通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習中的成就和不足。在總結(jié)中要注意用事實和數(shù)據(jù)來支持觀點。以下是專家總結(jié)的人際交往技巧，幫你更好地處理人際關(guān)系。
大海四年級篇一
我見過巍峨的高山，游覽過一望無際的草原，欣賞過迷人的西湖，但是還是沒有見過寬闊的大海。
暑假很快到了，媽媽說帶我去旅游。我想去看蔚藍的大海，媽媽答應(yīng)了。今天媽媽履行了自己的承諾，帶我來到了秦皇島。一早我們就坐火車來到了秦皇島，換成車來到了海邊。一下車我就看見了海。那大海與藍天相接，最遠處仿佛一道藍色的海線，似乎在告訴我只是大海的盡頭。在沙灘上，踩著黃色的沙子，腳丫癢癢的，感覺可美好了，似乎是在做腳底按摩一樣，可舒服了呢。蹲下來抓一把沙土，沙子似乎好調(diào)皮，就像時光一樣慢慢的滑落出我的手里面。媽媽帶我去坐船。第一次坐船感覺好晃的。小船飄在海，飄飄的，海浪輕撫著它。此時的大海好安靜，小小的浪波，輕輕的拍打著小船，浪花調(diào)皮的打在我身上，一滴海水竟然碰到我的'嘴唇。
嗯，大海咸咸的，淡淡的。一只只海鷗在大海的周圍不停地飛翔著，似乎在看著大海的生長。陪伴著大海。陽光散在大海上，宛如一張美麗的畫面，仿佛置身于仙境一樣。
大海四年級篇二
【小題1】“我身材畸形，母親嫌‘我’丟她的臉”，也怕“我”遭人譏笑。
【小題2】“我”獨自承擔起為繼父請醫(yī)買藥等各種各樣的事情和全部的家務(wù)的時候。
【小題3】失望、委屈、傷心。
【小題4】繼父把“看?！碑斪鲆粋€目標去激勵“我”必須學(xué)會應(yīng)付一切。
【小題5】“我”沒有看到真正的大海，但通過繼父的目標激勵，燃起了我生活的希望，堅信只要對生活充滿信心，任何目標都能夠?qū)崿F(xiàn)。
【小題6】略。
解析。
【小題1】本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。從文章的第1段“我是一個身材畸形的女孩子，母親嫌我丟她的臉，也怕出門遭人譏笑”這些內(nèi)容來分析“在我八歲的童年里，我從沒邁出過門一步”的原因。
【小題2】本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的'能力。根據(jù)“這樣的時候”的前后文來概括指的什么時候即可。指的時候是“我獨自承擔起為繼父請醫(yī)買藥等各種各樣的事情和全部的家務(wù)的時候”。
【小題3】本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“當時，我覺得非常失望，非常委屈，我做了這么多年的準備，到頭來卻是一個騙局。我傷心地哭了”這一部分的內(nèi)容來概括我的感受即可。
【小題4】本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“繼父死后，我能熟練地做著家務(wù)時并且能夠用自己的能力維持自己的生活”這些來分析“看?！钡囊饬x。
【小題5】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。我原本是一個對生活失去希望的孩子，但是在繼父的鼓勵之下，我重新燃起對生活的熱情。所以，標題中的“大海”并非是“自然界的大?！?，而是指“生活的希望”。
大海四年級篇三
我是一個身材畸形的女孩子，母親嫌我丟她的臉，也怕出門遭人譏笑，于是，在我8歲前的童年里，我從沒邁出門一步。我擁有的只是院子里的一方天空，一群瞬間即逝的飛鳥。
我8歲那年，父親死去了。母親不久也改嫁了，嫁給小鎮(zhèn)上一個退休的海員。當時，母親才40出頭，而繼父已近60歲。繼父要我稱他伯伯，并對我說：
“來，河子，伯伯帶你去串門兒?！?/p>
“不!不!”我嚇得直往后縮。
“去外面看看吧，河子，外面有好多好玩的東西。”
我動心了，于是說道：
“我長得太難看，還有，我走路一瘸一瘸的，媽說人家會笑話我的?！?/p>
說畢，我不禁哭了起來。
“放心吧，河子，誰笑話你，我就這樣——”繼父揚起巴掌做了個揍人的動作。
我忍不住破涕為笑了。
第二天，繼父帶我上街了。有生以來，我第一次看見這么多人，我真是怕極了。我羞怯地低著頭，兩手死死拽住繼父的衣角，就像他的一個尾巴似的。
“河子，抬起頭，別害怕!”繼父大聲說。
繼父響亮的嗓門立刻引來了許多目光，尤其是和我同齡的孩子，邊瞧邊嘁嘁喳喳。
“喂，過來認識一下，小家伙們，這是河子，你們的小朋友河子?！崩^父親切地招呼他們。
于是，他們走過來，友好地問這問那，邀請我和他們玩。
冬天里，繼父的哮喘病犯得很重。睡不著的時候，就讓我陪他坐在火爐前聽他講大海的故事。
“海水是藍的，和天空一樣藍;海水是咸的;海很大很深;海里有魚，大魚小魚;海上有船，大船小船……”
我聽得著了迷：“我能看見海嗎?”
