想要獲取更多的知識，總結是必不可少的步驟?？偨Y應該具備邏輯性和條理性，讓讀者易于理解。如果你還對總結寫作有些困惑，不妨參考以下小編為大家準備的總結范文。
不帶姓名的自我介紹篇一
尊敬的老師：
為了響應學校號召，維護學校的正常教學秩序，營造寧靜的校園環(huán)境，使自己靜下心來，提高學習效率，我鄭重承諾：嚴格遵守學校制定的關于《學生手機管理條例》。
若違反規(guī)定，我愿意接受學生手機管理規(guī)定的處罰規(guī)定。
承諾人：______。
時間：________年____月____日。
不帶姓名的自我介紹篇二
“哈哈哈……”“唉!這家伙整天在笑，有什么好笑的?難道笑少了會肚子餓嗎?”這位同學所嘆息的人就是我!一個愛笑的男孩。
我呢，個性十分豪爽，愛搞笑。每當朋友聽了我的笑話后開懷大笑，我也會十分高興。有時候，有一兩個因為些雞毛蒜皮的事情而爭吵不休，我會及時過去制止，給他們講一個笑話，聽了以后，一定會破涕而笑，那些不愉快的事情也都給抹消了。我想：只有笑才會有這種神奇的魔力吧!至于豪爽，我的豪氣可是無人能敵的。正是這種豪爽的個性，才使同學們能夠信任我，與我成為朋友。
說起五歲的我，可不是豪氣十足了，而是稚氣十足!記得那時候，媽媽用冰淇淋粉給我做冰淇淋吃，十分美味。第二天去幼兒園上課，看見廁所里有一桶白色的粉，我以為這是一桶冰淇淋粉。于是，我用水杯放進了一大杯白色的粉，去水龍頭那里加了點水，準備開始制作冰淇淋。但是，還缺一樣工具啊!我記得媽媽在制作時是手里有一根棒子在杯子里轉來轉去的。正愁沒工具的時候，忽然我看見不知道是誰放在廁所置物架上的一支鉛筆。心中大喜，這下需要的都有了!抓起鉛筆直往杯子里搗。我興高采烈的走到班里大喊：“哈哈，冰淇淋大王要來給大家做冰淇淋了!”這時，老師剛好走進來，看見我的水杯里的東西，不由得驚呼：“龍藝仁，看你干的好事!”““嘻嘻，老師，我在制作冰淇淋，你喲啊不要也來一份?”我一邊搗著杯子一邊說。“小笨蛋!這是幼兒園新買的清潔劑啊!”老師走過來拿走了我的水杯說。最后，我們用這些清潔劑搞了一次衛(wèi)生，好事做不成，還得了一個“清潔小標兵”的稱號!
十二歲了，我已經是中學生了。十二歲，讓我學會了笑，學會了保持愉快的心情。十二歲，讓我有了遠大的理想，就是當一名機械工程師。我相信，只要努力，在未來的某一天，我一定會當上機械工程師的!
這就是我，一個愛笑的男孩!
不帶姓名的自我介紹篇三
在我學校笑點很多，名字也算其中，我有個同學叫黃見，鬧出了不少笑話。
那個同學黃見，我也不知道他老爸老媽是怎樣取名字的，老師叫同學前面都叫個“阿”，叫黃見就叫“阿見”，同學們都不懷好意地笑了，應該是把“見”想成了“賤”吧，那個同學還有點“神經”，聽了就大叫起來：“你們怎么能這樣對我，我是一個孤獨的孩子，你們就這樣對我啊?！彼麣獾门艹鋈チ耍瑢W們就越笑越起勁，大叫：“賤啊，教我一道題唄！”或者是叫：“小賤賤呀，你媽媽叫你回家吃飯啦！”那個黃見就喊：“我好慘，一下子就多了這么多外號，不活了！”可憐的黃見呀，不知他回去會怎么說他的老爸老媽，不過第二天他整個人就變了，變得很娘很娘，別人碰一下，就說：“討厭啦！”變得很他名字一樣，很賤，到了現在所有人都叫他“賤人”了，我問過他，他說這名字很好呀，我不知道他的腦子怎么了。
還有一個同學叫王安琪，六年級也有一個叫王安琪，學校廣播說：“請王安琪等來一下廣播室，我們班的王安琪說叫我吧，我們點了點頭，她跑了過去，又跑了回來，就沖我們大叫：“你們怎么能騙我！”她又被誤導了。
不帶姓名的自我介紹篇四
是別人快速了解你的捷徑，當你寫關于介紹自己的。
作文。
的時候不說出自己的名字應該怎么寫呢？下面本站小編為大家?guī)聿粠彰淖晕医榻B作文，供大家參考!
