總結(jié)是一種反思和思考的過程，對我們的學(xué)習(xí)和成長非常重要。總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功做法，但要有自己的獨(dú)立思考和判斷?？偨Y(jié)范文中的寫作技巧和語言表達(dá)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
烏塔閱讀心得篇一
我們一直都知道中國的孩子都生長在蜜罐里，生活在溫室里。我一直以為全世界的孩子都是這樣的，最近，我們學(xué)了一篇叫《烏塔》的文章才知道并不是這樣的。
這篇文章講的是我在羅馬的旅館里認(rèn)識了一個(gè)叫烏塔的小女孩，在我和她的談話中我知道了她獨(dú)自一人正在游歷歐洲，這使我非常驚訝：一個(gè)十四歲的小女孩競自己出來環(huán)游歐洲，更讓我驚訝的是她用三年的時(shí)間來掙這次旅游的費(fèi)用，不用自己的父母花一分錢。這是中國的孩子不可能辦到的呀！當(dāng)她問起中國的孩子時(shí)，“我”非常慚愧。
我佩服烏塔的能主動與別人交流的能力，在這一句話中就可以感受到：“她一見到我，立即坐起來打招呼，問我玩的怎樣，從那里來。”但我更佩服她有時(shí)間觀念：“不知過了多久，“丁零丁零”的腦中驚醒了我，睡眼朦朧地看看表，下午兩點(diǎn)半了?！睆倪@句話就可以體現(xiàn)。
讀了這篇文章后我情不自禁的想起了中國的孩子。在中國，孩子們衣來伸手，飯來張口，什么活都不用干，都是父母幫我們?nèi)プ龅?，而在外國，孩子門必須通過自己的勞動才能贏得一頓豐盛的飯菜，吃過飯后不論功課再怎么忙也要幫父母刷碗洗筷子，有空時(shí)還會幫助父母干一些力所能及的事情。再看看我們連自己的事情都做不好，害的勞累一天的父母再去為我們收拾，我覺得真慚愧呀！
我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)外國孩子的不依靠父母，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的美好品質(zhì)。
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烏塔閱讀心得篇二
讀了這篇文章，我知道了我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的心。不能太依賴大人，也不能讓父母過于溺愛，更不能做家中的小皇帝。
這些過于溺愛孩子的家長太多了，比如我的父母。記得那一次，我要自己去買書，我跟媽媽說過后便準(zhǔn)備獨(dú)自去書店購買，但是媽媽堅(jiān)決不同意。說：“不行，如果你自己坐車遇到危險(xiǎn)怎么辦?沒事，我到時(shí)候去給你買?！庇行┖⒆邮羌抑械男」鳌⑿』实?，衣來伸手，飯來張口。我們小學(xué)生如果我們都像烏塔一樣能夠自己環(huán)游世界，但是家長只是督促學(xué)習(xí)，沒有玩的時(shí)間，那里來環(huán)游世界的時(shí)間。我們中國的小孩就像一只圈在籠子里的鳥和一只蝸牛一樣，總是縮在很小的殼窩里。在家長的呵護(hù)下成長起來，我們非常羨慕烏塔。
文中有一段給我留下的印象十深刻“一個(gè)14歲的孩子，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我決不會相信。我問烏塔：“你一個(gè)人不怕危險(xiǎn)嗎?你爸爸媽媽不擔(dān)心嗎?”因?yàn)檫@段說明了中國教育孩子的缺點(diǎn)，人人的孩子都只能從電視、電腦、收音機(jī)……了解世界，使中國孩子對外國少年的行為感到不解，我覺得中國的爸爸媽媽應(yīng)該開放教育，讓中國孩子全面的了解世界，這樣才能讓孩子們健康的成長。
文中還有一段給我留下的印象也十分深刻“烏塔對我這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我。不過我們興趣不同，所以我們有時(shí)侯一起出去玩，有時(shí)侯單獨(dú)出去玩。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?我不明白。你的話不合邏輯。”因?yàn)闉跛J(rèn)為愛孩子和不讓孩子單獨(dú)出門之間不存在因果關(guān)系。她先舉例說明，然后說明自己的觀點(diǎn)。邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，觀點(diǎn)鮮明，這充分體現(xiàn)出烏塔在生活上獨(dú)立的基礎(chǔ)是她在思想上和精神上的獨(dú)立。我覺得烏塔是一個(gè)自主，獨(dú)立，熱愛生活的人，表現(xiàn)在課文的第五自然段中：已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利等很多國家。還有第七段：他還說，自己用了三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次行程，閱讀了許多與這些國家有關(guān)的書籍……表現(xiàn)了烏塔做事有計(jì)劃、有準(zhǔn)備以及他的獨(dú)立自主意識。
對于烏塔的觀點(diǎn)，我舉雙手贊成。這正是中國孩子們共同的心聲啊!我認(rèn)為愛孩子就應(yīng)該讓我們獨(dú)立，現(xiàn)在我們這些孩子屬于小公主、小皇帝，整天賴在父母身邊。
我并不是說愛孩子就不要管他們，也不是在反對中華民族的一貫風(fēng)格，而是體會到了一種深深的危機(jī)感。任何事情都是有度的，“管制”、“保護(hù)”與“獨(dú)立”都是互相聯(lián)系的，缺一不可，過度則反。親愛的爸爸媽媽，雖然中國的這種現(xiàn)狀不得完全某，但是，孩子要長大，可不能讓下一代的花朵成長在溫室里啊!親愛的爸爸媽媽，愛孩子，就回應(yīng)一下孩子的心聲吧!鍛煉我們的真正才能，我們才會告別童年，打拼天下!
