在總結(jié)中，我們可以看到自己的不足，然后不斷提高自己。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧，改善人際關(guān)系？這里有一些寫作范文和經(jīng)典案例，供大家參考和借鑒。
我還想做感恩的孩子篇一
每個人都有自己的夢想，像天空中的.繁星。各式各樣，每個人的夢想都不同，有的想但醫(yī)生，有的想當軍人，有的想當科學(xué)家……而我的夢想適當一名平凡的教師。
教師，這個名詞讓我們感到很親切，就像我們的另一個母親，教師在生活中叫我們怎樣面對困難，克服困難。然而，當我們在教室里打鬧的時候，誰也沒有想到過我們的教師在干些什么。也許教師在批改我們的作業(yè)，也許正在認真的備課。誰又擔心過教師的身體呢?我想，大概沒有吧!但教師還是這樣做了。他們寧愿做一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生們的前程?？墒撬麄円痪湓寡远紱]有。
我也想做這樣的人，只有付出，不求回報。把自己的知識一點一滴的教給學(xué)生們，讓他們在學(xué)習(xí)的道路上不斷進步。我就是想做這樣的一個人。
我知道當一名教師不容易，所以我要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一個學(xué)習(xí)機會。我相信，這一定能變成現(xiàn)實!
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我還想做感恩的孩子篇二
自信，是成功的基礎(chǔ)；自信，是快樂的源泉。
我是一個性格比較靦腆、內(nèi)向，有點缺乏自信心的小男孩，在人多的地方，我會感到膽怯、害怕。
有一次，學(xué)校邀請家長來學(xué)校，參加“家長開放日”活動，同學(xué)們都可開心了，而我卻開心不起來，因為到那天會有很多的家長來看我們上課。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師給我們上了角的形成，老師提出的問題同學(xué)們都積極、踴躍地高高的舉起小手，而我卻把頭低了下來，生怕老師注意到我，當老師喊別的同學(xué)發(fā)言，我懸著的一顆心終于放了下來，但是，聽到其他同學(xué)在課堂上滔滔不絕的發(fā)言，我的內(nèi)心很是羨慕。
時間過得真快，不知不覺下課鈴就打響了，媽媽跑到我的座位前問我：“為什么不舉手發(fā)言？是因為不會，還是因為害怕呀？”我說:“我怕回答錯了?！眿寢層謱ξ艺f：“回答錯了也沒關(guān)系，只要勇于發(fā)言就很好！”
第二節(jié)課是語文課，老師讓我們一起大聲地朗讀課文，然后讓我們一個人單獨讀，當老師喊到我名字的時候，我的小心臟“砰砰”的跳著，好像要跳到了嗓子眼似的。我拖著沉重的身子站了起來，小聲地讀起了課文，聲音小的好像只有我自己才能聽到，老師微笑著對我說：“能大聲點嗎？我喜歡有自信的孩子！”我停頓了一會兒，終于鼓起勇氣大聲地讀了起來。讀完，教室里響起了一片熱烈地掌聲，我的心里可高興了。
我還想做感恩的孩子篇三
烏賊亦稱墨魚、墨斗魚，它與魷魚、章魚一樣都屬于海洋軟體動物，但不屬于魚類。我對烏賊的認知是源于電視上的一篇關(guān)于海洋生物的報道，其中有個“大王烏賊與抹香鯨拼個你死我活”的場面，讓我至今記憶猶新，對于烏賊的勇氣、魄力佩服之極！
