讀后感是對(duì)書中的情節(jié)、人物和思想進(jìn)行評(píng)說和解讀的一種綜合性書面表達(dá)形式。怎樣寫好讀后感呢？首先要注意細(xì)讀，這是讀后感的前提。仔細(xì)琢磨書中的細(xì)節(jié)，思考書中可能隱藏的深層含義。在寫讀后感時(shí)，要結(jié)合自己的思考和感受，用自己的話語表達(dá)出來。讀后感不是書評(píng)，不是對(duì)某本書的評(píng)判，而是對(duì)書中內(nèi)容的思考和感悟。寫讀后感要突出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的理解，不要簡(jiǎn)單地重復(fù)書中的陳述。讀后感的內(nèi)容可以包括心情感受、對(duì)主題的理解、對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)等。不要拘泥于格式和篇幅，寫出自己真實(shí)的感受和思考。同時(shí)，要注意語言的流暢和準(zhǔn)確，避免使用太過瑣碎和龐雜的詞語。在寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)借鑒一些優(yōu)秀的范文，但要注意保持自己的獨(dú)特風(fēng)格。最后，要勤加練習(xí)，通過不斷的寫作來提升自己的寫作能力和思維深度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些有關(guān)閱讀和寫作的思路。
養(yǎng)花的讀后感篇一
燈光下，我打開課外書，一個(gè)題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾，我仔細(xì)一看作者，竟然是我國(guó)著名的作家——老舍先生。
每次我讀老舍先生的文章，都覺得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么，我迫不及待的讀了下去。
前幾段的意思我都能弄明白，只是這個(gè)句子讓我想了半天?！安粍趧?dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”什么意思，我反復(fù)思考。連每一個(gè)字的意思我都要搞明白，最后終于知道了，如果不勞動(dòng)，連最起碼的收獲都沒有?，F(xiàn)在一想，這句話就好像是針對(duì)我講的一樣。我的理想是當(dāng)一名作家，但是我不愿意動(dòng)腦想，又不愿意動(dòng)手寫，怎么成為作家呢？那只能成為“坐家”了。
老舍先生講養(yǎng)花都會(huì)傷心，何況是生活環(huán)境呢？我們不要因?yàn)橐?、兩次的打擊就失去信心，我可是親身經(jīng)歷過的，在一、二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)?？梢哉f是一馬平川，萬事如意。可是到了三年級(jí)下學(xué)期，成績(jī)有點(diǎn)落后，我就開始沒有信心。可是我想到了老舍先生的話，我就會(huì)鼓起勇氣。所以我的成績(jī)不斷的在上升。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我似乎長(zhǎng)大了許多。
養(yǎng)花的讀后感篇二
養(yǎng)花這篇文章是老舍爺爺寫的，體現(xiàn)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)有了深刻的體會(huì)。
要是趕上刮風(fēng)下雨或者天氣突變，就得全家總動(dòng)員，搶救花草……勞動(dòng)中要是沒有苦，就不可能有甜。過程中雖然有困難，有時(shí)還會(huì)很艱難，但是當(dāng)看到自己滿意的習(xí)作時(shí)，我們的心里是多么甜??！我以往學(xué)習(xí)吃不了苦，想學(xué)好功課，卻改不掉貪玩、貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教導(dǎo)，我終于明白了”學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞“的道理。
不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型時(shí)的情景:拼裝是相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑，勁用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，那就再來一次。我把膠水均勻的抹上去，把模型使勁握在手心里。一秒鐘、二秒鐘……一分鐘、二分鐘。手又酸又痛，終于一架飛機(jī)模型在我的手中誕生了！
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我深深的意識(shí)到了”勞動(dòng)"真正的含義，有苦才有甜。
養(yǎng)花的讀后感篇三
前些時(shí)候，老師講過一篇老舍先生的文章名字叫《養(yǎng)花》這篇課文中樸實(shí)的語言，真摯的`情感，深刻的道理，都讓我受益匪淺。
文章總結(jié)了老舍先生自己養(yǎng)花的實(shí)踐和體會(huì)，談?wù)摿俗约吼B(yǎng)花的興趣，從中有些句子對(duì)我啟發(fā)很大。如：”總是寫一會(huì)兒就到院子里去，看看這棵，搬搬那盆，然后再回屋寫一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力的勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！斑@點(diǎn)我十分贊成，我的學(xué)習(xí)不算差，但有時(shí)寫作業(yè)的時(shí)間太長(zhǎng)，就會(huì)使腦子麻痹，我就會(huì)出去看看外面或是在水盆里盛上一些水，然后靜靜的看上幾分鐘，在把臉泡在水里，這樣腦子就會(huì)得到很好的放松，這樣再去看那些題就會(huì)輕而易舉的解決掉，雖然不如”山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！澳敲吹纳衿妫灿衅嫠幜挤降淖饔?。媽媽也十分贊同。
老舍先生做事還想著別人，所以我以后要經(jīng)常幫助別人，學(xué)會(huì)助人為樂的好習(xí)慣。
老舍先生在這篇課文中教會(huì)了我許多寫作方法，更教會(huì)了我做人的基本準(zhǔn)則。
養(yǎng)花的讀后感篇四
《養(yǎng)花》是爸爸教給我的第一篇散文，是老舍先生1956年給報(bào)刊寫的一篇散文，刊載在1956年12月12日的《文藝報(bào)》上。通過寫?zhàn)B花的過程，表達(dá)了養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，又笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見識(shí)。抒發(fā)了作者熱
愛
生活