烏塔閱讀心得篇三
今日，我們學(xué)了《烏塔》這一篇課文，使我明白了不少的人生道理。
烏塔是一個(gè)14歲的德國的一個(gè)小女孩，但她卻和我們中國的孩子不一樣，因?yàn)樗粋€(gè)人游闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國家。
烏塔，她是那么勇敢??！一個(gè)人獨(dú)闖意大利。想想我們，也許我們里面沒有一個(gè)人敢去。親人太嬌慣我們了，主要的是我們沒有常識，遇到困難也不明白求救。烏塔每到一個(gè)地方都會查警察局的號碼，那里想必遇到的困難很多，可烏塔卻平安無事。
我想烏塔這樣做是對的，因?yàn)檫@樣會鍛煉自我的生活本事，也能夠了解一些國家的知識，并且能夠鍛煉自我的膽量。她在準(zhǔn)備去意大利的旅費(fèi)時(shí)，從不向大人要，是她自我周末去分廣告單，暑假去幫人看小孩，這種做法也是對的。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)?！睘跛褪沁@樣做的，因?yàn)樗鞔_的對作者說：“從電視上看到意大利許多次，但到那里她的美麗才深深感動了我?！?/p>
我雖然此刻還不夠?yàn)跛敲从赂?，可是我會從小事做起！我和烏塔相比，如：我爸媽不在身邊，但我學(xué)會了自覺自理生活、我奶奶家里有事，我鍛煉自我走路……但與烏塔相比，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我要努力改變?nèi)秉c(diǎn)，培養(yǎng)自我獨(dú)立自主的生活本事。多看一些書籍，增加知識，向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的人。
烏塔，這個(gè)名字深深感動了我。每個(gè)人要是都有這樣的膽量，他們必須會實(shí)現(xiàn)自我的夢想！
烏塔閱讀心得篇四
愛孩子，就放開雙手。
愛孩子，不是給孩子買衣服;愛孩子，不是給孩子，很多錢;愛孩子，更不是給孩子報(bào)很多的興趣班讀了《烏塔》一文后，我知道愛孩子，就是讓孩子自己去實(shí)踐。
這篇文章主要是寫，“我”在羅馬認(rèn)識了一位14歲的德國小姑娘烏塔，在“我”與烏塔的攀談中，了解到烏塔獨(dú)自一人游歐洲。當(dāng)我讀到，烏塔說在家里已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和計(jì)劃時(shí)，我頓時(shí)被烏塔的獨(dú)立和計(jì)劃性驚呆了。想想我每次外出表演，無論遠(yuǎn)近，都要纏上父母，他們又是給我提包又是給我拿道具，深怕我受累。
烏塔做事有計(jì)劃，源于她的父母放手讓她自我實(shí)踐。而這在中國，是很難看到的。中國的孩子們大多是衣來伸手，飯來張口。父母大多都不放心讓他們自己一人有世界。早在中國古代就有“慈母手中線游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸?！钡脑娋洌@位慈母的.兒子要遠(yuǎn)行，縫兒子的衣服也要縫一層又一層，深怕他冷著，生怕他太晚回來!可事實(shí)上他的兒子已經(jīng)是成年人了，她完全自己可以照顧自己了!而烏塔就不一樣了。她為這次旅行準(zhǔn)備了三年，讀了很多關(guān)于這些國家的書，自己打零工，攢足了旅費(fèi)，還懂得怎樣獨(dú)立自主的生活，這就是放手的收獲。
只有父母放開雙手，孩子們才會被培養(yǎng)成做事有條理，獨(dú)立生活能力強(qiáng)，見識廣，知識豐富的強(qiáng)者!
烏塔閱讀心得篇五
我在語文課本中學(xué)了《烏塔》這一課，講的是一個(gè)14歲的德國小姑娘獨(dú)自一人游歐洲的故事，體會到了她獨(dú)立的生活能力和自主獨(dú)立的精神。
我想，我們中國的孩子從小就是衣來伸手，飯來張口，遇到一點(diǎn)兒不順心的事還大哭大鬧，根本不敢自己一個(gè)人去旅游，別說國外了，就連在省內(nèi)的一個(gè)旅游景點(diǎn)都不敢獨(dú)自去。文中的小女孩烏塔只有14歲，居然能單獨(dú)游歐洲，而且還不是伸手向爸爸媽媽要錢，而是用了三年時(shí)間掙來的錢。我覺得烏塔還很用心，不是只掙夠了錢就去的，她還閱讀了許多與這些國家有關(guān)的書籍;每到一地就先查警察局的`電話號碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助，再給家里拔個(gè)電話或寄張明信片，讓家人放心。
梁啟超爺爺說過：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。我們中國的孩子也要從父母的呵護(hù)中獨(dú)立出來，增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力，將來我們也能背著背包，踏出家門去看看這個(gè)世界。
烏塔閱讀心得篇六
今日，我讀了一篇文章，題目是《烏塔》，讀完這篇文章，我覺得自我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如烏塔這個(gè)小女孩，我感到無比的羞愧!
這篇文章主要的資料是：有一天作者到德國來玩，見到了一個(gè)小女孩，作者跟她經(jīng)過攀談后，了解到：她的名字叫烏塔，她是一個(gè)14歲的小女孩，令作者吃驚的是，她才是一個(gè)14歲的小女孩，就獨(dú)自一人游覽了大多數(shù)的地方，作者感到無比驚訝。這次她來到德國羅馬玩。
當(dāng)我讀到：“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行的日程，每到一地就先查警察局的電話……介紹的十分詳細(xì)”時(shí)，我對烏塔這個(gè)小女孩感到無比敬佩。如果是我，我媽媽必須不會讓我像烏塔一樣做的。因?yàn)閶寢尠盐铱闯梢环N“物美價(jià)高”的寶物一樣，生怕在途中出什么意外。其實(shí)，像我媽媽一樣的母親多的不能再多了，我們都是在蜜缸里長大的孩子，整天被泡在“母愛之水”里。可烏塔不一樣，她的母親就讓她多去走走，多看看外面的世界，不能總是躲在媽媽懷里，而是要他們離開媽媽，自我去看看外面的世界是多少精彩。如果我和烏塔比較，那就是天差地別了啊!