“能，等你再長大些，長到15歲，我就帶你去看大海。”
我的眼前豁然亮了。
我一年年地長大了，也長高了，懂得了許多事情。按照繼父的規(guī)定，每天我要做一件對我來說難度較大的家務(wù)活。學(xué)校不收畸形兒，繼父就自己當老師;我每天要學(xué)5個生詞，并背熟一篇課文。其余的時間，便是聽繼父那永遠也講不完的海的故事。
母親終于走了，是跟一個在門口擺攤的裁縫跑的，丟下我和繼父相依為命。
繼父的身體雖然越來越壞，但他仍然拖著病病歪歪的身子，成天帶我去這去那，鼓勵我獨自進商店買東西，做家務(wù)活兒。每當我做了什么我原先不能做的事情的時候，繼父就變得欣喜若狂，仿佛我做了件驚天動地的大事。
“你真能干，河子?！?/p>
我們把看海的日子定在明年的夏天，到那時我就15歲了。繼父說現(xiàn)在所做的一切都是為看海做準備。繼父說去海邊之前，讓我必須學(xué)會應(yīng)付一切。
漫長的冬季熬過去了。整整一個冬天，繼父病倒在床上。我一個人在鎮(zhèn)子上穿街走巷，為繼父請醫(yī)、買藥，辦各種各樣的事情。我獨自承擔了全部家務(wù)。正在這樣的時刻，我覺得自己真正長大了。
一個春日融融的上午，繼父把我叫到床邊，慢慢地說：“河子。我就要死了，有件事情我必須告訴你：早在我退休的前一年，醫(yī)生就說我是過敏性哮喘，必須遠離海洋，所以我是永遠不能帶你看海的。我對你撒了謊，請你原諒我?！?/p>
當時，我覺得非常失望，非常委屈，我做了這么多年的準備，到頭來卻是一個騙局。我傷心地哭了。
就在這天夜里，繼父安安靜靜地去世了。我失去了在這個世界上惟一的親人?，F(xiàn)在，我這個畸形女孩是一個人生活了。
當我穿行在鬧市上時，當我熟練地做著家務(wù)時，當我受鄰居的委托替她照看孩子，從而每月從她那里得到40元的生活費，我突然明白了繼父的“看海”的意義。有無數(shù)次，我站在繼父的遺像前，悄聲對他說：
“伯伯，我看見了大海，真的，我看見了……”
題目：
【小題1】用簡潔的文字說說“在我八歲的童年里，我從沒邁出過門一步”的原因。
【小題2】文中加點的“這樣的時刻”指什么時候?
【小題3】當繼父告訴我“他永遠都不能帶我去看海時”，我的感受如何?
【小題5】題目《我看見了大海》，“我”真的看到了真正的大海了嗎?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
【小題6】通過“帶你去看?！钡哪繕思?，一位身體畸形、內(nèi)心自卑的女孩重新燃起了生活的希望。請發(fā)揮想象，設(shè)想一下女孩未來的生活。(不少于200字)。
大海四年級篇四
大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學(xué)家一項最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。
海洋學(xué)研究所科學(xué)家認為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池中和開放的海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。
根據(jù)測算，科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W(xué)家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論，小氣泡爆裂時所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的.規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以找到它。
科學(xué)家認為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳氣體。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳氣的數(shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反兩個過程，卻對整個地球的氣候有著深遠的影響。
1、第四段中加點的“兩個過程”指的是（）。