的思想感情。全文按由事到理的順序，層層遞進(jìn)，揭示了全文的主旨。花雖多，但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病欲死是件難過的事。北京的氣候，對(duì)養(yǎng)花來說，不算很好。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大
雨
傾盆;秋天最好，可是忽然會(huì)鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。不過，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會(huì)死了的。我得天天照管它們，象好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里，有的喜干，就別多澆水。這是個(gè)樂趣，摸住門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思呀!不是亂吹，這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí)，一定不是壞事。
送牛奶的同志，進(jìn)門就夸“好香”!這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時(shí)候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的'神氣——曇花總在夜里放蕊?；▋悍指?，一棵分為數(shù)棵，就贈(zèng)給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時(shí)候)，下了暴雨。鄰家的墻倒了下來，菊秧被砸死者約三十多種，一百多棵!全家都幾天沒有笑容!
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣.
一、主要目的：通過文學(xué)欣賞，結(jié)合兒子自己養(yǎng)花的心得，培養(yǎng)他的文學(xué)興趣，陶冶他的性格。大人從中也可以
學(xué)習(xí)
補(bǔ)課!二、要求：
1.先教他朗讀，挑出我們喜歡或他自己喜歡的句子或詞語，培養(yǎng)語感。
2.逐句讀給他聽，并結(jié)合兒子的實(shí)際養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)，分析和欣賞段落，培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力。
三、具體欣賞：
我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因?yàn)闆]有工夫去作研究與試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。在我的小院中，到夏天，滿是花草，小貓兒們只好上房去玩耍，地上沒有它們的運(yùn)動(dòng)常(蛋蛋喜歡養(yǎng)花嗎?為
什么
喜歡?是樂趣嗎? 為什么小貓兒們沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呀?)花雖多，但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病欲死是件難過的事。北京的氣候，對(duì)養(yǎng)花來說，不算很好。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆;秋天最好，可是忽然會(huì)鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。 (我們的花好養(yǎng)嗎?明白四個(gè)季節(jié)：春夏秋冬，對(duì)花的影響，花的名貴和便宜?也可以讓他自己先提問?蛋蛋有問題嗎?)
不過，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會(huì)死了的。我得天天照管它們，象好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里，有的喜干，就別多澆水。這是個(gè)樂趣，摸住門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思呀!不是亂吹，這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí)，一定不是壞事。(蛋蛋如果沒有每天照管花，花會(huì)怎么樣?蛋蛋摸著什么門道了嗎?)
我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候，我總是寫了幾十個(gè)字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶ィ谷搜嵬忍?，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒牵@多么有意思呀!不勞動(dòng)，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么? (不勞動(dòng)不得食的道理，蛋蛋要見到開花，就要每天給他澆水，不能太多，也不能忘了，還有找找有沒有害蟲?小花也會(huì)生病的，要注意他的冷暖，所以蛋蛋也要注意自己的冷暖，否則也會(huì)生病的。)
顆，蛋蛋想分給誰呢?)
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時(shí)候)，下了暴雨。鄰家的墻倒了下來，菊秧被砸死者約三十多種，一百多棵!全家都幾天沒有笑容!(遇到暴雨，花要不要抱到屋子里?花兒需要陽光嗎?)
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣.(背下這一句，問他：養(yǎng)花的樂趣是什么：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)。
24個(gè)字。一定要背下它和作者老舍!日積月累，最后兒子的文學(xué)功底就會(huì)很好!
養(yǎng)花的讀后感篇五
寒假，我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》。《養(yǎng)花》這篇課文，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛與熱情，老舍爺爺對(duì)花傾注了很多的感情，把養(yǎng)花當(dāng)成一種快樂，一種享受。使我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
”要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！皠趧?dòng)中要是沒有苦，又怎么會(huì)有甜呢?世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀!
