情感表達(dá)是人們用語(yǔ)言或文學(xué)藝術(shù)手段表達(dá)內(nèi)心感受的一種方式。解決問題的關(guān)鍵在于正確的思維方式和決策能力。以下是小編挑選出來(lái)的一些總結(jié)范文，看看它們的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)有何特點(diǎn)。
拔尖人才申請(qǐng)書篇一
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
一年來(lái)，我在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的熱心幫助下，在自己的不懈努力下，在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。我以"服從領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志"為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己，較好地完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，全面履行了醫(yī)生的崗位職責(zé)。
這一年來(lái)，我遵守勞動(dòng)紀(jì)律、按時(shí)上下班、不隨便脫離崗位，以保證患者及時(shí)得到診治。我遵守醫(yī)務(wù)室制定的工作制度，按醫(yī)院和醫(yī)務(wù)室的基本要求完成工作任務(wù)。堅(jiān)持正常門診，對(duì)病員進(jìn)行認(rèn)真的檢查、診斷和治療。嚴(yán)格按藥性和劑量使用藥品，遵守有關(guān)醫(yī)療規(guī)程，給病人開寫處方，書寫門診病歷記錄。隨時(shí)聽取門診病員的意見，做好病員的思想工作。
本人能夠認(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，在工作中，深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的基層衛(wèi)生院醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。為了使自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)能得到全面的提高，我于20__年參加全國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試并取得了執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，于20__年4月至10月在縣中醫(yī)院內(nèi)兒科進(jìn)修，期間也曾在__縣衛(wèi)校進(jìn)行了為期七天的"西學(xué)中，中學(xué)經(jīng)典"的培訓(xùn)。
通過學(xué)習(xí)從而極大地開闊了視野，很好地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面。并且經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握基層衛(wèi)生院的常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。參加工作一年以來(lái)，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，很少發(fā)生一起差錯(cuò)事故，也從未同病人發(fā)生一起糾紛。
一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同道們的支持下，無(wú)論是思想方面，還是業(yè)務(wù)方面，都取得了一定成績(jī)，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的一致好評(píng)。但與自己的目標(biāo)還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則，學(xué)以致用，用有所成。在今后工作中，我仍將一如既往的對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé);對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍;對(duì)待患者熱情周到，盡自己努力，更加扎實(shí)地做一名合格的醫(yī)生。
謝謝大家!
述職人：__。
20__年_月_日。
拔尖人才申請(qǐng)書篇二
在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委組織部人才辦的親切關(guān)懷下，我作為市產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)化工園區(qū)的一名員工，親自見證和親身參與了產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)區(qū)的快速發(fā)展，享受了xx市經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速騰飛帶來(lái)的紅利，提升xx城市形象、提升人民幸福指數(shù)、提高老百姓自豪感，也切實(shí)感受到了市委市政府一心一意為xx人民謀幸福的深情厚意。作為一名專業(yè)技術(shù)拔尖人才，我也在自己的崗位上盡自己最大努力做好本職工作，不忘初心，砥礪奮進(jìn)盡全力為xx永城市的發(fā)展添磚加瓦，不辜負(fù)市委市政府對(duì)拔尖人才的期望，不辜負(fù)市委組織部對(duì)拔尖人才的關(guān)懷。對(duì)照年度目標(biāo)責(zé)任，現(xiàn)把一年來(lái)工作總結(jié)如下，不足之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正：
一、主要工作完成情況。
1、年初順利完成一期硫回收技改工作，從原來(lái)設(shè)計(jì)的超級(jí)克勞斯三級(jí)處理工藝改造為工藝更先進(jìn)、處理流程更短、運(yùn)行更穩(wěn)定的cc兩段法硫磺回收工藝，有效實(shí)現(xiàn)低溫甲醇洗廢酸性氣體全部回收、確保環(huán)保達(dá)標(biāo)排放，除了處理酸氣氣量增加近30%外，通過管理創(chuàng)新，采用epc模式與公開招標(biāo)相結(jié)合、甲方深度參與的方式，高效、安全完成了改造項(xiàng)目，節(jié)約建設(shè)投資1000余萬(wàn)元，取得了較好效果。
2、第二臺(tái)氣化爐技改順利完成，比計(jì)劃提前兩個(gè)月。
煤化工醋酸項(xiàng)目乙二醇配套工程設(shè)計(jì)兩臺(tái)粉煤氣化爐，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是國(guó)內(nèi)首套正式投入生產(chǎn)運(yùn)行的新型粉煤氣化工藝。經(jīng)過對(duì)第一臺(tái)氣化爐試運(yùn)行后技術(shù)工藝的吸收改造，運(yùn)行基本穩(wěn)定可靠，年初確定啟動(dòng)第二臺(tái)氣化爐技術(shù)改造工作。從啟動(dòng)伊始，就從現(xiàn)場(chǎng)布置、設(shè)計(jì)圖紙催交、設(shè)備材料供應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)施工管理、公用工程碰頭預(yù)留、安全管控等方面積極采取措施快速推進(jìn)，最終比計(jì)劃提前兩個(gè)半月完成。
3、兩化融合工作順利啟動(dòng)，目前按照計(jì)劃進(jìn)行穩(wěn)步推進(jìn)?！肮I(yè)化、信息化”兩化融合工作是工業(yè)企業(yè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提升工業(yè)企業(yè)整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段，近年來(lái)工信部正在全國(guó)范圍內(nèi)大力推進(jìn)，我公司兩化融合工作在xx市、xx集團(tuán)率先開展，得到了市科技和工業(yè)信息化委員會(huì)的.大力支持，他們真心為企業(yè)服務(wù)，積極聯(lián)系上級(jí)政府人員對(duì)我公司工作給與指導(dǎo)，同時(shí)在政策上也給與很大支持，目前此項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
4、鍋爐超低排放工作快速進(jìn)展。今年，國(guó)家環(huán)保政策一再收緊，我公司六臺(tái)鍋爐需要進(jìn)行超低排放改造，否則，將要面臨公司停產(chǎn)的嚴(yán)重局面。作為分管此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，我為此傾注了大量心血，除了組織討論確定改造方案外，加強(qiáng)施工過程控制，建立了例會(huì)制度、日檢查考核制度，通過微信群、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、特事特辦等方式，除了督促相關(guān)部門盡職盡責(zé)外，我自己也是深入現(xiàn)場(chǎng)解決問題，了解第一手資料，充分利用自己長(zhǎng)期搞基建積累的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化工程管理，確保工程按照計(jì)劃快速推進(jìn)；目前一臺(tái)鍋爐超低排放改造已經(jīng)完成投用，其他五臺(tái)有望在年底完成。
5、初步建立了算賬生產(chǎn)算賬經(jīng)營(yíng)模式，建立了單產(chǎn)品綜合成本分析模板，實(shí)現(xiàn)了化工園區(qū)各裝置單產(chǎn)品日清日結(jié)、園區(qū)綜合算賬模式，并根據(jù)當(dāng)日價(jià)格及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)效益最大化。
二、年度取得的主要成果。
3、《大型化工基建項(xiàng)目材料采購(gòu)管理方式創(chuàng)新研究》獲得煤炭行業(yè)現(xiàn)代化管理創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)。
三、存在的不足及xxxx年努力方向。
xxxx年，忙于具體事務(wù)較多，缺乏總結(jié)提升。xxxx年，計(jì)劃結(jié)合工作具體情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取發(fā)表2～3篇論文，作為主創(chuàng)人員，至少完成一項(xiàng)管理創(chuàng)新成果。
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拔尖人才申請(qǐng)書篇三
求真務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
1999年我被評(píng)為享受陽(yáng)泉市政府特殊津貼專業(yè)技術(shù)拔尖人才，面對(duì)殊榮,我感到更多的是責(zé)任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，把榮譽(yù)作為動(dòng)力，把成績(jī)作為起點(diǎn)，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無(wú)愧于拔尖人才的光榮稱號(hào)；才能無(wú)愧于黨和人民對(duì)自己的厚愛；才能無(wú)愧于自己所從事的職業(yè)；才能無(wú)愧于日新月異變化發(fā)展的時(shí)代。四年中，我由xx一中副校長(zhǎng)升任xx二中校長(zhǎng)，工作崗位變了，但我獻(xiàn)身教育的初衷不改，癡心不改。下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才工作情況作一匯報(bào)：
一、協(xié)助校長(zhǎng)，當(dāng)好管家。
1992年至1996年我擔(dān)任xx一中教學(xué)副校長(zhǎng)，1996年開始分管后勤工作并兼任工會(huì)主席，后勤工作千頭萬(wàn)緒，雜七雜八，吃喝拉撒，對(duì)內(nèi)對(duì)外，都的管，說穿了，是學(xué)校的管家。學(xué)校的中心是教學(xué)，而后勤工作是教學(xué)工作的保障，后盾。后勤工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣；關(guān)系到學(xué)校其他工作能否順利開展和提高；關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)能否廉潔奉公凝聚人心，提升人氣；關(guān)系到國(guó)家法律法規(guī)能否執(zhí)行。后勤工作與學(xué)校利益、干部作風(fēng)、教職工利益、國(guó)家利益緊密相連。多年來(lái)，我大刀闊斧，探索改革，不斷研究總結(jié)，形成后勤工作三步曲。
（一）統(tǒng)一思想，完善制度。
1、以服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)確立為出發(fā)點(diǎn)。思想是行為的先導(dǎo)，思想支配行動(dòng)。為了樹立服務(wù)意識(shí)，為了教學(xué)的聲譽(yù)前途，在后勤職工中大力提倡講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講文明等活動(dòng)，使職工明確了學(xué)校興，大家榮；學(xué)校衰，大家敗。我為學(xué)校，學(xué)校為我；從而以熱情的態(tài)度，文明的風(fēng)尚、高度的責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
2、以責(zé)任制度的完善落實(shí)為立足點(diǎn)。首先明確副校長(zhǎng)、后勤主任的審批權(quán)限，工作職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。其次，規(guī)范了財(cái)務(wù)、庶務(wù)管理行為。針對(duì)過去誰(shuí)用誰(shuí)報(bào)銷入帳的做法，依據(jù)會(huì)計(jì)法制定了《學(xué)校采購(gòu)、保管、登記、審批報(bào)銷制度》，《學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)管理制度》，結(jié)合《陽(yáng)泉市差旅費(fèi)報(bào)銷實(shí)施意見》，財(cái)務(wù)工作做到了手續(xù)齊全，賬目清楚，賬賬相符；庶務(wù)工作定期登記和核對(duì)檢查，完善了領(lǐng)用、借用手續(xù)，彌補(bǔ)了學(xué)校財(cái)源浪費(fèi)的漏洞和管理環(huán)節(jié)上的缺陷，杜絕了辦公、維修和工作中的浪費(fèi)行為，保障了必要的資金投入。此外，還配套制定了《飲管工作人員考核辦法》，使后勤工作逐步走向制度化，科學(xué)化。
（二）率先垂范，勤儉持校。面對(duì)辦公經(jīng)費(fèi)不足，外欠較多，校舍房頂年久失修，學(xué)生喝水難、宿舍樓大小便難等問題，我制定了先急后緩，先重后輕、顧全大局、增收節(jié)支的管理原則。我深知，一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。大力提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，教育和鼓勵(lì)全體師生，用好每一滴水、用好每一度電。
當(dāng)然喊破嗓子不如做出樣子。后勤工作不分上下班時(shí)間，加班加點(diǎn)是家常便飯，但我從未給自己多記出勤，多取報(bào)酬。外地出差辦事，不搞特殊，能住普通客房就不住高級(jí)客房，能住普通旅館就不住高級(jí)賓館；能一天返回，就不拖成兩天；購(gòu)買物品、用品，常常是貨比三家，能少花一角錢就絕不多花一角錢。嚴(yán)格控制不必要的開支。保證了增收節(jié)支方針的實(shí)施。
校舍維修，平整操場(chǎng)時(shí)，為了了解工程狀況，我該爬房頂爬房頂，該鉆地溝就鉆地溝。學(xué)校籌建挖土方壘石坎，修建教職工宿舍樓，我更是起早貪黑，不管天冷天熱，每天都要到工地了解情況，問問工程進(jìn)度，關(guān)鍵時(shí)候加班加點(diǎn)，確保了工程質(zhì)量。
（三）廉潔奉公，服務(wù)師生。人們說我是老摳，其實(shí)，我只是讓有限的錢花的值，用有限的錢辦超越同樣價(jià)值的事，而不是無(wú)為的浪費(fèi)，看似大方的揮霍。作為后勤校長(zhǎng)，作為教職工的代言人，我就是要把好鋼用在刀刃上，好錢花在師生上，真真為師生謀福利，辦實(shí)事。
1、修建教工住宅樓。學(xué)校的生存和發(fā)展離不開教師，教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，為了讓教師安居樂業(yè)，1998年xx一中第二次集資建房，5月1日動(dòng)工新建66戶教職工宿舍樓，建筑面積為6400平方米，采用了教職工全額集資，學(xué)校提供建筑用地，并負(fù)責(zé)工程實(shí)施，監(jiān)督，投資340萬(wàn)元，2000年，教職工喜遷新居。
2、整修校園。投資77萬(wàn)元，挖運(yùn)土方28000立方米，挖運(yùn)石方9700立方米，壘石壩3351.22立方米，硬化校園路面3000平方米。平整操場(chǎng)18000平方米，維修房頂、鋪補(bǔ)油氈2800平方米，改善環(huán)境，美化了校園，為教職員工提供了籃球娛樂場(chǎng)所，免去雨季家屬樓宿舍樓滲水的后顧之憂。2002年暑假，對(duì)學(xué)校所有門窗進(jìn)行油刷翻新，對(duì)辦公室、教研組等公共場(chǎng)所進(jìn)行全部粉刷、刮補(bǔ)，并對(duì)教師的辦公桌椅進(jìn)行更新。
3、安裝水泵。由于一中地勢(shì)高，水壓低，學(xué)校投資4000元，徹底解決了師生用水困難的問題。
4、配備現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。正是在勤儉辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，我校節(jié)支增收，先后投資90萬(wàn)元建成了兩個(gè)計(jì)算機(jī)室：多功能教室，教師課件制作室。裝備了校園電視閉路教學(xué)網(wǎng)一套，給各科室配備了計(jì)算機(jī)。新增速印機(jī)，復(fù)印機(jī)各一臺(tái)。購(gòu)置補(bǔ)充教學(xué)理化生儀器，音體美器材，訂閱報(bào)刊雜志，購(gòu)買圖書資料，每年補(bǔ)充新課桌400余套，為學(xué)生宿舍樓配備了鐵更衣柜，逐步完善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件，為完成國(guó)家下大的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和提高學(xué)生整體素質(zhì)提供了有力的硬件保證。
5、提高待遇，解急濟(jì)困。每年元旦、春節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)，學(xué)校積極為教職工辦福利。職工家有婚喪大事，親自上門慰問，送溫暖，給方便。教職工因病住院治療，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要親自探望，聯(lián)系安排住院事宜，辦通手續(xù)，關(guān)注治療過程，籌措醫(yī)療費(fèi)用，解除患者家屬的燃眉之急。
6、豐富教工生活。投資1.2萬(wàn)元辦起了簡(jiǎn)易的卡拉ok演唱廳。開放活動(dòng)室、閱覽室、讀報(bào)室。每逢重大節(jié)日，還組織形式多樣的文娛、體育活動(dòng)，極大滿足了師生的文化生活。高考、中考揭曉，組織教職工外出考察學(xué)習(xí)，并為高三、初四教師購(gòu)買電腦，發(fā)放獎(jiǎng)金。另外，為鼓勵(lì)教職工提高素質(zhì)，充實(shí)業(yè)務(wù)能力，積極參加各種函授和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校給予報(bào)銷一定數(shù)額的函授費(fèi)用和學(xué)習(xí)費(fèi)用。
7、對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，力求加大透明度，如兩個(gè)小賣部的承包，汽車的承包都采用了公開招標(biāo)方式并取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
工作中，我時(shí)時(shí)拿拔尖人才來(lái)要求自己，衡量自己，2001年，我靜下心來(lái)，把自己作為工會(huì)主席，教職工的喉舌的所思所想，所作所為，撰寫成《認(rèn)真落實(shí)依靠方針，積極推進(jìn)民主管理》一文，并被編收在《xx兒女耀中華》（下、見387頁(yè)）一書中。
二、把校長(zhǎng)作為一種職業(yè)。校長(zhǎng)是一個(gè)職務(wù)，但我努力把它作為一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切我素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。
（一）、臨亂不亂，從容應(yīng)對(duì)。
2002年9月4日，我接任xx二中校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的二中士氣低落，人心浮動(dòng)，無(wú)論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是教職員工，甚至初一學(xué)生，都在觀望著，等待著……。
2002年高考滑坡，xx二中本科劃線首次達(dá)線71人，學(xué)校聲譽(yù)一落千丈；隨著縣級(jí)機(jī)構(gòu)改革，xx二中領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重大調(diào)整：原書記牛彭年老師、后勤副校長(zhǎng)范俊秀老師因到齡離開領(lǐng)導(dǎo)崗位，教學(xué)副校長(zhǎng)王忠老師調(diào)去太原，新提拔了張銀成副校長(zhǎng)、盧明所副書記及公選從職高調(diào)來(lái)的張素昌副校長(zhǎng)，原來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)班子僅留下政教副校長(zhǎng)王世茂和中層領(lǐng)導(dǎo)，雖然這支班子年輕了，有朝氣、有干勁；同時(shí)卻無(wú)經(jīng)驗(yàn)、無(wú)影響。
