無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
學(xué)油畫(huà)的心得篇一
2、掌握油畫(huà)棒繪畫(huà)的基本技法。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握油畫(huà)棒繪畫(huà)的基本技法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、筆：鉛筆——宜選取軟性鉛筆如2b、4b等鉛筆用于所畫(huà)對(duì)象的輪廓勾形；蠟筆——有十二色、二十四色、四十八色等。
2、紙：宜選取普通素描速寫(xiě)紙，易著色，不易將紙涂壞。
3、其他工具：橡皮、刮刀、削筆刀、畫(huà)板等。
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
基本技法
1、起形、組合形的練習(xí)：通過(guò)臨摹或?qū)懮毩?xí)，畫(huà)出準(zhǔn)確的外形輪廓。應(yīng)找準(zhǔn)對(duì)象“形”把握住特點(diǎn)，它是畫(huà)好一幅油畫(huà)棒畫(huà)的基礎(chǔ)。我們?cè)诋?huà)畫(huà)過(guò)程中，遇到一些復(fù)雜的物體形象時(shí)首先要把復(fù)雜的物體形象，從上到下，從左到右，從外到內(nèi)，一部分一部分的分解、概括成不同的基本形。然后用不同的基本形組合在一起描繪，就能較快、較完整地表現(xiàn)出各種物體形象了。
2、涂色方法：
①平涂：就是用蠟筆（或油畫(huà)棒），在畫(huà)好的形象輪廓內(nèi)均勻地平涂上顏色。涂色時(shí)，可以橫著涂，也可以豎著涂或者斜著涂。
應(yīng)該先涂淺色，后涂深色。如果先涂深色再涂淺色時(shí)會(huì)觸及到深色而弄臟畫(huà)面。邊緣是影響造型的重要因素，所以，平涂時(shí)應(yīng)先勾出邊緣線。勾線可以輕些。然后用一組一組的線條平涂，平涂時(shí)線條要緊湊，不要畫(huà)的太稀，筆也不宜太尖。也不要太多重疊顏色，以免畫(huà)花了，線條不要畫(huà)得太長(zhǎng)，短些容易把握。
②過(guò)渡：可先輕輕畫(huà)出過(guò)渡，不要畫(huà)得太深，亮的顏色要留出來(lái)，再一步一步加深，也可在暗部畫(huà)，淺顏色在亮部畫(huà)。
③重疊：利用多種顏色的疊加達(dá)到豐富畫(huà)面的目的。重疊時(shí)，先畫(huà)大面積色塊，而且也要畫(huà)出過(guò)渡，再用小面積色塊在上面疊加，從而形成豐富的色彩變化。
3、涂刮結(jié)合；為表達(dá)對(duì)象，如綠葉的莖、蘆葦?shù)幕?，小寶貝的頭發(fā)，動(dòng)物的毛發(fā)、羽毛等均可在涂成一塊色后，用刮刀刮出所需的形狀、高光的點(diǎn)。
4、動(dòng)物、人物毛發(fā)的畫(huà)法：前面講了一些基本的畫(huà)法，但相對(duì)較抽象。這里我們來(lái)講一講怎樣畫(huà)毛發(fā)，這樣會(huì)真實(shí)些。
首先，它不像以前那樣要勾出肯定的輪廓線，所以在用鉛筆勾邊緣線時(shí)要輕些。
其次，涂顏色時(shí)要逐步添加，需一筆一筆去“畫(huà)”，同時(shí)要注意整個(gè)的體積感，這個(gè)過(guò)程可以單色繪畫(huà)，也可以利用顏色疊加達(dá)到豐富畫(huà)面的目的。
值得一提的是，如果你的顏色涂成了一片，沒(méi)有一根根毛發(fā)的感覺(jué)的話，可利用尖刀子把亮的毛發(fā)刮出來(lái)。
歷史上的那些了不起的畫(huà)家們都有自己與眾不同且獨(dú)具特色的繪畫(huà)風(fēng)格，有些人可以用高超的繪畫(huà)技法逼真的再現(xiàn)我們所看到的世界。有些人則用天馬行空般的想象力與創(chuàng)作情感來(lái)真實(shí)表現(xiàn)其內(nèi)心的世界。無(wú)論是真實(shí)的再現(xiàn)我們所看到的還是我們內(nèi)心的情感，那都浸住了畫(huà)家對(duì)于美好對(duì)于真理的不懈求索的精神。任何偉大的藝術(shù)作品中讓人感動(dòng)的與值得尊敬的就是這種精神。我們學(xué)畫(huà)最重要的也是要不斷培養(yǎng)與實(shí)踐這種精神。
繪畫(huà)的秘訣就是要全面調(diào)動(dòng)畫(huà)家的身與心，認(rèn)真的去畫(huà)，再輔之以種種有效的表現(xiàn)手法，投之以無(wú)限的熱情與心血，去完美的展現(xiàn)那內(nèi)在心中的意象。就讓我們更好地諧調(diào)自己的心靈與雙手，去盡情地描繪一個(gè)更為真實(shí)和美好的世界吧！
作業(yè)要求：
熟悉油畫(huà)棒畫(huà)創(chuàng)作技法，自己獨(dú)立完成一幅油畫(huà)棒畫(huà)作品的創(chuàng)作。
學(xué)油畫(huà)的心得篇二
一、教學(xué)目標(biāo)
在教師的引導(dǎo)啟發(fā)下,學(xué)生通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)中自主學(xué)習(xí)進(jìn)行一次愉快的欣賞,經(jīng)歷一次審美的體驗(yàn)。
二、教學(xué)重點(diǎn)
欣賞油畫(huà)棒畫(huà)的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感。
三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
(一)啟發(fā)引導(dǎo),揭示課題
課題:七彩世界
(二)欣賞導(dǎo)入
1、結(jié)合油畫(huà)棒畫(huà)的各種技法，出示相應(yīng)畫(huà)作。
2、學(xué)生觀賞課件油畫(huà)棒作品。
3、找出各副作品的所用到的技法。
4、展示學(xué)生自己的作品，并讓學(xué)生介紹自己作品的特點(diǎn)。
5、反饋交流。
(三)教師小結(jié)
繪畫(huà)的秘訣就是要全面調(diào)動(dòng)畫(huà)家的身與心，認(rèn)真的去畫(huà)，再輔之以種種有效的表現(xiàn)手法，投之以無(wú)限的熱情與心血，去完美的展現(xiàn)那內(nèi)在心中的意象。就讓我們更好地諧調(diào)自己的心靈與雙手，去盡情地描繪一個(gè)更為真實(shí)和美好的世界吧！
(四)拓展練習(xí)(可以課后完成)
自學(xué)要求:從互聯(lián)網(wǎng)中進(jìn)一步了解油畫(huà)棒的相關(guān)知識(shí),并下載交流。
學(xué)油畫(huà)的心得篇三
從北京回來(lái)的時(shí)候，我和爸爸媽媽在商店買(mǎi)了一幅diy數(shù)字油畫(huà)《拾花女孩》，準(zhǔn)備回到呼市以后嘗試一下。下面由小編來(lái)給大家分享畫(huà)油畫(huà)心得，歡迎大家參閱。
畫(huà)油畫(huà)心得1
今天，我呆在家里沒(méi)事干，媽媽建議我畫(huà)一幅畫(huà)。畫(huà)什么呢?我想在我家的客廳里擺上一幅“葡萄”的畫(huà)。于是，我就決定畫(huà)一幅“葡萄”的畫(huà)。
