總結是一種挖掘經驗的過程，通過總結可以發(fā)現問題，解決問題，提升自己的能力和水平?？偨Y應該簡明扼要地概括所要總結的內容，避免冗長和啰嗦。閱讀這些范文，我們也可以進一步思考總結的意義和對個人發(fā)展的影響。
拔尖人才年度工作總結篇一
在市委、市政府的正確領導下，我局堅持以黨的xx大和xx屆xx全會精神為指導，緊緊圍繞財政中心工作，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，認真學習實踐科學發(fā)展觀，按照全市人才工作的安排部署，積極為全市人才工作提供強有力地資金支持，努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，著力加強人才隊伍建設，充分調動廣大人才參與經濟發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，為推動財政經濟全面發(fā)展、促進全市人才戰(zhàn)略的實施提供了保障。
按照市的要求，認真學習和深刻領會市人才工作會議精神，貫徹落實黨政一把手抓人才工作和第一生產力目標責任制，牢固樹立人才資源的第一資源的理念和科學技術是第一生產力的思想，切實加強對人才工作的領導，財政局成立了以黨組書記、局長楊大銀為組長，黨組成員、總會計師潘新洲副組長，人教股、秘書股、預算股、監(jiān)察室、農村財政管理局等主要負責人為成員的人才工作領導專班。主要領導親自抓，分管領導直接抓，其他領導配合抓，秘書股、黨支部、工會、團支部、婦委會協(xié)同負責組織，具體抓好落實，形成了一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，齊抓共管的工作格局。精心制定和嚴格落實培訓計劃。根據財政工作實際和培訓教育工作的需要，按照省廳《20xx-20xx年財政干部隊伍建設規(guī)劃》，制定了《漢川市財政局20xx-20xx年干部隊伍建設實施辦法》，對教育培訓的內容、責任人及實施時間做出明確規(guī)定，建立健全了學習內容、考勤、教學、學習筆記等日常管理制度，學習培訓統(tǒng)一安排，嚴格按照計劃內容實施培訓教育，使人才教育培訓工作落到了實處。一把手總負責，親自抓，將人才工作納入年度工作目標，與財政工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。
按照組織部門關于人才和科技工作的相關政策，針對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）財經所人才狀況，及時向組織部、人事局報告人員調整方案，組織專班進行干部考察，整活財政人才資源，調整財政人員79人，其中所長調整16人，副所長18人，交流一般人員4人，明確級別19人等等。重用了一批工作能力強、業(yè)務素質高、群眾公認的人才，提拔到領導崗位，形成“能者上、平者讓、庸者下”的競爭機制，極大地激發(fā)了干部職工積極參與學習、不斷更新知識結構的積極性，激發(fā)了全局干部職工的責任感，提高了工作效率。
積極引進人才。20xx年我局從鄉(xiāng)鎮(zhèn)引進一名公務員，從當年大學生中引進了一名公務員。20xx年又引進了一名大學生計算機網絡專業(yè)的專業(yè)人才。目前已經通過了筆試、正在準備面試工作。對引進的人才我們都跟蹤培養(yǎng)，放在重點崗位，讓他們擔重擔，確保人才引得進，留得住。
按照二oo九年度干部培訓教育工作計劃，我們一是注重干部職工思想政治教育。堅持不定期地組織學習、專題輔導、召開座談會等形式進行思想教育，特別是世界觀、人生觀、價值觀、權力觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義以及職業(yè)道德教育，提高了干部職工的思想政治素質。
二是加強黨員廉政教育。每年春節(jié)集訓都要由紀檢組長通報有關違紀違規(guī)典型案例進行紀律教育。由局監(jiān)察室組織觀看典型案例、違紀違法領導干部懺悔錄等教育專題片，進行黨紀黨規(guī)教育和反腐敗警示教育活動。
拔尖人才年度工作總結篇二
求真務實奉獻教育。
各位領導：
1999年我被評為享受陽泉市政府特殊津貼專業(yè)技術拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學，刻苦鉆研，把榮譽作為動力，把成績作為起點，不斷提高自己的思想認識，提高自己的業(yè)務水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于拔尖人才的光榮稱號；才能無愧于黨和人民對自己的厚愛；才能無愧于自己所從事的職業(yè)；才能無愧于日新月異變化發(fā)展的時代。四年中，我由xx一中副校長升任xx二中校長，工作崗位變了，但我獻身教育的初衷不改，癡心不改。下面將我作為專業(yè)技術拔尖人才工作情況作一匯報：
一、協(xié)助校長，當好管家。
1992年至1996年我擔任xx一中教學副校長，1996年開始分管后勤工作并兼任工會主席，后勤工作千頭萬緒，雜七雜八，吃喝拉撒，對內對外，都的管，說穿了，是學校的管家。學校的中心是教學，而后勤工作是教學工作的保障，后盾。后勤工作的優(yōu)劣直接關系到學校教育教學質量的優(yōu)劣；關系到學校其他工作能否順利開展和提高；關系到領導能否廉潔奉公凝聚人心，提升人氣；關系到國家法律法規(guī)能否執(zhí)行。后勤工作與學校利益、干部作風、教職工利益、國家利益緊密相連。多年來，我大刀闊斧，探索改革，不斷研究總結，形成后勤工作三步曲。
（一）統(tǒng)一思想，完善制度。
1、以服務意識的培養(yǎng)確立為出發(fā)點。思想是行為的`先導，思想支配行動。為了樹立服務意識，為了教學的聲譽前途，在后勤職工中大力提倡講學習、講奉獻、講文明等活動，使職工明確了學校興，大家榮；學校衰，大家敗。我為學校，學校為我；從而以熱情的態(tài)度，文明的風尚、高度的責任，優(yōu)質的服務為教學服務，為師生服務。
2、以責任制度的完善落實為立足點。首先明確副校長、后勤主任的審批權限，工作職責，各司其職，各負其責。其次，規(guī)范了財務、庶務管理行為。針對過去誰用誰報銷入帳的做法，依據會計法制定了《學校采購、保管、登記、審批報銷制度》，《學校固定財產管理制度》，結合《陽泉市差旅費報銷實施意見》，財務工作做到了手續(xù)齊全，賬目清楚，賬賬相符；庶務工作定期登記和核對檢查，完善了領用、借用手續(xù)，彌補了學校財源浪費的漏洞和管理環(huán)節(jié)上的缺陷，杜絕了辦公、維修和工作中的浪費行為，保障了必要的資金投入。此外，還配套制定了《飲管工作人員考核辦法》，使后勤工作逐步走向制度化，科學化。
（二）率先垂范，勤儉持校。面對辦公經費不足，外欠較多，校舍房頂年久失修，學生喝水難、宿舍樓大小便難等問題，我制定了先急后緩，先重后輕、顧全大局、增收節(jié)支的管理原則。我深知，一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。大力提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，教育和鼓勵全體師生，用好每一滴水、用好每一度電。
當然喊破嗓子不如做出樣子。后勤工作不分上下班時間，加班加點是家常便飯，但我從未給自己多記出勤，多取報酬。外地出差辦事，不搞特殊，能住普通客房就不住高級客房，能住普通旅館就不住高級賓館；能一天返回，就不拖成兩天；購買物品、用品，常常是貨比三家，能少花一角錢就絕不多花一角錢。嚴格控制不必要的開支。保證了增收節(jié)支方針的實施。
校舍維修，平整操場時，為了了解工程狀況，我該爬房頂爬房頂，該鉆地溝就鉆地溝。學?；I建挖土方壘石坎，修建教職工宿舍樓，我更是起早貪黑，不管天冷天熱，每天都要到工地了解情況，問問工程進度，關鍵時候加班加點，確保了工程質量。
（三）廉潔奉公，服務師生。人們說我是老摳，其實，我只是讓有限的錢花的值，用有限的錢辦超越同樣價值的事，而不是無為的浪費，看似大方的揮霍。作為后勤校長，作為教職工的代言人，我就是要把好鋼用在刀刃上，好錢花在師生上，真真為師生謀福利，辦實事。
1、修建教工住宅樓。學校的生存和發(fā)展離不開教師，教師是學校的第一生產力，為了讓教師安居樂業(yè)，1998年xx一中第二次集資建房，5月1日動工新建66戶教職工宿舍樓，建筑面積為6400平方米，采用了教職工全額集資，學校提供建筑用地，并負責工程實施，監(jiān)督，投資340萬元，2000年，教職工喜遷新居。
2、整修校園。投資77萬元，挖運土方28000立方米，挖運石方9700立方米，壘石壩3351.22立方米，硬化校園路面3000平方米。平整操場18000平方米，維修房頂、鋪補油氈2800平方米，改善環(huán)境，美化了校園，為教職員工提供了籃球娛樂場所，免去雨季家屬樓宿舍樓滲水的后顧之憂。2002年暑假，對學校所有門窗進行油刷翻新，對辦公室、教研組等公共場所進行全部粉刷、刮補，并對教師的辦公桌椅進行更新。
3、安裝水泵。由于一中地勢高，水壓低，學校投資4000元，徹底解決了師生用水困難的問題。
4、配備現代教學設施。正是在勤儉辦學思想的指導下，我校節(jié)支增收，先后投資90萬元建成了兩個計算機室：多功能教室，教師課件制作室。裝備了校園電視閉路教學網一套，給各科室配備了計算機。新增速印機，復印機各一臺。購置補充教學理化生儀器，音體美器材，訂閱報刊雜志，購買圖書資料，每年補充新課桌400余套，為學生宿舍樓配備了鐵更衣柜，逐步完善學生的學習生活條件，為完成國家下大的實驗項目和提高學生整體素質提供了有力的硬件保證。
5、提高待遇，解急濟困。每年元旦、春節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)，學校積極為教職工辦福利。職工家有婚喪大事，親自上門慰問，送溫暖，給方便。教職工因病住院治療，學校領導都要親自探望，聯系安排住院事宜，辦通手續(xù)，關注治療過程，籌措醫(yī)療費用，解除患者家屬的燃眉之急。
6、豐富教工生活。投資1.2萬元辦起了簡易的卡拉ok演唱廳。開放活動室、閱覽室、讀報室。每逢重大節(jié)日，還組織形式多樣的文娛、體育活動，極大滿足了師生的文化生活。高考、中考揭曉，組織教職工外出考察學習，并為高三、初四教師購買電腦，發(fā)放獎金。另外，為鼓勵教職工提高素質，充實業(yè)務能力，積極參加各種函授和外出培訓學習，學校給予報銷一定數額的函授費用和學習費用。
7、對群眾關心的熱點問題，力求加大透明度，如兩個小賣部的承包，汽車的承包都采用了公開招標方式并取得了良好的社會效益和經濟效益。
舌的所思所想，所作所為，撰寫成《認真落實依靠方針，積極推進民主管理》一文，并被編收在《xx兒女耀中華》（下、見387頁）一書中。
二、把校長作為一種職業(yè)。校長是一個職務，但我努力把它作為一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切我素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。
（一）、臨亂不亂，從容應對。
2002年9月4日，我接任xx二中校長。當時的二中士氣低落，人心浮動，無論學校領導，還是教職員工，甚至初一學生，都在觀望著，等待著……。
2002年高考滑坡，xx二中本科劃線首次達線71人，學校聲譽一落千丈；隨著縣級機構改革，xx二中領導班子進行了重大調整：原書記牛彭年老師、后勤副校長范俊秀老師因到齡離開領導崗位，教學副校長王忠老師調去太原，新提拔了張銀成副校長、盧明所副書記及公選從職高調來的張素昌副校長，原來的領導班子僅留下政教副校長王世茂和中層領導，雖然這支班子年輕了，有朝氣、有干勁；同時卻無經驗、無影響。
如何使學校工作正常運行，如何充分發(fā)揮每位領導作用，這是當務之急，在認真分析了二中領導班子的實際情況后，我果斷作出三項決定：1、領導分工。副校長王世茂分管教學，副校長張銀成分管后勤，副校長張素昌分管政教，副書記盧明所分管黨務，并明確各自的職責范圍，很快展開工作。2、深入教學一線。為了避免官僚主義，為了掌握一手資料，校級領導、中層領導結對深入教學一線，包年級蹲點。3、建立領導例會制度。每周日晚為領導例會，例會組織領導干部學習黨的教育理論，政策法規(guī)；商議決策有關事宜；討論總結上周情況，安排部署下周工作。
新舊領導班子順利交替，學校開始穩(wěn)定下來，一切按部就班，步入正軌。
（二）堅持讀書學習。
黨的十六大報告明確指出：要形成全員學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展。有位智者說：干一行，愛兩行，學三行。我堅持學習，并要求全校師生學習。
1、學習政治理論政策法規(guī)。我認真系統(tǒng)的學習了十六大文件、三個代表重要思想、胡錦濤的七?一講話，人才會議講話等，提高自己的政治理論水平的同時，提高自身在重大問題面前明辨是非的能力，在緊要關頭從容應對的能力，在困難挫折面前迎接挑戰(zhàn)的能力，在不利因素面前謀求發(fā)展創(chuàng)新的能力。
2、學習現代教育思想。我時時刻刻把學習視為自己生命的第一需求，使自己的思想更加解放，思維更加活躍。堅持不懈地吸取繼續(xù)教育等書籍的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆記下那些閃耀著智慧的語言，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，我用手中的筆寫下了一本本讀書筆記，用筆寫下了一篇篇文章。2003年修建四中，我寫了《教育萬歲》，我的經驗材料在全陽泉市進行交流，反響很大。
3、學習現代教。
拔尖人才年度工作總結篇三
回顧20xx年，是拆裝七工區(qū)忙碌而收獲的一年，我在七工區(qū)領導班子的帶領下，緊緊圍繞安全“三基”工作，高舉“健康、前瞻、集成、精細”的旗幟，努力抓好隊內工作，使職工的精神面貌、思想意識得到根本性改變，隊伍素質明顯提高，總結一年來的工作，有成績也有不足。
教育職工樹立“人的不安全行為是最大的安全隱患”，“所有事故與傷害都是可以避免的”安全理念。我始終堅持“以人為本”的管理思想，在井下現場跟班時，重點抓勞動紀律和安全生產，我深深地知道安全是天字工程，安全是職工的最大福利。在拆除潘北礦xx22（3）工作面中，由于工作面傾角大，我時刻要求職工注意各項安全環(huán)節(jié)，嚴格按章作業(yè)，并處處率先垂范，在實際工作中為煤礦綜采拆裝事業(yè)做出自己的貢獻。
一年來我積極響應集團公司號召的師徒結對子工作，主動選擇年輕、技術不熟練職工作為自己徒弟，工作上認真指導，從基本入手，將自己的經驗毫無保留的交給他，生活上，無微不至，像對待自己晚輩一樣對待他，經過細心的培養(yǎng)，現在，徒弟已經有了長足的進步，已經能夠獨立的施工某個環(huán)節(jié)。
拆裝七工區(qū)所在的潘北礦，工作面角度普遍在30°，大的達到將近50°，在生產過程中，安全威脅相比于其他工區(qū)危險性更大，我積極參與工區(qū)技術改革，參與《支架脫車、安裝一體化平臺》、《綜采工作面對接技術》及《大傾角工作面鋪底拆架》的創(chuàng)新及應用，同時，參與設計檔桿門等大傾角工作面的防護措施，取得了良好的效果。一年的工作，雖然取得了一定的成績，但是還存在許多的不足之處，如有時工作細節(jié)考慮不夠全面，平時自身理論學習不夠深入，在創(chuàng)新方面做的工作還不足等。在新的一年里，我會再接再厲，努力工作，為安裝公司拆裝工程貢獻出自己的`力量。
工區(qū)評價：
