總結(jié)是記錄成長的過程，每一段經(jīng)歷都值得回味。在寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和做法，進行比較和借鑒。通過閱讀以下范文，或許能夠讓你更清楚地了解怎樣寫一篇較為完美的總結(jié)。
近五年個人工作總結(jié)篇一
本學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本期來,本人認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，在摸索新課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學。如下，本人就這個學期來，數(shù)學教育教學工作的開展作一個簡要的回顧。
怎樣教數(shù)學,《新課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。傳統(tǒng)的教學方法、教學方式、教學評價方法無疑不能適應(yīng)課程改革的這一歷史潮流。逆水行舟不進則退，作為一名數(shù)學教師，我深知此道理，不能及時的轉(zhuǎn)變思想、改變自己的教學方法、方式，很快將會被時代淘汰。與時俱進，跟隨時代的步伐是個人職業(yè)發(fā)展的唯一出路。為了自身的成長與發(fā)展。本學期以來，本人在完成工作之余，廣閱資料、聽專家講座學習新教學理念，新教學方法，明晰新目標。有效地把新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準與自己的實踐教學相結(jié)合。在教學實踐中積極摸索教學方法、創(chuàng)新教學手段。
無以規(guī)矩，不成方圓。沒有一個良好的課堂氛圍，要提高課堂教學質(zhì)量，如水中望月，可望不可及。良好的課堂氛圍是提高課教學質(zhì)量的前提條件。為此，本人在學期初的第一節(jié)課，結(jié)合數(shù)學學科的特點，針對學生在課堂上的坐、聽、說、講、練提出具體要求。課堂上，提倡動靜相宜，動時，積極熱烈，敢于動手操作、樂于參與實踐活動，暢所欲言。靜時，暝思苦想，勤于思考。另外，課堂教學中注意營造民主的氛圍，小學高年級階段的學生隨生理、的發(fā)展，個體差異大，大部分學生都渴求別人的理解與尊重。作為教師，我必須尊重學生的`人格，維護學生的自尊，平等地與學生交流，蹲下來跟學生說話，傾聽學生的心聲，教學生之所需，拋磚引玉，為在知識海洋里前行的學生指明方向。
認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，靈活處理教材，探索新教學方法，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準，每一課針對教學過程中反饋出來的問題(如教學方法、學生知識的掌握情況、教學思路等)及時進行教學反思。認真對待學生作業(yè)。學生作業(yè)是老師與學生進行溝通與交流的橋梁，老師通過作業(yè)來把握學生對所學知識、技能的掌握情況及學生的思維能力，以便及時調(diào)整教學方法和采取彌補措施。為此，在常規(guī)教學中，我非常注重學生作業(yè)這溝通橋梁。首先，認真設(shè)計課堂作業(yè)。根據(jù)教學大綱要求，針對學生個體差異布置有一定梯度的課堂作業(yè)，作業(yè)題目的選材以開發(fā)學生智力、拓展學生思維為核心思想，以課改要求為準則，力求滿足不同層次學生發(fā)展的需要。認真批改學生作業(yè)，對于課堂作業(yè)進行全批全改并及時幫助學生訂正錯誤、彌補學生知識漏洞。認真開展培優(yōu)輔差工作，提高全班的整體數(shù)學素質(zhì)。經(jīng)過本人的努力，我任教的班級在中心校舉行的尖子競賽中，成績顯著。有1名學生獲得一等獎(第三名)，1名學生獲得二等獎，2名學生獲得三等獎。為我校爭得榮譽。
當然，在本學期的教學中還有很多不盡人意之處，如教學語言有待更加精煉，課堂調(diào)控能力也有待提高，學科科研能力有待加強。在今后的教學工作中，我將奮力前行，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
近五年個人工作總結(jié)篇二
1、備課。學期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學生的主動學習過程；充分理解課后習題的作用，設(shè)計好練習。
2、上課。
（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法?，F(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。
（2）及時復(fù)習。我的做法是：新授知識基本是當天復(fù)習或第二天復(fù)習，以后再逐漸延長復(fù)習時間。這項措施非常適合我們班學生遺忘快、不會復(fù)習的特點。
（3）努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復(fù)習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復(fù)習。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。
3、作業(yè)的布置與批改。
因為每一位學生之間都存在著一定的水平差異，所以，布置作業(yè)時，要做到因材施教，分層次要求。根據(jù)每一位學生的特點選擇一些具有針對性的練習讓學生完成。批改作業(yè)時，針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題，分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣。
4、注重對后進生的輔導(dǎo)。
首先我把真誠的愛給予后進生、尋找出每個后進生學習毛病所在，做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不過于簡單，用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們的心靈之門。其次我努力讓自己發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵；課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習；注重他們的學習過程。逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的.學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，使學生敢于回答問題，樂于思考；必要時實行一對一的輔導(dǎo)。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研新的教材。我認為現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與班級的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用。
近五年個人工作總結(jié)篇三
擔任五年級班主任已有1個月，雖然工作辛苦，但覺得自己收獲頗豐。經(jīng)過一學期我班師生的共同努力，學生的良好的行為習慣和學習習慣得到了培養(yǎng)，良好的班風正逐漸形成。下面就本學期的班主任工作做以下回顧總結(jié)：
在各科教學中滲透思想品德教育，堅持上好思想品德、校本課程、班會課等課程。堅持參加學校組織的升降國旗儀式。緊密聯(lián)系各科任老師從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。
以創(chuàng)建文明班級為契機，完善各種班級管理制度。開學初，就及時召開了班委會，制定了《班級常規(guī)管理制度》、《班級文明公約》、《安全公約》、《圖書管理制度》、《班級活動記錄》等各種班級管理制度，制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，并在“生活園地”上張貼出來，讓學生覺得“有章可循，有規(guī)可依”。
