通過演講稿，演講者可以清晰地表達自己的觀點，并與聽眾進行有效的交流和互動。寫好演講稿后，可以進行多次的自我演練和反思，不斷改善和提高演講的質(zhì)量。演講能夠讓我們更好地表達自己，增強自信和影響力。
申論考試演講稿篇一
議內(nèi)容+文種名，如“關(guān)于節(jié)約用水的倡議書”。
二、稱呼。
一般頂格寫在第二行開頭，后加冒號。可依據(jù)倡議對象選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“青少年朋友們”、“各界愛心人士”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
三、正文。
一般在第三行空兩格寫正文。包括以下內(nèi)容：
1.發(fā)文事由：即倡議書的背景原因和目的。
倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背。
景事實，并聲明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺行動。
2.主體：寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。
這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化，開展怎樣的活動，做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些等等，均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
3.結(jié)束語呼吁號召。
結(jié)尾要呼吁號召被倡議者參與倡議的行動，表示倡議者的決心和希望。
四、落款。
落款包括發(fā)文機關(guān)和日期。即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的'名稱或姓名，并署上發(fā)倡議的日期?？忌⒁?，日期一律用阿拉伯?dāng)?shù)字。
中公教育專家建議考生們找一些練習(xí)題動筆寫一下，以理論支持行動，最終寫出符合規(guī)范、字字珠璣的倡議書!
范文：
關(guān)于解決控?zé)熾y的建議【2】。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一直以來，控?zé)煻际菄曳浅Ｖ匾暤墓ぷ?，但是長期以來效果并不理想。北京最嚴禁煙條例的出臺再一次說明的控?zé)煹碾y度。為做好我市控?zé)煿ぷ?，提出以下建議：
一、建議市人大完善我市禁煙條例，參考北京市禁煙條例，明確禁煙場所，特別是公共場所，如學(xué)校、醫(yī)院、車站、酒吧等;禁售煙草，詳細約束售賣煙草的對象、范圍和方式。
二、落實禁煙責(zé)任，劃區(qū)管理，責(zé)任到人。
三、加強宣傳，改變煙酒社交文化，可代之以茶文化等，并將禁煙執(zhí)法與提升公民文明素質(zhì)的宣傳活動結(jié)合，雙重推進，互相影響。
四、加大監(jiān)督力度，鼓勵全市民眾監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)平臺及熱線，同時鼓勵媒體積極參與報道，進行輿論監(jiān)督。
x市政府x部門xxx。
x年x月x日。
申論考試演講稿篇二
演講稿按照體裁分為敘述式、議論式、說明式;按照內(nèi)容分政治演講稿、學(xué)術(shù)演講稿、社會生活演講稿和課堂演講稿。
1.針對性。
演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
2.可講性。
演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
3.鼓動性。
演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
稱謂、導(dǎo)語、主題、結(jié)尾這幾個部分組成。
1.標(biāo)題。
有的演講稿需要擬標(biāo)題，有的則不需要，應(yīng)試者需視具體情況而定。當(dāng)然，擬定一個好的標(biāo)題是至關(guān)重要的，它可以給閱卷老師耳目一新的感覺。標(biāo)題的擬定往往要與演講內(nèi)容相聯(lián)系，或直接揭示主題，或提出問題。
2.稱謂。
可以省略。
3.導(dǎo)語。
5.結(jié)尾。
演講稿的結(jié)尾要簡短有力。好的結(jié)尾可以深化主題，讓聽眾回味無窮。結(jié)尾的寫法多種多樣，常見的有以下幾種：
(1)總結(jié)全文，再次點明演講的主旨。
(2)鼓動人心、展示前景。這種結(jié)尾方式鼓動性極強，容易使演講進入高潮。
(3)用風(fēng)趣幽默的話語結(jié)構(gòu)。這種結(jié)尾方式能給人輕松愉快之感，也容易給聽眾留下深刻的印象。
(4)以哲理性的語言結(jié)尾。哲理性的語言往往深刻、精辟，能起到畫龍點睛的作用，使聽眾得到深刻的啟示。
(5)以提出愿望的方式結(jié)尾。
四、演講稿的寫作要求。
1.了解對象，有的放矢。
演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況等;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題等。不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
2.觀點鮮明，感情真摯。
演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。
3.行文變化，富有波瀾。
構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。
4.語言流暢，深刻風(fēng)趣。
要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。
申論考試演講稿篇三
一、請用不超過i50字的篇幅，概括出給定材料所反映的主要問題。
理解題意:。
(一)字數(shù)限定。150字。彈性限度只能在10%以內(nèi)。過高或過低原則上都要扣分。
(二)表述方式:要求答案覆蓋全文主要內(nèi)容，但表述要求語句精煉，簡明扼要，不冗長，不羅嗦。一般不直接引用具體事例或數(shù)字。
(三)范圍限定:只能在給定材料中概括，不能跳出材料圈定的內(nèi)容，旁征博引或隨意發(fā)揮。
(四)輕重權(quán)衡:反映的主要問題，也即表述的主要事實或觀念。答題時不要圃于細枝末節(jié)，要統(tǒng)觀全局，高瞻遠矚，從宏觀的范圍來把握主要問題。可以認為，主要問題是在文中帶有傾向性的問題，它在文中決定或支配著思路的走向或觀念的變遷。
答題步驟:。
(一)在閱讀的過程中勾劃出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數(shù)字，也不包括闡述的內(nèi)容。
(二)將勾劃出的句子再進行分析，去除限定性的語句，只留下其主干成分。
(三)用通順的語言把留下的語句組織起來，就是全文所反映的主要問題。
答題方法:通過對書上所有答案的分析，我認為，一個完整的答案主要應(yīng)該包括三個部分:總述句+分述句+道理句。
純凈水廣告論戰(zhàn)的報道”。
(二)分述句。就是要把總括句里涉及的內(nèi)容，分條列項地表達出來。這時候，可以根據(jù)具體情況采用以下幾種方法。(注意:由于《申論》考試的答案一般都是客觀的、有一個基本確定的答案，因而以下各種方法只是切入角度不同，但最終答案都應(yīng)該是相同的，所謂殊途同歸是也，考生一定要明白這一點，不然，就會違背答題要求)。
二、用不超過350字的篇幅，提出解決給定資料所反映問題的方案。要有條理地說明，要體現(xiàn)針對性和可操作性。
理解題意:。
1、字數(shù)限定:350字。彈性限度只能在10%以內(nèi)。過高或過低原則上都要扣分。
2、解題對象:針對給定材料，提出解決方案。問題在給定材料之內(nèi)，一般是近涉關(guān)系，很少是遠涉關(guān)系。
3、適用性。由于招考的公務(wù)員，是管理國家事務(wù)的人才，因而，所思所想，都必須站在政府的角度，提出的方案要就事論事，可以執(zhí)行，不能大而空，要切實可行。
答題步驟:。
1、根據(jù)前邊所述的方法，勾劃出文中反映的主要問題。這是保證對策是否具有針對性的重要依據(jù)。
2、尋找問題發(fā)生的環(huán)境和條件。這是保證解決問題的方案具有可行性的重要依據(jù)。
3、根據(jù)環(huán)境和條件，從不同角度或?qū)用嫣岢鼋鉀Q方案。
答題方法:。
1、分層法:有些問題，可以從觀念、制度、具體行為三個層面來提出解決辦法。“a、轉(zhuǎn)變觀念，改變現(xiàn)有的……觀念，通過……，樹立……觀念?！?。b、建立……制度(體制)，……““c、加強……管理，(實際行動)”。
2、職能分類法:很多模擬試題，都與法律有關(guān)。因而答這類題時，方案可以是按“企業(yè)或單位”、“政府”、“法律”、“個人”四方來分。通常情況都是“企業(yè)應(yīng)當(dāng)做些什么”，“政府應(yīng)當(dāng)做些什么”、“法律做些什么的方式”、“個人應(yīng)當(dāng)做什么”。
3、核心元素分析法:抓住核心元素，提出解決方案。需要注意的是，在關(guān)于人的解決問題上，一般都需要從觀念和行動兩個方面來提出解決方案。
4、參與方分析法。就是一個事件的雙方或多方，各有什么問題分別解決什么問題。這種題要忌諱各打五十大板的做法，要根據(jù)具體情況提出解決辦法。
5、焦點問題分析法。找出矛盾斗爭的焦點，解決它，就如解開爭斗的死結(jié)一樣。
三、就給定資料的反映的主要問題，用1200字左右的篇幅，自擬標(biāo)題進行論述。要求中心明確，內(nèi)容充實，論述深刻，有說服力。
理解題意:。
1、文體:議論文。就是對事物或道理進行論述的文章。
2、論述內(nèi)容:給定材料所反映的主要問題?？梢钥闯?，《申論》考試時都要求考生抓主要問題，因為招考的國家公務(wù)員，行使國家權(quán)力，必須要注意平衡問題。要平衡最重要的就是考慮問題時主次分明，對于輕重利弊能較好地權(quán)衡。
3、中心明確。就是觀點鮮明，肯定或否定，贊揚或貶斥，清楚明了，不含糊其辭。在文中最好使用段旨句。一是方便閱卷教師迅速獲知文章主要信息，二是方便考生自己寫作時緊緊圍繞中心來寫，使文章思路清晰，層次清楚，條理分明。
