4.通過總結(jié)，我們可以歸納出一些規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供參考。寫總結(jié)時(shí)，可以按照時(shí)間順序或者重要程度來組織內(nèi)容，使其更加清晰易懂。總結(jié)范文可以作為我們寫總結(jié)時(shí)的參考和借鑒，幫助我們提高寫作水平。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇一
回首20xx-20xx上學(xué)期的教學(xué)工作，我感觸頗深。在本學(xué)期我對(duì)語文教學(xué)工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)作如下總結(jié)。
一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課后及時(shí)反思。
我始終堅(jiān)信備好課是上好課的前提及關(guān)鍵。為了向40分鐘的課堂要質(zhì)量，課前，我不僅了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，而且了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，還了解他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等。備課時(shí)，我認(rèn)真鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，明確重難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，把握教材的關(guān)鍵，并根據(jù)了解到的情況認(rèn)真選擇教法，安排每節(jié)課的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)，注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的突出和每一個(gè)難點(diǎn)的突破，精心地進(jìn)行備課，保證了課堂教學(xué)的正常、有序的進(jìn)行。課后，我及時(shí)對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行反思，反思教學(xué)方法，反思教學(xué)環(huán)節(jié)，反思學(xué)生課堂學(xué)習(xí)過程等等，并在備課本上記錄下來。
二、重視學(xué)生的課外閱讀積累。
要想學(xué)好語文，只憑課本是不夠的，必須擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的要求。我引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀課外書籍，培養(yǎng)學(xué)生課外知識(shí)量。要求學(xué)生必須根據(jù)自己課外閱讀的內(nèi)容做摘抄，可以是作文，可以是名言，可以是精彩片段……時(shí)間久了，學(xué)生積累的內(nèi)容越來越豐富，我相信這樣的活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)生的語文水平是大有好處的。
三、做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
本班學(xué)生語文基礎(chǔ)比較差，學(xué)生愛動(dòng)、貪玩，缺乏自控能力，學(xué)習(xí)積極性不高，有一部分學(xué)生總是不能按時(shí)完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期我在班中成立學(xué)習(xí)“互助”及“競爭”小組，利用優(yōu)優(yōu)生組和差生組結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來帶動(dòng)差生，對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。又利用每一個(gè)學(xué)習(xí)小組組內(nèi)成員進(jìn)行競爭來帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。自從成立學(xué)習(xí)小組后，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)積極性提高了，不按時(shí)完成作業(yè)的孩子少了，學(xué)習(xí)成績也有了一定的進(jìn)步。我也在課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，對(duì)后進(jìn)生表示尊重和理解，注重為他們提供更多的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、品行上也能取得進(jìn)步。
四、基礎(chǔ)知識(shí)是語文學(xué)科的重中之重，六年級(jí)的這一學(xué)期的知識(shí)綜合性強(qiáng)，生字要求人人會(huì)寫，會(huì)認(rèn)的字要求會(huì)認(rèn)、讀、寫，而文中要求背誦的要求會(huì)背，不能馬虎。
五、狠抓學(xué)生閱讀理解這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，本班學(xué)生閱讀理解能力差、貪玩、注意力不夠集中，針對(duì)這些，本期重點(diǎn)放在讀上，從讀中理解詞義、句子的含義，從讀中體會(huì)思想感情，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維、概括、創(chuàng)新。以學(xué)生自學(xué)為主，把大量時(shí)間留給學(xué)生，使他們從讀中感悟，養(yǎng)成‘讀書’的好習(xí)慣，主動(dòng)參與，老師和學(xué)生有一種心靈上的默契來提高他們的各科成績。
六、注重多激勵(lì)學(xué)生。好孩子是夸出來的，要以欣賞、贊美、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)，作為主體，勇氣是把利箭，能幫助你斬出前進(jìn)途中的障礙，由此可見，激勵(lì)學(xué)生可以使學(xué)生看到自己成長途中的點(diǎn)點(diǎn)星光，讓他們像一棵棵自信的小樹一樣，茁壯成長，只有這樣，學(xué)生才會(huì)有閃光的機(jī)會(huì)、才會(huì)有上進(jìn)、自信心，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，人人才會(huì)進(jìn)步。
這學(xué)期的教學(xué)工作，雖然取得了一定的成績，但是在教學(xué)中還存在著一些不足，如孩子們對(duì)課文的理解總停留在表面，不能很好的拓展和加深，作文水平還是不太理想等。今后，在教學(xué)中，我要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己能力，對(duì)存在的不足之處繼續(xù)探索、嘗試。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇二
本周四，教育局召開了全市中小學(xué)安全保衛(wèi)工作會(huì)議，我校對(duì)此高度重視，當(dāng)天下午就組織召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，全面、深入地貫徹落實(shí)會(huì)議精神，切實(shí)采取措施加強(qiáng)安全工作。
一是加強(qiáng)校門口安全管理。在市局與公安部門協(xié)調(diào)、試運(yùn)行門衛(wèi)保安管理模式的基礎(chǔ)上，學(xué)校還積極依照市局布置，加強(qiáng)內(nèi)部值班保衛(wèi)力量建設(shè)。學(xué)校重新調(diào)整了值班人員，做到校門口每天有一名領(lǐng)導(dǎo)、四名教師值班，周四下午召開了新安排的值班人員會(huì)議，進(jìn)行深入強(qiáng)調(diào)，引起值班人員的高度重視，提高反應(yīng)能力。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)交通安全標(biāo)志建設(shè)，本周末，學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)在大門口路面及校內(nèi)甬路上畫上了一批標(biāo)志線。