班委成員要求德才兼?zhèn)?，富有責任感和使命感。牢固樹立學生既是學習的主人，又是班級管理主人的概念，充分調(diào)動他們的積極性，讓他們自主管理。采用“班長輪流制”，積極鼓勵學生“冒尖”，當“領(lǐng)頭雁”，這一新舉措，讓學生自我推銷，然后讓他們說說自己擔任班干的優(yōu)勢，以及上任后打算采取什么措施，任期滿后，師生測評，做的不好的“下崗”，努力彌補不足，等待下次。這樣他們的積極性較高，班級管理方面起到事半功倍的效果。
由于各種主客觀原因，班里的后進生較多，這學期更是花大了力氣進行輔差工作。
1.加強家校聯(lián)系，讓家長參與輔差工作。
2.發(fā)揮同伴的作用，讓小老師成為后進生進步的推動力。
3.根據(jù)每個學生不同情況，制定不同方案，有效進行輔導(dǎo)。
4.加強課堂關(guān)注，讓后進生在課堂上享受優(yōu)先照顧。
5.耐心、愛心，給予學生更多的關(guān)懷?！耙环指?，一分收獲”，后進生們在不斷的進步著。
其職責是關(guān)心幫助學習跟不上的學生，定時定點給他們補課，力求人人都懂，題題過關(guān)，煉就硬本領(lǐng)。提倡誰會誰教。通過同學們的努力，班級的總體水平有所提高。
聯(lián)合各科任老師、開展多種活動。在這些活動中，同學間的特長得以發(fā)揮，能力得以提高。
在安全教育倍受關(guān)注的今天，我也時刻不忘安全問題。每次手抄報都有安全教育內(nèi)容，而且還做到“天天講、月月講、年年講”，使每位同學始終保持清醒的頭腦。由于安全教育一直受到關(guān)注，所以半學期我班沒有發(fā)生不安全事件。
班主任工作讓我密切了與學生的關(guān)系，加深了與學生的友誼。今后，我將繼續(xù)努力，將班級工作開展得有聲有色，再上一個新的臺階。
近五年個人工作總結(jié)篇四
蓮山2022年是信訪工作量大、任務(wù)重、矛盾多的一年，也是自己工作重點突出、忙碌奔波之年。按照縣委辦公室系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的分工，我除了協(xié)助信訪辦主任做好來信來訪的接待和處理工作，還承擔了縣委辦財會工作。積極主動做好并完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
回顧一年來，我在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位同仁的大力支持和幫助下，刻苦學習，勤奮工作，精誠合作，履職盡責，圓滿完成了個人年度崗位目標工作任務(wù)。完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。尤其是今年重點參與并圓滿完成了我縣企業(yè)改制的有關(guān)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年的思想、學習工作情況總結(jié)匯報如下。
政治思想方面。
一是以“三個代表”重要思想為指針，不斷提高和強化自身思想政治道德素養(yǎng)。堅持以馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持中國_的正確領(lǐng)導(dǎo)，政治思想上與保持高度一致，時刻保持清醒的頭腦，在大事大非面前，政治立場堅定，旗幟鮮明地與違反政策法律法規(guī)的人和事和堅決地斗爭。堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅決擁護和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策，遵紀守法、依法行政，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，爭做人民滿意的公仆。
二是以學習作為精神食糧，努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
1、堅持不懈，勤奮學習。堅持積極參加每周五集中的政治理論業(yè)務(wù)學習和今年的全縣機關(guān)干部作風教育整頓活動，認真學習馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想。在學習活動中，嚴格遵守紀律，從不遲到早退，更不無故缺席，該做筆記的認真做好各種筆記，該寫心得體會的及時寫出體會。
2、主動堅持自學，千方百計擠出時間學習政策、理論，學習政治、學黨章、學時事、學法律、學法規(guī)、學業(yè)務(wù)、學習黨的_精神，還大量閱讀與工作相關(guān)的書籍、報刊、雜志，通過學習，豐富了頭腦，開闊了視野，拓展了思路，大大提高了政策理論水平，同時，很大程度上也增強了駕馭和處理復(fù)雜問題能力。為做好工作，促進深化改革和發(fā)展，有效維護社會穩(wěn)定，做好工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
工作績效。
一是積極支持配合企業(yè)改制，盡最大努力有效遏制上訪源頭。轉(zhuǎn)變工作作風，變上訪為下訪。在協(xié)助處理各類信訪工作中，堅持黨的群眾路線，強化宗旨意識，變上訪為下訪，有效維護重大政治活動和改革時期的信訪秩序。今年縣委政府決定把2022年作為企業(yè)改制的攻堅年。根據(jù)安排，我被抽派為企業(yè)改制指導(dǎo)組成員之一，先后分別深入原絲綢廠、織布廠、五金公司、茂源公司、天府機械廠、鋼廠等改制企業(yè)中，以及職工家中座談等，了解掌握職工的思想動態(tài)。主要承擔職工來信來訪的接待、改制政策的宣傳。職工疑問的解答，接受職工政策咨詢，發(fā)揮了信訪干部應(yīng)有的作用，為改制企業(yè)方案設(shè)置，通過實施，以及遺留問題的處理提供了第一手資料，為領(lǐng)導(dǎo)對企業(yè)改制的決策提供了準確的信息。為企業(yè)職工辦了實事，解決了實際問題，經(jīng)過歷盡多方地努力，為企業(yè)改制平穩(wěn)過度，為我縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定之大局作出了自己應(yīng)有的努力。確保了企業(yè)改制工作的順利進行和圓滿完成，深受領(lǐng)導(dǎo)職工的好評。
二是完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的信訪老上訪戶、重訪戶、纏訪戶和越級上訪戶及非正常上訪戶工作。
2、參與并完成了信訪辦牽頭召集的有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的信訪老上訪戶、纏訪戶的協(xié)調(diào)工作會議。對正源鎮(zhèn)村組宋石林、開元鄉(xiāng)5村6組黃大權(quán)；老纏訪戶、濟渡鄉(xiāng)4村3組劉方全反映問題，召集相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、人大、紀委、法院、農(nóng)委等相關(guān)部門同志進行協(xié)調(diào)，廣泛聽取意見，對當事人依據(jù)政策、法律，對其做大量地、耐心地解釋工作，通過協(xié)調(diào)，目前已基本息訪。
3、參與完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的進京接訪龍蠶鎮(zhèn)4村2組張國慶（女），長期滯留在京非正常上訪戶的任務(wù)。按照領(lǐng)導(dǎo)安排，今年9月28日，我與龍蠶鎮(zhèn)黨支部書記母云凡同志一道，當晚日夜兼程前往北京。我們按照上級領(lǐng)導(dǎo)提供當事人時常出沒的地方，展開詢問尋找。當時正值“國慶”節(jié)，我們顧不上休息，接連找了好幾天未見蹤影，由于當事人張國慶犯有輕微的間隙性神經(jīng)病，行蹤好似游擊，北京那么大，我們好象大海里撈針一樣，太難尋找，后經(jīng)請示省、市工作組領(lǐng)導(dǎo)，批準我們離開北京，踏上回家的征途。
三是熱情主動做好來信來訪群眾的接待工作。全年共接待來訪群眾2000多人次（包括企業(yè)改制集體上訪）。在接待中，堅持做到“三心”（熱心、耐心、專心）、“四個一”（一杯茶、一根凳子、一張笑臉、一句問候語）。對于群眾的來訪，不論上班、下班，還是雙休日、節(jié)假日，都堅持隨到隨接待，笑臉相迎，主動詢問，耐心解釋疏導(dǎo)。嚴格按照《信訪條例》的規(guī)定，能當面答復(fù)的當面給予答復(fù)，決不拖延；需要有關(guān)部門配合的，積極主動與有關(guān)部門聯(lián)系，力爭當天辦結(jié)；對問題不清楚的及時協(xié)助組織力量調(diào)查，或電話聯(lián)系核查，直到弄清情況；對涉及到社會穩(wěn)定的重大信訪案件，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，提交領(lǐng)導(dǎo)研究解決。
