總結(jié)是知識(shí)沉淀的過程，它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧，同時(shí)為后人提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。完善寫作組織和結(jié)構(gòu)。以下是一些經(jīng)典案例，希望能夠給您提供一些靈感和參考。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇一
今年，我們偉大的祖國(guó)成立73周年了。少先隊(duì)也走過了73年的歷程。在這特殊的日子，我要說說我和紅領(lǐng)巾的故事。
上一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我第一次在國(guó)旗下聽校長(zhǎng)講話時(shí)，我就知道有“紅領(lǐng)巾”這個(gè)光榮的稱號(hào)。也是從那時(shí)起，我就有了對(duì)紅領(lǐng)巾的期盼。
那是在20xx年的春天，在革命烈士紀(jì)念碑前我終于掛上了期盼已久的紅領(lǐng)巾。從那以后，我更加嚴(yán)格要求自己，上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。熱心幫助同學(xué)。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。使自己成為合格的少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)陪伴著我，激勵(lì)著我。記得那是一個(gè)夏天的晚上，我們?nèi)胰ュX塘江邊散步。走著走著，忽然我感到腳底下有一軟軟的東西。撿起一看那是一本駕駛證。開始我不想管，可我看了胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾似乎在提醒我。我猛然醒悟：那位失主肯定很著急。于是我把駕駛證交給了爸爸媽媽。第二天媽媽陪著我找到了失主，并把駕駛證還給了他。那位叔叔非常高興，一次又一次地感謝我們。
我和紅領(lǐng)巾是一對(duì)好朋友。在我表現(xiàn)出色時(shí)，她和我一起歡呼：在我遇到困難時(shí)，她鼓勵(lì)著我。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇二
她，一個(gè)普普通通的女孩，與我素不相識(shí)，但那件事，卻使我一生難忘。
記得那次，我乘上公交后，坐在我旁邊的是一個(gè)八歲大的小女孩。她有一頭漂亮的秀發(fā)，用皮筋扎起來的兩根辮子俏皮又可愛，一張?zhí)O果臉，一雙水靈靈的大眼睛，再加上甜甜的笑容，掛在胸前的紅領(lǐng)巾，使她更加精神。大約過了幾站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時(shí)車已經(jīng)擠得水泄不通。老奶奶身材矮小，手里還提著一大包東西，被別人擠在了中間。她好不容易才找到了個(gè)可以扶手的地方，突然一個(gè)急剎車，老奶奶打了個(gè)趔趄，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒。我心里猶豫不決：怎么辦？給老奶奶讓座？可我背著這么重的書包，腰又酸又痛。不讓？可老奶奶上了年紀(jì)，隨時(shí)都有可能摔倒，但是……突然，那個(gè)小女孩站了起來，扯了扯老奶奶的衣角，露出那甜甜的笑容說：“老奶奶，您坐吧，我站著就行。”“好，好，那謝謝你了，你真是個(gè)乖巧懂事的小姑娘。”老奶奶的眼睛瞇成一條縫，笑著說。那個(gè)小女孩站在一邊，也差點(diǎn)摔倒了，我扶了她一把，她對(duì)我說了聲“謝謝”，可我不但沒有一絲羞愧感消失，反而更難受了，臉變得漲紅，頭也垂了下去，而那條紅領(lǐng)巾卻清晰可見。
甜甜的笑容，鮮艷的紅領(lǐng)巾，是她樂于助人的標(biāo)志，已經(jīng)深深的印在了我的腦海中。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇三
把握理念，設(shè)定目標(biāo)：
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解紅領(lǐng)巾的重要意義，以及少先隊(duì)的知識(shí)。
2、為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮，并能用紅領(lǐng)巾激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
3、體驗(yàn)少先隊(duì)活動(dòng)的樂趣和生活在少先隊(duì)組織中的快樂。
教學(xué)方法：
本節(jié)課我采用的主要教學(xué)方法是情景教學(xué)與反饋信息相結(jié)合的方法。教學(xué)中我充分利用音像教學(xué)資源，和學(xué)校大隊(duì)室這些教學(xué)資源，把他們巧妙地與教學(xué)內(nèi)容融為一體，恰倒好處的靈活應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過程。
德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠曾經(jīng)說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。”那么，根據(jù)本班學(xué)生的心理年齡特點(diǎn)，以及我們學(xué)校的實(shí)際情況我精心設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)活動(dòng)：
活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。
活動(dòng)二：回顧成為少先隊(duì)員的日子。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中我讓孩子回憶入隊(duì)的心情，然后通過播放入隊(duì)時(shí)候的錄象將生活中的情景讓學(xué)生在課堂上再現(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生的情感。接下來通過老師的故事再一次的激發(fā)孩子要熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，而這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)還在向孩子滲透加入少先隊(duì)只是一個(gè)開始，只要努力以后還會(huì)加入共青團(tuán)，入黨。讓孩子有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。同時(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)也在引導(dǎo)孩子講出自己為了加入少先隊(duì)而做出的努力。
兒童是在真實(shí)的生活中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟，并得到各方面的`發(fā)展。活動(dòng)中我們必須讓孩子進(jìn)入生活，讓孩子在生活中構(gòu)建真正屬于自己的知識(shí)和能力，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)，據(jù)此我設(shè)計(jì)了讓孩子進(jìn)入生活的活動(dòng)：
活動(dòng)三：少隊(duì)知識(shí)我知道：
帶領(lǐng)他們參觀大隊(duì)室，讓他們用自己的眼睛去看，去了解隊(duì)知識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗，隊(duì)徽并激發(fā)他們要熱愛紅領(lǐng)巾。以那些大隊(duì)干部為榜樣，有積極進(jìn)去的意識(shí)。
活動(dòng)四：我們都是少先隊(duì)員：
這個(gè)活動(dòng)讓孩子知道榜樣就在我們身邊，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子與人溝通的能力，鍛煉了孩子表達(dá)能力，復(fù)述能力。
活動(dòng)五：豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)：
在豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)這一環(huán)節(jié)通過powerpoint播放學(xué)生參加少先隊(duì)活動(dòng)的圖片，意在激發(fā)孩子們想?yún)⒓由傧汝?duì)活動(dòng)的愿望，因?yàn)楹芏嗷顒?dòng)都是部分隊(duì)員參加，而大多數(shù)學(xué)生都沒有經(jīng)歷過這些活動(dòng)，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的思想和行為起到了鞭策與鼓舞的作用。
低年級(jí)的學(xué)生是以形象思維為主，抽象邏輯思維僅處在萌芽狀態(tài)?；顒?dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要具體形象相輔助才能順利進(jìn)行，據(jù)此，我在小結(jié)時(shí)放棄了老套的語言式表達(dá)，而是采用形象直觀的行動(dòng)，這樣學(xué)生在樂意接受中出發(fā)情感的升華。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇四
光陰似箭，歲月如梭，歷經(jīng)幾多坎坷，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。回望90年來，共產(chǎn)黨走過的是一條披荊斬棘、艱苦卓絕的路。
197月，在國(guó)家危機(jī)之際誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨注定了她的不平凡。毛主席領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨，拯救人民于水深火熱中，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義帝國(guó)主義三座大山，建立了新中國(guó)。
新中國(guó)成立以來，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的挫折，從貧窮逐步走向富強(qiáng)。雄雞唱響，我們祖國(guó)傲然立于世界東方!
