在讀后感中，我們可以對(duì)作品中的角色、情節(jié)、結(jié)局等進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，從而形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。寫讀后感時(shí)要關(guān)注作品的價(jià)值和意義，可以從不同角度和層面進(jìn)行分析，展現(xiàn)自己的獨(dú)特見解。閱讀一些范文可以讓我們對(duì)讀后感這種文體有更全面的了解，同時(shí)也能學(xué)到一些寫作的技巧和方法。
小黑魚繪本讀后感篇一
《我愛小黑貓》是《不一樣的卡梅拉》故事中的其中一本，這本書講的是一只被主人丟棄的小黑貓經(jīng)過很多困難，最后成功的成為了一只貓大俠。
我喜歡這本書，因?yàn)槲覐倪@本書里學(xué)到了很多道理。第一個(gè)道理就是友情很重要，很多小雞不喜歡住在雞舍的'小黑貓，如果沒有小雞卡梅利多和卡門的友情幫助，小黑貓也不會(huì)取得成功。第二個(gè)道理就是每個(gè)人都有長處，很多小雞都覺得小黑貓沒有長處，但是小黑貓抓住了偷雞蛋的壞蛋田鼠，救了小雞們。
讀完這本書以后，我要珍惜和朋友們的友情，我要學(xué)會(huì)看到別人的長處。
小黑魚繪本讀后感篇二
這是一個(gè)網(wǎng)站上推薦的五星級(jí)童書。這個(gè)故事講的是：有兩只小雞，分別是哥哥卡梅里拉和妹妹卡門他們與小黑貓落湯雞成為了好朋友。并把它帶回了雞窩?？防嗪涂ㄩT教會(huì)了落湯雞捉老鼠?？墒?，卡梅利多的朋友們總是要把一些不吉利的事怪罪在落湯雞的.頭上?？墒强防嗪涂ㄩT并沒有拋棄落湯雞，他們也生活地很快樂。落湯雞長大了，它決定去闖一闖外面的世界?？墒翘锸髩牡皝淼搅穗u窩。還好落湯雞及時(shí)趕到救了大家。他們又開始了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴了我：只要真心付出，就一定會(huì)有回報(bào)。
小黑魚繪本讀后感篇三
《小黑魚》是我反復(fù)讀的繪本之一，故事簡(jiǎn)介，讀后的感受卻在心里揮之不去。
我特意去百度了作者李歐?李?yuàn)W尼，簡(jiǎn)介很長，深覺他真的是一位才華橫溢的藝術(shù)天才。繪畫、雕刻、平面設(shè)計(jì)、印刷、陶藝、攝影樣樣精通，雖然他49歲才開始創(chuàng)作繪本，但他開創(chuàng)了繪本的新時(shí)代。
故事梗概是：小紅魚群快樂的生活在海洋里，有一只小黑魚顏色和大家不一樣。有一天金槍魚入侵小紅魚群，只有小黑魚逃脫了金槍魚的大嘴巴。一開始她孤單、害怕，她不停的游啊游，遇見了以前沒見過的大龍蝦、怪魚、海草、海鰻、?？?，她很開心。
一天她終于找到了害怕被大魚吃掉而躲在礁石和海草里的小紅魚群。小黑魚想了個(gè)好辦法，她當(dāng)魚群的眼睛帶領(lǐng)大家對(duì)抗大魚的同時(shí)領(lǐng)略海洋的風(fēng)景。
小黑魚繪本讀后感篇四
小黑魚的兄弟姐妹都被吃掉了，它一開始好害怕，躲到大海的深處。然后，他見到了很多神奇的海洋生物，有美麗的水母、厲害的龍蝦、巨大的海鰻。在大海里的游歷，讓小黑魚增長了見識(shí)，也鍛煉了勇氣。勇敢、聰明的小黑魚，不再只是害怕，它幫助別的小紅魚排成大魚的樣子，以后再也沒有大魚敢吃它們了。媽媽說，以后我也會(huì)像小黑魚一樣，自己去探索，希望我也能看到有趣的事情，幫助需要幫助的人。
小黑魚繪本讀后感篇五
《小黑魚》這篇故事告訴我們：要勇敢的面對(duì)困難，不要退縮，這樣才能戰(zhàn)勝困難。同時(shí)《小黑魚》作為一本繪本，還用精彩的圖畫，向我們展示了大海的美輪美奐。
帶著對(duì)大海憧憬，我和媽媽來到了美麗的海島美娜多。美娜多位于千島之國印尼，在這里，我要和媽媽一起去看看大海到底有多美。乘著快艇，我們向布納肯海洋公園出發(fā)，那里是世界著名的潛水圣地，媽媽說，通過潛水我們可以看到美麗的海底世界。一路上，我們看到了成群的海豚在海面快樂的跳躍著，仿佛在歡迎我們的到來。到了布納肯，我換上潛水裝備，在教練和小伙伴的`相互鼓勵(lì)下，克服心理的恐懼，跳進(jìn)了大海。在海面浮潛的我們，看到了五顏六色的魚群從我們眼前游過;各種各樣的珊瑚美麗極了;隨處可見的小海星安靜的躺在珊瑚礁上;大海龜慢悠悠的在海里散步。
海里的世界真的好美，真的像小黑魚看到的。這次旅行我學(xué)到了好多知識(shí)，特別期待下一次帶著書本去旅行。
小黑魚繪本讀后感篇六
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了繪本故事《小黑魚》。