該同志以求真務實的態(tài)度一直堅持自己的工作，面對新的設備，他堅持自己學習。工作中堅持預防為主，硬手抓安全，他堅持安全管理不松懈，抓安全教育不放松，抓“三違”不手軟，確保所安裝的設備符合質量標準化標準要求。不過工作中有時在工作細節(jié)上，考慮不夠全面，理論學習不夠深入，思想不夠開放，在創(chuàng)新方面做的工作不多，希望在今后的工作中一如既往的努力工作，逐漸增強自身的各項業(yè)務能力。
拔尖人才年度工作總結篇四
某某，女，漢族，1975年10月出生，本科學歷，現任中教一級教師，1998年8月在大名縣實驗學校參加工作。
19xx年8月，本人邢臺大學畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師，一貫忠誠人民的教育事業(yè)，能堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學，熱心教研，遵紀守法，作風正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，默默工作xx年，根據工作需要，服從組織安排，從不討價還價。在多年的教育教學中，本人深感教育乃立國之本，而中國現行的教育教學思想和手段已落伍于當今社會日新月異的飛速發(fā)展，我潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。
本人致力于教學創(chuàng)新，探索數學課教學的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學，大膽推行開放型教學，使教育效果、教學質量顯著提高。在教學過程中她總結出出自己的教學方法即“用心靈贏得心靈?！?/p>
愛心是具體的，瑣碎的，我每天早晨巡視教室，看看學生有沒有到齊，早上是否吃過了早餐，各種學習用品是否都帶齊了，學生有無身體不適，遇到天冷或天熱的時候，同學們的衣服穿得是否合理。學生生病時，我?guī)タ床?。張英同學乘車的錢沒了，我掏錢給她搭車，留守兒童朱潔學習跟不上進度，我就主動幫她補課……。家長感激，學生感動，我關心學生就應該像關心自己孩子一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還關心他們學習的方法，更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常，其實這正是一名教師愛心的具體表現。十二年來，就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。家長們都說：“有朱老師教我們的孩子，放心！”。
自從走上工作崗位，具體工作中，本人一直注重運用激勵機制調動學生學習的積極性。在教室后墻設立了一個“我最棒”專欄，開展以小組為單位爭奪“小星星”比賽。比賽規(guī)則是：凡是小組內成員有好的表現，就為該組加一顆星星，一周一小評，“小星星”數量最多的小組為本周優(yōu)勝組，一學期一大評，在每個學期結束時，總結一下本學期中獲優(yōu)勝組次數最多的一組為該學期優(yōu)勝組，在自己的工資中取出一部分資金為該組成員頒發(fā)獎品，以表鼓勵。
有了“我最棒”，孩子們有了明確的追求目標，培養(yǎng)了集體主義精神，為了得到“我最棒”，孩子們紀律增強，即使刮風下雨，也努力做到不遲到，上課認真聽講，大膽發(fā)言。孩子們學習態(tài)度端正了，都能按時完成作業(yè)，打架、罵人、調皮搗蛋的孩子少了，團結互助，互幫互學的表現多了……。同時我還善于用表揚的力量，面對學生的點滴進步，不失時機的給予表揚，用表揚樹立學生的信心，消除他們對教師教育的'反感和抵觸情緒，讓孩子明白自己有很大的潛能，滿懷信心地不斷爭取成功。
同樣，孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，家訪是連接家庭教育與學校教育的紐帶，它可以使兩者有機結合，對學生進行統(tǒng)一教育，使學校教育更富有實效。學生本身對家訪表現出一種畏懼和擔心。究其原因，原來在孩子心目中，只有他們在學校犯了錯誤時，老師才會去家訪，老師到家后表揚少，批評多，等老師走后，就會被家長訓斥，重者還要被打。所以，孩子們躲避家訪，反感家訪。為了消除孩子們的疑慮，我便試著改變家訪策略，當孩子進步了，要去家訪；當孩子做了好人好事，也去家訪……。把家訪當作對學生的一種獎勵，讓家長和教師一起分享孩子們成功的快樂。
現在每當有人羨慕地對我說：“你的學生怎么那么喜歡上你的課!”，我總是笑著說：“我是用心靈贏得心靈??！”。是啊，學生管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬緒，但是只要有持之以恒的耐心，無微不至的細心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無邪的童心！
本人先任語文教學，并且在《學習方法報》報上發(fā)表了名為《中學語文教師應具備一定的教育科研能力》論文，之后根據工作需要又在教學中任歷史課程，為了及時掌握當前教育研究的動態(tài)信息，瞄準最新發(fā)展水平，本人長期自費訂閱《信息技術與教學整合》、《中學歷史教學參考》、《中學歷史教學》等報刊和資料。每年也閱讀六七萬字的教育理論著作和教學研究文章，并作了大量筆記。同時，結合本校、本人的教學實際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國化、本土化、可行性強、操作性強的現代教育理論。其所教的學生中考歷史成績連續(xù)五年在大名縣一直名列前茅，20xx年、20xx年全縣中考、聯考中，歷史成績名列第一，優(yōu)良率達到100％。
拔尖人才年度工作總結篇五
一年來，我村人才工作始終堅持以_為指導，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會、落實新農村建設人才保障工程、推進社會主義新農村建設的重要部署，大力實施人才強區(qū)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作機制，整合人才工作資源，緊抓培養(yǎng)、吸引、使用三個環(huán)節(jié)，切實加強人才隊伍建設，為全鄉(xiāng)經濟社會又好又快發(fā)展提供堅強有力的人才支撐和智力保障。
一、積極探索，健全人才工作機制。
1、堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。專門成立了鄉(xiāng)人才工作領導小組，召開領導專人會議，明確組織部門、農業(yè)站、宣傳部門等的工作職責和工作任務，整合力量，確保人才工作的順利推進。
2、創(chuàng)新工作理念。根據我鄉(xiāng)干部和社會人才教育培訓計劃要求，以建設創(chuàng)新型、實干型、知識型、專業(yè)型社會人才為目標，加快整合培訓資源，構建了干部和人才培訓的“高速路”，使干部和人才培訓工作走上了“快車道”。一是整合資源抓培訓。鎮(zhèn)黨委下大力氣整合培訓資源，搭建培訓平臺，為開展人才培訓創(chuàng)造了良好的條件。二是擴大規(guī)模抓培訓。近年來，舉辦農村技術培訓班每年均達到5次以上，20__年共舉辦農業(yè)技術培訓班3期，發(fā)放宣傳材料500余份。三是在創(chuàng)新中抓培訓。按照“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，探索實行個性化培訓。針對我鄉(xiāng)的茶葉、柑橘等作物的種植和管理技術進行培訓，努力提高培訓的實用性，結合現實工作中存在的疑難問題和困惑開展培訓，增強培訓的吸引力和感染力，采取請進來教、走出去學等措施，不斷提高農民群眾及技術人員的技術技能。20__年，我鎮(zhèn)就組織全鎮(zhèn)的一部分黨員及致富帶頭人到外地參觀學習，并邀請了專家到我鎮(zhèn)進行種植技術培訓教育。
3、完善人才信息庫。近兩年，我們進行農村實用技術人才摸底2次，基本建立了我鎮(zhèn)農村實用人才信息庫，做好基礎性工作，推動了人才工作的信息化進程，針對農村所需發(fā)揮農村實用技術人才的作用，體現了人才庫的作用。
二、營造環(huán)境，促使人才積極創(chuàng)業(yè)。
1、近年來，我鎮(zhèn)大力發(fā)展農村經濟，創(chuàng)新經濟發(fā)展模式，建立了四個農業(yè)基地，為我鎮(zhèn)農村技術人員的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎。
2、加強宣傳力度，大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極開展網絡宣傳，發(fā)揮網絡優(yōu)勢，在新溪口鄉(xiāng)政府網上，大力宣傳人才政策。二是加強人才工作調研，深入農村開展調研，總結經驗，發(fā)現問題加強指導。2年來對發(fā)現的問題及時向技術人員及農民群眾進行指導。三是利用廣播、黑板報等宣傳工具進行廣泛宣傳，在全鎮(zhèn)營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會環(huán)境。
三、創(chuàng)新載體，推進黨員人才工程建設。
在農村中積極開展“雙培雙帶”先鋒工程活動，以農村協(xié)會為抓手，著力進行人才培養(yǎng)，即把農村中的致富帶頭人、技術能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成生產經營骨干，總之，我鎮(zhèn)人才工作取得了一定的成績，但我們也清楚的認識到諸多不足。如：資金投入力度還不夠大，人才工作宣傳需進一步加強，人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待進一步完善，人才引進力度還不夠。
拔尖人才年度工作總結篇六
20__年我縣開展的“農村青年人才培訓工程”，按照《浙x省欠發(fā)達地區(qū)農村青年人才培訓工程管理辦法》和《浙x省欠發(fā)達地區(qū)農村青年人才培訓工程項目操作規(guī)程》有關規(guī)定，結合我縣實際組織實施培訓工作，竭誠為我縣農村青年的成才創(chuàng)業(yè)提供切實有效的服務，通過和農業(yè)局、人事局、各相關部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通力合作，不斷探索，積極創(chuàng)新，努力開拓，圓滿完成了各項培訓任務，具體做法如下：
一、充分做好先期準備工作。
為確保培訓取得實效，真正成為服務青年的實事工程，在年初，專門召開培訓工程工作會議，在全縣范圍內宣傳農村青年人才培訓工程的重要意義，營造培訓工程的強大聲勢，并主動征求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委的意見。同時積極做好以下幾方面工作：
1、做好調查摸底工作。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村團組織為基本單位，把農村青年的基本情況摸清摸細，建立數據資源庫全面掌握我縣青年勞動力的基本情況、求職要求和轉移就業(yè)動態(tài)，并建立和完善跟蹤服務機制。根據調查摸底情況，制訂出具有針對性的培訓計劃。參加培訓的學員原則要求年齡在35周歲以下，具有初中以上文化程度，具備一定相應服務技能，有外出務工意向的青年農民。
2、做好培訓項目申報。團縣委根據__農村的實際情況，制訂了符合本地區(qū)農村青年需求，又具有實際操作性的農村青年人才培訓項目，并積極向團省委申報。
3、制訂培訓制度和計劃。培訓制度和培訓計劃是培訓工程開展的保證，為確保培訓工程有制度可依，有措施可循，團縣委還制訂了一系列培訓制度和措施，并預先對每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展內容進行了計劃和部署，確保培訓工程順利圓滿的完成。
4、做好培訓資金籌措工作。為確保培訓工程開展有足夠的資金保障，團縣委通過各種途徑，積極向上級部門、相關部門爭取培訓資金支持，同時還主動尋求、聯系愿意為農村青年提供能培訓、就業(yè)幫助的企業(yè)、機構，以雙贏的原則積極與他們進行合作，為農村青年人才培訓工程開展提供便利。
20__年一共辦班8期，培訓青年612人。其中農村職業(yè)技能培訓8期49人，農村適用技術培訓2期122人。發(fā)放各類培訓證書32本，通過培訓轉移就業(yè)325人。在今年的“農村青年人才培訓工程”中，我們結合__實際，探索四種培訓模式，即直接辦班、訂單培訓、聯合辦班、長期辦班。
1、團縣委直接主辦培訓。利用天天青少年活動中心、__農村青年中心的場地、大學生志愿者人才優(yōu)勢，舉辦計算機培訓班。20__年一共自主辦班兩期，培訓學員7人，所有培訓學員都通過人事局組織的考試。
2、訂單培訓。根據企業(yè)需求，開展訂單培訓。通過訂單培訓，切實加強工崗信息匹配，使廣大青年解決就業(yè)的后顧之憂。20__年，和__萬客隆超市、金根超市聯合一共舉辦培訓班3期，培訓學員17人，采用的教材既體現為超市輸送員工的客觀實際，有體現提高員工勞動技能社會要求，所有學員經人事局組織考試合格后全部到企業(yè)工作。
3、與社會培訓機構聯辦。為了提高培訓的面和增強培訓效果，和新世紀電腦培訓學校、壺鎮(zhèn)職業(yè)高中聯合舉辦電腦培訓班3期，培訓學員25人。大部分學員經培訓后通過人力資源服務中心，找到滿意的工作。
4、長期辦班。和__技工學校、__康恩貝生物制藥有限公司一起，聯合舉辦藍色希望愛心助學班。根據浙__康恩貝生物制藥有限公司所下定單培養(yǎng)人才，學生培訓期為三年，第一年上有關公共課，第二年企業(yè)派出師資上專業(yè)課，第三年到企業(yè)實習。學生畢業(yè)后考試合格可獲得職高文憑，并可安排到浙__康恩貝生物制藥有限公司工作。目前共有學員37人。
三、培訓的經驗。
在培訓中我們做到四結合，充分整合社會資源為我所用，不但提高了培訓數量、質量和效益，而且增強了團組織的影響力，大大提高團組織的凝聚力和吸引力。
1、與縣農村勞動力轉移培訓相結合。除了團省委下撥的經費以外，還有很大的缺口。我們積極和縣人事局溝通，將我們的培訓納入到縣農村勞動力轉移培訓中，今年共爭取培訓經費4668元。
2、與青年創(chuàng)業(yè)行動相結合。通過農村青年中心的人力資源中心，幫助培訓過的.青年優(yōu)先實現就業(yè)，共安排就業(yè)325人。此外進行一系列后續(xù)服務，如進行勞動維權等，切實維護青年的權益。
3、與增強共青團員意識主題教育活動相結合。我們專門舉辦了一期團支部書記培訓班，不但進行計算機培訓，而且專門請人上團課，開展增強團員意識主題教育活動。在團員青年比較集中的培訓班中，我們建立了臨時團支部，開展增強團員意識主題教育活動。培訓學員實現就業(yè)以后，我們積極幫助進行團員關系的轉接。在原來沒有團組織的萬客隆超市，學員經培訓到超市工作后，我們指導建立了團支部。
4、與愛心助學行動相結合。我們舉辦的“藍色希望”愛心助學扶貧班以解決農村貧困學生就業(yè)，減輕農村貧困學生經濟負擔，培養(yǎng)技術性人才，實現農村勞動力轉移為目的，探索愛心助學的新形式。扶貧班學費采取“四個一點”的辦法解決。團縣委對每一個學生從愛心助學款項中補助3元/年，康恩貝生物制藥有限公司拿出4萬元設立獎學經和助學經，技工學校每學年減免學費3元。
總之，通過一年多來的農村青年培訓工程的開展，培訓工作初顯成效。__縣農村青年的就業(yè)難題也得到一定緩解，并為今后的培訓工作深入開展積累了經驗。
拔尖人才年度工作總結篇七