a、氣泡將空氣帶入海水中，同時為海洋生物提供二氧化碳氣體。
b、飛濺的浪花形成小氣泡，并將二氧化碳溶解在海水中。
c、氣泡將空氣帶入海水中，并向空中輸送豐富的水汽。
d、氣泡溶解二氧化碳氣體，并將它提供給海洋中的生物。
2、能作為海浪氣泡“對整個地球的氣候有著深遠的影響”這一結(jié)論依據(jù)的一項是（）。
a、海水中大小氣泡的形成都遵循了能量守恒的規(guī)律。
b、海浪氣泡的多少和大小對減弱“溫室效應(yīng)”至關(guān)重要。
c、形成海浪的浪端氣泡的體積大小決定著濤聲的音質(zhì)。
d、不起眼的氣泡是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。
3、下列說法不符合原文意思的一項是（）。
a、海浪中的氣泡能發(fā)出純美、渾厚的聲音，這是海洋學(xué)研究所的科學(xué)家通過實驗和觀測發(fā)現(xiàn)的。
b、地球上二氧化碳的數(shù)量影響著大氣的溫度，而二氧化碳的數(shù)量在很大程度上是由水中的大小氣泡決定的。
c、科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個種類，大小氣泡形成的過程不盡相同，但都遵循了能量守恒的規(guī)律。
d、浪尖卷起的空氣被海浪分割成大氣泡，海水表面的空氣同時被浪花帶入水中形成小于1毫米的小氣泡。
4、根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
a、大氣泡是管狀空洞被海浪切割形成的，其直徑超過了1毫米，因此在爆裂時所發(fā)出的聲音也就更急促、更洪亮。
b、在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以發(fā)現(xiàn)能量守恒的規(guī)律，可見這個規(guī)律是對物質(zhì)運動現(xiàn)象的準確的抽象。
c、有關(guān)科學(xué)家都很重視改善大氣環(huán)境，他們對海水溶解二氧化碳的研究，可能為減弱地球“溫室效應(yīng)”提供新的思路。
d、浪花氣泡成了彈奏動人音樂的天才的演奏家，這種奇妙的比喻表明科學(xué)和藝術(shù)常常是聯(lián)系在一起的。
參考答案：：
1、c。
2、b。
3、b。
4、a。
大海四年級篇五
有人曾喜歡天蒼蒼，野茫茫的大草原，也有人喜歡“飛流直下三千尺”的.瀑布，還有人喜歡危峰兀立的大山，但我，卻愛上了大海。
清晨，太陽冉冉升起，照醒了大海，又推醒了浪花，我漫步海邊，身后是一串歡樂的腳印，前方就是波瀾壯闊的大海。
迫不及待地下了水，迎著浪向前走。“嘩啦，嘩啦"浪，越來越大，我，越走越前，遠遠看去，一個大浪來了，來者不善，我抓緊了繩索，套上泳圈，準備迎敵。
浪愈來愈近了，我心砰砰直跳，像有一百只兔子在撓似的，“嘩”，浪來了！只見它騰空而起，“站”了起來，從我頭頂上下來了，我想閃到一邊，但為時己晚，浪，下來了！我打了個趔趄，一個腳步?jīng)]踩穩(wěn)，跌落在了水中，后方又有一個大浪來了，我隨浪而去，“砰"，一頭撞上了浮球，頭上腫得跟包子似的，嘴中吸了好幾口水，又酸又咸。浪，繼續(xù)向前沖，那隆隆聲似乎在嘲笑我。唉，出師不利啊。
我總結(jié)經(jīng)驗，重新迎浪，只見又一個大浪來了，我隨它方向飄，只見我被浪向上一拱，嘿，過去了！我就如此被拱了一次又一次，好不刺激。
有人曾喜歡大草原，也有人喜歡瀑布，但我，卻愛上了大海。
大海四年級篇六
自從我去了海南游玩后，回來的頭幾天，每天夜里都似乎能聽到大海拍擊巖石發(fā)出的聲音。某一夜，在夢中，我又來到了海岸邊，一股惡心的臭氣向我撲面而來，海岸上到處都是垃圾：塑料袋、紙屑、果皮天哪，怎么會變成這樣，美麗的海景蕩然無存，回想當時，我赤著腳走在金色的沙灘上，任海風輕輕地撫摸著我的全身，面頰上似乎有一縷縷綢緞拂過，我極目遠眺，不知遠處是天的盡頭還是海的盡頭，顯得那么湛藍，如藍寶石一般的純潔，還閃爍著一道道金色的陽光......
