總結是對過去一段時間經(jīng)驗和收獲的歸納和總結，你有想過寫一篇總結嗎？寫一篇較為完美的總結需要我們用簡練、準確的語言表達自己的思想和觀點。總結是一項重要的寫作技巧，下面是一些總結范文，希望對大家的寫作有所幫助。
近五年個人工作總結篇一
蓮山2022年是信訪工作量大、任務重、矛盾多的一年，也是自己工作重點突出、忙碌奔波之年。按照縣委辦公室系統(tǒng)領導干部的分工，我除了協(xié)助信訪辦主任做好來信來訪的接待和處理工作，還承擔了縣委辦財會工作。積極主動做好并完成領導交辦的其它工作任務。
回顧一年來，我在縣委、政府的正確領導下，在各級領導的熱切關心和指導下，在各位同仁的大力支持和幫助下，刻苦學習，勤奮工作，精誠合作，履職盡責，圓滿完成了個人年度崗位目標工作任務。完成了領導交辦的其它工作任務。尤其是今年重點參與并圓滿完成了我縣企業(yè)改制的有關工作任務?，F(xiàn)將一年的思想、學習工作情況總結匯報如下。
政治思想方面。
一是以“三個代表”重要思想為指針，不斷提高和強化自身思想政治道德素養(yǎng)。堅持以馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持中國_的正確領導，政治思想上與保持高度一致，時刻保持清醒的頭腦，在大事大非面前，政治立場堅定，旗幟鮮明地與違反政策法律法規(guī)的人和事和堅決地斗爭。堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅決擁護和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策，遵紀守法、依法行政，牢記全心全意為人民服務的宗旨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，爭做人民滿意的公仆。
二是以學習作為精神食糧，努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平。
1、堅持不懈，勤奮學習。堅持積極參加每周五集中的政治理論業(yè)務學習和今年的全縣機關干部作風教育整頓活動，認真學習馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想。在學習活動中，嚴格遵守紀律，從不遲到早退，更不無故缺席，該做筆記的認真做好各種筆記，該寫心得體會的及時寫出體會。
2、主動堅持自學，千方百計擠出時間學習政策、理論，學習政治、學黨章、學時事、學法律、學法規(guī)、學業(yè)務、學習黨的_精神，還大量閱讀與工作相關的書籍、報刊、雜志，通過學習，豐富了頭腦，開闊了視野，拓展了思路，大大提高了政策理論水平，同時，很大程度上也增強了駕馭和處理復雜問題能力。為做好工作，促進深化改革和發(fā)展，有效維護社會穩(wěn)定，做好工作奠定了堅實的基礎。
工作績效。
一是積極支持配合企業(yè)改制，盡最大努力有效遏制上訪源頭。轉變工作作風，變上訪為下訪。在協(xié)助處理各類信訪工作中，堅持黨的群眾路線，強化宗旨意識，變上訪為下訪，有效維護重大政治活動和改革時期的信訪秩序。今年縣委政府決定把2022年作為企業(yè)改制的攻堅年。根據(jù)安排，我被抽派為企業(yè)改制指導組成員之一，先后分別深入原絲綢廠、織布廠、五金公司、茂源公司、天府機械廠、鋼廠等改制企業(yè)中，以及職工家中座談等，了解掌握職工的思想動態(tài)。主要承擔職工來信來訪的接待、改制政策的宣傳。職工疑問的解答，接受職工政策咨詢，發(fā)揮了信訪干部應有的作用，為改制企業(yè)方案設置，通過實施，以及遺留問題的處理提供了第一手資料，為領導對企業(yè)改制的決策提供了準確的信息。為企業(yè)職工辦了實事，解決了實際問題，經(jīng)過歷盡多方地努力，為企業(yè)改制平穩(wěn)過度，為我縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定之大局作出了自己應有的努力。確保了企業(yè)改制工作的順利進行和圓滿完成，深受領導職工的好評。
二是完成領導交辦的信訪老上訪戶、重訪戶、纏訪戶和越級上訪戶及非正常上訪戶工作。
2、參與并完成了信訪辦牽頭召集的有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)的信訪老上訪戶、纏訪戶的協(xié)調工作會議。對正源鎮(zhèn)村組宋石林、開元鄉(xiāng)5村6組黃大權；老纏訪戶、濟渡鄉(xiāng)4村3組劉方全反映問題，召集相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府領導、人大、紀委、法院、農(nóng)委等相關部門同志進行協(xié)調，廣泛聽取意見，對當事人依據(jù)政策、法律，對其做大量地、耐心地解釋工作，通過協(xié)調，目前已基本息訪。
3、參與完成了領導交辦的進京接訪龍蠶鎮(zhèn)4村2組張國慶（女），長期滯留在京非正常上訪戶的任務。按照領導安排，今年9月28日，我與龍蠶鎮(zhèn)黨支部書記母云凡同志一道，當晚日夜兼程前往北京。我們按照上級領導提供當事人時常出沒的地方，展開詢問尋找。當時正值“國慶”節(jié)，我們顧不上休息，接連找了好幾天未見蹤影，由于當事人張國慶犯有輕微的間隙性神經(jīng)病，行蹤好似游擊，北京那么大，我們好象大海里撈針一樣，太難尋找，后經(jīng)請示省、市工作組領導，批準我們離開北京，踏上回家的征途。
三是熱情主動做好來信來訪群眾的接待工作。全年共接待來訪群眾2000多人次（包括企業(yè)改制集體上訪）。在接待中，堅持做到“三心”（熱心、耐心、專心）、“四個一”（一杯茶、一根凳子、一張笑臉、一句問候語）。對于群眾的來訪，不論上班、下班，還是雙休日、節(jié)假日，都堅持隨到隨接待，笑臉相迎，主動詢問，耐心解釋疏導。嚴格按照《信訪條例》的規(guī)定，能當面答復的當面給予答復，決不拖延；需要有關部門配合的，積極主動與有關部門聯(lián)系，力爭當天辦結；對問題不清楚的及時協(xié)助組織力量調查，或電話聯(lián)系核查，直到弄清情況；對涉及到社會穩(wěn)定的重大信訪案件，及時向領導匯報，提交領導研究解決。
四是堅持協(xié)助主要領導做好每季度的信訪問題清理排查，對可能出現(xiàn)的集體上訪等不穩(wěn)定因素及早發(fā)現(xiàn)，及早排除，把問題消除在萌芽狀態(tài)。
五是一絲不茍地做好財會工作。嚴格執(zhí)行《會計法》，建立健全各類科目帳，做好票據(jù)的管理、發(fā)票的登記工作。嚴格遵守縣委辦財務管理制度和經(jīng)費審批制度，按規(guī)定嚴格審核發(fā)票，切實做到了帳物相符，帳帳相符，收支有據(jù)有序，收支平衡。積極主動協(xié)助做好了資金的銜接工作，積極草擬經(jīng)費請示，勤跑財政請款，努力挖潛、增收、節(jié)支，使有限的資金最大限度地發(fā)揮作用，從而保證了縣委辦經(jīng)費的正常運轉。
六是熱情周到地做好后勤服務工作，今年主要協(xié)助參與完成了10月中旬錦秀蓬安大型文藝晚會、招商引資恰談、金電樞紐主體工程開工的后勤接待工作，在工作中做到文明、禮貌、熱情、大方、周到、節(jié)儉、細致。讓來賓們高興而來，滿意而歸。
七是完成了領導交辦的其它工作任務，
存在主要不足和今后努力方向。
回顧過去一年里，我雖不懈地努力，取得了一定的成績，但也存在一些不足。
一是學習的廣度、深度不夠。
二是學習的系統(tǒng)、全面較之缺乏。
三是學習掌握現(xiàn)代化辦公技能差。比如計算操作太少。
四是觀念落后，開拓創(chuàng)新，與時俱進，意識不夠濃。
努力方面。
在新的一年中，我決心以黨的_精神為動力，以“三個代表”重要思想為指導，務實創(chuàng)新，勤政為民，開拓進取，為促進我縣深化改革、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定再上新臺階，積極貢獻自己一份微薄之力。
近五年個人工作總結篇二
本學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本期來,本人認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在摸索新課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學。如下，本人就這個學期來，數(shù)學教育教學工作的開展作一個簡要的回顧。
怎樣教數(shù)學,《新課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。傳統(tǒng)的教學方法、教學方式、教學評價方法無疑不能適應課程改革的這一歷史潮流。逆水行舟不進則退，作為一名數(shù)學教師，我深知此道理，不能及時的轉變思想、改變自己的教學方法、方式，很快將會被時代淘汰。與時俱進，跟隨時代的步伐是個人職業(yè)發(fā)展的唯一出路。為了自身的成長與發(fā)展。本學期以來，本人在完成工作之余，廣閱資料、聽專家講座學習新教學理念，新教學方法，明晰新目標。有效地把新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準與自己的實踐教學相結合。在教學實踐中積極摸索教學方法、創(chuàng)新教學手段。
