讀后感是讀完一本書、觀看一部電影或參加一次活動后的個人感想和反思。寫讀后感時，要注意文字的精準(zhǔn)度和思想的深度，以展示出自己對書籍的理解和思考。如果你對這本書的內(nèi)容理解不深，可以參考以下范文，或許能夠幫助你打開思路。
草坪男孩讀后感篇一
?，?，教育工作者，喜歡閱讀，偶爾寫文。
我一直以為美國人情淡漠，人與人之間互不關(guān)心和幫助。直到最近看了一本名叫《豆樹青青》的小說后，才知道美國人也有友愛互助的美德。
作者芭芭拉?金索沃是美國當(dāng)代著名作家。曾獲得美國“國家人文勛章”獎。其代表作有《毒木圣經(jīng)》、《豆樹青青》、《縱情夏日》、《罅隙》等。
芭芭拉?金索沃從小在美國肯塔基州鄉(xiāng)間長大，熟悉那里的一草一木，因此她以故鄉(xiāng)為背景，寫下《豆樹青青》這本關(guān)于友愛和成長的小說。
書中的主人公泰勒從小和媽媽相依為命，媽媽靠給有錢人家做工來維持生計。母女倆的日子十分貧窮，但媽媽堅持供泰勒上學(xué)，鼓勵泰勒相信自己，勇敢地追求更好的生活。母親的愛和鼓勵，培養(yǎng)出來的泰勒勇敢而有愛心。
長大后，泰勒離開家鄉(xiāng)，去尋找心中的遠(yuǎn)方。然而，在半路上，她不得不收養(yǎng)了一個小女孩。當(dāng)她帶著小女孩來到一個名叫圖森的城市時，汽車輪胎爆裂，可是又沒有足夠的錢換一個新的。
汽車修理店的老板瑪?shù)倏闯鎏├盏睦Ь常眯牡亟o泰勒提供了一份工作?，?shù)偈且粋€熱心腸的、心中有大愛的人。她冒著極大的風(fēng)險，在自己的汽車店收留那些逃到美國的難民。
機(jī)緣巧合下，泰勒與露安租住在了一起。露安正陷入失去婚姻的痛苦和迷茫中。當(dāng)年，露安不顧家人的反對，離開家鄉(xiāng)，嫁給了丈夫。然而在露安即將分娩時，丈夫卻離家而去。露安凄涼地獨(dú)自一人產(chǎn)下了兒子。
泰勒白天上班時，露安一邊照顧自己的兒子，一邊幫著泰勒照顧撿來的.小女孩。泰勒和露安生活上互相幫助，精神上互相打氣。在泰勒的鼓勵下，露安逐漸走出痛苦，找到一份工作，而且干得相當(dāng)出色。當(dāng)露安蛻變成了一個獨(dú)立自主的女性時，愛情也悄悄降臨了。
她倆的鄰居是一對老年人。其中一個是盲人，另一個就是盲人的眼睛。她們互助地生活在一起。她們照顧自己都很艱難，但還常常幫著泰勒和露安照顧孩子。
后來，警察發(fā)現(xiàn)泰勒收養(yǎng)小女孩沒有合法的手續(xù)，按照美國的法律，小女孩將被送到孤兒院。泰勒既不舍得，又下不了真正撫養(yǎng)小女孩長大的決心。露安曉之以理，動之以情，使得泰勒最終下決心收養(yǎng)小女孩了。
瑪?shù)賹⒆约旱能囁徒o泰勒，露安給泰勒準(zhǔn)備了衣服等行李。在大家的期待下，泰勒帶著小女孩去她的家鄉(xiāng)辦理合法的收養(yǎng)手續(xù)。當(dāng)然，泰勒不僅是為了這一件事，同時還為了將一對逃難的危地馬拉夫婦送到安全地。這是一個艱巨而冒險的事情，但是泰勒愿意用自己的力量，去幫助他人。
因為泰勒認(rèn)為“豆樹靠自己只能勉強(qiáng)求生，但是如果把它和根瘤菌放在一起，就會出現(xiàn)奇跡?！艘矐?yīng)該像豆科植物和根瘤菌一樣，共生共長。”
書中人物都是各盡所能地幫助身邊的人，這令我感動不已。記得有句歌詞是“一個好漢三個幫，為了大家都幸福，人人都需要熱心腸”.是的，我們想要過上美好幸福的生活，需要大家團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。