俗話說，六月的天，小孩的臉，說變就變。而我的性格就和這六月的天一樣，難以捉摸……。
都說父母是最了解自己孩子的人，可我父母卻為他女兒多變的性格而苦惱不已，為什么這么說呢﹖哈哈!因為我是多重性格—動與靜!
“哎呦，你看你家姑娘，長得多文靜啊!”一進門，客人們就不住的夸贊起來。嘖嘖，您可別被我的外表給騙住了，從小到大，我可都是個名符其實的假小子!
聽媽媽說，我出生的時候，我的哭聲響遍了整個病房，全病房的人都為我喝彩!我爸爸抱著我說：“呵呵，哭的這么兇哦，長大肯定是個闖禍的料!”嘿，你還別說，我是真沒給我爸丟臉，從小到大，這大大小小的禍闖了不下百余回啊，還好我有一個疼我的老爸!
記得有一次過年放鞭炮，其他的小女孩聽著那鞭炮聲早就嚇得鉆被窩里不出來了，而我卻拿著大大小小的炮走到空地上，放起炮來。突然，我的眼前一亮，哈哈，隔壁的王奶奶的小孫女真在那兒蹲著玩呢。我躡手躡腳的走過去，把一個炮放到小孩的中間，只聽“轟”的一聲，炮響起來了。那幾個孩子先愣了一會，可后來等反應過來，卻全都“哇哇”的哭了起來，這下子我可慌了。正想偷偷溜走，可一回頭，卻跟我的媽媽裝了個滿懷，媽媽二話不說，抬起手就朝我的小屁股打了起來……還好爸爸及時趕到啊!不過，媽媽還是拎著我去挨家挨戶得給人家道歉，哎。
“哈哈哈……”“唉!這家伙整天在笑，有什么好笑的?難道笑少了會肚子餓嗎?”這位同學所嘆息的人就是我!一個愛笑的男孩。
我呢，個性十分豪爽，愛搞笑。每當朋友聽了我的笑話后開懷大笑，我也會十分高興。有時候，有一兩個因為些雞毛蒜皮的事情而爭吵不休，我會及時過去制止，給他們講一個笑話，聽了以后，一定會破涕而笑，那些不愉快的事情也都給抹消了。我想：只有笑才會有這種神奇的魔力吧!至于豪爽，我的豪氣可是無人能敵的。正是這種豪爽的個性，才使同學們能夠信任我，與我成為朋友。
說起五歲的我，可不是豪氣十足了，而是稚氣十足!記得那時候，媽媽用冰淇淋粉給我做冰淇淋吃，十分美味。第二天去幼兒園上課，看見廁所里有一桶白色的粉，我以為這是一桶冰淇淋粉。于是，我用水杯放進了一大杯白色的粉，去水龍頭那里加了點水，準備開始制作冰淇淋。但是，還缺一樣工具啊!我記得媽媽在制作時是手里有一根棒子在杯子里轉來轉去的。正愁沒工具的時候，忽然我看見不知道是誰放在廁所置物架上的一支鉛筆。心中大喜，這下需要的都有了!抓起鉛筆直往杯子里搗。我興高采烈的走到班里大喊：“哈哈，冰淇淋大王要來給大家做冰淇淋了!”這時，老師剛好走進來，看見我的水杯里的東西，不由得驚呼：“龍藝仁，看你干的好事!”““嘻嘻，老師，我在制作冰淇淋，你喲啊不要也來一份?”我一邊搗著杯子一邊說?！靶”康?這是幼兒園新買的清潔劑啊!”老師走過來拿走了我的水杯說。最后，我們用這些清潔劑搞了一次衛(wèi)生，好事做不成，還得了一個“清潔小標兵”的稱號!