大海是人類的好朋友，也是我們的生命中不可少的資源。大海中蘊藏著巨大的礦物資源，據(jù)考證，大海中存在的礦物資源種類，要比陸地上多得多，大海還能釋放大量的氧氣，地球上有70%的氧氣是由大海制造的。大海每天能夠為地球分解大量的有毒物質(zhì)，是地球的凈化器。大海中生長著20多萬種生物和2萬5千多種植物，是天然的海藥資源。大海默默無聞地為人類奉獻著，可人類卻一點也不關(guān)心它，反而在它身上任意的踐踏，使它落了個丑陋不堪的面孔和滿身的傷痕。
我到底應(yīng)該去如何的挽救它呢？正當我陷入沉思時，大?？藓捌饋?，我快被垃圾給淹沒了，有誰能救我？此時我想象著，我化身成為海洋的保衛(wèi)者，時刻守護者大海的純凈，向人們呼吁海洋的環(huán)保意識，有越來越多的人開始愛護大海，就像愛護自己的家一樣。
海是大家的，讓我們一起來美化這個家園，讓未來的世界更美好！
大海四年級篇七
我原來的家在海邊，每到周末，我就到海邊，要是沒去，就覺得不快活。
春天，我就去了大海邊，一邊撿貝殼，一邊看看我是否迷路了，這樣，我的后面留下了一串小腳印。我把腳伸進大海的懷抱，它撫摸著我的小腳丫，感覺癢癢的。
夏天，我提著小籃子，去了大海，尋找螃蟹，還把撿到的貝殼放進小籃子，還有鉆沙魚，我們用撿到的瓶子裝滿了沙，把鉆沙魚放進瓶里，關(guān)好瓶蓋，看著它們竄上竄下，我忍不住笑了。
它組成了一支我從未聽過的交響曲。我愛大海！
大海四年級篇八
周末，同學(xué)們在海邊游玩。
碧藍的天空中飄著一朵朵各種各樣的白云，有的像綿羊，有的像大象，還有的像海鷗。金燦燦的太陽照著大地暖洋洋的，在紅花綠葉的映襯下，在鳥叫蟲鳴的熱鬧之中，夏日顯得格外熱烈。自由自在的海鷗，伴隨著優(yōu)美的歌聲，他們忽升忽降，時而在飛行，時而在撲食，動作十分流暢優(yōu)美，像是在為歌聲伴舞。
一望無際的大海，往遠處看早已與天空融為一體，幾朵白云像是在大海中洗澡似的十分有趣，碧藍的海面，像一塊藍寶石。
航行的輪船在大海中像一片漂浮的樹葉，嗚嗚輪船的汽笛聲傳來，它像一匹駿馬，向遠方駛?cè)?。調(diào)皮的浪花拍打著沙灘，赤著腳站在沙灘上，一束束浪花像小手，撫摸著我的小腳丫，感覺癢酥酥的。
沙灘上，他們正在開心的玩耍。看！他們有的在堆沙堡，有的在撿貝殼，還有的在你追我趕的玩耍。
雖然夏天炎熱，但是海風帶著潮濕吹過我們的臉龐，海水帶走了我們的炎熱，依然是一個愉快且舒適的夏天，我們在沙灘上玩的很開心！
大海四年級篇九
我的家鄉(xiāng)。
是大連，它是一座海濱城市。那里有老虎灘，有發(fā)現(xiàn)王國，但是我最喜歡星海公園的大海。大海已經(jīng)開始漲潮了，它變得像一個無邊戰(zhàn)場。海風吹著尖利的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海邊猛烈的攻擊著。岸上千斤重的大石頭，叫它輕輕一拂，就淹沒到海里去了。這時，銀盤似得月亮又從云朵里露出了笑臉，把大海映得像一條明似玻璃的帶子。星星聽不見那可怕的聲音了，也把眼睛睜開，調(diào)皮地眨著。滿天的繁星和會展中心的明燈相互倒映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡!
海，慢慢地平靜下來，平靜的海像一位溫柔的女孩，而一波波隨風而動的浪花的浪花就像是少女一絲絲秀發(fā)，小女孩靜靜地，讓風兒吹動她的秀發(fā)。這個景象多美呀!
啊!大海我愛你!我愿變成大海中的一朵浪花，愿變成大海中的一條小魚，愿變成沙灘上的一粒石子，愿變成在大海上空自由飛翔的海鷗，在你的哺育下茁壯成長!
：大海是不是很好呢?希望能對同學(xué)們有所幫助!
大海四年級篇十
暑假，我和爸爸媽媽去南麂島看海。
我們一路顛簸地來到島上，我迫不及待地奔向賓館，放下背包，換好衣服，跟爸爸媽媽一起，沖向大海。我的雙腳一踩到沙子上，就感覺到沙子真綿真軟啊，就像踩在海綿上一樣。我興沖沖地脫掉鞋子，直接光腳踩在沙灘上，朝著大海走去。
從遠處看大海掀起浪花，一陣又一陣的浪花的邊緣泛起白色，調(diào)皮地拍打著沙灘，一層的水浪還未消失，另一層的浪花又撲在一層的上面，一層疊著一層。南麂島的大海不是單純而又單調(diào)的藍色，它由蔚藍色、青色和一抹綠色交織在一起，與海中間綠棕相間的小島和懶洋洋地漂浮著朵朵白云，飛著海鷗的天空融合在一起，形成天然的圖畫；從近處看，陣陣浪花先是涌了起來，就像一座山丘，再卷了起來，泛起了白色，最后拍到沙灘上，無奈地變成一灘水，一部分流回海里，一部分滲到沙灘里。