如何使學(xué)校工作正常運(yùn)行，如何充分發(fā)揮每位領(lǐng)導(dǎo)作用，這是當(dāng)務(wù)之急，在認(rèn)真分析了二中領(lǐng)導(dǎo)班子的實(shí)際情況后，我果斷作出三項(xiàng)決定：1、領(lǐng)導(dǎo)分工。副校長(zhǎng)王世茂分管教學(xué)，副校長(zhǎng)張銀成分管后勤，副校長(zhǎng)張素昌分管政教，副書記盧明所分管黨務(wù)，并明確各自的職責(zé)范圍，很快展開工作。2、深入教學(xué)一線。為了避免官僚主義，為了掌握一手資料，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)深入教學(xué)一線，包年級(jí)蹲點(diǎn)。3、建立領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)制度。每周日晚為領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)，例會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的教育理論，政策法規(guī)；商議決策有關(guān)事宜；討論總結(jié)上周情況，安排部署下周工作。
新舊領(lǐng)導(dǎo)班子順利交替，學(xué)校開始穩(wěn)定下來(lái)，一切按部就班，步入正軌。
（二）堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。
黨的十六大報(bào)告明確指出：要形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。有位智者說：干一行，愛兩行，學(xué)三行。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并要求全校師生學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)政治理論政策法規(guī)。我認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了十六大文件、三個(gè)代表重要思想以及胡錦濤的七?一講話，人才會(huì)議講話等，提高自己的政治理論水平的同時(shí)，提高自身在重大問題面前明辨是非的能力，在緊要關(guān)頭從容應(yīng)對(duì)的能力，在困難挫折面前迎接挑戰(zhàn)的能力，在不利因素面前謀求發(fā)展創(chuàng)新的能力。
2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想。我時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)習(xí)視為自己生命的第一需求，使自己的思想更加解放，思維更加活躍。堅(jiān)持不懈地吸取繼續(xù)教育等書籍的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆記下那些閃耀著智慧的語(yǔ)言，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，我用手中的筆寫下了一本本讀書筆記，用筆寫下了一篇篇文章。2003年修建四中，我寫了《教育萬(wàn)歲》，我的經(jīng)驗(yàn)材料在全陽(yáng)泉市進(jìn)行交流，反響很大。
3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理，具備時(shí)代的眼光、樹立科學(xué)的辦學(xué)理念、獨(dú)立思考的教育思想，不斷積累管理經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)管理才干。
（三）求二中之真，務(wù)二中之實(shí)。
作為享受殊榮的校長(zhǎng)，我很快熟悉了學(xué)校的一切，勿庸置疑，二中是二類學(xué)校，學(xué)生，資源，設(shè)備相對(duì)較差，但我并不悲觀，因?yàn)槎袚碛幸慌Τ渑?，開拓創(chuàng)新的青年教師；擁有一批年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的中年骨干；擁有一愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)的服務(wù)人員，擁有一批素質(zhì)過硬、思想解放的領(lǐng)導(dǎo)干部：擁有一批朝氣蓬勃、積極向上的可愛的學(xué)生。理論來(lái)源于實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐，黨的方針政策、教育思想融化為我的辦學(xué)思想把千頭萬(wàn)緒的工作有機(jī)地納入我的堅(jiān)定不移的辦學(xué)思路：三本一體。
1、以人為本。胡錦濤指出：堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)。要牢固樹立以人為本的觀念，把促進(jìn)人才健康成長(zhǎng)和充分發(fā)揮人才作用放在首要位置。（1）以教師的發(fā)展為本。我認(rèn)為，教師是第一戰(zhàn)略資源，教師的最終發(fā)展就是學(xué)生的發(fā)展，校運(yùn)興衰，系于教師，治校之道，重在得人，校以才興，學(xué)以才治。
因此，我首先在思想上尊重老師，感情上貼近老師，我多次在不同的場(chǎng)合提倡尊師重教，強(qiáng)調(diào)教師的事無(wú)小事，有困難，找校長(zhǎng)，沒有了后顧之憂，我們的老師只能一頭撲在教學(xué)上，為自己，為學(xué)校創(chuàng)造成績(jī)。一位老師的母親在老家生病了，用車接來(lái)醫(yī)院，我毫不猶豫，把自己乘的車讓出來(lái)，……尊師重教蔚然成風(fēng)。
其次行動(dòng)上深入老師，工作上依靠老師。我努力營(yíng)造鼓勵(lì)教師干事業(yè)、支持教師干成事業(yè)、幫助教師干好事業(yè)的良好氛圍，教師的專業(yè)化水平?jīng)Q定著學(xué)校的辦學(xué)水平，只有當(dāng)教師把自己的職業(yè)與實(shí)現(xiàn)人的終極價(jià)值聯(lián)系起來(lái)時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生對(duì)事業(yè)成就的期待值。一是充分提倡每一名教師在集體的事業(yè)中設(shè)計(jì)自我，提升自我的理想追求。我們明確提出教研組應(yīng)該成為教研實(shí)驗(yàn)田，人才孵化器，遵循合作備課--協(xié)作科研--共同發(fā)展的方針，不斷提升教師對(duì)職業(yè)文化理想的追求，使他們獲得最真切，最豐富的生命體驗(yàn)，提升他們對(duì)成功的期待值，強(qiáng)化他們的'事業(yè)心。我校語(yǔ)文教研組就是在教研科研活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)壯大起來(lái)的一個(gè)范例，他們研究的成果已經(jīng)結(jié)集成冊(cè)，一些老師走到了教育改革的前列，許多論文獲得省級(jí)以上榮譽(yù)證書；數(shù)學(xué)老師郗連喜先后在《考試報(bào)》、《學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表論文二十多篇；歷史組幾位老師有了專題研究，并外出交流。
事實(shí)證明，開墾好教研組這塊沃土，可以源源不斷地為教師成長(zhǎng)輸入足夠的水分和養(yǎng)料。二是鼓勵(lì)教師冒尖，鼓勵(lì)教師成名，努力營(yíng)造有利于他們?nèi)姘l(fā)展，有利于人才脫穎而出的良好的文化情景，，盡可能的創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等自由的學(xué)術(shù)環(huán)境，把人文關(guān)懷落實(shí)到教師個(gè)體的身上，使之人盡其才，才盡其用。每年我讓教師分批出去學(xué)習(xí)，去省城乃至北京聽優(yōu)秀教師、專家講座，也聘請(qǐng)教研室、市優(yōu)秀教師來(lái)我校指導(dǎo)，把大家一個(gè)個(gè)推上臺(tái)去亮相，給他們一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)展示自己的機(jī)會(huì)，使他們都有自信心，都有成就感。三是想方設(shè)法提高教師的待遇，對(duì)教師恩德承諾諾必行、行必果，安其心，樂其業(yè)。（2）以學(xué)生的發(fā)展為本。就是喚起學(xué)生主體意識(shí)，弘揚(yáng)學(xué)生主體精神，體現(xiàn)學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生主體能力，以課堂教學(xué)為主渠道，通過各種活動(dòng)開展學(xué)生主體教育。
課堂教學(xué)，我提出幾個(gè)轉(zhuǎn)變：由教知識(shí)變?yōu)榻虒W(xué)習(xí)，由教育者為中心變?yōu)閷W(xué)習(xí)者為中心，由被動(dòng)接受教育變?yōu)橹鲃?dòng)接受教育，由單一性變?yōu)槎鄻有?。活?dòng)如每周一全校師生舉行升國(guó)旗儀式，清明節(jié)到烈士陵園掃墓，三月份開展學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)活動(dòng)，五四青年節(jié)舉行演講賽、歌詠賽等活動(dòng)，此外，發(fā)揮學(xué)生會(huì)管理作用，都可以讓學(xué)生成為教育過程的主體，使學(xué)生樹立人人能成才的意識(shí)，增強(qiáng)自尊心、自信心、自豪感；使生生能感悟自我，找到自我，從而確立自我，發(fā)展自我，超越自我，達(dá)到成就自我，成就學(xué)校。今年我提議后達(dá)成共識(shí)對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行由100元到20元獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)，總額近萬(wàn)元，比學(xué)趕超的局面初步形成。
2、以管理為本。（1）抓思想，保證教育的方向性。江澤民在全教會(huì)提出思想政治教育在各級(jí)各類學(xué)校都要擺在主要地位，任何時(shí)候都不能放松和削弱，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂。
在學(xué)校管理工作中，我始終堅(jiān)持德育為首，并逐步形成德育工作的四大特色，即德育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化，德育內(nèi)容系列化、德育形式多樣化、德育方法科學(xué)化。
德育機(jī)構(gòu)方面，我們建立了以黨政領(lǐng)導(dǎo)班子組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，從四條渠道將德育工作落實(shí)到基層：一是從政教處到班主任落實(shí)到班級(jí)；二是從教務(wù)處、教研室落實(shí)到教師；三是從總務(wù)處、辦公室落實(shí)到各個(gè)員工；四是從團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)落實(shí)到全校學(xué)生。德育內(nèi)容方面始終抓住兩個(gè)重點(diǎn)：教職工的師德建設(shè)和學(xué)生的道德教育。同時(shí)結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)中央文件、政策法規(guī)等，提高思想政治素質(zhì)。德育形式方面以課堂教學(xué)為主渠道，配合一些傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，創(chuàng)造性的開展形式多樣的主題教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。德育方法方面我們講究科學(xué)的管理，依據(jù)班級(jí)德育考核制和師生員工德育工作制，堅(jiān)持正面教育，啟動(dòng)考核與個(gè)人津貼掛鉤的激勵(lì)機(jī)制，大大調(diào)動(dòng)了廣大師生員工的積極性。（2）抓制度，保證教育的規(guī)范性。建立完善了各項(xiàng)管理制度，使我校各項(xiàng)工作作到有章可循，有據(jù)可依。如建立了黨員例會(huì)制度，周日晚領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)制度，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，教研制度，獎(jiǎng)學(xué)金制度，班主任例會(huì)制度，佩帶胸卡制度等，認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開和八小時(shí)工作內(nèi)行政干部、處室人員和全體教職工工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)去向公示制度，充實(shí)完善了《教職工超量補(bǔ)助方案》、《崗位責(zé)任制度》、《三考目標(biāo)管理方案》、《宿舍管理方案》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《教職工考核方案》、《職稱評(píng)定方案》等等，這些制度的建立完善，使學(xué)校逐步走上正軌。（3）抓改革，保證教育活力性。改革是一所學(xué)校進(jìn)步的靈魂，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，及時(shí)興利除弊是明智之舉。
針對(duì)學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制存在的問題，我校實(shí)行宏觀管理和微觀管理相結(jié)合管理體制，即年級(jí)主任責(zé)任制。政教處、教務(wù)處注重宏觀管理，加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組管理水平和效果的督察和評(píng)估，使年級(jí)組的管理職能得到盡可能充分的發(fā)揮。進(jìn)行課堂教學(xué)改革，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。對(duì)學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理制度和獎(jiǎng)學(xué)金制度，形成奮發(fā)向上，力爭(zhēng)上游的良好氛圍。改革了灶房管理體制，實(shí)行社會(huì)化管理，贏得了師生的好評(píng)（4）抓落實(shí)，保證教育的實(shí)效性。天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)須成于實(shí)，要確保工作落到實(shí)處，首先領(lǐng)導(dǎo)要責(zé)任明確。其次要嚴(yán)格考評(píng)制度，獎(jiǎng)懲分明，真正作到干多干少不一樣，干壞干好不一樣。褒獎(jiǎng)先進(jìn)，警戒落后。
3、以特色為本。《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》指出：中小學(xué)要面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。這一要求包括了學(xué)校工作的方方面面，如辦學(xué)體制特色，管理特色，學(xué)科特色，手段特色，項(xiàng)目特色等等。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)多元性、多極性、多樣性表現(xiàn)的越來(lái)越明顯，而且是能夠產(chǎn)生多種特色的時(shí)代，各個(gè)領(lǐng)域都需多種特色，一所學(xué)校要在當(dāng)今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中求生存，求發(fā)展，一定要辦出自身的特色，強(qiáng)化特色意識(shí)。
我校是一所二類學(xué)校，它在上高中難的呼聲中應(yīng)運(yùn)而生，我認(rèn)為這就是特色，因?yàn)槲覀冊(cè)谙蚋叩葘W(xué)府輸送人才時(shí)，我們還培養(yǎng)了大量合格的高中生。成材不一定非上大學(xué)，當(dāng)然不是說不要培養(yǎng)大學(xué)生，我只是想結(jié)合本校實(shí)際，形成本校特色。
有人說：德育搞不好就會(huì)出廢品、危險(xiǎn)品，這不是危言聳聽，為此我德育綜合管理放在首位，并走出了自己的路：形成綜治工作的四大特色（設(shè)計(jì)綜合大思路，構(gòu)建綜治大網(wǎng)絡(luò)。啟動(dòng)綜治大行動(dòng)，營(yíng)造綜治大環(huán)境）。得到了教育部門與政法部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，縣書記趙珍珠書記，市政法委段永章書記多次親臨我校指導(dǎo)，省政法委杜玉林書記專程前來(lái)，給予了好評(píng)，省教育廳后勤處杜處長(zhǎng)則明確給我們提出方向，創(chuàng)建安全示范校?？h市綜治委相繼在我校召開綜治現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
2002年12月初，全市學(xué)校治安綜合治理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)又在我校召開。我校整治校園環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍的做法引起了全市學(xué)校的高度重視，我校《在新字上投石問路。在大字上用力下工》的綜治工作特色簡(jiǎn)述材料，在全市廣為流傳，大長(zhǎng)了xx二中的聲名，扎扎實(shí)實(shí)的綜治工作取得明顯效果，師生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)校無(wú)重大事故發(fā)生，學(xué)校工作中涌現(xiàn)出了一批批無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、勤勞肯干、成績(jī)突出的先進(jìn)人物，2003年度我校被為社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位，計(jì)劃生育先進(jìn)單位，市運(yùn)、縣運(yùn)會(huì)團(tuán)體第二名。
我校初中2003年中考取得了歷史以來(lái)最好成績(jī)，升學(xué)率、優(yōu)生率、特優(yōu)率、及格率均居全縣前列。2003年全國(guó)初中各科競(jìng)賽，有19人獲獎(jiǎng)，其中趙娟獲英語(yǔ)特等獎(jiǎng)（全縣唯一）、賈晶鑫獲生物一等獎(jiǎng)（全縣唯一）、李建峰獲物理二等獎(jiǎng)（全縣唯一）。
但這只是特色路上的第一步，高中文科、體育有優(yōu)勢(shì)，2003年我們又出了平定縣文科狀元翟利軍，我們就是要發(fā)揚(yáng)本校優(yōu)良傳統(tǒng)，注意引進(jìn)和借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與特色，將高中文科和體育做強(qiáng)做大，爭(zhēng)創(chuàng)品牌，打造精品，并拉動(dòng)其他各項(xiàng)工作，把特色之路走穩(wěn)、走長(zhǎng)、走寬。
四年中，我夙興夜寐，恪盡職守，始終以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，也許我的為人不那么張揚(yáng)夸張，也許我的事業(yè)不那么引人注目，也許我的成就不那么驚天動(dòng)地，也許我的工作不那么立竿見影。但求真務(wù)實(shí)，奉獻(xiàn)教育，是我不變的信念。我相信，耕耘了，總會(huì)有一天破土而出，那就是我的收獲。
2004年3月。
拔尖人才申請(qǐng)書篇四
您好!
秋風(fēng)送爽，金桂飄香。值此中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表向您致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的問候!并通過您，向您的家人致以良好的祝愿!
近年來(lái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大黨員干部群眾，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“商貿(mào)立區(qū)、工業(yè)興區(qū)、科技強(qiáng)區(qū)、立足社區(qū)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展”的總體思路，大力弘揚(yáng)精神，在開拓創(chuàng)新中前進(jìn)，在真抓實(shí)干中發(fā)展，在經(jīng)受考驗(yàn)中提高，全力落實(shí)加速新型工業(yè)化、拓展高端信息化、提升全域城鎮(zhèn)化的“三化”新要求，努力推動(dòng)xx區(qū)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，全區(qū)呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的良好局面。上半年，全區(qū)實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值250.20億元，同比增長(zhǎng)14.1%;財(cái)政總收入35.24億元，同比增長(zhǎng)20.70%，其中地方財(cái)政一般預(yù)算收入9.83億元，同比增長(zhǎng)21.0%，其他主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)也基本實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過半任務(wù)過半。與此同時(shí)，全區(qū)民主政治建設(shè)、社會(huì)文化事業(yè)和黨的建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，先后榮獲“xx省先進(jìn)平安區(qū)”、“xx省教育工作先進(jìn)縣區(qū)”、“xx省第八屆雙擁模范城”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)?nèi)〉?，離不開轄區(qū)內(nèi)各位優(yōu)秀人才的關(guān)心支持。您們?cè)诓煌念I(lǐng)域、不同的崗位，努力創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取，發(fā)揮了優(yōu)秀人才的引領(lǐng)示范作用，受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和充分肯定，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所取得的每一項(xiàng)成就，都凝結(jié)著你們的智慧和汗水，在此，謹(jǐn)向您表示崇高的敬意和衷心的感謝!
