方案是指為了解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)而制定的一系列具體行動(dòng)步驟和計(jì)劃。方案的評(píng)估和改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要定期進(jìn)行回顧和調(diào)整。需要一些關(guān)于方案的參考資料嗎？以下是一些精選的方案范文，供您參考。
田園之旅方案篇一
盼星星，盼月亮終于等到了春游。在張老師的宣布下，全班立即沸騰了。周五，春游之旅開(kāi)始了!
一路上我們歡歌笑語(yǔ)，過(guò)了不久，目的地到了。我被眼前的美景驚呆了，那里有許多參天大樹(shù)，美麗的花兒，綠綠的草坪，這美景不禁令我們打起了精神。
我們玩起了旋轉(zhuǎn)飛椅，抓泥鰍等。我印象最深的是抓泥鰍。我和劉xx、李xx一起抓。我卷起袖管，走到池塘里面，小泥鰍在腳下游過(guò)，弄得我的腳丫非常癢，像知道我的目的似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)了。我伸手去摸，半天摸不到一條。我累得滿頭大汗，看到腳下有一條。我就迅速的下手去抓，終于抓到了。其他人用網(wǎng)子也抓到了好幾條。不一會(huì)兒，我們就抓到了滿滿兩盒泥鰍。
旋轉(zhuǎn)飛椅更是讓我豎起了大拇指，玩了一遍覺(jué)得不刺激，還想再玩一次，可時(shí)間快到了，我們只能依依不舍得返程回家。
一陣崎嶇，顛簸的小路過(guò)后，稀稀落落的房屋出現(xiàn)在道路兩旁，熟睡的同學(xué)漸漸蘇醒，車(chē)內(nèi)恢復(fù)了興奮。
隨著兩扇鐵門(mén)的打開(kāi)，我們的車(chē)子駛進(jìn)了赤城三中。雖已到了初夏，這里的桃花依舊盛開(kāi)，桃粉色簇?fù)碇鴫簼M了整個(gè)枝條，不淡不艷恰似好處。
交縱的小路，將一排排瓦房隔開(kāi)。由于行李過(guò)重，行道中途，三中的老師就“搶”過(guò)手去徑直幫我們放到了宿舍。
這是一間陰暗的小屋。陳舊的木窗失去了表面的顏色，光線也似乎難以直射進(jìn)來(lái);灰塵填滿了坑洼的地面;十組上下鋪緊密的貼著，上面鋪著干草;屋頂很空曠，只有一盞用電線掉著垂下來(lái)的燈。我們每個(gè)人都小心翼翼的打點(diǎn)著行李，尤其睡在上鋪的，動(dòng)作稍大塵土就會(huì)飄飄落下。
無(wú)論如何饑餓難耐，一陣忙碌過(guò)后，大家陸陸續(xù)續(xù)集合在食堂門(mén)口。端著滿載的飯菜大家緊鎖的眉頭才得以緩解，誰(shuí)知沙塵隨風(fēng)陣陣襲來(lái)，一路上我們不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)身體阻擋風(fēng)沙。當(dāng)我們真正座下品嘗自己精心護(hù)送回來(lái)的飯菜時(shí)，味道過(guò)重的飯菜卻使我們不敢在口中反復(fù)咀嚼，拌著大口大口的米飯便咽下了。
下午的時(shí)光過(guò)的很快，天邊略泛起了紅色。午飯已讓我們對(duì)“可口”二字不抱希望，本已經(jīng)放棄晚餐，但心里總有些不安，還是決定去一趟食堂，只不過(guò)我們四個(gè)人的飯菜濃縮到了兩個(gè)盤(pán)子里。
“來(lái)打飯菜了”食堂的管理人員眼睛忽然一亮，熱情的招呼著。飯菜上的蓋子還沒(méi)有掀開(kāi)，顯然還不曾有人來(lái)過(guò)。
我打量了許久:“嗯，您給我盛點(diǎn)這個(gè)吧……不用太多?！?/p>
“好嘞，米飯呢來(lái)，把碗給我?！?/p>
我急忙閃過(guò)他已伸出來(lái)的手，“不了，不了，我不是很餓，吃些菜就好……”同伴也是一樣的答復(fù)。
那個(gè)阿姨對(duì)我們的飯量有些懷疑:“不吃飯?jiān)趺葱?，?lái)一點(diǎn)吧!”接下來(lái)還說(shuō)了些口音很重，大概意思就是“不吃對(duì)身體不好”之類(lèi)的'?？晌覀儗?shí)在不想再相互對(duì)視露出那一臉怪異的表情，所以還是拒絕了。阿姨似乎看透了我們的心思也沒(méi)在強(qiáng)求。但不知怎的，我的腳步始終難以邁出門(mén)外，我轉(zhuǎn)過(guò)身試探的說(shuō):“要不…您再給盛點(diǎn)吧…我們四個(gè)人，我怕不夠，謝謝了?！?/p>
“別說(shuō)謝謝，要多少給多少!”阿姨笑著盛起了一勺，“夠不再來(lái)一點(diǎn)吧?！蔽也缓枚汩_(kāi)一勺又扣了上來(lái)，我們剛要離開(kāi)，阿姨又問(wèn)了一句:“其他的人呢他們什么時(shí)候來(lái)”這是我心中一亂:“他們…快了…”
回到宿舍，我們把剛剛的情形感慨了一番，忽覺(jué)得這飯菜也不是那么難以接受。
一系列的活動(dòng)過(guò)后，不知不覺(jué)夜幕降臨。我們小組來(lái)到了操場(chǎng)，這里遠(yuǎn)離燈光，人群，可以輕易地感受到月光傾瀉下來(lái)。當(dāng)我抬頭仰望天空的瞬間，眼前的一切使我震撼。
田園之旅方案篇二
上個(gè)星期天，是我最近感到最快樂(lè)的一天。因?yàn)榻鸸P作文老師，帶我們參加了“草莓園采摘?dú)g，田間地頭農(nóng)耕忙”的活動(dòng)。
在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中，很快就到站了。我們爭(zhēng)先恐后的下了車(chē)，一下車(chē)就發(fā)現(xiàn)這里的空氣比城里的空氣清新的多，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放，好像在歡迎我們，讓人們的心情好不放松。
“摘草莓啦！摘草莓啦！”同學(xué)們興高采烈的喊道。原來(lái)要摘草莓了。農(nóng)場(chǎng)主給我們發(fā)一個(gè)塑料盒，用來(lái)放草莓，看到這個(gè)塑料盒，我想：這農(nóng)場(chǎng)主也太摳門(mén)了吧，一會(huì)兒進(jìn)去之后，要多吃點(diǎn)。
拿過(guò)了盒子，我們就進(jìn)入了草莓園。剛一進(jìn)門(mén)，就有一股濃烈的香氣撲鼻而來(lái)，讓人感覺(jué)心曠神怡。我快步走上前去，看見(jiàn)了一個(gè)宛如紅瑪瑙的草莓。它們搖著頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我，我又大又甜，還熟的特別好！我耐不住性子了，摘了一個(gè)小一些的放入口中。剛?cè)肟谥校蜑R起很多汁水，滿口都是香甜的味道，簡(jiǎn)直就是比天上的仙果還要美味。我很快就摘滿了一盒草莓，我高興極了。
過(guò)了一會(huì)兒，農(nóng)場(chǎng)主拿了個(gè)高音喇叭喊道：“同學(xué)們，快來(lái)拿地瓜母種地瓜了?！贝蠹衣?tīng)了，蜂擁而至。跑到三輪車(chē)前，就像蜜蜂勞作一天，要回家似的。我們四個(gè)人拿了一個(gè)地瓜母，要開(kāi)始種地瓜了。
我和其他人都興沖沖的跑到種植區(qū)，首先，我用手把散落的泥土輕輕地扒出來(lái)，留出空間給地瓜母，然后，把地瓜母橫著放進(jìn)去，如果地瓜母小一些的話，就不要放到太深的地方，不然就長(zhǎng)不出芽了。反之，就不要放的太淺，不然土覆蓋不全，營(yíng)養(yǎng)不充足，也不能發(fā)出芽。最后，再用土把地瓜母埋上，不要用力埋，讓沙子自然散落就行了。農(nóng)場(chǎng)主說(shuō)一會(huì)兒就覆上膜。我聽(tīng)了，高興極了?？粗约悍N下的地瓜，心里感到美滋滋的。
種完地瓜，我們又在老師的帶領(lǐng)下，玩了拔河，還騎了四輪自行車(chē)。最令我高興的是，農(nóng)場(chǎng)主還請(qǐng)我們吃了地瓜和草莓醬。時(shí)間快到了，我們依依不舍的離開(kāi)了。
這次活動(dòng)不但鍛煉了我們動(dòng)手的能力，還增長(zhǎng)了知識(shí)，這次戶外活動(dòng)讓我難忘！
田園之旅方案篇三
這個(gè)星期天，我高高興興地來(lái)到了金筆作文學(xué)校，手里還提著一大包吃的，知道這是為什么嗎？因?yàn)榻裉煳覀円ザ也葺畧@呢！
