總結(jié)是一種思緒的整理，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的所思所想。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先要有明確的目標(biāo)和主題。想要更好地了解這個(gè)問(wèn)題，可以參考以下給出的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功案例。
當(dāng)一次盲人篇一
今天，黃老師給我們上了一堂意義深刻的課，體驗(yàn)盲人的生活。
我等啊等，終于等到前五排體驗(yàn)完，我心中有點(diǎn)害怕。只見(jiàn)他們的表情有的愁眉苦臉，有的哀聲嘆氣。每排體驗(yàn)完的心情都不一樣，那輪到我又是體驗(yàn)什么樣的盲人生活呢？會(huì)很可怕嗎？剛在我想入非非的時(shí)候，黃老師發(fā)言了：“好了，前五橫排都體驗(yàn)完了，只剩下最后一排了，你們要做好心理準(zhǔn)備哦！你們體驗(yàn)的是上廁所。”我們大聲尖叫起來(lái)：“啊......！”每個(gè)人的嘴巴大的都能塞下一個(gè)大鴨蛋！“當(dāng)然不是讓你們真的上廁所”黃老師連忙解釋?！昂簟贝蠹疫@才松了一口氣，我心里還是很緊張。黃老師又說(shuō)“前幾排同學(xué)們都沒(méi)有得到其他同學(xué)的幫助，最后一排可以得到前一排同學(xué)的提示，因?yàn)檎娴拿と丝隙ㄏＭ袆e人的幫助。體驗(yàn)開(kāi)始！”
我的眼睛被蒙上了，眼前一片漆黑，很難受，不太適應(yīng)黑暗，我以為我誤入了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的黑色空間，永遠(yuǎn)也走不出去了。我想：現(xiàn)在我什么也看不見(jiàn)，會(huì)不會(huì)撞到墻或門(mén)？還是會(huì)被別的同學(xué)撞到。這時(shí)，張鈺已經(jīng)在對(duì)我說(shuō)話了，她讓我向前走，我摸索著，突然我摸到了桌子，然后邊摸邊慢慢向前挪，過(guò)了一會(huì)兒我撞上了講臺(tái)，張鈺急忙喊：“向右，快向右！”這時(shí)我完全失去了方向感（剛開(kāi)始我還有一點(diǎn)方向感），現(xiàn)在連前后左右都分不清了。我亂摸一氣摸到了李萌萌的桌子，才知道門(mén)在左前方，我又摸索著走過(guò)去，沒(méi)想到太偏左了，一下撞上了門(mén)，頭好疼呀，看來(lái)我的擔(dān)心不是多余的，剛要出門(mén)一個(gè)同學(xué)不小心擠了我一下我差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”后面的同學(xué)發(fā)出了“吃吃”的笑聲，我的臉“刷”的一下紅了。我裝作不知道，又向前走，走著走著撞上了通向廁所的墻，我大喜，摸索著向前走，突然前面一空，沒(méi)墻了，廁所到了。我進(jìn)廁所時(shí)什么也沒(méi)摸到，一會(huì)兒撞這兒，一會(huì)兒撞那兒，終于撞進(jìn)了男廁所，還好有張鈺，不然走到天昏地暗也走不到呀！該回座位了，我已經(jīng)沒(méi)有方向感了，一會(huì)兒撞左邊，一會(huì)兒撞右邊，弄得我是暈頭暈轉(zhuǎn)向，好像四面八方都在旋轉(zhuǎn)似地，最后還是在張鈺的提醒下才找到了自己的座位。
我解開(kāi)紅領(lǐng)巾，重見(jiàn)光明的感覺(jué)真好呀！雖然我們只是假裝失明了幾分鐘，但盲人是要失明一生一世的呀！一世見(jiàn)不到光明，那滋味肯定不好受！所以大家一定要保護(hù)眼睛，愛(ài)護(hù)眼睛不能讓眼睛不停地“干活’哦！
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當(dāng)一次盲人篇二
星期天，我早上起來(lái)，吃完早餐，就把何琪姐姐找來(lái)。并對(duì)她說(shuō)：“何琪姐姐，你可以答應(yīng)我一件事嗎?”“是什么事情呀!”何琪姐姐爽快的答應(yīng)了我。“老師叫我們當(dāng)一回盲人，你能和我一起完成嗎?”何琪姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興極了。
