通過撰寫讀后感，我們可以進(jìn)一步提高自己的思維能力和寫作水平。寫讀后感時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的安排，清晰地組織自己的論述和觀點(diǎn)。7.以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能激發(fā)你寫作的靈感和創(chuàng)意。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇一
假期里，我看了一本書，書名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》。書中的瑪?shù)贍栠_(dá)十分聰明，可是她在她的爸爸沃姆伍德先生和媽媽眼里可就不一樣了。他們甚至覺得她是天下最笨、最能說謊的孩子！唉，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽真是大盲目！
看到瑪?shù)贍栠_(dá)的父母這樣說她，我就氣不打一處來：“哪有這樣的爸爸媽媽！竟然不關(guān)心孩子的成長與能力！”。幸好，瑪?shù)贍栠_(dá)的教課的老師可不像瑪?shù)贍栠_(dá)的`爸爸媽媽一樣沒有眼光。
瑪?shù)贍栠_(dá)的老師叫亨尼小姐。亨尼小姐的真名叫珍妮。亨尼小姐可是對(duì)聰明有所了解的哦！亨尼小姐一連提出了十幾個(gè)問題，比如32×5呀，比如6×100呀，再比如7×120呀……哇！瑪?shù)贍栠_(dá)全答對(duì)了！亨尼小姐大吃一驚，看著只有四歲零三個(gè)月的同班同學(xué)瑪?shù)贍栠_(dá)。
亨尼小姐又給瑪?shù)贍栠_(dá)出了幾個(gè)初中題?，?shù)贍栠_(dá)不停不磕巴地回答出來了。亨尼小姐確定沒問題了之后，她花了兩個(gè)小時(shí)為瑪?shù)贍栠_(dá)找了一本高中課本。瑪?shù)贍栠_(dá)目不轉(zhuǎn)睛的看起來。她真認(rèn)真呀！
可是，自從來了一個(gè)力氣很大會(huì)扔小孩子的校長之后，這所學(xué)校的氣氛就有點(diǎn)不對(duì)勁了。校長的名字叫特朗奇布爾小姐?，?shù)贍栠_(dá)聽一個(gè)女孩子講起校長的事后，就緊張了。
我想：她在這樣的環(huán)境里也能慢慢長大，長大了也一定會(huì)有許許多多的朋友的。因?yàn)樗F(xiàn)在都有那么多關(guān)心她的朋友，一個(gè)了解她的老師。我相信瑪?shù)贍栠_(dá)將來還會(huì)有更多的朋友的。她會(huì)幸福而又快樂的成長的！
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇二
在寒假期間，老師給我們推薦了一本書名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》，所以《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書便來到了我的家。
沃姆伍德先生和太太生了一兒一女，兒子叫邁克爾，女兒叫瑪?shù)贍栠_(dá)。他們簡直就把瑪?shù)贍栠_(dá)看最是傷口愈合時(shí)結(jié)的痂，痂這玩意兒你只好先給他留著，時(shí)候一到，你就可以把它剝下來扔掉，沃姆伍德先生和太太就等著這個(gè)時(shí)候的到來，好把他們這個(gè)小女孩像痂一樣剝下來扔掉，最好扔到另一個(gè)國家去，甚至更遠(yuǎn)一點(diǎn)。但瑪?shù)贍栠_(dá)并沒有因?yàn)檫@樣的爸爸媽媽抱怨他們或者變成不優(yōu)秀的女孩，而是用自己的智慧的大腦讓爸爸媽媽改變他們錯(cuò)誤的想法，真是值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)我們還在抱怨生活的種種不如意時(shí)，想一想瑪?shù)贍栠_(dá)做事的方法，我想我們就知道該怎樣做了。馬蒂爾達(dá)為什么能有這么多的智慧和優(yōu)秀的想法呢？讓我們來了解一下她吧?，?shù)贍栠_(dá)一歲半就能說會(huì)道，三歲時(shí)自己閱讀家里的報(bào)紙和雜志了，四歲時(shí)她已經(jīng)能夠流利的閱讀了，而且開始渴望閱讀。我想從小與書為伴就是瑪?shù)贍栠_(dá)聰明的原因吧。雖然遇到了很多的不幸，有幸的是瑪?shù)贍栠_(dá)結(jié)識(shí)了亨尼小姐，在瑪?shù)贍栠_(dá)困難時(shí)幫她渡過難關(guān)，最終她們結(jié)下了深厚的友誼?？磥斫Y(jié)交好的朋友也是使你變優(yōu)秀的原因，好的朋友會(huì)給你積極向上的力量，幫你走出困難時(shí)期。
