總結(jié)是我們?nèi)松恼屛覀兡軌蚋用鞔_自己的方向和目標(biāo)。寫總結(jié)要注重實(shí)用性，能夠讓別人從中獲得一些有益的啟示和幫助。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，和我們一起來探討學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)之道。
四年級(jí)同桌篇一
童年就像一本相冊(cè)，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依稀記得我以前像一只調(diào)皮的猴子，一分鐘也靜不下來，成績(jī)也不好?？墒窃谖疑纤哪昙?jí)時(shí)，我被徹底改變了，這是因?yàn)槲业耐馈?/p>
在機(jī)緣巧合之下我和他成為了同桌。因?yàn)槲姨{(diào)皮，所以很多同學(xué)不和我玩，甚至討厭我，但他卻和其他同學(xué)不一樣，他不但沒有討厭我，反而和我一起學(xué)習(xí)、玩耍。他的臉上總是帶著溫和的微笑，一雙水汪汪的大眼睛下是一張小巧的小嘴，很安靜乖巧。他是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣，家長(zhǎng)眼中的好孩子，名副其實(shí)的“學(xué)霸”。
有一次，老師在班里測(cè)試，考試后，我自我感覺良好，自以為考得很不錯(cuò)，肯定能得高分，我懷著激動(dòng)無比的心情等著老師報(bào)我的成績(jī)?？傻壤蠋焾?bào)我的成績(jī)時(shí)，我突然漲紅了臉，臉紅得像個(gè)紅彤彤的蘋果。我竟然只考了七十幾分，我懊惱沮喪極了。下課后，我向他詢問我不會(huì)的題，他問我是不是上課沒有認(rèn)真聽講，我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。他聽見后，放棄了自己寶貴的休息時(shí)間，仔仔細(xì)細(xì)地給我講題，還鼓勵(lì)我說：“一兩次考試成績(jī)不算什么，我們以后一起努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取都能考高分?！甭犕晁脑?，我信心倍增。
從此，我和他成為了無話不談的朋友，我的成績(jī)也是直線上升，我現(xiàn)在也經(jīng)常能得到老師的表揚(yáng)。
但有時(shí)，我上課的時(shí)候還是控制不住自己，思想容易開小差，他發(fā)現(xiàn)以后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“如果想成績(jī)一直保持好，我們就要認(rèn)真聽講、上課不要做無謂的事情。”
聽了他的一番話后，從此上課的時(shí)候，我都隨著老師的思路思考問題。很多同學(xué)看到了我的改變，都目瞪口呆，不再討厭我，愿意與我分享了。
這就是我的同桌，我感謝他，感謝他改變了我，讓我的成績(jī)有了提高，讓我我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我從不思進(jìn)取變得奮勇爭(zhēng)先，讓我戰(zhàn)勝了自我，超越了自我。
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四年級(jí)同桌篇二
“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師發(fā)下昨天的試卷。
我一看，是一百分！這可是我這個(gè)學(xué)期第一個(gè)一百分，我當(dāng)然很激動(dòng)啦。于是我驕傲地拿給同桌看：“你瞧！我考了一百分，你呢？”哈！他才得了就九十八分。
當(dāng)我正在炫耀自己的考卷時(shí)，同桌說：“喂！你驕傲什么？你的考卷上有一個(gè)錯(cuò)別字！”“什么？在哪里呀？”我有點(diǎn)不信，“你指給我看看?！?/p>
“在這里！你把‘太陽’的‘臺(tái)’寫成了‘大’！”我一看，真的是我寫錯(cuò)了。我拿起橡皮真準(zhǔn)備擦掉的時(shí)候，同桌開口了：“你不能改！你應(yīng)該跟老師說一下！”
我想：也是哦！老師說過我們要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。于是我拿著試卷走進(jìn)了老師辦公室。
四年級(jí)同桌篇三
我的同桌叫茗森，黑黑瘦瘦的他，身上有很多缺點(diǎn)，比如：兩天洗一次澡，一個(gè)星期洗一次頭，上課時(shí)老吃零食......
