心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作生活中不可或缺的一部分。寫(xiě)心得體會(huì)要堅(jiān)持真實(shí)性原則，不虛構(gòu)、不夸大，實(shí)事求是地記錄自己的感悟。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì)，那么這些范文將為你提供一些寶貴的寫(xiě)作參考。
三學(xué)三立心得體會(huì)篇一
8月9日，干部警示教育、“三學(xué)三立”活動(dòng)動(dòng)員部署暨干部作風(fēng)整頓推進(jìn)工作會(huì)議召開(kāi)，會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察湖北重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央和省委、市委關(guān)于推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，安排部署“學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，立目標(biāo)、立標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)矩”“三學(xué)三立”活動(dòng)，持續(xù)強(qiáng)化干部作風(fēng)整頓，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
要始終保持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的政治自覺(jué)。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述特別是最新重要指示精神，堅(jiān)決貫徹全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略方針，永葆“趕考”的清醒和堅(jiān)定，始終堅(jiān)持“嚴(yán)”的主基調(diào)，一以貫之推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，鞏固發(fā)展反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利。
要在警示警醒中筑牢拒腐防變底線。大家作為“關(guān)鍵少數(shù)”，要以案為鑒、警鐘長(zhǎng)鳴，始終保持對(duì)“腐蝕”“圍獵”的高度警覺(jué)，始終做到知敬畏、存戒懼、守底線，切實(shí)筑牢拒腐防變的堤壩。一是堅(jiān)定理想信念，牢牢擰緊“總開(kāi)關(guān)”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把“不忘初心、牢記使命”作為終身課題，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，內(nèi)化于心、外化于行，捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，讓初心和使命在內(nèi)心深處鑄牢、在思想深處扎根，進(jìn)一步增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。二是強(qiáng)化政治體檢，不斷提高“免疫力”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭嚴(yán)格落實(shí)民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等制度，自覺(jué)接受政治體檢，勇于自我革命、敢于刀刃向內(nèi)，在思想政治上不斷檢視、剖析、反思，切實(shí)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性純潔性。三是慎重行使權(quán)力，時(shí)刻握好“雙刃劍”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要事事出于公心、時(shí)時(shí)秉公用權(quán)，嚴(yán)格按照政策辦事，公平不傾斜、公正不護(hù)短、公道不藏私，以正律己、以公服人，贏得人民群眾的擁護(hù)和支持。四是守住廉政底線，堅(jiān)決筑牢“防火墻”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭管好主管分管領(lǐng)域風(fēng)氣，堅(jiān)持管業(yè)務(wù)與管風(fēng)氣相統(tǒng)一，真抓真管、常抓常管，在形成清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系、親清新型政商關(guān)系等“三個(gè)關(guān)系”上帶好頭、盡好責(zé)。
開(kāi)展“三學(xué)三立”活動(dòng)是縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的具體實(shí)踐，也是干部作風(fēng)建設(shè)的重要載體。全縣各級(jí)各部門(mén)要切實(shí)提高政治站位，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，把“三學(xué)三立”作為立身之本、履職之基、成事之要、補(bǔ)短之舉抓好抓實(shí)抓出成效，為加快推進(jìn)。。。提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。要迅速開(kāi)展活動(dòng)，突出真學(xué)真立，做好統(tǒng)籌文章，把“三學(xué)三立”活動(dòng)與黨員干部“下基層察民情解民憂暖民心”實(shí)踐活動(dòng)、“共同締造”活動(dòng)、干部作風(fēng)整頓年活動(dòng)等結(jié)合起來(lái)，深度融入全縣中心工作，一體推進(jìn)、整體提升，切實(shí)辦成一批民生實(shí)事、解決一批難點(diǎn)問(wèn)題。
要堅(jiān)定不移推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨的引領(lǐng)保障作用，毫不放松抓好黨的政治建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“關(guān)鍵少數(shù)”的監(jiān)督，全面從嚴(yán)管理監(jiān)督干部，持續(xù)用力推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，不斷提高一體推進(jìn)“三不腐”能力和水平，完善管黨治黨責(zé)任格局，持續(xù)營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，確保黨中央決策部署和省委、市委各項(xiàng)要求落實(shí)見(jiàn)效。
三學(xué)三立心得體會(huì)篇二
三立學(xué)校是一所獨(dú)特的學(xué)府，它以提供優(yōu)質(zhì)的教育和全面的成長(zhǎng)為目標(biāo)，為學(xué)生們打開(kāi)了通往成功之門(mén)。在這里，我度過(guò)了一段難忘的時(shí)光，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面，我將從學(xué)校的教育理念、師資力量、學(xué)生活動(dòng)、校園環(huán)境以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面，對(duì)三立學(xué)校的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和回顧。
首先，三立學(xué)校的教育理念非常獨(dú)特，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。學(xué)校倡導(dǎo)“基礎(chǔ)扎實(shí)、知行合一、創(chuàng)新創(chuàng)造”的教育理念，將學(xué)科知識(shí)和實(shí)際能力有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到實(shí)踐鍛煉。我在這里學(xué)到了不僅僅是書(shū)本知識(shí)，更重要的是實(shí)際操作和解決問(wèn)題的能力。這種教育理念深刻影響了我，讓我明白了只有將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正掌握知識(shí)和技能。
其次，三立學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，他們富有經(jīng)驗(yàn)、熱愛(ài)教育并具備高度的職業(yè)素養(yǎng)。老師們耐心細(xì)致地講解知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于思考、負(fù)責(zé)任的表達(dá)自己的想法。與傳統(tǒng)教育不同，三立學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)。舉個(gè)例子，上完數(shù)學(xué)課后，老師會(huì)布置一些實(shí)踐性的作業(yè)，讓我們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。這樣的教學(xué)方式讓我從被動(dòng)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)者，真正享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