這個(gè)故事講的是，小黑魚和他的`小伙伴們小紅魚們一起生活在海洋里?？墒怯幸惶?，一條大魚把它的伙伴全吃了，它傷心地獨(dú)自游到大海的深處，看到了漂亮的水母、橫行霸道的大龍蝦、森林似的水草。后來再碰到一群小紅魚，它想出了一個(gè)辦法：就是讓所有的小魚拼成大魚的樣子，而小黑魚當(dāng)了這條大魚的眼睛。后來大魚都被這條大海中“最大的魚”嚇跑了。
故事中的小黑魚很聰明，我從故事中明白了：
1、遇到任何困難不要退縮，要勇往直前。
2、團(tuán)結(jié)力量大。
小黑魚繪本讀后感篇七
我今天讀了《小黑魚》的故事，講的是從前有一群小魚，紅色的小魚中只有一條是黑色的，叫做小黑魚，它是個(gè)游泳健將比小紅魚游的快很多。
有一天，來了一條金槍魚，它把所有的小紅魚都吞到肚子里去了，只有小黑魚逃走了，它很害怕，在逃跑的路上碰見各種奇遇，小黑魚就高興了起來，后來，他碰見另外一群小紅魚，小黑魚對(duì)它們說：“我們一起玩吧”?？墒切〖t魚說：“金槍魚會(huì)吞掉我們的”，于是，小黑魚想到了一個(gè)主意，讓大家一起組合成海里最大的魚的形狀，小黑魚來當(dāng)眼睛，游啊，游啊，金槍魚看到后，嚇的屁滾尿流，夾著尾巴溜走了。
同學(xué)們，你們覺得小黑魚是不是很聰明啊?我覺得小黑魚非常樂于助人，它不僅幫助了別人也同時(shí)幫助了自己。我以后也要像小黑魚學(xué)習(xí)，助人為樂!
小黑魚繪本讀后感篇八
最近我迷上了一個(gè)繪本，繪本的名字叫《小黑魚》。
《小黑魚》這本書是李歐·李?yuàn)W尼寫的。李歐.李?yuàn)W尼是一個(gè)荷蘭人，他在19xx年5月5日的荷蘭阿姆斯特丹出生。他獲得過4次美國凱迪克大獎(jiǎng)。是一個(gè)了不起的兒童文學(xué)作家，畫家。我想:這么了不起的一個(gè)兒童文學(xué)作家一定能寫出一個(gè)不錯(cuò)的繪本?？晌矣窒?小黑魚一只普通的小黑魚，能寫出怎樣的故事呢？懷著好奇心，我翻開了這本書的第一頁。
有一只小黑魚，他生活在一片珊瑚礁里，可他與別的小魚不同，別的小魚，都是紅紅的，只有他，是一個(gè)黑黑的，小黑魚，有一天，一條大魚襲擊了他們，只有小黑魚活了下來，其他小紅魚，都被吃掉了，他很傷心，于是游啊游，游啊游，游走了。一路上，他看見了漂亮水母，美麗的礁石，和奇妙的海底世界。
于是他又開心了起來，快樂的在水中自由自在的跳舞。突然，他看見了一群群的'小紅魚躲在大焦石下面，小黑魚熱情地向他們發(fā)出邀請(qǐng)：“快來吧，我們一起玩兒?！?“可是大魚會(huì)吃掉我們的?！毙〖t魚們不安地回答道，“嗯讓我們來想想辦法吧?！庇谑切『隰~和小紅魚們想啊想，想啊想，想到了太陽快要落山的時(shí)候，“有啦，有辦法啦，”小黑魚突然叫了起來，“讓我們一起組成一條海里最大的魚吧！”說干就干，于是，小魚們一一排好整齊的隊(duì)伍，組成了一只海里最大的魚。
“我來當(dāng)眼睛?！毙『隰~自告奮勇的說道。
于是，這條海里最大的“大魚”出發(fā)了，他們無憂無慮地觀光著美妙的海洋。路上，他們碰見了幾條他們以前最懼怕的大魚，可是現(xiàn)在，那幾條大魚一看見小黑魚他們組成的這條海里最大的魚，他們便嚇得一溜煙跑的，無影無蹤了。
看完了這本書，我感嘆：小黑與他們真是聰明??！同時(shí)，這本書已讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)人生的哲理：團(tuán)結(jié)就是力量，遇到困難，不要害怕，因?yàn)?，團(tuán)結(jié)就是力量，大家在一起，什么困難險(xiǎn)阻都難不倒。
小黑魚繪本讀后感篇九
以一片蔚藍(lán)的大海為背景，無數(shù)的小紅魚和擺動(dòng)的海草為大體，一條可愛的小黑魚展現(xiàn)在我眼前。這就是我第一眼看到《小黑魚》這本書封面的感受。不過，我可沒想到，這條小黑魚，是個(gè)英雄。
躲藏于一塊礁石縫中，一群小魚安逸地生活著。可是有一天，災(zāi)難降臨了，一只金槍魚吞食了所有的小紅魚，只有小黑魚逃脫了。傷心過度的小黑魚離開了原來生活的地方，來到了大海中，它見到了許多新奇的東西，使它大開眼見。后來，它遇到了一群和它的兄弟姐妹一樣的小紅魚，它們組成了一個(gè)巨大的魚群，一起在明媚的.早晨暢游，在午后的.黃昏嬉戲。
讀完這個(gè)故事，我的腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)詞――看看、想想。我想，這就是《小黑魚》這本書的主旨了吧！
