感悟是一種在人生的歷練中自然產(chǎn)生的領(lǐng)悟，它可以使人更好地面對困難和挑戰(zhàn)。怎樣構(gòu)思和組織感悟的內(nèi)容，才能讓讀者一讀就有所啟發(fā)和收獲？感悟是一種對自己內(nèi)心世界的探索和思考，以下是一些思辨性的感悟文章。
生命的力量感悟生命篇一
1、生活中，我們要學(xué)會團結(jié)，了解團結(jié)的重要性。讓團結(jié)伴隨我們。今天的中國需要團結(jié)明天的中國更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國。
2、團結(jié)就是力量，在各方面都需要團結(jié)。我們的大家庭更需要團結(jié)，以綻放出更加詢麗的光彩，團結(jié)中不免有合作。
3、螞蟻是眾人所知的最團結(jié)的動物了：雖說一只螞蟻像粒芝麻一樣小，力量也很小，人們一腳就可以把它踩死，更不用說要咬死一個人了，可是成千上百只螞蟻就可以將一個人至于死地！
4、如果把每個人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不絕的江河。他使我們大家懂得，只有團結(jié)才能構(gòu)造出和諧、美好的班級和社會。
5、社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔當起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。
6、俗話說“兵雄雄一個，將雄雄一窩”。團結(jié)就是力量！團結(jié)的國家和軍隊無堅不摧！國際人類團結(jié)日，祝愿中國更加團結(jié)，更加強大，成為保衛(wèi)世界和平的“生力軍”！
7、團結(jié)奉獻，是激勵新疆各族人民銳意進取、拼搏創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力，是凝聚人心、集中力量創(chuàng)大業(yè)、干大事的道德文化旗幟。
8、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。
9、世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結(jié)，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說明了人生活在這世上就要團結(jié)。
10、獨腳難行，孤掌難鳴。合作無間，方能力挫群雄。人多山倒，力眾海移。萬眾一心，共同追求卓越。國際人類團結(jié)日，以團結(jié)為本，創(chuàng)新為榮。造福人類，共創(chuàng)輝煌。
11、說起團結(jié)，我可以拍著胸脯說：團結(jié)是一種無比強大的力量，不懂團結(jié)是永遠無法辦成大事的。
12、水滴放在盆里、瓶里、地上生存不了多久，可是把它放進大海里，凝結(jié)在一起會永不干涸，就像我們?nèi)艘粯?，把事業(yè)、工作、真情和自己合而為一時就會獲得永恒的力量，這種力量就叫做“團結(jié)”。
13、“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”當我們還是孩提時，老師就教我們唱這首《團結(jié)就是力量》的歌，而此時此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因為我們互換團結(jié)，團結(jié)無處不在。
14、心與心的凝聚，那份力度足以定乾坤；情與情的凝集，那份溫暖足以化寒冰；人與人的團結(jié)，那份力量足以滅貧窮；國際人類團結(jié)日，愿人類團結(jié)一致，消滅貧窮，地球家園更美，人類更繁榮。
15、樹成林，擋風(fēng)沙筑成綠色安全長壩；心成林，集愛成塔堆成幸福的萬戶千家；情成林，聚善成橋連接美好的心靈你我他。國際團結(jié)日，愿家庭和睦，祖國繁榮，世界和平，團結(jié)的春風(fēng)吹遍每個幸福的角落。
16、團結(jié)是什么？團結(jié)是乘法。把一個人的力量乘以一個人的力量，那么這份力量是微不足道的。但是把這份力量乘以全中國，甚至全世界呢？再大的困難也會迎刃而解的。
17、你挑水，我種田，夫妻雙雙把家還。我打魚，你曬網(wǎng)，舉案齊眉魚米香。東家短，西家長，溫暖團結(jié)是家鄉(xiāng)。國際人類團結(jié)日，團結(jié)朋友，成就事業(yè)。團結(jié)親人，享受生活。祝你快樂！
18、蜜蜂筑巢共建家園，是為養(yǎng)育后代繁衍生息而忙做。螞蟻成群結(jié)隊搬家，為防御外患生存奔忙。大雁南飛排成人字隊形，是為了減少前行風(fēng)阻，而并肩前行?！皣H人類團結(jié)日”緊密的團結(jié)在一起，才能戰(zhàn)勝一切困難，沖出重圍走出貧困低谷。全世界人民團結(jié)一心共同奮進。
19、手拉手，可以鑄成鋼鐵長城，將戰(zhàn)爭阻擋；肩并肩，可以建成牢固的城墻，將自然災(zāi)害抵擋；心連心，可以變成愛的世界，將貧窮消滅。團結(jié)就是力量。國際人類團結(jié)日，愿世界充滿陽光！
20、一顆星星絢爛不了整個夜空，一片云朵映襯不了整個藍天，一顆水滴滋潤不了整片稻田，一粒谷物哺育不了整個世界，一個人成就不了整個地球。國際人類團結(jié)日，團結(jié)在一起，才能豐富生命！
21、與堅強結(jié)友，與快樂拉手，與努力相愛，與順意同走。國際人類團結(jié)日，與平安好運團結(jié)，與幸福快樂和睦，愿你永遠健康美麗！
22、為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。
23、原本我們每一個都是一根散落的琴弦，是天使的翅膀用團結(jié)的粘合劑將我們一一編織，凝聚成一股永恒的力量，我們才得以將齊心協(xié)力的精神演繹成生命的樂章。國際人類團結(jié)日，讓我們一互幫互助為槳，化互敬互愛為河，用團結(jié)的力量駛向生活美麗的家園。
24、讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
25、葫蘆娃團結(jié)一心勝妖精，奧特曼心牽大家保太平，師徒四人團結(jié)取真經(jīng)。國際人類團結(jié)日，人與人團結(jié)一心，戰(zhàn)勝貧窮，世界和平。
26、人心齊，泰山移。團結(jié)就是力量。三個臭皮匠，合個諸葛亮，團結(jié)創(chuàng)造智慧。國際人類團結(jié)日，團結(jié)起來，匯成力量的源泉，育出智慧的搖籃，為人類和諧發(fā)展而努力。
27、一根筷子容易折斷，一把筷子就不容易折斷。一粒沙子可以吹走，一堆沙石就難已搬家。單人匹馬力單勢薄，眾人合力泰山能移?！皣H人類團結(jié)日”團結(jié)協(xié)作齊合力，建設(shè)家園同致富，消除貧困創(chuàng)新奇。
28、滴水不成海，獨木難成林。眾人一條心，黃土變成金。國際人類團結(jié)日，讓我們團結(jié)起來，消除貧困，共同富裕。
29、富裕牽著貧困的手，安全連著危險的心，慈愛喚著漂泊的名，我們是相親相愛的一家人，我們是團結(jié)和睦的炎黃子孫。國際人類團結(jié)日，愿我們攜手同心建設(shè)強大祖國，幸福安康的笑屬于每一個人。
30、現(xiàn)實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類是生活在團結(jié)合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團結(jié)有虛偽的團結(jié)。
32、中國人民歷來不缺乏團結(jié)和奉獻精神。正是無數(shù)革命先輩流血犧牲才換來了中國的獨立，正是全國各族人民的團結(jié)奮斗才實現(xiàn)了中國的富強。
33、團結(jié)就是力量，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”，曹操家的`自相殘殺早已成為過去，迎接我們的是我們共同托起的太陽！
34、不但要團結(jié)和自己意見相同的人，而且要善于團結(jié)那些和自己意見不同的人，還要善于團結(jié)那些反對自己并且已被實踐證明是犯了錯誤的人。
35、團結(jié)就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰(zhàn)國時期的藺相如和那負荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協(xié)力輔佐趙王，才使強秦不敢來犯。03年，當囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時，正是各方人士不計回報的辛勤工作，素昧平生的人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了“非典”病魔。
36、社會是一個大家庭，我們每個人都是其中的一份子。團結(jié)?；ブＳ褠凼侨松夭豢缮俚牡赖缕焚|(zhì)。只有擁有這種優(yōu)秀品質(zhì)，我們才能有機會結(jié)合起來，擔當起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。
38、人們都羨慕球星，球星在一個球隊里的作用可謂大矣！但是如果離開團結(jié)的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團造就了我?！笔前。x開了籃球隊員的團結(jié)，球星不僅個人不能發(fā)揮作用，而且連隊員也不能成為了。
39、一朵孤芳自賞的花只是美麗的，一片互相偎依著而怒放的錦繡才會燦爛奪目。同欲者勝、民齊者強，讓我們投身到為祖國和人民的事業(yè)而奮斗的汪洋之中，攜手并肩、同舟共濟，在凝聚和奉獻中閃耀團結(jié)之光，彰顯力量之美。
40、團結(jié)就是力量。團結(jié)就會形成合力、產(chǎn)生凝聚力。講團結(jié)需要寬廣的胸襟，遠大的目光，以全局利益為重；講團結(jié)需要寬以待人，嚴于律已，相互理解。
41、團結(jié)似乎是每個工會宗旨中的必須成分。每每看到工會宣傳自己的時候都以我們很團結(jié)而自豪，也以團結(jié)為自己的固有特色。
42、團隊合作在實現(xiàn)既定目標上具有很多優(yōu)勢，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團隊合作重要之所在。所以我們要學(xué)會與他人合作，學(xué)會做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團隊能飛得更高、更快、更遠。
43、團結(jié)就是力量，只要我們能夠團結(jié)起來就沒有做不成的事情。有句話說得好：大家一條心，黃土變成金！還有一首歌曲叫做團結(jié)就是力量，這首歌曲也是激勵大家要團結(jié)起來，萬眾一心，眾志成城。
44、三個臭皮匠賽過諸葛亮，團結(jié)就是力量！團結(jié)就有智慧！人心齊，泰山移，團結(jié)化腐朽為神奇！團結(jié)無堅不摧！世界人類團結(jié)日，愿全人類團結(jié)起來，戰(zhàn)勝疾病、癌癥、“黑洞”和“外星怪獸”，讓科技發(fā)展和諧之歌永遠在藍色星球唱響。
45、團結(jié)就是力量。的確，這句話我贊同。在學(xué)習(xí)生活中團結(jié)就能克服一切困難，取得成功，團結(jié)是無堅不摧的力量。
46、血脈相連寫出一個愛，心手相牽唱出一種情，齊心協(xié)力共建一個和睦家庭，團結(jié)友愛世界消失戰(zhàn)爭彌漫和平。國際人類團結(jié)日，互愛互諒我們的生活越來越幸福光明。
47、角馬組群結(jié)伴遷途是為了保護自己的安全，團結(jié)一起共同防御獵食之敵。狼群的聚集是為了集中力量，獵取更大更多的事物，填飽肚囊和養(yǎng)育后代?！皣H人類團結(jié)日”團結(jié)就是力量，全人類和平共處，戰(zhàn)勝一切，勢不可擋。
49、不僅人類學(xué)會合作，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現(xiàn)了團結(jié)合作的精神。
50、一顆米能充饑腸，萬顆糧米面滿倉；一棵樹難御風(fēng)沙，木成林塵暴避讓；一滴水難解干渴，萬支渠匯成汪洋；一個人難堪重任，眾人力中華脊梁。國際人類團結(jié)日，中華崛起世界東方，惟有團結(jié)百煉成鋼，人人努力竭盡所能，發(fā)光發(fā)熱貢獻力量！