記得有一次，又輪到我和他值日，可是下課鈴一響，他馬上把書包甩到背上跑了出去，呵，速度比兔子還快！于是，我只能拿起掃把一個(gè)人打掃起來。
第二天，上數(shù)學(xué)課，我一直在發(fā)呆，老師到底說了什么，我啥也不知道。突然，老師從47雙水靈靈的眼睛里捕捉到了我這一雙——走了神的眼睛，馬上說：“修沂，剛才我說的那一題，請(qǐng)你來解答?！薄鞍?，老師剛剛說的哪一題?。俊蔽倚÷暤貑柾?，同桌說是第六題，我的目光落在了第六題上，呆呆的，什么都不知道。同桌看出來我不會(huì)，于是就小聲地提示：“這道題是這樣的......?！蔽业慕忸}思路馬上就清晰了，然后大聲地做出了解答。事后我問同桌：“茗森，你什么時(shí)候變得這么聰明了？”“嗯......這個(gè)嘛，其實(shí)，我還要和你說聲‘對(duì)不起’，因?yàn)樽蛱煳夷敲纯熳呤且驗(yàn)槲覌寢尳o我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班，媽媽說我數(shù)學(xué)太差，所以......。不過，今天的地由我來掃吧。”他十分羞愧地對(duì)我說。
同桌在參加了數(shù)學(xué)班的學(xué)習(xí)后，成績(jī)提升得越來越快。我們倆一直你追我趕，有時(shí)我不會(huì)的題就問問他，而他不會(huì)的時(shí)候也會(huì)問問我，就這樣，我們的成績(jī)一直在提升，每天提高一點(diǎn)點(diǎn)。
嗯......。不過我的同桌還是每?jī)商煜匆淮卧?，一個(gè)星期才洗一次頭......
四年級(jí)同桌篇四
我的同桌是王志豪，他長(zhǎng)得高高的，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，她的耳朵小小的很像小松鼠的耳朵，可愛極了。
記得有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們做數(shù)學(xué)題，我迅速地拿起筆開始做題......寫著寫著突然遇到難題，我絞盡腦汁怎么也想不起來，最后我放棄了。
我的同桌她在做題時(shí)、有時(shí)抓耳撓腮、有時(shí)手托下巴、有時(shí)又狂撕一張紙快速的演草，轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的字，十分鐘過去了......二十分鐘過去了。下課了，吵鬧聲，說笑聲充滿了上空我叫他，他也不理我，他好像和練習(xí)題融為一體。他一會(huì)直跺腳，一會(huì)閉上眼睛像在思考問題，一會(huì)他的眼睛閃著異樣的光，像是在跟誰激烈的爭(zhēng)吵，一會(huì)他又自言自語的嘀咕什么好像在說這題太難，怎么辦，大約有又過了10分鐘，他突然站了出來，高興地說：‘’我終于解答出來了?！缓笏麊柪蠋熯@到題不對(duì),老師說：‘’對(duì)，沒想到你竟然把這這么難的題都解答出來了很棒，繼續(xù)加油?！罢f著老師女走了。
最后，我問他你給我講講這到題，第一次我聽不懂什么意思，然后他又給我講了三四遍，我終于會(huì)了。
這就是我的同桌，有耐心又助人為樂。
四年級(jí)同桌篇五
每個(gè)學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動(dòng)的，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的，還有助人為樂的……說到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級(jí)到六年級(jí)我都一直和他坐，經(jīng)過了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長(zhǎng)。
一年級(jí)時(shí)，他是一個(gè)什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會(huì)找我和他一起做，如果我不愿意，他就會(huì)硬著頭皮要我做。
記得有一次，他在操場(chǎng)上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個(gè)同學(xué)的課桌里。當(dāng)那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，頓時(shí)大哭起來。老師知道后就問其他同學(xué)是誰做的，可沒一個(gè)人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言??！但像這樣的事情一年級(jí)時(shí)也發(fā)生過很多，大多都是同桌做的，可老師從沒發(fā)現(xiàn)過。