以前，對(duì)于古詩詞，我一點(diǎn)兒也提不起興趣，對(duì)于枯燥乏味的東西，我都是愁眉苦臉。要不是媽媽硬逼著我背，我早就逃之夭夭了。不過，每一次要出去玩，我都會(huì)背首相關(guān)的古詩。光背古詩，當(dāng)然沒什么意思了，但當(dāng)你去過古詩中描寫的地方，再去背，就會(huì)有不同的體會(huì)。就像上次去南京，因?yàn)樽x了“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”這句詩，我便有了去烏衣巷看看的沖動(dòng)。參觀了博物館，了解了烏衣巷東晉的一段興亡盛衰，看看烏衣巷、朱雀橋，品味一段辛酸歷史。參觀完后，再去讀這首詩，才感覺到了作者對(duì)當(dāng)時(shí)歷史的嘲諷。
所以，多去看看，多去想想，多去感受世界的美吧！
小黑魚繪本讀后感篇十
我很喜歡看《小黑魚》這本書。這本書講的是：在大海里生活著一群小紅魚和一條小黑魚的`故事。突然有一天，一條兇惡的金槍魚把小紅魚都吃掉了，只有小黑魚逃脫了。小黑魚逃到了大海深處，它非常害怕又孤獨(dú)。后來，它遇到了很多其他的小紅魚，它們?cè)谝黄鹜?，但只能躲在礁石和海草中間，小黑魚不能回到原來的地方。小黑魚想呀想，想呀想，終于想到了一個(gè)好辦法，它們緊緊的游在一起，變成一條大魚的形狀，小黑魚做大魚的眼睛，就這樣它們成了大海里最大的一條“魚”，把其他大魚嚇跑了，最后它們過上了快樂的生活!
從這個(gè)故事中我學(xué)到了遇到困難不能退縮、要開動(dòng)腦筋想辦法，團(tuán)結(jié)就是力量。
小黑魚繪本讀后感篇十一
今天，老師給我們講了一個(gè)故事――《小金魚》。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但是耐人尋味。就像毛不易的歌，淡淡的，輕輕的，卻讓人反省。
故事的內(nèi)容是：在大海的深處，住著一群小魚，它們都是紅色的，只有一只是黑色的。有一天，一只大魚來到了它們的棲息地，一口把所有小魚都吃掉了。因?yàn)樾『隰~游得快，所以才逃過了一劫。它既傷心又難過，但是它又突然發(fā)現(xiàn)了大海中的生命，每一個(gè)生命都是一個(gè)神奇的存在。它看到了水母、蝦……終于它想出了一個(gè)辦法，讓它們?cè)谝黄鸾M合成一條海里最大的魚，小黑魚就成了這條“頭魚”的眼睛。把大魚都嚇跑了！
在生活中，老師是班級(jí)的小黑魚，總統(tǒng)是一個(gè)國家的小黑魚，董事長是一個(gè)公司的小黑魚，法律是一個(gè)世界的小黑魚……生活中正是因?yàn)橛行『隰~的存在，我們才能更好地生活！
小黑魚繪本讀后感篇十二
《小黑魚》繪本周五放在教室忘帶回來了，爸爸在網(wǎng)上給我找到了這本書。繪本很好看，各種東西可以拼成別的東西，就像我們拼圖一樣，彩虹果凍拼成的水母，龍蝦走起路來像機(jī)器人，我平時(shí)也拼圖，還有像彎彎的月亮像香蕉，餃子像月亮。還有就是我覺得小黑魚很聰明，他想出辦法讓大家一起拼成一條大魚，嚇走了大魚，保護(hù)了自己。我很喜歡這個(gè)繪本。
小黑魚繪本讀后感篇十三
我愛小黑貓這本書講的是，小雞卡梅利多所在的雞圈社區(qū)，舉辦一屆釣魚比賽。小雞胖墩從河里釣出了一個(gè)麻袋，大家解開一看，原來是一只小黑貓。大家一哄而散認(rèn)為遇到了倒霉的事。（國外很多地方，認(rèn)為黑貓身上附著惡魔）小胖墩更是憤怒極了，要把小黑貓重新扔進(jìn)河里。卡梅利多和他的妹妹卡門勇敢的救下了小黑貓，并說服爸爸和媽媽收養(yǎng)了它，還給它起了一個(gè)名字叫“落湯雞”。漸漸的小黑貓長大了，變成了一個(gè)英俊的小伙子?？墒请u舍里所有的雞，都不和小黑貓和它的家人說話了，小黑貓不想連累自己的家人，這一天就趁著黑夜離家出走了。但它正好碰見兇惡的田鼠要火燒雞圈，就在這千鈞一發(fā)之際，小黑貓終于戰(zhàn)勝了恐懼，殺退了田鼠大軍，救了雞圈里的所有雞。大家把小黑貓舉過頭頂，歡呼著“小黑貓是我們的.英雄”。小黑貓激動(dòng)的流下了幸福的淚。
看了這本書使我明白了,世界上所有生命都是平等的，沒有高低貴賤之分。我們只有消除偏見才能過上幸福的生活。
小黑魚繪本讀后感篇十四
在暖暖的下午，小雞們正在小河邊釣魚。它們用自己想到的方法來釣魚，鼻涕蟲說：“管他能不能釣到呢，只要好玩就行了?！?/p>
“來呀，這里有只青蛙，快追！”
“哎喲，我的棍子掉進(jìn)河里啦！”
“居高臨下，才能釣到大魚呢！”
可是，半天過去了，它們連一條魚也沒有釣上來，卻釣到了一個(gè)麻袋。麻袋里有一只小黑貓卡門，長的又丑又黑。小雞們都說它是一只不吉利的黑貓，都離它很遠(yuǎn)。但是，有一只雞卡梅利多和卡門做了好朋友，鼓勵(lì)它做一只勇敢的小黑貓，教它捕捉老鼠的本領(lǐng)。由于它的存在，老鼠不敢來吃小雞了。
