5.創(chuàng)新是指通過獨特的思考和富有創(chuàng)造性的行動來創(chuàng)造新的想法、方法和解決方案。如果我們想寫出一篇好的文章，首先要做好充分的準備工作。以下是專家為大家總結的一些有效的學習方法，希望能給你帶來幫助。
以我為話題高中篇一
如果一個杯中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調，不夠充實，只有一個杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達到真正的“滿”。
突破自我，需要有非凡的遠見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個山脈，你可能就能體會到“會當臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。
人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。
人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
人這一生，也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火。
改變自我。
丑小鴨，是安徒生筆下眾多可愛的主人公之一，也許一般人，看到它時，會認為只是在寫鴨子不美麗的外表使它受到自己同胞，甚至雞群同胞的不滿。但我們只要結合安徒生的生活年代的社會背景，就不難看出。此文的言外之意。
讀完此文，讓我感受到了那個年代，社會的不公平，沒有美麗的外表，沒有奢侈華麗的家庭背景這些虛榮的東西，走到哪里，都沒有人會看得起，即使有再大的成就，也只是無能為力。
但是，根據(jù)丹麥當時生活的背景，又讓我看到了一絲光明的重現(xiàn)：不顧別人的譏諷和歧視，一心向往自由追求光明的人。也許，正是因為丑小鴨身上具有這種面臨多大的困難都不會逃避的，而是勇敢的，用積極的心態(tài)去面對生活中的一切困難的精神，才使丑小鴨進入了“美麗的行列，美的境界，”它和安徒生有著非常相似的生活經(jīng)歷。
他們都正視生活。在四面八方的壓力紛至沓來的時候，他們也沒有放棄生的意愿和對美的追求。作者與丑小鴨相比，作者心里的壓力就大多了。但是，作者很堅強，在走向成功的道路上，世俗的偏見和習慣勢利在他心靈上所造成的壓抑和郁悶。但是，卻依然不能摧毀他對美的追求和向往。他們勝利了!
他們攀上了他們所向往的美的高峰，有了幸福的感覺，感到了生活的真實意義。這就是具有“大志”的安徒生本色，也是“丑小鴨”的本色。丑小鴨也實現(xiàn)了它所追求的理想。安徒生也終于成為了一個偉大的童話作家，給人們帶來了快樂、幸福和希望。
同時也讓我們感受到：只要不懈追求，即使身處逆境，也能實現(xiàn)自己的理想。
認識自我。
每一個不同的自我都是獨特的，都有自己生活的標準;每一個人也都是可貴的，都在自己的舞臺上演繹自己的人生。因此，清楚地認識自己就顯得十分必要了。
首先，我們要知道自己的優(yōu)點。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認識它很重要。第二，要了解自己的缺點。這需要學會一定的方法，比如自我觀察、自我反盛相互比較、詢問他人、科學鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚長避短!第三，要有自信心。找出自己的優(yōu)勢。發(fā)掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎上進步，就會逐漸樹立起自信心，不斷走向成功。
的確，在人際交往過程中，處處都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的自我，處處也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，請欣賞一下獨特的自我，然后給別人以應有的尊重。