海浪卷過的水域，先是泥沙翻滾，一片渾濁；再是泥沙重新落了回去，水重新變得清澈透明，偶爾還會看見幾只背上長著斑點的螃蟹慌慌張張地從水里逃出來，飛快地用兩只大螯刨一個洞，鉆了進去。海灘上那些五顏六色的貝殼，都是大海送給我們的禮物。
夕陽西下，漫天耀眼的霞光給大海鍍上了一層華麗的金邊，海水的顏色也變成藍黃交雜的顏色，天空和大海一起，描繪出了壯觀的畫面。
遠航的漁船揚著白帆，滿載而歸，船上裝滿了豐富的海鮮：有肥大而壯碩的螃蟹，有個頭大大的蝦，有肥美的魚。漁民們臉上都洋溢著幸福的微笑。
我愛美麗的大海，因為大海有廣闊的胸懷；我愛美麗的大海，因為你藏有豐富的資源你帶給人們無限的樂趣和希望。
大海四年級篇十一
向池塘投入一塊石頭，可以產(chǎn)生一系列同心圓的漣漪。海嘯就類似于這些漣漪，只是產(chǎn)生海嘯的不是石頭而是具有更大能量的地理運動，如海底山體滑坡、海洋島嶼的塌陷、火山爆發(fā)、地震等都有可能引起海嘯。
到目前為止，引起海嘯最常見的原因是海底地震。海底地震通常發(fā)生在消亡地帶，這里是新的板塊產(chǎn)生、舊的板塊消亡的地方。當海洋板塊與陸地板塊的邊緣相互卡住時，就會慢慢積聚能量。當兩個板塊相互分開后，由于能量突然釋放就會造成海底斷裂，部分海底上升，部分海底下沉。海底地殼的強烈運動攪動了海水，使海面涌起了巨大的波浪，海嘯也就誕生了。20xx年歲末，在印度洋板塊和亞洲板塊的交接處，由于相互擠壓，引發(fā)了里氏9級地震，板塊垂直移位達10米，將巨量海水排出海床，引起了巨大的攪動，將海浪推出數(shù)千千米，造成印度洋海岸8國超過17萬人死亡。
在廣闊的海洋里，海嘯的速度可以達到每小時150千米，幾乎是噴氣式飛機的速度。但是當你從飛機的舷窗向下望去時，你根本就無法把海嘯和海風引起的海浪區(qū)分開來。這是因為海嘯波在深海遠洋中傳播時，盡管波動速度很快，但波高卻不是很大，一般只有幾米，且每個波峰之間大約間隔數(shù)百千米。輪船上的旅客很害怕海嘯經(jīng)過，其實在遠離海岸的大洋中行駛的船即使遭遇海嘯也只是輕微地搖晃。因為海嘯的波浪動量很大，所以海嘯在穿過很長的距離后損失的能量相對來說就很小。1960年發(fā)生在智利海岸線上的地震引起的海嘯，在花了22小時穿過了16000千米的距離達到日本海岸后，“雄風不減”的巨浪仍然使停泊在港灣的船只和沿岸的各種建筑設(shè)施遭到了極大的破壞。
海嘯即將襲來時，大海先來一次“深呼吸”，海水迅速退落，數(shù)十分鐘后，海水又驟然上漲。當海嘯抵達海岸時，由于那里的海底比較淺，海嘯的速度被迫減慢，同時海浪像手風琴一樣折疊起來，形成一座巨大的“水墻”，可以達到幾十米高。最后呼嘯著的巨浪以摧枯拉朽之勢占領(lǐng)海灘，猛撲陸地，涌入城市。
當海嘯形成之后就沒有辦法阻止它的移動了，但是仍然可以想辦法減少其造成的損失。聯(lián)合國教科文組織于1965年成立了國際海嘯情報中心（這個機構(gòu)著重關(guān)注太平洋國家），日本政府投資了數(shù)十億日元修建了海嘯防御工程（例如修建混泥土高墻以抵消海嘯波浪的沖擊力）；日本和美國都有海嘯報警系統(tǒng)。在日本和美國，海嘯報警系統(tǒng)的基礎(chǔ)是地震檢波儀。當檢測到海底出現(xiàn)大的、淺的地震時，就可能出現(xiàn)海嘯。但這個方法并不是很準確，常常會發(fā)出錯誤的警告，因為并不是每次地震都會引起海嘯。為了克服這個缺點，海嘯報警裝置被換成了安放在海底的壓力傳感器，這些傳感器可以檢測到在其上路過的輕微海嘯。日本和美國都相繼在其海岸線沿著邊境線放置了一系列海底壓力傳感器，當這些傳感器檢測到海嘯時，安放在旁邊的浮標就全通過衛(wèi)星將信號傳到海岸上。
盡管像引發(fā)印度洋大海嘯那樣的地震目前仍無法預(yù)測，但地震監(jiān)測系統(tǒng)卻可以計算它的強度和位置。以便地震學(xué)家預(yù)告哪些地方可能遭到海嘯襲擊。由于地震波在地球上傳播的速度大于海潮在海上的推進速度，這樣的系統(tǒng)可在海嘯發(fā)生前幾個小時發(fā)出警報。1933年當海嘯襲擊日本海岸時，聽到警報之后人們就迅速離開了家，轉(zhuǎn)移到高山上去了。
5、下列句子對大海的“呼吸”的理解，不正確的一項是（）。
a、大海的“呼吸”可以遠達千萬里外，而破壞力不減，如1960年發(fā)生的那場巨大的海嘯。