四是堅持協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)做好每季度的信訪問題清理排查，對可能出現(xiàn)的集體上訪等不穩(wěn)定因素及早發(fā)現(xiàn)，及早排除，把問題消除在萌芽狀態(tài)。
五是一絲不茍地做好財會工作。嚴格執(zhí)行《會計法》，建立健全各類科目帳，做好票據(jù)的管理、發(fā)票的登記工作。嚴格遵守縣委辦財務(wù)管理制度和經(jīng)費審批制度，按規(guī)定嚴格審核發(fā)票，切實做到了帳物相符，帳帳相符，收支有據(jù)有序，收支平衡。積極主動協(xié)助做好了資金的銜接工作，積極草擬經(jīng)費請示，勤跑財政請款，努力挖潛、增收、節(jié)支，使有限的資金最大限度地發(fā)揮作用，從而保證了縣委辦經(jīng)費的正常運轉(zhuǎn)。
六是熱情周到地做好后勤服務(wù)工作，今年主要協(xié)助參與完成了10月中旬錦秀蓬安大型文藝晚會、招商引資恰談、金電樞紐主體工程開工的后勤接待工作，在工作中做到文明、禮貌、熱情、大方、周到、節(jié)儉、細致。讓來賓們高興而來，滿意而歸。
七是完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)，
存在主要不足和今后努力方向。
回顧過去一年里，我雖不懈地努力，取得了一定的成績，但也存在一些不足。
一是學習的廣度、深度不夠。
二是學習的系統(tǒng)、全面較之缺乏。
三是學習掌握現(xiàn)代化辦公技能差。比如計算操作太少。
四是觀念落后，開拓創(chuàng)新，與時俱進，意識不夠濃。
努力方面。
在新的一年中，我決心以黨的_精神為動力，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，務(wù)實創(chuàng)新，勤政為民，開拓進取，為促進我縣深化改革、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定再上新臺階，積極貢獻自己一份微薄之力。
近五年個人工作總結(jié)篇五
本學期我校的教學工作制定了以提高教育教學質(zhì)量為目標，深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，牢固樹立課改意識，扎實工作夯實基礎(chǔ)，合格率、優(yōu)秀率達到區(qū)標準。形成教師踏實教，學生努力學的良好局面。
一、期初目標的達成情況。
工作目標：
1、期末區(qū)五年級統(tǒng)測語數(shù)英三科的平均分達到區(qū)平均水平，合格率達到100%，優(yōu)秀率達到30%以上；其他年級三科的合格率要達到100%，優(yōu)秀率低年級要達到50%，中年級達到40%，高年級達到30%；六年級學生升學率達到100%。
五（1）班，五（2）班達到了要求，五、3班略弱一些，下學期還要努力。其他年級情況良好。
2、任課教師要做到依法執(zhí)教、盡職盡責，不出現(xiàn)家長上訪的情況。
本學期由于老師工作壓力大，與家長溝通不足，法律法規(guī)意識淡薄，造成了有些家長與教師之間的誤會，期末學校召開了家長會，消除了誤解。
二、重點工作的落實情況。
這一專題是在第一學期“讀懂教材，制定科學、準確的教學目標”的基礎(chǔ)上針對老師們在教學目標的制定上存在的問題制定的。我校目前的語文課堂教學實踐中，教學目標設(shè)計仍然存在著一系列的問題。
1、“目的”與“目標”概念混淆。
2、教學目標的行為主體時為學生時為教師。
3、一些目標的表述空泛、模糊。如，“培養(yǎng)學生熱愛大自然、親近大自然的感情，激發(fā)他們探索大自然的興趣?！边@樣的目標沒有體現(xiàn)年級特點和課文特點，也不具備可操作性，難以進行有效檢測。
4、教師不能準確把握年級特點和單元重點。
5、教師過分依賴教參，缺乏個性分析。
意義：研究此課題可以提高我校語文課堂教學效率；能夠引領(lǐng)教師深鉆教材，站在小學語文知識建構(gòu)體系的高度備課，最大化地發(fā)揮課文價值；為我校其他學科關(guān)于制定恰當、高效的教學目標提供參考。
通過各年級組的教研，學校課題組以“將相和”、“馬背上的小紅軍”為課例進行了研究。通過研究我們發(fā)現(xiàn)：
一教學目標必須整合《語文課程標準》、教材編者意圖、文本特點和學生實際等方面的信息綜合確定。這是明確目標、確定內(nèi)容的關(guān)鍵。
二課前預(yù)設(shè)好的目標在課堂教學中可根據(jù)學生實際作適當調(diào)整，對教學目標進行“二度設(shè)計”。在研究中我們發(fā)現(xiàn)，預(yù)設(shè)的目標有時過難或過易，有時還有可能生成更有價值的教學內(nèi)容，教師要靈活調(diào)整。
三教學目標設(shè)計還要處理好保底目標和拓展性目標間的關(guān)系，體現(xiàn)“下要保底，上不封頂”的思想。我們的很多公開課不屑于用基本而有效的教學方法進行語文基本功訓練，而是一味的追求深度、創(chuàng)新和感人，這很不適于提高教學質(zhì)量。
存在的問題：
1、我們對于有關(guān)制定教學目標的理論學習是匱乏的，還處于經(jīng)驗積累的水平。
2、備課時要明確學生的認知點在什么水平。
3、教學目標的制定要符合學生發(fā)展的需求，切合自己學生的實際。
4、要研究年級段、單元之間的提升點什么。不能不分年級不分單元，從第一課到最后一課都一樣。
5、教參只是參考不能照搬。制定教學目標要具體，如，通過人物的語言、行動作、心理，感受藺相如機智勇敢、廉頗勇于改錯的人物形象，體會他們的愛國思想。不能寫成“感受人物形象，體會愛國情。”
6、一定要摸清學生的底數(shù)再制定目標，讓學生跳一跳能夠得到。
看來，平時的備課有很多不到位的地方，通過科研活動，不僅讓我們對怎樣備一節(jié)課，制定什么樣的目標，怎樣制定目標清晰了，還讓我們在上課時把力量放在重點上。最關(guān)鍵的是學生有收益，有提高，這是我們最高興的。
三、今后的打算。
繼續(xù)學習貫徹“好習慣，好生活”的理念，落實好年級目標。繼續(xù)開展有關(guān)制定教學目標的主題教研活動。力爭優(yōu)秀課達到30%以上，消滅不合格課。
近五年個人工作總結(jié)篇六
此刻班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學生為團體服務(wù)的意識和團體利益高于個人的意識。學生明白自我身處在團體之中，應(yīng)當為團體做出自我的一點貢獻。在團體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從團體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)當注意這方面的培養(yǎng)，以利構(gòu)成凝聚的班團體。
二、班干部培養(yǎng)。
班干部是班團體中十分重要的組成部分。我了解到在前兩年，班中的小干部多數(shù)是由教師任命，在當時確實發(fā)揮了不少作用。隨著學生年齡的增長，團體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出四個名額由班級學生經(jīng)過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。經(jīng)過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生進取競爭，為班級、為同學服務(wù)的意識。我想后者是更為進取重要的。
三、班級常規(guī)及少先隊活動。
班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識理解進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂禮貌、講禮貌。結(jié)合學校評比常規(guī)兩旗，培養(yǎng)學生的班團體意識和團體榮譽感。本學期結(jié)合學校布置，對學生進行愛校教育。引導(dǎo)學生意識到：愛校就像愛護自我的家一樣，每個人都有職責。本學期按照大隊部要求，組織學生出了幾期黑板報，出了墻報。在活動中，學生得到了本事的鍛煉，培養(yǎng)了團體觀念。