在縣委、縣政府的領導下，在上級業(yè)務部門的具體指導下，我局以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹黨的xx屆六中全會、市第九次黨代會、縣第十一次黨代會精神，按照省、市、人事工作會議的部署，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，確定和諧發(fā)展這一主線，大力實施人才強縣戰(zhàn)略，重點抓好公務員隊伍和專業(yè)技術人員隊伍建設。加大人才服務，推動人事人才，邁入新的發(fā)展階段，為構建和諧xx，富民強縣提供服務。現就今年上半年工作情況和下半年工作思路匯報如下：
（一）、上半年工作情況。
1、今年以來，為了進一步提高全局干部職工的整體素質，切實解決干部作風中存在的問題，按照省、市、縣的統(tǒng)一部署，我局開展了一次聲勢浩大又卓有成效的五風整頓建設活動。在此次五風整頓建設中。上至領導下到干部職工邊學習邊查找自身問題，大家通過學習充分認識并且正在努力做到：在不斷的學習中，用心干事。以精益求精，一絲不茍的敬業(yè)精神，盡心竭力的工作作風，認真對待每一件事情，扎實做好每一項工作；增強服務意識，對待基層群眾，我們都是真心誠意地接待，對他們提出的問題，耐心地解答，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難。
2、圍繞中心、強化服務。緊貼縣委、縣政府的重大戰(zhàn)略部署和重大決策，謀劃工作，確定重點，努力在全縣經濟社會發(fā)展中發(fā)揮更大作用。牢固樹立宗旨意識，不斷健全能辦事、快辦事、辦成事的服務體系，主動為人才和用人單位排憂解難，提供方便快捷優(yōu)質的服務。
3、夯實基礎，提高效能。注重基本制度建設，實現人事各項工作職責清晰、程序明確、要求具體、運轉有序。積極推進人事系統(tǒng)政務公開，規(guī)范政務公開的內容和程序，打造陽光人事，提高工作效能和水平。
1、公務員登記工作平穩(wěn)有序。根據《中華人民共和國公務員法》及xx發(fā){xx}7號文精神，經各單位申報，縣委組織部，縣人事局的共同審核，xx縣行政機關共有1178人符合公務員登記，并已登記。參照管理事業(yè)單位和縣直單位需要列入參照管理的，正在按省、市要求辦理。
2、完成了xx年公務員考錄工作，經過筆試、面試、考核，今年我縣共錄用公務員37人，其中黨群部門2人，縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)33人。
3、xx年三支一扶工作我縣招募高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧共計29名，根據要求，我們認真做好了工作，已落實好縣三支一扶單位，其中支教10名，支農5名，支醫(yī)10名，扶貧4名。
我局堅持依法行政，為民服務的宗旨，為各單位引進急需人才服務做好工作。半年來，與有關單位一道，引進各類人才充實各單位。引進專業(yè)技術人才。為充實我縣教育、衛(wèi)生隊伍，通過公開招聘方式，與縣教體局、縣衛(wèi)生局一道，組織報名、考試招聘教師、醫(yī)療工作者。今年，協(xié)助衛(wèi)生局為縣直醫(yī)院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招聘醫(yī)護人員，計劃招聘80人，參加報名335人，實際參考329人，日前正在進行考核確認；縣教體局今年計劃招聘中、小學教師222人，其中高中教師49人，初中教師18人，小學教師150人，幼師4人，特教1人，日前正在對高中教師選聘進行筆試和面試。
認真貫徹落實好南昌市人事勞動和社會保障局、財政局《關于做好貫徹落實xx府廳發(fā){xx}17號文件適當提高企業(yè)軍轉干部生活補助等工作的實施意見》（xx字{xx}36號）精神，切實做好適當提高企業(yè)軍轉干部生活補助等工作，我縣共有軍轉干部61人，月補助12851.48元。
1、穩(wěn)步推進機關事業(yè)單位工資收入分配制度改革。做好工資制度改革的組織實施工作。舉辦工資制度改革培訓班，督促、指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好機關事業(yè)單位工資制度改革各項工作，以及縣本級機關事業(yè)單位工作人員工資套改的審核審批工作。
2、完成了xx年度機關、事業(yè)單位工作人員考核和年報統(tǒng)計工作。全縣機關科辦員、工勤人員共154名。其中科辦員114人。工勤人員40人，優(yōu)秀13人，稱職139人，未定等次2人。全縣事業(yè)單位共參加考核2601人，優(yōu)秀87人，稱職2506人，不稱職2人，未定等次6人。
3、完成了我縣事業(yè)單位崗位情況調查摸底工作。崗位設置是事業(yè)單位人事制度改革的重要環(huán)節(jié)，是事業(yè)單位工作是按崗聘用，以崗定薪的前提條件和基礎。我縣參與調查摸底的事業(yè)單位共69個，其下屬子單位431個，編制人數9383人，實有人數9878人。
4、根據市人事勞動局核定的高、中、初級專業(yè)技術職務結構比例和單位的實際需要，完成了xx年專業(yè)技術人員的高、中、初級職務聘任工作。在堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則下，對全縣的專業(yè)技術人員從德、能、勤、績四個方面進行了年度考核。對全縣專業(yè)技術人員從1993年以來的年度考核進行了輸理，把年度考核中的基本稱職，不稱職和聘期、續(xù)聘工作進行了審核。
拔尖人才年度工作總結篇八
在學院領導高度重視和正確領導下，畢業(yè)生就業(yè)指導中心認真組織，學院各系負責人直接組織和動員，在全體輔導員的共同努力下，我院的畢業(yè)生就業(yè)工作取得了較好的成績。為進一步總結經驗，現將20xx年度畢業(yè)生就業(yè)工作總結如下：
一、認真做好畢業(yè)生就業(yè)指導教育，多渠道收集就業(yè)信息，積極為社會推薦合格的畢業(yè)生。
1、為了幫助畢業(yè)生更好的適應當前就業(yè)市場的新形勢，樹立正確的就業(yè)觀，我們及時有針對性的開展就業(yè)指導教育，一方面，按照教學計劃，通過課堂教學將就業(yè)程序，擇業(yè)目標求職材料準備等內容，系統(tǒng)的給學生進行講解，20xx年共在17個畢業(yè)生教學班上就業(yè)指導課136學時，參加人數達95％以上；另一方面，通過邀請荊州市人力資源和社會保障局領導及美的集團冰箱事業(yè)部荊州工廠、荊州巨鯨傳動、沙隆達等企業(yè)的人力資源經理到校上專題講座3場，參加人數達1000余人次。通過就業(yè)指導教育使學生做好了就業(yè)前的思想準備和心理準備。
2、就業(yè)信息量的多少直接關系到學院就業(yè)工作的成敗，我們充分利用網絡、信函、電話等途徑收集了200多條有效信息，為20xx屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位3000多個，并通過嚴格審核，確保信息的真實性，為畢業(yè)生就業(yè)提供了信息支撐。
二、繼續(xù)堅持“領導主抓、中心統(tǒng)籌、系部為主、全員參與”的就業(yè)工作體系，積極開展校園招聘活動。
在每周二、四下午安排企業(yè)進校招聘，共有120余家企業(yè)進校召開專場或集中招聘會，提供招聘崗位3000余個，參會人次達到約4000余人，簽訂就業(yè)協(xié)議書1000余份。
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)情況審核、上報工作。畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計工作的好壞直接影響學校招生工作的重要因素之一，我們按照省教育廳的要求嚴格認真地做好畢業(yè)生就業(yè)情況的收集、整理和統(tǒng)計工作，20xx屆的2924名畢業(yè)生的就業(yè)數據全部修改、審核完畢，上報到省畢業(yè)生就業(yè)主管部門，初次就業(yè)率達到87.95%，創(chuàng)三年來新高；年終就業(yè)率有望超過91%（年終數據正在審核之中）。
三、加強畢業(yè)生離校前的崗前教育和安全教育工作。
今年畢業(yè)生應聘情況較好，離校時間比較集中，為了讓學生能盡快適應，我們在學生離校前分企業(yè)對學生進行了多次的崗前教育活動，讓學生盡快了解社會、熟悉企業(yè)情況；同時，為了讓學生安全到企業(yè)報到，除了對學生進行常規(guī)的安全教育外，多方聯系，為學生聯系安全可靠的交通工具，確保學生的路途安全。今年赴企業(yè)報到的學生沒有發(fā)生財產和人身安全事故。
我們將在今后的工作中，本著服務畢業(yè)生、服務用人單位、服務社會經濟建設和發(fā)展的宗旨，加大工作力度，進一步改善就業(yè)工作條件，克服困難、扎實工作，努力使我校的畢業(yè)生就業(yè)工作再上新的臺階。
20xx年x月x日。
畢業(yè)生就業(yè)指導中心20xx年工作計劃。
20xx年畢業(yè)生就業(yè)指導中心將在學院黨委和行政的領導下，認真貫徹上級有關畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策，樹立宗旨意識，堅持學習，努力完成畢業(yè)生就業(yè)的各項工作。先將20xx年的工作設想回報如下：
2、不斷完善各項管理制度，加強畢業(yè)生就業(yè)工作的制度建設；
3、認真做好20xx屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率和年終就業(yè)率的統(tǒng)計上報工作，力爭初次就業(yè)率達到90%以上。
6、進一步完善畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計、審核、上報工作。
20xx年x月x日。
就業(yè)指導中心績效考核工作自查自評報告。
校績效考核領導小組辦公室：
根據“20xx年沙市大學績效考核重點中心工作和主要業(yè)務工作任務分解表”的要求，我中心認真對照檢查，落實了就業(yè)工作的各個環(huán)節(jié)，已基本完成20xx年工作目標，現將自查情況匯報如下：
一、認真做好畢業(yè)生就業(yè)指導教育，多渠道收集就業(yè)信息，積極為社會推薦合格的畢業(yè)生。
1、為了幫助畢業(yè)生更好的適應當前就業(yè)市場的新形勢，樹立正確的就業(yè)觀，我們及時有針對性的開展就業(yè)指導教育，一方面，按照教學計劃，通過課堂教學將就業(yè)程序，擇業(yè)目標求職材料準備等內容，系統(tǒng)的給學生進行講解，20xx年共在17個畢業(yè)生教學班上就業(yè)指導課136學時，參加人數達95％以上；另一方面，通過邀請荊州市人力資源和社會保障局領導及美的集團冰箱事業(yè)部荊州工廠、荊州巨鯨傳動、沙隆達等企業(yè)的人力資源經理到校上專題講座3場，參加人數達1000余人次。通過就業(yè)指導教育使學生做好了就業(yè)前的思想準備和心理準備。
2、就業(yè)信息量的多少直接關系到學院就業(yè)工作的成敗，我們充分利用網絡、信函、電話等途徑收集了200多條有效信息，為20xx屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位3000多個，并通過嚴格審核，確保信息的真實性，為畢業(yè)生就業(yè)提供了信息支撐。
二、繼續(xù)堅持“領導主抓、中心統(tǒng)籌、系部為主、全員參與”的就業(yè)工作體系，積極開展校園招聘活動。
開專場或集中招聘會，提供招聘崗位3000余個，參會人次達到約4000余人，簽訂就業(yè)協(xié)議書1000余份。
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)情況審核、上報工作。畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計工作的好壞直接影響學校招生工作的重要因素之一，我們按照省教育廳的要求嚴格認真地做好畢業(yè)生就業(yè)情況的收集、整理和統(tǒng)計工作，20xx屆的2924名畢業(yè)生的就業(yè)數據全部修改、審核完畢，上報到省畢業(yè)生就業(yè)主管部門，初次就業(yè)率達到87.95%，創(chuàng)三年來新高；年終就業(yè)率有望超過91%（年終數據正在審核之中）。
三、加強畢業(yè)生離校前的崗前教育和安全教育工作。
今年畢業(yè)生應聘情況較好，離校時間比較集中，為了讓學生能盡快適應，我們在學生離校前分企業(yè)對學生進行了多次的崗前教育活動，讓學生盡快了解社會、熟悉企業(yè)情況；同時，為了讓學生安全到企業(yè)報到，除了對學生進行常規(guī)的安全教育外，多方聯系，為學生聯系安全可靠的交通工具，確保學生的路途安全。今年赴企業(yè)報到的學生沒有發(fā)生財產和人身安全事故。
20xx年x月x日。
拔尖人才年度工作總結篇九
20xx年里，我站在局行政領導班子的領導下，認真貫徹落實中央和市委1號文件精神，緊緊圍繞市目標辦、市農機辦和區(qū)委、區(qū)政府等相關部門下達的農機化年度工作目標任務，加強全站干部職工責任心和主動性，積極與相關部門配合，我區(qū)農機化發(fā)展保持了健康穩(wěn)定，農機裝備、作業(yè)、科技、服務、安全水平得到了進一步提升?，F將我站一年來的工作總結如下：
20xx年度我區(qū)完成投入農機專項資金達164萬元，推廣農業(yè)機械504臺，銷售總金額109.5萬元，補貼農戶44.5萬元，建成“平安農機”示范鎮(zhèn)1個，示范村3個，我區(qū)農機投入人均位居全市前列，圓滿完成了全年工作目標任務。
首先，明確目標，強化農機化基礎工作。
1、我們把農機化納入城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃，制定年度發(fā)展目標和工作計劃；建立農機化工作目標責任制，分解落實目標任務。
2、為了加強農機化工作的組織領導，完成了區(qū)農機在編人員的參公事宜，確保了農機機構健全、運轉正常。
3、建立農機專項資金，加大農機化事業(yè)的投入力度。20xx年度投入農機專項資金達164萬元，促進了我區(qū)農機化穩(wěn)定發(fā)展。
5、抓好農機統(tǒng)計工作，上報數據準確、及時。第二、抓住重點，大力推廣特色農業(yè)機械。
20xx年度，通過加大農機推廣工作保障力度，大力開展農機新機具新技術示范和推廣，完成推廣農業(yè)機械504臺，農業(yè)機械銷售總額達109.5萬元，受益農機戶總補貼達44.5萬元，其中，耕整地機械56.7萬元，田間管理機6.2萬元，畜牧水產養(yǎng)殖機械15.9萬元，收獲機2.0萬元，其它機械28.7萬元。超額完成了全年目標任務。
第三、把握現狀，穩(wěn)步推進農機化發(fā)展水平。
1、全年完成機耕作業(yè)11萬畝。
2、完成機插秧作業(yè)0.1萬畝。
3、完成機收作業(yè)0.5萬畝。
第四、落實政策，加強農機化促進措施。
1、嚴格執(zhí)行農機購置補貼政策，切實加強補貼機具監(jiān)管。通過對嚴格管理經銷商和加強對購機戶的聯系，規(guī)范購機補貼信息檔案，補貼程序規(guī)范，杜絕巧立名目亂收費，補貼監(jiān)管全部落實。
2、加強農機提灌等基礎設施建設，全年投資134萬元，完成了23座機電提灌站的技改新建工作。
3、從農機發(fā)展方向上找突破口，完成了巴福1300余畝高效農業(yè)節(jié)水灌溉示范項目可研設計。
4、加強農機市場監(jiān)管，打擊假冒偽劣，維護了農機市場秩序，保護了農機使用者的合法權益。