我們總會有一天要離開媽媽的，所以我們要學(xué)會獨(dú)立，要有自我保護(hù)本事，不能做一個(gè)總是粘著媽媽不肯自我一個(gè)人走出家門的孩子!
烏塔閱讀心得篇七
讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個(gè)細(xì)心。大膽的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔(dān)心，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話，寄一張明信片。她細(xì)心，肯學(xué)習(xí)，用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主。自強(qiáng)，旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。
烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準(zhǔn)備去希臘。
在我的暑假里，時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩，但爸媽能支持嗎?當(dāng)然不能了，所以說我的署假就去少自由。
烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃，用了三年時(shí)間準(zhǔn)備，閱讀了這些國家的有關(guān)資料，自己打工掙錢做旅費(fèi)。
我們的語文課本上有一篇課文叫《烏塔》，講述的是一個(gè)十四歲的德國小女孩—烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事。她自己掙旅費(fèi)，用了整整三年的時(shí)間安排旅游計(jì)劃，每到一地先查警察局的電話號碼，再給家人通個(gè)信。她說她要繼續(xù)掙錢，以后去中國旅游。
烏塔是和我年齡差不多的小女孩，但她卻能勇敢地獨(dú)自一人游歷歐洲，增長見識。沒有大人的陪伴，而且計(jì)劃是自己安排的，旅費(fèi)也是自己掙的。我猜想，烏塔長大一定是個(gè)很能干、很有能力的人，她肯定是個(gè)成功人士。
而我們中國人，要是想這樣旅游，總要父母陪伴，旅費(fèi)也是由父母出，一切都是由父母安排好的。我們沒有勇氣獨(dú)自到外地旅游，而且父母也不放心讓我們自己出去旅游。
所以我們要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成自己的事情自己做、多動腦、多動手、自己的問題自己解決的`好習(xí)慣，不能事事依賴父母。我也想通過用收集廢品、賣書、賣報(bào)等方法攢一些錢，到外地游一游，看一看，豐富一下自己的才智，鍛煉一下自己的能力。平時(shí)還要多干家務(wù)活，勞動能讓自己變得越來越聰明。
烏塔閱讀心得篇八
通過這篇文章，我能感受到烏塔自立的意識和獨(dú)立生活的能力。與此同時(shí)，她也在我心中樹立了一個(gè)好榜樣，并讓我回憶起了在生活中的一件事。
在之前的一段時(shí)間里，我總是看見高年級的哥哥姐姐們背著書包獨(dú)自走在校園，看著他們自信的眼神，我的心里也不禁產(chǎn)生了一絲羨慕：為什么他們能自己進(jìn)校?為什么我不能自己進(jìn)校?是因?yàn)槲姨×藛?可我不小啊……我一定要去問問媽媽。
“媽媽，您們把我送過馬路，剩下的路由我自己走完吧?！蔽已肭髬寢?。
“不行，孩子，你太小了，不安全。”媽媽果斷的拒絕了我。
“不用擔(dān)心，我要學(xué)會獨(dú)立，我不是小孩子了！”我堅(jiān)定無比地說。
媽媽半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，把書包遞給了我。我接過書包，和媽媽說了聲再見，一蹦一跳的向?qū)W校走去。
在路上，我的腳步飛快，生怕后面有人來抓我，這時(shí)，我心想：周圍有這么多同學(xué)和家長，怎么會有壞人呢?看來，是我多慮了。正想著，我放慢了腳步，但還是時(shí)不時(shí)地朝后面張望一眼。我遵守交通規(guī)則，一路靠右行走，注意避讓來往車輛。我就這樣不慌不忙地進(jìn)了學(xué)校。這有什么不安全呢?我心里不住地想。
今天，我獨(dú)立生活的能力又向前邁了一小步。我感到很有成就感。今后，我還要繼續(xù)努力，邁出一大步，成為一個(gè)自強(qiáng)自立的好孩子！
烏塔閱讀心得篇九
烏塔，僅僅是一個(gè)14歲的小姑娘，卻自己一個(gè)人游歷歐洲!這對于沒有出過遠(yuǎn)門的孩子是一件不可想象的事。
在中國幾乎沒有發(fā)生過這樣的事。要是真有一個(gè)中國孩子要外出旅游，即使自己愿意，可是，他的父母一定是一千一萬個(gè)不同意。怕孩子遇到危險(xiǎn)啦，又怕孩子餓肚子啦……?？傆X得孩子永遠(yuǎn)長不大，把他們當(dāng)成心肝寶貝兒來看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。
現(xiàn)在的中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。
烏塔是德國漢堡人，與作者在羅馬的旅館里見了面，作者對烏塔的獨(dú)自旅行感到驚訝。烏塔說她用三年的時(shí)間來準(zhǔn)備旅行，在家早就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，她還在假日外出掙錢，讀了許多與要旅行的國家有關(guān)的書籍。
烏塔是剛出生的小鷹，被老鷹拋下了山崖，歷經(jīng)磨難，終于成了搏擊長空的雄鷹。我們是剛出生的小雞，被母雞緊緊地護(hù)在胸下。希望父母打開逆愛之鎖，給我們一份真正的自由，能在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔。
烏塔閱讀心得篇十
最近我讀完了《烏塔》這篇文章，小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一個(gè)14歲的女孩叫烏塔，她獨(dú)自周游歐洲等許多國家，并且旅游費(fèi)都自我掙來的，她的獨(dú)立與能干都深深震撼了我。
文章主要寫了：“我”去羅馬游玩時(shí)，在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經(jīng)過一個(gè)夜晚的交談，“我”明白那個(gè)女孩的名字叫烏塔，還明白了14歲的她正在獨(dú)游歐州。她還向“我”訴說旅行費(fèi)都是自我辛辛苦苦掙來的，也在家里讀了有關(guān)這些國家的書。
記得一年級的時(shí)候，我十分想自我獨(dú)自在家里寫作業(yè)，但媽媽死活不一樣意，在我的再三的懇求下，媽媽最終讓步了，但還囑咐我時(shí)刻緊記得：一個(gè)人在家不能開門。
那天我在家里寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)奶奶一向在跟著我，我走到哪里，她就跟哪兒。雖然很煩，但還是擺脫不了這只“寵物”-——“跟屁蟲”?？磥韹寢屵€是不信任我，居里夫人說過：“路要靠自我去走，才能越走越寬?！蔽乙呀?jīng)長大了，完全有這種本事，只要放開你們那溺愛的雙手讓我去體驗(yàn)，我才能長大!