二是加強(qiáng)進(jìn)出校人員審查管理。學(xué)校對(duì)門衛(wèi)人員建立責(zé)任追究制度，納入工作業(yè)績考核，加強(qiáng)了進(jìn)門審查管理，做到嚴(yán)格把關(guān)，確保信任方可進(jìn)校。同時(shí)，加強(qiáng)進(jìn)出車輛管理，對(duì)教師車輛制作通行證。并且，對(duì)校舍進(jìn)行進(jìn)一步檢查，為初一樓后西墻裝上鐵絲網(wǎng)，防止社會(huì)人員非法進(jìn)校。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇三
緊張而忙碌的一周結(jié)束了，同學(xué)們?cè)诿髅年柟獾恼找拢趶?qiáng)烈節(jié)奏的伴奏中，在大課間，滾鐵環(huán)，跳繩，打羽毛球……吸取知識(shí)養(yǎng)分的同時(shí)釋放出自己的活力，把有限的校園生活過得多姿多彩。
上周的活動(dòng)多，內(nèi)容豐富，下面我就上周的值周情況向大家做一簡單總結(jié)：
一、主要優(yōu)點(diǎn)：各項(xiàng)活動(dòng)井然有序地開展。
星期一：利用升旗時(shí)間，教導(dǎo)處李主任就我校舉辦的第一屆“唐詩節(jié)”做了總結(jié)性發(fā)言，并對(duì)獲得集體獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
星期二：全體黨員和積極分子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，并聆聽了黨校文老師的報(bào)告。
星期三：我校部分青年教師到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行講課，聽課，評(píng)課，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相提高教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)，周六、周日的自學(xué)考試安排工作也在緊張有序的.進(jìn)行。
星期四、星期五：我校舉行了20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，開幕式上的體操和抖空竹表演引起了全校師生的極大興趣。
二、好人好事方面：
有四（3）班的李智星撿到4元5角錢，三（1）班的樊怡萌子撿到剪刀一把，四（4）班余帥撿到校牌一個(gè)，二（4）班張文軼撿到紅領(lǐng)巾一條，還有二（2）班的一位同學(xué)撿到一把鑰匙，二（4）班的一位同學(xué)撿到了尺子，舞蹈鞋及校牌，五（1）班的一位同學(xué)撿到鑰匙一把，五（2）班的邵佳祥撿到一把尺子。
三、存在的不足之處：
1、學(xué)生的保潔意識(shí)不強(qiáng)，每天早上，中午上課前，教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃得干干凈凈，但上過一兩節(jié)課后，各班教室的地面都不同程度的能看見好多紙片。
2、還有不少學(xué)生經(jīng)常帶零食進(jìn)學(xué)校，并把零食包裝袋隨處亂扔。
四、建議與要求：
1、希望各班主任加強(qiáng)學(xué)生的保潔教育，提高學(xué)生的保潔意識(shí)。
2、禁止學(xué)生進(jìn)校帶零食。
五、經(jīng)過綜合評(píng)比，獲得流動(dòng)旗幟的班級(jí)是：
文明班：一（5）班、一（2）班、二（5）班、二（2）班、三（3）班、三（4）班、四（3）班、四（2）班、五（3）班、五（1）班、六（3）班、六（2）班。
課堂秩序好的有：一（3）班、二（3）班、三（5）班、四（5）班、五（5）班、六（1）班。
操隊(duì)整體的有：一（1）班、二（4）班、三（2）班、四（4）班、五（2）班、六（4）班。
環(huán)境衛(wèi)生好的有：一（4）班、二（1）班、三（1）班、四（1）班、五（4）班、六（5）班。
請(qǐng)以上獲得流動(dòng)旗幟的班長領(lǐng)取流動(dòng)旗幟。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇四
《小學(xué)語文教學(xué)大綱》強(qiáng)調(diào)在小學(xué)語文教學(xué)中要進(jìn)行識(shí)字、寫字、閱讀、作文能力的培養(yǎng)，并指出“要十分重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。”我認(rèn)為，教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力固然十分重要，但是還要教給學(xué)生獲取知識(shí)發(fā)展能力的方法。教師只有把教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)作教學(xué)任務(wù)的一個(gè)有機(jī)組成部分，才能完成培養(yǎng)自學(xué)能力的任務(wù)。
從體裁上看，課本中寫人、敘事、寫景狀物的文章數(shù)量較多。每一類文章我都先下功夫，花時(shí)間“扶”著學(xué)生學(xué)習(xí)一、兩篇，讓學(xué)生在理解知識(shí)的同時(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法，然后引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已掌握的學(xué)習(xí)方法自學(xué)其它篇。如：以寫人為主的文章，一般都是通過人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等的描寫來表現(xiàn)其思想品質(zhì)。教學(xué)中我就引導(dǎo)學(xué)生抓住這些描寫來學(xué)習(xí)。在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生回憶學(xué)習(xí)過程，體會(huì)、總結(jié)學(xué)習(xí)方法。如教《黃繼光》一課時(shí)，我先讓學(xué)生找出“前進(jìn)”“爬去”“挪動(dòng)”“站起”“舉起”“張開”“撲”“堵”這些寫黃繼光戰(zhàn)斗動(dòng)作的詞，再讓學(xué)生找出形容其中某些動(dòng)作狀態(tài)的詞語，“匍匐前進(jìn)”中的“匍匐”，“更加頑強(qiáng)地爬去”中的“更加頑強(qiáng)”，“艱難地挪動(dòng)”中的“艱難”等，然后讓學(xué)生畫句、讀句，從中體會(huì)黃繼光的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。在此基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生說說黃繼光的崇高品質(zhì)是用什么方法體會(huì)到的。
再教類似的課文《董存瑞舍身炸暗堡》《我的戰(zhàn)友邱少云》等課文，首先引導(dǎo)學(xué)生回憶《黃繼光》一課抓住人物動(dòng)作及動(dòng)作狀態(tài)的詞語體會(huì)人物品質(zhì)的學(xué)習(xí)方法，再讓學(xué)生用這種方法自學(xué)，既提高了閱讀效率，又鞏固了以寫人為主的文章的學(xué)習(xí)方法。
以寫景、狀物為主的文章，大部分有總起句和總結(jié)句。教學(xué)中，我就幫助學(xué)生掌握抓總起句、總結(jié)句讀懂課文的方法。如：教《美麗的小興安嶺》這篇課文的時(shí)候，我首先啟發(fā)學(xué)生從題目理解這是寫景為主的文章，再聯(lián)系學(xué)過的《海濱小城》等課文，使學(xué)生意識(shí)到可以用抓總起句、總結(jié)句的學(xué)習(xí)方法，并運(yùn)用這種方法去自學(xué)。
要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，僅僅教給他們讀懂各類文章的基本方法是不夠的。只有教給他們讀懂文章的具體方法，才能達(dá)到“用不著教”的目的。
(一)教給學(xué)生哪些方法?