我來(lái)到教室，在一旁和萬(wàn)新悅聊天，大巴車(chē)來(lái)到后，我們就上了大巴車(chē)。到了目的地，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著高興、激動(dòng)的笑容。老師發(fā)給我們每人一個(gè)裝馬齒莧的紅袋子和一些馬齒莧，讓我們照著這個(gè)樣子去摘馬齒莧。開(kāi)始摘馬齒莧時(shí)，許多女生都特別害怕地瓜苗上的蟲(chóng)子，所以都不敢摘，紛紛求助自己身旁敢摘馬齒莧的同學(xué)幫自己摘呢！我們班的張琳崧，她跑到地瓜苗中間，坐在那里找馬齒莧，不一會(huì)兒，以張琳崧為中心，向四周擴(kuò)散，成了一個(gè)圓形。
正找著馬齒莧的我，突然聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)大喊：“快來(lái)嘗草莓醬了，快來(lái)啦！”于是我放下手中的活跑過(guò)去，朱老師正給我們每人發(fā)一次性的勺子呢！我大步流星地跑到跟前，看著鍋里的草莓醬，暗紅暗紅的，讓人“口水直流三千尺”，饞死人啦！我領(lǐng)到草莓醬后，就迅速挖了一大勺，放到嘴里一嘗，一股酸酸的感覺(jué)忽然間涌上了我的心頭。我的心情瞬間由巔峰跌落到了谷底，由興高采烈跌落到了欲哭無(wú)淚。可是，還有一大勺草莓醬，該怎么辦呢，真的不想吃了，這時(shí)我的心里有一個(gè)惡魔和一個(gè)天使正爭(zhēng)吵著，惡魔說(shuō)：“找一個(gè)沒(méi)人的地方把它扔了不就行了嗎？”天使說(shuō)：“你一鼓作氣把它吞了，就不會(huì)污染環(huán)境啦！”就這樣，它們一直不停地吵著，我一時(shí)拿不定主意，想了一會(huì)兒，終于天使戰(zhàn)勝了惡魔，我一鼓作氣地把草莓醬給吞下去了，吃完之后，我趕緊到車(chē)上喝了一些水。
擦拭著自己額頭上的汗珠，心里一點(diǎn)也不覺(jué)得累。后來(lái)，老師又領(lǐng)我們玩起來(lái)四人協(xié)力車(chē)比賽，真是越玩越開(kāi)心呀！農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)理又帶給我們了驚喜，請(qǐng)我品嘗新鮮出爐的烤地瓜。哈哈！真是太棒了！
這一天真是收獲頗豐，望著臟乎乎的小手，心里滿滿的成就感。這次戶外活動(dòng)課讓我難以忘懷！
田園之旅方案篇四
有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡繁榮昌盛的城市，有人喜歡蒼翠欲滴的森林，有人喜歡五彩繽紛的花海，有人喜歡遼闊無(wú)限的原野，而我喜歡鄉(xiāng)村的美麗風(fēng)景。
四月的鄉(xiāng)村，是一個(gè)綠色的世界。瞧，那新綠的樹(shù)，亮綠的草，嫩綠的禾苗，是多么賞心悅目。特別是柳樹(shù)的枝條上，冒出一個(gè)個(gè)小嫩芽，像一個(gè)個(gè)小燈泡，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)辮子上隨風(fēng)翩翩起舞。五彩繽紛，姹紫嫣紅的花朵競(jìng)相開(kāi)放，金黃色的迎春花開(kāi)著小小的花，正在向太陽(yáng)伯伯點(diǎn)頭問(wèn)好呢！粉紅色的桃花，展開(kāi)笑臉，露出甜甜的微笑。潔白的梨花也不甘示弱，用自己潔白的花朵點(diǎn)綴在樹(shù)枝上，有綠葉的襯托，顯得更加精神。小草從土里探出腦袋，朝著天空伸懶腰。小草、小花像好朋友一樣，依偎在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)不時(shí)讓人眼前一亮。一片片放滿水的稻田映著天空的光輝，透亮透亮的。走在鄉(xiāng)間的小路上，采幾朵小野花，打扮一下自己。偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)杜鵑鳥(niǎo)歡快地鳴叫。
夏天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)歡快的世界。看，墨綠色的蔥，火紅的辣椒，紫色的茄子，胖娃娃似的大冬瓜，讓農(nóng)民伯伯咧開(kāi)了嘴。河塘里荷花正開(kāi)得旺盛，有大圓盤(pán)似的荷葉的襯托，顯得更加美麗動(dòng)人。荷花的顏色各種各樣，有白的，有粉色的，還有鵝黃色的，一朵有一朵的姿勢(shì)，有的荷花已經(jīng)枯萎，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，好像快要破裂似的。我真想變成一朵荷花，在荷塘里與荷花一起隨風(fēng)飄舞，如果把眼前的荷花看成一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真厲害。荷葉上青蛙“呱、呱、呱”地叫著，演奏者一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓人流連忘返，五彩繽紛的多惹人愛(ài)。農(nóng)婦們提著籃子，忙碌的身影在菜園里若影若現(xiàn)。
秋天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)豐收的季節(jié)?？矗黄鹕牡竟热缤鹕暮Ｑ?，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一波未平一波又起；黃橙橙的玉米擠迫外衣，拼命地往外鉆。多么想瞧瞧這燦爛無(wú)比的田野。小孩子們也不閑著，偷偷跑進(jìn)田里，悄悄吃上幾個(gè)水果解解饞。
冬天的鄉(xiāng)村成了一個(gè)粉砌玉雕的世界。孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱潭蜒┤?、滾雪球，小朋友們?nèi)宄扇旱卦谝黄鸲蜒┤?，堆出?lái)的雪人可好看了，一個(gè)接一個(gè)挨在一起，好像在拍合照。雪人的姿勢(shì)千奇百怪，有叉腰，好像在和誰(shuí)賭氣；有的把嘴巴張得大大的，似乎看見(jiàn)了什么可怕的東西；有的手指著腦袋，好像被什么問(wèn)題難住了。一個(gè)個(gè)雪人栩栩如生，楚楚動(dòng)人，真佩服那些孩子心靈手巧和異想天開(kāi)。雖然小手凍得通紅，可快樂(lè)依舊。打雪仗開(kāi)始了，小朋友們個(gè)個(gè)全副武裝，戴著棉帽，穿著棉衣，戴著手套，拿著自己的裝備，有的拿來(lái)了鏟子，有的拿著專(zhuān)門(mén)制造雪球的工具，有的什么也沒(méi)拿，準(zhǔn)備徒手作戰(zhàn)。比賽正在火熱的進(jìn)行中，一個(gè)小女孩被打得落花流水，凍得瑟瑟發(fā)抖，臉和手凍得通紅，直用嘴呵氣，自動(dòng)退出了比賽。大家向左扔一個(gè)，向右扔一個(gè)，玩得不亦樂(lè)乎，實(shí)力不分上下。等到家長(zhǎng)來(lái)叫他們回家吃飯，才依依不舍地離開(kāi)了。
四季的鄉(xiāng)村，四幅不一樣的田園風(fēng)光圖。
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田園之旅方案篇五
在我十個(gè)春秋里，往事猶如天上的星星數(shù)不勝數(shù)，今天，我就摘下一個(gè)最亮的星星講給你聽(tīng)。
“到了！”一個(gè)同學(xué)喊道，同學(xué)猶如長(zhǎng)頸鹿似的把頭伸出車(chē)窗外，“嘎吱”一聲門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們蜂擁而下。而出現(xiàn)在我們面前的是一片荒地，還有一股難聞的農(nóng)藥味。就在我思索之際，忽然聽(tīng)到老師喊：“往前走，別掉隊(duì)！”走在泥濘的小路上，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了紅薯地，一片綠油油的景象出現(xiàn)在我們面前，紅薯的葉子在微風(fēng)的吹拂下，好像翩翩起舞的小姑娘在歡迎我們的到來(lái)。
我們跑到紅薯地后就開(kāi)始自由分組，我急忙大喊：“徐翎博過(guò)來(lái)，還有你們幾個(gè)也過(guò)來(lái)，我們幾個(gè)一組?！苯又覀兙桶蠢蠋熣f(shuō)的，先找紅薯的藤蔓，土堆大點(diǎn)的可能紅薯就大些。突然我看見(jiàn)一個(gè)大土堆，心想：這個(gè)紅薯可能大。我趕緊喊：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)?！甭?tīng)見(jiàn)了我的.喊聲，大家都跑了過(guò)來(lái)。我們先用小鏟在土堆的邊緣挖土，看著露出紅薯之后就把它使勁往上撬，誰(shuí)知在土里長(zhǎng)得太結(jié)實(shí)，怎么也撬不出來(lái)。于是我們撅起屁股，彎著腰，抓藤蔓的抓藤蘿，抓紅薯的抓紅薯，一起往外拽，“一、二、三！”只聽(tīng)“撲通”一聲一個(gè)大紅薯被我們拽出來(lái)了。我們看著這個(gè)長(zhǎng)得像娃娃的紅薯，心里得意極了。
