通過總結(jié)，我們可以更清楚地認識到自己的優(yōu)勢和不足，進而做出改進和提升。編寫完美的總結(jié)還需要注意結(jié)構(gòu)的完整性，每個部分都應該有明確的內(nèi)容和觀點。探究別人的總結(jié)，可以幫助我們更好地寫出自己的總結(jié)。
成長·詩歌篇一
春去秋來，年復一年。
從呱呱墜地的嬰兒到亭亭玉立的少女。
從任性調(diào)皮的小孩到成熟懂事的姑娘。
我在流走的歲月中慢慢成長著。
而這一切都得感謝我身邊的親人和朋友。
忘不了爸爸媽媽含辛茹苦的養(yǎng)育之恩。
忘不了姐姐弟弟相親相愛的手足之情。
忘不了朋友之間相濡以沫的點點滴滴。
在我成長的上，謝謝一有你們的伴隨。
我親愛的爸爸媽媽。
謝謝你們對我的關(guān)心和。
沒有你們就不會有今天的我。
我可愛的姐姐和弟弟。
謝謝你們一直以來的陪伴和鼓勵。
在我成長的上帶來無盡的笑聲和歡樂。
我信賴的朋友們。
謝謝你們對我的幫助和支持。
你們是我成長中不可少的后盾之一。
風兒輕輕地用力吹動著我的眼簾。
我抖動著睫毛對著風兒說：
謝謝一直在我身邊的親人和朋友們。
希望你們永遠都平平安安。
希望你們永遠都幸?？鞓?。
我永遠不會忘記你們的恩情！
成長·詩歌篇二
所有的淚水也都已啟程。
卻忽然忘了是怎么樣的一個開始。
在那個古老的不再回來的夏日。
無論我如何地去追索。
年輕的你只如云影掠過。
而你微笑的面容極淺極淺。
逐漸隱沒在日落后的群嵐。
遂翻開那發(fā)黃的扉頁。
命運將它裝訂得極為拙劣。
含著淚我一讀再讀。
卻不得不承認。
青春是一本太倉促的書。
在四十五歲的夜里。
忽然想起她年輕的眼睛。
想起她十六歲時的那個夏日。
從山坡上朝他緩緩走來。
林外陽光眩目。
而她衣裙如此潔白。
還記得那滿是茶樹的丘陵。
滿是浮云的天空。
還有那滿耳的蟬聲。
在寂靜的寂靜的林中。
我愛在今夜。
回看那來時的山徑。
才發(fā)現(xiàn)我們的日子已經(jīng)。
用另一種全然不同的方式。
來過了又走了。
曾經(jīng)那樣熱烈地計劃過的遠景。
那樣細致精密地描好了的藍圖。
曾經(jīng)那樣渴盼著它出現(xiàn)的青春。
卻始終。
始終沒有來臨。
青春如歌。
年少時，太多夢，
不計失得，
縱有痛，和血吞，
滿腔火熱，
向前沖，不在乎，
困苦折磨，
盼明朝，乘長風，
指點山河。
總以為憑自己，
能把難關(guān)闖過，
只要對就不必問，
其它許多。
現(xiàn)實中，夢想前，
總有重重阻隔，
世俗里，重壓下，
幾多無可奈何??