學(xué)生活動(dòng)也是三立學(xué)校的一大特色。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社團(tuán)和課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我曾參加學(xué)校的籃球社團(tuán)，通過(guò)每天的訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了籃球技巧，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在比賽中，我們互相協(xié)作，共同努力，克服困難，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這樣的學(xué)生活動(dòng)讓我更加深入地了解到合作的重要性，并且從中獲得了自信和快樂(lè)。
校園環(huán)境是學(xué)生成長(zhǎng)的重要因素之一，而三立學(xué)校的校園環(huán)境令人艷羨。學(xué)校布置整齊，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。校園周?chē)G樹(shù)成蔭，空氣清新，使人感到寧?kù)o和舒適。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，心情愉悅，效率也會(huì)更高。學(xué)校還積極進(jìn)行綠化環(huán)保活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)心社會(huì)，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。
最后，三立學(xué)校的教育不僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jī)，更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)各種途徑為我們提供了展示自己才華和特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，助力學(xué)生全面發(fā)展。在這里，我還參加了很多演講比賽和才藝表演，通過(guò)這些活動(dòng)，我提高了自己的表達(dá)能力和人際交往能力。學(xué)校還組織了許多實(shí)踐活動(dòng)，如科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等，通過(guò)參與實(shí)踐，幫助我們將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，增強(qiáng)了自信和鍛煉了解決問(wèn)題的能力。
總之，三立學(xué)校給予了我一次難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我在這里不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是得到了全面的發(fā)展和提升。學(xué)校獨(dú)特的教育理念、優(yōu)秀的師資力量、豐富的學(xué)生活動(dòng)、良好的校園環(huán)境以及個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，都為我留下了深刻的印象并且影響了我對(duì)教育的理解和追求。我相信，通過(guò)三立學(xué)校寶貴的教育經(jīng)歷，我一定能夠在未來(lái)的道路上取得更大的成功。
三學(xué)三立心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）。
三立教育集團(tuán)是一家致力于培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的教育機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)我在這里的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了“三立心得體會(huì)”的重要性。這個(gè)主題涵蓋了堅(jiān)定的心態(tài)、獨(dú)立思考和自律管理三個(gè)方面。通過(guò)這些經(jīng)歷，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀和自信的個(gè)體。
第二段：堅(jiān)定的心態(tài)（200字）。
在三立教育集團(tuán)中，我學(xué)到了堅(jiān)定的心態(tài)對(duì)于成功的重要性。在踏入學(xué)習(xí)的道路上，我經(jīng)常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。但是，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，不輕易放棄。我體會(huì)到了只有堅(jiān)持不懈，才能夠在困難面前找到突破，達(dá)到目標(biāo)。
第三段：獨(dú)立思考（200字）。
除了堅(jiān)定的心態(tài)，獨(dú)立思考也是我在三立教育集團(tuán)中學(xué)到的重要品質(zhì)。在傳統(tǒng)的教育系統(tǒng)中，學(xué)生常常只是被灌輸知識(shí)，缺乏獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。而在三立教育集團(tuán)，老師注重培養(yǎng)學(xué)生的分析和判斷能力，鼓勵(lì)我們提出自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我能夠更全面地理解問(wèn)題，并獨(dú)立思考出解決方法。
第四段：自律管理（300字）。
在三立教育集團(tuán)，自律管理是我們必須具備的一項(xiàng)能力。在這里，課程安排嚴(yán)謹(jǐn)，需要學(xué)生自己合理規(guī)劃時(shí)間。我通過(guò)這樣的鍛煉，學(xué)會(huì)了管理時(shí)間、分配優(yōu)先級(jí)和制定計(jì)劃。這些技能不僅在學(xué)習(xí)上有所幫助，也在其他方面起到了積極作用。自律管理讓我更加高效地完成任務(wù)，有效地利用時(shí)間，提高工作效率。
第五段：總結(jié)（300字）。
三立心得體會(huì)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我明白了堅(jiān)定的心態(tài)、獨(dú)立思考和自律管理的重要性。它們是我在成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的品質(zhì)。堅(jiān)定的心態(tài)讓我在困難面前勇往直前，不輕易放棄。獨(dú)立思考讓我能夠更全面地理解問(wèn)題，并更好地解決問(wèn)題。自律管理讓我高效地利用時(shí)間，提高工作效率。這些品質(zhì)共同推動(dòng)著我不斷成長(zhǎng)和取得成功。
總結(jié)起來(lái)，三立心得體會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)堅(jiān)定的心態(tài)、獨(dú)立思考和自律管理的培養(yǎng)，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，也在成長(zhǎng)中塑造了堅(jiān)強(qiáng)、自信的個(gè)性。我將一直將這些體會(huì)融入到自己的生活和學(xué)習(xí)中，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三學(xué)三立心得體會(huì)篇四
通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)組織大家學(xué)習(xí)三個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)教育，學(xué)習(xí)法律法規(guī)、學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在這次學(xué)習(xí)中、現(xiàn)實(shí)的工作中、生活中都有很重要的意義，提高思想覺(jué)悟工作能力，為以后工作中學(xué)習(xí)和工作打基礎(chǔ)，不斷的完善自己，才能在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里站住腳，才能跟得上時(shí)代的步伐。