b、大海做“深呼吸”是指海嘯即將來襲時，海岸邊海水迅速退潮，露出從來沒見過天日的海底。數(shù)十分鐘后，海水又驟然上漲。
c、不是每次海底地震都會引發(fā)大海的“呼吸”，但海底出現(xiàn)大的、淺的地震時，就會引發(fā)大海的“呼吸”。
d、有時，大海的“呼吸”的速度可以達到150千米，甚至形成巨大的高達數(shù)十米的“水墻”，對海岸的沖擊力巨大。
6、下列各項中，不符合原文意思的一項（）。
a、地震監(jiān)測系統(tǒng)可以計算引起大海嘯那樣的地震的強度和位置，此系統(tǒng)可在海嘯發(fā)生前幾個小時發(fā)出警報，讓人們迅速離開海岸轉(zhuǎn)移到高處避難。
b、幾乎是噴氣式飛機速度的海嘯波在深海遠洋中傳播時，它的波一般只有幾米，每個波峰之間大約間隔數(shù)百千米。
c、海嘯即將襲來時，海水會從海岸線迅速退落，波浪也變得不規(guī)則。
d、因為地震檢波儀常常發(fā)出錯誤警告，所以美國和日本海嘯報警系統(tǒng)被換成了海底壓力傳感器。
7、根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項是（）。
a、海嘯生成時，停泊在港口的船只如果快速地駛向大海，就可以躲避海嘯的強烈沖擊，船只離岸越遠，安全系數(shù)就越大。
b、海嘯襲來時，跑到高地和原地躲藏是到目前最有效的對抗海嘯的兩個辦法。
c、海底地震發(fā)生在消亡地帶，因為這里是新的板塊產(chǎn)生、舊的板塊消亡的的地方。
d、如果印度洋周圍的國家有海嘯報警系統(tǒng)，那么海嘯將不可能發(fā)生。
參考答案：
5、答案c。（原文是“當檢測到海底出現(xiàn)大的、淺的地震時，就可能出現(xiàn)海嘯”。這里把“將然”說成“已然”了）。
6、答案d。（海嘯報警系統(tǒng)包括地震檢波儀和海底壓力傳感器等，它的基礎(chǔ)是地震減波儀。原文是“海嘯報警裝置被換成了安放在海底的壓力傳感器”，“裝置”不等于“系統(tǒng)”。這里屬偷換概念。）。
7、答案a。（根據(jù)“其實在遠離海岸的大洋中行駛的船即使遭遇海嘯也只是輕微地搖晃”和海嘯“使停泊在港灣的船只和沿岸的各種建筑設(shè)施遭到了極大的破壞”可知a項正確。b項，如果僅根據(jù)文中“修建混泥土高墻以抵消海嘯波浪的沖擊力”而選擇b項，對于大海嘯來說這種方法顯然無用，你只能盡力跑到安全的地方，故“原地躲避”錯。c項，原文為“海底地震通常發(fā)生在消亡地帶”，所以c錯。d項，海嘯生成之后，就沒有什么力量能阻擋和削弱它，有了報警系統(tǒng)，只能減少損失，并不能說“將不可能發(fā)生”。所以d項錯。）。
大海四年級篇十二
大海是我們小孩子最向往的地方，那里有無盡的快樂，讓人充滿無限的遐想。暑假里，天氣炎熱，投入大海的懷抱是最好不過的選擇。
我們選擇了南海上的保利海陵島去度假。剛到地方我就被那里有蔚藍的大海和十里銀灘吸引了。沙灘上已經(jīng)有很多人，有的在大海里游泳；有的乘坐香蕉船、水上摩托在海面上疾馳；有的在沙灘上散步；有的坐沙灘椅上觀賞海景；還有的乘著水上飛機飛上了天空。我迫不及待換上游泳衣，帶著救生圈，投入了大海的懷抱。
大海像溫柔的媽媽，擁抱著我的身體，一排排海浪朝我涌來，我的身體隨著波浪起伏，一會兒被托起來，一會兒又被推到岸邊，特別有趣。我坐在游泳圈上，用腳撲騰著浪花，濺起的水花在陽光下閃閃發(fā)光。我和大海玩著這個游戲，樂此不疲。
玩累了，我又在沙灘上堆起了城堡。先把沙子堆積起來，堆成一個大大的沙堆，再用帶水的沙子澆筑成城堡的樣子。我還挖了一些沙坑，把挖出的沙子堆在坑的周圍，還挖到一只剛出生的螃蟹呢?？永锖芸炀蛥R集了清澈的水，我在沙坑里洗手，洗腳。我還在平坦松軟的沙灘上寫字、畫畫。大海像個頑皮的孩子，不是破壞我的城堡，就是淹沒了我的沙坑，要不就是把我的字和畫涂抹掉，可是我一點也不生氣。我把水槍埋在沙子里，讓大海來找，沒想到它一會兒就挖出了我的水槍。大海是個聰明的孩子。
我在海邊玩到天黑還不舍得離開。晚上，坐在陽臺上，吹著涼爽的海風，看海面升起了明月，別提有多愜意了。
大海四年級篇十三
當你來到海南島，在三亞的海邊，享受著輕柔的海風，眼望著清澈透底的.海水，激動、歡快之情立刻凝聚在此時此刻，不久，你的心會慢慢平靜下來，去感受海，去融入海，去讀海，你的心里像裝著一片海水，也會像這海一樣：純靜深遠。