十二歲了，我已經是中學生了。十二歲，讓我學會了笑，學會了保持愉快的心情。十二歲，讓我有了遠大的理想，就是當一名機械工程師。我相信，只要努力，在未來的某一天，我一定會當上機械工程師的!
這就是我，一個愛笑的男孩!
我是一個男生，長著一張圓圓的臉，睫毛也長長的。雖說眼睛有點小，而且還不是雙眼皮，但我感覺還算眉清目秀。忘了，我的鼻子上還長著一顆痣，這可是我獨一無二的標志，媽媽常開玩笑說：“那是老天給你的特殊標簽!”我是一位“偏胖人士”，如今上了初一身高也不及一米五，這可讓我很懊惱。
我雖然個小，但有個大特點，那就是交往能力較強，又有親和力(我自己認為)。記得那是五年級的一次期末考試，我們與四年級插班考試，同桌也是一個小男生。考試前，我們是陌生人，他很內向，不愛說話，但我這個外向型的人實在按捺不住，主動與他搭話。起初，只說些學校的事，但他還是顯得很拘謹，通過溝通聊天我發(fā)現他很喜歡“穿越火線”游戲，雖然當時我對“穿越火線”略知一二，但找到他喜歡的話題就聊得就非常開心和融洽，不到半天我們就成為老朋友了。當他得知我在他家附近住，還經常邀請我坐他爸爸的汽車一起去上學呢!
怎么樣，我的交往能力還行吧!可是人無完人，一件再好的碧玉也有瑕疵。我致命的缺點就是“粗心”。
臨近畢業(yè)考試前夕，我們成天在題海中“游泳”，整個班都進入“一級戒備”。老師檢查作業(yè)也更嚴格了。有一天，老師布置作業(yè)，要求抄寫第三、四單元的課文，我草草的記錄了一下就回家了。經過一晚的奮筆疾書，終于按時完成了?？烧l曾想第二天我這個班干部卻被老師罰站，原來是我粗心，硬是稀里糊涂的抄寫成四、五單元了，害得自己放學后又重新趴在課桌上補作業(yè)，又丟人又辛苦。粗心毛病一定要改正呀!
我對電腦方面的知識很感興趣，有自己的博客，也為班級建立“成長足跡”博客，建立老師、同學、家長的溝通平臺。畢業(yè)時的“美好童年”紀念光碟也是我收集素材，自己編輯并刻錄復制的。我還參加機器人制作培訓班，自己編程，看著一堆零件組裝成小機器人，按照我的遙控指令直行、拐彎、過橋、鉆山洞，別提多有成就感!
俗語說：先淡后濃，先疏后親，先遠后近，交朋友之道也。希望通過我的介紹能夠在認識更多朋友!