以我為話題高中篇二
在日的時間xx醫(yī)院，一個嬰兒降生了，其家人取名為張鳳婷，意思是希望她能夠像鳳凰一樣美麗，亭亭玉立，一眨眼十二年過去了。這名嬰兒已經(jīng)成了一個亭亭玉立的小女孩，這就是我。
我活潑開朗，非常愛笑只要有一個小笑話我就可以大笑不止。我擅長交朋友，雖然知己不多但卻非常合得來。如果可以你們也和我交個朋友吧！
我也非常愛哭。不知道為什么一件小事我的“金豆豆”便掉了下來。如果我感到很委屈的話，那么一哭就會哭出幾個小時。所以家人經(jīng)常開玩笑的說：“我們婷婷長大可以演電視哦！你看說一句金豆豆就下來了?！泵慨斅牭竭@句話我就非常開心，因為我的夢想是當明星。
我有些暴躁但那時偶爾的，（我是獅子座哦！）我并不屬于學校的那種混混，但罵人什么的我確實樣樣精通。別誤會哦！我待人非常禮貌哦！只是有人罵我是我就會以牙還牙罵回去！我口才非常的好。所以我的同學都不怎么和我吵架。
我是一個扎著馬尾辮有著雙眼皮，紅紅的小嘴的女生（但我得同學說我閉著嘴是櫻桃小嘴，可張開口卻是血盆大口我卻不那么認為）。
我就是我，活潑開朗、擅長交際，愛哭愛鬧愛笑的小女孩。如果可以大家就交個朋友吧！
以我為話題高中篇三
什么是美？四季的鮮花美、冬天的雪花美、我們的人也美。但是，心靈美才是真正的美。
在開學第一課上，我們還知道了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成，他們的美都是心靈美的體現(xiàn)。
美每時每刻都伴隨著我們。每天早上，當我踏進校園，我就能看到老師嘔心瀝血的美；走進教室，我就能看到同學之間相互幫助的美；放學后，我又能看到交警叔叔在指揮同學們過馬路的美。美，真的是無處不在！
幫助別人也是一種美，當我們去幫助別人時，那個人就會記住你，也會知道我們有顆美麗的心靈。
美就在我們身邊，我們一定要養(yǎng)成美的習慣，把這種美的行為、美的心靈傳遞下去。
以我為話題高中篇四
許多名人都是喜歡讀書的，我也很愛讀書，書就像一艘小船讓我們在知識的海洋漫游，莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，我也這么認為。
在我二三年級的時候，我一回到家就看我的那本《故事大王》，里面有考驗思維的小故事和一些成功秘訣。一開始我看的津津有味，讀書就是這樣，一旦喜歡上了讀書，就會愛上讀書。我喜歡看故事書和名著，因為他們都有故事情節(jié)，和許多道理。
在我三年級的時候，我中午會去小飯桌，中午睡覺的時候，我會趴在枕頭上看會那本《水滸傳》，宋江是一個重情重義的人。我讀書有一個習慣，讀到我喜歡的書時，我會反復地讀。記住里面的內容。在背誦英語詞匯時，我會很快的背下來，因為我有一個方法就是看一遍寫一遍，但不是在本子上寫，而是在桌子用手比劃著寫，這種方法很管用，寫一二遍就背過了。
書就像一位朋友，讀書多了可以幫助我們寫好作為，也可以讓我們知道更多的道理，要寫好作文就一定要寫發(fā)自內心的作文，寫作文要寫真實情感，這樣才能寫出發(fā)自內心的情感。
讀書是個好習慣，所以我們要多讀書，讀好書。
以我為話題高中篇五
我們每個人都有一個好聽的名字，名字伴隨我們一生。我們每個人的名字背后都有一個有趣的故事。如果我們沒有了名字，生活中的一切豈不要亂了套。所以我們應該了解姓名，研究姓名。下面我就為大家講一講我的名字的故事。
大家都有一個好聽的名字，當然我也不例外。我的名字叫沈迎春。我也有一個好聽的小名：叫迎春，家里人都這樣叫我，久而久之就形成了我的小名。我的大名的故事非常有趣。
記得那是好幾年前的事情了。我那時還很小，爸爸帶著我和媽媽去公園玩。一進入公園的大門，就聞到一股芳香撲鼻的花香，爸爸一看四周開滿了幾顆旺盛的迎春花。爸爸走近一看這迎春花的花瓣上粉嘟嘟的，還有一點白色，花蕊是黃色的，很漂亮。公園里還有各種各樣的花朵。爸爸想來想去說：“花兒爭奇斗艷，五顏六色，現(xiàn)在女兒沒有名字如果用花兒做名字會不會更好聽呢？”說到這里，爸爸跟媽媽商量起給我起名字的事情媽媽同意了爸爸的觀點。從此我就叫沈迎春了。