無以規(guī)矩，不成方圓。沒有一個良好的課堂氛圍，要提高課堂教學質量，如水中望月，可望不可及。良好的課堂氛圍是提高課教學質量的前提條件。為此，本人在學期初的第一節(jié)課，結合數(shù)學學科的特點，針對學生在課堂上的坐、聽、說、講、練提出具體要求。課堂上，提倡動靜相宜，動時，積極熱烈，敢于動手操作、樂于參與實踐活動，暢所欲言。靜時，暝思苦想，勤于思考。另外，課堂教學中注意營造民主的氛圍，小學高年級階段的學生隨生理、的發(fā)展，個體差異大，大部分學生都渴求別人的理解與尊重。作為教師，我必須尊重學生的`人格，維護學生的自尊，平等地與學生交流，蹲下來跟學生說話，傾聽學生的心聲，教學生之所需，拋磚引玉，為在知識海洋里前行的學生指明方向。
認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，靈活處理教材，探索新教學方法，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準，每一課針對教學過程中反饋出來的問題(如教學方法、學生知識的掌握情況、教學思路等)及時進行教學反思。認真對待學生作業(yè)。學生作業(yè)是老師與學生進行溝通與交流的橋梁，老師通過作業(yè)來把握學生對所學知識、技能的掌握情況及學生的思維能力，以便及時調整教學方法和采取彌補措施。為此，在常規(guī)教學中，我非常注重學生作業(yè)這溝通橋梁。首先，認真設計課堂作業(yè)。根據(jù)教學大綱要求，針對學生個體差異布置有一定梯度的課堂作業(yè)，作業(yè)題目的選材以開發(fā)學生智力、拓展學生思維為核心思想，以課改要求為準則，力求滿足不同層次學生發(fā)展的需要。認真批改學生作業(yè)，對于課堂作業(yè)進行全批全改并及時幫助學生訂正錯誤、彌補學生知識漏洞。認真開展培優(yōu)輔差工作，提高全班的整體數(shù)學素質。經(jīng)過本人的努力，我任教的班級在中心校舉行的尖子競賽中，成績顯著。有1名學生獲得一等獎(第三名)，1名學生獲得二等獎，2名學生獲得三等獎。為我校爭得榮譽。
當然，在本學期的教學中還有很多不盡人意之處，如教學語言有待更加精煉，課堂調控能力也有待提高，學科科研能力有待加強。在今后的教學工作中，我將奮力前行，不斷提高業(yè)務能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
近五年個人工作總結篇三
本年度，我擔任五年級的英語課教學工作。為更好地總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，更有針對性地提高自己今后的教學工作，現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：
1、重視課堂教學，做一名受學生歡迎的好老師。
悉心研究教材，研究學生，選擇合適的教學方法。認真抓好常規(guī)教學，精心準備每一節(jié)課，做好課堂教學的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課，根據(jù)英語學科的特點和所教班級的學生自身特點，設計好每一個教學環(huán)節(jié)，力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學生的注意力，認真做好課前準備。上課時，盡量用風趣幽默的課堂語言和博學的英語知識來激發(fā)學生對英語學習的興趣，并采用動靜結合、學練結合、動嘴與動手相結合的多種方式來充分調動所有學生共同參與。
2、建立多元評價觀，平等對待每一個孩子。
隨著年級的升高，學生之間的學習差異越來越大。要建立多元的評價觀，提高學生對英語的學習興趣，慢慢的改變學生英語思維方式，提高學生的英語口頭筆頭表達能力。
3、注意感情交流，做到以情動人。
教學中，既要重知識的學習，又要重情感的溝通，通過感情的.交流促進知識的理解，達到掌握的目的。學生的層次不同，接受能力也千差萬別，教學中力求做到關注每一個孩子，特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心、參與性不強的學生，對他們多提問、多點撥，用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機會。
4、虛心學習，不斷提高自己。
（1）聽課。只要學校有組織聽課的機會，我都絕不放過這個良好的學習機會?；蚶每展?jié)，或調課去聽。聽的課程不僅有英語，還有語文和數(shù)學等。聽課的目的只有一個，那就是學習，取人之長，補己之短。
（2）多向周圍的老師請教。采用多種方式與同行老師進行業(yè)務交流與研討，共同提高，共同進步。
今后，我將繼續(xù)努力，在教育教學崗位上做出更大的成績。
近五年個人工作總結篇四
本學期我校的教學工作制定了以提高教育教學質量為目標，深入推進基礎教育課程改革，牢固樹立課改意識，扎實工作夯實基礎，合格率、優(yōu)秀率達到區(qū)標準。形成教師踏實教，學生努力學的良好局面。
一、期初目標的達成情況。
工作目標：
1、期末區(qū)五年級統(tǒng)測語數(shù)英三科的平均分達到區(qū)平均水平，合格率達到100%，優(yōu)秀率達到30%以上；其他年級三科的合格率要達到100%，優(yōu)秀率低年級要達到50%，中年級達到40%，高年級達到30%；六年級學生升學率達到100%。
五（1）班，五（2）班達到了要求，五、3班略弱一些，下學期還要努力。其他年級情況良好。
2、任課教師要做到依法執(zhí)教、盡職盡責，不出現(xiàn)家長上訪的情況。
本學期由于老師工作壓力大，與家長溝通不足，法律法規(guī)意識淡薄，造成了有些家長與教師之間的誤會，期末學校召開了家長會，消除了誤解。
二、重點工作的落實情況。
這一專題是在第一學期“讀懂教材，制定科學、準確的教學目標”的基礎上針對老師們在教學目標的制定上存在的問題制定的。我校目前的語文課堂教學實踐中，教學目標設計仍然存在著一系列的問題。
1、“目的”與“目標”概念混淆。
2、教學目標的行為主體時為學生時為教師。
3、一些目標的表述空泛、模糊。如，“培養(yǎng)學生熱愛大自然、親近大自然的感情，激發(fā)他們探索大自然的興趣。”這樣的目標沒有體現(xiàn)年級特點和課文特點，也不具備可操作性，難以進行有效檢測。
4、教師不能準確把握年級特點和單元重點。
5、教師過分依賴教參，缺乏個性分析。
意義：研究此課題可以提高我校語文課堂教學效率；能夠引領教師深鉆教材，站在小學語文知識建構體系的高度備課，最大化地發(fā)揮課文價值；為我校其他學科關于制定恰當、高效的教學目標提供參考。
通過各年級組的教研，學校課題組以“將相和”、“馬背上的小紅軍”為課例進行了研究。通過研究我們發(fā)現(xiàn)：
一教學目標必須整合《語文課程標準》、教材編者意圖、文本特點和學生實際等方面的信息綜合確定。這是明確目標、確定內(nèi)容的關鍵。
二課前預設好的目標在課堂教學中可根據(jù)學生實際作適當調整，對教學目標進行“二度設計”。在研究中我們發(fā)現(xiàn)，預設的目標有時過難或過易，有時還有可能生成更有價值的教學內(nèi)容，教師要靈活調整。
三教學目標設計還要處理好保底目標和拓展性目標間的關系，體現(xiàn)“下要保底，上不封頂”的思想。我們的很多公開課不屑于用基本而有效的教學方法進行語文基本功訓練，而是一味的追求深度、創(chuàng)新和感人，這很不適于提高教學質量。
存在的問題：
1、我們對于有關制定教學目標的理論學習是匱乏的，還處于經(jīng)驗積累的水平。
2、備課時要明確學生的認知點在什么水平。
3、教學目標的制定要符合學生發(fā)展的需求，切合自己學生的實際。
4、要研究年級段、單元之間的提升點什么。不能不分年級不分單元，從第一課到最后一課都一樣。
5、教參只是參考不能照搬。制定教學目標要具體，如，通過人物的語言、行動作、心理，感受藺相如機智勇敢、廉頗勇于改錯的人物形象，體會他們的愛國思想。不能寫成“感受人物形象，體會愛國情?！?/p>
6、一定要摸清學生的底數(shù)再制定目標，讓學生跳一跳能夠得到。
看來，平時的備課有很多不到位的地方，通過科研活動，不僅讓我們對怎樣備一節(jié)課，制定什么樣的目標，怎樣制定目標清晰了，還讓我們在上課時把力量放在重點上。最關鍵的是學生有收益，有提高，這是我們最高興的。
三、今后的打算。
繼續(xù)學習貫徹“好習慣，好生活”的理念，落實好年級目標。繼續(xù)開展有關制定教學目標的主題教研活動。力爭優(yōu)秀課達到30%以上，消滅不合格課。
近五年個人工作總結篇五
過去的一學年里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學年的工作總結如下：