51、人心齊泰山移，足以見證團結(jié)的力量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮，足以詮釋團結(jié)的智慧；眾人拾柴火焰高，足以說明團結(jié)的能量；國際人類團結(jié)日，愿世界人民團結(jié)起來，共同創(chuàng)造輝煌！
52、2撇捺相依變成人，一人之力，糧滿倉；二人并肩便是從，從善如流，財富盈；三人相聚組成眾，眾志成城，共富裕。國際團結(jié)日，我們團結(jié)并進，消滅貧困，讓世界的每一個角落，都能沐浴繁榮富裕之光。
53、國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，國內(nèi)各民族的團結(jié)，這就是我們的事業(yè)必定要勝利的基本保證。在當前，加強黨的團結(jié)，加強黨與人民群眾的團結(jié)，具有特殊意義。
55、一個堅強勇敢的好漢，需要有人幫助他才能把事情辦成辦好；一個籬笆墻，需要有幾根木樁幫它夯實或支撐，籬笆才能立得結(jié)實牢固，眾人拾柴火焰高，團結(jié)就是力量，國際人類團結(jié)日，團結(jié)起來，共創(chuàng)未來！
56、拔河是一項最基礎(chǔ)的民間比賽活動，只要有健康的身體素質(zhì)都可參與。這項活動是一個多人員，集體合作齊心協(xié)力，才能抵抗對方爭取勝利。國際人類團結(jié)日，團結(jié)就是力量，團結(jié)天下無敵，團結(jié)戰(zhàn)無不勝，集體力量大無邊。
57、因為團結(jié)，所以輝煌；因為團結(jié)，所以沒有太多遺憾；因為團結(jié)，所以我們共同編織了我們美好的回憶！。
58、團結(jié)的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而團結(jié)精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。
59、一個國家、一個民族只有精誠團結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會團結(jié)，這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
60、團結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，友善與愛心使人與人之間充滿溫情。今年臺風(fēng)連連，暴雨侵襲，我國的湖南、江西等地成了重災(zāi)區(qū)。然而傾盆大雨沖不毀人們的愛心，各地捐款捐物，紛紛伸出援助之手。是因為有了這些愛，社會才更加和諧美好。
61、團結(jié)是什么？團結(jié)就是力量。民族團結(jié)，推動著中華民族的繁榮昌盛；軍民團結(jié)，鞏固著偉大祖國的鋼鐵長城；人民團結(jié)，推動著國家強盛和社會進步。團結(jié)出凝聚力，出生產(chǎn)力，出戰(zhàn)斗力，團結(jié)可以戰(zhàn)勝艱難險阻，創(chuàng)造人間奇跡。
62、為正義的事業(yè)而團結(jié)，堅強穩(wěn)固百世流芳；為既得利益而團結(jié)，蒼白虛弱，遭人唾棄。團結(jié)的目的決定了力量的性質(zhì)。團結(jié)一旦偏離了正確的航向，以至于南轅北轍背道而馳，就有可能駛向萬劫不復(fù)的深淵。
63、團結(jié)協(xié)作、吃苦奉獻是中國人民精神實質(zhì)的準確描述。這種精神不僅過去需要，現(xiàn)在需要，將來更加需要。因為在未來的路上，還有無數(shù)艱難險阻等著我們。
64、太極生兩儀，始有天地。男女需團結(jié)，種族延續(xù)?？丛聢A月缺，觀潮起潮落，思悲歡離合，得知天下大事，合久必分，分久必合。國際人類團結(jié)日，珍惜團結(jié)，感恩生命！
生命的力量感悟生命篇二
“為向著陽光，為撐破土壤的束縛，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間如何狹窄，它必定要頑強不屈地透到地面上來，它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，阻止它的石塊終究被它無情的掀翻”這是種子的力量，不可抗拒的力量。
生命的力量，亦可從小草中發(fā)現(xiàn)。正如白居易所說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”它鏟不盡，鋤不絕，只要有一絲根須，來年一定會成長。
動植物對生命如此，人類又何嘗不是呢？
著名的音樂家貝多芬于1770年12月16日誕生于德國波恩，他將自己的靈魂寄托于音樂事業(yè)中。他晚年失聰卻依舊譜寫出了流傳千古的交響曲，他的經(jīng)歷就是“生命”不朽的樂章。
有人曾說：“生命是脆弱的”我卻堅信生命的頑強，生的力量就是突破、是追求、是厚積薄發(fā)，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值！
生命的力量感悟生命篇三
遼闊的大地，是植物的王國，而我卻最傾心于那貌不驚人的蒲公英。
——題記。
它沒有牡丹那般嬌艷，沒有桂花那般芳香，但它卻用積蓄了一冬天的能量，開出了屬于自己的小花。這花兒的生命如此短暫，僅僅幾天就要凋謝。聚集在花兒上的小生命緊緊簇擁在一起，延續(xù)媽媽的生命，等待來年春天，煥發(fā)勃勃生機。
春日的午后，我坐在小區(qū)的石凳上，噘起嘴，輕輕吹開這些小絨球。于是，千萬個小傘兵隨風(fēng)而去，潔白的絨毛在空中舒展。頓時，空中“雪花”飄飄，那一把把小傘上，寄托著一個個生命的希望。三月的天，孩兒的臉，剛才還是晴空萬里，忽然狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我飛快地跑回家。
雨過天晴，我又來到綠地上散步。此時，美麗的花兒都無精打采地低下頭，往日的活力不復(fù)存在，就連旁邊茂盛的樹木，也被狂風(fēng)吹落了片片樹葉。我正打算回家，目光無意中落到了墻角的磚縫里，眼睛一下子亮了起來。只見那細細的磚縫中，有一株蒲公英，它昂著頭，挺著腰，頭上的小絨球輕輕地搖晃，那樣子仿佛在說：“風(fēng)雨，我不怕你，你阻擋不了我生存的希望。我要突破命運，向著光明生長，生長！”
雖然風(fēng)的摧殘無法讓它長得亭亭玉立，環(huán)境的貧瘠沒能讓它汲取充足的營養(yǎng)，也許它這一生都注定要流浪，四海為家，但它敢于拼搏，不屈向上，那微小的絲絮延續(xù)了它的生命。不懼風(fēng)雨，只要活著，肆意地活著，綻放出屬于自己的獨特光彩，這就是生命的力量，這就是我心中的蒲公英。
生命的力量感悟生命篇四
在一節(jié)科學(xué)課上，陶老師給我們發(fā)了一顆豌豆種子。下課后，兩半種子被我一不小心掰開了，我出于好奇，把那顆豆子小心翼翼地埋在我種旱金蓮的花盆里。差不多過了兩個星期，竟然從泥土里竄出了一截小苗；更令人感到不可思議的是：這個單子葉植物居然越長越快，越長越高，都可以與我的旱金蓮相比較了。在這一顆毫不起眼的豆子里，是包含著一股多么強大的力量?。≌媸恰盁o心插柳柳成蔭。”這也應(yīng)了一句話：我有一顆種子，只要給我一片土壤，我就會生根發(fā)芽，茁壯生長，開出一朵朵迷人的小花。
在之后的一個星期里，我遺忘了這株小苗，連一次也沒有給它澆過水。就這樣，第二個星期我們回到學(xué)校，當我想起那株小苗時，它的莖和葉都已經(jīng)枯黃了，泥土也都干裂開來了。我急忙接來一杯水，把泥土澆了個透，只見我的小苗寶寶“咕嘟咕嘟”地喝了起來；看著這副狼狽不堪的樣子，我的心里十分愧疚。“我都已經(jīng)那么多天沒有給我的小苗澆水了，不知道它還能不能繼續(xù)像以前那樣不屈向上，茁壯生長……”我心里不由地擔憂起來。在這些日子里，我總是時不時地去照顧這株生了重病的小苗；沒想到在我的悉心照顧下，小苗又恢復(fù)了生機，而且長得比之前更加茂盛了，真是一個奇跡！
是啊，哪怕是再大的困難，只要我們熱愛生命，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，就可以像我的小苗一樣，活得更加光彩有力！
生命的力量感悟生命篇五
生命是脆弱的，它是破殼逃不出命運的蝴蝶；生命是頑強的，它是種子破石而出的一幕；生命更是寶貴的，他是夜晚散發(fā)光彩的明珠。
蝴蝶美麗的紛飛，是經(jīng)過一場鬼門關(guān)的挑戰(zhàn)，稍不注意，就永遠消失在這個世界上。
不要說蝴蝶玩世不恭，其實它是要在有限的時間里，精彩的玩，痛快的玩，不浪費一秒鐘，能飛多遠就飛多遠。
看著蝴蝶的身影，我對它有了敬意；看它在花叢中翩翩起舞，像是和百花有個千年約定。
森林里的樹木，他們盡力吸收養(yǎng)分，讓自己長得更強壯，卻無私地為人類甚至世間所有生靈制造難得可貴的氧氣。一彎的野花野草，也展示自己的芬芳和繁茂。世界萬物，似乎各有一職，互不干擾，因為它們比我們?nèi)祟惛恼鋹凵?/p>
有的人，不懂得生命只有一次，而去吸毒，傷害自己；有的人，不懂得珍愛生命，而去販賣毒品，傷害他人。生命，真的很寶貴，它象征著這個世間萬物的奇妙無窮的美麗。
生命，只是一個過程。
有時候，
我會這樣想：沒有理想，沒有錢財，沒有親人的人，活在這個世上，做得一件事就是乞討，這是他做為乞丐的幸福，還是命運的悲哀？他，是可以找到工作的，只是他沒有盡力，沒有心，可以說是“懶惰”毀了他一生吧！
難道就要赤裸裸地來，赤裸裸地去嗎？不留下你任何足跡？多少年后，你的親人和你都已離開人世，世間又有幾個人記住你，你只是白白來到世界上走了一圈而已。
何必匆匆地來，又匆匆地去，如果你只想做個浪子，就不要浪費糧食。說真的，那就是命運的凄涼點綴，為何要做那樣的人，沒有貢獻，生命就沒有意義。
使我記憶深刻的是這樣的一句話：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。
生命是貢獻的基礎(chǔ)，有了生命，才能貢獻。
科技發(fā)達了，國家強大了，我們要做得不只是愛護環(huán)境多種之類的，還要愛我們自己，我們的生命。
生命的力量感悟生命篇六
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的感悟生命的力量作文，歡迎大家分享。
一個夜晚，一輪盤子似的月亮在漆黑的夜空中，皎潔的月光灑向我的書桌，落下了星星點點的銀白，我在陽臺的書桌上，悠悠然的看著名人傳，手中拿著一支熒光筆，正津津有味的記著點什么。
是這樣安靜的夜晚，月兒愈發(fā)皎潔，照著我，陪我一起看有趣的書，身旁的大樹上，知了聲聲鳴叫，那清脆的笑聲在幽靜的夜空中回蕩，知了知了。我正輕吟好句時，書上閃現(xiàn)了一小塊的金黃，我睜大了眼睛，仔細的把它給打量一翻，是只金色的.小蟲，它在我的書中走走停停，或者說是在我的書中漫步，有時停下來，卻好像是在讀那書中的內(nèi)容，我咋樣許久，他好像并沒有想走的意外，我不得不向我的“逐客令”了，我有小拇指輕輕一按，哎，它便躺在了書桌上，我正想著“逝者安息”，準備拿個紙巾來當他的小棺材，默默念道，希望他來生不要恨我才好……就這樣想著，突然那金色的身體動了，我睜大眼睛，正想瞧個究竟，它便開始滾動起了身子，一骨碌的爬了起來，又鉆進了一本書里，真是個“小書蟲”啊！
生命的力量感悟生命篇七
“靜”字，從青，從爭，“青”意為藍色，“爭”指兩人搶奪一件物品?！扒唷迸c“爭”聯(lián)合起來表示他們?nèi)寠Z天藍色，而自己揚起頭來去看天空的藍色了。
當你揚起頭，才能看見天空的那片藍。只有當你駐足，愿意停下來，你才能看見天空的那片藍。天空的那片藍，那么純凈，一望無際，這時候，你是可以感受那份美的。靜靜的天空，純凈的藍，偶爾，有幾朵漂浮的自在的云......當生活使你煩惱的時候，你只需停下來，駐足揚起頭，靜靜的感受天空的純凈，看看天空，看看云，煩惱瞬間離你而去。
有句話是：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實，這些美都是在安靜的時刻才會呈現(xiàn)的。你有留意過這樣的美嗎?在路邊靜靜綻放的一朵花，無論周遭環(huán)境怎樣喧囂，都改變不了她特有的步伐，她總是以最美的姿態(tài)一點一點地綻放著、美好著，悄悄地吐露著芬芳。一朵不為人知的花兒，在路邊悄然綻放著，在寂靜中詮釋著生命的美好?；ǖ呐赃?，有一棵小草，它沒有樹那么高大，也沒有花兒的姿態(tài)那么美，但她同樣也在靜默中努力生長，從石縫里耗盡了她所有的力氣鉆出地面，迫不及待的在書寫著生命的堅韌與鮮活。一朵花、一棵草......所有大自然中的生命都在努力生長著，我們在這樣安靜的時刻，遇見了生命的美好，她們何嘗不是大自然給予我們的最美好的饋贈!