親愛爸爸媽媽，僅有讓我勇敢地去體驗(yàn)、應(yīng)對困難，我才能盡情成長!
放開溺愛的雙手吧!
烏塔閱讀心得篇十一
是啊，像烏塔這么大的孩子獨(dú)自旅游爸爸媽媽都不讓她獨(dú)自一人外出，烏塔為什么能出去旅游呢?那是因?yàn)闉跛莫?dú)立啊!在生活中媽媽總是慣著我，渴了送牛奶，餓了遞面包，所有事情都是“飯來張口，衣來伸手，”才有了依靠、不獨(dú)立的壞習(xí)慣。烏塔的獨(dú)立和不依靠我們有嗎?有，只是被依靠的土地深深覆蓋了。
記得二年級，我十分渴望自我回家，媽媽擔(dān)心我，怎樣也不肯，我又哭又鬧，媽媽沒辦法了，只好讓我一個(gè)人走。當(dāng)我獨(dú)自一人自我走在馬路上，一道道風(fēng)景映入眼簾，小草探出小腦袋，花朵綻開了笑臉，小鳥在嘰嘰叫著，都預(yù)兆今日將是完美的一天，旁人見了都說我是個(gè)勇敢的孩子，使我心里不禁飄飄然起來一種自豪感。這時(shí)我突然聽見一個(gè)人打電話聲音十分耳熟，我轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽!我立刻感到萬分羞愧，看來媽媽還不相信我，我已經(jīng)長大了，有這種本事。
花盆里栽不出鮮花，鳥籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽請您們放手吧，讓我們像一只小鳥在天空里自由飛翔吧!
烏塔閱讀心得篇十二
讀了《烏塔》這篇文章，給我印象最深的是她的獨(dú)立。如果沒有閱讀這真實(shí)的課文，我是絕不相信一個(gè)僅有14歲的小女孩能獨(dú)游歐洲的。
烏塔的獨(dú)立和能干讓我驚訝和佩服。她獨(dú)自旅游，并且每到一地都先查警察局的電話號碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫忙。烏塔不僅僅三年前提早準(zhǔn)，還學(xué)會自掙旅游費(fèi)。真是個(gè)能干又周全的姑娘!有主見的烏塔還提出了兩個(gè)觀點(diǎn)：1、愛孩子，就讓他們獨(dú)自外出。2、光從電視、書本認(rèn)識的世界不完美。瞧，多有個(gè)性!
是的。我們只比烏塔小3歲，但她的自立本事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們。生活中，在媽媽爸爸溺愛的雙手下，我們總愛做嬌慣的“公主與王子”——我們有自立的小苗，卻被依靠的雨水沖走了。
我總是問爸爸：“爸爸，我不是小孩子了，能夠讓我自我一人獨(dú)自回家么?”
“不行，不安全!”爸爸一錘定音。
文章中的這個(gè)烏塔勾起了我的回憶。一次寫字課，媽媽讓我自我寫完字一人回家，之后給爸爸使了了個(gè)眼色。我不明白，她到底賣的什么關(guān)子。
我一出門，感到一身簡便。就像鳥兒從籠子里放了出來。突然，草叢中竄出幾只大狗，我一驚，我最怕狗了，狗是我的克星啊!說時(shí)遲那時(shí)快，我立馬踮起腳尖，屏住呼吸，不管三七二十一沖進(jìn)了教室。我見窗外有個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一瞅——啊?是媽媽!我腦海浮起她對爸爸使眼色的場景，之后我猛地一跺腳，道：“氣死我了!竟然不相信我，我不是小孩子了!我有本事獨(dú)自回家!我心中的小人吶喊著。
路要靠自我去走，才能越走越寬。這是居里夫人說的。是啊!獨(dú)立，是人生當(dāng)中必上的一門功課。如果不學(xué)會獨(dú)立，就像鳥兒不會飛;如果不學(xué)會獨(dú)立，就如太陽不會發(fā)光;如果不學(xué)會獨(dú)立，就像蜜蜂不會采蜜。親愛的爸爸媽媽，請放開你們嬌慣的雙手吧!