90年來，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了。“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過幾十多年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。我們祖國(guó)走進(jìn)了嶄新的時(shí)代!炎黃子孫，中國(guó)兒女無不為偉大的祖國(guó)倍感驕傲。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈的鮮血染成的。紅領(lǐng)巾激勵(lì)我們進(jìn)步，紅領(lǐng)巾引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。緬懷革命先烈，因此我們更清楚所肩負(fù)的責(zé)任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國(guó)主義思想，培養(yǎng)對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
今天，讓我們?cè)诟吒哂L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，立下志愿：紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)心向黨!我們要緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。我們要感謝我們偉大的共產(chǎn)黨，如果沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，就沒有我們今天的幸福生活!
“讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”網(wǎng)上主題隊(duì)日觀后感心得。
1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，沒有特殊的標(biāo)志。那時(shí)的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當(dāng)然考慮不到少先隊(duì)的標(biāo)志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)的說：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊(duì)是溫暖的集體，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃。每一個(gè)人都曾是光榮的少先隊(duì)員，都曾在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng)，都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶……但更多的是每個(gè)人心中都有一個(gè)永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常羨慕小區(qū)里的哥哥姐姐掛在胸前的紅領(lǐng)巾，希望我早日上學(xué)，掛上那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。終于，我到了該上學(xué)的那一天，我便興致勃勃的背著書包上學(xué)去，一到學(xué)校里才知道：紅領(lǐng)巾不是到學(xué)校第一天就有的發(fā)的。我失望極了。不過老師告訴我，只要表現(xiàn)好，她就會(huì)把我第一批錄取為少先隊(duì)員。
終于到了我盼望已久的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，那天，我早早的來到學(xué)校，在教室里等待著入隊(duì)儀式。當(dāng)宣誓儀式伴隨《共產(chǎn)主義接班人》振奮人心的歌聲進(jìn)入高潮，我們都舉起右手臂，五指并握成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊(duì)旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓：我們是共產(chǎn)主義接班人!宣誓完畢以后，大哥哥大姐姐們走上來，拿起嶄新的紅領(lǐng)巾，給我們新隊(duì)員掛起來。當(dāng)時(shí)，我的心怦怦直跳。一位大姐姐走到我面前，紅領(lǐng)巾在我眼前劃過了一條優(yōu)美的弧線，終于，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了我的胸前。剎那間,我臉上的笑容燦爛無比,心中的自豪和幸福無法形容，那是何等的榮耀啊!那天同學(xué)們非常的興奮，我們是哼著剛學(xué)會(huì)《少先隊(duì)歌》蹦蹦跳跳回家的，任微風(fēng)輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾。從那以后，我一直很愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
從三年級(jí)開始我成為校升旗儀式儀仗隊(duì)員，每個(gè)周末我都要把紅領(lǐng)巾洗干凈，保證下周能戴上干凈整潔的紅領(lǐng)巾。在升國(guó)旗時(shí)，我為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。每次望著高高飄揚(yáng)的鮮艷五星紅旗，始終沒有忘記自己在少先隊(duì)旗立下的誓言：我是共產(chǎn)主義接班人!現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，更加要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)出一份微薄的力。
“讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”網(wǎng)上主題隊(duì)日觀后感心得。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里?！笆裁磿r(shí)候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個(gè)問題。
有一天，老師表揚(yáng)了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗险n發(fā)言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚(yáng)的就是自己。從此，每堂課我都認(rèn)真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。
不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，在嘹亮的隊(duì)歌中我平生第一次感到什么是莊嚴(yán)和神圣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚(yáng)了整整兩年。我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)始終以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記入隊(duì)時(shí)的誓言，做一個(gè)最棒的自己。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇五
每年的六月一日，是國(guó)際兒童節(jié)。作為兒童中的一員，我盼著這一天的到來。
去年的兒童節(jié)，對(duì)于我們二年級(jí)的學(xué)生來說，更是令人興奮不已。因?yàn)槲覀円魃霞t領(lǐng)巾了!
那是六月一日的前一天。那天早上，媽媽給我穿上了干凈的白襯衫，下穿校服短裙。到了學(xué)校，我們?cè)?點(diǎn)45分舉行入隊(duì)儀式。當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，高興極了，好像前面就有一面大鏡子，看看鏡子里的自己感覺真是美極了!
放學(xué)了，那天天氣較熱，許多同學(xué)出了校門都把紅領(lǐng)巾摘了下來。爺爺也叫我摘下紅領(lǐng)巾，可我不愿意。因?yàn)槲蚁氚炎约鹤蠲赖臉幼恿艚o奶奶看。
回到家，門一開，我就叫了聲：“奶奶!”奶奶看見我，笑著說：“喲，戴上紅領(lǐng)巾啦，真神氣!”
以往我回到家，都是首先洗澡換衣服。今天我卻是先洗干凈手，然后跑到大櫥鏡子前，美美地照了一會(huì)兒，這才看清了今天的自己。這一幕將牢牢地印在我的腦海中。
今天，我戴上紅領(lǐng)巾啦!