想起泰戈爾的詩句“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”生要像夏天盛開的花那樣絢爛旺盛，努力地活出最精彩的人生;死了，便如同秋葉般悄然、凄美，不必再轟轟烈烈。生如夏花，死如秋葉。生要努力向上，如同夏花，在寂靜中活出最美好的樣子;死了如同秋葉，雖已枯黃，但是，枯黃的秋葉同樣是有姿態(tài)的，她顫悠悠的隨風(fēng)而逝，飄落地面，靜靜的躺在這冰涼的臺階上，被風(fēng)吹散，碾入泥土，在寂靜中宣告著生命的結(jié)束......但是，她又以另一種方式，給大樹養(yǎng)料。在這樣的寂靜中，我們?nèi)ジ惺苌牧α?，秋葉在寂靜中正呈現(xiàn)著另一種美，等到來年，又將是另一番美麗的景色。
靜，是一種力量，一種在寂靜中呈現(xiàn)的力量。一朵花、一棵草、一片秋葉，她們在寂靜中努力著，在寂靜中悄然生長著，在寂靜中詮釋著生命的力量、詮釋著生命的美好!她們無畏風(fēng)雨，獨自在寂靜中歡喜，永葆對生命的熱愛，以最美的姿態(tài)呈現(xiàn)于世，這應(yīng)該就是最美好的經(jīng)過了。
一朵花、一棵草、一片秋葉，都是這么努力，我們何嘗不該這樣呢?在塵世間走一遭，也該積極向上、無畏風(fēng)雨，以自己獨有的最美的姿態(tài)迎接所有。始終相信，一切都是最好的安排!歲月，不會辜負努力的人!
生命的力量感悟生命篇八
“咔”，我聽到了生命折斷的聲音，蹲下身子，惋惜地看著這株由于我粗心而被鋤頭剜斷的荊棘花，心底掠過一片疼痛。
它還沒來得及開花，茂盛的葉子低垂著，散開如一只美麗的孔雀。葉片紋路清晰地映在視野中，碧綠，晶瑩，也許再過一陣，葉叢中就會抽出幾根枝，然后上面開滿美麗的花……但如今，莖葉與根分家了。
我拾起斷了的莖葉，將它埋在根旁的泥土中，讓它化作春泥。地面上，是一團奇形怪狀、凹凸不平的根，突兀躺在泥土中，看上去卻覺得平淡無奇，和泥土一樣的顏色，很容易消失在視線中。
我很快將荊棘花遺忘，或許它的生命蘊含在葉子中，失去了莖葉，生命便枯萎了吧。
很久過去了。久得讓我忘記了自己是否在一個下午，鋤草時傷害了一株不幸的荊棘花。偶然的機會，我漫步在菜園里，走到了一塊被雜草覆蓋的平地上。
我突然看到了一叢綠，它使周圍的一切黯然失色，散落在陽光下，晶瑩剔透。
一股驚喜之情噴涌而出，我回憶起了那個下午，回憶起了那株荊棘花。于是，我走近，又蹲了下去。
是它！除了它再沒有這樣的綠了！我清楚地看到它的根部，那塊曾經(jīng)突兀的地方，如今又長出了那么多的綠，那么耀眼的綠。與很久以前那個下午我看到的相比，它儼然增添了幾分剛毅，宛如生了骨骼似的，充滿了力量。
我激動地用手去觸摸它，一股來自綠的冰涼襲向我的整個身軀，卻蘊含著熊熊的烈焰，讓我窒息。我仿佛看到一個全新的生命，向我展示著它的一切。
原來生命可以如此頑強，原來生命可以有如此大的力量，大到可以讓一株本該枯萎的荊棘花，再次將綠的光芒釋放。
我仿佛看到了它枝上盛開的花兒，那是生命的果實……。
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生命的力量感悟生命篇九
小時候，經(jīng)常寫作文，也經(jīng)常會寫愛的力量，但一直都只是泛泛理解而已。她的離開，讓自己懂得以前好多事做得不好，生活上沒有明確的目標。就像她說的一樣，我整個重心都在她身上，起初我只是覺得她嫌我黏著，但這有什么不好呢？那時候是這么認為的吧?，F(xiàn)在才明白她當初的話，黏不是不好，是在我們的.大好時光下，我們應(yīng)該為了我們的未來奮斗點東西出來，而不是像現(xiàn)在這樣安于現(xiàn)狀吧。
為了她，我愿意去做改變，改變自己的生活習(xí)慣，不會讓自己顯得那么頹廢，健身跑步，在她生氣這段時間內(nèi)，我要改變自己，至少不能再像之前一樣的生活了，發(fā)現(xiàn)她喜歡我的那個時間，至少我是開朗樂觀，有自己積極的生活圈子的，但慢慢的，以為關(guān)心她就足夠了，可是我錯了。生活要有激情，人生要有目標，這樣兩個人互相扶持的實現(xiàn)目標，也許這就是愛情。
這段時間，知道她一直還是處在很抗拒我的狀態(tài)，我知道現(xiàn)在無論怎么想她，都要壓制自己，把她放在心底。有時工作之余，忙里偷閑有點時間，難免又會想到她，打開她的微信朋友圈刷新一次，打開微信或者qq，但就只是這樣看著她幾時上線了，幾時下線下班了，真的好想現(xiàn)在就在她身邊，可以一起去上班，一起下班的日子，分享彼此工作遇到奇葩的，搞笑的，互相為了夢想打氣加油。
但我知道，無論如何，現(xiàn)在與其一味求挽回，不如把自己改變好。至少要讓自己快速生長起來，重新能逗她開心，讓她無憂無慮想到自己就能嘴角上揚吧。
發(fā)現(xiàn)她給我的回憶已經(jīng)在我生活中點點滴滴的，也許這就是愛吧。看到下雨了，不再說下雨了，而是說下狗屎啦；看到小貓，也會親切的稱呼賤騷，今晚健身回來看到有只小貓，然后就這樣很自然的喊了。
生命的力量感悟生命篇十
一陣陣溫柔的風(fēng)從我耳畔拂過，晶瑩剔透的露珠顫巍巍地散落在花瓣和草葉尖上，仿佛是這些花兒、草兒的鉆飾一般。空氣里彌漫著花兒的芬芳，轉(zhuǎn)過頭，只見成千上萬的櫻花花瓣紛紛揚揚飄灑下來，鋪天蓋地，宛如正下著一場粉色的花瓣雨，又似數(shù)萬只蝴蝶翩躚起舞，在空中自由地翻飛著，時而急促，時而緩慢，像一個珍惜生命的舞者，向世人傾訴著無盡的愛憐。
回望歷史長河，有著五千年文明史的祖**親曾經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，曾經(jīng)渺小得如同這普普通通的螞蟻！外國侵略者像猛獸一般在她身上肆虐、蹂躪……然而，正義最終戰(zhàn)勝邪惡！中華民族生生不息！還記得的汶川大地震嗎？突如其來的災(zāi)難掩埋了一個個渺小的血肉之軀，此時生命是何等脆弱！然而，災(zāi)難無情人有情，我們中華民族展現(xiàn)了人性中最高貴、純潔、真誠、堅強的魅力！多少醫(yī)護人員、武警官兵、志愿者，用他們的信念和毅力筑起了愛的長城，用他們的智慧與無私譜寫了愛的旋律！在愛的海洋中，民族的凝聚力堅不可摧！生命的.底蘊豐厚而偉大！
的確，再渺小的螞蟻也要展現(xiàn)它生命的魅力，團結(jié)就是力量！最美好的事物盡情綻放璀璨，隨即終將逝去，但是，哪怕一瞬間也要把最美永留世間！尊重與理解，和平與和諧是過去、現(xiàn)在乃至未來的主旋律！每個生命都以自己獨特的方式呈現(xiàn)自己的力量，世人不必嗟嘆它的渺小，也不必稱羨它的高大，生命不止，追求不息！
我躺在草坪上，仰望著湛藍無比的天空，感悟生命。我朗聲大笑……。
生命的力量感悟生命篇十一
1、月季花的花瓣非常柔軟，摸上去，就仿佛你在一個軟軟的大蹦床上跳，舒服極了!月季花的顏色也有許多，有粉色的，有白色的，有大紅的在許多的花色中我最喜愛粉色的，因為，當你仔細觀察的時候，就能看出那粉色的花瓣中會透出一抹令人著迷的橘紅色。整個花朵紅中透白，白中顯紅。一陣風(fēng)輕輕拂過，那花瓣隨風(fēng)飄動，整個月季花好像一位穿著粉色連衣裙的少女，亭亭玉立地在微風(fēng)中翩翩起舞。啊，多美的月季花!
2、只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。
3、這千樹萬樹的紅葉，愈到秋深，愈加紅艷，再加上藍藍的天空中，幾朵雪白的云朵相映照，遠遠看去，就像有大火在滾動。
4、這棵大榕樹的氣根從兩丈多高的樹干上垂下來，扎到地下，三五十根粗細不等，簡直成了一架巨大的豎琴。
5、早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。一朵叫醒一朵，一朵擠著一朵，你不讓我，我不讓你，蓬蓬勃勃地開滿枝頭。
6、在古柏叢中攀援而上，實在是清幽極了，空氣里充滿柏葉的清苦味，似乎置身于瓊樓仙閣的香火繚繞之中。
7、雨后的白蓮卻另有一種風(fēng)采。蓮葉上水珠滾來滾去，閃閃熠熠，如斷線的珍珠。苞子上清水滴滴，乍開的白蓮，更出脫得晶瑩可愛，銀裝素裹，光明似月。
8、迎春花又像用薄金做成的精巧的小喇叭，一朵朵開著，直開到枝的盡頭。
9、一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙地響著，飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。
10、一朵朵鮮紅的石榴花掛在樹上，把石榴樹打扮得像含羞的少女。
11、我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面上有著清晰的時脈，邊緣上長出均勻的鋸齒，樣子雖然像伸開五指的小手，但顏色卻像一團燃燒的火焰。
12、大朵菊黃色的菊花是龍須菊，它的花瓣嫩黃嫩黃的，邊稍帶著點卷兒，仿佛是理發(fā)師燙過的頭發(fā)一樣。還有盆球菊，它有兩種顏色一種是黃色，另一種是白色的，黃色的菊花，朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃。白色菊花像一層層冰霜。
13、荷花為大自然奉獻美的精神是可貴的，荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神是難得的，而它們賴以生存的沃土--淤泥則更崇高，更偉大。我想大家也一定會欣賞這種無言的美，博大的美，深沉的美，以及其中包含的--人間最大的精神。
14、春天，百花齊放，百鳥爭鳴，冰雪匯成小溪，嘩啦啦的流淌，小精靈柳樹，也開始蘇醒了。他伸拉個長長的懶腰，甩啦甩他那綠油油的辮子，每根辮子上都扎著十幾根發(fā)卡，這樣，小精靈就顯的更美了!
15、悠悠寸草心，濃濃思念情，點點相思憶，幽幽蘭心曲，留下縷縷馨香，讓我們的心靈驛站常駐芬芳。擷著蘭花草，悠然面對人生，朝著理想與希望，以最美的姿態(tài)，最飽滿的精神，去開創(chuàng)屬于一片自己的天地。
16、蘭花草透出厚厚的腐葉，展開自己瘦弱的身軀，而且還開出了幾朵漂亮的小花朵。微風(fēng)輕吹，花朵搖曳，散發(fā)出一陣陣幽幽的香氣。有腐葉的陪伴，她渡過了這個寒冷的冰封之季，讓她再一次看到春天!
17、它開地是那么地茂盛!一朵挨著一朵，枝頭上、莖葉間、花枝里、無處不見花的影子。粉紅色的花瓣，嫩黃色的花蕊，就像一位身穿粉紅色蕾絲裙、頭戴皇冠的公主在翩翩起舞呢!