5、加強農機作業(yè)的組織、引導和服務，農機作業(yè)良性有序。
6、加強農機技術培訓和服務工作，開展農機宣傳活動。全年舉辦培訓班3期，培訓農機干部、機手和車主100余人次，送科技下鄉(xiāng)5次，發(fā)放資料1000份，倡儀信5000封，贈送掛圖25套。
7、加強農機維修服務建設，建成維修網點1個。
第五、深入細致，狠抓農機安全監(jiān)管。
農機安全監(jiān)管是農機監(jiān)理站的工作重點，實現市政府下達的農機安全生產事故控制目標是我們的首要任務。為此，我們深入細致的開展了五個方面的工作：
1、對全區(qū)拖拉機、聯合收割機全部進行了注冊登記和年檢，督促各鎮(zhèn)制定較大農機事故應急救援處置預案，100%完成了市下達的安全目標任務。
2、健全完善農機安全生產責任制，層層落實農機安全生產責任制。年初與各級簽訂農機安全生產責任書53份，責任書簽訂率達100%，督促各鎮(zhèn)農業(yè)綜合服務中心與農機主簽訂安全責任書達90%。
3、組織實施“平安農機”示范戶、示范村（居）、示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建設。全年建成平安農機示范鎮(zhèn)1個，示范村3個，示范村超額完成2個，實現市安委會下達的創(chuàng)建目標，得到了市農機監(jiān)理所的驗收和好評。
4、加強農機安全監(jiān)管裝備建設，配合市農委搞好農機化信息網絡化建設和管理。配備了信息傳遞使用的電腦、打印機、傳真機等設備，為扎實開展農機安全監(jiān)理工作創(chuàng)造了較好的條件。
5、做好信訪穩(wěn)定工作，熱情接待群眾來訪，及時解決群眾反映的問題，100%解決了來信來訪，全年未發(fā)生任何上訪事件。
隨著我區(qū)城市化進程的加快和農業(yè)產業(yè)結構的調整，農作物種植面積逐年減少，農機化發(fā)展存在嚴重的挑戰(zhàn)和困難：
一是農機發(fā)展方向越來越難把握。對發(fā)展都市農業(yè)下農機資金投入加大、投向集中、農機與農藝技術高度緊密結合、設施化、示范性、現代農機流通基礎設施建設等認識不足。
二是農機化促進措施力度不強。全年實際投入不足200萬元，投入嚴重不足，其中，提灌站改造建設今年實際投入僅20萬元。
三是農機推廣越來越困難。各種機具基本趨于飽和，耕整機械、田間管理機械、畜牧水產養(yǎng)殖機械等主要是更新，像聯合收割機、拖拉機根本無法推廣。
四是農機與農藝部門協(xié)調不足。農機與水、肥、種、藥、植保等部門沒有形成良好的工作配合機制。
明年是“十二五”的第一年，是我區(qū)農業(yè)現代化發(fā)展的關鍵年，也將是農機化發(fā)展的重要機遇年，我們要認真貫徹落實十七屆五中全會精神，以轉變農機化發(fā)展方式為主線，加強農機農藝融合，落實政策，培育發(fā)展主體，強化服務，繼續(xù)推廣先進適用農機化技術，加快提高農機裝備、作業(yè)、科技、服務和安全水平，努力推動農機化科學發(fā)展。
1、力爭創(chuàng)建全國“平安農機”示范縣。
2、推進1300余畝高效農業(yè)節(jié)水灌溉示范項目的實施。
拔尖人才年度工作總結篇十
今年以來，我縣堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，以貫徹落實《縣510人才計劃》文件精神為重點，按照科學人才觀的要求，突出抓好了現代農村實用技術隊伍建設，做好了各項人才引進、培養(yǎng)培育，發(fā)揮了現代農村實用人才在構建和諧社會中的作用，為推進農村人才工作和諧發(fā)展做出了應有的貢獻，圓滿完成了年度目標任務。
（一）任務目標完成情況。
全縣20xx年引進培育現代農村實用人才2362人，占年度縣目標任務數（2250人）的105%。其中：縣勞務辦、縣就業(yè)局協(xié)助縣職中完成新培育建筑人才200人，指導縣職中、勞務中介和外出務工聯絡站輸出人才500人，縣、鄉(xiāng)勞務辦協(xié)助縣招募辦完成了20xx年縣富士康招募工作；縣農業(yè)局指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)引進培育種植業(yè)人才500人；縣畜牧局指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)引進培育養(yǎng)殖業(yè)人才800人；縣林業(yè)局指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)引進培育林產業(yè)人才132人；縣水務局指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)引進培育水產業(yè)人才100人；縣供銷社指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)引進培育農產品營銷人才50人和農資營銷人才50人；縣農機局直接引進培育農村運輸人才20人和農機人才10人。
（二）所做的主要工作。
1.落實目標任務分解方案。一是成立工作機構。在今年的4月份，召開農口部門工作會，建立了510人才計劃工作領導小組。縣農辦主任任組長，涉農單位的主要負責人為副組長，各單位辦公室主任為成員的領導小組，領導小組辦公室設在縣農辦秘書股，具體負責日常事務。二是強化綜合管理，加強專業(yè)技術人才隊伍建設。積極推行專業(yè)技術任職資格考試制度，組織開展了各類專業(yè)技術資格考試報名工作，先后完成400人的品牌培訓任職資格考試報名工作。合理設置崗位，規(guī)范崗位管理，科學合理分配人才，促進現代農村實用技術隊伍結構的優(yōu)化。加強專業(yè)技術人員能力建設?？h職中組織150人進行計算機操作技術培訓考試。三是強化年度考核，建立獎懲制度。嚴格按照考核程序，完成了20xx年度全縣涉農部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標任務的分解，制定了人才工作計劃年度考核實施細則，明確了全縣培育引進現代農村實用人才年度目標任務，制定了獎懲條款。
2.加強人才市場體系保障。一是扎實圍繞農村現代實用技術人才工作的難點問題，做好外出務工人員信訪工作，維護農民工權利，在今年8月16日-23日，縣農辦副主任、勞務開發(fā)辦公室負責人、司法局法律專家等一行，在縣鄉(xiāng)村謝主任的陪同下，開展了小手拉大手法制宣傳活動，參加培訓的有留守兒童20名、農民工12名，培訓會采取專家結合案列進行講解和受訓留守兒童、農民工代表發(fā)言相結合的方式，效果明顯，受到了當地百姓的高度贊揚。在熱情做好政策解釋的同時，認真開展調查研究，做好信訪回復工作，力爭把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，今年共接待、回復來訪10余人次。二是認真做好現代農村實用人才就業(yè)服務工作，全縣建立現代農村實用人才檔案3000余份。三是加強與勞務輸出聯絡站和勞務中介的對接工作，對外出回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員進行了認真的清理歸類，為科學合理管理打下了基礎。
3.強化督促考核，整體推進為農村辦實事。一是積極主動與相關責任單位協(xié)調，并以縣農村工作領導小組的名義制定了《縣20xx年現代農村實用技術目標任務分解方案》的通知，出臺了相關的考核激勵措施，細化了目標任務。二是建立健全班子，明確了分管領導和具體人員專抓實事考核工作。三是強化督促考核，會同有關部門嚴格按照逐月報告、按季自評，定期與不定期實地抽查的方式，加強了督促檢查力度，確保了我縣現代農村實用人才工作按部就班的開展。
4.積極調研，不斷加強自身建設。以現代農村實用技術為主題，積極開展調研活動。在今年的7、8月份，先后組織縣農辦分管人才工作的、縣勞務辦負責人謝俊，縣職中農民工培訓主任何林等人員深入到新疆庫爾勒聯絡站、深圳聯絡站、部分中介公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展調研，進一步拓展了人才工作思路，為工作的開展奠定了理論基礎；同時研究出臺了《現代農村實用技術信息調研工作獎勵考核辦法》，加強人才自身建設，鼓勵機關干部人人都參與現代農村實用技術信息調研工作。
存在的主要問題：一是深入基層調查研究開展得較少，工作思路欠開拓。二是工作按部就班地開展，缺乏創(chuàng)新意識。三是人才隊伍整體綜合素質不高，培育引進可持續(xù)性不夠。
拔尖人才年度工作總結篇十一
20xx年，xx縣農業(yè)農村局認真貫徹落實省、市、縣各級關于人才工作的要求，在提高人才素質上不斷探索和實踐，先后開展了疫情線上培訓、“三農”大講堂、xx農業(yè)大講堂下基層活動宣講、產業(yè)扶貧技術培訓、農業(yè)實用相關技術培訓，積極對接xx省農科院設立博士工作站等?，F將相關工作匯報如下：
1、積極組織線上培訓：開展“抗疫情、保春耕”知網云課堂線上培訓，參與線上學習。培訓內容包括：水稻蔬菜等產業(yè)技術、疫情常態(tài)化農業(yè)生產、休閑農業(yè)發(fā)展等，共參與線上培訓10余期200余人次。
2、農技推廣app使用：為克服疫性影響，轉變服務觀念，提升線上為農服務能力，對全縣25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技站長開展農技推廣app使用進行培訓，組織基層農技人員使用農技推廣手機app，全縣250名農技人員（含畜牧、蠶桑）全部使用了app客戶端，使用率達100%。截止20xx年11月30日，共發(fā)布日志3800條，上報農情966條，提問3567條，回答問題4589條。
3、“三農”大講堂培訓：繼續(xù)常態(tài)化開展“三農”大講堂培訓，提高縣農業(yè)農村局年輕干部和我縣優(yōu)秀農村實用人才的綜合素質和農業(yè)專業(yè)水平，提升農業(yè)技術能力。截止20xx年11月30日，共開展8期，內容涵蓋水稻育秧技術、水稻拋秧技術、水稻綠色高產栽培技術等，培訓人數650余人。
4、基層農技人員定向招生工作：根據省、市文件精神，今年我縣繼續(xù)開展基層農技人員定向培養(yǎng)工作，我縣20xx年定向培養(yǎng)12名，已完成基層農技人員定向培養(yǎng)招生12名。
5、專業(yè)技術崗位設置：根據省、市文件精神及xx縣人力資源和社會保障局要求，開展專業(yè)技術人員的崗位競聘和職稱晉升工作，完成全局專業(yè)技術人員20xx年崗位設置。本輪崗位設置后，縣局機關共有正高2人、副高25人、中級18人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層共有副高8人、中級35人。
6、扶貧技術培訓服務工作：為做好貧困戶產前、產中、產后服務，各業(yè)務站股深入一線、深入田間地頭、深入農戶家開展技術培訓指導。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦貧困勞動力果蔬產業(yè)技術培訓班15期，共350多人參加了產業(yè)技術培訓，通過發(fā)放技術資料、建立技術人員聯系制度、組織相關技術服務活動，及時解決貧困戶在生產過程中遇到的問題和難點。
7、培育農村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人：農村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人和新型農業(yè)經營主體是現代農業(yè)發(fā)展的主力軍，是推進鄉(xiāng)村振興的主導力量。截止20xx年11月30日，按每個貧困村申報3―5戶標準，共累計申報1235個；確定了培訓基地和培訓導師，制訂了培訓計劃和培訓教案，啟動了相關業(yè)務培訓和基地實訓工作。2019年全省農村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人現場會在我縣召開。
8、xx農業(yè)大講堂下基層宣講：根據省、市文件精神，協(xié)同省宣講團開展xx農業(yè)大講堂下基層活動，出臺了《20xx年xx農業(yè)大講堂下基層宣講活動xx縣工作方案》，成立了由省、市、縣三級農業(yè)部門和省內農業(yè)院校、科研院所的30位專業(yè)技術人員組成的宣講團，分成8個小組，深入全縣30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宣講活動，宣講新思想、新政策和新技術。活動截止，xx縣宣講活動四個宣講小組，完成30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行宣講，聽講人數達到1700余人，入戶宣講60戶，涉及310個行政村，現場示范活動30次，幫助解決“點單式”提問90次，開展入戶調查180戶，開展調研16次，調研發(fā)現問題8個，取得了良好的宣講效果。
9、積極推薦優(yōu)秀農業(yè)技術人才：按照市“雙百雙千”人才計劃，推薦我局xxx、xxx參加評選；推薦我局xxx參加xx縣突出貢獻人才評選，并成功入選xx縣10位突出貢獻人才。
10、實施農技人員扶貧特聘計劃：根據省、市文件精神，增強基層農技推廣服務供給能力，解決產業(yè)扶貧工作中科技支撐和人才保障不足等問題，選聘43名基層畜牧防疫特聘人員，解決我縣動物防疫難題，保障養(yǎng)殖業(yè)健康發(fā)展。
11、開展高素質農民學歷提升：面向高素質農民完成20xx年高職招生任務86名，其中專升本35人，高升專49人，為脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。
12、開展高素質農民培訓：積極開展高素質農民培育工作，根據省、市文件精神，共選派20名村“兩委”成員和農村實用人才參加中組部、農業(yè)農村部舉辦的20xx年農村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓；選派30名農村實用人才參加20xx年省市級高素質農民培訓。培訓內容涉及：鄉(xiāng)村發(fā)展與治理、創(chuàng)業(yè)富民、青年農場主、特色產業(yè)發(fā)展等。
13、積極對接博士工作站建設：為加快推進區(qū)域農業(yè)科技創(chuàng)新，促進農業(yè)科技服務地方特色產業(yè)發(fā)展升級,強化農業(yè)科學研究與農業(yè)生產實踐的有機銜接融合，科技助推縣域經濟發(fā)展，我局積極對接，與xx農業(yè)科學院初步擬定了《xx省農業(yè)科學院xx縣人民政府共建“博士工作站”實施方案（送審稿）》，并提請縣政府常務會討論。目前省農科院成果轉化處與xx有限公司簽訂了科技服務協(xié)議，開展前期合作事宜，由xxx博士指導的xxx基地已完成栽種完成；由xxx博士打造的xxx示范基地已做好規(guī)設計，并開始動工建設，確保12月底完成基地硬件建設。
二、存在的問題。
1、農業(yè)技術干部年齡結構偏大，后備力量不足。特別是通過機構改革相關職能人員劃離、基層農技隊伍轉隸后，專業(yè)技術人員缺失更為嚴重。
2、基層農技推廣基礎設施較差，農技人員待遇相對較低，在田間地頭搞推廣工作較為艱苦，很難吸引和留住優(yōu)秀農業(yè)人才。
3、一些高素質農民和新型農業(yè)經營主體參訓積極不高，有的培訓時間較長，與農時農忙有沖突，培訓效果時有不佳。
三、2021年工作計劃。
1、開展2021年“三農”大講堂培訓工作。
2、開展2021年特聘基層農技人員工作。