我的名字叫沈迎春，也有許多同學不顧我的感受，隨隨便便的給我起外號——迎春花。但是，我不生氣，因為我的名字的故事是受了迎春花的啟示得到的。
聽了我的介紹你們一定動心了吧！那就來介紹一下你的姓名吧！
以我為話題高中篇六
我的假期生活，豐富多樣，有幸福，有快樂，有難過，有酸辛，有喜悅。
我的假期生活，感到很幸福。每快到過年的前幾天，媽媽都會去買好多過年的東西。到了過年的那一天，每個人都穿上新衣服，新鞋子，打扮的漂漂亮亮地去迎接新的一年的到來。到了晚上，一家人團聚在一起，吃著團圓飯，欣賞著外面燃放的絢麗的煙花，歡聲笑語地過完這一天。這是令人幸福的。
我的假期生活，感到很快樂。過年，大人們會給小孩子壓歲錢，收到壓歲錢的`那種喜悅，是無法言喻的。下雪了，出去一起和小伙伴們玩鬧，雖然今年的雪不多，但還是玩的很開心。這是令人感到快樂的。
我的假期生活，些許會有一些難過。每次領完成績回來，父母第一句總是：“考得怎么樣啊？”有時，自己考得成績并不理想，看上父母那失落的眼神，自己心里真的過意不去。父母一直都在為我做打算，希望我能考上好的大學，能有一份好的工作，平時讓他們失望了，這是讓我感到很難過。
我的假期生活，些許會有一些酸辛。本來放假了，就要好好的放松一下，可我的父母還是沒閑著。除了每天做飯，還要做家務。本來自己力所能及的家務，父母都幫我做了，希望我能在學習之后能好好休息一下，這在父母眼中，也是一種快樂。平時家長為了我的學習就很累了，好不容易放假了，父母根本沒有得到休息，這讓我感到很酸辛。
以我為話題高中篇七
三日上午十一點三十分，隨著閉卷鈴聲一響，延考區(qū)高考語文科目考試結束。
綿竹南軒中學高三·十班李爽是較早走出考室的學生之一，小伙子一路小跑著，身穿黑色t恤，臉上掛著笑容。李爽告訴記者，今天上午的語文考試，感覺與平常試題的難易程度相當，作文是一篇以“最想說的”為題目的話題作文。
“多難興邦。”李爽告訴記者他將作文主題確定為多難興邦，主要闡述地震對災區(qū)、國家和人民的影響。
綿竹中學高三語文老師趙慧蕓說，此次高考作文題給學生的發(fā)揮余地較大，考生們可以說自己的心里話。同時，題目“最想說的”，對考生的心理健康有引導和促進作用，可以將自己的情緒宣泄出來。
東汽中學校長周德祥告訴記者，地震中，東汽中學高三年級共有三十余名學生遇難，今天在板房參加高考的有一百六十余名，還有七名受傷學生在醫(yī)院考場參加高考，其中四名在德陽市人民醫(yī)院旌南分院醫(yī)院考場參加考試。
記者在德陽市人民醫(yī)院旌南分院醫(yī)院考場看到，醫(yī)院特意為堅強的孩子們騰出一間約二十平米的“考室”，里面有三套考生用的桌椅，一張病床，病房里配置了三臺電風扇。
東汽中學高三·一班學生張強，因脊椎壓縮性骨折，是四名在醫(yī)院考場參加考試中唯一一名在病床上參加高考的。
張強說，此次考試自我感覺還好，和平常的考試差不多。他在考試中“最想說的”是地震當天的經(jīng)歷。張強的媽媽告訴記者，張強堅持參加高考很勇敢，自己對兒子很放心。
以我為話題高中篇八
我是淮師附小四年級的學生，我的大名叫宮天禹，小名叫豆豆。我喜歡唱歌、跳舞、畫畫、音樂、旅游。
我是屬牛的，可我卻有一股狗脾氣。比如說：“上次我和妹妹賽跑，妹妹輸了，她就說不公平，我一聽就火了，對著她大聲罵起來，樣子特像狗?！蔽矣謿庥謽罚扌Σ坏茫?/p>
我的唱歌技術是一流，在班級我第一，在年級我第一，在學校我第一。怎么樣！我棒吧！
我學了許多課外課，古箏、舞蹈、毛筆字、主持人、英語、作文。把我忙的`團團轉。這不又要去彈琴，煩啊，no！
拜拜，我還有點事下次再給你們介紹！
以我為話題高中篇九
記得那是一個雙休日的下午，剛燒開的水“撲哧”一聲，噴到了我的腳上，那滾燙的開水使我灼痛萬分，任憑如何堅強都難以抑制眼淚滴落下來。此時，我擔心的并不是腳上會不會留下疤痕，還有敷藥時的疼痛，而是明天上學同學們的譏笑，可能會說“哎呀，這樣笨手笨腳的人都有，倒水都能把腳燙傷!”“像這種愚蠢、呆板、笨重的人，長大后肯定沒出息!”
