人生中不可避免地會面臨各種各樣的選擇，因此我們需要學會合理地進行決策和判斷。寫總結(jié)時要注意語氣平和穩(wěn)定，不要過于情緒化和主觀化。如果您需要寫總結(jié)，可以參考一下這些范文。
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇一
甲方為湖北省中醫(yī)藥教育的高等學府，乙方為中藥制造的龍頭企業(yè)。因應(yīng)兩會“大力發(fā)展中醫(yī)藥”的政策，為共同推進中醫(yī)藥現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，雙方本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則，構(gòu)建戰(zhàn)略性合作關(guān)系。結(jié)合湖北中醫(yī)藥大學的教育、科技、人才和學科優(yōu)勢，及某某公司藥業(yè)的行業(yè)核心優(yōu)勢，著重圍繞乙方核心領(lǐng)域——某某領(lǐng)域進行實質(zhì)性拓展，建立“產(chǎn)學研”三位一體的合作模式。就加強校企之間在教育、科技、人才等領(lǐng)域的戰(zhàn)略合作，達到校企共贏，促進社會協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向：
一、共同推進產(chǎn)學研一體化、促進產(chǎn)業(yè)化。
（一）新藥物及器械研發(fā)。乙方將利用其設(shè)立的總額為1500萬的“某某公司某某科研究基金”為甲方在該領(lǐng)域有市場前景的藥物研發(fā)、診療技術(shù)研究、醫(yī)療器械研究、保健用品研究提供定向資助。甲方根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究。
（二）項目開展。在乙方在國家認定企業(yè)技術(shù)中心的平臺下，雙方可利用這一平臺進行產(chǎn)學研一體化項目研究，甲方根據(jù)乙方研究的實際需要和委托，抽調(diào)專業(yè)師資及優(yōu)秀學生與甲方共同組建項目小組，負責專題項目研究，合力解決專業(yè)研究項目。乙方將為研究項目在研究條件及資金方面提供有效資助，并優(yōu)先用其研究成果。
（三）學術(shù)調(diào)研。乙方將根據(jù)其工作需要，不定期提供相關(guān)管理和研究上的課題或市場調(diào)研，由甲方學生在學校指導(dǎo)下以團隊形式承擔，乙方將承擔相關(guān)課題費。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議（四）資源共享。甲、乙雙方將開放各處的研發(fā)資源（儀器、人員、信息、資質(zhì)等）進行共享和進行共同研究，以更好的為研發(fā)工作服務(wù)。
（五）產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。乙方以其生產(chǎn)、銷售網(wǎng)絡(luò)及其在資本市場上的運作優(yōu)勢和經(jīng)驗，來推進符合甲方發(fā)展的研究成果生成，促進其盡快產(chǎn)業(yè)化、市場化。
二、互為教學、實踐、實習基地。
（一）學術(shù)交流。根據(jù)甲方教學計劃的安排，乙方有義務(wù)按甲方的要求派公司中高層管理人員到甲方組織專題講座，主題由雙方共同協(xié)商確定。結(jié)合乙方對人才再培訓(xùn)提高的要求，發(fā)揮甲方特有優(yōu)勢及學科門類較齊全的綜合優(yōu)勢，采取靈活多樣的形式，積極對乙方開展各種實用性人才培訓(xùn)，提高企業(yè)人員素質(zhì)。
（二）實踐學習。乙方以其經(jīng)營資源為學校提供臨床（專科）實習基地和教學實踐、學生實習的基地。
（三）相互授信。為利于乙方更好的參與人才培養(yǎng)工作，甲方授權(quán)乙方在其下屬醫(yī)院掛牌設(shè)立“湖北中醫(yī)藥大學教學醫(yī)院”、“湖北中醫(yī)藥大學某某專業(yè)研究生聯(lián)培醫(yī)院”，乙方授權(quán)甲方設(shè)立“某某公司人才培養(yǎng)基地”“國家企業(yè)技術(shù)中心某某專業(yè)人才培養(yǎng)基地”。
三、慈善基金的合作。
本著“弘揚人道主義精神，幫扶救助弱勢群體，履行企業(yè)公民責任，推動社會和諧發(fā)展”的宗旨及“不求錦上添花，但求雪中送炭”的實施策略，乙方在甲方某某專業(yè)類及公共醫(yī)療管理等相關(guān)專業(yè)本科及研究生院系，設(shè)立“某某公司慈善助學金”
（一）乙方從其慈善基金中專門針對甲方設(shè)立“某某公司慈善助學金”，以資助學費、資助生活費、接納貧困學生假期勤工儉學、日常勤工儉學、項目研究以及市場調(diào)研等方式，對某某專業(yè)相關(guān)和醫(yī)院管理相關(guān)專業(yè)的貧困學生進行助學資助。
1、乙方為甲方設(shè)立“某某公司慈善助學金”。
甲方每年在某某專業(yè)類及醫(yī)藥管理等相關(guān)專業(yè)選擇20名家庭經(jīng)濟困難學生，接受乙方助學金資助。資助金額為3500元/年/人，分十月發(fā)放。
2、乙方按年提供某某專業(yè)類研究課題，甲方學生承擔課題，由乙方提供課題研究津貼。在學習研究的同時取得相應(yīng)資助。
（二）對于上述活動，甲方需根據(jù)乙方要求指派專人負責校內(nèi)組織、督導(dǎo)。
四、人才培養(yǎng)與學術(shù)交流的合作：
（一）人才供給。
1、甲方培養(yǎng)專業(yè)型人才、優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)先對乙方輸出；甲方為乙方員工提供便利的再進修機會。
（二）委托培養(yǎng)。甲方以“委托培養(yǎng)”的方式為乙方培養(yǎng)某某專業(yè)專業(yè)和藥物研發(fā)、醫(yī)院管理專業(yè)的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，學生畢業(yè)后按委托培養(yǎng)合同到乙方單位工作。
（三）聯(lián)合導(dǎo)師制。乙方提供有帶碩、博資格的教授掛靠在甲方單位，通過聯(lián)合導(dǎo)師制共同加強某某專業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)。
（四）博士后科研。甲乙雙方應(yīng)加強所屬博士后科研流動站和工作站的聯(lián)系與合作。
（五）專題講座、研討、主題論壇。甲方向乙方開放甲方舉辦的各類專題講座、研討、主題論壇，乙方根據(jù)人才培養(yǎng)計劃需要派員參加，共同研討。
（六）專業(yè)培訓(xùn)。甲方根據(jù)乙方需要組織相應(yīng)的單科培訓(xùn)、主題培訓(xùn)、招生定向培訓(xùn)等工作。
（七）活動資助。乙方將根據(jù)需要有選擇性的以冠名或承辦等形式出資參與甲方組織的有一定影響力的主題活動。
（八）高校跟讀。乙方選派優(yōu)秀管理人員到甲方跟讀高校課程，學習相關(guān)專業(yè)理論課程，甲方負責乙方學員的課程考核工作。
以上協(xié)議為框架性協(xié)議，就以上協(xié)議中的具體項雙方應(yīng)本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則另行制訂實施細則。
五、本協(xié)議未盡事宜，雙方本著實事求是、友好合作的原則協(xié)商解決。
六、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有相同的法律效力。
七、本協(xié)議甲、乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方：________________乙方：________________
日期：________________日期：________________
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇二
甲方：
身份證號：
住址：
乙方：
身份證號：
住址：
風險提示：合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項目的基礎(chǔ)上，僅供參考。
實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。
甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，在平等合作、互惠互利的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)，就合作開展____________事宜簽署本合作協(xié)議書。
乙方在本合同簽訂后，全權(quán)負責_______區(qū)域范圍內(nèi)的招生推廣工作。
上述服務(wù)的合作期限自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，為期_______年。
風險提示：應(yīng)明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術(shù)、勞務(wù)等不同投入方式的。
同時，應(yīng)明確各自的權(quán)益份額，否則很容易在項目實際經(jīng)營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產(chǎn)生糾紛。
雙方經(jīng)過協(xié)商，確定合作模式為：______________________。
第三條、甲方的權(quán)利和義務(wù)。
風險提示：應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù)，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內(nèi)容不一致，各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致，應(yīng)根據(jù)實際情況進行擬定。
1、甲方有權(quán)根據(jù)本合同約定的服務(wù)內(nèi)容及招生目標，檢查乙方服務(wù)的完成情況。
如合同期滿，甲方不滿意與乙方的合作模式，可以協(xié)商調(diào)整合作模式，另行簽訂合作協(xié)議。
2、甲方授權(quán)乙方發(fā)布的廣告信息須符合以下要求：內(nèi)容合法真實、具有有效的資質(zhì)證明、有關(guān)行政主管部門的審查批準文件等相關(guān)證明材料，并對其所提供證明材料的真實性、有效性與合法性獨立承擔責任。
3、甲方根據(jù)招生實際情況，有權(quán)要求乙方就招生的議程進行協(xié)商，確保招生的正常進行。
4、在乙方提供服務(wù)過程中，甲方需真誠高效配合乙方，并按乙方要求提供相關(guān)的招生材料，以協(xié)助乙方有效地提供服務(wù)，開展招生活動。
5、甲方有義務(wù)在其職責范圍內(nèi)保證乙方家長信息的安全。
第四條、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、保證招生效果，乙方有責任在向甲方提供服務(wù)的過程中向甲方提供高質(zhì)量的意見和建議，以提升招生效果。