政以才治，業(yè)以才興，未來(lái)與發(fā)展，仍然需要各位優(yōu)秀人才的大力支持和參與。您們是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一筆寶貴財(cái)富和不竭動(dòng)力。衷心希望您們一如既往地把個(gè)人事業(yè)融入到xx科教興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)的偉大事業(yè)中，為推動(dòng)xx科學(xué)發(fā)展新跨越再立新功!
海上升明月，天涯共此時(shí)。值此佳節(jié)到來(lái)之際，衷心祝愿：
中秋快樂闔家幸福。
工作順利萬(wàn)事如意。
20xx年x月x日。
尊敬的各位老師、各位教育工作者：
斗轉(zhuǎn)星移三十載，桃李芬芳遍荊楚。在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，省委、省政府向辛勤耕耘在全省教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨和政府高度重視教育事業(yè)，十分關(guān)心教師和教育工作者。教師節(jié)設(shè)立30年來(lái)，教師的待遇明顯改善，教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)不斷提高，教師工作的體制機(jī)制逐步健全，尊師重教的社會(huì)氛圍蔚然形成。全省廣大教師堅(jiān)定理想信念，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，不斷增強(qiáng)立德樹人、教書育人的責(zé)任感和使命感，辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才和勞動(dòng)者作出了卓越貢獻(xiàn)。我省教師隊(duì)伍中，先后涌現(xiàn)出師德楷模鄭琦、教書育人楷模汪金權(quán)、感動(dòng)中國(guó)十大人物桂希恩、最美鄉(xiāng)村教師鄧麗、全國(guó)模范教師秦開美等一大批先進(jìn)典型，在全國(guó)產(chǎn)生了重大影響。他們是優(yōu)秀教師的代表，是廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。
百年大計(jì)、教育為本;教育大計(jì)、教師為本。當(dāng)前，湖北正處在全面深化改革、加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵階段。教育承載著為湖北科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供人才保障和智力支持的重要責(zé)任。各級(jí)黨委、政府要繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷深化教育體制改革，切實(shí)加大教育事業(yè)投入，一如既往地重視教育、支持教育;要按照“教者從優(yōu)，優(yōu)者從教”的要求，尊重教師、關(guān)心教師，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，切實(shí)維護(hù)教師的合法權(quán)益，鼓勵(lì)吸引優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
桃李不言，下自成蹊。希望全省廣大教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做素質(zhì)教育的踐行者，做愛心和智慧的傳播者，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，以人民教師高尚的師德師風(fēng)、為人師表的人格魅力、深厚的學(xué)識(shí)素養(yǎng)和卓有成效的工作業(yè)績(jī)贏得全社會(huì)的尊重，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為湖北“建成支點(diǎn)、走在前列”、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)!
祝全省廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，闔家幸福!
20xx年x月x日。
各位專家：
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。值此新年到來(lái)之際，我們謹(jǐn)向您及辛勤工作在全市各個(gè)行業(yè)、各條戰(zhàn)線上的各類高層次人才致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候!
一年來(lái)，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市上下按照爭(zhēng)當(dāng)全省“走在前列”排頭兵的目標(biāo)定位，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都取得了新成績(jī)。這些成績(jī)，凝聚著各類人才的智慧才華，傾注著各類人才的辛勤汗水，飽含著各類人才的無(wú)私奉獻(xiàn)。在此，向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
人才是第一資源，是強(qiáng)市之基、競(jìng)爭(zhēng)之本、轉(zhuǎn)型之要。市委、市政府以建設(shè)人才強(qiáng)市為目標(biāo)，深入實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，著力打造人才集聚高地。進(jìn)一步強(qiáng)化政策支撐，出臺(tái)了《關(guān)于實(shí)施威海英才計(jì)劃的意見》，內(nèi)容涵蓋現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、金融、教育、衛(wèi)生等多個(gè)領(lǐng)域，包括產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才、企業(yè)博士、青年大學(xué)生等多個(gè)層面、18個(gè)人才項(xiàng)目，并配套出臺(tái)了《威海市企業(yè)博士聚集計(jì)劃實(shí)施辦法》、《威海市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才引進(jìn)計(jì)劃實(shí)施辦法》等14個(gè)實(shí)施細(xì)則，形成了具有區(qū)域特色的政策體系。進(jìn)一步強(qiáng)化人才工作產(chǎn)業(yè)化導(dǎo)向，今年以來(lái)，我市自主申報(bào)入選泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才等泰山系列人才工程專家29名、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家等齊魯系列人才工程專家27名、市藍(lán)色產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才團(tuán)隊(duì)4個(gè)、市人才項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)工程特聘專家17名，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)集聚了一大批高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)保障，出臺(tái)了《威海市高層次人才服務(wù)窗口運(yùn)行管理暫行辦法》，建立人才服務(wù)“綠色通道”;將市級(jí)以上重點(diǎn)人才全部納入健康查體和休假考察范圍，組織217名專家進(jìn)行健康查體，組織39名專家開展休假考察，為58名專家辦理免費(fèi)公交卡;成立“威海人才協(xié)會(huì)產(chǎn)業(yè)博士聯(lián)誼會(huì)”，搭建了高端人才溝通交流平臺(tái);在市主要媒體開辟“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)人才領(lǐng)航”專欄，廣泛宣傳各類人才的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造了尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍。
20__年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開局之年。威海正處于提前全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化幸福威海建設(shè)新跨越的關(guān)鍵時(shí)期，比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。在新的一年里，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府的決策部署，以全面實(shí)施“英才計(jì)劃”為抓手，以推進(jìn)人才發(fā)展體制機(jī)制改革為動(dòng)力，加快形成更具競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度優(yōu)勢(shì)，努力為各類人才干事創(chuàng)業(yè)營(yíng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。我們熱忱期盼各類人才胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，勇于擔(dān)當(dāng)、奮力開拓，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代潮流中脫穎而出，為建設(shè)現(xiàn)代化幸福威海作出新的更大貢獻(xiàn)。
夢(mèng)想凝聚力量，奮斗成就偉業(yè)。讓我們攜起手來(lái)，一起奮力前行，不斷開創(chuàng)威海人才工作新局面!
祝您身體健康、闔家幸福、事業(yè)有成!
xx年x月x日。
拔尖人才申請(qǐng)書篇五
______、男、布依族，中共黨員，任____鄉(xiāng)____村村民委員會(huì)主任。自從其擔(dān)任村委會(huì)主任以來(lái)，一心為全體村民謀福利，為帶動(dòng)全體村民致富嘔盡心血。幾年來(lái)，他兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，用執(zhí)著與追求，詮釋著對(duì)黨和農(nóng)村事業(yè)的忠誠(chéng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想;他用慧眼和丹心，把科學(xué)技術(shù)帶給農(nóng)民，使綠色的田野收獲著不盡的希望和碩果，他用科學(xué)文明新風(fēng)，剔除愚昧迷信，幫助廣大群眾走向了致富奔康之路。他根據(jù)本村實(shí)際，因地制宜提出了以養(yǎng)殖為重點(diǎn)，種植業(yè)為輔的致富路子，并采取先樹立典型，自己先示范，以點(diǎn)帶面的方法逐步推開，根據(jù)這一工作思路和工作方法，該同志主要做好了以下幾點(diǎn)工作：
一、不斷強(qiáng)化自身的政治理論素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的農(nóng)村政策，有關(guān)法律法規(guī)及農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，提升自身服務(wù)本領(lǐng)。
2010年報(bào)名參加了縣政府組織的新型農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，每年精讀農(nóng)業(yè)科技書籍及其它類型的書刊上百本。掌握了大量的農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)，尤其對(duì)養(yǎng)豬技術(shù)有獨(dú)道的研究。還多次到貴陽(yáng)市等地學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。通過不斷地學(xué)習(xí)，掌握了養(yǎng)雞、養(yǎng)豬管理技術(shù)，通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，羅仕敏同志深深地認(rèn)識(shí)到“沒有科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技術(shù)和科學(xué)管理”，要實(shí)現(xiàn)帶領(lǐng)村民致富奔小康目標(biāo)是難以達(dá)到的。
二、率先示范，積累經(jīng)驗(yàn)帶民致富。
為了讓村民能切實(shí)感受養(yǎng)殖既適合本村實(shí)際，又是能實(shí)現(xiàn)致富的的好路子，徹底打消村民們有顧慮，他率先作出示范，利用自家的房屋，自籌資金5萬(wàn)元，購(gòu)買10頭母豬，30頭仔豬，200只小雞，辦起養(yǎng)殖示范點(diǎn)，動(dòng)員本村有能力的8戶農(nóng)戶建立養(yǎng)豬示范點(diǎn)，為了減少風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)模從小做起，目前，本村已發(fā)展養(yǎng)雞、養(yǎng)豬示范戶26戶，該村目前在鄉(xiāng)政府的協(xié)助下，已有專門的孵化機(jī)，養(yǎng)雞最多的戶已有上千只。
三、無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為民。
拔尖人才申請(qǐng)書篇六
根據(jù)《市專業(yè)技術(shù)拔尖人才選拔管理辦法》的要求和人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組的研究決定，現(xiàn)將本人一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、思想等方面的情況總結(jié)如下，專業(yè)技術(shù)拔尖人才個(gè)人總結(jié)。
一、全面部署，主持學(xué)校工作大局。
(一)高度重視班子建設(shè)，黨建成績(jī)突出。作為校黨委書記，我非常注重打造良好的領(lǐng)導(dǎo)班子，充分發(fā)揮黨委成員的監(jiān)督作用，帶領(lǐng)全體黨員干部，負(fù)重拼搏，積極組織開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀系列活動(dòng)，全面抓好"五個(gè)基本"和"七個(gè)體系"建設(shè)，大力開展"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)，認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異成績(jī)。被市教育局表彰為"市教育局五好基層黨組織"，黨建經(jīng)驗(yàn)三次市教育系統(tǒng)黨建工作會(huì)議上進(jìn)行交流與推介，一次面向全省進(jìn)行書面交流。在政治榮譽(yù)方面：教職工有3人次獲得湖北省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，5人次獲得宜昌市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，18人次獲得當(dāng)陽(yáng)市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，黨委不斷向黨組織輸送新鮮血液，8名師生光榮加入了黨組織。
(二)始終貫穿德育工作，形成系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)方略，明確提出抓德育就是抓質(zhì)量的行動(dòng)綱領(lǐng)，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，形成特色，注重實(shí)效"的原則，以"讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人"為德育工作的基本出發(fā)點(diǎn)，以愛國(guó)主義、集體主義教育為主旋律，以主題活動(dòng)為載體，采取了一系列行之有效的德育舉措，收到了良好的效果。本學(xué)年，成功舉辦了"三觀"辯論賽、新生軍訓(xùn)、開學(xué)典禮、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、中學(xué)生業(yè)余黨校、文明班評(píng)比、18歲成人宣誓儀式、慶"五一"、迎"五四"、慶祝建黨89周年等系列德育活動(dòng)，產(chǎn)生令人滿意的德育效果。
(三)特別注重安全工作，優(yōu)化育人環(huán)境。與公安部門聯(lián)手，定期、不定期地進(jìn)行安全大檢查，構(gòu)建安全防范體系;加大對(duì)學(xué)生的安全防范教育，利用法制教育報(bào)告會(huì)和班會(huì)課等形式，用鮮活事例來(lái)教育學(xué)生，并通過家長(zhǎng)會(huì)對(duì)每位家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，通過下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)提出安全教育要求，配合教育;逐級(jí)簽定安全責(zé)任狀，切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任制度，提高師生安全意識(shí)。一年來(lái)，未出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故。
(四)不斷加強(qiáng)教學(xué)管理，成績(jī)穩(wěn)中有升。大力加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施精細(xì)化教學(xué)，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂，強(qiáng)化管理和落實(shí)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。高一、高二年級(jí)在學(xué)年統(tǒng)考、宜昌市部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考、湖北省"9+4"聯(lián)合體聯(lián)考中成績(jī)優(yōu)異。在體育教學(xué)方面，2014年7月，女子毽球隊(duì)參加了湖北省第二十屆毽球錦標(biāo)賽，囊括了女子組團(tuán)體、單打、雙打第一名。8月，男女排球隊(duì)又分別獲得了市高中排球賽第三名和第一名，獲得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。9月中旬，還順利通過了國(guó)家體衛(wèi)工作督導(dǎo)團(tuán)的檢查。
(五)大力推行科研教改，課改成績(jī)斐然。堅(jiān)持"科研興教，質(zhì)量名校"的宗旨，積極倡導(dǎo)教研教改之風(fēng)，以課題研究和問題研究為主導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提升教學(xué)品位，建立了國(guó)家級(jí)-省級(jí)-市級(jí)-校級(jí)四級(jí)課題研究體系，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題4個(gè)，省級(jí)立項(xiàng)課題9個(gè)。以課程改革為契機(jī)，大力開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，取得了豐碩成果。一年來(lái)，教職工有30人次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，70人次獲得湖北省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，68人次獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，教研工作有效的促進(jìn)了教育教學(xué)改革。
(六)積極推進(jìn)文明創(chuàng)建，繁榮校園文化。明確提出把校園文化建設(shè)與培養(yǎng)學(xué)生的心智品質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師的個(gè)性品質(zhì)，建設(shè)優(yōu)秀師資隊(duì)伍緊密聯(lián)系起來(lái)的思路，謀求文化對(duì)工作的全面包容，真正把"學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)高于一切"作為全校共同的教育價(jià)值追求，大力實(shí)施廉政文化進(jìn)校園活動(dòng) 利用校報(bào)、校刊宣傳文化，在校內(nèi)大力倡導(dǎo)國(guó)家民族至上的愛國(guó)主義精神，嚴(yán)謹(jǐn)求是的科學(xué)精神，淡泊名利的奉獻(xiàn)精神，鍥而不舍的進(jìn)取精神，以此來(lái)激勵(lì)全校師生樹立愛國(guó)愛校，無(wú)私奉獻(xiàn)，追求卓越，不斷創(chuàng)新的時(shí)代精神。一年來(lái)，從精神文化建設(shè)、物質(zhì)文化建設(shè)、活動(dòng)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)四個(gè)方面入手，切實(shí)加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，師生共同營(yíng)造出了一個(gè)民-主、和-諧、平安的校園。
一年來(lái)，作為校長(zhǎng)，我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)范辦學(xué)的要求，實(shí)行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門要求，陽(yáng)光收費(fèi)，接受社會(huì)監(jiān)督;努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量，確立"管理育人，服務(wù)育人"的正確觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)總務(wù)后勤隊(duì)伍建設(shè)，提升規(guī)范服務(wù)、熱情服務(wù)的質(zhì)量，為全校師生提供強(qiáng)有力的物資保障和生活服務(wù);積極推動(dòng)工會(huì)維權(quán)，推進(jìn)民-主管理，依法保障教職工的合法權(quán)益，深得群眾信賴;完善以關(guān)愛"貧困生、學(xué)困生、特殊生"為內(nèi)容的愛心幫扶工程，廣拓資助渠道，加大對(duì)貧困生的幫扶力度，先后落實(shí)了市民政局、市慈善協(xié)會(huì)"陽(yáng)光生"資助、建設(shè)銀行資助、福利彩票資助、百姓超市資助及"中央專項(xiàng)彩票教育公益助學(xué)金項(xiàng)目"，全年籌資數(shù)十萬(wàn)元資助貧困生，受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素養(yǎng)。一年來(lái)，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，注重創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，定期組織黨委成員加強(qiáng)政治和法律的`學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研究。同時(shí)，積極倡導(dǎo)全校老師按新課改要求積極學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，加強(qiáng)反思，使全體教師盡快適應(yīng)新課程要求，探索新的課堂教學(xué)模式，打造高效課堂;積極倡導(dǎo)高三各科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《考試大綱》和《考試說明》以及新課程要求，研究命題趨向。
