總結(jié)還可以幫助我們更好地利用時(shí)間和資源，提高工作和學(xué)習(xí)的效率?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了，條理清晰，易于閱讀理解。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以了解到不同人在總結(jié)中的觀點(diǎn)和思考方式。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇一
教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算、倒數(shù)、比的概念和計(jì)算。
復(fù)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生熟練地掌握分?jǐn)?shù)乘、除法、倒數(shù)、比的意義和分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算法則、化簡(jiǎn)比與求比值的方法。
復(fù)習(xí)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和比。
1、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法的意義。
口答(課本第130頁(yè)復(fù)習(xí)第1題)。
說(shuō)出下面各式的意義。×44×4×0.754÷。
課本第132頁(yè)練習(xí)三十五第5題中的1、2題。
2、復(fù)習(xí)倒數(shù)的意義。
口答(課本第130頁(yè)總復(fù)習(xí)第3題。)。
下面各題做得對(duì)不對(duì)?若不對(duì)，請(qǐng)說(shuō)明理由。
=，3的倒數(shù)是，1的倒數(shù)是，的倒數(shù)是4，0的倒數(shù)是0。
討論：什么叫倒數(shù)?0為什么沒(méi)有倒數(shù)?
課本第132頁(yè)練習(xí)三十五第3題，第5題中的3、4題。
3、復(fù)習(xí)比的意義。
什么叫比?比的意義是什么?
求比值(課本第130頁(yè)總復(fù)習(xí)第4題。)。
思考：怎樣理解比的基本性質(zhì)?怎樣化簡(jiǎn)比?
化簡(jiǎn)比(課本第132頁(yè)練習(xí)三十五第4題。)。
討論：比與除法、分?jǐn)?shù)有什么聯(lián)系和區(qū)別?
二、復(fù)習(xí)乘、除法的計(jì)算法則。
1、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)四則計(jì)算。
直接寫(xiě)出得數(shù)(課本第132頁(yè)練習(xí)三十五的第1題。)。
口答得數(shù)后提問(wèn)：
怎樣計(jì)算1+3。
怎樣計(jì)算0.5+1，1-0.15。
怎樣計(jì)算×。
怎樣計(jì)算4÷5，20÷2。
2、復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化。
問(wèn)題：百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的互化是什么?
3、練一練。
課本第132頁(yè)練習(xí)練習(xí)三十五第2、6題。
4、討論(課本第132頁(yè)練習(xí)三十五第5題的5、6、7、題。)。
5、小結(jié)。
課本第130頁(yè)總復(fù)習(xí)第2題。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇二
周一到校后巡視各班，很安靜。早自習(xí)聽(tīng)賀福說(shuō)我校在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了九分，想獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)師生，向張校長(zhǎng)匯報(bào)想法，獲批，且由中心校出資。順便同張校研究住校教師洗澡的問(wèn)題，實(shí)地察看后決定在小鍋爐房安裝太陽(yáng)能，由于鐵門(mén)有縫隙，需要修正。
周二上午在中心校開(kāi)了半天會(huì)，今天是幾年來(lái)的第四次犯眩暈的毛病了，不過(guò)比前三次都輕，這次沒(méi)有惡心、吐，不知道到底是不是美尼爾綜合癥。開(kāi)會(huì)時(shí)強(qiáng)打精神，十幾個(gè)問(wèn)題全記下來(lái)了，印象最深的是禁煙的問(wèn)題，看來(lái)周五開(kāi)會(huì)時(shí)必須在我校全面實(shí)施了。下午在各樓巡視，正碰上宗清與火西小二談劉帥的問(wèn)題，見(jiàn)已喝醉，在辦公室影響老師們辦公，便讓宗清將小二叫到了我辦公室，近一個(gè)小時(shí)左右，仍帶醉意的他滿意的離開(kāi)學(xué)校。6點(diǎn)左右打來(lái)電話，酒已醒，感謝學(xué)校和老師們對(duì)他兒子的關(guān)心教育，非要請(qǐng)客，挽拒。
周三向賀福布置了安全、衛(wèi)生、德育系列活動(dòng)的報(bào)表及活動(dòng)準(zhǔn)備工作，向福才布置了期中考試監(jiān)考、考場(chǎng)布置、閱卷等相關(guān)工作，同時(shí)提醒抓緊上報(bào)論文及科研成果評(píng)比材料。今天頭痛，渾身沒(méi)勁，唉！身體是革命的本錢呀，以后必須加強(qiáng)體育鍛煉。在辦公室逐一查看老師們的日志。多數(shù)老師的日志寫(xiě)得很規(guī)范，當(dāng)然有少數(shù)老師對(duì)這件事還是出于應(yīng)付，沒(méi)認(rèn)真對(duì)待。看著教師們所記載的一件件工作，很受感動(dòng)，既切身感受到了老師們的累，又見(jiàn)證了老師們工作的細(xì)致入微。對(duì)好多老師的日志印象深刻：老田帶學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但有高度的責(zé)任心，還想到了輪到我鎮(zhèn)表演；楊慶輝的班級(jí)管理，包括對(duì)宿舍的管理；李志遠(yuǎn)的嚴(yán)中有愛(ài)教育方法；焦春霞的班會(huì)課，其中一句話值的深思：身累是充實(shí)，心累是空虛。今后真需要調(diào)整自己的工作心態(tài)了。