3、開展2021年高素質農民培育200人。
4、與省農科院對接完成博士工作站建立。
拔尖人才年度工作總結篇十二
拔尖人才述職報告（校長）。
求真務實奉獻教育。
各位領導：
我被評為享受陽泉市政府特殊津貼專業(yè)技術拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學，刻苦鉆研，把榮譽作為動力，把成績作為起點，不斷提高自己的思想認識，提高自己的業(yè)務水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于拔尖人才的光榮稱號；才能無愧于黨和人民對自己的厚愛；才能無愧于自己所從事的職業(yè)；才能無愧于日新月異變化發(fā)展的時代。四年中，我由xx一中副校長升任xx二中校長，工作崗位變了，但我獻身教育的初衷不改，癡心不改。下面將我作為專業(yè)技術拔尖人才工作情況作一匯報：
一、協(xié)助校長，當好管家。
1992年至我擔任xx一中教學副校長，19開始分管后勤工作并兼任工會主席，后勤工作千頭萬緒，雜七雜八，吃喝拉撒，對內對外，都的管，說穿了，是學校的管家。學校的中心是教學，而后勤工作是教學工作的保障，后盾。后勤工作的優(yōu)劣直接關系到學校教育教學質量的優(yōu)劣；關系到學校其他工作能否順利開展和提高；關系到領導能否廉潔奉公凝聚人心，提升人氣；關系到國家法律法規(guī)能否執(zhí)行。后勤工作與學校利益、干部作風、教職工利益、國家利益緊密相連。多年來，我大刀闊斧，探索改革，不斷研究總結，形成后勤工作三步曲。
（一）統(tǒng)一思想，完善制度。
1、以服務意識的培養(yǎng)確立為出發(fā)點。思想是行為的`先導，思想支配行動。為了樹立服務意識，為了教學的聲譽前途，在后勤職工中大力提倡講學習、講奉獻、講文明等活動，使職工明確了學校興，大家榮；學校衰，大家敗。我為學校，學校為我；從而以熱情的態(tài)度，文明的風尚、高度的責任，優(yōu)質的服務為教學服務，為師生服務。
2、以責任制度的完善落實為立足點。首先明確副校長、后勤主任的審批權限，工作職責，各司其職，各負其責。其次，規(guī)范了財務、庶務管理行為。針對過去誰用誰報銷入帳的做法，依據會計法制定了《學校采購、保管、登記、審批報銷制度》，《學校固定財產管理制度》，結合《陽泉市差旅費報銷實施意見》，財務工作做到了手續(xù)齊全，賬目清楚，賬賬相符；庶務工作定期登記和核對檢查，完善了領用、借用手續(xù)，彌補了學校財源浪費的漏洞和管理環(huán)節(jié)上的缺陷，杜絕了辦公、維修和工作中的浪費行為，保障了必要的資金投入。此外，還配套制定了《飲管工作人員考核辦法》，使后勤工作逐步走向制度化，科學化。
（二）率先垂范，勤儉持校。面對辦公經費不足，外欠較多，校舍房頂年久失修，學生喝水難、宿舍樓大小便難等問題，我制定了先急后緩，先重后輕、顧全大局、增收節(jié)支的管理原則。我深知，一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。大力提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，教育和鼓勵全體師生，用好每一滴水、用好每一度電。
當然喊破嗓子不如做出樣子。后勤工作不分上下班時間，加班加點是家常便飯，但我從未給自己多記出勤，多取報酬。外地出差辦事，不搞特殊，能住普通客房就不住高級客房，能住普通旅館就不住高級賓館；能一天返回，就不拖成兩天；購買物品、用品，常常是貨比三家，能少花一角錢就絕不多花一角錢。嚴格控制不必要的開支。保證了增收節(jié)支方針的實施。
校舍維修，平整操場時，為了了解工程狀況，我該爬房頂爬房頂，該鉆地溝就鉆地溝。學?；I建挖土方壘石坎，修建教職工宿舍樓，我更是起早貪黑，不管天冷天熱，每天都要到工地了解情況，問問工程進度，關鍵時候加班加點，確保了工程質量。
（三）廉潔奉公，服務師生。人們說我是老摳，其實，我只是讓有限的錢花的值，用有限的錢辦超越同樣價值的事，而不是無為的浪費，看似大方的揮霍。作為后勤校長，作為教職工的代言人，我就是要把好鋼用在刀刃上，好錢花在師生上，真真為師生謀福利，辦實事。
1、修建教工住宅樓。學校的生存和發(fā)展離不開教師，教師是學校的第一生產力，為了讓教師安居樂業(yè)，xx一中第二次集資建房，5月1日動工新建66戶教職工宿舍樓，建筑面積為6400平方米，采用了教職工全額集資，學校提供建筑用地，并負責工程實施，監(jiān)督，投資340萬元，20，教職工喜遷新居。
2、整修校園。投資77萬元，挖運土方28000立方米，挖運石方9700立方米，壘石壩3351.22立方米，硬化校園路面3000平方米。平整操場18000平方米，維修房頂、鋪補油氈2800平方米，改善環(huán)境，美化了校園，為教職員工提供了籃球娛樂場所，免去雨季家屬樓宿舍樓滲水的后顧之憂。暑假，對學校所有門窗進行油刷翻新，對辦公室、教研組等公共場所進行全部粉刷、刮補，并對教師的辦公桌椅進行更新。
3、安裝水泵。由于一中地勢高，水壓低，學校投資4000元，徹底解決了師生用水困難的問題。
4、配備現代教學設施。正是在勤儉辦學思想的指導下，我校節(jié)支增收，先后投資90萬元建成了兩個計算機室：多功能教室，教師課件制作室。裝備了校園電視閉路教學網一套，給各科室配備了計算機。新增速印機，復印機各一臺。購置補充教學理化生儀器，音體美器材，訂閱報刊雜志，購買圖書資料，每年補充新課桌400余套，為學生宿舍樓配備了鐵更衣柜，逐步完善學生的學習生活條件，為完成國家下大的實驗項目和提高學生整體素質提供了有力的硬件保證。
5、提高待遇，解急濟困。每年元旦、春節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)，學校積極為教職工辦福利。職工家有婚喪大事，親自上門慰問，送溫暖，給方便。教職工因病住院治療，學校領導都要親自探望，聯系安排住院事宜，辦通手續(xù)，關注治療過程，籌措醫(yī)療費用，解除患者家屬的燃眉之急。
6、豐富教工生活。投資1.2萬元辦起了簡易的卡拉ok演唱廳。開放活動室、閱覽室、讀報室。每逢重大節(jié)日，還組織形式多樣的文娛、體育活動，極大滿足了師生的文化生活。高考、中考揭曉，組織教職工外出考察學習，并為高三、初四教師購買電腦，發(fā)放獎金。另外，為鼓勵教職工提高素質，充實業(yè)務能力，積極參加各種函授和外出培訓學習，學校給予報銷一定數額的函授費用和學習費用。
7、對群眾關心的熱點問題，力求加大透明度，如兩個小賣部的承包，汽車的承包都采用了公開招標方式并取得了良好的社會效益和經濟效益。
舌的所思所想，所作所為，撰寫成《認真落實依靠方針，積極推進民主管理》一文，并被編收在《xx兒女耀中華》（下、見387頁）一書中。
二、把校長作為一種職業(yè)。校長是一個職務，但我努力把它作為一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切我素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。
（一）、臨亂不亂，從容應對。
209月4日，我接任xx二中校長。當時的二中士氣低落，人心浮動，無論學校領導，還是教職員工，甚至初一學生，都在觀望著，等待著……。
年高考滑坡，xx二中本科劃線首次達線71人，學校聲譽一落千丈；隨著縣級機構改革，xx二中領導班子進行了重大調整：原書記牛彭年老師、后勤副校長范俊秀老師因到齡離開領導崗位，教學副校長王忠老師調去太原，新提拔了張銀成副校長、盧明所副書記及公選從職高調來的張素昌副校長，原來的領導班子僅留下政教副校長王世茂和中層領導，雖然這支班子年輕了，有朝氣、有干勁；同時卻無經驗、無影響。
如何使學校工作正常運行，如何充分發(fā)揮每位領導作用，這是當務之急，在認真分析了二中領導班子的實際情況后，我果斷作出三項決定：1、領導分工。副校長王世茂分管教學，副校長張銀成分管后勤，副校長張素昌分管政教，副書記盧明所分管黨務，并明確各自的職責范圍，很快展開工作。2、深入教學一線。為了避免官僚主義，為了掌握一手資料，校級領導、中層領導結對深入教學一線，包年級蹲點。3、建立領導例會制度。每周日晚為領導例會，例會組織領導干部學習黨的教育理論，政策法規(guī)；商議決策有關事宜；討論總結上周情況，安排部署下周工作。
新舊領導班子順利交替，學校開始穩(wěn)定下來，一切按部就班，步入正軌。
（二）堅持讀書學習。
黨的十六大報告明確指出：要形成全員學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展。有位智者說：干一行，愛兩行，學三行。我堅持學習，并要求全校師生學習。
1、學習政治理論政策法規(guī)。我認真系統(tǒng)的學習了十六大文件、三個代表重要思想、胡錦濤的七?一講話，人才會議講話等，提高自己的政治理論水平的同時，提高自身在重大問題面前明辨是非的能力，在緊要關頭從容應對的能力，在困難挫折面前迎接挑戰(zhàn)的能力，在不利因素面前謀求發(fā)展創(chuàng)新的能力。
2、學習現代教育思想。我時時刻刻把學習視為自己生命的第一需求，使自己的思想更加解放，思維更加活躍。堅持不懈地吸取繼續(xù)教育等書籍的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆記下那些閃耀著智慧的語言，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，我用手中的筆寫下了一本本讀書筆記，用筆寫下了一篇篇文章。20修建四中，我寫了《教育萬歲》，我的經驗材料在全陽泉市進行交流，反響很大。
3、學習現代教。
拔尖人才年度工作總結篇十三
同道們：
x月x日，省局在鄭州召開了省屬監(jiān)獄系統(tǒng)培訓過渡和考試錄用國家公務員工作會議，會上王有仁副廳長作了重要講話，蘇智通主任傳達了兩個實施方案。為貫徹落實省局會議精神，切實做好我獄培訓過渡和考試錄用國家公務員工作，經監(jiān)獄黨委研究決定，召開這次會議。會議的主要任務是部署和安排我獄培訓過渡和考試錄用國家公務員工作。剛才席主任傳達了省人事廳、省司法廳《河南省省屬監(jiān)獄、少管所現有部分工作人員向國家公務員過渡工作實施方案》、《河南省省屬監(jiān)獄、少管所考試錄用國家公務員(人民警察)工作實施方案》，為了切實做好這項工作，我代表監(jiān)獄黨委講以下意見：
一、關于省屬監(jiān)獄系統(tǒng)培訓過渡和考試錄用公務員工作有關情況的說明及我獄人員情況。
(1)目前省屬監(jiān)獄系統(tǒng)人員編制情況。截止20底，(2)經省編辦核定的省屬監(jiān)獄系統(tǒng)國家公務員編制為11408名(3)?，F在實有國家公務員9839名，(4)職位空缺1569名(5)。非國家公務員身份的干部2563名(6)。
(7)關于兩個《實施方案》的制訂。按照省政府部署，(8)我省監(jiān)獄系統(tǒng)實施了公務員過渡，(9)當時由于受編制限制，(10)省屬監(jiān)獄系統(tǒng)有813人沒有能夠過渡，(11)形成了遺留問題。以后，(12)為緩解監(jiān)獄一線警力緊張問題，(13)照顧監(jiān)獄系統(tǒng)子女就業(yè)，(14)又陸續(xù)接收大中專畢業(yè)生及錄用中央司法警官學院(原“兩勞”學院)等院校委培生共1750人，(15)因他們不(16)具有公務員身份，(17)形成了我們系統(tǒng)稱謂的事業(yè)干部。為解決監(jiān)獄系統(tǒng)干部管理方面的歷史遺留問題，(18)利用現有編制資源將部分干部培訓過渡和考錄為公務員，(19)減少在推行監(jiān)獄體制改革中的矛盾。省廳、局對培訓過渡和考錄公務員工作非常重視。今年3月5日，(20)省人事廳、省司法廳聯合向省政府報送了《關于省屬監(jiān)獄勞教系統(tǒng)部分工作人員過渡及考錄國家公務員問題的請示》。省委、省政府領導相繼對培訓過渡和考錄工作作出重要批示。按照領導批示精神，(21)省人事廳公務員管理處、調配錄用處、省司法廳政治部、省監(jiān)獄管理局政治部聯合組成調研組，(22)深入部分基層單位采取多種形式進行了調研，(23)對基層反映集中的問題作了深入分析。在此基礎上，(24)根據省委、省政府有關文件和省領導批示精神，(25)擬訂了《河南省省屬監(jiān)獄、少管所現有部分工作人員向國家公務員過渡工作實施方案》和《河南省省屬監(jiān)獄、少管所考試錄用國家公務員(人民警察)工作實施方案》。6月1日，(26)省人事廳、司法廳、省監(jiān)獄管理局主要領導及有關人員召開聯席會議，(27)在對方案中的一些問題慎重研究，(28)認真修改，(29)統(tǒng)一認識的基礎上形成上報省政府的意見。省政府領導在聽取了省人事廳、省司法廳領導同(30)志匯報后，(31)批準了工作方案。兩個《方案》對省屬監(jiān)獄、少管所部分工作人員培訓過渡和考試錄用為國家公務員(人民警察)工作的指(32)導思想和原則、組織領導、培訓過渡與考錄的對象、資格條件、方法步驟以及有關問題處理等作了比較明確具體規(guī)定。可以說，(33)這完全符合監(jiān)獄系統(tǒng)的實際，(34)有利于解決我省監(jiān)獄系統(tǒng)隊伍(35)建設的歷史遺留問題，(36)能有這樣的結果，(37)是廳黨委、局黨委和廳、局有關部門長期努力的結果，(38)也是省委、省政府及有關部門對監(jiān)獄工作關心和支持的結果。
(39)關于適用培訓過渡和考試錄用的時間界定。按照省委組織部、省人事廳、省編辦下發(fā)的《關于嚴格控制機構編制和領導職數的通知》(豫組通字[1998]14號文件)精神，(40)省人事廳、省司法廳在方案中把193月13日作為培訓過渡與考試錄用工作的時間界限。該文件印發(fā)前經批準進入省屬監(jiān)獄、少管所工作的在職干部，(41)按照豫政[1995]16號文件的規(guī)定實行培訓過渡。對1998年3月14日以后進入省屬監(jiān)獄系統(tǒng)不(42)具有國家公務員身份的干部實行考試錄用。
(43)我獄公務員編制及實有人員情況。目前，(44)我獄公務員編制為363個。實有公務員325名(45)。非公務員身份的干部有128名(46)。
二、正確認識和理解培訓過渡和考試錄用工作的意義。
這次培訓過渡和考試錄用國家公務員，主要目的是解決省屬監(jiān)獄系統(tǒng)干部管理方面的歷史遺留問題，為監(jiān)獄體制改革做準備。所以，做好這項工作具有重要意義。
(一)培訓過渡和考試錄用國家公務員是監(jiān)獄體制改革的客觀需要。黨的十六大以后，司法體制改革、監(jiān)獄體制改革已列入黨和國家的重要工作議程。目前，司法部已在全國6個省(市)進行監(jiān)獄體制改革試點工作，我省沒有列入體制改革試點省份，但也必須按照中央提出的“全額保障、監(jiān)企分開、收支分開、規(guī)范運行”的體制改革目標做好準備工作?！叭~保障”是體制改革的前提條件，“全額保障”是指監(jiān)獄基本支出經費由國家財政全額撥付，其中包括國家公務員所需經費，而非國家公務員身份人員的工資及其它費用不屬于國家財政保障的范疇。這樣，非國家公務員身份干部的工資費用等問題，就成為監(jiān)獄的沉重負擔，成為制約監(jiān)獄體制改革的一個問題。因此，妥善解決監(jiān)獄系統(tǒng)干部隊伍方面存在的歷史遺留問題，使用空余編制，把現有部分工作人員通過培訓過渡和考試錄用為國家公務員，納入國家財政保障，是順利實施監(jiān)獄體制改革的需要。