2、乙方在向甲方提供服務(wù)的過程中，有權(quán)要求甲方給予緊密配合，包括簽署相關(guān)合同或其他文件、對意向家長進行專業(yè)介紹等，并在意向家長提出考察要求時，及時提供各種考察條件及相關(guān)便利。
3、乙方有責任為甲方的招生進行深入推廣，協(xié)助甲方與意向家長溝通，直至幫助甲方與意向家長正式簽訂入學合同。
第五條、保密約定。
風險提示：應(yīng)約定保密及競業(yè)禁止義務(wù)，特別是針對項目所涉及的技術(shù)、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權(quán)益的活動。
簽訂本合同之日到本合同履行結(jié)束，雙方應(yīng)對本合同內(nèi)容及本合同履行過程中涉及甲乙雙方的相關(guān)信息、文字資料承擔永久性保密責任，未經(jīng)對方書面同意，任何一方不得向第三方泄露任何該等信息(雙方對外公開性信息除外)，但根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定必須進行披露的情形除外。
第六條、違約責任。
風險提示：合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。
因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。
合作方如有一方違反本協(xié)議，則其他方有權(quán)取消與違約方的合作并追究違約方的一切經(jīng)濟法律責任。
第七條、生效條件及其他約定。
本合同一式_______份，經(jīng)雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字、蓋章后生效。
甲、乙雙方各持_______份，效力相同。
甲方(簽字)：
簽訂地點：
_________年________月______日。
乙方(簽字)：
簽訂地點：
_________年________月______日。
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇三
為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，為社會、行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的人才，本著優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方就人才培養(yǎng)、營銷策劃、實習基地建設(shè)等方面達成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1.通過甲乙雙方合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導(dǎo)向，以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合的聯(lián)合辦學機制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學術(shù)研究、項目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。
2.由甲乙雙方領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、專業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。
3.在甲方掛牌建立"四川旅游學校校企合作基地"，在乙方掛牌建立"樂園班"。
4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術(shù)經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、就業(yè)指導(dǎo)與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制。
二、責任與義務(wù)
(一)甲方責任與義務(wù)戰(zhàn)略合作協(xié)議書1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢對乙方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等方面給予指導(dǎo)和幫助。
2.甲方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員擔任乙方學?？妥淌诨蚣媛毥處?，參與乙方學校人才培養(yǎng)過程，成果產(chǎn)權(quán)歸甲乙雙方共同所有。
3.甲方將"互聯(lián)網(wǎng)+旅游"、旅游安全管理、活動營銷策劃等預(yù)研項目委托乙方進行調(diào)查、研究、實施等，成果產(chǎn)權(quán)歸甲方所有。
4.甲方為乙方"樂園班"的學生提供實踐機會，將學生納入企業(yè)人力管理。實踐期間，甲方為乙方學生提供必要的學習條件及部分員工福利。
5.乙方學生畢業(yè)后，通過雙向選擇方式，甲方為乙方學生提供就業(yè)機會，根據(jù)實踐期間的考核結(jié)果優(yōu)先錄用"樂園班"學生。
6.甲方在乙方設(shè)立獎學金，對乙方"樂園班"里表現(xiàn)優(yōu)秀的、貧困的學生，以及在甲方實習過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的實習生，予以獎勵。獎學金金額原則上不低于每學年5000元(大寫：人民幣伍仟元整)，獎學金具體分配情況，由甲乙雙方溝通進行確定。
(二)乙方責任與義務(wù)
1.乙方利用技術(shù)優(yōu)勢與師生資源，選派專業(yè)教師負責、或參與甲方相關(guān)項目，深入一線，在項目調(diào)查、科研開發(fā)、技術(shù)推廣等方面與甲方進行項目協(xié)作。為乙方"雙師型"教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。
2.乙方掛牌建立"樂園班"，為甲方量身訂做，"訂單式"培養(yǎng)人才。甲方根據(jù)自身用人的實際需要，與乙方共同制定培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃，乙方以產(chǎn)學合作、頂崗實習、教學實訓(xùn)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照甲方企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學，使學生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為甲方所需的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才。
3.乙方根據(jù)甲方要求，按照雙方制定的教學計劃，安排學生至甲方進行不間斷教學實踐，實踐期為一年。實踐期間的表現(xiàn)情況作為學生教學實踐考核合格的重要依據(jù)。乙方"樂園班"學生在甲方實踐期間，其車旅費由乙方自行承擔，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方銜接交通事宜。
4、乙方應(yīng)對參加甲方實踐的學生進行實習前的安全教育及安全培訓(xùn)。乙方實習學生必須嚴格聽從甲方工作人員的指導(dǎo)，嚴格遵守甲方的實踐期間勞動作息制度、勞動紀律以及安全操作規(guī)定等企業(yè)規(guī)章，否則由此造成的責任及損失，由乙方自行承擔，與甲方無關(guān)。
5.甲方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員擔任乙方學校客座教授或兼職教師，過程中乙方為甲方提供工作和生活便利。
6.乙方支持甲方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
三、合作期限
甲乙雙方的校企合作自 年 月 日至 年 月 日止，期限為 年，合作期限屆滿前，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可延長合作期限。
四、其它
1.本協(xié)議一式陸份，甲方肆份，乙方兩份，合作協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效，具有同等法律效力。
2.雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商確定，作為本協(xié)議的附件，具有同等法律效力。
3.本協(xié)議履行過程中如有爭議，由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成，任一方有權(quán)向甲方所在地人民法院提起訴訟。
甲方：(蓋章) 乙方：(蓋章)
代表(簽字)：
年 月 日
代表(簽字)： 年 月 日
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇四
甲方：
乙方：
乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè)，專注于生物科技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才。甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓(xùn)，乙方為甲方提供學生教學實習基地和老師實習考察。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系，達成以下協(xié)議：
一、訂單辦學。
1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在年學校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學生，并按雙方商定的教學計劃實施訂單培養(yǎng)。2、訂單培養(yǎng)學生學制為3年，學歷層次為大專。
二、訂單辦學專業(yè)及人數(shù)。
能滿足訂單需求人數(shù)時，可在年新生中面試招錄，招生男女總數(shù)比例不超過8：2(個別專業(yè)只招男生)。
三、訂單培養(yǎng)的具體模式。
1、按照乙方的專業(yè)要求、學歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生，保證生源質(zhì)量。并在完成招生計劃的30日內(nèi)向乙方通報招生結(jié)果。2、負責報批訂單辦學招生指標，辦理學員學籍，并按國家規(guī)定，收取學員在校期間相關(guān)學習費用。3、負責訂單學員的日常教學管理，按雙方商定的教學計劃組織教學，確保教學質(zhì)量。4、負責做好訂單學員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提供訂單學員在學校期間的詳細情況。5、負責訂單學員的就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。6、負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進行管理，乙方負責駐廠老師的食宿。
五、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