大海四年級篇十四
那里肯定有又狡猾又聰明的章魚，在水中伺機攻擊獵物。你也許會看到各種各樣神奇而又漂亮的小魚，在大海里快樂地游著泳。你也許會看到碩大無朋的鯨魚，在海里慢吞吞地吃著小魚。你也許會看到高貴的龍蝦，在水中擺弄著它的胡須。你也許會看到笨重的海龜在海中游來游去。
在神奇的海底不僅有各種各樣的海洋動物，當你真正地進入海底，會看到各種美麗的珊瑚。有白的，黃的，紫的，綠的，藍的和紅的等等，他們的形狀也是千奇百怪，有心形的，有圓形的。只要你能進入海底世界，你就一定能發(fā)現(xiàn)這些生活在海底的生物的美麗。
我想去真的海底世界看看到底有多么美，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習，等長大有本事就能去了，我一定要好好看看海底世界的美麗。
大海四年級篇十五
美麗的金沙灣大海，它是我見過最美的大海。
早晨，太陽灑下了一縷陽光，大海脫掉睡衣，換上了金燦燦的衣裳。這時，大海心平氣和，顯得有點連小魚都想弄點聲音來熱鬧一下。大海的海水有點清也有點涼，一陣清涼的海風吹過，讓我感到神清氣爽。
午休過后到了下午，大海換上藍中帶黃的外套。摸摸海水，海水已經(jīng)有溫溫的感覺。那些調(diào)皮的小朋友迫不及待地穿好泳衣跳下去戲水，大海溫柔地撫摸著小朋友的身子，小魚機靈地咬著小朋友的'腳丫，小朋友露出了燦爛的笑容。
傍晚，小朋友們回家了，大海似乎又安靜起來。太陽給大海換上了紅色的舞服?！皢鑶琛?！捕魚船回來了。大海變得快活起來，小魚小蝦跳著舞蹈，大海奏著歡快的音樂，海上狂歡會開始了！我坐猶如棉花一樣軟的沙灘上，靜靜地看著這一切。
夜晚，大海換上了黑色的睡衣，睡著月亮枕頭，蓋著星星被子，進入了它自已的夢鄉(xiāng)。
我愛金沙灣，更愛金沙灣的大海！
大海四年級篇十六
雖然我故鄉(xiāng)是在鄰海邊的城市，但一直以來，我也未曾到海邊看過海。于是，今年春節(jié)返鄉(xiāng)時，我叫爸爸專程帶我們?nèi)タ春！?/p>
那天，我們一家興高采烈地開車到海邊看海。從愈來愈接近海邊，我心也就愈來愈急切。在路上，我好像就聞到那略帶鯹味的海風，也隱約聽到陣陣的海浪聲。。。。
終于到達海邊！??！面前這個波瀾壯闊無邊無際的大海！大海波浪滾滾，一浪未退，一浪又來，非常壯觀！
看著這滾滾的波浪，我忽然想起前幾年剛學(xué)舞蹈時，自己因為練基本功太難太苦，而曾想打退堂鼓時，爸爸那時用大海來勉勵我。記得那時爸爸對我說:無論學(xué)什么都需要堅持！只要做到像大海的波浪那樣前仆后繼，不怕艱難，永不退縮。那么，什么困難都可以克服！
雖然我最后能堅持下來，但那時我并沒能理解爸爸那句話的真正意思。
今天，我看見大海的波浪。它們從海中一浪接一浪地沖向海邊，盡管它們沖到岸邊時，只是涌起朵朵浪花后，又會退回去。有些波浪如沖擊到海邊的礁石，更會粉身碎骨！但它們還是毫不猶豫，前仆后繼，退了又復(fù)重來地涌上來！
啊！我明白了！它們?yōu)榱四塬I上美麗的白色浪花，讓人們觀賞，就不怕艱難不怕犧牲，前仆后繼爭先恐后地涌上來！
看著這些勇敢的陣陣波浪，看著這些美麗的朵朵浪花，這時我堅定了信心！以后，我要向大海學(xué)習，學(xué)習它不怕艱難不怕犧牲的精神，向自己的目標勇敢堅定地走下去！
大海四年級篇十七
昨天中午，媽媽接到一個電話，阿龍叔叔請我們到大海邊去玩。到了大海邊，我聞到海腥味就很不開心。直到來了一艘快艇，我的心情才好一點。海上的浪一點也不大所以我一點也不害怕。我們到了一間海上的房子，這個房子很大里面的設(shè)施也很齊全。但我的心情還是不好，忽然來了一艘＂大飛＂，我快速的跳到大飛上，大飛的速度非?？?，有每小時50公里，大飛來了一個30度的pose，引來全船人的尖叫，大飛的脾氣真是大，眼看著就要到岸邊了，它卻停下來了，我們一個個無奈都下到了海里。
海水好淺好淺啊，腳下是細細的沙子，穿上救生衣我自由的在海里游，我的速度非常非常的慢。這時，阿龍叔叔的摩托艇吸引了我的注意，我心里非常想坐上去，可又害怕速度太快，想了一下，還是試試吧。我鼓足了勇氣，上到了摩托艇上。我叮囑阿龍叔叔慢點開，摩托艇就開動了，我坐在上面一開始身體有點發(fā)抖，阿龍叔叔一點都沒聽我的，開的飛快，不時還一個大來轉(zhuǎn)彎，濺起的海水都噴到俺的嘴里了。開了好一會兒船才停下來，下了船以后，我感覺好涼快。