二是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)和管理水平。擔(dān)任校長(zhǎng)期間，盡管承擔(dān)了繁重的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作，但我仍長(zhǎng)期承擔(dān)著教學(xué)工作，在工作中努力鉆研，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
近年來(lái)，我?guī)У母呷厴I(yè)班，教學(xué)質(zhì)量?jī)纱潍@宜昌市教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，兩次獲二等獎(jiǎng)，一次獲三等獎(jiǎng)，承擔(dān)了4個(gè)國(guó)家和省級(jí)科研課題的研究，都任課題組長(zhǎng)，其中兩個(gè)通過國(guó)家和省級(jí)鑒定而結(jié)題，一個(gè)獲宜昌市教育科研成果一等獎(jiǎng)，一個(gè)獲市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，被評(píng)為湖北省教育科研學(xué)術(shù)帶頭人，先后撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)文章30多篇在國(guó)家、省級(jí)刊物上公開發(fā)表、獲獎(jiǎng)。一年來(lái)，學(xué)校先后獲得了市"新中國(guó)成立60周年宜昌榮耀榜名校獎(jiǎng)"、"市年度先進(jìn)單位"等多項(xiàng)榮譽(yù)。
三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提升人生思想境界。
一是不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，永葆共-產(chǎn)-黨員的先進(jìn)性。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等政治理論，在政治上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)黨委的正確指示。
二是不斷學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化，吸取人類一切優(yōu)秀道德成果?？鬃诱f："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"作為校長(zhǎng)，我始終抱定"淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)"的宗旨，堅(jiān)持以身作則，努力做全體教師的表率，除了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還特別注重加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷提升人生境界。
三是見賢思齊，向革命先輩、先進(jìn)模范、身邊的優(yōu)秀典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對(duì)名利的態(tài)度、對(duì)群眾的感情以及為人處世的方法，不斷完善自我，努力追求四種人生修養(yǎng)境界：一是堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)不自滿，追求虛懷若谷、海納百川的修養(yǎng)境界;二是堅(jiān)持努力工作不失職，追求立黨為公、無(wú)私奉獻(xiàn)的修養(yǎng)境界;三是堅(jiān)持履行職責(zé)不逾位，追求恪盡職守、團(tuán)結(jié)同事的修養(yǎng)境界;四是堅(jiān)持廉潔自律不徇私，追求奉公守紀(jì)、淡泊名利的修養(yǎng)境界。
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拔尖人才申請(qǐng)書篇七
人才是分層次的。在我們的人才隊(duì)伍中，十分稀缺而又應(yīng)該格外珍惜的還是拔尖人才。所謂“拔尖人才”，是指那些在推動(dòng)發(fā)展、科技攻關(guān)、拓展市場(chǎng)等方面起著主導(dǎo)作用的領(lǐng)軍人物和靈魂人物。他們?nèi)绻且环筋I(lǐng)導(dǎo)人才，很可能使所轄區(qū)域舊貌變新顏；如果是經(jīng)營(yíng)管理人才，很可能使市場(chǎng)份額由“星火”變?yōu)椤傲窃?；如果是專業(yè)技術(shù)人才，很有可能取得重大的發(fā)明創(chuàng)造。拔尖人才是一種寶貴資源。這種人才不僅具有一般人才所具有的知識(shí)或技能，更重要的是，其想象力與創(chuàng)新力非同一般。正如唐朝詩(shī)人白居易的詩(shī)句所言：“靈珠產(chǎn)無(wú)種，彩云出無(wú)根?！笨梢哉f，拔尖人才是我們推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)所急需的高級(jí)人才。完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、全面建設(shè)小康社會(huì)，是縱無(wú)前轍、橫無(wú)旁例的開創(chuàng)性工作，是非常之功；而“有非常之功，必待非常之人”。有非常之人，才可能有非常之事，然后才可能有非常之功。為此，我們的人才政策應(yīng)該向拔尖人才傾斜，以保證其精神爽、意志堅(jiān)、鋒芒銳、腳步健，對(duì)人跡未至之處，勇于“尋仙不辭遠(yuǎn)”，敢于“登高賦新詩(shī)”。這里，一個(gè)重要的問題是要有寬容之心。寬容他們的不足，寬容他們的失誤，寬容他們的個(gè)性。是人，就難免有缺點(diǎn)、弱點(diǎn)和不足。常言道：“荊岫之玉，必含纖瑕，驪龍之珠，亦有微颣”，況乎人哉？再者，干前人沒有干過的事，說教科書上沒有說過的話，在某種意義上說就是“冒險(xiǎn)”。既然是冒險(xiǎn)，失敗的可能性就很大。人走路總不可能一直是“正步向前走”，一時(shí)一段歪點(diǎn)兒、偏點(diǎn)兒也是可能的事。對(duì)此，就要“取之至寬而去之至狹”，就要“取其長(zhǎng)則避其短”，就要“取其一，不責(zé)其二；即其新，不究其舊”。寬容之心也包括要有耐心，要給拔尖人才的創(chuàng)新性工作以時(shí)間，立竿見影、急功近利的思想是要不得的。珍惜拔尖人才，關(guān)鍵的是要把有限的“水”更多地澆到“壯苗”上。拔尖人才總是少數(shù)，但其“消耗”卻不應(yīng)只占平均數(shù)。這是由拔尖人才的工作性質(zhì)、工作職責(zé)和所做貢獻(xiàn)決定的。就如同一個(gè)人，大腦的重量?jī)H占人體重量的2％左右，但其消耗掉的葡萄糖和氧氣卻占到人體總消耗量的1／4左右。所以，在工作資金的投入上和個(gè)人收入的分配上，不能“撒胡椒面”，而應(yīng)該保證重點(diǎn)，讓拔尖人才的工作資金不“斷炊”，有豐余；個(gè)人收入與貢獻(xiàn)相稱、與績(jī)效匹配。珍惜拔尖人才，根本的是要完善人才工作的體制和機(jī)制。這是帶有長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性、全局性和穩(wěn)定性的一件大事。只有體制機(jī)制活，人才工作才能滿盤皆活。這就需要善于總結(jié)，長(zhǎng)于思考，把我們?cè)诠ぷ髦谐晒r(shí)的非常之舉轉(zhuǎn)化為經(jīng)常性的工作制度和工作方法，把我們?cè)诠ぷ髦杏行У呐R時(shí)性措施轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效的工作機(jī)制，從根本上不斷打破束縛人才成長(zhǎng)、阻礙人才流動(dòng)、妨礙拔尖人才活力和智力迸發(fā)的體制性障礙，并正確發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用，使包括拔尖人才在內(nèi)的各類人才各得其所，才盡其用。如此，則我們的黨、我們的國(guó)家、我們的事業(yè)就大有希望。
拔尖人才申請(qǐng)書篇八
王紅星，男，1965歲8月出生，白廟河鄉(xiāng)潘氏祠村農(nóng)民。近幾年來(lái)，他在黨的富民政策鼓舞下，立足農(nóng)村實(shí)際，靠自己一雙勤勞的雙手，不斷發(fā)展新的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，不斷開拓新的致富門路，在創(chuàng)新增收致富的道路上越走越寬，成為當(dāng)?shù)匾幻h(yuǎn)近聞名的新農(nóng)村建設(shè)的優(yōu)秀新型農(nóng)民。
王紅星出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，從學(xué)校畢業(yè)走上社會(huì)后，他滿懷信心想利用自己學(xué)到的文化知識(shí)來(lái)改變自身貧窮面貌，然而。經(jīng)過自己的多次努力，無(wú)情的事實(shí)將他拉回到了現(xiàn)實(shí)。于是，他也同村里很多年輕人一樣，走上了南下打工的道路。幾年的打工生活并沒有改變他的貧困面貌。，他看到黨的惠民政策越來(lái)越好，許多人在農(nóng)村也很快地發(fā)家致富，使他看到了致富的美景，充滿了希望。于是，他毅然辭工回家，開始了自己的創(chuàng)業(yè)。
當(dāng)一名養(yǎng)殖能手。初回家鄉(xiāng)，王紅星看到牲豬市場(chǎng)行情不錯(cuò)，于是試著養(yǎng)豬，在他的精心飼養(yǎng)下，第一年就初步獲得了成功，嘗到了甜頭。于是他開始擴(kuò)大養(yǎng)殖范圍，養(yǎng)起了雞和羊，使家里的生活有了明顯的改善。一年后，由于牲豬行情出現(xiàn)下滑，他開始嘗試只飼養(yǎng)母豬、母羊，以便在行情好轉(zhuǎn)時(shí)東山再起。同時(shí)，他開始琢磨如何挖掘新的致富門路。
當(dāng)一名種植大戶。王紅星家田地不多，每年莊稼地里的收獲只夠糊口。怎么辦?他看到很多打工人家的田地撂荒，心里是又高興又難過，難過的大好良田因無(wú)人種植荒蕪了，高興的是看到了有田可種的希望，于是，他包種了三戶人家的近10畝水田，在他的精心呵護(hù)下，當(dāng)年喜獲豐收，第一次通過種田有了一定的經(jīng)濟(jì)收入。隨著糧食產(chǎn)量的逐步提高，他種田的積極性更高了，在村支部和村委會(huì)的幫助下，通過土地流轉(zhuǎn)的方式，他一下子包種了40余畝水田，為了能提高生產(chǎn)效率，他投資購(gòu)買了整田機(jī)械，又購(gòu)買了插秧機(jī)、夾米機(jī)，形成了耕、整、插、夾一條龍的機(jī)械化作業(yè)。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，他不僅能獨(dú)立完成自已的生產(chǎn)任務(wù)，還能抽出時(shí)間幫助村民們整田、插秧?，F(xiàn)在，每年種糧收入就能達(dá)到2萬(wàn)元。與此同時(shí)，他還大力發(fā)展多種經(jīng)濟(jì)作物，成為遠(yuǎn)近聞名的種植大戶。
當(dāng)一名致富典型。作為一名農(nóng)民，一年有幾萬(wàn)元的收入應(yīng)該說是相當(dāng)不錯(cuò)了，應(yīng)該安安穩(wěn)穩(wěn)地過平靜日子了，可王紅星不滿足于現(xiàn)狀，不斷地尋求機(jī)遇，把握時(shí)機(jī)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。近兩年，他多次想方設(shè)法幫助貧困群眾。除利用自己的機(jī)械低價(jià)幫助群眾生產(chǎn)外，還利用各種門路承包一些小型工程，然后讓鄉(xiāng)親一起干，所有收入大家平分，自己從來(lái)沒有從中賺一分錢，他的這種無(wú)私奉獻(xiàn)，樂于助人的行為和精神深得廣大群眾的贊揚(yáng)和好評(píng)。
拔尖人才申請(qǐng)書篇九
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光的年輪又多了一圈。回顧一年來(lái)的工作，我感到平凡而充實(shí)。在工作中，我始終恪守“全心全意為人民服務(wù)”的信條，憑著自己高度的責(zé)任感和事業(yè)心，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域勤耕不輟，取得了喜人的成績(jī)。現(xiàn)將我一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、投身醫(yī)改勇于創(chuàng)新。
新醫(yī)改革為醫(yī)生提出了更高的要求，要求醫(yī)生由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變成學(xué)者型、專家型的醫(yī)生。我作為一名專業(yè)技術(shù)拔尖人才更是責(zé)無(wú)旁貸。為了促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展，我積極參加了衛(wèi)生系統(tǒng)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間，悉心鉆研新的醫(yī)學(xué)理論，并通過各種途徑了解學(xué)科的最新成果和發(fā)展趨勢(shì)。為了看好每一個(gè)病人，做好每一臺(tái)手術(shù)，我深入鉆研醫(yī)學(xué)的重難點(diǎn)。在科室?guī)Ы讨校肄饤墏鹘y(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方法，努力營(yíng)造寬松和諧的教學(xué)氛圍，注重突出學(xué)生的主體地位，尊重個(gè)體差異，以培養(yǎng)低年資醫(yī)生的興趣為首，激發(fā)思維，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓低年資醫(yī)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在醫(yī)改進(jìn)程中，我樂于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐。我積極參加上級(jí)_門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)議，積極發(fā)言，提出不少具有創(chuàng)新意義的新觀點(diǎn)新方法，為推進(jìn)我縣城鄉(xiāng)衛(wèi)生的均衡發(fā)展做出了自己的一份貢獻(xiàn)。在日常工作中，我勤于思考自己的醫(yī)療行為，及時(shí)總結(jié)醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。今年，我撰寫了《外傷性脾破裂580例診治體會(huì)》，《腹腔內(nèi)巨大腫瘤20例診治體會(huì)》；《腹腔鏡后腹膜氣腹腎囊腫切除80列診治體會(huì)》等多篇論文。
二、以人為本管理服人。
2012年3月，我被筠連縣人民醫(yī)院副院長(zhǎng)，分管醫(yī)療醫(yī)技。作為一名年輕的醫(yī)院管理者，我積極探索新形勢(shì)下的醫(yī)院管理的規(guī)律和形式，不斷學(xué)習(xí)醫(yī)院管理理論，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。為了搞好醫(yī)院的醫(yī)療工作，我細(xì)致分析病員的特點(diǎn)，確定了以病人為中心的工作目標(biāo)。我有步驟，有計(jì)劃地開展工作。每年初，我首先制定出全院年度工作計(jì)劃，確定每月工作要點(diǎn)。然后，開展一系列管理活動(dòng)。年終進(jìn)行總結(jié)，分析年度工作，為下一年工作開展打好基礎(chǔ)。
三、愛崗敬業(yè)魅力輻射。
在工作中，我要求自己不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。處處嚴(yán)格要求自己，在要求醫(yī)生遵守院規(guī)院紀(jì)的同時(shí)，自己首先以身作則，率先垂范，用鮮明的人格魅力去感染和影響他人。天長(zhǎng)日久，我不僅贏得了病人的尊重和信賴，還得到了同事的認(rèn)可。
在工作中，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，與群眾聯(lián)系緊密，關(guān)系融洽。對(duì)工作滿腔熱情，注重親力親為，并對(duì)自己提出“四勤”的要求，即嘴勤、腿勤、手勤、眼勤。一份耕耘，一份收獲。回顧一年來(lái)的工作，我只是在自己平凡的崗位上，盡職盡責(zé)地做好了本職工作。今后，我將會(huì)更加努力，孜孜不倦，不懈追求，為筠連縣人民醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2010年我被評(píng)為“榆陽(yáng)區(qū)突出貢獻(xiàn)拔尖人才”，面對(duì)殊榮,我一直嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。下面將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我我深刻認(rèn)識(shí)到，社會(huì)在進(jìn)步，知識(shí)在更新，學(xué)而知不足。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)成提高自身素質(zhì)的橋梁，努力做到思想觀念不落伍。只有不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，才能更好的為每一位患者服務(wù)。我積極參加了“2014年度中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)術(shù)會(huì)議”、“2014年度xx省中醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)術(shù)會(huì)議”等學(xué)術(shù)會(huì)議，并擔(dān)任“xx省中醫(yī)學(xué)糖尿病學(xué)術(shù)委員會(huì)委員”、“中國(guó)中醫(yī)藥研究促進(jìn)會(huì)?？茖２〗ㄔO(shè)工作委員會(huì)常委”、“xx市醫(yī)學(xué)鑒定委員會(huì)專家”等職位。
在日常工作中，我勤于思考自己的醫(yī)療行為，及時(shí)總結(jié)醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我正在進(jìn)行“2型糖尿病社區(qū)規(guī)范治療”課題研究，已經(jīng)進(jìn)入論文撰寫階段，并撰寫了《糖尿病健康知識(shí)手冊(cè)》等宣傳冊(cè)。
二、立足本職，嚴(yán)于律已。
拔尖人才申請(qǐng)書篇十
市級(jí)拔尖人才詹端平同志先進(jìn)事跡詹端平是浙江四通軸承集團(tuán)有限公司現(xiàn)任黨委書記、董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理。浙江四通軸承集團(tuán)總裁。1991年12月起至12月任常山軸承廠副廠長(zhǎng)。常山軸承公司副總經(jīng)理，1996年任常山軸承集團(tuán)有限責(zé)任公司總經(jīng)理，1998年7月起至今任現(xiàn)職。自1996年擔(dān)任企業(yè)行政領(lǐng)導(dǎo)以來(lái)，在企業(yè)內(nèi)部堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的基本路線，堅(jiān)持改革開放，不斷完善企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)管理機(jī)制，帶領(lǐng)企業(yè)全體干部員工，積極努力、克服困難，開拓市場(chǎng)，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，使企業(yè)生產(chǎn)效率得到明顯提高，產(chǎn)品質(zhì)量明顯提升，尤其在近四年來(lái)，企業(yè)的生產(chǎn)效率增長(zhǎng)幅度在100%以上，銷售收入增長(zhǎng)130%左右，上交稅收增長(zhǎng)500%以上。為振興常山工業(yè)經(jīng)濟(jì)確實(shí)作出了較大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將主要工作簡(jiǎn)述如下：一、擁護(hù)黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格要求自己。該同志歷來(lái)政治立場(chǎng)堅(jiān)定，平時(shí)嚴(yán)以律已，公道正派。自1996年擔(dān)任公司黨委書記、總經(jīng)理以來(lái)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十四大、十五大的路線、方針政策，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，自我加強(qiáng)積極進(jìn)取，以四通企業(yè)精神為動(dòng)力，聯(lián)系企業(yè)實(shí)際，加強(qiáng)政治修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)和政治理論水平，抓緊抓好全公司“三個(gè)文明”建設(shè)和繼續(xù)深化企業(yè)內(nèi)部改革等一系列工作，把政治思想工作列為工作議事日程，組織開展多種形式的形勢(shì)、任務(wù)與政策教育，建立各種學(xué)習(xí)制度，使公司涌現(xiàn)出一批事業(yè)心強(qiáng)，善于企業(yè)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)穩(wěn)定的干部、職工隊(duì)伍，為企業(yè)的`拓展奠定了后勁和基石。該同志1997年4月和2001年7月份獲得衢州市總工會(huì)授予“企業(yè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號(hào)，市企業(yè)思想政治工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)。2003年被選拔為市級(jí)拔尖人才，2004年被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范。二、堅(jiān)持改革，具備開拓創(chuàng)新的精神自任公司主要領(lǐng)導(dǎo)以來(lái)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，以提高自身的經(jīng)營(yíng)決策水平，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)、科學(xué)的企業(yè)管理知識(shí)方法，持續(xù)地進(jìn)行自我知識(shí)更新，以適應(yīng)深化企業(yè)內(nèi)部管理的需要，98年企業(yè)改制后在內(nèi)部實(shí)行了一系列的改革措施，調(diào)整勞動(dòng)結(jié)構(gòu)，改革分配制度，精心組織生產(chǎn)，努力拓展市場(chǎng)，以適應(yīng)多變的市場(chǎng)需求，帶領(lǐng)企業(yè)走出低谷，為了把企業(yè)做大、做強(qiáng)，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，決策負(fù)責(zé)公司“九五”、“十五”重大的技術(shù)改造工作，把企業(yè)產(chǎn)品做大、做精，使企業(yè)得到快速的增長(zhǎng)，增強(qiáng)了企業(yè)的活力，同時(shí)為了把企業(yè)進(jìn)一步做大、做強(qiáng)，收購(gòu)了以資產(chǎn)為紐帶控股了八家子公司，組建了浙江四通軸承集團(tuán)公司，成為常山唯一一家省級(jí)集團(tuán)公司；帶動(dòng)了三十家配套家庭工業(yè)發(fā)展，解決了3000多農(nóng)村富裕勞動(dòng)力和下崗職工，為社會(huì)創(chuàng)造了效益,同時(shí)也積極調(diào)整了公司新的“十五”規(guī)劃，投資開發(fā)《單、雙列高精度軸承角接觸軸承》、《汽車輪轂、離合器軸承》和《高、精、大》軸承技改項(xiàng)目，前二項(xiàng)已投入生產(chǎn)，2004年可增收入5000萬(wàn)元、利潤(rùn)400萬(wàn)元、新增稅收400萬(wàn)元、創(chuàng)匯450萬(wàn)元，后一項(xiàng)已列入2004年工作議程中，總投資1700萬(wàn)元，項(xiàng)目建成后可增銷售收入4500萬(wàn)元、創(chuàng)匯200萬(wàn)元，新增稅收300萬(wàn)元。