嘆人生，數(shù)十載，
哪容揮霍，
日月轉(zhuǎn)，春夏換，
空抱怨，有何益，
堅持去做，
就算傷，心還在，
豈能退縮，
即便敗，大不了，
從頭來過，
看未來，亦有夢，
青春如歌！
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂的歌聲；青春是一朵稚嫩的小花，透著幾分質(zhì)樸與香氣；青春是一首壯麗的詩篇，可供睿智的雙眼欣賞品讀。
春寒料峭，我永遠記得那個初春的晚上，乍暖還寒時候，最難將息?！叭绻悴幌胱x書，明天就和我一起去上班?！眿寢尩脑捯蛔忠活D，如同釘子般穿透我的心臟。慘白的月光透過窗戶映照在我的床上，斑駁成了一個個迷離的影子。我躺在床上，握著那讓人絕望的30分試卷，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心的凄苦猶如洪水般襲來，肆意橫流。
第二天吃早飯時，我不敢看媽媽，怕與她的目光相撞。剛放下碗，媽媽面無表情地對我說：“走，和我上班去！”來到裝修的房子里，我跟著媽媽一起彎腰剪下毛巾上的碎屑。學著她的樣子拿著毛巾往涂料里攪一圈，把多余的涂裝料擠干，拿粘毛巾的長桿向墻面粉刷。這時，裝修室里來了不少的工人，一時間房子里便嘈雜了起來，人聲鼎沸。浮躁的說話聲，讓我暫時忘卻了考試的失利，我埋頭苦干，默不作聲。經(jīng)過一個小時的辛苦勞動后，我的眼睛開始腫澀，腰也慢慢地酸痛起來?！皨寢尵褪窃谶@樣的環(huán)境中為我辛苦地工作著?！蔽铱粗鴭寢屇菍Ｗ⒌臉幼樱~頭上沁出細密的汗珠，無只言片語。
此刻，媽媽的話語點亮了我心中的迷惘，使我從地獄之門走了出來。也許，這也是那段殘枝對我訴說的成長奧秘吧！青春是美妙的，讓我用青春來為成長鋪墊一條美好的道路吧！
“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢……”，鄭智化的這首《水手》會永遠縈繞在我青春的每一步成長的足跡之中！
成長·詩歌篇三
作者：街亭魂。
夕陽從另一頭灑向每一片瓦礫。
香椿樹抖落一紙婚約。
戴鉆戒的手指患風濕疾病。
包谷桿被接二連三塞入灶口。
喜鵲以一種姿勢離巢而去。
村口的老牛依舊反芻著寂寞。
故事從磨眼淌出。
高跟靴在行走間變形。
秋天進入視線。
你的影子映入一輪圓月。
誰的奶名像一首童謠。
一串葡萄從我的世界消失。
轆轤依舊纏滿麻繩。
一鍋旱煙耗盡體力。
我守候在古城墻脫落皮膚的旮旯。
偷窺季節(jié)從耳鬢爬滿額頭。
一把鐵鍬鏟斷蚯蚓的腰肢。
點數(shù)日子溜走的過程。
貨架上擺滿月餅。
一種圓形從喉嚨滾向心底。
我流浪在陌生都市。
目睹媧皇大地漸近星夜的恬靜。
當鼾聲從破舊的門縫散出。
我們在成長中收獲著醇烈鄉(xiāng)情。
【關(guān)于成長】。
作者：朱三壽。
總敵不過現(xiàn)實的冷峻，
最終卻輸給自己的堅持。
我賣力的為自己打造著明天，
卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的選擇。
我沒有隨波逐流，
卻放棄了對困難的挑戰(zhàn)。
我不喜歡催人淚下的結(jié)局，
卻一次次揮淚面對成功。
既然選擇了追隨，
那就讓我對現(xiàn)實充滿熱愛與敬畏。
或許有一天回過頭來卻發(fā)現(xiàn)，
其實我的理想不是這樣。
書的旋律。
在波光粼粼的海面眺望。
在浩瀚無比的'宇宙倘洋。
在和諧幻美的天堂飛翔。
在無聲的交流里成長。
在書的世界里永遠不會迷茫。
書讓寂寞的人在另一個世界開朗。
書為困惑的人指出最正確的方向。
書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響。