看完這本書后，讓我感慨萬千，縱有千言萬語不知如何去表達(dá)，只有瑪?shù)贍栠_(dá)的堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂觀、愛學(xué)習(xí)的情景在我的腦海里一遍一遍的顯現(xiàn)，我只想說她——瑪?shù)贍栠_(dá)，此時(shí)此刻已成為鼓勵(lì)我積極向上的好朋友了，尤其是當(dāng)我受委屈時(shí)，我知道我應(yīng)該怎樣去做。最后我真的很感謝我們的老師向我們大家推薦這么一本好書，讓我結(jié)交到這么好的一位好朋友——瑪?shù)贍栠_(dá)，感謝。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇三
最近，我看了一本書，名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》。
故事中的主人公瑪?shù)贍栠_(dá)天資聰慧，2歲就能讀報(bào)。不幸遇上兩個(gè)愚蠢的爸爸媽媽和世界上最惡毒的校長，但她并不害怕。
瑪?shù)贍栠_(dá)渴望她的爸爸媽媽又好又可愛，善解人意，老老實(shí)實(shí)而且有文化，但是他們一樣也不是，這件事她只好認(rèn)了。不過這也實(shí)在不好受，只是在他們每次對(duì)她粗暴不講理時(shí)，她才想出新花樣來懲罰他們中的一個(gè)，或者同時(shí)懲罰兩個(gè)，這才使她勉強(qiáng)忍受得了這種生活。
亨尼小姐是瑪?shù)贍栠_(dá)的教師，她十分溫柔。而校長完全是另外一種人，會(huì)讓小學(xué)生連命都嚇掉，教師也一樣。
但是最后，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽和校長因?yàn)椴焕蠈?shí)被抓進(jìn)了警察局，而瑪?shù)贍栠_(dá)就和亨尼小姐幸福地生活。
《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書引人入勝，你可以找來看看，我相信你一定會(huì)喜歡的。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇四
故事中的主人公瑪?shù)贍栠_(dá)天資聰慧，2歲就能讀報(bào)。不幸遇上兩個(gè)愚蠢的.爸爸媽媽和世界上最惡毒的校長，但她并不害怕。
瑪?shù)贍栠_(dá)渴望她的爸爸媽媽又好又可愛，善解人意，老老實(shí)實(shí)而且有文化，但是他們一樣也不是，這件事她只好認(rèn)了。不過這也實(shí)在不好受，只是在他們每次對(duì)她粗暴不講理時(shí)，她才想出新花樣來懲罰他們中的一個(gè)，或者同時(shí)懲罰兩個(gè)，這才使她勉強(qiáng)忍受得了這種生活。
亨尼小姐是瑪?shù)贍栠_(dá)的教師，她十分溫柔。而校長完全是另外一種人，會(huì)讓小學(xué)生連命都嚇掉，教師也一樣。
但是最后，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽和校長因?yàn)椴焕蠈?shí)被抓進(jìn)了警察局，而瑪?shù)贍栠_(dá)就和亨尼小姐幸福地生活。
《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書引人入勝，你可以找來看看，我相信你一定會(huì)喜歡的。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇五
讀了《帕夫雷什中學(xué)》其中有一個(gè)故事中涉及到了記憶力的培養(yǎng)記憶力是衡量學(xué)生智力水平的一個(gè)非常重要的指標(biāo)，試想：如果一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)事物都不能記得，還談什么思考、創(chuàng)造?盡管如此，我還是認(rèn)為影響記憶力的因素有很多，尤其要注意的是人是有主觀能動(dòng)性的高級(jí)動(dòng)物。
興趣愛好每個(gè)人可能都有這樣的體會(huì)：對(duì)于喜歡的事物總是愿意去看、去想、去記，過目不忘，而對(duì)于不感興趣的東西反應(yīng)相對(duì)遲鈍。比如去旅游的路上，有的人一上車就開始呼呼大睡，而有的人卻非常興奮，睡不著，他在左顧右盼，隨著汽車的行駛很自覺地就記下了沿途有哪些風(fēng)光，這條路是怎么走的，從哪里到哪里大概有多少路程?下次再經(jīng)過他就有印象了。