周四去豐潤(rùn)二中參加體育加試，明月負(fù)責(zé)組織。一切順利，學(xué)生成績(jī)比較理想。至此，三項(xiàng)加試全部結(jié)束，從今年的加試看，我校成績(jī)均比較不錯(cuò)，尤其理化操作成績(jī)最為理想，微機(jī)和體育較去年有所下降，但還可以。給我感受最深的應(yīng)該是相關(guān)教師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，有這個(gè)大前提，成績(jī)的多少已經(jīng)不太重要，更何況憑這種態(tài)度，成績(jī)也肯定差不了。印象還深刻的是在每次考試時(shí)參與組織的全體教師那種熱情、對(duì)學(xué)生的關(guān)心、對(duì)學(xué)校聲譽(yù)的重視與負(fù)責(zé)。這也應(yīng)該是我校近幾年各項(xiàng)工作不段進(jìn)步的根本吧?。?！
周五早晨開(kāi)全體教師會(huì)。福才布置了期中考試相關(guān)事情，比較周全。我跟老師們談了學(xué)生行為習(xí)慣問(wèn)題，要求教師們利用上課特別是周會(huì)課多對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我校學(xué)生盡管整體上風(fēng)氣不錯(cuò)，但仍處于被動(dòng)接受管理階段，還沒(méi)從思想上根本轉(zhuǎn)變。而這卻恰恰是我們接下來(lái)需要認(rèn)真去完成的任務(wù)。今天布置了學(xué)校禁煙一事，從下周一起執(zhí)行，但愿此項(xiàng)規(guī)定能給煙民們帶來(lái)益處，也奉勸那些隱君子們，為了自身健康，為了家庭幸福，為了他人免受其害，忌了吧！?。∽詈笥胒ogo的一幅圖結(jié)束。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇三
本周四，教育局召開(kāi)了全市中小學(xué)安全保衛(wèi)工作會(huì)議，我校對(duì)此高度重視，當(dāng)天下午就組織召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，全面、深入地貫徹落實(shí)會(huì)議精神，切實(shí)采取措施加強(qiáng)安全工作。
一是加強(qiáng)校門(mén)口安全管理。在市局與公安部門(mén)協(xié)調(diào)、試運(yùn)行門(mén)衛(wèi)保安管理模式的基礎(chǔ)上，學(xué)校還積極依照市局布置，加強(qiáng)內(nèi)部值班保衛(wèi)力量建設(shè)。學(xué)校重新調(diào)整了值班人員，做到校門(mén)口每天有一名領(lǐng)導(dǎo)、四名教師值班，周四下午召開(kāi)了新安排的值班人員會(huì)議，進(jìn)行深入強(qiáng)調(diào)，引起值班人員的高度重視，提高反應(yīng)能力。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)交通安全標(biāo)志建設(shè)，本周末，學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)在大門(mén)口路面及校內(nèi)甬路上畫(huà)上了一批標(biāo)志線。
二是加強(qiáng)進(jìn)出校人員審查管理。學(xué)校對(duì)門(mén)衛(wèi)人員建立責(zé)任追究制度，納入工作業(yè)績(jī)考核，加強(qiáng)了進(jìn)門(mén)審查管理，做到嚴(yán)格把關(guān)，確保信任方可進(jìn)校。同時(shí)，加強(qiáng)進(jìn)出車輛管理，對(duì)教師車輛制作通行證。并且，對(duì)校舍進(jìn)行進(jìn)一步檢查，為初一樓后西墻裝上鐵絲網(wǎng)，防止社會(huì)人員非法進(jìn)校。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束了，在這繁忙而充實(shí)的一學(xué)期中，我感觸較多，現(xiàn)將本期自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴得失作一個(gè)反思。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索高效課堂教學(xué)的新思路。
一、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。
堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、有效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。我從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了學(xué)生們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生“學(xué)”得有趣，“學(xué)”得實(shí)在，“學(xué)”有所得，我努力向40分鐘要質(zhì)量。
二、教育教學(xué)情況。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年聽(tīng)課十九節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)也很大.