一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。
1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學生各學科的'學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。
2、班主任工作非常辛苦，事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生，本人經(jīng)過多年的實踐，認為，作為班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調檢查；衛(wèi)生委員的值日安排、檢查；課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動安排檢查；小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務，與學生協(xié)商，實行自愿承包，責任到人。
3、充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結，多鼓勵，多指導。出現(xiàn)問題及時開。還注意做到，每學年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特殊情況，都不超過兩學年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調動他們的積極性。這一學年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。對于學校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。
二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。
1、除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。
2、注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。
三、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
四、積極主動地與家長聯(lián)系，做好家訪工作。
學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生（學習，生活）必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手。
五、少先隊活動。
少先隊工作有組織，有目的在大隊部計劃的指導下開展抓好少先隊的陣地建設，通過爭章活動，使隊員在生活自理能力、體質方面都有不同程度的提高。通過各種主題活動，使隊員在活動中學到了很多知識。本學期，組織學生參加了大隊部組織的一切活動。在本學期學校開展的感恩教育活動中，老師聲情并茂的演講使學生深受感動，多數(shù)學生聽完后受感染。在為本校兩位白血病患者捐款活動中，同學們紛紛獻出了一片愛心，共計捐款2600元。在“六一”表彰會上，班上的部分學生得到表彰。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經(jīng)驗教訓，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
近五年個人工作總結篇六
擔任五年級班主任已有1個月，雖然工作辛苦，但覺得自己收獲頗豐。經(jīng)過一學期我班師生的共同努力，學生的良好的行為習慣和學習習慣得到了培養(yǎng)，良好的班風正逐漸形成。下面就本學期的班主任工作做以下回顧總結：
在各科教學中滲透思想品德教育，堅持上好思想品德、校本課程、班會課等課程。堅持參加學校組織的升降國旗儀式。緊密聯(lián)系各科任老師從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。
以創(chuàng)建文明班級為契機，完善各種班級管理制度。開學初，就及時召開了班委會，制定了《班級常規(guī)管理制度》、《班級文明公約》、《安全公約》、《圖書管理制度》、《班級活動記錄》等各種班級管理制度，制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，并在“生活園地”上張貼出來，讓學生覺得“有章可循，有規(guī)可依”。
班委成員要求德才兼?zhèn)?，富有責任感和使命感。牢固樹立學生既是學習的主人，又是班級管理主人的概念，充分調動他們的積極性，讓他們自主管理。采用“班長輪流制”，積極鼓勵學生“冒尖”，當“領頭雁”，這一新舉措，讓學生自我推銷，然后讓他們說說自己擔任班干的優(yōu)勢，以及上任后打算采取什么措施，任期滿后，師生測評，做的不好的“下崗”，努力彌補不足，等待下次。這樣他們的積極性較高，班級管理方面起到事半功倍的效果。
由于各種主客觀原因，班里的后進生較多，這學期更是花大了力氣進行輔差工作。
1.加強家校聯(lián)系，讓家長參與輔差工作。
2.發(fā)揮同伴的作用，讓小老師成為后進生進步的推動力。
3.根據(jù)每個學生不同情況，制定不同方案，有效進行輔導。
4.加強課堂關注，讓后進生在課堂上享受優(yōu)先照顧。
5.耐心、愛心，給予學生更多的關懷。“一分耕耘，一分收獲”，后進生們在不斷的進步著。
其職責是關心幫助學習跟不上的學生，定時定點給他們補課，力求人人都懂，題題過關，煉就硬本領。提倡誰會誰教。通過同學們的努力，班級的總體水平有所提高。
聯(lián)合各科任老師、開展多種活動。在這些活動中，同學間的特長得以發(fā)揮，能力得以提高。
在安全教育倍受關注的今天，我也時刻不忘安全問題。每次手抄報都有安全教育內(nèi)容，而且還做到“天天講、月月講、年年講”，使每位同學始終保持清醒的頭腦。由于安全教育一直受到關注，所以半學期我班沒有發(fā)生不安全事件。
班主任工作讓我密切了與學生的關系，加深了與學生的友誼。今后，我將繼續(xù)努力，將班級工作開展得有聲有色，再上一個新的臺階。
近五年個人工作總結篇七
五（2）班本學期共有40位學生，本學期插入三個學生。接任這個班級已有一個學期，本學期是第二學期，在上學期的共同努力下，我班數(shù)學在全段來比較，雖有些進步，從段第四位升到第一位，但相差微乎其微，并且與學區(qū)兄弟學校相比較而言，還是有相當大的距離。學生方面，主要是基礎知識和基本技能不扎實，如計算方面，好多學生整數(shù)乘除就沒有學好，計算錯誤率高，以至全班平均分不高，優(yōu)生不多，差生不少。學生的作業(yè)習慣不好，上學期開學初有10來位學生作業(yè)經(jīng)常沒有按時做，到期末還有幾位習慣不好，要班主任齊抓共管，按時完成還成問題。學生合作交流能力和自主探討能力不高，有待進一步提高。有相當一部分的學生基礎知識差,不能自覺的完成學習任務,需要老師督促并輔導。本學期利用中午時間，重點抓好學習上有困難的學生教學。同時輔導好優(yōu)生，使本班更多學生爭取考到80分以上。
提高教學質量的措施：
（1）多利用多媒體小平臺，創(chuàng)設的有利于激發(fā)學生興趣和學習的教學情境。
（2）加強基礎知識的教學，特別是計算能力的培養(yǎng)，切實掌握好這些基礎知識。
（3）要求學生能預習教材，上課能更好接受新知。
（4）注重因材施教，進一步做好培優(yōu)補差工作。組織好一對一幫教學習，抓好后百分之二十學生的學習。
（5）加強課堂練習時間，及時反饋學生的學習掌握情況。
（6）加強單元檢測，及時讓學生及教師自己反饋教學情況，以便查漏補缺。
（7）培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和自信心，使每位學生的能力有所提高。
（8）踏踏實實做好教學常規(guī)工作，以自己認真負責的工作態(tài)度，滿腔熱情的工作作風，虛心向同事學習，同時爭取家長的配合，共同做好對學生的培養(yǎng)。
（9）加強自身學習，努力提升自己的專業(yè)文化知識水平，積極參與教科研活動，在實踐中探索，在實踐中積累經(jīng)驗。深入鉆研教材，充分利用40分鐘，讓課堂事半功倍。
（10）關注學生非智力因素，激發(fā)學生的學習熱情，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。開展"優(yōu)秀作業(yè)本評比"、"每周學習表現(xiàn)良好學生"評比等活動，讓學生們在競賽評比和表揚中獲得進步。
近五年個人工作總結篇八
我們五年級是個特殊的班級，全班33人，24個男生，9個女生。33個學生來自不一樣的地區(qū)，20__年9月1日大家有緣走在了一齊。