接著，我們?nèi)フ易鲜恚诖蠹业暮狭ε浜舷?，我們很快挖出了一小堆大塊頭的紫薯，正得意之際，一股濃煙向我們襲來(lái)，把我熏得眼淚都流出來(lái)了。向遠(yuǎn)處一望，原來(lái)別的組已經(jīng)開(kāi)始烤紅薯了。于是，我們也趕緊挖洞找柴火，把我們的戰(zhàn)利品烤上。
通過(guò)這次挖紅薯活動(dòng)，我突然間體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的不容易。就在這短短的幾個(gè)小時(shí)里，我就感到特別累，更別提農(nóng)民伯伯了，他們一干就是一天，該有多累呀！
田園之旅方案篇六
春天來(lái)了，晚報(bào)小記者團(tuán)帶我們來(lái)到園林處苗圃學(xué)習(xí)種植花草知識(shí)。我們先來(lái)到一個(gè)院子里，工作人員蔡老師帶我們觀賞茄子，并講解種植的技巧。我們的興致被激發(fā)了，我們都想親自種一棵，于是，蔡老師就分給我們一些種子，讓拿回家去種。老師提醒我們要等到天氣暖和了，室溫達(dá)到20攝氏度以上時(shí)才能種。
這次活動(dòng)讓我開(kāi)了眼界，認(rèn)識(shí)了更多花木，學(xué)會(huì)了花木種養(yǎng)的方法，懂了更多的園林知識(shí)。
田園之旅方案篇七
作為城市里的一名白領(lǐng)，我漸漸感受到了身心的疲憊。眼睛幾乎每天都盯著電腦屏幕，身體也因?yàn)榫米谜径饾u變得僵硬。為了調(diào)整自己的生活狀態(tài)，我選擇了去田園旅行，希望在大自然的懷抱里找到心靈的港灣。
我之所以選擇田園之旅，是因?yàn)槲蚁霐[脫城市的喧囂，走進(jìn)清新自然的懷抱，尋找內(nèi)心的平靜與寧?kù)o。在這個(gè)時(shí)代，人們過(guò)于追求速度與效率，快節(jié)奏的生活讓我們逐漸失去了生命中本該擁有的美好。而從飲食、空氣、生活環(huán)境等方面去了解田園生活，不僅可以讓我們感受到不一樣的生活體驗(yàn)，更可以帶給我們平衡心靈的力量。
第二段：田園之旅的美好與自然。
在這個(gè)旅程中，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是飲食、空氣還是住宿環(huán)境，都讓我感到格外的驚艷和舒適。在農(nóng)家樂(lè)的用餐體驗(yàn)中，大自然的味道溢出了每一個(gè)菜肴，尤其是自家燒制的臘肉和咸鴨蛋，讓我一整天的疲憊都煙消云散。而在田園之旅的住宿環(huán)境中，人們可以真正體驗(yàn)到鄉(xiāng)村的生活。鄉(xiāng)間小屋隱蔽于大山茂密的森林中，透過(guò)窗戶，可以看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景，空氣清新，怡人心脾。在悠閑的午后，一杯自家種植的茶，一本好書(shū)，讓人徹底放松下來(lái)。
第三段：與當(dāng)?shù)厝嗣竦慕涣髋c互動(dòng)。
在田園之旅中，我與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民結(jié)下了深厚的友情。他們介紹了我很多當(dāng)?shù)氐娘嬍场⑽幕吞禺a(chǎn)，使得我對(duì)這個(gè)民間文化有了全新的認(rèn)識(shí)和感受。同時(shí)，在農(nóng)村體驗(yàn)農(nóng)民工作，學(xué)習(xí)耕作、喂養(yǎng)和采摘不同的蔬果，更讓我了解了農(nóng)民在日夜勤勞中所受到的磨礪和收益。這樣的交流與互動(dòng)讓我在旅行中慢慢地感受到了生命中真正應(yīng)該有的人情味和玄妙。
第四段：帶著戶外運(yùn)動(dòng)裝備探索自然。
田園之旅不僅僅只是飲食、住宿、交流，更可以在戶外實(shí)現(xiàn)不一樣的人生體驗(yàn)。遠(yuǎn)足、野營(yíng)、溫泉等，讓人們突破極限，進(jìn)入深山老林里，感受茶山、林地、河流等自然風(fēng)光，享受體力與大自然之間的深度互動(dòng)。在野外篝火堆旁吟詠、彈奏自己喜歡的音樂(lè)，是對(duì)生活更美好的向往和享受。
第五段：回到城市后，對(duì)田園之旅的思考。
回到城市之后，田園之旅給了我很多反思和啟示。我意識(shí)到，溫暖、體諒和關(guān)懷才是真正的財(cái)富，應(yīng)該時(shí)刻珍惜身邊的親人和朋友。同時(shí)，也應(yīng)該把“田園時(shí)光”與城市生活相結(jié)合，讓自己的內(nèi)心保持平衡，回歸真正的生活，以更好地去重新審視人生。
總之，田園之旅不僅讓我感受到了大自然的美好與自然，更帶給我了農(nóng)民不為人知的辛苦和美好。我相信，在未來(lái)的日子里，我一定會(huì)用自己的所學(xué)所得去擁抱生活，去保持自己的心靈能量和身體健康，讓人生更加美好！
田園之旅方案篇八
各辦事處、鄉(xiāng)屬各部門(mén)、行政村：
為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，提升農(nóng)村生態(tài)文明，鞏固國(guó)家級(jí)“環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，認(rèn)真抓好鄉(xiāng)村清潔工程，建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)綜合治理，提高衛(wèi)生質(zhì)量，不斷改善農(nóng)村人居環(huán)境，根據(jù)縣有關(guān)文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展以“農(nóng)村清潔工程建設(shè)”為主題，以“清潔家園，和諧鄉(xiāng)村”為基本內(nèi)容，以清理生活垃圾為重點(diǎn)，全面提高農(nóng)民衛(wèi)生意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民健康素質(zhì)，弘揚(yáng)健康文化，規(guī)范公共行為，踐行公共道德，優(yōu)化公共環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
二、實(shí)施范圍。
根據(jù)屬地負(fù)責(zé)原則，各村負(fù)責(zé)實(shí)施范圍為：
（一）各村村莊及周邊環(huán)境。
（二）各村區(qū)域內(nèi)大小河道及縣鄉(xiāng)道路（具體界線管轄另附表）。
三、工作責(zé)任及要求。
（一）工作責(zé)任。
辦事處主任、書(shū)記：對(duì)轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生負(fù)總責(zé)，指導(dǎo)各駐村干部下村宣傳、落實(shí)清潔衛(wèi)生工作。
駐村干部：幫助村干部選配好衛(wèi)生保潔人員開(kāi)展正常保潔工作，幫助建立健全各村道路、溪灘、村莊黨員干部包干責(zé)任制，按要求完善本村范圍的公共道路、大小河道的衛(wèi)生整潔、垃圾分揀。
村黨支部書(shū)記、村主任：村主任書(shū)記對(duì)該村環(huán)境衛(wèi)生狀況負(fù)總責(zé)為第一責(zé)任人，建立健全各村道路、溪灘、村莊黨員干部包干責(zé)任制，健全清掃保潔垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)隊(duì)伍制度，落實(shí)村方補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，責(zé)任到人，垃圾做到日產(chǎn)日清，分揀場(chǎng)正常分揀，區(qū)域內(nèi)的道路、大小河道保持整潔。對(duì)于村內(nèi)個(gè)別人員在道路、河道亂倒垃圾現(xiàn)象，要及時(shí)制止和批評(píng)教育。要對(duì)河道上下游的衛(wèi)生情況進(jìn)行經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向鄉(xiāng)政府匯報(bào)，便于及時(shí)處理。
（二）工作要求。
1、完善垃圾收集設(shè)施。垃圾集中分揀場(chǎng)要正常投入使用，各村根據(jù)實(shí)際需要增設(shè)垃圾池（桶）。