不帶姓名的自我介紹篇五
一整天都十分悶熱,到了下午竟還下起雨來,開始地上只是濕蒙蒙的幾處,后來雨勢越發(fā)猖狂,一眨眼的工夫周圍各處便全濕透了?？蓱z了沒帶傘的我只得看著外面干瞪眼了。不過后來幸好與我同路的一位同學帶了傘,我便和她一同鉆進傘下向車站飛奔而去了。
車站沒有雨棚,大雨直接打在我們的小傘上,無奈傘內也下起了小雨。馬路對面許多人正抱著頭各自亂躥著,而打傘的人也走得箭步如飛。等車之余我發(fā)現周圍許多人的頭都濕淋淋的,水珠一顆顆從衣角滴下來,仿佛他們的衣服能立刻擰出一大盆水來優(yōu)秀作文作文人,他們今天也和我一樣成了沒帶傘的可憐蟲,也就是那些在今天所謂“失算”了的人。雨依舊下著,我從他們臉上讀到了更多的無奈與無助。要等的車靠站了,忽見一大群人爭先恐后地齊頭向車門擁來,原來同路者如此之多,我和同學也緊跟著擠入了車廂。伸頭一看,整個成了人頭的海洋了,由于車內“密度”突然增大迫使車速也明顯慢了下來,任憑司機大腳地踩油門,車速也不見加快,只聽得車頭引擎蓋下那發(fā)動機聲嘶力竭地干吼,就如同那老牛拉車般的艱難。不久,車窗上便起了一層水霧,向外望去到處白茫茫的一片,天地間完全被雨幕籠罩著?？煜萝嚵?本以為只有抱頭飛奔回家的我驚喜地發(fā)現母親正撐著把傘在車站那兒左右張望著,我知道那是在等我,十分感動而又十分高興的我一下跳下車跑向了母親,一臉幸福與滿足的表情便足以讓周圍所有的人羨慕不已?；丶业穆飞夏赣H問我為什么不帶上傘,我說我并沒有預料到今天會下雨,母親便說,以后不管天氣如何都帶上把傘不就沒今天這么狼狽了么,晴天遮陽,陰天擋雨。我連連點頭?；丶液笪肄D念一想,其實偶爾經歷幾場風雨也未必不是件好事,一帆風順的生活只出現與我們的.幻想中。積谷防饑也不無為一種好的習慣,但水至清則無魚,一路平坦寬闊的人生是毫無意義的,我們也無力一蹴而就,在成功之前總要先歷經無數摸爬滾打,月盈為虧,生活中點滴的磨練會倍使我們的人生充滿更多的熱情與力量。
不帶姓名的自我介紹篇六
我姓繆，我覺得這個字挺好念的，但幾乎每個老師都會讀錯，“料”“苗”......各式各樣。有一次，媽媽帶我去上英語體驗課，老師看著名單，提出了一個特別簡單的問題：“料......料卓成，doyoulikehomework？”老師等了好久，都沒人站起來，我在心里嘀咕著：“誰?。窟B這么簡單的問題都不會，直接說idon’tlike不就好了，還跟我同名?！焙髞砝蠋煹炔蛔×耍叩轿业淖雷舆?，叫我起來，教我怎么回答，我才知道“料卓成”是我??！
我同桌的名字也很奇特，叫洪靚，雖然不容易讀錯，但是提到“洪亮”一詞的時候就很容易想到她。在一節(jié)語文課上，我們班的'“蚊子聲音”鄭與洋被老師叫起來讀課文，老師讓他要大聲朗讀，聲音要洪亮，全班大部分同學看向了洪靚。老師就順著大家的意思說：“對，就要向洪靚學習，她朗讀的時候多響亮??！”趁老師不注意，同桌和我說：“關我什么事啊！”
同桌和我說：她的名字也曾經被讀錯過，上次她去醫(yī)院看病，一個護士把藥遞給她，說：“洪――靜――，這是你的藥?！焙殪n直接說：“我不叫洪靜，我叫洪靚?！?/p>
以后，我們也要多注意別人的名字，就算不會讀，也別讀出來，讀錯了鬧笑話，哈哈哈。
不帶姓名的自我介紹篇七
我們每天都叫著別人的姓名，我們的姓名也在被別人叫著。今天讓我們來討論討論姓名吧！
我叫陶白雪。
記得我剛生下來時，外面下起了大雪，于是我爸爸就說：“那就叫陶睿雪吧！”我阿姨也說：“是啊，正好她表姐叫徐睿晗，中間用同一個睿唄！”我外公觸景生情：“外面的雪是那么潔白，希望我們的陶白雪心靈潔白，無“污染”善良?！蔽野职謰寢尅恢沦澩?。那就把睿改成白吧！這樣，我的大名就出來了。媽媽對我說：“你就是老天賜給我的.白雪公主呀，白天，你上學，我上班。晚上，媽媽就化身成了七個小矮人，幫你做事情。