是把方法“灌”給學(xué)生，還是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中“悟”出方法，掌握規(guī)律?答案當(dāng)然是后者。實(shí)踐證明只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中自己“悟”出方法，才能掌握得牢，運(yùn)用得靈活。我主要通過以下三條途徑幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，提高自學(xué)能力。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇五
周，協(xié)會(huì)在理事長鐘鳴的主持下社團(tuán)內(nèi)部各部門的工作都穩(wěn)步進(jìn)行著，社團(tuán)活動(dòng)的策劃都開始逐步的正規(guī)化，社團(tuán)的外聯(lián)工作也取的了很大的成績。社團(tuán)內(nèi)部各個(gè)部門之間都關(guān)系由于籃球賽的關(guān)系都達(dá)到了空前的融洽！
一.在本周一的時(shí)候協(xié)會(huì)已經(jīng)上交協(xié)會(huì)本學(xué)期最大的活動(dòng)?xùn)|方杯籃球賽的策劃書給社聯(lián)。并且我們協(xié)會(huì)內(nèi)部各個(gè)部門都已經(jīng)做好了籌辦東方杯的準(zhǔn)備。相信在協(xié)會(huì)所有管理層的努力下協(xié)會(huì)一定會(huì)成功舉辦好這一屆東方杯籃球賽的！
二.在周二的晚上協(xié)會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃部和宣傳部同時(shí)舉行了一次部門例會(huì)。這次例會(huì)的內(nèi)容主要是針對(duì)10月份2個(gè)部門的工作和表現(xiàn)作出了一些總結(jié)。批評(píng)并糾正了2個(gè)部門在10月份工作中所犯的錯(cuò)誤。相信通過這次會(huì)議活動(dòng)策劃部和宣傳部的成員都能夠認(rèn)識(shí)并且改正自己之前所犯的錯(cuò)誤。在以后的工作中能夠積極的發(fā)揮自己的能力為協(xié)會(huì)作出更大更多的貢獻(xiàn)！
三.周三晚上理事長鐘鳴主持并召開了協(xié)會(huì)部長以上職位的會(huì)議。會(huì)議主要內(nèi)容是分配了各個(gè)部門以后的工作。再一次明確了各部門之間的職責(zé)和工作。使得各個(gè)部門不再因?yàn)槁氊?zé)不清而導(dǎo)致許多時(shí)間的浪費(fèi)。這次會(huì)議召開以后協(xié)會(huì)內(nèi)部各個(gè)部門之間的工作和關(guān)系更加的協(xié)調(diào)了。并且協(xié)會(huì)內(nèi)部的資源也得到更好更合理的利用。對(duì)以后協(xié)會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和活動(dòng)的開展都有重要的意義！
四.本周四中午協(xié)會(huì)內(nèi)部管理層籃球賽“奶茶杯”籃球賽進(jìn)行第二場(chǎng)比賽?；顒?dòng)策劃部和宣傳部對(duì)抗外聯(lián)部和辦公室。經(jīng)過激烈的比賽最后外聯(lián)部和辦公室以2分險(xiǎn)勝活動(dòng)策劃部和宣傳。通過這次籃球賽協(xié)會(huì)各部門的聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)。有助于以后各部門工作上的配合！
通過這些工作的開展相信以后我們協(xié)會(huì)各部門之間工作的運(yùn)行能夠更加順利，協(xié)會(huì)會(huì)有更好的發(fā)展。但是在工作的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。如各個(gè)部門中一些干事的積極性任然不夠高，對(duì)協(xié)會(huì)工作性質(zhì)的認(rèn)識(shí)不清楚等這方面的問題都對(duì)我們協(xié)會(huì)工作造成不利影響。
鑒于以上的問題在后面一段時(shí)間里特有以下幾點(diǎn)工作展望：
一.在后面一周時(shí)間里面各個(gè)部門都要舉行一次部門例會(huì)。繼續(xù)加深部門成員之間的聯(lián)系及了解。
二.繼續(xù)做好內(nèi)部調(diào)整工作盡力做到協(xié)會(huì)所有資源利用的最大化。
三.盡力突出協(xié)會(huì)特色，擴(kuò)大協(xié)會(huì)影響力。
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小學(xué)第十周工作總結(jié)篇六
師德師風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前的工作重點(diǎn)之一，按照《右江區(qū)教育教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，為全面了解、掌握全區(qū)中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的開展情況，確?；顒?dòng)深入推進(jìn)，取得實(shí)效。4月28日上午，右江區(qū)教育局師訓(xùn)股股長吉秋鳳，黃國華老師深入掛點(diǎn)學(xué)校(xx小學(xué))，親臨檢查指導(dǎo)。吉股長在學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)的陪同下對(duì)校容校貌和檔案材料等進(jìn)行檢查，充分了解了我校師德師風(fēng)建設(shè)的工作情況，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)工作表示肯定，也指出了存在的問題并給予有力的指導(dǎo)，希望學(xué)校繼續(xù)努力，嚴(yán)抓師德師風(fēng)建設(shè)。
吉股長高度重視，檢查后及時(shí)召集我校全體教師召開反饋會(huì)，對(duì)存在問題立即整改，督促落實(shí)，樹立良好的師德師風(fēng)形象，做新時(shí)代人民滿意的教師。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇七
各位老師，全體同學(xué)們大家早上好：我代表第八周值周小組對(duì)上周值周情況做一總結(jié):。
20xx年的這個(gè)季節(jié)，比以往顯的更加冷了一些，連春寒料峭時(shí)也沒忘來點(diǎn)冰雪點(diǎn)綴，雖然上周是在大風(fēng)降溫中開始的，但寒風(fēng)，沒能擋住同學(xué)們上進(jìn)，好學(xué)的熱情，每天六點(diǎn)半左右，我們的學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)來到學(xué)校，拿起書本，瑯瑯的讀書聲響徹在校園的各個(gè)角落。值日生為了讓同學(xué)們有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，仔細(xì)地清掃著教室和區(qū)域的衛(wèi)生。整個(gè)校園顯得干凈，和諧而有序。
上周同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)比較令人滿意，當(dāng)然在值周過程中也發(fā)現(xiàn)一些值得同學(xué)們改進(jìn)的方面：
上周同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情飽滿，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，具體表現(xiàn)在早讀投入，上課專心，下午自習(xí)和晚自習(xí)都能認(rèn)真看書，做作業(yè)。但是也存在一些和總體旋律不合拍的音符，總結(jié)起來主要有：1、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不明確，思想松懈，行為不端正，上課隨便遲到，課堂上一幅漫不經(jīng)心，無精打采樣子，經(jīng)常逃課，沒有一個(gè)學(xué)生的樣子。雖然校園中這部分學(xué)生占極少數(shù)，可嚴(yán)重影響了老師上課的興致和校園班級(jí)的和諧，學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，知識(shí)應(yīng)該成為我們追求的目標(biāo)，才學(xué)應(yīng)該成為我們攀比的對(duì)象，奉勸這些同學(xué)不要再虛度年華，珍惜現(xiàn)在，把握明天。2、初中同學(xué)在早讀時(shí)不必發(fā)出太大的聲音，因?yàn)橛洃浀男屎吐曇舨⒉怀烧?，相反太大的聲音?huì)影響其他早讀的同學(xué)。同時(shí)希望大家在早讀時(shí)更加注重英語科目。