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇六
一塊普通的三角布，一片鮮艷的紅色，這就是我——每位少先隊(duì)員必備的紅領(lǐng)巾。
第一次把我介紹給剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員的是大隊(duì)輔導(dǎo)老師。她深情地向小朋友們?cè)V說著我的來歷：我是五星紅旗的一角，是革命先烈用自己的鮮血染紅的;是少年先鋒隊(duì)的旗幟，是每位少先隊(duì)員身份的象征。孩子們一個(gè)個(gè)睜大眼睛，深情地?fù)崦遥陉?duì)旗下宣誓。那是我最幸福的一刻，因?yàn)槲覍⒑瓦@些可愛的少先隊(duì)員一起，并見證他們的成長(zhǎng)。
我的主人是一位可愛的扎辮子的小女孩，每天清晨她都會(huì)小心翼翼地把我戴在脖子里，然后背起書包和我漫步在清晨的微風(fēng)里。一路上她總是面帶微笑，和每位她認(rèn)識(shí)的老師同學(xué)打招呼。她總是第一個(gè)來到教室，收拾前天晚上自習(xí)課地上留下的'粉筆頭和垃圾，打開每一扇窗戶，讓清新的空氣迎接來后到的同學(xué)。做完這些她就默默地回到座位上開始自己一天的功課，有時(shí)她還會(huì)幫助號(hào)稱“垃圾桶”的同桌收拾雜亂無章的抽屜。這一切她沒有告訴任何人，只有她胸前的我親眼目睹，我真為她感到驕傲。
但是是，她的同桌，那個(gè)“垃圾桶”男孩，從來就沒有注意到自己胸前的紅領(lǐng)巾，最初，他把我當(dāng)成是走進(jìn)校門的“通行證。”哪天忘了戴就急急忙忙地跑到校門口小賣部。“喂，快點(diǎn)!一塊錢，來一條紅領(lǐng)巾?！钡鞘寝D(zhuǎn)身就隨手扔進(jìn)了抽屜里、丟棄講臺(tái)上、遺忘在操場(chǎng)上……后來，我就成了供他游戲的玩具。他拿我當(dāng)頭巾，用我做口罩，甚至在一次大掃除時(shí)，竟然拿我當(dāng)抹布來擦桌子。他的抽屜角落里就擠了好幾條我的同伴，有些臟兮兮的，有些沾滿了污漬，有些打著死結(jié)……他說：“管他呢!便宜得很，幾塊錢就有一打了?！痹谒劾铮抑皇亲畋阋说囊粔K紅布而已。
我的同伴都痛恨這個(gè)“垃圾桶”主人，他們都以他為恥，恨不得齊齊跑到當(dāng)初推選他加入少先隊(duì)的班主任那里控訴評(píng)理去。只有我的主人——那位嬌小的可愛小女孩，會(huì)時(shí)不時(shí)清理他的抽屜時(shí)，默默無聲地把我們帶回家去清洗干凈。并嚴(yán)厲警告他要愛惜我們。
我們多么希望鮮艷的紅領(lǐng)巾能戴在像她這樣的少先隊(duì)員身上呀!少先隊(duì)員們，請(qǐng)別糟蹋紅領(lǐng)巾!請(qǐng)別糟蹋你們自己的少年時(shí)光呀!請(qǐng)珍惜每一條掛在你胸前的紅領(lǐng)巾吧!
讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感【8】。
在生活中有許多往事我都忘卻了，但每當(dāng)我看到胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，一張微笑的面孔便浮現(xiàn)在我眼前，使我久久難以忘懷。
一天早上，媽媽送我去上學(xué)，她把我送到學(xué)校附近的路口，便沖我揮揮手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向?qū)W校走去，突然，我一低頭，發(fā)現(xiàn)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾不見了，找了半天也沒找到，此時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
剎那間，我想到了沒帶紅領(lǐng)巾的后果：可能會(huì)被值勤員發(fā)現(xiàn)后給班級(jí)扣分，也可能一進(jìn)班，同學(xué)們都用指責(zé)的目光看著我。想到這些，我頓時(shí)變得焦躁不安，感覺每走一步都是那么沉重。
一位素不相識(shí)的阿姨，在我遇到困難的時(shí)候，無私地向我伸出援手，幫助了我，這就是人間真情吧，一種只付出而不求回報(bào)的真情!我暗下決心，今后也要像阿姨一樣，無私地去幫助別人，把這點(diǎn)點(diǎn)愛心傳遞下去，讓人間處處都充滿情與愛。
讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感【9】。
你是國(guó)旗的一角，你是少先隊(duì)員的驕傲。在我小時(shí)候，見到高年級(jí)的大哥哥大姐姐都戴著你，我真是羨慕的不得了，希望自己也擁有你。當(dāng)小小的我見街邊小攤上整齊的擺著鮮紅的你時(shí)。我心動(dòng)了，剛想掏錢買時(shí)，媽媽卻說：“只有好孩子做才能有的!”我猶豫了，咬了咬牙走了。但我心里卻未放棄你——總有一天，我會(huì)擁有你的資格。
我努力使自己很乖很乖……。
但是，你現(xiàn)在似乎沒有一個(gè)疼愛你的主人了。沒錯(cuò)!哪一個(gè)主人就是我。
這不正是當(dāng)年的我嗎?
從此，你又過上了幸福的生活，親愛的你，親愛的紅領(lǐng)巾，你讓我懂得了一個(gè)我前所為懂的道理!
讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感【10】。
記得是在五年級(jí)時(shí)，有一天，天空灰蒙蒙的.，下著淅淅瀝瀝的毛毛雨，唰唰的雨聲讓我的心情更壞······我站立在車?yán)?，伸長(zhǎng)脖子向車前方看去，車流密密麻麻一動(dòng)不動(dòng)的，似一條沉睡的巨龍。我低下頭看看腕上的手表，苦惱嘆了一口氣：“離上課只剩二十分鐘了，可還有一大段路，怎么辦?”我皺起眉下定決心下車步行，步行雖然慢些累些，可總比堵在這好，我跟師傅說了一聲隨即下車，背好沉重的書包，提上飯盒袋，向?qū)W校飛奔而去。
“呼呼，到了到了!還剩5分鐘來得及”此刻我心中一陣欣喜揚(yáng)起笑容，可瞬間笑容僵住突然想起紅領(lǐng)巾哪去了?怎么辦!進(jìn)校不帶紅領(lǐng)巾要是要被批評(píng)的，我一邊喃喃自語，一遍在書包里翻找，可還是沒找到，想找同學(xué)借，可一個(gè)認(rèn)識(shí)的也沒遇見，正在我沮喪之際，一聲溫和的聲音響起：“小姑娘你怎么了?”說話之人是一個(gè)六十歲上下的老人，他頭發(fā)花白，慈眉善目，正笑盈盈地問我?！袄蠣敔?，我······我的紅領(lǐng)巾丟了······”我手足無措地說著，羞愧地低下頭，“喔，是這么回事，我給你5元，快去買一根新紅領(lǐng)巾吧，別遲到了!”說著他從包里掏出5元錢遞我，我錯(cuò)愕地抬起頭，老爺爺指著附近的文具店示意我快去，頓時(shí)我心中有些酸澀，還有些溫暖，就接過錢去買了一根紅領(lǐng)巾，然后把剩下的錢還給了老爺爺，并對(duì)他鄭重地承諾：“老爺爺謝謝您!錢我一定會(huì)還您的!”老爺爺笑著搖搖頭轉(zhuǎn)過身慢慢地離開了。
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鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇七
紅領(lǐng)巾，你是用革命烈士的火紅鮮血染成的，你在我的胸前飄揚(yáng)，讓我自豪，讓我驕傲。
紅領(lǐng)巾，你在我失敗的時(shí)候，給了我勇氣，讓我繼續(xù)努力。
紅領(lǐng)巾，你在我難過和傷心的時(shí)候，給了我最好的安慰，讓我不再哭泣。
紅領(lǐng)巾，你在我開小差的時(shí)候，提醒了我，讓我認(rèn)真。
紅領(lǐng)巾，你一直是我的伙伴，你在學(xué)習(xí)中給我樂趣，讓我認(rèn)真、快樂的上完每一節(jié)課。
紅領(lǐng)巾，你在游戲中還我天真，讓我感受童年獨(dú)有的歡樂。
紅領(lǐng)巾，每當(dāng)我做錯(cuò)事，又改正的時(shí)候，你總是會(huì)給我第二次機(jī)會(huì)，而且，就是這第二次機(jī)會(huì)，讓我充滿了信心，讓我相信自己能做得更好。
紅領(lǐng)巾，我知道，每當(dāng)我努力和勞動(dòng)的汗水滴到你身上，你笑了，正因?yàn)槟阈α?，我干得也更歡了。
紅領(lǐng)巾，你的每一個(gè)表情、每一句話都是真實(shí)、真誠(chéng)的。所以我努力讓你笑，你笑了，是對(duì)我學(xué)習(xí)最好的認(rèn)可，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過任何一張獎(jiǎng)狀、任何一句表揚(yáng)。
紅領(lǐng)巾，相信我，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的!
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇八
花兒謝了幾度，草兒綠了幾回，圈圈年輪鐫刻著風(fēng)的印記，泛黃的日記抹不掉那溫暖的時(shí)光，季節(jié)的柵欄關(guān)不住斗轉(zhuǎn)星移，歲月的年輪擋不住時(shí)間的步履匆匆，時(shí)間斑駁了記憶，唯獨(dú)那條掛在衣柜里的紅領(lǐng)巾讓我難以忘懷。
曾記得剛上小學(xué)時(shí)，我們少先隊(duì)員入隊(duì)必須要戴紅領(lǐng)巾，最開始我以為入隊(duì)只不過是帶條紅領(lǐng)走個(gè)形式罷了，而且紅領(lǐng)巾就是一塊布而已，心里總是不屑戴它，絲毫沒有崇敬之心。直到有一天，我們的陳老師使我徹底的改變了我的看法。
有一次上早操時(shí)，我又忘記戴紅領(lǐng)巾了，老師叫我去了她辦公室，本以為我定會(huì)被老師臭罵一頓，沒想到陳老師小心翼翼地從她的柜子里拿出了一條疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾。只見她微笑著走到我跟前，輕輕地、莊重地為我配戴了上那條紅領(lǐng)巾。我第一次這么近距離的跟老師接觸，看著老師那一頭烏黑的秀發(fā)中冒出的幾根青絲，還有那為了我們經(jīng)常熬夜的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我心里有些酸楚又有些心疼，還有些羞愧。我終于體會(huì)到老師的愛。
戴好紅領(lǐng)巾后，陳老師又前看看后看看，不停地調(diào)整，直到調(diào)整到她滿意為止，陳老師這才露出了開心的微笑。
就這樣，那條紅領(lǐng)巾陪我走完了小學(xué)的六年生活，我也十分感謝我的陳老師，如果沒有她，就沒有我今天的一切。她就像我的母親一樣，平凡而又不一般，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，把全部的愛都給予了我們這群淘氣的孩子。
老師，您迎著第一縷朝陽，步履不停，您伴著最后一抹朝陽，寒來暑往?？粗@那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心生敬意，看著胸前那鮮艷火紅的紅領(lǐng)巾，我豪情滿懷。
捻人間最明媚的一抹朝陽，于心靈陌上，開一朵感恩之花馥郁芬芳。老師，是您用自己的生命之光照亮了我人生的旅途，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您給予我的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。
謝謝您，我的人生啟蒙師，我永遠(yuǎn)記得您！
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇九
今年是國(guó)慶七十一周年,“十一”這一天在天安門廣場(chǎng)將舉行隆重的升旗儀式，有海陸空軍人、群眾，當(dāng)然還有我們少先隊(duì)員呢。
我是在20xx年國(guó)慶前掛上紅領(lǐng)巾的，記得掛紅領(lǐng)巾的前一晚，我激動(dòng)的覺都睡不著。從上小學(xué)的時(shí)候，掛紅領(lǐng)巾就一直是我的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑?，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是用無數(shù)的先烈用鮮血染成的，它代表著我們少先隊(duì)員，更代表著中華民族的驕傲。自從我掛上紅領(lǐng)巾以后，我一直都非常珍惜它，愛護(hù)它，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，看到它，我就有了克服困難的勇氣。
記得有個(gè)冬天，非常寒冷，學(xué)校組織我們晨跑，長(zhǎng)跑一直是我的弱項(xiàng)，我非常害怕跑不好，那天，在晨跑中跑得氣喘噓噓，上氣不接下氣，實(shí)在堅(jiān)持不下去了，很多同學(xué)都超過我了，我很灰心，不想跑了，但是我看了看胸口掛著的紅領(lǐng)巾，便來了勁，鼓足勁趕了上去，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。