在這次認(rèn)真學(xué)習(xí)公司貫徹黨和國(guó)家十七大報(bào)告工作會(huì)議深入到工作、學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)政治思想，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，關(guān)系到公司對(duì)社會(huì)責(zé)任，直接關(guān)系到公共利益與民生，在日常工作中，要努力學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺(jué)悟。聽(tīng)從黨的指揮，現(xiàn)在就要自身做起，盡自己的所能來(lái)改善一些社會(huì)不良風(fēng)氣，只有不斷進(jìn)步發(fā)展和改善，才能使自己更加美好。
通過(guò)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我在學(xué)習(xí)，在法律知識(shí)方面得到增強(qiáng)，在學(xué)會(huì)用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)自己權(quán)益，不受其傷害。在學(xué)習(xí)方面是不可少的，不斷學(xué)習(xí)，保護(hù)自己合法權(quán)利，不做違背法律所為。
在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面，在自己所在的崗位上，自己能夠在職責(zé)、在工作和業(yè)務(wù)時(shí)間都要積極學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，運(yùn)用到日常工作中去，不斷的發(fā)揮自己特長(zhǎng)，更好的完成各項(xiàng)工作。
通過(guò)深化“三學(xué)”，加強(qiáng)了政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，法律法規(guī)，讓我深刻體會(huì)，要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，提高自身全方面的素質(zhì)，樹(shù)立形象，做好各項(xiàng)本職工作。
三學(xué)三立心得體會(huì)篇五
第一段：引言（約200字）。
“三立心得體會(huì)”這個(gè)主題可以用來(lái)探討個(gè)人在生活中、工作中以及學(xué)習(xí)中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和觸動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，三立心得體會(huì)意味著堅(jiān)定的目標(biāo)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的努力。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在實(shí)踐中對(duì)這三方面的理解和體悟。
第二段：堅(jiān)定的目標(biāo)（約300字）。
在人生的旅程中，我們都需要一個(gè)明確的目標(biāo)來(lái)指引自己前進(jìn)。無(wú)論是追求事業(yè)的成功，還是追求內(nèi)心的寧?kù)o，堅(jiān)定的目標(biāo)對(duì)于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想至關(guān)重要。我個(gè)人相信，只有當(dāng)我們?yōu)樽约涸O(shè)定了一個(gè)明確的目標(biāo)，我們才能夠?yàn)橹?，并且在遇到困難時(shí)堅(jiān)守下去。例如，當(dāng)我為自己設(shè)定了一個(gè)完成學(xué)業(yè)的目標(biāo)時(shí)，我就知道自己要為之努力去學(xué)習(xí)。無(wú)論是面對(duì)困難的考試還是繁重的作業(yè)，我的堅(jiān)定目標(biāo)都讓我保持了前進(jìn)的動(dòng)力，最終我成功地完成了學(xué)業(yè)。
第三段：堅(jiān)強(qiáng)的意志（約300字）。
堅(jiān)強(qiáng)的意志是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。面對(duì)挫折和困難，只有強(qiáng)大的意志力才能推動(dòng)我們繼續(xù)前進(jìn)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)過(guò)程中，尤其是在面臨失敗和困難的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的意志比任何其他因素都更為關(guān)鍵。例如，當(dāng)我在工作上遇到困難時(shí)，我并沒(méi)有放棄或者逃避，相反，我通過(guò)給自己更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)解決問(wèn)題，最終找到了解決辦法并成功克服了困難。這一經(jīng)歷讓我明白了只有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力才能使我們?cè)谧非竽繕?biāo)的路上不斷前進(jìn)。
第四段：堅(jiān)持不懈的努力（約300字）。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不僅需要一個(gè)明確的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，還需要堅(jiān)持不懈的努力。沒(méi)有任何事情是可以輕松實(shí)現(xiàn)的，只有通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和付出，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)即使在目標(biāo)看似遙不可及的時(shí)候，只要我堅(jiān)持不懈地努力，我最終總能夠取得成功。例如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)一門(mén)困難的科目時(shí)，我并沒(méi)有放棄，而是每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)和練習(xí)，最終成功地掌握了這門(mén)科目，并在考試中取得了好成績(jī)。這一經(jīng)歷告訴我只有通過(guò)不斷的努力和付出，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：結(jié)論（約200字）。
通過(guò)對(duì)“三立心得體會(huì)”的探討，我意識(shí)到堅(jiān)定的目標(biāo)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，我們就無(wú)法準(zhǔn)確地前進(jìn)；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們就無(wú)法戰(zhàn)勝困難和挫折；而沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，我們就無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以我希望自己能夠在以后的生活中不斷堅(jiān)定自己的目標(biāo)，堅(jiān)持自己的信念，努力奮斗，不斷追求更好的自己。
總結(jié)：通過(guò)本文，我們深入探討了“三立心得體會(huì)”的主題。堅(jiān)定的目標(biāo)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的努力是我們實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。每個(gè)人都應(yīng)該為自己設(shè)定明確的目標(biāo)，并通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力去追求夢(mèng)想。只有這樣，我們才能夠在生活中、工作中和學(xué)習(xí)中取得真正的成功。
三學(xué)三立心得體會(huì)篇六
8月9日，干部警示教育、“三學(xué)三立”活動(dòng)動(dòng)員部署暨干部作風(fēng)整頓推進(jìn)工作會(huì)議召開(kāi)，會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹***總書(shū)記考察湖北重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央和省委、市委關(guān)于推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，安排部署“學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，立目標(biāo)、立標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)矩”“三學(xué)三立”活動(dòng)，持續(xù)強(qiáng)化干部作風(fēng)整頓，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