小黑貓長大了，有一天，它想去外面看看多姿多彩的世界，就離開了小雞們。在它離開之后，老鼠們就來吃小雞了，正當(dāng)這時(shí)，小黑貓又出現(xiàn)了，它打跑了老鼠們。從此以后，小雞和小黑貓成了最好的朋友。
通過小黑貓的故事，我知道了不能看不起別人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。
小黑魚繪本讀后感篇十五
今天早上，我看了一本書，名叫《小黑魚》，這本書的作者是美國的李歐·李?yuàn)W尼。
我很喜歡這本書，但這本書是我從唐秋實(shí)那里借來的，所以我仔細(xì)地看了兩遍。
這本書講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)大海里，有很多小魚，其中只有一條是黑色的，它游得最快，大家都叫它小黑魚。
一天，一條又狠又惡的大魚把所有的小魚都吃了，只有小黑魚逃了出來。它很孤獨(dú)地在水里游來游去。后來，它發(fā)現(xiàn)了巖石后面躲著很多小紅魚。它說：“小紅魚，出來玩呀?！毙〖t魚說：“外面有大魚，我們不敢出來?！毙『隰~想了一個(gè)辦法，它讓所有的小紅魚緊緊地游在一起，變成了海底里最大的`魚，然后它（游進(jìn)去）當(dāng)這條大魚的眼睛。這條由小魚組成的大魚把其他的大魚嚇跑了。
這個(gè)故事告訴我：團(tuán)結(jié)互助非常重要一個(gè)人的力量是有限的，很多人團(tuán)結(jié)起來就會(huì)打倒一切困難。比如說，一只小螞蟻的力量是不夠的，必須要很多小螞蟻齊心協(xié)力，就能搬動(dòng)比它們大很多的食物。
我以后也想在團(tuán)隊(duì)里當(dāng)一個(gè)隊(duì)長，像小黑魚一樣，把大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力打敗所有的困難。
小黑魚繪本讀后感篇十六
小黑魚繪本是一本非常有趣的繪本，通過描繪小黑魚經(jīng)歷的故事，向讀者傳遞了生命不可逆轉(zhuǎn)的真理。故事中的小黑魚生活在一個(gè)黑暗的水域中，他渴望探索外面的世界，卻被其他魚兒嘲笑。小黑魚千方百計(jì)地尋找光明，并為獲得自由而奮斗。繪本以生動(dòng)的插畫和簡(jiǎn)潔的文字，讓讀者感受到小黑魚的奮斗和堅(jiān)持，引起人們思考生命的意義。
第二段：闡述繪本帶給我的啟示。
閱讀小黑魚繪本，我被小黑魚的勇氣和堅(jiān)持所感動(dòng)。無論面對(duì)多少困難和嘲笑，小黑魚都沒有放棄希望，他一直尋找著屬于自己的光明。這讓我明白了一個(gè)道理，就是生命中困難、挫折總是難以避免的，但我們不能放棄追尋夢(mèng)想的勇氣和忍耐力。仿佛是小黑魚和我們都在尋找光明的旅程中，經(jīng)歷了磨難和痛苦，最終獲得了屬于自己的幸福。
第三段：探討繪本中的“團(tuán)隊(duì)合作”主題。
除了個(gè)人的奮斗，小黑魚繪本還向我們展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小黑魚為了尋找光明而與其他魚兒一同行動(dòng)的過程中，他們定下了彼此幫助和支持的規(guī)則，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這使我明白了在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。只有通過大家的共同努力和相互支持，我們才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第四段：借鑒繪本中的積極心態(tài)。
小黑魚在繪本中展示了一種積極、樂觀的心態(tài)。盡管面對(duì)黑暗和嘲笑，小黑魚始終堅(jiān)信自己能找到光明的彼岸。他從不輕易放棄，總是尋找新的辦法來達(dá)到目標(biāo)。這使得我明白了積極的思維方式對(duì)于我們的成長和奮斗有著重要的影響。只有保持積極的心態(tài)，我們才有可能超越自己，實(shí)現(xiàn)更大的突破。
第五段：總結(jié)并表達(dá)對(duì)繪本的喜愛之情。
小黑魚繪本借助生動(dòng)的插圖和簡(jiǎn)潔的語言，向讀者傳遞了許多重要的價(jià)值觀。通過小黑魚的奮斗和堅(jiān)持，我明白了很多關(guān)于生命和成長的道理。這本繪本不僅讓我回味無窮，更深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。每次翻開繪本，我都會(huì)被小黑魚的勇氣和堅(jiān)持深深感動(dòng)。我相信，只要我們勇敢地面對(duì)自己的困難，并保持積極的態(tài)度，就一定能夠找到屬于自己的光明。