公司為了進(jìn)一步把常山軸承做大做強(qiáng)制定“十一、五”計(jì)劃，擬定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，在下一個(gè)五年計(jì)劃中整體規(guī)模再翻一番，向“高、精、大”及汽車配件領(lǐng)域發(fā)展。三、著重加強(qiáng)企業(yè)形象建設(shè)，提高企業(yè)知名度要使企業(yè)成為一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)，必須加強(qiáng)企業(yè)形象和領(lǐng)導(dǎo)者自身形象的建設(shè)。96年該同志當(dāng)任總經(jīng)理伊始，就提出要以公司質(zhì)量保證體系來(lái)樹立企業(yè)形象。在三月份決策申請(qǐng)iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證，經(jīng)過不懈努力，年底獲得9002認(rèn)證，這在當(dāng)時(shí)衢州市是第二家，常山縣第一家通過認(rèn)證的單位，使企業(yè)各項(xiàng)管理和產(chǎn)品質(zhì)量上升到一個(gè)臺(tái)階。同時(shí)擴(kuò)大企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)，親自走訪客戶，根據(jù)客戶的要求改進(jìn)服務(wù)，提高了企業(yè)在用戶中的信譽(yù)，2002年被評(píng)為誠(chéng)信企業(yè)稱號(hào)；同時(shí)2002年“浙西”牌商標(biāo)又被評(píng)為浙江省著名商標(biāo)。2003年為被評(píng)為省誠(chéng)信企業(yè)浙江四通軸承集團(tuán)公司被評(píng)為浙江省“知名商號(hào)”。今年為了給汽車行業(yè)配套，10月份獲得qs9000質(zhì)保系列的認(rèn)證，使企業(yè)的品位又提升一個(gè)層次，同時(shí)也填補(bǔ)了我市項(xiàng)目的空白。目前公司在導(dǎo)入iso14000環(huán)保體系，使企業(yè)在不斷的創(chuàng)新深化，創(chuàng)造綠色的生產(chǎn)環(huán)境，通過自身的不懈努力，先后獲得浙江省科委授予浙江省“星火明星企業(yè)家”稱號(hào)；2003年榮獲衢州市首屆突出貢獻(xiàn)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者光榮稱號(hào)，衢州市拔尖人才、常山縣勞動(dòng)模范、衢州市勞動(dòng)模范稱號(hào)，同時(shí)被推薦為衢州市企業(yè)聯(lián)合會(huì)企業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，衢州市民營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì)第一屆理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。省軸承協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)。四、尊重知識(shí)，尊重人才，切實(shí)關(guān)愛人才九八改制以來(lái)，公司為了提高整體員工的素質(zhì)，采用各種形式和途徑對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)（內(nèi)訓(xùn)、外送），培訓(xùn)每年達(dá)300人次以上，到2003年底公司員工通過國(guó)家職稱評(píng)定考試合格人數(shù)350人，其中：中、高級(jí)職稱150人，初級(jí)職稱200人。外聘引進(jìn)人才10人。公司現(xiàn)有大專學(xué)歷以上30人，占公司員工6%，其中10人是通過自學(xué)成才的。企業(yè)為了人才能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展空間和浙江長(zhǎng)三角高校企業(yè)技術(shù)合作中心聯(lián)辦“高校企業(yè)科技合作單位”同時(shí)還創(chuàng)建了“浙江大學(xué)”、“清華大學(xué)”研究生實(shí)習(xí)基地。企業(yè)的發(fā)展離不開人才，為了能讓人才安心工作，為其解決生活后顧之憂，制定了一系列政策。如提供住宿，配送技術(shù)股份年終參加公司分紅等。四年來(lái)，員工的工資收入也得到了成倍的增加，各項(xiàng)福利待遇相應(yīng)也得到了加強(qiáng)；2002年還建造了72套職工宿舍給予員工，員工購(gòu)買價(jià)還不到現(xiàn)在購(gòu)房?jī)r(jià)的一半，讓員工真正嘗到了甜頭；每月及時(shí)給員工上交養(yǎng)老金、失業(yè)金、公傷保險(xiǎn)金、生育險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)，使員工無(wú)后顧之憂，安心工作。五、堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，企業(yè)規(guī)模快速增長(zhǎng)通過四年努力，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)指標(biāo)快速增長(zhǎng)，2000年實(shí)現(xiàn)軸承產(chǎn)量1304萬(wàn)套，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值13029萬(wàn)元。實(shí)現(xiàn)銷售收入8026萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯761萬(wàn)美元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)275萬(wàn)元，上繳稅收245.3萬(wàn)元。2001年實(shí)現(xiàn)軸承產(chǎn)量1451.4萬(wàn)套，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值15000萬(wàn)元。實(shí)現(xiàn)銷售收入10200.8萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯900萬(wàn)美元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)698萬(wàn)元，上繳稅收536.9萬(wàn)元。2002年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)量1851萬(wàn)套，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值1.8億。實(shí)現(xiàn)銷售收入1.13億，實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯1027萬(wàn)美元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1200萬(wàn)元，上繳稅收810.7萬(wàn)元。2003年實(shí)現(xiàn)軸承產(chǎn)量2224.8萬(wàn)套,實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值2.22億,實(shí)現(xiàn)銷售收入2.01億，實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯1221.32萬(wàn)美元,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1509萬(wàn)元,上繳稅收1540.60萬(wàn)元。2003年全年分別比2001年增長(zhǎng)53.29%、48%、97.05%、35.7%、116.22%、186.94%。
拔尖人才申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為一名臨床醫(yī)務(wù)工作者，始終將為人民服務(wù)作為自己一生行動(dòng)的指南，樹立為醫(yī)院，為同志，為患者服務(wù)的真誠(chéng)理念，圍繞“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，廉潔行醫(yī)，自覺抵制敗金主義思潮，不為名所累，不為利所縛，扎扎實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人，緊緊圍繞全院發(fā)展大局，服從組織安排，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，提高醫(yī)療質(zhì)量水平。
在臨床業(yè)務(wù)方面，我所從事的內(nèi)一科，服務(wù)對(duì)象主要為在職干工，家屬，離退休人員，退養(yǎng)人員，附近居民。我認(rèn)為，醫(yī)患溝通是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的第一步，而“以病人為中心，實(shí)施醫(yī)患溝通”是適應(yīng)____市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革而形成的全新服務(wù)模式和思維模式，在為病人治療過程中，我學(xué)會(huì)換位思考，將病人的疾苦放在第一位，尊重病人“知情權(quán)，選擇權(quán)，隱私權(quán)”，建立良好的醫(yī)患關(guān)系。近年來(lái)，由于生活水平的不段提高，疾病變得年輕化，復(fù)雜化，多樣化，特別是心血管專業(yè)是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)極大而又枯燥的專業(yè)，許多患者都是在病情危重的情況下才送到醫(yī)院就診，20__年，我自進(jìn)修心血管專業(yè)以后，將自己所學(xué)的新的醫(yī)學(xué)理念傳授給其他同事，同時(shí)遵循古人云“三人行，必有我?guī)煛苯陶d，虛心向其他同事請(qǐng)教。在前幾任主任做出努力的基礎(chǔ)上及內(nèi)一科主任領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)。急診科并入內(nèi)一科后，對(duì)急診工作制度進(jìn)行完善修訂，修訂急診，留觀病歷書寫，并對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行急救知識(shí)講解，為方便住院病人出院后就醫(yī)，完善了門診病歷登記本。由于人員變動(dòng)，重新成立了醫(yī)療質(zhì)量控制小組，平時(shí)加強(qiáng)醫(yī)護(hù)質(zhì)量檢查，督促和指導(dǎo)，做到“質(zhì)控在差錯(cuò)之前”。專人管理醫(yī)療器械，醫(yī)療文件，不定期檢查病歷，處方，每周至少一次，積極提出整改意見。繼續(xù)實(shí)行三級(jí)查房制度，科室每周不定時(shí)查房制度，每周不少于兩次，堅(jiān)持危重病人床頭交接班制度，對(duì)危重病人及其疑難病人積極組織科室會(huì)診，?？茣?huì)診及其全院會(huì)診，強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，積極參加院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周四組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重學(xué)科建設(shè)，增加醫(yī)院發(fā)展后勁，規(guī)范各項(xiàng)治療行為，合理用藥，因病施治，加強(qiáng)對(duì)抗生素的合理使用，真實(shí)及時(shí)書寫科內(nèi)軟件資料，嚴(yán)防醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
今年9月，為積極配合這一制度的啟動(dòng)和運(yùn)行，我領(lǐng)會(huì)文件精神，認(rèn)清形式，轉(zhuǎn)換觀念，解放思想，對(duì)病人積極宣傳，做好解釋工作，努力爭(zhēng)取廣大參保人員的信任和支持，進(jìn)一步維護(hù)醫(yī)院的良好形象。對(duì)來(lái)院就診的病人，按照疾病目錄，藥品目錄進(jìn)行治療。由于醫(yī)療保險(xiǎn)在我院是個(gè)新生事物，許多職工對(duì)該制度還沒有一個(gè)根本的了解，因此來(lái)院就診的病人對(duì)醫(yī)院收費(fèi)，報(bào)銷比例，報(bào)銷范圍，服務(wù)項(xiàng)目會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的疑問，為消除誤解，提高醫(yī)院的信譽(yù)度，我結(jié)合醫(yī)療制度向其解釋，以贏得病人的信任和支持。為進(jìn)一步維護(hù)醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，確保醫(yī)療保險(xiǎn)工作順利啟動(dòng)和運(yùn)行。
這是一個(gè)科技迅速發(fā)展的年代，知識(shí)和信息更新是永無(wú)止境的，人們法制意識(shí)不段增強(qiáng)，我需要克服自己畏難情緒，從頭學(xué)起，從0做起，運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)，以理論為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐，鞏固基礎(chǔ)，接近前沿，積極協(xié)助科主任做好內(nèi)一科臨床業(yè)務(wù)工作，為科室業(yè)務(wù)付出自己最大的努力。
此致
敬禮!
述職人：___。
20__年_月_日。
拔尖人才申請(qǐng)書篇十二
各省、自治區(qū)、直轄市黨委組織部、宣傳部，政府教育廳(教委)、科技廳(科委)、財(cái)政廳(局)、人力資源社會(huì)保障廳(局)、福建省公務(wù)員局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委組織部、宣傳部、教育局、科技局、財(cái)務(wù)局、人事局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局：
《青年英才開發(fā)計(jì)劃實(shí)施方案》已經(jīng)中央人才工作協(xié)調(diào)小組審議通過并報(bào)中央領(lǐng)導(dǎo)同志同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
青年英才開發(fā)計(jì)劃實(shí)施方案
為貫徹落《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2015—2020年)》(中發(fā)[2015]6號(hào))，培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀青年英才，根據(jù)《中央人才工作協(xié)調(diào)小組實(shí)施(國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2015—2020年))任務(wù)分工方案》(中組發(fā)[2015]10號(hào))安排和要求，制定本方案。
一、總體目標(biāo)
著眼于人才基礎(chǔ)性培養(yǎng)和戰(zhàn)略性開發(fā)，提升我國(guó)未來(lái)人才競(jìng)爭(zhēng)力，在自然科學(xué)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和文化藝術(shù)重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域，重點(diǎn)培養(yǎng)扶持一批青年拔尖人才;在高水平研究型大學(xué)和科研院所的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)一批國(guó)家青年英才培養(yǎng)基地，按照嚴(yán)入口、小規(guī)模、重特色、高水平的原則，選拔一批拔尖大學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng);為培養(yǎng)造就未來(lái)國(guó)家所需的高素質(zhì)、專業(yè)化管理人才，從應(yīng)屆高中、大學(xué)畢業(yè)生中篩選若干優(yōu)秀人才送到國(guó)外一流大學(xué)深造，進(jìn)行定向跟蹤培養(yǎng)。該計(jì)劃分為三個(gè)子計(jì)劃，一是“青年拔尖人才支持計(jì)劃”，二是“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”，三是“未來(lái)管理英才培養(yǎng)計(jì)劃”。
二、實(shí)施原則
1、公平公正原則。在制定標(biāo)準(zhǔn)、選拔程序、確定人選等環(huán)節(jié)始終體現(xiàn)公平公正，做到標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)合理，程序公開透明，人選優(yōu)中選優(yōu)，反對(duì)和杜絕拉關(guān)系、走后門等不正之風(fēng)，為青年拔尖人才健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
2、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則。健全青年拔尖人才選拔的能力和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制，健全人才遴選和淘汰機(jī)制，完善社會(huì)化、競(jìng)爭(zhēng)性人才選拔機(jī)制，充分依靠同行專家和社會(huì)力量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推薦優(yōu)秀青年拔尖人才，確保優(yōu)秀人才脫穎而出。
多，先行積累經(jīng)驗(yàn)，逐步完善擴(kuò)大。
4、分類指導(dǎo)原則。根據(jù)各項(xiàng)子計(jì)劃作為完整項(xiàng)目獨(dú)立實(shí)施的實(shí)際，加強(qiáng)分類指導(dǎo)和督促檢查，完善各子計(jì)劃實(shí)施的評(píng)估監(jiān)測(cè)辦法，定期對(duì)整體計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估、監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，確保工程實(shí)施質(zhì)量。
三、內(nèi)容和措施
(一)青年拔尖人才支持計(jì)劃
每年遴選200名左右35歲以下在自然科學(xué)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和文化藝術(shù)等重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域的青年拔尖人才，給予自然科學(xué)領(lǐng)域每人120一240萬(wàn)元、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和文化藝術(shù)領(lǐng)域每人30一60萬(wàn)元扶持經(jīng)費(fèi)，支持他們開展自由選題研究、舉辦國(guó)際國(guó)內(nèi)展演活動(dòng)或參加國(guó)際合作交流和培訓(xùn)。
到2020年共培養(yǎng)扶持2000名左右拔尖人才。此項(xiàng)目由中組部牽頭，會(huì)同有關(guān)部門組織實(shí)施。
(二)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃
吸引最優(yōu)秀的學(xué)生投身基礎(chǔ)科學(xué)研究，探索多種模式培養(yǎng)拔尖人才，形成創(chuàng)新人才培養(yǎng)的良好氛圍，努力使受計(jì)劃支持的學(xué)生成長(zhǎng)為相關(guān)基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，并逐步躋身國(guó)際一流科學(xué)家隊(duì)伍。為每位學(xué)生提供40萬(wàn)元，作為聘請(qǐng)導(dǎo)師、參與課題研究、參加國(guó)際交流培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)。首批擬在全國(guó)10余所高校和若干科研院所選拔1200名大學(xué)生和研究生進(jìn)入該計(jì)劃，到2020年共培養(yǎng)12000名左右。此項(xiàng)目由教育部牽頭，會(huì)同科技部、中科院等部門組織實(shí)施。
(三)未來(lái)管理英才培養(yǎng)計(jì)劃
每年從應(yīng)屆高中、大學(xué)畢業(yè)生中篩選200名優(yōu)秀人才，到2020年，計(jì)劃選拔200名左右，列入未來(lái)管理英才庫(kù)，為每位入選者提供65萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)支持，設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案，建立培養(yǎng)檔案，進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，使他們既掌握現(xiàn)代管理知識(shí)又了解我國(guó)國(guó)情，既具有堅(jiān)定的政治信念又經(jīng)歷過艱苦復(fù)雜環(huán)境的磨練，為我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍儲(chǔ)備一批高素質(zhì)、專業(yè)化的管理人才。此項(xiàng)目由人力資源社會(huì)保障部、教育部共同組織實(shí)施。
四、實(shí)施步驟
(一)試點(diǎn)階段。2011年到2015年。
任務(wù)：各子計(jì)劃根據(jù)各自實(shí)施辦法制定試點(diǎn)方案開展試點(diǎn)，探索計(jì)劃推進(jìn)中需要重點(diǎn)解決的問題。根據(jù)試點(diǎn)工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善工作機(jī)制和管理辦法。
(二) 全面實(shí)施階段。2015年到2020年。
任務(wù)：各子計(jì)劃按照實(shí)施方案確立的總體目標(biāo)逐年落實(shí)青年英才培養(yǎng)任務(wù)。2015年，對(duì)各子計(jì)劃進(jìn)行中期評(píng)估;2020年，對(duì)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行總體評(píng)估。
五、保障措施
(一)組織保障
在中央人才工作協(xié)調(diào)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立由中組部牽頭，中宣部、教育部、科技部、人力資源社會(huì)保障部、中科院、中國(guó)工程院參與的青年英才開發(fā)計(jì)劃部際協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制，組織實(shí)施計(jì)劃。自2011年開始，每年由子計(jì)劃牽頭單位總結(jié)實(shí)施情況，各單位共同參加進(jìn)行評(píng)估，并將有關(guān)情況報(bào)中央人才壬作協(xié)調(diào)小組。
(二)經(jīng)費(fèi)保障
該計(jì)劃由中央財(cái)政專項(xiàng)資金給予支持。建立青年英才開發(fā)計(jì)劃經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督管理。
(三)政策保障
由各子計(jì)劃牽頭單位會(huì)同有關(guān)部門，共同研究制定計(jì)劃實(shí)施所需政策，細(xì)化人才選拔、培養(yǎng)、使用和經(jīng)費(fèi)管理等有關(guān)規(guī)定，保障計(jì)劃順利實(shí)施。
拔尖人才申請(qǐng)書篇十三
您好!