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會(huì)有不盡的甘甜。
養(yǎng)花的讀后感篇六
今天，我又讀了一遍著名作家老舍先生寫的《養(yǎng)花》，因?yàn)檫@是我最喜歡的文章之一，所以我讀的特別仔細(xì)認(rèn)真。這篇文章，字里行間充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂趣，我讀了之后，受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動(dòng)，特別是遇上狂風(fēng)暴雨，搶救花草弄的腰酸背疼、熱汗直流，但是他卻覺得”這多么有意思呀“而且悟出了”不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活“的深刻道理。
過去我在家里什么事都依賴爸爸、媽媽，衣來伸手，飯來張口。自從讀了《養(yǎng)花》，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動(dòng)，才有收獲，生活才有意義，有價(jià)值。于是，我每天都幫家里干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)累得滿頭大汗，心里卻有說不出的快樂，媽媽還夸我是愛勞動(dòng)的好孩子。
老舍先生在《養(yǎng)花》這篇文章里寫道：”看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡“。這一點(diǎn)也不假，手工制作是我的業(yè)余愛好親戚們來我家做客看見我的小制作，個(gè)個(gè)贊不絕口。臨走時(shí)，我送一些給他們，與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，別有一般情趣。
讀完《養(yǎng)花》一文，掩卷深思：要想讓生活變得更加美好，要付出艱辛的勞動(dòng)，才能創(chuàng)造美好的生活。
養(yǎng)花的讀后感篇七
老舍爺爺?shù)摹?/p>
散文。
《養(yǎng)花》，寫得情真意切，富有哲理。讀后，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，進(jìn)一步體會(huì)到“愛是做好一切事情的動(dòng)力”的深刻含義。
散文的一開始，老舍爺爺就明確地告訴讀者：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花?！弊x了全文，就會(huì)有這樣的感受：在養(yǎng)花的過程中，老舍爺爺?shù)摹跋病笔菒?，“憂”是愛，“笑”是愛，“淚”還是愛；是愛的力量使他堅(jiān)持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的樂趣。一個(gè)貫穿全文的“愛”字，很有啟發(fā)性。我認(rèn)為：如果一個(gè)人對(duì)某事或某物充滿了愛的感情，那么這種愛就是追求的動(dòng)力，無論遇到多大的困難，面臨多大的阻力，都會(huì)鍥而不舍，追求到底。但是，這是成功路的第一關(guān)，要想成功也應(yīng)向老舍爺爺不論風(fēng)和雨勤勞，自信的精神學(xué)習(xí)我總結(jié)出了成功必須的條件；日出要起身，早起就精神，欲達(dá)成功路，先不做懶人，懶惰就窮困，沒有幸福存，做人有計(jì)劃光芒萬丈升；須知生意義，不白度光陰，一年計(jì)于今，一世在于勤，現(xiàn)時(shí)好機(jī)會(huì)，快點(diǎn)下決定，從今要發(fā)奮，盡現(xiàn)你所能力，世上無難事，在于有信心，還需德行好：努力便成金，有謀又有勇，苦于見精神，只要能吃苦，意志先要堅(jiān)，哪怕風(fēng)雨阻，功成愉身心，小心知謹(jǐn)慎，勿需志氣沉，一雷天下音，不負(fù)有心人！
事實(shí)上，也的確如此。就拿我自己來說吧，以前我不愛讀書只是貪玩，拿起書來就昏昏欲睡，玩起來就忘了一切，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)始終稀松平常。尤其是。
作文。
總干干巴巴那幾句話，只能混個(gè)及格的水平。后來，在老師和父母的引導(dǎo)下，我逐漸懂得了知識(shí)的重要，對(duì)書產(chǎn)生了愛的感情，而且越愛越深，有時(shí)讀起書來會(huì)忘記了吃飯，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)，尤其是作文水平有了很大的提高。有人問我其中的奧秘是什么，我就會(huì)告訴他：愛，愛讀書，愛思考。用勤奮和努力才可以成功。