要始終保持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的政治自覺(jué)。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)***總書(shū)記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述特別是最新重要指示精神，堅(jiān)決貫徹全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略方針，永葆“趕考”的清醒和堅(jiān)定，始終堅(jiān)持“嚴(yán)”的主基調(diào)，一以貫之推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，鞏固發(fā)展反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利。
要在警示警醒中筑牢拒腐防變底線。大家作為“關(guān)鍵少數(shù)”，要以案為鑒、警鐘長(zhǎng)鳴，始終保持對(duì)“腐蝕”“圍獵”的高度警覺(jué)，始終做到知敬畏、存戒懼、守底線，切實(shí)筑牢拒腐防變的堤壩。一是堅(jiān)定理想信念，牢牢擰緊“總開(kāi)關(guān)”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把“不忘初心、牢記使命”作為終身課題，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，學(xué)思踐悟***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，內(nèi)化于心、外化于行，捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，讓初心和使命在內(nèi)心深處鑄牢、在思想深處扎根，進(jìn)一步增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。二是強(qiáng)化政治體檢，不斷提高“免疫力”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭嚴(yán)格落實(shí)民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等制度，自覺(jué)接受政治體檢，勇于自我革命、敢于刀刃向內(nèi)，在思想政治上不斷檢視、剖析、反思，切實(shí)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性純潔性。三是慎重行使權(quán)力，時(shí)刻握好“雙刃劍”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要事事出于公心、時(shí)時(shí)秉公用權(quán)，嚴(yán)格按照政策辦事，公平不傾斜、公正不護(hù)短、公道不藏私，以正律己、以公服人，贏得人民群眾的擁護(hù)和支持。四是守住廉政底線，堅(jiān)決筑牢“防火墻”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭管好主管分管領(lǐng)域風(fēng)氣，堅(jiān)持管業(yè)務(wù)與管風(fēng)氣相統(tǒng)一，真抓真管、常抓常管，在形成清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系、親清新型政商關(guān)系等“三個(gè)關(guān)系”上帶好頭、盡好責(zé)。
開(kāi)展“三學(xué)三立”活動(dòng)是縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的具體實(shí)踐，也是干部作風(fēng)建設(shè)的重要載體。全縣各級(jí)各部門(mén)要切實(shí)提高政治站位，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，把“三學(xué)三立”作為立身之本、履職之基、成事之要、補(bǔ)短之舉抓好抓實(shí)抓出成效，為加快推進(jìn)。。。提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。要迅速開(kāi)展活動(dòng)，突出真學(xué)真立，做好統(tǒng)籌文章，把“三學(xué)三立”活動(dòng)與黨員干部“下基層察民情解民憂暖民心”實(shí)踐活動(dòng)、“共同締造”活動(dòng)、干部作風(fēng)整頓年活動(dòng)等結(jié)合起來(lái)，深度融入全縣中心工作，一體推進(jìn)、整體提升，切實(shí)辦成一批民生實(shí)事、解決一批難點(diǎn)問(wèn)題。
要堅(jiān)定不移推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨的引領(lǐng)保障作用，毫不放松抓好黨的政治建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“關(guān)鍵少數(shù)”的監(jiān)督，全面從嚴(yán)管理監(jiān)督干部，持續(xù)用力推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，不斷提高一體推進(jìn)“三不腐”能力和水平，完善管黨治黨責(zé)任格局，持續(xù)營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，確保黨中央決策部署和省委、市委各項(xiàng)要求落實(shí)見(jiàn)效。
三學(xué)三立心得體會(huì)篇七
走進(jìn)重慶，三江交匯，涇渭分明。高樓小住，設(shè)計(jì)奇異。沒(méi)有設(shè)想中的人人相擁，鬧擾風(fēng)塵，靜立，完全的靜立，車(chē)有序，人有序，房有序，街有序。它繁華的外表，將它打扮成了一位彬彬有禮的紳士，令人對(duì)它只有向往與尊敬。美麗的都市，婀娜的山城，折服了多少?gòu)哪闵磉叢良缍^(guò)的行人。
走進(jìn)三立，縉云山上，綠樹(shù)成蔭，茵茵綠草，活潑生機(jī)。療養(yǎng)院落，層次分明，嘉陵湍急，映入眼臉，火爐之城，頓失威名，實(shí)乃避暑寶地。三立的員工美，三立的員工勤，三立的人兒都和藹可親，給人老朋友，好親人的感覺(jué)。
在三立的培訓(xùn)中，喜也多，樂(lè)亦多，苦也多，感觸是多多。回來(lái)梳理了一下思緒，我將這幾天感觸理了個(gè)綱，分條和大家分享一下：
“服從、完全服從、絕對(duì)服從”，聽(tīng)著像口號(hào)吧，絕對(duì)是口號(hào)，它本身就是口號(hào)，去了三立的人都知道。但是我在這里寫(xiě)出來(lái)絕對(duì)不是當(dāng)口號(hào)寫(xiě)的，它一直印證在我的心里。三立的培育思想，是將學(xué)校、家庭、軍隊(duì)融合在一起，培養(yǎng)、訓(xùn)練出守紀(jì)律，知冷暖，懂禮儀，思進(jìn)取的社會(huì)建設(shè)者。其中，軍隊(duì)般的服從思想甚為重要。在活動(dòng)中，如果你不服從教練、不服從組長(zhǎng)，不服從組織的安排，結(jié)果就是害了集體，丟了自己，浪費(fèi)時(shí)間，完全沒(méi)有效益。實(shí)際上放在生活中也是如此，往往出現(xiàn)一顆螺絲打破一鍋湯就是因?yàn)橛械耐緛G三落四，不服從組織安排，計(jì)算自己的小九九，和領(lǐng)導(dǎo)講條件，為自己找理由，導(dǎo)致很多事情實(shí)的弄成虛的，簡(jiǎn)單的弄成復(fù)雜的，快的弄成慢的，緩的弄成急的，事情干不好，牢騷一大堆，自己不成人，領(lǐng)導(dǎo)不是人。如果每一個(gè)人都按著這句口號(hào)去執(zhí)行，我相信在工作中，我們會(huì)效率高一點(diǎn)，做事少一點(diǎn); 歡笑多一點(diǎn)，板臉少一點(diǎn)；休閑多一點(diǎn)，加班少一點(diǎn)；生活高雅點(diǎn)，人非少一點(diǎn)。
“好、很好、非常好”,培訓(xùn)的時(shí)候我念的很大聲，我真的很喜歡這句話，我覺(jué)得每次念到它，都能給人一種內(nèi)心的震撼，總是那么的給人自信。人，需要自信的活著，一個(gè)沒(méi)有自信的人，難以想象他內(nèi)心在糾結(jié)什么，因?yàn)槲乙步?jīng)常這樣，我也相信大多數(shù)人也都這樣。但并不是每個(gè)人都能輕易的找到自己的自信點(diǎn)，自然的自信起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)很多人找來(lái)的自信都是片面的將自己和別人比，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，肯定自己，然后自信，但一旦優(yōu)勢(shì)失去或招受挫折了，又回到了失落的怪圈，否定自己，否定生活。培訓(xùn)時(shí)，當(dāng)念及“好、很好、非常好”時(shí)，自信的心理油然而生，我發(fā)現(xiàn)，真正需要自信的是心靈，而心靈的自信需要我們給它不斷的給它鼓勵(lì)。所以，朋友，相信自己，鼓勵(lì)自己，讓自己自信的過(guò)好每一天吧！
三學(xué)三立心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）。