書在我們的生命里投下了太多太多的光芒。
書的旋律每一個人都會唱。
就像快樂的精靈傾聽著無聲的樂章。
就想來自天國的天籟之音。
書的世界里沒有人彷徨。
在愛恨交織的地方無聲地唱。
書是萬界的靈物。
書能陶冶人的情操。
書是天堂的天使。
書能帶給人幸福。
書是我們的朋友。
在危難時總能幫忙。
書是我們的老師。
總能交給我們有用的知識。
書是海邊的燈塔。
給迷路的船只指引方向。
書是我們的伙伴。
總在我們身邊陪伴。
書是我們的長輩。
總給我們無聲的支持。
音樂在書的海洋里跳躍。
書的旋律在指間撥動。
我們靜靜地感受書的旋律。
書的旋律在我們的心里。
游蕩，游蕩，游蕩……。
【陽光下的成長】。
我喜歡十八歲/因為青春是美麗的/因為它是年齡的色彩。
我不怕艱難與困苦/因為青春在支撐著我/因為它是光明與希望。
青春是豐富多彩生活的開始/像春天大地萬物已經(jīng)在開始生長。
打開厚厚的日記本/發(fā)現(xiàn)里頭已刻有青春的足跡/一個字一個詞/或是一個充滿詩意的句子。
在我的筆尖/青春有著七種顏色/紅橙黃綠青藍紫/一首詩一幅畫/少不了青春的色彩。
在我的歌中/青春充滿活力/一句話一首歌/少不了青春的氣質(zhì)。
青春/一個多么陽光的字眼/最幸福的時刻是青春/最快樂的時刻是青春。
成長·詩歌篇四
小蘑菇傘下牽著媽媽的手。
看五龍?zhí)兜牟萑~綠得發(fā)亮。
看趵突泉的薔薇花。
爬上了舊舊的花架。
然后，怯生生地展開嫩嫩的花瓣。
草長花開，是我眼里最奇妙的風景。
就像。
我看到。
身后的腳印，一個比一個寬起來、長起來。
夏天。
我和大明湖的荷葉。
還有岸邊柳樹上的知了一起成長。
它在偷笑我：“知了、知了、知了……”
它也知道我的知識在一天天增長嗎？
我問蟬。
它卻拍拍翅膀。
飛向湖岸風景的最秀美之處。
美麗的大明湖風景啊。
總是讓我深深沉醉。
不過，我愛的風景。
也在。
成長。
從最初的踩著鵝卵石戲水。
到今天。
湖岸樹蔭下的晨讀。
秋天。
我在泉城公園的游廊上拍照。
表情定格的時候。
從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣。
到現(xiàn)在微笑著面對鏡頭。
大大方方。
秀外慧中。
我長大了呀。
不過，卻沒有從前憧憬的長大后的興奮和喜悅。
原來。
成長是老街巷里長長的青石板街。
一步一步走來。
一塊一塊跨過。
心情也變得成熟沉穩(wěn)。
像柿子樹、核桃樹上沉甸甸的果實。
一切收獲。
都在心里。
冬天，我在教室里讀書、聽課、做筆記、復習。
老師的微笑。
已經(jīng)在四季交替里。
深深地印在我的腦海中。
她才是我頭頂?shù)谋倍沸恰?/p>
所以。
即使在迷路的夜里。
我也不怕。
也能。
找到未來的方向。
但那卻是我的真實想法。
有她。
是從老師的講臺上起步。
又是在老師的言傳身教里漸漸向遠方伸展。
成長，沒有奇跡。
就像。
學習沒有捷徑。
我的筆，蘸著時間的墨水。
記錄下所有的過程。
涂黑的是日記本上的白紙。
漂白的是老師鬢邊的黑發(fā)。
文/阿仁。
我沉浸在自己的世界里。
寫著無關(guān)是非的歌謠。
點藍的筆觸。
劃過了年輕的天空。
一只飛鳥帶走我的青春。
還我，歲月沉淀的帽子。
輕聲說道。
年輕總不是永遠的借口。
文/長安18子。
所有的河流都朝著東方。
不拒細流浩浩湯湯。
只是為了匯入大海汪洋。
所有的禾苗破土而出。
不管酷暑還是嚴寒。
都阻擋不住拔節(jié)向上。
孩子們一天天健康成長。
從牙牙學語到大學學堂。
身體和智慧一樣茁壯。
有一種向善的力量。
有一束指引的光芒。
成長·詩歌篇五
就像風一樣。
你以為他來了。