4、內(nèi)容充實。就是要求論述過程中理論與事實要能很好地結(jié)合，既要講道理，又要擺事實。事實與道理緊密相連，互相支持，為中心論點服務(wù)。道理上講，《申論》考試的一般事例都主要來自于給定資料，理論可以從給定資料中來，也可從中引發(fā)。
5、論述深刻。就是要求論述時能看到事物的本質(zhì)而不是只看到現(xiàn)象，不能囿于事物的表面，應(yīng)深人事物的核心，一針見血地指出問題的實質(zhì)并旗幟鮮明地表明觀點。對一件事，不只是看到其操作層面存在的問題，更需要從體制、觀念、心理等方面進行分析，進而提出切實可行的解決方案。當(dāng)然，深刻性的前提是必須符合黨的路線方針政策，符合當(dāng)前實際。
6、有說服力。這是對文章的論點、論據(jù)、論證提出的要求。論點要鮮明，論據(jù)要有力，論證要合邏輯。三者就像屋頂、墻壁、結(jié)構(gòu)一樣密不可分。
7、從本次考試的目的，也就是錄用國家公務(wù)員來看，評卷的基本要求是客觀公正，因而即使是論述題，各位考生在答題時雖然有一定的發(fā)揮余地，但總的來說規(guī)范性是很強的。因而作文必須從標(biāo)題、結(jié)構(gòu)、語言、文面等方面表現(xiàn)出規(guī)范性來，這樣才有利于寫作與評卷。
寫作步驟:。
1、通讀全文，抓住主要問題。
2、思考資料提出的主要問題，提煉出中心論點。注意要從國家機關(guān)工作人員的角度，為國家利益著想。
3、圍繞中心論點選擇能證明恰當(dāng)?shù)牟牧?，在頭腦中醞釀寫作提綱，對全文進行謀篇布局。
4、將頭腦中醞釀成熟的文章內(nèi)容表述出來。注意不要隨意修改，不寫錯別字，保持卷面清潔。
文章寫作:。
1、標(biāo)題。統(tǒng)觀書中參考答案，標(biāo)題主要有兩種形式。一種是陳述式，主要包括標(biāo)題揭示內(nèi)容和揭示主旨兩種情況。揭示內(nèi)容的如“關(guān)于mba的思考”，揭示主旨的如加快“針對醫(yī)院”的改革、為了中國能有更多的海爾、要敢于和洋人打官司、三講教育絕不允許走過場。這種標(biāo)題的好處是讓人一看便知論述的內(nèi)容或主題。一種是設(shè)問式，如你能承受多大的噪聲，這種標(biāo)題的好處是能讓人產(chǎn)生懸念，引發(fā)讀者思考。我個人認為，既然是公務(wù)員考試，那標(biāo)題多數(shù)時候就應(yīng)當(dāng)直陳其事為宜，對那些見慣不慣的事件，使用設(shè)問句能促人警醒，起到震聾發(fā)饋的作用。再有，標(biāo)題中一般都有文中涉及的最常見詞語。這樣，考生就不該隨意拔高主題，作宏篇大論。要貼近材料來。
2、正文的寫作一律采用三段式:提出問題--分析問題--解決問題。提出問題要簡明扼要，開門見山，一般都選用資料中提供的事實材料和理論材料來提出問題。分析問題要緊密結(jié)合材料，不能東拉西扯，海闊天空地亂談。要集中力量論述主要問題，論述時有詳有略，重點內(nèi)容詳寫，次要內(nèi)容略寫，但要兼顧好全局和局部的關(guān)系，既要看到正面情況，又要注意到次要問題。解決問題的方案要有條理，有層次，涉及到相關(guān)部門時方案要體現(xiàn)各司其職、各盡所能、互相合作精神。分析問題要按照由此及彼、由表象到本質(zhì)、由微觀到宏觀、由特殊到一般的方式進行。解決方案要緊承分析問題的步驟。最好是前后對應(yīng)，一個蓋子對應(yīng)一個杯子式的提出解決方案。解決方案既要有總體上的思路，也要列舉切實可行的手段或措施。使解決方案既照顧到全局，又照顧到特殊情況，既解決主要問題，又控制次要問題，特別是杜絕新問題重新滋生。在分析問題和提出解決方案時，建議采用分條列項的方式，使閱卷教師一目了然?；蛘呤褂枚沃季?。每一段的第一句話都概括表明本段的大意?？傊?，考生應(yīng)當(dāng)明白，無論從閱卷教師的具體情況還是機關(guān)工作作風(fēng)采衡量，這種簡潔快速的作文方式都是應(yīng)當(dāng)和值得提倡的。無論如何，文章的寫作語言都要求不使用華麗的詞藻或復(fù)雜的修飾語言。畢竟機關(guān)工作作風(fēng)要求穩(wěn)重，不能表現(xiàn)出輕浮和幼稚來。要使用簡明平實的語言，語言服從于和服務(wù)于文章體裁。《申論》要求寫作的文章，重在解決實際問題，一定要便于閱讀和接受，才能切實擔(dān)負起管理國家事務(wù)的作用來。
申論考試演講稿篇四
申論考試比較像給材料作文，它給出的材料篇幅比較大，一般都是分成幾個小段，每段都有每段的中心，但材料整體是相互關(guān)聯(lián)的，你要做的就是歸納出整體的中心意思，立論并且對你的觀點進行闡述，申論表面看是對寫作能力的考核，其實是比較綜合的一門課。從文章中能夠體現(xiàn)出作者的多種素質(zhì)。所以這門課不是突擊了就能得高分的，關(guān)鍵在于平時的積累。大家會發(fā)現(xiàn)《申論》這本書主要講的是寫作的技巧，如何立論，如何圍繞觀點展開闡述等等內(nèi)容的，復(fù)習(xí)的時候除了要看書上講的'這些理論之外，要認真的按照要求寫上兩到三篇，熟悉一下方法就可以了，寫太多也沒多大用處。下面我主要講一下應(yīng)試的技巧。
下面，我們來進行第二個步驟（咳~~喝口水~~）。紙上寫了好多東西，這第二個步驟就是歸類列提綱。問題放一類，措施放一類，類似的觀點盡量歸成一點。問題盡量控制在五個以內(nèi)，措施可以比問題稍多些，但也不要太過長篇大論，因為申論的字數(shù)是有限滴~縱然你有很多想表達的觀點，也要突出重點喲。萬事具備，我們開始寫吧！要說明一下，這門課一般是沒時間打草稿的。所以下筆的時候要先想好了。蓋帽這種話書上會有很大篇幅介紹的，都比我說的要好，呵呵，我就不耍大斧了。我想說說提出問題和解決措施這個環(huán)節(jié)，要從重點開始說，比如問題的主要原因要放前面說，篇幅上也要體現(xiàn)出重點來，措施一般都先寫思想問題，比如“要解決xx問題，首先要得到xx的重視，只有思想上到一個臺階，才能提高行動的自覺性?！边@樣的。然后再寫硬件措施，軟件措施，也是揀重點先說?？粗謹?shù)要到規(guī)定的限制了，就要想著收尾了，在指定的字數(shù)那個位置都會有標(biāo)志滴，所以大家不要擔(dān)心，然后去數(shù)格子，呵呵，掌握在那個附近就可以了。最好超過一兩行名人名言經(jīng)典名言名人故事名言警句名人格言禪語大全座右銘經(jīng)典語錄，不要超太多。還有文章的比例，問題和措施要四六開，不要開頭如洪水傾泄，字數(shù)都快用完了，問題還沒寫完，然后只能結(jié)尾如小溪潺潺了~~所以比例問題也要提前規(guī)劃好。
申論考試演講稿篇五
1、促進政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系的和諧。
2、依法打擊串通漲價、囤積居奇、哄抬物價等違法違規(guī)行為。
3、要健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
4、深刻認識我國工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展面臨的新形勢新任務(wù)。
5、以科學(xué)化、民主化、制度化為目標(biāo)，不斷推進和深化干部人事制度改革。
6、政法機關(guān)一定要最大限度地擴大和落實警務(wù)、檢務(wù)、審務(wù)、獄(所)務(wù)公開，最大限度地讓執(zhí)法權(quán)力在陽光下運行。
7、廣大黨員和干部解放思想、開動腦筋，自覺把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤和教條式理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來，研究新情況、解決新問題。
8、不斷以新的舉措、新的經(jīng)驗、新的'認識和新的成效推進黨的建設(shè)。
9、真正讓人民享有更真實、更充分、更廣泛的人權(quán)。
10、擴大開放領(lǐng)域，優(yōu)化開放結(jié)構(gòu)，提高開放質(zhì)量，完善內(nèi)外聯(lián)動、互利共贏、安全高效的開放型經(jīng)濟體系。
11、向人民學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，提高實際工作能力和本領(lǐng)。
12、金融、商業(yè)、電信等服務(wù)業(yè)開放不斷擴大。
13、堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，扎實推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)。
14、健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度。
15、以非比尋常的決心干勁，以非比尋常的過硬措施，以非比尋常的工作成效，履行好中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的神圣使命。
16、把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)作為主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，貫徹為民、務(wù)實、清廉的要求，以堅定理想信念為重點加強思想建設(shè)，以造就高素質(zhì)黨員、干部隊伍為重點加強組織建設(shè)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點加強作風(fēng)建設(shè)，以健全民主集中制為重點加強制度建設(shè)，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設(shè)，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨。
17、我國科技發(fā)展面臨的新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)。
18、我國同主要大國加強了對話，增進了信任，擴大了合作。
19、支持企業(yè)在研發(fā)、生產(chǎn)、銷售等方面開展國際化經(jīng)營。
20、各級黨委要從思想上、政治上、組織上全面加強和改善對政法工作的領(lǐng)導(dǎo)。
21、祝全校教職員工教學(xué)、科研、管理取得新進步!