草坪男孩讀后感篇二
暑假期間，我重讀了《手斧男孩》，書中主人公布萊恩的很多優(yōu)秀品質(zhì)，一直深深地影響著我。
這套書寫了布萊恩他遇到了一個個在常人眼中無比艱險的難題。但他憑借著自己的機(jī)智勇敢和堅韌不拔的毅力，將一個個難題迎刃而解，多次化險為夷。
其中最打動我的是他堅韌不拔的毅力。我在日常生活中雖說不是凡事都只有三分鐘熱度，但很多時候也總是半途而廢。比如有一次，我在做一道題，其實很簡單，但需要翻過來翻過去地考慮，但我只是漫不經(jīng)心地想了一會兒，便立馬放棄了思考。但媽媽看過后，說只要再看幾遍我就能寫得出來了。于是，我苦思冥想，絞盡腦汁，當(dāng)我把題目看了“成千上百”次之后，果然會做了?？磥?，任何事只要堅持，總能干好的。
還有，在一次考試時，我有一道題目覺得很難，當(dāng)時我像一只熱鍋上的螞蟻，急得頭上都冒出了一顆顆豆大的汗珠。但當(dāng)我冷靜下來，堅持不懈地思考了多次之后，果然，我將這道難題攻克了，清除了這個巨大的“攔路虎”。于是，我明白了：不管什么事，只要肯堅持，就能成功。
布萊恩還有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。這套書籍讓我受益匪淺，使我懂得了許多道理。它教會我：做人要機(jī)智勇敢，要有堅韌不拔的毅力。我下定決心，一定要做一個像布萊恩一樣出色的人！
草坪男孩讀后感篇三
在暑假，老師給我們推薦了許多書，但我最喜歡的是美國蓋瑞·保爾森寫的《草坪男孩》這本書。
作者蓋瑞·保爾森是許多頗受好評的青少年作家，其作品包括三本獲“紐伯瑞銀獎”的圖書：《冬屋》、《短斧》、《狗之歌》。他的小說《干草場》曾經(jīng)獲得“美國西部作家激勵獎”。
這本書主要寫了：那一年暑假，我開著姥爺?shù)呐f割草機(jī)開始幫助別人修剪草坪。漸漸地，生意越來越好，我也越來越忙碌。后來我認(rèn)識了一個叫阿諾德的人，他是一個股票經(jīng)紀(jì)人，他用一種十分有趣、簡單易懂的方式給我講這種知識。后來，他把我的錢進(jìn)行了多方面投資，讓我越來越富有，還讓我成為了一位拳擊手的'贊助人。
這本書讓我懂得了有付出，才有收獲。書里的小男孩就是，整天堅持開割草機(jī)攢錢，投在市場上，最后，擁有四十八萬美元，讓他們的家庭不再破產(chǎn)。所以，我覺得這一切都始于他十二歲上午，姥姥送給他的割草機(jī)。如果沒有那臺割草機(jī)，他就不會富有，如果沒有那臺割草機(jī)，他也不會成為一位拳擊手的贊助人。
草坪男孩讀后感篇四
當(dāng)我在圖書館里找書時，這本手斧男孩讓我眼前一亮。無論是故事內(nèi)容，還是寫作方法，都感見無可挑剔。
故事主要講得是，一個現(xiàn)代少年在乘坐飛機(jī)時，發(fā)生意外，被墜機(jī)到了一個原始叢林中。少年靠著豐富的知識和堅定的意志，逃離了森林。
文中的少年叫作布萊恩，他是一個生活在現(xiàn)代都市的少年。他來到了原始森林，這里沒有網(wǎng)，沒有高樓林立的市中心，只有她媽媽送給她的手斧。每天陪伴他的只有孤獨(dú)和饑餓。他哭過，絕望過，害怕過，記憶和現(xiàn)實糾纏在一起。但是，他很快就明白，他自己就是他所擁有的一切。他永遠(yuǎn)不放棄生的希望，撐到了救援人員到來的那一天。
我感覺，本文最帶精彩的部分就是飛機(jī)墜毀的那一章節(jié)。作者蓋瑞—伯森把飛行員猝死的畫面和布萊恩的心理，展現(xiàn)得淋漓盡至，每一部分都扣人心弦。