我作為一名21世紀(jì)的少先隊(duì)員，平時(shí)應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，多做好事，刻苦學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。
我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，我為我是一名少先隊(duì)員而驕傲，我想說：“我愛你，紅領(lǐng)巾!”。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十
早上，我背著書包像一只快樂的小鳥飛奔在上學(xué)的路上。剛到學(xué)校，我看見許多孩子胸前都飄著紅領(lǐng)巾，我的頭上滲出了汗珠，完了！完了！今天是周一，要帶紅領(lǐng)巾呀！如果不戴的話，要扣分的，還會(huì)遭到批評(píng)，想到同學(xué)們埋怨的'眼神，想到老師大發(fā)雷霆的樣子，想到班上掛著的流動(dòng)紅旗，我的眼淚不知不覺的掉了下來。
我絕望地走進(jìn)教室，無助的眼神乞求著別人的幫助，可是，誰能有兩條紅領(lǐng)巾呢？我低聲說：呂洋瑩，能不能借我她搖搖頭，。我轉(zhuǎn)過頭：汪金明，你張荃蕙！你在干什么？老師的圣旨到了，我無奈的回過頭，長(zhǎng)嘆了一口氣。
這時(shí)，劉斯曼從書包里拿出一條鮮艷的紅領(lǐng)巾遞給我，說：新買的，你戴上吧！我望瞭望她，害羞的低下了頭。前幾天的事立刻浮現(xiàn)在我的眼前。我和劉斯曼在學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每次都想坐上第一的寶座。我因看不慣她的驕傲，曾經(jīng)故意和她吵過嘴?？山裉焖齾s借給我紅領(lǐng)巾，我真的很感激她。
升旗儀式結(jié)束后，我把紅領(lǐng)巾還給劉斯曼，她說：不用還了，這條紅領(lǐng)巾給你了，我們還是好朋友！
這條紅領(lǐng)巾我一直珍藏著，因?yàn)樗俏覀冇颜x的見證，我會(huì)將這條紅領(lǐng)巾保留到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十一
還記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的胸前戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，心里的`高興勁甭提了。蹦蹦跳跳地來到了校門口隨爺爺回家去了。
當(dāng)時(shí)我坐在電瓶車上，很得意的樣子，就隨手拿起一個(gè)蘋果吃了起來，邊吃邊把果皮隨地的吐在了地上。身邊走過的人都用鄙視的眼光看著我，可我卻還不以為然，當(dāng)回到家時(shí)解下紅領(lǐng)巾時(shí)，才猛然醒悟自己已經(jīng)是一名的少先隊(duì)員，臉就不由自主的紅了起來，感到羞愧極了！還有一次，我在學(xué)校里的樓道看到了一個(gè)揉皺的紙團(tuán)，是別人隨意扔了的，在整個(gè)樓道里特別顯眼，當(dāng)時(shí)我想反正不是我扔的，才不關(guān)我事呢。但看到那胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，心想雖然是別人扔的，但是，我作為一名少先隊(duì)員，我也應(yīng)該把紙團(tuán)撿起來扔在垃圾桶里。想到這里，我就毅然地把紙團(tuán)撿了起來。
通過以上的兩件事情，使我懂得了胸前的紅領(lǐng)巾不僅僅是一種榮耀，它更代表了一種責(zé)任，我們大家都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這種責(zé)任，不讓紅領(lǐng)巾蒙羞！
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十二
在我上幼兒園的時(shí)候，我就羨慕那些帶著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，每天都盼望著自己快快長(zhǎng)大。
在我8歲的時(shí)候，我看見一個(gè)老爺爺，他手里拿著一根拐杖，背有些駝，低著頭，腳一小步一小步地走，看起來行動(dòng)有些不方便，我看見這個(gè)老爺爺要過馬路，突然，一個(gè)大哥哥進(jìn)入我的視線，他跑過去到老爺爺旁邊，扶著他慢慢地走過馬路，時(shí)不時(shí)的看馬路上有沒有車子，這時(shí)，我看見那個(gè)大哥哥胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我記住了這個(gè)場(chǎng)景，我也明白了紅領(lǐng)巾的意思，就是要多為別人服務(wù)。
一眨眼，我上了六年級(jí)，但在我的腦海里，會(huì)時(shí)不時(shí)的`出現(xiàn)那個(gè)小時(shí)候的場(chǎng)面，于是，我每看到一個(gè)需要幫助的人的時(shí)候都會(huì)去幫助他，我每次幫助一個(gè)人，一個(gè)人就會(huì)得到一分快樂，這些年來，我知道了一句話：幫助別人，快樂自己。這句話開啟了我人生的大門。
我決定了，我以后要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取幫助到每一個(gè)需要幫助的人。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
我很愛我的紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲抑兰t領(lǐng)巾是紅旗的一角，染著革命烈士的鮮血，每一個(gè)隊(duì)員都要愛護(hù)它。放學(xué)后，我總是把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊。如果我發(fā)現(xiàn)它臟了，我會(huì)把它洗干凈。
我還記得我第一次戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候有多興奮。因?yàn)樽詈蟪闪松傧汝?duì)員，看到五年級(jí)的大姐先給我送了一份團(tuán)禮，然后拿著紅領(lǐng)巾幫我戴上。雖然第一次戴紅領(lǐng)巾的不止我一個(gè)人，但我比誰都開心，給送我紅領(lǐng)巾的大姐送了一份團(tuán)隊(duì)禮物。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題解不出來。本來打算放棄，但是看到脖子上綁著紅領(lǐng)巾，我就想：紅軍長(zhǎng)征沒放棄。怎么才能放棄？于是，我又拿起筆繼續(xù)算，直到算出了這道題。還有一次，同桌不小心打翻了我的鉛筆盒，我罵了他一頓，差點(diǎn)和他打起來。事后看了看自己的紅領(lǐng)巾，覺得應(yīng)該大方一點(diǎn)。不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事生氣，傷害同學(xué)之間的友誼，我趕緊向同桌道歉。有一次，同學(xué)一道題都不會(huì)，就問我。我當(dāng)時(shí)很忙，不想教他。但是看到紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我想：做人一定要多幫助別人。解放軍叔叔不都是這么干的嗎？如果你只顧自己，不理別人，那么這個(gè)人肯定不會(huì)有好下場(chǎng)。于是他就教同學(xué)做題，直到懂為止。