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
2的教學(xué)中，還應(yīng)注重以下幾個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：
第一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即在興趣培養(yǎng)及習(xí)慣養(yǎng)成中體驗(yàn)數(shù)學(xué)。
第二、在生動(dòng)、具體的教學(xué)情境中感悟數(shù)學(xué)。第。
三、
解讀教材，在有機(jī)整合和知識(shí)重組中呈現(xiàn)數(shù)學(xué)。
第四、繼續(xù)探究高效課堂的教學(xué)，是自己的教學(xué)能真正達(dá)到實(shí)效性?？傮w而言，這學(xué)期的教學(xué)有得有失，對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)富，對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善，所以今后更應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，努力提高自身素質(zhì)，使自己走上一個(gè)新臺(tái)階！
一份耕耘，一份收獲。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò)也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
2018年1月6日。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇五
一、抓“基礎(chǔ)”。
1、漢語(yǔ)拼音。
2、漢字。
3、詞語(yǔ)。
4、句子。
5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
二、抓“閱讀”。
在新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中，共提出了11點(diǎn)要求。其主要的是：能借助詞典，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當(dāng)意義;能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思;體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法;閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解基本的說(shuō)明方法。
關(guān)于閱讀的要求，作一些說(shuō)明：(1)句子意思的理解。(2)給自然段劃分層次。(3)分段和概括段落大意。(4)文章的中心思想。復(fù)習(xí)時(shí)，既要提示學(xué)生弄清作者的本意，又要尊重學(xué)生自己的獨(dú)特體驗(yàn)。(5)體會(huì)思想感情。實(shí)際上有三種情況：一句話、一段話、全文。有的體會(huì)作者的感情，有的是體會(huì)文中人物的感情。只要求體會(huì)感情的基調(diào)。(6)回答問(wèn)題。要針對(duì)問(wèn)題作答，回答要全面，句子要連貫。問(wèn)題從性質(zhì)來(lái)看，有三種類型：是什么?怎么樣(怎么寫(xiě))?為什么?從回答問(wèn)題的要求來(lái)看：有的問(wèn)題的答案必須是求同的，或者說(shuō)答案是唯一的;有的問(wèn)題的答案是多元的。如：你讀了以后，受到什么啟發(fā)?這類問(wèn)題應(yīng)該是多元的。
背誦。主要是本冊(cè)課本中要求背誦的課文或練習(xí)上的成語(yǔ)和讀讀背背，課后提出背誦自己喜歡的內(nèi)容，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫(xiě)，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。
三、抓“寫(xiě)作”。
從習(xí)作的類型來(lái)看，有寫(xiě)記敘文，也有寫(xiě)應(yīng)用文。從習(xí)作的形式來(lái)看，有記實(shí)性的習(xí)作，寫(xiě)自己平時(shí)所見(jiàn)、所聞和所想;有想像性的習(xí)作，包括看圖作文、續(xù)寫(xiě)等。從習(xí)作的內(nèi)容來(lái)看，有寫(xiě)人、記事(記敘一次活動(dòng))、有寫(xiě)景。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇六
周，協(xié)會(huì)在理事長(zhǎng)鐘鳴的主持下社團(tuán)內(nèi)部各部門(mén)的工作都穩(wěn)步進(jìn)行著，社團(tuán)活動(dòng)的策劃都開(kāi)始逐步的正規(guī)化，社團(tuán)的外聯(lián)工作也取的了很大的成績(jī)。社團(tuán)內(nèi)部各個(gè)部門(mén)之間都關(guān)系由于籃球賽的關(guān)系都達(dá)到了空前的融洽！
一.在本周一的時(shí)候協(xié)會(huì)已經(jīng)上交協(xié)會(huì)本學(xué)期最大的活動(dòng)?xùn)|方杯籃球賽的策劃書(shū)給社聯(lián)。并且我們協(xié)會(huì)內(nèi)部各個(gè)部門(mén)都已經(jīng)做好了籌辦東方杯的準(zhǔn)備。相信在協(xié)會(huì)所有管理層的努力下協(xié)會(huì)一定會(huì)成功舉辦好這一屆東方杯籃球賽的！
二.在周二的晚上協(xié)會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃部和宣傳部同時(shí)舉行了一次部門(mén)例會(huì)。這次例會(huì)的內(nèi)容主要是針對(duì)10月份2個(gè)部門(mén)的工作和表現(xiàn)作出了一些總結(jié)。批評(píng)并糾正了2個(gè)部門(mén)在10月份工作中所犯的錯(cuò)誤。相信通過(guò)這次會(huì)議活動(dòng)策劃部和宣傳部的成員都能夠認(rèn)識(shí)并且改正自己之前所犯的錯(cuò)誤。在以后的工作中能夠積極的發(fā)揮自己的能力為協(xié)會(huì)作出更大更多的貢獻(xiàn)！
三.周三晚上理事長(zhǎng)鐘鳴主持并召開(kāi)了協(xié)會(huì)部長(zhǎng)以上職位的會(huì)議。會(huì)議主要內(nèi)容是分配了各個(gè)部門(mén)以后的工作。再一次明確了各部門(mén)之間的職責(zé)和工作。使得各個(gè)部門(mén)不再因?yàn)槁氊?zé)不清而導(dǎo)致許多時(shí)間的浪費(fèi)。這次會(huì)議召開(kāi)以后協(xié)會(huì)內(nèi)部各個(gè)部門(mén)之間的工作和關(guān)系更加的協(xié)調(diào)了。并且協(xié)會(huì)內(nèi)部的資源也得到更好更合理的利用。對(duì)以后協(xié)會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和活動(dòng)的開(kāi)展都有重要的意義！
四.本周四中午協(xié)會(huì)內(nèi)部管理層籃球賽“奶茶杯”籃球賽進(jìn)行第二場(chǎng)比賽?；顒?dòng)策劃部和宣傳部對(duì)抗外聯(lián)部和辦公室。經(jīng)過(guò)激烈的比賽最后外聯(lián)部和辦公室以2分險(xiǎn)勝活動(dòng)策劃部和宣傳。通過(guò)這次籃球賽協(xié)會(huì)各部門(mén)的聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)。有助于以后各部門(mén)工作上的配合！
通過(guò)這些工作的開(kāi)展相信以后我們協(xié)會(huì)各部門(mén)之間工作的運(yùn)行能夠更加順利，協(xié)會(huì)會(huì)有更好的發(fā)展。但是在工作的過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。如各個(gè)部門(mén)中一些干事的積極性任然不夠高，對(duì)協(xié)會(huì)工作性質(zhì)的認(rèn)識(shí)不清楚等這方面的問(wèn)題都對(duì)我們協(xié)會(huì)工作造成不利影響。
鑒于以上的問(wèn)題在后面一段時(shí)間里特有以下幾點(diǎn)工作展望：
一.在后面一周時(shí)間里面各個(gè)部門(mén)都要舉行一次部門(mén)例會(huì)。繼續(xù)加深部門(mén)成員之間的聯(lián)系及了解。
二.繼續(xù)做好內(nèi)部調(diào)整工作盡力做到協(xié)會(huì)所有資源利用的最大化。
三.盡力突出協(xié)會(huì)特色，擴(kuò)大協(xié)會(huì)影響力。
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小學(xué)第十周工作總結(jié)篇七
20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期第十一周各部門(mén)工作依照周程計(jì)劃井然有序的開(kāi)展，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>
周一教師工作室工作如期開(kāi)展。本次運(yùn)動(dòng)研討的主題是各年部教授教化模式的簡(jiǎn)潔意駭。
為了歡迎上級(jí)語(yǔ)言翰墨反省工作，我校特舉行了語(yǔ)言翰墨自檢會(huì)，會(huì)議中，由丁主任分配責(zé)任到每一名教師，自檢自查，籌備歡迎好上級(jí)反省，做好語(yǔ)言翰墨工作。
二三年級(jí)階段挑戰(zhàn)賽。針對(duì)二三年級(jí)學(xué)完內(nèi)容，展開(kāi)一次學(xué)習(xí)成果挑戰(zhàn)賽。重點(diǎn)在于查缺補(bǔ)漏，勉勵(lì)煽動(dòng)!
