總結(jié)是我們?nèi)松恼屛覀兡軌蚋用鞔_自己的方向和目標(biāo)。寫總結(jié)要注重實(shí)用性,能夠讓別人從中獲得一些有益的啟示和幫助。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文,和我們一起來探討學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)之道。
四年級(jí)同桌篇一
童年就像一本相冊(cè),記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依稀記得我以前像一只調(diào)皮的猴子,一分鐘也靜不下來,成績(jī)也不好??墒窃谖疑纤哪昙?jí)時(shí),我被徹底改變了,這是因?yàn)槲业耐馈?/p>
在機(jī)緣巧合之下我和他成為了同桌。因?yàn)槲姨{(diào)皮,所以很多同學(xué)不和我玩,甚至討厭我,但他卻和其他同學(xué)不一樣,他不但沒有討厭我,反而和我一起學(xué)習(xí)、玩耍。他的臉上總是帶著溫和的微笑,一雙水汪汪的大眼睛下是一張小巧的小嘴,很安靜乖巧。他是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好榜樣,家長(zhǎng)眼中的好孩子,名副其實(shí)的“學(xué)霸”。
有一次,老師在班里測(cè)試,考試后,我自我感覺良好,自以為考得很不錯(cuò),肯定能得高分,我懷著激動(dòng)無比的心情等著老師報(bào)我的成績(jī)??傻壤蠋焾?bào)我的成績(jī)時(shí),我突然漲紅了臉,臉紅得像個(gè)紅彤彤的蘋果。我竟然只考了七十幾分,我懊惱沮喪極了。下課后,我向他詢問我不會(huì)的題,他問我是不是上課沒有認(rèn)真聽講,我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。他聽見后,放棄了自己寶貴的休息時(shí)間,仔仔細(xì)細(xì)地給我講題,還鼓勵(lì)我說:“一兩次考試成績(jī)不算什么,我們以后一起努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取都能考高分?!甭犕晁脑?,我信心倍增。
從此,我和他成為了無話不談的朋友,我的成績(jī)也是直線上升,我現(xiàn)在也經(jīng)常能得到老師的表揚(yáng)。
但有時(shí),我上課的時(shí)候還是控制不住自己,思想容易開小差,他發(fā)現(xiàn)以后,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“如果想成績(jī)一直保持好,我們就要認(rèn)真聽講、上課不要做無謂的事情。”
聽了他的一番話后,從此上課的時(shí)候,我都隨著老師的思路思考問題。很多同學(xué)看到了我的改變,都目瞪口呆,不再討厭我,愿意與我分享了。
這就是我的同桌,我感謝他,感謝他改變了我,讓我的成績(jī)有了提高,讓我我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我從不思進(jìn)取變得奮勇爭(zhēng)先,讓我戰(zhàn)勝了自我,超越了自我。
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四年級(jí)同桌篇二
“叮鈴鈴”下課鈴響了,老師發(fā)下昨天的試卷。
我一看,是一百分!這可是我這個(gè)學(xué)期第一個(gè)一百分,我當(dāng)然很激動(dòng)啦。于是我驕傲地拿給同桌看:“你瞧!我考了一百分,你呢?”哈!他才得了就九十八分。
當(dāng)我正在炫耀自己的考卷時(shí),同桌說:“喂!你驕傲什么?你的考卷上有一個(gè)錯(cuò)別字!”“什么?在哪里呀?”我有點(diǎn)不信,“你指給我看看?!?/p>
“在這里!你把‘太陽’的‘臺(tái)’寫成了‘大’!”我一看,真的是我寫錯(cuò)了。我拿起橡皮真準(zhǔn)備擦掉的時(shí)候,同桌開口了:“你不能改!你應(yīng)該跟老師說一下!”
我想:也是哦!老師說過我們要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。于是我拿著試卷走進(jìn)了老師辦公室。
四年級(jí)同桌篇三
我的同桌叫茗森,黑黑瘦瘦的他,身上有很多缺點(diǎn),比如:兩天洗一次澡,一個(gè)星期洗一次頭,上課時(shí)老吃零食......