22、堅持用制度管權(quán)、管事、管人。
23、煥發(fā)自強不息、奮力拼搏、改革創(chuàng)新精神。
24、努力做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要賠償、違法要追究，讓權(quán)力在陽光下運行，才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。
25、優(yōu)化公共資源配置，創(chuàng)新公共服務(wù)體制，提高公共服務(wù)質(zhì)量。
26、國有企業(yè)改革、改組、改造取得突破性進展。
27、適應(yīng)科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求。
28、把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題。
29、為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
30、加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展扶持力度。
31、維護社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴、權(quán)威。
32、低排放、低能耗、高效率、高知識密度的經(jīng)濟增長方式已經(jīng)成為當(dāng)代發(fā)展的基本趨勢。
33、勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不停滯、永不僵化，成為我們黨長期堅持的治黨治國之道。
34、從1983年起用3年時間對黨的思想、作風(fēng)和組織進行了一次全面整頓。
35、在改革開放的歷史進程中，把堅持社會主義基本制度同發(fā)展市場經(jīng)濟結(jié)合起來，把推動經(jīng)濟基礎(chǔ)變革同推動上層建筑改革結(jié)合起來，把發(fā)展社會生產(chǎn)力同提高全民族文明素質(zhì)結(jié)合起來，把提高效率同促進社會公平結(jié)合起來，把堅持獨立自主同參與經(jīng)濟全球化結(jié)合起來，把促進改革發(fā)展同保持社會穩(wěn)定結(jié)合起來，把推進中國特色社會主義偉大事業(yè)同推進黨的建設(shè)新的偉大工程結(jié)合起來。
36、中國特色社會主義是國家富強、民族振興、人民幸福的根本保證，是歷史的必然、現(xiàn)實的選擇、未來的方向。
37、在指導(dǎo)思想和路線方針政策以及重大原則問題上，全黨全國必須保持高度一致。
38、我們黨關(guān)于黨的建設(shè)提出的新思想、新觀點、新論斷很多。
39、要求各級黨組織和廣大黨員干部牢牢把握‘一個中心、兩個基本點’之間相互貫通、相互依存、不可分割的關(guān)系。
40、保障人民群眾對執(zhí)法工作的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
41、把中國特色社會主義作為偉大旗幟來高舉、作為正確道路來堅持、作為科學(xué)理論來運用、作為共同理想來追求。
申論考試演講稿篇六
演講稿也叫演說詞，是在較隆重的集會和會議上發(fā)表的講話稿?？梢杂脕斫涣魉枷?、感情，表達主張、建議，具有宣傳、鼓動和教育作用。專家介紹演講稿的寫法如下：
1.要做到結(jié)構(gòu)清晰完整，開頭部分，提出主題；主題部分，列舉事實，分析論證；結(jié)尾部分，強調(diào)結(jié)論，提出號召。
2.講演稿可采取開門見山提出論點的方法，也可以用發(fā)問方式吸引聽眾的思考興趣。一開始就要吸引住聽眾。
3.講演進行中，可以用“首先”、“然后”等提示，區(qū)分演講的層次。
4.演講結(jié)束時，可用含蓄的話語發(fā)人深思。
形式方面要注意以下幾個方面：1.需要抬頭。抬頭可以根據(jù)情境寫具聽眾，諸如“尊敬的各位來賓”、“尊敬的女士們、先生們、朋友們”等。2.問候語，例如：大家好。3.正文主體部分層次分明，邏輯清晰。4.語言方面，豐富靈活，生動。5.感謝語，例如：謝謝大家演講稿無需落款。
例：
問題：假如你是一名公務(wù)員，應(yīng)邀參加“文化遺產(chǎn)日”的宣傳活動，請結(jié)合給定資料，以“保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們共同的使命”為主題，自擬題目，擬寫一篇演講稿。(50分)要求：
(1)緊扣主題，格式規(guī)范；
(2)結(jié)構(gòu)完整，層次分明；
(3)總字數(shù)1200左右。
題目分析：
這是一篇演講稿，演講稿屬于公文寫作。
形式方面：有格式上的要求，不過格式要求比較簡單。在這個演講稿中我們只要注意標(biāo)題、稱呼、結(jié)尾的感謝語三個部分就可以了。
內(nèi)容方面：相對于很多公文來說，演講稿屬于比較開放和靈活的公文。我們可以有重點的講，也可以全面的講，可以高度概括的講，也可以深入細致的講。這篇材料為演講提供了大量的素材，因為題干沒有對借鑒材料有什么限制，我們可以盡可能的利用材料，尤其是解讀“材料一”的內(nèi)容。
參考答案：
文化遺產(chǎn)保護轉(zhuǎn)變要觀念先行。
同志們、朋友們：
大家好！
今天是文化遺產(chǎn)日，大家能夠抽出自己的時間來探討文化遺產(chǎn)保護問題讓我深受感動，感謝大家對文化遺產(chǎn)保護的關(guān)注和支持。我很榮幸能在這里發(fā)言，希望我們的發(fā)言能夠起到拋磚引玉的作用。
文化遺產(chǎn)的保護我們已經(jīng)講得很多了，今天在這里我主要講一個問題——對文化遺產(chǎn)保護觀念轉(zhuǎn)變的問題。
我們需要轉(zhuǎn)變的第一個觀念是把文化遺產(chǎn)當(dāng)作我們這一代人所有的財產(chǎn)。文化遺產(chǎn)是我們的傳家寶，她絕不是哪一代人的私產(chǎn)，對于文化遺產(chǎn)，守產(chǎn)有責(zé)，我們要為子孫萬代留下文脈。四大文明古國中就中國的文明還得以延續(xù)，這正是我們的先輩們重視文化的結(jié)果。天不喪斯文，人喪之？我們今天為我們有幾千年的文明而驕傲，明天我們的子孫的驕傲有何在呢？對文化的破壞和拋棄將使我們成為千古罪人。保護文化遺產(chǎn)我們要有高度的歷史使命感！這使我想起北宋理學(xué)家張載的一句話：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。人之所以異與禽獸，有文化之最重要的特征，她是人安身立命的基礎(chǔ)。文化不僅關(guān)乎個人的利益還關(guān)乎社會的穩(wěn)定和發(fā)展，對優(yōu)秀文化的保護和傳承就是為萬世開太平！
我們需要轉(zhuǎn)變的第二個觀念是將文化遺產(chǎn)=經(jīng)濟效益。我們一些地方大搞文化與經(jīng)濟嫁接，試圖把文化遺產(chǎn)保護和經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合起來。這樣的做法是可以理解的，并且如果能夠做到文化與經(jīng)濟共同繁榮和發(fā)展也是皆大歡喜的事情。但是在一些地區(qū)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的態(tài)度走向極端，將文化當(dāng)作發(fā)展經(jīng)濟工具，甚至以破壞文化的方式來換取商業(yè)利益。一些旅游景點一年四季，日復(fù)一日地為游客表演少數(shù)民族婚禮儀式，送荷包，喝交杯酒等。這類嘩眾取寵般粗俗淺表的表演，不僅把民間傳統(tǒng)的民俗活動搞得面目全非，而且敗壞了社會風(fēng)氣，是對我們的先人，對我們文化的一種褻瀆！
文化的商業(yè)化并不是不可以，只是需要我們多一些耐心，多動一點腦筋，找到一條既不破壞文化又帶來經(jīng)濟的效益的中間路線。廣西桂林的《印象·劉三姐》雖然遇到了很多批評，但相對來說已經(jīng)算是在文化保護和商業(yè)運作上雙贏的一個典范。對于文化遺產(chǎn)中的那些觀眾喜聞樂見的文化我們可以進行商業(yè)運作，對于一些高深、邊緣、小眾的文化我們要以保護為主。號稱“難學(xué)、易忘、少人知”的智化寺京音樂就屬于這樣的文化。對于文化遺產(chǎn)的保護我們要一視同仁，絕對不能嫌貧愛富，“抓大放小”，而要堅持“保護為主、搶救第一、合作利用、傳承發(fā)展”的指導(dǎo)方針。
我們需要轉(zhuǎn)變的第三個觀念是文化遺產(chǎn)保護是政府的事。毫無疑問在文化保護上政府要承擔(dān)主要責(zé)任，要起到主導(dǎo)的作用，但是如果把全部責(zé)任都壓在政府身上不僅是不負責(zé)的，而且是不現(xiàn)實的。文化遺產(chǎn)本身就是民間的，尤其是一些地方文化就存在于老百姓的日常生活中。缺乏了社會和民眾的參與，文化就成了一種死的文化，就成為了一具博物館中僵尸。對于已經(jīng)死去的我們要想辦法讓它活過來，對于還沒有死的我們要延續(xù)下去，無論是復(fù)活還是延續(xù)都離不開大家的參與。
對于文化遺產(chǎn)的保護，要轉(zhuǎn)變觀念是一個大事情、難事情。我們的革命先行者孫中山先生曾經(jīng)提出過知難行易的學(xué)說，觀念轉(zhuǎn)變之難可見一般。要轉(zhuǎn)變觀念就要深化我們的認識，端正我們的態(tài)度，發(fā)揮我們能動性，這是我們保護好文化遺產(chǎn)，繼承好文化遺產(chǎn)，發(fā)揚好文化遺產(chǎn)的首要任務(wù)！
謝謝大家！
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申論考試演講稿篇七
學(xué)習(xí)真題，了解申論。
要想知道如何備考，其實最簡單的就是研究歷年的試卷?？纯瓷暾撛嚲砩系念}目出現(xiàn)形式以及具體的考法。甚至可以找一套申論試卷，用某一天下午的2-5點的時間進行作答。作答完之后，參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)，找出自身在某些題型上的不足，并在后期制定專門計劃，加強專項的補強練習(xí)。
研究題型，總結(jié)方法。
申論的主要考試題型為五大類基本題型，即歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述這五類。每一類題型都有自己的作答方法，尤其是后三類，重點難點較多?？忌梢愿鶕?jù)的自己的實際情況選擇相關(guān)書籍或者培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)各類題型的作答方法。
語言加工，精煉表達。
申論考試是選拔人才的考試，考試及格永遠不是目的。而且，每個申論題目都會有答案字數(shù)的限制，小則50、100字，多則500、600甚至1200字，很多同學(xué)往往會在復(fù)習(xí)的初期超過這個字數(shù)限制。所以，我們在復(fù)習(xí)和平時的練習(xí)中，千萬不要想著差不多就行并對于所寫答案一定要做好語言和邏輯的加工整理，力求答案的語言精練。
多加積累，增強底蘊。
很多考生在申論學(xué)習(xí)的后期就會發(fā)現(xiàn)這樣的問題：題目如何答、作文如何寫都已經(jīng)掌握，但是就是覺得自己的文章不漂亮，文章語言缺乏普通。這就需要我們在平時加學(xué)強習(xí)積累，如一些優(yōu)秀的申論文章寫法、一些熱點、案例、名言警句的背誦等等，都應(yīng)該學(xué)習(xí)積累，增強自身底蘊。
申論該如何入門。
了解申論是什么。
這個在公務(wù)員考試大綱中會有明確的介紹，申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。主要通過應(yīng)試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)試者解決實際問題的能力、以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力。
了解申論考什么。
申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象。要求應(yīng)試者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問題所涉及的各個方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點、思路、解決方案，準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達出來。
申論考試著重于多種思維能力的考查，不是知識性測試。主要考察考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。申論實質(zhì)上就是一種思維，一種公務(wù)員認識問題、分析問題和解決問題的思維方式。要想在申論考試中制勝，就必須首先從思維模式上將自己定位為一名公務(wù)員，站在公務(wù)員的立場和角度去分析問題、思考問題、把握申論考試。
公務(wù)員考試申論怎么自學(xué)。
1.字為第一。
就如同高考作文相同，字是你的榜首門面，許多時分你內(nèi)容寫的再好，假如你的字太丑，許多改卷教師就會馬上把你判定為差等的類型，所以字是榜首。
2.知曉內(nèi)容。
至少你要知道你的申論考試的內(nèi)容是什么，大致的步驟是什么，這是你學(xué)習(xí)申論的榜首步，而國考和省考的內(nèi)容又不相同，這個具體還需要參考教科書。
3.積累素材。
胸?zé)o點墨的人，就算文筆再好也寫不出東西，所以許多時分學(xué)習(xí)申論要多多累計素材，比如多看新聞，報紙，關(guān)注時事政治，這里推薦求是網(wǎng)，人民網(wǎng)，新華網(wǎng)，半月刊等。
4.范文閱讀。
多看看一些優(yōu)秀的申論范文，這樣你至少能知道應(yīng)該如何寫，寫到什么程度，許多時分申論與作文是不相同的，主要在于議論，而不是華麗的辭藻。
5.練筆寫作是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)的再多，不寫是沒有用的，好文章不如爛筆頭，許多時分需要多寫寫，這樣才可以學(xué)以致用。