18、瞧，小草綠油油的，仿佛給大地鋪上了碧綠的地毯;各種樹木長的很茂盛，尤其是柳樹舒展著嫩綠的枝條，好像給人們跳著婀娜多姿的舞蹈;五顏六色的花競相開放，散發(fā)著誘人的芳香。
19、蒲公英有著矮矮的個頭，她們的花托上長著金燦燦的花瓣，可真漂亮!花瓣落了，花托上長出了一個個柔軟的絨球。一陣風(fēng)吹過，那潔白的絨球已經(jīng)準備好了降落傘，離開了媽媽的懷抱，隨風(fēng)飄蕩到另一塊陸地重新安家。
20、美人蕉伸著長長的莖，像是請我和她握握手。莖上長著既寬大又飽滿的葉子，葉子的形狀就像被調(diào)皮的小孩削尖了兩頭的胖橢圓。胖橢圓的上方有著酷似小喇叭的花兒。小喇叭有著不同的顏色：有的火紅火紅，有的金黃金黃美人蕉還有著黃燦燦的花芯，好看極了!
21、玫瑰花真漂亮，還有幾分姿色呢!有紅的、黃的、紫的、粉紅的五彩繽紛。玫瑰花中最暢銷的當然要數(shù)紅玫瑰啦!因為紅玫瑰象征愛情浪漫。在情人節(jié)時，許多男士都會買幾朵或幾十朵，送給自己的情人當禮物。
22、柳樹有著又高又苗條的身材，她把枝條垂到了水里，就像小姑娘把一頭的頭發(fā)垂到了水里，準備洗頭。頭發(fā)的形狀有趣極了，兩頭尖中間圓，就像卡紙被小孩把四個角都給剪了似的。
23、、草莓樹綠綠的，葉子長得特別多，圓圓的、小小的，它的生命力應(yīng)該很旺盛吧，我想。我一有空閑的時間就澆水、松土和施肥，幾天之后它就開出了美麗的花朵，花是淡黃鈀的，而且花瓣很少，只有三四片。隨后它結(jié)出了香甜的果實，它的果子火紅火紅的，它們的形狀很像葫蘆，有的摸上去很刺手。這棵草莓樹幾乎每周都會開出幾朵花來。
24、春天，百花齊放，白鳥爭鳴，綠瑩瑩的小草探出頭來，解凍的小溪緩緩地流淌，一片復(fù)蘇的景象。我們的校園也不例外，幾只鴿子在大樹旁飛來飛去，仿佛是和大樹拍翅嬉戲。操場上，遠望那棵大樹冒出幾棵新芽仿佛又有新的生命在顫動。啊!這氣魄雄偉的校園的樹!你代表的是我們學(xué)習(xí)的步步高升，校園的錦繡美麗!夏天，校園里彌漫著花草樹木的余香，知了不停地叫著：好熱好熱操場上，一把大綠傘正給我們消除著夏天的炎熱。好讓我們繼續(xù)快樂的玩耍，這時候的它象征著我們學(xué)業(yè)有成，繁花錦簇。
25、春天，它像一張溫暖的手，把沉睡的動物喚醒。使春天充滿了勃勃生機。夏天，它像一臺空調(diào)，我們坐在樹下可以為我們遮陰避陽，它自己卻頂著烈日。秋天，它為我們送來了累累的果實。冬天，她是小動物的好媽媽，各種小動物在她的的懷抱中舒舒服服地睡覺。
生命的力量感悟生命篇十二
第一段：引言（200字）。
在當代社會，宣講活動成為了提高人們文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)的重要途徑。在這樣的環(huán)境和背景下，我參加了宣講活動，并且深深感悟到了宣講的力量和影響，感受到了自己作為一個宣講者的責(zé)任和使命。本文將分享我的宣講心得和體會，讓更多人了解和認識宣講的意義和價值。
第二段：宣講使我更加熱愛生活（250字）。
通過宣講，我了解到許多生活中的道理和真理，也認識到自己在生活中存在的不足和缺陷。這些都激勵我更加深入地思考和分析自己，并在實踐中去完善、改進。同時，我也能夠看到生活中那些美好的東西，更加懂得如何感恩珍惜。在宣講的過程中，我能夠和聽眾產(chǎn)生共鳴，心靈上得到了一種深刻的觸動，也更加愛惜生命，珍視生活。
第三段：宣講讓我更加受益匪淺（250字）。
通過宣講，我不僅受益匪淺，更多的是讓我有了一些新的思考和認知。在宣講的同時，我也在靜下心來，認真思考一些問題，思考自己的內(nèi)在，去理解別人的想法和心情。在與聽眾的交流中，我能夠收獲許多想法和見解，這些寶貴的啟示和體悟，對我的人生道路和心智成長都具有深刻的影響。
第四段：宣講帶給我成就感和榮譽感（250字）。
在宣講的過程中，我積累了大量的有關(guān)宣講和演講方面的經(jīng)驗，也提高了自己的語言表達和組織能力。不僅如此，我還因為宣講活動而收獲了來自聽眾的贊譽和認可，這讓我倍感榮耀和自豪。我的努力和付出得到了應(yīng)有的回報和認可，這讓我更有信心、有動力去迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
第五段：結(jié)語（250字）。
總體來講，宣講的經(jīng)歷讓我獲悉和體會到宣講的力量、影響和作用。宣講是一個心靈溝通的過程，不僅能夠改善一個人的文化和道德修養(yǎng)，也能夠促進整個社會的和諧發(fā)展。在接下來的日子里，我決心繼續(xù)努力，隨時準備策劃和參加各種宣講和演講活動，讓更多人感受到宣講的力量，去建設(shè)更加美好的社會。
生命的力量感悟生命篇十三
下的垃圾便被清掃一空。奇跡就是從這時開始出現(xiàn)的：過了不幾天，小伙子居住的這個單元一至六樓走廊的燈都漸次亮了，破損的窗扇也都自覺地被人修好。夜幕拉下的時候，融融的燈光從樓道的通風(fēng)窗戶里映照出來，那么地祥和溫暖。
仿佛快樂的情緒容易傳染一樣，這個單元全新的改變以及由此產(chǎn)生的美好與融洽氛圍慢慢地在整個樓層滲透和蔓延開來。要是一個常在這兒走動的人就人驚奇地發(fā)現(xiàn)：今晚這家門前的燈亮了，明晚那家門前的燈又亮了;人們拎著垃圾袋從樓道出來，不再是像以往一樣隨手一撂，而是自覺地向街道對面的垃圾箱走去。
小伙子怎么也沒有想到，自己的一點付出，竟然讓整個樓層換了模樣。這不見得有什么稀奇，因為社會風(fēng)氣的變化，如今的人們都漸漸學(xué)會了在茍且和推諉中度日，是以對一些不關(guān)已的東西采取了漠視的態(tài)度。其實，在大多數(shù)人的內(nèi)心深處，還是涌動著對陽光的熱愛，對真善美的渴求和期盼，這時，只要有一點火星冒出來，就會點燃他們心中的仁慈和善良，讓真情之火熊熊燃起。
很多時候，我們生活的這個世界，缺少的就是這樣的火星：眾目睽睽之下行兇的歹徒，列車上伸向無辜者衣兜的骯臟之手，光天化日之下射向鳥禽的尖銳槍響--------倘若有一個人站出來，就會激活很多麻木和膽怯的心靈，制止罪惡的發(fā)生。多一顆火星，這世界就增添一抹亮色，人人做一顆火星，世界將變成愛的海洋。
生命的力量感悟生命篇十四
93歲高齡的鄭德榮教授走了，這個一生致力于中共黨史、毛澤東思想、馬克思主義中國化研究的學(xué)者，帶著對真理的渴求、帶著內(nèi)心虔誠的信仰離開了我們。
何謂信仰?信仰是年僅19歲的“紅梅巾幗”郭鳳韶血灑南京雨花臺的堅毅和凜然;信仰是甘做為民“樵夫”的廖俊波帶領(lǐng)政和群眾實現(xiàn)一個又一個“零”的突破;信仰是鄭德榮潛心研究馬列主義，在生命最后時刻囑托弟子“不忘初心”的諄諄教誨。信仰堅定，只有內(nèi)心追求才能同步的責(zé)任肩負，才能更好地為人民服務(wù)。
信仰是對黨忠誠的純粹。在世情國情黨情發(fā)生深刻變化、意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭長期復(fù)雜的新形勢下，黨員干部要堅定樹立馬克思主義信仰，堅定追求真理，實現(xiàn)真正的信馬、真正的姓馬，從中吸收信念的厚重養(yǎng)分，繼續(xù)共產(chǎn)黨人的紅色基因?！膀\而執(zhí)著，至信而深厚”，要始終牢記黨員身份，在思想上、行動上保持對黨絕對忠誠，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅定一生跟黨走的錚錚信念。
信仰是為民服務(wù)的宗旨。信仰必須始終根植在土壤中，充滿人們的氣息，永遠保持新的活力和活力。希望蒼生充滿溫暖，辛苦地離開山林。黨員干部必須牢固樹立群眾觀，時刻牢記“群眾利益無小事”，懷著對群眾虔誠的心，當好人民勤務(wù)員，甘當群眾貼心人，常懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，吃百家飯、串百家門、拉百家話、解百家愁，在為民服務(wù)的實踐中錘煉純粹信仰。
信仰是愛崗敬業(yè)的堅定。實干擔當是黨員干部“真”信仰的最終歸宿。面對改革攻堅期，黨員干部須常思身上沉甸甸的使命，把職業(yè)當事業(yè)，把責(zé)任當己任，把實干擔當落實到工作中、體現(xiàn)在行動上，在本職崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，干出黨員干部應(yīng)有的樣子。
生命的力量感悟生命篇十五
心得體會。
希望大家喜歡!
“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”一曲多么激昂奮進的歌呀!
很多人都聽過這首童謠：一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里?！叭晃浵亖戆崦住敝阅堋拜p輕抬著進洞里”，正是團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。在許多困難面前，一個人總是顯得單薄無力;可當我們團結(jié)起來，卻可以“人心齊，泰山移”
團結(jié)的力量是何等的巨大!只有團結(jié)的國家，才能永遠不受外來侵略。歷史上的清朝政府腐敗無能，貪官污吏內(nèi)外勾結(jié)，賣國求榮，讓鴉片大量流入中國，使無數(shù)中國人民吸食鴉片，全國上下人心患散，因而八國聯(lián)軍乘機而入，吞占了我國大量的領(lǐng)土，掠奪了中國的巨額財產(chǎn)，中國人民處于水深火熱之中，成了亡國奴，多么慘痛的教訓(xùn)啊!這罪惡的根源就是不團結(jié)造成的。然而在現(xiàn)在的中國，同樣是中國人，他們卻譜寫了不一樣的歷史，20xx年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8。0級特大地震，整個汶川被破壞得面目全非，僅僅三年，全國人民萬眾一心，眾志成城，支持汶川，幫助汶川，如今的汶川有“最漂亮的民房，最堅固的學(xué)校，最現(xiàn)代的醫(yī)院，最滿意的群眾”。這一重建震撼全世界，而1995年日本阪神大地震，重建用了近20xx年。20xx年美國新奧爾良遭受風(fēng)災(zāi)，6年過去，還有大量災(zāi)民流離失所。我們中國何以在這么短的時間里，創(chuàng)造出這樣的奇跡，這說是團結(jié)的力量!
一個國家需要團結(jié)，一個民族需要團結(jié)，一個集體、一個家庭也需要團結(jié)!只有團結(jié)一心才會迸發(fā)出鋼鐵般的力量，大功告成。如不齊心協(xié)力就猶如一盤散沙，做什么則什么都不成!“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”。
想必，周五的主題班會讓每個人都記憶猶新吧!
在本次主題班會上，我們每一位同學(xué)都深深體會到了團結(jié)的力量是多么偉大。同時，這次主題班會也讓我們更加默契，更加團結(jié)成一股繩。
游戲過程中，同學(xué)們都能積極踴躍的參與，就說那個凳子游戲，非?？简炍覀兊哪醭潭纫约皩Ψ降男刨嚩?。難能可貴的是，這個看上去簡單實際有些難度的游戲，我們都成功順利的完成了。而小品《聽誰的》則無疑是本次班會活動的一個高潮，全班都被代表和李振興他們幾個的表演給逗翻了，尤其難能的是，小品都是我們同學(xué)自編自導(dǎo)的原創(chuàng)作品，在笑聲中大家再一次體會到了團結(jié)協(xié)作對一個優(yōu)秀的團隊是多么重要!而由班委領(lǐng)唱全班合唱的一曲《奔跑》，更是響徹全班，激勵著每一個8班學(xué)子為了全班的榮譽而合力向前!