布萊恩飽含勇氣，他從一個依賴家人的男孩，變成了一個自立的“大人”。面對現(xiàn)實，這是他給我最大的啟示。
草坪男孩讀后感篇五
今年暑假，老師給我們推薦了許多書，有《雪柿子》、《笑貓。
日記。
》等書，其中，我最喜歡的是《草坪男孩》這本書。
這本書講述了一個小男孩在暑假里開著他姥爺?shù)呐f割草機(jī)開始幫別人修剪草坪，淘得了人生中的第一桶金。漸漸地生意越來越好，小男孩也越來越忙碌。后來，他認(rèn)識了一個名叫阿諾德的人，阿諾德是一個股票經(jīng)紀(jì)人，他用一種生動有趣、簡單易懂的方式教給小男孩這些知識；資本的魅力，供應(yīng)與需求，勞動力的多元化，財富的分配。
阿諾德還把小男孩的錢進(jìn)行了多方面投資，讓小男孩越來越富有，而且把小男孩變成了一位拳擊手的贊助人……小男孩的暑假變得有趣和豐富多彩起來。
讀了這本書，我對草坪男孩刮目相看，在他十二歲那天收到了姥姥送給他的生日禮物，這份生日禮物既不是遙控飛機(jī)，也不是遙控器車，而是一臺舊巴巴、矮矬矬、毫不起眼的舊割草機(jī)。小男孩對這臺割草機(jī)出于好奇心，便騎著它在自家的小院子里割起了草。正好被鄰居們看見，然后紛紛叫小男孩去修剪草坪。他在生日當(dāng)天就賺了六十美元，還有一大串讓他修剪草坪的電話號碼和地址。隨著業(yè)務(wù)越來越多，口袋里的錢也越來越滿，在阿諾德的幫助下，最后贏得了碩大的回報。
同樣是十二歲，我們卻少了這樣的勇敢和魄力，老是喜歡在父母的羽翼下生活。比起草坪男孩，我們的生活自主能力差遠(yuǎn)了。是否能夠像草坪男孩一樣開拓屬于自己的天空。
草坪男孩讀后感篇六
這個暑假，我閱讀了妮奇·辛娜的《羽毛男孩》，他讓我知道我們每個人都能懷著愛的希望飛翔，只要你想，你就能飛。
“這個故事發(fā)生在從前從前，未來未來的現(xiàn)在。"《羽毛男孩》的故事就有此啟程，12歲單親少年羅伯特是班上的笑柄。但他卻毛遂自薦的參加了贍養(yǎng)院的“老人計劃〃。結(jié)識了一位身患重病，"神經(jīng)兮兮"的老太太艾迪絲，并按她的要求，去曾經(jīng)有個小男孩墜亡的“機(jī)會之屋”尋找某樣?xùn)|西。后來又按照艾迪絲太太的要求，不分晝夜地把一片片羽毛放在了愛麗絲太太的晨衣上，艾迪絲太太披著羽毛衣，唱著歌，離開了這個世界。原來傳說中機(jī)會之屋墜亡的小男孩是艾迪斯太太的兒子，從那以后艾迪絲太太再也沒有開口唱過歌。
艾迪絲太太對羅伯特說:“我不顧自己也會去救你?！?/p>
羅伯特對艾迪絲太太說:“當(dāng)然，我一放學(xué)就去?！?/p>
故事中的羅伯特去機(jī)會之屋找到了什么?他找到了勇氣和信心。艾迪斯太太給了羅伯特什么?她是第一個讓羅伯特知道想要什么就可以為之而努力的人。羅伯特又幫了艾迪斯太太什么呢?羅伯特讓她找回了自己的歌聲，讓音樂回到了她的身邊，讓她找回了真的自己。
看完這本書，令我印象最深刻的就是:想要什么就可以為之而努力，你做得到!在生活中，我們將要面對種種困難，在困難面前試著對自己說:每個人都無所不能，你做得到!我們必須帶著勇氣面對困難，邁過困難，像羅伯特一樣成為內(nèi)心的巨人!莎士比亞在《查理三世》中說:真正的希望如燕子般輕盈飛翔，它讓國王變成天神，讓平凡人變成國王。所以只要心懷希望，去為你想要的而努力奮斗，你就可以無所不能!
艾迪絲太太和羅伯特告訴我們:每個孩子都無所不能，因為無所不能的力量是來自內(nèi)心的。來自一個觸動信念或者希望?，F(xiàn)在，準(zhǔn)備好了嘛?讓我們記住從書中掌握的“無所不能的秘訣”，一起在成長的路上破繭成蝶，用心中的力量起飛吧!