2、垃圾清理標(biāo)準(zhǔn)。做到“兩無(wú)一有”即：一無(wú)暴露垃圾；二無(wú)亂堆垃圾。農(nóng)村公共場(chǎng)所，縣道、鄉(xiāng)道和村內(nèi)主要場(chǎng)地要保持整潔，特別是本村內(nèi)的河道及縣鄉(xiāng)道路要保持清潔，要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)清理轉(zhuǎn)運(yùn)，垃圾做到日產(chǎn)日清（不得焚燒）。
3、村莊內(nèi)柴火、石塊、磚頭等雜物要堆放整齊。
4、各村各單位的環(huán)境衛(wèi)生，以各村單位自治為主，鄉(xiāng)政府抓督查促落實(shí)。
四、實(shí)施步驟。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月）。
各村要加大宣傳力度，通過(guò)廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，營(yíng)造出轟轟烈烈的`工作氛圍，使全鄉(xiāng)農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)村清潔工程家喻戶曉、人人皆知，并形成主動(dòng)參與、自覺(jué)參與的良好態(tài)勢(shì)。各村要建立機(jī)構(gòu)、健全隊(duì)伍，組織力量深入宣傳發(fā)動(dòng)，制定有效工作方案，并召開(kāi)相應(yīng)會(huì)議，層層發(fā)動(dòng)，全面部署工作，確保取得實(shí)效。
（二）集中整治階段（6月）。
各村要集中一個(gè)月時(shí)間，對(duì)照工作目標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)于本村存在的各項(xiàng)整治任務(wù)于7月份前完成。
（三）鞏固提高階段（8月至11月）。
不斷完善農(nóng)村垃圾收集處理設(shè)施建設(shè)，全面建立農(nóng)村清潔工程長(zhǎng)效管理機(jī)制，防止“臟、亂、差”現(xiàn)象反彈，全面完成整治目標(biāo)，使農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌明顯改觀，各村沿線垃圾亂堆亂放現(xiàn)象徹底消除。
（四）總結(jié)驗(yàn)收（12月）。
主要在全面工作的基礎(chǔ)上，搞好美化、綠化、硬化工作；完善各類(lèi)衛(wèi)生隊(duì)伍、衛(wèi)生設(shè)施、衛(wèi)生長(zhǎng)效保潔制度建設(shè)；完成工作總結(jié)及表彰工作。
五、保障措施。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?；顒?dòng)開(kāi)展以鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化領(lǐng)導(dǎo)小組為中心，充分發(fā)揮鄉(xiāng)兩委班子、各辦事處領(lǐng)導(dǎo)以及村干部的聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)作用，四方合力，將各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
（二）加強(qiáng)資金保障。鄉(xiāng)黨委政府通過(guò)多渠道籌集資金保障此次活動(dòng)順利開(kāi)展。根據(jù)各村大小和居住人口情況，對(duì)各村的環(huán)境衛(wèi)生每月進(jìn)行督查，督查后進(jìn)行“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”。
（三）加強(qiáng)督查考核。鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室從5月開(kāi)始對(duì)各村垃圾清理情況和中轉(zhuǎn)管理情況進(jìn)行督查考核，督查情況通報(bào)各村，考核結(jié)果與保潔員工資進(jìn)行掛鉤，并建立月通報(bào)制度，年終進(jìn)行考核評(píng)比，評(píng)選出“衛(wèi)生村”和“衛(wèi)生戶”。
田園之旅方案篇九
為進(jìn)一步健全農(nóng)村衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，根據(jù)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定，特制訂如下實(shí)施方案。
指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改善鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境和村容村貌為目標(biāo)，努力構(gòu)建多元化鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生管理體系，全面提高農(nóng)民衛(wèi)生意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民健康素質(zhì)，弘揚(yáng)健康文化，規(guī)范公共行為，踐行公共道德，優(yōu)化公共環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
工作目標(biāo)。
以“農(nóng)村清潔工程”為抓手，健全衛(wèi)生長(zhǎng)效保潔機(jī)制，加大推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治力度，確保集鎮(zhèn)、美好鄉(xiāng)村示范村、主干道沿線、村莊的環(huán)境衛(wèi)生整潔。
（一）、垃圾處理中心建設(shè)的配置和建設(shè)。
1、果殼箱、垃圾桶配置。鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地單邊每50米設(shè)置一個(gè)果殼箱，辦公樓、集市等人口密集場(chǎng)所按使用面積每240平方米設(shè)置一個(gè)果殼箱，并配備兩個(gè)垃圾桶。
2、垃圾清運(yùn)車(chē)配置。由保潔員自配，每天清運(yùn)一次垃圾。待縣政府統(tǒng)一采購(gòu)垃圾清運(yùn)車(chē)后，定車(chē)定崗。
3、保潔工具配置。每個(gè)保潔員配備一部垃圾車(chē)。掃帚、鐵鍬等相關(guān)工具，保潔員自配。
（二）、垃圾處理模式。
戶分類(lèi)。即農(nóng)戶可采取“戶前三包”和“村規(guī)民約”相結(jié)合的辦法負(fù)責(zé)房前屋后的環(huán)境衛(wèi)生保潔，并將產(chǎn)生的生活垃圾分類(lèi)減量后，倒入相關(guān)垃圾桶內(nèi)。
保潔員收集。各村保潔員每日對(duì)轄區(qū)內(nèi)進(jìn)出口道路等公共場(chǎng)所及每戶門(mén)前垃圾桶內(nèi)的垃圾進(jìn)行清運(yùn)，運(yùn)到鎮(zhèn)政府指定位置進(jìn)行掩埋或焚燒。
（三）、垃圾分類(lèi)減量模式。
采取三級(jí)分類(lèi)的方式。一是村民初級(jí)分類(lèi)。由村民在垃圾收集之前要對(duì)垃圾進(jìn)行初步分類(lèi)。二是保潔員再次分類(lèi)。由保潔員對(duì)從村民處收集來(lái)的垃圾進(jìn)行再次分類(lèi)，對(duì)可回收垃圾包括紙類(lèi)、金屬、塑料等進(jìn)行回收處理。三是垃圾處理中心端分類(lèi)。垃圾運(yùn)至垃圾處理中心后，由相關(guān)工作人員進(jìn)行終端分類(lèi)減量化處理，然后進(jìn)行焚燒。
對(duì)分類(lèi)減量處理后的垃圾采取以下方式處理：
1、建筑垃圾。挖坑填地，即將爐灰、掃地土、掃院土及偶發(fā)性的拆墻、磚頭瓦塊等建筑垃圾直接回填到低洼處，填坑造地，硬化土路，堆制土肥，改良土壤。沒(méi)有低洼地點(diǎn)的村（居），必須指定專(zhuān)用的建筑垃圾堆放點(diǎn)。