記得有一次,又輪到我和他值日,可是下課鈴一響,他馬上把書包甩到背上跑了出去,呵,速度比兔子還快!于是,我只能拿起掃把一個(gè)人打掃起來。
第二天,上數(shù)學(xué)課,我一直在發(fā)呆,老師到底說了什么,我啥也不知道。突然,老師從47雙水靈靈的眼睛里捕捉到了我這一雙——走了神的眼睛,馬上說:“修沂,剛才我說的那一題,請(qǐng)你來解答?!薄鞍?,老師剛剛說的哪一題?。俊蔽倚÷暤貑柾?,同桌說是第六題,我的目光落在了第六題上,呆呆的,什么都不知道。同桌看出來我不會(huì),于是就小聲地提示:“這道題是這樣的......?!蔽业慕忸}思路馬上就清晰了,然后大聲地做出了解答。事后我問同桌:“茗森,你什么時(shí)候變得這么聰明了?”“嗯......這個(gè)嘛,其實(shí),我還要和你說聲‘對(duì)不起’,因?yàn)樽蛱煳夷敲纯熳呤且驗(yàn)槲覌寢尳o我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班,媽媽說我數(shù)學(xué)太差,所以......。不過,今天的地由我來掃吧。”他十分羞愧地對(duì)我說。
同桌在參加了數(shù)學(xué)班的學(xué)習(xí)后,成績(jī)提升得越來越快。我們倆一直你追我趕,有時(shí)我不會(huì)的題就問問他,而他不會(huì)的時(shí)候也會(huì)問問我,就這樣,我們的成績(jī)一直在提升,每天提高一點(diǎn)點(diǎn)。
嗯......。不過我的同桌還是每?jī)商煜匆淮卧?,一個(gè)星期才洗一次頭......
四年級(jí)同桌篇四
我的同桌是王志豪,他長(zhǎng)得高高的,頭發(fā)短短的,眼睛大大的,圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛,她的耳朵小小的很像小松鼠的耳朵,可愛極了。
記得有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓我們做數(shù)學(xué)題,我迅速地拿起筆開始做題......寫著寫著突然遇到難題,我絞盡腦汁怎么也想不起來,最后我放棄了。
我的同桌她在做題時(shí)、有時(shí)抓耳撓腮、有時(shí)手托下巴、有時(shí)又狂撕一張紙快速的演草,轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的字,十分鐘過去了......二十分鐘過去了。下課了,吵鬧聲,說笑聲充滿了上空我叫他,他也不理我,他好像和練習(xí)題融為一體。他一會(huì)直跺腳,一會(huì)閉上眼睛像在思考問題,一會(huì)他的眼睛閃著異樣的光,像是在跟誰激烈的爭(zhēng)吵,一會(huì)他又自言自語的嘀咕什么好像在說這題太難,怎么辦,大約有又過了10分鐘,他突然站了出來,高興地說:‘’我終于解答出來了?!缓笏麊柪蠋熯@到題不對(duì),老師說:‘’對(duì),沒想到你竟然把這這么難的題都解答出來了很棒,繼續(xù)加油?!罢f著老師女走了。
最后,我問他你給我講講這到題,第一次我聽不懂什么意思,然后他又給我講了三四遍,我終于會(huì)了。
這就是我的同桌,有耐心又助人為樂。
四年級(jí)同桌篇五
每個(gè)學(xué)生都有同桌,有的淘氣好動(dòng)的,有認(rèn)真學(xué)習(xí)的,還有助人為樂的……說到同桌,我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級(jí)到六年級(jí)我都一直和他坐,經(jīng)過了這么多次排位,我們都還是坐在了一起。而我呢,也看到了他每一次的改變和成長(zhǎng)。
一年級(jí)時(shí),他是一個(gè)什么事都不懂的小屁孩,每次惡作劇都會(huì)找我和他一起做,如果我不愿意,他就會(huì)硬著頭皮要我做。
記得有一次,他在操場(chǎng)上找了一些沙子,把這些東西放在了前面一個(gè)同學(xué)的課桌里。當(dāng)那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,頓時(shí)大哭起來。老師知道后就問其他同學(xué)是誰做的,可沒一個(gè)人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的,可一說出來,我不就成了共犯?真是有口難言??!但像這樣的事情一年級(jí)時(shí)也發(fā)生過很多,大多都是同桌做的,可老師從沒發(fā)現(xiàn)過。
一到三年級(jí)是個(gè)淘氣鬼,可到了四年級(jí),他也懂事了很多,而且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫墒菍僖粚俣募庾由?!這幾年他變化得可真多,從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡(jiǎn)單??!和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。
有一次,我遇到了一個(gè)難題,剛想要問他,可又想了想:尖子生怎么會(huì)看得起,告訴我這中等生呢?算了,還是自己想吧。過了一會(huì)兒他輕松地解開了難題,向我望去。對(duì)我說:“這題可不是這樣寫的,要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來,直到我明白。我問他為什么幫我,他說:“助人為樂為快樂之本嗎!”我想起他的淘氣去哪兒了,現(xiàn)在還助人為樂,他改變得好多啊!