3、把大量的時(shí)間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。高三六班在星期四下午英語檢測(cè)考試中早退學(xué)生特別多，問其原因要么不感興趣要么不會(huì)做，他們苦澀的辯解讓人很無奈，由于缺少語言環(huán)境或基礎(chǔ)不扎實(shí)，使得英語成了許多學(xué)生高考道路上的攔路虎，但英語是必考科目，我們別無選擇，與其膽怯的逃避不如勇敢地向它表白，英語，愛你沒商量。奉勸每一位同學(xué)一定要在自己薄弱的科目上多下功夫，不要躲避自己的弱點(diǎn)，只要你堅(jiān)持好好學(xué)自己以前沒學(xué)好的科目，以后一定能彌補(bǔ)回來，有心人，天不負(fù)。
4、匆忙應(yīng)付老師作業(yè)，卻對(duì)課本不認(rèn)真鉆研，有不會(huì)的題目就直接問其他同學(xué)，不動(dòng)腦筋去思考。上周值周過程中發(fā)現(xiàn)下午自習(xí)和晚自習(xí)問作業(yè)題的同學(xué)非常多。在此沒有批評(píng)同學(xué)們討論問題的意思，只是想提醒同學(xué)們遇到難題的解決程序，首先要思考，在思考的過程中提高自己解決問題的能力，如果經(jīng)過思考了實(shí)在不能自己解決的問題，再去問同學(xué)或者老師，這樣學(xué)習(xí)效果會(huì)更好一些。
5、聽老師講例題覺得會(huì)了，自己用參考書時(shí)一看題明白了就以為自己會(huì)了，不再動(dòng)手去做，考試畢竟讓同學(xué)們用筆寫在紙上，建議同學(xué)們平時(shí)多動(dòng)手實(shí)踐，要知道“絕知此事要躬行”。
6、晚上開夜車，白天無精打采，形成惡性循環(huán)。上周高三級(jí)遲到的學(xué)生特別多，問原因主要是晚上看書，睡覺太晚，勤學(xué)固然提倡，但睡的太晚會(huì)嚴(yán)重影響白天的聽課質(zhì)量，長此以往會(huì)使自己的生物鐘紊亂，白天反應(yīng)遲鈍，希望這些同學(xué)能夠及時(shí)調(diào)整，要知道高考畢竟是在白天進(jìn)行的。溫馨提示學(xué)習(xí)時(shí)的一般策略：
1、課前預(yù)習(xí)，找出問題，聽課時(shí)才能有重點(diǎn)的去聽。
2、認(rèn)真聽講、記好筆記：課堂上將老師所講的精華抓住。要知道“課上一分鐘，課下半天功”。基本概念不用記，而老師對(duì)概念的解釋要用心記。老師講例題時(shí)，將題抄好之后，就聽老師分析、解題，最后把答案抄下來，課后再自己獨(dú)立做出來。
4、每次考試前都將平時(shí)作業(yè)和以前試卷中做錯(cuò)的題重新做一遍。這是查陋補(bǔ)缺最好的方法。
學(xué)習(xí)上沒有捷徑，只有技巧和方法。懷著一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實(shí)的努力，成功便可垂青于你?，F(xiàn)在，我們正處在長知識(shí)、長身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟等等，但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。紀(jì)律在社會(huì)生活秩序中占有舉足輕重的地位，公共場(chǎng)所需要紀(jì)律，行軍打仗需要紀(jì)律，學(xué)校教學(xué)也需要紀(jì)律。上周大部分同學(xué)能夠按時(shí)到校，遵守校規(guī)校紀(jì)。不過在上周值周過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，具體表現(xiàn)在：
星期天：第一晚自習(xí)高二三班一女生在教室玩手機(jī)，星期二：早自習(xí)快下時(shí)初一三班9名同學(xué)在教室背面說話玩耍，第二節(jié)高一六班信息技術(shù)課有六名同學(xué)呆在教室，第一晚自習(xí)高二三班一男生在玩手機(jī)，星期四下午自習(xí)初二二班，初二三班吵聲大，早自習(xí)快下時(shí)，有部分同學(xué)在廁所里大聲喧嘩并且吸煙。
在下晚自習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在學(xué)校門口等同學(xué)一起回家，打聽得知是一些上網(wǎng)和看戲的同學(xué)，其實(shí)我們的人生何嘗不是一出戲，當(dāng)我們現(xiàn)在沉浸在上網(wǎng)、看戲等享受中時(shí)，其實(shí)你在透支你的青春，不難預(yù)見你的人生將以悲劇收?qǐng)?，而那些認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的同學(xué)才可能以喜劇劇終，同學(xué)們笑到最后才是笑得最好的，在上周值周過程中發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)平時(shí)做作業(yè)是全盤拷貝參考書或者其他同學(xué)的作業(yè)，這些同學(xué)在考試的時(shí)候就只能寄希望與監(jiān)考老師的網(wǎng)開一面，前后同學(xué)的助人為樂，左顧右盼，用觀察法答題，更有甚者為了分?jǐn)?shù)不擇手段，請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠信故，兩者皆可拋”，平時(shí)我們可以復(fù)制別人的勞動(dòng)成果，可你是否想過誰的成功可以復(fù)制，人生又怎么復(fù)制。
初三三班某同學(xué)拾到人民幣若干元。在此向這些拾金不昧的同學(xué)提出表揚(yáng)。星期五，初二級(jí)考試，高二三班的學(xué)生主動(dòng)幫初二三班的學(xué)生打掃區(qū)域衛(wèi)生，特提出表揚(yáng)。
人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇八
寒風(fēng)蕭蕭，寒氣襲人，在各位老師和同學(xué)們的協(xié)助下，我們順利完成了十四周的值周工作，在師生們的共同努力下，教學(xué)秩序良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
1、紀(jì)律、安全工作常抓不懈。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，安全是學(xué)習(xí)的前提。本周各班主任老師利用晨會(huì)、主題班會(huì)多形式對(duì)學(xué)生經(jīng)行了紀(jì)律、安全教育。重點(diǎn)是冬季防火、用電、交通安全，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，保證每位學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。
2、教學(xué)常規(guī)檢查不放松。教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。本周四，教導(dǎo)處組織所有語文老師進(jìn)行了作文研討交流活動(dòng)。本周教導(dǎo)處組織各學(xué)科組長，對(duì)每位教師教案、作業(yè)進(jìn)行了全面、詳細(xì)的檢查。對(duì)我校教學(xué)工作起到了促進(jìn)作用。
本周好人好事還真不少。首先要表揚(yáng)的是下面這些拾金不昧的好少年：三年一班霍紫涵同學(xué)撿到五元錢、四年級(jí)一班賀小雪撿到十元錢、另外還有四一班白靖凱、賀譽(yù)程、五一班焦家豪、二一班劉宇航、六二、一二班的好幾位同學(xué)分別撿到一元、五角、撿到衣物的都能及時(shí)交給了值周老師，我算了一下就上周一共撿到20。5元錢。這些同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)得榜樣，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種拾金不昧的精神。接下來還要表揚(yáng)的是六一班賀愛雅、陳哲、五一班楊惠、以及一二年級(jí)的許多小朋友，他們每天堅(jiān)持撿起校園的一片片廢紙、垃圾，他們是我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)的好標(biāo)兵。
1、個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差。衛(wèi)生保持一直是一個(gè)頑疾，經(jīng)常有個(gè)別學(xué)生亂扔瓜子皮、紙屑等雜物，影響了校園環(huán)境。
2、由于季節(jié)的更替，天明較遲部分同學(xué)到校太早，這樣在來學(xué)校的路上有安全隱患，希望引起各班主任注意。