本周，在教務(wù)處的組織下4、5、6年級(jí)進(jìn)行了月考。本次考試教師和學(xué)生高度看重，合理分配考場(chǎng)，精心支配監(jiān)考教師，考后抓緊光陰批卷。通過(guò)月考了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)狀況，查找不夠，為進(jìn)步造詣而盡力。
走進(jìn)古典名著，靜心閱讀，在閱讀中感想感染古典名著的魅力，進(jìn)步科任教師的文學(xué)素養(yǎng)。
11月16日，在小組長(zhǎng)的組織下，各個(gè)年組結(jié)合本階段學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境和所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了集體備課。每位教師都實(shí)時(shí)參加，認(rèn)真討論，年組結(jié)合前一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了小結(jié)，對(duì)學(xué)生呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)時(shí)交流和討論，找到贊助改正的措施。集體備課有利于施展教師群體的智慧，補(bǔ)充列位教師備課中的不夠，取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享，配合進(jìn)步。
1.晨讀：為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，賡續(xù)地進(jìn)步本身的文化修養(yǎng)、凈化本身的魂魄、坦蕩本身的視野，體會(huì)古詩(shī)詞的韻律美，我校所有班級(jí)在周四、周五每天的晨讀繼承增強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦。在古詩(shī)詞的'誦讀的韻律美中開(kāi)啟一天的校園生活。
2.晨會(huì)：在晨會(huì)上每個(gè)班級(jí)還應(yīng)用短暫的五分鐘進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)晨，班主任們依據(jù)本身班孩子的不合特點(diǎn)和不夠，進(jìn)行有針對(duì)性的教導(dǎo)，將一些衛(wèi)生、康健、平安等生活常識(shí)教給學(xué)生。
3.家校同行，踐行守則：在我校“學(xué)守則，懂踐行，做規(guī)范好少年”的運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生們依據(jù)對(duì)守則的理解，具體利用到生活實(shí)際踐行中，更好地匆匆進(jìn)學(xué)生建立正確的抱負(fù)信念、養(yǎng)成優(yōu)越行為習(xí)慣和全面而有個(gè)性地康健發(fā)展。
上好班會(huì)課是班主任德育開(kāi)展的緊張手段之一，11月12日，由德育室組織，趙群先生為全校班主任先生涌現(xiàn)了一堂杰出的體驗(yàn)式班會(huì)不雅摩課。"相不雅而善之謂摩"所謂不雅摩便是之人們相互學(xué)習(xí)切磋，在不雅摩中取長(zhǎng)補(bǔ)短。
南小德育科研課題在顛末了充分積累籌備之后已正式進(jìn)入實(shí)施階段。在崔主任的指導(dǎo)率領(lǐng)下，從本周開(kāi)始列位教師精心設(shè)計(jì)了課前三分鐘環(huán)節(jié)，使以古詩(shī)詞為載體的德育滲透，美德培養(yǎng)正式進(jìn)入了講堂。
為了匆匆進(jìn)傳統(tǒng)美德教導(dǎo)和日常行為規(guī)范的落實(shí)，我校本周一全校各班舉行一次名為“做規(guī)范好少年創(chuàng)五星班級(jí)”的主題班會(huì)。同學(xué)們?yōu)檫@次班會(huì)做了充沛的籌備，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》《小學(xué)誕辰常行為規(guī)范》并說(shuō)說(shuō)本身在學(xué)生和生活中是怎么樣踐行本身的行為規(guī)范的，如何為本身的班級(jí)爭(zhēng)五星好評(píng)。
11月14中午，全體班主任參加南雜木小學(xué)班主任會(huì)。會(huì)議由德育崔主任主持。崔主任對(duì)付近期的德育教授教化工作提出了新的期望和要求。要求列位班主任嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣，同時(shí)崔主任對(duì)我校即將推出的124n班級(jí)治理模式進(jìn)行了簡(jiǎn)單的解說(shuō)。
本周三，心靈圖卡第一次走進(jìn)五年五班。
心靈圖卡顧名思義，是心靈溝通的卡片。卡片上各類各樣的動(dòng)物圖片活龍活現(xiàn)，讓孩子們更直不雅地感想感染到不合動(dòng)物，也有不合的際遇，配上簡(jiǎn)單的翰墨說(shuō)明讓人浮想聯(lián)翩，孩子很自然地聯(lián)想到和本身相關(guān)的人與事。在運(yùn)動(dòng)中，心理指點(diǎn)教師注意培養(yǎng)小組互助，把四人分成不停一組，四人互助看圖片講故事。分享時(shí)，四人互助把小組故事講給人人聽(tīng)，孩子們有聲有色地講著故事，在開(kāi)心地分享著。在運(yùn)動(dòng)中，孩子們懂得諦聽(tīng)他人的敘述，懂得了尊重，在互助中懂得連合互助的緊張。心靈圖卡讓孩子們心靈相通，體驗(yàn)到協(xié)調(diào)相處的愉快!