現(xiàn)在我仔細(xì)想了想,一個(gè)人的成長(zhǎng)就是這么簡(jiǎn)單,只要正確的面對(duì)生活可以把壞人變成好人,不過這也要充足的時(shí)間。有人說時(shí)間可以沖去人的缺點(diǎn)也可以增加人的缺點(diǎn),要看人是怎么面對(duì)時(shí)間??粗瑢W(xué)每次的變化讓我明白了那句話的意義。
每個(gè)學(xué)生都有同桌,有的淘氣好動(dòng)的,有認(rèn)真學(xué)習(xí)的,還有助人為樂的說到同桌,我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級(jí)到六年級(jí)我都一直和他坐,經(jīng)過了這么多次排位,我們都還是坐在了一起。而我呢,也看到了他每一次的改變和成長(zhǎng)。
一年級(jí)時(shí),他是一個(gè)什么事都不懂的小屁孩,每次惡作劇都會(huì)找我和他一起做,如果我不愿意,他就會(huì)硬著頭皮要我做。
記得有一次,他在操場(chǎng)上找了一些沙子,把這些東西放在了前面一個(gè)同學(xué)的課桌里。當(dāng)那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,頓時(shí)大哭起來。老師知道后就問其他同學(xué)是誰做的,可沒一個(gè)人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的,可一說出來,我不就成了共犯?真是有口難言?。〉襁@樣的事情一年級(jí)時(shí)也發(fā)生過很多,大多都是同桌做的,可老師從沒發(fā)現(xiàn)過。
一到四年級(jí)是個(gè)淘氣鬼,可到了四年級(jí),他也懂事了很多,而且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫墒菍僖粚俣募庾由。∵@幾年他變化得可真多,從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡(jiǎn)單啊!和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。
有一次,我遇到了一個(gè)難題,剛想要問他,可又想了想:尖子生怎么會(huì)看得起,告訴我這中等生呢?算了,還是自己想吧。過了一會(huì)兒他輕松地解開了難題,向我望去。對(duì)我說:這題可不是這樣寫的',要這樣才能解出來他頭頭是道地說了起來,直到我明白。我問他為什么幫我,他說:助人為樂為快樂之本嗎!我想起他的淘氣去哪兒了,現(xiàn)在還助人為樂,他改變得好多啊!
現(xiàn)在我仔細(xì)想了想,一個(gè)人的成長(zhǎng)就是這么簡(jiǎn)單,只要正確的面對(duì)生活可以把壞人變成好人,不過這也要充足的時(shí)間。有人說時(shí)間可以沖去人的缺點(diǎn)也可以增加人的缺點(diǎn),要看人是怎么面對(duì)時(shí)間??粗瑢W(xué)每次的變化讓我明白了那句話的意義。
我的同桌小鵬,一個(gè)帥氣十足的小伙兒,就是個(gè)兒有點(diǎn)矮,橢圓形的腦袋瓜兒,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,還有那扁平的小鼻子,這些“搭配”,使他顯得更加可愛。
最近他的學(xué)習(xí)狀態(tài)還真不錯(cuò)!每門考試八九十分,你不知道他原先那個(gè)差呀!簡(jiǎn)直就是“馬羽兒拴豆腐,提不起來”,考試不及格那是十之八九的事,學(xué)校里發(fā)生的違犯紀(jì)律的“壞事”老師百分之百第一個(gè)找他,即便不是他的“主謀”,那也跑不了他的“協(xié)從”。
記得有一次,他在大庭廣眾之下侮辱同學(xué)曉航,撕破了曉航的上衣,曉航哭著去老師那里“告狀”。老師知道后,當(dāng)著全班同學(xué)大發(fā)雷霆,把同學(xué)們都嚇壞了,一向溫柔的羅老師一下子一反常態(tài),狠狠的把小鵬申斥了一頓。此時(shí),小鵬的心情可想而知了,“金豆子”也一連串兒的滾落下來。
就是那一顆顆“金豆子”變成了小鵬悔改的一塊塊的基石。從那開始,小鵬像換了個(gè)人似的,變得愛幫助別人,學(xué)習(xí)上也努力起來。