“三，二，一，開(kāi)始!”姐姐說(shuō)著，我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我小心翼翼的的向前走去，生怕撞到了什么。走著走著，我都忘記家里一些東西放置的位置了。我突然想看電視，可我忘記了我現(xiàn)在只能聽(tīng)，不能看了。我又開(kāi)始走路，一不小心撞到了?！鞍ミ稀蔽仪那牡乜戳艘幌拢瓉?lái)是撞到了一張椅子。我想：如果是盲人該怎么辦，我是假裝盲人，才能看一下。這次我走到了茶幾旁，拿起水杯，由于我站不穩(wěn)，杯子“砰!”的一聲掉了下來(lái)，我這才感受到當(dāng)盲人的痛苦。
當(dāng)一次盲人篇三
傍晚散步時(shí)，我和媽媽做了一個(gè)游戲――當(dāng)盲人。
我扮演盲人。媽媽讓我閉上雙眼，我的'眼前一片黑暗。我陷入恐慌之中，寸步難移。媽媽牽起我的手，不斷地提醒我路上的障礙物。我小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，終于走到小區(qū)的健身處。我本來(lái)想玩平衡木的，可是，我因?yàn)殚]上了眼睛，什么也看不見(jiàn)，我只好讓媽媽扶著我上平衡木一步一步的走。我好不容易被媽媽扶上平衡木。該走了，我一開(kāi)始就踩了個(gè)空。幸好媽媽扶了我，我忍不住想睜開(kāi)眼睛，媽媽還是叫我忍住。我經(jīng)歷過(guò)這一事情就不敢再玩了，媽媽就帶我到旁邊轉(zhuǎn)了一下。媽媽邊走邊介紹：“這里的花很多，有粉色的月季花、黃色的迎春花、白色的桂花……可我什么都看不見(jiàn)。我忍不住睜開(kāi)了眼睛，啊，多美的一切！
我想：盲人是多么痛苦啊！我們應(yīng)該多關(guān)心、幫助殘疾人，讓他們?cè)撌艿綔嘏托腋＃?/p>
當(dāng)一次盲人篇四
昨天晚上，我當(dāng)了一回盲人，當(dāng)眼睛被紅領(lǐng)巾蒙上后，眼前頓時(shí)一片漆黑。
我東摸摸，西摸摸的。終于要吃晚飯了，我好不容易才摸到了桌子，可剛要坐下來(lái)的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，原來(lái)是我坐了個(gè)空，摔到地上去了，還好在媽媽的攙扶下，我才穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诹艘巫由希瑒偘芽曜幽闷饋?lái)的時(shí)候，我居然還拿反了，幸好媽媽提醒了我。終于可以?shī)A菜吃了，可剛吃了一塊，我便覺(jué)得嘴里辣乎乎的，唉！可憐的我原來(lái)吃了一塊生姜，我真倒霉。去睡覺(jué)的時(shí)候，我還不知道房門(mén)有沒(méi)有開(kāi)，便稀里糊涂地向前走去，結(jié)果一頭撞在了房門(mén)上，疼死我了。我實(shí)在是忍受不了了，終于把紅領(lǐng)巾給摘了下來(lái)。
再想想海倫?凱勒，她一輩子只能生活在黑暗的世界里，她看不見(jiàn)初生的太陽(yáng)，看不見(jiàn)親人的面貌，看不見(jiàn)自然中的一切，而我呢？卻只是眼睛被蒙上了一會(huì)兒，也不能堅(jiān)持下去，與海倫?凱勒相比，我真是差多了。
這次盲人的體驗(yàn)，讓我懂得了要珍惜光明，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。
當(dāng)一次盲人篇五
“前面，前面！左邊，左邊！右邊，右邊！”這是從哪傳來(lái)的聲音？原來(lái)是小桔燈的牛津大學(xué)在進(jìn)行一次盲人體驗(yàn)??！
我們班里的調(diào)皮鬼小文自告奮勇地叫：“我——我?！崩蠋熅忘c(diǎn)點(diǎn)頭，表示好的，她歡樂(lè)的就像一只小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地，老師在她耳朵旁說(shuō)：“走過(guò)我布下的雷區(qū)，然后指導(dǎo)員來(lái)指揮你，撞倒紅色的籃子就輸?shù)簦却魃涎壅?，然后再轉(zhuǎn)圈，一定要拿到白色的球，然后投到藍(lán)色的籃子里。小文轉(zhuǎn)得都分不清哪里是東哪里是西，哪里是南······指導(dǎo)員說(shuō)：“左邊，左邊。”她偏偏要往右邊，后來(lái)，她撞倒了紅色的籃子，她輸了，然后垂頭喪氣的回座位了。
下一位，就是我了，我有點(diǎn)小緊張，希望我不要輸，要贏?。∥腋∥囊粯?，轉(zhuǎn)的分不清東南西北，指導(dǎo)員說(shuō)：“右邊，右邊。”我偏偏要往左邊。
通過(guò)這次體驗(yàn)，讓我感悟到了盲人的不易，今后，我會(huì)伸出我的援助之手，去幫助盲人過(guò)馬路，上下樓梯。我要少看電視，多休息休息眼睛，才不會(huì)像盲人一樣。