小黑魚繪本讀后感篇十七
元旦時(shí)從亞馬遜一次買了三本，《小房子》、《小黑魚》和《大動(dòng)物、小動(dòng)物》，原意是給小屁孩的生日禮物。
在給他之前，我先大概翻了，《大動(dòng)物、小動(dòng)物》是簡(jiǎn)單科普類讀物，應(yīng)該說是最適合他年齡的。從鳥類、哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物和兩棲動(dòng)物、魚類、節(jié)肢動(dòng)物幾個(gè)分類羅列了各種各樣的動(dòng)物，信息量很大，畫面色彩豐富華麗，單純從美觀程度來說真是很棒的。裝訂也很是別致，是折疊雙開形式，合起來是各種動(dòng)物的圖片及名稱，打開就變成大幅動(dòng)物活動(dòng)圖。
《小房子》是關(guān)于自然題材的繪本，作者用不同色彩的畫面展現(xiàn)出小房子周圍環(huán)境的變遷，從美麗雛菊到車水馬龍，再到回歸田園，是很鮮明的對(duì)比，從保護(hù)環(huán)境角度有一定教育意義。以我的眼光來看，作者用顏色渲染美這方面很出色，黃色、綠色、藍(lán)色、白色、粉色的組合運(yùn)用，讓畫面非常清新漂亮，而隨時(shí)代的變遷，漂亮的顏色被灰色取代，美感瞬間全無，心情頓時(shí)蒙上陰影，而到最后部分，隨著小房子回歸的詭計(jì)，曾經(jīng)的美麗又再次重現(xiàn)，也是希望的回歸。但是，文字所呈現(xiàn)的故事是較抽象的，與畫面之間的銜接關(guān)系也不是那么容易理解?！缎》孔印肺业倪€有扉頁的那幅畫，是十幾棟小房子組合成而成，小房子始終是一樣的，但房子前的景物一直在變化，很微妙也很有意思。
《小黑魚》則更關(guān)注的是性格培養(yǎng)吧。一群小紅魚中有一只獨(dú)特的小黑魚，游得最快也最聰明，在一次大魚的捕食中，其它小紅魚都成了大魚的美食，唯有它僅存下來。以后小黑魚開始了它的海底探索之旅，見識(shí)了海底的美麗也躲過不少威脅。后來，它又遇到了一群小紅魚，小紅們?yōu)榱硕惚芡{藏在海底哪也不敢去，聰明的小黑魚想出一個(gè)好辦法，把魚群組成大魚的形狀集體行動(dòng)，而它就是它們的眼睛。
以我的理解，這是一個(gè)關(guān)于勇氣和成長的故事，大概更合適小男孩吧。繪者功底很是了得，畫面處理得極其漂亮，海底世界被描繪得美輪美奐，很是能吸引我的眼球。
從小屁孩的反饋，他最開始很喜歡《大動(dòng)物、小動(dòng)物》這冊(cè)，拉著他爸爸看了很久，但之后就不太感興趣，以后再翻開他也就意思性地瞅幾眼就玩別的了。而《小房子》后來成了他的最愛，一說看書它就會(huì)自己去找出來，翻開到他喜歡的那一樣讓給講，他最喜歡有太陽升起的那一頁和把小房子從城市中心搬遷到鄉(xiāng)下去的那一頁，前一頁上的太陽被化成臉的形狀，還有不同表情，從開始的微笑到中間做鬼臉再到最后打瞌睡，非常豐富，他最喜歡指著每個(gè)臉型讓說這是什么。后一頁他最感興趣的是用車?yán)》孔幼?。《小黑魚》一直不太受歡迎，幾乎沒被完整翻完過，倒是對(duì)封頁上的小老鼠很有喜歡，那是《亞歷山大和發(fā)條老鼠》的封面圖片，考慮下回給他買這本。
我不知道他選擇繪本的邏輯是什么，但在目前他這個(gè)年紀(jì)，也不可能說讓他自己選，只能依靠我的判斷，希望能慢慢把握他的喜好。讓我驚訝的是，雖然他還不認(rèn)字，但他看過的繪本基本上都能自己從書架上找出來。我只要告訴他我們今天看哪本，如果他愿意看，就能自己找出來，如果不想看，就會(huì)拿一本他想要看的。他可能遠(yuǎn)比我認(rèn)為的懂得要多。
小黑魚繪本讀后感篇十八
最近幾天，我讀了一本書，書的名字叫《我愛小黑貓》，這是《不一樣的卡梅拉》系列叢書。這本書的'作者是法國的兒童作家克利斯提昂·約里波瓦，這本書曾獲得多項(xiàng)法國兒童文學(xué)大獎(jiǎng)。
書中主要講的是：一天，一只叫小胖墩的小雞在釣魚時(shí)釣到了一個(gè)麻袋，他打開麻袋后從里面鉆出了一只小黑貓，然后，小胖墩認(rèn)為黑貓會(huì)使人倒大霉。于是，他讓別的小雞卡梅利多和卡門去養(yǎng)他，并給他起名叫“落湯雞”。因?yàn)樾『谪埡苣懶?，害怕老鼠，所以卡梅利多和卡門花了好幾個(gè)月幫他學(xué)習(xí)捉老鼠。幾個(gè)月后，小黑貓已經(jīng)長大了。一天，由于受到有些小雞不公正的對(duì)待，小黑貓對(duì)他的同伴們說他要離開雞舍，他的同伴們很傷心，而嫉妒他的小雞卻興高采烈。有一天幾個(gè)強(qiáng)盜田鼠在雞舍里打劫，搶奪雞蛋。英勇的小黑貓突然出現(xiàn)，立刻沖向雞舍，打敗了田鼠，救了小雞們，成為了小雞們的偶像。