四年級(jí)同桌篇六
李怡寧和我已經(jīng)是四年的同桌了,也是形影不離的好朋友,雖然每年都有暫時(shí)的分開的時(shí)候,但是今年上學(xué)期我們又是同桌了。這次,她梳著高高的馬尾辮,彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,翹翹的鼻子,還有張櫻桃小嘴,笑起來有兩個(gè)酒窩,是一個(gè)又美麗又可愛的陽光女孩,但她美中不足的就是她走路不太方便,但他很喜歡幫助別人。
有一次,上語文課的時(shí)候,老師讓寫《這就是我》這篇作文,我忘帶鉛筆盒了,急得抓耳撓腮,她見我這么著急親切地問:“你連自己都不會(huì)寫嗎?”我著急地說:“不是我不會(huì)寫,是我忘帶鉛筆盒了?!敝灰姡⒖虖你U筆盒里拿出一支鋼筆說:“給你,你用吧。”我拿過筆感激的小聲說:“謝謝你,老同桌。”她說:“不客氣。”我們倆笑了,然后,又埋頭寫起來,我也幫助過老同桌。每次她有數(shù)學(xué)題不會(huì)的時(shí)候,我會(huì)耐心地給她講解,直到她明白為止,有時(shí)候我還幫她拿書包,我們互相幫助。
我們班上有幾個(gè)調(diào)皮的孩子,好說她走路像企鵝一樣。一開始,她非常委屈,經(jīng)常偷偷的流淚,如果他們繼續(xù)說她走路像企鵝,她忍受不了了的時(shí)候就會(huì)爆發(fā)出了,近的話就踢他們一腳;遠(yuǎn)的話,就去追,邊追邊大聲說:“叫你們?cè)谛υ捨?,欺?fù)我?!蔽以谝慌钥吹媚康煽诖?,誰被欺負(fù)之后也會(huì)忍受不了的。
偶爾有時(shí)候我們也會(huì)為了一個(gè)問題而吵架,爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候,有的同學(xué)就說:“快來看啊,夫妻吵架了?!卑嚅L(zhǎng)的.聲音是最高的,我非常生氣地說:“我們是好朋友,不是夫妻?!彼麄冞€說的話,李怡寧就會(huì)追打他們,邊說:“我們不是夫妻,是好同桌、好朋友,你們?cè)賮y說,我就告老師了?!?/p>
這就是我的同桌,一個(gè)又樂于助人又不想讓別人欺負(fù)她的女孩子……李怡寧。
四年級(jí)同桌篇七
她,個(gè)子高高,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李艷。
這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。
早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個(gè)硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的?!笔裁矗o我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話?!笆病裁矗o我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。“”不要緊,我有辦法。“”那今天怎么辦?“”那就合看?!坝谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。
四年級(jí)同桌篇八
“嘿,我在這兒呢!”她聽見我在喊她,連忙放下手中的筆,沖出教室來找我了。她就是我的同桌——盧宸玉。
她性子有點(diǎn)急,做事風(fēng)風(fēng)火火的,說要辦的事情一刻也不會(huì)耽誤,有一次,我說丟個(gè)橡皮,她比我還急,翻箱倒柜得在課桌里外幫我找橡皮,急得滿頭大汗,終于在椅子腿兒旁邊幫我找到了橡皮,我想她道謝,她連忙說:沒事,沒事。
她特別喜歡布娃娃,簡(jiǎn)直到了愛不釋手的地步,她說,只要不上課就天天抱著娃娃,就看在家看書也是一手拿著書一手抱著娃娃,即使兩只手都被占著了,她也會(huì)把娃娃放在旁邊看著它。有一次,她邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)到家里過生日,提前跟這些同學(xué)打了招呼說,如果要送她生日禮物就送布娃娃,可是她生日那天有個(gè)同學(xué)沒有送娃娃,她小嘴巴立刻撅了起來生氣了,我們當(dāng)時(shí)都笑她,還給她起了個(gè)外號(hào)叫“氣寶寶”。