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申論考試演講稿篇八
全省各醫(yī)療單位：
正當(dāng)全省醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大，十六屆四中、五中全會會議精神，加快衛(wèi)生改革發(fā)展步伐，切實保障人民群眾的健康，積極推進我省跨越式發(fā)展之際，迎來了全國衛(wèi)生工作會議的召開。
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)與廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān)。
近年來，醫(yī)療衛(wèi)生單位不斷加大職業(yè)教育和行風(fēng)建設(shè)力度，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)取得了積極進展。
在抗擊“非典”的斗爭中，行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的成果得到了充分的體現(xiàn)。
廣大醫(yī)務(wù)人員臨危不懼、服從大局、恪盡職守、敬業(yè)奉獻，戰(zhàn)斗在抗擊非典最前沿，用心血、汗水甚至生命譜寫了一曲群眾稱頌的“白衣戰(zhàn)士”之歌，為奪取非典防治工作的階段性重大勝利做出了突出貢獻，贏得了廣泛贊譽。
同時，我們也要清醒地看到，目前一些醫(yī)療機構(gòu)和部分醫(yī)務(wù)人員收受回扣、“紅包”、開單提成，開大處方、濫檢查、亂收費等，看病難、看病貴的問題相當(dāng)突出，群眾反應(yīng)強烈。
它直接影響了黨和政府的形象，敗壞了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)和廣大醫(yī)務(wù)人員的.聲譽，損害了醫(yī)患關(guān)系。
為此，為進一步加強全省醫(yī)療衛(wèi)生單位行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，維護好人民群眾的根本利益，促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展，樹立良好的行業(yè)新形象，我們向全省各醫(yī)療單位發(fā)出如下倡議：
堅持醫(yī)療衛(wèi)生工作為人民服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的方針，充分認識行業(yè)作風(fēng)和糾風(fēng)工作的重要性，牢固樹立“以病人為中心”的思想，切實改變思想、工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的健康權(quán)益作為衛(wèi)生工作的出發(fā)點和落腳點，想病人之所想，急病人之所急，不斷增添便民措施，為廣大群眾提供質(zhì)量較高、費用較低的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
二、加強行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，切實維護病人利益。
在深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革過程中，要顧全大局，堅持正確的政策導(dǎo)向，正確對待各種利益的調(diào)整，切實從維護病人的利益出發(fā)，嚴格規(guī)范醫(yī)療行為，做到因病施治，合理檢查，合理用藥，嚴格遵守醫(yī)療價格收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴禁亂收費，嚴禁大處方，嚴禁開單提成。
三、加強行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，努力提高醫(yī)療服務(wù)水平。
堅持以質(zhì)量為核心，加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，全面提高職工素質(zhì)，教育廣大醫(yī)務(wù)人員廉潔行醫(yī)、誠信服務(wù)，敬業(yè)愛崗，鉆研技術(shù)，以高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、優(yōu)質(zhì)規(guī)范的醫(yī)療服務(wù)、精益求精的醫(yī)療質(zhì)量，樹立新時期醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的嶄新形象。
四、加強行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，堅決抵制不正之風(fēng)。
堅持“標(biāo)本兼治、糾建并舉”的方針，嚴格要求，嚴格教育，嚴格管理，嚴格監(jiān)督，從源頭上預(yù)防和治理行業(yè)不正之風(fēng)。
大力開展文明創(chuàng)建活動，大力弘揚先進，樹立典型，培養(yǎng)職工自尊、自愛的良好品德，堅決杜絕回扣、“紅包”、開單提成等不正之風(fēng)，建立起教育、制度、監(jiān)督、懲治并重的糾風(fēng)工作長效機制。
對違犯醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的人和事，發(fā)現(xiàn)一例查處一例，絕不姑息遷就，以良好的行業(yè)作風(fēng)取信于民，讓人民滿意，讓社會滿意，讓黨和政府滿意。
五、建立健全民主評議行風(fēng)制度。
加大醫(yī)療服務(wù)透明度，尊重群眾的知情權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，進一步完善病人選醫(yī)生、選醫(yī)院、住院費用清單制、醫(yī)療收費及藥品價格公示制度和查詢制度，廣泛接受社會和群眾監(jiān)督，發(fā)揮好行風(fēng)評議在衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)方面的監(jiān)督、評價、激勵、促進作用。
申論考試演講稿篇九
一、吃透材料，閱讀之前要有問題意識，要把亂七八糟的東西看成是一個整體。不論考試題目有什么要求，總是離不開三個問題，原因，現(xiàn)狀，對策。
分析材料的時候要問自己五個問題：1.材料反映的主要問題是什么，2.材料與材料之間的邏輯關(guān)系如何3.問題的表現(xiàn)是什么4.問題的根源是什么5.對策是什么。
二、閱讀的基本套路：一勾二概三分類。三遍四步法，用30－40分鐘。
第一步：對段落標(biāo)號，勾畫關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵句，1．首尾句原則2．關(guān)聯(lián)詞原則。
3。常見詞原則：根源，危害，教育，體制，領(lǐng)導(dǎo)，法律，法規(guī)，監(jiān)督，落實，經(jīng)驗教訓(xùn)，經(jīng)調(diào)查，資料顯示，反映，看出，告訴，據(jù)某某講，據(jù)報道，初步推測，分析，強調(diào)，指出，認為。第二步：概括段落大意。
/8。
最有利。特別要注意的是典型現(xiàn)象，事例和圖表。第三步：分門別類，梳理材料之間的關(guān)系。
橫向原則：并列關(guān)系如政治經(jīng)濟社會文化原因，甲乙丙丁四種現(xiàn)象等等。對立關(guān)系如積極消極方面，成績和問題等等。縱向原則：提出問題，分析問題，解決問題的結(jié)構(gòu)。
多層次原則突破單純的橫向，縱向關(guān)系來分類，從材料的復(fù)雜性出發(fā)多角度分析，這也是以后命題的趨勢。第四步：概括主要內(nèi)容首先要注意給自己設(shè)定的身份。
主旨突出，應(yīng)用萬能模式。八股模式。p21三遍四步法實施的好，你的考試就成功了一半。
三、提出對策的基本套路。
第一步：利用矛盾的特殊性。找出問題根源--先找到特定社會現(xiàn)象表現(xiàn)出來的消極負面影響，根據(jù)分析，找到其產(chǎn)生的原因。因果分析，最常用的方法，在尋找原因的過程中要善于運用辨證思維分析。從客觀實際出發(fā)，用發(fā)展的，聯(lián)系的眼光看問題，堅持重點論和兩點論（多項求異分析）。
1．內(nèi)外因分析，要注意內(nèi)外因互相依存在一定的條件下相互作用和轉(zhuǎn)化。
2．利益分析，即主體分析，前提是主體分析，只有找到利益主體，才能明確各方的利益需求，從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑，最終解決社會矛盾。
/8。
3．多角度分析：政治，經(jīng)濟，文化，社會，歷史，現(xiàn)實，內(nèi)在，外在，盡可能全面到位。swot分析：優(yōu)勢，劣勢（企業(yè)能夠做到的），機遇，威脅（企業(yè)可能做到的）。
第二步：利用矛盾的普遍性，借鑒萬能八條。（內(nèi)外因分析和多角度分析的寫照）。
/8。
2.加強宣傳，營造氛圍。
在全社會營造關(guān)于。。良好的文化氛圍3.教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)。
通過。。教育培訓(xùn)，提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部，工作人員，人民群眾的。。素質(zhì)。
4.健全政策法規(guī)，完善制度。
決策制度：包括社情民意反應(yīng)制度，社會公示制度，社會聽證制度，專家咨詢制度，決策的論證制和責(zé)任制。5.組織協(xié)調(diào)，形成機制。
/8。
形成深入了解民情，充分反應(yīng)民意，廣泛幾種民智，切實珍惜民力的科學(xué)決策機制。
預(yù)防應(yīng)急機智（編制應(yīng)急預(yù)案，增加人力，物力，財力儲備）和保障機制。
組織專家制定。。領(lǐng)域的實施細則。6.增加投入，依靠科技。在。方面，大力增加財政投入增加對。。的財政和貸款支持依靠。技術(shù)，解決。問題7.加強監(jiān)督，全面落實。
建立完善系統(tǒng)嚴格的評價，考核的指標(biāo)體系加大整頓力度。
違法必究，執(zhí)法必嚴，：嚴厲查處和懲處責(zé)任人。
發(fā)現(xiàn)問題即使糾正，對頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴查處，絕不姑息。有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究（強調(diào)制權(quán)）。
/8。
對于一切忽視。。違反。。的行為，要大膽揭露，公開曝光，把。。工作置于人民群眾和社會輿論的監(jiān)督之下。
十六大提出：要加強對權(quán)力的制約和監(jiān)督，建立結(jié)構(gòu)合理，配置科學(xué)，程序嚴密，制約有效的權(quán)力運行機制，從決策到執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強對權(quán)利的監(jiān)督，保證把人民賦予的權(quán)利真正用來為人民謀利益8.總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗?？偨Y(jié)。。的經(jīng)驗教訓(xùn)借鑒國內(nèi)外的各種先進經(jīng)驗。
必須注意矛盾的特殊性，具體問題具體分析，有的放矢，萬能八條不是萬能的，但沒有萬能八條示萬萬不能的。能用則用，如果不合適，也沒有必要面面俱到。
第三步評估對策的科學(xué)性和有效性。
1．當(dāng)試題反應(yīng)的問題很多的時候，只有根據(jù)題目給定的角色，抓住一條主線，從不同的角度出發(fā)，涉及各個問題，才能提出標(biāo)本兼治的方案。
2．對策的可行性，方案要能解決現(xiàn)實社會重存在的問題，由誰執(zhí)行，執(zhí)行步驟（怎樣去執(zhí)行），何時實施，在什么條件下執(zhí)行，總之，要通盤考慮，盡量克服與之相悖的因素，切忌脫離世紀(jì)，坐而論道。3．對策要符合政府部門的職能。要合法。
四、論證寫作的基本套路三大要素：論點，論據(jù)，論證。論點：
/8。
可采用例證，引證，理論論證（通過分析，判斷等推理手段剖析事理，分析問題以揭示論點和論據(jù)之間的關(guān)系，分為因果演繹和多角度演繹，常用沒有。。就。。），假設(shè)論證，比較論證（橫向，縱向，對照），比喻論證，歸謬論證。三種結(jié)構(gòu)，三段式是總的思路1．提出問題：引用資料，開門見山。
2．分析問題：緊密結(jié)合材料，運用辯證法，重點論和兩點論。由此及彼，由表象到本質(zhì)，由微觀到宏觀，由特殊到一般。
提綱：標(biāo)題開頭每一段的開頭和結(jié)尾結(jié)尾。
/8。
標(biāo)題：必須是中心論點，或者反映中心論點，p42萬能標(biāo)題開頭：交代事件的緣起，揭示主題，談主題的影響。有敘述式，引言式和設(shè)問式p44，模板。
結(jié)尾：概括總結(jié)，強調(diào)深化主題（或正或反翻新），提出希望或發(fā)出號召，上升到理論高度，一般可以納入“科學(xué)發(fā)展－社會公正－和諧社會”的話語體系。萬能句式p45。過渡：
過渡段：在三個部分之間，可使文章層次清晰，段落分明，前半部分概括上一段，后半部分引出下一段。
過渡句：可以用于某個段落句首，總結(jié)上一段，或用于句末，引出下一段，或概述材料，或表示轉(zhuǎn)折，或提出問題。過渡詞：轉(zhuǎn)折詞，連詞。
/8。
申論考試演講稿篇十
嚴格的報告屬陳述性文件，或匯報工作，或反映情況，或答復(fù)上級的有關(guān)詢問都必須采用陳述的方式，不能過多地說理議論，不能夾帶請示事項。不過目前申論考試中的報告都不是嚴格的公文寫作。下面專家為大家介紹報告這種文體。報告的結(jié)構(gòu)分首部、正文和落款三部分。
1.首部。包括標(biāo)題和主送機關(guān)。(1)標(biāo)題。常見的有兩種形式：一種是由事由和文種組成;另一種是由發(fā)文機關(guān)、事由、文種組成。(2)主送機關(guān)。頂格寫上受文單位全稱。