教學。3、負責安排訂單學員的階段性專業(yè)實習，協(xié)助甲方進行學員實習管理。
4、負責接收訂單培養(yǎng)學生到乙方進行頂崗實習，并按乙方規(guī)定支付實習期間工資待遇。5、對完成學習計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學員的接收和崗位安排，并按國家規(guī)定簽訂勞動合同。6、乙方負責辦理頂崗實習學員工傷保險。7、違反乙方管理制度的頂崗實習學員，乙方有權(quán)退回甲方，并提前3天向甲方通報情況。
六、特別約定。
1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學員，要求身體健康，無殘疾，否則乙方可不預(yù)接收。2、訂單學員在乙方就業(yè)后，甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年，和乙方共同評估學員質(zhì)量，并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。3、該訂單學員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員。
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學生，經(jīng)面試后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié)商可另行簽訂合作協(xié)議。
八、其他事宜。
甲方：(蓋章)。
乙方：(蓋章)。
簽約代表：王國貞簽約代表：李志梁。
簽約時間：-3-16簽約時間：-3-16。
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇五
甲方：
乙方：
乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè)，專注于生物科技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才。甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓(xùn)，乙方為甲方提供學生教學實習基地和老師實習考察。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系，達成以下協(xié)議：
1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在____年學校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學生，并按雙方商定的教學計劃實施訂單培養(yǎng)。
2、訂單培養(yǎng)學生學制為3年，學歷層次為大專。
1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協(xié)商，確定訂單辦學專業(yè)及人數(shù)，具體確定人數(shù)見附表。
2、訂單生源男女比例為8：2，甲方招生人數(shù)不能滿足訂單需求人數(shù)時，可在____年新生中面試招錄，招生男女總數(shù)比例不超過8：2（個別專業(yè)只招男生）。
1、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生，學員入學后，經(jīng)乙方面試合格，由甲方、乙方和學員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，成為乙方的訂單學員。
2、甲乙雙方共同協(xié)商，制定訂單教學計劃，乙方按商定的教學計劃實施教學。
3、訂單辦學模式采取2+1辦學模式，即在甲方學習兩年，在乙方頂崗實習一年。也可根據(jù)雙方具體情況另行確定辦學模式。
4、乙方委托甲方對訂單學員進行教學管理和綜合考核，訂單學員完成正常學習計劃，成績合格并取得畢業(yè)證書后，由乙方負責安排在乙方單位就業(yè)。
1、按照乙方的專業(yè)要求、學歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生，保證生源質(zhì)量。并在完成招生計劃的30日內(nèi)向乙方通報招生結(jié)果。
2、負責報批訂單辦學招生指標，辦理學員學籍，并按國家規(guī)定，收取學員在校期間相關(guān)學習費用。
3、負責訂單學員的日常教學管理，按雙方商定的教學計劃組織教學，確保教學質(zhì)量。
4、負責做好訂單學員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提供訂單學員在學校期間的'詳細情況。
5、負責訂單學員的就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。
6、負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進行管理，乙方負責駐廠老師的食宿。
1、除國家教育部、省、學校規(guī)定的有關(guān)必須課程外，乙方有權(quán)參與甲方訂單課程的設(shè)置。
2、根據(jù)教學計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養(yǎng)過程的教學。
3、負責安排訂單學員的階段性專業(yè)實習，協(xié)助甲方進行學員實習管理。
4、負責接收訂單培養(yǎng)學生到乙方進行頂崗實習，并按乙方規(guī)定支付實習期間工資待遇。
5、對完成學習計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學員的接收和崗位安排，并按國家規(guī)定簽訂勞動合同。
6、乙方負責辦理頂崗實習學員工傷保險。
7、違反乙方管理制度的頂崗實習學員，乙方有權(quán)退回甲方，并提前3天向甲方通報情況。
1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學員，要求身體健康，無殘疾，否則乙方可不預(yù)接收。
2、訂單學員在乙方就業(yè)后，甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年，和乙方共同評估學員質(zhì)量，并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。
3、該訂單學員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員。
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方____年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學生，經(jīng)面試后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié)商可另行簽訂合作協(xié)議。
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份。
甲方：_________。
乙方：_________。
______年_______月_______日。
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇六
甲方：
身份證號：
住址：
乙方：
身份證號：
住址：
甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，在平等合作、互惠互利的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)，就合作開展____________事宜簽署本合作協(xié)議書。
乙方在本合同簽訂后，全權(quán)負責_______區(qū)域范圍內(nèi)的招生推廣工作。上述服務(wù)的合作期限自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，為期_______年。
雙方經(jīng)過協(xié)商，確定合作模式為：______________________。
1、甲方有權(quán)根據(jù)本合同約定的服務(wù)內(nèi)容及招生目標，檢查乙方服務(wù)的完成情況。如合同期滿，甲方不滿意與乙方的合作模式，可以協(xié)商調(diào)整合作模式，另行簽訂合作協(xié)議。
2、甲方授權(quán)乙方發(fā)布的廣告信息須符合以下要求：內(nèi)容合法真實、具有有效的'資質(zhì)證明、有關(guān)行政主管部門的審查批準文件等相關(guān)證明材料，并對其所提供證明材料的真實性、有效性與合法性獨立承擔責任。
3、甲方根據(jù)招生實際情況，有權(quán)要求乙方就招生的議程進行協(xié)商，確保招生的正常進行。
4、在乙方提供服務(wù)過程中，甲方需真誠高效配合乙方，并按乙方要求提供相關(guān)的招生材料，以協(xié)助乙方有效地提供服務(wù)，開展招生活動。
5、甲方有義務(wù)在其職責范圍內(nèi)保證乙方家長信息的安全。
1、保證招生效果，乙方有責任在向甲方提供服務(wù)的過程中向甲方提供高質(zhì)量的意見和建議，以提升招生效果。
2、乙方在向甲方提供服務(wù)的過程中，有權(quán)要求甲方給予緊密配合，包括簽署相關(guān)合同或其他文件、對意向家長進行專業(yè)介紹等，并在意向家長提出考察要求時，及時提供各種考察條件及相關(guān)便利。
3、乙方有責任為甲方的招生進行深入推廣，協(xié)助甲方與意向家長溝通，直至幫助甲方與意向家長正式簽訂入學合同。
簽訂本合同之日到本合同履行結(jié)束，雙方應(yīng)對本合同內(nèi)容及本合同履行過程中涉及甲乙雙方的相關(guān)信息、文字資料承擔永久性保密責任，未經(jīng)對方書面同意，任何一方不得向第三方泄露任何該等信息（雙方對外公開性信息除外），但根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定必須進行披露的情形除外。
合作方如有一方違反本協(xié)議，則其他方有權(quán)取消與違約方的合作并追究違約方的一切經(jīng)濟法律責任。
本合同一式_______份，經(jīng)雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字、蓋章后生效。甲、乙雙方各持_______份，效力相同。
甲方（簽字）：
簽訂地點：
_________年________月______日
乙方（簽字）：
簽訂地點：
_________年________月______日
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇七
乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè)，專注于生物科技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才。甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓(xùn)，乙方為甲方提供學生教學實習基地和老師實習考察。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系，達成以下協(xié)議：
一、訂單辦學