可讓我意想不到的是，第二天同學們根本不是我想象中的那樣。同學們并不是贈來嘲笑，而是投來同情的目光;并不是拋來冷落，而是送來一絲絲甜蜜，一份份安慰。更讓我感動的是我的好哥們——康亮。他在我需要幫助時，就像干旱時的及時雨，黑暗中的一縷陽光，寒冷中的一絲溫暖，急匆匆地趕來，極富熱情地幫助我。
那天，我想去廁所，康亮見狀，趕忙過來扶我下樓梯，這時他成了拐杖。在他的攙扶下，我仍艱難地一瘸一拐地挪動腳步。突然，我腳踩空了，就在那驚險萬分地一刻，我身旁的康亮同學眼疾手快，一把將我拉住，我們這才長舒一口氣。“真是有驚無險啊!”我們異口同聲地說道。
其實他對我的幫助如沙灘上的貝殼撿也撿不完，又似形態(tài)各異的雪花紛紛飛舞：那幾天下課時他都會陪閑聊，問我傷口愈合的情況;上體育課時他又幫我向老師請假;每天早上總是他幫我遞交作業(yè);之后又忙前忙后地幫我領早餐……我只感覺那幾天幸虧有康亮的相助。
雖然時隔鏡遷，但康亮給予我的關愛讓我難以忘卻。我和他的友誼也愈加深厚，在同窗的這么多年里，我們總是互相關愛著對方。讓我和康亮關愛永久，友誼永恒吧!
以我為話題高中篇十
我叫李一鳴，今年8歲，是個小女生。在錦江小學一年一班，是班級的學習委員和小組長。我是個中等個，小小的眼睛，但眼睫毛很長，能擋住風沙。鼻子高高的，看起來很好看。小小的.嘴巴，笑起來像一個彎彎的月牙。皮膚有一點黑，看上去很健康。
我喜歡游泳、畫畫和打乒乓球。最喜歡的是游泳。去年夏天爸爸媽媽帶我去大連的海邊玩。爸爸帶我去游泳時我就喜歡上了游泳。最擅長的是畫畫，現(xiàn)在畫水粉已經(jīng)一年多了，畫得挺好的。
我的學習很好，但有的時候也打不上一百分，因為我總是很馬虎！我要改掉這個壞毛病。
以我為話題高中篇十一
愛一個人用心去愛，想一件事用心去想，音樂用心去聆聽，理想用心去堅持。
想做的事情太多，想要的物品太多，能舍則舍，而心中的理想，是永遠也不能、不可以放棄的。就像雕刻家一樣，用心去雕刻，執(zhí)著于自己的理想，以自己最完美的角度去塑造心中的天使。
早在很早以前的《三字經(jīng)》中，我們就知道了“求學者，貴恒心”，對于心中的理想，我們需要的是持之以恒。雖然我們不知道前方的道路有多么曲折，踏出的一步是對是錯，但我不能放棄心中的理想，改變人生的方向，以正確的觀點去看待它。正如雕刻家不會在邪惡的心理作用下雕刻出美麗的天使;詩人不會在悲傷時寫出贊美的詩歌;太陽不會在夜空中出現(xiàn)。
心中的理想不能盲目得執(zhí)著：你能執(zhí)著于讓赤道地區(qū)下起天然的雪花嗎?你能執(zhí)著于讓地球停止自轉嗎?你能執(zhí)著于同志是解嗎?你能執(zhí)著于……連白癡都知道的答案，我就無需再做回答。但是我們明白，理想是亞普和現(xiàn)實的，心靈是需要純潔的。
心，為理想而執(zhí)著，為成功而興奮。
“真誠所至，金石為開”，心中的信念，是鋒利的巨斧，為你劈開路上的荊棘;心中的理想，是支撐的源泉，讓你再跌到后能再爬起來。遙想當你到達了理想的目標，那種興奮，那種開心，是多么美好。
心，為理想而執(zhí)著。
以我為話題高中篇十二
校園是一個令我們歡笑，令我們悲傷，令我們懂得成長的地方，我們在這里肆意揮灑青春；我們在這里一起奮斗，一起在這里學會成長。我愛我的學校，夢想起航的地方。
勵學至善，敏悟人生。