這一學期的工作是緊張和充實的。教師、學生都體驗到了這一點。為了迎接督導(dǎo)回訪，迎接規(guī)范化學校的驗收，全校師生都付出了努力，我們班也是?；卦L、驗收是短暫的，然而我們的工作是無止境的。我們必須加倍努力，讓學校成長之花開得更艷。
近五年個人工作總結(jié)篇七
過去的一學年里，我班在學校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：
一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。
1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學生各學科的'學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。
2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學困生，本人經(jīng)過多年的實踐，認為，作為班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日安排、檢查；課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動安排檢查；小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與學生協(xié)商，實行自愿承包，責任到人。
3、充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時開。還注意做到，每學年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特殊情況，都不超過兩學年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的積極性。這一學年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。對于學校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。
二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。
1、除了正常的教學和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。
2、注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。
三、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
四、積極主動地與家長聯(lián)系，做好家訪工作。
學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生（學習，生活）必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉(zhuǎn)來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。
五、少先隊活動。
少先隊工作有組織，有目的在大隊部計劃的指導(dǎo)下開展抓好少先隊的陣地建設(shè)，通過爭章活動，使隊員在生活自理能力、體質(zhì)方面都有不同程度的提高。通過各種主題活動，使隊員在活動中學到了很多知識。本學期，組織學生參加了大隊部組織的一切活動。在本學期學校開展的感恩教育活動中，老師聲情并茂的演講使學生深受感動，多數(shù)學生聽完后受感染。在為本校兩位白血病患者捐款活動中，同學們紛紛獻出了一片愛心，共計捐款2600元。在“六一”表彰會上，班上的部分學生得到表彰。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
近五年個人工作總結(jié)篇八
為了今后的工作能夠取長補短，更好的開展下去，特總結(jié)如下：
利用各種可利用的時間，翻閱各種雜志、報刊等，從中學習先進的班級管理方法，虛心向有的班主任老師請教，不斷提高班級管理水平。盡職盡責，教書育人，為人師表，一言一行做學生的表率。加強師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,真誠的對待班上的每一位學生.收到了良好的效果。
建立一個班風正、學風濃，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助遵守紀律、有較強凝聚力向心力的班級體一直是我追求的目標。
合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等得待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導(dǎo)學生科學利用課外時間，多讀有益的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國家大事。
積極鼓勵全班學生向校園電視臺和廣播電臺投稿，以提高學生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵學生參加小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導(dǎo)學生多幫家長干一些力所能及的，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取和建議，共同探討科學的方法。
學生作為生命的個體，都會存在這樣或那樣的不足，我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，因此我充分利用墻報的宣傳作用，對學生在每項活動中的每次進步我們都會在上面有所標記，記錄他們成長的過程。
利用課余時間多和學生談心，通過和中下生多接觸、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
利用晨會、班隊會等時間，深化愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛隊組織，熱愛祖國，爭做合格建設(shè)者和接班人的情感。
進行勤儉節(jié)約、艱苦樸素、尊老愛幼、樂于助人等傳統(tǒng)美德的教育。同時利用一切可利用的時間向?qū)W生進行衛(wèi)生、路隊、兩操、等常規(guī)教育，將全班學生分為八個小組，設(shè)立評比欄，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，綜合評定出最佳小組，給予“紅旗小組”的榮譽稱號。
強化“彎彎腰，排排隊，點點頭”的教育。經(jīng)常隨學生活動并時時督導(dǎo)，不讓學生松懈。組織學生開展各種活動，讓學生明白“參與就是進步，提高就有獎勵?！迸囵B(yǎng)他們的、自理、自護、自強自律精神和能力。
根據(jù)政教處計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導(dǎo)，賽后認真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會競爭。
我了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
在生活中和學習中，要注意學生的細微變化。他們?nèi)绻眢w不舒服，我們要送去關(guān)懷和溫暖，讓他們感到愛就在身邊。當學生生日時，我也會送去我最真誠的祝福。不歧視學生，要把愛的雨露均分給每一名學生。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我教育的最大原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導(dǎo)他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，以后，我要更加要努力學習，虛心請教，不斷鉆研，才能使自己在班主任工作上邁進新的里程。
近五年個人工作總結(jié)篇九
作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，也愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生掉隊;在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學生，教他們自己整理學習用品，提醒學生按時吃藥，幫學生點眼藥水，天氣變化了提醒他們增減衣服;大掃除，和學生一起動手弄干凈;班隊課帶他們走出校門進一步了解山東的特產(chǎn)，文化……我像媽媽一樣關(guān)心，愛護他們。