團結(jié)，在此刻顯得那么至高無上!
雷鋒曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”是啊，集體的榮譽遠遠高于個人的成功，我們每一個人都應(yīng)做大海里的一滴水，而不是做那朵孤芳自賞的梅花!有首詩不正是這樣寫道嗎：“一枝獨秀不是春，百花齊放香滿園?！?/p>
曾讀過螞蟻過河的故事，我想我們每個人都應(yīng)放下自己的高姿態(tài)，融入大集體中，就像那一只只螞蟻一般，緊密的團結(jié)在一起。因為無論何時，無論何地，“眾人拾柴火焰高”的真理都不會改變。
有時候，只有集體的力量才能克服一切艱難險阻。
“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鋼還硬，比鐵還強……”哈，這首歌唱的多好，這就是團結(jié)精神的最好體現(xiàn)吧!
愿我們的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中能更加默契，更加配合，就像一家人一樣，有福同享有難同當。
短短一天的拓展訓(xùn)練，給了我全新的體驗和感受：團隊協(xié)作、信任溝通、激發(fā)潛能、超越自我等精神被一個個游戲巧妙地詮釋。本來看似不可能完成的任務(wù)，只要有足夠的信心、伙伴的支持、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠出色地完成!在拓展訓(xùn)練中我體會最深的有以下幾點：
古語云：“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”，集體的力量發(fā)揮得淋漓盡致當數(shù)“畢業(yè)墻”了，四米高的墻，不借助任何工具，一個人是無法完成的。我們33名隊員很快就商量好機策：幾名比較健壯的隊員自告奮勇地架起了人梯，有幾個膽大的一馬當先，她們借助隊友肩膀的力量，爬上了墻頂，勝利“逃生”后高聲地歡呼著。我們不甘示弱，勇當起了第二級人梯，墻上的隊員一起將我們拉上去，大家頓時激動地擁抱在一起。可見，集體力量是無窮的。從中我體會到：一個集體要有成績，需要全體同志的共同努力，如果有一位同志稍不努力或不配合、脫離群體或者獨斷獨行的話，工作是很難出成就的。所以，幼兒園要取得更好的成績，需要每位教師和阿姨的鼎立支持，齊心協(xié)力。每個教師都是大家庭中的一員，都得爭取為集體無私付出，毫無半點計較。正所謂“上下齊心，其利斷金”。
二、做好計劃是成功的保證。
“排雷探寶”項目中，我們有些操之過急，事先沒有策劃好，多次重復(fù)犯同一個錯誤卻沒有及時改正的經(jīng)驗，讓我想到在今后的工作中，事先要做好周密的計劃，磨刀不誤砍柴工，多花時間做計劃是很有必要的，每項工作都要精心策劃，每個細節(jié)都要運籌到位，否則就會出亂子，甚至前功盡棄。
三、彼此信任，才能得到他人真誠的幫助。
在“信任摔背”項目中，當你從臺上后倒摔下時，其他同伴在下面用手接住你時，同伴之間的信任和責(zé)任是完成該項目的關(guān)鍵。對下面的同伴而言，是否有責(zé)任心，是否能精力集中，貢獻自己的一份力量是姓名悠關(guān)的事。對臺上后倒的人而言，由于看不到背后的情況而產(chǎn)生“我摔下去會不會受傷”的焦慮，此時能否調(diào)整自己的心態(tài)，相信同伴的力量，果斷、勇敢地向后倒下去，是取得成功的關(guān)鍵。它讓我深切懂得：在平時的工作中，只要你信任別人，拿出你的真誠對待別人，別人才會信任你，當你遇到困難時，大家會毫無保留地伸出愛心之手來幫助你，得到人的幫助是一種幸福，能幫助別人更幸福。
四、做事、做人成敗與否，取決于自己。
在“飛躍自我”項目中，我們分別登上了8米高的柱子，如何能站起來，大家經(jīng)歷了很復(fù)雜的思想斗爭，當時心里很痛苦，有一瞬間想放棄，當你向遠處望去，心胸頓時開闊起來，心跳也漸漸的平穩(wěn)，開始向你的目標努力。這個項目給了大家很大的啟發(fā)，在平時的工作中，我們會遇到各種各樣的困難，是知難而退，還是勇往直前，關(guān)鍵取決于個人，如果能保持良好的心態(tài)，全身心的投入，即時事情做得不是很完美，但你畢竟努力了，付出了，這個過程帶給你的喜悅是任何的語言都無法比抑的。所以在平時的工作中、生活中是否的順利、開心，不是別人給你的，而是自己去爭取的。要相信自己的命運是自己主宰的。
雖然已離開了拓展基地，但一回想起拓展訓(xùn)練的經(jīng)歷，心里還是久久不能平靜，因為自始自終我們均為自己的順利過關(guān)而滿足，我們?yōu)橥榧佑投曀涣?，我們?yōu)橥槌晒Χ鴼g呼雀躍，我們?yōu)槿w通過而擁抱而泣。所有的一切，是那么的真切、那么的具有合力，那么的讓人回味。在一天的訓(xùn)練中，我們快樂著、合作著、前進著、幸福著，這種團結(jié)協(xié)作、催人奮進的精神將永遠激勵我今后的工作，我堅信，只要大家齊心協(xié)力，定能創(chuàng)造奇跡。
去拓展訓(xùn)練的日子一天天臨近了，心里既期待又忐忑的感覺也一天天與日俱增。期待因為終于可以去參加傳說中的拓展訓(xùn)練了，忐忑因為充滿了挑戰(zhàn)性。終于，在一個陽光明媚的早晨我們出發(fā)了，開始了為期兩天的拓展訓(xùn)練。
口號。
隊歌，經(jīng)過激烈的討論，最終確定我們的隊名為“獵人隊”。當每隊列隊整齊地喊出自己的隊名口號，高唱自己的隊歌時，這一刻我們就像準備好了等待接受使命的戰(zhàn)士般英勇豪邁。
在兩天的拓展訓(xùn)練中，我們進行了誰是外星人、電網(wǎng)逃生、珠行萬里、傳真機、搶灘登陸、畢業(yè)墻等項目，其中電網(wǎng)逃生、傳真機、畢業(yè)墻項目印象尤為深刻。
電網(wǎng)逃生是在兩棵樹之間掛著一個有很多洞的網(wǎng)，每個洞大小不一，游戲規(guī)則是要求整個團隊每個人都必須從其中一個洞中通過到網(wǎng)的另一邊，任何人不能碰觸到網(wǎng)，否則重新通過。剛開始大家躍躍欲試，你一言我一語，但都沒有通過。經(jīng)過幾次實踐失敗后，大家冷靜下來，最終確定方案為先由一位隊友通過，其它隊友再由大家協(xié)助從大洞中托過去。整個過程大家井然有序，不再有人說話，我們很快的順利通過，圓滿完成了任務(wù)。這個項目讓我們體會到了計劃的重要性，如果事先沒有合理的安排，沒有確定正確的方案，就很難確定該從哪個洞中通過，以致無法完成任務(wù)。
傳真機是由教練告訴最后排一名隊員一個數(shù)值，大家依次傳達，最后由最前面的隊友寫出來，整個游戲過程中不能講話、不可以回頭。在最后一輪的游戲中，當最前面的同學(xué)將“0”這個數(shù)字寫到黑板上時，大家都將信將疑，這時最后面的隊友宣讀了答案，大家笑了。原來教練故意給了我們這個最簡單的數(shù)值，如果我們信任自己、信任隊友，那速度就會快很多了?！?”是一個新的開始。
在所有的項目中，最讓我感動的要數(shù)“畢業(yè)墻”了。在未通過之前我們叫它“障礙墻”，通過之后就叫“畢業(yè)墻”了。團隊的所有人不得借助任何器具，只能憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達4.2米的墻頂。首先由兩個人先搭建人梯將一名隊員送上去，先上去的隊友負責(zé)拉人，接下來將其余隊員通過“下頂”、“上拉”的形式，把所有隊員依次送上畢業(yè)墻。當最后一名隊友通過后，大家歡呼雀躍，我們畢業(yè)了!當我踏著隊友的的肩膀，勝利到達高墻上時，我從心底發(fā)出了深深的感激，感謝隊友們的幫助，感謝隊友們甘為人梯的犧牲精神。同時，使大家認識到團隊力量的偉大，感受到了濃厚的團隊氛圍所激發(fā)的高昂斗志，感受到團隊給予每個人的巨大鼓舞和關(guān)愛。
兩天的拓展訓(xùn)練就要結(jié)束了，在總結(jié)會上我們滿懷感激、真摯而熱烈的鼓掌，把掌聲送給那些為了集體利益敢于犧牲奉獻的隊友們，送給認真努力付出的每一位隊員!我的心情久久不能平靜，感觸頗多，結(jié)合以后的工作，想到以下幾點：
一、明確的目標是成功的前提，即明確做什么。在教練布置任務(wù)時，首先要知道做什么，什么可以做，什么不可以做。在工作中，當接到一項任務(wù)時，一定要弄清楚做什么，然后才能以此為目標來把握做事的方向，有的放矢，才能避免少走彎路。
二、正確的方法是成功的途徑，即明確怎么做。在完成拓展的項目中，只有找到了正確的方法，項目才可能進行下去。正確可行的方法、方案，對明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實踐、完成任務(wù)將起到重要作用。正確的方法可以使我們的工作達到事半功倍的效果，反之則事倍功半。
三、嚴明的紀律是成功的保障。在進行拓展訓(xùn)練的項目中，教練要求我們要遵守紀律，不能講話，剛開始大家不以為然，任務(wù)往往無法進行，當大家都自覺的靜下來，任務(wù)就可以很快的進行了。在工作中亦是如此，如果一個團隊的成員各行其是、我行我素，勢必一盤散沙，工作就無法順利完成。
四、團隊的力量是成功的根基。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。沒有凝聚力的團隊就沒有成功可言。如果沒有團隊精神，所有訓(xùn)練項目就無法完成。在工作中，一個任務(wù)的完成，要靠每個部門、每個成員的通力合作，如果任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都將影響整個團隊的成功。
團隊的力量是偉大的、不可估量的，我為身在這樣的集體而感到驕傲、自豪，相信通過這次的拓展培訓(xùn)，在以后的工作中大家一定會團結(jié)一致、齊心協(xié)力，為我們的團隊更強更大而努力!