烏塔閱讀心得篇十三
讀了《烏塔》這篇課文，我思緒萬千，想了許多。這篇文章講述了12歲的德國小姑娘？烏塔，獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。
烏塔為此做了3年準(zhǔn)備，她一邊想盡辦法掙旅費(fèi)，一邊閱讀和這些國家有關(guān)的書籍，為游歷歐洲打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，體現(xiàn)了一名外國小孩自立、自強(qiáng)的奮斗精神。如果拿中國現(xiàn)代的小孩子和烏塔相比，中國孩子的自主能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上烏塔。中國孩子所接受的教育是封閉式的，只讓孩子讀課本上的知識，很少參加社會實(shí)踐。除學(xué)習(xí)外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，飯來張口，衣來伸手，漸漸失去了判斷和解決問題的能力。從小由父母“牽著走”，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，首先想到的就是問父母，找大人。而國外的教育是開放式的，讓孩子既學(xué)習(xí)課本知識，又參加社會實(shí)踐，從小培養(yǎng)他們的自主意識和動手能力。烏塔就是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長的。當(dāng)她夢想游歷歐洲時(shí)，不等不靠，完全靠自己動手籌資金，做準(zhǔn)備，享受著生活的快樂，也展示著人生的意義。
烏塔的故事象一面鏡子，啟迪了我在學(xué)好課本知識的同時(shí)，要多參加社會實(shí)踐活動，從小培養(yǎng)自己動腦動手能力，做一個(gè)自強(qiáng)不息的棟梁之才！
烏塔閱讀心得篇十四
默讀完《烏塔》這篇課文，我感受頗深。烏塔自己會掙錢，而且還一個(gè)人周游了歐洲，我跟她年齡相仿，經(jīng)歷卻是天壤之別！
我清醒地知道，我不能只是盲目地羨慕她，羨慕她自己一個(gè)人游歷歐洲。我更應(yīng)該冷靜地崇拜她，崇拜她為游歷歐洲做了三年的準(zhǔn)備，還有她那極強(qiáng)的自立能力也讓人由衷地欽佩。
烏塔只要到了一個(gè)國家，就會先到警察局拿上電話號碼，方便自己在遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)能請求到幫助。同時(shí)，也方便警方聯(lián)系到自己的家人。就這一點(diǎn)足以說明她的自立能力有多強(qiáng)，對生活是多么的熱愛！
中國的孩子就是大棚里的花朵，永遠(yuǎn)是被陽光和塑料膜包裹著的，永遠(yuǎn)成為不了天上的雄鷹，永遠(yuǎn)成為不了地上的雄獅，永遠(yuǎn)成為不了水里的鱷魚。為了那萬里的晴空，要勇敢地面對電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。
烏塔，你真棒！
烏塔，你讓我有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)！
烏塔閱讀心得篇十五
自從讀了《烏塔》這篇課文，我的心被一道又一道波浪擊打著，有一種說不出的滋味。
這篇課文主要講述了一個(gè)小女孩烏塔游歷歐洲，在羅馬的青年旅館，與作者——汪曉潔偶遇，進(jìn)行了聊天。經(jīng)過聊天作者得知小女孩烏塔花了三年時(shí)間準(zhǔn)備旅行，還在途中子掙旅費(fèi)等事情。
當(dāng)大家第一次讀到烏塔一個(gè)人周游歐洲時(shí)，都議論紛紛。有的說：“不可能!這篇課文絕對不是真實(shí)的!”而有的卻說：“哇!烏塔好厲害啊!真羨慕，可是爸爸媽媽是絕不會讓我去做的!唉!”
對呀!烏塔的勇敢，我們也有啊!它只可是就是被父母的溺愛給覆蓋了。
記得上一次，我們要乘大巴車去位于飛云林垟?shù)膭?chuàng)意實(shí)踐基地參加活動。盡管會有兩個(gè)教師陪同我們，但家長們還是不太放心，有的開著小轎車“屁顛屁顛”的跟在后面，有的則光明正大地跟教師預(yù)訂了位置，一路跟隨著我們。
而烏塔呢?她一個(gè)人游歷歐洲，并且還在周末出門幫忙餐館或超級市場分發(fā)廣告，從而自掙旅費(fèi)。這需要多大的勇氣啊!
當(dāng)讀到烏塔說：“光以電視與書本中認(rèn)識世界總不完美?！边@句話時(shí)，我贊同地點(diǎn)起了頭。
有一次，我偶然在電視上看到了玉海樓的宣傳片，里面有著許多照片，可它們并沒有提里面有個(gè)小池塘。那時(shí)，我以為玉海樓里面就僅有房子，沒有其他的東西了，直到我去了玉海樓，才明白小池塘的存在。
烏塔的觀點(diǎn)讓我明白了：電視與書本上的事物都不是完美無缺的，某些東西還需要我們親眼去見證。
啊!爸爸媽媽，請把你們溺愛的雙手打開吧!要明白：花盆里栽不出蒼天大樹，鳥籠里永遠(yuǎn)飛不出雄鷹!
烏塔閱讀心得篇十六
烏塔的獨(dú)立能力很強(qiáng)，他已經(jīng)去了法國。瑞士。奧地利。意大利，最后還要去希臘。
烏塔為了掙旅費(fèi)，她每個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩。對于一個(gè)14歲的小女孩來說，該是多么不容易呀！
烏塔不僅獨(dú)立能力很強(qiáng)，還很認(rèn)真。仔細(xì)。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程，每到一地就先查警察局的'電話號碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片報(bào)平安，還閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，為出行做準(zhǔn)備！
我們中國的孩子就像家里的小皇帝，衣來伸手，飯來張口。就拿我來說吧，一到天黑，我就不敢出門了，別說旅游，就連出去玩也得家長陪著。
課文結(jié)尾，寫了烏塔有個(gè)愿望，就是掙了錢來中國旅游。我真像見到她，和她一起游玩。我要像她學(xué)習(xí)自立。自理的能力，自己的事情自己做。
烏塔閱讀心得篇十七
課文描寫了一位十四歲的德國小姑娘，獨(dú)自一人游歐洲的事。這對從沒出過遠(yuǎn)門的中國小朋友來說，是一件想都不敢想的事。因此這篇課文無論是從內(nèi)容上，還是思想意義方面都讓我班學(xué)生感到新奇、興奮。故對這篇課文的讀書積極性相當(dāng)高，可以說是主動地去讀，專注地去讀，興致勃勃地去讀，自然收獲也相當(dāng)多。無論是情感的熏陶，思想的啟迪，還是審美的樂趣?？傊?，學(xué)生的個(gè)性得到了張揚(yáng)，真正做了一回主人。