她還很大方,有一次考試,我竟然忘記帶了鋼筆,她二話不說,主動(dòng)把自己的一桿新鋼筆借給了我,還說:你喜歡的話就拿這用吧,我還有。
這就是我的同桌,大方有有點(diǎn)愛生氣的小女生,真實(shí)而又可愛。
四年級(jí)同桌篇九
我的同桌是個(gè)男同學(xué),由于他姓朱,和豬八戒的“豬”諧音,所以,我給他取了一個(gè)好聽的美稱叫作“豬娃娃”。“豬娃娃”看起來很平常,黑黝黝的皮膚,濃密的眉毛,小眼睛,大嘴巴,身材也矮敦敦的。
“豬娃娃”做事很馬虎。有一次上數(shù)學(xué)課,大家做完了作業(yè),互相在對(duì)答案?!柏i娃娃”走過來問:“第13題的答案是不是13萬?”我聽了撲哧一笑說:“你大概是看花眼了吧?告訴你,正確答案是12.75萬?!?/p>
“不對(duì),是13萬?!?/p>
“17.75萬”
“不對(duì),是……”
我倆爭(zhēng)吵個(gè)沒完沒了。后來,“豬娃娃”辯不過后,只好把數(shù)學(xué)老師請(qǐng)來當(dāng)裁判。判定我們誰對(duì)誰錯(cuò)。老師告訴我們,答案就是12.75萬?!柏i娃娃”一聽,傻眼了,好半天才喃喃地說:“想不通,真是想不通。”回到座位,我拿出數(shù)學(xué)書在“豬娃娃”面前揚(yáng)了一揚(yáng):“你自己看吧?!痹瓉眍}的后面還有一個(gè)要求:把答案化成以萬作7單位的數(shù),而“豬娃娃”把它看成了四舍五入了。
這就是我的同桌,你喜歡他嗎?
四年級(jí)同桌篇十
在成長(zhǎng)過程中,每個(gè)人心中都應(yīng)該有一位知心好友,我也是,我的知心好友,他不僅是我的知心好友,還是我的同桌。
快要到期中了,那天早上,陽光明媚,我早早地來到了學(xué)校,交了作業(yè)以后,看班里就只有兩個(gè)人,便拿出我新買的書——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來,接著,早讀鈴“丁零~丁零”地響了起來,我把書放進(jìn)抽屜,打開書包找英語書,結(jié)果,我找來找去都找不到,這時(shí),我的同桌看見了,關(guān)切地問道:“怎么了?”“沒什么,英語書落在家了!”我說?!皼]什么?”他露出驚訝的神情。接著,他拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù),鬼知道他葫蘆里賣的是什么藥。他稍微猶豫了一會(huì)兒,將英語書放在我們的中間:“我們一起用吧,以后可別丟三落四了?!?/p>
這時(shí),一股暖流從我心底升起,并涌向全身……。
還有一次,那天,是我值日,可是,我的作業(yè)還沒有寫完。我再三懇請(qǐng)組長(zhǎng)讓我寫完作業(yè)再去值日,可是,他就是不答應(yīng),這時(shí)同桌走了過來,了解了事情的來龍去脈,二話不說便拿起掃把幫我值日,這時(shí)我感激涕零:“同桌,謝謝你!”“不用謝。”同桌說。
從此,我們便成為了無話不說的好朋友。
我的同桌,愿我們的友誼比長(zhǎng)城還牢固,還久遠(yuǎn)。
四年級(jí)同桌篇十一
我在學(xué)校有一個(gè)好朋友,也是一個(gè)好同桌。她叫姚雨涵,上四年級(jí)一班。她長(zhǎng)的高高的',烏黑的頭發(fā),紅紅的臉蛋。她非常助人為樂,很多人都喜歡和她交朋友。
有一天中午,我忘帶英語書了,我很著急。她看見了我很著急,走過來問我怎么了。我告訴了她前因后果,她二話不說,直接把她的英語書給了我。我很感激,對(duì)她道了謝,問她怎么辦。她說了一聲沒事。但我最后看見她受了罰。
下午放學(xué)的時(shí)候,我們準(zhǔn)備一起回家。在路上看見了一個(gè)小女孩在馬路邊坐著哭。她便上去問怎么了。那個(gè)小女孩說:“我摔倒了,腿受傷了,沒辦法回家?!彼€是二話不說,背起小女孩問她家在哪里。她告訴了地址,我們把她送回了家。
第二天我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候,在路上我們看見了一群男生欺負(fù)一個(gè)小男孩。她立馬沖上去阻止了他們,我當(dāng)時(shí)害怕極了。她沖他們喊道:“你們不丟人嗎,在這里欺負(fù)小孩子。如果他是你們的親弟弟,你們還會(huì)這樣嗎?!彼麄冾D時(shí)臉紅了,沖我們走過來。我一個(gè)勁的往后退,突然他們停了下來,各自散了。我回頭一看,原來是她的哥哥來送她呢。我望著她離去的背影,深深感到佩服。