我還想做烏賊的孩子！烏賊的身體就像個橡皮袋子，扁平柔軟。背側(cè)皮膚具有色素細胞，可以改變顏色的深淺。一旦遇到險情，它會利用自己有利的身體條件，迅速做出反應(yīng)。此外，它不僅逃跑快，捕食更快。身邊可食的小魚、小蝦瞬間可成為它的腹中之物、口中之餐。我也想擁有快速反應(yīng)的能力！
孩子！烏賊具備一種特殊的技能：放“煙霧彈”。它的體內(nèi)墨囊里儲藏著墨汁，如遇敵情，它將立刻噴出墨汁，把周圍的海水染成一片黑色，使敵害頓時看不見它。人類受到烏賊的啟發(fā)，在作戰(zhàn)中常常利用發(fā)煙罐、發(fā)煙手榴彈放出濃煙來掩護步兵和坦克的前進。在海戰(zhàn)時，甚至利用煙幕把一艘上萬噸級的戰(zhàn)艦掩蔽起來。我也想學(xué)會偽裝的本領(lǐng)！
我要是做了烏賊的孩子，就可以擁有超快的游泳與飛行速度，還可以根據(jù)環(huán)境及時偽裝自己，多么厲害??！
我還想做感恩的孩子篇四
很小的時候我就聽過《狼來了》的故事，知道做人要誠實守信，不然沒有人會相信你。我一直認為做個有誠信的人并不難，可是上個月我卻差點成為一個不講誠信的人。
那是一個周日，天氣格外晴朗。爸爸媽媽本來說好上午帶我去公園的，可是臨時有事出去了，更可惡的是還把我留在家里看家。我很生氣，雖然他們安慰我說下午去公園，可我心里覺得他們不守信用。一個人在家很無聊，我拿了只皮球玩，玩著玩著看見陽臺上捉魚的小網(wǎng)兜，心想：不如發(fā)明個新玩法吧！于是我把皮球放在網(wǎng)兜里，手里牢牢的拽著竹竿，用力往上一挑，皮球就跳出了網(wǎng)兜，掉在地上彈回來時再用網(wǎng)兜接住。我為新發(fā)明了游戲而感到高興，越玩越起勁，不知不覺皮球越拋越高，活動的范圍也越來越大。忽然我聽到“哐當”一聲，定睛一看“啊呀！”我把媽媽最喜歡的一盆肉肉植物“吉娃娃”打翻了。我嚇壞了，上次爸爸不小心打翻過一次，就被媽媽說了一頓，還再三叮囑我們：“這盆吉娃娃我剛換過盆，放在陽臺上，你們都小心一點，別再碰翻了哦！”媽媽的叮囑還在耳旁回旋，我走近一看，好家伙，連盆都摔碎了，這下完蛋了。我毛手毛腳地把“吉娃娃”撿起來，放在邊上，把土掃掉，“事故”現(xiàn)場被我整理干凈了，可我該怎么跟媽媽交代呢？我的心里像爬了幾百只螞蟻，非常焦慮。突然，計從心來。
這時媽媽和爸爸回來了，我殷勤的跑過去幫媽媽拎拖鞋，“媽媽，今天風(fēng)好大哦，是嗎？”媽媽莫名其妙地看著我，說“還行吧，怎么啦？下午不想出去了？”我連忙心虛地說：“不是，剛剛我開窗了，沒想到一陣大風(fēng)吹進來，把你的吉娃娃打翻了。”我的聲音小的只有我自己聽的見。媽媽看了我一眼，來到陽臺上說，“今天有風(fēng)嗎？”爸爸也跟了過去說：“龔與悅，你把陽臺都掃干凈啦，真棒啊，家看的不錯。”我感覺我的臉好燙，我說了謊，爸爸媽媽肯定知道了，他們卻沒有批評我，可是媽媽肯定對我很失望吧。這時媽媽走到我身旁，蹲下來抱著我說：“怎么啦？是不是爸爸媽媽沒有遵守諾言，上午沒帶你去公園，還讓你看家，你不高興啦？”我用力搖搖頭，難為情的說：“媽媽，對不起，我沒看好家，吉娃娃是我打翻的，不是被風(fēng)吹翻的，我說謊了，請你原諒我！”說完，我感到無比的輕松。媽媽笑著說：“我老早就知道是你打翻的，因為今天的風(fēng)并不大?！眿寢尳又终f：“肉肉的生命力是很強的，再買個盆把它插進土里就可以了。今天，你勇于承認錯誤，讓我看到了你身上誠信的品德，這讓我非常欣慰呢。所以我也要講誠信，下午我們一起去公園玩吧！”
通過這件事，讓我感受到，誠實與守信像一盞明燈，把我們每個人的心靈照亮，指引著我們前行的方向。