一到三年級(jí)是個(gè)淘氣鬼，可到了四年級(jí)，他也懂事了很多，而且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫墒菍僖粚俣募庾由?！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡(jiǎn)單??！和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。
有一次，我遇到了一個(gè)難題，剛想要問他，可又想了想：尖子生怎么會(huì)看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過了一會(huì)兒他輕松地解開了難題，向我望去。對(duì)我說：“這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來，直到我明白。我問他為什么幫我，他說：“助人為樂為快樂之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，現(xiàn)在還助人為樂，他改變得好多啊！
現(xiàn)在我仔細(xì)想了想，一個(gè)人的成長(zhǎng)就是這么簡(jiǎn)單，只要正確的面對(duì)生活可以把壞人變成好人，不過這也要充足的時(shí)間。有人說時(shí)間可以沖去人的缺點(diǎn)也可以增加人的缺點(diǎn)，要看人是怎么面對(duì)時(shí)間?？粗瑢W(xué)每次的變化讓我明白了那句話的意義。
每個(gè)學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動(dòng)的，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的，還有助人為樂的說到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級(jí)到六年級(jí)我都一直和他坐，經(jīng)過了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長(zhǎng)。
一年級(jí)時(shí)，他是一個(gè)什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會(huì)找我和他一起做，如果我不愿意，他就會(huì)硬著頭皮要我做。
記得有一次，他在操場(chǎng)上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個(gè)同學(xué)的課桌里。當(dāng)那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，頓時(shí)大哭起來。老師知道后就問其他同學(xué)是誰做的，可沒一個(gè)人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言?。〉襁@樣的事情一年級(jí)時(shí)也發(fā)生過很多，大多都是同桌做的，可老師從沒發(fā)現(xiàn)過。
一到四年級(jí)是個(gè)淘氣鬼，可到了四年級(jí)，他也懂事了很多，而且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫墒菍僖粚俣募庾由。∵@幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡(jiǎn)單啊！和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。
有一次，我遇到了一個(gè)難題，剛想要問他，可又想了想：尖子生怎么會(huì)看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過了一會(huì)兒他輕松地解開了難題，向我望去。對(duì)我說：這題可不是這樣寫的'，要這樣才能解出來他頭頭是道地說了起來，直到我明白。我問他為什么幫我，他說：助人為樂為快樂之本嗎！我想起他的淘氣去哪兒了，現(xiàn)在還助人為樂，他改變得好多啊！