有目標才有動力，我根據(jù)學校班級管理總結(jié)范文工作安排和本班實際情況，在開學初與全班同學共同擬定班級公約，讓每一個學生明確我們?nèi)嗾谂^斗的目標是什么，增強集體的凝聚力和動力，然后，讓每一個學生自己擬定個人目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
小學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，班級管理工作總結(jié)課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課，思品課，班隊課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課，班級管理教育范文認真作業(yè)，下課好好休息，講文明，講禮貌的好習慣。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋，不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練。晨會課，思品課，班隊課都是強化訓練的主陣地，通過訓練讓每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出良好的班風班貌。
在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。
近五年個人工作總結(jié)篇十
選調(diào)生一參加工作都是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道辦事處這樣的基層單位?；鶎邮且粋€大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，一參加工作就有這樣的環(huán)境來鍛煉自己是應(yīng)該感到慶幸的。所以，我牢固樹立扎根基層，服務(wù)社會的觀念，決心在基層學好真本領(lǐng)，練好真功夫。參加工作時間不長，市、區(qū)多個單位要我，我都拒絕了。我認為還是應(yīng)該在基層多干一段時間，多了解一些情況，多積累一些工作經(jīng)驗，多為百姓做點實事。如果成天想著自己什么時候能調(diào)一個好單位，或是認為選調(diào)生是組織上重點培養(yǎng)的干部，混日子就能被提拔的，那是干不好工作的，也得不到提高，到頭來只能是“竹籃打水一場空”。所以我把精力全部投入到工作中，以工作實績來贏得組織的信任，只有踏實干事，才能創(chuàng)業(yè)，也才能最終達到為民的目的。
1、注重人品修養(yǎng)，踏實做好每一項工作。
有德無才辦不成事，有才無德壞大事。沒有高尚的人品做保證，就很難甚至不可能成為一個人民信賴的好公仆。我們選調(diào)生要想清清白白為政，踏踏實實做事，首先要堂堂正正做人，必須按照“三個代表”的要求加強人品修養(yǎng)。一要淡化“做官”心理，把理想和信念作為人品修養(yǎng)的方向。作為年輕干部，更要淡化“做官”心理，強化對黨和人民無私奉獻的意識，把是否甘愿為黨和人民的事業(yè)做出貢獻，是否實實在在地為人民做事做為衡量人品修養(yǎng)的基本準則。要視名利淡如水，看事業(yè)重如山，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立遠大的.共產(chǎn)主義理想信念。二要增強奉獻意識，把清正廉潔作為人品修養(yǎng)的重點。選調(diào)生一參加工作就要樹立清正廉潔的意識，不要受社會上一些不良風氣的影響，要不斷增強奉獻意識，從一點一滴的小事做起，把選調(diào)生的良好風氣帶到基層，帶動身邊的同事。三要常敲自律警鐘，把堅持“四自”做為人品修養(yǎng)的關(guān)鍵。江澤民同志曾要求廣大干部必須“自重、自省、自警、自勵”。年輕干部要做到自律，關(guān)鍵靠自身努力，在日常生活中防微杜漸，決不能讓不健康的東西從我們的思想防線上打開缺口。只有這樣，才能始終保持高尚的人品和良好的形象。
8月我調(diào)到區(qū)委組織部工作，同時接受高標準嚴要求的訓練。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)到機關(guān)尤其是組織部這樣高標準、嚴要求的機關(guān)，需要一個適應(yīng)過程，我及時調(diào)整心態(tài)，擺正位置，努力學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，學習部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的工作作風，很快就全身心的投入到工作中。并培養(yǎng)了“公正、親切、守紀、創(chuàng)新”的良好作風和較強的奉獻意識。在組織部工作的一年幾乎沒休過禮拜天，加班加點是家常便飯，經(jīng)常是加班到深夜，在干部日常管理方面做了大量工作。在區(qū)人大、政協(xié)換屆期間，我承擔了大量具體的工作，工作量最大的代表名冊工作由我負責，為保證名冊的質(zhì)量，我嚴格把關(guān)，認真校對，并由于長時間進行微機操作，使手腕磨出了水泡，沒有任何怨言，只是認為多干工作，是提高自身能力最好的途徑?？h區(qū)換屆考察時，我被市委組織部抽調(diào)到昌黎，和市委組織部的同事們一起認真工作，圓滿完成了考察任務(wù)，從他們身上也使我學到了任勞任怨、無私奉獻、嚴謹細致、實事求是的工作作風。
2、深入基層，為百姓謀福利。
只有深入基層，才能了解百姓的生活，才能了解百姓的疾苦，才能實現(xiàn)政府“扶持、服務(wù)”的職能，才能為百姓辦實事，才能盡快熟悉環(huán)境，開展工作。記得我們海港區(qū)委書記邢留逮同志在全區(qū)干部大會上講過一副對聯(lián)，上聯(lián)是得一官不榮，失一官不辱，莫道一官無用，地方全靠一官;下聯(lián)是吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。在百姓眼里我們是官，百姓能否過上好日子全看遇到什么樣的官。拿農(nóng)村工作來說，三農(nóng)問題是我國現(xiàn)階段工作的重中之重，我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是根基，基礎(chǔ)不牢，地動山搖，只有農(nóng)民的問題解決了，農(nóng)民生活富裕了，國家才穩(wěn)定，才能更快的發(fā)展。在農(nóng)村工作直接面對農(nóng)民，要常做換位思考，因為自己也是百姓，百姓當然需要一個為民辦實事、辦好事的好官。所以要想方設(shè)法為農(nóng)民辦好事，辦能使農(nóng)民過上好日子的事。
今年上半年，我參加了全市第二期“駐訪幫解”工作，雖然剛參加工作時我也當過村黨支部副書記，也經(jīng)常深入農(nóng)村，深入農(nóng)戶，但那時剛參加工作，很多認識還不到位，通過這次“駐訪幫解”使我更深入的了解了農(nóng)村，了解了農(nóng)民，也提高了自己為農(nóng)民解決困難的能力。作為工作隊隊長，我?guī)ьI(lǐng)工作隊員們將土臺子村的具體情況、矛盾焦點、村民急需解決的問題和工作隊能為相結(jié)合，在加強村黨支部的凝聚力，建設(shè)村黨支部辦公室、電教室和檔案室，幫扶殘疾青年和弱智兒童，解決村民反映強烈的環(huán)境衛(wèi)生問題，對木材市場業(yè)主進行防火知識培訓等方面做了大量工作。通過這次“駐訪幫解”使我更了解了農(nóng)村、農(nóng)民，也更加深刻的感受到作為國家干部、人民公仆只有撲下身子、深入群眾，想群眾之所想，急群眾之所急，干群眾之所盼，才能贏得群眾的信賴和擁護?！榜v訪幫解”工作結(jié)束后，村里給我送來一面錦旗，上面寫著“駐訪幫解傾真情，小康建設(shè)譜新篇”，這出自農(nóng)民口中的話語，充分體現(xiàn)了他們對我們的黨委、政府親民，愛民，幫民的感激之意。由于工作成績突出，我?guī)ьI(lǐng)的工作隊被評為區(qū)級優(yōu)秀工作隊，我個人也被評為市級先進個人。
3、開拓進取，爭創(chuàng)一流佳績。
有了較好的人品修養(yǎng)，能撲下身子埋頭苦干還不夠，年輕干部還要有創(chuàng)新能力，要在繼承中求突破，在發(fā)展中求跨越。作為選調(diào)生我們要有別于單位其他同志，這種區(qū)別不是在待遇、地位上，而是在工作能力、工作成績上。