2、可回收垃圾。包括下列適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物：紙類(lèi)、塑料、金屬、玻璃、織物等，以及體積較大、整體性強(qiáng)、需要拆分再處理的廢家用電器和家具等。由保潔員分類(lèi)收集出售給廢品收購(gòu)點(diǎn)。
3、不可回收垃圾。不適宜回收的廢塑料袋、橡膠，電子產(chǎn)品，舊織物用品、廢木料等以鎮(zhèn)為單位統(tǒng)一收集到垃圾處理廠進(jìn)行無(wú)害化焚燒處理。具體采用分類(lèi)焚燒的方式，著重進(jìn)行自發(fā)減量，使生活垃圾燃燒充分完全。殘?jiān)?0%可用于苗木綠化的施肥，10%可用于制磚、土建的'填埋等。
4、可堆肥垃圾。垃圾中適宜利用微生物發(fā)酵處理并制成肥料的物質(zhì)，包括剩余飯菜等易腐食物類(lèi)廚余垃圾，樹(shù)枝花草等可堆漚植物類(lèi)垃圾等，倒入漚肥池，進(jìn)行漚肥。
（四）集中行動(dòng)。鎮(zhèn)每年要組織全鎮(zhèn)黨員干部及村干部開(kāi)展集中清掃鄉(xiāng)村大活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)沉積垃圾、主干道雜草進(jìn)行徹底清理；蘆溝村每年要發(fā)動(dòng)全村黨員干部及中小學(xué)生開(kāi)展清掃新村大活動(dòng)。
實(shí)施范圍。
新村清潔工程重點(diǎn)實(shí)施范圍是雙堆街、吳井新村、鄒圩新村、蘆溝新村。
保障措施。
（一）經(jīng)費(fèi)保障。
1、戶收取。
由城建中隊(duì)人員配合保潔員到戶收取衛(wèi)生費(fèi)，不搞經(jīng)營(yíng)的戶，每月收取衛(wèi)生費(fèi)5元；搞經(jīng)營(yíng)的戶每月收取10元；飯店、家具店、建材店根據(jù)大小規(guī)模每月收取20至50元衛(wèi)生費(fèi)；各單位每月收取衛(wèi)生費(fèi)根據(jù)各單位產(chǎn)生垃圾量每月收取50至100員的衛(wèi)生費(fèi)；超市每月收取100至200員的衛(wèi)生費(fèi)。
2、流動(dòng)攤點(diǎn)收取。
對(duì)逢集、逢會(huì)的流動(dòng)攤點(diǎn)由保潔員根據(jù)攤點(diǎn)長(zhǎng)度來(lái)收取衛(wèi)生費(fèi)，每米5元。
3、各村根據(jù)保潔員的多少以及財(cái)力情況拿出至5000員的清潔衛(wèi)生費(fèi)，用于保潔員工資補(bǔ)助。
4、鎮(zhèn)政府根據(jù)財(cái)力情況，每年安排10萬(wàn)元左右的衛(wèi)生費(fèi)，用于保潔員的工資補(bǔ)助。
（二）人員保障。
1、根據(jù)環(huán)境衛(wèi)生管理的需要，鎮(zhèn)將成立兩個(gè)不少于10人的專(zhuān)兼職城建執(zhí)法中隊(duì)，即雙堆城建執(zhí)法中隊(duì)和蘆溝城建執(zhí)法中隊(duì)，蘆溝城建中隊(duì)由蘆溝村自行成立；城建中隊(duì)的職責(zé)是協(xié)助保潔員收取衛(wèi)生費(fèi)以及制止和拆除違法違規(guī)建設(shè)，并將保潔員分成各個(gè)片區(qū)，對(duì)各個(gè)片區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行有效的管理和監(jiān)督。
2、城建中隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)保潔人員的選聘和管理，負(fù)責(zé)日常的垃圾清掃和清運(yùn)工作。雙堆街、吳井新村配備8名保潔員；鄒圩新村配備3名保潔員；蘆溝新村配備5名保潔員。保潔員對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
考核評(píng)比機(jī)制。
1、嚴(yán)格督查考核，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲制度。鎮(zhèn)政府農(nóng)村清潔工程領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織人員，對(duì)各村工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)，做到每月一次調(diào)度，如實(shí)通報(bào)情況；每季進(jìn)行一次評(píng)比，按序排出名次，對(duì)工作優(yōu)秀的保潔員給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)連續(xù)兩次被評(píng)為倒數(shù)第一保潔員進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并限期整改，直至辭退。
2、豐富活動(dòng)載體，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)建“文明戶”主題活動(dòng)。根據(jù)農(nóng)村清潔工程領(lǐng)導(dǎo)小組的督查情況在年終評(píng)選出“文明戶”，予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
田園之旅方案篇十
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步發(fā)展從具體的情境中提取數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并進(jìn)行解答的能力。
2、鞏固20以內(nèi)數(shù)的加減法，并達(dá)到計(jì)算正確熟練。
3、解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，后數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)：
初步發(fā)展有條理地思考問(wèn)題的習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題。
1、出示13頁(yè)主題圖，指導(dǎo)學(xué)生觀察，描述圖中景色：在碧綠的田野上有一條清清的小河，小河里有許多鵝在嬉戲，河難上有一些片茂密的樹(shù)林，有一片青青草地，草地上有許多小羊在吃草，幾只鵝兒在在草地上休息休息，在一棵大樹(shù)上停著許多小鳥(niǎo)，天空中飛來(lái)了一些小鳥(niǎo)，春天的田野真美麗!
2、看一看，說(shuō)一說(shuō)，圖中有哪些數(shù)學(xué)信息?填一填。
二、合作探究，解決問(wèn)題。
1、同桌合作，把發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息填在書(shū)中的方框內(nèi)。
2、指名匯報(bào)，看看有沒(méi)有漏掉。
3、學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。
(1)根據(jù)找到的信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。
(2)讓學(xué)生獨(dú)立思考解決同學(xué)提出的問(wèn)題。
4、解答問(wèn)題。
(1)樹(shù)上的小鳥(niǎo)比空中的少幾只?11—5=6(只)。
(2)淘氣列式解決的是什么問(wèn)題?8+6=。
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)算式中的數(shù)字找到相應(yīng)的動(dòng)物，再根據(jù)加法算式想一想求的是什么。
(3)交流：再提出幾個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并試著解答。
三、實(shí)踐應(yīng)用(14頁(yè)練一練)。
1、指導(dǎo)完成練一練第1題。
(1)出示圖片，讓學(xué)生觀察，說(shuō)說(shuō)你能題出什么問(wèn)題?
(2)解決問(wèn)題。(同桌討論)。
(3)完成書(shū)上的填空題集體訂正。
2、完成第2題。
(1)指導(dǎo)學(xué)生理解題意。
(2)學(xué)生獨(dú)立完成，指名說(shuō)一說(shuō)自己是怎么想的。
四、總結(jié)：
這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?還有不懂的問(wèn)題嗎?