秋風(fēng)送爽，金桂飄香。值此中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表向您致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的問候!并通過您，向您的家人致以良好的祝愿!
近年來(lái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大黨員干部群眾，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“商貿(mào)立區(qū)、工業(yè)興區(qū)、科技強(qiáng)區(qū)、立足社區(qū)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展”的總體思路，大力弘揚(yáng)精神，在開拓創(chuàng)新中前進(jìn)，在真抓實(shí)干中發(fā)展，在經(jīng)受考驗(yàn)中提高，全力落實(shí)加速新型工業(yè)化、拓展高端信息化、提升全域城鎮(zhèn)化的“三化”新要求，努力推動(dòng)xx區(qū)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，全區(qū)呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的良好局面。上半年，全區(qū)實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值250.20億元，同比增長(zhǎng)14.1%;財(cái)政總收入35.24億元，同比增長(zhǎng)20.70%，其中地方財(cái)政一般預(yù)算收入9.83億元，同比增長(zhǎng)21.0%，其他主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)也基本實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過半任務(wù)過半。與此同時(shí)，全區(qū)民主政治建設(shè)、社會(huì)文化事業(yè)和黨的建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，先后榮獲“xx省先進(jìn)平安區(qū)”、“xx省教育工作先進(jìn)縣區(qū)”、“xx省第八屆雙擁模范城”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)?nèi)〉茫x不開轄區(qū)內(nèi)各位優(yōu)秀人才的關(guān)心支持。您們?cè)诓煌念I(lǐng)域、不同的崗位，努力創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取，發(fā)揮了優(yōu)秀人才的引領(lǐng)示范作用，受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和充分肯定，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所取得的每一項(xiàng)成就，都凝結(jié)著你們的智慧和汗水，在此，謹(jǐn)向您表示崇高的敬意和衷心的感謝!
政以才治，業(yè)以才興，未來(lái)與發(fā)展，仍然需要各位優(yōu)秀人才的大力支持和參與。您們是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一筆寶貴財(cái)富和不竭動(dòng)力。衷心希望您們一如既往地把個(gè)人事業(yè)融入到xx科教興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)的偉大事業(yè)中，為推動(dòng)xx科學(xué)發(fā)展新跨越再立新功!
海上升明月，天涯共此時(shí)。值此佳節(jié)到來(lái)之際，衷心祝愿：
中秋快樂闔家幸福。
工作順利萬(wàn)事如意。
20xx年x月x日。
拔尖人才申請(qǐng)書篇十四
模控制，雙向選擇”的原則確定專業(yè)方向。
2007年5月，2005級(jí)數(shù)理基科班的230余名同學(xué)將面向全校的院系選擇自己將來(lái)的學(xué)業(yè)方向。
大學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)陳永燦說。
為培養(yǎng)新世紀(jì)能夠在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新的后備人才，清華大學(xué)先后在1998年創(chuàng)辦“數(shù)學(xué)—物理基礎(chǔ)科學(xué)班”、2003年開辦“化學(xué)—生物學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)班”（以下簡(jiǎn)稱化生基科班），本科階段依托理學(xué)院，執(zhí)行獨(dú)立的培養(yǎng)方案，實(shí)行導(dǎo)師制，研究生階段面向高等研究中心、理學(xué)院、信息學(xué)院和全校各個(gè)學(xué)科專業(yè)；人文社科學(xué)院在舉辦“中外文化綜合班”及“文科試驗(yàn)班”的基礎(chǔ)上，2005年按“人文科學(xué)試驗(yàn)班”、“社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班”兩大類招生，進(jìn)一步探索綜合型人才培養(yǎng)模式；2006年，計(jì)算機(jī)“圖靈獎(jiǎng)”獲得者、清華大學(xué)高等研究中心教授姚期智先生倡導(dǎo)創(chuàng)辦“軟件科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”，與微軟亞洲研究院合作，以注重基礎(chǔ)科學(xué)、注重國(guó)際學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐環(huán)節(jié)為特色，探索培養(yǎng)世界頂尖計(jì)算機(jī)科學(xué)人才的模式。追尋這些“實(shí)驗(yàn)班”的成長(zhǎng)軌跡，我們可以發(fā)現(xiàn)在新世紀(jì)清華培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才開拓性的探索。
勤于耕耘拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出。
即將畢業(yè)的數(shù)理基科班白雪寧同學(xué)，從大二下學(xué)期起就師從物理系樓宇慶教授研究理論天體物理。大三的時(shí)候發(fā)表了一篇關(guān)于星系磁流體密度波的sci論文，同年提出新的理論課題“研究非球?qū)ΨQ的自引力塌縮過程及其應(yīng)用”，他還在物理系張雙南教授的課程中給出了一種特殊情形下冪律譜指數(shù)的估計(jì)方法，很快應(yīng)用到清華大學(xué)物理系天體物理中心的工作中?，F(xiàn)在他已經(jīng)收到了來(lái)自加州理工大學(xué)和康奈爾大學(xué)的offer。
文，被陳國(guó)強(qiáng)教授評(píng)價(jià)為“獨(dú)立開展研究的能力不亞于很多即將畢業(yè)的研究生”。
白雪寧、石振宇這樣的例子還有很多。在數(shù)理基科班和化生基科班，一批拔尖人才已經(jīng)脫穎而出。
寬口徑大類培養(yǎng)夯實(shí)拔尖創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
在談到實(shí)驗(yàn)班的人才培養(yǎng)理念時(shí)，大家無(wú)不提到了“寬口徑大類培養(yǎng)”的概念。
一、清華大學(xué)理學(xué)院。
副院長(zhǎng)白峰杉教授說。
隨著整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，本科教育在整個(gè)教育體系中的定位發(fā)生了變化，本科階段主要是打基礎(chǔ)。同時(shí)，社會(huì)的發(fā)展對(duì)復(fù)合型文科人才的需求在增長(zhǎng)，這樣我們的本科培養(yǎng)模式必須隨之作出調(diào)整和改變?！?/p>
人文學(xué)院副院長(zhǎng)張勇說。
學(xué)科的最前沿，老師們根據(jù)化學(xué)生物學(xué)的最新發(fā)展對(duì)這些課程都做了改進(jìn)。
程選擇與個(gè)性發(fā)展提供了充分廣闊的空間。
特色課程引領(lǐng)學(xué)生登高峰。
在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，如何引領(lǐng)同學(xué)們攀登科學(xué)研究的高峰？
和全年級(jí)交流。在專題研究課的選擇上，學(xué)生享有充分的自主權(quán)，可以根據(jù)自己的興趣更換導(dǎo)師。
常關(guān)注前沿科學(xué)問題，并撰寫學(xué)術(shù)論文，鉆研學(xué)術(shù)課題。
究，對(duì)于所學(xué)的基礎(chǔ)課程也是一種應(yīng)用。”
發(fā)展目標(biāo)，這些都為培養(yǎng)優(yōu)秀的拔尖創(chuàng)新人才奠定了基礎(chǔ)?！?/p>
派往國(guó)外參加國(guó)際交流及培訓(xùn)。
名師云集育英才。
期的核心課程“密碼及安全計(jì)算”。
中國(guó)社會(huì)與文化”、清華道德與宗教研究中心主任王曉朝教授主講“西方經(jīng)典研讀”等等。
大學(xué)俞允強(qiáng)教授主講“電動(dòng)力學(xué)”，北京師范大學(xué)趙錚教授主講“廣義相對(duì)論”等等。
尖創(chuàng)新人才的試驗(yàn)田，這些實(shí)驗(yàn)班的經(jīng)驗(yàn)正在全校逐步推廣。
拔尖人才申請(qǐng)書篇十五
第一段：引言（150字）。
拔尖人才教師是當(dāng)代教育事業(yè)中的中流砥柱，他們具有卓越的教育能力和杰出的人格魅力。作為一名拔尖人才教師，我深深地感受到了這一崗位的壓力與使命。多年的教育實(shí)踐中，我積累了一些心得體會(huì)，今天，我將分享給大家。
第二段：提升教學(xué)能力（250字）。
作為一名拔尖人才教師，提升教學(xué)能力是至關(guān)重要的。我堅(jiān)信，只有在不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，教師才能不斷地提高自己的教學(xué)水平。因此，我時(shí)刻保持著求知欲望，積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。與此同時(shí)，我也注重課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段，提高教學(xué)效果。通過不懈的努力，我的教學(xué)能力得到了極大的提升，從而更好地滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。
第三段：培育學(xué)生綜合素質(zhì)（250字）。
作為一名拔尖人才教師，我始終將培育學(xué)生的綜合素質(zhì)作為重要任務(wù)來(lái)抓。在課堂上，我不僅僅注重知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我通過激發(fā)學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)生中樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。此外，我積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)科研討會(huì)，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展渠道。通過這些努力，我成功培養(yǎng)了一批學(xué)生，他們的綜合素質(zhì)達(dá)到了較高的水平，為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。
第四段：師生關(guān)系與家校合作（250字）。
作為一名拔尖人才教師，我十分重視師生關(guān)系的建立和家校合作的開展。我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)生的問題和困惑，我始終保持開放的心態(tài)，并盡力給予解答和指導(dǎo)。此外，我也積極與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的家庭情況和需要，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過良好的師生關(guān)系和家校合作，我成功地與學(xué)生和家長(zhǎng)建立了親密的關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
第五段：感悟與展望（300字）。
多年來(lái)，作為一名拔尖人才教師，我深刻地感受到了教育事業(yè)的奉獻(xiàn)與成就。在取得了一定的成績(jī)后，我反思自己的不足，并明確了進(jìn)一步提高的方向。我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平。同時(shí)，我也將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們成為具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)造力的人才。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，拔尖人才教師一定會(huì)在教育事業(yè)中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。
拔尖人才申請(qǐng)書篇十六
xx年5月，我被蚌埠市委市政府授予首批“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱號(hào)，下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及其工作目標(biāo)完成情況：
熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治思想覺悟高。認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參加學(xué)校的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)心時(shí)事，遵紀(jì)守法。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，熱心幫組年輕教師，促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，能夠做到在工作中任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，時(shí)時(shí)處處以身作則，牢記要為人師表，教書育人，不忘自己的典范作用。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有著高尚的職業(yè)道德。
圓滿完成了本年度的工作目標(biāo)。無(wú)論個(gè)人教育教學(xué)工作，還是學(xué)校教研活動(dòng)的開展，還是課題研究的進(jìn)行以及新課題的申報(bào)和青年教師的培養(yǎng)都是按照原定計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。
二、主要科研成果及其工作實(shí)績(jī)：
教育教學(xué)：
本年度所帶的班級(jí)是學(xué)校最薄弱的班級(jí)，但是在高考中成果輝煌，不僅高考成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校預(yù)想，大大超額完成指標(biāo)，而且有兩位同學(xué)因?yàn)橛戮容p生跳水婦女受到表彰，《蚌埠市日?qǐng)?bào)》刊登了他們的英勇事跡。
教科室工作：
1）成功舉辦首屆懷遠(yuǎn)一中教學(xué)節(jié)，本次活動(dòng)覆蓋皖北地區(qū)的省級(jí)示范高中，所主持的青年教師論壇活動(dòng)和教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)取得圓滿成功，受到參加活動(dòng)的老師和主管領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。2）出版了《一中教研》第四期，和8期《一中文萃》。3）組織4次專家講座和5次校級(jí)名師講座，涵蓋學(xué)科知識(shí)、學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、備考策略等諸多方面。4）課題管理和申報(bào)有序開展，一個(gè)省級(jí)課題結(jié)題，國(guó)家級(jí)課題正在準(zhǔn)備結(jié)題，同時(shí)申報(bào)了2個(gè)省級(jí)課題。5）主抓的校本培訓(xùn)和第三輪繼續(xù)教育工作扎實(shí)有效，我校被評(píng)為“懷遠(yuǎn)縣教師培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校”。 青年教師培養(yǎng)：
在“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)中所輔導(dǎo)的青年教師獲得“教壇新星”稱號(hào)，有五位徒弟分別獲得09年市論文評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，而且都順利帶到高一級(jí)的年級(jí)，其中二人順利帶到畢業(yè)班。他們都是我所主持的國(guó)家級(jí)或者省級(jí)課題的主要成員，通過課題研究活動(dòng)提高了他們的教學(xué)教研水平。
主管部門授予榮譽(yù)：
1）xx年10月被蚌埠市教育局授予首批蚌埠市教育系統(tǒng)“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào)；
2）xx年8月被縣委縣政府評(píng)為懷遠(yuǎn)縣首屆“十佳科技工作者”
4）xx年6月受到懷遠(yuǎn)縣人民政府“嘉獎(jiǎng)”
5）xx年6月和xx年1月兩次被《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)社》評(píng)為“十佳作者”主要科研成果： 《完形填空》1）作為第一主編出版了《語(yǔ)法》《閱讀理解》（）（）（延邊人民出版社）。 “三位一體”高中英語(yǔ)能力教學(xué)模式研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告》被2論文《省教科院和省教育科研規(guī)劃辦評(píng)為“一等獎(jiǎng)”。
3）《高中英語(yǔ)閱讀理解能力與文化意識(shí)構(gòu)建研究實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告》獲蚌埠市xx年中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)選“一等獎(jiǎng)”，并被推薦到北京參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)的“第七屆全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文”評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將在10月中旬揭曉。
能力培養(yǎng)教程》大學(xué)出版社出版。
5）xx年10月25日申報(bào)的課題《新課標(biāo)下高中英語(yǔ)教學(xué)中的中國(guó)文化習(xí)俗滲透研究》被中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)批準(zhǔn)為國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)研究xx-xx年資助金項(xiàng)目，立項(xiàng)編號(hào)為nbebx33，獲得5000元資助金，立項(xiàng)結(jié)果刊登在xx年3月16日?！吨袊?guó)教育報(bào)》上)
6）xx年6月和xx年1月所撰寫的論文兩次被《英語(yǔ)輔導(dǎo)。報(bào)社》評(píng)為“十佳稿件”7）xx年8月個(gè)人教研博客（）訪問量突破50000。
8）在《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》《考試與評(píng)價(jià)》《雙語(yǔ)報(bào)》《英語(yǔ)周報(bào)》等cn報(bào)刊開設(shè)專欄，成為專欄作者。
三、個(gè)人3年工作目標(biāo)的措施和進(jìn)展情況：
個(gè)人3年工作目標(biāo)：
6）修訂校本教材，分為高一和高二兩個(gè)分冊(cè)7）建立健全學(xué)校教科研制度，挖掘一批有潛力的青年教師，促使他們盡快成長(zhǎng)，成為省、市、縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星、骨干教師等。
8）研究作為“縣中”的懷遠(yuǎn)一中教學(xué)現(xiàn)狀，尋求最佳的教學(xué)模式，為我校爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范高中貢獻(xiàn)力量。
2.具體措施：
1）努力工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷更新知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平2）積極參加各種形式的研討會(huì)議，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)造性開展工作，不斷挖掘自身潛能3）在教學(xué)任務(wù)繁重和學(xué)校事務(wù)多的情況下，努力擠時(shí)間，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)青年教師積極性，促進(jìn)全校教師整體水平的提高3.進(jìn)展情況：由于工作扎實(shí)，進(jìn)展情況整體上講比較順利。x有年我校有6人被評(píng)為市首批學(xué)科帶頭人，8人被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人，一大批青年教師在各級(jí)各類的教學(xué)評(píng)比、論文評(píng)選等活動(dòng)中脫穎而出，有其中一位老師論文獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。
130位老師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)課題研究。我所主持的課題研究和校本教材編寫正在有條不紊地進(jìn)行。
拔尖人才申請(qǐng)書篇十七
拔尖人才培訓(xùn)是現(xiàn)代教育的重要組成部分，它強(qiáng)調(diào)追求杰出的教育結(jié)果，培養(yǎng)具有超強(qiáng)能力和更高素質(zhì)的人才。對(duì)于每一個(gè)從事拔尖人才培訓(xùn)的人來(lái)說，心得體會(huì)非常重要。在此，我就拔尖人才培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行深入探討，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
拔尖人才培訓(xùn)的目標(biāo)在于培養(yǎng)具有博學(xué)、多才多藝、創(chuàng)造力強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)才華、傳統(tǒng)美德、創(chuàng)新思維等多方面素質(zhì)的人才。在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程中，保證課程的完整性和完全性、有效性、實(shí)效性。
拔尖人才培訓(xùn)的方式和方法創(chuàng)新不斷推進(jìn)。除了傳統(tǒng)的課堂授課和討論與輔導(dǎo)之外，還加入了獨(dú)立學(xué)術(shù)探究、實(shí)際應(yīng)用等新形式。多樣化的方法使學(xué)生能夠在不同的環(huán)境下選擇自己的學(xué)習(xí)方式，更好地發(fā)揮個(gè)人潛力，充分展示自己的才華。
第四段：關(guān)于學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。
作為一名拔尖人才培訓(xùn)的學(xué)員，我深刻感受到這種培訓(xùn)模式的獨(dú)特性和效果。每門課程都具有高度的學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性，使得我們能夠在學(xué)習(xí)和思考的過程中更好地理解和把握相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我們學(xué)生也能夠自主選擇和組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分利用課堂時(shí)間，讓學(xué)習(xí)更高效、充實(shí)和有序。