1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在年學校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學生，并按雙方商定的教學計劃實施訂單培養(yǎng)。
2、訂單培養(yǎng)學生學制為3年，學歷層次為大專。
二、訂單辦學專業(yè)及人數(shù)
1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協(xié)商，確定訂單辦學專業(yè)及人數(shù)，具體確定人數(shù)見附表。
2、訂單生源男女比例為8：2，甲方招生人數(shù)不
能滿足訂單需求人數(shù)時，可在年新生中面試招錄，招生男女總數(shù)比例不超過8：2（個別專業(yè)只招男生）。
三、訂單培養(yǎng)的具體模式
1、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生，學員入學后，經(jīng)乙方面試合格，由甲方、乙方和學員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，成為乙方的訂單學員。
2、甲乙雙方共同協(xié)商，制定訂單教學計劃，乙方按商定的教學計劃實施教學。
3、訂單辦學模式采取2+1辦學模式，即在甲方學習兩年，在乙方頂崗實習一年。也可根據(jù)雙方具體情況另行確定辦學模式。
1、按照乙方的專業(yè)要求、學歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生，保證生源質(zhì)量。并在完成招生計劃的30日內(nèi)向乙方通報招生結(jié)果。
2、負責報批訂單辦學招生指標，辦理學員學籍，并按國家規(guī)定，收取學員在校期間相關(guān)學習費用。
3、負責訂單學員的日常教學管理，按雙方商定的教學計劃組織教學，確保教學質(zhì)量。
4、負責做好訂單學員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提供訂單學員在學校期間的詳細情況。
5、負責訂單學員的就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。
6、負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進行管理，乙方負責駐廠老師的食宿。
五、乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、除國家教育部、省、學校規(guī)定的有關(guān)必須課程外，乙方有權(quán)參與甲方訂單課程的設(shè)置。
2、根據(jù)教學計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養(yǎng)過程的
教學。 3、負責安排訂單學員的階段性專業(yè)實習，協(xié)助甲方進行學員實習管理。
4、負責接收訂單培養(yǎng)學生到乙方進行頂崗實習，并按乙方規(guī)定支付實習期間工資待遇。
5、對完成學習計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學員的接收和崗位安排，并按國家規(guī)定簽訂勞動合同。
6、乙方負責辦理頂崗實習學員工傷保險。
7、違反乙方管理制度的頂崗實習學員，乙方有權(quán)退回甲方，并提前3天向甲方通報情況。
六、特別約定
1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學員，要求身體健康，無殘疾，否則乙方可不預(yù)接收。
2、訂單學員在乙方就業(yè)后，甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年，和乙方共同評估學員質(zhì)量，并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。
3、該訂單學員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員。
七、近期合作事宜
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學生，經(jīng)面試后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié)商可另行簽訂合作協(xié)議。
八、其他事宜
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份
甲方：________________乙方：________________
日期：________________日期：________________
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇八
甲方：
乙方：
為貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神，積極發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，取得行業(yè)的大力支持和積極參與，推動學校更好的面向行業(yè)、面向市場辦學、強化我校學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，為行業(yè)發(fā)展提供更有力的技術(shù)支撐和人才保障，為該公司培養(yǎng)合格的員工，提升學校教育教學水平和人才培養(yǎng)水平。經(jīng)雙方協(xié)商制定以下協(xié)議：
一、學校與合作單位本著產(chǎn)學研結(jié)合、雙方互惠互利、優(yōu)勢互補、雙贏互動、共同發(fā)展的原則，建立聯(lián)合辦學機制。
二、與學校合作開展高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)，提供人才培養(yǎng)可利用的教育教學資源，提供行業(yè)需求的人才信息;積極支持參與學校開發(fā)行業(yè)要求的與生產(chǎn)實際、技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)管理等密切聯(lián)系的綜合性案例性課程、教材及科技攻關(guān)與創(chuàng)新的課題;對于在行業(yè)開展的有利于人才培養(yǎng)與就業(yè)的相關(guān)活動提供信息，為學校師生參加提供方便。
三、學校的教育教學資源，要為合作單位開展的行業(yè)人才培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、相關(guān)的職業(yè)技能鑒定等提供方便;對合作單位在職人員的培訓(xùn)及理論研究的提高，合作單位提出需要，學校提供稱職的教師參與;學校依據(jù)合作單位的要求，積極參與合作單位在行業(yè)開展的科技成果推廣、生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、科技咨詢和科技開發(fā)活動，為合作單位的發(fā)展提供有效的支撐。
四、學校對學生參加合作單位提供的實踐活動，要對學生加強紀律和安全教育，對學生違紀引發(fā)的問題學校負責。聯(lián)合辦學協(xié)議書本協(xié)議一式兩份，未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇九
乙方(學校)：—— 學校
為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，為社會、行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的人才，本著優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方就人才培養(yǎng)、營銷策劃、實習基地建設(shè)等方面達成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1.通過甲乙雙方合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導(dǎo)向，以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合的聯(lián)合辦學機制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學術(shù)研究、項目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。
2.由甲乙雙方領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、專業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。
3. 在甲方掛牌建立“四川旅游學校校企合作基地”，在乙方掛牌建立“樂園班”。
4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術(shù)經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、就業(yè)指導(dǎo)與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制。
二、責任與義務(wù)
(一)甲方責任與義務(wù)戰(zhàn)略合作協(xié)議書1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢對乙方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等方面給予指導(dǎo)和幫助。
2.甲方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員擔任乙方學?？妥淌诨蚣媛毥處煟瑓⑴c乙方學校人才培養(yǎng)過程，成果產(chǎn)權(quán)歸甲乙雙方共同所有。
3.甲方將“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”、旅游安全管理、活動營銷策劃等預(yù)研項目委托乙方進行調(diào)查、研究、實施等，成果產(chǎn)權(quán)歸甲方所有。
4.甲方為乙方“樂園班”的學生提供實踐機會，將學生納入企業(yè)人力管理。
實踐期間，甲方為乙方學生提供必要的學習條件及部分員工福利。
5.乙方學生畢業(yè)后，通過雙向選擇方式，甲方為乙方學生提供就業(yè)機會，根據(jù)實踐期間的考核結(jié)果優(yōu)先錄用“樂園班”學生。
6.甲方在乙方設(shè)立獎學金，對乙方“樂園班”里表現(xiàn)優(yōu)秀的、貧困的學生，以及在甲方實習過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的實習生，予以獎勵。
獎學金金額原則上不低于每學年5000元(大寫：人民幣伍仟元整)，獎學金具體分配情況，由甲乙雙方溝通進行確定。
(二)乙方責任與義務(wù)
1.乙方利用技術(shù)優(yōu)勢與師生資源，選派專業(yè)教師負責、或參與甲方相關(guān)項目，深入一線，在項目調(diào)查、科研開發(fā)、技術(shù)推廣等方面與甲方進行項目協(xié)作。
為乙方“雙師型”教師的`培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。