指導(dǎo)老師：樓老師。
點(diǎn)評(píng)：一次盲人體驗(yàn)，讓小作者收獲滿滿。親身經(jīng)歷后的感悟方能更打動(dòng)人。相信小作者的滿滿的愛(ài)也能打動(dòng)所有人。
當(dāng)一次盲人篇六
老師在同學(xué)的心目中，在家長(zhǎng)的心目中，老師永遠(yuǎn)是嚴(yán)格的、負(fù)責(zé)的、認(rèn)真的、勤勞的。而我張新紅，生性調(diào)皮，卻能在這次寒假中卻能出人頭地一次，給我媽媽當(dāng)上小學(xué)英語(yǔ)老師。記得當(dāng)老師的前一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：兒子，我一點(diǎn)外語(yǔ)也不懂，我讓你當(dāng)我的老師，你天天寫(xiě)教案，你也能多學(xué)點(diǎn)，我一堂課給你15元，行得通不?我心里想15元價(jià)格不小呀。我一口答應(yīng)了媽媽開(kāi)始寫(xiě)教案。直到寫(xiě)到手腳麻木我才肯停下來(lái)休息。睡了一晚上，第二天八點(diǎn)起來(lái)。我就朝著媽媽馬上開(kāi)始上課。(我可不是一個(gè)小急性子喲)終于媽媽敗給我了，開(kāi)始上課。我像我語(yǔ)老師allen(漢譯艾倫)那樣叫媽媽。起先我教的很有勁頭。可是媽媽就是媽媽一位無(wú)知的家庭婦女，漸漸的，我被媽媽一個(gè)不停的問(wèn)為什么問(wèn)的一點(diǎn)相當(dāng)英語(yǔ)老師的興趣都沒(méi)有了。后來(lái)才上了1個(gè)小時(shí)就講不下去了，于是，我stop(是停止的意思)。我心里想這回我這15元錢(qián)可就離我高飛了喲?？墒悄赣H卻出人意料的給了我15元錢(qián)的報(bào)酬，對(duì)我說(shuō)：叫得不賴呀，連我也都學(xué)會(huì)了，幼教學(xué)生的底子張新紅先生。從這次當(dāng)老師讓我知道了，老師教學(xué)是很辛苦的，所以我要尊重每一位老師。當(dāng)老師真不容易呀.
當(dāng)一次盲人篇七
還記得一個(gè)周末老師布置《一次盲人的體驗(yàn)》。老師說(shuō)，一定要親身體驗(yàn)。
星期天，我借來(lái)爸爸的眼罩，嘗試了一下什么都看不到是什么感覺(jué)。媽媽讓我從臥室走到客廳去拿水杯。我心想：不就是從這個(gè)房間走到那個(gè)房間嗎？這有什么難的，我平時(shí)經(jīng)常這樣做。
于是帶上了眼罩，開(kāi)始行動(dòng)。剛一戴上眼罩，我便認(rèn)識(shí)到這絕非易事，因?yàn)檠矍耙黄岷?，什么也看不?jiàn)，我的心頓時(shí)涼了半截兒。我試著邁出了第一步，同時(shí)伸出了手，向四周摸索，接著我邁出了第二步，“咚”的一聲，我的腳撞在了床邊上，原來(lái)方向不對(duì)呀。我趕緊換了個(gè)方向，邁出了第三步。這次我學(xué)聰明了，邁出步子前，先用腳在地面探路，用手在空中探路，又走了幾步，我的腳又和墻來(lái)了個(gè)親密接觸，該拐彎兒了。拐過(guò)彎兒，我貼著墻向前走。
走出臥室的門(mén)，突然感覺(jué)周?chē)裁匆矝](méi)有了，我急忙伸出手，卻什么也沒(méi)有摸到，只能憑感覺(jué)小心翼翼地走著。好不容易碰到桌子，我在桌子上東摸摸，西摸摸。找到了，我將杯子一把拽過(guò)來(lái)，也許用力過(guò)猛，水灑了我一手，我急忙又摸索著找抽紙，擦了擦手，然后慢慢地端起水杯。哎，這過(guò)程太艱難了。
通過(guò)這次盲人的體驗(yàn)，我才知道眼睛看不見(jiàn)時(shí)，做事情是多么的茫然，那些盲人的生活該多么困難呀。我終于明白眼睛多么重要，要愛(ài)護(hù)我們的眼睛。
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當(dāng)一次盲人篇八
“快點(diǎn)，加油，往左走一點(diǎn)，小心啊!”這是誰(shuí)在說(shuō)話??？原來(lái)是牛津大學(xué)在舉行一次盲人體驗(yàn)啊，我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
首先，我們的調(diào)皮鬼——班長(zhǎng)，自告奮勇，驕傲的舉起了手，大搖大擺，昂首挺胸的`走上去。老師跟班長(zhǎng)講了規(guī)則：先戴上眼罩，在一盆球中找到一個(gè)白色球，再穿過(guò)“地雷區(qū)”，把小白球丟入杯中。