11月12日，學(xué)校組織召開(kāi)校車冬季治理會(huì)議，鎮(zhèn)當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)、公安分局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校車司機(jī)及對(duì)接先生參加會(huì)議。會(huì)上，學(xué)校對(duì)校車司機(jī)提出校車冬季治理要求，鎮(zhèn)當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)、公安分局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分手講話，要求校車司機(jī)必然要遵守交通規(guī)則、遵循季候特點(diǎn)，謹(jǐn)慎駕駛，確保通勤師生乘車平安。會(huì)后，學(xué)校與校車司機(jī)簽訂了《校車冬季治理平安責(zé)任書(shū)》。
11月13日，學(xué)校召開(kāi)全體教師大會(huì)，各部門(mén)進(jìn)行月。平安辦陳訴請(qǐng)示了9、10月份工作的開(kāi)展環(huán)境，從取得的造詣、存在的不夠以及往后的計(jì)算三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，為下月平安工作的順利開(kāi)展做鋪墊。
11月5日，信息部組織開(kāi)展了本學(xué)期第三次的科任教師信息化教授教化培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，劉海濱主任對(duì)powerpoint應(yīng)用自定義路徑動(dòng)畫(huà)的使用繪制手機(jī)滑動(dòng)畫(huà)面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，參培教師認(rèn)真記錄、演習(xí)，取得了優(yōu)越的后果。
xx小學(xué)新學(xué)期第十一周工作匯總?cè)缟?，迎接點(diǎn)擊下方留言處留下您的名貴看法和建議。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇八
師德師風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前的工作重點(diǎn)之一，按照《右江區(qū)教育教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，為全面了解、掌握全區(qū)中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的開(kāi)展情況，確?；顒?dòng)深入推進(jìn)，取得實(shí)效。4月28日上午，右江區(qū)教育局師訓(xùn)股股長(zhǎng)吉秋鳳，黃國(guó)華老師深入掛點(diǎn)學(xué)校(xx小學(xué))，親臨檢查指導(dǎo)。吉股長(zhǎng)在學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)的陪同下對(duì)校容校貌和檔案材料等進(jìn)行檢查，充分了解了我校師德師風(fēng)建設(shè)的工作情況，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)工作表示肯定，也指出了存在的問(wèn)題并給予有力的指導(dǎo)，希望學(xué)校繼續(xù)努力，嚴(yán)抓師德師風(fēng)建設(shè)。
吉股長(zhǎng)高度重視，檢查后及時(shí)召集我校全體教師召開(kāi)反饋會(huì)，對(duì)存在問(wèn)題立即整改，督促落實(shí)，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)形象，做新時(shí)代人民滿意的教師。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇九
我們又迎來(lái)了新的一周。上周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序良好，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，表現(xiàn)出了我校良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌?，F(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
1、校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大多數(shù)學(xué)生都能夠按規(guī)定時(shí)間到校、進(jìn)班，進(jìn)班后立即讀書(shū)學(xué)習(xí)。大多數(shù)值日生不怕臟，不怕累，及時(shí)打掃衛(wèi)生。
2、老師們工作辛苦，愛(ài)崗敬業(yè)，做到了提前到校，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、紀(jì)律教育、衛(wèi)生教育、安全教育等。以下是幾點(diǎn)不足：
1、早晨上早讀之前，課間、下午上課前、學(xué)生放學(xué)至上晚自習(xí)期間在教學(xué)樓樓道、教室內(nèi)學(xué)生大聲喧嘩、來(lái)回跑動(dòng)、打鬧等現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2、同學(xué)們?cè)缟献哌M(jìn)教學(xué)樓后，沒(méi)有積極主動(dòng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，而是在班級(jí)里、走廊里玩耍，希望同學(xué)們?cè)缟献哌M(jìn)教學(xué)樓后抓緊時(shí)間進(jìn)班讀書(shū)。
3、課間同學(xué)們?cè)谧呃壤锱軇?dòng)，叫喊的現(xiàn)象依然存在，影響其它同學(xué)與老師學(xué)習(xí)與工作，而且容易發(fā)生危險(xiǎn)事故。希望同學(xué)們注意自己的言行。
4、衛(wèi)生保潔較差，打掃不徹底，值日生打掃衛(wèi)生效率不高，早上和中午發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)打掃衛(wèi)生很托拉。在教學(xué)樓門(mén)口幾乎是天天有亂倒垃圾現(xiàn)象，走廊、樓梯、食堂等地方有亂丟亂拋紙屑、食品包裝袋、糖紙等現(xiàn)象。
希望同學(xué)們?cè)诒局苣芨訃?yán)格要求自己，爭(zhēng)取在各方面有更棒的成績(jī)。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇十
本周在全體值周教師的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚?，F(xiàn)就上周值周工作總結(jié)如下：
1、星期一早上教育局督導(dǎo)室4位領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查教學(xué)常規(guī)、兩基檔案、德育工作和學(xué)校安全工作，并對(duì)學(xué)生食堂進(jìn)行了督促檢查；同時(shí)，區(qū)衛(wèi)生局對(duì)二年級(jí)47名同學(xué)進(jìn)行了齲齒檢查和窩溝封閉；下午全校進(jìn)行了紀(jì)念“12。9”歌詠比賽，共有7個(gè)班級(jí)獲獎(jiǎng)。
2、星期二、三（12月9——10日），學(xué)校進(jìn)行了一至九年級(jí)11月份月考；