讀了這本書，我感受到了：做了好事，一定會(huì)得到回報(bào)的。當(dāng)受到冷嘲熱諷和不公正待遇時(shí)，要正確面對(duì)，我們?cè)谄綍r(shí)要多做好事，熱心幫助別人，這樣才會(huì)有更多的朋友。
小黑魚繪本讀后感篇十九
繪本是兒童認(rèn)識(shí)世界的窗口，也是培養(yǎng)兒童閱讀興趣和培養(yǎng)兒童想象力的重要途徑之一。在我翻閱過許多優(yōu)秀的繪本之后，最讓我感動(dòng)和留下深刻印象的就是《小黑魚》。這本繪本不僅色彩鮮艷、圖畫精美，更重要的是它給我?guī)淼乃伎己蛦l(fā)。下面，我將從情感的表達(dá)、人物形象、故事情節(jié)、寓意和啟示等幾個(gè)方面分享我的讀書心得體會(huì)。
首先，我被《小黑魚》所表達(dá)的情感所深深打動(dòng)。繪本以小黑魚為主角，通過描繪小黑魚快樂、失落、擔(dān)憂、勇敢等真實(shí)的情感變化，讓讀者能夠深入感受到小黑魚內(nèi)心世界的起伏和變化。當(dāng)小黑魚因遇到困難而感到失落時(shí)，我也隨之感到難過；當(dāng)小黑魚勇敢地面對(duì)困難時(shí)，我也不禁為她加油鼓勁。通過這種情感上的共鳴，我獲得了一種無法忽視的閱讀體驗(yàn)。
其次，我對(duì)《小黑魚》中的人物形象贊嘆不已。小黑魚被描繪成一個(gè)勇敢、樂觀、自信的角色。她不怕困難，敢于接受挑戰(zhàn)，擁有勇往直前的精神。雖然她是一個(gè)小小的魚，但她給了我很大的啟示，即我們應(yīng)該相信自己，勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。此外，小黑魚的友好、善良的品質(zhì)也為我樹立了一個(gè)榜樣。她總是樂于助人，樂于與他人分享，這讓我明白了友誼的重要性和與人為善的美好。
第三，故事情節(jié)是《小黑魚》讓我深思的重要部分。故事講述了小黑魚在大海中歷盡艱難險(xiǎn)阻，最終獲得了轉(zhuǎn)變和成功的故事。這個(gè)故事情節(jié)給了我很大的啟示，即在人生的道路上，我們都可能會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們勇往直前，不畏困難，終會(huì)獲得成功的機(jī)會(huì)。在我未來面臨困境時(shí)，這個(gè)故事將成為我堅(jiān)持不懈的動(dòng)力和力量之源。
再者，寓意與啟示也是《小黑魚》這本繪本給我?guī)淼闹匾|動(dòng)。小黑魚在故事中通過不斷努力和奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)寓意告訴了我們，不論你的身處何種環(huán)境，只要你有堅(jiān)定的信念和追求，不斷努力，你也能夠?qū)崿F(xiàn)屬于自己的夢(mèng)想。同時(shí)，小黑魚為我展示了勇敢面對(duì)困難和克服困難的力量。她的勇氣和毅力是我學(xué)習(xí)的楷模，也是我在面對(duì)困難時(shí)要時(shí)刻保持的心態(tài)。
綜上所述，《小黑魚》這本繪本給了我很多的思考和啟發(fā)。情感的表達(dá)、人物形象、故事情節(jié)、寓意和啟示等方面都讓我受益匪淺。通過閱讀這本繪本，我不僅獲得了閱讀的快樂，還學(xué)到了很多重要的人生價(jià)值觀。我相信，只要持續(xù)地通過閱讀優(yōu)秀的繪本，我們會(huì)在價(jià)值觀、思考方式、情感表達(dá)等方面得到更大的提升，并在成長過程中擁有更美好的未來。因此，我會(huì)一直保持閱讀的習(xí)慣，不斷尋找更多有意義、有啟發(fā)的繪本，繼續(xù)豐富自己的心靈世界。
小黑魚繪本讀后感篇二十
這本書講的是：又到釣魚的日子啦！小河邊到處都是天真活潑的小雞們。他們用各種方式來釣魚。有的用木棍，有的用繩子，還有的用魚網(wǎng)?！吧香^了！”小胖墩突然喊到，“還是條大魚呢！”大伙趕緊跑過來看，小胖墩小心翼翼地解開繩子，“啊？！一只黑貓！”卡門說：“好可愛呀！我給你起個(gè)名字叫‘落湯雞’！”卡門把小黑貓帶回家。雞媽媽們把小黑貓安排在卡門和卡梅利多的窩里。當(dāng)天晚上，它們?nèi)齻€(gè)興奮地睡不著覺。小胖墩在下面用木棍頂，說：“半夜三更的，吵什么吵呀，讓不讓人睡覺了！”