到團區(qū)委工作后，我一直保持良好的工作作風，立足本職，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，配合單位一把手開展好各項工作。所分管的多項工作都走在了全市乃至全省前列。在所分管的青農(nóng)工作上，我以建設(shè)農(nóng)村青年中心為抓手，服務(wù)農(nóng)村青年成長成才、增收致富。農(nóng)村青年中心建設(shè)是團的十五大提出來的，是新形勢下團組織新的重大舉措，沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗可循。面對重重困難，我迎難而上、敢于創(chuàng)新，通過認真學習、調(diào)查研究，制定了我區(qū)開展這項工作的思路和具體方案，并多次下基層具體指導(dǎo)。目前，東港鎮(zhèn)和xx三村兩個試點已建成，通過開展電腦培訓、農(nóng)業(yè)技能培訓、文體活動、職業(yè)中介等服務(wù)，有效服地服務(wù)了農(nóng)村青年。
海港區(qū)被團中央確定為全國農(nóng)村青年中心建設(shè)先進縣(區(qū))創(chuàng)建單位，東港鎮(zhèn)青年中心、xx三村青年中心還被團省委推薦為全國百強青年中心。團中央青農(nóng)部部長、團省委書記、副書記和團省委相關(guān)部室也分別就此專程來我區(qū)考察。為準確掌握全區(qū)團干部的基本情況，加強對團干部的管理和使用，更好地向黨組織推優(yōu)薦才，我還組織建立了全區(qū)團干部檔案，及時將團干部登記表、開展活動情況及上報信息材料、工作總結(jié)及工作計劃、對全區(qū)團工作建議性材料、調(diào)研文章、工作完成情況及取得的各項榮譽等存檔。為更好的服務(wù)黨政中心工作，營造聲勢，渲染氛圍，我還多次組織開展青年志愿者活動，服務(wù)“三城同創(chuàng)”和文明生態(tài)村建設(shè)。在省運會開幕前，組織全區(qū)青年志愿者開展了以“支持‘省運’、服務(wù)旅游，我為‘三城同創(chuàng)’添光彩”為主題的志愿服務(wù)活動，開展了量血壓、測體重、免費發(fā)放地圖、免費提供礦泉水、景點介紹、引路等10多個項目的志愿服務(wù)活動。還組織青年志愿者們，以文藝演出的形式，開展“投身‘三個率先’發(fā)展，服務(wù)‘三城同創(chuàng)’，促進文明生態(tài)村建設(shè)”系列活動，目的是服務(wù)黨政中心工作，號召全社會關(guān)心愛護社會弱勢群體，宏揚在社會發(fā)展中涌現(xiàn)出的先進典型。由于我到團區(qū)委工作時間不長，但所分管的工作很有起色，今年“五四”期間我還被評為秦皇島市新長征突擊手。
工作五年，我經(jīng)歷了村、鎮(zhèn)、組織部、共青團多個工作崗位，在不同的崗位上，在忙碌而充實的工作中，我學到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。組織的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的重視，同事的支持，群眾的信任，使我深感作為一名選調(diào)生的光榮，我最希望也最愛聽別人說的一句話就是“組織上沒有選錯人，選調(diào)生就是優(yōu)秀”。我認為選調(diào)生的一舉一動、一言一行代表的是一個整體，一個人干不好工作，別人會說選調(diào)生不行，所以每一個選調(diào)生都要樹立一個團隊意識，要以自己是選調(diào)生為榮，要做為選調(diào)生這個“名牌”增光添彩的事。
今后，我將一如既往的努力學習，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點，以優(yōu)異的工作成績來展現(xiàn)選調(diào)生的風采。
近五年個人工作總結(jié)篇十一
又到了期末，當收到要寫年級組工作總結(jié)的短信后，我覺得很茫然。忙打開自己的博客，看了上學期的總結(jié)，對照這學期的一些工作，我覺得這學期的總結(jié)真的是無從下手。因為年級里的人與事都沒什么多大的變化，可是總結(jié)還是要有的，我就把這學期所觀察到的發(fā)生在我們年級里的幾個小故事與大家分享：
一、不是班主任的班主任。
二、人人都是年級組長。
詩歌朗誦活動，體現(xiàn)團隊的力量。我們年級組是全校最小的年級組，自然也是全校力量最單薄的年級的組。我們的組員是：林愛仙、蘭春娜、江小軍、葉章召、王月紅、錢伶俐、江俊球和我。我們組人數(shù)雖少，但學校布置的每一項活動我們都不折不扣地完成了。在“我與春天有個約會”的詩歌朗誦活動中，我真正感受到了我們這個小集體所體現(xiàn)出的巨大力量。記得當時，我一心撲在班級的節(jié)目排練中，忽視了年級組的節(jié)目排練。葉章召老師看見其他年級已開始排練了，心急如焚，催促我抓緊排練。我們找好了朗誦的內(nèi)容后，蘭春娜老師就做好了卡紙，給大家分好了朗誦的句子。老師們在明確了各自朗誦的內(nèi)容后，每個人都非常認真地進行反復(fù)練讀。在這次活動中，我們年級雖然沒有取得好成績，但我要說我們都盡心了、都投入了。有句話說得好：“結(jié)果并不重要，重要的是過程?！笔堑?，在參與這個活動的過程中，我們感受到我們年級是一個團結(jié)的團隊，在這個團隊中，人人都是年級組長。
“六一”游園活動，彰顯團隊的精神。在“六一”游園活動開始前，我接到劉錦軍的短信就去領(lǐng)來糖果，與林老師、蘭老師說了讓她們負責分糖的事后，就急急忙忙去班里組織班里的節(jié)目。等活動進行了一段時間后，我才想起應(yīng)該在門辦公室門口寫一下“領(lǐng)糖果處”時。等我來到辦公室，我看到她們已經(jīng)在小黑板上寫好了，并在那里給學生發(fā)糖果了?？戳诉@種情景，我非常感動：她們比我想得周到，比我更細心，比我更像年級組長。說實話，我們年級的每一個老師在做著所謂的年級組長該做的事?？谧镜奈乙恢睕]向他們說過謝謝，今天，我要借這個機會真誠地對他們說聲：“謝謝你們!”因為有你們的支持，我們組才能有條不紊地完成學校的各項工作;因為有你們的幫助，我們組才能順利地走過又一學期。
三、“沒關(guān)系，我們支持你!”
本學期，我們學校開展了“教師書法作品展示”活動。我的任務(wù)就把年級組老師的作品粘貼出來。在我的印象中，只是在第一次我是催了一下他們，后來我都沒催過。反而，同辦公室的老師都會準時把作品給我，提醒我該去更換了。而江小軍和葉章召因為不在同一個辦公室不方便，都會事先把寫好的書法作品多存些在我這兒。是的，我們組里的老師不但對集體的事十分支持，還是一個特會包容人的集體!
同樣，在本學期的“影子跟崗”活動中，我們組的老師分工合作出色的完成了這一任務(wù)。當時考慮到五(2)班的班主任不在，廟前五年級的8名學生就分在其他的兩個班級里。王月紅老師接到這個任務(wù)后，二話沒說就將學生學生帶到班里，給他們安排好座位。在兩個星期的活動過程中，她對影子跟崗的學生的學習、生活上的無微不至地照顧，我們年級組的老師是看在眼里的。她沒有太多的言語，只是用行動在默默地支持這年級組的工作。
再說說這次我寫總結(jié)的事吧。在寫總結(jié)前，我就跟年級組的老師說：“我怕不能總結(jié)好，不能把我們年級組的一些特點，優(yōu)點概括好，影響了評比?！笨蓻]想到，大家一致說：“沒關(guān)系的，沒有優(yōu)秀也沒事。只要我們對得起學生，問心無愧就行了!”的確，我們年級的老師都不太會表現(xiàn)，大家都是默默地在自己的崗位上認認真真地工作著。不為別的，只為了對得起自己的良心，對得起自己班里的學生。
我非常高興自己能在這樣一個會包容人的集體里，他們雖然不會說些令你感動的話語。但他們都會用行動默默地支持你，無論你做得如何他們都會諒解你，都會寬容你。這一學期，我們彼此就是那么默契地一起攜手前進、一起合作完成了各項工作!
出色的學生群體。
最后，我介紹一下我們的學生。如今，五年級的學生已在校內(nèi)外的各種比賽中嶄露頭角，我們可以自豪地說：“他們是一群優(yōu)秀的學生!”本學期，大隊部換屆了，現(xiàn)在少先隊大隊部的成員均是五年級的學生。五年級的學生已挑起了少先隊工作的大梁，他們的各方面表現(xiàn)是有目共睹的。對于學生參加大隊部，我們年級的老師都在默默支持他們，給他們鼓勵，讓他們盡量發(fā)揮自己的才能，為少先隊工作盡自己的一份力。另外，五(3)班的銅管樂隊也為我們的學校爭得了不少榮譽，在許多活動中立下了汗馬功勞!