第五段：總結(jié)。
拔尖人才培訓(xùn)是教育改革的重要一步，它的過程中涉及的方法、技術(shù)和心得都具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。我們要以自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)為市場(chǎng)的目標(biāo)，不斷完善培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)效果，為未來(lái)培養(yǎng)一批有利于社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的高素質(zhì)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
拔尖人才申請(qǐng)書篇十八
第一段：引言（100字）。
作為拔尖人才教師，我深感責(zé)任重大。通過多年的教育實(shí)踐，我深刻體會(huì)到成為一名拔尖人才教師的重要性。在教學(xué)生態(tài)保育方面，我認(rèn)為注重自身素質(zhì)的提升和專業(yè)知識(shí)的更新是必要的。同時(shí)，積極與同事交流與分享是不可或缺的手段。盡管面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，我相信，只有不斷提高自我的能力和方法，才能更好地服務(wù)于學(xué)生，為他們打開成功的大門。
第二段：修行之路（250字）。
作為一名拔尖人才教師，持續(xù)的個(gè)人修行對(duì)于我來(lái)說是至關(guān)重要的。首先，我始終保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，并將其貫穿于教學(xué)中。我不斷拓寬自己的知識(shí)面，參加各類教育培訓(xùn)課程，跟隨時(shí)代發(fā)展的腳步。而在教學(xué)過程中，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的反饋，不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)方式，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)收益。此外，我還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，在與同事們的交流中，我能夠汲取新的教學(xué)理念和方法，從而不斷成長(zhǎng)。
第三段：心理輔導(dǎo)的重要性（250字）。
作為一名拔尖人才教師，我深刻認(rèn)識(shí)到在學(xué)生們的成長(zhǎng)過程中，心理輔導(dǎo)的重要性。在班級(jí)中，我注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，積極開展心理健康教育。我及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理困擾，并采取積極的措施幫助他們解決問題。此外，我也與學(xué)校的心理輔導(dǎo)員密切合作，共同制定心理輔導(dǎo)方案，提供專業(yè)的幫助和支持。
第四段：與家長(zhǎng)的溝通合作（250字）。
作為一名拔尖人才教師，與家長(zhǎng)的緊密合作也是我日常工作中的重要組成部分。我始終尊重家長(zhǎng)的角色，鼓勵(lì)他們積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程。在學(xué)生的問題和困惑上，我會(huì)第一時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同尋找解決方案。此外，我也會(huì)定期組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)們交流反饋學(xué)生的表現(xiàn)和進(jìn)步，并共同商討下一步的教育計(jì)劃。通過與家長(zhǎng)的良好合作，我相信可以推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
第五段：不斷超越與總結(jié)（250字）。
作為一名拔尖人才教師，我時(shí)刻保持著對(duì)自我的高要求，并且不斷超越自己。我相信教師的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷迭代的過程，只有不斷超越和挑戰(zhàn)自己，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。因此，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思自己的不足，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。我也會(huì)保持對(duì)新知識(shí)和新技術(shù)的敏銳觸覺，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)教育領(lǐng)域的變化。通過不斷總結(jié)和超越，我相信我能成為一名更加優(yōu)秀的拔尖人才教師。
結(jié)尾（100字）。
通過多年的教育實(shí)踐，作為一名拔尖人才教師，我懂得了自身修行的重要性，重視心理輔導(dǎo)和與家長(zhǎng)的溝通合作。我也懂得了與同事的交流與分享、不斷總結(jié)和超越的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力不斷提高自身的素質(zhì)，提供更好的服務(wù)于學(xué)生。我相信，只有通過不懈的努力和持之以恒的追求，我才能真正成為一名出色的教育者，為學(xué)生們的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
拔尖人才申請(qǐng)書篇十九
為實(shí)施教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”，學(xué)院經(jīng)過討論，擬從20120年起開始實(shí)施“臨沂大學(xué)信息學(xué)院拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃”， 期望在10到20年內(nèi)為計(jì)算機(jī)專業(yè)類和電子信息類培養(yǎng)出具有國(guó)內(nèi)一流水平的拔尖創(chuàng)新人才，結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn)，特制定本實(shí)施方案。
1． 組織管理
成立臨沂大學(xué)信息學(xué)院拔尖人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組：
1. 臨沂大學(xué)信息學(xué)院拔尖人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，討論并解決可能出現(xiàn)的重大問題。
組長(zhǎng)：張問銀 李洪杰
成員：顏驍 辛沂 彭洪君 李英奎 韓維同
2. 臨沂大學(xué)信息學(xué)院拔尖人才培養(yǎng)工作小組
組長(zhǎng)：張問銀
副組長(zhǎng)：顏驍 李英奎 辛沂
成員：王守志 王九如 楊中華 劉印峰 王瑾 王海峰 何淑慶 劉夫江 柏圣華
工作組負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的實(shí)施，包括起草拔尖人才的培養(yǎng)目標(biāo)和方案及相關(guān)政策，負(fù)責(zé)學(xué)生選拔和考核，以及聘任學(xué)生導(dǎo)師及任課教師等。政策和方案等重大問題報(bào)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)討論批準(zhǔn)。
2． 學(xué)生選拔
計(jì)劃今后每學(xué)年第二學(xué)期在信息學(xué)院各專業(yè)大二學(xué)生中公開選拔熱愛學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異、有志于從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究的學(xué)生進(jìn)入“信息學(xué)院拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃”，寧缺勿濫。入選學(xué)生要求必須參加未來(lái)的研究生考試，指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，參加拔尖人才班的同學(xué)未來(lái)在考研時(shí)由學(xué)院出具相應(yīng)的證明予以推薦。
入選拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生保持一定的流動(dòng)性，指導(dǎo)教師將每年或每半年（具體根據(jù)實(shí)踐情況加以調(diào)整），在對(duì)入選學(xué)生進(jìn)行綜合考核評(píng)估的基礎(chǔ)上，對(duì)計(jì)劃內(nèi)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，同時(shí)吸收計(jì)劃外優(yōu)秀學(xué)生（包括從其他專業(yè)轉(zhuǎn)入的學(xué)生）加入其中。最終確定合適的學(xué)生作為“拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃”人選。
對(duì)學(xué)習(xí)的興趣以及是否有志于從事相關(guān)領(lǐng)域的高端研究或應(yīng)用是工作小組進(jìn)行選拔的重要依據(jù)。初次選拔主要以老師面試并結(jié)合學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。后續(xù)的雙向流動(dòng)則主要以成績(jī)和平時(shí)的考察為依據(jù)。
師資隊(duì)伍
拔尖人才培養(yǎng)工作組將挑選一批由學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀導(dǎo)師或科研工作活躍的副教授組成的導(dǎo)師組作為入選計(jì)劃的學(xué)生的導(dǎo)師，。導(dǎo)師必須親自負(fù)責(zé)學(xué)生的大賽指導(dǎo)，定期與學(xué)生面對(duì)面地進(jìn)行交流輔導(dǎo)。初步確定如下：
指導(dǎo)教師 王海峰 薛琳 王九如
3． 培養(yǎng)計(jì)劃
拔尖人才培養(yǎng)首先需保證完成臨沂大學(xué)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，在此基礎(chǔ)對(duì)入選培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生實(shí)施個(gè)性化教學(xué)（必要時(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，為本計(jì)劃制定特定的教學(xué)計(jì)劃），包含如下內(nèi)容：
1） 對(duì)一些專業(yè)課實(shí)行單獨(dú)開課和強(qiáng)化。
2） 由導(dǎo)師對(duì)學(xué)生參加考研提供個(gè)性化的輔導(dǎo)訓(xùn)練；
3） 積極推薦學(xué)生參加國(guó)際交流項(xiàng)目和攻讀國(guó)外的研究生；
4） 促進(jìn)推薦學(xué)生考取山東科技大學(xué)和青島科技大學(xué)研究生。
4． 國(guó)際化合作
信息學(xué)院積極拓展與國(guó)外一流的大學(xué)教育和科研機(jī)構(gòu)合作與交流，通過我們的合作伙伴，在學(xué)生交流、聯(lián)合培養(yǎng)和師資交流等方面進(jìn)行廣泛合作。我們將更加積極主動(dòng)地推薦、鼓勵(lì)拔尖學(xué)生去國(guó)外一流研究單位或相關(guān)研究領(lǐng)域的一流院校攻讀研究生。
5． 條件支持
依托臨沂大學(xué)學(xué)院的各種有利條件，包括優(yōu)秀的師資、優(yōu)良的圖書資料環(huán)境、校級(jí)特色專業(yè)、軟件工程校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、良好的國(guó)內(nèi)外交流的網(wǎng)絡(luò)和氛圍、向參與計(jì)劃的學(xué)生提供開放性的、恰如其分的支持。
2012年“信息學(xué)院拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃”學(xué)生報(bào)名表
申請(qǐng)人（簽字）：_______________
日期： 年 月 日
為實(shí)施教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”，學(xué)院經(jīng)過討論，擬從20120年起開始實(shí)施“臨沂大學(xué)信息學(xué)院拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃”， 期望在10到20年內(nèi)為計(jì)算機(jī)專業(yè)類和電子信息類培養(yǎng)出具有國(guó)內(nèi)一流水平的拔尖創(chuàng)新人才，結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn)，特制定本實(shí)施方案。
1． 組織管理
成立臨沂大學(xué)信息學(xué)院拔尖人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組：
成員：顏驍 辛沂 彭洪君 李英奎 韓維同
2. 臨沂大學(xué)信息學(xué)院拔尖人才培養(yǎng)工作小組
組長(zhǎng)：張問銀
副組長(zhǎng)：顏驍 李英奎 辛沂
成員：王守志 王九如 楊中華 劉印峰 王瑾 王海峰 何淑慶 劉夫江 柏圣華
工作組負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的實(shí)施，包括起草拔尖人才的培養(yǎng)目標(biāo)和方案及相關(guān)政策，負(fù)責(zé)學(xué)生選拔和考核，以及聘任學(xué)生導(dǎo)師及任課教師等。政策和方案等重大問題報(bào)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)討論批準(zhǔn)。
2． 學(xué)生選拔
計(jì)劃今后每學(xué)年第二學(xué)期在信息學(xué)院各專業(yè)大二學(xué)生中公開選拔熱愛學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異、有志于從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究的學(xué)生進(jìn)入“信息學(xué)院拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃”，寧缺勿濫。入選學(xué)生要求必須參加未來(lái)的研究生考試，指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，參加拔尖人才班的同學(xué)未來(lái)在考研時(shí)由學(xué)院出具相應(yīng)的證明予以推薦。
入選拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生保持一定的流動(dòng)性，指導(dǎo)教師將每年或每半年（具體根據(jù)實(shí)踐情況加以調(diào)整），在對(duì)入選學(xué)生進(jìn)行綜合考核評(píng)估的`基礎(chǔ)上，對(duì)計(jì)劃內(nèi)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，同時(shí)吸收計(jì)劃外優(yōu)秀學(xué)生（包括從其他專業(yè)轉(zhuǎn)入的學(xué)生）加入其中。最終確定合適的學(xué)生作為“拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃”人選。
對(duì)學(xué)習(xí)的興趣以及是否有志于從事相關(guān)領(lǐng)域的高端研究或應(yīng)用是工作小組進(jìn)行選拔的重要依據(jù)。初次選拔主要以老師面試并結(jié)合學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。后續(xù)的雙向流動(dòng)則主要以成績(jī)和平時(shí)的考察為依據(jù)。
師資隊(duì)伍
拔尖人才培養(yǎng)工作組將挑選一批由學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀導(dǎo)師或科研工作活躍的副教授組成的導(dǎo)師組作為入選計(jì)劃的學(xué)生的導(dǎo)師，。導(dǎo)師必須親自負(fù)責(zé)學(xué)生的大賽指導(dǎo)，定期與學(xué)生面對(duì)面地進(jìn)行交流輔導(dǎo)。初步確定如下：
指導(dǎo)教師 王海峰 薛琳 王九如
3． 培養(yǎng)計(jì)劃
拔尖人才培養(yǎng)首先需保證完成臨沂大學(xué)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，在此基礎(chǔ)對(duì)入選培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生實(shí)施個(gè)性化教學(xué)（必要時(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，為本計(jì)劃制定特定的教學(xué)計(jì)劃），包含如下內(nèi)容：
1） 對(duì)一些專業(yè)課實(shí)行單獨(dú)開課和強(qiáng)化。
2） 由導(dǎo)師對(duì)學(xué)生參加考研提供個(gè)性化的輔導(dǎo)訓(xùn)練；
3） 積極推薦學(xué)生參加國(guó)際交流項(xiàng)目和攻讀國(guó)外的研究生；
4） 促進(jìn)推薦學(xué)生考取山東科技大學(xué)和青島科技大學(xué)研究生。
4． 國(guó)際化合作
信息學(xué)院積極拓展與國(guó)外一流的大學(xué)教育和科研機(jī)構(gòu)合作與交流，通過我們的合作伙伴，在學(xué)生交流、聯(lián)合培養(yǎng)和師資交流等方面進(jìn)行廣泛合作。我們將更加積極主動(dòng)地推薦、鼓勵(lì)拔尖學(xué)生去國(guó)外一流研究單位或相關(guān)研究領(lǐng)域的一流院校攻讀研究生。
5． 條件支持
依托臨沂大學(xué)學(xué)院的各種有利條件，包括優(yōu)秀的師資、優(yōu)良的圖書資料環(huán)境、校級(jí)特色專業(yè)、軟件工程校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、良好的國(guó)內(nèi)外交流的網(wǎng)絡(luò)和氛圍、向參與計(jì)劃的學(xué)生提供開放性的、恰如其分的支持。
2012年“信息學(xué)院拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃”學(xué)生報(bào)名表
申請(qǐng)人（簽字）：_______________
日期： 年 月 日
根據(jù)國(guó)家和福建省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》和《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于福建省教育改革試點(diǎn)總體方案的通知》（閩政辦201183號(hào)）精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和英語(yǔ)等五個(gè)學(xué)科專業(yè)實(shí)施拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃。為確保拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃的順利實(shí)施，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求，發(fā)揮我校學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢(shì)，支持和引導(dǎo)具備條件的學(xué)院集合優(yōu)質(zhì)教育資源，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo)，深化人才培養(yǎng)模式改革，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的規(guī)律和有效途徑，進(jìn)一步深化我校本科教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)工作水平。
二、目標(biāo)任務(wù)
2015至2015年，從我校數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和英語(yǔ)專業(yè)中遴選建設(shè)五個(gè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班（以下簡(jiǎn)稱“實(shí)驗(yàn)班”）。在學(xué)生選拔、師資配備、培養(yǎng)模式、條件氛圍、管理制度等方面，構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新機(jī)制，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)一批思想敏銳、專業(yè)素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有開拓精神和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀本科畢業(yè)生，為相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科領(lǐng)域培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才奠定良好基礎(chǔ)。
三、實(shí)施原則
（一）擇優(yōu)遴選。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生應(yīng)具備思維活躍、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有專長(zhǎng)和富有潛力的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
（二）改革創(chuàng)新。實(shí)施“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”的學(xué)院要圍繞拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)，在教育理念、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)模式、教學(xué)組織、管理方式等方面開拓創(chuàng)新、大膽實(shí)踐；同時(shí)要加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)的合作與交流，定期進(jìn)行工作評(píng)價(jià)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善人才培養(yǎng)方案，提高人才培養(yǎng)能力和教育教學(xué)水平。
（三）開放教學(xué)。要廣泛借鑒國(guó)內(nèi)外拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功模式，充分利用各方優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，實(shí)行開放式培養(yǎng)。
四、實(shí)施內(nèi)容
（一）學(xué)生遴選：實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生從在校優(yōu)秀本科生中遴選，可在新生入學(xué)后第一學(xué)期或一學(xué)年后遴選。學(xué)生遴選要注重考察學(xué)生的綜合能力、學(xué)術(shù)興趣和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，確保將特長(zhǎng)顯著、素質(zhì)全面、最具發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生選拔出來(lái)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)班年度招生規(guī)模原則上為20人。