我在油畫(huà)入門(mén)書(shū)里面找到了我最喜歡的葡萄。接著，我立即把油筆和a3紙拿來(lái)，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。首先，我在一張廢舊紙上畫(huà)了幾個(gè)圓圈。然后，我就在這張廢舊紙上練習(xí)，練會(huì)了葡萄的樣子才停下。然后我就開(kāi)始在a3紙上畫(huà)葡萄，畫(huà)完之后，我覺(jué)得有一點(diǎn)不象，緊接著我又在另一張紙上畫(huà)。還是沒(méi)后畫(huà)好，反而比上次畫(huà)的還要遭!我又拿來(lái)幾張紙，在紙上畫(huà)葡萄。我畫(huà)了好久好久，最終還是沒(méi)有畫(huà)好。我想：難道我就是畫(huà)不好嗎?我在桌子上想了很久很久，很久很久……最終，我還是沒(méi)有想出最好的辦法。這時(shí)我媽媽來(lái)了，媽媽看到我這愁眉苦臉的樣子，便安慰道：“發(fā)生了什么事了?”我沒(méi)有回答。媽媽看我一眼，只見(jiàn)我在一張紙上畫(huà)葡萄。媽媽看我畫(huà)的很不好，便說(shuō)：“孩子，媽媽給你講個(gè)畫(huà)家達(dá)芬奇的小時(shí)候的故事吧?！闭f(shuō)著，媽媽便講起了故事:“四百多年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá)?芬奇。他是個(gè)著名的大畫(huà)家。達(dá)?芬奇開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候老師先讓他畫(huà)雞蛋，畫(huà)了一個(gè)又讓畫(huà)一個(gè)。他畫(huà)得不耐煩了，就問(wèn)老師：“老師，您天天放我畫(huà)雞蛋，這不是太簡(jiǎn)單了嗎?”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你以為畫(huà)雞蛋很容易?這就錯(cuò)了。在一千個(gè)雞蛋中，沒(méi)有形狀完全相同的。每個(gè)雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣我讓你畫(huà)的雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和繪畫(huà)技巧，是你能看的準(zhǔn)確，畫(huà)得很熟練。”達(dá)?芬奇聽(tīng)從老師的話，用心畫(huà)雞蛋，畫(huà)了一張有一張，每一張都畫(huà)了許多形狀不同的雞蛋。后來(lái)達(dá)?芬奇無(wú)論畫(huà)什么，都畫(huà)得又快又像。”我終于明白了!原來(lái)是因?yàn)槲矣^察不細(xì)致，然后，我仔細(xì)觀察葡萄。后來(lái)，我畫(huà)的越來(lái)越像了!
通過(guò)這件事我明白了做什么是要細(xì)心觀察、多多去想，功夫不負(fù)有心人!
畫(huà)油畫(huà)心得2
聽(tīng)說(shuō)曾婧怡、謝佳婷、戴維晴她們幾個(gè)每天的早上、還有放學(xué)后都會(huì)去六樓學(xué)習(xí)油畫(huà)，真是羨慕她們啊!我本來(lái)也是個(gè)“畫(huà)畫(huà)狂”，看到她們這樣，我也非常想?yún)⒓印?/p>
有一次，戴維晴問(wèn)我要不要去參加油畫(huà)班，我連考慮的時(shí)間都沒(méi)有用，就答應(yīng)了，那放學(xué)后我們一起去吧，去六樓那里跟安老師報(bào)名，就說(shuō)你也想?yún)⒓?。我連忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里真高興，也很感謝戴維晴，正在我為這事高興轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，刑珈瑜說(shuō)也聽(tīng)到了我們剛才的談話，表示自己也想去，我們決定結(jié)伴同行。
放學(xué)后，我們相約而至，在半路上，我在想：真的能去那里嗎?我真的好想去參加呀!安老師能同意讓我參加油畫(huà)班嗎?好多的問(wèn)題在我的腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，不一會(huì)兒，來(lái)到了六樓的油畫(huà)室，只見(jiàn)里面擺放著許多的油畫(huà)呀，當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，已經(jīng)有好多的同學(xué)在里面作畫(huà)了，他們畫(huà)的每一幅畫(huà)都栩栩如生，有位同學(xué)畫(huà)的是一望無(wú)際的草原，太逼真了，簡(jiǎn)直就像真的一樣啊!那碧綠的青草，那蔚藍(lán)的天空，還有那天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)，仿佛自己已經(jīng)在畫(huà)中了，我心想：哇噻!真的好好看啊!我越來(lái)越想?yún)⒓佑彤?huà)班了。還有的同學(xué)在畫(huà)城市的夜景，在那閃爍的星光，明亮的月亮下面，城市顯的是那么的美麗，街道上的車(chē)子車(chē)流如潮，霓虹燈絢麗多彩，燈火輝煌。。。，這簡(jiǎn)直畫(huà)的太像了!比我想象中的還要美麗，我真的好想?yún)⒓影?我情不自禁的鼓掌起來(lái)，我的掌聲被安老師和正在作畫(huà)的同學(xué)們給吸引住了，我對(duì)他們說(shuō)：“-------哈哈，你們?nèi)プ鳟?huà)吧，呵呵，我欣賞呀!”
這一切都深深的吸引著我，我終于鼓起勇氣對(duì)安老師說(shuō)：“安老師，我也想?yún)⒓佑彤?huà)班”，安老師回答說(shuō)要考慮一下，我多么希望安老師能答應(yīng)我，我期待著的呀。。。!
畫(huà)油畫(huà)心得3
“一年之季在于春”家鄉(xiāng)的春天，最美麗的是那一片片金色的油菜花，她就像鑲嵌在大地媽媽?xiě)牙镆环髌G的油畫(huà)。
天是湛藍(lán)的，偶爾有絲縷的云飄過(guò)，空氣中充滿(mǎn)了甜甜的香味。油菜花就怒放在這個(gè)動(dòng)情的春天，碧綠的葉莖簇?fù)碇兗兊狞S，似沉淀的太陽(yáng)光，暖暖的、流動(dòng)著、心動(dòng)著......遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那田間一片片、一層層的油菜花漸次綻放著，似報(bào)春的使者，燦爛地笑著，走進(jìn)田間，走進(jìn)了地頭。有的與小麥間隔而種，綠油油的麥子與金燦燦的油菜花黃綠相間、交相輝映。有的大到幾畝田一片黃澄澄，非常純粹，猶如一大塊色彩鮮艷的黃地毯。有的小到幾分田鑲嵌在一大塊碧綠麥田中間，可真謂是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃。
油菜花雖然沒(méi)有玫瑰那樣層層疊疊的花瓣，沒(méi)有菊花那樣多變的姿態(tài)，沒(méi)有郁金香多異的色彩，她就是這樣樸實(shí)無(wú)華，陽(yáng)光下的油菜花，更是熠熠生輝，令人賞心悅目，心曠神怡。一朵朵，一簇簇，一片片，枝枝競(jìng)放，是那樣恣肆，是那樣婀娜。朵朵細(xì)小的花兒，嫩黃的花瓣眾星捧月般的圍繞著花蕊，縝密的花瓣、細(xì)密的蕊心、這些金燦燦的油菜花，儲(chǔ)蓄了一冬的力量，只為將自己最亮麗的色彩盡情綻放給這蓬勃春天。