這就是我的同桌,不一樣的她,讓我不得敬佩。
四年級(jí)同桌篇十二
我的同桌是一個(gè)女生,扎著一個(gè)馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛下面嵌著一個(gè)小巧的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,能說會(huì)道,別看她長(zhǎng)得一副溫柔可愛的模樣,性格也是變化多端。
她高興的時(shí)候,對(duì)我非常友好,問她借東西時(shí),她也會(huì)爽快地答應(yīng);如果她不高興的時(shí)候,你激怒了她,她就會(huì)追著你暴打,打得你到處亂竄,幸好我是我們班的跑步冠軍(人稱:飛毛腿),要不然呀,我準(zhǔn)會(huì)被她打得落花流水。
有一次,我走進(jìn)教室,見她在和同學(xué)在玩,我故意走上前去,對(duì)她說了幾句好玩的話,沒想到,這幾句話居然讓我倆之間發(fā)生了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。她用她最快的速度去追我,手里拿著鉛筆盒,我當(dāng)時(shí)就驚呆了,立馬以千里馬的速度沖出了教室,她拿著鉛筆盒對(duì)我窮追不舍,我已經(jīng)被她追的沒勁兒了,只好使出了最后的絕招—往男廁所跑,當(dāng)我進(jìn)去的那一刻,她臉上露出了不服氣的神情,悻悻地回了教室,這才讓我躲過一劫。該說說她的優(yōu)點(diǎn)了。
她是一個(gè)樂于助人的人,不管別人遇到什么困難,只要是自己能幫的,都盡力去幫。還記得有一次要寫作業(yè)了,我翻來覆去地在書包里找我的鋼筆,可翻了個(gè)底朝天也沒找到。我只好向她求援:“你有幾根筆?”她似乎明白了我的意思,迅速的從鉛筆袋里拿出一支鋼筆遞給我。還有一次,他后面的同學(xué)有一道題不會(huì),來請(qǐng)教她,她耐心的給那位同學(xué)講題,一絲不茍,直到他聽懂為止。
她就是我的同桌—張?jiān)S曼,一個(gè)既可愛善良又有點(diǎn)古怪精靈的女孩。
四年級(jí)同桌篇十三
“同桌的你”老師在黑板上寫下了作文標(biāo)題。我犯難了,拿起筆,沉思了許久。忽然,一股莫名的靈感,瞬間從我腦海里閃過。對(duì),有件事,一件讓我記憶深刻的事。
那是一年級(jí)的時(shí)候,每次上課都會(huì)有一段這樣的對(duì)話。
“橡皮”
“唉!真拿你沒辦法!”我把橡皮遞了過去,“能不能別再問我借橡皮了呀?”
“不行”
嘿!還這么理直氣壯!
一天,我不經(jīng)意地看見了他鉛筆盒里的橡皮,居然有巴掌那么大。我想:“今天可算是‘全國人民大解放’了,終于不用再借給他橡皮了,耶!”想到這兒,我便放心的寫起了作業(yè)。
“橡皮”
像往常一樣,那只越過自己“地盤”的手又伸了過來,我猛地把橡皮推過去,突然,我想起了那塊橡皮。
“想蒙我?橡皮拿來!”秦正飛嬉皮笑臉地問道:“什么橡皮?”我見他裝傻,便二話沒說,翻起了他的課桌。
“干什么?”
“找你的那塊橡皮!”
唉!真拿他沒辦法!
四年級(jí)同桌篇十四
我的同桌是班里唯一的雙胞胎。雖說是雙胞胎,但她和她姐姐長(zhǎng)得一點(diǎn)都不一樣:她比同歲人低一些,瘦的皮包骨,皮膚很黑,頭發(fā)很長(zhǎng),還是單眼皮。她的聲音比較低,不仔細(xì)聽,有些人可能會(huì)以為是男聲呢。
我的同桌上課很“低調(diào)”。我發(fā)言都不算多,她更是幾乎沒主動(dòng)舉過手,在班里就像空氣一樣。但就是這樣的一個(gè)“低調(diào)”同桌,前一陣卻令我刮目相看。
那一天,學(xué)校召開了“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。輪到女生一百米跑的時(shí)候,我忽然在一群身高腿長(zhǎng)的女選手中,看到一個(gè)瘦瘦小小的藍(lán)色身影。藍(lán)色,是我們班的隊(duì)服呀,這是誰呢?我手搭涼棚,仔細(xì)一看,竟然是我的同桌!