我喜歡我的紅領(lǐng)巾。它教會(huì)了我很多道理。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十四
一塊鮮明紅亮的標(biāo)志，一條美麗鮮艷的領(lǐng)巾，掛在我的脖子上。我知道，從那一刻起，我就是一名真正的少先隊(duì)員！
隨著老師的令下，大哥哥大姐姐們手中拿出一塊塊鮮艷的紅領(lǐng)巾，用著熟悉而又快速的動(dòng)作，把紅領(lǐng)巾系在我的脖子上。大家都掛上了紅領(lǐng)巾。接著我們就要唱響中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，一首激昂勵(lì)志著人世間的國(guó)歌，一聲記錄著民族的光榮事跡旋律，大家似乎把所有的情緒發(fā)揮出來投入了這首曲子當(dāng)中。
時(shí)間一天天的`過去，我胸前的這塊紅領(lǐng)巾已經(jīng)變得破破爛爛的了，原本三角的紅領(lǐng)巾已經(jīng)變成四角、五角，甚至是六解。我仿佛從紅領(lǐng)巾的面容中察覺到，它似乎在抱怨。我感到自己是多么地?zé)o能，連身邊一塊最需要，最貼身，每天都形影不離的紅領(lǐng)巾都保護(hù)不了，還有什么用！
從那次以后，我就在睡覺之前，把這塊紅領(lǐng)巾折疊成小方塊壓在枕頭底下，不讓它繼續(xù)維護(hù)本來面目了。一塊輕薄而透明的紅領(lǐng)巾，一條輕飄飄飛舞在天空中的紅領(lǐng)巾，一根如影隨形飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，伴隨了我七年，七個(gè)春夏秋冬，紅領(lǐng)巾，我以你為榮！是你，讓我成為了一名真真正正的少先隊(duì)員，在我的潛意識(shí)里，如果一天沒有你，就意味著我不是少先隊(duì)員，我不是一名學(xué)生，甚至連學(xué)校的大門也難以邁進(jìn)，紅領(lǐng)巾你是我永遠(yuǎn)的驕傲！
在陽光明媚，百花齊放的春季，我佩戴著你；在烈日炎炎，酷署當(dāng)頭的夏季，我佩戴著你；在秋風(fēng)習(xí)習(xí)，瓜果飄香的秋季，我佩戴著你；在寒冬臘月，冰天雪地的冬季，我依然佩戴著你，紅領(lǐng)巾的世界，是我的世界，在那春光下，飛揚(yáng)舞動(dòng)著風(fēng)彩；紅領(lǐng)巾的世界，是我們的世界，展現(xiàn)大中華火紅的未來，放飛著祖國(guó)明天的燦爛，我不會(huì)忘了信深情的期待，在那陽光下，把信念樹起來，把理想立起來。
我與紅領(lǐng)巾的故事太多太多，是一篇永遠(yuǎn)寫不完的開傳神話，在我的心中，紅領(lǐng)巾是我永遠(yuǎn)的驕傲，永久的期待，永恒的光芒！
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十五
紅領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角，它是用烈士的鮮血染紅的`，回顧六十年來少先隊(duì)的發(fā)展歷程，讓我倍受感動(dòng)，今年是少先隊(duì)的六十年華誕，作為一名少先隊(duì)員，在這大喜的日子里，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
一天，我和爺爺去杭州看動(dòng)物園，“k128”來了，車上人很擁擠，雖然陸續(xù)有一部分人下了車，但很快又?jǐn)D上很多人，車字?jǐn)D得滿滿的。慈祥的爺爺照例讓我先上，自己后上呀！沒有空位了！“哪位給帶小孩的大爺讓個(gè)座？”車廂里響起了乘務(wù)員清脆的聲音。可是人們還是守著自己的“地盤”，不想讓座。
這時(shí)，我看了看紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾飄了飄，好像在說：“少先隊(duì)員應(yīng)該尊老愛幼?！蔽荫R上起身說：“爺爺，您坐好！”“傻孩子，你怎么能給我讓座？你乖，自己坐著?！睜敔敿泵φf：“我的老骨頭硬朗，還是你坐著吧?！薄安恍胁恍?，一定要讓的！”我一看不對(duì)，急忙說道?！鞍パ?！你還是坐著吧！”爺爺執(zhí)意不肯坐?！安恍胁恍校 蔽矣舶褷敔斄粼诹俗簧?，不讓他起來。就在這時(shí)，人們沸騰了，爭(zhēng)著說我乖巧，我心里也樂滋滋的。這時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾仿佛紅了許多。
車到站了，下了車，爺爺奇怪地問我為什么這么快想到給他讓座？我笑而不答。其實(shí)我想，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名少先隊(duì)員就是應(yīng)該這樣做，我不應(yīng)該不讓座??！
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十六
在記憶的長(zhǎng)河里總有令你深刻的事或人或物，它們都猶如一顆顆善良的珍珠，伴你成長(zhǎng)促你進(jìn)步。每當(dāng)我看見自己胸前系著的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就感覺臉頰發(fā)燙，就會(huì)覺得自己實(shí)在是太不應(yīng)該了。
一個(gè)算是跟我一起長(zhǎng)大的童年伙伴小名叫悅兒，比我低一年級(jí)，我們倆是無話不談的'好朋友，但也避免不了會(huì)發(fā)生小插曲。那次我正在埋頭苦算一道數(shù)學(xué)題，好不容易找到思路了，被突如其來的一句話打斷了?！皢柲慵聠h?！睈們?jiǎn)??！笆裁词掳。煺f?！蔽也荒蜔┑幕卮??！澳阌屑t領(lǐng)巾嗎？借我用一下?！蔽冶敬蛩闶墙杞o她的，但是一想到她打擾了我的思路，便說：“找不著了，我也要用，剛想去找你借，你就來找我借了?！薄澳俏胰フ覄e人?！睈們鹤吆螅也唤`喜：讓她打擾我做題，自己沒有紅領(lǐng)巾還來借我的。等我只剩下最后一道題時(shí)，悅兒又來了，她手里拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上喜氣洋洋的。我心想：難道她借著紅領(lǐng)巾要拿來給我炫耀嗎？想著想著，我看見悅兒從她衣服兜里掏出一條鮮艷的紅領(lǐng)巾塞到了我手中，對(duì)我說：“拿著，我?guī)湍憬枇艘粭l，省得你又去借……”頓時(shí)，我感到臉頰發(fā)燙，恨不得找個(gè)地縫兒立馬鉆進(jìn)去。我看著手中那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，羞愧的低了下頭，很后悔自己剛剛那樣做，實(shí)在是太不應(yīng)該了。
這件事過去很長(zhǎng)時(shí)間了，可一直在我心里，被我刻骨銘心地記著，因?yàn)?，我忘不了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十七
10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。這天我上了主題為《鮮艷的紅領(lǐng)巾》的一節(jié)課，讓孩子們深刻體會(huì)紅領(lǐng)巾的來之不易。