生命的力量感悟生命篇十六
在我們的日常生活中，宣講是一種非常重要的手段。它可以傳遞信息，引導(dǎo)思想，擴大影響，提高社會凝聚力。在宣講中，講述者的力量感十分重要，他能夠通過言辭和表情來鼓舞聽眾，激發(fā)他們的熱情和信心，讓大家對宣講的主題和內(nèi)容產(chǎn)生共鳴和認同。下面我將分享一些我對宣講力量感的一些心得和體會。
第二段：宣講中的視覺效果。
宣講的視覺效果是讓人難以忽視的。當講述者面對觀眾時，他的姿勢和表情就已經(jīng)給對方傳遞了大量的信息。在宣講中，顯示出力量感是非常重要的，因為它可以使聽眾對所傳達的信息更加重視。例如，在演說之前站在講臺上，盡量放松肩膀，收縮胸肌，讓自己的體型和整個講臺融為一體。面對觀眾時，充滿自信的目光、驚人的身材、流暢的語言，加上思路的連貫和明確邏輯，都是表明力量感的方式之一。
第三段：宣講中的語言運用。
對于宣講者而言，語言是溝通思想和理念的重要工具。使用恰當?shù)恼Z言可以增強演說的力量感，讓聽眾容易理解和接受所傳達的信息。當宣講者大聲講述或以平穩(wěn)的口吻闡述主題時，也會給聽眾留下深刻的印象。同時，宣講者的語言也需要有感染力。在傳遞信息的同時，要注重語言的力量，通過選擇合適的詞語和適當?shù)谋磉_方式，讓聽眾從內(nèi)心接受你所傳達的信息。
第四段：宣講中的情感交流。
宣講中的情感交流是非常重要的。當講述者對所講內(nèi)容充滿熱情和信心時，他便能夠感染聽眾，讓他們更加關(guān)注和作出反應(yīng)。在宣講中，講述者應(yīng)該時刻關(guān)注自己的情感表達，即使所講內(nèi)容有些冷靜和理性，也應(yīng)該用情感去表達，讓聽眾能夠從中得到真正的啟示和感悟。
第五段：結(jié)論。
總結(jié)來說，宣講力量感是非常重要的，在宣講中，講述者需要呈現(xiàn)出身體語言、語言運用和情感交流，給聽眾一種強大、有力的影響力。只有通過不斷地實踐和調(diào)整，才能達到這種效果。只有在宣講中注重力量感，才能達到良好的宣講效果，讓人們更好地理解和接受所傳達的信息。
生命的力量感悟生命篇十七
法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼.羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標，學(xué)生毫不遲疑地順著標記前行?？鬃诱f過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐耍阒v的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強，都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。學(xué)子對恩師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。教育如同一縷陽光，受教育者沐浴著這縷陽光，靈魂得到了喚醒。教師在這種喚醒中發(fā)揮著重要的作用，教師為人師表，是最直觀的最有教益的模范。然而在實踐中，教師的榜樣作用受到了來自各方面的挑戰(zhàn)，如何迎接這種挑戰(zhàn)，迫使我們重新反思教師的榜樣作用。小學(xué)生正處在身心迅速成長時期，模仿性極強。教師怎樣做，他們就會怎樣學(xué)。教師是學(xué)生的榜樣，教師的一舉一動、一言一行都會在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
一、教師榜樣存在的必然性。
1.學(xué)生具有強烈的“向師性”
學(xué)生具有強烈的“向師性”，教師是學(xué)生最直接的榜樣，學(xué)生在觀察教師時常常產(chǎn)生一種“放大效應(yīng)”：教師的一點善舉，會使他們產(chǎn)生無比的崇敬;教師的一點瑕疵，會使他們感到莫大的失望。教師的行為潛移默化地影響著學(xué)生，影響著他們的處世態(tài)度和人生觀。所以，一位教師的音容笑貌、舉手投足，甚至衣著發(fā)式無形中都可能成為學(xué)生學(xué)習(xí)仿效的楷模。
2.教師是學(xué)生成長中的重要他人。
無論教師是否被學(xué)生喜歡，他留給學(xué)生的印象在學(xué)生的腦海中都顯得很突出。每個教師都有所不同，如教師準備教案和課堂教學(xué)的方式;教師排遣失望、錯誤和恥辱的方式;教師是否有幽默感，教師是否寬恕和既往不咎，教師是否對待學(xué)生公平，教師是否誠實以待;教師是否有耐心;教師開的那些愚蠢的玩笑、教師的癖好、教師習(xí)慣的手勢等都在學(xué)生敏銳的知覺內(nèi)，并被學(xué)生津津樂道。正如羅伯特?庫爾斯在他的《兒童的道德智慧》一書中所總結(jié)的，兒童“目睹”我們的生活，由此學(xué)會了怎樣與他人相處，怎樣在這個世界上做出正確的行為，在這樣的過程中，孩子對道德準則逐漸形成認同感，這種學(xué)習(xí)是通過牢記他們的所見所聞而得到激勵的。兒童是目擊者，是一個時刻關(guān)注成人道德行為的目擊者?？梢赃@樣說，與學(xué)生最親近的教師是最重要的道德教育者，是學(xué)生成長中不可忽視的人。
二、教師榜樣的育人作用。
對教師的“為人師表”、“模范榜樣”的界定，不是信口開河，而是貫穿在教書育人的整個過程中，反映在教師對學(xué)生進行思想道德教育、為人處世教育的過程中。教師榜樣對學(xué)生的影響是任何教科書、任何道德箴言、任何獎勵和懲罰制度都不能代替的一種教育力量，它對學(xué)生的成長發(fā)展、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和精神文明建設(shè)都起著不可替代的作用。
教育家馬卡連柯認為，教育者對被教育者的作用首先是教師品格的熏陶、行為的教育，然后是科學(xué)知識和技能的訓(xùn)練。學(xué)生只有在理解老師、信任老師、尊重老師的時候才會向老師敞開心靈的大門，從而愿意接受老師的教導(dǎo)，聽取老師的見解，把老師所倡導(dǎo)的價值觀念、道德標準接受下來并轉(zhuǎn)化為自己成長、發(fā)展需要的內(nèi)在信念和意志，并以此指導(dǎo)自己的行為。因此教師榜樣育人主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.健全人格的塑造者。
教師的榜樣育人，就是保證人人享有充分發(fā)揮自己才能的自由，用判斷力、想象力以及思想、情感來牢牢把握自己命運的自由，更充分地發(fā)展自己的人格，并能以不斷增強的自主性、判斷力和個人責(zé)任感來付諸行動，“使每個人都能發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和加強自己的創(chuàng)造潛力”、“挖掘出隱藏在我們每個人身上的財富”。日本教育家柴田榮一說，教師的職業(yè)“是以教師的人格形象決一勝負的職業(yè)”，因此，教師要用自己的人格去潛移默化地影響學(xué)生的品格與德性。
2.未來生活的引領(lǐng)者。
當今世界仍有暴力存在，人類歷史就如同一部沖突史。因而教師應(yīng)該著力于擴大學(xué)生對他人或其他文化及價值觀的認識和理解，這樣才有助于解決學(xué)生沖突和糾紛，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會共同生活。要學(xué)會認識自己，學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人，真正設(shè)身處地地去理解他人的反應(yīng)，從而為實現(xiàn)共同目標而努力。
3.優(yōu)良品格的踐行者。
教會學(xué)生有效地應(yīng)付變化不定的情況，實踐他所學(xué)的知識，參與對未來的創(chuàng)造，教師要表現(xiàn)出好奇心，表現(xiàn)出開放的思想，表現(xiàn)出尊重事實的科學(xué)精神和科學(xué)思維方法，表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)興趣并把學(xué)習(xí)的興趣傳授給學(xué)生，教學(xué)生思考、讓學(xué)生產(chǎn)生更努力深入某個問題的強烈愿望等等。
總之，教師榜樣育人的核心是由“知”的傳授向“人”的發(fā)展轉(zhuǎn)變，即促進每個人在身心、智力、敏感性、審美意識、個人責(zé)任感、精神價值等方面全面發(fā)展。
三、發(fā)揮教師榜樣育人作用的主渠道。
1.建立“我—你”型師生關(guān)系。
人類主體性的弘揚及兒童獨立意識的增強，是歷史的必然，也帶來了兒童與教師之間關(guān)系的新變化。兒童被當作是社會或父母的附屬品，沒有自己獨立的人格和個性價值，對父母和教師只有絕對服從的時代一去不復(fù)返。教育不再僅僅以是否“聽話”作為判斷孩子好壞的標準，兒童的獨立意識增強，能動性、批判性增強，不滿足于教師的包辦代替和“填鴨式”的滿堂灌，不滿足于過去那種教師高高在上、學(xué)生惟命是從的不平等關(guān)系。教師過去習(xí)慣的教育方式已不能對兒童產(chǎn)生實質(zhì)性的影響力，兒童要求與教師建立一種更加平等、民主、友愛的和諧關(guān)系，這種平等的師生關(guān)系是教師榜樣育人作用發(fā)揮的前提。
奧地利哲學(xué)家馬丁?貝布爾關(guān)于教育的論述貫穿著一種通過“我與你”、“人與人”之間的交往和相遇來恢復(fù)和建立人們之間的信任感的思想?！拔摇恪标P(guān)系是一種“人與人”的關(guān)系，是一種人格上平等的、互相信任的關(guān)系。為了更好發(fā)揮教師榜樣育人的作用，應(yīng)當確認教師和學(xué)生在教育中的地位，建立“我—你”型的師生關(guān)系，即教師和學(xué)生各以自己獨特的人格和平等身份與對方交往，是具有同等權(quán)利的師生之間的平等交往，雙方在信任的基礎(chǔ)上，通過對話互相發(fā)生作用，以達到教育的目的。這種人與人互相尊重信任、人人平等的思想對我們正確處理教師與兒童之間的關(guān)系以及發(fā)揮教師榜樣育人的作用具有重大意義，并對兒童人格的健全發(fā)展起到了良好的推動作用。
2.“身教”勝于“言傳”
一般來說，教師首先應(yīng)做到“言傳身教”，這是品格教育一個很好的途徑。但更重要的是能做到“身教”勝于“言傳”。因為品格教育不同于其他方面的一個重要特征，就在于它不是一般的說教，而是強烈的感染。這就要求教師必須具有威信，起到示范、表率作用。但是這種威信不來自教師在地位上和職務(wù)上的權(quán)勢，也不受制于擁有知識的多寡，更不表現(xiàn)為言詞的生動，而是思想上、道德品質(zhì)上的崇高威望。教師如果單憑自己的職位和地位上的權(quán)勢，或憑自己的學(xué)識、語言是難以使學(xué)生接受其教育的。即使被迫接受，也只能是聽而不聞，聞而不信，信而不行，甚至產(chǎn)生逆反心理，有意反其道而行之。這在我們的教學(xué)當中是屢見不鮮的。所以，作為教師要特別注意“身教”對學(xué)生品格的影響，確實給學(xué)生在各個方面起到榜樣的作用。顯然，這對教師提出了更高的要求，要求學(xué)生做到的，自己必須首先做到;要求學(xué)生不做的，教師必須堅決不做。如果“身教”做得好，有時無須進行“言傳”，一些最搗蛋的學(xué)生也會自覺地收斂自己的不正當行為，口服心服地接受我們的教育，從而達到我們所期望達到的目的。
3.健全社會支持系統(tǒng)。
政府通過培訓(xùn)部門對教師進行入門培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)，提高教師的智力品質(zhì)和非智力品質(zhì)，以達到社會期許。教師的品質(zhì)得到長足提高，日后他們教育學(xué)生，則能相應(yīng)地培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)。在培訓(xùn)過程中，力爭為教師創(chuàng)造條件和各種各樣的學(xué)習(xí)機會，如與有經(jīng)驗的教師以及學(xué)科研究人員進行接觸，包括有條件時在經(jīng)濟部門工作或?qū)W習(xí)一段時間，與家庭、經(jīng)濟界、各種協(xié)會及文化生活中的主角，多加商討，加強合作，以促使所學(xué)的知識接近所學(xué)的本領(lǐng)。
大量事實和經(jīng)驗表明，一名合格的、能夠起榜樣育人作用的優(yōu)秀教師應(yīng)該是：關(guān)愛、理解、尊重和信任學(xué)生的人;是一個以身作則、為人師表，使學(xué)生信賴、信服的人;是學(xué)識淵博，內(nèi)涵豐富，能做學(xué)生求知的促進者;是學(xué)生的向?qū)В质菍W(xué)生的心理醫(yī)生，能幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，解除學(xué)生心中的疑難，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
【篇二】。
“他們的高尚品德，溫暖了人心，感動了中國，為全社會樹立了榜樣?！钡谒膶萌珖赖履７对u選結(jié)果揭曉，引發(fā)社會各界積極評價和學(xué)習(xí)熱潮。各地干部群眾表示，要向身邊這些平凡而偉大的道德模范們學(xué)習(xí)，從身邊做起，從愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范做起，把良好道德行為落實到日常生活和工作之中，推動形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風(fēng)尚。
各地干部群眾認為，全國道德模范是當代中國的道德標桿，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。他們關(guān)愛他人、助人為樂的道德情懷，見義勇為、勇于擔當?shù)臒o畏精神，以誠待人、守信踐諾的為人品格，敬業(yè)奉獻、勤勉做事的職業(yè)操守，孝老愛親、血脈相依的至美真情，彰顯了人間大愛，展現(xiàn)了人性大美，感動了全社會，溫暖了全中國。
山東省委黨校副校長王延超說：“這些道德模范就是這樣一個標桿，他們提供了生命可以企及的高度，讓我們每個人可以學(xué)習(xí)、借鑒，以促成一個充滿愛心、和諧的社會大環(huán)境?！?/p>
“道德是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。道德模范是有形的正能量，是鮮活的價值觀?！北本┦凶骷覅f(xié)會會員、致公黨北京市委門頭溝區(qū)支部副主委柴華林認為，“通過評選表彰活動，樹立道德模范榜樣，使之成為公民效仿的楷模，對于社會的精神文明和道德建設(shè)有著積極的作用?！?/p>
吉林省長春市朝陽區(qū)前進街道東光社區(qū)黨委書記兼居委會主任曹偉說：“道德模范給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔當，讓人們看到了人性中最美麗的光輝。”
19歲的霜福偉置自身安危不顧，勇救落水女童的英勇事跡，深深感動了四川大學(xué)研究生林碧鋒，“作為一名90后大學(xué)生，霜福偉在危難關(guān)頭跳入洶涌的怒江，搶救素不相識溺水女孩的英雄壯舉，用實際行動詮釋了雷峰精神就在我們身邊。在當下社會，像霜福偉這樣的道德模范展現(xiàn)了人性的光輝，向社會傳遞了正能量。”
生命的力量感悟生命篇十八
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……”相信大家對這首歌一定耳熟能詳，大家也被雷鋒這人和他的精神所感動吧!