我還想做感恩的孩子篇五
一個陽光燦爛的早晨，小明在公園早鍛煉。他在一棵樹旁伸了伸腿，彎了彎腰。忽然，他看見一個小東西從樹上掉了下來。小明眼疾手快，那只小東西正好落在他手上，他定睛一看，原來是一只羽手未豐的小雛鳥。雛鳥長著一對黃黃的翅膀，尖尖的小嘴巴，紅紅的小爪子，黃色的羽手軟軟的'像一團棉花，小明打心眼里喜歡它。他心想：這一定是只黃鸝鳥，它是多么可愛呀！我把它帶到學(xué)校去，同學(xué)一定會羨慕我的。
突然，小明聽見了一聲悲哀的叫聲。他抬頭一看，原來是小鳥的媽媽來了。小明見他手里的小鳥也拍拍翅膀，大聲叫了起來，好像在說：“小朋友，把我放回到鳥里去好嗎？”小明想：老師經(jīng)常教育我們不要傷害動物，我卻要把這只可愛的雛鳥帶回家。我一定要把它送回家。
小明從看門的老爺爺那里借來梯子，并把梯子架在樹干上。他一手托著雛鳥，一手扶著梯子，小心翼翼爬上了梯子。小明把雛鳥放回了鳥巢里，就爬了下來。他抬頭向樹上看，小鳥正在向它媽媽撒嬌呢！
又過一會了兒，小鳥可能肚子餓了，鳥媽媽馬上飛出去找食去了。又過了一刻鐘左右，鳥媽媽飛了回來，給小鳥帶來了可可的早餐，小鳥馬上津津有味地吃了起來。這時，小明想起媽媽正在家里等他回家吃飯呢。小明象離弦的箭似的向家里跑去。
……。
我還想做感恩的孩子篇六
今天上午，我和爺爺，還有爸爸出去玩，這是我每天最重要的工作。我看到了好多人，我能根據(jù)每個人的年齡和性別與他們打招呼，他們都夸我是個好孩子，我可高興了。
今天中午，我很興奮，在床上，又是蹦，又是跳，還在唱著只有自己才能聽懂的歌曲。媽媽很困，爸爸也是，可以，他們都不敢睡著。呵呵，我太小，他們怕我掉床。聽爸爸說，今天早上，我差點掉床了。
今天傍晚，我們一家三口去了大潤發(fā)超市玩，我很開心。聽媽媽說，爸爸為了給我找一輛可以坐小朋友的購物車，爸爸一直跟著別人好久。爸爸真是疼我，謝謝你，爸爸，我愛你。
我還想做感恩的孩子篇七
我還想做蒲公英的孩子，你一定會問我為什么？因為，我非常喜歡旅行，一直想走遍全球，所以才想做蒲公英的孩子。
一天晚上，一位美麗的仙女來到我的陽臺邊，問我想要什么，我不假思索地說：”我想做蒲公英的孩子?！毕膳犕辏业氖?，來到了一株蒲公英面前，她念動咒語，蒲公英眨眼前變得巨大了。仙女說：“我和你已經(jīng)變成了小人兒啦，我馬上就要離開了，你不是要當蒲公英的孩子嗎？只要在花里睡上一天就好了?！闭f完，她又念動咒語，把自己變回原形，揚長而去了。我爬上花兒，在花里睡著啦。
第二天，當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我變成了蒲公英種子。我坐了起來，看見了其它小種子，它們都在白紙上計劃闐旅行的路線，我也連忙畫了起來。我竟然一口氣，把全球的國家全畫下來了。
接下來旅行的時間到嘍！我先從南京飛到成都，又從成都飛到荷蘭，又從荷蘭飛到英國，又從英國飛到了日本，又從日本飛到了韓國，又從韓國飛到了土耳其，又從……“唉，累死我啦，要去的地方太多了，我先在這休息一會吧！”于是我就停了下來。
“沒想到走遍全球這么累啊！”唉聲嘆氣，幾乎失去了信心，突然，一個蒼耳落了下來，正好落在我身上“哎喲！”我大叫一聲。蒼耳不好意思地說：“對不起！你剛才說飛行太累了，是不是？其實，飛行不累，就是你要順風(fēng)而行，就簡單多啦?！蔽疫@才信心滿滿地上路了。
很快我飛遍了全球的國家，在最后一片土地上安了家。
我還想做感恩的孩子篇八
往往這時耳邊就會響起熟悉，而又恐怖的背景音樂，那種電影里當大白鯊即將要張開血盆大口時的音樂。