“啪”!隨著一聲槍響,她猶如一道藍(lán)色的閃電,又仿佛是一支離弦的弓箭,“嗖”地一下沖在了最前面!我情不自禁地站起身,拍起手來,默默地為她加油。
雖然離得遠(yuǎn),但我仍然可以看見她緊咬著牙關(guān),喘著粗氣,奮力地跑著。雖然她的腿比別人短,但是擺動(dòng)的頻率很高,而且弓著身子,擺動(dòng)著手臂,眼看著跟別人的差距越拉越大。我不禁贊嘆道:“哇,沒想到李佳欣她兩條小短腿搗騰地還挺快的呀!真可謂‘小小個(gè)子、戰(zhàn)斗力爆表’!”
沖刺了,我的同桌變得比剛才更快了,步子也邁的更大了。終于,我們爆發(fā)出一陣歡呼,第二名!
事后,我回憶這件事,想到和同桌賽跑的女生個(gè)子都很高,她那么瘦瘦小小的,怎么還能跑第二名呢?想著想著,我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出同桌那緊咬牙關(guān)奮力前沖不服輸?shù)臉幼?。忽然,我明白了,這是因?yàn)樽孕?。如果她不自信,也像其他女生那樣不敢?bào)名,就失去了這次展示的機(jī)會(huì);如果她不自信,看到貌似強(qiáng)大的選手就退縮,就不會(huì)堅(jiān)持到底取得好的成績(jī)了。
瞧,這就是我“低調(diào)”而自信的同桌。你,認(rèn)識(shí)她了嗎?
四年級(jí)同桌篇十五
我們每天都生活在一個(gè)快樂的校園里,在校園里我不僅學(xué)到了很多知識(shí),還結(jié)識(shí)了很多好朋友!喬崔真瑞不但是我的好朋友,曾經(jīng)也是我的好同桌。
他個(gè)頭比我矮些,一對(duì)大眼睛烏黑發(fā)亮,一笑,嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。我們每天都一起上學(xué),放學(xué),一起寫作業(yè),一起玩耍。在他身上更有許多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。
記得一天中午,我在寫數(shù)學(xué)作業(yè),正用鉛筆和尺子畫圖,只聽“咯噔”一聲,鉛筆芯折斷了,看著“橫躺”在桌面上脆弱的筆芯,心里浮現(xiàn)出一陣傷感,沒有卷筆刀,這可怎么辦??!
我正準(zhǔn)備向同桌喬崔真瑞借,可心想:上個(gè)星期,他問我借三角尺,我沒借給他,今天他會(huì)借給我嗎?想著,我想開口的說,又咽了回去,伸出的手也縮了回來。我坐立不安、左顧右盼,希望哪個(gè)“好心人”借我一支筆用用呀。坐在一邊的他早已看見了,他二話不說,塞給我一根鉛筆,說:“你拿去用吧?!蔽逸p輕地說了聲:“謝謝。”他朝我笑了笑說:“沒關(guān)系,助人為樂嘛?!蔽腋袆?dòng)極了,心里像海浪一樣翻騰。我深深為我以前的行為后悔。用完之后我把鉛筆還給了喬崔,再一次地對(duì)他說:“謝謝!”“沒什么,我們是好朋友,又是同桌,這是應(yīng)該的啊。”喬崔笑瞇瞇地說。
這就是我的同桌喬崔真瑞,我能有這樣的同桌,交到這樣好的好朋友,真是我的榮幸啊!同學(xué)關(guān)系融洽相處,這種感覺真好!
四年級(jí)同桌篇十六
我的同桌是個(gè)讓人又愛又恨!下面讓你們見識(shí)見識(shí)!