不看起點，從這近兩年來的表現(xiàn)看，在學校各方面的評比中我們班都處于落后水平?！安畎嗍裁炊疾睢保煽儾?，行為習慣差，學習習慣差，連體育也差。每次晨跑，幾個落隊的大多是我們班的學生；每學期跳繩比賽平均次數(shù)最低的是我們班的；運動會與低一年級分在一組，也只以幾分的優(yōu)勢領先，差點被他們“干掉”。就這樣我們這個班，在領導、教師看來已經(jīng)是差班的代名詞了。學校雖在大會上多次強調全員德育的理念，但一出事首先找的是班主任，學生的行為班主任是第一職責人。學校讓你當班主任，做好是應當?shù)?，做不好就是你的問題。之所以大家都不愿意做班主任，一方面班主任職責太大，另一方面班主任各種非教育教學的瑣事太多，幾乎是24小時隨時待命。
在剛接手這個班時，真能夠用一個“亂”字來形容。教室“臟亂差”，一天之中除了剛掃好地的幾分鐘，其余時間都不堪入目。經(jīng)常出現(xiàn)值日生不及時打掃，或者放學后逃走不掃地的情景。地面亂，課桌、書包更亂，如果放學不整理一下，基本就再也塞不進東西了。課桌、書包的亂已經(jīng)嚴重影響了學習，上課鈴響了好一會兒，等教師提醒了還有部分學生正趴在課桌里那一堆書中找課本。剛下發(fā)的試卷、資料，等過一節(jié)課又不見了，原先被他們?nèi)M課桌里，就怎樣也找不到了。除了衛(wèi)生差，紀律也差。一些教師反映，有好些學生上課說話，不認真學習。一聽到要給我們班上課，大都搖頭嘆氣。男生多，男生又多調皮，每一天都有打架或吵架的事情發(fā)生，禮貌點，相互間罵幾句，不禮貌的就動起手來。鷹爪功，少林腿，擒拿格斗樣樣上手。到之后，我也習以為常了。
那一年來，我雖想了很多辦法，看了一些名班主任治班經(jīng)驗的書，但效果總不是很夢想。所謂民主、平等，對付我們這班頑童來說，沒有實際的功用。通俗地講，講道理對他們基本不起作用。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。今年，我扔下這些理論與寫在書中的治班經(jīng)驗，開始了一個人的戰(zhàn)斗。為了將這些斗爭的經(jīng)歷進行總結、反思，以便六年級能采取更有針對性的措施，故對一年來的班主任工作進行如下總結。
我們這個班級的努力方向在哪兒？應對紛繁復雜的各種問題，哪一條是中心？僅有抓住這個中心，才能理順班級的各項工作，使整個班級逐步走向有條不紊的狀態(tài)。從學生的各類問題看，表面上是人心不穩(wěn)，整個班級缺少一種安靜的環(huán)境，課上、課下都鬧哄哄的。其實質是，學生的行為缺少規(guī)范，他們沒有遵守規(guī)范的意識，更沒有實行規(guī)范的行為和意志。所以，班級的穩(wěn)定應當從約束學生的行為，使其養(yǎng)成良好的規(guī)范上入手。
如何檢驗一個“穩(wěn)定而規(guī)范”的班級，我想必須有以下幾條要求：1.班干部能穩(wěn)定有序地開展工作。2.學生能規(guī)范地遵守班級的一日常規(guī)工作。3.不管是課內(nèi)，還是課外，都能規(guī)范地遵守休息、學習的秩序，構成良好的班級氛圍。最終，全體學生的心能夠穩(wěn)下來，靜下來。從這幾條要求，以及一年來我所做的工作中能夠發(fā)現(xiàn)，我的班級管理工作大部分停留在外在的規(guī)范上，很少觸及內(nèi)在的情感。因為，憑我現(xiàn)階段的治班水平，以及學生最迫切需要解決問題題來看，從外在行為規(guī)范入手，是最見效的。
開學初，在一次升旗儀式上，當值周教師即將宣布禮貌班級時，后排的一個學生脫口而出：“肯定又沒有我們班的?！逼渌麑W生也應和著：“那是當然?！甭牭竭@話，我是又氣，又有點不是滋味。學生不經(jīng)意的一句話，道出了他們對這個班級已經(jīng)失去了信心。從一支部隊的戰(zhàn)斗力來說，上下一心，同仇敵愾，高昂的斗志是取勝的關鍵。對一個班級來說，也是如此，僅有全體師生自我充滿信心，有共同的奮斗目標，這個班級才能構成一個有強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的團體。
個人對自我所處團體的自信心來自哪里？我想首先是這個團體要比較優(yōu)秀，有一些令人感到自豪的榮譽和成績，比如校內(nèi)的禮貌班級稱號。這些榮譽和成績的獲得需要每一個人的付出，在這個過程中，人人都奔著共同的目標去做，班級的凝聚力在此得到加強，團體榮譽感和自信心得到提升。
其中，起關鍵作用的當然是班主任，如果一個班主任沒有這種爭優(yōu)爭先的斗志，事事都無所謂，學生自然也對班級的榮譽漠不關心。所以，在開學之初，我在晨會課上明確提出了我們班級的奮斗目標：成為禮貌班級。這不僅僅是為班級榮譽而戰(zhàn)，也是關系到每一個人的尊嚴。我們要讓學校的教師、同學對我們有一個新的認識。在平時的常規(guī)教育中，我更是一切以禮貌班級的要求，從各個方應對學生的行為進行約束、教育，讓絕大部分同學都認識到，個人的行為關系到班級能否成為禮貌班級。以求構成人人爭做禮貌學生，努力成為禮貌班級的輿論氛圍。
班級是個小社會，與成人社會一樣，有些人愿意主動為團體做事，有些人只想做好自我的事情。班干部的任用，就是要讓那些愿意干事，并且能干成事的學生得到鍛煉。
班干部是班主任的小助手，是班級的管理者。他們的工作本事與工作進取性，直接影響著班級一日常規(guī)能否有序地進行。對于他們的工作，班主任有三點很重要：一是，不要輕易否定他們的決定，即使有時處理得不夠妥當，也只能背地里跟他們交流，在全班學生面前我們要大力地支持，使他們在同學面前建立權威。二是不要過多地要求他們模范地遵守學校的各項紀律，他們本身也是孩子，犯錯難免。我們要用的是他們的本事與進取性。所以，對班干部違反紀律我們只要根據(jù)班規(guī)進行扣分即可。三是，建立班干部負責制，要讓班干部構成“在其位，謀其事”的觀念，使“老好人”式的班干部真正干出實事。
經(jīng)過一年的鍛煉，一批工作本事強，有職責心的班干部涌現(xiàn)出來了。雖然有些學生工作方式存在問題，得不到部分同學的認可，但他們所分管的工作卻有了很大的提高，在學校檢查中扣分很少。對于這樣的班干部，我們在一如既往地支持的同時，也要進行方式方法的引導，處理好同學間的關系。另外，在學校先進評比中，我專門留出優(yōu)秀干部的名額，使他們有機會得到榮譽。
對著一個臟亂差的教室，大講禮貌，就猶如一個有錢人坐在垃圾堆上數(shù)錢。一個隨意亂丟垃圾，值日不負職責的學生，哪來禮貌可言。學生一邊說要做一個禮貌的人，一邊卻又處處表現(xiàn)出不禮貌的行為。德育的效果有時往往只停留的認識上，而并沒化為行動。從凈化班級環(huán)境入手，不僅僅研究到環(huán)境育人的作用，還因為這雖是小事但在我整個一年的班主任工作中是時時都提及仍效果甚微的工作。教室衛(wèi)生一天不提，第二天又見滿地的垃圾，書包一周不檢查，周五放學又是亂糟糟一團。室內(nèi)環(huán)境，不管從地面衛(wèi)生，還是個人課桌書包的衛(wèi)生，都很不令人滿意。
為此，我們班的兩位生活委員，每一天進行早上，中午的兩次個人衛(wèi)生檢查。他們檢查桌椅的擺放，桌面書本的擺放，課桌內(nèi)書本的擺放。每一天的堅持，使班級的個人衛(wèi)生情景有了明顯的改善。這一年來他們每一天都檢查，這種堅持難能可貴，這種對工作的負責令人肅然起敬。
每一天的值日是另一個影響班級衛(wèi)生的工作，值日生逃走不勞動的現(xiàn)象時有發(fā)生。我們班規(guī)定誰逃走不掃地，就罰掃一周。最多的有一學生連續(xù)罰掃了兩周。這兩周，教室的衛(wèi)生明顯地差了許多。罰掃的學生態(tài)度不端正，總是掃不干凈。一組五六人掃地，有時調皮的學生掃了一會兒就走了，剩下老實的學生還在掃著。罰掃對有些學生來說起不到警示作用，反而扣了班級的衛(wèi)生分。
常規(guī)的做法對我們班有些學生已經(jīng)不起作用，我得出奇招。大窩飯的現(xiàn)象使老實人吃虧，傷了全組的進取性。所以，我對值日生重新進行編排，每兩人為一組，不分日期，按先后次序值日。兩人掃地，一為相互監(jiān)督比較方便，因為同伴忘記掃或逃走，剩下一個人工作量會很大；二來兩人掃地如果認真掃，十來分鐘也能完成任務，減少了相互推諉的現(xiàn)象，提高了值日的效率。
靜以修身，靜能生慧，寧靜致遠。靜正是我們班最缺的。班中學生心浮氣躁，上課心靜不下來，下課整個教室吵成一團。在如此的環(huán)境中，哪個學生能安靜地學習、休息呢？多次說教毫無用處，就像班級中很多事情一樣，如果不處罰一下就沒有任何效果。這是多么可悲的一件事??！除了我每次下次去教室里轉一轉外，我重點將三個時間段做出了教室靜音的要求。
早讀課前要求“入室即靜，入座即學”，不能交作業(yè)，不能離開座位，不能說話。在學習委員的監(jiān)督管理下，每一天一早，全體學生都慢慢習慣了，晨讀前的靜成了一種習慣。中自修前同樣要靜，只能做作業(yè)、睡覺、看書，或靜靜地下棋。每個學生走進教室就要堅持安靜。紀律委員負責管理。第三個時間段是下課10分鐘。這段時間最難管理。一開始，課余時間我規(guī)定了不能追逐吵鬧。于是有些學生就變著法地玩一些游戲。我沒有強力的禁止，就規(guī)定了一條：班干部帶頭不參與。這樣玩的學生一下少了七八個。在我高壓政策下，班干部的強力管理下，已經(jīng)少了很多追逐打鬧、大聲喧嘩的現(xiàn)象。
一年下來，教室里安靜了許多，但仍有部分學生如果在缺少同學教師監(jiān)督的情景下追逐吵鬧，影響整個班級安靜的氛圍。