3、星期三（12月10日）學(xué)校政教處和團(tuán)委舉行了新團(tuán)員的入團(tuán)儀式，共有53名新團(tuán)員光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
4、星期五（12月12日）我校4名英語(yǔ)教師到七里店學(xué)校參加全區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀摩會(huì)。
1、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，特別是九年級(jí)和七年級(jí)的學(xué)生，很多時(shí)候都能認(rèn)真自覺(jué)地學(xué)習(xí)，7點(diǎn)上早自習(xí)，老師和學(xué)生都能及時(shí)到教室，希望全體師生繼續(xù)努力。
2、學(xué)生文明禮儀越來(lái)越好，見(jiàn)到老師都能主動(dòng)行禮問(wèn)好，好多同學(xué)都能自覺(jué)撿拾校園里亂丟棄的垃圾，希望隨手丟垃圾的個(gè)別學(xué)生改掉不良毛病。
3、課間操跑操各年級(jí)跑的比較整齊，尤其是大部分班主任都能帶頭跑操，值得其他課任教師學(xué)習(xí)，希望其他教師能積極投入到鍛煉身體的行列當(dāng)中。
4、通過(guò)實(shí)行德育學(xué)分制以來(lái)，學(xué)生都能自覺(jué)做好事，對(duì)自己的行為習(xí)慣都能自覺(jué)約束，改掉自己不良的壞習(xí)慣，希望全體學(xué)生都能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一名老師和家長(zhǎng)都喜歡的好學(xué)生。
1、部分班級(jí)的室內(nèi)和室外的垃圾桶沒(méi)有及時(shí)倒干凈，垃圾桶蓋比較臟，希望班主任安排好值日生及時(shí)清理干凈。
2、各班每天兩次的眼保健操?zèng)]有認(rèn)真做，希望當(dāng)堂的任課老師認(rèn)真組織，重視學(xué)生的健康。
3、考試的時(shí)候各班衛(wèi)生打掃不干凈，希望在以后的考試中，班主任安排好值生，打掃好衛(wèi)生。每天的衛(wèi)生都是一大掃三小掃，一大掃就是指早上徹底的打掃的要干凈，三小掃就是課間操、中午和晚自習(xí)上課前這三個(gè)時(shí)間段中的打掃，但是這三次打掃不是非常徹底，并且沒(méi)有專人去保持，所以衛(wèi)生就顯得不是很干凈，因此希望各班在保持衛(wèi)生方面多做工作。4、各層樓道里安排的教師值周沒(méi)有及時(shí)到位，希望辦公室主任及時(shí)督促，做好安全防范工作，行政值周要加強(qiáng)檢查。
5、部分班級(jí)不按上下課鈴聲按時(shí)上下課。希望課任教師認(rèn)真看好作息時(shí)間表，按要求準(zhǔn)時(shí)下課，以免學(xué)生在樓道擁擠，出現(xiàn)安全隱患。
6、浪費(fèi)飯菜現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重，希望全體師生都要樹(shù)立勤儉節(jié)約的好風(fēng)氣。
7、學(xué)生對(duì)排隊(duì)打飯、排隊(duì)洗碗等沒(méi)有自覺(jué)性，尤其在洗碗時(shí)沒(méi)有自覺(jué)排隊(duì)，希望全體學(xué)生都要養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)的好習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生要適當(dāng)扣除德育學(xué)分。
1、12月10日，八三班學(xué)生阿盛和李文泰以大欺小打罵小學(xué)生，經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)以上同學(xué)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，取消八三班本周優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選資格，建議班主任適當(dāng)扣除該生德育學(xué)分。
2、12月11日九三班學(xué)生張帥和阿克君在第二節(jié)晚自習(xí)上從學(xué)校翻墻逃學(xué)。經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)這二位同學(xué)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，取消九（3）班本周的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選資格，建議班主任適當(dāng)扣除該生本周的德育學(xué)分。
2、教導(dǎo)處進(jìn)行教師常規(guī)檢查和反饋；
3、政教處繼續(xù)進(jìn)行每周管制刀具檢查和安全常規(guī)要求；
4、總務(wù)處繼續(xù)做好各項(xiàng)保障服務(wù)工作；
5、住校生辦繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生就寢紀(jì)律和安全工作。行政值周：時(shí)先元。
值周員：吉?；S絹花楊秀蓮周洪梅楊成智。
20xx。12。12。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇十一
上周，在學(xué)校各部門(mén)的齊抓共管和全體師生的共同努力下，學(xué)校秩序井然，環(huán)境整潔，各項(xiàng)工作順利完成。下面我將上周值周工作總結(jié)如下：
上周是忙碌的一周，臨近中期考試，每位教師對(duì)教學(xué)工作抓得很緊，經(jīng)常擠時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。很多老師在早讀和午間前十多分鐘已到教室，抓緊時(shí)間進(jìn)行全班或個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，不辭辛苦，不計(jì)較個(gè)人得失，精神可嘉。
上周是和諧的一周，學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明、活動(dòng)、路隊(duì)樣樣都做得不錯(cuò)。每天的早晨、中午、活動(dòng)時(shí)間，我們都要進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果總體良好。星期五我們對(duì)衛(wèi)生又進(jìn)行了突擊檢查，各班衛(wèi)生干凈、整潔、舒適。
當(dāng)然，在發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的音符。
1、眼保健操做得不夠認(rèn)真，有的同學(xué)邊做邊說(shuō)話，有的半睜著眼睛做，動(dòng)作不到位，不標(biāo)準(zhǔn)，希望同學(xué)們以后做好眼保健操。
2、學(xué)生的交通安全意識(shí)仍不夠強(qiáng)，放學(xué)路隊(duì)不夠整齊。放學(xué)后，在校園內(nèi)各班路隊(duì)很整齊，秩序良好，但一出校門(mén)，多數(shù)班級(jí)的路隊(duì)就不成形了，一方面影響不好，另一方面存在安全隱患，希望各班能進(jìn)一步加強(qiáng)路隊(duì)教育。尤其是六年級(jí)和一年級(jí)。
3、學(xué)生保潔意識(shí)不強(qiáng)。放學(xué)后，在校園地面經(jīng)?？吹接屑垙?，希望各位同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要隨意亂扔垃圾。
4、雙面教學(xué)樓的學(xué)生在出操和放學(xué)時(shí)擁擠，秩序混亂，希望學(xué)校能統(tǒng)一統(tǒng)籌安排，確保各班隊(duì)伍整齊、有序。