心理目標(biāo)每個(gè)人都有一定的惰性，我們的學(xué)生也不例外，有時(shí)覺得某個(gè)學(xué)生怎么就這么懶，其實(shí)這正是人性的真實(shí)寫照。語文老師布置今晚要背兩首古詩，明天抽背。學(xué)生回到家?guī)缀醵寄鼙吵鰜?，這是為什么呢?難道每個(gè)學(xué)生都喜歡背古詩?肯定不是。當(dāng)然，其中一定有喜歡古詩的孩子，而更多的學(xué)生可能是在想：我要做個(gè)好學(xué)生，明天萬一老師抽到了，我要能背出來，于是，通過幾遍的朗讀，他就記得了，要在平時(shí)，沒有這樣的目標(biāo)，他可能讀100遍都記不得。
獨(dú)立探究在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)特別明顯。一個(gè)問題通過獨(dú)立探究、冥思苦想才獲得解決，不僅自己獲得一種前所未有的快感，不斷增強(qiáng)自己的信心，而且會(huì)記得特別深，幾個(gè)月甚至幾年都不會(huì)忘記。如果學(xué)生對(duì)于這樣的問題想都沒想，通過老師的講解一會(huì)兒就聽懂了，一般情況下在很短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)忘記。
智力水平這類學(xué)生表現(xiàn)為什么都慢，盡管主觀上很努力，但是語文、數(shù)學(xué)、英語都忘記得特別快。針對(duì)這樣的情況，我覺得只有多鼓勵(lì)學(xué)生、指導(dǎo)一些學(xué)習(xí)的方法，不會(huì)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的變化，但還是要期待奇跡的出現(xiàn)。
蘇霍姆林斯基在《帕夫雷什中學(xué)》一書中的第一章中，談到了好老師的四條標(biāo)準(zhǔn)的首條標(biāo)準(zhǔn)是：
意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己曾是個(gè)孩子。
我們都曾經(jīng)是這樣的孩子，誰沒有因玩耍而忘記了做家庭作業(yè)，第二天還要和老師撒謊，說作業(yè)忘記帶了，老師逼著回家拿，卻說大人不在家，老師也沒了辦法;男孩子哪個(gè)沒有偷過桃，摘過李子，搗過鳥窩，掏過鳥蛋?沒給老師起過外號(hào)?如果那時(shí)有網(wǎng)吧，難免不進(jìn)去過把癮。
所以，當(dāng)我們當(dāng)我們長大了，面對(duì)孩子，我們就該常想想，我也曾是孩子。當(dāng)孩子遇到悲傷的時(shí)候，我們要蹲下來，說幾句安慰的話;當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候，拍拍孩子的肩膀說幾句鼓勵(lì)的話;當(dāng)孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，也要伸一伸大母手指頭，說幾句表揚(yáng)的話;當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，一定要嚴(yán)厲地說幾句批評(píng)的話，但話語里一定包含著深情，包含著期望，相信他是一個(gè)好孩子。
就像陶行知的四塊糖塊，就像于永正的優(yōu)雅的蹲下，就像斯霞清澈如水的孩子般明亮的眼睛一樣，去包容孩子，平等的對(duì)待孩子，永遠(yuǎn)地愛孩子。
常想想我們?cè)莻€(gè)孩子，我們就會(huì)更多地欣賞每一個(gè)孩子，哪怕是他的缺點(diǎn);就會(huì)更多地包容孩子，理解每一個(gè)孩子，善待每一個(gè)孩子，就會(huì)感覺每一個(gè)孩子都是上天送給你的美麗的天使。
常想想自己曾是個(gè)孩子，我們的心會(huì)變得越來越溫軟，越來越慈悲，天底下沒有一個(gè)不是好孩子了。眼睛會(huì)變得越來越清亮，心靈會(huì)變得越來越年輕，越來越單純，突然間會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己竟也像個(gè)孩子了。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇六
《我所理解的生活》是20xx年1月韓寒上市的最新著作，在此新作中當(dāng)然少不了韓寒一如往常的針砭時(shí)弊的風(fēng)格了，例如書中的《來，帶你在長安街上調(diào)個(gè)頭》、《什邡的釋放》、《我和官員的故事》等文章都很明顯的體現(xiàn)了韓寒的文風(fēng)。在這本被韓寒本人稱為“第一次深入剖析自己”的書中收錄了著名的韓三篇——討論革命、民主、自由的文章。與此同時(shí)，此書中也談及到了韓寒的感情、家庭、教育，也分享了一些他的個(gè)人經(jīng)歷和收錄了一些他的專訪語錄。