學(xué)完課文后我在班級里舉行了“一個(gè)14歲的小姑娘獨(dú)自漫游歐州，究竟是好，還是不好？”辯論會。這是我班學(xué)生最喜歡的一種學(xué)習(xí)形式。正反雙方進(jìn)行了一場激烈的“口水之戰(zhàn)”：
好一場唇槍舌劍真可謂是“仁者見仁，智者見智”。
贊可夫說過：只有在學(xué)生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨(dú)有的想法表達(dá)出來的氣氛下，才能產(chǎn)生豐富多彩的思想，情感，詞語。今日，我重溫此語，倍感親切。
烏塔閱讀心得篇十八
《烏塔》這本書中講了一個(gè)14歲的德國女孩，獨(dú)自游歷歐洲。以下是小編分享的《烏塔》讀書。
歡迎大家閱讀！
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我想到了對孩子百依百順的中國家長們，我想對你們說，我知道你們愛自己的子女，愛他們勝過一切，但是外國孩子能獨(dú)自游玩歐洲，而中國的下一代卻不能！就像小鳥總有一天要飛向藍(lán)天，小獅子總有一天會成為獅子王。我們中國父母要再這么對孩子百依百順，孩子終究成不了大器！尊敬的家長們，你們想過嗎？過度的愛孩子，只會增加他們的依賴性，放開你們那一雙雙粗糙的手吧！讓祖國的花朵在嬌陽下茁壯成長，在寒冰中堅(jiān)強(qiáng)長大，從一次又一次的挫折中豐富自我吧，家長們放開你們呵護(hù)的雙手吧！讓我們沐浴著明媚的陽光，躺在青翠濃郁的草地上，感受大自然的美麗和神奇，放開你們的雙手吧！
從《烏塔》我想到了很多，多得無法用手中的筆敘述盡，但我會一直把“獨(dú)立自主”這四個(gè)字銘記在心中，一直到永遠(yuǎn)。
今天，我讀了《烏塔》。
這篇課文的主人公是一個(gè)14歲的小女孩，家住德國漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行，因而作了很多準(zhǔn)備工作。她要收集歐洲個(gè)國指南，設(shè)計(jì)旅行路線和日程。烏塔的旅費(fèi)一半都是自己掙的，她不需要父母幫助她，自己就能做的很好，她具有獨(dú)立生活的能力。我可真羨慕她，平日里，想掃掃地，洗洗碗媽媽都不讓干。就是這樣飯來張口，衣來伸手，父母才把我們慣得像溫室里的花朵一樣脆弱經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?？纯礊跛?，再看看我們，真是一個(gè)在天上一個(gè)在地下。。烏塔的的所做所為是是我們大多數(shù)中國孩子做不到的。我們中國的父母都是‘望子成龍，望女成鳳的’他們?yōu)樽优畡?chuàng)造了十分優(yōu)越的環(huán)境，造成了諾愛，對子女更是捧在手里，怕掉了；含在嘴里，怕化了；連平時(shí)過馬路都要千叮嚀，萬囑咐。更何況，讓我們一人獨(dú)自出遠(yuǎn)門呢！
在此，我要對所有的中國孩子說，從父母愛的懷抱中走出來，親近大自然，對所有的中國的父母說，未來的世界是我們的，讓我們在這大千世界中，創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界！
《烏塔》這篇文章寫的是一個(gè)14歲的德國小姑娘，在父母的支持下獨(dú)自一人游歐洲的事。
當(dāng)我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼。她很自然地問答道?！笔刮腋械剿芸蓯郏朴诮慌笥?，很熱情，給人一種親切的感覺。而中國小孩恰恰相反，不要說見到陌生人，就是見到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打招呼，讓人覺得中國小孩很不禮貌。我還感受到烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng)，居然敢獨(dú)自一人游歐洲，并把這看成是一件理所當(dāng)然的事。讀到這里使我想起一件事，記得那是一個(gè)陽光明媚的星期天，當(dāng)我獨(dú)自一人下太白巖時(shí)，爸爸總是不放心，在小路旁看了又看，并且讓哥哥在山下接我。哎，不就是下個(gè)太白巖嘛！爸爸就那么放心不下，假如我也去游歷歐洲，那爸爸媽媽不知有多擔(dān)心。然而外國的父母總是把鍛煉兒女的獨(dú)立性放在第一位，給他們學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的機(jī)會，真令人羨慕。我還從“她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。每個(gè)周末去市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔很細(xì)心，也很了不起。說她細(xì)心，是因?yàn)闉跛诩依镌O(shè)計(jì)好了旅行路線，看了許多關(guān)于這些國家的書籍，每個(gè)細(xì)節(jié)都想得很周到。說她了不起，是因?yàn)樗砸褣赍X游歐洲，想想看游歷歐洲需要那么多錢，她卻要自己辛辛苦苦地掙，真是個(gè)了不起的小女孩兒！
讀完《烏塔》這篇文章后，使我十分羨慕烏塔，羨慕她獨(dú)自一人游歐洲多自在呀！而我身為中國小孩就連獨(dú)自一人游重慶、北京都沒有想過，更別說歐洲了，就是想過父母也只會說讓你掃興的兩個(gè)字，那就是“不行。”我多么希望中國的家長也能像外國家長一樣鍛煉我們的獨(dú)立性。文會刪除所有投稿！
寒假里，閱讀功課的時(shí)候，我再一次翻開《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語，我思緒萬千。
烏塔只是一個(gè)十四歲的孩子，卻靠自己的能力掙錢去游歐洲，真是了不起！而我呢，卻當(dāng)家中的“嬌嬌女”，總是“飯來張口，衣來伸手?！彼秊檫@次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年，路線日程安排得滴水不漏。一個(gè)中學(xué)生，幾乎不要家長幫忙，與我們這些同齡人相比。唉！想想我，除了讀書，看課本，什么都要依賴父母。和烏塔的自理能力比起來，我就像一個(gè)剛剛學(xué)會走路的娃娃。