(二)培訓過渡和考試錄用國家公務員，是依法治監(jiān)的需要。按照《監(jiān)獄法》規(guī)定，監(jiān)獄管理人員是人民警察，非人民警察不能從事監(jiān)獄管理工作，不具有執(zhí)法主體資格。但現實的情況是，由于基層一線警力嚴重不足，大部分不具有警察身份的人員在一線從事監(jiān)獄管理工作。這是一個長期困擾監(jiān)獄依法治監(jiān)的問題。影響著監(jiān)獄法制化進程。通過這次培訓過渡和考錄工作，他們中的大部分人將獲得國家公務員身份，成為監(jiān)獄人民警察，具備執(zhí)法資格，從而推進依法治監(jiān)工作。
(三)培訓過渡和考錄國家公務員，是監(jiān)獄人民警察隊伍建設的需要。19我省監(jiān)獄系統(tǒng)實施公務員制度以來，我獄除接收了1名軍隊轉業(yè)干部充實監(jiān)獄人民警察隊伍外，還接收了一些大中專畢業(yè)生及為解決兩地分居而調入的非國家公務員身份的干部。由于每年新錄用的大中專畢業(yè)生和調入的干部不具有國家公務員身份，不能自然轉為人民警察，使監(jiān)獄人民警察隊伍年齡老化問題日益突出。截止去年底，我獄在職監(jiān)獄人民警察中，年齡在45歲以上的有74人，占22.7%，年齡在30歲以下的有16人，僅占4.9%，年齡斷層問題嚴重。而另一方面，編制內人員的明顯不足與編制外人員的大量存在，給監(jiān)獄整個隊伍管理帶來了諸多困難。通過培訓過渡和考試錄用公務員，將有效改善公務員隊伍的年齡結構、優(yōu)化公務員隊伍的知識結構、專業(yè)結構，使公務員隊伍增添朝氣和活力。
三、加強領導，落實責任，確保培訓過渡和考錄工作的順利進行。
(一)高度重視，縝密安排。由于是解決歷史遺留問題，培訓過渡和考試錄用并舉，工作量大，政策性強，具體問題多，各種情況復雜。工作稍有不慎，出現紕漏，就會影響干部隊伍的穩(wěn)定，影響監(jiān)獄的安全，辜負上級領導對監(jiān)獄工作的關心和期望。各單位一定要高度重視培訓過渡和考錄工作，加強領導，周密安排。要給符合考試錄用資格的人員創(chuàng)造好的學習條件。
為了加強對這項工作的領導和協(xié)調，我獄成立培訓過渡和考錄工作領導小組，
組長：*。
副組長：*。
領導小組下設辦公室，辦公室設在政治處。
辦公室主任：*。
辦公室成員：*。
培訓過渡和考錄工作辦公室的人員要全面深入地做好思想動員和政策宣傳教育工作，廣大干警、職工，尤其是具有參加培訓過渡和考錄資格的人員，學習好相關政策規(guī)定，明確條件、原則、程序等，作到吃透精神，理解政策，遵守紀律，服從領導。對在工作中遇到的新情況、新問題，要嚴格按程序辦事。
(三)堅持實行“陽光操縱”。對工作中凡是需要公開、能夠公開的內容必須無條件的公開。培訓過渡和考錄辦公室在研究有關問題時，必須有監(jiān)察室的同道現場實施全過程監(jiān)督。建立上級領導部門監(jiān)督、單位紀檢監(jiān)察部門監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結合的監(jiān)督機制。監(jiān)獄培訓過渡和考錄辦公室設立咨詢電話(電話為：9392)，隨時接受廣大職工反映情況、咨詢問題。監(jiān)察部門設立舉報電話(電話為9323)，受理群眾舉報。
(四)為參加考試人員創(chuàng)造良好的學習條件?？荚囦浻脟夜珓諉T涉及到干部的切身利益，也直接反映我監(jiān)獄的整體工作情況，所以一定要為參加考試人員創(chuàng)造良好條件。為切實做好這項工作，監(jiān)獄黨委研究決定，對參加考試人員，監(jiān)獄將最大限度地提供一切便利條件，除必須的工作外，原則上實行脫產學習，由干部教育培訓中心統(tǒng)一組織在原武警院內進行集中溫習。屆時，監(jiān)獄將聯系鄭大或黨校、警校的教師進行串講輔導。
四、加強教育，正確引導，確保整個隊伍的安全穩(wěn)定。
這次培訓過渡和考錄工作是我獄的一件大事，也是一件好事，但由于指標的限制會有部分同道不能取得公務員資格，從目前掌握的情況看，有少數同道情況比較復雜。因此，各有關單位和政工人事部門一定要深入實際，耐心細致地做好政策宣傳和思想疏導工作，把好事辦好。其中以下幾種情況比較特殊，在這里特別予以說明：
一是年公務員過渡時沒有過渡而此次又不能培訓過渡和考錄的人員。由于此次培訓過渡是解決1997年公務員過渡時的遺留問題，按照豫政[1995]16號文件規(guī)定的有關條件，有極個別人員因自身原因被排除在培訓過渡范圍之外。這部分同道，監(jiān)獄對你們長期以來做出的成績給予肯定，對你們的愿望予以理解，希望你們能夠端正態(tài)度，正確對待，安心工作。
二是中央司法警官教育學院畢業(yè)的委培生。這部分同道由于是1998年3月13日以后才辦理錄干手續(xù)，這次不能列入培訓過渡的理由是：省人事廳、省司法廳文件把1998年3月13日確定為培訓過渡和考試錄用的時間界限。在1998年3月13日以前辦理錄干手續(xù)的，這次屬于培訓過渡范圍，之后辦理錄干手續(xù)的均不能列入培訓過渡范圍，屬于考錄范圍。希望這些同道要增強政策觀念，遵守組織紀律，面對現實，珍惜內部考錄機會，認真溫習，爭取考出好成績。同時，監(jiān)獄也充分考慮你們的實際情況，為你們盡可能創(chuàng)造好的溫習條件。省局規(guī)定在計算考試成績時按公共知識占40%，專業(yè)知識占60%的比例設置，在命題時也側重考察參考人員的業(yè)務能力，努力為你們考出好成績創(chuàng)造條件。將來，在政策許可的情況下，監(jiān)獄將盡可能向上級反映你們的實際困難。
三是關于工人要求參加考錄問題。在我獄的幾百名工人中，有些具有國家承認的大中專以上文憑，據了解他們也有參加這次考錄的要求統(tǒng)一思想提高認識加強領導精心組織確保我獄培訓過渡和考試錄用國家公務員工作圓滿完成。
【會議發(fā)言稿范文】二。
同志們：
今天，我們在這里隆重召開全縣第三批專業(yè)技術拔尖人才表彰會議，這在我縣進入新世紀以來還是第一次，也是我縣人才工作中的一件大事。召開這次會議的目的，就是要深入貫徹落實黨的十六屆三中全會和縣委十屆二次全會精神，表彰廣大專業(yè)技術人才在推動我縣經濟社會發(fā)展中所做出的貢獻，促進我縣人才資源開發(fā)，為實現我縣跨越式發(fā)展提供有力的人才支持。借此機會，我代表縣委、縣政府向受到表彰的19位同志表示熱烈的祝賀和誠摯的敬意!
近年來，我縣確立和實施了“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，通過提升工業(yè)化，加快城市化，帶動農業(yè)產業(yè)化，經濟社會取得了前所未有的發(fā)展，多項經濟指標連年居全市前列。在實施這一戰(zhàn)略過程中，我縣專業(yè)人才隊伍也不斷得到壯大，在促進經濟社會發(fā)展中發(fā)揮了積極的作用。這次受表彰的19名專業(yè)技術拔尖人才，就是眾多專業(yè)技術人才中的優(yōu)秀代表。剛才，幾位受表彰的同志作了發(fā)言，他們圍繞我縣“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略和實現經濟社會跨越式發(fā)展的目標，從自身的崗位實際出發(fā)，講了意見，談了打算，也提出了建議，都說得很好。我們也要根據大家意見，及時研究新情況，認真總結新經驗，完善機制，加大力度，推動我縣知識分子和專業(yè)技術人才工作不斷邁上新的臺階。借此機會，我代表縣委講3點意見：
一、認真學習貫徹中央領導講話精神，充分認識做好知識分子和專業(yè)技術人才工作的重要性。
今年8月2日，中共中央政治局常委、國家副主席曾慶紅同志在北戴河專家座談會上作了重要講話，從推進社會主義事業(yè)發(fā)展、確保黨的興旺發(fā)達和國家長治久安的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了當前做好黨的知識分子和專業(yè)技術人才工作的重要意義，進一步闡述了新形勢下黨的知識分子和專業(yè)技術人才隊伍建設的方針政策。這一講話，內涵豐富，寓意深刻，對于我們做好新世紀黨的知識分子和專業(yè)技術人才工作，具有重要的指導作用。學習貫徹好這一講話精神，是當前及今后一個時期知識分子和專業(yè)技術人才工作的一項重要任務。我們必須認真學習，深刻領會，掌握其精神實質，并努力落到實處。
1、充分認識知識分子工作是黨的工作的重要組成部分。我黨歷來十分重視知識分子工作。毛澤東、鄧小平同志對知識分子工作都曾作過許多重要論述，江澤民同志提出了“人才是第一資源”的論斷，黨的十六大報告明確指出：知識分子與工人階級、廣大農民都是推動社會進步的根本力量，在社會變革中出現的新的人才群體，是中國特色社會主義建設者。以胡錦濤同志為總書記的黨中央根據新世紀新階段新的形勢發(fā)展要求，在大力實施人才強國戰(zhàn)略的同時，進一步提出了黨管人才的重要原則。黨管人才原則是黨管干部原則在新的形勢下的拓展和深化，是新世紀新階段加強和改善黨的領導的必然要求。我們要深入學習和深刻領會這些重要論述和要求，深刻認識知識分子工作是黨工作的重要組成部分，切實增強做好知識分子工作的政治責任感，把中央提出的黨管人才原則落到實處。
2、充分認識知識分子在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設中的重要作用。知識分子是掌握科學文化知識最多、具有一定專業(yè)技術特長的人才，是黨和人民值得信賴、依靠的重要力量，在全面建設小康社會的歷史進程中，有著十分重要的作用。從我縣情況看，隨著“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略的深入實施，經濟發(fā)展正加快由工業(yè)化初期向工業(yè)化中期邁進，科技進步對經濟增長的貢獻率逐步增大，知識分子和人才隊伍在經濟社會發(fā)展中的作用越來越突出。今年初，縣第十次黨代會又根據新的形勢發(fā)展要求，提出了加快全面建設小康社會步伐、與全省同步提前基本實現現代化的戰(zhàn)略目標。實現這一戰(zhàn)略目標，就必須將“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略提升到一個新的層次，確保經濟社會發(fā)展持續(xù)保持高于省、市平均水平，實現跨越式發(fā)展。要做到這一點，關鍵在人，尤其離不開人才。今年5月份，縣委組織部對我縣的人才工作和人才隊伍建設情況進行了一次比較全面、深入的調研，從調研情況看，我縣近年來專業(yè)技術人才工作是可圈可點的，取得了一定的成績。但是，總體來看，目前我縣專業(yè)技術人才隊伍還不適應新形勢要求，結構性、素質性矛盾比較突出，高層次、復合型人才緊缺;聚才、育才、用才環(huán)境有待于進一步優(yōu)化，政策優(yōu)勢不明顯，有些政策的落實不夠理想，有的用人單位認識也沒有真正到位。為此，我們必須充分認識新形勢下加強知識分子工作的極端重要性，進一步增強做好知識分子工作的緊迫感和使命感。
3、充分認識加強知識分子工作是落實黨管人才原則的現實需要。黨的十六大提出要“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”，并強調要“努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制”，“造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”。今年5月23日，中央政治局人才專題會議提出，我們黨在新世紀新階段人才工作的任務是：適應全面建設小康社會的需要，抓住培養(yǎng)、吸引、使用人才三個環(huán)節(jié)，著力建設黨政人才、企業(yè)經營管理人才和專業(yè)技術人才三支隊伍，重點培養(yǎng)一批適應社會主義現代化建設和改革開放要求的高層次人才，創(chuàng)新人才工作機制，努力創(chuàng)造人才輩出、人盡其才的良好局面，把各類優(yōu)秀人才聚集到黨和國家的各項事業(yè)中來。貫徹“四尊重”方針，實現人才工作的總體目標和任務，是一項宏大的社會系統(tǒng)工程，涉及到黨委、政府工作的各個方面和經濟社會的各個領域，事關經濟社會發(fā)展的大局，這從客觀上要求我們，必須強化黨對人才工作的領導。實踐證明，不論從人力資源宏觀配置角度看，還是從當前的人才工作機制看，只有加強黨的領導，發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢，整合方方面面的工作力量，形成各方積極配合、齊抓共管的良好局面，才能將人才工作的各項要求落到實處。
二、把握形勢，認清差距，切實增強做好我縣人才工作的緊迫感和責任感。
近年來，縣委、縣政府在深入實施“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，致力于加快經濟社會發(fā)展的同時，十分重視人才工作，堅持黨政人才、企業(yè)經營管理人才、專業(yè)技術人才三支隊伍一起抓，在人才“引、育、用、留”上下功夫，為全縣經濟社會跨越式發(fā)展提供了強有力的人才保障和智力支持。但是，我們更要清醒到看到，我縣的人才工作和人才隊伍建設形勢不容樂觀。
首先，從全縣的人才隊伍現狀分析。一是人才隊伍總量不足。目前，我縣人才資源總量僅占全縣從業(yè)人員的6.93%，分別低于全市、全省平均水平的2.12和2.72個百分點，占衢州市人才總量的11.2%，列全市第4位，人才總量明顯不足。據全省科技統(tǒng)計監(jiān)測報告表明，常山縣“每萬人口中人才資源數”在全省84個縣(市、區(qū))中名列第79位，與發(fā)達地區(qū)的差距達4-5個百分點。同時，我縣又不同程度地存在人才流失現象，特別是在教育、衛(wèi)生兩大系統(tǒng)，人才外流問題十分嚴重，長期得不到有效解決。二是人才結構不合理。主要表現為：低學歷人才多，高學歷人才少;初級職稱多，中高級職稱少;傳統(tǒng)的農業(yè)、文秘類專業(yè)多，現代經濟急需的法律、外經外貿、計算機、企業(yè)經營管理類人才少，高層次人才和服務經濟人才嚴重短缺。三是人才分布不均衡。全縣具有中專以上文化程度的人才絕大部分集中于縣城，集中于行政事業(yè)單位和教育、衛(wèi)生部門，企業(yè)和農村第一線科技人員相當缺乏。調查顯示：教師和醫(yī)療衛(wèi)生人員占了人才總數的51.3%，而經濟類人才只有142人，僅占2.3%。從現狀分析中我們看到，我縣的人才隊伍建設不容樂觀，我們必須立足常山縣情，抓住培養(yǎng)、吸引、使用三個關鍵環(huán)節(jié)，進一步創(chuàng)新人才工作機制，實施人才強縣戰(zhàn)略，構筑人才高地，為常山實現經濟社會的跨越式發(fā)展提供人才智力支撐。
其次，從拔尖人才隊伍現狀分析。我縣專業(yè)技術拔尖人才的選拔，到目前為止共開展了三次，包括今天表彰的這一次。第一批拔尖人才于1992年1月以常委(92)6號文件公布;第二批于1997年12月以常委(97)54號文件公布。前兩批共選拔培養(yǎng)拔尖人才15名，其中現在在職的只有10名，其他5名現已退休或離崗。目前市里已面向全市選拔市級拔尖人才共計五批，有88人入選，其中現在在崗位上的有44人，而常山在職的10人中只有?；挠嘟▊?人為省“151人才工程”培養(yǎng)人選和市級拔尖人才，擺在我們大家面前的形勢是嚴峻的。第三批原定選拔20名拔尖人才人選，由于各方面原因，這次也只確定了19名，也就是剛才受表彰的19位同志(其中?；挠嘟▊ナ鞘屑壈渭馊瞬牛凑者x拔條件直接入選縣級拔尖人才)。而這19位同志中，毋庸諱言，有的在專業(yè)技術方面不是特別優(yōu)秀;有的前幾年業(yè)績比較突出近年來有放松現象;有的專業(yè)技術方面是優(yōu)秀的，但在單位管理上或者自己的業(yè)余生活處理上或多或少存在著一些問題;有的是縣里兼顧到學科平衡或者為了激勵該學科發(fā)展才被選拔進的。這次在電視臺和報紙上公示后，就有好幾個人被群眾反映這樣那樣的問題，這是值得大家去深思的?？傊?，從拔尖人才整個隊伍現狀分析，高層次拔尖人才不足，學科帶頭人隊伍已嚴重青黃不接，許多學科都出現了后繼乏人的斷層現象，這些都與我縣經濟社會發(fā)展不相適應，在一定程度上也影響了我縣各行業(yè)各學科的健康發(fā)展。因此，加強我縣的拔尖人才隊伍建設已刻不容緩，我們必須不斷創(chuàng)新載體，不斷加強我縣專業(yè)技術拔尖人才和學科帶頭人隊伍建設，不斷推進我縣的人才隊伍建設。