2. 乙方掛牌建立“樂園班”，為甲方量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才。
甲方根據(jù)自身用人的實際需要，與乙方共同制定培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃，乙方以產(chǎn)學合作、頂崗實習、教學實訓(xùn)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照甲方企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學，使學生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為甲方所需的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才。
3.乙方根據(jù)甲方要求，按照雙方制定的教學計劃，安排學生至甲方進行不間斷教學實踐，實踐期為一年。
實踐期間的表現(xiàn)情況作為學生教學實踐考核合格的重要依據(jù)。
乙方“樂園班”學生在甲方實踐期間，其車旅費由乙方自行承擔，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方銜接交通事宜。
4、乙方應(yīng)對參加甲方實踐的學生進行實習前的安全教育及安全培訓(xùn)。
乙方實習學生必須嚴格聽從甲方工作人員的指導(dǎo)，嚴格遵守甲方的實踐期間勞動作息制度、勞動紀律以及安全操作規(guī)定等企業(yè)規(guī)章，否則由此造成的責任及損失，由乙方自行承擔，與甲方無關(guān)。
4.甲方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員擔任乙方學?？妥淌诨蚣媛毥處?，過程中乙方為甲方提供工作和生活便利。
5. 乙方支持甲方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
三、合作期限
甲乙雙方的校企合作自 年 月 日至 年 月 日止，期限為 年，合作期限屆滿前，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可延長合作期限。
四、其它
1.本協(xié)議一式陸份，甲方肆份，乙方兩份，合作協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效，具有同等法律效力。
2.雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商確定，作為本協(xié)議的附件，具有同等法律效力。
3.本協(xié)議履行過程中如有爭議，由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成，任一方有權(quán)向甲方所在地人民法院提起訴訟。
甲方：(蓋章) 乙方： (蓋章)
代表(簽字)：
年 月 日
代表(簽字)： 年 月 日
甲方： 甲方：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
乙方： 乙方：梅花生物科技集團股份有限公司
乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè)，專注于生物科 技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。
根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙 方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才。
甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能 人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓(xùn)，乙方為甲方提供 學生教學實習基地和老師實習考察。
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在 平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系，達成以下協(xié)議：
一、訂單辦學
1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在 xx 年學校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學 生，并按雙方商定的教學計劃實施訂單培養(yǎng)。
2、訂單培養(yǎng)學生學制為 3 年，學歷層次為大專。
二、訂單辦學專業(yè)及人數(shù)
1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協(xié)商，確定訂單辦學專業(yè) 及人數(shù)，具體確定人數(shù)見附表。
2、訂單生源男女比例為 8：2，甲方招生人數(shù)不能滿足訂單需求人數(shù)時，可 在 xx 年新生中面試招錄， 招生男女總數(shù)比例不超過 8： 2 (個別專業(yè)只招男生) 。
三、訂單培養(yǎng)的具體模式
1、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生，學員入學后，經(jīng)乙方面試合格，由 甲方、乙方和學員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，成為乙方的訂單學員。
2、甲乙雙方共同協(xié)商，制定訂單教學計劃，乙方按商定的教學計劃實施教 學。
3、訂單辦學模式采取 2+1 辦學模式，即在甲方學習兩年，在乙方頂崗實習 一年。
也可根據(jù)雙方具體情況另行確定辦學模式。
4、乙方委托甲方對訂單學員進行教學管理和綜合考核，訂單學員完成正常 學習計劃，成績合格并取得畢業(yè)證書后，由乙方負責安排在乙方單位就業(yè)。
四、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、按照乙方的專業(yè)要求、學歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生，保 證生源質(zhì)量。
并在完成招生計劃的 30 日內(nèi)向乙方通報招生結(jié)果。
2、負責報批訂單辦學招生指標，辦理學員學籍，并按國家規(guī)定，收取學員 在校期間相關(guān)學習費用。
3、負責訂單學員的日常教學管理，按雙方商定的教學計劃組織教學，確保 教學質(zhì)量。
4、負責做好訂單學員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提 供訂單學員在學校期間的詳細情況。
5、負責訂單學員的就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化 意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。
6、負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進 行管理，乙方負責駐廠老師的食宿。
五、乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、除國家教育部、省、學校規(guī)定的有關(guān)必須課程外，乙方有權(quán)參與甲方訂 單課程的設(shè)置。
2、根據(jù)教學計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養(yǎng)過程的教學。
3、負責安排訂單學員的階段性專業(yè)實習，協(xié)助甲方進行學員實習管理。
4、負責接收訂單培養(yǎng)學生到乙方進行頂崗實習，并按乙方規(guī)定支付實習期 間工資待遇。
5、對完成學習計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學員的接收和崗位安排，并按國 家規(guī)定簽訂勞動合同。
6、乙方負責辦理頂崗實習學員工傷保險。
7、違反乙方管理制度的頂崗實習學員，乙方有權(quán)退回甲方，并提前 3 天向 甲方通報情況。
六、特別約定
1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學員，要求身體健康，無殘疾，否則乙 方可不預(yù)接收。
2、 訂單學員在乙方就業(yè)后， 甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年， 和乙方共同評估學員質(zhì)量， 并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。
3、該訂單學員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該 訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等 周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員。
七、近期合作事宜
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方 xx 年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學生，經(jīng)面試 后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié) 商可另行簽訂合作協(xié)議。
八、其他事宜
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié) 議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份
甲方： (蓋章) 乙方： (蓋章) 簽約代表： 王國貞 簽約代表：李志梁
簽約時間：xx-3-16 簽約時間：xx-3-16
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇十
甲方：
乙方：
乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè)，專注于生物科技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才。甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓(xùn)，乙方為甲方提供學生教學實習基地和老師實習考察。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系，達成以下協(xié)議：
一、訂單辦學。
1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在年學校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學生，并按雙方商定的教學計劃實施訂單培養(yǎng)。2、訂單培養(yǎng)學生學制為3年，學歷層次為大專。
二、訂單辦學專業(yè)及人數(shù)。