走進xx，你會看到勵學樓、至善樓和敏悟樓，那是我們奮力拼搏的地方?！熬釉唬骸畬W不可以已?！泵刻烨宄?，會在這聽到朗朗的讀書聲，我們會在這里學會勵志求學，積極進??；學會至善至美，學會敏悟人生。坐在這里，老師們諄諄教導，他們循循善誘，讓我們獲得更多知識，鼓勵支持著我們在追夢路上奮力前行。我在這里享受著春風化雨的沐浴，享受著醍醐灌頂?shù)拿篮茫覉孕旁谶@里會讓我找到未來的方向，不再迷茫，不再彷徨。
芳菲年華，蓮靜之美。
在xx和芳菲苑里的時光，是我們在校園生活中最輕松最開心的時光。在鮮花一樣美好的年紀遇到芳草一樣年輕的你們，一起談天論地，說著心中的那些事。xx和芳菲苑是xx的女生宿舍，在這里，我們也可以學會人與人之間的相處，學會獨立自主能力。當初進入校園，一切是那么陌生，在這里，可以使大家迅速融合在一起，讓我感到家的感覺。一個人有事，同一時間會有七個人來幫助你；在這里提出一個問題，會有七個答案；我們在春風秋雨中無話不說，我相信在春去秋來中也不會失去聯(lián)絡。我在這里，會遇到如我一樣為夢想前進的人，在孤獨的追夢道路上我不會再感到孤獨害怕。
鳳凰樹下，夢想起航。
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠?！兵P凰樹被譽為世界上色彩最鮮艷的樹木之一。xx與鳳凰樹的關系也匪淺。走進校園，你會看到一棟鳳凰樓。這里，是美術室、音樂室……在這里，大家能學習到除考試科目外的其他東西；在這里，可以度過愉快的課外時間。各種社團活動也會在這里開展，在這里，總會讓我感受到青春的氣息，猶如那鳳凰樹一樣熱烈熱情。我喜歡這里，喜歡鳳凰樹，喜歡鳳凰樓，喜歡這洋溢著青春氣息的地方，我愛這里。也許每個人都要有一個我夢想，不論大小，我同樣也有我的夢想，而我的夢想也在這鳳凰樓下悄悄放飛。
xx，一個承載著我夢想的地方。我喜歡在這里學習，交友，喜歡這里的學習氛圍，我愛xx。
以我為話題高中篇十三
當你在熱情微笑的售貨員講解下比貨時，當你在小巷中看到玩得正大口破笑的孩童時，當你看到喜形于色的親朋好友時，我想說，此刻你的心也在偷偷微笑吧！
是的，世界又沒拖欠我們什么，相反，在這個五彩繽紛的世界享受了許多，嘴角上仰45度便是回報它的最好的行動了。
微笑就像一條奔騰不息的川流，流入了許許多多人的心扉，無貴無賤，無長無少。
而在世界的另一隅，又發(fā)現(xiàn)了微笑的蹤跡。
所以，不論是普通小老百姓，還是名聲噪外的偉大科學家，都要用微笑裝點自己，讓生活笑下去。
讓我們乘一葉扁舟，在微笑這條川流中自信地劃槳駛向人生的另一個長度吧！
我知道，你會不好意思不買貨，就沖著售貨員的微笑；你會很想駐足觀望一番，可能僅因為孩時的微笑在你記憶中憶蒙上一層紗，不清不楚；你會興高采烈地追問，迫切地想要分享微笑的內涵。
仰起你的嘴角，那世界又多了一份回報，也多了一種幸福，或自信，或美麗。
只要人人都付出一份微笑，世界將變得更美好！
以我為話題高中篇十四
當我拿著刻刀雕刻自己時，我要做好一切心理準備，此時我面臨的最大難題是我是否能忍受住“刻刀”的鋒銳的刀尖，我下決心“要雕琢出完美自我”必須忍受一些痛苦，我要改掉那些不良習慣必須堅持。自然界中的一些事物給了我極大的鼓勵，“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”，我要像梅花一樣經(jīng)風雪，磨練自己的意志，最后成為芳香四溢的梅花。