老師一聲令下，班長(zhǎng)開(kāi)始沖刺，在混亂中班長(zhǎng)隨意摸了一球，不知是黃是白。不好，班長(zhǎng)要踩中“雷”了！我們著急地大叫：“左邊一點(diǎn)，不對(duì)右邊一點(diǎn)，往前！”終于，班長(zhǎng)挨過(guò)了“地雷”區(qū)，班長(zhǎng)一躍，一扔，進(jìn)了！但班長(zhǎng)拿下眼罩，竟發(fā)現(xiàn)不是白球，是黃球，班長(zhǎng)垂頭喪氣，他就差了一點(diǎn)就得到了勝利。
老師突然叫了我上場(chǎng)，好像一顆定時(shí)炸彈爆了，我表面鎮(zhèn)定自若，其實(shí)內(nèi)心已驚慌失措，我踏著微步，走向球盆，在摸球時(shí)，我想：“黃球和白球在形狀上有一點(diǎn)區(qū)別?！蔽矣X(jué)得有一個(gè)球有小洞，我就拿了跑，到了“雷區(qū)”，我小心翼翼地走，到了中間，同學(xué)大叫：“小心，右邊去，左邊一點(diǎn)點(diǎn)，往前！”我在同學(xué)的大叫中迷失了方向，歪打正著，我剛好穿過(guò)了“地雷”區(qū)。我輕輕一投，小球進(jìn)了！我歡呼著，沒(méi)有枉費(fèi)同學(xué)們的鼓勵(lì)，高興地一蹦三尺高。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一件事情：盲人不容易······。
當(dāng)一次盲人篇九
盲人，這個(gè)詞大家一定不陌生吧？我就不多說(shuō)了。可是同學(xué)們，你們是否有體會(huì)過(guò)盲人的感受呢？今天是“六·一”兒童節(jié)，我就當(dāng)了一回盲人，從而發(fā)現(xiàn)，當(dāng)盲人是非常困難的。
那天，我懷著興奮的心情來(lái)到校園里。一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室快成熱鬧的“菜市場(chǎng)”了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“菜市場(chǎng)”漸漸平息下來(lái)，期盼已久的六.一活動(dòng)終于開(kāi)始了。本次活動(dòng)名稱(chēng)為：“盲人摸物”，規(guī)則是：老師打鼓，我們來(lái)傳球。鼓聲停后，球在誰(shuí)手里，誰(shuí)就用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，上臺(tái)摸獎(jiǎng)。摸到并猜對(duì)，那個(gè)東西就歸那個(gè)人啦！
游戲開(kāi)始了，鼓聲響起：“噠噠咚咚咚咚……”我緊張極了，既希望球別落到我手里，生怕不敢走，惹同學(xué)笑，……又希望球能落到我手里，這樣就可以摸好東西了……我心中好糾結(jié)哦……終于輪到我了，我懷著忐忑不安又激動(dòng)不已的'心情上臺(tái)了。不安的是萬(wàn)一我不敢邁出第一步，同學(xué)們笑話我；激動(dòng)的是好不容易才輪到的呀！機(jī)不可失。我該怎么辦啊？正在這時(shí)，老師用一條紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時(shí)我仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，好像光明從世界上消失了，世上只有自己和黑暗了。想到這兒，我害怕極了，一股無(wú)助的念頭萌生了。心想:我該向哪兒走呢？哪兒是講臺(tái)……雖然很害怕，但我還是努力把情緒控制住。我小心翼翼地挪動(dòng)著，扶住墻，想尋求一點(diǎn)幫助，可還是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：會(huì)撞到什么嗎？會(huì)走出教室門(mén)嗎……突然，伴隨著“呯”得一聲巨響，我的腿疼起來(lái)。我大叫三聲：“??！啊！??！”接著，我忍痛一摸，哦！原來(lái)，我撞上了硬邦邦的椅子角!我的腿立刻麻麻的，生疼生疼。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我換了一種方法繼續(xù)前進(jìn)：我用兩只腳“擦——擦——”在地上摩擦起來(lái)。
機(jī)會(huì)只有一次。終于，我摸到了一個(gè)圓圓的東西，內(nèi)心一陣激動(dòng)，可不知道那是什么，最后我好不容易猜出了我摸到的兩樣?xùn)|西：糖和山楂。