同學(xué)們，校園是我們共同的家，讓歌聲、笑聲、掌聲、讀書(shū)聲充滿我們的校園，讓那些不和諧的音符遠(yuǎn)離我們的身邊吧！希望這周，我們能夠做得更好！
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇十二
設(shè)計(jì)意圖：
《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你真好》是一首優(yōu)美、抒情、動(dòng)聽(tīng)，充滿愛(ài)的歌曲，它描述了老鳥(niǎo)為了小鳥(niǎo)辛苦了一輩子，現(xiàn)在老了，行動(dòng)方面已經(jīng)不方便，再去捉蟲(chóng)真的很困難，造成了生活上的問(wèn)題。小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，懂得了老鳥(niǎo)的困境，不怕辛苦，總是照顧著老鳥(niǎo),每次捉蟲(chóng)的時(shí)候，總是讓老鳥(niǎo)先吃飽。體現(xiàn)了小鳥(niǎo)尊敬長(zhǎng)輩，照顧長(zhǎng)輩的美德。歌曲是2/4拍節(jié)奏。我們知道，節(jié)奏是音樂(lè)要素之一。因此，知識(shí)點(diǎn)是2/4拍節(jié)奏的強(qiáng)弱特點(diǎn)。歌曲還運(yùn)用了領(lǐng)唱、齊唱的方法，表現(xiàn)了老鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)的情感；還運(yùn)用了兩個(gè)間奏以及多處付點(diǎn)音符，掌握好這些知識(shí)點(diǎn)，為整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱和間奏的歌曲，唱時(shí)有表情。
2、能大膽地表現(xiàn)自己。
3、教育幼兒學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)敬愛(ài)長(zhǎng)輩。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）引入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
1、聽(tīng)音樂(lè)：“可愛(ài)的.小鳥(niǎo)”導(dǎo)入課題。隨著清脆、悅耳、優(yōu)美的音樂(lè)，師問(wèn)：“誰(shuí)。
來(lái)了”？安定了幼兒的情。
緒及集中了幼兒的注意力。、
2、觀察圖片，聽(tīng)故事：
3、出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論：大樹(shù)上有誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁矗?/p>
4、師以生動(dòng)、形象的語(yǔ)言講述故事后問(wèn)：“你們喜歡小鳥(niǎo)嗎？為什么？”
（二）、欣賞歌曲。
1、欣賞歌曲，幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容：
2、欣賞錄音機(jī)播放的歌曲，要求幼兒專心傾聽(tīng)。師問(wèn)：“歌曲中有誰(shuí)？告訴我們一件什么事？”
3、師有表情地范唱歌曲，讓幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲旋律，重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。
師問(wèn)：“你喜歡歌曲中的哪一句？”
（三）、整體教唱。
1、幼兒學(xué)唱歌曲：
2、整體教唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱好休止音及間奏的停頓。
3、分組進(jìn)行領(lǐng)唱、齊唱的練習(xí)，要求幼兒有表情地演唱。
4、在上環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，幼兒對(duì)整體歌曲的旋律已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，在此運(yùn)用了整體教學(xué)法，以連貫的歌詞、完整的曲調(diào)，很好地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒領(lǐng)唱、齊唱的方法及間奏的停頓。
（四）、幼兒游戲。
1、教育幼兒學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)敬愛(ài)長(zhǎng)輩：組織幼兒討論：平時(shí)你是怎樣對(duì)待長(zhǎng)輩的？長(zhǎng)輩盲目的疼愛(ài)，造成了幼兒總是以“我”為中心，不懂得怎樣關(guān)心別人，幫助別人，因此，對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育是非常重要的。
2、音樂(lè)游戲――《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你真好》：幼兒自由結(jié)伴，在歡樂(lè)的音樂(lè)游戲中，充分表達(dá)自己對(duì)美好生活的追求以及愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。
活動(dòng)反思：在傳統(tǒng)的教學(xué)中，歌曲教學(xué)一直是被人認(rèn)為最容易進(jìn)行的，只要教師自己會(huì)唱，幼兒自然會(huì)跟著模仿。但在新《綱要》中，明確地強(qiáng)調(diào)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力，是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的。教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。因此根據(jù)教材內(nèi)容和分析主要運(yùn)用了視聽(tīng)唱、整首教唱法、游戲法三種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中我主要從兩個(gè)方面進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，一方面就是引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)，大膽表現(xiàn)。因?yàn)橛變簩W(xué)習(xí)歌曲，主要是通過(guò)傾聽(tīng)這一途徑，教幼兒注意傾聽(tīng)，才能正確感知音樂(lè)的旋律，理解歌詞內(nèi)容。另一方面就是指導(dǎo)幼兒通過(guò)自由表達(dá)的機(jī)會(huì)，將自己喜歡的“哪一句”歌曲展示給大家，提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了幼兒對(duì)音樂(lè)情感的理解和表現(xiàn)能力。最后以游戲結(jié)束的，我們都知道游戲是幼兒最喜歡又易接受的一種方法，以游戲?yàn)榛A(chǔ)活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都離不開(kāi)游戲，讓幼兒在輕松、快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，把活動(dòng)推向高潮。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在這迷人的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好，表現(xiàn)出了我們xx小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