現(xiàn)在我仔細(xì)想了想，一個(gè)人的成長(zhǎng)就是這么簡(jiǎn)單，只要正確的面對(duì)生活可以把壞人變成好人，不過這也要充足的時(shí)間。有人說時(shí)間可以沖去人的缺點(diǎn)也可以增加人的缺點(diǎn)，要看人是怎么面對(duì)時(shí)間?？粗瑢W(xué)每次的變化讓我明白了那句話的意義。
我的同桌小鵬，一個(gè)帥氣十足的小伙兒，就是個(gè)兒有點(diǎn)矮，橢圓形的腦袋瓜兒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛，還有那扁平的小鼻子，這些“搭配”，使他顯得更加可愛。
最近他的學(xué)習(xí)狀態(tài)還真不錯(cuò)！每門考試八九十分，你不知道他原先那個(gè)差呀！簡(jiǎn)直就是“馬羽兒拴豆腐，提不起來”，考試不及格那是十之八九的事，學(xué)校里發(fā)生的違犯紀(jì)律的“壞事”老師百分之百第一個(gè)找他，即便不是他的“主謀”，那也跑不了他的“協(xié)從”。
記得有一次，他在大庭廣眾之下侮辱同學(xué)曉航，撕破了曉航的上衣，曉航哭著去老師那里“告狀”。老師知道后，當(dāng)著全班同學(xué)大發(fā)雷霆，把同學(xué)們都嚇壞了，一向溫柔的羅老師一下子一反常態(tài)，狠狠的把小鵬申斥了一頓。此時(shí)，小鵬的心情可想而知了，“金豆子”也一連串兒的滾落下來。
就是那一顆顆“金豆子”變成了小鵬悔改的一塊塊的基石。從那開始，小鵬像換了個(gè)人似的，變得愛幫助別人，學(xué)習(xí)上也努力起來。
四年級(jí)同桌篇六
李怡寧和我已經(jīng)是四年的同桌了，也是形影不離的好朋友，雖然每年都有暫時(shí)的分開的時(shí)候，但是今年上學(xué)期我們又是同桌了。這次，她梳著高高的馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻子，還有張櫻桃小嘴，笑起來有兩個(gè)酒窩，是一個(gè)又美麗又可愛的陽光女孩，但她美中不足的就是她走路不太方便，但他很喜歡幫助別人。
有一次，上語文課的時(shí)候，老師讓寫《這就是我》這篇作文，我忘帶鉛筆盒了，急得抓耳撓腮，她見我這么著急親切地問：“你連自己都不會(huì)寫嗎？”我著急地說：“不是我不會(huì)寫，是我忘帶鉛筆盒了?！敝灰姡⒖虖你U筆盒里拿出一支鋼筆說：“給你，你用吧。”我拿過筆感激的小聲說：“謝謝你，老同桌。”她說：“不客氣。”我們倆笑了，然后，又埋頭寫起來，我也幫助過老同桌。每次她有數(shù)學(xué)題不會(huì)的時(shí)候，我會(huì)耐心地給她講解，直到她明白為止，有時(shí)候我還幫她拿書包，我們互相幫助。
我們班上有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，好說她走路像企鵝一樣。一開始，她非常委屈，經(jīng)常偷偷的流淚，如果他們繼續(xù)說她走路像企鵝，她忍受不了了的時(shí)候就會(huì)爆發(fā)出了，近的話就踢他們一腳；遠(yuǎn)的話，就去追，邊追邊大聲說：“叫你們?cè)谛υ捨?，欺?fù)我?！蔽以谝慌钥吹媚康煽诖?，誰被欺負(fù)之后也會(huì)忍受不了的。
偶爾有時(shí)候我們也會(huì)為了一個(gè)問題而吵架，爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，有的同學(xué)就說：“快來看啊，夫妻吵架了?！卑嚅L(zhǎng)的.聲音是最高的，我非常生氣地說：“我們是好朋友，不是夫妻?！彼麄冞€說的話，李怡寧就會(huì)追打他們，邊說：“我們不是夫妻，是好同桌、好朋友，你們?cè)賮y說，我就告老師了?！?/p>
這就是我的同桌，一個(gè)又樂于助人又不想讓別人欺負(fù)她的女孩子……李怡寧。
四年級(jí)同桌篇七
她，個(gè)子高高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李艷。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的?！笔裁矗o我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話?！笆病裁矗o我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。“”不要緊，我有辦法。“”那今天怎么辦？“”那就合看?！坝谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
四年級(jí)同桌篇八