草坪男孩讀后感篇七
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《奇跡男孩》讀后感，歡迎大家分享。
“當(dāng)一件事情突然出現(xiàn)在我們面前，當(dāng)你不能同時抉擇正確和善良的時候，請問你是選擇正確還是選擇善良？這個時候，我會選擇善良?！边@就是《奇跡男孩》的故事主題。
你肯定會問，善良不就是正確嗎？難道正確不一定代表善良？我不想舉那個眾所周知的“你有權(quán)把槍口抬高一厘米”的例子，也不想提“抽梯事件”的例子，我只想說世間的一些“正確規(guī)則”并非發(fā)乎人們的初衷，在我們本心那純純的善良面前，在歷史滾滾的車輪面前，那些人為的一時的所謂規(guī)則，就像螳螂細(xì)細(xì)的手臂那般顯得渺小無力。
《奇跡男孩》，從它的書名我們不難了解，此書講述了主人公奧古斯特——一個先天面部畸形的男孩如何度過他初中的第一學(xué)年，作者細(xì)膩地描寫了這個孩子從戴著頭盔不愿以真面目示人的怯弱、掙扎，到勇敢戰(zhàn)勝自己進(jìn)而蛻變的心理變化；通過奧古斯特因“丑陋”而被人取笑、輕視、侮辱，到靠自己的頑強(qiáng)努力和堅持獲得學(xué)校獎勵的經(jīng)歷，讓人由衷感慨奧古斯特原來是那么的智慧、那么的堅強(qiáng)、那么的無畏，能夠戰(zhàn)勝來自周圍的世俗偏見甚至歧視，這實在是“奇跡”，也應(yīng)驗了一句話：“除了你自己，沒有人能夠打敗你?！?/p>
我認(rèn)為，此書的主題如果僅限于“從逆境中奮起”這樣的描述，那類似的.榜樣這個時代已經(jīng)太多，并不足以打動所有讀者的心，打動大家的到底是什么呢？作者在書中不僅以奧古斯特為第一人稱來敘述他的經(jīng)歷，更通過奧古斯特家人、同學(xué)、朋友的視角娓娓道來發(fā)生在奧古斯特身邊的大小事件。從這些事件中，我們可以發(fā)現(xiàn)一個默默傳遞在人們心中的主旋律，如：姐姐維婭自始至終無私無我地對弟弟傾心愛護(hù)；同學(xué)薩默爾力排眾議毅然選擇了善待奧古斯特；哥們杰克威爾在忍受大半個班級排擠的情況下，依舊選擇和奧古斯特做朋友；校長圖什曼不顧校董會反對，堅持讓奧古斯特上學(xué)。
為什么他們沒有隨應(yīng)世俗大流、順從盛行的規(guī)則而聽從內(nèi)心？因為他們選擇了自己心底那份不容隱沒的善良。而奧古斯特在被他人欺凌侮辱后，仍選擇了寬容和原諒，不至于使欺侮他的人退學(xué)，這更是因為奧古斯特內(nèi)心一直保持著對所有人的那種最初的純純的善良。無疑，這些洋溢著溫暖的良知、善意、愛心早已不被世俗的權(quán)勢、財富、相貌、規(guī)則甚至是任何一個人所拘束，超越了一切，從而深深打動和感染了我們。也正因為如此，奧古斯特雖然其貌不揚(yáng)，但身邊呈現(xiàn)的諸多美好也就有了最直接最有力的解釋——善良，這更印證了校長的話：“無論你在哪里，無論什么時候，你們都應(yīng)盡可能對別人友善一點(diǎn)，那么世界真的會變得很美好?！?/p>
奧古斯特最終獲得了學(xué)校一年一度的大獎，因為他“有能力通過自身的魅力激勵更多的心靈”，正如他的獲獎感言“不應(yīng)該為我一個人鼓掌，而是我們身邊的每一個人都值得我們?yōu)樗恼啤?，世上的每一個生命都是奇跡，都在煥發(fā)著各自生命的光彩，都值得被尊重，盡管每個人的相貌不同、稟賦不同、能力不同、生存環(huán)境不同，但每一個生命都有其存在的價值和意義，正是這些不同的人、不同的生命存在形式組成了我們這個紛繁又美麗的世界。
“作為人類，我們所擁有的，不只是善良待人的能力，還有選擇善良的能力。”無論相貌美丑、才能大小、財富多少，這都是你最大的權(quán)利，而如果你選擇了善待他人、選擇了內(nèi)心深處那純純的善良，你就是那個足以勝過世界的奇跡。
草坪男孩讀后感篇八