3、放學(xué)路隊(duì)：整隊(duì)不夠迅速，吵鬧聲不斷，還有走出大門口時(shí)更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，注意道路交通安全。因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會(huì)人員在看著我們，他們都在檢閱著同學(xué)們的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。
1、本周早操和三德操抽查了班級(jí)的衛(wèi)生保持及物品擺放，發(fā)現(xiàn)有些班級(jí)地面有紙屑，學(xué)生的學(xué)習(xí)用品具擺放凌亂，請(qǐng)同學(xué)們保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨時(shí)撿起地上的廢紙，為他人、也為自己創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、三德操時(shí)有的班級(jí)整隊(duì)不夠迅速，有說話現(xiàn)象，希望各班主任老師對(duì)照檢查，確保課間操時(shí)組織有序。
3、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清掃及保持有待加強(qiáng)。希望班主任老師能把清掃的時(shí)間、任務(wù)、人員做到分工明確。另外，檢查中發(fā)現(xiàn)有樓道衛(wèi)生保持較差。
4、課間和體育課時(shí)，有個(gè)別低年級(jí)同學(xué)在廁所里打鬧、亂扔垃圾，這種現(xiàn)場(chǎng)非常不好，如再有發(fā)現(xiàn)，將要嚴(yán)肅處理。
1、培養(yǎng)習(xí)慣。我們經(jīng)常說：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人成功至關(guān)重要，作為學(xué)生，我們應(yīng)該從日常生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、重視學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要責(zé)任，進(jìn)入冬季天氣較冷，同學(xué)們的學(xué)習(xí)“熱度”也降低了，這也恰恰說明我們學(xué)生意志力不堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡薄，希望每位學(xué)生能夠自覺承擔(dān)責(zé)任，重視學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
以上是第十四周的值周工作小結(jié)，好的方面我們要繼續(xù)保持，不足之處希望在今后的學(xué)習(xí)工作中加以改進(jìn)，杜絕此類問題的發(fā)生。
最后，祝大家在新的一周里工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！
上周被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)：五年級(jí)二班、四年級(jí)一班；三年級(jí)一班、二年級(jí)一班優(yōu)秀個(gè)人：六一：陳哲（衛(wèi)生小衛(wèi)士）四一：賀小雪（拾金不昧好少年）
謝謝大家！
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇九
在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)秩序有條不紊，井然有序，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，刻苦好學(xué)，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進(jìn)取的景象。學(xué)校衛(wèi)生情況總體來說還是比較好的?，F(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下：
1、周一、周二復(fù)習(xí)備考
2、周三、周四中期考試
3、周四下午局領(lǐng)導(dǎo)檢查現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備情況
4、周五試卷講評(píng)。
一周來在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)有
1、班主任老師能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不辭勞苦的精神，堅(jiān)持抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。每天能堅(jiān)持操前、午飯后進(jìn)教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)（特別是早晨6：20就能進(jìn)班組織學(xué)生學(xué)習(xí)，每天要求學(xué)生做到，自己先做到）能堅(jiān)持午自習(xí)跟班，組織學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，還幫助學(xué)生分析存在問題，進(jìn)行思想剖析和學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)成績。部分代理班主任老師工作認(rèn)真，盡到班主任職責(zé)（劉相鋒）。
2、科任老師責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情高，質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，都能積極投入到教育教學(xué)工作中去。在預(yù)備鈴響之前都能進(jìn)入教室組織學(xué)生上課或者進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)，有的老師還利用午自習(xí)一、二，飯后時(shí)間走進(jìn)教室督促學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)行輔導(dǎo)。早讀輔導(dǎo)時(shí)間部分老師布置的任務(wù)明確，針對(duì)性強(qiáng)，檢查督促到位。作業(yè)量足且有層次，針對(duì)性強(qiáng)，注重學(xué)生的思維開拓和能力的培養(yǎng)。作業(yè)指導(dǎo)科任教師能因材施教，個(gè)別指導(dǎo)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合，注重差生轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生培養(yǎng)?？荚嚻陂g咱老師都能按學(xué)校的考試工作規(guī)范要求自己，到指定地點(diǎn)及時(shí)參加工作，認(rèn)真監(jiān)考、細(xì)心閱卷。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇十
本周學(xué)校各項(xiàng)工作正常而有序開展，教師工作認(rèn)真、有責(zé)任心，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚?，F(xiàn)就上周值周工作總結(jié)如下：
1、11月24日，成立學(xué)校教師職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定我校推薦人選；
2、11月24日，學(xué)校舉行語文教師作文講課大賽；
3、11月25日教育局教研室組織縣級(jí)名師對(duì)我校進(jìn)行“送教下?！被顒?dòng)；
4、11月25日開始舉行教職工冬季籃球賽；
7、11月28日由于天氣原因，班車不通，學(xué)校臨時(shí)決定延遲一天放假。
2、本周大部分課室地面整潔，桌椅擺放整齊，走廊少紙屑，教室內(nèi)衛(wèi)生工具擺放整齊，樓道衛(wèi)生比較干凈。
3、文明禮儀到位，學(xué)生見到老師都能主動(dòng)行禮問好。
4、課間操跑操初中各年級(jí)跑的比較整齊，特別是九年級(jí)班主任都能帶頭跑操。
1、不重視眼保健操。現(xiàn)在近視的學(xué)生越來越多，這跟我們平時(shí)不注意用眼衛(wèi)生有很大的關(guān)系。
2、通校生不帶出門證，證件上不貼照片，放學(xué)后，在路上不排隊(duì)行走，勾肩搭背，存在交通安全隱患。
3、住校生晚上不按時(shí)就寢，早上不按時(shí)起床，特別是九年級(jí)3班男生，早操出操率欠佳。
4、部分班級(jí)不按上下課鈴上下課。上午第四節(jié)第一次下課鈴部分小學(xué)班級(jí)提前下課，下午放學(xué)部分班級(jí)提前下課。