學(xué)雷鋒，做好事，一句樸素的話語流傳了40多年，即便在當今的社會上也是隨處可見，到處都是“活雷鋒”。
不說遠事遠人，就說最近發(fā)生的一件事吧!前不久，我們同父母到時代廣場的商城中買衣服，妹妹吵著要拿著爸爸的錢包，無奈之下，爸爸便給了她，還再三囑咐：“千萬不能弄丟，弄丟了就麻煩了，要保管好!”我們在一家商店試衣服，妹妹坐在沙發(fā)上，將錢包放在上面。我們出了商店，妹妹卻把錢包落在了沙發(fā)上?；氐郊液?，爸爸怎么也找不到錢包，這才會想起肯定是妹妹忘在了商店里。爸爸媽媽急忙回去找，錢包中有五千多塊錢、幾張銀行卡、身份證和駕駛證，丟了都是非常麻煩的。正當他們找得熱火朝天時，一位清潔工走了過來，手里拿著一個錢包說：“你們找的是這個吧!”聽到這個聲音，爸爸媽媽望了望錢包，點了點頭?！澳煤昧耍X包我還給你，下次要小心保管，找不到就麻煩了!”那位清潔工一邊說，一邊把錢包還給我們。爸爸媽媽詢問他的名字和電話號碼，以便感謝她。可她卻說：“不是什么大事，就當我是學(xué)習(xí)雷鋒做好事罷了!”便轉(zhuǎn)身離去。
這位平時并不起眼的清潔工，卻是我們心中的活雷鋒!雷鋒并沒有死，因為在這個社會中，時常會有雷鋒的身影出現(xiàn)，他們就是當今的活雷鋒。雷鋒的精神就像一縷陽光，照亮了每個人的胸膛，溫暖了每個人的心窩!
生命的力量感悟生命篇十九
1、到秋天，深紅的柿子，像一樹火焰，讓你驚嘆。
2、幾行衰柳，亂發(fā)似的垂掛著，脫光了葉的枝條，在冷風(fēng)里搖蕩。
3、柳梢有氣無力地低垂著，仿佛要鉆進地皮，躲開酷熱的太陽。
4、六月的森林里，開滿了各色各樣的野花，燦爛得像撒滿了寶石，鋪上了錦緞。
5、落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹，向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈。
6、每棵柿樹都燃燒著一團熱情的火焰，向人們炫耀著一張張橘紅色的豐收喜報。
7、那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。
8、那密實實、郁蔥蔥的葉子下，一嘟嚕一嘟嚕的葡萄掛滿了架，有的紫紅色，有的青綠色，像瑪瑙，似翡翠。
9、那石榴個個都長得裂開了縫，露出像牙齒似的石榴籽，頂端幾片葉子全攏在一起，像蝴蝶結(jié)似的，使它更加美麗。
10、那種叫水晶的葡萄，長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。
11、葡萄園內(nèi)碧云層疊，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一顆葡萄都像一顆又大又光澤的貓兒眼，使人口生蜜意，甜沁心脾。
12、瞧，那邊飄然落下了一片片樹葉，那落葉有著夕陽般的金色，金色里夾雜著淡淡的橘紅，()仿佛夕陽的余輝，染紅了整個小樹林。迎著起舞的落葉，我連忙伸手接住了一片。啊，好美的一片秋葉呀！輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽的輝映下，還發(fā)著金光呢！
13、人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)！但它并不意味著結(jié)束一切！更加不意味著生命的結(jié)束！在生命的長河中，往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們我是成功的！
14、熟透了的石榴，有時會炸開了皮，就像小孩子張大了嘴，露出了整齊的牙齒。
15、樹林醒來了，在晨風(fēng)中梳理了頭發(fā)，又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。
16、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，這句詩是描寫小草生命力頑強的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！
17、櫻桃花如白云般一籠籠地罩住了寨子。
18、遠處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動聽的歌。
19、這棵老榆樹，在這無垠的沙海上，它像一個慈祥的老人，高擎著一把綠色的巨傘，給過往行人擋雨遮陰。
21、我的手指一觸那綠葉小草，草就羞愧地并攏了葉，羞愧地垂下了柄，描寫植物堅強的句子[智庫|專題]。
22、含羞草真像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。
23、長長的水草隨著流水波動，像風(fēng)吹麥浪，蕩漾起伏。
24、小溪里的水草，被水推著搖著，悠閑地扭動著纖細的腰肢。
25、河水淺而澄澈，看得見河底水草的擺動，水草之間，不時有灰黑或微綠的小魚出沒，透出蓬勃的生機。
26、湖面上滿鋪著一層水浮蓮，翡翠色的小圓葉中間開著金光閃閃的小黃花。放眼望去，金光閃爍，仿佛天公特意為裝點湖。
27、你見過被壓在石塊下面的小草嗎?為了生長，它不管上面的石塊多么重，石塊跟石塊的中間怎么窄，總是曲曲折折的，頑強不屈地挺出地面來。它的根往土里鉆，它的芽向地面透，這是一種不可抗拒的力量，阻止它的石塊終于被它掀翻了。
28、大風(fēng)吹，把頭搖一搖，風(fēng)停了，又挺直腰。大雨來，彎著背，雨停了，又挺起背。望著天上的彩虹，眼里迸發(fā)出晶瑩的露珠。小草，你的生命真頑強。
29、小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天的大樹腳下又顯得很弱校然而，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。
30、你是那樣的渺小，令人瞧不上眼?？擅慨斂匆娔銖膲p瓦礫屋脊，甚至堅硬的石縫里鉆出來的時候，就不能不為你那頑強的生命力所折眼，發(fā)出由衷的贊嘆。
31、你是綠色植物中頑強生命力的代表，在大自然的考驗面前，你始終保持著強者的不屈姿態(tài)。不論火燒水淹霜凍干旱，都沒能使你有絲毫的屈服。
32、草有著非人能比頑強的生命力，不管是一個巖石，還是一塊磚頭，只要有著那一點點的泥土，它就能夠生存下來，這都是它生長的寶地。是誰給予給了我們綠色的鋪地?是誰給予給了我們美好的環(huán)境?又是誰給予給了我們新鮮的空氣?是野草。是野草給了我們干凈的地球，美好的家園，我們應(yīng)該去保護它們，而不是去傷害它們。
33、有一首詩叫做：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不進，春風(fēng)吹又生。這首詩是白居易十六歲的時候?qū)懙?，贊頌野草頑強的生命力，表現(xiàn)了詩人奮發(fā)向上的精神，這首詩的名字叫做：賦得古原草送別，這首詩共有八句我節(jié)選了前四句，后四句的詩是：遠方侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。前四句詩寫的是贊美野草頑強的生命力的，而后四句卻是描寫送別時的依依不舍。
34、野草，生命頑強，年復(fù)一年，周而復(fù)始，久枯春綠，欣欣向榮，不屈不撓。
35、哪里都有它，不需要任何裝點，在那春暖花開，鶯飛草長的季節(jié)里，第一個破土而出的是他-----野草!在冬季，毫無任何生機的時候，我與重逢了他，他在廣大無邊的土地上蔓延著凄凄蒼老的生命，那便是野草的化生——荒草!原來從始至終沒有離開過我們的是野草!
36、野草才是真正春天的報信者。因為野草比柳樹長的快;比燕子來的早，所以野草才是真正春天的報信者。
38、這些野草雖然沒有美麗的容顏，也沒有高大的身材;比不上牡丹荷花櫻花的美麗;也比不過杉樹楊樹松樹等的高大。但它是美麗的。
40、它們熱愛大地，熱愛自然，深情地呼吸著清新的空氣，沐浴著燦爛的陽光，也曾在狂風(fēng)暴雨中搏斗，句子《描寫植物堅強的句子》()。更為可嘆的是，一株被壓在頑石下的野草，不管頂上的巖石多么沉重，周圍的泥土多么堅硬，它總能曲曲折折地頑強不屈地鉆到地面上來。它的生命力是如此地強大，而且它還勇敢地向大自然挑戰(zhàn)，尋求自己的快樂。
41、一粒粒小草種子被風(fēng)帶離母體，無論這些小生命來自何方，只要有木有泥土有陽光，它們就立即扎下根來，迅速成長，把那可愛的綠色帶到那個地方。無論在哪里，到處可以看到它們的蹤影。
43、我從野草中看到而許多!我看到了植物的心是如此的堅定，是如此的頑強!我也從野草的本身聯(lián)系到了自我!我們這一代青少年就是花朵，容易摧殘，美麗而短暫的我們，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打!但是億萬花朵之中，仍然存在著如同“野草”一般的人!
44、野草雖然人們不喜歡它，可是它有茁壯的生命力。你看路邊荒地荒山有誰會去種它，栽它呢?可是它同樣自生自長，郁郁蔥蔥，只要有縫就能插針，不是嗎?你看樹下田野里路邊山坡荒野，甚至連巖石縫中也不放過，它這種頑強的生命力，人們也該贊揚它吧!
45、小時候，常跟著姐姐到農(nóng)村去，看著那野草把農(nóng)村的山巒田埂，甚至把路邊墻頭都綠得一派勃勃生機，自那時起，我不由得對野草產(chǎn)生了一種偏愛。
46、一旦春風(fēng)吹拂，陽光普照，江河奔流，大地復(fù)蘇;它就從草籽草根中醒過來，頑強較勁地長出地面!它鮮活火爆熱烈，它抖擻較勁挺拔，它蓬勃勇敢向上，它百折不撓!——忘形中，淡綠嫩綠墨綠;盲目中，不斷長粗長高!密密麻麻，擁擁擠擠，茁壯茂盛，那真叫好!
47、特別使我敬佩的是：你不擇環(huán)境的優(yōu)劣，始終如一，百折不撓，頑強生長。在那酷熱的沙漠中，時時可見你不屈的身影，或是一株，或是一叢，即使那里水貴如油，你卻始終堅強的向下發(fā)展，纖細的根須扎入地下，直到找到珍貴的水源。野草的生命力可謂強矣!野草的意志更謂堅矣!在白雪皚皚的雪山上，你同樣頑強的生長著，迎著凜冽的寒風(fēng)，抵抗著極度的嚴寒。當春風(fēng)把雪水淙淙地吹下山的時候，你又萌發(fā)了幾株嫩綠的新芽。
48、你就是這樣周而復(fù)始不屈不撓的生長著。雖然你沒有青松的英姿，沒有垂柳的阿娜，沒有桃李的絢爛，也沒有芝蘭的芳香，但你渾身充滿大自然的活力，你在我心里已深深的扎了根!
49、我贊美草，我更要高聲贊美那些具有堅強意志的人!
50、秋風(fēng)蕭瑟，樹葉飄零，世上一切植物都逃不脫大自然的安排。小草也枯黃了，衰亡了，但只要種子落在土里，就能孕育著春的希望。
51、無需肥沃的土壤，無需園丁的細心呵護，哪怕是在貧瘠的巖石縫里，給點陽光，給點春風(fēng)，它就能成長，它的生命力真頑強啊!