“嘿，我在這兒呢！”她聽見我在喊她，連忙放下手中的筆，沖出教室來找我了。她就是我的同桌——盧宸玉。
她性子有點(diǎn)急，做事風(fēng)風(fēng)火火的，說要辦的事情一刻也不會(huì)耽誤，有一次，我說丟個(gè)橡皮，她比我還急，翻箱倒柜得在課桌里外幫我找橡皮，急得滿頭大汗，終于在椅子腿兒旁邊幫我找到了橡皮，我想她道謝，她連忙說：沒事，沒事。
她特別喜歡布娃娃，簡(jiǎn)直到了愛不釋手的地步，她說，只要不上課就天天抱著娃娃，就看在家看書也是一手拿著書一手抱著娃娃，即使兩只手都被占著了，她也會(huì)把娃娃放在旁邊看著它。有一次，她邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)到家里過生日，提前跟這些同學(xué)打了招呼說，如果要送她生日禮物就送布娃娃，可是她生日那天有個(gè)同學(xué)沒有送娃娃，她小嘴巴立刻撅了起來生氣了，我們當(dāng)時(shí)都笑她，還給她起了個(gè)外號(hào)叫“氣寶寶”。
她還很大方，有一次考試，我竟然忘記帶了鋼筆，她二話不說，主動(dòng)把自己的一桿新鋼筆借給了我，還說：你喜歡的話就拿這用吧，我還有。
這就是我的同桌，大方有有點(diǎn)愛生氣的小女生，真實(shí)而又可愛。
四年級(jí)同桌篇九
我的同桌是個(gè)男同學(xué)，由于他姓朱，和豬八戒的“豬”諧音，所以，我給他取了一個(gè)好聽的美稱叫作“豬娃娃”。“豬娃娃”看起來很平常，黑黝黝的皮膚，濃密的眉毛，小眼睛，大嘴巴，身材也矮敦敦的。
“豬娃娃”做事很馬虎。有一次上數(shù)學(xué)課，大家做完了作業(yè)，互相在對(duì)答案?！柏i娃娃”走過來問：“第13題的答案是不是13萬？”我聽了撲哧一笑說：“你大概是看花眼了吧？告訴你，正確答案是12.75萬?！?/p>
“不對(duì)，是13萬?！?/p>
“17.75萬”
“不對(duì)，是……”
我倆爭(zhēng)吵個(gè)沒完沒了。后來，“豬娃娃”辯不過后，只好把數(shù)學(xué)老師請(qǐng)來當(dāng)裁判。判定我們誰對(duì)誰錯(cuò)。老師告訴我們，答案就是12.75萬?！柏i娃娃”一聽，傻眼了，好半天才喃喃地說：“想不通，真是想不通。”回到座位，我拿出數(shù)學(xué)書在“豬娃娃”面前揚(yáng)了一揚(yáng)：“你自己看吧?！痹瓉眍}的后面還有一個(gè)要求：把答案化成以萬作7單位的數(shù)，而“豬娃娃”把它看成了四舍五入了。
這就是我的同桌，你喜歡他嗎？
四年級(jí)同桌篇十
在成長(zhǎng)過程中，每個(gè)人心中都應(yīng)該有一位知心好友，我也是，我的知心好友，他不僅是我的知心好友，還是我的同桌。
快要到期中了，那天早上，陽光明媚，我早早地來到了學(xué)校，交了作業(yè)以后，看班里就只有兩個(gè)人，便拿出我新買的書——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來，接著，早讀鈴“丁零~丁零”地響了起來，我把書放進(jìn)抽屜，打開書包找英語書，結(jié)果，我找來找去都找不到，這時(shí)，我的同桌看見了，關(guān)切地問道：“怎么了？”“沒什么，英語書落在家了！”我說?！皼]什么？”他露出驚訝的神情。接著，他拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道他葫蘆里賣的是什么藥。他稍微猶豫了一會(huì)兒，將英語書放在我們的中間：“我們一起用吧，以后可別丟三落四了?！?/p>
這時(shí)，一股暖流從我心底升起，并涌向全身……。
還有一次，那天，是我值日，可是，我的作業(yè)還沒有寫完。我再三懇請(qǐng)組長(zhǎng)讓我寫完作業(yè)再去值日，可是，他就是不答應(yīng)，這時(shí)同桌走了過來，了解了事情的來龍去脈，二話不說便拿起掃把幫我值日，這時(shí)我感激涕零：“同桌，謝謝你！”“不用謝。”同桌說。
從此，我們便成為了無話不說的好朋友。
我的同桌，愿我們的友誼比長(zhǎng)城還牢固，還久遠(yuǎn)。
四年級(jí)同桌篇十一
我在學(xué)校有一個(gè)好朋友，也是一個(gè)好同桌。她叫姚雨涵，上四年級(jí)一班。她長(zhǎng)的高高的'，烏黑的頭發(fā)，紅紅的臉蛋。她非常助人為樂，很多人都喜歡和她交朋友。
有一天中午，我忘帶英語書了，我很著急。她看見了我很著急，走過來問我怎么了。我告訴了她前因后果，她二話不說，直接把她的英語書給了我。我很感激，對(duì)她道了謝，問她怎么辦。她說了一聲沒事。但我最后看見她受了罰。