碩果累累：
一份耕耘，一份付出。學生和老師也取得了不錯的成績：
本學期我們年級的學生榮譽：羽毛球比賽中：鄭晴獲第三名;區(qū)田徑選拔賽：程超凡、陳夢凱被選中，將去市里參賽;雛鷹爭章活動中：杜智鵬獲金獎;徐昕怡在“全國青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔”比賽中榮獲浙江賽區(qū)少年組聲樂項目銅獎;習作發(fā)表方面：有饒欽、杜思凡的作文分別在《衢州教育》、《衢州晚報》等報刊上發(fā)表文章。教師榮譽：有多位老師在各級各類比賽中獲得了不錯的成績，學科組已經(jīng)介紹過，我就不重復(fù)了。
本學期我們年級組秉承上學期的優(yōu)良傳統(tǒng)：認真、實在;團結(jié)、努力地做好各項工作，一起攜手走過了又一學期。我們雖然是全校人員最少的年級組，但所做的事并不比其他的年級組少;我們雖然勢單力薄，但對工作的熱情不減，工作的勁頭依然很足!
【寫在后面】：就在我的總結(jié)匯報即將開始時，年級組的老師又給我打氣說：“沒關(guān)系的，不要有思想負擔!”我長舒了一口氣，又一次被感動了。但愿年級組的考核結(jié)果不會受我的總結(jié)影響，也相信大家會以事實為依據(jù)的。相信大家都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，也相信老師們對我們年級組會有更全面的認識!
近五年個人工作總結(jié)篇十二
本學期，本人擔任小學五年級的數(shù)學教學工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生少得可憐，學困生卻比比皆是。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。
應(yīng)該說任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現(xiàn)象有礙學生進步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛，我作為一個教育者，在對待中差生時應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。
厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。
其次，認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。
最后，能制定好復(fù)習計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復(fù)習內(nèi)容較多，復(fù)習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高，班級的差生面積較大，致使無暇顧及，導(dǎo)致本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
近五年個人工作總結(jié)篇十三
在學校領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下，在全校教師的大力支持下，本期順利地完成了五年級數(shù)學教學工作。為總結(jié)經(jīng)驗，特將本期的教學工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想。
本期數(shù)學教學工作堅持了以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照《課程標準》進行教學，著眼于兒童的全面發(fā)展，致力于幫助學生學好數(shù)學為宗旨。以提高全民族的思想道德和科學文化素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀的建設(shè)者和接班人為目標。繼續(xù)培養(yǎng)學生的思想道德品質(zhì)和提高學生的學科素質(zhì)，打好數(shù)學學習基礎(chǔ)，大面積提高教學質(zhì)量。
二、達成教學目標。
本期完成了對稱、平移和旋轉(zhuǎn)，小數(shù)乘法，統(tǒng)計與可能性，小數(shù)除法，混合運算，土地面積，分數(shù)的再認識多邊形的面積的教學目標。主要達成了如下教學目標：
1、使學生通過觀察實例，認識圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。
2、使學生知道了小數(shù)乘、除法的計算方法，學會了進行簡單的小數(shù)乘、除法運算，會進行小數(shù)兩步混合運算，能解決生活中有關(guān)小數(shù)的實際問題。
3、能體驗事件發(fā)生的可能性是有大有小的。能對事件發(fā)生可能性作出預(yù)測，并闡述自己的理由。。
4、使學生知道了四則混合運算順序，會進行兩、三步的四則混合運算，并能在計算過程中靈活使用簡便算法，會解決有關(guān)小數(shù)的簡單實際問題。
5、認識測量土地面積的單位，會進行單位之間的換算，解決有關(guān)土地面積的實際問題。
6、認識真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)，會進行互化。認識通分，了解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)。會比較異分母分數(shù)的大小，會進行分數(shù)、小數(shù)的互化，會進行異分母分數(shù)的通分、大小的比較。以解決簡單的實際問題，并在探索過程中培養(yǎng)探索精神和初步的探究能力。
7、使學生經(jīng)歷了利用方格紙或割補等方法，探索并掌握三角形、平行四邊形和梯形的面積公式，學會了用這些公式計算圖形的面積，以解決簡單的實際問題，并在探索過程中培養(yǎng)探索精神和初步的探究能力。
8、使學生的計算能力、抽象能力、推理能力及空間觀念等在學習過程中得到了一定的發(fā)展。
三、本期堅持了教學“五認真”
1、認真鉆研了教材、新課標，研究了班集體情況。
開學之初，認真地學習、研讀了教學新課標、教材，仔細研究了新課標的知識技能的要求用語及目的要求和重難點，研究了教材重難點及注意點和關(guān)鍵，了解了教材的編排體系，研究了班級情況，掌握了學生的知識結(jié)構(gòu)水平，思想善，家庭情況及學習情況和學習興趣情況。
2、認真撰寫了課時教案。
針對了解的情況內(nèi)容情況，本期教案作了各章節(jié)的分析，寫出了符合班級情況的教案，并注意分析了上課得失，寫上了課后反思，以便知識的彌補和信息反饋。
3、認真上好了每一節(jié)課。
課前，我總認真熟記教案;課堂上，有計劃、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導(dǎo)，面向全體學生，面向?qū)W生各方面，努力提高了隨堂課的教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐，課件園。
4、認真批閱了學生的作業(yè)。
課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè)，我作了認真的批閱。做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明評語，激勵學生學習的興趣。
5、認真作了學生的單元測驗。
本期教學工作，做到了教學一個階段，就立即捕捉信息反饋，對學生學習知識情況進行了單元測驗，測驗中，對學生進行了認真對待考試的思想教育。
四、本期堅持對學生進行了思想教育。
本期，針對學生間時的思想波動，對學生進行了思想教育。如：激發(fā)學習興趣的教育、明確學習目的的教育、樹立遠大理想的教育、了解時代特征的教育、使全班同學均能正常發(fā)展。
五、本學期做得不足之處。
1、課改的實踐力度不夠。
2、對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠。
3、與學生家長的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學合力。
總之，本期的工作有得有失，也就有長進，我爭取在今后的工作中，揚長避短，力爭把工作搞得更好。
近五年個人工作總結(jié)篇十四
總結(jié)，對自己的這五年走過的路做一下總結(jié)！
9月從事互聯(lián)網(wǎng)工作，感覺很興奮！生活沖滿了激情！憧憬著末來。想成為中國一流的網(wǎng)頁設(shè)計師！04年12月成立也自己的網(wǎng)站！并不斷的學習！一個簡歷網(wǎng)站！開始跳并快樂著，找到當時哈爾濱屬一屬二的.網(wǎng)絡(luò)公司，擔任美工，不易樂乎！來到北京，追求更高的夢想！06年寫了一封，找到現(xiàn)在的女朋友月薪450007年重新建立網(wǎng)站，最高月收入15000網(wǎng)絡(luò)廣告利潤下滑，收入減少為原先的一半！08年年末，我結(jié)婚了！09年重新寫求職信，投簡歷。09年在一炒股軟件公司工作！
---完！
近五年個人工作總結(jié)篇十五
五年是一個能看出一個人工作成績的一個時間段了，想知道自己五年所收獲了什么嗎?還有哪一些需要進步的地方嗎?寫一份。
吧。下面是小編搜集整理的個人五年。
歡迎閱讀。
五年就快結(jié)束，回首五年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近?？梢哉f，年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下：
(一)在年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
(二)年工程維修主要有：在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多!