政治是每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)了解和參與的重要事務(wù)，而政治三立則是其中的核心概念之一。在我國(guó)，政治三立指的是立黨、立國(guó)和立憲，是我國(guó)政治制度建設(shè)和發(fā)展的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治三立，我深刻領(lǐng)悟到政治對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要性，也意識(shí)到個(gè)人在政治建設(shè)中的責(zé)任和義務(wù)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)政治三立的心得體會(huì)。
第二段：立黨（200字）。
立黨是指建立一個(gè)具有明確理念和指導(dǎo)方針的政黨。在中國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨起著核心領(lǐng)導(dǎo)作用。我認(rèn)為，政黨應(yīng)當(dāng)致力于民族復(fù)興和人民幸福的事業(yè)，并通過(guò)制定政策和法規(guī)，解決社會(huì)問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)積極參與政治活動(dòng)，加入適合自己理念和信念的政黨，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第三段：立國(guó)（200字）。
立國(guó)是指建立一個(gè)獨(dú)立、自主、繁榮發(fā)展的國(guó)家。一個(gè)國(guó)家如果要發(fā)展，就必須擁有自主的政權(quán)，解放的生產(chǎn)力，以及和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，遵紀(jì)守法，積極參與社會(huì)建設(shè)。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)注重國(guó)家形象的維護(hù)，傳承和弘揚(yáng)國(guó)家優(yōu)秀的文化，增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力和影響力。
第四段：立憲（200字）。
立憲是指制定和完善憲法以及法律體系。憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高法律效力。通過(guò)制定憲法和法律，可以保障公民的基本權(quán)利和利益，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和公正。公民應(yīng)當(dāng)積極了解和學(xué)習(xí)憲法和法律，充分行使自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法治意識(shí)，遵守法律，不斷完善和強(qiáng)化法律體系，共同維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。
第五段：結(jié)論（200字）。
學(xué)習(xí)政治三立，我深刻認(rèn)識(shí)到政治對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性。立黨、立國(guó)和立憲是國(guó)家建設(shè)和發(fā)展的基石，每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)積極參與其中。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注國(guó)家的事務(wù)，了解政治制度和政策，積極參與政治活動(dòng)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)注重個(gè)人的法制教育和法治素養(yǎng)的提高，遵守法律，共同維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。只有每個(gè)公民都積極參與政治三立，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福。
三學(xué)三立心得體會(huì)篇九
有幸參加了重慶三立班主任培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，讓我呼吸了新鮮空氣，豐富了我的教學(xué)視野，重慶三立職業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)。令我大開(kāi)眼界，受益匪淺。特別是擴(kuò)展培訓(xùn)，令人感動(dòng)、令我回味。讓我知道了什么是團(tuán)隊(duì)精神？如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神？下面就讓我談?wù)剠⒓优嘤?xùn)的心得體會(huì)：
我有幸聆聽(tīng)了西南大學(xué)文學(xué)院副教授、主持中國(guó)古代文學(xué)、古代詩(shī)歌藝術(shù)研究人李達(dá)成老師的課，我聽(tīng)后第一個(gè)感覺(jué)就是：如果我是學(xué)生，能有這樣一位老師一定很幸福。課上，李老師的學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、能說(shuō)會(huì)唱感染著我。李老師深入淺出地講授國(guó)學(xué)的魅力，讓你在輕松愉快中體會(huì)國(guó)學(xué)的博大精深，為祖國(guó)五千年的文化感到驕傲。聽(tīng)了她的課，讓我知道了古代詩(shī)歌的魅力是內(nèi)在與外在的完美統(tǒng)一，知道了詩(shī)歌只可意會(huì)，不可言傳；知道了古詩(shī)不能說(shuō)成現(xiàn)代漢語(yǔ)。要讓學(xué)生誦讀和唱的形式體會(huì)詩(shī)歌的魅力，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。李老師還讓我知道提高自己的能力就是要多閱讀，用自己的能力去凈化學(xué)生的心靈，用自己的魅力去感染學(xué)生。
系統(tǒng)工程就是相互聯(lián)系、相互依賴、相互制約和相互作用的，在教育過(guò)程中，我們應(yīng)找出可控因素。如：班干部鬧矛盾時(shí)班主任首先要問(wèn)清楚情況。其次做好學(xué)生的思想工作，指出問(wèn)題的嚴(yán)重性。再次是提出希望，最后是鼓勵(lì)。又如：有一個(gè)班，學(xué)生是最調(diào)皮、學(xué)習(xí)最差的一個(gè)班級(jí)。對(duì)于這樣的班級(jí)我們首先找原因，原因是學(xué)生基礎(chǔ)差、沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣差、學(xué)習(xí)風(fēng)氣差、互助互學(xué)差。然后找出可變因素，找出自己的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)———善于啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最后是找出措施。不講理論，少講理論。而做實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，容易理解的。留一些讓學(xué)生自己去做，從而學(xué)生就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的探討能力。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)起來(lái)了，其他的要素就會(huì)跟著變。在這個(gè)過(guò)程中，要建立我能行，讓學(xué)生充滿自信。
聽(tīng)了唐教授的課，我才知道系統(tǒng)工程在教育中的重要性，教師要找到其中的可控要素，從而更好地教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信。讓我明白了學(xué)生才是最重要的。
子曰：親其師，信其道。學(xué)生往往因喜歡一個(gè)老師而喜歡一門(mén)學(xué)科，因討厭一個(gè)老師而討厭一門(mén)學(xué)科。因此，學(xué)生無(wú)需“啟蒙”，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂(lè)學(xué)的重要起點(diǎn)。
言傳不如身教，我們教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，一言一行都會(huì)在學(xué)生心中留下鉻印，教師的形象在學(xué)生心中尤為重要，正如秦啟文博士所講到的，當(dāng)今社會(huì)對(duì)老師提出了更高的要求，不再限于過(guò)去的上課上得好就行，只會(huì)“教書(shū)”的老師是不受學(xué)生所歡迎的。為此，我們老師要時(shí)刻注意自己的身份，好的形象，可以彌補(bǔ)自己在某些方面的不足。
如何吸引學(xué)生的眼球。首先班主任的眼球應(yīng)充滿期待，放射光芒，具有情感變化。因?yàn)閷W(xué)生的心理是希望看到老師的微笑和美妙的心靈教育的。其次是禮儀和形象。