今天，我既滿載而歸，又知道了：保護(hù)視力，珍惜雙眼，那是人人都應(yīng)該明白的。幫助盲人，帶他們走向正確的道路吧！讓盲人們感到溫暖與快樂(lè)吧！雖然他們看不見(jiàn)這世界，但也要釋放出最會(huì)心的笑容！我只是當(dāng)了幾分鐘盲人，就困難重重了，而那些真正的，雙目失明的盲人呢？卻是一輩子被困在黑暗中的，那他么的生活該有多艱辛呀！他們還要走向社會(huì)和對(duì)他們來(lái)說(shuō)危險(xiǎn)重重的馬路，是多么難啊！而他們依靠的只是一根小小的，不粗不細(xì)的拐杖。幫助一個(gè)盲人，也許只是舉手之勞，就能解決他（她）的難題，讓他感受到社會(huì)的溫暖。
當(dāng)一次盲人篇十
一上課，老師宣布玩游戲，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)興奮地直拍手，有的同學(xué)議論紛紛，還有的……老師等教室里完全安靜下來(lái)后，就開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：先蒙上一塊紅布，原地轉(zhuǎn)三圈，然后再走到門(mén)前，摸到門(mén)把手就行了。
游戲開(kāi)始了，老師先給我蒙上了眼睛，我頓時(shí)感覺(jué)眼前一片漆黑，心里像是有十五個(gè)吊桶七上八下。接著我又轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)了三圈后，我感覺(jué)大地在晃來(lái)晃去，特別的暈，根本就分不清東西南北。我小心翼翼地邁著小步往前走，手腳不停地在摸索著。突然，我的腿不小心碰到了桌子，嚇了我一跳。這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的喊聲，有的喊：向左；有的喊：向右；還有的喊：向后……我心想：也不知道他們說(shuō)的是不是對(duì)的，還是自己走吧。我靈機(jī)一動(dòng)，我可以摸索著桌子往前走呀，這樣我就可以摸到門(mén)了。我摸著桌子，順利地摸到了門(mén)把手。當(dāng)我取下紅布時(shí)，我終于看到了明亮的世界了。
這次體驗(yàn)盲人讓我知道了眼睛的重要性，以后我一定要保護(hù)好我的眼睛！
當(dāng)一次盲人篇十一
近幾天，在復(fù)習(xí)課文“番茄太陽(yáng)”時(shí)，我腦子里靈光乍現(xiàn)，也想體驗(yàn)一下盲人的生活，所以挑了個(gè)空閑的周六，開(kāi)始了我的盲人體驗(yàn)。
戴上了眼罩，便進(jìn)入了黑暗的世界，四出一片漆黑，使我有些慌亂，本能地把手伸的老遠(yuǎn)，摸索了10分鐘，才在老爹的帶領(lǐng)下爬出了臥室。
該吃早飯了，為了不讓牛奶灑在衣服上，我只好穿上圍裙，可誰(shuí)知道天有不測(cè)風(fēng)云，我腳下一滑，撲通一下摔倒了，摔的我五體投地，愣是給椅子磕了個(gè)頭。這時(shí)，媽媽在一旁調(diào)侃到：“愛(ài)卿，平身！”差點(diǎn)沒(méi)讓我背過(guò)氣去。
經(jīng)歷了九九八十一難后，終于開(kāi)飯了！我拿起碗準(zhǔn)備喝一口牛奶，不知是牛奶被施了什么妖術(shù)，或是我今天點(diǎn)兒背，那些牛奶一滴不剩的巧妙的躲開(kāi)了我張開(kāi)的大嘴。唉！出師不利呀，還沒(méi)出家門(mén)，就免費(fèi)沖了個(gè)“牛奶浴”！
總算借助吸管喝了些牛奶，該吃煎蛋了，我小心翼翼的叼起一個(gè)，卻又呲溜一下劃走了，好不容易咬了一口，但差點(diǎn)讓我淚流滿面，因?yàn)槲彝浟诉@是溏心蛋，“嘩！”一下子襯衫變成綠毛衣了。唉，可真是“飛流直下三千尺，牛奶雞蛋洗我衣呀！”
通過(guò)這次體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了盲人的不易，所以在生活中我們要在看到盲人時(shí)幫助他們，而且要?jiǎng)裾f(shuō)家人不亂占用盲道，幫助盲人，我我們做起！
當(dāng)一次盲人篇十二
在當(dāng)盲人之前。老師說(shuō)：好吧！那我就先說(shuō)規(guī)則：把桌子上的杯子端起來(lái)，放到東北角上。
如果沒(méi)有打翻，就算你成功了！說(shuō)完，老師拿起一塊毛巾折了兩下，在拿來(lái)了一個(gè)夾子，蒙到了眼睛上，頓時(shí)，我沉浸在黑暗之中了。老師先讓我轉(zhuǎn)了兩圈，我感到暈頭轉(zhuǎn)向。
我鎮(zhèn)定了一會(huì)兒，我只聽(tīng)到空調(diào)呼呼吹的聲音，姐姐一聲不吭，老師也這樣，我想：她們一定在看著我，看我下一步會(huì)有什么舉動(dòng)吧！我一定不會(huì)讓她們失望的！