【會議發(fā)言稿范文】三。
1、努力實踐“三個代表”重要思想，進一步增強實現我縣跨越式發(fā)展的責任感和使命感。胡錦濤總書記在今年的“七一”重要講話中精辟地指出，“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進的科學體系，是全黨全國人民在新世紀新階段繼續(xù)團結奮斗的共同思想基礎，也是與時俱進、實現全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。因此，“三個代表”重要思想，也是我們知識分子、專業(yè)技術人才工作的根本指導思想。廣大知識分子既要自覺投身于學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，把“三個代表”重要思想學習好、貫徹好、落實好，要堅持把發(fā)展社會生產力、促進我縣經濟社會發(fā)展作為知識分子、專業(yè)技術人才工作的第一要務，工作目標要始終著眼于促進發(fā)展，工作任務要始終致力于促進發(fā)展，工作措施要始終圍繞著發(fā)展，工作成效要始終用促進發(fā)展的實效來檢驗，要堅持把個人的事業(yè)發(fā)展與黨和國家的前途命運相聯系，與縣委、縣政府的重大決策和中心工作相聯系，在加快我縣全面建設小康社會步伐、與全省提前同步基本實現現代化的歷史進程中，奮發(fā)有為、建功立業(yè)，實現自己的人生價值。
2、繼續(xù)勇攀科學高峰，在提高專業(yè)技術水平方面再立新功。實施科教興縣，是縣委在深刻分析當今世界科學技術、經濟發(fā)展進程和我縣經濟社會發(fā)展實際作出的重大決策，也是當前實踐“三個代表”重要思想，實現我縣經濟社會跨越式發(fā)展、與全省提前同步基本實現現代化的一項舉措。廣大知識分子要自覺肩負起自己的歷史使命，積極投身于科教興縣的偉大實踐，大力弘揚科學精神，積極推進科技創(chuàng)新，促進先進生產力的發(fā)展。按照常委辦[]85號文件《常山縣專業(yè)技術拔尖人才管理辦法》要求，下一步縣委將與每一位同志建立拔尖人才目標管理責任制，以項目促提高，以考核促管理。大家都要有一種危機感，要實實在在做出卓越的成績出來，決不能拔而不尖。首先，要敢于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。創(chuàng)新也是科學研究的本質，是專業(yè)技術拔尖人才必須具備的基本品格。創(chuàng)新，就要敢于攻克難關，敢于承擔風險，以頑強拼搏、百折不撓的進取精神，站在當代人類文明發(fā)展的最前沿，努力占領科技發(fā)展的制高點。二要多出精品?？蒲谐晒强萍脊ぷ髡呒皩I(yè)技術人才的智慧結晶和價值體現。要密切關注國內、國際科技發(fā)展的新動向和新趨勢，立足縣情，突出重點，精心選題，潛心鉆研，埋頭苦干，充分發(fā)揮團體協(xié)作、聯合攻關的優(yōu)勢，力爭多出成果，出一流成果。比如企業(yè)專業(yè)技術人才，要認真研究新技術，開發(fā)新產品，提升企業(yè)核心競爭力，促進企業(yè)做大做強;教育領域拔尖人才，要積極創(chuàng)新教書育人新機制，提高我縣教育質量，努力提升教育競爭力;衛(wèi)生系統(tǒng)拔尖人才，要勇于攻破醫(yī)學難關，既要致力于提高醫(yī)療水平，又要降低醫(yī)療成本，既要讓人看得好病，又要讓人看得起病。三要注重轉化?？蒲械哪康脑谟趹?，在于推動生產力的發(fā)展和社會的全面進步。廣大科技工作者，要根據市場需求和人民群眾生產生活的需要，加速科技成果向現實生產力的轉化。在座的每一位拔尖人才，在自己所從事的崗位上都是頗有建樹的，積累了比較豐富的經驗，希望大家再接再厲，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷總結經驗，特別是在下一步市里組織的市級拔尖人才選拔過程中，努力創(chuàng)造條件入選。要大膽探索科技創(chuàng)新、多出成果、服務社會的新思路和新辦法，在專業(yè)技術方面再立新功。
3、注重人才培養(yǎng)，努力推進人才強縣戰(zhàn)略的深入實施。小康大業(yè)，人才為本。當今世界上日趨激烈的科技競爭，歸根到底是人才的競爭。十六大提出，“造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”，這需要全社會首先是廣大知識分子的共同努力。知識分子既要在推進科技創(chuàng)新、促進先進生產力發(fā)展中當好排頭兵，又要自覺地、責無旁貸地擔負起培養(yǎng)人才、造就人才的歷史重任。在座的各位同志，有的來自教育系統(tǒng)，有的來自醫(yī)療戰(zhàn)線，有的來自科研站所，有的來自非公有制企業(yè)。雖然部門不同、行業(yè)不同，所從事的專業(yè)不同，但在培養(yǎng)人才、造就英才方面所承擔的使命是共同的。前幾天，縣委下發(fā)了《實施人才強縣戰(zhàn)略的意見》，希望同志們要帶頭學習好、貫徹好、落實好，要緊密結合“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，圍繞培育建材、化工、機械、紡織、鈣產品、綠色食品等六大先進制造業(yè)基地的要求，在實施人才強縣戰(zhàn)略的進程中，率先垂范地作出突出貢獻來，特別是在人才培育的傳、幫、帶上要下足功夫。一要善于通過授業(yè)育人?，F在我們各行各業(yè)的人才稱號許多都帶了個“師”字，如工程師、主任醫(yī)師、會計師、經濟師等，我認為這個“師”不僅尊稱，也包含有為人師表、授業(yè)于人的意思，不能認為只有教師的“師”才是教書育人的，我們各行各業(yè)的“師”都要強化這一意識，以誨人不倦的精神，積極傳道授業(yè)，把個人的知識、技能傳授給自己的科研團隊，尤其要對年輕人多給予悉心指導和熱情幫助，鼓勵他們盡快趕上和超越自己。二要善于通過實踐育人。要大膽使用年輕人，多給他們交任務、壓擔子，使他們有更多的機會在實踐中經受鍛煉，增長才干，盡快成長成熟起來。三要善于通過環(huán)境育人。充分發(fā)揚團結協(xié)作的精神，倡導學術民主的風氣，促進公開公正、平等競爭機制的建立，努力營造鼓勵年輕人干事業(yè)、支持年輕人干成事業(yè)的良好氛圍。四要善于通過作風育人。以高尚的精神鼓舞人，以良好作風帶隊伍，把創(chuàng)新精神和敢為天下先的雄心壯志傳給年輕人，把實事求是、腳踏實地的科學態(tài)度傳給年輕人，把熱愛常山、熱愛事業(yè)的高尚情操傳給年輕人。希望大家既能為加快我縣發(fā)展建功立業(yè)，也要為培養(yǎng)政治堅定、業(yè)務精湛、作風過硬的優(yōu)秀人才多作貢獻。
4、進一步加強領導，提高人才工作水平。知識分子工作是一項系統(tǒng)工程。工作對象分布廣，工作內容涉及的方面多，牽涉到的職能部門也比較多，要做好知識分子工作，加強專業(yè)技術人才隊伍建設，必須加強領導，搞好組織協(xié)調，形成工作合力。目前，縣委按照黨管人才要求，成立了縣委人才工作領導小組，下設人才辦，并配強專門的工作力量，下一步馬上要建立人才工作聯席會議制度，建立縣領導聯系拔尖人才制度，目的就是要切實加強我縣的人才工作領導和工作協(xié)調，從而形成黨委統(tǒng)一領導，組織部門牽頭抓總，有關部門各司其職、密切合作的人才工作新格局。當然，我們也要看到，隨著“四個多樣化”，人才工作也出現了許多新情況、新問題，這些對我們做好知識分子工作提出了新的更高的要求。我們必須進一步解放思想，與時俱進，更新觀念。一要進一步牢固樹立人才資源是第一資源的觀念。把對人才培養(yǎng)的投入視為最具經濟和社會綜合效益的生活性投入，切實把知識分子工作、專業(yè)技術人才隊伍建設擺在更加突出的位置。二要確立埋沒和耽誤人才也是錯的觀念。在堅持黨管人才的前提下，有效發(fā)揮市場對人才資源配置的基礎性作用，切實做到事得其人，人盡其才，才盡其用。三要確立所有人才都可以為我所用的觀念。采取靈活多樣的方式吸引和使用人才，不求所有、不求所在，但求所用，建立人才柔性流動機制，擴大視野，廣攬人才，并通過觀念創(chuàng)新推動體制和機制的創(chuàng)新，把知識分子工作和人才工作提高到一個新水平，不斷開創(chuàng)我縣的人才工作新局面。
同志們，做好新世紀新階段知識分子和專業(yè)技術人才工作，十分重要而緊迫，我們要全面貫徹落實“三個代表”重要思想，緊緊圍繞經濟建設這一中心，認真貫徹中央、省市委有關人才工作的方針政策，立足縣情，抓住機遇，積極開拓，勇于創(chuàng)新，真抓實干，奮發(fā)有為，進一步開創(chuàng)我縣的知識分子和專業(yè)技術人才工作新局面，為我縣實現經濟社會跨越式發(fā)展、與全省提前同步基本實現現代化提供有力的人才保證和智力支持。同時，也希望每位拔尖人才在各自的崗位上勇創(chuàng)新業(yè)績!
拔尖人才年度工作總結篇十四
我區(qū)高度重視科技人才隊伍建設，強化政策措施保障。今年我局按照區(qū)委、區(qū)*出臺的《關于全面推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的實施意見》和相關配套文件，通過加強體制機制創(chuàng)新及政策措施保障，激活大學生、科技人員、返鄉(xiāng)農民工、鄉(xiāng)土人才、科技型企業(yè)等主體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器等有效載體，進一步營造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共服務，進一步發(fā)揮了投融資支撐作用等有效措施，形成全區(qū)尊重人才共同推進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的局面。
2、在草壩鎮(zhèn)廣華村建設區(qū)科技孵化創(chuàng)業(yè)中心和中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，目前已入駐2家企業(yè)。
1、針對返鄉(xiāng)農民工、大學生等創(chuàng)業(yè)人員開展創(chuàng)業(yè)擔保貸款工作，組織農技推廣人員150余人次，開展各類農業(yè)技術培訓和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展指導共計20余次，培訓指導種養(yǎng)大戶、專業(yè)大戶及各類農業(yè)經營主體人員1200人次。
2、聯合青聯發(fā)揮紐帶作用，增強青年競爭力。進一步引導、激勵、幫助、支持我區(qū)廣大青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，推動“sye”項目在區(qū)的`實施，幫助創(chuàng)業(yè)青年在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”中能夠把自己的創(chuàng)業(yè)夢想轉化為實實在在的行動。
3、認真貫徹落實關于有關創(chuàng)業(yè)就業(yè)的各項稅收優(yōu)惠政策，對符合條件的高新技術企業(yè)減免企業(yè)所得稅。
1、與川農大合作，在晏場鎮(zhèn)趙溝村建立了中藥材種植基地，貧困戶入社28戶。
2、發(fā)揮3個專家大院，4名科技^v^作用，落實專門工作經費，在保證我區(qū)農村人才隊伍建設和農民科技素質不斷提高中發(fā)揮核心指導作用。
3、在科技扶貧項目中注重發(fā)揮科研（院）校高級人才與地方鄉(xiāng)土人才、土專家結合、合作實施經濟效益、社會效益突出的種養(yǎng)殖業(yè)項目，加強技術培訓指導，帶動農戶成為行家里手。
1、市、區(qū)聯動，在政務中心窗口建立“重大項目、川西樞紐建設、返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)業(yè)、災后重建、移民內安、高校畢業(yè)生”六個創(chuàng)業(yè)綠色通道。
2、利用就業(yè)微信公眾號，為創(chuàng)業(yè)者提供政策咨詢、項目推介、開業(yè)指導、融資服務等“一站式”創(chuàng)業(yè)服務。
3、通過區(qū)知識產權服務中心、知識產權中介服務機構為我區(qū)企業(yè)及其他創(chuàng)新主體提供知識產權服務400余項。
4、引導企業(yè)和生產經營主體吸納貧困家庭勞動力，建立就業(yè)扶貧基地1個。積極組織參加各類創(chuàng)業(yè)技能大賽，精心組織實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務專項活動，結合市場需求，發(fā)揮市場配置人才的主渠道作用，加大大學生創(chuàng)業(yè)培訓宣傳力度，開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展，積極為大學生提供創(chuàng)業(yè)指導，增強大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，與市人社局、經開區(qū)聯合開展創(chuàng)業(yè)骨干培訓。
5、按照“雙創(chuàng)”活動要求，與農業(yè)局扶貧專家服務團牽頭“雙創(chuàng)”成員單位，結合“科技之春”、“知識產權宣傳日”、“科技活動周”、“創(chuàng)業(yè)服務月”等活動，開展了5次專場培訓，培訓人員達210余人次；開展各類科技培訓達50余期（班），培訓1400余人次；共發(fā)放宣傳資料2萬余份，科普讀物1000余本，展出掛圖、展板60余幅，接受宣傳人數達3000多人次。
拔尖人才年度工作總結篇十五
***，男，生于1959年，華師本科畢業(yè)，中學高級教師，荊州市教育學會會員，湖北省教育學會教師教育分會會員，于2014年應邀參加了第三屆中國教育家大會，受到國家領導人的親切接見。
該同志始終堅持黨的四項基本原則，積極參與政治學習，與黨中央保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范，而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵和幫助學生;他不僅以豐富的情感，滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻精神，獲得了學生的愛戴，而且還以淵博的學識和科學的教學方法，博得了學生們的欽佩與敬仰，使部分困難生圓了大學夢，使不少雙差生步入高校深造。