這次培訓(xùn)為半軍事化管理，安排各組進(jìn)行文藝節(jié)目排練，雖然時(shí)間短，但是大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在擴(kuò)展訓(xùn)練中，當(dāng)我們認(rèn)為不可能翻越光滑的生死墻時(shí)，我們成功了；當(dāng)我們一次次失敗時(shí)，我們沒(méi)有放棄，心得體會(huì)《重慶三立職業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)》。在這里，有歡笑、有哭泣、有吶喊……他們跌倒了又爬起來(lái)，爬起來(lái)又跌倒，這一次次的辛酸只有我們自己知道。
再一次次戰(zhàn)勝困難時(shí)，使我知道了團(tuán)隊(duì)的力量是不可戰(zhàn)勝的，不管我們遇到什么困難，只要我們能站出來(lái)，凝聚起來(lái)，本著一顆共同的心，心往一處想，勁往一處使，我想沒(méi)有跨不過(guò)去的坎，沒(méi)有越不過(guò)去的山，沒(méi)有克服不了的困難。同時(shí)，讓我明白了團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)于一個(gè)學(xué)生是如此重要，它可以鍛煉學(xué)生的意志力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
曾今的我害怕學(xué)生出現(xiàn)安全事故不敢?guī)W(xué)生搞活動(dòng)，以至于學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神只是口頭說(shuō)說(shuō)，沒(méi)讓學(xué)生親身體會(huì)，達(dá)不到效果。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我知道了只有在活動(dòng)中才能讓學(xué)生真正體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量，更好的培養(yǎng)學(xué)生的意志力。
大教育家孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常?！绷?xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人就應(yīng)通過(guò)教育，去建立一種良好的習(xí)慣?？梢?jiàn)，習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響。班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面有不容忽視的責(zé)任。習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情，必須“日積月累地練，練到非常熟，再也丟不了”便成了習(xí)慣。在此期間，我們班主任需要的是“勤”和持之以恒。
培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣最重要的是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，一個(gè)月中最重要的是第一個(gè)星期，第一個(gè)星期中最重要的是第一天。
做好班主任工作心中不能存有厚此薄彼的心態(tài)。應(yīng)該懂得如何處理“嚴(yán)”與“寬”的關(guān)系，一個(gè)班級(jí)必須要有鐵一樣的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致才能順利開(kāi)展班級(jí)工作。學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分，這一點(diǎn)可以說(shuō)是天經(jīng)地義，班主任要給學(xué)生講清楚為什么要這樣嚴(yán)格。要嚴(yán)而有據(jù)，比喻恰當(dāng)。并對(duì)學(xué)生講清楚，國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)、班有班規(guī)，無(wú)規(guī)矩不成方圓。學(xué)生違反紀(jì)律受到處分時(shí)，班主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒(méi)有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒(méi)有原則的人。在你處理違紀(jì)的過(guò)程中，必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意，那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作，但怎樣疏導(dǎo)才能使受到處分的學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？這就要求我們班主任必須懂得如何處理“嚴(yán)”與“寬”的關(guān)系了。學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?？每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過(guò)這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。
聽(tīng)了唐娥老師的課讓我真切的感受到一位班主任的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是無(wú)私的，博大的。作為一個(gè)教師，他的最有力的教育方式就是以情動(dòng)人，以愛(ài)感人，以心愛(ài)人。只有這樣才能真正贏得學(xué)生的心，真正使學(xué)生得到愛(ài)的教育。當(dāng)然，愛(ài)心教育的同時(shí)也應(yīng)有相應(yīng)的懲戒教育，沒(méi)有懲戒的教育是一個(gè)失敗的教育，適當(dāng)?shù)膽徒鋾?huì)促使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣正確做人。什么是正確的世界觀，只有經(jīng)過(guò)愛(ài)心和懲戒相結(jié)合的教育才能正真使學(xué)生面對(duì)人生、面對(duì)生活。陶行知先生曾告誡我們：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生。所以，我們要善待學(xué)生，孩子看起來(lái)“不可愛(ài)”的時(shí)候，恰恰是需要愛(ài)的時(shí)候?！安豢蓯?ài)”的孩子需要愛(ài)，愛(ài)“不可愛(ài)”的孩子才是真正的愛(ài)。
聽(tīng)了王志章博士的課，反思自己的課，我有一種犯罪的感覺(jué)。他告訴了我學(xué)生應(yīng)該是朋友，對(duì)孩子的教育應(yīng)該慎重考慮，三思而后行。不應(yīng)該打、壓、批。應(yīng)多給學(xué)生鼓勵(lì)，老師可以發(fā)糖給學(xué)生，擁抱學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生的自信應(yīng)從每個(gè)方面入手。
西南大學(xué)馮維教授那幽默的語(yǔ)言深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。我在想，如果我們每一個(gè)人都擁有馮教授這種樂(lè)觀的心態(tài)，那么再困難的事情都會(huì)變得很容易，在沙漠里面對(duì)同樣的半杯水，憂郁的人說(shuō)：“唉！只剩下半杯水了，怎么活呀！”而樂(lè)觀的人卻說(shuō)：“多好啊！還有半杯水呢。”這正是生活中兩種人的心態(tài)。
我們不妨試著改變一下自己的心態(tài)，換一種心情去當(dāng)班主任，你可以把孩子們當(dāng)做一棵棵花苗，而你就是花園的園丁，花苗生蟲(chóng)子了你給他們捉捉蟲(chóng)；花苗變黃了你給他們施施肥，再澆澆水。當(dāng)風(fēng)和日麗的時(shí)候，你經(jīng)常站在高處，望望自己的花園，比一比自己的花園和別的花園有何不同。每次你都會(huì)驕傲地發(fā)現(xiàn)你的花苗是最棒的。于是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)工作都是為自己做的，既然選擇了這行，那就欣然接受，并快樂(lè)地做下去。做一個(gè)快樂(lè)的園丁，這樣多好呀！
第一是尊重學(xué)生。第二是設(shè)身處地的站在他們的角度想一想。第三是引導(dǎo)，堵是沒(méi)用的引導(dǎo)他們感情是圣潔的，但不可以實(shí)踐，應(yīng)該有度，應(yīng)有一個(gè)中學(xué)生的尊嚴(yán)和自愛(ài)。第四是安排他們坐在一起，每周寫(xiě)對(duì)方的兩條優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，距離近了矛盾就多了，感覺(jué)就沒(méi)有了。一個(gè)班只要女生穩(wěn)住了，男生也就穩(wěn)住了。
雖然八天的學(xué)習(xí)是短暫的，但切讓我知道了“埋頭拉車(chē)，不抬頭看路”已無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。我們應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己。正如有句詩(shī)吟：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。