如何對學生的行為表現(xiàn)進行評價？什么是他們最在乎的呢？第一年，我采取小組競賽與個人星級評比相結合的方式。小組競賽比較好操作，將個人扣分加一齊，少的小組就加星。個人星級評比問題較大，一是表現(xiàn)好的學生各方面都好，一周得星四五顆，墻上的表格到期中就放不下了；二是表現(xiàn)差的學生到之后根本就不在乎自我得幾顆星，起不到任何作用；三是每周要統(tǒng)計小組、個人得星情景，班干部的任務重，沒有太多的時間用來總結，有時就因為沒有時間而流于形式。對于我們班學生來說，團體意識淡薄，對個人表現(xiàn)又不大乎，所以今年，我取消了個人星級評比的方式。
小組評比根據(jù)學校檢查為資料，從學習、紀律、衛(wèi)生、就餐、禮儀五個方面進行。每周一負責班干部從兩個方面來總結：先將每組扣分情景作匯報，再重點指出扣分多的學生。每一項評比前兩名的能夠得星，四項評比得星前二的兩個小組獎勵一件小獎品。一學期評比中得星最多的兩個小組，由家委會下?lián)鼙仨毜幕顒咏?jīng)費，開展小組活動。
在小組評比中，有些落后小組扣分較多的幾個學生，每周基本上都扣在他們身上。雖有小組輿論的壓力，但到期末依然沒有多少改變。小組的榮譽對個別學生來說已經(jīng)沒有多少約束力。本學期在學校評先進中，我以成績?yōu)榛A，前10有資格評博雅少年，前20有資格評博雅之星。第二個指標是平時表現(xiàn)，主要依據(jù)是班干部的扣分。第三個指標是同學的選票。從最終結果看，有幾個平時表現(xiàn)不大好的學生，由于得票較高，最終被選上了。
從團體建設上，一個學生不僅僅要成績好，還要做到不拖班級后腿。這兩樣是最重要的。最忌諱的是，平時表現(xiàn)不好，團體榮譽感不強，到了期末評先進卻能當選。這樣只能讓那些各方面表現(xiàn)較好的學生心寒，讓這部分學生認為，只要成績好，同學關系處得好就行為，班級榮譽與自我無關。記得在第一學期時，在評先進上，除了成績要求，我讓全體學生進行投票。結果，個別學生拉起了選票，拉幫結派，失去了獎勵優(yōu)秀的作用。
先進評選要讓真正優(yōu)秀的學生選得上，下一步我將調整比重，必須是成績和平時表現(xiàn)都較優(yōu)秀者才有資格參評。選票只能作為一個參考。
這一年我的班主任工作主要集中在立規(guī)矩上，從工作方式來看多強勢手段。這是班級學生的特點所決定的。六年級在繼續(xù)做好規(guī)范的同時，我將著重以自我教育為重點，從立志教育，班級自主管理，個人自我管理等方面尋找對策，標本兼治，德行并進。
近五年個人工作總結篇九
作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，也愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生掉隊;在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，教他們自己整理學習用品，提醒學生按時吃藥，幫學生點眼藥水，天氣變化了提醒他們增減衣服;大掃除，和學生一起動手弄干凈;班隊課帶他們走出校門進一步了解山東的特產(chǎn)，文化……我像媽媽一樣關心，愛護他們。
有目標才有動力，我根據(jù)學校班級管理總結范文工作安排和本班實際情況，在開學初與全班同學共同擬定班級公約，讓每一個學生明確我們?nèi)嗾谂^斗的目標是什么，增強集體的凝聚力和動力，然后，讓每一個學生自己擬定個人目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
小學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，班級管理工作總結課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課，思品課，班隊課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課，班級管理教育范文認真作業(yè)，下課好好休息，講文明，講禮貌的好習慣。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋，不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練。晨會課，思品課，班隊課都是強化訓練的主陣地，通過訓練讓每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出良好的班風班貌。
在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。
近五年個人工作總結篇十
又到了期末，當收到要寫年級組工作總結的短信后，我覺得很茫然。忙打開自己的博客，看了上學期的總結，對照這學期的一些工作，我覺得這學期的總結真的是無從下手。因為年級里的人與事都沒什么多大的變化，可是總結還是要有的，我就把這學期所觀察到的發(fā)生在我們年級里的幾個小故事與大家分享：
一、不是班主任的班主任。
二、人人都是年級組長。
詩歌朗誦活動，體現(xiàn)團隊的力量。我們年級組是全校最小的年級組，自然也是全校力量最單薄的年級的組。我們的組員是：林愛仙、蘭春娜、江小軍、葉章召、王月紅、錢伶俐、江俊球和我。我們組人數(shù)雖少，但學校布置的每一項活動我們都不折不扣地完成了。在“我與春天有個約會”的詩歌朗誦活動中，我真正感受到了我們這個小集體所體現(xiàn)出的巨大力量。記得當時，我一心撲在班級的節(jié)目排練中，忽視了年級組的節(jié)目排練。葉章召老師看見其他年級已開始排練了，心急如焚，催促我抓緊排練。我們找好了朗誦的內(nèi)容后，蘭春娜老師就做好了卡紙，給大家分好了朗誦的句子。老師們在明確了各自朗誦的內(nèi)容后，每個人都非常認真地進行反復練讀。在這次活動中，我們年級雖然沒有取得好成績，但我要說我們都盡心了、都投入了。有句話說得好：“結果并不重要，重要的是過程?！笔堑?，在參與這個活動的過程中，我們感受到我們年級是一個團結的團隊，在這個團隊中，人人都是年級組長。
“六一”游園活動，彰顯團隊的精神。在“六一”游園活動開始前，我接到劉錦軍的短信就去領來糖果，與林老師、蘭老師說了讓她們負責分糖的事后，就急急忙忙去班里組織班里的節(jié)目。等活動進行了一段時間后，我才想起應該在門辦公室門口寫一下“領糖果處”時。等我來到辦公室，我看到她們已經(jīng)在小黑板上寫好了，并在那里給學生發(fā)糖果了?？戳诉@種情景，我非常感動：她們比我想得周到，比我更細心，比我更像年級組長。說實話，我們年級的每一個老師在做著所謂的年級組長該做的事。口拙的我一直沒向他們說過謝謝，今天，我要借這個機會真誠地對他們說聲：“謝謝你們!”因為有你們的支持，我們組才能有條不紊地完成學校的各項工作;因為有你們的幫助，我們組才能順利地走過又一學期。
三、“沒關系，我們支持你!”
本學期，我們學校開展了“教師書法作品展示”活動。我的任務就把年級組老師的作品粘貼出來。在我的印象中，只是在第一次我是催了一下他們，后來我都沒催過。反而，同辦公室的老師都會準時把作品給我，提醒我該去更換了。而江小軍和葉章召因為不在同一個辦公室不方便，都會事先把寫好的書法作品多存些在我這兒。是的，我們組里的老師不但對集體的事十分支持，還是一個特會包容人的集體!
同樣，在本學期的“影子跟崗”活動中，我們組的老師分工合作出色的完成了這一任務。當時考慮到五(2)班的班主任不在，廟前五年級的8名學生就分在其他的兩個班級里。王月紅老師接到這個任務后，二話沒說就將學生學生帶到班里，給他們安排好座位。在兩個星期的活動過程中，她對影子跟崗的學生的學習、生活上的無微不至地照顧，我們年級組的老師是看在眼里的。她沒有太多的言語，只是用行動在默默地支持這年級組的工作。
再說說這次我寫總結的事吧。在寫總結前，我就跟年級組的老師說：“我怕不能總結好，不能把我們年級組的一些特點，優(yōu)點概括好，影響了評比?！笨蓻]想到，大家一致說：“沒關系的，沒有優(yōu)秀也沒事。只要我們對得起學生，問心無愧就行了!”的確，我們年級的老師都不太會表現(xiàn)，大家都是默默地在自己的崗位上認認真真地工作著。不為別的，只為了對得起自己的良心，對得起自己班里的學生。
我非常高興自己能在這樣一個會包容人的集體里，他們雖然不會說些令你感動的話語。但他們都會用行動默默地支持你，無論你做得如何他們都會諒解你，都會寬容你。這一學期，我們彼此就是那么默契地一起攜手前進、一起合作完成了各項工作!
出色的學生群體。
最后，我介紹一下我們的學生。如今，五年級的學生已在校內(nèi)外的各種比賽中嶄露頭角，我們可以自豪地說：“他們是一群優(yōu)秀的學生!”本學期，大隊部換屆了，現(xiàn)在少先隊大隊部的成員均是五年級的學生。五年級的學生已挑起了少先隊工作的大梁，他們的各方面表現(xiàn)是有目共睹的。對于學生參加大隊部，我們年級的老師都在默默支持他們，給他們鼓勵，讓他們盡量發(fā)揮自己的才能，為少先隊工作盡自己的一份力。另外，五(3)班的銅管樂隊也為我們的學校爭得了不少榮譽，在許多活動中立下了汗馬功勞!