微風(fēng)拂過(guò)，那金色的花海一浪緊跟著一浪，鋪天蓋地迎面撲來(lái)，她們隨風(fēng)舞蹈著，歡笑著。掀起層層波浪，高低起伏，猶如春姑娘的長(zhǎng)裙，裙褶輕擺，搖曳生香。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”花叢中蜜蜂嗡嗡辛勤的忙碌著傳播花粉，釀造甜蜜，蝴蝶在花叢中翩翩飛舞欲與花兒比美，我和小伙伴親吻著金燦燦的油菜花，穿梭在花海里追逐著蝴蝶，追了老半天，蝴蝶沒(méi)追上，卻弄了個(gè)滿(mǎn)身的金黃，小伙伴們互相看著，互相笑著，原來(lái)我們臉上、身上早已是黃金斑斑了。
心靈在縷縷花香中過(guò)濾，愈發(fā)的純凈清澈。這彌漫在空氣中的幽香，這燦爛得迷離的花海，這溫暖醉人的陽(yáng)光，就這樣把家鄉(xiāng)裝扮成了一幅亮麗的油畫(huà)。
畫(huà)油畫(huà)心得4
畫(huà)，是一門(mén)藝術(shù);繪畫(huà)，也是一門(mén)藝術(shù)。極其熱愛(ài)這兩門(mén)藝術(shù)的我，自然要去畫(huà)展尋找靈感。
這天，我和媽媽興致勃勃的來(lái)到一幢高大氣派的大樓前，不錯(cuò)，這就是舉辦畫(huà)展的地方。一進(jìn)大門(mén)，眼前的場(chǎng)面使我大吃一驚：大樓前，拍著一條彎彎曲曲的“s”形長(zhǎng)龍。雖然我早已料到會(huì)有很多人，但人數(shù)之多還是超出了我的想象。我和媽媽趕緊到隊(duì)末排隊(duì)，生怕別人搶了這來(lái)之不易的位置。
好不容易排到了門(mén)口，經(jīng)過(guò)一系列安檢后，我們終于邁進(jìn)了“藝術(shù)之門(mén)”。
我們首先參觀的是名人圖畫(huà)館。一進(jìn)門(mén)，我就被一幅水墨畫(huà)吸引了過(guò)去。我專(zhuān)注的看著這幅畫(huà)——《蝦》。看那只蝦，栩栩如生，揮動(dòng)著觸須，擺動(dòng)著尾巴，好像在和我打招呼呢!再看另一只，瞧，它那幾條短短的腿，好像真的在邁動(dòng)著，估計(jì)它是在找好朋友玩耍吧!在;兩只蝦的身后，是一只潺潺的小溪，旁邊的蘆草襯托著它，顯得格外幽靜。這兩只小蝦，快活的生活在這幽靜的小溪旁，一切都是這樣井然有序，惟妙惟肖。我看得正投入，媽媽靠了過(guò)來(lái)：“呦，欣賞大名人的畫(huà)呢!”“大名人”?我一臉疑惑，向署名的地方看去。呀!這是著名畫(huà)家齊白石的話呀?怪不得這么逼真呢!
又繼續(xù)向前走，一路上欣賞了不少好畫(huà)，這時(shí)，又有一副油畫(huà)吸引了我。
這是一副很大的油畫(huà)，正面墻好像都被它占用了。畫(huà)面上市兩位極其瘦弱的老人。他們滿(mǎn)臉皺紋，粗糙的不成樣子，衣服破爛不堪，到處打著補(bǔ)丁。老奶奶的一只手，沒(méi)有絲毫血色，卻緊緊握著一個(gè)色彩鮮亮的小蘋(píng)果，向旁邊老爺爺?shù)淖爝f過(guò)去。哦，他們的臉雖然蒼老，卻體會(huì)到了分享的快樂(lè)，他們的手雖然粗糙，卻造就了一次感動(dòng)?？粗@幅畫(huà)——《樸素的美》，我不禁感嘆道，這幅畫(huà)，道出了人生的真諦。
這次去觀畫(huà)展，真讓我受益匪淺，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)。
畫(huà)油畫(huà)心得5
我從小就喜愛(ài)繪畫(huà),與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣.3歲時(shí),我開(kāi)始學(xué)兒童畫(huà),學(xué)了3年，到了7歲,我開(kāi)始學(xué)油畫(huà),到了10歲,我便開(kāi)始學(xué)素描。
畫(huà)素描一節(jié)課的時(shí)間特別長(zhǎng),2個(gè)半小時(shí).開(kāi)始我還覺(jué)得挺新鮮,每天到門(mén)口就和媽媽甜甜地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，然后就高高興興地跑進(jìn)教室學(xué)素描了。一天兩天我還能饒有興趣地去畫(huà)，去學(xué)。但一個(gè)星期后，我就開(kāi)始厭倦了。總覺(jué)得畫(huà)的時(shí)間太長(zhǎng)了，媽媽的要求太高了，休息的時(shí)間太少了。而且，我生性活潑，根本坐不住，2個(gè)半小時(shí)，想想都難。于是，我開(kāi)始三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，能不去就不去;有一次，媽媽硬拉我去，我只好去了，但到了門(mén)口，只對(duì)她“哼”一聲，再?zèng)]有以前聲音甜甜地“再見(jiàn)”了。在教室，我總跟劉金老師(教我們素描的老師)說(shuō)出去，一會(huì)兒上廁所啦;一會(huì)兒又洗手啦，如此一來(lái)，每當(dāng)劉金老師修改我們的畫(huà)作，我的修改總是最多的，兩個(gè)星期后，在一節(jié)課上，劉金老師突然把我叫到跟前：“唐潔茹，你這樣總讓我?guī)湍惝?huà)，這怎么行，你再不認(rèn)真，我就不教你了。”說(shuō)完就走了。我回到家，媽媽也對(duì)我說(shuō)她對(duì)我徹底失望。我覺(jué)得自己的自尊心都沒(méi)了，便再也無(wú)法忍受，跑到自己的房間失聲痛哭，并把悲痛轉(zhuǎn)化為力量，發(fā)誓超過(guò)所有人，努力做到最好。
從那天開(kāi)始起，我就開(kāi)始收集大量的素描名家畫(huà)作，一本本讀，看，照著方法去畫(huà)，并把筆削得很細(xì)，畫(huà)得也認(rèn)真起來(lái)，以前，我畫(huà)一張畫(huà)只要一個(gè)小時(shí)而已;而現(xiàn)在，我畫(huà)一張畫(huà)居然要3個(gè)多小時(shí)!有時(shí)我坐不住了，就強(qiáng)制自己不起來(lái)，有時(shí)，我實(shí)在坐不住了，耳邊就好像想起了劉金老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“你要堅(jiān)持，努力認(rèn)真，不能放棄?！眿寢尩穆曇艉孟褚苍冢骸拔覍?duì)你徹底失望?！毕氲竭@兒，我情不自禁地越發(fā)狠地說(shuō)：“我一定會(huì)做給你們看，證明我才是最好的……最好的!”從那時(shí)起，10歲的我，不知從哪兒來(lái)了一股狠勁兒，拼命地畫(huà)，好好地練，細(xì)細(xì)地畫(huà)，每天都不間斷。有時(shí)我口渴了，只是咽口水，或拿舌頭舔舔嘴唇，接著畫(huà)，慢慢地，我也對(duì)素描莫名地產(chǎn)生了濃厚的興趣。一個(gè)月后，我的畫(huà)技終于有了進(jìn)步，在逐漸提高。當(dāng)劉金老師再次見(jiàn)到我的畫(huà)，便夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步，畫(huà)得很不錯(cuò)，聽(tīng)了這些話，我的心里比吃了蜜還甜!