老舍爺爺用自己的雙手，愛、勤勞、自信……寫出了許許多多生動(dòng)、感人的文章。成功之路，這是從老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》中給我們的啟示，用勤勞、愛、自信、努力蕩起的槳，使你到達(dá)成功的彼岸！
養(yǎng)花的讀后感篇八
自從我讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，萬千思緒涌上心頭。
老舍先生在文中寫到”我愛花，所以也愛養(yǎng)花?！斑@句話使我感觸不小。確實(shí)如此，只有喜愛，才會(huì)有興趣。無論是珍禽異獸、奇花異草、天文地理還是文學(xué)藝術(shù)。他們都為我們展現(xiàn)了豐富多彩的大世界，重現(xiàn)了驚心動(dòng)魄的歷史事實(shí)，展望了令人神往的美好未來。
”不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活?！斑@是老舍先生在養(yǎng)花過程中體會(huì)到的真理。是的花不是一下子就能養(yǎng)好的，需要精心挑選花種，動(dòng)腦摸透花的脾氣，要天天照顧，澆水施肥，搬進(jìn)搬出。不付出勞動(dòng)，哪能開出美麗的花？我們現(xiàn)在是心安理得享受這一切的，但這些都是父母的汗水換來的。如果現(xiàn)在我們不付出不努力，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，步入社會(huì)的時(shí)候，便是一個(gè)一無是處的人。
由此，我懂得了，想要成功必須在求知這條長(zhǎng)路上踏踏實(shí)實(shí)的走下去，因?yàn)槌晒Φ陌俜种皇翘觳?，雨下的百分之九十九是汗水。做任何事都要付出艱辛的勞動(dòng)。不勞動(dòng)是不會(huì)有任何收獲的。一分耕耘一分收獲。在學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)虛假與驕傲。不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我們需要的不光是努力，還有巧妙的方法。在讀書方面，死記硬背還是很累。所以我們要博覽群書多參加社會(huì)活動(dòng)，做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，在書本上找不到的知識(shí)說不定就在我們身邊。
養(yǎng)花的讀后感篇九
通過我讀老舍的議論散文《養(yǎng)花》之后就仿佛同他一起分享了花盛開時(shí)的心情，仿佛一通感受了花兒被砸死時(shí)的憂郁之情。
讀完文章掩蓋沉思感受到了一個(gè)深刻的啟迪：那就是我們的學(xué)習(xí)如養(yǎng)花一樣有喜有憂，有笑有淚。
讓我們回味一下文章吧。作者使這樣描寫的有喜有憂有笑有淚，有花有果又香又色既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)這句話生動(dòng)地描寫了養(yǎng)花的酸甜苦辣。我不想到學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)不就像養(yǎng)花？記得那枯燥的單詞，讀拿不會(huì)的英語課文，還要做各種各樣的作業(yè)上課下課，練習(xí)測(cè)驗(yàn)每天都會(huì)累得筋疲力盡，真是苦不堪言，學(xué)習(xí)比養(yǎng)花還難，處處充滿苦味，正如文中所說：養(yǎng)花需要?jiǎng)趧?dòng)。
學(xué)習(xí)更需要?jiǎng)趧?dòng)，當(dāng)你一旦失敗，率勤奮斗的勞動(dòng)成為泡影時(shí)會(huì)感到全身心充滿苦澀，作者的花被砸死時(shí)不也是很傷心嗎？但是當(dāng)作者辛勤栽培的花盛開時(shí)，他便自豪喜歡，充滿著說不出的高興，這樂趣不是辛勤結(jié)出的碩果嗎？我們的學(xué)習(xí)也如此。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，做一個(gè)品學(xué)尖優(yōu)的學(xué)生。
養(yǎng)花的讀后感篇十
老舍寫了自己養(yǎng)花的過程、養(yǎng)花的益處、養(yǎng)花的樂趣，用純樸的語言描述了有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色的養(yǎng)花的樂趣。