教學(xué)反思：
新課伊始，我首先讓學(xué)生對(duì)“美麗的田園”這一情境圖進(jìn)行觀察，在小組中用說(shuō)一說(shuō)看到了什么，并趁機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境的教育，使學(xué)生從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。然后又讓學(xué)生從圖中找一找發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題，并嘗試自己解決，之后組織學(xué)生在全班進(jìn)行充分的討論交流。這樣教學(xué)，不僅體現(xiàn)了“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”這一新課程理念，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
田園之旅方案篇十一
通過(guò)走進(jìn)農(nóng)牧種養(yǎng)殖和食品生產(chǎn)一線，讓小學(xué)生參觀體驗(yàn)日常食用的“博農(nóng)牛奶”、“豫竹方便面”、“博農(nóng)放心肉”等食品的種養(yǎng)殖與生產(chǎn)加工過(guò)程，親身感受食品科技給現(xiàn)代生活帶來(lái)的便利，體驗(yàn)食品工業(yè)發(fā)展的成果。
1、10月13日下午13:10，至13：20在學(xué)校門(mén)口集合，13:25準(zhǔn)時(shí)乘車(chē)出發(fā)。（由于下午參觀內(nèi)容較多，請(qǐng)以大局為重，一定不要遲到。）。
2、下午18:30在校門(mén)口接孩子。
（若時(shí)間有調(diào)整，會(huì)及時(shí)通過(guò)校信通告知。）。
1、參觀“博農(nóng)放心肉”加工廠。
沿參觀通道進(jìn)入車(chē)間，每組35人，分兩組進(jìn)行參觀。
2、參觀“豫竹方便面”廠。
根據(jù)企業(yè)的加工工藝流程開(kāi)展參觀活動(dòng)。每組35人，分兩組進(jìn)行參觀。請(qǐng)講解員介紹整個(gè)加工工藝過(guò)程的有關(guān)知識(shí)。
3、參觀奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)。
聽(tīng)講解員介紹養(yǎng)殖場(chǎng)布局的科學(xué)要求、奶牛喂養(yǎng)知識(shí)、奶牛習(xí)性等。參觀奶牛擠奶站，每組35人，分兩組參觀奶站擠奶過(guò)程。
4、參觀“博農(nóng)乳業(yè)”公司。
根據(jù)企業(yè)的.加工工藝流程開(kāi)展參觀活動(dòng)，請(qǐng)講解員介紹整個(gè)加工工藝過(guò)程的有關(guān)知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)品嘗“杯裝益生菌酸牛奶”。
5、參觀蔬菜種植基地。
認(rèn)識(shí)種植基地及大棚內(nèi)蔬菜的品種，聽(tīng)講解員介紹蔬菜種植知識(shí)，蔬菜大棚內(nèi)溫度、濕度、病蟲(chóng)害控制的方法。一組首先參觀大地種植的蔬菜，另一組參觀大棚蔬菜，然后交換場(chǎng)地參觀。
6、參觀秋種收割過(guò)程（備選項(xiàng)）。
到田地里參觀小麥等作物的播種情況，以及其他作物的收割情況。參觀種植的農(nóng)業(yè)機(jī)械及灌溉設(shè)施設(shè)備，請(qǐng)講解員介紹小麥等主要作物的種植知識(shí)。
1、學(xué)生統(tǒng)一穿綠色班服、藍(lán)色牛仔褲、舒適的運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)。
2、由于食品企業(yè)的特殊要求，學(xué)生只能帶水，不允許帶任何食品。
3、為了方便組織，學(xué)生乘車(chē)后坐在固定的座位。
4、由于是周日，如果您的孩子有事不能參加，請(qǐng)一定11日前給張老師發(fā)短信請(qǐng)假。
1、韓智恒媽媽、牛全岱爸爸負(fù)責(zé)活動(dòng)期間與農(nóng)場(chǎng)方面的聯(lián)絡(luò)溝通，確?；顒?dòng)按時(shí)有序開(kāi)展。
2、付煜、席萌、張老師負(fù)責(zé)a組；趙輝、趙麗敏、李華、侯媛媛負(fù)責(zé)b組。
3、牛全岱爸爸負(fù)責(zé)配合農(nóng)場(chǎng)講解員開(kāi)展講解，張弘毅爸爸負(fù)責(zé)為等候參觀小組講解相關(guān)知識(shí)。
4、王浩宇媽媽負(fù)責(zé)準(zhǔn)備班旗、外傷藥品。
5、候媛媛、郝祖羲各駕駛一輛汽車(chē)，處置應(yīng)急事件。
6、郝祖羲負(fù)責(zé)照相，負(fù)責(zé)攝像家長(zhǎng)待定。
7、郝祖羲負(fù)責(zé)制作“活動(dòng)紀(jì)念贈(zèng)牌”。
田園之旅方案篇十二
根據(jù)《xxx“美麗xx·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)方案》的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際，特制訂清潔田園實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)。
從201x年起，用2年時(shí)間開(kāi)展“美麗xx·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)，清潔田園取得顯著成效，農(nóng)田田間生產(chǎn)垃圾基本清除，農(nóng)業(yè)面源污染得到有效控制，農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)有效推廣。
二、基本原則。
一是政府主導(dǎo)、公眾參與。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高廣大人民群眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)社會(huì)公眾積極參與農(nóng)業(yè)源污染治理工作，突出示范帶動(dòng)，發(fā)揮主體作用。
二是標(biāo)本兼治、綜合治理。采取控制與治理相結(jié)合的措施，既從源頭上削減污染產(chǎn)生來(lái)源，也對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)排放污染物進(jìn)行處理，力求達(dá)到標(biāo)本兼治，突出集中整治，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
三是優(yōu)化結(jié)構(gòu)、推動(dòng)轉(zhuǎn)型。逐步優(yōu)化調(diào)整我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，淘汰落后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，大力發(fā)展無(wú)公害種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向規(guī)?；?、集約化、科學(xué)化方向發(fā)展，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和廢棄物治理的技術(shù)水平，突出科學(xué)規(guī)劃，有序協(xié)調(diào)推進(jìn)。
三、主要任務(wù)。
1、做好清潔田園的宣傳工作，努力做到家喻戶曉，通過(guò)多種形式加強(qiáng)源污染危害性和形成原因的宣傳，讓村民認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)污染的危害，增強(qiáng)全民生態(tài)環(huán)境意識(shí)。
2、在示范坡組織群眾開(kāi)展一次“田間地頭順手撿”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，主要是清收和處理各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物，激發(fā)廣大人民群眾清潔田間的熱情。
3、在農(nóng)業(yè)示范基地試行垃圾清理責(zé)任制，建設(shè)一個(gè)三格式分類(lèi)的垃圾池，促進(jìn)規(guī)?；a(chǎn)基地的生產(chǎn)垃圾100%有效處理的制度化。
4、引導(dǎo)農(nóng)民切實(shí)有效科學(xué)合理使用農(nóng)藥。嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)、市有關(guān)規(guī)定,禁止銷(xiāo)售和使用甲胺磷等高毒高殘留農(nóng)藥。加強(qiáng)病蟲(chóng)草害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào),及時(shí)向廣大農(nóng)民提供病蟲(chóng)草害發(fā)生情況及防治措施。選用抗病蟲(chóng)的農(nóng)作物良種是防治病蟲(chóng)害的.最經(jīng)濟(jì)、安全、有效的方法。嚴(yán)格執(zhí)行各種農(nóng)藥的安全間隔期。
5、水渠飄浮物治理?；咀龅角罒o(wú)淤積，水面無(wú)水草雜物，河岸無(wú)垃圾、無(wú)臭水溝塘、無(wú)污雜物直接排放，村莊河道有管護(hù)措施。
四、保障措施。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立鎮(zhèn)“清潔田園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