我愛(ài)繪畫(huà)，是它讓我有了潛能，懂得了“堅(jiān)持不懈”這四個(gè)字的含義。
這就是我的繪畫(huà)生涯。
畫(huà)油畫(huà)心得
學(xué)油畫(huà)的心得篇四
油畫(huà)的心得體會(huì)
得知這學(xué)期要上油畫(huà)課以后，心情不免有些郁悶。因?yàn)樗鼘?duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的陌生。在此之前從未接觸過(guò)油畫(huà)。我曾欣賞過(guò)無(wú)數(shù)中外優(yōu)秀的油畫(huà)作品，陶醉于畫(huà)家筆下那靈動(dòng)的線條，豐富的情感和栩栩如生的色彩，但通過(guò)這次自身的油畫(huà)課實(shí)踐，終于明白了任何優(yōu)秀的作品都源于畫(huà)家對(duì)生活的熱愛(ài)和追求，對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域的積極投入。任何優(yōu)秀的作品并非一朝一夕的歷煉，它源于畫(huà)家畢生心血的投入。所以說(shuō)，任何成功并非偶然。通過(guò)這次的兩次模特寫(xiě)生和一次臨摹，讓我從不會(huì)畫(huà)油畫(huà)，到會(huì)畫(huà)一點(diǎn)油畫(huà)，比想象中要簡(jiǎn)單一點(diǎn)。在此之前一直都沒(méi)有接觸過(guò)油畫(huà)，認(rèn)為油畫(huà)很難畫(huà)，不知道從哪里下手。但畫(huà)了一幅再到第二幅的時(shí)候，慢慢的就得心應(yīng)手了，就覺(jué)得油畫(huà)充滿(mǎn)了情趣。它體現(xiàn)了我們做事的態(tài)度。在繪畫(huà)的過(guò)程中，不僅要仔細(xì)觀察人物的外部特征，同時(shí)要準(zhǔn)確地捕捉人物的內(nèi)心世界，把握人物的喜怒哀樂(lè)，并通過(guò)造型和色彩將其生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。
通過(guò)前兩張人物寫(xiě)生，我認(rèn)為色彩的運(yùn)用很重要，一幅好的作品，給人的第一感覺(jué)應(yīng)該內(nèi)容豐富，感情細(xì)膩，色彩充滿(mǎn)魅力，一開(kāi)始我對(duì)于色彩的運(yùn)用很生疏，尤其是人物的臉部色彩把握不好，導(dǎo)致調(diào)出的顏色不協(xié)調(diào)，整個(gè)人物看起來(lái)是僵硬呆板的，后來(lái)，在老師改畫(huà)的過(guò)程中學(xué)到了一些技巧。初學(xué)者的我們，太拘，拘擬于造型，所以在繪畫(huà)過(guò)程中忽略了整體的把握，導(dǎo)致畫(huà)出來(lái)的作品缺乏生動(dòng)性，但老師的繪畫(huà)手法瀟灑而富有活力，很注重整體效果的把握，做到形
中有神，神中有形，神形兼具是畫(huà)人物畫(huà)的關(guān)鍵。畫(huà)最后一幅畫(huà)的時(shí)候，繪畫(huà)有了感覺(jué)，因?yàn)槭桥R摹，所以激起了我很大的興趣，首先從選材上再到上色的時(shí)候也是比前面的畫(huà)更游刃有余。通過(guò)臨摹，我學(xué)到了優(yōu)秀作品中色彩的運(yùn)用，畫(huà)中的色彩統(tǒng)一而不單調(diào)，人物生動(dòng)而富有內(nèi)心獨(dú)白。經(jīng)過(guò)一番練習(xí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)畫(huà)油畫(huà)蠻有趣的。看著自己認(rèn)真畫(huà)出來(lái)的作品，心中充滿(mǎn)了對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。
通過(guò)這次油畫(huà)課，我學(xué)到了很多畫(huà)油畫(huà)的技巧，同時(shí)認(rèn)為做任何事的時(shí)候，態(tài)度很重要，繪畫(huà)需要我們觀察周?chē)氖挛?，熱?ài)我們的生活，同時(shí)把自己豐富的情感融入藝術(shù)。繪畫(huà)更需要我們靜下心來(lái)，運(yùn)用自己的繪畫(huà)技巧充分的把自己的內(nèi)心世界充分的表達(dá)出來(lái)。篇二：油畫(huà)學(xué)習(xí)心得
油畫(huà)學(xué)習(xí)心得
作者：美術(shù)高考? 教學(xué)來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊數(shù)：1780 更新時(shí)間：2012-5-31 油畫(huà)它的概念很容易界定，那就是必須用油彩涂在布上或紙上或板上或是其他物品上成圖畫(huà)的一種繪畫(huà)形式。它的最大特點(diǎn)就是必須用油畫(huà)顏料。概念雖然容易界定，它的方式卻是五花八門(mén)的。我們談的是寫(xiě)實(shí)油畫(huà)，古典寫(xiě)實(shí)也好，新寫(xiě)實(shí)油風(fēng)也好，照相寫(xiě)實(shí)主義也罷，有明確的寫(xiě)實(shí)手段呈現(xiàn)意圖的觀念藝術(shù)也行，總之，它們?cè)诩记缮隙加袑?xiě)實(shí)功夫這么一個(gè)基礎(chǔ)。
油畫(huà)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，好的就是壞的，壞的就是好的，這是中國(guó)油畫(huà)家的幸運(yùn)嗎？算是吧！生存在這個(gè)時(shí)代，我個(gè)人認(rèn)為無(wú)論是觀念如何更新，油畫(huà)總還有 “技術(shù)”一說(shuō)。我喜歡高超技術(shù)下所體現(xiàn)的現(xiàn)代觀念，也喜歡高超技術(shù)下的古典觀念。也就是說(shuō)，它應(yīng)當(dāng)首先是好的，好的東西我想永遠(yuǎn)會(huì)是好的。畫(huà)家可以在畫(huà)中創(chuàng)造另一個(gè)天地，要如何去畫(huà)，就如何去畫(huà)，有時(shí)要表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，有時(shí)也不能太顧到現(xiàn)實(shí)，這種取舍，全憑自己的思想。畫(huà)一件東西，不應(yīng)當(dāng)要求太像，也不應(yīng)故意求不想。求它像，當(dāng)然不如攝影，如果它不像，那又何必畫(huà)它呢？所以一定要在像與不像之間，得到物的天趣，才算是藝術(shù)。
作畫(huà)要明白物理，體會(huì)物情，觀察物態(tài)，這才算是到了微妙的境界。由理生情，由情生態(tài)，由態(tài)傳情，這是自然的道理。可以感覺(jué)到身邊的東西是可以去觸摸的，手伸出去以后，卻發(fā)現(xiàn)它是“無(wú)限的”。什么叫“無(wú)限”，無(wú)限就是你掀開(kāi)眼前的樹(shù)枝看到前面有山，再往前走有羊，有更多的樹(shù)，有鳥(niǎo)，穿過(guò)樹(shù)林有條河。河邊有草。。。全部都是細(xì)節(jié)，這才是無(wú)限，繪畫(huà)的無(wú)限。