《我所理解的生活》一書中省略號(hào)隨處可見，韓寒在《我的20xx》中給出了關(guān)于省略號(hào)的答案——“至于寫作，在新年里，我希望我能寫的只讓我自己更喜聞樂見，不再討好除了我女兒以外的任何人，想寫就寫，不想寫的就一個(gè)省略號(hào)?！笔前。粋€(gè)作家要能夠?qū)懗鲎约旱娘L(fēng)格要的不就是一顆隨心所欲地心嗎?在這個(gè)紙醉金迷的時(shí)代，迎合的笑臉到處都是，“喜新厭舊”的人們不就渴望能夠看到這樣真實(shí)的面目嗎?不然，韓寒也不會(huì)有“他是現(xiàn)今中國唯一一個(gè)敢說真話的人”的稱號(hào)了。
韓寒在《我所理解的生活》中這樣寫道：我所理解的生活就是除了造謠以外，去造其它一切東西……我所理解的生活就是做自己喜歡的事情，養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人……我所理解的生活就是和自己喜歡的一切在一起……我想這應(yīng)該也是大多數(shù)國人的生活追求吧，在自己和家人的基本生活能夠得到保障的前提下，可以隨心的去做自己喜歡的事情并和自己喜歡的一切在一起。
我個(gè)人比較喜歡此書中《寫給每一個(gè)自己》這篇文章，喜歡這句“紅燈永遠(yuǎn)不能照亮你的前程，照亮你的前程的，是你的才能?！辈还苣闵硖幒翁?，身從何職，努力讓自己成為自己想要成為的人，讓自己足夠優(yōu)秀。然后，任這個(gè)世界腥風(fēng)血雨，淡然處之。
《碎片》是由韓寒監(jiān)制的“一個(gè)”的開篇語，看到“要知道我小時(shí)候光看著星空就能呆坐兩個(gè)小時(shí)，而現(xiàn)在未必有看兩秒的心境”不知道你是不是感同身受，但生活的確如此。在這樣物欲橫流的年代，誰有時(shí)間仰望星空波然不驚地去思考呢?可以說是難于上青天吧。是的，這個(gè)世界在翻天覆地地改變，驚動(dòng)了心底的靜湖泛起漣漪。為了生活，或者是更直截了當(dāng)?shù)恼f是為了生存吧，我們開始陪這個(gè)世界胡鬧，卻不明白自己想要什么，哪怕“我們知道的、得到的總是越來越多?！?/p>
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇七
瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)活潑開朗的小女孩，用她的機(jī)智和勇敢?guī)退睦蠋煀Z回了她的房子。小瑪?shù)贍栠_(dá)還有一份可貴的勇氣，覺得校長講的不對(duì)，便一直和不講道理的校長講道理，那時(shí)就算校長把她撕碎了，她也毫不畏懼，而我們有的時(shí)候面對(duì)比自己強(qiáng)大的多的人時(shí)就不敢表達(dá)自己的想法和意見了，所以我們要像小瑪?shù)贍栠_(dá)學(xué)習(xí)。
我們小區(qū)里有幾個(gè)男孩子老是拿著粉筆在墻上畫，破壞了周圍的環(huán)境。每次當(dāng)我看見他們?cè)趬ι蟻y寫亂畫的時(shí)候，很想去制止，可又沒這個(gè)膽兒，只好眼睜睜的看著他們破壞環(huán)境。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇八
暑假里媽媽為了讓我增長詞量，所以就給我買了一本《瑪?shù)贍栠_(dá)》。這本書的作者是羅爾德達(dá)爾。可好看啦!
故事情節(jié)是這樣的，小小的瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完啦!不幸的是這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的辦法。在惡毒地特朗奇布爾校長斗爭的`過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和他的老師亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇九
暑假期間，我讀了一本《愛麗絲漫游奇境》童話書。這本書里的情節(jié)深深的吸引了我，讓我對(duì)它愛不釋手。
主人公愛麗絲是一個(gè)純真的小女孩，她美麗、善良又愛幻想。
故事發(fā)生在一個(gè)烈日炎炎的下午，愛麗絲在河邊和姐姐讀書，突然，一只離奇的兔子跑了過來，愛麗絲追趕這只兔子的時(shí)候，和那只兔子一起掉進(jìn)了一個(gè)洞里。那個(gè)洞深處是一個(gè)不可思議的童話王國。于是，我和愛麗絲一起開始了一次前所未有的冒險(xiǎn)。
在這個(gè)國度里，愛麗絲時(shí)兒變大，時(shí)兒變小，有一次竟掉進(jìn)了自己眼淚匯成的池塘里。她還遇到了愛說教的公爵夫人、會(huì)隱身的柴郡貓、會(huì)跳舞的素甲魚和鷹頭獅，還有總是喊著要砍別人頭的撲克牌王后……愛麗絲參加了一個(gè)有趣又瘋狂的茶話會(huì)、一場古怪的槌球賽和一場審判。直到最后和王后吵架時(shí)，愛麗絲才醒來――原來自己做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