于是，我向前摸索著，不一會(huì)兒，就摸到了一個(gè)熱乎乎的東西——杯子！我小心翼翼端起杯子，向右轉(zhuǎn)身，剛一挪動(dòng)腳步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意亂，定了定神又繼續(xù)往前走，向前走了兩步左轉(zhuǎn)，手又碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，我想：這應(yīng)該就是在目的地旁邊的華爾街牛吧！我向前走了一小步，輕輕地放下杯子，當(dāng)小指碰到桌子時(shí)，我覺(jué)得成功在即！
老師幫我解開(kāi)夾子，拿下毛巾，??！我眼前一片光明，豁然開(kāi)朗。今天我當(dāng)盲人做這么一件輕而易舉的事情都那么難，我想：盲人整天生活在無(wú)邊的黑暗中，那是多么痛苦的事?。∷晕乙院笠?jiàn)到盲人都會(huì)盡心竭力地幫助他們的。
原來(lái)上作文課的時(shí)候，老師讓我們做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫盲人畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們，我們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？喜歡！同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
好，誰(shuí)敢上臺(tái)來(lái)挑戰(zhàn)？我的小手畏畏縮縮地舉了起來(lái)，老師叫我上臺(tái)，我心里非常緊張，我畫(huà)不好怎么辦，別人嘲笑我怎么辦？我的心里充滿了許多個(gè)怎么辦，我到了講臺(tái)前老師問(wèn)我：你準(zhǔn)備畫(huà)什么？畫(huà)……畫(huà)無(wú)邊無(wú)際的宇宙！我緊張地回答。
然后老師拿出一條圍巾蒙上我的眼睛，當(dāng)時(shí)眼前一片黑暗，我想迷失了方向一樣不知所措，老師把我?guī)У胶诎迩?，老師說(shuō)：好了開(kāi)始畫(huà)吧！我開(kāi)始畫(huà)了，我東摸摸，西摸摸，不知從何下筆。
我心里想：不開(kāi)始畫(huà)看來(lái)是來(lái)不及了，時(shí)間快到了！時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩分鐘。當(dāng)時(shí)我心跳加快，我隨手畫(huà)了一筆，接下來(lái)我又摸索著又畫(huà)一筆……就在這時(shí)，粉筆突然斷了，我想去撿粉筆，可又一想，：一撿粉筆，那剛才筆畫(huà)的不是白比劃了，最后，干脆不撿粉筆，繼續(xù)勇敢地畫(huà)下去。
精彩的大作出爐了，我剛把筆放下，哈哈哈……全班同學(xué)又開(kāi)始進(jìn)行笑聲狂歡了，把我嚇一跳，我摘下圍巾一看不僅也哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)宇宙飛船的推進(jìn)器獨(dú)自一人在太空里飄蕩……通過(guò)這件事我體會(huì)到了眼睛的重要性，小朋友我們要愛(ài)護(hù)眼睛喲！
當(dāng)一次盲人篇十三
讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我覺(jué)得海倫真的很偉大。她雖然雙目失明，但卻擁有美好的心靈。于是，我突發(fā)奇想，決定做一次盲人。
今天過(guò)的好慢，我終于挨到了放學(xué)。一回家，我刷刷刷地把作業(yè)寫(xiě)完了。盲人體驗(yàn)活動(dòng)終于開(kāi)始啦！我把事先準(zhǔn)備好的眼罩戴在頭上，然后摸索到廚房，想找點(diǎn)水喝。這不去還好，一去就完蛋了。我在餐桌上小心翼翼地摸索著水壺，可誰(shuí)知水壺里的水是開(kāi)的，我剛一摸到，就被燙的“哇”一聲叫了起來(lái)。心想：破水壺，臭開(kāi)水，我不喝啦！哼！
忽然我覺(jué)得身旁有一個(gè)人，把冰箱門(mén)打開(kāi)，“救”了我一命。隨后她又把我的眼罩摘下，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人正是媽媽。我的臉害羞地紅了。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得擁有光明是很幸福的，所以我們要珍惜時(shí)間，加倍努力地學(xué)習(xí)。