我的小名叫陶陶。
原先爸爸說：“生個兒子叫陶陶，生個女兒就叫陶好?！币驗槎枷Ｍ约旱暮⒆雍軆?yōu)秀，小名直接加一個好字。我媽反對：叫陶好干嗎?人家讀著還以為是討好呢！討好別人?我們才不要討好別人呢！爸爸被說得無話可講，只得聽我媽媽的了。
一場競爭賽結束了，我的小名也就叫陶陶了。
原來我的名字是這樣來的呀！我一定會刻苦學習，做好每一件事情。
不帶姓名的自我介紹篇八
“李晨，回家了！”“馬上?！?/p>
這段對話，可不是出自大明星李晨，而是我的同學李晨?？伤趺纯炊疾幌翊蠛谂＠畛俊]他勇敢，沒他有力。
一次，我們玩推手。這可好了，丟盡臉面，他，李晨，竟然被我另一個矮子哥們推倒了。
此事后，李晨“被殘推”的新聞傳遍學習班。同學和他打趣兒：“李晨，被推得爽嗎？”“李晨被ko！”李晨只能苦笑。他背著一個明星的名兒，卻又那么弱，哎。
我們這位李同學，你要改名兒了。
接下來出場的，是我表弟。
他叫姜來，生姜的姜，未來的來。諧音“將來”。這名兒，卻給他帶來了煩惱。
那次，我們去寧波玩。車上，邊上有大人們說：“將來你要干什么？”話音剛落，表弟跳起來，說：“干嘛叫我？”大人連忙解釋是那個將來，這才讓表弟安靜下來。
每當表弟走在路上，別人只要說到“將來”倆字，他就會引起關注，問：“誰找我？”邊上的人都以異樣的眼神看著他。叔叔連忙打圓場：“對不起，這孩子叫姜來?！薄芭?，這名兒可真怪?！痹詾檫@名字很好聽，又響亮?？涩F在發(fā)現，原來會弄很多誤會?？梢?，名字很重要，如果名字取不好，你就會成別人的笑柄。
不帶姓名的自我介紹篇九
在我眼中，取名字必須十分謹慎，要不然很可能會鬧出大笑話。
就拿我來說吧，我叫吳明謙，“吳明”諧音“無名”，因此有不少人叫我“無名氏”。某天，當老師批改卷子時，看到一張沒名字的，便開玩笑地說：“這有一個無名氏?！边@時，同學們的目光就如閃光燈似的聚集在我身上，宛如看著一名大牌明星，甚至還有人直接說：“吳明謙，這卷子是你的吧？”我羞得面紅耳赤，等著老師解圍。當然，這卷子并不是我的。對此，我曾經強烈要求改名字，可具體改什么還沒想好，舊名只能用著了。
姓名重復本是極其少見的事?？晌覀儼嗥陀幸粚Α側雽W時，老師報姓名，可卻有一男一女兩個同學同時起立。我們納悶了，你一言我一語地議論了起來。老師一查才知道，男同學叫“林煜宸”，女同學叫“林昱辰”，聲音一樣，只不過是多幾個偏旁的事。為了好記，老師便叫男同學“大林”，女同學“小林”，以便區(qū)分，弄得頗有意思。但最近聽說小林轉學去杭州了，不知道大林會怎么想。
還有一位“王見”，他的名字只有兩個字，十分好記?？伤偙蝗私谐梢粋€字“現”，有時他的名字也被寫成“現”，可他似乎習慣了，每次這樣，他總會笑笑，真不知道他怎么想。
這些事讓我感觸極深，取名一定要深思熟慮呀！
不帶姓名的自我介紹篇十
昨天放學時，老師突然宣布明天開始可以不用帶書包上學了。今天一大清早，我就空著兩手，迎著朝陽邁著輕快的步伐，興高采烈地去上學了。一進教室，哇!我驚呆了，每張課桌上都放著一臺小小的電腦，電腦上還掛著一副耳機。我坐下來，把電腦打開，這時早自習的鈴聲響了，張老師說：“現在我們開始讀書，請按f1鍵，再按數字鍵14?！逼聊簧项D時出現了第14課李廣射虎這篇課文。我們便大聲朗讀起來。第一節(jié)語文課要寫課堂作業(yè)，我正發(fā)愁沒有筆和本子，老師說：“請大家打開抽屜，拿出寫字板、電子筆和電子橡皮。”一會兒，我就能熟練地在寫字板上寫字了。寫的時候感覺和紙差不多，就是如果字寫錯了，擦掉后一點痕跡也沒有，真讓我欣喜若狂，我的本子再也不臟了。就在這時，下課鈴響了，我突然被一聲響亮的叫聲驚醒了“起床了!起床了”!我睜眼一看，哎!原來只是做了一個美夢而己。