讀了老舍先生寫的養(yǎng)花一課，我覺得并不是非要在游樂園做過山車才有樂趣，不是只有玩耍才有樂趣。
生活中到處都有樂趣，只要你去尋找。養(yǎng)花就是一種樂趣，一種勞動(dòng)的樂趣?！蔽抑话佯B(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開的大小好壞都不計(jì)較，只要開花我就高興。“老舍先生只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣。老舍先生每天都照管他們，關(guān)心他們，像形影不離的好朋友似的。養(yǎng)花是一種勞動(dòng)，有益身心。
只要你細(xì)心照管花草，它就會(huì)開出五彩繽紛的花朵。雖然老舍先生養(yǎng)的都不是一寫名貴品種，但都親著了老舍先生的心血。那枚一朵花瓣，每一片葉子都包含了老舍先生的汗水。
有付出才有收獲，努力了才會(huì)成功，學(xué)習(xí)也是這樣，只有付出了努力才會(huì)收獲成功。
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養(yǎng)花的讀后感篇十一
作文我們要向人類學(xué)習(xí)，就這么定了?我開玩笑的。正當(dāng)我大失所望時(shí)，突然有一樣?xùn)|西砸在我腦門上，生疼生疼的。我撅著嘴，很不情愿地穿上了紅皮鞋?把人物顯得心事重重的樣子。最近，我們小區(qū)舉行了一場(chǎng)隆重的“垃圾桶交換儀式”，那些比我年齡還老的“前輩”終于被迫下崗，而這些新官上任的“晚輩”們也在小區(qū)里光榮定居了。
文中，老舍爺爺說過一句話：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是呀，如果不勞動(dòng)的話，花怎么會(huì)活下來呢？是的，花不是一天兩天就能種好，必須經(jīng)過精心地挑花種，每天澆水，每隔一段時(shí)間就要施一次肥，下雨了又要搬回來，天晴了，又要搬出去。種花是這樣，難道學(xué)習(xí)就不是這樣了嗎？記得第一單元的數(shù)學(xué)考試，我考得不理想，我加倍努力，別人看一遍公式，我卻把公式背得滾瓜爛熟。終于，我的努力沒有白費(fèi)，第二單元的考試，我考了九十分以上。
老舍爺爺說過：“一來二去，我摸出一些門道：有的喜陰，就別放在陽光下；有的喜干，就別多澆水。”老舍爺爺?shù)倪@些發(fā)現(xiàn)又是從哪里來的呢？是從他平時(shí)觀察花的習(xí)性中體會(huì)出來的。如果他不養(yǎng)花，那么他就不會(huì)得到這么多樂趣，這么多知識(shí)。我起初種風(fēng)信子的時(shí)候，每天都澆水，后來花凋謝了，我也不管了，過了不久，它便死了。后來，我從姑婆那里得知：風(fēng)信子的花謝后，可以把花枝剪掉，用心栽培，第二年又會(huì)開花。之后，我又養(yǎng)了一盆，它活得好好的，開了好幾次花?？矗灰?xì)心觀察，用心栽培，肯定能把花種好。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我被老舍爺爺那種愛花的精神所感動(dòng)。我要向他學(xué)習(xí)愛觀察的好習(xí)慣，更要學(xué)習(xí)他那種寄樂趣于勞動(dòng)中的思想。
養(yǎng)花的讀后感篇十二
養(yǎng)花。
讀后感。
我讀了老舍寫的《養(yǎng)花》這篇課文，不僅體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣，還明白了一些道理。
文中“不勞動(dòng)連棵花都養(yǎng)不活”這句話讓我深受啟發(fā)。它告訴我：只有辛勤勞動(dòng)，才能有收獲。要想有收獲，必須付出辛勤的勞動(dòng)。
養(yǎng)花不是一件容易的事，需要精心挑選花種，要天天照顧......不付出勞動(dòng)，哪能開出美麗的花朵？養(yǎng)花就是這樣，學(xué)習(xí)同樣是這樣。在學(xué)習(xí)的道路上，如果不下苦功，想偷懶，成績(jī)一定會(huì)下降。
我能寫一手漂亮的毛筆字，同學(xué)們哪里知道，我為此付出了多少汗水與勞動(dòng)！我從五歲起便練習(xí)毛筆字，現(xiàn)在已經(jīng)有六年了，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)的毛筆字，寫過的毛邊紙和廢報(bào)紙能疊滿一屋子呢!