（二）制定防治規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效管理。各村要制定切實(shí)可行的工作規(guī)劃和實(shí)施方案，明確工作責(zé)任和目標(biāo)，建立農(nóng)業(yè)源污染治理的長(zhǎng)效管理機(jī)制，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，做好指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督工作。加大農(nóng)村環(huán)保執(zhí)法力度，對(duì)污染和破壞農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的違法行為，依法予以嚴(yán)肅查處。
（三）接受xxx“美麗廣西、清潔鄉(xiāng)村”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各村（社區(qū)）開(kāi)展清潔田園工作情況實(shí)行不定期督查，查找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)典型，提出建議。
田園之旅方案篇十三
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我們終于迎來(lái)了朝思暮想的秋游海上田園活動(dòng)?！斑@是我們第二次去海上田園了”，我想著，“希望我能碰到比以前更好玩的事?！币宦飞希瑢W(xué)們歡聲笑語(yǔ)，不停談?wù)撝洗闻龅降挠腥さ氖拢€幻想著即將發(fā)生的事。
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)好幾只青蛙站在門(mén)口，每只青蛙手里都拿著一束鮮花，好像在歡迎我們的到來(lái)。
第一站是“炮兵基地”，說(shuō)白了，就是讓我們體驗(yàn)一下在戰(zhàn)場(chǎng)上打炮的感覺(jué)。剛剛在旁邊，就聽(tīng)到一聲聲炮響，“轟――”“轟――”，這聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾。我拿過(guò)工作人員發(fā)給我的“子彈”，也就是鉛球，騰出一只手捂住耳朵，放進(jìn)一個(gè)球，對(duì)準(zhǔn)靶子就要發(fā)射過(guò)去?？上?，我的'力氣太小了，只能叫楊小芮幫我摁一下。只聽(tīng)“轟”的一聲炮響，炮彈飛得無(wú)影無(wú)蹤。我把另一個(gè)鉛球發(fā)射完了之后，便掃興地離開(kāi)了。
我們又來(lái)到了一個(gè)舞臺(tái)，觀看了云南少數(shù)民族之一――佤族的舞蹈。那些姐姐的頭發(fā)好長(zhǎng)，好好看，害得我是“羨慕嫉妒恨”啊！
接下來(lái)，我們又馬不停蹄地來(lái)到了。
“颶風(fēng)飛椅”，這跟歡樂(lè)谷的“追風(fēng)者”幾乎是一樣的，只是這邊的沒(méi)有那么高，沒(méi)有那么刺激，沒(méi)有那么好玩而已了。飛上去之后，我一邊晃動(dòng)著鐵鏈，和賴(lài)佳佳打招呼，一邊享受著秋風(fēng)吹到臉上時(shí)的清涼的感覺(jué)。慢慢地，“颶風(fēng)飛椅”停了下來(lái)，全班高呼：“爽?。?！”
然后，我們開(kāi)始了在海上田園的“重頭戲”――捉泥鰍了！我花了15元買(mǎi)到了盒子和漁網(wǎng)，把鞋子一脫，把襪子一扔，把袖子和褲腿卷起來(lái)就跳進(jìn)了冰涼的水里。我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)好多泥鰍就狠狠地?fù)屏艘话?。哇！真是一箭雙雕??！我這一網(wǎng)下來(lái)，竟然撈到了兩條又肥又大的泥鰍！我再接再厲，又撈到了十幾條泥鰍。我看了一下，哈！除了帥姐和何姐以外，我抓的泥鰍幾乎是最多的了。不過(guò)何姐卻告訴我說(shuō)，她的泥鰍有一些是別人送的，要拿回家去“清蒸”，我私底下為這些泥鰍默哀了一分鐘。
我們又趕到了游樂(lè)場(chǎng)，這回我們又玩了海盜船，坐在上面我都快要睡著了。之后，我們還玩了幾個(gè)科普項(xiàng)目，如：“吹滅的電燈”，“錢(qián)幣瘦身”等等。
我們還參觀了“生態(tài)文明館”，合了個(gè)影。歡樂(lè)的一天又結(jié)束了，我期待著下一次精彩活動(dòng)的的到來(lái)。
田園之旅方案篇十四
為進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)環(huán)境，提高人民群眾生活質(zhì)量，按照市愛(ài)衛(wèi)會(huì)《市第26個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生清潔月活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“徹底清除越冬垃圾，改善城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境”為主題，采取全面發(fā)動(dòng)與集中整治相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)治理與群眾參與相結(jié)合方式進(jìn)行，開(kāi)展城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，全面提升環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。
二、工作任務(wù)。
針對(duì)居民區(qū)、小街小巷、施工現(xiàn)場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)、城市出口路等重點(diǎn)部位，清理越冬垃圾、亂堆亂放雜物及亂排殘土，撿拾白色垃圾，消除衛(wèi)生死角；清理社區(qū)、機(jī)關(guān)、公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生；清除村鎮(zhèn)、河渠、公（鐵）路兩側(cè)垃圾雜物；開(kāi)展春季滅鼠及熏殺越冬蚊活動(dòng)，徹底解決與居民環(huán)境相關(guān)的市容環(huán)境衛(wèi)生突出問(wèn)題。
（一）開(kāi)展市容環(huán)境衛(wèi)生整治。清理小街巷路、綠化帶、河渠沿線、城市出入口等重點(diǎn)部位的越冬殘土、垃圾雜物等；清除街路亂堆亂放，清理街路、小區(qū)的違章搭建；清理街路、建筑物立面的亂貼、亂畫(huà)、亂涂；清理集貿(mào)市場(chǎng)的垃圾雜物，保持?jǐn)偽恍l(wèi)生整潔；清理施工現(xiàn)場(chǎng)殘土垃圾，清除村屯垃圾雜物、白色污染物，清理邊溝、溝塘河渠垃圾，引導(dǎo)村民清掃庭院衛(wèi)生。
責(zé)任部門(mén)：住建局、執(zhí)法局、公安局、市場(chǎng)服務(wù)中心、工商局、環(huán)保局、水利局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。
（二）開(kāi)展居民區(qū)環(huán)境整治。推行居民小區(qū)清掃保潔、垃圾收集的'規(guī)范化管理模式，清除院區(qū)、樓道、車(chē)庫(kù)、綠地內(nèi)的垃圾殘土、白色污染、亂堆亂放雜物，整治違規(guī)小招貼和亂涂亂畫(huà)，修繕破損門(mén)窗，維護(hù)排污管渠，完善防鼠設(shè)施。
責(zé)任部門(mén)：住建局、執(zhí)法局，各街道辦事處。
（三）開(kāi)展單位衛(wèi)生整治。機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、窗口單位（醫(yī)院、火車(chē)站、客運(yùn)站）等場(chǎng)所，要認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生清掃制度，徹底打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清除垃圾、污物、雜物，擦洗門(mén)窗玻璃、辦公設(shè)備等處的積塵，消除衛(wèi)生死角。臨街單位要做好門(mén)前三包。
責(zé)任部門(mén)：城建局、交通局、衛(wèi)生局、愛(ài)衛(wèi)辦。
（四）開(kāi)展春季除害消殺工作。開(kāi)展全市春季熏殺越冬蚊活動(dòng)和滅鼠工作。愛(ài)衛(wèi)辦做好藥品發(fā)放、投藥消殺等工作，確保按時(shí)、準(zhǔn)確投藥，疾控中心做好四害密度監(jiān)測(cè)。城區(qū)滅鼠重點(diǎn)要放在居民小區(qū)、公共綠地、垃圾箱、垃圾場(chǎng)、施工現(xiàn)場(chǎng)等公共地段，農(nóng)村滅鼠重點(diǎn)要放在農(nóng)戶住房、庭院和村屯周邊，切實(shí)降低鼠密度。
責(zé)任部門(mén)：愛(ài)衛(wèi)辦、衛(wèi)生局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。
（五）開(kāi)展全民衛(wèi)生大清掃活動(dòng)。城區(qū)內(nèi)以五個(gè)街道辦事處為活動(dòng)主體，五個(gè)街道所轄區(qū)域的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位實(shí)施劃片管理，開(kāi)展衛(wèi)生大清掃活動(dòng)，清理街路、居民區(qū)、綠地、城鄉(xiāng)結(jié)合部等部位的積存垃圾、白色垃圾、“三堆”雜物及衛(wèi)生死角，清除亂涂亂畫(huà)、小招貼，擦拭交通護(hù)欄、公交站點(diǎn)等公用設(shè)施。