當(dāng)我從夢(mèng)中醒來，我多么希望在我生活國度里，每天都有新奇有趣的事情，沒有寫不完的作業(yè)、背不完的課文。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十
星期六，我和姐姐去逛書市時(shí)看到了一本羅爾德·達(dá)爾寫的《瑪?shù)贍栠_(dá)》，回到家后我便迫不及待地讀起來。這本書主要講得是小小的女主人公?——瑪?shù)贍栠_(dá)在五歲之前就把許多作家的經(jīng)典作品讀完了!這個(gè)聰明絕頂?shù)呐魅斯珔s遇到了全世界最最庸俗勢(shì)利的父母和最惡毒的校長。他們覺得小孩特別討厭，尤其是校長特朗奇布爾，她還覺得小孩子尤其是小女孩就像一條惡心的毛毛蟲，她百般刁難小孩，簡直就是女魔鬼。不過幸運(yùn)的是瑪?shù)贍栠_(dá)遇到了善良的亨尼小姐，亨尼小姐從小就失去了母親，他與他的父親到姨媽家居住，不幸的是幾年后她的父親也去世了，她的姨媽就是惡毒的校長。不過，瑪?shù)贍栠_(dá)用自己的聰明才智和勇敢對(duì)付了這一切。在與惡毒校長斗爭過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的老師亨尼小姐結(jié)下深厚的友誼，同時(shí)亨尼小姐給了孤獨(dú)的瑪?shù)贍栠_(dá)很多的愛和照顧，讓她不再感到孤獨(dú)。
看完這本書后，我深深地感受小瑪?shù)贍栠_(dá)不僅聰明而且還很勇敢，就算校長無情地折磨她，她也毫不畏懼。而我有的時(shí)候看到比自己強(qiáng)大的人做錯(cuò)事時(shí)，就沒有了勇氣去表達(dá)自己的想法;同時(shí)我以后也應(yīng)該要多讀書來豐富自己的知識(shí)，只有多讀書才能像小瑪?shù)贍栠_(dá)一樣的聰明，所以我們要像小瑪?shù)贍栠_(dá)學(xué)習(xí)，用自己的聰明才智和勇敢去與善良的人交朋友，讓自己感到生命是幸福的。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十一
最近看了一本不錯(cuò)的書，給大家推薦一下——《瑪?shù)贍栠_(dá)》。
《瑪?shù)贍栠_(dá)》是現(xiàn)代大師羅爾德.達(dá)爾的作品典藏，它是一本兒童魔幻小說，我非常喜歡它。我同時(shí)還購買了達(dá)爾的《小喬治的神奇魔藥》、《獨(dú)闖天下》，也是相當(dāng)不錯(cuò)的，下次推薦給大家。
主人公瑪?shù)贍栠_(dá)是個(gè)愛讀書的小神童，她有特異功能，可以遠(yuǎn)程控制東西來寫字，用意念移動(dòng)物體。但是她有非常庸俗的父母和校長，他們真是太壞了!為什呢?他們覺得小孩特別討厭，尤其是校長特朗奇布爾小姐，她還覺得自己生來就是大人，小孩子都特別討厭，尤其是小女孩就像一條惡心的毛毛蟲，她百般刁難小孩，簡直就是女魔頭。不過幸運(yùn)的是瑪?shù)贍栠_(dá)遇到了可愛的亨利小姐，亨利小姐從小就失去了母親，他與他的父親到姨媽家居住，不幸的是幾年后她的父親也去世了，她的姨媽很惡毒，你猜猜那位惡毒的姨媽是誰?就是校長特朗奇不爾小姐。亨利小姐給了孤獨(dú)的瑪?shù)贍栠_(dá)很多的愛和照顧，讓她不再感到孤獨(dú)。
我想大家都希望特朗奇布爾小姐做的壞事會(huì)四處揚(yáng)散，也會(huì)受到一定的懲罰。瑪?shù)贍栠_(dá)用她的戰(zhàn)勝無人敵的特朗奇布爾小姐，并且跟亨利小姐在一起。結(jié)局就是我們希望的這樣。
欲知詳情趕緊還是去看書吧，讀了一定會(huì)印象深刻哦。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十二
年齡：五歲。
特點(diǎn)：聰明。
瑪?shù)贍栠_(dá)非常聰明、厲害，光說你們一定不會(huì)相信，我告訴你們吧！她在五歲的時(shí)候，就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品都讀完了！還有呢！三歲的時(shí)候，瑪?shù)贍栠_(dá)已經(jīng)自己學(xué)會(huì)閱讀報(bào)紙和雜志了！在咱們這么小的時(shí)候，你們能辦到嗎？還有更吃驚的呢！到了四歲，她已經(jīng)讀得又快又流利了。她開始向往讀書，不過，在瑪?shù)贍栠_(dá)的家里，有兩個(gè)世界上最庸俗勢(shì)利的家伙，就是瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽！就因?yàn)檫@兩個(gè)人，瑪?shù)贍栠_(dá)總是買不到書，所以，只好看她媽媽的《簡易食譜》。在她四歲的這一年里，瑪?shù)贍栠_(dá)應(yīng)經(jīng)把這本食譜，從頭到尾背得滾瓜爛熟了，她可以背出書中所有的'菜。