1、11月24日七年級(jí)1班侯學(xué)文同學(xué)未經(jīng)班主任、任課老師同意，拿七（2）班一位同學(xué)的校牌哄騙學(xué)校保安，私自離校。經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)侯學(xué)文同學(xué)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，取消七（1）班本周的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選資格，建議班主任適當(dāng)扣除該生本周的德育學(xué)分。
2、11月25日晚餐后洗飯盒時(shí)，九年級(jí)1班的秦邦成與五年級(jí)一女生發(fā)生口角，互相潑水，致使該女生衣服濕透。經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)秦邦成同學(xué)進(jìn)行口頭批評(píng)，取消九（1）班本周優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選資格，建議班主任適當(dāng)扣除該生德育學(xué)分。
3、11月25日下午三年級(jí)提前5分鐘下課，11月27日下午三年級(jí)提前3分鐘下課，扣除該班本周考評(píng)分4分。
5、11月26日早上清查初中部穿校服情況：
6、11月27日下午七（2）班、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)提前下課，扣除以上班級(jí)本周考評(píng)分各2分。
7、八年級(jí)3班住校生男生宿舍臟、亂、差，還有在宿舍內(nèi)小便、抽煙等嚴(yán)重違反校規(guī)的現(xiàn)象。經(jīng)學(xué)校研究決定，取消八年級(jí)3班本周優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選資格，扣除本周班級(jí)考評(píng)分3分。
1、各學(xué)科教師組織本學(xué)科的十一月份月考；
2、進(jìn)行“一二九”歌詠比賽籌備工作；
行政值周：張培林。
值周員：阿存林、焦秀英、王元倉、鐵有成、李發(fā)英。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇十一
設(shè)計(jì)意圖：
《小鳥小鳥你真好》是一首優(yōu)美、抒情、動(dòng)聽，充滿愛的歌曲，它描述了老鳥為了小鳥辛苦了一輩子，現(xiàn)在老了，行動(dòng)方面已經(jīng)不方便，再去捉蟲真的很困難，造成了生活上的問題。小鳥長大了，懂得了老鳥的困境，不怕辛苦，總是照顧著老鳥,每次捉蟲的時(shí)候，總是讓老鳥先吃飽。體現(xiàn)了小鳥尊敬長輩，照顧長輩的美德。歌曲是2/4拍節(jié)奏。我們知道，節(jié)奏是音樂要素之一。因此，知識(shí)點(diǎn)是2/4拍節(jié)奏的強(qiáng)弱特點(diǎn)。歌曲還運(yùn)用了領(lǐng)唱、齊唱的方法，表現(xiàn)了老鳥和小鳥的情感；還運(yùn)用了兩個(gè)間奏以及多處付點(diǎn)音符，掌握好這些知識(shí)點(diǎn)，為整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱和間奏的歌曲，唱時(shí)有表情。
2、能大膽地表現(xiàn)自己。
3、教育幼兒學(xué)習(xí)小鳥敬愛長輩。
活動(dòng)過程：
（一）引入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
1、聽音樂：“可愛的.小鳥”導(dǎo)入課題。隨著清脆、悅耳、優(yōu)美的音樂，師問：“誰。
來了”？安定了幼兒的情。
緒及集中了幼兒的注意力。、
2、觀察圖片，聽故事：
3、出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論：大樹上有誰？它們?cè)诟墒裁矗?/p>
4、師以生動(dòng)、形象的語言講述故事后問：“你們喜歡小鳥嗎？為什么？”
（二）、欣賞歌曲。
1、欣賞歌曲，幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容：
2、欣賞錄音機(jī)播放的歌曲，要求幼兒專心傾聽。師問：“歌曲中有誰？告訴我們一件什么事？”
3、師有表情地范唱歌曲，讓幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲旋律，重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。
師問：“你喜歡歌曲中的哪一句？”
（三）、整體教唱。
1、幼兒學(xué)唱歌曲：
2、整體教唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱好休止音及間奏的停頓。
3、分組進(jìn)行領(lǐng)唱、齊唱的練習(xí)，要求幼兒有表情地演唱。
4、在上環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，幼兒對(duì)整體歌曲的旋律已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，在此運(yùn)用了整體教學(xué)法，以連貫的歌詞、完整的曲調(diào)，很好地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒領(lǐng)唱、齊唱的方法及間奏的停頓。
（四）、幼兒游戲。
1、教育幼兒學(xué)習(xí)小鳥敬愛長輩：組織幼兒討論：平時(shí)你是怎樣對(duì)待長輩的？長輩盲目的疼愛，造成了幼兒總是以“我”為中心，不懂得怎樣關(guān)心別人，幫助別人，因此，對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育是非常重要的。
2、音樂游戲――《小鳥小鳥你真好》：幼兒自由結(jié)伴，在歡樂的音樂游戲中，充分表達(dá)自己對(duì)美好生活的追求以及愛長輩的情感。
活動(dòng)反思：在傳統(tǒng)的教學(xué)中，歌曲教學(xué)一直是被人認(rèn)為最容易進(jìn)行的，只要教師自己會(huì)唱，幼兒自然會(huì)跟著模仿。但在新《綱要》中，明確地強(qiáng)調(diào)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力，是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的。教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。因此根據(jù)教材內(nèi)容和分析主要運(yùn)用了視聽唱、整首教唱法、游戲法三種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中我主要從兩個(gè)方面進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，一方面就是引導(dǎo)幼兒注意傾聽，大膽表現(xiàn)。因?yàn)橛變簩W(xué)習(xí)歌曲，主要是通過傾聽這一途徑，教幼兒注意傾聽，才能正確感知音樂的旋律，理解歌詞內(nèi)容。另一方面就是指導(dǎo)幼兒通過自由表達(dá)的機(jī)會(huì)，將自己喜歡的“哪一句”歌曲展示給大家，提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了幼兒對(duì)音樂情感的理解和表現(xiàn)能力。最后以游戲結(jié)束的，我們都知道游戲是幼兒最喜歡又易接受的一種方法，以游戲?yàn)榛A(chǔ)活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都離不開游戲，讓幼兒在輕松、快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，把活動(dòng)推向高潮。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇十二
2、迎接教育組的常規(guī)檢查。
3、開題報(bào)告會(huì)。各項(xiàng)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的努力下，進(jìn)行的比較順利，尤其是區(qū)局教研室主任華榮老師在開題報(bào)告會(huì)上的點(diǎn)評(píng)，使我校語文組的所有教師受益匪淺?，F(xiàn)就做以簡單的總結(jié)。
晨讀時(shí)段，任課教師能到位指導(dǎo)朗讀，各班書聲瑯瑯，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。午托結(jié)束后，各數(shù)學(xué)教師能提前到班組織學(xué)生完成作業(yè)，校園一片安靜。