天漸漸的暗下來了，海水也漲潮了，我們返航的時間也到了，真想下次再玩一次。
大海四年級篇十八
還記得在我五歲那年，我跟隨爸爸和媽媽到大海邊玩耍。到了那里，我簡直不敢相信我的眼睛，這里如同一幅美麗的畫卷，我的面前全是無邊無際的大海，海水清澈透底，海浪一層又一層向海邊拍打而去。朝遠望去，海水的顏色越來越深，直到深得看不見海底，我才收回目光。
海邊的貝殼應(yīng)有盡有，帶條紋的，帶園點的；黃色的，白色的；有的像愛心，有的像扇子每當我想起大海，那美麗的畫面就在我腦海里出現(xiàn)。
去年暑假，我跟著爸爸和媽媽重新踏上了那片土地。我們到達那里的時候，一切都變了。海邊的海水和大海深處幾乎沒了區(qū)別，都是烏黑色的。海面上似乎還飄著些什么東西，仔細一看，原來是人們喝完水后扔下的空瓶和盒子。再看看海邊，那些各種各樣五顏六色的貝殼已經(jīng)不知去向了。我著急的都快哭了。這時，媽媽微笑著對我說：別難過了，雖然人們污染了大海，破壞了環(huán)境，但現(xiàn)在人們已經(jīng)意識到了。越來越注重環(huán)保了。大海很快會變成藍藍的。我堅定地點了點頭。
我希望人們不再破壞環(huán)境，不再污染水源，不再亂扔垃圾，早日讓大海回歸本色。
大海四年級篇十九
假期里，我們一家坐著大巴來到沈家門半山洞碼頭，準備去舟山東極島游玩。
隨著一聲汽笛的響聲，輪船緩緩地從碼頭出發(fā)了。只見海面上大大小小的船只來來往往，就像馬路上的汽車開來開去，好不熱鬧。此時，海面上風平浪靜，可是海水竟然是黃色的。爸爸說：“因為這里靠近岸邊，船只來往多，把底下的沙石都卷上來了。等船開到海中央，海水就會成藍色的。”
船開了大約半小時，藍色的海水慢慢多起來，最后全部成了深藍色的。只見一望無際的大海上，隱約有幾個小島，就像眼睛似的點綴在海面上，白色的浪花不時地碰撞。海面上風也漸漸大了起來，海浪不時地一浪高過一浪，“嘭、嘭、嘭”撞擊我們的船。船兒左右搖晃，還上下擺動。甲板上都站不住人了，大家有的趴在桌上，有的躺在椅子上，還有的時不時地嘔吐起來。突然，一個浪打上來，我全身都被打濕透了。我伸出舌頭舔了一下嘴唇，??！咸咸的，海水真的不是什么好滋味。
大海真像娃娃的臉，說變就變。剛剛還是風平浪靜，溫柔得像一個恬靜的乖孩子，過一會兒就變了臉，發(fā)怒的浪濤咆哮著，好像在宣泄胸中無限的仇恨。
大海四年級篇二十
今天，我和妹妹在家很熱，便向媽媽說：“媽媽我們今天去游泳吧！”媽媽說：“好?。≈皇俏姨珶崃?，不想動。”舅媽聽了，就說：“那我們今晚去吧！”我和妹妹“耶”的一聲歡呼起來。
晚上，我們乘車來到大海邊，我和妹妹不管三七二十一，船上游泳衣，拿上游泳圈就往海邊跑，大海真美呀！無邊無盡的，我們沒以求的大海呀！突然，一陣水向我撲來，打斷了我的思路，原來是舅媽搞的鬼！妹妹也遭到到了我的襲擊。于是，我和妹妹聯(lián)手和舅媽“搏斗”，經(jīng)過長時間的“搏斗”我和妹妹終于擊敗了舅媽，還讓舅媽喝了一大口海水！我和妹妹笑不攏嘴，舅媽也笑了，突然，舅媽又喝了一大口，笑聲更大了。
后來，由于我和妹妹不會游泳，便在淺海中嬉戲，突然，我突然來了一個360度大旋轉(zhuǎn)，妹妹見了，也跟著來了一個......
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大海四年級篇二十一
暑假，爸爸開車帶我到秦皇島風景區(qū)度假。那天，天還沒有亮，我就興奮地奔向了海邊。
早晨耀眼的陽光透過云層撒入海面，這時的海風平浪靜，連海濤聲也格外的輕，好像大海還沉浸在睡意中。一種曼妙的感覺從我的心頭萌發(fā)，我覺得自己好像田螺姑娘，渾身帶著清新的海風，邁著輕盈的步子在海灘上漫步。
夜晚，黑漆漆的一片。也分不清哪里是天，哪里是海。漸漸的，天空不再是小星殘月，變成了光彩耀眼的月牙，海上的明月讓我覺得夢幻。我在沙灘上寫下：“天使走過的地方”，可惜沒等我寫完，大浪就著急地把它們淘走了。可是，我并不想回到我的住處，我只喜歡在帶著咸味的海風中，在漸漸褪去喧嘩的海邊，傾聽大海的聲音，心里似乎有一朵美好的青蓮，慢慢在夜色中綻開。
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