那么就請(qǐng)等待！
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十三
瘦瘦的，禿頂?shù)?，總是帶著一臉狡黠的笑的老頭，是誰呢？是的，就是那個(gè)讓全世界的孩子們瘋狂著迷的大作家——羅爾德·達(dá)爾，寒假里，他的作品《瑪?shù)贍栠_(dá)》成了我每晚必讀的書。
暢游在書中，我為特朗奇布爾小姐的殘暴感到發(fā)指，為亨尼小姐的善良感動(dòng)，也為沃姆伍德先生的欺詐感到氣憤，更為瑪?shù)贍栠_(dá)的智慧勇敢叫好。尤其是讀到瑪?shù)贍栠_(dá)與特朗奇布爾小姐作斗爭的過程中，一個(gè)奇跡接連一個(gè)奇跡發(fā)生時(shí)，我的心熱血沸騰，真想跳到書中和瑪?shù)贍栠_(dá)一起打敗特朗奇布爾。
看著看著，我時(shí)而屏住呼吸，在心里給瑪?shù)贍栠_(dá)加油；時(shí)而靈光閃動(dòng)，想給瑪?shù)贍栠_(dá)出出主意；時(shí)而歡呼跳躍，為瑪?shù)贍栠_(dá)的成功喝彩！如此入迷，連媽媽在旁邊笑我都渾然不覺。
給我印象最深的是“練習(xí)”這一章，當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)決定幫助亨尼小姐的那一刻，她的計(jì)劃就開始了。從開始的移動(dòng)雪茄；到舉起雪茄；再到一頭慢慢抬起，離開桌子約一英寸并懸了約十秒鐘；最后到把整只雪茄舉起，離梳妝臺(tái)面大約六英寸，懸空約一分鐘?，?shù)贍栠_(dá)進(jìn)行了無數(shù)次的練習(xí)，每次瑪?shù)贍栠_(dá)總是告訴自己，“我做到了，我開始做到了！”直到筋疲力盡倒在床上睡著。功夫不負(fù)有心人，瑪?shù)贍栠_(dá)終于成功了！
瑪?shù)贍栠_(dá)，堅(jiān)持最美！你是我心目中最美的的天使！我把書中的精彩與媽媽分享，媽媽笑著對(duì)我說：“怪不得你看書看得這么入迷，你和書中的瑪?shù)贍栠_(dá)真是有相似之處呢！”媽媽的話，讓我想起自己的經(jīng)歷，記得還在幼兒園的時(shí)候，老師帶大家跳繩，開始，我只能一個(gè)一個(gè)地蹦，但是我總有股不認(rèn)輸?shù)膭牛挥锌站途毩?xí)跳繩，經(jīng)常跳得汗流浹背也不肯休息，就這樣從兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)、十個(gè)……到最后一分鐘跳88個(gè)，我這個(gè)曾在班里不上數(shù)的小兵，還代表班級(jí)參加幼兒園的跳繩比賽，最后拿了一等獎(jiǎng)的好成績呢！我天生愛動(dòng)，從幼兒園中班我就開始報(bào)名參加乒乓球?qū)W習(xí)班，別看我年紀(jì)不大，可有五年球齡了呢！中途有很多小朋友放棄學(xué)習(xí)乒乓球，但是我卻是風(fēng)雨無阻，一直堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想，連媽媽都佩服我的毅力！
讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書，更讓我堅(jiān)信，成功的背后必然有堅(jiān)持到底的信念在支撐。我要成為最能堅(jiān)持的男神！
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十四
《瑪?shù)贍栠_(dá)》的作者是英國的羅爾德·達(dá)爾，它寫過許多本書，如《查理和巧克力工廠》、《了不起的狐貍爸爸》等等。這位大作家三度獲得“愛倫·坡文學(xué)獎(jiǎng)”、“世界奇幻文學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)”……它的作品已經(jīng)以36種語言在世界各地出版。
了不起的大作家寫出了不起的文章。今天，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)故事吧！
有一位小女孩名叫瑪?shù)贍栠_(dá)，五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了！不幸的時(shí)，這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢(shì)利的.爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇的女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的方法。在和惡毒的特朗齊布爾校長斗爭的過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了身后的友誼。最后一個(gè)個(gè)出乎意料的結(jié)果使瑪?shù)贍栠_(dá)打敗了特朗齊布爾校長，離開了父母，于亨尼小姐相處在了一起。