碩果累累：
一份耕耘，一份付出。學生和老師也取得了不錯的成績：
本學期我們年級的學生榮譽：羽毛球比賽中：鄭晴獲第三名;區(qū)田徑選拔賽：程超凡、陳夢凱被選中，將去市里參賽;雛鷹爭章活動中：杜智鵬獲金獎;徐昕怡在“全國青少年優(yōu)秀藝術新人選拔”比賽中榮獲浙江賽區(qū)少年組聲樂項目銅獎;習作發(fā)表方面：有饒欽、杜思凡的作文分別在《衢州教育》、《衢州晚報》等報刊上發(fā)表文章。教師榮譽：有多位老師在各級各類比賽中獲得了不錯的成績，學科組已經(jīng)介紹過，我就不重復了。
本學期我們年級組秉承上學期的優(yōu)良傳統(tǒng)：認真、實在;團結、努力地做好各項工作，一起攜手走過了又一學期。我們雖然是全校人員最少的年級組，但所做的事并不比其他的年級組少;我們雖然勢單力薄，但對工作的熱情不減，工作的勁頭依然很足!
【寫在后面】：就在我的總結匯報即將開始時，年級組的老師又給我打氣說：“沒關系的，不要有思想負擔!”我長舒了一口氣，又一次被感動了。但愿年級組的考核結果不會受我的總結影響，也相信大家會以事實為依據(jù)的。相信大家都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，也相信老師們對我們年級組會有更全面的認識!
近五年個人工作總結篇十一
五年來，在上級的正確領導和所在單位領導、同志們的關心支持下，本人以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策，緊緊圍繞上級黨委、政府的工作部署和發(fā)展第一要務，勤勤懇懇，盡職盡責，求真務實，勇于創(chuàng)新，各方面均取得了一定成效。
參加工作特別是從事辦公室工作多年，我深刻體會到，經(jīng)濟社會快速發(fā)展的新形勢和加強黨的執(zhí)政能力建設這一歷史使命，對黨員干部自身素質提出了新的更高要求。不學習就會被淘汰、就會落伍。為此，我堅持把加強學習作為促進工作的重要途徑，牢固樹立終身學習、全方位學習的觀念，持之以恒，從不懈怠。在××鎮(zhèn)、××鄉(xiāng)工作期間，雖然學習條件比較艱苦，但仍能夠妥善處理好工學矛盾。在此期間，還參加中央黨校在職函授學習，取得了法律本科文憑，同時抓緊時間學習電腦、英語等，給自己“充電”。調入縣紀委辦公室工作后，為了盡快進入角色，我更加注重抓緊學習不放松。學習內(nèi)容上，主要以黨的路線、方針、政策和“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容。在堅持面上廣泛涉獵的基礎上，著重加強對十六大、十六屆三中、四中全會和中央、省、市紀委全會精神尤其是紀檢監(jiān)察業(yè)務知識的學習，使自己較快適應了紀檢監(jiān)察工作，在學習中力求做到“三個為主、三個結合”即：以自學為主，做到自學與輔導學習相結合；以精讀為主，做到精讀與通讀相結合；以“學以致用”為主，做到理論與實踐相結合。通過不斷地學習充實，保持了政治上的清醒和成熟，保證了在思想上、行動上與上級黨委、政府保持高度一致，也提高了自己認識問題、分析問題和解決問題的能力，學用相長，為做好工作打下了較好基礎。
1、農(nóng)村包村工作。參加工作伊始，根據(jù)組織上的安排，負責××鎮(zhèn)最偏遠的村莊---象運村的行政包村工作。包村期間，能經(jīng)常進村入戶了解情況，主動與村兩委班子一道出謀劃策，抓好農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展和各項工作任務的落實。在工作中，注意密切聯(lián)系群眾，善待群眾，能及時將群眾的呼聲向鎮(zhèn)黨委、政府和包村領導反映，并盡快幫助解決落實。同時，也積極為村里辦一些力所能及的好事實事。比如在象運包村時，為該村小學爭取了7000元資金修繕校舍、添置桌椅。由于工作務實，不搞花架子，講究工作方法，較好地完成包村的各項工作任務，得到領導、同事及群眾的好評。
2、辦公室工作。20xx年9月至今，我依此在××鎮(zhèn)、××鄉(xiāng)和縣紀委等三個單位辦公室工作。辦公室是一個單位的窗口，其形象一定程度上代表著一個單位的形象。因此，盡管辦公室工作頭緒多、任務重，但我沒有畏難退縮，而是將其視作一個難得的鍛煉機會，努力做好工作。在偏遠的××鄉(xiāng)工作期間，曾撲在工作上連續(xù)一個月沒有回過家。調入縣紀委辦公室以來，我更加嚴格地要求自己，個人的綜合素質也得到較明顯的提高。在辦公室任職期間，主要做了以下幾方面工作：
文字綜合是辦公室的一項重要工作。在辦公室工作期間，大到黨委、政府工作報告，小到領導講話稿、文件起草，單位大小文字材料的撰寫任務大都由我一個人承擔。每年撰寫的各種文字材料累計近十萬字。調入縣紀委辦公室后，寫作任務更加繁重。為了保質保量完成任務，滿足委局機關工作需要，熬夜加班加點成了家常便飯，但我從來沒有過一句怨言。工作態(tài)度和成績得到領導、同志們的認可。
信息調研和宣傳報道工作是辦公室的重頭戲。為了及時宣傳報道單位工作成效，我在做好文字綜合工作的同時，側重在這方面下了不少工夫，也取得了一些成績。不管在鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是紀委，信息工作都在全縣走在前列，在市紀委信息刊物上的排名也比較靠前。宣傳報道方面，最近一年來在《xx日報》、《xx晚報》、《中國紀檢監(jiān)察報》等各級報刊上發(fā)表新聞報道7篇。同時，為了給領導科學決策提供參考，我深入實際開展調查研究，執(zhí)筆撰寫了《××鄉(xiāng)茶葉產(chǎn)業(yè)結構調整初探》、《依靠項目帶動和科技創(chuàng)新，做大做強茶葉支柱產(chǎn)業(yè)》、《落實黨內(nèi)監(jiān)督制度，筑牢拒腐防變堅堤》、《落實黨風廉政建設責任制的若干思考》等一系列調研文章，在《××調研》上發(fā)表。其中《花得透明，給得公道---××縣近200個單位實行會計集中核算見成效》一文，在市委機關刊物《寧德通訊》上發(fā)表。
在兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦工作期間，能認真按照領導的'意圖，嚴格執(zhí)行相關規(guī)定，切實加強機關管理和后勤協(xié)調，并經(jīng)常向領導提出一些合理化建議。在縣紀委辦公室工作期間，注意擺正位置，積極協(xié)助辦公室主任，按照有關制度規(guī)定做好機關管理和后勤協(xié)調工作，為單位各項工作的開展創(chuàng)造了便利條件。
充分發(fā)揮辦公室的“喉舌”作用，及時做好文件的收發(fā)閱辦和上傳下達，確保不發(fā)生因上傳下達不及時或工作疏忽而造成工作延誤的情況。同時，繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的作風，對所有來機關辦事或反映情況的干部、群眾，都能以笑臉相迎，熱情接待，耐心傾聽，及時反饋，讓群眾滿意而歸。
此外，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會治安綜合治理、農(nóng)機管理、檔案整理等方面也做了一定工作，并圓滿完成了領導交辦的其他各項任務。
古人云：世風狡詐多端，到底忠厚人顛撲不破；末俗繁華相尚，終覺冷淡處趣味彌長。參加工作五年來，我始終注重加強黨性修養(yǎng)，不忘以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，努力做到“自重、自省、自警、自勵”，不斷強化自律意識。一是從講政治的高度出發(fā)，把增強黨性作為基本功。堅持黨的基本路線不動搖，努力發(fā)揮模范帶頭作用。特別是在大是大非面前，能同黨中央和上級黨委、政府保持高度一致，始終保持堅定的政治立場。二是公道正派地立身處事。工作中，既堅持原則，又與人為善，對領導及同志們以誠相待。外出不招搖，內(nèi)部講協(xié)作，顧全大局，團結同志，謙虛謹慎，與領導、同事之間形成相互支持、共同進步的良好工作關系。三是加強廉政建設，不斷增強拒腐防變能力。廉潔奉公，嚴格自律，堅持自我檢查、防微杜漸。尤其是調入縣紀委工作后，時刻以《福建省紀檢監(jiān)察干部十條禁令》約束自己。在平時的工作中，始終牢記自己是黨員干部，自覺遵守各項規(guī)章制度，不參與賭博、封建迷信等不良行為，生活作風端正，做到一身正氣、一塵不染，以實際行動維護國家工作人員的良好形象。
綜觀五年來的工作，總的看，取得了一定成績，但與其他同志們相比、與領導的要求還有一定差距，主要是：政治理論學習不夠系統(tǒng)、深入，工作還沒有完全放開手腳等。這都有待于在今后的工作中認真加以改進。
近五年個人工作總結篇十二