能滿足訂單需求人數(shù)時，可在年新生中面試招錄，招生男女總數(shù)比例不超過8：2(個別專業(yè)只招男生)。
三、訂單培養(yǎng)的具體模式。
1、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生，學員入學后，經(jīng)乙方面試合格，由甲方、乙方和學員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，成為乙方的訂單學員。
1、按照乙方的專業(yè)要求、學歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生，保證生源質(zhì)量。并在完成招生計劃的30日內(nèi)向乙方通報招生結(jié)果。2、負責報批訂單辦學招生指標，辦理學員學籍，并按國家規(guī)定，收取學員在校期間相關(guān)學習費用。3、負責訂單學員的日常教學管理，按雙方商定的教學計劃組織教學，確保教學質(zhì)量。4、負責做好訂單學員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提供訂單學員在學校期間的詳細情況。5、負責訂單學員的就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。6、負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進行管理，乙方負責駐廠老師的食宿。
五、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
教學。3、負責安排訂單學員的階段性專業(yè)實習，協(xié)助甲方進行學員實習管理。
4、負責接收訂單培養(yǎng)學生到乙方進行頂崗實習，并按乙方規(guī)定支付實習期間工資待遇。5、對完成學習計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學員的接收和崗位安排，并按國家規(guī)定簽訂。6、乙方負責辦理頂崗實習學員工傷保險。7、違反乙方管理制度的頂崗實習學員，乙方有權(quán)退回甲方，并提前3天向甲方通報情況。
六、特別約定。
1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學員，要求身體健康，無殘疾，否則乙方可不預(yù)接收。2、訂單學員在乙方就業(yè)后，甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年，和乙方共同評估學員質(zhì)量，并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。3、該訂單學員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員。
七、近期合作事宜。
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學生，經(jīng)面試后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié)商可另行簽訂合作協(xié)議。
八、其他事宜。
甲方：(蓋章)。
乙方：
_____年_____月_____日。
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇十一
_________(以下簡稱學校)與_________(以下簡稱企業(yè))的戰(zhàn)略合作，雙方根據(jù)"合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展、互惠互利、優(yōu)勢互補"的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，達成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，并簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書。
一、成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了使雙方的戰(zhàn)略合作緊密有效開展起來，成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組，戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長為：
戰(zhàn)略合作框架協(xié)議范本戰(zhàn)略小組履行以下職能：
1、制定雙方合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的各方面具體內(nèi)容和計劃;。
3、本著互惠互利的原則，協(xié)調(diào)合作過程中出現(xiàn)的問題;。
二、雙方戰(zhàn)略合作合作領(lǐng)域。
1、學校在企業(yè)掛牌設(shè)立校外實踐教學基地，企業(yè)協(xié)助學校相關(guān)專業(yè)完成圍繞企業(yè)所開展的有關(guān)產(chǎn)學研活動。
2、企業(yè)為學校提供學生頂崗實習、就業(yè)實訓(xùn)崗位。學校可根據(jù)人才培養(yǎng)計劃，每年派選一定數(shù)量的學生，到企業(yè)進行崗位實習。
3、學校為企業(yè)的人才需求進行定向培養(yǎng)。企業(yè)根據(jù)實際需求，可委托學校進行人才定向培養(yǎng)(含學歷教育與非學歷教育)組建訂單班;學校根據(jù)企業(yè)要求，實施針對性教育。
4、加強雙方互相交流，學校聘請企業(yè)高級管理人員擔任學校客座教、專業(yè)指導(dǎo)委員會委員和專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)員，參與學校有關(guān)專業(yè)的建設(shè)與指導(dǎo)，為學校的學生提供職業(yè)規(guī)劃發(fā)展指導(dǎo)。
5、經(jīng)過雙方協(xié)商，企業(yè)為學校教師提供"雙師型"教師實習實踐及培訓(xùn)機會。
6、對于具有發(fā)展前景的項目雙方進行人財物的可行性論證，共同開拓的領(lǐng)域或新的市場。
三、戰(zhàn)略小組下設(shè)聯(lián)絡(luò)員。
校企合作的學校具體經(jīng)辦部門為系。
學校聯(lián)絡(luò)員：_________系企業(yè)聯(lián)絡(luò)員：_________。
聯(lián)絡(luò)員主要負責雙方對口聯(lián)絡(luò)及日常工作的處理。
四、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，從簽字日起生效。
本協(xié)議未盡事宜可以由戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下進一步協(xié)調(diào)。
代表代表(公章)____________(公章)____________。
時間___年___月___日時間___年___月___日。
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇十二
乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè)，專注于生物科技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才。甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓(xùn)，乙方為甲方提供學生教學實習基地和老師實習考察。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著"優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏"的原則，在平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系，達成以下協(xié)議：
一、訂單辦學。
1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在年學校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學生，并按雙方商定的教學計劃實施訂單培養(yǎng)。
2、訂單培養(yǎng)學生學制為3年，學歷層次為大專。
二、訂單辦學專業(yè)及人數(shù)。
1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協(xié)商，確定訂單辦學專業(yè)及人數(shù)，具體確定人數(shù)見附表。
2、訂單生源男女比例為8：2，甲方招生人數(shù)不能滿足訂單需求人數(shù)時，可在年新生中面試招錄，招生男女總數(shù)比例不超過8：2(個別專業(yè)只招男生)。
三、訂單培養(yǎng)的具體模式。
1、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生，學員入學后，經(jīng)乙方面試合格，由甲方、乙方和學員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，成為乙方的訂單學員。
2、甲乙雙方共同協(xié)商，制定訂單教學計劃，乙方按商定的教學計劃實施教學。
3、訂單辦學模式采取2+1辦學模式，即在甲方學習兩年，在乙方頂崗實習一年。也可根據(jù)雙方具體情況另行確定辦學模式。
四、甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1、按照乙方的專業(yè)要求、學歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生，保證生源質(zhì)量。并在完成招生計劃的30日內(nèi)向乙方通報招生結(jié)果。
2、負責報批訂單辦學招生指標，辦理學員學籍，并按國家規(guī)定，收取學員在校期間相關(guān)學習費用。
3、負責訂單學員的日常教學管理，按雙方商定的教學計劃組織教學，確保教學質(zhì)量。
4、負責做好訂單學員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提供訂單學員在學校期間的詳細情況。
5、負責訂單學員的就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。
6、負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進行管理，乙方負責駐廠老師的食宿。
五、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、除國家教育部、省、學校規(guī)定的有關(guān)必須課程外，乙方有權(quán)參與甲方訂單課程的設(shè)置。
2、根據(jù)教學計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養(yǎng)過程的教學。
3、負責安排訂單學員的階段性專業(yè)實習，協(xié)助甲方進行學員實習管理。
4、負責接收訂單培養(yǎng)學生到乙方進行頂崗實習，并按乙方規(guī)定支付實習期間工資待遇。