讀完這個(gè)有趣的故事，我覺得我們需要好好反思一下，雖然這是葛虛構(gòu)的故事，但是我們要把它當(dāng)作一個(gè)現(xiàn)實(shí)的故事。一個(gè)五歲的小孩能讀書，能拼字，能算術(shù)……并還想辦法制服了爸爸媽媽，爸媽吃飯要看電視，而她毫不在乎，只顧著自己看書，可是，這樣還是要被爸媽打。而我們呢？一個(gè)十多歲的孩子，還很不愛看書，有時(shí)連最基礎(chǔ)的加減乘除斗要搞錯(cuò)，腦袋里只想著玩，只想著吃，只想著作業(yè)忘記做了怎樣不被老師發(fā)現(xiàn)……當(dāng)爸爸媽媽同意你看電視、玩電腦時(shí)，我們不知會(huì)游多高興，拋開一切，盡情地玩。而瑪?shù)贍栠_(dá)卻仍沉浸在書本知識(shí)的海洋里。
寫到這，自己斗有點(diǎn)臉紅，瑪?shù)贍栠_(dá)世界上最庸俗勢(shì)利的父母和最惡毒的校長，但她仍這樣愛學(xué)習(xí)，靠自己的力量去打敗他們。
同學(xué)們，暑假快要結(jié)束了，讓我們靜下心來，去翻翻那些你未讀過的書，像瑪?shù)贍栠_(dá)一樣，去體味書本帶給你的快樂，學(xué)習(xí)書給你帶來的知識(shí)，牢記書給你帶來的道理。不過，同學(xué)們，在看書的同時(shí)，我們也要注意適當(dāng)休息，保護(hù)好自己的眼睛，不能使眼睛過度疲勞。
還等什么，趕緊捧起“快樂、知識(shí)、道理的海洋”，細(xì)細(xì)地去品味一番吧！
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十五
你是否有本書，里面的主人公的能力你也非常想擁有？你也非常想像那位無所不能的小女孩一樣生活？我就有！
我認(rèn)為，是她持之以恒的原因?，?shù)贍栠_(dá)除了很小就開始識(shí)字外，他每天下午不論走多遠(yuǎn)都要去圖書館讀書，到后來還借書回家看。我想就是因?yàn)樗吹臅?，不知不覺就積累了許多字。我們上學(xué)期剛學(xué)過堅(jiān)持不懈就會(huì)成功的道理，看來真是一點(diǎn)都不錯(cuò)呢！
我很想擁有瑪?shù)贍栠_(dá)的超能力，不過我一點(diǎn)也不想像她一樣生活。她有一對(duì)愚蠢可怕的父母，他們一點(diǎn)也不關(guān)心女兒，反而很不喜歡她。而瑪?shù)贍栠_(dá)在家中是最小的，對(duì)于爸爸媽媽的行為，她毫無反抗能力，那么她是怎么在這個(gè)家庭生活下去的呢？她的辦法也令我非常驚訝。有一次，她爸爸因?yàn)榧刀仕磿谷话阉龔膱D書館借來的書一頁一頁整個(gè)撕掉了！而瑪?shù)贍栠_(dá)呢，她安安靜靜地坐著！這要是換成別的小孩肯定早就哇哇大哭了，瑪?shù)贍栠_(dá)卻沒有。她是知道哭是沒有用的?？墒撬瓦@樣忍受了嗎？我接著往下看。
哦，原來她是用智慧這個(gè)自己唯一的強(qiáng)項(xiàng)把爸爸的頭發(fā)染成金色，從而打敗了他！我想這也需要我們學(xué)習(xí)和思考的。瑪?shù)贍栠_(dá)處理問題的方法。她不像一般的人，問題一發(fā)生就不加選擇的采取行動(dòng)，而是理智的應(yīng)對(duì)。想想看，大哭一場是絲毫不能解決問題的。好好想想?yún)s能有更好的對(duì)策。但我們往往因?yàn)樘?dòng)，想也不想就選擇前者了，可往往是事倍功半。
所以，以后遇到問題不妨向瑪?shù)贍栠_(dá)一樣：先好好想想，再采取行動(dòng)。不信嗎？那就試試吧！
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十六
瑪?shù)贍栠_(dá)，一個(gè)四歲零三個(gè)月的小女孩，一個(gè)特殊的小女孩。她不和其他的孩子一樣淘氣頑皮，她的父母也不和其他孩子的父母一樣寵溺孩子，相反的`他們把她看作是傷口愈合時(shí)結(jié)的痂。
瑪?shù)贍栠_(dá)聰明伶俐又才華橫溢，她一歲半就能說會(huì)道，懂得詞匯和大人一樣多，三歲時(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)閱讀家里的報(bào)紙雜志，四歲已經(jīng)讀得很流利了，所以她開始渴望讀書了。她想要一本書但是他的爸爸并不給她買，所以她只好去了村里的公共圖書館。開始她讀完了所有的兒童書，然后又讀了查爾斯·狄更新的《遠(yuǎn)大前程》。接著又讀了很多有名的書，她已經(jīng)把讀書看做是一件再愉快不過的事了。