有人以為畫(huà)油畫(huà)很難，有說(shuō)要生來(lái)有繪畫(huà)的天賦，才能畫(huà)好。魯迅先生曾說(shuō)“即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)是一首好詩(shī)”。學(xué)習(xí)油畫(huà)要從最基本的著手，也就是基礎(chǔ)。首先是素描，畫(huà)素描絕不單純是打輪廓，素描不僅由線條所組成，它還是具有表現(xiàn)力，有內(nèi)在的形，有畫(huà)的全局，是藝術(shù)的雛形。我知道在素描之后將產(chǎn)生什么東西，它本身包含著全畫(huà)的四分之三強(qiáng)。阿佩列斯說(shuō)：“不要虛度哪怕是一天連一根線條也畫(huà)不出的日子”。他已經(jīng)說(shuō)的這樣肯定，在研究描繪對(duì)象時(shí)，首先必須注意整體，向整體要答案。其次，色彩尤其是水粉，我們所要掌握的只有一般規(guī)律，即人物的基本解剖知識(shí)，基本形體結(jié)構(gòu)，及明暗調(diào)子和色彩變化的規(guī)律。要表現(xiàn)出物體的質(zhì)感或人的個(gè)性特征，空間感，色調(diào)和諧，色彩關(guān)系準(zhǔn)確等等。我們?cè)谒蹖?xiě)生中，要求形色合一。素描中的黑白灰概念在彩畫(huà)中要以冷暖色塊來(lái)代替，用改變色彩冷暖來(lái)表現(xiàn)形體的變化。再次，速寫(xiě)。繪畫(huà)學(xué)習(xí)方面以速寫(xiě)最為方便，最簡(jiǎn)便的方式。速寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)，操作直接，方便，趣味的自由變化是它在藝術(shù)門(mén)類(lèi)之中不可代替的。應(yīng)該說(shuō)，速寫(xiě)是一種綜合能力的訓(xùn)練，有利于養(yǎng)成良好的觀察分析的習(xí)慣，有利于鍛煉迅速捕捉生活瞬間的能力，增強(qiáng)形象記憶能力與造型能力，保持畫(huà)家與客觀世界的聯(lián)系與交流，更有利于藝術(shù)語(yǔ)言的不斷探索和認(rèn)識(shí)，而且，跟不同人的多樣實(shí)踐體會(huì)，應(yīng)有很多特殊的收益。那么最終速寫(xiě)寫(xiě)什么呢？寫(xiě)形，寫(xiě)神，更主要的是寫(xiě)情。
油畫(huà)人體寫(xiě)生心得 學(xué)習(xí)了近一個(gè)月的油畫(huà)人體寫(xiě)生，我對(duì)油畫(huà)人體的繪畫(huà)技巧、方法有了進(jìn)一步的了解。
油畫(huà)的寫(xiě)實(shí)塑造絕不僅僅滿(mǎn)足于結(jié)構(gòu)、立體、空間等“硬性”指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。首先寫(xiě)實(shí)的意義就不在于迎合人們的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，否則繪畫(huà)的存在很容易就會(huì)被其它更為有效、便捷的形式所取代。雖然我們不可忽視繪畫(huà)中手工的獨(dú)特價(jià)值，但如果手工的結(jié)果是對(duì)自身特征的抵消，那么我們將要懷疑它的意義了。繪畫(huà)中的手工特征是什么呢？道理很簡(jiǎn)單，手跡如心跡，手跡是心靈感受的物化。問(wèn)題在于藝術(shù)中人的心跡是否趨于和自然形式的一致？雖然不能一概而論，但如果我們是處于對(duì)自然的模仿性塑造狀態(tài)，那藝術(shù)中的“精準(zhǔn)”將會(huì)是變異的，只能是降格以求。我們常說(shuō)要畫(huà)感覺(jué)，何為感覺(jué)？“感”是感知，是感官在起作用；而“覺(jué)”則是覺(jué)悟、發(fā)覺(jué)，是感知后的反應(yīng)，即意識(shí)。因此怎樣塑造，怎樣表現(xiàn)心跡便是一種意識(shí)。
追求這一切的精神準(zhǔn)備都將落實(shí)到一點(diǎn)，即“意在筆先”。面對(duì)女人體，不同的人有不同的感受與理解。每個(gè)人的意識(shí)可以不同，但庇蔭在自然形式之下的繪畫(huà)是失語(yǔ)的，更是失意的??當(dāng)然，要達(dá)到繪畫(huà)藝術(shù)的至美境界是艱難的，我們都是在追求那一目標(biāo)的途中，我們雖然還達(dá)不到大師般的成就，但我們必須要樹(shù)立一種意識(shí)；雖然我們的筆跡還不能完全對(duì)應(yīng)心跡，但只有意識(shí)到才會(huì)使這樣的距離縮短。
雖然寫(xiě)實(shí)是西方的傳統(tǒng)，它在中國(guó)當(dāng)代文化生態(tài)中是否具有生命力，或許只有歷史才能做出正確的評(píng)判。我覺(jué)得學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的精神并不在于恪守，而在于適變。因?yàn)槿魏斡袃r(jià)值的傳統(tǒng)都是與時(shí)代現(xiàn)實(shí)血脈相連的，如果只是出于對(duì)傳統(tǒng)的摯戀，而無(wú)視現(xiàn)實(shí)的熱烈，那么藝術(shù)的光芒將會(huì)黯淡。今天中國(guó)的寫(xiě)實(shí)油畫(huà)必須放在美術(shù)史的角度來(lái)審視，我們不能以重復(fù)西方傳統(tǒng)來(lái)定位自己的文化，更不能以模仿自然的視覺(jué)逼真來(lái)暴露我們意識(shí)的欠缺。值得樂(lè)觀的是我們大部分寫(xiě)實(shí)畫(huà)家都各自有自己的認(rèn)識(shí)和探索，我個(gè)人體會(huì)覺(jué)得屬于繪畫(huà)性中的筆意既可以溝通寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)與自然的關(guān)系，又不失中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的逸格。當(dāng)然這一切不只是出于理念，而是由于油畫(huà)材料特點(diǎn)及表現(xiàn)意趣，以及我們自身的文化氣質(zhì)所決定的。篇四：油畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生心得
油畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生心得 10月份中旬，我們開(kāi)了油畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生課程。老師帶領(lǐng)我們前往濟(jì)源王屋山進(jìn)行寫(xiě)生。下邊，首先談?wù)勎覍?duì)油畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生的理解和看法。
油畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生及其意義 ：
風(fēng)景畫(huà)是以大自然為題材的繪畫(huà)。其審美價(jià)值的高低在于作者是否真實(shí)完美地表達(dá)出自己的審美理想，使被描繪的景物傳達(dá)出人的神韻和生活氣息，能否體現(xiàn)出民族的審美情趣。通過(guò)所描繪的景物來(lái)抒發(fā)情懷，引導(dǎo)觀者的參與共鳴，并給予美的享受。
風(fēng)景寫(xiě)生是油畫(huà)家很注重的一種觀察，是感受自然，體驗(yàn)生活，歷練、提高自身素養(yǎng)的重要手段。從某種意義上說(shuō)，寫(xiě)生不僅僅是畫(huà)畫(huà)，更重要的是體驗(yàn)，醞釀心中的意境。為使畫(huà)面的構(gòu)成和諧而具有美感，還有地域特點(diǎn)和畫(huà)家的情感合拍等因素，“刪繁就簡(jiǎn)”、“查漏補(bǔ)缺”是很好的取舍手段。色彩搭配的是否對(duì)比響亮、協(xié)調(diào)美觀、情境合理，直接關(guān)系到作品的成敗、優(yōu)劣。對(duì)一個(gè)風(fēng)景油畫(huà)家來(lái)說(shuō)，積累豐富的寫(xiě)生經(jīng)驗(yàn)，真實(shí)地描繪出自己的情感和思想，表達(dá)出對(duì)自然的理解、感懷和認(rèn)識(shí)，以此才能抵達(dá)美感追求的最高境界。發(fā)現(xiàn)美是藝術(shù)家的首要任務(wù)，藝術(shù)家的眼睛是敏銳的，也是具有穿透力的。畫(huà)家面對(duì)大自然時(shí)，會(huì)在事物表象中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的韻律，這韻律在畫(huà)家的內(nèi)心世界中構(gòu)成美感。