中午用餐，由于各班主任加強(qiáng)了組織教育，任課教師積極參與，督促學(xué)生洗碗，管理到位，無擁擠現(xiàn)象。
衛(wèi)生方面，各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的教室內(nèi)外衛(wèi)生都清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔。三年級(jí)學(xué)生能走入水中撿拾樹葉，這種精神是非常佳的。
做武術(shù)操時(shí)，各班班主任及代課教師能跟班，規(guī)范學(xué)生每個(gè)基本動(dòng)作，我參加比賽做了充分的準(zhǔn)備。
1、下課活動(dòng)時(shí)，還有一部分學(xué)生在沒有任何體育器材的情況下玩跳山羊的游戲，這是非常危險(xiǎn)的，希望同學(xué)們要提高安全意識(shí)。
2、放學(xué)路隊(duì)。每個(gè)班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
1、星期一早上，部分班級(jí)人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個(gè)雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因?yàn)槟沁€是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個(gè)到班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。
2、沒有家長接送的同學(xué)，要注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇十三
上周，在學(xué)校各部門的齊抓共管和全體師生的共同努力下，學(xué)校秩序井然，環(huán)境整潔，各項(xiàng)工作順利完成。下面我將上周值周工作總結(jié)如下：
上周是忙碌的一周，臨近中期考試，每位教師對(duì)教學(xué)工作抓得很緊，經(jīng)常擠時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。很多老師在早讀和午間前十多分鐘已到教室，抓緊時(shí)間進(jìn)行全班或個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，不辭辛苦，不計(jì)較個(gè)人得失，精神可嘉。
上周是和諧的一周，學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明、活動(dòng)、路隊(duì)樣樣都做得不錯(cuò)。每天的早晨、中午、活動(dòng)時(shí)間，我們都要進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果總體良好。星期五我們對(duì)衛(wèi)生又進(jìn)行了突擊檢查，各班衛(wèi)生干凈、整潔、舒適。
當(dāng)然，在發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的音符。
1、眼保健操做得不夠認(rèn)真，有的同學(xué)邊做邊說話，有的半睜著眼睛做，動(dòng)作不到位，不標(biāo)準(zhǔn)，希望同學(xué)們以后做好眼保健操。
2、學(xué)生的交通安全意識(shí)仍不夠強(qiáng)，放學(xué)路隊(duì)不夠整齊。放學(xué)后，在校園內(nèi)各班路隊(duì)很整齊，秩序良好，但一出校門，多數(shù)班級(jí)的路隊(duì)就不成形了，一方面影響不好，另一方面存在安全隱患，希望各班能進(jìn)一步加強(qiáng)路隊(duì)教育。尤其是六年級(jí)和一年級(jí)。
3、學(xué)生保潔意識(shí)不強(qiáng)。放學(xué)后，在校園地面經(jīng)?？吹接屑垙?，希望各位同學(xué)愛護(hù)環(huán)境，不要隨意亂扔垃圾。
4、雙面教學(xué)樓的學(xué)生在出操和放學(xué)時(shí)擁擠，秩序混亂，希望學(xué)校能統(tǒng)一統(tǒng)籌安排，確保各班隊(duì)伍整齊、有序。
同學(xué)們，校園是我們共同的家，讓歌聲、笑聲、掌聲、讀書聲充滿我們的校園，讓那些不和諧的音符遠(yuǎn)離我們的身邊吧！希望這周，我們能夠做得更好！
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇十四
取的景象。值周老師、值周班級(jí)同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校衛(wèi)生情況總體來說還是不錯(cuò)。值周組圓滿地完成了學(xué)校的值周工作，現(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下：
1、校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚，早自習(xí)書聲朗朗，晚自習(xí)靜心學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)能緊張、認(rèn)真地投入于期末迎考復(fù)習(xí)之中。
2、天氣寒冷，但是我們各班的值日生不畏嚴(yán)寒，照樣早早到校打掃衛(wèi)生，特別是一3班的同學(xué)，不怕臟、不怕苦，兢兢業(yè)業(yè)做好打掃廁所的工作。
4、總體來說就寢紀(jì)律和早上起床動(dòng)作有明顯改進(jìn)，就寢紀(jì)律良好，早起床情況良好。
當(dāng)然，上周我們?cè)谌〉贸煽兊耐瑫r(shí)，也還存在著一些問題和不足，下面我提出值得同學(xué)們注意的幾點(diǎn)：
1、晚就寢整體紀(jì)律比較好，但有少數(shù)同學(xué)在就寢熄燈之前，沒有馬上做休息準(zhǔn)備工作，而是在寢室走廊吵鬧起哄，影響本人及其他同學(xué)的按時(shí)休息。部分男生宿舍早上起床動(dòng)作比較慢，早上睡懶覺，早自學(xué)遲到。希望同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，嚴(yán)格遵守寢室管理制度。
2、希望同學(xué)們要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，認(rèn)真搞好期末復(fù)習(xí)，要抓緊一切時(shí)間，充分利用一切時(shí)間。要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，敢于競爭。要講究科學(xué)學(xué)習(xí)方法，努力提高復(fù)習(xí)效率。我想通過全校師生的共同努力，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在期末考試中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績，來回報(bào)我們的家長、回報(bào)我們的老師。
最后，感謝全校師生對(duì)我們值周工作的大力支持和配合，希望以后同學(xué)們做得更好。謝謝。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇十五
1、12月8日，中歐領(lǐng)導(dǎo)人舉行第七次會(huì)晤，雙方一致表示將共同努力，不斷充實(shí)和發(fā)展中歐全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。
2、******會(huì)見德國總理。
1、周四全鎮(zhèn)語文教師參加教研活動(dòng)。
2、周二下午英語教研活動(dòng)。
全體語文教師聽方利民老師的專題講座。
3、周三學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)團(tuán)來我校驗(yàn)收。
4、周二晚上部分教師參加課件制作培訓(xùn)。
1、中午食堂紀(jì)律不好，主要表現(xiàn)在沒排隊(duì)吃飯。
2、等車同學(xué)沒排隊(duì)等車。
3、包干區(qū)衛(wèi)生不夠理想。
推普301404502503。
紀(jì)律103302403604。
勤學(xué)203404401504。
衛(wèi)生601603505102。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇十六
往返于南油的`路上已有一段不短的時(shí)間。這一周來，我一直跟著朱總學(xué)習(xí)，工作。在工作中，朱總的博學(xué)的知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，條理而全面的思維方式及深厚的專業(yè)知識(shí)等無時(shí)不刻不影響著我，指導(dǎo)著我，讓我從中學(xué)到了很多。