5、對完成學習計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學員的接收和崗位安排，并按國家規(guī)定簽訂勞動合同。
6、乙方負責辦理頂崗實習學員工傷保險。
7、違反乙方管理制度的頂崗實習學員，乙方有權(quán)退回甲方，并提前3天向甲方通報情況。
六、特別約定。
1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學員，要求身體健康，無殘疾，否則乙方可不預(yù)接收。
2、訂單學員在乙方就業(yè)后，甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年，和乙方共同評估學員質(zhì)量，并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。
3、該訂單學員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員。
七、近期合作事宜。
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學生，經(jīng)面試后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié)商可另行簽訂合作協(xié)議。
八、其他事宜。
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份。
甲方：_________(蓋章)。
乙方：_________(蓋章)。
簽約代表：_________簽約代表：_________。
簽約時間：_________簽約時間：_________。
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇十三
(生物工程系)。
乙方：陜西省天裕農(nóng)業(yè)高新技術(shù)有限公司。
楊凌職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱甲方)。
作關(guān)系。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業(yè)技術(shù)學院生物工程系實習實訓(xùn)基地”。甲方根據(jù)教學計劃和課程大綱的要求，在不影響正常生產(chǎn)的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據(jù)學生實習的內(nèi)容、項目給予適當?shù)陌才?，并排專業(yè)技術(shù)人員進行教學指導(dǎo)，以保證學生能順利完成實習任務(wù)，為畢業(yè)后服務(wù)與企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。甲、乙雙方組成實習領(lǐng)導(dǎo)小組，對實習學生進行教學和管理。
二、甲方責任和義務(wù)。
1、確定基地名稱，負責牌匾的制作，并在有關(guān)方面及媒體上宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。
2、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務(wù)，技術(shù)援助和項目合作研究。
3、聘請乙方擔任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員，參加系(部)專業(yè)建設(shè)委員會或擔任兼職教師，參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作，并承擔一定的教學任務(wù)。根據(jù)聘請人員完成的具體工作，付給相應(yīng)報酬。
4、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程大綱要求，初步擬定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5、派出教師負責實習指導(dǎo)和學生管理工作。
6、負責實習學生的往返交通和其他實習費用。
7、加強對師生的教育與管理，自覺遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發(fā)生，并注意技術(shù)保密。如實習學生違反勞動紀律、安全操作、質(zhì)量控制、技術(shù)保密等方面有關(guān)規(guī)定，甲方應(yīng)及時召回違紀學生。
8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。
9、校內(nèi)實訓(xùn)基地對乙方實行開放式管理，在不影響正常教學任務(wù)的情況下，優(yōu)先安排乙方產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)等試驗項目，無償提供試驗場地和設(shè)施。
10、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先安排技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。
11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方選擇錄用。
三、乙方責任和義務(wù)。
1、根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
2、向甲方提供學生實習崗位、場地及相關(guān)設(shè)備，實習環(huán)境應(yīng)符合國家安全衛(wèi)生標準。
3、派遣專業(yè)技術(shù)人員，參與教學活動，承擔實習指導(dǎo)及其他教學任務(wù)。
4、對實習學生進行全面地評價和考核。
5、酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、學生每天實習時間為8小時，如乙方要求延長跟班時間，應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予實習學生增加相應(yīng)補助。
7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師，安排實踐活動及有關(guān)事宜。
8、為甲方實踐教學提供公開使用技術(shù)資料。
9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產(chǎn)品宣傳、推廣、技術(shù)服務(wù)為內(nèi)容的社會實踐和勤工儉學活動。
10、根據(jù)學生的綜合素質(zhì)，可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
四、合作時間。
合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，每次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
五、其他。
1、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
2、本協(xié)議未盡事宜，在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。
3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。
4、本協(xié)議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份(學院一份，生物工程系一份)。
甲方：乙方：
代表：代表：
日期：日期
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇十四
乙方：乙方：梅花生物科技集團股份有限公司。
乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè)，專注于生物科技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才。甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓(xùn)，乙方為甲方提供學生教學實習基地和老師實習考察。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系，達成以下協(xié)議：
一、訂單辦學。
1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在xx年學校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學生，并按雙方商定的'教學計劃實施訂單培養(yǎng)。2、訂單培養(yǎng)學生學制為3年，學歷層次為大專。
二、訂單辦學專業(yè)及人數(shù)。
能滿足訂單需求人數(shù)時，可在xx年新生中面試招錄，招生男女總數(shù)比例不超過8：2(個別專業(yè)只招男生)。
三、訂單培養(yǎng)的具體模式。
1、按照乙方的專業(yè)要求、學歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生，保證生源質(zhì)量。并在完成招生計劃的30日內(nèi)向乙方通報招生結(jié)果。2、負責報批訂單辦學招生指標，辦理學員學籍，并按國家規(guī)定，收取學員在校期間相關(guān)學習費用。3、負責訂單學員的日常教學管理，按雙方商定的教學計劃組織教學，確保教學質(zhì)量。4、負責做好訂單學員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提供訂單學員在學校期間的詳細情況。5、負責訂單學員的就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。6、負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進行管理，乙方負責駐廠老師的食宿。
五、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
教學。3、負責安排訂單學員的階段性專業(yè)實習，協(xié)助甲方進行學員實習管理。
4、負責接收訂單培養(yǎng)學生到乙方進行頂崗實習，并按乙方規(guī)定支付實習期間工資待遇。5、對完成學習計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學員的接收和崗位安排，并按國家規(guī)定簽訂勞動合同。6、乙方負責辦理頂崗實習學員工傷保險。7、違反乙方管理制度的頂崗實習學員，乙方有權(quán)退回甲方，并提前3天向甲方通報情況。
六、特別約定。
1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學員，要求身體健康，無殘疾，否則乙方可不預(yù)接收。2、訂單學員在乙方就業(yè)后，甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年，和乙方共同評估學員質(zhì)量，并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。3、該訂單學員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員。