你想握住。
卻發(fā)現(xiàn)。
他已經(jīng)走了。
走的那么遠。
你拼命想追。
卻永遠追不上。
倒不如順其自然。
在他后面慢慢地走。
時間流過。
踏出了一行行。
獨屬你的。
用努力與堅持去走過。
不去追逐什么。
僅僅是不斷前行。
摔倒了再爬起。
永遠不向遠方低頭。
然后最終有一天。
看到了陽光下的他。
燦爛的笑優(yōu)美的成長。
成長·詩歌篇六
送給母親第一聲尖利的啼哭時。
他們笑了。
時光匆匆。
出生沒多久。
我們開始咿呀學語。
當我們五音不全地讀出字音時。
他們笑了。
時光匆匆。
轉(zhuǎn)眼我們開始了蹣跚學步。
當我們一次次跌倒。
又一次次站起來時。
他們笑了。
時光匆匆。
父母把我們送進幼稚園。
當我們略顯得忸怩不安時。
他們笑了。
時光匆匆。
我們又走向了小學。
當我們一臉幸福地把獎狀捧到他們面前時。
他們笑了。
而時光卻依舊匆匆。
走過多少個日夜。
我們邁向了中學的門檻。
當我們?yōu)樽鳂I(yè)成堆而感到煩惱時。
他們沒笑。
卻是告訴我們。
應對困難。
你想過嗎。
我們在人生的道路上。
父母總是微笑著站在你身后。
對你說。
要堅強。
成長·詩歌篇七
便生長一寸。
望著西方，云遮住了夕陽。
我知道，那不是我應該。
望著的方向，只是。
我想看到一個結(jié)局。
距離太近，我無法看清。
我的真實。
退卻，卻不甘再一次不戰(zhàn)而逃。
天空只是一個無限的夢，亙古不變。
是云讓它變得真實，如。
那一瞬間的'表情。
時間太久，我從種種熟悉的感覺中。
找回曾經(jīng)。有些過往。
我要重新拾起，而有些。
卻始終不敢再次觸及。
望著一幕幕幸福和失落，再也。
我再也不能裝作漠然。
誰能把我的倔強裝進口袋；
誰能把我的任性放在枕旁。
我把瀟灑散落在空中，又有誰。
能輕撫我的不安和恐懼。
不知道從何時起，我不敢。
在月圓的夜里。
仰首凝望；
不知道從何時起，我習慣。
在雨天讓淚水。
笑著流淌。
因為有了你，有太多的事情。
讓我感動；
因為有了你，我喜歡在時光中。
游蕩。
我可以等到下一次葉落。
我可以等到下一次飄雪。
我不敢閉上眼睛。
我不敢獨自一人。
成長·詩歌篇八
那時我們有指點江山的激情。
那時我們有強虜灰飛煙滅的輕狂。
那是我們有不破樓蘭終不還的壯志。
那時我們十七，八。
那年我們腳踏實地。
那是我們有璞玉的內(nèi)斂。
那時我們有齊家治國的責任。
那時我們有會當激流三千里的自信。
那是我們有采菊東籬下悠然見南山的淡然。
那年我們二十七，八。
時間已將我們的棱角打磨的渾圓，書頁已微微卷曲。時間讓我們礪在昨天成在今天長在明天。
成長·詩歌篇九
慢慢填充心靈棉絮。
朝朝夕夕。
風風雨雨。
也許，在路上。
不小心。
會摔個嘴啃泥。
也許，在心里。
不留意。
會留下層層陰影。
但，我不會放棄。
如云雀，似雛鷹。
有云雀對歌聲的.渴望。
有雛鷹對藍天的信心。
這是人生的旅途。
這是生命的天平。
以信心做背包。
用激情當砝碼。
闖出一片天地。
綻放青春活力。
擔負破繭苦。
深感頑石的堅硬。
深知風雨的無情。
既然無法逃避。
便向困難致敬。
背負人生的重擔。
創(chuàng)造生命的奇跡。
成長·詩歌篇十
(“六一兒童節(jié)”獻給四川大地震中死難的兒童)。
今天是個快樂時光，
媽媽在把你想。
想起去年的今天，
你給媽媽唱歌的模樣：
可愛的笑臉，
燦爛的像鮮花一樣，
那甜甜的童聲像鈴聲一樣“叮、當”;。
想起你給媽媽跳舞的模樣，
那扭動的腰身，
那活潑的模樣，
叫媽媽永遠也不能忘。
今天是你快樂時光，
爸媽都為你在忙：
天使給你把第一顆星星點亮，
媽媽為你把第一根蠟燈點亮，
給你送上一句：“六一”——是你快樂時光!