近五年來，承蒙上級領導的信任、全體同仁的支持和各界人士的鼓勵，讓我有了弘揚敬業(yè)精神、實干精神和團隊精神的平臺，使我在多崗位鍛煉中取得了一定的成績。20xx年獲浙江省建設系統(tǒng)普法先進個人；20xx年獲溫州市“十佳”優(yōu)秀公務員（記二等功一次，享受市級勞模待遇），溫州市直機關“十佳”優(yōu)秀黨員，溫州市“五個一”民生工程建設先進個人，20xx年度溫州市創(chuàng)建文明城市先進個人；20xx年度被評為市規(guī)劃局“優(yōu)秀黨員”，20xx年度獲市規(guī)劃局“十佳”人民滿意公務員稱號，20xx年度獲市規(guī)劃系統(tǒng)先進個人稱號。同時，使本人具備了高級工程師、注冊規(guī)劃師、市“551人才”等學術特長。所有這些成績的取得，應歸功于我們這個光榮的團隊和光榮的集體。現(xiàn)將本人近五年來的德、能、勤、績、廉等情況回顧如下：
對黨忠誠，對事業(yè)熱愛，為人厚道，公道正派。常懷感恩之心，常修從政之德。始終保持共產(chǎn)黨人應有的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。始終堅持以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，工作踏實，生活簡樸，老老實實做人，扎扎實實工作。始終堅持以民主集中制原則處理工作事務，意志頑強，處事穩(wěn)健。
講黨性，重品行，作表率。注重自身的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德的修養(yǎng)。以平和心境低調做人，以公仆心態(tài)高效做事，并努力提高工作團隊的“凝聚力、公信力、執(zhí)行力”。
本人屬于“復合型、學術型、清廉型”干部，勤奮好學，閱歷豐富，工作務實。作為市管后備干部，本人2003年獲縣（處）級領導干部任職資格。
工作經(jīng)歷比較多。本人經(jīng)歷過農(nóng)林特產(chǎn)、工業(yè)財貿(mào)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設等三個行業(yè)，經(jīng)歷過澤雅山區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層、部門機關等八個崗位，經(jīng)歷過工程建設的規(guī)劃編制、項目審批、監(jiān)察處罰等幾大重要環(huán)節(jié)。而且，在市文明辦、精品社區(qū)掛過職。具備了比較豐富的基層工作經(jīng)驗，具備了較好的綜合協(xié)調能力。
知識結構較全面。本人學過城鄉(xiāng)規(guī)劃、林業(yè)園林、政治學等三個專業(yè)四所大學的本科、研究生班，具備了較好的公共政策實踐能力，具備了較高的城鄉(xiāng)規(guī)劃建設方面的專業(yè)技能。
領導能力比較強。有較好的團隊管理藝術，堅持用“準軍事化管理、人性化管理、高效能管理”等新型管理方式，來提升所在工作團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力、影響力。在處理復雜的重大規(guī)劃設計、公共政策處理等過程中，能綜合協(xié)調，有序應對。
學術研究比較深。本人具備高級工程師職稱、注冊規(guī)劃師資格，屬市“551人才”（第二層次）。前幾年，還在《城市規(guī)劃》和《規(guī)劃師》等國家級和省市級刊物上，發(fā)表過多篇學術論文，并獲得市科協(xié)優(yōu)秀論文三等獎和市規(guī)劃局優(yōu)秀論文一等獎。而且，對城鄉(xiāng)建設法律及公共政策、隊伍建設等，能深入系統(tǒng)地學習研究，并在實踐中靈活運用。本人撰寫的《平和心態(tài)執(zhí)法，平和心境親民》論文，在20xx年底的《溫州日報》上發(fā)表；《增強團隊公信力，提高社會滿意度》論文，20xx年獲鹿城區(qū)部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一把手”調研論文二等獎。
全面落實“黨風廉政責任制、崗位目標責任制、安全生產(chǎn)責任制、信訪工作責任制”。全身心投入工作，有強烈的事業(yè)心和責任心，同事戲稱“工作狂”，工作一抓到底，時間觀念非常強。工作講條理、講時效、講落實。平時大部分時間提早半個小時左右上班，雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班加點工作。
同時，還帶領所在的工作團隊勤奮扎實開展工作，內(nèi)強素質，外樹形象。堅持高效率工作，特別是北京奧運會期間、抗臺期間、政府整治攻堅月期間，能全身心投入工作。在重大的規(guī)劃違法建筑拆除、重大規(guī)劃編制、重點工程項目審批等過程中，不回避矛盾，不拖拉、不推諉，樹立了良好的社會“口碑”。
強化“懲治和預防腐敗體系（懲防體系）”建設意識，能認真實施市規(guī)劃局“懲防體系”建設各項制度，抓教育，抓制度，抓監(jiān)督，切實防范腐敗現(xiàn)象滋生。筑牢政治思想防線，守住法律紀律底線，秉公用權，依法用權，慎用“自由裁量權”，增強拒腐防變的能力。堅決糾正“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象，受到社會各界的好評和肯定。
近五年來，本人在工作重心上突出實效、突出業(yè)績。一是狠抓隊伍建設和廉政建設；二是狠抓規(guī)劃編制和重點工程全程服務；三是狠抓監(jiān)察管理和專項整治；四是狠抓信訪穩(wěn)控和綜合協(xié)調。近五年來，本人擔任過市規(guī)劃局監(jiān)察處（法制處）處長、鹿城規(guī)劃分局局長、中心區(qū)規(guī)劃分局局長和中心區(qū)建設指揮部黨組成員。這幾個崗位，都直接涉及到市委市政府重大戰(zhàn)略的落實和重點工程的.實施。
攻堅克難，埋頭苦干，任勞任怨。本人在擔任市規(guī)劃局監(jiān)察處（法制處）處長期間，積極帶領處室同志和分局相關同志，全力以赴投入全市的城市中心區(qū)、甌海大道、南塘街改建、匯昌河建設等“五個一”民生工程“大會戰(zhàn)”和“百日攻堅”，全力以赴配合溫福鐵路、甬臺溫鐵路、繞城高速公路、西進城口等省市重點工程，積極為這些省市重點工程和“五個一”工程建設，提供年限查證等技術服務，共計建筑面積近百萬平方米。尤其是“五個一”工程大會戰(zhàn)和“百日攻堅”，加班加點突擊完成任務，贏得了市政府和市規(guī)劃局領導及相關工程建設指揮部的高度好評。所帶領的市規(guī)劃局監(jiān)察處（法制處）團隊，20xx、20xx二個年度，均被市委市政府授予溫州市城市建設“爭先獎”和“五個一”民生工程“爭先獎”，本人自己也獲得了相應的榮譽。
公正執(zhí)法，聯(lián)合執(zhí)法，平安執(zhí)法。積極投入全市“違法占地違法建設”整治大行動，為狠剎違法建設歪風作出了自己應有的貢獻。積極牽頭組織和協(xié)調各分局的重大拆違行動，尤其是對當時生態(tài)園、海城等突擊違法建設歪風的整治，南塘街等“五個一”工程建設地塊的違法建筑強制性拆除，均能靠前指揮，敢于碰硬。20xx、20xx年市規(guī)劃局每年拆違量均達100多萬平方米，為歷年之新高，這其中凝聚了規(guī)劃戰(zhàn)線全體同志的辛勤汗水。本人作為牽頭處室負責人，發(fā)揮了應有的作用。同時，本人從執(zhí)法實踐中摸索總結經(jīng)驗，起草《市規(guī)劃局違法建筑拆違規(guī)程》和《市規(guī)劃局拆違安全應急預案》等文件，為規(guī)劃系統(tǒng)全面實施文明拆違、平安拆違和聯(lián)合拆違作出應有努力。
為此，本人20xx年獲浙江省建設系統(tǒng)普法先進個人；20xx年獲溫州市“十佳”優(yōu)秀公務員（記二等功一次，享受市級勞模待遇），溫州市直機關“十佳”優(yōu)秀黨員，溫州市“五個一”民生工程建設先進個人， 20xx年度溫州市創(chuàng)建文明城市先進個人； 20xx年度獲市規(guī)劃局“十佳”人民滿意公務員稱號，20xx年度獲市規(guī)劃系統(tǒng)先進個人稱號；20xx年獲市規(guī)劃學會工作積極分子稱號。
審批制度改革取得成效。以推行“陽光規(guī)劃”、打造“團隊品牌”、爭創(chuàng)“滿意單位”為抓手，全面推行“準軍事化管理、人性化管理、高效能管理”，為鹿城區(qū)新型城市化、新型工業(yè)化、新農(nóng)村建設提供優(yōu)質服務。在規(guī)劃審批制度改革方面，牽頭組織并會同鹿城區(qū)審批中心，進行“鹿城區(qū)基建審批總流程”的編制，同時督促指導印制便民服務卡、批后服務卡等，為鞋都工業(yè)園、輕工特色園、村二三產(chǎn)留地、“五個一”工程等項目，開辟“綠色通道”，特事特辦。帶領鹿城規(guī)劃分局團隊共同努力，使鹿城規(guī)劃分局審批窗口，從20xx年7月至20xx年底，連續(xù)五個季度均獲得鹿城區(qū)審批中心“紅旗窗口”，20xx年度獲得溫州市“十佳”審批窗口，20xx年度獲浙江省“人民滿意辦事窗口”。溫州都市報20xx年11月22日以《規(guī)劃里的加減乘除》為標題，整版報道了鹿城規(guī)劃分局團隊的新變化。