老師們，當(dāng)教師的教育不得法時(shí)，學(xué)生是“無(wú)帆的船”；當(dāng)教師的教育得法時(shí)，學(xué)生就是“鼓滿風(fēng)帆的船”。學(xué)生是一艘怎樣的“船”，關(guān)鍵在于教師的教育手段和管理手段。因此教師要不斷地學(xué)習(xí)，用好的教育方法讓學(xué)生做一艘鼓滿風(fēng)帆的船。
三學(xué)三立心得體會(huì)篇十
三立開(kāi)班是一個(gè)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)構(gòu)。在開(kāi)班過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)學(xué)習(xí)方法、學(xué)科技巧和心理素質(zhì)的知識(shí)。通過(guò)這些課程，我們對(duì)如何高效地學(xué)習(xí)和面對(duì)挑戰(zhàn)有了更深入的了解。下面我將分享一些我在三立開(kāi)班過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方法的變化和改進(jìn)。
在三立開(kāi)班中，我學(xué)到了很多新的學(xué)習(xí)方法。首先，我們學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。之前，我總是漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)，沒(méi)有明確的計(jì)劃和目標(biāo)，導(dǎo)致效率低下。通過(guò)三立開(kāi)班的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了制定階段性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)目標(biāo)制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，還能夠更好地掌握知識(shí)。
其次，我還學(xué)會(huì)了效果性學(xué)習(xí)。以前，我總是死記硬背知識(shí)點(diǎn)，但在考試過(guò)后很快就會(huì)忘記。通過(guò)三立開(kāi)班的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一種更有效的學(xué)習(xí)方法-理解和應(yīng)用。我們通過(guò)解析問(wèn)題和實(shí)際應(yīng)用知識(shí)，理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。這樣不僅能夠在考試中得高分，還能夠更好地掌握知識(shí)。這種學(xué)習(xí)方法不僅提升了我的學(xué)習(xí)效果，也培養(yǎng)了我的問(wèn)題解決能力。
第三段：學(xué)科技巧的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
在三立開(kāi)班中，我們還得到了很多學(xué)科技巧的指導(dǎo)。以前，我總是在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難時(shí)就放棄。但在三立開(kāi)班中，我們學(xué)會(huì)了如何克服學(xué)習(xí)障礙并提高學(xué)科成績(jī)。比如，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了如何擴(kuò)充詞匯量、增加閱讀速度和提高寫(xiě)作能力。這些學(xué)科技巧不僅在考試中派上了用場(chǎng)，也培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣和自信心。我相信，只要我在學(xué)習(xí)中不斷運(yùn)用這些學(xué)科技巧，我的學(xué)業(yè)將會(huì)有質(zhì)的提升。
第四段：心理素質(zhì)的培養(yǎng)和成長(zhǎng)。
除了學(xué)習(xí)方法和學(xué)科技巧，三立開(kāi)班還注重培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。在以前的學(xué)習(xí)中，我常常因?yàn)槭『痛煺鄱械骄趩屎褪５陂_(kāi)班過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了如何積極應(yīng)對(duì)挫折和失敗，保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。通過(guò)堅(jiān)持不懈和積極調(diào)整心態(tài)，我發(fā)現(xiàn)困難并不可怕，只要我們不放棄，邁過(guò)去后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這種心理素質(zhì)的培養(yǎng)不僅在學(xué)習(xí)中有所幫助，也對(duì)我的生活產(chǎn)生了積極影響。
第五段：對(duì)三立開(kāi)班的總結(jié)和展望。
通過(guò)參加三立開(kāi)班，我真切地感受到了學(xué)習(xí)方法和學(xué)科技巧的重要性，同時(shí)也明白了心理素質(zhì)在學(xué)習(xí)和生活中的價(jià)值。我學(xué)會(huì)了更高效地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，也培養(yǎng)了積極向上、不畏困難的心態(tài)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和能力將在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。因此，我非常感激三立開(kāi)班給我提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三學(xué)三立心得體會(huì)篇十一
政治是每個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和政府的核心工作之一，也是國(guó)家穩(wěn)定與發(fā)展的基石。在政治學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)政治理論和知識(shí)，更需要培養(yǎng)正確的政治立場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)于政治三立有了一些自己的體會(huì)和心得。
首先，政治三立重在思想立場(chǎng)的確立。政治是一個(gè)綜合系統(tǒng)，它關(guān)系到社會(huì)發(fā)展、國(guó)家治理和人民生活的各個(gè)方面，因此，在瞭解政治背景和社會(huì)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們需要從中找出自己的定位。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該有正確的民主立場(chǎng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。我們還應(yīng)該擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，這是我們作為中國(guó)青年的基本政治責(zé)任。
其次，在政治三立中，要堅(jiān)定立場(chǎng)的主體性。政治學(xué)習(xí)需要我們關(guān)注時(shí)事，了解國(guó)家政策和社會(huì)變革。但我們不能只是簡(jiǎn)單地接受和傳遞信息，而應(yīng)該對(duì)所接受的信息進(jìn)行思考和判斷。在處理政治問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該具備堅(jiān)定的主體性，不被輿論左右，不盲從跟風(fēng)，而是根據(jù)自己的判斷和良知，形成正確的見(jiàn)解和立場(chǎng)。
再者，政治三立中的立場(chǎng)應(yīng)是全面的。政治中的問(wèn)題往往具有復(fù)雜性和多樣性，因此，在堅(jiān)持某種觀點(diǎn)和立場(chǎng)時(shí)，我們應(yīng)該全面考慮各方面的因素和利益。政治的發(fā)展是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，我們需要緊跟時(shí)代腳步，關(guān)注國(guó)家和民族的整體利益，了解各種政策和立場(chǎng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不斷提高自己的思考能力和判斷力。
此外，在政治三立中，要積極參與政治。政治不僅僅是學(xué)習(xí)和理論，更重要的是實(shí)踐和參與。我們應(yīng)該積極參加學(xué)生組織和社會(huì)活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并提出自己的見(jiàn)解和建議。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅可以更好地理解政治的本質(zhì)，還可以提高自己的政治素養(yǎng)和能力。積極參與政治是喚醒自己思想和行動(dòng)的一個(gè)重要途徑。