不帶姓名的自我介紹篇十一
就是一個自我展現的機會大家在自我介紹的時候一定要好好展現自己向別人展現真實的自我展現最好的自我。以下是本站小編為你整理的不透露姓名的自我介紹希望大家喜歡。
我，我不像其它女孩那么聽話、乖巧，我是一位大大咧咧的女孩，喜歡跟男孩一起玩。我有“最佳拍檔”，她們常常跟我“瘋”在一起。
我是班里的班長，自必要有“脾氣”。每次只要有哪位同學在開小差，我就會像老虎那樣“大吼”幾聲，那位同學立即趴下頭，停止說話。
因為我的名字與一個字的音相同，所以，別人就給我取了一個綽號，并因為這樣，我受到別人的嘲笑。每當別人叫我的綽號時，我便火冒三丈，別人見我生氣了，就撒腿就跑，但最后我還是把他修理一頓。正因為我會這樣，所以老師整天誤會我，一會兒說：“看在你，還像不像班長呀!整天就知道帶壞頭!”，一會兒又說：“你身為一班之長，不要老是在玩!”聽了這些話，我的眼睛慢慢濕潤了。我感到好委屈呀，如果老師你能調查清楚后，那就不會這樣的。
我長有一雙圓圓的眼睛，小小的鼻子，靈巧的耳朵，短短的頭發(fā)，身高1.35米。春天喜歡穿蠟筆小新的外套，夏天喜歡穿短袖子的襯衫，秋天喜歡穿米老鼠的衣服，冬天喜歡穿小熊的棉襖。
我非常愛勞動，在家里經常幫助媽媽洗碗、拖地，還時常幫媽媽到超市購物提回家。在學校積極參加勞動，每周都去包干區(qū)撿垃圾。經常參加勞動可以讓我鍛煉身體，強壯體魄，增加力氣。勞動還能創(chuàng)造智慧，讓人變得更加聰明。
我非常愛好打籃球，看到電視里球星們精彩的球技，心里總是癢癢的，總是讓爸爸帶我去打籃球，經過反復訓練，我不但運球熟練，而且還學會了三步投籃。我還喜歡學太極拳，現在每周六、周日下午都去健身房訓練，不停地重復做五步八法，打好基本功，跟著師傅師兄學習陳式太極拳56式。
我有個缺點，就是好哭。不知道怎么回事，受到委屈時會哭，遇到感人的事也會流出眼淚。為此，爸爸為幫我改掉這個毛病，畫了一張表格，哭一次，就記一次。這個辦法還真有效，現在我哭泣的次數少了很多。
這就是我。
九年前的一天，一個白白胖胖的小女孩哭著來到這個美麗的世界，這個女孩就是我―衛(wèi)馨瑩。一張圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，下面長著一張能說會道的嘴。
我的童年就是在書的海洋里度過的。現在我家就像一座“小圖書館”到處都是書，連廁所都不放過。
記得有一次，媽媽帶我去圖書館看書，我硬要媽媽給我買童話書。媽媽說：“現在我們是來看書的，不是來買書的，更何況家里書這么多，就沒必要買了?！弊詈?，我和媽媽依依不舍地回家了。
在學習上，數學是我的弱項。有一次放學回到家，媽媽問我：“今天數學考了咋樣?”我吞吞吐吐地說：“合格”心想四年級的數學太難了，尤其讓我煩惱的是應用題。媽媽不但沒有責怪我，還鼓勵我說：“你不僅要看故事書，還要多看一些數學書，讓數學成績提高。”
啊!這就是我，一個愛看書的我。
不帶姓名的自我介紹篇十二
面試中一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設的。一分鐘的自我介紹需要將自己最美好的一面，毫無保留地表現出來，要令對方留下深刻的印象。
面試中的自我介紹如何出彩？不要以背誦朗讀的口吻做自我介紹。
1、清楚個人的強項和弱點。