上了三年級(jí)以后,老師給我安排了一個(gè)新同桌,名叫張墨墨。個(gè)子不高,小小的頭,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙小眼睛,看上去,倒是一個(gè)老實(shí)人。開始,我看他老實(shí),經(jīng)常主動(dòng)和他接近。但是,漸漸地,我對(duì)他有了新的看法。
有時(shí),下課了我還在埋頭寫作業(yè),他會(huì)突然對(duì)我說:“出去玩玩吧,別寫了?!蔽覍?duì)他說:“你自己玩去吧,我可沒那么多時(shí)間陪你玩。”他聽了我的話,似乎還不肯放棄,便開始行動(dòng)了,一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)我的文具盒,一會(huì)兒拉拉我的書本,總之,弄得我不能安心寫作業(yè)。如果我還是不望他,他會(huì)使一個(gè)絕招,學(xué)著女生的腔調(diào)說話。別說,這一招還真靈,每次總要把我逗得哈哈大笑,他卻不以為然,繼續(xù)表演。有時(shí)我冷不防給他幾拳,他卻仍舊以那種腔調(diào)說笑著,弄得我哭笑不得。因此看出,他滑稽有趣,更是油腔滑調(diào),油嘴滑舌的人。正因?yàn)槿绱?,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了,我對(duì)他真是恨之入骨,但又無可奈何。唉!
有時(shí),下課以后,我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起談自己小學(xué)的生活,這時(shí)候,他便會(huì)說:“我在小學(xué)每年都是全班前三名,還是三好學(xué)生呢。”他還說:“我的體育成績(jī)也是全校一流的?!蓖瑢W(xué)們問他:“那你為什么現(xiàn)在不行了?”他就沒話可說了。其實(shí),他的學(xué)習(xí)也只不過是全班三、四十名,更不用說上紅板了。由此可看出,他還是一個(gè)吹牛皮、說大話的人。
我對(duì)他的這些本領(lǐng)真是“佩服”的五體投地。因此,我和他的`關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我真希望他能變成一個(gè)老實(shí)人。但是,俗話說“江山易改,秉性難移”。我看他難改呀。
四年級(jí)同桌篇十七
從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí),我換過許多同桌,有的雖然都忘記了,但是有一個(gè)我至今沒有忘記。
我的同桌長(zhǎng)得很帥,很酷,頭發(fā)黑黑的,眼珠子水亮亮的,每天都穿綠色或藍(lán)色的衣服,還穿土黃色的牛仔褲,是副組長(zhǎng)。
我記得有一次語文老師讓我們給副組長(zhǎng)和正組長(zhǎng)背《論語》和語文書,我給副組長(zhǎng)背的時(shí)候,我總是先看一下開頭或是結(jié)尾再背,可是他卻總讓我不看開頭結(jié)尾直接背,我的同桌真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的副組長(zhǎng)。
記得還有一次是下課了,我跑出教室去玩,過了一會(huì)兒,我想過來和他一起出去玩,可是他說:"我再看一會(huì)兒書,一會(huì)兒再出去玩”??墒侵钡缴险n了,他還在看書,我就告訴他:"上課了,快把書放回去吧!"他這才把書合上了,從此以后我的同桌就有了"小書蟲"的外號(hào)。
這就是我的同桌,一個(gè)負(fù)責(zé)任又愛看書的同桌。
四年級(jí)同桌篇十八
我同桌的頭發(fā)如同漆黑的夜空一樣,笑起來眼睛像兩個(gè)月牙一樣,他的左耳有兩個(gè)小豆豆,他長(zhǎng)著一張瓜子臉。同學(xué)們,你們知道他是誰嗎?告訴您們吧,他就是我們班班主任助理:李寅江。
我的同桌懂的知識(shí)特別多,每次有些知識(shí)我不懂時(shí),他就會(huì)給我講,還會(huì)給別人講。每次都講得繪聲繪色的,像一個(gè)小老師。我的同桌也很幽默。有時(shí)候,他不小心發(fā)出什么怪怪的聲音或講了什么搞笑的事,我都會(huì)捧腹大笑。他見我高興,他也笑了起來。
我的同桌很喜歡太空或星球??茖W(xué)課上只要說到關(guān)于天空的話題,他就會(huì)說很多很多關(guān)于太空的知識(shí),發(fā)言也會(huì)非常積極,美術(shù)課上只要能畫太空或星球,他就畫太空或星球。他對(duì)我說過他相當(dāng)宇航員,我對(duì)他說:“只要你努力堅(jiān)持,我相信你長(zhǎng)大肯定能當(dāng)宇航員,為祖國爭(zhēng)光!”
我的同桌喜歡樂于助人,有時(shí)候我鋼筆沒水了,他就會(huì)第一個(gè)借給我。他的書包就像我的百寶箱,每次我卻什么他就借給我什么,我都不好意思了。他每天書包都裝得鼓鼓的`,好像他的書包里什么都有一樣。
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