她在她的小房間里讀書，但是，心卻在周游世界。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十七
瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)小女孩，可是她五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了！不幸的是這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了最庸俗勢(shì)利的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的辦法，在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。
在瑪?shù)龠_(dá)爾家的每天早晨都會(huì)傳來大聲的說話聲，那是她討厭的爸爸。不僅是爸爸還有她的哥哥，媽媽都對(duì)她視而不見，在上學(xué)時(shí)她遇到了最好的朋友拉文德，她也遇到最好的老師亨尼小姐。
當(dāng)她看到校長對(duì)待阿曼達(dá)的.事情時(shí)，讓瑪?shù)贍栠_(dá)深深感到了校長特朗奇布爾小姐的惡毒，瑪?shù)贍栠_(dá)也曾經(jīng)歷過和特朗奇布爾小姐斗爭的事情，但那一天瑪?shù)贍栠_(dá)用她神奇的眼力將特朗奇布爾打敗了，可就在同一天瑪?shù)贍栠_(dá)突然要搬家了，但瑪?shù)贍栠_(dá)卻沒有跟隨爸爸媽媽離開，她選擇留下來和亨尼小姐一起生活，從那以后瑪?shù)贍栠_(dá)面對(duì)的不再是庸俗勢(shì)利的爸爸媽媽，而是溫柔慈愛的養(yǎng)母亨尼小姐。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十八
書中講了一個(gè)聰明能干可愛的瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了!不幸的是這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢(shì)利的'爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小組結(jié)下了深厚的友誼。故事引人入勝，讓人久久地回味……讓我映象最深的是瑪?shù)贍栠_(dá)用自己神奇的眼睛打倒了惡毒的校長。我非常喜歡故事里的主人公瑪?shù)贍栠_(dá)，因?yàn)樗赂?、?jiān)強(qiáng)、可愛。
我建議同學(xué)們也去細(xì)細(xì)品味一下這本書，相信你們也會(huì)有很多收獲。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十九
自從讀了羅爾德·達(dá)爾的繪本,我就按捺不住了,今天我就為達(dá)爾介紹一本書—《瑪?shù)贍栠_(dá)》！主要人物有：瑪?shù)贍栠_(dá)、亨尼小姐、特朗奇布爾校長、沃姆伍德先生和太太。
在學(xué)校發(fā)生了兩個(gè)奇跡，一、瑪?shù)贍栠_(dá)可以用眼睛操控任何東西而且還把特朗奇布爾校長嚇了一大跳。二、她在上課用眼睛把一支粉筆懸起來寫了：“阿爾莎，我是馬格納斯，你還是相信吧。把我的珍妮的房子還給她，離開這里，如果你不聽，一定會(huì)來殺你，就像你殺我一樣，時(shí)刻盯住你?。?！”校長從明天就消失了，孩子們歡呼雀躍（因?yàn)樘乩势娌紶栃ｉL性格殘忍，比如一個(gè)小女孩，頭發(fā)被校長從兩個(gè)長辮子變成了蘑菇頭）。
最后沃姆伍德先生和太太被發(fā)現(xiàn)賣的是黑車逃到了西班牙，亨尼小姐和瑪?shù)贍栠_(dá)過上了幸福的生活。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇二十
今天我讀了羅爾德達(dá)爾的《瑪?shù)贍栠_(dá)》，它講了：一個(gè)聰明伶俐，才華橫溢的女孩——瑪?shù)贍栠_(dá)，她在五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作品讀完了(包括大人們讀的書)。但是她卻遇到了世上最庸俗的父母和最毒惡的校長。但是這個(gè)神奇的`女孩卻擁有自己獨(dú)特的對(duì)付他們的方法，她在這時(shí)還遇到了善良的亨尼小姐。
瑪?shù)贍栠_(dá)讓我明白了只有你熱愛讀書，熱愛學(xué)習(xí)。讓你的大腦完全開發(fā)起來，讓學(xué)習(xí)到的知識(shí)充分的利用起來，并且海量閱讀，發(fā)奮寫作。這樣你才能比別人更棒!你的文采才會(huì)更好!
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