（二）教師配備：“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)行首席教授（導(dǎo)師）負(fù)責(zé)制，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的專業(yè)指導(dǎo)和思想工作。安排高水平專家、學(xué)者擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班導(dǎo)師和授課教師，聘請(qǐng)海外知名學(xué)者指導(dǎo)、主持或參與實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)。參與“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”的教師要熱心人才培養(yǎng)工作，積極投身教學(xué)改革。
（三）培養(yǎng)模式：以學(xué)科專業(yè)為平臺(tái)，探索多種培養(yǎng)模式，實(shí)行個(gè)性化培養(yǎng)。要推進(jìn)教學(xué)理念、培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，根據(jù)國(guó)際化要求設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、開設(shè)課程，積極引進(jìn)和選用優(yōu)秀教材，拓寬學(xué)生的視野；創(chuàng)新教學(xué)方式，實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維；按學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)的要求，鼓勵(lì)學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有自由探索的時(shí)間；積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生參加科學(xué)研究項(xiàng)目訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的科研興趣和學(xué)術(shù)精神。堅(jiān)持學(xué)以致用，將專業(yè)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)中增長(zhǎng)才干。
（四）氛圍營(yíng)造：通過訪問講學(xué)、國(guó)內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)報(bào)告等形式，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和開放的交流平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新潛能。學(xué)校的國(guó)家和省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心、人文社科基地、國(guó)家和省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等教學(xué)科研資源要向?qū)嶒?yàn)班的學(xué)生開放，并為學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)和科學(xué)研究提供經(jīng)費(fèi)等支持。
（五）制度創(chuàng)新：制定靈活的課程選修、免修、緩修等制度。對(duì)學(xué)生的考核突出創(chuàng)新目標(biāo)和能力要求，努力克服應(yīng)試教育的弊端。實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生實(shí)行開放式動(dòng)態(tài)管理，建立靈活的進(jìn)出機(jī)制。對(duì)教師的評(píng)價(jià)要充分體現(xiàn)人才培養(yǎng)的中心地位，創(chuàng)新考核方式。
（六）交流學(xué)習(xí)：通過聯(lián)合培養(yǎng)、短期學(xué)習(xí)考察等方式，分期、分批將實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生送到國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)學(xué)習(xí)和交流。鼓勵(lì)學(xué)生利用校外條件開展研究性學(xué)習(xí)，接受國(guó)內(nèi)外知名教授、學(xué)者的指導(dǎo)，使之盡快融入學(xué)科的前沿領(lǐng)域。
五、工作保障
認(rèn)真制定具體的改革實(shí)驗(yàn)方案。要成立由學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)的工作小組，落實(shí)工作職責(zé)，認(rèn)真組織、實(shí)施改革實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
建立政策保障和工作激勵(lì)機(jī)制。實(shí)驗(yàn)班所屬學(xué)科專業(yè)推薦免試研究生比例要達(dá)到20%；同等條件下，對(duì)拔尖人才實(shí)驗(yàn)班學(xué)生申請(qǐng)的本科課外科技計(jì)劃項(xiàng)目?jī)?yōu)先資助。切實(shí)加大經(jīng)費(fèi)支持力度，理工科每個(gè)專業(yè)每年級(jí)每學(xué)年資助5萬(wàn)元，文科每個(gè)專業(yè)每年級(jí)每學(xué)年資助3.75萬(wàn)元，相關(guān)經(jīng)費(fèi)管理辦法按照《福建師范大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)管理辦法》閩師財(cái)（2011）27號(hào)執(zhí)行。學(xué)校每學(xué)年組織工作總結(jié)和交流，促進(jìn)“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”的順利實(shí)施。
六、本方案自頒布之日起施行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
拔尖人才申請(qǐng)書篇二十
拔尖人才述職報(bào)告（校長(zhǎng)）
求真務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)教育
各位領(lǐng)導(dǎo)：
1999年我被評(píng)為享受陽(yáng)泉市政府特殊津貼專業(yè)技術(shù)拔尖人才，面對(duì)殊榮,我感到更多的是責(zé)任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，把榮譽(yù)作為動(dòng)力，把成績(jī)作為起點(diǎn)，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無(wú)愧于拔尖人才的光榮稱號(hào)；才能無(wú)愧于黨和人民對(duì)自己的厚愛；才能無(wú)愧于自己所從事的職業(yè)；才能無(wú)愧于日新月異變化發(fā)展的時(shí)代。四年中，我由xx一中副校長(zhǎng)升任xx二中校長(zhǎng)，工作崗位變了，但我獻(xiàn)身教育的初衷不改，癡心不改。下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才工作情況作一匯報(bào)：
一、協(xié)助校長(zhǎng)，當(dāng)好管家。
1992年至1996年我擔(dān)任xx一中教學(xué)副校長(zhǎng)，1996年開始分管后勤工作并兼任工會(huì)主席，后勤工作千頭萬(wàn)緒，雜七雜八，吃喝拉撒，對(duì)內(nèi)對(duì)外，都的管，說穿了，是學(xué)校的管家。學(xué)校的中心是教學(xué)，而后勤工作是教學(xué)工作的保障，后盾。后勤工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣；關(guān)系到學(xué)校其他工作能否順利開展和提高；關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)能否廉潔奉公凝聚人心，提升人氣；關(guān)系到國(guó)家法律法規(guī)能否執(zhí)行。后勤工作與學(xué)校利益、干部作風(fēng)、教職工利益、國(guó)家利益緊密相連。多年來(lái)，我大刀闊斧，探索改革，不斷研究總結(jié)，形成后勤工作三步曲。
（一）統(tǒng)一思想，完善制度。
1、以服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)確立為出發(fā)點(diǎn)。思想是行為的`先導(dǎo)，思想支配行動(dòng)。為了樹立服務(wù)意識(shí)，為了教學(xué)的聲譽(yù)前途，在后勤職工中大力提倡講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講文明等活動(dòng)，使職工明確了學(xué)校興，大家榮；學(xué)校衰，大家敗。我為學(xué)校，學(xué)校為我；從而以熱情的態(tài)度，文明的風(fēng)尚、高度的責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
2、以責(zé)任制度的完善落實(shí)為立足點(diǎn)。首先明確副校長(zhǎng)、后勤主任的審批權(quán)限，工作職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。其次，規(guī)范了財(cái)務(wù)、庶務(wù)管理行為。針對(duì)過去誰(shuí)用誰(shuí)報(bào)銷入帳的做法，依據(jù)會(huì)計(jì)法制定了《學(xué)校采購(gòu)、保管、登記、審批報(bào)銷制度》，《學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)管理制度》，結(jié)合《陽(yáng)泉市差旅費(fèi)報(bào)銷實(shí)施意見》，財(cái)務(wù)工作做到了手續(xù)齊全，賬目清楚，賬賬相符；庶務(wù)工作定期登記和核對(duì)檢查，完善了領(lǐng)用、借用手續(xù)，彌補(bǔ)了學(xué)校財(cái)源浪費(fèi)的漏洞和管理環(huán)節(jié)上的缺陷，杜絕了辦公、維修和工作中的浪費(fèi)行為，保障了必要的資金投入。此外，還配套制定了《飲管工作人員考核辦法》，使后勤工作逐步走向制度化，科學(xué)化。
（二）率先垂范，勤儉持校。面對(duì)辦公經(jīng)費(fèi)不足，外欠較多，校舍房頂年久失修，學(xué)生喝水難、宿舍樓大小便難等問題，我制定了先急后緩，先重后輕、顧全大局、增收節(jié)支的管理原則。我深知，一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。大力提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，教育和鼓勵(lì)全體師生，用好每一滴水、用好每一度電。
當(dāng)然喊破嗓子不如做出樣子。后勤工作不分上下班時(shí)間，加班加點(diǎn)是家常便飯，但我從未給自己多記出勤，多取報(bào)酬。外地出差辦事，不搞特殊，能住普通客房就不住高級(jí)客房，能住普通旅館就不住高級(jí)賓館；能一天返回，就不拖成兩天；購(gòu)買物品、用品，常常是貨比三家，能少花一角錢就絕不多花一角錢。嚴(yán)格控制不必要的開支。保證了增收節(jié)支方針的實(shí)施。
校舍維修，平整操場(chǎng)時(shí)，為了了解工程狀況，我該爬房頂爬房頂，該鉆地溝就鉆地溝。學(xué)?；I建挖土方壘石坎，修建教職工宿舍樓，我更是起早貪黑，不管天冷天熱，每天都要到工地了解情況，問問工程進(jìn)度，關(guān)鍵時(shí)候加班加點(diǎn)，確保了工程質(zhì)量。
（三）廉潔奉公，服務(wù)師生。人們說我是老摳，其實(shí)，我只是讓有限的錢花的值，用有限的錢辦超越同樣價(jià)值的事，而不是無(wú)為的浪費(fèi)，看似大方的揮霍。作為后勤校長(zhǎng)，作為教職工的代言人，我就是要把好鋼用在刀刃上，好錢花在師生上，真真為師生謀福利，辦實(shí)事。
1、修建教工住宅樓。學(xué)校的生存和發(fā)展離不開教師，教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，為了讓教師安居樂業(yè)，1998年xx一中第二次集資建房，5月1日動(dòng)工新建66戶教職工宿舍樓，建筑面積為6400平方米，采用了教職工全額集資，學(xué)校提供建筑用地，并負(fù)責(zé)工程實(shí)施，監(jiān)督，投資340萬(wàn)元，2000年，教職工喜遷新居。
2、整修校園。投資77萬(wàn)元，挖運(yùn)土方28000立方米，挖運(yùn)石方9700立方米，壘石壩3351.22立方米，硬化校園路面3000平方米。平整操場(chǎng)18000平方米，維修房頂、鋪補(bǔ)油氈2800平方米，改善環(huán)境，美化了校園，為教職員工提供了籃球娛樂場(chǎng)所，免去雨季家屬樓宿舍樓滲水的后顧之憂。2002年暑假，對(duì)學(xué)校所有門窗進(jìn)行油刷翻新，對(duì)辦公室、教研組等公共場(chǎng)所進(jìn)行全部粉刷、刮補(bǔ)，并對(duì)教師的辦公桌椅進(jìn)行更新。
3、安裝水泵。由于一中地勢(shì)高，水壓低，學(xué)校投資4000元，徹底解決了師生用水困難的問題。
4、配備現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。正是在勤儉辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，我校節(jié)支增收，先后投資90萬(wàn)元建成了兩個(gè)計(jì)算機(jī)室：多功能教室，教師課件制作室。裝備了校園電視閉路教學(xué)網(wǎng)一套，給各科室配備了計(jì)算機(jī)。新增速印機(jī)，復(fù)印機(jī)各一臺(tái)。購(gòu)置補(bǔ)充教學(xué)理化生儀器，音體美器材，訂閱報(bào)刊雜志，購(gòu)買圖書資料，每年補(bǔ)充新課桌400余套，為學(xué)生宿舍樓配備了鐵更衣柜，逐步完善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件，為完成國(guó)家下大的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和提高學(xué)生整體素質(zhì)提供了有力的硬件保證。
5、提高待遇，解急濟(jì)困。每年元旦、春節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)，學(xué)校積極為教職工辦福利。職工家有婚喪大事，親自上門慰問，送溫暖，給方便。教職工因病住院治療，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要親自探望，聯(lián)系安排住院事宜，辦通手續(xù)，關(guān)注治療過程，籌措醫(yī)療費(fèi)用，解除患者家屬的燃眉之急。
6、豐富教工生活。投資1.2萬(wàn)元辦起了簡(jiǎn)易的卡拉ok演唱廳。開放活動(dòng)室、閱覽室、讀報(bào)室。每逢重大節(jié)日，還組織形式多樣的文娛、體育活動(dòng)，極大滿足了師生的文化生活。高考、中考揭曉，組織教職工外出考察學(xué)習(xí)，并為高三、初四教師購(gòu)買電腦，發(fā)放獎(jiǎng)金。另外，為鼓勵(lì)教職工提高素質(zhì)，充實(shí)業(yè)務(wù)能力，積極參加各種函授和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校給予報(bào)銷一定數(shù)額的函授費(fèi)用和學(xué)習(xí)費(fèi)用。
7、對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，力求加大透明度，如兩個(gè)小賣部的承包，汽車的承包都采用了公開招標(biāo)方式并取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
舌的所思所想，所作所為，撰寫成《認(rèn)真落實(shí)依靠方針，積極推進(jìn)民主管理》一文，并被編收在《xx兒女耀中華》（下、見387頁(yè)）一書中。
二、把校長(zhǎng)作為一種職業(yè)。校長(zhǎng)是一個(gè)職務(wù)，但我努力把它作為一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切我素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。
（一）、臨亂不亂，從容應(yīng)對(duì)。
2002年9月4日，我接任xx二中校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的二中士氣低落，人心浮動(dòng)，無(wú)論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是教職員工，甚至初一學(xué)生，都在觀望著，等待著……。
2002年高考滑坡，xx二中本科劃線首次達(dá)線71人，學(xué)校聲譽(yù)一落千丈；隨著縣級(jí)機(jī)構(gòu)改革，xx二中領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重大調(diào)整：原書記牛彭年老師、后勤副校長(zhǎng)范俊秀老師因到齡離開領(lǐng)導(dǎo)崗位，教學(xué)副校長(zhǎng)王忠老師調(diào)去太原，新提拔了張銀成副校長(zhǎng)、盧明所副書記及公選從職高調(diào)來(lái)的張素昌副校長(zhǎng)，原來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)班子僅留下政教副校長(zhǎng)王世茂和中層領(lǐng)導(dǎo)，雖然這支班子年輕了，有朝氣、有干勁；同時(shí)卻無(wú)經(jīng)驗(yàn)、無(wú)影響。
如何使學(xué)校工作正常運(yùn)行，如何充分發(fā)揮每位領(lǐng)導(dǎo)作用，這是當(dāng)務(wù)之急，在認(rèn)真分析了二中領(lǐng)導(dǎo)班子的實(shí)際情況后，我果斷作出三項(xiàng)決定：1、領(lǐng)導(dǎo)分工。副校長(zhǎng)王世茂分管教學(xué)，副校長(zhǎng)張銀成分管后勤，副校長(zhǎng)張素昌分管政教，副書記盧明所分管黨務(wù)，并明確各自的職責(zé)范圍，很快展開工作。2、深入教學(xué)一線。為了避免官僚主義，為了掌握一手資料，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)深入教學(xué)一線，包年級(jí)蹲點(diǎn)。3、建立領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)制度。每周日晚為領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)，例會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的教育理論，政策法規(guī)；商議決策有關(guān)事宜；討論總結(jié)上周情況，安排部署下周工作。
新舊領(lǐng)導(dǎo)班子順利交替，學(xué)校開始穩(wěn)定下來(lái)，一切按部就班，步入正軌。
（二）堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。
黨的十六大報(bào)告明確指出：要形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。有位智者說：干一行，愛兩行，學(xué)三行。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并要求全校師生學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)政治理論政策法規(guī)。我認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了十六大文件、三個(gè)代表重要思想、胡錦濤的七?一講話，人才會(huì)議講話等，提高自己的政治理論水平的同時(shí)，提高自身在重大問題面前明辨是非的能力，在緊要關(guān)頭從容應(yīng)對(duì)的能力，在困難挫折面前迎接挑戰(zhàn)的能力，在不利因素面前謀求發(fā)展創(chuàng)新的能力。
2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想。我時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)習(xí)視為自己生命的第一需求，使自己的思想更加解放，思維更加活躍。堅(jiān)持不懈地吸取繼續(xù)教育等書籍的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆記下那些閃耀著智慧的語(yǔ)言，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，我用手中的筆寫下了一本本讀書筆記，用筆寫下了一篇篇文章。2003年修建四中，我寫了《教育萬(wàn)歲》，我的經(jīng)驗(yàn)材料在全陽(yáng)泉市進(jìn)行交流，反響很大。
3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教
拔尖人才申請(qǐng)書篇二十一
拔尖人才培訓(xùn)是國(guó)家為了提高人才的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力所推出的一項(xiàng)計(jì)劃，旨在培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的領(lǐng)袖和專業(yè)人才。近期，我有幸參加了一期拔尖人才培訓(xùn)計(jì)劃，在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多有用的知識(shí)和技能，也有了自己的一些體會(huì)和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
在拔尖人才培訓(xùn)計(jì)劃的學(xué)習(xí)中，我和同學(xué)們一起探討了各種堅(jiān)持創(chuàng)新、多元化思考、團(tuán)隊(duì)合作等方面的方法，同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了大量的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。在團(tuán)隊(duì)中，我們互相提攜、積極合作，一同加深對(duì)各種職業(yè)領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)，共同探索未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和機(jī)遇。
第三段：拔尖人才的重要性。
拔尖人才培養(yǎng)的重要性在于，他們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力優(yōu)秀，能夠成為各行各業(yè)的中流砥柱，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)繁榮，同時(shí)也為國(guó)家的崛起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃是對(duì)各行各業(yè)未來(lái)的發(fā)展和繁榮做出的重要投資。
第四段：我的收獲和感悟。
在這次拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃中，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加清晰的目標(biāo)，更好地理解了自己的職業(yè)和未來(lái)的方向。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何吸收他人意見、如何有效溝通、如何利用團(tuán)隊(duì)協(xié)作、如何適應(yīng)不斷變化的環(huán)境等方面的實(shí)用技能。這些知識(shí)和技能將會(huì)在我今后的職業(yè)生涯中起到重要作用。
第五段：總結(jié)。
拔尖人才培訓(xùn)計(jì)劃是一項(xiàng)非常有意義的計(jì)劃，能夠提高人才們的素質(zhì)和能力，幫助他們更好地成為未來(lái)社會(huì)和行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度，不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，在未來(lái)的職業(yè)道路上，不斷追求夢(mèng)想，做出更加卓越的成就。
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