手斧、弓箭、兔毛背心、連帽皮衣、太陽魚……這都是《手斧男孩》這套書中的關(guān)鍵詞。十三歲男孩布萊恩僅憑一把手斧，創(chuàng)造了野外生存的奇跡。下面就讓我們?nèi)フJ(rèn)識一下他吧！
在野豬、駝鹿、和龍卷風(fēng)的襲擊下，布萊恩手持一把銀光閃閃的手斧，憑著勇氣、常識、希望與信心，在原始森林生活了54天，最終獲取了飛機(jī)殘骸中的救生包，從而通過無線電發(fā)報機(jī)獲救。通過這次野外生存的經(jīng)歷，布萊恩學(xué)會了搭建房子、生火、制造弓箭等各種本領(lǐng)，也為他日后的冒險做好了準(zhǔn)備。
當(dāng)布萊恩帶著受傷的小狗來到來到克里族人的島上。在這里，曾在《一個人的冬天》中救過他的一對夫婦被一只兇殘的大熊殺死，而他們的女兒蘇珊也被送往親戚家，但布萊恩留了下來，他要為蘇珊的父母報仇。當(dāng)他走過樹林的時候，他發(fā)現(xiàn)那只十惡不赦的黑熊竟在跟蹤他！他嚇得六神無主，剛想逃跑，那只黑熊已經(jīng)站在了他的面前……一場惡戰(zhàn)在所難免。當(dāng)布萊恩把兩支箭插入熊的胸部是，黑熊終于倒下了，布萊恩也品嘗到了熊肉的美味。
這本書為我們講述了布萊恩驚心動魄的冒險故事，讓我們知道了許多野外生存的知識，下面，就讓我和大家分享一下由陸昊天主編的《生存寶典》吧！
草坪男孩讀后感篇九
蜜蜂的伙伴是花朵，魚兒的伙伴是小河，而我的伙伴是書本。讀萬卷書，行萬里路。我特別愛看書，要知道我還是個小書蟲呢！我最近迷上了一本書，名叫《草坪男孩》。
它講述了一個十二歲的男孩在暑假里開著姥爺?shù)呐f割草機(jī)幫別人修剪草坪，淘到了人生中的第一桶金。他的生意越來越好。后來，他認(rèn)識的一個股票經(jīng)濟(jì)人教給他許多知識，并幫他把錢進(jìn)行了多方面的投資，讓他變成了一個小富翁，他的暑假也應(yīng)此變得非常有趣和豐富多彩。這本書準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出了一個十二歲男孩的心理世界，寫得很真、感情很濃厚。小男孩雖然才只有十二歲，但卻取得了這么大的成就，很令人敬佩。
這讓我想到了，在我們國家，這個年齡的孩子還像溫室里的花朵一樣，盡情享受著父母的關(guān)愛、家庭的呵護(hù)，不要說掙錢，有些連生活自理都做不好。而小男孩卻獨(dú)立、勇敢、敢于冒險和承擔(dān)，還不怕吃苦，很值得我們學(xué)習(xí)。從這本書也可以體現(xiàn)出中外兒童教育的差異，我們平常對書本知識的學(xué)習(xí)重視得比較多，而他們更重視動手能力的培養(yǎng)，給孩子提供了更多的鍛煉機(jī)會，給予孩子充分的信任和支持，大人和孩子之間很平等，正是這些促成了小男孩的成功。我希望我們也有這樣的條件和機(jī)會，可以學(xué)到更全面、有用的知識，可以多通過實踐獲得成長，做一個真正有能力的人。
我非常喜歡這個故事，它很勵志，雖然語言比較平實，但情節(jié)很自然，能吸引人一步步看下去。這本書很適合我這個年齡的小朋友看，讓我看了以后更有上進(jìn)心，希望對這本書感興趣的人也去書店買一本來看看哦！
草坪男孩讀后感篇十
在暑假，老師給我們推薦了許多書，但我最喜歡的是美國蓋瑞?保爾森寫的《草坪男孩》這本書。
作者蓋瑞?保爾森是許多頗受好評的青少年作家，其作品包括三本獲“紐伯瑞銀獎”的圖書：《冬屋》、《短斧》、《狗之歌》。他的小說《干草場》曾經(jīng)獲得“美國西部作家激勵獎”。
這本書主要寫了：那一年暑假，我開著姥爺?shù)呐f割草機(jī)開始幫助別人修剪草坪。漸漸地，生意越來越好，我也越來越忙碌。后來我認(rèn)識了一個叫阿諾德的人，他是一個股票經(jīng)紀(jì)人，他用一種十分有趣、簡單易懂的方式給我講這種知識。后來，他把我的錢進(jìn)行了多方面投資，讓我越來越富有，還讓我成為了一位拳擊手的贊助人。