我想要探討的是油畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生作為繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程——畫(huà)家到大自然中去“師法自然”，培養(yǎng)畫(huà)家良好的視覺(jué)閱歷和高雅的審美能力，同時(shí)鍛煉畫(huà)家體會(huì)自然、觀察自然、歸納自然和表現(xiàn)自然的能力，吸收傳統(tǒng)師承方法的寶貴經(jīng)驗(yàn)——有著其他寫(xiě)生課程所無(wú)法取代的意義。風(fēng)景油畫(huà)家要達(dá)到繪畫(huà)藝術(shù)的最高境界，需要畫(huà)家付出千百倍的辛勤努力。藝術(shù)是心靈的寫(xiě)真，只有真誠(chéng)才能動(dòng)人。我在寫(xiě)生過(guò)程中，漸漸對(duì)油畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生有了一些體會(huì)和感受，認(rèn)為任何一個(gè)畫(huà)家都難以避免原生態(tài)景物的“挑戰(zhàn)”，如果蔑視自然寫(xiě)生，初學(xué)者就會(huì)顯得很盲目，畫(huà)得雜亂無(wú)章，既沒(méi)有主題，又無(wú)法感染人。造成這種情況的主要原因是：一是沒(méi)有用心靈觀察感悟自然；二是掌握色彩基本原理的能力不夠；三是繪畫(huà)基本功粗淺，造成不能夠駕馭畫(huà)面。作為初學(xué)者，我認(rèn)為應(yīng)該多畫(huà)多思考多嘗試。我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)：一是經(jīng)常到大自然中去寫(xiě)生，豐富自己的內(nèi)心世界，提升認(rèn)知能力和感悟能力；二是用心去體會(huì)和感受物象，認(rèn)真觀察景物的內(nèi)在美，從內(nèi)心深處去感悟自然萬(wàn)物的美好屬性；三是多嘗試用主觀色彩去概括物象，不要一味“對(duì)景寫(xiě)生”；四是多看古今中外大師的作品，從中體悟色彩語(yǔ)言的準(zhǔn)確表達(dá)方法；五是要廣泛閱讀古今中外與油畫(huà)藝術(shù)有關(guān)的文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè)學(xué)、影視學(xué)、戲劇學(xué)等書(shū)籍，把個(gè)人經(jīng)驗(yàn)匯入整個(gè)文化的源流，以此訓(xùn)練自身更高的藝術(shù)境界。
油畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生的觀察方法： 首先，觀察是首要因素，在還沒(méi)有觀察之前，不要急于動(dòng)筆，先觀察，后思考，然后再考慮畫(huà)面的色、光、點(diǎn)、線、面和所承載的意義。實(shí)踐證明，針對(duì)一個(gè)要寫(xiě)生的風(fēng)景時(shí)，我們要用近一半的時(shí)間靜靜觀察，反復(fù)揣摩眼前的物象，通過(guò)充分解構(gòu)與分析，深思熟慮后開(kāi)始嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貥?gòu)圖。作為畫(huà)家，要培養(yǎng)獨(dú)到的觀察力，比如面前的景物，什么地方使你激動(dòng)，什么使你產(chǎn)生“詩(shī)情畫(huà)意”，要在整個(gè)寫(xiě)生的過(guò)程中，緊緊抓住這個(gè)令你心動(dòng)的興奮點(diǎn)，至于畫(huà)面中的其他景物皆為陪襯，這樣寫(xiě)生起來(lái)，就會(huì)隨心所欲，體味出運(yùn)筆寫(xiě)詩(shī)的感覺(jué)。在寫(xiě)生的過(guò)程中，善于觀察會(huì)有意想不到的收獲，如一處極為平常的景致，你也會(huì)覺(jué)得“有味”，突然產(chǎn)生創(chuàng)作沖動(dòng)，有種值得一畫(huà)的欲望。
油畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生和室內(nèi)寫(xiě)生最大的區(qū)別在于，油畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生可以讓畫(huà)家獲得一種既新鮮又興奮的感受，作畫(huà)時(shí)充滿(mǎn)激情。這種感受和激情是單純待在畫(huà)室里所難以取得的，它是一種帶有個(gè)人真摯感情色彩和強(qiáng)烈鄉(xiāng)土生活氣息的審美體驗(yàn)。油畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生和室內(nèi)靜物寫(xiě)生都要求畫(huà)家對(duì)所面對(duì)的客觀事物進(jìn)行認(rèn)真的觀察和思考，對(duì)物象進(jìn)行具體分析和取舍，根據(jù)藝術(shù)需要經(jīng)過(guò)歸納、組織，使畫(huà)面結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)語(yǔ)言整體概括，富有生氣，達(dá)到形體與色彩、刻畫(huà)與表現(xiàn)，整體與細(xì)節(jié)等各種因素的和諧統(tǒng)一。充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，主動(dòng)經(jīng)營(yíng)畫(huà)面，運(yùn)用光與色、明與暗、節(jié)奏與韻律等視覺(jué)語(yǔ)言，充分發(fā)揮主觀表現(xiàn)功能，把對(duì)客觀物象的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為主題的感受和情感的抒發(fā)。
油畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生的色彩：
對(duì)自然寫(xiě)生，首先要采取定什么色彩，表達(dá)什么樣的感情，定調(diào)是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)人對(duì)自然的感受，都有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，所以畫(huà)家們對(duì)同一個(gè)景物寫(xiě)生，表現(xiàn)出來(lái)的畫(huà)面也是不相同的，怎樣表達(dá)景物，怎樣用自己的感受，把自然唯美的表現(xiàn)在畫(huà)面上，進(jìn)而達(dá)到欣賞者和你產(chǎn)生情感共鳴，重點(diǎn)就在于如何運(yùn)用色彩語(yǔ)言的表達(dá)能力。對(duì)自然的感悟深淺程度，取決于一個(gè)人的意境歷練的深淺程度。因此，許多油畫(huà)家對(duì)同一個(gè)景物寫(xiě)生后，會(huì)出現(xiàn)不同的作品，意境是每個(gè)人內(nèi)在思想的體現(xiàn)，加之畫(huà)家對(duì)大自然抒發(fā)的情感，表現(xiàn)的技法，也存在著個(gè)體差異。油畫(huà)風(fēng)景注重光影與色調(diào)，調(diào)子要定準(zhǔn)，用色要準(zhǔn)確，避免反復(fù)描摹，防止匠氣，盡量要一氣呵成，始終保持畫(huà)面的通透感，不浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)楣饩€透視，很可能在幾分鐘內(nèi)，或幾秒鐘都會(huì)影響色彩透視，打亂你最初的意境，色彩微妙變化，也會(huì)使你束手無(wú)策。比如我們?cè)谇锛緦?xiě)生，時(shí)間是15∶00點(diǎn)以后，這個(gè)時(shí)間的自然色彩變化差異是非常大的，而且這個(gè)時(shí)間的色彩、光線、光影、明暗都是最佳時(shí)機(jī)。如果我們每個(gè)環(huán)節(jié)都不按寫(xiě)生正確方法操作，這幅作品就會(huì)雜亂無(wú)章，色彩不明快，畫(huà)面不生動(dòng)，所以，進(jìn)入畫(huà)家視野的景物最基本的方法之一就是定調(diào)問(wèn)題。