過了幾天，小黑貓長大了。它已經(jīng)學(xué)會(huì)抓老鼠了，它覺得自己應(yīng)該到外面闖闖。于是他就跟大家告別出去闖世界了。時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了第二年冬天的一個(gè)清晨，大家還在睡夢(mèng)中，三只田鼠偷偷摸摸地進(jìn)了雞舍，它們是來打劫的，無惡不做！它們搶走了很多的雞蛋，還抱走了一只小雞。正當(dāng)小雞們害怕得不得了的時(shí)候，門被撞開了，原來是“落湯雞”——小黑貓回來了！他變得更強(qiáng)壯了，把三只田鼠都消滅了！小雞們得救了！卡門、卡梅拉和“落湯雞”三個(gè)好朋友圍在一起說說笑笑，非常開心！
我看完這本書，也替小雞們高興。我也知道了好人都會(huì)有好報(bào)的。壞人自然會(huì)受到懲罰。
小黑魚繪本讀后感篇二十一
最近幾天，我讀了一本書，書的名字叫《我愛小黑貓》，這是《不一樣的卡梅拉》系列叢書。這本書的作者是法國的兒童作家克利斯提昂·約里波瓦，這本書曾獲得多項(xiàng)法國兒童文學(xué)大獎(jiǎng)。
書中主要講的是：一天，一只叫小胖墩的小雞在釣魚時(shí)釣到了一個(gè)麻袋，他打開麻袋后從里面鉆出了一只小黑貓，然后，小胖墩認(rèn)為黑貓會(huì)使人倒大霉。于是，他讓別的小雞卡梅利多和卡門去養(yǎng)他，并給他起名叫"落湯雞"。因?yàn)樾『谪埡苣懶?，害怕老鼠，所以卡梅利多和卡門花了好幾個(gè)月幫他學(xué)習(xí)捉老鼠。幾個(gè)月后，小黑貓已經(jīng)長大了。一天，由于受到有些小雞不公正的對(duì)待，小黑貓對(duì)他的同伴們說他要離開雞舍，他的同伴們很傷心，而嫉妒他的小雞卻興高采烈。有一天幾個(gè)強(qiáng)盜田鼠在雞舍里打劫，搶奪雞蛋。英勇的小黑貓突然出現(xiàn)，立刻沖向雞舍，打敗了田鼠，救了小雞們，成為了小雞們的偶像。
讀了這本書，我感受到了：做了好事，一定會(huì)得到回報(bào)的。當(dāng)受到冷嘲熱諷和不公正待遇時(shí)，要正確面對(duì)，我們?cè)谄綍r(shí)要多做好事，熱心幫助別人，這樣才會(huì)有更多的朋友。
這真是一本好書，不但故事精彩，里面的彩圖也很棒，小雞、黑貓、老鼠畫得太好了，我向大家強(qiáng)烈推薦這本書。
小黑魚繪本讀后感篇二十二
一群公雞在湖邊釣魚釣到了一個(gè)麻袋，打開一看里面是一只黑貓，嚇得公雞們都跑了。唯有一只名叫卡門的雞沒有跑，反而把他帶回了家，并給他起名叫落湯雞。然而落湯雞的到來，雞窩的麻煩也就來了，經(jīng)常丟蛋。大家都懷疑是他干的，卡門及其他的兒女們不得不把他送走。但是他走后雞窩的蛋仍然會(huì)丟，不但如此，有一天一只公雞也被偷走了。這時(shí)的落湯雞不但找到了偷蛋的賊，還把蛋和雞都送回來了，并趕走了那些賊。最后大家都接受了落湯雞并讓他在此安了家。
讀完這篇文章后，我也覺得被人誤會(huì)那心里多么難受。我記得有一次上課，我的同桌在向我說話，我一直不接他的話，于是我狠狠地瞪了他一眼，這時(shí)老師看到了我們，以為我在說話就狠狠地批評(píng)了我一頓。我心里那個(gè)難受勁直到現(xiàn)在提起來我還是覺得委屈死了。下課后老師把我們叫到她的辦公室并問明了情況，我才得以解脫，心里的`委屈才慢慢地消失。其實(shí)被人誤會(huì)并不可怕，關(guān)鍵是要向當(dāng)事人說明情況，如果行不通，可以用自己的實(shí)力來證明自己，總有一天事情會(huì)水落石出的。
小黑魚繪本讀后感篇二十三
小黑魚繪本是我喜歡的一本圖書，它由法國作家雷尼爾所創(chuàng)作。故事講述了小黑魚在奇幻的水下世界中的成長歷程。小黑魚天性善良，對(duì)周圍的一切充滿了好奇心。然而，由于它的黑色外表，一直被其他魚兒排斥。小黑魚為了改變這種局面，勇敢地尋找著改變自己的方法。
第二段：小黑魚的勇敢與成長。
小黑魚在整個(gè)故事中展示了勇氣和決心。當(dāng)其他魚兒對(duì)它表示反感時(shí)，小黑魚并沒有灰心，而是積極主動(dòng)地努力改變自己的命運(yùn)。它通過在海藻上自制斑點(diǎn)，使自己變得更加美麗。這種改變讓其他魚兒開始欣賞小黑魚的美麗和勇氣。小黑魚的成長經(jīng)歷告訴我們，只要我們勇于改變自己，才能獲得他人的認(rèn)可和尊重，努力變得更好。
第三段：小黑魚的友情和愛心。