隨之打了個冷哆嗦，我也就沒多想什么了。
地中海仿佛在吶喊，在呼喚著我。
對啊，那次的經(jīng)歷不就讓我真正體驗到了海洋的氣息嗎？
不等我多思索片刻，電動小船徐徐停穩(wěn)，隨著浪花嘩啦嘩啦、拍擊在船身上，我仿佛聽見了來自另一個世界的召喚?？v身一躍，我進入了冰冷的.海水里，“哇好冷??！”腳趾和手指都變成了冰刺，苦咸的海水在我嘴巴里盡情地打著滾。我咬咬牙，含住了換氣管，把頭埋進了海洋的土壤里......
我驚呆了。
五彩斑斕的珊瑚礁片片成群，棲息在一柱柱排開的巨石上，海洋的居民變成了都市里形色匆匆的過路人，穿梭在這個旖旎的奇跡里。淡藍色的魚兒成群結(jié)隊，魚貫而過。奇形怪狀、叫不出名字的魚兒隨波逐流。曼妙多姿的海鰻劃過海床，時刻武裝的“黑色刺猬”，海膽，在巨石頂上放哨著，守衛(wèi)著這座古城。耳邊環(huán)繞的是一種未知的聲音，或許它根本不是聲音，更是海洋的寧靜。這里沒有都市的喧鬧，沒有刺目的燈光，更沒有惹人心煩的瑣事。這里只有海水、生物，自然和我。這里是我魂牽夢繞的一方凈土。
奇幻之旅開始了，與魚群游水的我找回了童趣，更得到了一份大自然的禮物。
隨著天色漸漸昏黃，地平線上和煦的紅日垂下他慈祥的眼眸，波光萬里。
坐在船上，我意猶未盡。
海洋，多么未知的世界，多么美妙的世界，多么精湛的鬼斧神工！自由的人兒??！不要被生活的枷鎖所羈絆，不要被命運的鐵鏈所困亡，你們是自然的孩子，你們是自然的創(chuàng)造！尋找自我吧！飛躍那永恒的地平線吧！潛入那迷幻的海洋世界吧！
因為自己，就在自然里，等待著你。
徐徐海風(fēng)吹來，海鷗在夕陽里印下了背影。一群海豚越出了水面，激動的浪花反射著晶瑩剔透的光芒。
我還想做感恩的孩子篇九
昨天，吃完晚飯，我聽見爺爺說奶奶感冒了，要吃藥?？蛇^了一會，爺爺還沒拿藥，我就自己過去拿藥給奶奶。我在那兒找藥給奶奶的時候，爺爺問我要干什么，我說：藥，爺爺問給誰，我說給奶奶，把奶奶感動了一把！奶奶抱著我，說我是個乖寶寶！
我現(xiàn)在還會自己去洗手了！我的洗手過程是這樣滴：自己去洗手間，然后拿小盆在浴缸里舀水，把盆放在桶水，然后把肥皂放在馬桶蓋上，洗完了我會把廢水倒入馬桶里，把盆和肥皂放回原處！媽媽說我是一個利索的孩子！
我用完東西一般都會放回原位，奶奶說我比爸爸小時候強多了！可能是像媽媽了吧！哈哈！不過小姨說我比媽媽強多了！
我還想做感恩的孩子篇十
平時，爸爸媽媽總是竭盡全力的照顧我。每天早上，媽媽早早起床為我燒好吃的早飯，爸爸送我去學(xué)校。每天晚上，都有豐盛的晚餐，我吃得可開心了。每年生日，爸媽都會高興的幫我慶祝，有美味的大餐和夢寐以求的禮物。我生病的時候，爸媽白天忙，晚上還得照顧我，都把自己累得生病了。
每年暑假，我們都會到外地去旅游，尤其是我最愛的游樂場，蕪湖方特，常州春秋淹城，安徽月亮灣，上海野生動物園等，我們都玩了個遍。有次我在游樂園痛快地玩了五次碰碰車，樂翻天了！
每天都滿足的吃美食，每次都有爸媽殷切的鼓勵，每次出游都能快快樂樂地玩，我覺得做爸媽的孩子很幸福，今后，我還要繼續(xù)快樂下去，努力做讓爸媽放心的孩子。
我還想做感恩的孩子篇十一
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我聽了破涕為笑，因為爸爸媽媽還愛我。
四年級關(guān)于親情的作文：爸爸媽媽還愛我是不是很好呢?同學(xué)們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道伴你成長!