天使給你把第二顆星星點亮，
媽媽為你把第二根蠟燭點亮，
給你送上一句：“六一”——是你快樂時光!
天使給你把三顆星星點亮，
媽媽為你把三根蠟燭點亮，
給你送上一句：“六一”——是你快樂時光!
……。
當九千九百九十九顆星星點亮的時候，
當九千九百九十九根蠟燈點燃的時候，
我們同唱“讓我們蕩起雙槳，讓小船推開波浪……”
讓我們共同祝愿：孩子，祝你在天堂里快樂成長，……。
成長·詩歌篇十一
它們一路傳送著人間的.美好。
只要有風的呼喚。
世界就變樣。
只要有云的身影。
天空就充滿熱鬧。
風跟云一路走著崎嶇坎坷道。
風跟云一直白晝不停歇的奔忙。
只為早日投入故鄉(xiāng)的懷抱。
只為早日跟著河水盡情歡唱。
風追著云兒跑。
云隨著風兒飄。
它們翻山越嶺。
它們追著太陽向東方。
它們跟著月亮輕撫著人間的清涼。
世間因為風云而充滿著太多夢想。
寫于2014、5、13【彩虹雨】。
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成長·詩歌篇十二
那也不能怪我們。
小有小的道理。
2
未來的路還很長的路。
腳踏實地慢慢走。
不放過每一處路邊風景。
留住每一份內(nèi)心的感動。
3
坎坷崎嶇，充滿不可預知性。
美麗無比，卻也不乏誘惑。
愿我們把握好時機。
4
路邊的野草。
雖然不怎么顯眼。
但她卻有他頑強的生命力。
令我們贊嘆不已。
5
也許只有平凡。
才最有味道。
世間的偉大都源于平凡。
精源于細。
6
我小時候。
總想著長大后實現(xiàn)自己的夢想。
卻不知自己離夢有多么遙遠。
無知的時代總是令人懷念。
7
記得那時。
我總是喜歡做無謂的犧牲。
認為那樣做才是對的。
因此被母親數(shù)落了好多。
8
也許。
長大后我們才懂得。
失去后才懂得珍惜。
慢慢長大才懂得品味。
9
時間公平公正。
錯過的就不會再來。
那時覺得最煩的嘮叨生。
也會成為永遠的懷念。
10。
每個人背后都渴望成功。
成功，便成為了一個夢。
最支持你實現(xiàn)它的。
是自己的父母。
11。
當夢實現(xiàn)了。
你便成功了。
最高興的是支持你的父母。
看到他們皺紋里擠出的笑容。
我笑了。
12。
我們可能永遠不知道。
在我們長大的背后。
付出最多，期盼最大的。
是我們的父母。
13。
可憐天下父母心。
在子女成功的背后。
少不了父母的支持。
可他們的子女卻知道多少。
14。
我的父母是樸實無華的農(nóng)民。
擁有世間最美好的心靈。
過著世間最平凡的生活。
親近這美好的大自然。
15。
每天看日出日落。
聽雞鴨鵝的叫聲。
品農(nóng)家生活的酸甜苦辣。
平平凡凡過著一生。
16。
記憶中的那一天。
一陣風席卷來春意。
我嗅著甜甜的春香。
知道春來了。
17。
一夜過后。
柳條變軟了。
瞅著瞅著便長出了新芽。
呵呵春真奇妙。
18。
我興奮地跑回家。
一路跌跌撞撞。
但我滿心歡喜。
焦急著不由得加快了步伐。
19。
到家后。
顧不上喝媽媽遞過來溫水。
便告訴她我的奇妙見聞。
媽媽便說這傻孩子。
20。
不知道著急長大的我們。
是不是。
也同我忘了。
那只在童年的傻傻的自己。
21。
長大是很令人興奮地。
可遺忘了路線。
是令人遺憾的'。