首先，我讓每個(gè)同學(xué)唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》，然后按照自己的想法，在課堂上畫出自己戴紅領(lǐng)巾的樣子，結(jié)果有的畫成了笑臉，有的畫成了怒臉，有的則畫成很嚴(yán)肅的臉等等，可謂想象各異，五彩紛呈。對(duì)比展示畫后，老師引導(dǎo)孩子們思考：大家同是在白紙上作畫，為什么畫得不一樣？這說明什么？從而使孩子們?cè)谧约旱膭?dòng)手實(shí)踐與觀察思考中領(lǐng)悟到：因?yàn)橛辛瞬灰粯拥哪阄宜?，畫更精彩了！進(jìn)而引申：每個(gè)人的不一樣，帶來了我們多彩的生活，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人的想法是不一樣的，當(dāng)別人的想法、看法、做事的方法跟我們不一樣時(shí)，這都是正常現(xiàn)象，我們要從小學(xué)會(huì)尊重與諒解他人的不同觀點(diǎn)與行為。像這樣，一個(gè)個(gè)看似抽象的大道理，在一個(gè)個(gè)小小的畫畫中輕而易舉地進(jìn)入了孩子們的心里，注重了學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，這就是新思品課程所提倡的“活動(dòng)性”教學(xué)原則，也是新思品課的一大亮點(diǎn)。課堂教學(xué)要“注意引導(dǎo)小學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多重感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，讓小學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題?！薄白屝W(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時(shí)鼓勵(lì)小學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)小學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)結(jié)論。品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》明確地指出：課堂要以密切聯(lián)系兒童生活的主體活動(dòng)或游戲?yàn)檩d體，積極引導(dǎo)兒童的.發(fā)展；教學(xué)主要的和經(jīng)常的形式是兒童直接參與的主題活動(dòng)、游戲及其他活動(dòng)。不難發(fā)現(xiàn)，“活動(dòng)”以新思品寵兒的身份走進(jìn)了課堂，成為教與學(xué)的中介。
臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)起來了，這是我們小學(xué)老師的任務(wù)。本節(jié)課上，我組織了學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)畫畫，近距離考察每個(gè)學(xué)生，在師生互動(dòng)中引導(dǎo)小學(xué)生切身體會(huì)紅領(lǐng)巾在你學(xué)習(xí)和生活中的重要作用，正確認(rèn)識(shí)它的必要性，為進(jìn)一步體驗(yàn)情感和認(rèn)知奠定基礎(chǔ)。另外，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，便是新思品課倡導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)之一，它通過組織兒童現(xiàn)場(chǎng)觀察與交流，用自己擅長(zhǎng)的方式進(jìn)行記錄，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)、歸納并相互交流，從而使兒童經(jīng)由親身體驗(yàn)獲得直觀的印象和更深入的了解。如今，我手捧《品德與生活》新教材，教材中的內(nèi)容與以往大不相同了：沒有了現(xiàn)成的故事，沒有一個(gè)現(xiàn)成的辨析題，沒有可以信手拈來的內(nèi)容。如果我們?cè)傧胂褚郧耙粯印畮н^’，那么思品課的情形會(huì)比以前更慘。所以，要把思品課教好，就不但要鉆研教材，更要了解學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生課前作好準(zhǔn)備的，得提早通知，否則上課時(shí)自己無話可講，小學(xué)生也成了‘呆頭鵝’?！?/p>
確實(shí)如此，新一輪課程改革對(duì)思品課程進(jìn)行了整體的改革，它涉及到時(shí)代背景的變遷、指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)、課程任務(wù)的重新定位、課程目標(biāo)的明確界定、課程內(nèi)容的全面更新以及教學(xué)方式方法的變革等一系列重大改革，任何想像以往一樣隨便帶一帶就過去的想法和做法都將是事倍功半，甚至招致學(xué)生的反感。因此，要把思品課上出實(shí)效，就必須在付出比以往更多的努力。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十八
光陰似箭，歲月如梭，歷經(jīng)幾多坎坷，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過90年的風(fēng)風(fēng)雨雨?；赝?0年來，共產(chǎn)黨走過的是一條披荊斬棘、艱苦卓絕的路。
1921年7月，在國(guó)家危機(jī)之際誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨注定了她的不平凡。毛主席領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨，拯救人民于水深火熱中，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義帝國(guó)主義三座大山，建立了新中國(guó)。
新中國(guó)成立以來，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的挫折，從貧窮逐步走向富強(qiáng)。雄雞唱響，我們祖國(guó)傲然立于世界東方!
90年來，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了?！斑h(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過幾十多年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。我們祖國(guó)走進(jìn)了嶄新的時(shí)代!炎黃子孫，中國(guó)兒女無不為偉大的祖國(guó)倍感驕傲。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈的鮮血染成的。紅領(lǐng)巾激勵(lì)我們進(jìn)步，紅領(lǐng)巾引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。緬懷革命先烈，因此我們更清楚所肩負(fù)的責(zé)任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國(guó)主義思想，培養(yǎng)對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
今天，讓我們?cè)诟吒哂L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，立下志愿：紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)心向黨!我們要緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。我們要感謝我們偉大的共產(chǎn)黨，如果沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，就沒有我們今天的幸福生活!
“讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”網(wǎng)上主題隊(duì)日觀后感心得。
1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，沒有特殊的標(biāo)志。那時(shí)的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當(dāng)然考慮不到少先隊(duì)的標(biāo)志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)的說：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊(duì)是溫暖的集體，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃。每一個(gè)人都曾是光榮的少先隊(duì)員，都曾在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng)，都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶……但更多的是每個(gè)人心中都有一個(gè)永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常羨慕小區(qū)里的哥哥姐姐掛在胸前的紅領(lǐng)巾，希望我早日上學(xué)，掛上那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。終于，我到了該上學(xué)的那一天，我便興致勃勃的背著書包上學(xué)去，一到學(xué)校里才知道：紅領(lǐng)巾不是到學(xué)校第一天就有的發(fā)的。我失望極了。不過老師告訴我，只要表現(xiàn)好，她就會(huì)把我第一批錄取為少先隊(duì)員。
終于到了我盼望已久的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，那天，我早早的來到學(xué)校，在教室里等待著入隊(duì)儀式。當(dāng)宣誓儀式伴隨《共產(chǎn)主義接班人》振奮人心的歌聲進(jìn)入高潮，我們都舉起右手臂，五指并握成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊(duì)旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓：我們是共產(chǎn)主義接班人!宣誓完畢以后，大哥哥大姐姐們走上來，拿起嶄新的紅領(lǐng)巾，給我們新隊(duì)員掛起來。當(dāng)時(shí)，我的心怦怦直跳。一位大姐姐走到我面前，紅領(lǐng)巾在我眼前劃過了一條優(yōu)美的弧線，終于，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了我的胸前。剎那間,我臉上的笑容燦爛無比,心中的自豪和幸福無法形容，那是何等的榮耀啊!那天同學(xué)們非常的興奮，我們是哼著剛學(xué)會(huì)《少先隊(duì)歌》蹦蹦跳跳回家的，任微風(fēng)輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾。從那以后，我一直很愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
從三年級(jí)開始我成為校升旗儀式儀仗隊(duì)員，每個(gè)周末我都要把紅領(lǐng)巾洗干凈，保證下周能戴上干凈整潔的紅領(lǐng)巾。在升國(guó)旗時(shí)，我為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。每次望著高高飄揚(yáng)的鮮艷五星紅旗，始終沒有忘記自己在少先隊(duì)旗立下的誓言：我是共產(chǎn)主義接班人!現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，更加要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)出一份微薄的力。
“讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”網(wǎng)上主題隊(duì)日觀后感心得。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里?！笆裁磿r(shí)候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個(gè)問題。
有一天，老師表揚(yáng)了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗险n發(fā)言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚(yáng)的就是自己。從此，每堂課我都認(rèn)真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。
不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，在嘹亮的隊(duì)歌中我平生第一次感到什么是莊嚴(yán)和神圣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚(yáng)了整整兩年。我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)始終以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記入隊(duì)時(shí)的誓言，做一個(gè)最棒的自己。
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鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十九
尊敬的老師，親愛的'同學(xué)們：
明天，就是10月13號(hào)了，我們將迎來一個(gè)屬于自己的節(jié)日――中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。
還記得嗎？一年級(jí)的時(shí)候，我們胸前第一次飄揚(yáng)起了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們舉起小小的右拳面對(duì)鮮紅的隊(duì)旗呼號(hào)。那一刻，我們都在心底默默地告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
同學(xué)們，你們可知道紅領(lǐng)巾的來之不易？在那崢嶸的歲月，雄雞版圖被戰(zhàn)火焚燒得何其殘破，祖**親的身軀被列強(qiáng)侵蝕得何等羸弱，在那屈辱的歲月，無數(shù)中華兒女，用鮮血染紅了紅旗，而你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾就是紅旗的一角。
戰(zhàn)火紛飛的日子已經(jīng)過去，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們?cè)鯓幼霾攀菫殛?duì)旗增添光彩呢？
親愛的同學(xué)們，責(zé)任是做人的基礎(chǔ)、成功的基石、進(jìn)步的動(dòng)力；自豪是一種積極的心態(tài)，有了它，我們才能積極地面對(duì)一切，戰(zhàn)勝一切。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！同學(xué)們，面對(duì)我們心中的紅領(lǐng)巾，讓我們肩負(fù)起對(duì)社會(huì)、對(duì)家人、對(duì)自己的責(zé)任，讓我們努力學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，以積極的心態(tài)，去面對(duì)生活，承受考驗(yàn)吧！
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇二十
在我身邊有好多“紅領(lǐng)巾”，他們都是我們班級(jí)里的同學(xué)。但是，有一個(gè)紅領(lǐng)巾最為鮮艷，她就是——張美清。
張美清做過的好事數(shù)不勝數(shù)，簡(jiǎn)直可以說她是我們班的“小雷鋒”。班級(jí)里總有她辛勤勞動(dòng)的身影。地上有廢紙她撿起來，同學(xué)有不會(huì)的題她給講解。
活兒終于干完了，張美清才去水房里倒鞋里的沙子。沙子把她的腳都磨紅了，可她不在乎地說：“沒關(guān)系，才紅了一點(diǎn)兒，比起給菜園子澆水，這點(diǎn)不算什么?！彼媸俏覍W(xué)習(xí)的榜樣啊!
還有一次，我有一道題不會(huì)，請(qǐng)她來講解。那幾天，她正好感冒，張美清用沙啞的聲音講了一遍又一遍，直到我懂了，她才露出了會(huì)心的笑容。
成為一個(gè)鮮艷的“紅領(lǐng)巾”并不難，你不需要做出一件驚天動(dòng)地的大事，只要你有一顆助人為樂的心，就足夠了?！凹t領(lǐng)巾”并不在很遙遠(yuǎn)的地方，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：紅領(lǐng)巾就在身邊。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇二十一
記得剛上學(xué)的時(shí)候，最羨慕的就是高年級(jí)的同學(xué)胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，老師告訴我，它的鮮艷是烈士的鮮血染紅的，它是紅旗的一角。
終于有一天，我在鮮紅的少先隊(duì)隊(duì)旗下、五指并攏，高舉過頭，我已經(jīng)知道：這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切！望著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中充滿了自豪和驕傲。因?yàn)槲沂且幻鈽s的少先隊(duì)員。再凝望著飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗，我心里暗暗發(fā)誓：一定要發(fā)憤學(xué)習(xí)，繼承革命傳統(tǒng)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)勇敢、熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良品德，從小鍛煉自己成為一個(gè)共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀接班人。自從我戴上紅領(lǐng)巾以后，我還懂得了一個(gè)非常重要的道理，就是：今天的幸福生活來之不易。今天的幸福生活是由千千萬萬革命者用鮮血和生命換來的，我們必須珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
如今回憶起在小學(xué)這幾年的學(xué)習(xí)生涯中，我確實(shí)用自己實(shí)際的行動(dòng)，無愧于胸前的紅領(lǐng)巾，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
記得有一次，我不小心掉了張廢紙?jiān)诮淌依铮酋r艷的紅領(lǐng)巾提醒我主動(dòng)拾起那張紙，讓它回到了該回的垃圾桶里，同學(xué)們用羨慕的目光望著我。
記得有一次，一位小同學(xué)跌倒在操場(chǎng)上，是鮮艷的紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)著我扶起小同學(xué)，小同學(xué)用感激的目光看了看我說：謝謝你！
還記得有一次，一位老奶奶拄著拐杖，艱難地在公路旁行走，是鮮艷的紅領(lǐng)巾促使我立刻走了過去，幫助她穿過了人行橫道，老奶奶用欣慰的眼神盯著我說：紅領(lǐng)巾真好。
我在隊(duì)旗下學(xué)習(xí)，我在隊(duì)旗下生活，我在隊(duì)旗下成長(zhǎng)。
是紅領(lǐng)巾讓我成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
是隊(duì)旗引領(lǐng)我成了一名勇敢的少先隊(duì)員！
我自豪，因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員！
我驕傲，因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員！
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