最后，政治三立中的立場(chǎng)應(yīng)是與時(shí)俱進(jìn)的。隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，政治理念和觀念也在不斷演變和更新。作為年輕人，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐，關(guān)注社會(huì)變革，與時(shí)俱進(jìn)。要學(xué)習(xí)新知識(shí)、習(xí)得新技能、掌握新方法，并將其有機(jī)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)自己的政治立場(chǎng)與時(shí)代潮流相協(xié)調(diào)。
在政治三立的過(guò)程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)、積極思考、勇于實(shí)踐，并時(shí)刻保持對(duì)于真理和正義的敏感。只有如此，我們才能擁有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，成為社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)者和引領(lǐng)者。讓我們共同努力，為國(guó)家和人民的幸福和未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。
三學(xué)三立心得體會(huì)篇十二
中午，烈日炎炎，在氣溫高達(dá)38攝氏度的情況下，“三立”的訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)奔跑著紅紅綠綠的身影，在這里競(jìng)技成為了唯一的主題，他們忘記年齡的差距，雖年近五十，猶如八歲孩童全身心投入到“游戲”中，盡情揮灑自己的激情；在這里，就在這里，他們忘記了性別的差異，雖千嬌百媚，卻巾幗不讓須眉，用汗水和淚水譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌。盡管汗水曾數(shù)次濕透了衣衫，盡管身體還是疲憊不堪，可大家的面容洋溢著興奮和激動(dòng)，圍坐一圈，侃侃而談，熱烈地交流和討論，碰撞出智慧的火花。就是這樣，在炎炎烈日的炙烤下，我們獲得了靈與肉的升華，在升華中更新了理念，在更新中完成了真正的自我超越。
晚上，“三立”培訓(xùn)的教室內(nèi)，一片寂靜，二百零二名學(xué)員靜坐沉思，認(rèn)真撰寫(xiě)暮省心得體會(huì)，那些消逝的或正在消逝的瞬間涌上心頭，在我們的筆尖緩緩流過(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)自靈魂觸動(dòng)散發(fā)著迷人的芬芳，永遠(yuǎn)被記錄在“三立”潔白的箋紙上。在內(nèi)省其身的過(guò)程中，我們真正地認(rèn)知了自我，找到了自我，懷著謙卑心態(tài)，繼續(xù)追尋一個(gè)完美的自我。這或許也是“三立”培訓(xùn)的真諦所在。
讓我們將時(shí)光溯流，回到那久違的過(guò)往。長(zhǎng)久以來(lái)，我們?cè)谙麡O中等待，在等待中被動(dòng)地工作，在被動(dòng)中逐漸迷失了自我，沒(méi)有了工作激情，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)短短八天的培訓(xùn)，我們的靈魂在血淚交織中，真正得以洗禮，塑造了全新的自我。心里充滿太多的感動(dòng)和收獲，懷著這樣的心情，讓我迫不及待地想要將這份收獲與大家分享，讓我們一起努力，共同提高，為我們?cè)隊(duì)繅?mèng)縈的赫章教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
外樹(shù)形象，這一直是我們經(jīng)常掛在嘴上的口頭禪，可是什么樣的形象才是好的形象呢？對(duì)于這一點(diǎn)，我們一直沒(méi)有作深入地探究，也就沒(méi)有了明確的認(rèn)知。在認(rèn)真聆聽(tīng)專家講座的過(guò)程中，我終于真正明白了其中蘊(yùn)含的哲理。俗語(yǔ)有云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一個(gè)形象好的人，必然是一個(gè)有著良好內(nèi)在修養(yǎng)的人。良好的內(nèi)在修養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在知識(shí)文化這個(gè)層面上，它還包含對(duì)傳統(tǒng)道德的認(rèn)知和內(nèi)化上，同時(shí)要求我們還能緊扣時(shí)代脈搏，順應(yīng)時(shí)代潮流，不斷提升自我，完善自我。一個(gè)形象好的人，必然是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，前些年曾讀過(guò)一本書(shū)《細(xì)節(jié)決定成敗》，對(duì)里邊的許多觀點(diǎn)深以為然，但在實(shí)際的生活中，總是放縱自己，生活上不修邊幅，言語(yǔ)上肆無(wú)忌憚，深以為“大丈夫不拘小節(jié)”，殊不知這樣的行為，已經(jīng)與“好形象”差之千里，背道而馳，每每想之，頓覺(jué)汗流浹背。古語(yǔ)有云“聞過(guò)則喜”，幸有重慶之行，幸有“三立”培訓(xùn)，我定改之。
內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，在學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)中可謂屢見(jiàn)不鮮，可是我們強(qiáng)了多少“素質(zhì)”，在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中，我們提升多少，相信我們大家老師都是心知肚明的。我個(gè)人覺(jué)得“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”就是要求我們老師在平時(shí)的工作中不斷加強(qiáng)自身內(nèi)在修養(yǎng)，這就要求我們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷強(qiáng)化自我，提升自身的文化修養(yǎng)，并將之外化，貫徹到平時(shí)一言一行中，在教師群體中起到良好的示范作用，讓整個(gè)學(xué)校團(tuán)體和自己一起提高，一起進(jìn)步，逐步提升學(xué)校的辦學(xué)品位。另外，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”還體現(xiàn)在我們對(duì)待古今文化、中西文化甄別和理解上，在如今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，物質(zhì)文明達(dá)到高峰的時(shí)代，坦言之，我們得到很多，卻已經(jīng)失去了太多，面對(duì)眾多的文化流派，我們迷失了，更多地學(xué)習(xí)西方文化，丟棄了積淀幾千年的傳統(tǒng)文化，當(dāng)我知道在日本，在那小小的島國(guó)，將我國(guó)《孫子兵法》作為軍事學(xué)院的必修課程的時(shí)候，我深深的感到悲哀了，“外為中用”，殊不知，我們很多國(guó)學(xué)精粹已經(jīng)“中為外用”了。悲催的是，我們的國(guó)人猶不自覺(jué)，還沾沾自喜。就在前邊好些年，具體時(shí)間已經(jīng)模糊了，在英才中學(xué)我們學(xué)習(xí)了一本書(shū)籍《教育公平》，“教育公平”究其本質(zhì)而言，并非是什么新鮮事物，幾千年以前孔圣人就曾提出“有教無(wú)類(lèi)”，這難道就不是教育公平嗎？當(dāng)然，我并不是排斥外來(lái)文化，只是覺(jué)得在強(qiáng)化我們內(nèi)在素質(zhì)的時(shí)候，不要忘記還有一塊肥沃的傳統(tǒng)文化的土壤，她曾孕育了一代代優(yōu)秀的中國(guó)人。
心里有著太多的感慨，太多的收獲，在這里就不一一贅述了。總之此次“三立”培訓(xùn)受益良多，感謝我們的劉宗貴局長(zhǎng)為中心的整個(gè)赫章教育局團(tuán)隊(duì)，是你們竭心盡力為我們謀得這么一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谧陨硇摒B(yǎng)上有了一個(gè)質(zhì)的飛越，感謝“三立”職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，是您們的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和良好的服務(wù)意識(shí)成就了我們，這也是我們需要學(xué)習(xí)和借鑒的。我們已經(jīng)看到了朦朧曙光，赫章教育必將開(kāi)啟一個(gè)嶄新時(shí)代，相信不遠(yuǎn)的將來(lái)，赫章教育事業(yè)定能蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌??！
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