七、近期合作事宜。
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方xx年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學生，經(jīng)面試后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié)商可另行簽訂合作協(xié)議。
八、其他事宜。
甲方：(蓋章)。
乙方：(蓋章)。
簽約代表：王國貞簽約代表：李志梁。
簽約時間：xx-3-16簽約時間：
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇十五
甲乙雙方經(jīng)過協(xié)商，現(xiàn)就培訓(xùn)英語教師事宜達成如下協(xié)議：
一、東山區(qū)教育局與外語外貿(mào)大學合作進行的教師培訓(xùn)屬非學歷教育性質(zhì)，目的在于提高教師的學力和業(yè)務(wù)水平。
二、甲方負責組織與行政管理，乙方負責教學和業(yè)務(wù)管理，并為教學質(zhì)量負責。
三、乙方為甲方舉辦的學力教育培訓(xùn)班，每期90名學生，每個教學班人數(shù)為30人，培訓(xùn)期限為一年，培訓(xùn)班的英語教學時數(shù)為280—300學時。
五、乙方承諾：經(jīng)過培訓(xùn)，能使甲方參加培訓(xùn)的大部分學員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學員反映強烈、課堂教學效果差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應(yīng)當予以及時更換。
五、甲乙雙方都同意將日常的教學點設(shè)在東山區(qū)教師進修學校，寒暑假期間將教學點設(shè)在外語外貿(mào)大學校本部。
六、甲方同意乙方為甲方學員開設(shè)的課程及課時分配計劃由甲乙雙方共同協(xié)商制定。
七、乙方負責組織好平時的測驗、中段考、結(jié)業(yè)考及水平測試(共三次)，對三次水平測試合格者頒發(fā)學力證明書(結(jié)業(yè)證書)，并負責建立接受培訓(xùn)英語教師的學力檔案;甲方負責建立全區(qū)英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負責把教師培訓(xùn)成績納入業(yè)務(wù)檔案管理。
八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓(xùn)時間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應(yīng)當至少提前一星期通知甲方。
九、培訓(xùn)費用按照每生每課時20元計算(包含教材費和散頁講義費)，每月結(jié)算一次，由甲方以支票方式支付乙方;乙方除收取培訓(xùn)費用外，不再收取其它任何費用。
十、學員在廣東外語外貿(mào)大學校本部培訓(xùn)期間的交通費、食宿費等由學員自理。
十一、操作事宜由東山區(qū)教師進修學校與出國人員培訓(xùn)部協(xié)商解決。
甲方執(zhí)行單位代表(簽字)：乙方執(zhí)行單位代表(簽字)。
二o_年十一月二十八日。
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇十六
甲方：湖北中醫(yī)藥大學(以下簡稱甲方)。
乙方：某某公司股份有限公司(以下簡稱乙方)。
甲方為湖北省中醫(yī)藥教育的高等學府，乙方為中藥制造的龍頭企業(yè)。因應(yīng)兩會“大力發(fā)展中醫(yī)藥”的政策，為共同推進中醫(yī)藥現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，雙方本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則，構(gòu)建戰(zhàn)略性合作關(guān)系。結(jié)合湖北中醫(yī)藥大學的教育、科技、人才和學科優(yōu)勢，及某某公司藥業(yè)的行業(yè)核心優(yōu)勢，著重圍繞乙方核心領(lǐng)域——某某領(lǐng)域進行實質(zhì)性拓展，建立“產(chǎn)學研”三位一體的合作模式。就加強校企之間在教育、科技、人才等領(lǐng)域的戰(zhàn)略合作，達到校企共贏，促進社會協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向：
一、共同推進產(chǎn)學研一體化、促進產(chǎn)業(yè)化。
(一)新藥物及器械研發(fā)。乙方將利用其設(shè)立的總額為1500萬的“某某公司某某科研究基金”為甲方在該領(lǐng)域有市場前景的藥物研發(fā)、診療技術(shù)研究、醫(yī)療器械研究、保健用品研究提供定向資助。甲方根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究。
(二)項目開展。在乙方在國家認定企業(yè)技術(shù)中心的平臺下，雙方可利用這一平臺進行產(chǎn)學研一體化項目研究，甲方根據(jù)乙方研究的實際需要和委托，抽調(diào)專業(yè)師資及優(yōu)秀學生與甲方共同組建項目小組，負責專題項目研究，合力解決專業(yè)研究項目。乙方將為研究項目在研究條件及資金方面提供有效資助，并優(yōu)先用其研究成果。
(三)學術(shù)調(diào)研。乙方將根據(jù)其工作需要，不定期提供相關(guān)管理和研究上的課題或市場調(diào)研，由甲方學生在學校指導(dǎo)下以團隊形式承擔，乙方將承擔相關(guān)課題費。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議(四)資源共享。甲、乙雙方將開放各處的研發(fā)資源(儀器、人員、信息、資質(zhì)等)進行共享和進行共同研究，以更好的為研發(fā)工作服務(wù)。
(五)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。乙方以其生產(chǎn)、銷售網(wǎng)絡(luò)及其在資本市場上的運作優(yōu)勢和經(jīng)驗，來推進符合甲方發(fā)展的研究成果生成，促進其盡快產(chǎn)業(yè)化、市場化。
二、互為教學、實踐、實習基地。
(一)學術(shù)交流。根據(jù)甲方教學計劃的安排，乙方有義務(wù)按甲方的要求派公司中高層管理人員到甲方組織專題講座，主題由雙方共同協(xié)商確定。結(jié)合乙方對人才再培訓(xùn)提高的要求，發(fā)揮甲方特有優(yōu)勢及學科門類較齊全的綜合優(yōu)勢，采取靈活多樣的形式，積極對乙方開展各種實用性人才培訓(xùn)，提高企業(yè)人員素質(zhì)。
(二)實踐學習。乙方以其經(jīng)營資源為學校提供臨床(?？?實習基地和教學實踐、學生實習的基地。
(三)相互授信。為利于乙方更好的參與人才培養(yǎng)工作，甲方授權(quán)乙方在其下屬醫(yī)院掛牌設(shè)立“湖北中醫(yī)藥大學教學醫(yī)院”、“湖北中醫(yī)藥大學某某專業(yè)研究生聯(lián)培醫(yī)院”，乙方授權(quán)甲方設(shè)立“某某公司人才培養(yǎng)基地”“國家企業(yè)技術(shù)中心某某專業(yè)人才培養(yǎng)基地”。
三、慈善基金的合作。
本著“弘揚人道主義精神，幫扶救助弱勢群體，履行企業(yè)公民責任，推動社會和諧發(fā)展”的宗旨及“不求錦上添花，但求雪中送炭”的實施策略，乙方在甲方某某專業(yè)類及公共醫(yī)療管理等相關(guān)專業(yè)本科及研究生院系，設(shè)立“某某公司慈善助學金”
(一)乙方從其慈善基金中專門針對甲方設(shè)立“某某公司慈善助學金”，以資助學費、資助生活費、接納貧困學生假期勤工儉學、日常勤工儉學、項目研究以及市場調(diào)研等方式，對某某專業(yè)相關(guān)和醫(yī)院管理相關(guān)專業(yè)的貧困學生進行助學資助。
1、乙方為甲方設(shè)立“某某公司慈善助學金”。
甲方每年在某某專業(yè)類及醫(yī)藥管理等相關(guān)專業(yè)選擇20名家庭經(jīng)濟困難學生，接受乙方助學金資助。資助金額為3500元/年/人，分十月發(fā)放。
2、乙方按年提供某某專業(yè)類研究課題，甲方學生承擔課題，由乙方提供課題研究津貼。在學習研究的同時取得相應(yīng)資助。
(二)對于上述活動，甲方需根據(jù)乙方要求指派專人負責校內(nèi)組織、督導(dǎo)。
四、人才培養(yǎng)與學術(shù)交流的合作：
(一)人才供給。
1、甲方培養(yǎng)專業(yè)型人才、優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)先對乙方輸出;甲方為乙方。
員工提供便利的再進修機會。
2、在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中，甲方積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)，
主動為該企業(yè)和學生提供雙向選擇的機會;。
(二)委托培養(yǎng)。甲方以“委托培養(yǎng)”的方式為乙方培養(yǎng)某某專業(yè)專業(yè)和藥物研發(fā)、醫(yī)院管理專業(yè)的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，學生畢業(yè)后按委托培養(yǎng)合同到乙方單位工作。
(三)聯(lián)合導(dǎo)師制。乙方提供有帶碩、博資格的教授掛靠在甲方單位，通過聯(lián)合導(dǎo)師制共同加強某某專業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)。
(四)博士后科研。甲乙雙方應(yīng)加強所屬博士后科研流動站和工作站的聯(lián)系與合作。
(五)專題講座、研討、主題論壇。甲方向乙方開放甲方舉辦的各類專題講座、研討、主題論壇，乙方根據(jù)人才培養(yǎng)計劃需要派員參加，共同研討。
(六)專業(yè)培訓(xùn)。甲方根據(jù)乙方需要組織相應(yīng)的單科培訓(xùn)、主題培訓(xùn)、招生定向培訓(xùn)等工作。
(七)活動資助。乙方將根據(jù)需要有選擇性的以冠名或承辦等形式出資參與甲方組織的有一定影響力的主題活動。
(八)高校跟讀。乙方選派優(yōu)秀管理人員到甲方跟讀高校課程，學習相關(guān)專業(yè)理論課程，甲方負責乙方學員的課程考核工作。
以上協(xié)議為框架性協(xié)議，就以上協(xié)議中的具體項雙方應(yīng)本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則另行制訂實施細則。
五、本協(xié)議未盡事宜，雙方本著實事求是、友好合作的原則協(xié)商解決。
六、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有相同的法律效力。
七、本協(xié)議甲、乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方：乙方：
法定代表人：法定代表人：
年月日年月日。
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