下午放學(xué)的時(shí)候，我們準(zhǔn)備一起回家。在路上看見了一個(gè)小女孩在馬路邊坐著哭。她便上去問怎么了。那個(gè)小女孩說：“我摔倒了，腿受傷了，沒辦法回家?！彼€是二話不說，背起小女孩問她家在哪里。她告訴了地址，我們把她送回了家。
第二天我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候，在路上我們看見了一群男生欺負(fù)一個(gè)小男孩。她立馬沖上去阻止了他們，我當(dāng)時(shí)害怕極了。她沖他們喊道：“你們不丟人嗎，在這里欺負(fù)小孩子。如果他是你們的親弟弟，你們還會(huì)這樣嗎?！彼麄冾D時(shí)臉紅了，沖我們走過來。我一個(gè)勁的往后退，突然他們停了下來，各自散了。我回頭一看，原來是她的哥哥來送她呢。我望著她離去的背影，深深感到佩服。
這就是我的同桌，不一樣的她，讓我不得敬佩。
四年級(jí)同桌篇十二
我的同桌是一個(gè)女生，扎著一個(gè)馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛下面嵌著一個(gè)小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道，別看她長(zhǎng)得一副溫柔可愛的模樣，性格也是變化多端。
她高興的時(shí)候，對(duì)我非常友好，問她借東西時(shí)，她也會(huì)爽快地答應(yīng)；如果她不高興的時(shí)候，你激怒了她，她就會(huì)追著你暴打，打得你到處亂竄，幸好我是我們班的跑步冠軍（人稱：飛毛腿），要不然呀，我準(zhǔn)會(huì)被她打得落花流水。
有一次，我走進(jìn)教室，見她在和同學(xué)在玩，我故意走上前去，對(duì)她說了幾句好玩的話，沒想到，這幾句話居然讓我倆之間發(fā)生了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。她用她最快的速度去追我，手里拿著鉛筆盒，我當(dāng)時(shí)就驚呆了，立馬以千里馬的速度沖出了教室，她拿著鉛筆盒對(duì)我窮追不舍，我已經(jīng)被她追的沒勁兒了，只好使出了最后的絕招—往男廁所跑，當(dāng)我進(jìn)去的那一刻，她臉上露出了不服氣的神情，悻悻地回了教室，這才讓我躲過一劫。該說說她的優(yōu)點(diǎn)了。
她是一個(gè)樂于助人的人，不管別人遇到什么困難，只要是自己能幫的，都盡力去幫。還記得有一次要寫作業(yè)了，我翻來覆去地在書包里找我的鋼筆，可翻了個(gè)底朝天也沒找到。我只好向她求援：“你有幾根筆？”她似乎明白了我的意思，迅速的從鉛筆袋里拿出一支鋼筆遞給我。還有一次，他后面的同學(xué)有一道題不會(huì)，來請(qǐng)教她，她耐心的給那位同學(xué)講題，一絲不茍，直到他聽懂為止。
她就是我的同桌—張?jiān)S曼，一個(gè)既可愛善良又有點(diǎn)古怪精靈的女孩。
四年級(jí)同桌篇十三
“同桌的你”老師在黑板上寫下了作文標(biāo)題。我犯難了，拿起筆，沉思了許久。忽然，一股莫名的靈感，瞬間從我腦海里閃過。對(duì)，有件事，一件讓我記憶深刻的事。
那是一年級(jí)的時(shí)候，每次上課都會(huì)有一段這樣的對(duì)話。
“橡皮”
“唉！真拿你沒辦法！”我把橡皮遞了過去，“能不能別再問我借橡皮了呀？”
“不行”
嘿！還這么理直氣壯！
一天，我不經(jīng)意地看見了他鉛筆盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想:“今天可算是‘全國人民大解放’了，終于不用再借給他橡皮了，耶！”想到這兒，我便放心的寫起了作業(yè)。
“橡皮”
像往常一樣，那只越過自己“地盤”的手又伸了過來，我猛地把橡皮推過去，突然，我想起了那塊橡皮。
“想蒙我？橡皮拿來！”秦正飛嬉皮笑臉地問道:“什么橡皮？”我見他裝傻，便二話沒說，翻起了他的課桌。
“干什么？”
“找你的那塊橡皮！”
唉！真拿他沒辦法！
四年級(jí)同桌篇十四
我的同桌是班里唯一的雙胞胎。雖說是雙胞胎，但她和她姐姐長(zhǎng)得一點(diǎn)都不一樣：她比同歲人低一些，瘦的皮包骨，皮膚很黑，頭發(fā)很長(zhǎng)，還是單眼皮。她的聲音比較低，不仔細(xì)聽，有些人可能會(huì)以為是男聲呢。
我的同桌上課很“低調(diào)”。我發(fā)言都不算多，她更是幾乎沒主動(dòng)舉過手，在班里就像空氣一樣。但就是這樣的一個(gè)“低調(diào)”同桌，前一陣卻令我刮目相看。