油畫(huà)風(fēng)景創(chuàng)作的提煉 ：
大自然賦予我們美的景物，所以我們要用生命去閱讀大自然，并在寫(xiě)生中提煉意境和主題。有時(shí)我們會(huì)面對(duì)一片雜亂無(wú)章的山間樹(shù)林、雜草、亂石等無(wú)從下筆，這時(shí)，應(yīng)先確定景物的大體走向，并對(duì)其適當(dāng)?shù)赜枰詺w類(lèi)，有時(shí)是形的統(tǒng)一，有時(shí)是色的組合，均應(yīng)根據(jù)畫(huà)面的需求加以分析和把握。
多年來(lái)，筆者一直堅(jiān)持風(fēng)景寫(xiě)生與創(chuàng)作相結(jié)合，在寫(xiě)生中進(jìn)行創(chuàng)作，受益匪淺。對(duì)于一些長(zhǎng)期在室外寫(xiě)生的畫(huà)家來(lái)說(shuō)，只有把寫(xiě)生和創(chuàng)作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)才能有所創(chuàng)新。把大自然的一山、一水、一草、一木、一束陽(yáng)光用來(lái)表達(dá)自己的情感體會(huì)以及獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言和風(fēng)格追求。筆者認(rèn)為，這是寫(xiě)生的最高境界。如果寫(xiě)生只是按部就班，看到什么畫(huà)什么，很被動(dòng)地跟著客觀事物的形狀和色彩走，不加入自己主觀的情感和想象，寫(xiě)生將沒(méi)有任何意義，而創(chuàng)作就更無(wú)從下手。那么，怎樣才能把寫(xiě)生和創(chuàng)作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)呢？筆者認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：第一，必須要有量的積累。要多想、多看、多動(dòng)手畫(huà)，熟練掌握油畫(huà)材料的特性。多去體驗(yàn)大自然，做到能夠熟練地把大自然中各種美麗斑斕的顏色搭配出來(lái)，把千奇百怪的形狀表達(dá)出來(lái)。要做到這一點(diǎn)，需要我們的勤奮努力和全身心地投入，需要有吃苦耐勞的精神和意志，做到“筆不離手”。第二，還要了解古今中外的大作和與其有關(guān)文化的源流，提高自己的見(jiàn)識(shí)和審美能力，這是寫(xiě)生的基本要求，更
是創(chuàng)作的基本功。只有具備了這樣的精神和意志，具備了這樣的感受和激情，具備了量的積累，才能真正把寫(xiě)生和創(chuàng)作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能把自己的情感和個(gè)性語(yǔ)言真正融入到自己的作品中去。第三，把寫(xiě)生當(dāng)做創(chuàng)作來(lái)完成。在寫(xiě)生過(guò)程中，不要一味地跟著對(duì)象走，在造型上要多變化，大膽取舍；在色彩上主動(dòng)用主觀色彩再現(xiàn)對(duì)象，把自己的心理感受表達(dá)出來(lái)。
尋找適合自己的繪畫(huà)語(yǔ)言：
優(yōu)秀的油畫(huà)風(fēng)景作品都有其獨(dú)特的個(gè)性化語(yǔ)言。油畫(huà)風(fēng)景中的個(gè)性化語(yǔ)言是畫(huà)家將自己的審美與情感融入到客觀自然環(huán)境中，并以獨(dú)特的表現(xiàn)手段呈現(xiàn)出來(lái)的視覺(jué)形式，它涉及構(gòu)圖、色彩、明暗、筆觸、肌理、意境等多種因素。風(fēng)景油畫(huà)的個(gè)性化語(yǔ)言的形成和完善，則與特定的地域景色、畫(huà)家的審美觀有關(guān)。任何一種創(chuàng)作都離不開(kāi)生活，油畫(huà)風(fēng)景的創(chuàng)作也需要從寫(xiě)生中得到靈感，引發(fā)錯(cuò)覺(jué)。寫(xiě)生時(shí)畫(huà)自己想畫(huà)的，表達(dá)自己感興趣的東西，并把這種興奮運(yùn)用到創(chuàng)作中是非常必要和有益的。寫(xiě)生本身就帶有創(chuàng)作的意味，如吳冠中的油畫(huà)風(fēng)景有著中國(guó)畫(huà)的韻味，點(diǎn)、線、面的結(jié)合、色彩的輕盈等，無(wú)不體現(xiàn)出他對(duì)景物的理解，在寫(xiě)生中搬動(dòng)畫(huà)具，把一切美好的東西都組織到畫(huà)面中去，充分體現(xiàn)出他的審美觀。貢布里希說(shuō)過(guò)：“繪畫(huà)是一種活動(dòng)，所以藝術(shù)家的傾向是看到他要畫(huà)的東西，而不是畫(huà)他所看到的東西?！蔽覀儾豢闪饔谕獗硇问降啬７抡瞻?，應(yīng)該從提高自身修養(yǎng)入手，在主觀內(nèi)化的前提下才能在創(chuàng)作中流露出來(lái)。陳曉明
美教油畫(huà)2班 101014072篇五：油畫(huà)創(chuàng)作感想
《銀月湖》——我的畢業(yè)油畫(huà)創(chuàng)作
感言：
四年快接近尾聲了，心想著自己這四年來(lái)的繪畫(huà)作品，感覺(jué)在?；揪褪菫榱送瓿勺鳂I(yè)去繪畫(huà)的，作品中幾乎完全沒(méi)有自己的感想，同時(shí)那一大堆都屬于寫(xiě)生作業(yè)說(shuō)實(shí)話交作業(yè)也就是為了得到老師的好評(píng)所以每次考試作業(yè)很認(rèn)真的畫(huà)給給老師點(diǎn)評(píng)。
不過(guò)這次系里的畢業(yè)創(chuàng)作可是費(fèi)了很大的精力和時(shí)間去認(rèn)真著手的。在畢業(yè)創(chuàng)作還未進(jìn)行時(shí)我那時(shí)就考慮繪畫(huà)一幅油畫(huà)油畫(huà)風(fēng)景，不過(guò)一般我覺(jué)得像我們這么大的男生都喜歡繪畫(huà)一些美女，不過(guò)為了打破世俗我在找素材上花費(fèi)了很多時(shí)間。首先找了一幅滿(mǎn)足大眾化的漂浮荷葉，我將這素材給了相應(yīng)的指導(dǎo)老師讓他們給于指導(dǎo)，老師看了說(shuō)這種素材很適合但是可能會(huì)花的很平淡。時(shí)間過(guò)的很快應(yīng)為外出自己耽誤了創(chuàng)作時(shí)間學(xué)校即將要交畢業(yè)作品，這加快了我尋找素材的速度，猛的某天我在網(wǎng)上看到了一張新意的圖片《蓮花組圖》，這張圖片看上去最吸引我的就是那荷葉?？吹搅诉@些荷葉荷花我的繪畫(huà)興趣來(lái)了，創(chuàng)作的激情也隨之到來(lái)。隨后又找了大量關(guān)于荷葉荷花的圖片。
找到這些圖片立即打印到手，買(mǎi)好了相應(yīng)的繪畫(huà)材料工具，把所有準(zhǔn)備工作做到了位。首先我看了這原始圖片作了相應(yīng)的構(gòu)思，心想繪畫(huà)時(shí)不能按部就班要畫(huà)出自己的思想，畫(huà)面面一定要有個(gè)吸引別人的轉(zhuǎn)地方。在繪畫(huà)過(guò)程中我省略了很多東西把一些次要的統(tǒng)統(tǒng)都去掉。構(gòu)圖完成后，型打好后就是上顏色和刻畫(huà)。我沉思了好久后決定畫(huà)面以綠色為主，整幅畫(huà)面以藍(lán)綠色調(diào)為主，這樣突出淳樸的風(fēng)俗。在刻畫(huà)細(xì)節(jié)方面我思考的最多在荷葉刻畫(huà)上我根據(jù)場(chǎng)景需求將枯黃的荷