長大卻不忘本。
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成長·詩歌篇十三
我和大家(花禮物大家)。
一束花。
六十顆心。
心心綻放。
心心芳香。
一份禮物。
六十雙瞳眸。
雙雙凝重。
雙雙碧透。
一個我，一個大家。
一起出發(fā)。
一起到達。
一起創(chuàng)造一個秋冬的神話。
春來氣自華。
二自勉。
重整行裝踏舊途。
滿懷希望意無輸。
自古英雄拳拳志。
今朝我輩如鵬怒。
三明年什么樣。
在似曾相識的戰(zhàn)場。
甩掉搖擺不定的憂傷。
心不惆悵意無徨。
男兒剛強女子更倔強。
已鈍的刀槍啊。
從此擦光磨亮。
志如剛氣昂昂。
神采飛揚步履鏗鏘。
火熱心房舊課堂。
麗水金黃昆玉響鐺鐺。
問我明年什么樣——。
心胸暢朗氣吐眉揚。
成長·詩歌篇十四
風雨，雷電，關(guān)在門外。
感受，自己的心跳。
咚咚，鼓聲，二八月的溫度。
手冰涼，抓不住。
樹枝，尾巴。黑色眼睛。
盯著，唯一的燈。
沒有一滴眼淚。
夜的怪獸，圍困。
一座山，吼叫，跺腳。
石頭堆砌，一面墻。
樹，草，都是勇敢士兵。
老鼠，不敢呼吸。
一腳踩在洞口，一腳。
踏著槍口。風。
吹響口哨，驚醒。
做夢的人，咳嗽，一臉迷茫。
黎明，推開，一扇門。
一支筆，掉落在胸口。
找不到，一詞一句。
來抒寫太陽的光亮。
及黑暗的影子。
背起，裝滿詩歌的包。
一步是山，一步是河。
只見前方，紅旗飄飄。
二
在田里種上莊稼，詩歌。
到人集中的地方，收集幾滴水。
經(jīng)過太陽月亮撫慰，出現(xiàn)。
一片海，兩朵花。
那是你和他的笑容。
當然，還有別人的咳嗽和眼神。
我用稿紙，堵塞耳朵。
裝作，沉睡。
在夜的深處，尋找。
以往的樹林。在燈光的背后。
有一支筆，一張白紙。
光陰的船，漂浮在一朵云上。
一些人說，失敗的流浪者。
一些人說，石頭。
忽然，我被夢驚醒。
全身都是，世俗的灰塵，還有雜草。
秋的天空，飛過好多鳥。
黃葉，寫滿情人的'心情。
風吹過，蘋果的香味。
纏住干裂的樹干。選擇。
一個合適的工具，收獲回憶。
突來的靈感，讓緊閉的嘴巴。
開始唱歌。歌詞里。
有山，有水，有莊稼。
還有，昨天一句一句的笑話。
今天的你我他。
成長·詩歌篇十五
懼怕長大。
今天，
渴望早早地遠離，
那個我曾經(jīng)痛恨過的家。
長大是否意味著什么？
是悲是哀我不怕不怕，
至少我還能擁有洋娃娃。
如煙往事教我如何接納，
這現(xiàn)實里微弱的光亮。
陶先生的桃花源，
字字句句勾勒得太完美。
為何我要被它的虛擬迷惑？
沒關(guān)系，
我把心事鎖進文字，
自己品味自己鑒賞，
這如此酸甜苦辣。
長大了，
在愛的經(jīng)歷中懂事，
在痛的磨難里堅強。
凄哀的年代里，
幾度春秋，
流淌的`是心傷的眼淚。
最淳樸的比喻：
多希望生活是一場夢，
甚或一出戲，
夢醒戲終什么都不在。
時間證明一切，
那永遠是代代相傳的真理。
所以，
我不再畏懼長大，
我期待長大，
我太想有個幸福的歸宿。
最后終成琥珀。
日子的精靈，
在長大的心緒下，
緩慢卻似飛快地與我擦肩而過。
朋友，
不要驚訝于我想長大。
風卷浪花，
雨打沙灘，
你會看到天晴以后，
茫茫蒼穹下最美的大海。