那一天，學(xué)校召開了“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。輪到女生一百米跑的時(shí)候，我忽然在一群身高腿長(zhǎng)的女選手中，看到一個(gè)瘦瘦小小的藍(lán)色身影。藍(lán)色，是我們班的隊(duì)服呀，這是誰呢？我手搭涼棚，仔細(xì)一看，竟然是我的同桌！
“啪”！隨著一聲槍響，她猶如一道藍(lán)色的閃電，又仿佛是一支離弦的弓箭，“嗖”地一下沖在了最前面！我情不自禁地站起身，拍起手來，默默地為她加油。
雖然離得遠(yuǎn)，但我仍然可以看見她緊咬著牙關(guān)，喘著粗氣，奮力地跑著。雖然她的腿比別人短，但是擺動(dòng)的頻率很高，而且弓著身子，擺動(dòng)著手臂，眼看著跟別人的差距越拉越大。我不禁贊嘆道：“哇，沒想到李佳欣她兩條小短腿搗騰地還挺快的呀！真可謂‘小小個(gè)子、戰(zhàn)斗力爆表’！”
沖刺了，我的同桌變得比剛才更快了，步子也邁的更大了。終于，我們爆發(fā)出一陣歡呼，第二名！
事后，我回憶這件事，想到和同桌賽跑的女生個(gè)子都很高，她那么瘦瘦小小的，怎么還能跑第二名呢？想著想著，我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出同桌那緊咬牙關(guān)奮力前沖不服輸?shù)臉幼?。忽然，我明白了，這是因?yàn)樽孕?。如果她不自信，也像其他女生那樣不敢?bào)名，就失去了這次展示的機(jī)會(huì)；如果她不自信，看到貌似強(qiáng)大的選手就退縮，就不會(huì)堅(jiān)持到底取得好的成績(jī)了。
瞧，這就是我“低調(diào)”而自信的同桌。你，認(rèn)識(shí)她了嗎？
四年級(jí)同桌篇十五
我們每天都生活在一個(gè)快樂的校園里，在校園里我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還結(jié)識(shí)了很多好朋友！喬崔真瑞不但是我的好朋友，曾經(jīng)也是我的好同桌。
他個(gè)頭比我矮些，一對(duì)大眼睛烏黑發(fā)亮，一笑，嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。我們每天都一起上學(xué)，放學(xué)，一起寫作業(yè)，一起玩耍。在他身上更有許多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。
記得一天中午，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，正用鉛筆和尺子畫圖，只聽“咯噔”一聲，鉛筆芯折斷了，看著“橫躺”在桌面上脆弱的筆芯，心里浮現(xiàn)出一陣傷感，沒有卷筆刀，這可怎么辦??！
我正準(zhǔn)備向同桌喬崔真瑞借，可心想：上個(gè)星期，他問我借三角尺，我沒借給他，今天他會(huì)借給我嗎？想著，我想開口的說，又咽了回去，伸出的手也縮了回來。我坐立不安、左顧右盼，希望哪個(gè)“好心人”借我一支筆用用呀。坐在一邊的他早已看見了，他二話不說，塞給我一根鉛筆，說：“你拿去用吧?！蔽逸p輕地說了聲：“謝謝。”他朝我笑了笑說：“沒關(guān)系，助人為樂嘛?！蔽腋袆?dòng)極了，心里像海浪一樣翻騰。我深深為我以前的行為后悔。用完之后我把鉛筆還給了喬崔，再一次地對(duì)他說：“謝謝！”“沒什么，我們是好朋友，又是同桌，這是應(yīng)該的啊。”喬崔笑瞇瞇地說。
這就是我的同桌喬崔真瑞，我能有這樣的同桌，交到這樣好的好朋友，真是我的榮幸啊！同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺真好！
四年級(jí)同桌篇十六
我的同桌是個(gè)讓人又愛又恨！下面讓你們見識(shí)見識(shí)！
上了三年級(jí)以后，老師給我安排了一個(gè)新同桌，名叫張墨墨。個(gè)子不高，小小的頭，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙小眼睛，看上去，倒是一個(gè)老實(shí)人。開始，我看他老實(shí)，經(jīng)常主動(dòng)和他接近。但是，漸漸地，我對(duì)他有了新的看法。