程式性用語，應(yīng)另起段來寫。工作報告和情況報告的結(jié)束語，常用“特此報告”;答復(fù)報告多用“專此報告”;遞送報告則用“請審閱”、“請收閱”等。
3.落款。包括署名和時間兩項內(nèi)容：署名，如果標(biāo)題有發(fā)文單位，就不再署名，否則就要在右下方署上單位名稱和主要負責(zé)人姓名，并于其下寫明年月日期，然后加蓋單位公章或主要負責(zé)人章。
在語言風(fēng)格上，上行文的用語要穩(wěn)重、莊嚴、規(guī)范、嚴謹;內(nèi)容上要按照題目要求涵蓋特定事件真相、實質(zhì)、原因、對策等方面信息。
例一：2004年國考。
問題：假設(shè)給定資料中有關(guān)我國城市交通擁堵的問題在你市都存在，你作為市交通主管部門的負責(zé)人，請根據(jù)給定資料，寫一份“關(guān)于我市交通擁堵情況報告”。
要求：
(1)簡要介紹情況，恰當(dāng)分析原因，提出全面、明確、可行的對策。
(2)條理清楚，語言暢通。
(3)字數(shù)不多于1500字。(50分)。
題目分析：
回頭去看看申論題目的要求：簡要介紹情況，恰當(dāng)分析原因，提出全面、明確、可行的對策。大家可以看到，申論對報告的要求，和嚴格意義上的公文對報告的要求根本不是一回事。所以申論寫作中的報告寫作要根據(jù)題目的要求。
參考答案：
關(guān)于我市交通擁堵情況的報告。
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，我市人民生活水平有了很大的提高，居民的消費水平也在逐步提高，汽車在城市的發(fā)展中越來越成為居民工作、出行的不可或缺的主要交通工具。由于道路等公共基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)沒有及時跟上經(jīng)濟發(fā)展的步伐，我市的交通擁堵情況依然嚴峻，市委市政府在這方面下了大力氣，致力于解決城市交通擁堵問題，在此過程中也收到了良好的效果。
交通擁堵問題如今已經(jīng)成為我國許多城市的頭痛問題，一直困擾著這些城市的發(fā)展、壯大。我市的汽車人均擁有量達到全國的領(lǐng)先水平，并且呈現(xiàn)逐年快速上升趨勢，市民普遍反映“出行難”、“坐車難”，交通擁堵的狀況正在加劇。嚴峻的交通情況，不斷考驗著政府的執(zhí)政能力與解決問題的能力。
相關(guān)部門仔細分析與實地考查后，得出我市交通擁堵的主要原因有三個方面，即：基礎(chǔ)設(shè)施與汽車快速增長的矛盾;交通管理不到位;市民交通不良習(xí)慣偏多等。
經(jīng)過認真思考和反復(fù)論證，要解決我市交通擁堵問題，必須從以下幾個方面入手：
一、加大對交通路線和基礎(chǔ)設(shè)施的投入。
合理規(guī)劃城市交通網(wǎng)絡(luò)，增設(shè)高架路內(nèi)環(huán)匝道，拓寬地面交通要道等;充分利用地上、地下的資源，建立綜合性的立體交通網(wǎng)絡(luò)體系，并且在規(guī)劃中要充分考慮未來城市的交通客流量，以應(yīng)對快速增長的汽車擁有量，從根本上緩解中心城區(qū)的道路擁堵狀況。
二、加強交通執(zhí)法力度，制定有效的規(guī)章制度。
制定相關(guān)違規(guī)處理的相關(guān)規(guī)范，對違規(guī)交通予以嚴厲懲處;交通部門在交通許可正的頒發(fā)環(huán)節(jié)上，要嚴格審批，不讓有問題的車主上路行駛，對違規(guī)交通，影響公共秩序的行為堅決給予查處，并予以通報，已達到警示的效果。
三、加強安全交通的宣傳。
政府相關(guān)部門聯(lián)合有關(guān)新聞媒體、教育機構(gòu)等在公眾范圍內(nèi)進行對全民進行大宣傳，并且在交通路段樹立各種“交通安全，人人有責(zé)”等的標(biāo)語，讓大家時刻提高警惕;提高每個市民的安全交通意識，改掉日常交通中的不良習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，不在交通道路上闖紅燈、擺攤設(shè)點。
四、要發(fā)展智能交通通訊網(wǎng)絡(luò)，擴大公共交通事業(yè)發(fā)展。
對各路段的交通量進行實時的檢測，并在主要交通路段中給予提示，使車主能夠避讓繞行，緩解部分地區(qū)、部分時段的上下班高峰期，并且將道路分成多個等級，充分滿足各類車輛、人員的需求;不斷擴大公共交通的投入力度，改善公共交通的服務(wù)條件，凸顯公共交通的好處，還要鼓勵短程、同城居民采用公共交通工具出行，使居民真正感到公共交通的優(yōu)越性。
申論考試演講稿篇十一
老師、同學(xué)們：
早上好！我是來自三年級的沈菲，很榮幸今天能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：“用正確的方式迎接期中考試?！?/p>
這周二就要舉行期中考試了，首先我們應(yīng)以積極的心態(tài)準(zhǔn)備考試，全力以赴取得好成績。其實與其說應(yīng)付考試，不如說去迎接考試，與其說檢測自己，不說是提高自己。我們應(yīng)從考試中找到自己在學(xué)習(xí)中的不足，反思自己的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)?shù)鹊?，以便在日后的學(xué)習(xí)中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，所以我們應(yīng)以積極的心態(tài)對待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。
其次，要充分利用好考前的寶貴時間做好復(fù)習(xí)工作。因為根據(jù)我的感受，要在考試中取得好成績，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài)，不要為了增加學(xué)習(xí)量而略去睡眠、休息和娛樂的時間，那樣在白天的復(fù)習(xí)考試中，大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，思維不敏捷、不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識都恐怕難以再現(xiàn)，這豈不是得不償失了嗎？在復(fù)習(xí)時可以翻開書本和筆記本，把書上劃線、加著重號的部分和上課的筆記聯(lián)系起來，回想老師講課的過程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，加深記憶，只有這樣，才能夠做到胸有成竹，不斷進步，取得考試的.成功。
第三，在考試中，要自信應(yīng)考，面對考試，拿出信心和熱忱，愛迪生說：“有史以來，沒有任何一件偉大的事業(yè)不是因為自信和熱忱而成功的?！彼砸嘈抛约?，經(jīng)過開學(xué)以來這段時間認真踏實地學(xué)習(xí)，我們會考出好成績的。在答題時要先易后難，仔細審題，細心答題，靈活運用各種簡便方法，確保答案正確。
第四，在考試中還應(yīng)做到誠實守信。 孟子有云：“ 車無轅而不行，人無信則不立?！敝挥姓嬲\地面對自己，誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過，而違背考試的真意，任由自己一時不負責(zé)任的行為而遺憾終身?？荚嚦煽兊牟蝗缫馐菚簳r的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?，我們?yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)奶固故幨?。期中考試是對前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個總結(jié)，成績的高低反映的是我們半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是，考試成績只能代表過去?？荚嚦煽儾焕硐氲耐瑢W(xué)如果能夠發(fā)奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。
這就是我的一些建議，希望能夠給大家一些參考，最后，我預(yù)祝大家在期中考試中取得優(yōu)異的成績！謝謝大家！
申論考試演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛同學(xué)：
早上好！經(jīng)過兩個多月緊張學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果一次大檢閱——期中考試。期中考試不僅是對每個人綜合素質(zhì)一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度一次檢驗?；蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進步，超越自我勇敢者。為了在期中考試中取得優(yōu)異成績，我們必須正確看待考試，克服考前過分緊張情緒，以從容自信態(tài)度面對期中考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程一個組成部分，是檢查我們學(xué)得如何一種手段。如果我們能夠以平常心來看待期中考試，以從容自信態(tài)度面對它，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有水平。
期中考試不僅是對我們成績檢測，也是對我們誠實守信品格一次考驗。誠，就是要誠實待人，不說謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇于承擔(dān)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信人才能擁有一切！在這次期中考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個講誠信人，做一個人格上大寫人，讓誠信這道燦爛陽光點燃我們心靈，照亮我們?nèi)松?/p>
同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩?？荚囋诩矗阕龊脺?zhǔn)備了嗎？請記住，剩下時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要滿懷信心，只要全力以赴，我們一定會取得滿意成績！ 我演講完畢，謝謝大家！
朋友，“書籍是人類的精神食糧”，你對這句話是怎樣理解的? 前幾天，我讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書，讀后，我感受頗深，其中有一篇讓我感慨萬千。這一篇是《做小買賣，守大誠信》，它告訴你我，“人活一輩子，有兩樣?xùn)|西任何時候都不能丟：一是信譽，二是良心”。
它講述了河南任慶和叔叔：叔叔的租房店鋪被拆除了，叔叔三個月內(nèi)風(fēng)雨無阻，每天滿載著一面包車的雞蛋，耐心等候顧客前來領(lǐng)取早晨預(yù)售的雞蛋。網(wǎng)民們知曉了他的做派，美稱叔叔為“誠信雞蛋哥”。這一事實深深打動了我，“誠信是做人的根本”，無論何時何地，無論遇到何種情況，“誠信”是你我萬萬不能丟掉的。在社會上與人相處，你我必須真誠相待，以心換心。
愛因斯坦小時候在手工課，拿出一個自制的板凳，同學(xué)們都說，這是世界上最糟糕的凳子，而愛因斯坦卻坦然地拿出自己更糟糕的凳子來，原來在此之前，他已做好多少個凳子，老師不但沒有批評他，反被愛因斯坦執(zhí)著的精神感動了。之后，他之所以能成為一個偉大的科學(xué)家，這與他的“誠信”是分不開的，列寧打碎了花瓶并主動向姑媽認錯是一個鮮明“誠信”的例子。
高爾基說過“誠實是人生永遠最美好品格”。今年開學(xué)沒幾天，有一天，上學(xué)時發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了，我看到前座上的鋼筆和我的一樣，便順手拿了過來。上課時，前座問我拿了她的筆沒有，我一直搖頭。放學(xué)了，我一進家門，媽媽便批評我丟三落四的，把鋼筆忘了帶。
此后幾天，我心里一直不自在。在讀過這篇文章后，前天，我終于向前座說明原因，并把筆交給她，她笑著說：“我早把此事給忘了，不就一支鋼筆嗎?”我捫心自問,原來，我的誠信那里去了?，F(xiàn)在，我通過閱讀《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書，深深知道了“誠信是做人的根本”的道理。
俗話說得好“人無信不立”，誠信是中華民族傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀之一。在世界上任何一個國家，任何一個集體，任何一個家庭，都要講究誠信，更何況人呢?作為合格的小學(xué)生，你我要繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德，積極踐行，你我從小要誠信做人，踏實做人，爭取長大后做一個完美之人，做一個對國家有用之人。
申論考試演講稿篇十三
誠信，是社會人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，它不與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現(xiàn)。誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項基本道德責(zé)任，是為人處事之本；當(dāng)代學(xué)生必須具備誠實守信的品德，方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。
考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應(yīng)用于各級學(xué)校。為什么要考試？首先，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力;再者，評估老師的教學(xué)質(zhì)量,了解哪些教得不錯,哪些需要加強;最重要的是,測試你是否誠信!