葉蓮蓬荷花刻畫(huà)成主體，其次我都是統(tǒng)統(tǒng)粗略的帶過(guò)。在描繪枯黃的荷葉時(shí)我心里很矛盾，心想究竟是畫(huà)水墨畫(huà)樣子還是寫(xiě)實(shí)類(lèi)型?經(jīng)過(guò)一番斟酌，最終決定采取水墨感覺(jué)，這樣更能充實(shí)畫(huà)面內(nèi)容。接著就是荷花，這些荷花都是很新鮮的，當(dāng)畫(huà)到這里時(shí)我想到的就是將鮮嫩的荷花跟蓮蓬枯黃的荷葉做對(duì)比，這樣加強(qiáng)了畫(huà)面的對(duì)比效果。不過(guò)在繪畫(huà)那么多的荷花的時(shí)候我只將幾朵做了深入刻畫(huà)其中以單獨(dú)在外面的那些刻畫(huà)最深入。
繪畫(huà)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間看著畫(huà)面就覺(jué)得有點(diǎn)不足，感覺(jué)畫(huà)面對(duì)比度不夠，吸引度不強(qiáng)。通過(guò)幾天的停手思考終于想到了一些方法，一個(gè)想法就是將畫(huà)面分組成兩幅組圖各有特色卻相互關(guān)聯(lián)而且有過(guò)度效果。一幅畫(huà)面以成熟的荷葉蓮蓬將凋落的枯黃荷葉為主，而另一幅則以含苞待放的鮮嫩荷花初生的荷葉尖為主。由左到右逐步變化。讓兩幅組圖更具對(duì)比與吸引力。
選題：
荷花在我國(guó)已有三千年的歷史。傳說(shuō)農(nóng)歷六月二十四是荷花的生日，所以古稱(chēng)荷花為“六月花神”。荷花，不驕不躁，宛如一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的女子，處事坦然自若，遇事信心倍足，在她面前，再名貴的花兒也得甘拜下風(fēng)。她清爽脫俗，不妖不艷，象一個(gè)高貴的小婦，靜靜地為丈夫守候在家門(mén)。
我喜歡荷花，因?yàn)樗?，不論是海棠般的紅荷花，小姑娘般的粉荷花，還是那雪一樣的白荷花，都那么美。它到哪兒，就會(huì)給哪兒增添一絲幽雅。蓮與文化關(guān)系最深的是中國(guó)。自古以來(lái)，中國(guó)人便喜愛(ài)這種植物，認(rèn)為它是潔身自好、不同流合污的高尚品德的象征，因此詩(shī)人有“蓮生淤泥中，不與泥同調(diào)”之贊。周敦頤還在《愛(ài)蓮說(shuō)》中把蓮和各種類(lèi)型的人物聯(lián)系起來(lái)，“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也?！睆墓胖两?，許多人都有這種想法。在中國(guó)文學(xué)里，與蓮有關(guān)的詩(shī)詞歌賦，不計(jì)其數(shù)，蓮也有許多不同的名字，最常見(jiàn)的有荷、芙蕖、菡萏等。
中國(guó)畫(huà)以荷花作為夏天的標(biāo)志，在中國(guó)的瓷器、地毯和戲服上也常繪有荷花。荷花盛開(kāi)是豐收的預(yù)兆，也是夏天有代表性的美麗景色。北京故宮附近的北海公園本來(lái)是御花園，園中有人工湖，湖面大部分為蓮葉所覆，蓮葉有時(shí)候高出水面將近2米，開(kāi)著千萬(wàn)朵清雅芳香的花。蓮葉下可以行駛小船。
中國(guó)有許多與蓮有關(guān)的話語(yǔ)，蓮子代表連生貴子，藕為佳偶。并蒂蓮代表一對(duì)戀人，藕斷絲連是指男女雖然分手，但情意未絕。據(jù)說(shuō)在公元五世紀(jì)，南齊東昏候“鑿金為蓮花以帖地，令潘妃行其上，”曰：“此步步生蓮花也！”因而后人稱(chēng)美人之步為蓮步，又稱(chēng)女子之纖足為金蓮。沒(méi)有別的植物可以像蓮那樣把亞洲各種不同的文化和諧而完美地融在一起。
荷花是中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)不朽的主題，古來(lái)就有“清除出芙蓉 天然去雕飾”的雅句來(lái)形容荷花的清新之美。中國(guó)畫(huà)家更是以不同的筆法詮釋和演繹了千變?nèi)f化、多姿多彩的荷花藝術(shù)，將荷花的恬靜溫雅之美發(fā)揮到了極致。盡管一些新銳的藝術(shù)家，在創(chuàng)作國(guó)畫(huà)作品時(shí)，藝術(shù)效果還不夠穩(wěn)定，但是他們也為中國(guó)的繪畫(huà)藝術(shù)增添了新鮮的血液
西方也有不表現(xiàn)荷花的經(jīng)典油畫(huà)作品，寄予了人們對(duì)荷花的美好希望和理想，其中最值得提到的是印象畫(huà)派。
克勞特-莫奈(1840-1926)法國(guó)印象派畫(huà)家
在這些一流的印象派畫(huà)家中，我愿舉出克勞德·莫奈，他吸吮了我們這個(gè)時(shí)代的乳汁，在對(duì)周?chē)挛锏亩Y贊中，他成長(zhǎng)起來(lái)，并將日臻成熟。
這是作家左拉為畫(huà)家莫奈寫(xiě)的詩(shī)。莫奈 1840 年生于巴黎，是一名雜貨商的長(zhǎng)子。少年開(kāi)始習(xí)畫(huà)，臨摩名師的作品，他經(jīng)常在殉道者啤酒館中高談闊論，他在這里的所見(jiàn)所聞及學(xué)會(huì)的繪畫(huà)技巧，遠(yuǎn)勝于任何課堂的教誨。因家人不滿(mǎn)他的憤世獨(dú)行，而斷絕了對(duì)他的一切財(cái)力支持，只得靠朋友們的幫助，后他又不顧家人反對(duì)，與卡蜜兒結(jié)婚，生活一直窘迫。在印象派第一次畫(huà)展中，因莫奈有一幅 《 日出印象 》 的油畫(huà)，被評(píng)論家不無(wú)諷刺意味地杜撰出“印象派”這個(gè)名詞?？蹆阂虿∪ナ篮螅斡峙c歐雪德遺孀結(jié)婚。隨后經(jīng)濟(jì)條件有所好轉(zhuǎn)，畫(huà)界聲譽(yù)也有提高，但他對(duì)此時(shí)毫不吝惜的贊譽(yù)全然無(wú)動(dòng)于衷，全身心投入繪畫(huà)之中。盡管晚年的視力不斷衰退。莫奈晚年在吉維尼的家中，修建了一個(gè)池塘花園，種上了睡蓮，成為他油畫(huà)創(chuàng)作的泉源，創(chuàng)作了一批《睡蓮》組畫(huà)，畫(huà)面上池中的倒影與水中的光芒相映成為一片合諧的色彩，虛實(shí)之間充滿(mǎn)了自然的生趣，綠色的合諧。水面正氤氳在濃霧中，而睡蓮開(kāi)放在朦朧中，不確定的弧形輪廓線顯示蓮花晃蕩的動(dòng)態(tài)，不同的筆觸在多維視幻覺(jué)間保持了一種生動(dòng)的張力。生命從四面八方涌來(lái)，遮擋天空，繁茂得近乎粗俗，轉(zhuǎn)瞬即逝的光影與生機(jī)盎然的花葉都一同溶化在一種無(wú)序狀態(tài)之中。莫奈的花園與《睡蓮》，是他將對(duì)東方藝術(shù)的體驗(yàn)轉(zhuǎn)換到花園與繪畫(huà)上，是出自對(duì)東方情境的想象。睡蓮池畔的植物，系為了可以透過(guò)水面的反射，產(chǎn)生倒影，以營(yíng)造幻境的氣氛。此情此景，馬拉美曾寫(xiě)有這樣的詩(shī)句：“它深濃的白，包含這一個(gè)空無(wú)不可及的夢(mèng)，包含著一種永不存在的快樂(lè)，我們所能作的只有繼續(xù)屏息，向那幻影致敬。在意外的腳步聲來(lái)臨前，在我走避的時(shí)候、這朵完美的花在升起的水泡中清晰可見(jiàn) ? ? ”。莫奈的《睡蓮》系列呈現(xiàn)出超越物體的表象，直探物體本質(zhì)，這是對(duì)東方思想空無(wú)的詮釋。
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