想一矢中的，首先必須知道你能帶給公司什么好處。當然不能空口講大話，必須有事實加以證明。
在面試中，最理想就是能夠展示過去的成就。例如你曾為以往的公司做網頁設計，并得過獎項或贊揚。當然，這些例子都必須與現在公司的業(yè)務性質有關。職位愈高，自我認識就愈重要，應將個人的成敗得失，盡錄在日記中。這樣，就可以時刻都清楚自己的弱點與強項。
2、展示與公司業(yè)務相關的成績。
清楚自己的強項后，便可以開始預備自我介紹的內容：包括工作模式、優(yōu)點、技能，突出成就、專業(yè)知識、學術背景等。好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關的好。如果是一間電腦軟件公司，應說些電腦軟件的話題：如是一間金融財務公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。有一點必須謹記：話題所到之處，必須突出自己對該公司作出的貢獻，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。
內容的鋪排次序亦極重要，這關系到自我介紹的內容能否緊抓住聽眾的注意力。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，還可呈上一些有關的作品或紀錄增加印象分。
3、勿以背誦朗讀的口吻介紹自己。
不管內容如何精彩絕倫，若沒有美麗的包裝，還是有所欠缺。所以在自我介紹當中，必須留意自己在各方面的表現，尤其是聲線。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己，最好事先找?guī)孜慌笥炎鳛榫毩晫ο?，盡量令聲線聽來流暢自然，充滿自信。
身體語言也是重要的一環(huán)，尤其是眼神接觸。這不但令聽眾專心，也可表現自信。曾有一項報告指出，日常的溝通，非語言性的占了70%。所以，若想面試成功，便應注意自己的身體語言。
不帶姓名的自我介紹篇十三
以前，我們班有個同學叫夏雨，諧音下雨，因此，總有人那他的名字來開玩笑。
“下雨！”有人說，夏雨聽了，轉過頭。“我是說現在下雨了，沒有叫你。”那個人回答。
老師在報大家的考試成績?！跋挠辍崩蠋熯€沒說完，我就把頭轉向窗外，心想：奇怪，明明沒下雨，老師為什么會說下雨呢？難道有那么點毛毛細雨？緊接著，我聽到了：“x分?！焙髞恚犃晳T了，也知道是叫他了。
我們班還有個人叫李佳娉，想象力豐富的小d想到了一個諧音：李佳屁。一次，舞蹈老師問李佳娉叫什么，小d搶先回答：“她叫李佳屁?！薄芭叮罴哑ㄑ?！”接著，我聽到了一陣爆笑，哈哈哈，哈哈哈！
以前，作文班上有個叫吳凡的，可沈老師老是會把吳凡叫成五凡。當老師點名時會說：“五凡?！眳欠猜犃耍矝]太在意，后來，老師還說：“說不定明年五凡會變成六凡，說不定還有七凡八凡呢！”這樣一講，吳凡就不樂意了。
呵呵，看來，名字取不好還會鬧笑話！我也是一個例子，我叫王思齡，可有人會叫我“王死齡”，悲??！
不帶姓名的自我介紹篇十四
1950年3月，瑞士小鎮(zhèn)威斯帕中學，一場募捐活動聲勢浩大地進行，捐助的對象是小鎮(zhèn)上的苦難學生，學校號召全中學有愛心的人士伸出援助之手，幫助他們有學上、有飯吃。
有一個捐款箱，放在操場的前方，許多老師和學生走過時，將自己的捐款投進捐款箱里。本來有一位老師在登記捐款者的姓名，可是由于人太多，再加上一些人不愿意留下姓名，所以有許多捐款者并未被登記在冊，這也為接下來的名單公布帶來了困難。
按照瑞士法規(guī)，所有捐助者的姓名需要進行公示，除非本人事先聲明。這件事情難為了學校的登記老師，雖然她努力回憶，但還是有至少一半的捐款者未能標清具體捐贈金額。