古人云；“人而無信，不知其可?！闭\實守信是應(yīng)是每個學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來，弄虛作假的風(fēng)氣在社會上彌漫，影響到了八中校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試，學(xué)?？偰懿槌鰩讉€作弊學(xué)生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
誠信考試，這一新概念一經(jīng)提出就受到了廣泛的關(guān)注，引起了大家尤其是學(xué)生的強烈共鳴?？缛氚酥械拇箝T，莘莘學(xué)子的心里都明白，我們要挑戰(zhàn)的是高考。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今后更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢？考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。在過去，每每考完試，當(dāng)我們聽到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時，我們的心中不免會為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿著后悔，充滿著愧疚，充滿著痛苦，他們后悔自己的一時糊涂。所以，為了讓我們不后悔自己的行為，請同學(xué)們自覺遵守考試紀(jì)律，誠信考試。
自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。八中學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開始，值此本班向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、全體同學(xué)認真復(fù)習(xí)，積極備考，嚴守考試紀(jì)律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。
2、學(xué)生干部、團員帶頭遵守考場紀(jì)律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。
3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。
我們真誠希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實學(xué)，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚求實學(xué)風(fēng)，維護知識的尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
誠信若水。
孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立?！闭\信對于人而言，就像是車子的輪子一樣，沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德，一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處事的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。
不知從何時起，考試的嚴肅性在考場里已被淡化，作弊在校園里泛濫成災(zāi)，在這個過程中誠信被我們所遺忘！
究竟是什么原因驅(qū)使學(xué)生們以喪失誠信的代價去作弊。我認為有一下四種情況：一種是平時不努力學(xué)習(xí)，快考試了臨時抱佛腳，但又怕考試過不了，故選擇了作弊求穩(wěn)；另一種是學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，考慮到評獎評優(yōu)的各種利益，為了更有競爭力，故選擇了作弊求勝；還有一類是認為考試沒有什么實際意義，只是一個形式而已，所以也就選擇了作弊應(yīng)付；最后一類是看到別人都作弊，認為自己不做就吃虧了，所以也就選擇了作弊跟風(fēng)！
如果把我們的人生比做一條河，那誠信就是河里的水，平時人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景，垂涎河里的水草魚蝦，有誰想過去保護河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠信，剩下的只有空虛的人生。
誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧！
誠信若水。
孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立?！闭\信對于人而言，就像是車子的輪子一樣，沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德，一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處事的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。
從“言顧行，行顧言”到“言必行，行必果”。還有“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。這些古代遺留至今的名句無一不說明我國對誠信的看重是由來以久的。隨著時代的發(fā)展，我國人民的物質(zhì)水平不斷提高，然而，作為傳家寶的誠信卻在不斷丟失！人與人之間，企業(yè)與企業(yè)之間，任何地方似乎都充斥著誠信危機。人人自危，互相不信任！這是什么原因，難道是我國的教育有問題嗎！
大學(xué)生作為天之驕子都受過良好的教育，應(yīng)該為社會作出一個誠信的榜樣吧！至少我是這樣認為的。然而這兩天在學(xué)校的廣播里不斷重復(fù)的樹立誠信意識，嚴肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲卻另人深思。在大學(xué)校園里，誠信呼聲如此之高，可見在校園內(nèi)誠信缺失的程度了！考試作弊，這是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為，但是我們大學(xué)生呢？不知從何時起，考試的嚴肅性在大學(xué)的考場里已被淡化，作弊在校園里泛濫成災(zāi)，在這個過程中誠信被我們所遺忘！
究竟是什么原因驅(qū)使大學(xué)生們以喪失誠信的代價去作弊。我認為有一下四種情況：一種是平時不努力學(xué)習(xí)，快考試了臨時抱佛腳，但又怕考試過不了，故選擇了作弊求穩(wěn)；另一種是學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，考慮到評獎評優(yōu)的各種利益，為了更有競爭力，故選擇了作弊求勝；還有一類是認為考試沒有什么實際意義，只是一個形式而已，所以也就選擇了作弊應(yīng)付；最后一類是看到別人都作弊，認為自己不做就吃虧了，所以也就選擇了作弊跟風(fēng)！
其實無論是什么原因，選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負責(zé)任的行為。你既然怕考試不過，為什么平時不努力學(xué)習(xí)呢！父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書，難道是讓我們在大學(xué)里吃喝玩樂，不學(xué)無術(shù)的嗎！考試你可以糊過去，但你沒有真才實學(xué)，能騙別人一輩子嗎？你又對的起你的父母嗎？對于那些學(xué)習(xí)成績不錯，出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情！你似乎有自尊心，又有榮辱觀，但實際上你簡直就是利欲熏心的社會動物。你不僅沒有誠信，連最起碼的羞恥心都沒有。你通過這樣的方式拿到的獎學(xué)金你能用的舒坦嗎！你對的起老師和同學(xué)對你的信任嗎？你欺騙了所有的人，但這不重要，關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂！至于那些因為對學(xué)校考試制度不滿的同學(xué)，你們有自己的想法，又敢于表達出來，平時不上課，考試前連佛腳也不報，就準(zhǔn)備考試抄了！似乎很有個性??！那何不更個性徹底一點，直接通過罷考來表達自己對考試制度的不滿?。∧阌肿霾坏?，因為你們是面對現(xiàn)實的，那為什么又不面對我國目前教育的確存在一些問題的現(xiàn)實呢！確實，我們的考試制度存在一些問題，專家們都在討論如何改進，但這到另學(xué)生滿意肯定會有一個過程。難道這就可以成為我們考試作弊的理由嗎？難道你用喪失人格的方式來抗議嗎？你其實可以完全換一種方式來表達自己的想法，我認為我們通過自己的努力取的好成績以后再說考試制度的問題時會更有說服力的！那些害怕吃虧的同學(xué)就更是不分輕重了！一個是丟了誠信，喪失人格；一個是考試多丟幾分，失去獎學(xué)金。到底是誰吃虧了！這樣的比較題，你不是不會做吧！
如此多的同學(xué)選擇考試作弊，然而作弊究竟給我們和社會帶來了什么呢？答案很簡單，作弊給我們帶來的是不安，是羞愧，是喪失靈魂的軀殼；給社會帶來的是失望，是憤怒，是一群沒有希望的未來。我們大學(xué)生不能再一直錯下去了。我們應(yīng)該樹立正確的思想觀念，在社會競爭異常激烈的今天，我們只有充分利用好大學(xué)四年的時光，盡量多學(xué)知識，提高自身素質(zhì)，考試作弊，只能是給自己的人格抹黑，是對自己和社會不負責(zé)任的表現(xiàn)。“是金子到哪里都會發(fā)光”，“沒有真才識學(xué)，終究要被淘汰”
蘭生幽谷，不為莫服而不芳；君子行義，不為莫知而止休。誠信是最質(zhì)樸的品質(zhì)，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質(zhì)樸，默默的完美著我們的人格，凈化我們的靈魂。別人不知道，我們有時自己也不知道，然而又有誰想過沒有誠信的勇敢可能變成暴力，而沒有誠信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河，那誠信就是河里的水，平時人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景，垂涎河里的水草魚蝦，有誰想過去保護河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠信，剩下的只有空虛的人生。
誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧！
申論考試演講稿篇十四
老師、同學(xué)：
早上好!我是來自三年級的xxx，很榮幸今天能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：“用正確的方式迎接期中考試?！?/p>
這周二就要舉行期中考試了，首先我們應(yīng)以積極的心態(tài)準(zhǔn)備考試，全力以赴取得好成績。其實與其說應(yīng)付考試，不如說去迎接考試，與其說檢測自己，不說是提高自己。我們應(yīng)從考試中找到自己在學(xué)習(xí)中的不足，反思自己的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)?shù)鹊龋员阍谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，所以我們應(yīng)以積極的心態(tài)對待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。
其次，要充分利用好考前的寶貴時間做好復(fù)習(xí)工作。因為根據(jù)我的感受，要在考試中取得好成績，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài)，不要為了增加學(xué)習(xí)量而略去睡眠、休息和娛樂的時間，那樣在白天的復(fù)習(xí)考試中，大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，思維不敏捷、不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識都恐怕難以再現(xiàn)，這豈不是得不償失了嗎?在復(fù)習(xí)時可以翻開書本和筆記本，把書上劃線、加著重號的部分和上課的筆記聯(lián)系起來，回想老師講課的過程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，加深記憶，只有這樣，才能做到胸有成竹，不斷進步，取得考試的成功。
第三，在考試中，要自信應(yīng)考，面對考試，拿出信心和熱忱，愛迪生說：“有史以來，沒有任何一件偉大的事業(yè)不是因為自信和熱忱而成功的?！彼砸嘈抛约?，經(jīng)過開學(xué)以來這段時間認真踏實地學(xué)習(xí)，我們會考出好成績的。在答題時要先易后難，仔細審題，細心答題，靈活運用各種簡便方法，確保答案正確。
第四，在考試中還應(yīng)做到誠實守信。孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立?！敝挥姓嬲\地面對自己，誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過，而違背考試的真意，任由自己一時不負責(zé)任的行為而遺憾終身。考試成績的不如意是暫時的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?，我們?yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)奶固故幨帯Ｆ谥锌荚囀菍η耙浑A段學(xué)習(xí)狀況的一個總結(jié)，成績的高低反映的是我們半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是，考試成績只能代表過去?？荚嚦煽儾焕硐氲耐瑢W(xué)如果能發(fā)奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。
這就是我的一些建議，希望能給大家一些參考，最后，我預(yù)祝大家在期中考試中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!