這本書讓我懂得了有付出，才有收獲。書里的小男孩就是，整天堅持開割草機(jī)攢錢，投在市場上，最后，擁有四十八萬美元，讓他們的家庭不再破產(chǎn)。所以，我覺得這一切都始于他十二歲上午，姥姥送給他的割草機(jī)。如果沒有那臺割草機(jī)，他就不會富有，如果沒有那臺割草機(jī)，他也不會成為一位拳擊手的贊助人。
草坪男孩讀后感篇十一
1、認(rèn)識12個字，會寫“青、綠”。
2、積累詞語。
3、初讀課文，了解課文大意。
教學(xué)重難點(diǎn)。
認(rèn)識幾個字，學(xué)習(xí)寫“青、綠”。
教學(xué)準(zhǔn)備。
課件、投影、帶用字格的小黑板。
教學(xué)過程。
一、情境導(dǎo)入，揭示課題。
1、欣賞課件。
2、板書課題，指導(dǎo)寫“青”字。
3、齊讀課題。
二、初讀，感知課文內(nèi)容。
1、范讀課文。
2、自由讀課文。
3、小組合作讀課文。
三、識記生字詞。
(一)認(rèn)識詞語。
1、課件出示。
2、采取多種方式認(rèn)讀。
(二)感悟疊詞的美。
1、投影出示三組詞。
2、讀一讀，比一比。
3、指導(dǎo)讀。
4、拓展思維。
5、回文讀完整的句子。
四、創(chuàng)設(shè)情境，自主識字。
(一)讀音。
1、帶拼音讀。
2、去拼音讀。
3、開火車做游戲。
(二)記形。
1、小組合作。
2、反饋交流。
3、小結(jié)識字方法。
(三)寫。
1、指導(dǎo)書寫“綠”
2、綠習(xí)書寫。
(四)猜字游戲，進(jìn)行說詞練習(xí)。
五、回文再讀課文。
六、課后小結(jié)。
草坪男孩讀后感篇十二
我讀了《草坪青青》的課文后，給了我很大的幫助。以后我也要像他一樣做一個牌子：“別踩我，我也有生命！”的字樣插在我們的.花園里，讓住在花里的人們和我一樣愛護(hù)這些有生命的花草樹木。這樣我們花園才會更加漂亮！《草坪青青》讀后感作文100字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
草坪男孩讀后感篇十三
這是一個十分真實的故事。
這本書主要寫了一個美國小男孩在放暑假時，用姥姥送他的生日禮物――割草機(jī)幫別人修草坪，淘得了人生中的第一桶金。后來他認(rèn)識了一個叫阿諾德的人，他是一個股票經(jīng)紀(jì)人，他教會了這個小男孩資本的魅力、供一應(yīng)與需求、勞動力的多元化、財富的分配。阿諾德把他的錢進(jìn)行了多方面的投資，讓他變得越來越富有，后來這個小男孩還成為了一個拳擊手的經(jīng)濟(jì)人。就這樣，小男孩過了一個豐富有趣的暑假。
這個故事給了我很多深刻的道理――我們怎樣好好利用錢，讓錢再生出錢，要懂得財富的'分配。如果把我們的生活和他的生活比，那就會發(fā)現(xiàn)我們是多么一浪一費(fèi)錢：我們平常一發(fā)到父母給的零花錢，就立刻去買玩的，吃的，都不懂得把錢存下來或讓錢生錢。所以，我們要把錢花在有意義的地方，不能讓父母辛辛苦苦賺的錢一浪一費(fèi)。
草坪男孩讀后感篇十四
這幾天，我們借了一本《雕刻男孩》，這本書主要講了4大內(nèi)容，我最喜歡馬戲團(tuán)一部分內(nèi)容的。
故事主要講了，初二（1）班的學(xué)生幫馬戲團(tuán)的人整理用具，謝百三看見了一個美麗的少女，她是馬戲團(tuán)的人，謝百三干活更賣力了，其他人也不甘落后，努力的幫馬戲團(tuán)整理場上用具。
這讓我想起了我?guī)徒憬阆匆路哪羌?，姐姐出去前把所有洗衣順序說了一遍，然后把洗衣粉給我就走了，我把衣服放入盆里，左搓搓，右搓搓，終于洗完了，姐姐來了連夸我，數(shù)我最開心。
這本書很難讀懂，建議有這本書的小朋友多讀幾遍。
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