小黑魚不僅展現(xiàn)了勇氣，還展示了友情和愛心的重要性。在小黑魚變得更加美麗后，它并沒有忘記自己以前被對(duì)待的方式，而是幫助其他魚兒改變他們自己。它以真誠的態(tài)度和善意的幫助，影響了其他魚兒，讓他們認(rèn)識(shí)到外表并不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。小黑魚的友情和愛心激勵(lì)著我們要善待他人，并幫助那些需要幫助的人。
小黑魚繪本的另一個(gè)特點(diǎn)就是它奇幻的水下世界和豐富的想象力。小黑魚生活在一個(gè)充滿神奇生物和美妙景色的世界中，它們的存在和描述充滿了童話般的魔力。這樣的設(shè)定讓讀者可以盡情地陷入這個(gè)虛構(gòu)的世界，體驗(yàn)到不同的刺激和冒險(xiǎn)，同時(shí)也激發(fā)了讀者的想象力和創(chuàng)造力。
第五段：小黑魚對(duì)讀者的教育意義。
小黑魚繪本不僅僅是一本為兒童閱讀的圖書，它還有著更深層次的教育意義。它通過小黑魚的成長經(jīng)歷和奇幻世界，告訴我們要勇敢面對(duì)困難和改變自己。它也教育我們要善待他人，不要以外表來評(píng)判一個(gè)人。此外，小黑魚的故事還激發(fā)了讀者的想象力和創(chuàng)造力，讓他們能夠在閱讀中體會(huì)到美好的童話世界?？傊?，小黑魚繪本給讀者帶來了快樂、啟發(fā)和教育。
總結(jié)：小黑魚繪本以其獨(dú)特的故事情節(jié)、勇敢成長的主題、友情和愛心等多重元素，給讀者帶來了豐富的閱讀體驗(yàn)和教育意義。徜徉在小黑魚的世界中，讀者能夠感受到好奇、勇敢和愛心的重要性，激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀小黑魚繪本的過程中，讀者不僅能夠享受快樂，還能從中汲取智慧和啟發(fā)。
小黑魚繪本讀后感篇二十四
《小黑魚》是我反復(fù)讀的繪本之一，故事簡(jiǎn)介，讀后的感受卻在心里揮之不去。
我特意去百度了作者李歐·李?yuàn)W尼，簡(jiǎn)介很長，深覺他真的是一位才華橫溢的藝術(shù)天才。繪畫、雕刻、平面設(shè)計(jì)、印刷、陶藝、攝影樣樣精通，雖然他49歲才開始創(chuàng)作繪本，但他開創(chuàng)了繪本的新時(shí)代。
故事梗概是：小紅魚群快樂的生活在海洋里，有一只小黑魚顏色和大家不一樣。有一天金槍魚入侵小紅魚群，只有小黑魚逃脫了金槍魚的大嘴巴。一開始她孤單、害怕，她不停的游啊游，遇見了以前沒見過的大龍蝦、怪魚、海草、海鰻、?？?，她很開心。一天她終于找到了害怕被大魚吃掉而躲在礁石和海草里的小紅魚群。小黑魚想了個(gè)好辦法，她當(dāng)魚群的眼睛帶領(lǐng)大家對(duì)抗大魚的同時(shí)領(lǐng)略海洋的風(fēng)景。
孩子我想告訴你：無論什么時(shí)候你都要勇敢。
勇敢是什么呢，勇敢就是雖然你也害怕，但還是向前一步走，像小黑魚，失去大家，害怕過，孤單過，她還是往前游，見到了像機(jī)器一樣行走的大龍蝦，也許連自己都不知道尾巴有多長的海鰻，像果凍一樣的五顏六色的海草，這個(gè)過程中小黑魚很開心。
所以孩子啊，沒有白走的路，前提是你要勇敢的踏出那一步。
孩子我想告訴你：團(tuán)結(jié)的力量威力巨大。
小黑魚無法對(duì)抗像金槍魚一樣兇猛的大魚，可一個(gè)魚群足以讓大魚聞風(fēng)喪膽，這就是團(tuán)結(jié)的優(yōu)勢(shì)。
就像拔河比賽一樣，一個(gè)人肯定贏不過一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家團(tuán)結(jié)一致，往一個(gè)方向使勁，就有機(jī)會(huì)贏得對(duì)手。
孩子我想告訴你：要有發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。
小紅魚群為躲避大魚侵襲躲在礁石和海草里，可大家這樣散亂的躲避，不僅會(huì)錯(cuò)過明媚的陽光，還無法抵御大魚的攻擊。小黑魚發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，積極主動(dòng)地去思考，尋找解決辦法。她終于想到了好辦法，她做魚群的眼睛，大家有秩序的排列成隊(duì)，這樣看上去是一只強(qiáng)大的魚群，沒有任何魚像他們這樣大，也就意味著沒有魚敢侵犯他們。
孩子，我希望你也能像小黑魚一樣會(huì)思考，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這世上，除了生死你無法決定，別的事都是有解決辦法的。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15531504.html】