到了規(guī)定的公布日期，登記老師仍然未能將名單公示詳盡，她去請示校長，校長哈哈大笑起來：無所謂的，許多人低調得很，有多少公示多少吧，我想大家不會為此事糾纏不休的，有愛心的人從來不計較這些小事。
名單公示出來的第二天上午，學校教務處便擠滿了學生，為首的一個學生叫布拉特，他帶領全班未被登記在冊的同學前來請求給予公示準確的捐款金額。
登記老師不知所措，雖然她幾經解釋，包括說出了校長的想法，但布拉特仍然不依不饒，他的意見是：公示出我們的名字和捐款金額，這是我們榮譽的體現，希望校方能夠重視每個人的尊嚴。
面對這個只有16歲的中學生，校長也出面解釋了半天時間，所有的學生都退去了，唯有這個難纏的布拉特依然糾纏不休，他要求將事情查清楚，并給予澄清。
校長答應了他的.要求，因為他不想因為這件事情影響自己的光輝前程。
花費了將近半個月時間，在布拉特的協(xié)助下，登記老師重新詢問了所有的捐款老師和同學，中間過程十分復雜，金額對不上，有的學生在說謊，直至重復了多次后，這份新的捐款名單才重新公示在光榮榜上。
大家看過后，發(fā)現布拉特的捐款金額是最多的，高達300瑞士法郎。一時間，輿論嘩然，大家紛紛傳言：布拉特是想張揚自己，是想留下好名聲。
在一周之后的學校演講會上，這名16歲的中學生演講的題目叫做《做下好事，留下姓名》，在演講中，他這樣講道：做下好事，留下姓名，不是為了顯示自己的偉大，而是為了讓對方記住幫助是相互的，愛是一雙手到一雙手的溫度傳遞，更是為了給別人一個比較和平衡的機會，讓好人好事之風迅速傳遍整個校園和社會。
之后，這個叫布拉特的家伙聲名鵲起，迅速成了學校的偶像，并且當選了學生會主席。
他的仕途由此打開，，他當選為國際足聯主席，，他成功連任。
有時候，做下好事，留下姓名，不僅鼓勵了別人，更成全了自己。
不帶姓名的自我介紹篇十五
放學了，我走在回家的路上，夕陽把我的.影子拉得長長的。多少次我總在想：假如不帶書包回家，那有多好?。?/p>
假如不帶書包回家，我要拿出我最喜歡的書，走進書的海洋，與書交朋友。
假如不帶書包回家，我可以盡情地玩電腦、看電視、打電子游戲，做各種可以娛樂的活動。
假如不帶書包回家，我要去洗個澡，然后把空調開到二十五攝氏度，躺在被窩里睡覺，我的那個夢啊準是又香又甜。
我真想有一天那個愿望會實現??！如果不帶書包回家，那真爽啊！可是這樣學習成績會下降，考試總考分以下。
不帶姓名的自我介紹篇十六
我們班有一個同學叫林煒翔。他有一個外號，叫作“尾巴”。翔，除了能理解成飛翔，網絡上還可以理解成“大便”。有一次，他餓得不得了，有一個同學跟他開了個玩笑：“那你可以去吃大便，這樣可以填飽肚子?！彼麣獾帽┨缋祝f：“現在，我不允許誰說大便這個詞，不然他就死定了?！边€有一次，他去上廁所，但是，他一直沒回來，一個同學說：“他是不是掉馬桶里了？”另一個同學說：“大便本來就在馬桶里?！?/p>
我姓鐘，同學們都給我取了個外號，叫“鬧鐘”。有一次，我們在上語文課，突然，傳來了“丁零零，丁零零”的聲音。一個同學問：“這聲音是不是從你身上傳來的？”我說：“為什么是從我身上傳來的？”“因為你的外號叫“鬧鐘”，只有鬧鐘才會發(fā)出“丁零零，丁零零”的聲音?！蔽覠o語。
四年級有一個人叫王力斐，被稱為“王力宏”，王力宏可是個歌手。一次上音樂課，她唱的非常難聽，有人說：“你唱得那么難聽，怎么對得起“王力宏”這個外號呢？”
看來，取名字還真是有點難。
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