我還想做感恩的孩子篇十二
在我的成長過程中，我們要學(xué)會感恩。感恩父母，感恩親人，感恩恩師，感恩朋友，感恩幫助過我的人，在這一生中最應(yīng)該感恩生我、養(yǎng)我、教育我的父母！當我在媽媽肚子里的時候，媽媽要忍受十月懷胎的辛總，到了生我的那時候是最辛總的過程，所以當我生日那一天就是母親的受難日，呱呱落地了，母親一天24小時的的照顧我。喂我喝奶、換尿片，不停的重復(fù)這樣的過程，給自己的時間很少，大部分的時間都奉獻給了自己的孩子。父母是我們第一任老師，從我剛剛學(xué)步到一咿呀咿呀學(xué)語，他們在我身邊與我同行。時間的流逝，現(xiàn)在的我也許早就有一點煩透父母的所做的`一切。但是父母從未計較孩子的給予，只要自己的孩子健康、成長就足夠了，母親是這世界上最偉大的。
當我放學(xué)回家饑餓時，一進門發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)準備好了可口的飯菜，當我遇到了難題時，父親的點撥讓你豁然醒悟，哦!原來這么簡單，我們要懂得感恩父母為我付出了太多太多了，當我犯錯誤時，父母包容我，當我進步時，父母表揚我。父母對我的鼓勵我，當我生病時，父母焦急的表情，那種關(guān)愛時時刻刻圍繞在我的身邊。感恩他們?yōu)槲宜龅囊磺校卸魉麄兊呐u，教育，是他們教會我為人處世的道理。感恩他們的鼓勵，鼓勵我能在人生的道路上永往直前。當父勞累一天下班回到家，我為父母'遞上一雙拖鞋，倒一杯熱水，遞上一塊毛巾。
在父母節(jié)母親節(jié)說上一句“我愛你”！感謝父母這一生為我的付出！
我還想做感恩的孩子篇十三
我有一個十分愛我的媽媽。她有一頭柔軟的長發(fā)，大大的眼睛總是溫柔帶笑，我最喜歡看她笑的樣子了，一笑起來會露出潔白的牙齒，左側(cè)的臉頰有一個深深的酒窩。很幸運的是，我也遺傳了媽媽的酒窩，不過，我的在右側(cè)。我猜肯定是上帝發(fā)現(xiàn)我在媽媽肚子里的時候沒有酒窩，就趕緊從媽媽臉上移了一個到我的臉頰上，呵呵，這就是“天生一對”吧！
我的媽媽有一副柔美的好嗓子，如水滴落在石頭上那樣寧靜，又像鋼琴曲一樣優(yōu)美。從小到大，我一直聽著媽媽用溫柔的聲音給我講故事、唱歌。她是我人生中第一位音樂老師，我最喜歡跟著媽媽一起哼唱《橄欖樹》。媽媽給我講故事和朗誦時，總是飽含深情，有好幾次我都被感動得落淚了呢！
小時候，媽媽總是很有耐心地照顧我、陪伴我。我們倆最喜歡的就是在一起抱抱、親親。媽媽會陪我在大自然里觀察我喜歡的植物和小蟲子，還會陪我一起看各種好看的'繪本和《地球脈動》之類的紀錄片。我覺得最溫暖的事就是晚上抱著媽媽入睡。
雖然媽媽現(xiàn)在對我嚴厲了許多，但我還是很愛她。我希望下輩子還能做媽媽的孩子。因為媽媽對我付出了太多，我擔心這輩子能為她做的不夠多。如果我還能做媽媽的孩子，那就可以在下輩子繼續(xù)愛她了！
我還想做感恩的孩子篇十四
我是一只幸福自在的小貓，名字叫“睡睡”，為什么要取這么一個怪名字呢？因為我非常懶惰，又非常貪睡。