今年暑假，我在學(xué)英語。記不住單詞，就每天早早起來背，常常一背就是兩個(gè)小時(shí)。有時(shí)還記不住就抄寫，草稿紙吵了一張又一張，直到記住為止?！耙环中量?，一分收獲”通過我的辛勤努力，收獲很大。開學(xué)了，同學(xué)們聽說我記住了那么多單詞，艷羨不已。
我不聰明，但我很努力。我的好成績(jī)都是通過努力得來的。它讓我真切地體會(huì)到了老舍先生寫的“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義。
養(yǎng)花的讀后感篇十三
今天，我閱讀了現(xiàn)代著名作家老舍先生寫的《養(yǎng)花》，文章主要講了老舍先生通過親身的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到了勞動(dòng)的.樂趣，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，讓自己的腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心。
可是，與老舍先生比起來，我們就覺得自慚形穢了，我們?cè)诩覐奈聪催^衣服，做過飯，從未自己照顧自己，不讓父母擔(dān)心，操心，即使做過，那也是”三天打魚，兩天曬網(wǎng)“吧！可正是這樣一丁點(diǎn)兒事也不干的我們，心里還立著長(zhǎng)大要干一番大事業(yè)的宏偉抱負(fù)，嘴里還喊著”我們是21世紀(jì)的主力軍！“真讓人可笑，可悲。
鄭板橋能如此教育孩子，可見他很有遠(yuǎn)見。
同學(xué)們，為了能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)立足，請(qǐng)從身邊的小事做起。只有愛勞動(dòng)又有知識(shí)的人，才能把事情做成功，并從中體會(huì)到樂趣！
養(yǎng)花的讀后感篇十四
今天，我們學(xué)習(xí)了我國(guó)著名作家老舍爺爺?shù)囊黄恼隆娥B(yǎng)花》，我對(duì)這篇文章深有體會(huì)。
我覺得這篇文章寫得很好，作者巧妙地不正面告訴我們他喜歡養(yǎng)花，只是說養(yǎng)花是生活中的樂趣。老舍爺爺家里的花園真可以稱是百花園，處處百花盛開，春、夏、秋、冬四季都可以看到漂亮的花。
我覺得《養(yǎng)花》這篇文章告訴了我們，養(yǎng)花，要養(yǎng)就要認(rèn)真，要認(rèn)真地對(duì)待花草，不能聽之任之。否則，就會(huì)連棵草都養(yǎng)不活的。養(yǎng)花，我們?nèi)绻B(yǎng)了花，心情不好的時(shí)候，可以出去靜靜地看一下花，心里自然會(huì)將不快變?yōu)橛淇斓模?/p>
我還覺得養(yǎng)花真的可以算是生活中的一大樂趣。你養(yǎng)了花，天天澆水，照料，日子久了，你就會(huì)把花，當(dāng)作你的孩子，天天細(xì)心照料。你會(huì)為一朵鮮花綻放而感到高興；會(huì)為了一朵花枯黃而感到傷心；會(huì)為了種子長(zhǎng)成禾苗而感到自豪；還會(huì)為了有人摘你的花而感到憤怒。
《養(yǎng)花》說明了只要?jiǎng)趧?dòng)，就會(huì)有相應(yīng)的收獲。
養(yǎng)花的讀后感篇十五
今天，我讀了現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍先生的文章—《養(yǎng)花》。因?yàn)槲乙丫醚隼仙嵯壬拇竺?，所以將書捧在手里。讀得格外仔細(xì)。
這篇文章講的是老舍通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣，讀了這篇文章以后，我收獲很大。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞而獲，那只能是空想，只能一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說，以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候，就東抄西抄，蒙混過關(guān)。我的成績(jī)很不穩(wěn)定，總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故吧！今后，我要改正以前的灰暗習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出一些艱辛的勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)過的知識(shí)，也只有這樣才能是學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！睂?duì)于這點(diǎn)，我的體會(huì)就更深了。面臨小學(xué)畢業(yè)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)一場(chǎng)繁重，時(shí)間抓得非常緊，作業(yè)量猛增了許多。