責(zé)任部門(mén)：市愛(ài)衛(wèi)辦、市文明辦、五個(gè)街道辦事處。
（六）開(kāi)展黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日活動(dòng)。以五個(gè)街道為活動(dòng)主體，負(fù)責(zé)黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日活動(dòng)。各單位主動(dòng)與對(duì)口社區(qū)對(duì)接，重點(diǎn)整治居民小區(qū)、小街小巷，徹底清除越冬垃圾等衛(wèi)生死角。
三、保障措施。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)，全民參與。要通過(guò)各種方式，發(fā)動(dòng)各單位的干部、職工，動(dòng)員社區(qū)居民，參與到環(huán)境整治活動(dòng)中來(lái)，提高重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量；黨政機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，以身作則，帶領(lǐng)群眾搞好環(huán)境治理活動(dòng)。
（二）條塊結(jié)合，各負(fù)其責(zé)。各責(zé)任部門(mén)全面承擔(dān)本部門(mén)的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治任務(wù)；愛(ài)衛(wèi)辦要做好春季除害、衛(wèi)生大清掃活動(dòng)等組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查工作；住建、公安、交通、執(zhí)法等部門(mén)要發(fā)揮專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍在市容環(huán)境衛(wèi)生治理活動(dòng)中的主力軍作用，搞好施工現(xiàn)場(chǎng)、街巷路、公園綠地、居民小區(qū)、公（鐵）路沿線等的環(huán)境整治工作；愛(ài)衛(wèi)辦要受理市民投訴，加強(qiáng)督促檢查，做好組織、協(xié)調(diào)、檢查驗(yàn)收和迎接省、市檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；其他各部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)，積極參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督，注重實(shí)效。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月期間，愛(ài)衛(wèi)辦設(shè)立投訴電話，認(rèn)真受理、解決群眾關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題的投訴，在治標(biāo)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化治本措施，杜絕反彈現(xiàn)象。愛(ài)衛(wèi)會(huì)組織相關(guān)部門(mén)對(duì)各部門(mén)、各街道和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展整治活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)市民投訴問(wèn)題解決情況進(jìn)行督查，推動(dòng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
田園之旅方案篇十五
田園之旅是我一直夢(mèng)寐以求的旅行方式，但卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)。直到最近，我與朋友們一起組織了一次自駕游，前往中國(guó)最美的田園地區(qū)之一——夢(mèng)幻田園！在這次旅行中，我有了許多深刻的體會(huì)和感受，讓我對(duì)田園生活有了更深入的了解。
第一部分：大自然的美麗。
在夢(mèng)幻田園的旅行中，我最深刻的感受就是大自然的美麗和神秘。早晨，陽(yáng)光照耀下的田野讓我覺(jué)得像是進(jìn)入了一個(gè)童話世界。輕輕踩在青青的草地上，海拔不高的小山丘間落日余暉下的小麥田讓我感覺(jué)自己來(lái)到了另一個(gè)世界?？諝馇逍?，天空湛藍(lán)，田野里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大自然的美麗讓我拍下了許多美麗的照片，讓人每次看到都會(huì)沉浸在其中，仍舊感受到那種神奇的感覺(jué)。
第二部分：鄉(xiāng)村文化的魅力。
古老的農(nóng)耕文化在中國(guó)久遠(yuǎn)，沉淀下的鄉(xiāng)村文化魅力獨(dú)特，有著濃郁的人文色彩。在夢(mèng)幻田園的旅行中，我深深感受到了鄉(xiāng)村文化的獨(dú)特魅力。我們?cè)诋?dāng)?shù)厝思抑衅穱L了純正的農(nóng)家菜，欣賞了當(dāng)?shù)氐拿耖g歌舞，緩慢的生活節(jié)奏和樸實(shí)的行為方式讓我覺(jué)得到了一種與城市不同的魅力。盡管現(xiàn)代城市的快節(jié)奏和高科技給我們帶來(lái)了許多方便，但鄉(xiāng)村文化的魅力是一種恰到好處的平衡和豐盈。
第三部分：閑適的生活方式。
在夢(mèng)幻田園，我感受到了那種閑適、舒適的生活方式。農(nóng)村的人們不抱怨，不發(fā)牢騷，生活節(jié)奏緩慢，但很有秩序。小孩在田地里捉蟲(chóng)子，老人們?cè)诖蹇诹奶?，雞鴨在村莊里自由地奔跑玩耍。當(dāng)時(shí)，我真切地感受到了那種“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的生活方式，用一種很難形容的方式表現(xiàn)了一種平靜和舒適的狀態(tài)。
第四部分：心靈的觸動(dòng)。
在夢(mèng)幻田園的旅行中，田野和森林之間的庭院和小溪，“人間仙境”讓我想起了一首歌，叫《千里之外》。這首歌喚起了我對(duì)家的思念，讓我開(kāi)始思考生命的意義和幸福的定義。我意識(shí)到，在城市中，人們通常都是為了金錢(qián)、事業(yè)和地位來(lái)追求幸福，但在鄉(xiāng)村中，人們更多地追求內(nèi)心的平靜與感受自然的愉悅，這是一種資本主義制度所無(wú)法帶來(lái)的。
結(jié)尾。
這次田園之旅，讓我充分地感受到了大自然、鄉(xiāng)村文化和自然的力量。這也讓我開(kāi)始反思現(xiàn)代的社會(huì)價(jià)值觀，思考自己所追求的，對(duì)自己和周?chē)说挠绊懸约皞€(gè)人幸福的道路上該走什么樣的路。顯然，這次旅游已經(jīng)成為了我人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我也深切地感受到了這次旅行對(duì)我未來(lái)思想的影響，我將會(huì)更加勇敢、自由、探索和感受。
田園之旅方案篇十六
人們?cè)诔鞘猩畹娜兆永?，常常感到精神疲憊、無(wú)趣乏味，這時(shí)候，一趟田園之旅或許是放松身心最好的方式。本文結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，就“田園之旅”的意義、收獲和感受進(jìn)行了一番探討。
第二段：置身自然中感受樂(lè)趣。
在田園之旅中，一個(gè)最大的體驗(yàn)就是置身自然中感受樂(lè)趣。在城市中，我們很難感受到自然中生命的律動(dòng)，而在田園之旅中，我們能夠看到大自然的神奇之處和生命的力量。沐浴在日光下，感受著自然的美好，感受著生命的力量，這是一種體驗(yàn)和感受，是城市生活中無(wú)法獲得的。在這里，我們可以靜下心來(lái)，放下所有的煩惱和憂慮，安靜地聆聽(tīng)自然的聲音和生命的聚集，感受神奇的自然之美。
第三段：回歸生活的本真。
田園之旅帶給我們的不僅是自然的感受，更是回歸生活的本真。在田園之旅中，我們可以看到大自然的真實(shí)和生活的本真，這種本真包含了許多物質(zhì)的和精神的需求。對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，許多在城市生活中習(xí)以為常的事物，在田園之旅中可能會(huì)被淘汰或得到解決。更重要的是，這種本真恰恰可以讓人對(duì)生活有一種新的認(rèn)識(shí)和理解，讓人在生活中更加自然和舒適。
第四段：帶來(lái)收獲和成長(zhǎng)。
在田園之旅中，我們會(huì)有很多的收獲和成長(zhǎng)。很多時(shí)候，田園之旅需要我們放下城市中的一切繁瑣和堅(jiān)持，我們需要去適應(yīng)這種新的生活，需要學(xué)習(xí)和掌握種植、飼養(yǎng)等技能，從中領(lǐng)略到生活的美好和充實(shí)。而這些收獲和成長(zhǎng)，是我們?cè)谔飯@之旅中得到的，是我們可以帶回城市中，為我們的日常生活增添美好的色彩。
第五段：結(jié)論。
總之，田園之旅是一次很有意義的體驗(yàn)，它不僅可以讓人感受到自然的美好和生命的力量，更可以讓人回歸生活的本真，帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的收獲和成長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該盡可能地利用時(shí)間，去走走這一場(chǎng)田園之旅，去感受生活的美好和力量。
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