當(dāng)一次盲人篇十四
“盲人走路”？當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)游戲時(shí)，心里不禁一愣。這是干什么？讓我們當(dāng)“盲人”嗎？哦，原來(lái)是個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)啊。
游戲開(kāi)始了，第一組上場(chǎng)了，他們一個(gè)扮“盲人”，一個(gè)當(dāng)指揮。配合得很默契?！跋蚯白咭淮蟛健?，“向右轉(zhuǎn)”……看著他們配合著向前走，我陷入了沉思，原來(lái)，當(dāng)盲人是多么的不容易。輪到我們一組了，我先來(lái)當(dāng)指揮，我很擔(dān)心，萬(wàn)一我指揮不好怎么辦？同學(xué)會(huì)笑話我的，我真是“老虎吃天，無(wú)從下手”?。】吹贸?，我的伙伴也有些緊張。更可恨的是，老師很“壞”，居然把一個(gè)垃圾桶放在我們的通道上，讓我指揮同伴跨過(guò)去！老師，這太不公平了吧。但要困難是要我們一起去克服的.，總不能走到一半不走了，那不是半途而廢了嘛！好在我們配合的不錯(cuò)，在我的指揮下，我的伙伴順利完成了任務(wù)。到我當(dāng)“盲人”了，我想，老師一定會(huì)給我布置了更難的障礙，開(kāi)始了，我總覺(jué)得眼睛不聽(tīng)話，想睜開(kāi)偷看一下，但我忍住了，游戲，還是要遵守規(guī)則的。游戲開(kāi)始了，天啊，我想錯(cuò)了，沒(méi)想到老師給我設(shè)置的障礙這么簡(jiǎn)單，剛剛看到其他同學(xué)要從椅子和桌子中間的鉆過(guò)去，看著都難。還有許多同學(xué)那搞笑的模樣，把我都給逗樂(lè)了。
“盲人走路”這是一個(gè)和伙伴合作的游戲。不僅鍛煉我們的團(tuán)結(jié)合作能力，同時(shí)又讓我們體驗(yàn)了當(dāng)盲人的艱辛，老師真是用心良苦??！
當(dāng)一次盲人篇十五
我想：做盲人？一定十分有意思！
我的眼睛被蒙上了，我的眼前一片漆黑，好像掉進(jìn)了無(wú)底洞，分不清東西南北。我像一只企鵝，搖搖晃晃，跌跌撞撞的向著我認(rèn)為是樓梯的地方走去。這段路雖然走過(guò)不下幾萬(wàn)次，可第一次以“盲人”的身份走還覺(jué)得似乎很陌生?！板e(cuò)了！錯(cuò)了！”耳邊傳來(lái)一陣焦急地叫聲，我趕緊伸出手一摸，長(zhǎng)長(zhǎng)的，這有個(gè)叉，一根根，哎呀！是欄桿！我偏離樓梯口一大段了！我急得不知往哪兒走了，往這兒走吧，我順著欄桿摸樓梯扶手，一小步一小步，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，三樓到了，二樓到了……我估計(jì)著數(shù)著。慢慢地，我漸漸對(duì)下樓梯適應(yīng)點(diǎn)了，但還是有一種飄飄悠悠的感覺(jué)，仿佛懸在空中行走，什么都不知道了。
“一樓到了！”不知誰(shuí)大喊了一聲。我邁下最后一級(jí)臺(tái)階，感覺(jué)從空中又掉到了無(wú)底洞，我有點(diǎn)緊張，雙手亂摸，想找到墻，“往左！往右！往左！”同學(xué)提醒著我，怕我被撞倒，可我此時(shí)甚至連左右都分不清，好像無(wú)頭蒼蠅，只知道跟著人流走?！巴@兒走！”同學(xué)推了我一下，我才改變方向。這時(shí)，一股熱氣撲面而來(lái)，我知道是出教學(xué)樓了。
“哎喲！”感覺(jué)一個(gè)硬硬的東西撞了我，不，是我撞上了一個(gè)硬東西，是墻嗎？“哈！撞上柱子?！”耳邊傳來(lái)一陣笑聲，我又摸索著繞開(kāi)柱子。下了幾級(jí)臺(tái)階，這應(yīng)該是教學(xué)樓和廁所間的一大塊開(kāi)闊地，我想著，挪動(dòng)著小步，很小心的走著。以前，我?guī)资骄团苓^(guò)去了，現(xiàn)在，這段路似乎在和我一起走，怎么也走不完，多長(zhǎng)時(shí)間呀！
“好了，到終點(diǎn)了！”同學(xué)把我蒙眼的紅領(lǐng)巾幫我解開(kāi)了，一陣刺眼的陽(yáng)光射向我，那一刻，我又有了暈乎乎的感覺(jué)。
“重見(jiàn)光明”了！我感到異常興奮。
今天，我只不過(guò)體驗(yàn)了十幾分鐘的失明，就覺(jué)得不適應(yīng)，而盲人卻要失明一輩子，比起我們，他們痛苦多了！此時(shí)此刻，我才深刻體會(huì)到擁有光明的幸福，所以，我們一定要珍愛(ài)眼睛，珍惜光明！