每天放學(xué)后，帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹的隱隱發(fā)痛的腦袋回家，二話沒說，又要馬不停蹄的打開書本繼續(xù)做作業(yè)?？墒?，常常做了一會(huì)兒，便會(huì)有頭昏腦脹的感覺，時(shí)間稍長(zhǎng)，眼前便會(huì)直冒金星。如果我逞能在堅(jiān)持一會(huì)兒，人就會(huì)搖搖晃晃，眼前頓時(shí)出現(xiàn)那一行行歪歪扭扭、模模糊糊的文字。我只得在腦門上澆些冷水，就差頭懸梁錐刺股了。后來，我做了一會(huì)兒作業(yè)，就到屋外跳幾下，遠(yuǎn)眺一會(huì)兒，借此換換腦子，然后來到屋中再寫一會(huì)兒，然后又出去。如此循環(huán)，我覺得好多了。而且，我覺得采用這種方法以后做的作業(yè)，質(zhì)量也得到保證。
感謝老舍先生給我們帶來了豐盛的精神食糧，是我在獲取知識(shí)的同時(shí)，又懂得了許多道理，獲益匪淺。
養(yǎng)花的讀后感篇十六
我讀過老舍的的不少作品。例如：《我家的大花貓》，《勞動(dòng)最有的滋味》等等。但讀，《養(yǎng)花》一文，卻別有一番情趣。
看了《養(yǎng)花》一文，我深有感受?！辈粍趧?dòng)連棵花也養(yǎng)不活，’這是多么樸素的真理??！我并不愛養(yǎng)花，但我相信，不僅養(yǎng)花是這樣，做任何事都需要付出勞動(dòng)。只要付出勞動(dòng)，才能開出美麗的花朵，結(jié)出累累碩果。
熟悉我的人都知道，我會(huì)跳拉丁舞。其實(shí)這里也蘊(yùn)藏著許多苦和樂，又一次，老師給我留了一些作業(yè)，我覺得這寫作業(yè)對(duì)我來說非常簡(jiǎn)單?？衫蠋焻s說我是‘’一瓶子不滿半瓶晃?！蠋熣Z重心長(zhǎng)的教誨在腦海中時(shí)時(shí)回響。經(jīng)過我不斷努力，終于在拉丁舞考級(jí)的時(shí)候取得了第一的好成績(jī)。
老舍爺爺還說：‘’有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。‘’讀了這段話，我覺得不僅養(yǎng)花是這樣，生活和學(xué)習(xí)也是這樣。他們好比一個(gè)變幻莫測(cè)，神奇美麗的萬花筒，賜給人們的歡樂，有憂愁，有痛苦，也有悲傷。
我愛學(xué)習(xí)，就和老舍爺爺愛養(yǎng)花一樣，也同樣要付出勞動(dòng)的代價(jià)。我愿和所有的朋友一起來干，用勞動(dòng)的汗水澆灌理想的花朵。
養(yǎng)花的讀后感篇十七
養(yǎng)花，在大多數(shù)人的.眼里，是份悠閑自在的活計(jì)，只不過每天澆澆水罷了。但是養(yǎng)花對(duì)老舍來說，絕不是同吃飯喝水那樣簡(jiǎn)單。
一篇文章，寫?zhàn)B花。重在養(yǎng)，而不在于花。對(duì)花開之后并沒有太多描寫，省去一些繁多的語言，使文章更加通俗易懂。
養(yǎng)花這篇文章，除了對(duì)養(yǎng)花過程的描寫，在段末還有幾句感悟。不說長(zhǎng)篇大論，也不說深?yuàn)W難懂。而是最樸實(shí)、最實(shí)用、最通俗易懂的道理?！辈粍趧?dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?“用最平常的事，悟出最平常的道理。避免讀者感到乏味，是一種獨(dú)特的吸引讀者的方法。
除了養(yǎng)的過程，還有養(yǎng)花的生活的影響，用寥寥幾筆，卻又為文章增加一處看頭，養(yǎng)花的又一處樂趣體現(xiàn)出來。
能在養(yǎng)花中發(fā)現(xiàn)門道，為自己增加一項(xiàng)知識(shí)說明老舍對(duì)身邊的一切事物都細(xì)心觀察。只有在生活中多觀察，在寫作文的時(shí)候才能擁有更多的素材。
老舍在一件小事上就能做出一篇文章，除了細(xì)心觀察，還要有豐富的思想。描寫一個(gè)東西，無論多么細(xì)致，都只是龍的身體，只有加進(jìn)去思想，才能點(diǎn)上睛，讓龍擁有靈魂，一飛沖天，句子才能變成文章。
每一篇文章，不但要有華麗的語言，精致的描寫，還要有思想，文章有了神，讀起來才更有味。
養(yǎng)花的讀后感篇十八
我讀過老舍《養(yǎng)花》這篇文章，初讀不覺得怎么樣，多讀幾遍，才覺得其中蘊(yùn)含的哲理很深。
課文最后一段：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣?！蔽蚁氩粌H養(yǎng)花如此，做事也如此：不勞動(dòng)，就不長(zhǎng)見識(shí)，也沒有生活的樂趣。過去，由于受到爸爸媽媽的呵護(hù)，我在家里是“小王子”，什么事情都要爸爸、媽媽、姐姐去做。就連晚上去上廁所，也要媽媽帶我去的……這一切，一切，都成了大家的笑料。有一次，媽媽讓我去買味精，我跑到藥店去買，售貨員阿姨睜大眼睛問我：“味精是食物，怎么會(huì)是藥呢？”在一串串的嘲笑聲中，我醒悟了。