從烏塔身上，讓我懂得了，做一個(gè)優(yōu)秀的人才，對未來有用的人才，能回饋社會的人才，不是光會死讀書就夠的，經(jīng)驗(yàn)和社會知識的積累不是光看電視圖片就能學(xué)到的。“從電視和書本上認(rèn)識世界并不完美。”烏塔的這句話，如雷貫耳！在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇。
作文。
的時(shí)候，烏塔已經(jīng)在自費(fèi)旅游多個(gè)國家了。和烏塔比起來，我看到了自身的不足?；蛘哒f，我們國家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護(hù)下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實(shí)，小孩子應(yīng)該學(xué)會在逆境中鍛煉自己?？偸且环L(fēng)順的話，長大后走入社會，承受挫折打擊的能力就會很差。容易在困難前退縮。平時(shí)得到鍛煉的人，面對困難時(shí)，就不會顯得手忙腳亂，就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，不會輕易言“敗”。
親愛的爸爸媽媽，多給我們一些鍛煉和自由吧，讓我們按照自己的興趣發(fā)展！讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對我們的愛變成溺愛，過度的保護(hù)只會使我們喪失獨(dú)立的能力。不要把我們當(dāng)作小雞護(hù)在羽翼下，我們要做的是雄鷹，展翅高翔的雄鷹！社會需要的是能獨(dú)立思考動手干實(shí)事的人才。而不是只會“紙上談兵”的趙括。未來是我們的，請放開對我們過度的保護(hù)，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這美麗的大千世界里開辟屬于自己的天空吧！
烏塔閱讀心得篇十九
烏塔，是一座位于臺灣高雄市的小鎮(zhèn)，這里的清新自然環(huán)境給人們留下了深刻的印象。不同于城市中熙熙攘攘的喧囂，這里是一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂，讓人心靈靜謐的地方。最近，我來到了烏塔度過了一個(gè)周末，這次的烏塔之旅讓我獲得了很多收獲和啟發(fā)，下面我將分享我的烏塔心得體會。
第二段：感受自然美。
烏塔有許多美麗的自然景觀，其中最著名的是草嶺星空。那天晚上，景區(qū)里只有我和我的伙伴，在人煙稀少的幽靜山間，我們仰望著星空，暢談人生。腳下的草地很舒適，星空中的銀河在黑夜里躍動，這種寧靜和美感是很難言語表達(dá)的。在那段時(shí)間，我感受到了自己與自然的和諧相處和自然的力量，那是一種非常美妙的體驗(yàn)。
第三段：體驗(yàn)文化傳統(tǒng)。
在烏塔也可以感受到臺灣的文化傳統(tǒng)。當(dāng)?shù)厝俗钣刑厣幕顒幽^于七夕踩街，這是臺灣傳統(tǒng)的面具表演，因?yàn)樗鼘儆谶^去人們獨(dú)特的文化信仰，所以這種表演仍然受到很多人的歡迎。那天晚上，我看到了色彩繁盛的面具，熱情奔放的表演和傳統(tǒng)文化的魅力。在這個(gè)小鎮(zhèn)里，我學(xué)會了去接受豐富的文化傳統(tǒng)，在這個(gè)過程中，我意識到文化是一種連接過去和未來的橋梁。
第四段：品嘗當(dāng)?shù)孛朗场?/p>
作為旅游不可缺少的部分，品嘗當(dāng)?shù)孛朗骋渤闪宋衣猛局械囊徊糠帧跛奶厣〕砸惨欢ㄒ囈辉?，比如紅茶雞、花州開胃酒和浸泡黑豆等，我能感覺到烏塔人對于食物非常重視，他們傳承保護(hù)了許多特別的食品，且非常講究細(xì)節(jié)。而在品嘗當(dāng)?shù)孛朗车倪^程中，我逐漸體會到了充分利用現(xiàn)有資源的重要性，這種品質(zhì)在烏塔人的身上表現(xiàn)得尤為突出。
第五段：總結(jié)部分。
烏塔是一個(gè)非常美好的地方，這次旅行中讓我更加愛上了臺灣這個(gè)國家，更感受到了與大自然，與人文的深深聯(lián)系。在這些經(jīng)歷中，我學(xué)到了更多關(guān)于生存和發(fā)展的價(jià)值，體會到了種種人生的真諦。同時(shí)，旅行也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，讓我從中吸取到了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這將會對我今后的旅行起到非常大的幫助。這趟烏塔之旅成為了我人生中的一段美好的經(jīng)歷，讓我在這個(gè)煩雜的世界中能夠找到自己內(nèi)心的平靜。
烏塔閱讀心得篇二十
讀萬卷書，行千里路。做一個(gè)有理想、有信念，自主、自立、自強(qiáng)的好孩子是我反復(fù)閱讀《烏塔》這篇課文的最為深刻的體會?！稙跛愤@篇課文主要講了烏塔獨(dú)自一人游遍歐洲旅途之中的一切經(jīng)歷，深深使我為之感動，反復(fù)閱讀后，使我的心泛起了一陣陣疑問的漣漪，我們生活在同一片藍(lán)天下，為什么外國孩子能自立、自強(qiáng)，我作為一名中國孩子為什么不能自立呢？如果我們的每一位家長對其子女一直運(yùn)用“綿羊教育”的模式來教育，所培養(yǎng)出來的孩子會極大地缺少自主、自強(qiáng)的能力，那是不是意味著外國的“野狼教育”會勝過中國的“綿羊教育”？這一連串的問題使我不禁想到：生活中的我應(yīng)具備烏塔自立、自強(qiáng)的能力，做一個(gè)學(xué)習(xí)自強(qiáng)、生活自立的孩子。
由于父母過于溺愛，我的學(xué)習(xí)和生活起居常常由他們一手照料和包辦代替，生活中的我缺乏自立、自強(qiáng)，如，每個(gè)星期周二、周四放學(xué)后我都要參加英語補(bǔ)習(xí)，幾乎每一次都是媽媽親自用自行車接送。有一次，我的媽媽因工作繁忙，離英語上課時(shí)間只有10分鐘，媽媽還沒有回來，當(dāng)時(shí)我非常著急，自己走又不敢，不自己走又怕上課晚了，到現(xiàn)在回想起此事心里就特別難受，情急之中，我毅然決然地決定自己獨(dú)立去上課，做一次獨(dú)立體驗(yàn)。于是，我收拾好上課用品后，就急匆匆地走出家門，迅速朝上課地點(diǎn)走去。當(dāng)我來到第一條馬路時(shí)，看見前方是綠燈，左右又沒車，使我放松了警惕，剛一起步，信號燈發(fā)生了變化，一輛行駛?cè)顼w的汽車開了過來，我嚇了一跳，迅速回到馬路旁，耐心等待綠燈的再一次出現(xiàn)。此時(shí)此刻，我想：反正也得自己去上英語課，要大膽，不能做縮頭烏龜！我的想法鼓舞著我，使我大膽地、成功地走過第一條橫行馬路。在第一次獲得成功的基礎(chǔ)上，我勇敢地走過了第二條橫行馬路，終于順利到達(dá)了上課地點(diǎn)。