申論考試演講稿篇十五
大家好!我在國旗下講話的題目是：迎接期末考試。
不知不覺中期末又來臨了。期末測試是對我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗和展示，現(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)進入期末復(fù)習(xí)階段了。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。在這里，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點看法要有明確的個人目標(biāo)。
從以往的經(jīng)驗看，凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生，長大后無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過沒有目標(biāo)的同齡人。可見，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自身的期末考試目標(biāo)，并把自身目標(biāo)寫下來，時時提醒自身，時時鞭策自身。
期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。
有這樣一句名言：對自身說，我行!也許有的同學(xué)對這話并不以為然，覺得語意太平實了。記得有一次，我們班有個同學(xué)去參加校運會的短跑比賽，看到有的的同學(xué)跑得那么快，她很害怕，腦子里一片空白，臨陣想放棄。這時，老師對她說：別緊張，你行!我行?!她聽完頓時來了勇氣，大步走上賽場。果然，她取得了好名次。 我行!這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓人變得有自信，從而獲得了成功。其實，我們做一件事情，首先要對自身有信心，相信自身的能力，相信自身會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自身沒學(xué)會、沒理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自身做錯的題目，要及時弄清錯的原因，再把錯題重做一次這樣才能鞏固所學(xué)知識。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍?？梢灾贫ㄒ环葑陨淼膹?fù)習(xí)計劃，利用期末復(fù)習(xí)的機會，把一學(xué)期學(xué)的知識系統(tǒng)地整理一下，看看自身哪些知識掌握得不夠好，需要重點補一補，哪些類型的題經(jīng)常做錯，需要重點練一練。平時學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用，平時學(xué)習(xí)不夠扎實的同學(xué)，重點要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎(chǔ)打得好一點。
期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當(dāng)?shù)捏w育活動外，要把的時間放到學(xué)習(xí)上，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，無悔于自身的每一天。
只要認真，沒有做不好的事，只要認真，你一定能在期末測試中取得好成績，我希望每位同學(xué)都能在最后的這一二個星期內(nèi)認真復(fù)習(xí)，以優(yōu)良的成績向老師、家長匯報。如果你認真了，你會發(fā)現(xiàn)：我真的行!
申論考試演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們!
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了期末，這也就意味著本學(xué)期最后一場考試——期末考試將要舉行。同學(xué)們一學(xué)期來所學(xué)到的知識也將在期末考試中得到充分展示。為了迎接期末考試，善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，對同學(xué)們特提出如下建議：
1、端正態(tài)度，高度重視。
期末考試是對我們一個學(xué)期所學(xué)知識的一次大檢驗。我相信，每個同學(xué)都有取得好成績的愿望，都想為家長和老師爭光。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實實地搞好期末復(fù)習(xí)，那么，取得好成績才有了保證。
2、精心計劃，全面梳理。
平時的認真學(xué)習(xí)是期末考試的堅實基礎(chǔ)，但如果期末認真復(fù)習(xí)，查漏補缺，也可以彌補原先的不足。復(fù)習(xí)課上，老師會根據(jù)考試的統(tǒng)一要求對一學(xué)期的知識進行全面梳理，可以就同學(xué)們原本雜亂無章的思緒歸納提煉，梳理清晰;平時淡忘的內(nèi)容也可以通過復(fù)習(xí)重新印進腦子里，把前后知識融會貫通，對學(xué)習(xí)重點和不明確的地方，要及時向老師和同學(xué)請教，并記在筆記本上。對于復(fù)習(xí)作業(yè)要養(yǎng)成認真審題，獨立思考的習(xí)慣。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ)，要重在知識的應(yīng)用，學(xué)習(xí)能力的提高上下功夫，使自己進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，更要防止一問三不知。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。同學(xué)們，進軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出決心和勇氣，抓緊時間，認真復(fù)習(xí)，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績!
精選誠信演講稿：誠信做人,誠信考試。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
今天我國旗下演講的題目是“誠信做人,誠信考試”。
風(fēng)來了又走,花開了又落,又是一秋繁華!時光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已步入尾聲。我們迎來了期末考試,自古以來考場上少不了二,便是誠信?！罢\信做人,誠信考試”說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。誠實守信是每個學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來,讀書人都是以誠信為基礎(chǔ),我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德,樹立道德新風(fēng)。松柏不會因為幾次雨雪的侵襲而背棄它對大地常青的諾言。誠信演講稿范文節(jié)選!
江河不會因為幾次干旱的肆虐而違背它對大海永恒的約定。山川不會因為一點龜裂的傷痕而收回它對草木堅守的承諾。它們尚且如此,作為“天、地、人”三才之一的人,又該如何呢?誠信如此,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對滿意的分數(shù)或逃避一時的難堪,而在自己的回憶中留下不光彩的一筆,豈不可惜?也許有些同學(xué)的成績不是太滿意,可是即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)氖侄巍Ｎ覀儜?yīng)該做一個誠信的人!
因為你的不誠信,會導(dǎo)致很多意想不到的結(jié)果:會形成不好的考試風(fēng)氣,會扭曲學(xué)生考試的心態(tài)。表面上因為你不誠信得來的成績看起來很光榮,可是這樣做有意義嗎?當(dāng)你把不誠信的成績拿給家長看時,或許你的家長會很開心,可他們卻不知道內(nèi)情,若他們知道會有多傷心!考試成績不是考出來給別人看得,關(guān)鍵是通過考試檢驗看你學(xué)習(xí)的成果。贏得別人要贏得心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨?誠信是這個世界擁有的最珍貴的品格,它給了世界一個穩(wěn)定的依賴,給了人心一方安穩(wěn)的凈土。誠信演講稿范文節(jié)選!