(一)年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評，將考評結(jié)果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。
(二)對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。
(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負責宿舍固定資產(chǎn)管理，
對固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。
(四)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實落實消防工作責任制，為全面貫徹落實“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。
在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅持原則落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。
(四)只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
(五)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。
(一)開展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。
(三)總結(jié)下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1對新的東西學習不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結(jié)，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問題，后來引起上級領(lǐng)導(dǎo)的重視，現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。
針對年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：
(一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào)，進一步理順關(guān)系;。
(二)加強管理知識的學習提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;。
(三)加強基礎(chǔ)工作建設(shè)，強化管理的創(chuàng)新實踐，促進管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結(jié)才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信：在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，cssm大安防的明天更美好!
五年來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和所在單位領(lǐng)導(dǎo)、同志們的關(guān)心支持下，本人以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學習貫徹黨的路線方針政策，緊緊圍繞上級黨委、政府的工作部署和發(fā)展第一要務(wù)，勤勤懇懇，盡職盡責，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，各方面均取得了一定成效。
參加工作特別是從事辦公室工作多年，我深刻體會到，經(jīng)濟社會快速發(fā)展的新形勢和加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)這一歷史使命，對黨員干部自身素質(zhì)提出了新的更高要求。不學習就會被淘汰、就會落伍。為此，我堅持把加強學習作為促進工作的重要途徑，牢固樹立終身學習、全方位學習的觀念，持之以恒，從不懈怠。在××鎮(zhèn)、××鄉(xiāng)工作期間，雖然學習條件比較艱苦，但仍能夠妥善處理好工學矛盾。在此期間，還參加中央黨校在職函授學習，取得了法律本科文憑，同時抓緊時間學習電腦、英語等，給自己“充電”。調(diào)入縣紀委辦公室工作后，為了盡快進入角色，我更加注重抓緊學習不放松。學習內(nèi)容上，主要以黨的路線、方針、政策和“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容。在堅持面上廣泛涉獵的基礎(chǔ)上，著重加強對xx大、xx屆三中、四中全會和中央、省、市紀委全會精神尤其是紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識的學習，使自己較快適應(yīng)了紀檢監(jiān)察工作，在學習中力求做到“三個為主、三個結(jié)合”即：以自學為主，做到自學與輔導(dǎo)學習相結(jié)合;以精讀為主，做到精讀與通讀相結(jié)合;以“學以致用”為主，做到理論與實踐相結(jié)合。通過不斷地學習充實，保持了政治上的清醒和成熟，保證了在思想上、行動上與上級黨委、政府保持高度一致，也提高了自己認識問題、分析問題和解決問題的能力，學用相長，為做好工作打下了較好基礎(chǔ)。
1、農(nóng)村包村工作。參加工作伊始，根據(jù)組織上的安排，負責××鎮(zhèn)最偏遠的村莊---象運村的行政包村工作。包村期間，能經(jīng)常進村入戶了解情況，主動與村兩委班子一道出謀劃策，抓好農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展和各項工作任務(wù)的落實。在工作中，注意密切聯(lián)系群眾，善待群眾，能及時將群眾的呼聲向鎮(zhèn)黨委、政府和包村領(lǐng)導(dǎo)反映，并盡快幫助解決落實。同時，也積極為村里辦一些力所能及的好事實事。比如在象運包村時，為該村小學爭取了7000元資金修繕校舍、添置桌椅。由于工作務(wù)實，不搞花架子，講究工作方法，較好地完成包村的各項工作任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事及群眾的好評。
情況的干部、群眾，都能以笑臉相迎，熱情接待，耐心傾聽，及時反饋，讓群眾滿意而歸。
此外，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會治安綜合治理、農(nóng)機管理、檔案整理等方面也做了一定工作，并圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項任務(wù)。
古人云：世風狡詐多端，到底忠厚人顛撲不破;末俗繁華相尚，終覺冷淡處趣味彌長。參加工作五年來，我始終注重加強黨性修養(yǎng)，不忘以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，努力做到“自重、自省、自警、自勵”，不斷強化自律意識。一是從講政治的高度出發(fā)，把增強黨性作為基本功。堅持黨的基本路線不動搖，努力發(fā)揮模范帶頭作用。特別是在大是大非面前，能同黨中央和上級黨委、政府保持高度一致，始終保持堅定的政治立場。二是公道正派地立身處事。工作中，既堅持原則，又與人為善，對領(lǐng)導(dǎo)及同志們以誠相待。外出不招搖，內(nèi)部講協(xié)作，顧全大局，團結(jié)同志，謙虛謹慎，與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間形成相互支持、共同進步的良好工作關(guān)系。三是加強廉政建設(shè)，不斷增強拒腐防變能力。廉潔奉公，嚴格自律，堅持自我檢查、防微杜漸。尤其是調(diào)入縣紀委工作后，時刻以《福建省紀檢監(jiān)察干部十條禁令》約束自己。在平時的工作中，始終牢記自己是黨員干部，自覺遵守各項。
規(guī)章制度。
不參與賭博、封建迷信等不良行為生活作風端正做到一身正氣、一塵不染以實際行動維護國家工作人員的良好形象。
綜觀五年來的工作，總的看，取得了一定成績，但與其他同志們相比、與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距，主要是：政治理論學習不夠系統(tǒng)、深入，工作還沒有完全放開手腳等。這都有待于在今后的工作中認真加以改進。
近五年個人工作總結(jié)篇十六
半學期教學工作結(jié)束了，在這繁忙而充實的半學期中，我感觸較多，現(xiàn)將這半學期自己在教學中的點滴得失作一個反思。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索高效課堂教學的新思路。
作為一名數(shù)學教師，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能充分發(fā)展作為教學改革的基本指導(dǎo)思想。把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，教學之中，我根據(jù)不同的課型，運用多種教學手段去吸引學生，用多種教學方法去感染學生，促使他們喜愛數(shù)學，愿意學習數(shù)學。教學之后，我基本做到每單元進行單元測試、反思，及時總結(jié)自己在教學工作中的得失，以便在后面的教學中發(fā)揮優(yōu)點，克服不足，同時，積極和同組教師相互切磋，通過自己的努力學生的學習氛圍有所加強，學習興趣有所提高，基本會積極主動的學習。
教育教學并非是一朝一夕就能完成的。需要教師不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。我在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以課堂教學研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。
我把評價作為全面考察學生的.學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。例如：我們學習了《雞兔同籠》，同學們通過自己的努力，能結(jié)合自己的實際觀察，及生活中的數(shù)學知識搜集，我們進行的是學生與老師的一次情感交流，學生獲得了成功的體驗，樹立了學好數(shù)學的自信心，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、有效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。我從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了學生們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度。良好的學習習慣及方法，使學生“學”得有趣，“學”得實在，“學”有所得，我努力向40分鐘要質(zhì)量。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材認真?zhèn)湔n。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課用出總結(jié),力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平.2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,增強上課技能，提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、認真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。
4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。
總體而言，這半學期的教學有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，所以今后更應(yīng)該多學習，多總結(jié)，努力提高自身素質(zhì)，使自己走上一個新臺階！教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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