去拾你喜歡的貝殼吧！
成長·詩歌篇十六
藍色沐浴著遠古的秋夜。
一把長刀匆匆穿行在野外的叢林。
追夢的少年不知從何方飄來。
一身正氣穿過多少山山水水。
仿佛你看不慣那些在光天化日之下。
被拳打腳踢的無辜肉體。
沒有訴說的去處。
仿佛你看不慣哪些在光天化日之下。
無辜的生命在邪惡中做了冤魂。
人間處處都不能伸張。
你的血脈里流淌的正義。
不容你對紅塵世事袖手旁觀。
你青色的骨骼里注滿前人的囑托。
青澀的年紀，青澀的腳步。
愛恨情仇伴隨你。
每一天都穿行在夢里。
忘卻寒冷和夜晚。
穿過這片叢林。
你的腳步邁進黎明的曙光里。
還要繼續(xù)昨天的歷程。
直到滿頭青絲變白發(fā)？
2.選擇。
層林過濾陽光。
如一股股水柱穿透綠葉。
沖下零零星星的槐花。
飄落在黑白相間的小道上。
與積雪繾綣一季的小鹿。
孤單的腳步馱著瘦骨嶙峋的身軀。
小心翼翼地徘徊在黃綠交錯的樹下。
耳尖挑滿恐慌和焦慮。
一場血腥中的幸存者。
把所有的眼淚都滲進絨毛。
也許，穿過這里。
你就會找到失散的親情和朝夕相處的友情。
一場血腥中的逃亡者只能屈服于強大和無奈。
你的呼吸噙滿渴望。
也許，原路返回。
你鮮活的生命就會被利爪撕得粉碎。
你只能用孤單的腳步。
馱著瘦骨嶙峋的身軀。
徘徊在這個讓你心驚膽寒的層林。
你灌滿顫抖的踢腳。
踩過的每一片綠葉和每一寸土地。
都能感覺到你的無助和不知所措。
3.敬佩。
空曠的山崖懸著你。
沒有任何依靠的'多半根基。
被歲月熏烤成斑斑駁駁的朽木。
驚呆了對面剛剛冒出的一抹綠色。
月亮擎舉著你幾百年的生命。
經(jīng)歷了數(shù)不清的風霜雨雪。
挺拔茂盛的插入云霄不畏不懼。
腳底長出朽而不死的倔強。
召喚著周圍每一個生命絕不屈服于困境。
即便是懸崖峭壁。
我不敢想象。
狂風拍打山崖的那一刻。
是否讓你的每一根神經(jīng)都有過顫栗。
我不敢想象。
暴雨傾注山崖的那一刻。
你埋在泥土中少的可憐的根須是否有過動搖。
即便你是一棵百年不老的松。
成長·詩歌篇十七
《禮記》早有記載“秋暮夕月”，意為拜祭月神，逢此時則要舉行中秋節(jié)迎寒和祭月，設(shè)香案。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的，西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。在少數(shù)民族中，同樣盛行祭月的風習。
相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。而云南傣族在民間拜月中秋之夜，同樣盛行“拜月”風俗。
中秋賞月的風俗在唐代十分流行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。到宋代，中秋賞月之風更盛，每逢這一日，“貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。明清宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模，中國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”等古跡。文人士大夫?qū)p月更是情有獨鐘，他們或登樓攬月或泛舟邀月，飲酒賦詩，留下不少膾炙人口的千古絕唱。如杜甫《八月十五夜月》用象征團圓的十五明月反襯自己飄泊異鄉(xiāng)的羈旅愁思;宋代文豪蘇軾，中秋歡飲達旦，大醉而作《水調(diào)歌頭》，借月之圓缺喻人之離合。直到今天，一家人圍坐在一起，欣賞皓月當空的美景仍是中秋佳節(jié)必不可少的活動之一。