1、老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行復(fù)習(xí)，早讀井然有序，書(shū)聲瑯瑯，晨讀效果好，復(fù)習(xí)效率高。
2、上課期間絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)下班，班干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，總之，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、我們閆十小學(xué)樹(shù)木較多，一到秋冬季節(jié)，樹(shù)葉紛飛，勞動(dòng)工作量很大。每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。希望各班再接再厲保持好校園衛(wèi)生。
4、校園的考試風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)生體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的學(xué)習(xí)氛圍，使本周考試考出了真實(shí)水平，也查找出了問(wèn)題，相信在后半學(xué)期我們能對(duì)癥下藥努力提高自己的成績(jī)。
5、中午來(lái)校由于班主任加強(qiáng)了組織教育，門(mén)衛(wèi)老師工作負(fù)責(zé)，大家都能按時(shí)到校。
6、老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、跳繩、乒乓球……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力；增進(jìn)了學(xué)生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故。
前半學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過(guò)同學(xué)們每天努力的學(xué)習(xí)，各方面都得到了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
1、個(gè)別班級(jí)眼保操?zèng)]有認(rèn)真做，或者動(dòng)作不規(guī)范，或者根本沒(méi)有做。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。
2、沒(méi)到上學(xué)開(kāi)門(mén)時(shí)間可是四、五、六年級(jí)都有個(gè)別同學(xué)跳學(xué)校的圍墻，大家想想：跳墻時(shí)摔下來(lái)摔傷腿腳怎么辦，沒(méi)有安全意識(shí)可不行。請(qǐng)同學(xué)們不要跳墻，注意安全。
3、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。
4、放學(xué)路隊(duì)。
很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有走到校圍墻外就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來(lái)了。在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
小學(xué)第十周工作總結(jié)篇十四
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
在忙忙碌碌中，我們不知不覺(jué)度過(guò)了本學(xué)期的十五周，上周在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持和同學(xué)們們的配合下，順利完成了安排的各項(xiàng)工作。下面我代表上周值周小組對(duì)上周工作做簡(jiǎn)單的總結(jié)。
1、迎接省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)復(fù)驗(yàn)。上周周三省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專家組一行，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)陪同下，來(lái)我校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教學(xué)復(fù)驗(yàn)。在全校師生的共同努力下，順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收。在這項(xiàng)工作中，尤其是我們的理化生老師和部室管理員之前做了大量的工作，對(duì)他們的辛苦勞動(dòng)表示感謝。
2、各教研組繼續(xù)進(jìn)行學(xué)科聽(tīng)評(píng)課。根據(jù)教務(wù)處安排，上周各教研組繼續(xù)聽(tīng)課、評(píng)課。有喬老師、張老師等幾位老師上了示范課。上課的老師都做了精心準(zhǔn)備，每位老師都體現(xiàn)了自己的教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮了自己的教學(xué)水平。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)科老師相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高。對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了促進(jìn)作用。
3、經(jīng)典誦讀活動(dòng)。繼承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化是我們的責(zé)任和義務(wù)，上周周三，學(xué)校組織了全校性經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每個(gè)班都展現(xiàn)了班級(jí)風(fēng)采，經(jīng)過(guò)評(píng)選，九年級(jí)二班和七年級(jí)被推選參加區(qū)級(jí)比賽。
盡管我們做了大量工作，但在我們學(xué)生中還存在一些不盡人意的地方，具體表現(xiàn)有：
1、學(xué)生中帶手機(jī)現(xiàn)象屢禁不止。這個(gè)現(xiàn)象許多老師都不同程度的強(qiáng)調(diào)過(guò)，各班主任老師都禁止過(guò)，但通過(guò)上周檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中帶手機(jī)的大有人在，這嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、衛(wèi)生打掃存在死角。由于上周停水，廁所衛(wèi)生打掃差。希望同學(xué)們能自覺(jué)維護(hù)和保持廁所潔凈。
1、天寒地凍，請(qǐng)老師、同學(xué)們注意保暖，注意來(lái)回路途安全。
2、本周是第十六周，臨近期末，請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)新課的同時(shí)做好復(fù)課，力爭(zhēng)期末考試取得好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)綜合評(píng)比先進(jìn)班集體為九年級(jí)二班。謝謝大家！
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