經(jīng)過這次獨(dú)立行走的`體驗(yàn)，使我堅(jiān)定了信念，并從此下定決心，做一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者，生活、學(xué)習(xí)一切靠自己，堅(jiān)信只要努力去做，任何事情一定會成功。盡管如此，我深深感到現(xiàn)在的我和烏塔相比還差很遠(yuǎn)，她能自己游遍歐洲，我只能自己獨(dú)立上英語課，我們的差距很大。讀了這篇課文，使我深深懂得：如果總做一只母雞呵護(hù)下的雛雞，就永遠(yuǎn)不可能得到鍛煉，不可能雛鷹展翅。作為一個(gè)正在成長的孩子，我想對中國的父母說：如果你們想讓自己的孩子能得到有效的鍛煉，必須敢于嘗試用“野狼教育”讓孩子獨(dú)自磨練，使孩子的羽翼更加豐滿，這樣，孩子的將來才能更加獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，適應(yīng)社會，在激烈的競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之林。
烏塔閱讀心得篇二十一
烏塔心得是指在工作或生活中，因?yàn)樽陨淼慕?jīng)歷、思考、反思等，得出的值得深思的結(jié)論和感悟。這些結(jié)論和感悟不僅能夠幫助自己更好地成長，也可以幫助他人，傳遞更積極的力量。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我的烏塔心得體會。
第二段：關(guān)于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一件需要持之以恒的事情。但單純地追求成績并不能使我們學(xué)到真正的知識。學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該注重掌握方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，不斷拓展自己的知識面。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會糾正自己的錯誤，做到不重蹈覆轍。
第三段：關(guān)于工作。
工作是每個(gè)人不可避免的一部分，工作的積極態(tài)度是成功的關(guān)鍵。在工作中，我們不僅要吃苦耐勞，還要保持專注，注重細(xì)節(jié)。只有這樣，我們才能得到長期的發(fā)展，并在職場中不斷突破自己。
第四段：關(guān)于人際交往。
在我們的人生中，我們會遇到很多人，其中有些是會給我們帶來啟示的人。在與人交往中，我們需要學(xué)會理解和尊重他人，與他人建立起良好的關(guān)系。只有這樣，我們才能獲得更多有益的思想和啟示，自己的人際關(guān)系也會因此得到更好的維護(hù)。
第五段：總結(jié)。
烏塔心得體會是我們在成長過程中思考、總結(jié)和認(rèn)識到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、要點(diǎn)與感受。它們不僅是我們的成長歷程的沉淀，也是我們不斷前行的基石。只有保持對自身的不斷反思和總結(jié)，我們才能不斷進(jìn)步，并取得更大的成就。
烏塔閱讀心得篇二十二
今天,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,感想很多.烏塔是德國的一位14歲的小姑娘,她用三年的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備,三年里,她設(shè)計(jì)好旅游線路,閱讀有關(guān)書籍,了解每個(gè)旅游城市特點(diǎn),并且她利用周末和假期的時(shí)間發(fā)宣傳單,給人看小孩,自己掙夠錢了旅游的錢,然后獨(dú)自一人游歷歐洲.
跟烏塔比起來,我們中國的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關(guān)在家里,不讓我們外出,總是擔(dān)心我們的安全.出去找同學(xué)玩也不放心,一會兒一個(gè)電話,弄得我們成了溫室里的`花草!
是不是烏塔的父母不愛她,才忍心讓她自己去旅游呢烏塔說,"我也是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶也很愛我.愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門"是啊!看看自己,現(xiàn)在別說獨(dú)自去旅游了,連上超市媽媽都不讓我自己去,如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里,我們什么時(shí)候才能長大爸爸媽媽,我已經(jīng)長大了,給我鍛煉的機(jī)會,我會更堅(jiān)強(qiáng)!我們也會成為中國的"烏塔"!
烏塔閱讀心得篇二十三
我學(xué)了《烏塔》一文以后，深有感觸，我首先來談一談這篇課文的內(nèi)容。
這篇課文講述了一位名叫烏塔的小女孩和一位青年敘述自己獨(dú)自游歷歐洲的事情。那么，我們就要查找一下有關(guān)的段落。
課文在五、六段中敘述了烏塔在歐洲去了的國家以及作者聽完烏塔的講述后驚訝的話語。而第七段則敘述了烏塔在旅游前做的周密的計(jì)劃和準(zhǔn)備：她計(jì)劃好了旅游路線，及時(shí)和家里保持聯(lián)系，還了解當(dāng)?shù)厍闆r。并且，旅費(fèi)是她自己用了三年時(shí)間掙來的，她的這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)，它對我們來說意義非凡。
我很佩服烏塔這種膽量，和她周密的計(jì)劃和準(zhǔn)備，但她未免有些冒失了，畢竟她才是個(gè)14歲的青年人。不過，我還是很向往獨(dú)自旅游，這樣既輕松了，也鍛煉了自理能力。不過，中國的家長還是不會放手孩子的。第一：中國不是一個(gè)開化的國家，人不是很開放。第二：中國的孩子遇到突發(fā)事件處理能力不是很強(qiáng)，務(wù)必需要家長陪同。第三：中國的孩子總是亂打亂鬧，容易出危險(xiǎn)，家長不放心。第四：家長越慣著孩子，孩子的自理能力就越差。就因?yàn)檫@幾點(diǎn)，家長才不讓我們獨(dú)自出遠(yuǎn)門。
作為小學(xué)生，我們要讓父母放心，讓老師放心，做一個(gè)聽話的好孩子。
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