特別是經(jīng)過這一次以后，我深深得懂得：有多少勞動(dòng)，就有多少收獲，現(xiàn)在我愛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持天天寫日記，能自覺完成作業(yè)；愛勞動(dòng)，幫家里洗菜、洗碗、掃地……嘗到了勞動(dòng)的樂趣。
文中還寫到：“花分根了，一棵變成幾棵，于是就贈(zèng)給朋友一些，看著友人拿著自己的勞動(dòng)成果，心里自然特別高興?！边@句話，說的很好。
這一點(diǎn)，我也是有體驗(yàn)的。我家養(yǎng)了十幾只鴿子，它們十分的可愛，我的表哥志山很喜歡，于是我就送給了他幾只。志山高興極了，他媽還特意來到我家，在我媽媽面前夸我。最后志山養(yǎng)的鴿子下蛋了，他高興，我更高興。這種快樂，不勞動(dòng)的人是無法體會(huì)到的，因?yàn)橛锌嗖艜?huì)有甜，有淚更會(huì)有笑。雖然累些，但可以看見自己的成績(jī)，也會(huì)感到欣慰的。這時(shí)往往是最快樂的時(shí)候，這是值得的。
通過這篇文章，使我明白了：“勞動(dòng)是快樂的，親自參加勞動(dòng)實(shí)踐，可以增長(zhǎng)我們的聰明才智，使我們生活變得豐富多彩，樂于幫助別人，能使自己快樂更多。今后我還要繼續(xù)這樣做，讓我自己更快樂，使生活更精彩。
養(yǎng)花的讀后感篇十九
”不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣?！斑@倆句話都是老舍寫的《養(yǎng)花》里面的，也是給我印象最深的兩句。
的確，不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。因?yàn)?，你成天不給它澆水，給它施肥，給它松土，它怎么能活過來，怎么開花，怎么讓你喜歡它。如果，你每天都細(xì)心照顧它，我想它應(yīng)該不會(huì)死吧。
老舍先生每天都悉心照顧那些花草，我想那些花草一定會(huì)感謝老舍的，因?yàn)椋辛死仙岬南ば恼疹櫵鼈儾庞辛私裉臁?/p>
從課文中，我知道在老舍的小院里養(yǎng)了許多的花草，品種多達(dá)上百種，看的出老舍是非常喜愛花草的。
養(yǎng)花真是生活中的一種樂趣！它不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心。更重要的是它也是熱愛生活、熱愛生命的一種表現(xiàn)。
養(yǎng)花的讀后感篇二十
“快來看呀，姐姐，我的花開了?！蔽衣犚姾奥暭泵ε苓^去，看見弟弟抱著一盆杜鵑花在喊著。碰巧媽媽也看見了弟弟的花開了，我看見媽媽那高興的樣子，使我想起了老舍先生的一篇文章——養(yǎng)花。感覺老舍先生對(duì)花草的感情深厚，待花草為朋友。
對(duì)老舍先生愛花的感受很多，尤其這三個(gè)方面，我感受很深。
第一，老舍先生把養(yǎng)花看成是生活中的一種樂趣。他沒有養(yǎng)“奇花異草”，所以養(yǎng)的都是一些“好種易活的花”?；ㄩ_得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，他就高興。老舍先生的這種感情卻和一般人不同。一般人認(rèn)為養(yǎng)花就得養(yǎng)好花，花開的要大，顏色要艷，香味要足，而老舍先生一切不論。也許和我有同感吧。我們家也有許多花，但沒有名貴花草。它們有的開得大，有的開得小，有的顏色艷，有顏色淡。盡管如此，每次一聞到花的清香，我就高興。我的媽媽爸爸更是如此，他們每天早起給花澆水，下午下班以后去窗前看一看，摸一摸。我們一家人都把養(yǎng)花當(dāng)作一種樂趣。
第二，正如老舍先生說的：“盡管花草自己會(huì)奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，多半還會(huì)死的。”因?yàn)樗麗刍ㄈ缬?，看到這段，我感觸很深，因?yàn)槲矣羞@方面的教訓(xùn)。那是去年媽媽把管理月季的任務(wù)交給了我。開始我每天都給月季花澆水，有時(shí)還加些肥料。后來因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，再也沒動(dòng)一下那盆月季花，一天早晨，我發(fā)現(xiàn)它倒在花盆里，為此我感到很內(nèi)疚。同時(shí)我又覺得花確實(shí)是須要照管的。老舍先生天天給花澆水，所以花才會(huì)長(zhǎng)得那么好。我也要學(xué)習(xí)老舍先生愛花的精神。
第三，對(duì)于老舍先生來說，養(yǎng)花勝于吃藥。我也同意這一點(diǎn)。那次爸爸生病時(shí)，爺爺就給了爸爸幾盆花。爸爸天天搬搬這盆，澆澆那盆，覺得豐富了生活，也有事干了。就因?yàn)檫@個(gè)，我們一家子都喜歡上了花草，每當(dāng)這些花其中有一朵綻開了，我們?nèi)胰说男睦锒己芘d奮。
愛花吧，大家都向老舍先生一樣愛花吧。讓我們的生活變得像老舍先生的生活一樣豐富多彩吧!
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