52、起狂風(fēng)時，花兒凋落，樹兒折枝，可小草只是彎一彎腰，絕不會折斷身軀，小草的生命力多么頑強啊!
53、秋風(fēng)蕭瑟，樹葉飄零，世上一切植物都逃不脫大自然的安排。小草也枯黃了，衰亡了，但只要種子落在土里，就能孕育著春的希望。
54、它猶如沙漠中的駱駝和胡楊樹，在惡劣的環(huán)境下生存，給生命增添一抹神圣。
55、無需肥沃的土壤，無需園丁的細心呵護，哪怕是在貧瘠的巖石縫里，給點陽光，給點春風(fēng)，它就能成長，它的生命力真頑強啊!
56、仙人掌的葉片進化成針狀的小刺，而為了儲存更多的水分，莖部則變得肥厚而多汁。
59、放眼看去，荷塘已經(jīng)瘦成只有一畝多大的小池，那蕩漾的清波，也只留下一泓殘水。唯有蓮荷還在，只是所剩無幾，仍在初冬的風(fēng)中挺立著，令人不禁悵然不已，我已經(jīng)明顯后悔自己的重游了。
60、冬天里的臘梅花是非常漂亮的。它們不畏寒冷，傲立在枝頭上，讓人們看見它的美和它堅強不屈的精神。臘梅花主要分為兩種。一種是素心臘梅。它們的花心是黃色的，花瓣圓而大。另一種則是狗心臘梅。它們的花心是紅色的，它們的花瓣狹而尖。按我的個人意見嗎，我喜歡狗心臘梅。
生命的力量感悟生命篇二十
今天上午，鮑老師神秘地對我們說：“下午要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，一個塑料袋，男生帶抹布，女生帶一雙舊筷子。我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。老師見我們一副疑惑不解的樣子，就對我們說：“今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區(qū)學(xué)雷鋒做好事。”同學(xué)們聽附上個欣喜若狂。
下午，陽光明媚，非常地?zé)?，校領(lǐng)導(dǎo)和鮑老師帶著我們邁著整齊的步伐向玉帶橋社區(qū)走去。我們此時非常的高興。到了社區(qū)，我們就開始分組打掃。一共有七組，我、崔曉瑩，陳婷婷和馬俊峰是每二組，我們過一組被分到一處長滿刺的花叢里。我剛開始撿垃圾的時候，忽然覺得有一陣陣的疼痛，原來花的刺己劃破了我的手。我剛撿衛(wèi)會兒，就聽見我們這互助友愛的崔曉瑩對我說：“我們來比比看誰的垃圾拾的多!”我自信地說：“比就比，誰怕誰?！庇谑俏覀儌z各占一地撿垃圾，撿了不一會兒，我的袋子便裝滿了。看著這一袋垃圾，可我一點兒也高興不起來，我心里在想：“哎，這里的'人怎么這么不講衛(wèi)生啊!我才撿了一會兒就把袋子裝滿了。又過了好一會兒，我己是氣喘吁吁、大汗漓淋，就脫去了外套。老師們也沒閑著，一邊掃地，還一邊指揮我們。同學(xué)們也不管花有沒有刺，都堅強地把手伸進花叢里撿垃圾，我看了，覺得我們班的每一個同學(xué)都非常的講衛(wèi)生。隨后，我俯下身子繼續(xù)撿垃圾，又撿衛(wèi)整袋。時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼一個小時過去了，我的額頭上掛滿了汗珠，我就有紙巾擦去汗水。擦了又擦，便又繼續(xù)俯身撿起垃圾，時間過得真快，這次活動就圓滿的結(jié)束了。我多想再去一個地方打掃啊!
這個活動使我明白了一個道理!我們要講究衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾，只有這樣我們的世界才會更加完美。
生命的力量感悟生命篇二十一
1、我的手指一觸那綠葉小草，草就羞愧地并攏了葉，羞愧地垂下了柄。
2、含羞草真像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。
3、長長的水草隨著流水波動，像風(fēng)吹麥浪，蕩漾起伏。
4、小溪里的水草，被水推著搖著，悠閑地扭動著纖細的腰肢。
5、河水淺而澄澈，看得見河底水草的擺動，水草之間，不時有灰黑或微綠的小魚出沒，透出蓬勃的生機。
6、湖面上滿鋪著一層水浮蓮，翡翠色的小圓葉中間開著金光閃閃的小黃花。放眼望去，金光閃爍，仿佛天公特意為裝點湖。
7、你見過被壓在石塊下面的小草嗎?為了生長，它不管上面的石塊多么重，石塊跟石塊的中間怎么窄，總是曲曲折折的，頑強不屈地挺出地面來。它的根往土里鉆，它的芽向地面透，這是一種不可抗拒的力量，阻止它的石塊終于被它掀翻了。
8、大風(fēng)吹，把頭搖一搖，風(fēng)停了，又挺直腰。大雨來，彎著背，雨停了，又挺起背。望著天上的彩虹，眼里迸發(fā)出晶瑩的露珠。小草，你的生命真頑強。
9、小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。
10、你是那樣的渺小，令人瞧不上眼?？擅慨斂匆娔銖膲p瓦礫屋脊，甚至堅硬的石縫里鉆出來的時候，就不能不為你那頑強的生命力所折眼，發(fā)出由衷的贊嘆。
11、你是綠色植物中頑強生命力的代表，在大自然的考驗面前，你始終保持著強者的不屈姿態(tài)。不論火燒水淹霜凍干旱，都沒能使你有絲毫的屈服。
12、草有著非人能比頑強的生命力，不管是一個巖石，還是一塊磚頭，只要有著那一點點的泥土，它就能夠生存下來，這都是它生長的寶地。是誰給予給了我們綠色的鋪地?是誰給予給了我們美好的環(huán)境?又是誰給予給了我們新鮮的空氣?是野草。是野草給了我們干凈的地球，美好的家園，我們應(yīng)該去保護它們，而不是去傷害它們。
13、有一首詩叫做：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不進，春風(fēng)吹又生。這首詩是白居易十六歲的時候?qū)懙模濏炓安蓊B強的生命力，表現(xiàn)了詩人奮發(fā)向上的精神，這首詩的名字叫做：賦得古原草送別，這首詩共有八句我節(jié)選了前四句，后四句的詩是：遠方侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。前四句詩寫的是贊美野草頑強的生命力的，而后四句卻是描寫送別時的依依不舍。
14、野草，生命頑強，年復(fù)一年，周而復(fù)始，久枯春綠，欣欣向榮，不屈不撓。
15、哪里都有它，不需要任何裝點，在那春暖花開，鶯飛草長的季節(jié)里，第一個破土而出的是他-----野草!在冬季，毫無任何生機的時候，我與重逢了他，他在廣大無邊的土地上蔓延著凄凄蒼老的生命，那便是野草的化生荒草!原來從始至終沒有離開過我們的是野草!
16、野草才是真正春天的報信者。因為野草比柳樹長的快;比燕子來的早，所以野草才是真正春天的報信者。
18、這些野草雖然沒有美麗的容顏，也沒有高大的身材;比不上牡丹荷花櫻花的美麗;也比不過杉樹楊樹松樹等的高大。但它是美麗的。
20、它們熱愛大地，熱愛自然，深情地呼吸著清新的空氣，沐浴著燦爛的陽光，也曾在狂風(fēng)暴雨中搏斗。更為可嘆的是，一株被壓在頑石下的野草，不管頂上的巖石多么沉重，周圍的泥土多么堅硬，它總能曲曲折折地頑強不屈地鉆到地面上來。它的生命力是如此地強大，而且它還勇敢地向大自然挑戰(zhàn)，尋求自己的快樂。
21、一粒粒小草種子被風(fēng)帶離母體，無論這些小生命來自何方，只要有木有泥土有陽光，它們就立即扎下根來，迅速成長，把那可愛的綠色帶到那個地方。無論在哪里，到處可以看到它們的蹤影。
23、我從野草中看到而許多!我看到了植物的心是如此的堅定，是如此的頑強!我也從野草的本身聯(lián)系到了自我!我們這一代青少年就是花朵，容易摧殘，美麗而短暫的我們，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打!但是億萬花朵之中，仍然存在著如同野草一般的人!
24、野草雖然人們不喜歡它，可是它有茁壯的生命力。你看路邊荒地荒山有誰會去種它，栽它呢?可是它同樣自生自長，郁郁蔥蔥，只要有縫就能插針，不是嗎?你看樹下田野里路邊山坡荒野，甚至連巖石縫中也不放過，它這種頑強的生命力，人們也該贊揚它吧!
25、小時候，常跟著姐姐到農(nóng)村去，看著那野草把農(nóng)村的山巒田埂，甚至把路邊墻頭都綠得一派勃勃生機，自那時起，我不由得對野草產(chǎn)生了一種偏愛。
26、一旦春風(fēng)吹拂，陽光普照，江河奔流，大地復(fù)蘇;它就從草籽草根中醒過來，頑強較勁地長出地面!它鮮活火爆熱烈，它抖擻較勁挺拔，它蓬勃勇敢向上，它百折不撓!忘形中，淡綠嫩綠墨綠;盲目中，不斷長粗長高!密密麻麻，擁擁擠擠，茁壯茂盛，那真叫好!
27、特別使我敬佩的是：你不擇環(huán)境的優(yōu)劣，始終如一，百折不撓，頑強生長。在那酷熱的沙漠中，時時可見你不屈的身影，或是一株，或是一叢，即使那里水貴如油，你卻始終堅強的向下發(fā)展，纖細的根須扎入地下，直到找到珍貴的水源。野草的生命力可謂強矣!野草的意志更謂堅矣!在白雪皚皚的雪山上，你同樣頑強的生長著，迎著凜冽的寒風(fēng)，抵抗著極度的嚴寒。當春風(fēng)把雪水淙淙地吹下山的時候，你又萌發(fā)了幾株嫩綠的新芽。
28、你就是這樣周而復(fù)始不屈不撓的生長著。雖然你沒有青松的英姿，沒有垂柳的阿娜，沒有桃李的絢爛，也沒有芝蘭的芳香，但你渾身充滿大自然的活力，你在我心里已深深的扎了根!
29、我贊美草，我更要高聲贊美那些具有堅強意志的人!
30、秋風(fēng)蕭瑟，樹葉飄零，世上一切植物都逃不脫大自然的安排。小草也枯黃了，衰亡了，但只要種子落在土里，就能孕育著春的希望。
31、無需肥沃的土壤，無需園丁的細心呵護，哪怕是在貧瘠的巖石縫里，給點陽光，給點春風(fēng)，它就能成長，它的生命力真頑強啊!
32、起狂風(fēng)時，花兒凋落，樹兒折枝，可小草只是彎一彎腰，絕不會折斷身軀，小草的生命力多么頑強啊!
33、秋風(fēng)蕭瑟，樹葉飄零，世上一切植物都逃不脫大自然的安排。小草也枯黃了，衰亡了，但只要種子落在土里，就能孕育著春的希望。
34、它猶如沙漠中的駱駝和胡楊樹，在惡劣的環(huán)境下生存，給生命增添一抹神圣。
35、無需肥沃的土壤，無需園丁的細心呵護，哪怕是在貧瘠的巖石縫里，給點陽光，給點春風(fēng)，它就能成長，它的生命力真頑強啊!
36、仙人掌的葉片進化成針狀的小刺，而為了儲存更多的水分，莖部則變得肥厚而多汁。
39、放眼看去，荷塘已經(jīng)瘦成只有一畝多大的小池，那蕩漾的清波，也只留下一泓殘水。唯有蓮荷還在，只是所剩無幾，仍在初冬的風(fēng)中挺立著，令人不禁悵然不已，我已經(jīng)明顯后悔自己的重游了。
40、冬天里的臘梅花是非常漂亮的。它們不畏寒冷，傲立在枝頭上，讓人們看見它的美和它堅強不屈的精神。臘梅花主要分為兩種。一種是素心臘梅。它們的花心是黃色的，花瓣圓而大。另一種則是狗心臘梅。它們的花心是紅色的，它們的花瓣狹而尖。按我的個人意見嗎，我喜歡狗心臘梅。
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