蔡老師多年跨年級跨學科代課，無論帶哪個年級，所教學科，在歷次縣市統(tǒng)考和全國性高考中，其成績均居同類學校前茅，甚至超過我縣重點高中重點班，為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如：蔡老師所帶的調節(jié)生占90℅人的文科班，在2014年的高考中，63人參考，36人上省線，其中本科16人，上線率近60℅，并將一名因經常曠課、打牌玩錢、談情說愛被兄弟學校勸退，家長徹底絕望的后進生，培養(yǎng)成為全縣文科狀元，北京大學學生。尤為突出的是在我校生源質量極差的情況下，該同志所帶的高三文科應屆班在2014年的高考中，在三類學校中創(chuàng)下了重點本科3人，二本12人，三本54人，?？瓢俜种偕暇€的好成績，特困生陳菊同學考上了武漢大學，中考成績只有396分的甘永勝同學考上了重點本科。2014年該同志所還的普通班高考上線數是我校重點班的3倍。2014年該同志所帶的高三(2)班高考上線數在2014年基礎上翻了一翻，取得了培優(yōu)轉差的驕人業(yè)績。
該同志不僅班主任工作藝術高超，教學質量高，而且在教研領域也取得了耀眼的成績。他多次參加縣復習資料和考試試卷的編寫和擬定，積極參加省市縣教學研討會，擔任縣級教學比武評委，并多次承擔縣教研室組織的高三復習示范性、研究性公開課，受到聽課師生的好評，均獲縣級一等獎。該同志在從事教育教學實踐活動同時，不斷總結經驗形成了一套教育教學理論，得到了省內外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的《歷史教學中的美育初探》一文于2014年獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎，《愛崗敬業(yè)，無怨無悔》一文在荊州市德育工作大會上交流，并刊登在2014年《荊州市中小學德育工作文集》一書中，《以人為本，做好班級工作》一文發(fā)表在2014年第九期《湖北教育》雜志上，于2014年獲國家級優(yōu)秀論文二等獎;《淺談歷史教學中的課堂提問》一文獲國家級課題研究一等獎;《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在2014年第4期《湖北教育》和2014年11月的《教師教育》雜志上，并于2014年獲省級一等獎;《淺談高中歷史課堂教學法》一文發(fā)表在2014年第9期山西《教育教學研究》雜志上;他參與編寫出版了《掌中寶高中歷史系列叢書》等書籍。
該同志連續(xù)十多年擔任高三歷史教學和班主任工作，始終愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，博得了同行和領導的好評。曾多次被評為“縣教育教學先進工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學先進工作者”、“荊州市中小學校十佳班主任”、“荊州市高中學段骨干教師”。其先進事跡于2014年9月在公安縣電視臺作過為期一周的專題報道。
拔尖人才年度工作總結篇十六
我被評為廣元市利州區(qū)科技拔尖人才稱號到現在已經足足兩年了，在這兩年里，我既倍感榮幸，又時刻感到惶恐不安，作為戰(zhàn)斗在教學一線的一名普通教師，我怕我做的不夠好，表現的不夠優(yōu)秀，我時刻提醒自己要高標準，嚴要求，時時事事都要體現出科技拔尖人才的模范帶頭作用。
回顧20xx年來的工作，我感到平凡而充實。在工作中，我準確把握德育是首位，教學是中心，效率是靈魂，質量是生命的總體要求，我始終恪守學高為師，身正為范的信條，憑著自己高度的責任感和事業(yè)心，在教壇上勤耕不輟，取得了一定的成績。下面我將我作為科技拔尖人才在20xx年的工作情況向領導匯報如下：
一、投身教改，勇于創(chuàng)新，教書育人。
新課程改革為教師提出了更高的要求，要求教師由經驗型轉變成學者型、專家型的教師。我作為一名科技拔尖人才更是責無旁貸。為了促進自己的專業(yè)發(fā)展，我積極參加了教育系統(tǒng)組織的各項培訓，利用課余時間，悉心鉆研新的教育理論，認真學習生本教育理論與實踐學習，嘗試運用于課堂實踐，并通過各種途徑了解學科教學的最新成果和發(fā)展趨勢。
為了上好每一節(jié)課，我深入鉆研教材的重難點，吃透教材、吃透學生，力求做到深入淺出、化繁為簡。在課堂教學中，我通過布z前z性作業(yè)，調動學生自主學習的積極性，通過小組匯報，學生互相提問，解答，老師適當調控等手段，使課堂呈現出寬松和諧的教學氛圍，在教學過程中注重突出學生的主體地位，尊重個體差異，以培養(yǎng)學生的`興趣為首，激發(fā)學生的思維，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，讓學生真正成為學習的主人。
在教學中，我會平等地對待每一位學生。在我的眼里沒有差生，我善于捕捉每個學生的閃光點，及時表揚，對孩子取得的每個進步及時給與表彰，我經常用自己的工資為學習優(yōu)異的學生和有進步的學生買學習用具和獎狀，借此激勵他們努力學習，爭取更大進步。對于學困生，我經常利用課余時間單獨輔導，對于學習不努力的學生，我和他們談心交流，了解他們的家庭狀況，引導經過我的不懈努力，我的數學課堂成了學生學習的樂園，學生學會了求知、學會了共處、學會了創(chuàng)新、學會了合作，學會了不懈努力。我所教班級數學學習的氛圍濃，興趣高，在期末測試中及格率、優(yōu)生率較以前有明顯的提高。在20xx年第十屆世界奧林匹克數學競賽中我班有兩名學生獲得省級一等獎，四名學生獲得省級二等獎。
在教改實驗中，我樂于創(chuàng)新，敢于實踐。我積極參加學校和教育部門組織的各項教學活動，曾多次在校內外上公開課，20xx年3月，在廣元市城區(qū)學校結對幫扶農村學校活動中上示范課，20xx年9月份，在本校上科技拔尖人才示范課，20xx年十二月到先后到回龍小學，棲風小學聽課、評課，為推進我區(qū)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展貢獻出了一份力量。
十月，在五年級特色教研展示活動中作了《口算能力培養(yǎng)的重要性》的發(fā)言，我參加省級課題《小學課堂問題生成策略研究》并作了《關愛差生，發(fā)現生成》的交流。20xx年1月作為年級組長，組織各科教師制定開放性評價方案，切實落實素質教育。同時，積極完成學校安排的工作，為市直屬小學校期末測試編寫期末測試卷一套。20xx年3月在學校作了《小學數學課堂教學中存在的問題及解決建議》的骨干教師專題講座，4月在北街小學教育集團為迎接四川省第十三屆小學教育教學改革研究共同體活動中指導年輕教師備課上課，并對部分教師的課進行了點評。
5月10日，我校與綿陽市涪城區(qū)教研室開展了立足簡約課堂深化有效教學教研聯誼活動，在活動中我上了《眾數》一課，得到一致好評。xx月3日，我校申報的四川省教育科研資助金項目課題《學校核心辦學理念引領下的師生行為文化建設研究》開題，作為年級組長，我起草完成了年級組子課題《核心辦學理念引領下的年級組教研文化研究》為本年級組教師積極投入到課題研究中拋磚引玉。在教學中，我勤于反思自己的教學行為，及時總結教學經驗，先后撰寫論文多篇。
去年，我撰寫的《有效反饋，讓數學課堂靈動起來》一文，發(fā)表在市級刊物《教研科學探索》上，撰寫的論文《新課程下的問題教學》榮獲市級二等獎?！秷A的周長教學設計》獲利州區(qū)區(qū)域推進有效教學優(yōu)秀成果三等獎。論文《數學復習課的有效生成》獲國家級課題研究優(yōu)質教育成果優(yōu)秀獎。
二、愛崗敬業(yè)，服務育人。
作為年級組長，我積極探索新形勢下的學生思想政治工作和年級管理工作的規(guī)律和形式，不斷學習教育管理理論，不斷完善管理方式，努力提高管理水平，不僅起到了上傳下達的中介作用，還致力于本年級學生得到更好發(fā)展鍛煉，我細致分析小學生的特點。確定了以學生養(yǎng)成教育為主的工作目標。
我有步驟，有計劃地開展工作。每學期開學初，我首先制定出養(yǎng)成教育工作計劃，確定出每周養(yǎng)成教育要點。然后，號召本年級老師齊抓共管共同開展一系列豐富多彩的養(yǎng)成教育活動，讓六年級的教育教學再上一個新臺階。去年五一和今年元旦我校分別開展了夢想起飛的地方與我鍛煉、我健康的文藝、體育活動，我組織本年級組教師積極準備，在活動中取得了可喜的成績。20xx年5至7月結合實現偉大中國夢主題教育，區(qū)教育局‘重塑形象’工程，加強師德師風建設活動，市教育局立德樹人，共建美麗廣元城主題實踐活動和形象與質量教育反思等活動，根據學校的安排部署積極組織本年級組教師撰寫筆記、心得體會，撰寫師德師風自律承諾書，并進行了年級組討論，全面、扎實推進和加強師德師風建設，不斷提高教師思想道德和素質，增強為人師表和教書育人的能力，促進了教師廉潔從教、服務學生。
拔尖人才年度工作總結篇十七
2009年11月，作為普通教師我，又一次被市委市政府授予**市 “專業(yè)技術拔尖人才”稱號。連續(xù)兩屆獲得這一榮譽，我倍感壓力之大，也深感責任之重。這一年來，我始終恪守“學高為師，身正為范”的信條，憑著自己高度的責任感和事業(yè)心，在教壇上勤耕不輟，取得了一定的成績?，F將我一年來的工作總結如下：
工作中，我始終做到：愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，政治思想覺悟高。認真學習三個代表思想，踐行科學發(fā)展觀，積極參加學校的政治和業(yè)務學習活動，關心時事，遵紀守法。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學生，熱心幫全校及市年輕教師，促進青年教師專業(yè)化發(fā)展。工作責任心強，能夠做到在工作中任勞任怨，不計個人得失，時時處處以身作則，牢記要為人師表，教書育人，不忘自己的典范作用。服從領導，團結他人，有著高尚的職業(yè)道德。
新課程改革為教師提出了更高的要求，要求教師由經驗型轉變成學者型、專家型的教師。我作為一名全國新課程優(yōu)秀教師，一名省級骨干教師，一名專業(yè)技術拔尖人才更是責無旁貸。為了促進自己的專業(yè)發(fā)展，我積極參加了教育系統(tǒng)組織的各項新課程培訓，并潛心研究數學課堂教學，切實改進教學方式，著力打造富有實效、富有魅力、富有內涵的 “趣、新、活、實”的數學課堂。為了上好每一節(jié)課，我深入鉆研教材的重難點，吃透教材、吃透學生，力求做到深入淺出、化繁為簡。在課堂教學中，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”教學方法，努力營造寬松和諧的教學氛圍，注重突出學生的主體地位，尊重個體差異，以培養(yǎng)學生的興趣為首，激發(fā)學生的思維，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，讓學生真正成為學習的主人。教學中，我更平等地對待每一位學生。在我的眼里沒有差生，我善于捕捉每個學生的閃光點，并以此激勵他們樂觀向上。經過我的不懈努力，我的數學課堂成了學生學習的樂園，學生不僅學會了知識，還學會了求知、學會了共處、學會了創(chuàng)新、學會了合作！這一年來，我所帶的五（10）班學生品德好、習慣優(yōu)，學習興趣濃厚，效果好、質量高，學習成績一直名列同年級第一，發(fā)展?jié)摿薮?，深受學生、家長、同行和領導好評。
為了無愧于“專業(yè)技術拔尖人才”這一稱號，我從以下幾個方面提高自己的科研水平。首先，我閱讀了大量的專業(yè)書籍，豐富自己的教育理論。如枯燥無味的《數學課程標準》、《教師教學究竟靠什么》、《新教材將會給教師帶來些什么》、《新課程理念與小學數學課堂教學實施》、《小學數學參與式教師培訓教程》等新課程理念與課堂教學行動策略叢書，并訂閱了與課改緊密聯系的《人民教育》、《小學教學》、《教師博覽》、《小學數學教師》等教學雜志，認真閱讀了有關全國著名的特級教師吳正憲老師和黃愛華老師的教育理念和課堂教學藝術的書籍；為了讓自己的課堂更充滿靈性，我還拜讀了語文特級教師李鎮(zhèn)西的《風中蘆葦在思索》、肖川的《教育的理想與信念》、于永正的《教海漫記》、甚至于曾經十分暢銷的《素質教育在美國》等教育隨筆。這一年來，與書和大師們的“親密接觸”，不僅開闊了視野，提升了理念，更為自己在教學和科研方面打下了深厚扎實的基礎。
其次，為了提高自己的科研能力，我積極參與了教育部重點課題《自修反思校本研究》、《新課程案例的理論與實踐研究》、《信息技術與學科整合》等課題研究，圍繞著這些課題，我認真開展研究，不僅讓自己汲取先進的教育理論，同時也運用這些教育理論指導自己的'教學實驗，進行更高層次的研究和探索，并做到實踐―反思――實踐，以理論指導教學，以科研提升教學。這樣反思式的實踐探究與學習，不僅提升了自我，更收獲了自我！這一年來，有多篇教學論文或案例在省市雜志上及各類比賽中發(fā)表和獲獎。
在提升自我學習和研究能力的同時，我也示范并引領全校及全市數學教師積極參與教學科研，提高專業(yè)素質。如積極參加和組織省市的各項數學教科研活動；組織全市小學數學骨干教師網研培訓、多次主持學校的數學教研活動；多次被聘為全市或本校小學數學各類活動的評委（如優(yōu)質課比賽，數學演講比賽，說課比賽等）；還多次在全市及學校作專題講座并積極做示范課、指導課、研討課等。
為了加強學校年輕教師隊伍建設，促進其更好更快的發(fā)展，這一年來，我認真做好了“傳、幫、帶”的培養(yǎng)工作。工作中，在“備課、聽課、議課、說課”等活動中通過指導、幫助、互助、鼓勵和培養(yǎng)，學校的胡耀昭、黃慶、劉藝、何凡等年輕教師在數學學科領域中具有較扎實的新課程理論基礎，有較深厚的專業(yè)研究能力，并且成績明顯和突出，成為全校和全市數學學科領域的技術骨干，并引領著全校的數學學科教學與教研。其中，輔導的胡耀昭《可能性》一課獲全省二等獎；黃慶《整十數加減一位數和整十數》一課獲市一等獎；劉藝《10的認識》一課獲市一等獎；何凡《口算除法》一課獲市一等獎；還幫助十多位年輕教師修改的教學論文或教學案例獲省市一、二等獎。
2010年1月在《**教育》發(fā)表卷首語《寧靜的天空》
2010年4月《老師，我自查了》發(fā)表于省級刊物《小學教學》
2010年5月教育博客《寂寞梧桐》獲市電教博客評比一等獎
2010年5月《平行四邊形和梯形》獲市電教設計一等獎
2010年5月《有趣的圈》獲市課件評比一等獎
2010年6月教育博客《寂寞梧桐》獲全省教育博客評比二等獎
2010年11月《“高深莫測”不如“簡單明了”》獲市學名師讀書體會一等獎
2010年1月在全校做《我的寫作體會》專題講座，獲一致好評
2010年10月在全校做《走進名師》專題講座，獲一致好評
2010年11月在全市課堂教學研討活動中做《口算除法》現場評課示范，獲一致好評
2010年5月在全校做示范課《烙餅》，獲一致好評
2010年10月在全校做示范課《中位數》，獲一致好評
2010年11月教學設計《中位數》，獲校一等獎
2010年11月教學論文《教學留白》，獲校一等獎
2010年10月在全校學名師演講活動中被全體教師評選為評委
2010年10―11月在全校教科研月活動中被全體教師評選為評委
輔導的青年教師胡耀昭《可能性》一課獲全省二等獎；
黃慶《整十數加減一位數和整十數》一課獲市一等獎；
劉藝《10的認識》一課獲市一等獎；
何凡《口算除法》一課獲市一等獎；
還幫助十多位年輕教師修改的教學論文或教學案例獲省市一、二等獎。
回顧一年來的工作，我想，我應該是圓滿的完成了本年度的工作目標。無論個人教育教學工作，還是學校教研活動的開展，還是課題研究的進行以及青年教師的培養(yǎng)都是按照原定計劃穩(wěn)步推進。在自己平凡的崗位上，我教書育人、管理育人、服務育人，盡職盡責地做好了本職工作。今后，我將會更加努力，孜孜不倦，不懈追求，為實驗小學及全市小學數學又快又好的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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