有時(shí)，下課了我還在埋頭寫作業(yè)，他會(huì)突然對(duì)我說：“出去玩玩吧，別寫了?！蔽覍?duì)他說：“你自己玩去吧，我可沒那么多時(shí)間陪你玩。”他聽了我的話，似乎還不肯放棄，便開始行動(dòng)了，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)我的文具盒，一會(huì)兒拉拉我的書本，總之，弄得我不能安心寫作業(yè)。如果我還是不望他，他會(huì)使一個(gè)絕招，學(xué)著女生的腔調(diào)說話。別說，這一招還真靈，每次總要把我逗得哈哈大笑，他卻不以為然，繼續(xù)表演。有時(shí)我冷不防給他幾拳，他卻仍舊以那種腔調(diào)說笑著，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑調(diào)，油嘴滑舌的人。正因?yàn)槿绱?，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了，我對(duì)他真是恨之入骨，但又無可奈何。唉！
有時(shí)，下課以后，我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起談自己小學(xué)的生活，這時(shí)候，他便會(huì)說：“我在小學(xué)每年都是全班前三名，還是三好學(xué)生呢。”他還說：“我的體育成績(jī)也是全校一流的?！蓖瑢W(xué)們問他：“那你為什么現(xiàn)在不行了？”他就沒話可說了。其實(shí)，他的學(xué)習(xí)也只不過是全班三、四十名，更不用說上紅板了。由此可看出，他還是一個(gè)吹牛皮、說大話的人。
我對(duì)他的這些本領(lǐng)真是“佩服”的五體投地。因此，我和他的`關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我真希望他能變成一個(gè)老實(shí)人。但是，俗話說“江山易改，秉性難移”。我看他難改呀。
四年級(jí)同桌篇十七
從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我換過許多同桌，有的雖然都忘記了，但是有一個(gè)我至今沒有忘記。
我的同桌長(zhǎng)得很帥，很酷，頭發(fā)黑黑的，眼珠子水亮亮的，每天都穿綠色或藍(lán)色的衣服，還穿土黃色的牛仔褲，是副組長(zhǎng)。
我記得有一次語文老師讓我們給副組長(zhǎng)和正組長(zhǎng)背《論語》和語文書，我給副組長(zhǎng)背的時(shí)候，我總是先看一下開頭或是結(jié)尾再背，可是他卻總讓我不看開頭結(jié)尾直接背，我的同桌真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的副組長(zhǎng)。
記得還有一次是下課了，我跑出教室去玩，過了一會(huì)兒，我想過來和他一起出去玩，可是他說:"我再看一會(huì)兒書，一會(huì)兒再出去玩”?？墒侵钡缴险n了，他還在看書，我就告訴他:"上課了，快把書放回去吧！"他這才把書合上了，從此以后我的同桌就有了"小書蟲"的外號(hào)。
這就是我的同桌，一個(gè)負(fù)責(zé)任又愛看書的同桌。
四年級(jí)同桌篇十八
我同桌的頭發(fā)如同漆黑的夜空一樣，笑起來眼睛像兩個(gè)月牙一樣，他的左耳有兩個(gè)小豆豆，他長(zhǎng)著一張瓜子臉。同學(xué)們，你們知道他是誰嗎？告訴您們吧，他就是我們班班主任助理：李寅江。
我的同桌懂的知識(shí)特別多，每次有些知識(shí)我不懂時(shí)，他就會(huì)給我講，還會(huì)給別人講。每次都講得繪聲繪色的，像一個(gè)小老師。我的同桌也很幽默。有時(shí)候，他不小心發(fā)出什么怪怪的聲音或講了什么搞笑的事，我都會(huì)捧腹大笑。他見我高興，他也笑了起來。
我的同桌很喜歡太空或星球?？茖W(xué)課上只要說到關(guān)于天空的話題，他就會(huì)說很多很多關(guān)于太空的知識(shí)，發(fā)言也會(huì)非常積極，美術(shù)課上只要能畫太空或星球，他就畫太空或星球。他對(duì)我說過他相當(dāng)宇航員，我對(duì)他說：“只要你努力堅(jiān)持，我相信你長(zhǎng)大肯定能當(dāng)宇航員，為祖國爭(zhēng)光！”
我的同桌喜歡樂于助人，有時(shí)候我鋼筆沒水了，他就會(huì)第一個(gè)借給我。他的書包就像我的百寶箱，每次我卻什么他就借給我什么，我都不好意思了。他每天書包都裝得鼓鼓的`，好像他的書包里什么都有一樣。
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