明清以后，中秋節(jié)賞月風俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
成長·詩歌篇十八
從開學那天起，學校里有一些花苗。
他們同我們成長，
我們像他們一樣，
共同努力；
共同進步；
共同成長。
是否記得我們參加的第一次運動會？
大家冒著小雨灑汗，
大家冒著小雨吶喊，
有人冒著小雨寫稿，
有人冒著小雨拍照。
雖然最后的成績不是很理想，
但我們清楚我們用盡全力了。
是否記得我們參加的第一次拔河賽？
大家喊破嗓子吶喊，
大家用盡全力拉繩，
老師拿著手機拍照。
雖然最后還是輸給了其他班級，
但是我們清楚我們用盡全力了。
是否記得我們參加的第一次藝術(shù)節(jié)？
大家節(jié)約時間排練，
大家盡力做到最好。
雖然最后還是沒有拿到一等獎，
但是我們清楚我們用盡全力了。
是否記得我們參加的第一次科技節(jié)？
大家抓緊排練小品，
大家盡力制作模型。
雖然最后還是沒有做到最好的.，
但是我們清楚我們用盡全力了。
我們來中學的無數(shù)個第一次，
是在六（1）班這個集體度過的。
雖然它會像蒲公英一樣飄到我們記憶深處，
但是我們永遠也忘不掉這個集體。
成長·詩歌篇十九
我想，我一直活在自己編織的夢里。
我排斥一切情感因素，一切不美好的事情。
自我調(diào)節(jié)，自我安慰，不愿多想，不愿多聽。
這里沒有爭執(zhí)，沒有戰(zhàn)爭，沒有勾心斗角。
我永遠也不要長大，長大意味著煩惱。
我永遠也不要懂事，懂事代表著無趣。
我只愿永遠只是一個任性的小孩。
無憂無慮，無拘無束。
什么都不用想，什么都不用煩，什么都不用做。
我知道這樣做很自私，很霸道。對家人很殘忍。
可我依舊不愿醒來。
因為小孩永遠都可以被寬容。
雖然他們的行為人們無法理解。
但他們的眼神可以包容萬物，
他們的瞳孔可以洞察一切。
他們的身上閃爍著純真，臉上洋溢著歡樂。
令我沉迷其中，無法自拔。
與他們交流，你不用轉(zhuǎn)彎，去思考這句話的含義。
他們不會因為一點小摩擦而懷恨在心。
他們的友誼來得很容易，不要費盡心機，沒有利益沖突。
喜歡就是喜歡，討厭就是討厭。
他們表達的很直白。
我喜歡這樣的生活，留念這樣的日子。
沒有那么多的是是非非，有的只是1一片歡聲笑語。
我不想被迫長大。
然而，這只是理想，也只能是理想。
現(xiàn)實永遠都是殘酷的。永遠和理想都是相對的。
我就像一個易碎品，禁不起任何風浪。
不然等待我的只有滅亡。
我想要做煙花，哪怕只綻放那一瞬間的芳華，一秒鐘的精彩，但至少證明我曾存在。
因為天空有過我的痕跡。
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