同學(xué)們：
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了本學(xué)期最后一周，這也就意味著本學(xué)期最后一次考試，即xxxx—xxxx年度生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績嗎？所以，我希望每一個位學(xué)生利用最后兩三天時間，把老師復(fù)習(xí)過的知識結(jié)構(gòu)進行最后梳理，查缺補漏，重點內(nèi)容重點復(fù)習(xí)，不打無準(zhǔn)備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。
2、講究方法，認真答卷。
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁數(shù)，正反面有無異常，寫好姓名、學(xué)校、班級，尤其是考試號千萬不能寫錯，在考試過程中，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提前交卷。
3、明確規(guī)則，嚴肅考紀(jì)。
一個學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)認真答卷學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，因此，我校將嚴肅考試紀(jì)律，嚴懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線。在此，教務(wù)處宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：
備戰(zhàn)期末考試演講稿例文。
今天國旗下講話由我代表學(xué)生會進行期中考試動員發(fā)言。下周三、四、五即將開始期中考試，本次期中考試為金鄉(xiāng)縣統(tǒng)一組織的期中考試，對我們所有學(xué)生來講意義都非同一般，初一是進入初中學(xué)習(xí)的極準(zhǔn)備參加考試。嚴肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正，確?？荚嚨臋?quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護教學(xué)秩序的需要。同學(xué)們通過考試，對自己的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認識促使自己鞏固所學(xué)知識和技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)(包括學(xué)科平衡，查漏補缺，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法)。因此每一個學(xué)生都必須以認真、嚴肅、負責(zé)的態(tài)度對待期中考試。
首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
其次，考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。
自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨?？荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
辭
鞏義市耕地保護責(zé)任目標(biāo)省級期中考核工作會主持詞及致辭尊敬的雷總、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家上午好！
根據(jù)《河南省國土資源廳河南省農(nóng)業(yè)廳河南省統(tǒng)計局關(guān)于開展xx-2020年政府耕地保護責(zé)任目標(biāo)省級期中檢查實地考核工作的通知》（豫國土資函〔2018〕263號）要求，今天省級考核組對我市xx-2020年政府耕地保護責(zé)任目標(biāo)落實情況進行中期實地考核。
下面，我先介紹一下今天蒞臨鞏義考核的各位領(lǐng)導(dǎo)：
省國土資源廳總規(guī)劃師雷子平、省國土資源廳耕地保護處調(diào)研員張玉敏、省土壤肥料站崗位專家推廣研究員程道全、省統(tǒng)計局農(nóng)業(yè)處副處長王雷、省國土資源調(diào)查規(guī)劃院工程師陳博、省國土資源調(diào)查規(guī)劃院工程師王雨虹。今天參加會議的還有鞏義市副縣級干部李太平、鞏義市國土資源局、農(nóng)委、農(nóng)開辦、統(tǒng)計局、財政局、水利局、發(fā)改委等相關(guān)局委、全市19個鎮(zhèn)（街道）行政正職等。
今天的考核會議共有六項議程。第一項由我作大會致辭；
第四項由考核組分組查閱資料，踏勘現(xiàn)場。
申論考試演講稿篇十七
同學(xué)們、老師們：
早上好!今天我演講的主題是：認真復(fù)習(xí)，放平心態(tài)，迎接考試。
今天是4月7日，距離期中考試僅有兩個星期左右的時間了。相信每位同學(xué)都已開始進行緊張有序的復(fù)習(xí)工作了。認認真真地復(fù)習(xí)，雖是老生常談，卻最重要也是最有效的。當(dāng)你有準(zhǔn)備地去面對未知的挑戰(zhàn)時，就會更有底氣，更有自信，失誤的可能性也會降低。不要等到看到令自己失望的成績后，再去懺悔。
那么怎么樣才算是認真呢?這點，恐怕每個人心里都有一桿秤去衡量。在考試結(jié)束后，你就會有真真切切的感受了。在燈光下翻閱著幾乎爛熟的書本與試卷時，請想象在考場上沒有它的時候，你是否依然信心滿滿?如果你的回答是肯定的，就是肯定了你復(fù)習(xí)的成果。制定詳實的復(fù)習(xí)計劃，適合自己的學(xué)習(xí)程度及時間安排，并付諸于行動，相信只有這樣的復(fù)習(xí)才可以為你開啟一扇明凈的窗子，看到自己真實的狀況，找到自己的位置，以及方向。
從小學(xué)到高中，我們已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小不知道多少次考試、測驗，可以說是“久經(jīng)沙場”，也許有“凱旋而歸”的榮耀，也許也有“九死一生”的悲壯，可以說考試與我們的學(xué)習(xí)生活是密不可分的。我們學(xué)習(xí)不是為了考試，但考試確實可以幫助我們更好地認識我們學(xué)習(xí)掌握的狀況。所以，擺正心態(tài)，正確認識考試是“心理考場”的勝利策略?？v然每次都這樣說，可是真正做到“平常心態(tài)”考試的同學(xué)并不多，說的容易做起來難。每個人的習(xí)慣都不一樣，大家也應(yīng)該總結(jié)發(fā)現(xiàn)了適合自己的調(diào)節(jié)方式，在這里，我給大家提供幾個小貼士，也許它們會對你準(zhǔn)備考試有很大的用處。
1、考前調(diào)整生物鐘。比如8：00開始考試，就在前幾天在8：00左右開始復(fù)習(xí);若下午1：00開始考試，就在中午小睡一會兒。將精神最佳的時候調(diào)整到考試的時間，讓思維清清爽爽的馳騁在雪白的試卷上。
2、復(fù)習(xí)的時間分段分配，不要3、4小時里一直埋頭苦干，一般1到2小時就應(yīng)該站起來走走，伸伸懶腰，喝杯水之類的放松一下，這樣比較有效率，勞逸結(jié)合。
3、如果拿到試卷時，感到心跳加速得厲害，大腦一片空白，有點手足無措的感覺，可以深呼吸幾次，平復(fù)下心情再落筆。努力保持字跡的整潔，端正的書寫表示你的.思路有序不亂。
4、考完一門放下一門。一門考試結(jié)束的鈴聲響起，就把心思放到下一門考試的科目上去。應(yīng)該有總的統(tǒng)籌規(guī)劃，避免“顧此失彼”的狀況發(fā)生。
“學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。”有勞動，有付出，有失落，有得意，有創(chuàng)造，有鞏固，那么，就在不久之后的考場上去收獲屬于你的一份答案吧!
申論考試演講稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！再過幾天，期末考試即將到來，大家準(zhǔn)備好了嗎？是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢？古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準(zhǔn)備一下：
在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務(wù)實。
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的'迎接考試，迎接夢想的飛翔。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。
我們學(xué)校在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回報我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個又一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出開高人的風(fēng)采。
親愛的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
申論考試演講稿篇十九
期中考試結(jié)束已經(jīng)有一段時間了，但當(dāng)我再次翻開成績單時，心中仍會有許多感觸?？粗渌瑢W(xué)的成績穩(wěn)步向前，而自己卻在退后，排在中下游的名次也十分扎眼。它使得我認清了自己的狀況，而不再是霧里看花。
我是后進班的學(xué)生，在三班以及初進一班的半年里，坦白地講，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很散漫，每天都是缺乏對學(xué)習(xí)的主動性，老師拖著走才往前走一點。進入高二下半學(xué)期，許多科目一開始高考第一輪復(fù)習(xí)，自己才覺得高考已經(jīng)近了。自己的狀態(tài)才開始好轉(zhuǎn)，上自習(xí)課講話少了，東張西望少了，與老師對眼的次數(shù)也少了，更多的是埋下頭來學(xué)習(xí)。本以為期中考試會是一次自己努力的見證，而下滑的成績卻給了我當(dāng)頭一棒：為什么自己比原來更努力了，狀態(tài)更好了，但成績卻下滑了，難道成績不與努力成正比?在我與馬老師的談話中我找到了答案：第一是基礎(chǔ)不牢，第二是學(xué)習(xí)緊迫感還不夠。就我的數(shù)學(xué)而言，在三班，我的數(shù)學(xué)是我的強項，每次考試都是我用數(shù)學(xué)來平衡我文科上的不足，我也憑借著我的數(shù)學(xué)擠進了一半。但在隨后的一年中，數(shù)學(xué)成績和名次一塊兒直線下滑，就是由于基礎(chǔ)不老所致。過去數(shù)學(xué)大部分以初中為基礎(chǔ)，成績不賴。隨著課程的深入，自己不會的東西越來越多，基礎(chǔ)越來越差，考試題只需稍加變形，我立刻就無從應(yīng)對。這就好比修建一座大樓，地基不牢，樓再高再豪華，也會被一陣大風(fēng)刮到。其次是學(xué)習(xí)的緊迫感，我有一個壞習(xí)慣，每當(dāng)做題時，做出來之后都會放松一會，再去思考下一道題。別小看了這短短的幾秒，就是這短短的幾秒，是我原有的狀態(tài)也松懈了下來，進入下一道題時仍需花時間調(diào)整，一節(jié)自習(xí)課的狀態(tài)總是斷斷續(xù)續(xù)，別人的效率是我的好多倍。同樣是一節(jié)課的努力，別人事半功倍，我卻事倍功半，自然被別人甩在后面。必須讓自己時刻緊張起來，繃緊高考這根弦，是自己在學(xué)習(xí)上更具緊迫感，提高效率，提升狀態(tài)，才能即出力又做功。
我們曾經(jīng)都是各個學(xué)校的佼佼者，來到開發(fā)區(qū)一中這個高手云集的地方，我們的心態(tài)也發(fā)生了變化。在這里，各個地方的好學(xué)生都在一起，而我又能怎么能拼過他們呢?而有些人，相信自己是優(yōu)秀的，他們肯定自己無論身處何種環(huán)境，他們必定優(yōu)秀。為什么我們沒進前十，而班級的尖子生們卻能穩(wěn)居榜首?是我們注定進不去嗎?不，是我們不相信自己的實力，沒有像他們那樣堅信自己是優(yōu)秀的，也沒有像他們那樣逼自己拼出實力，我們要摒棄“努力也不一定進前十”的想法，逼自己拼一拼。因為如果你不逼自己拼一把，你永遠不知道自己有多強。
在我們身邊，到處都有自己的榜樣。就我的周圍而言，每個人都值得我學(xué)習(xí)。我的組長王，周末不上課外班，在家刷練習(xí)冊，成績穩(wěn)居前十。阿，雖然舞蹈讓他每天都少了兩個小時，但他的成績依然不錯。宮，自習(xí)課時我只見他認真埋頭的學(xué)習(xí)，從來沒見過他講過閑話。他們身上的閃光點值得我學(xué)習(xí)。同樣，我們每個人的身邊都有著自己的榜樣。三人行，則必有我?guī)?，擇其善者而從之，讓別人的成為自己的優(yōu)點，那會是一件多么快活的事。
認清自己的現(xiàn)狀，擺正自己的心態(tài)。高考高分不是神話，我們常常聽老師和家長們說，用一年的拼搏，換一生的幸福，何樂而不為呢?只有不到一年的時間了，如果我今天所講的與大家產(chǎn)生了共鳴，那么就讓我們共同拼搏，互相幫助，為了我們的高考，我們的明天，奮斗!
謝謝大家!
申論考試演講稿篇二十
伴著清晨的第一縷陽光，我們又迎來了新的一天，新的一周。今天我講話的主題是：認真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期末考試。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又快到期末。在過去的時光中，老師們克服了很多困難，認真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；我們同學(xué)認真地聽課、按時完成作業(yè)、積極參加各項活動，在學(xué)業(yè)上都不斷取得新的進步。但再過近一個月的時間，我們又將面臨期末考試，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，將面臨小學(xué)階段的畢業(yè)考試。期末考試是學(xué)校教學(xué)工作和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的一件大事，它是評估一學(xué)期來教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種重要手段，期末考試的學(xué)科成績是考核教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的主要依據(jù)之一。因此全體師生思想上都高度重視期末考試，目前即將轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，做好充分準(zhǔn)備，力爭在期末考試中取得優(yōu)異成績。
在做好期末復(fù)習(xí)的工作中，學(xué)校希望全體老師要根據(jù)期末考試的特征，根據(jù)本學(xué)科的特征，結(jié)合學(xué)生的實際精心備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，供學(xué)生復(fù)習(xí)使用，要做好基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的思想工作，切實加強這些同學(xué)的輔導(dǎo)工作，要做好考前心理疏導(dǎo)工作，要做好考試方法的指導(dǎo)工作。
希望全體同學(xué)要進一步加強期末考試重要性的認識，要與老師密切配合，認真做好期末考試復(fù)習(xí)工作，雖然是期末考試，但各門功課停課復(fù)習(xí)的時間不會很多，因此，每位同學(xué)要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實際，合理科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時間進行自主復(fù)習(xí)，要按時、獨立完成課內(nèi)和課外作業(yè)，復(fù)習(xí)要主動，不懂要勤問，要對一學(xué)期來所學(xué)的內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理，全面復(fù)習(xí)，要切實做好查漏補缺工作，要調(diào)整心態(tài)，精心準(zhǔn)備，樹立必勝信念。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神；說其樂，通過一次考試能證明自己有進步、能成功。你們是充滿學(xué)習(xí)信心來到了我們學(xué)校，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是你們的任務(wù)，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。相信同學(xué)老師們所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲；相信自己我能行。最后祝同學(xué)們在期末考試中友好競爭，取得優(yōu)異成績。
謝謝大家！
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