我想：做盲人？一定十分有意思！
當(dāng)一次盲人篇十六
臭美的照照鏡子，覺(jué)得自己特像一個(gè)”文化人“?？墒?。
爸爸卻常常嘮叨:戴上眼鏡以后必須更要注意，不。
不然視力會(huì)越來(lái)越差，會(huì)給你的生活帶來(lái)好多不變。
我卻不以為然，感覺(jué)挺好的。
一個(gè)周二的下午，在姥爺家寫(xiě)完作業(yè)，姥爺說(shuō)：“咱們做個(gè)游戲吧！你來(lái)親身體會(huì)一下盲人看不到光明的感覺(jué)。”我一聽(tīng)拍手叫好。姥爺笑著說(shuō)，“讓你親生體驗(yàn)一下你就知道應(yīng)該。
愛(ài)護(hù)眼睛。
了，游戲時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，中途不準(zhǔn)耍賴哦！”“好！好！”我爽快地答應(yīng)了。姥爺幫我找來(lái)一條厚厚的毛巾把我的眼睛蒙住，頓時(shí)我的眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了，心里一下子沒(méi)了底。姥爺拿了一根拐杖給我，他說(shuō)這是盲人用來(lái)代替眼睛探路用的。姥爺讓我先熟悉一下環(huán)境，我慢慢地移動(dòng)腳步，我小心翼翼的摸摸這，摸摸那。有幾次險(xiǎn)些摔倒，幸好有姥爺在一旁把我扶住。過(guò)一會(huì)兒，我感覺(jué)有些渴，剛要讓姥爺?shù)顾龋胂胗螒虻囊?guī)則，只好試著倒熱水瓶里的開(kāi)水喝，我的心一下提到了嗓子眼兒，心想：會(huì)不會(huì)把杯子碰倒？會(huì)不會(huì)水倒的太多溢出來(lái)？會(huì)不會(huì)······我只好憑著自己平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)倒水，我先摸到了熱水瓶的蓋子，小心翼翼地打開(kāi)，再摸了兩個(gè)杯子，把杯口湊在了熱水瓶口，慢慢地聽(tīng)著水流進(jìn)杯子的聲音，來(lái)判斷倒了多少水，倒好了我急忙喝了一口，“好燙??！”我大聲地叫起來(lái)，于是我便用兩個(gè)杯子互相倒來(lái)倒去，讓水變冷。好幾次熱水都賤到了我手上，燙得我差點(diǎn)松開(kāi)手的杯子。哎，如果什么都看不到真夠難受的！
喝完了水姥爺送我回家，我們兩家只相差500米左右，平時(shí)我只要五分鐘就到家了，可是今天我足足走了30分鐘。一開(kāi)始我憑著感覺(jué)走得蠻好的，漸漸地我迷失了方向，哪是東？哪是西？我已經(jīng)分不清了，心里急得像熱鍋上的螞蟻，頭上的汗珠像黃豆一樣滾了下來(lái)。我不停地問(wèn)姥爺往哪里走啊？可姥爺遲遲不肯告訴我，我一會(huì)兒踩在了邊道沿上、一會(huì)兒踢到了石頭、一會(huì)撞到了樹(shù)干上·······好不容易走到了家門(mén)口，可是我怎么也不能把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，多虧一姥爺幫我開(kāi)的門(mén)。
回到家里，雖然游戲時(shí)間還沒(méi)有到，但是我再也堅(jiān)持不住了，迫不及待地把毛巾拿了下來(lái)，刺眼的陽(yáng)光使我一時(shí)睜不開(kāi)眼，過(guò)了一會(huì)兒，我才覺(jué)得好了一些。心想：我當(dāng)了不足一個(gè)小時(shí)的盲人都那么的痛苦、難受，可是真正的盲人每天都生活在黑暗的世界里，沒(méi)有光明，沒(méi)有色彩，只能用雙手來(lái)?yè)崦@個(gè)世界，感受這個(gè)世界。
通過(guò)了今天的親身體驗(yàn)，我明白了保護(hù)眼睛的重要性，爸爸說(shuō)的話我不覺(jué)得是嘮叨，而應(yīng)牢牢的記在心里。今后我看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，打電腦或看電視要保持距離，還要注意適當(dāng)?shù)男菹?。這樣，我才會(huì)有一雙更健康、更明亮的眼睛！同時(shí)，我比以前更加理解盲人的痛苦。每當(dāng)看到盲人過(guò)馬路，我都會(huì)快步走過(guò)去，幫助他們。我們今后還要盡自己的力量去幫助、關(guān)心殘疾人，讓他們的生活變的更加美好！
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