雕琢自己并非易事，我在其中遇到了坎坷與磨難，但我依然拿著刻刀，我不要再像從前一樣遇難便是畏縮，半途而廢，我要成為一個鍥而不舍之人，永遠不倒下，于是我堅持著，再大的艱難也沒能讓這個“我”倒下，在我的長期堅持下，一雙堅韌的腿筆直站立，任何風暴也不會讓它屈服。我會用自己雕琢出來的腿一直走下去，我會越過險灘，越過荊棘叢生的樹林，翻過巍峨高大的山峰，最后我的腿還是一樣的直。
我手握刻刀毅然決然地雕琢雙臂，這不是一雙精巧的雙手，但它會勞動，它會更加勤勞，它以后將不會知道什么是累，我會用它去堅持不懈的創(chuàng)造財富，去創(chuàng)造奇跡，去通向成功之路。
刻刀不停的在雕刻，我不斷的提高自己的毅力和意志，我心向完美的信念始終不變，頭部圓圓的，它里面的知識會不斷增加，將汲取精神營養(yǎng)，我要用它去學習，去思考，讓它去看清世界，分清善惡，不再隨波逐流，有自己的主見。隨后其它部位也與原先大相徑庭，它們嶄新的一面展現(xiàn)出來，我發(fā)現(xiàn)我盡自己最大的努力雕琢出來的自我已經(jīng)完全變了，我變得更加堅強，更加高尚，更加理智，雖然我不是十全十美，但我已知足。
一個嶄新的我會用自己的勇氣去迎接以后的各種困難，去嘗試人生路上的各種辛酸與苦楚，但各種苦也苦不倒我，我的'信念與精神支撐著我，再大的苦難也不會使一個堅強的人輕易放棄挑戰(zhàn)，我自己雕琢出來的我便是我心中的天使。
以我為話題高中篇十五
度過一個漫長又嚴寒的冬季，慶幸迎來了春暖花開，脫掉了厚重的棉襖，我們又開始了春的慢行，我們有夢，帶著最初的夢想行走在春意盎然的大好日子里。
在這里播種我的夢，讓我的明天枝繁葉茂。生活正如你所見是一段匆匆的旅行，無論什么時間，我們都有要去做的事。所謂“生無所息”大概就是這個意思，我們毫無頭緒的瀟灑過活，正如遷徙的大雁，只為覓得下一春暖花開。
或許對于很多人來說中職的學生對于夢想太遙遠，但其實更多的只是有夢沒有去實踐，不敢勇敢的跨出堅定的第一步，而輸在了起跑線上。人都應該有夢想，記得《少林足球》中有一句話人沒有了夢想和咸魚有什么區(qū)別嗎？沒有呼吸沒有心跳，不存在生命跡象。更沒有機會去感受下一個春暖花開帶來的驚喜。
“忠誠，善良，堅韌，博學”是我們班的班訓，班主任一直教導我們學會做人比成功來得更重要，我們不求多年以后大富大貴，更多的企盼未來的成長道路上幸?？鞓芬约凹胰说纳眢w安康。
世界那么大，我想去看看?；蛟S這是很多90后年輕人的夢。90后的我們渴望自由。因為有夢，我們不怕跌倒，站起來就好。世界名人紀伯倫說過至少蹣跚前行不是一種倒退。是的，不管我們身處何地，不放棄，不拋棄。把迷失過后碎的堅強繼續(xù)拾起，只要付出努力，你會發(fā)現(xiàn)夢想并不是那么遙不可及的，更能成為觸手可及的美好。年輕人受點挫折不算什么，這是為你未人生打下夯實的奠基。不是常說陽光總在風雨后嗎，所以我們要更堅信生命中定會綻放絢麗的彩虹去點亮你前進的路途。
每一天都是新的起跑線，我們要更努力更有勇氣去等待下一個天亮。
在春天，播種一顆種子，經(jīng)過季節(jié)的風霜洗禮，歲月輪回，望在多年以后收獲屬于自己的一片天。而不再是山的那邊還是山，會讓你豁然開朗的發(fā)現(xiàn)山的那邊是海。
留心春天一枝一葉，讓豐收季節(jié)桃李滿天。
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