每天一大早，我都會被一陣尖叫聲給吵醒，我一看鬧鐘，才5點鐘，小主人的媽媽正把小主人從床上拉起，小主人揉揉惺忪的眼睛，只好無可奈何地從床上起來。為什么小主人要起得那么早呢？因為他的媽媽規(guī)定他每天早晨要背出55個英語單詞，于是，小主人就坐在課桌上背起英語單詞來。我看了一會兒，又鉆進了洞里，繼續(xù)做著我的美夢。
下午放學(xué)了，我想起今天是小主人考試的'日子，于是，我就向窗外望去，等待著小主人的到來。過了一會兒，一個疲倦的身影慢悠悠地走來，看到小主人的腰快彎成了80幾度，走路時還一搖一擺的，這哪像是一個12歲的孩子呀，分明就是一個六、七十歲的老頭子呀。這時侯，敲門聲響了，小主人的媽媽打開門，急切地問：“今天考試你考得怎么樣?。俊毙≈魅说椭^，摸著紅領(lǐng)巾說：“96分?！?/p>
突然，媽媽的臉上由晴轉(zhuǎn)陰，緊接著就是雷聲大作。我趕緊躲進了房間里，只聽媽媽破口大罵：“怎么考的？還有4分到哪里去了？”一陣陣“啪啪”的拍打聲和不住的哭聲不時地傳來了。吃好飯，我躺在沙發(fā)上看動畫片，我想起小主人也很喜歡看動畫片，于是就走到小主人身邊，輕輕地對他說：“你也來看會兒動畫片吧？”小主人向一尺來高的書堆看了看說：“不行，我還要看書呢。我真羨慕你呀！”
我終于知道，我是一只幸福的小貓。晚上，我做了一個夢，上帝爺爺對我說：“你在上輩子里表現(xiàn)得很出色，我要讓你在下輩子做人，怎么樣？”“千萬不要啊，上帝爺爺！
我想和我的小主人一起做貓，行嗎？”我急忙說。“可以呀。”上帝爺爺親切地說。我聽了，高興得一蹦三尺高。當我醒來時，發(fā)現(xiàn)小主人還坐在椅子上，看著書，背著單詞呢！
我還想做感恩的孩子篇十五
每個人都有自己的夢想，像天空中的.繁星。各式各樣，每個人的夢想都不同，有的想但醫(yī)生，有的想當軍人，有的想當科學(xué)家……而我的夢想適當一名平凡的教師。
教師，這個名詞讓我們感到很親切，就像我們的另一個母親，教師在生活中叫我們怎樣面對困難，克服困難。然而，當我們在教室里打鬧的時候，誰也沒有想到過我們的教師在干些什么。也許教師在批改我們的作業(yè)，也許正在認真的備課。誰又擔心過教師的身體呢?我想，大概沒有吧!但教師還是這樣做了。他們寧愿做一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生們的前程?？墒撬麄円痪湓寡远紱]有。
我也想做這樣的人，只有付出，不求回報。把自己的知識一點一滴的教給學(xué)生們，讓他們在學(xué)習(xí)的道路上不斷進步。我就是想做這樣的一個人。
我知道當一名教師不容易，所以我要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一個學(xué)習(xí)機會。我相信，這一定能變成現(xiàn)實!
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