首先我對(duì)公司的業(yè)務(wù)及運(yùn)營流程有了一定的了解，公司主要是以帖牌為主的服務(wù)性質(zhì)的貿(mào)易型公司，其主營的產(chǎn)品有羽絨服及高端皮草兩類，供應(yīng)商來自海寧，北京，深圳等，對(duì)應(yīng)的客戶是市場(chǎng)及品牌商。學(xué)習(xí)了衣服的結(jié)構(gòu)，組成部分及可以大概的估算單件衣服的用料及一般原料的價(jià)格，一般情況下的成本計(jì)算，利潤率等。羽絨服由面布，里布，膽布，鴨（鵝）絨，填充物，及拉鏈，扣子等輔料制成，而皮草則是面向高端市場(chǎng)的服飾，他由使用各種不同種類動(dòng)物的皮毛經(jīng)過復(fù)雜漫長的特殊工藝制作而成，其中包括有：獺兔，貂皮，狐貍皮，貉子皮，水洗羊皮等。學(xué)習(xí)了其皮毛種類的大概的區(qū)分方法及適用的款類?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的貂皮大多是由香港拍賣，從丹麥進(jìn)口，今年經(jīng)原料價(jià)格比去年有上漲不少。而國內(nèi)皮草的兩在產(chǎn)地在海寧及河南。貂皮具有“風(fēng)吹皮毛毛更暖，雪落皮毛雪自消，雨落皮毛毛不濕”的三大特點(diǎn)，因其原料價(jià)格高，獨(dú)特復(fù)雜的生產(chǎn)工藝，高端的定位而賣得比較貴。
其次，在這一周的時(shí)間內(nèi)，我做了一份月份收支平衡表，一份展廳冬裝滿排面量的預(yù)算，及一份公司下半年的成本預(yù)算，學(xué)習(xí)了如何從哪些方面來計(jì)算企業(yè)必需的運(yùn)營成本，如何計(jì)算簡單的投資回報(bào)率，以及企業(yè)的成本投資包含哪些大概的方面，什么是機(jī)會(huì)成本等等。大約的了解了按照怎么樣的比率來排版及計(jì)算出成本。了解到需要計(jì)算哪些類目及如何更清晰簡潔并明確的做出一份成本預(yù)算。
首先在看問題的一個(gè)角度方面會(huì)有所改變，之前我看待一般性問題，都會(huì)以主觀的角度去判斷他的是非，而現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了可以站在客戶或需求者的角度來思考這件事情，分析他目前的狀況，存在的問題及機(jī)會(huì)，多角度的分析可以把問題看得更全面。朱總讓我學(xué)習(xí)了策略性經(jīng)銷規(guī)劃是什么概念，使我學(xué)習(xí)到在碰到一些問題時(shí)，可以以更高的角度來分析出問題存在的原因，及如何根據(jù)所存在的問題，來探討出解決的明細(xì)方案。
其次，學(xué)習(xí)了wsot分析方法的意思，意義，及如何分析。即：s代表strength（優(yōu)勢(shì)），w代表weakness（弱勢(shì)），o代表opportunity（機(jī)會(huì)），t代表threat（威脅）。分出中四個(gè)象限的內(nèi)容，其中so是優(yōu)勢(shì)及機(jī)會(huì)，這是代表意義上的成功的，而wo，st，是機(jī)會(huì)與問題平存，這一塊是需要通過一定的方法來爭取的，而wt方面則指出的是投資可能失敗的地方，這一塊區(qū)域是需要規(guī)避的。
在公司的經(jīng)營中，一定要有可規(guī)避部分避風(fēng)險(xiǎn)的代替性產(chǎn)品或服務(wù)，以至于在碰到一些問題時(shí)不會(huì)太過于被動(dòng)。在承接業(yè)務(wù)時(shí)，要分析哪些業(yè)務(wù)是必需要爭取的，哪些業(yè)務(wù)是不能接的。及需要分析什么時(shí)候有必要需增加成本來降低風(fēng)險(xiǎn)，怎樣來把握平衡等。
在經(jīng)過這一周的適應(yīng)，我感覺了自己包括專業(yè)內(nèi)的多方面知識(shí)的欠缺，如在思考問題的層次上面，我們可能想到的只是表面的，主觀判斷上的對(duì)或錯(cuò)，而看不到這個(gè)問題發(fā)生的原因，是偶然性還是必然，及可能做到的防范等。世事皆學(xué)問，什么事情都有因果，需要理解這些問題的發(fā)生必需要經(jīng)過多方面多角度的思考。有時(shí)候我們需多留意身邊發(fā)生的事物，思考他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣發(fā)生的原因，就算當(dāng)時(shí)百思不解，或者事后我們會(huì)恍悟，這對(duì)我們的思維思考的能力，學(xué)習(xí)及理解能力及自己的知識(shí)面都是有幫助的，只有留意生活，留意身邊的事物，你才能懂得生活，懂得身邊的事物。
一：多思考，處處留心皆學(xué)問。
二：多看書，看懂書，書中道理無數(shù)。
三：結(jié)合實(shí)際，學(xué)會(huì)學(xué)以致用。不要知識(shí)耳中過，腦海影不留。
四：學(xué)習(xí)如何提高工作效率，這離不開專業(yè)的熟練度及需學(xué)習(xí)如何提前做好工作。
五：清楚的表述。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在這迷人的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好，表現(xiàn)出了我們xx小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
1、老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行復(fù)習(xí)，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復(fù)習(xí)效率高。
2、上課期間絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)下班，班干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，總之，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、我們閆十小學(xué)樹木較多，一到秋冬季節(jié)，樹葉紛飛，勞動(dòng)工作量很大。每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。希望各班再接再厲保持好校園衛(wèi)生。
4、校園的考試風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)生體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的學(xué)習(xí)氛圍，使本周考試考出了真實(shí)水平，也查找出了問題，相信在后半學(xué)期我們能對(duì)癥下藥努力提高自己的成績。
5、中午來校由于班主任加強(qiáng)了組織教育，門衛(wèi)老師工作負(fù)責(zé)，大家都能按時(shí)到校。
6、老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、跳繩、乒乓球……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力；增進(jìn)了學(xué)生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無序而造成安全事故。
前半學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過同學(xué)們每天努力的學(xué)習(xí)，各方面都得到了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
1、個(gè)別班級(jí)眼保操?zèng)]有認(rèn)真做，或者動(dòng)作不規(guī)范，或者根本沒有做。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。
2、沒到上學(xué)開門時(shí)間可是四、五、六年級(jí)都有個(gè)別同學(xué)跳學(xué)校的圍墻，大家想想：跳墻時(shí)摔下來摔傷腿腳怎么辦，沒有安全意識(shí)可不行。請(qǐng)同學(xué)們不要跳墻，注意安全。
3、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學(xué)路隊(duì)。
很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校圍墻外就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
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