服務地方建設深受好評。積極帶領鹿城規(guī)劃分局團隊，全力以赴投入全市文明城市創(chuàng)建、全市“五個一”民生工程建設、省市重點工程建設、違法建筑專項整治等全市性中心工作。所帶領的鹿城規(guī)劃分局團隊，20xx年度獲得全市規(guī)劃系統(tǒng)“先進單位” 榮譽稱號；20xx年度獲得市規(guī)劃局“創(chuàng)人民滿意單位”先進單位、鹿城區(qū)“五個一”民生工程先進單位、區(qū)重點工程先進單位、區(qū)招商引資先進單位等榮譽。積極主導鹿城規(guī)劃分局開展“規(guī)劃進社區(qū)”、規(guī)劃進“行業(yè)協(xié)會”活動，使鹿城規(guī)劃分局在20xx年鹿城區(qū)社會評議中，名次比20xx年前移了6位；20xx年度評議名次又較20xx年有了前移。
同時，本人20xx年度被評為市規(guī)劃局“優(yōu)秀黨員”；20xx年度也被考核為“優(yōu)秀”公務員。本人撰寫的《平和心態(tài)執(zhí)法，平和心境親民》論文，在20xx年底的《溫州日報》上發(fā)表；《增強團隊公信力，提高社會滿意度》論文，20xx年獲鹿城區(qū)部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一把手”調研論文二等獎。撰寫的《構建和諧機關》論文，20xx年獲市規(guī)劃局“優(yōu)勝獎”。
全面做好重大規(guī)劃編制和審批服務。全面參與《溫州市濱江商務區(qū)控制性詳細規(guī)劃》設計成果的討論完善，多次參加該規(guī)劃的初審、復審、在建項目核對、宗教場所規(guī)劃研究、拆建總量測算研究。認真落實濱江商務區(qū)道路支路建設工程的規(guī)劃審批工作，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通。積極啟動七都島舊村改造（整治）規(guī)劃編制工作，并與設計院做好溝通聯(lián)系。積極做好七都大橋、七都防洪堤規(guī)劃服務工作。
聯(lián)合執(zhí)法，全力攻堅，務求實效。全面控制城市中心區(qū)和濱江商務區(qū)待拆建區(qū)塊的突擊違法建設，加強對濱江商務區(qū)邊緣區(qū)塊違法建設的監(jiān)管。全力以赴投入到全市性的樓頂違章專項整治、溫瑞塘河沿岸違章專項整治等。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，親自開展蹲點調研，寫出調研報告，即《城市中心區(qū)新建住宅小區(qū)違法建設預防和整治措施調研報告》，積極開展樓頂違章聯(lián)合執(zhí)法，狠剎新建違法建設歪風，把違法建設遏制在萌芽狀態(tài)。針對邊緣性、突擊性、苗頭性的違法建設，進行預防性管理。建立了規(guī)劃部門與房管部門及物業(yè)公司的“熱線聯(lián)系”機制，加強事前管理。
狠抓信訪維穩(wěn)和息訪工作。積極做好重大信訪，尤其是做好對群體訪、纏訪、無理訪的處置，千方百計做好信訪穩(wěn)控、化解、息訪工作，合情合理地依法處理信訪糾紛，如湯家橋村歷史遺留問題處理等。積極會同繡山街道解決劃龍橋村歷史遺留問題。積極解決七都島歷史遺留的規(guī)劃問題及解困房規(guī)劃選址建設等問題。
所帶領的中心區(qū)規(guī)劃分局團隊，20xx年度獲得全市規(guī)劃系統(tǒng)“先進單位” 榮譽稱號。本人20xx年度也被考核為“優(yōu)秀”公務員。
1、政治理論學習不夠。作為一名“學術型”的黨員領導干部，身處城鄉(xiāng)規(guī)劃建設矛盾交織的崗位，平時學習的主要內(nèi)容側重于專業(yè)的多、側重于公共政策研究的多，往往就因為精力牽制和主觀不重視而放松了對政治理論的系統(tǒng)學習。
2、部門單位之間的橫向溝通不夠。往往因為會議多、事務工作多而淡化了與基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村居及其他相關部門的溝通。
3、日常工作經(jīng)常忙于事務。工作抓落實而常常會“事必躬親”。對單位團隊活動組織得較少。對單位福利待遇考慮得也較少。
本人決心在今后的工作中，將更加珍惜各級領導的信任，更加珍惜同事們的支持，更加珍惜社會各界的良好“口碑”，繼續(xù)弘揚敬業(yè)精神、實干精神和團隊精神，敬業(yè)愛崗，真抓實干，任勞任怨，勤政、優(yōu)政、廉政，努力克服自身不足，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為溫州市現(xiàn)代化建設做出自己應有的貢獻。
近五年個人工作總結篇十三
在學校領導的熱心關懷下，在全校教師的大力支持下，本期順利地完成了五年級數(shù)學教學工作。為總結經(jīng)驗，特將本期的教學工作總結如下：
一、指導思想。
本期數(shù)學教學工作堅持了以“三個代表”重要思想為指導，按照《課程標準》進行教學，著眼于兒童的全面發(fā)展，致力于幫助學生學好數(shù)學為宗旨。以提高全民族的思想道德和科學文化素質、培養(yǎng)跨世紀的建設者和接班人為目標。繼續(xù)培養(yǎng)學生的思想道德品質和提高學生的學科素質，打好數(shù)學學習基礎，大面積提高教學質量。
二、達成教學目標。
本期完成了對稱、平移和旋轉，小數(shù)乘法，統(tǒng)計與可能性，小數(shù)除法，混合運算，土地面積，分數(shù)的再認識多邊形的面積的教學目標。主要達成了如下教學目標：
1、使學生通過觀察實例，認識圖形的平移和旋轉。
2、使學生知道了小數(shù)乘、除法的計算方法，學會了進行簡單的小數(shù)乘、除法運算，會進行小數(shù)兩步混合運算，能解決生活中有關小數(shù)的實際問題。
3、能體驗事件發(fā)生的可能性是有大有小的。能對事件發(fā)生可能性作出預測，并闡述自己的理由。。
4、使學生知道了四則混合運算順序，會進行兩、三步的四則混合運算，并能在計算過程中靈活使用簡便算法，會解決有關小數(shù)的簡單實際問題。
5、認識測量土地面積的單位，會進行單位之間的換算，解決有關土地面積的實際問題。
6、認識真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)，會進行互化。認識通分，了解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)。會比較異分母分數(shù)的大小，會進行分數(shù)、小數(shù)的互化，會進行異分母分數(shù)的通分、大小的比較。以解決簡單的實際問題，并在探索過程中培養(yǎng)探索精神和初步的探究能力。
7、使學生經(jīng)歷了利用方格紙或割補等方法，探索并掌握三角形、平行四邊形和梯形的面積公式，學會了用這些公式計算圖形的面積，以解決簡單的實際問題，并在探索過程中培養(yǎng)探索精神和初步的探究能力。
8、使學生的計算能力、抽象能力、推理能力及空間觀念等在學習過程中得到了一定的發(fā)展。
三、本期堅持了教學“五認真”
1、認真鉆研了教材、新課標，研究了班集體情況。
開學之初，認真地學習、研讀了教學新課標、教材，仔細研究了新課標的知識技能的要求用語及目的要求和重難點，研究了教材重難點及注意點和關鍵，了解了教材的編排體系，研究了班級情況，掌握了學生的知識結構水平，思想善，家庭情況及學習情況和學習興趣情況。
2、認真撰寫了課時教案。
針對了解的情況內(nèi)容情況，本期教案作了各章節(jié)的分析，寫出了符合班級情況的教案，并注意分析了上課得失，寫上了課后反思，以便知識的彌補和信息反饋。
3、認真上好了每一節(jié)課。
課前，我總認真熟記教案;課堂上，有計劃、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面向全體學生，面向學生各方面，努力提高了隨堂課的教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐，課件園。
4、認真批閱了學生的作業(yè)。
課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè)，我作了認真的批閱。做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明評語，激勵學生學習的興趣。
5、認真作了學生的單元測驗。
本期教學工作，做到了教學一個階段，就立即捕捉信息反饋，對學生學習知識情況進行了單元測驗，測驗中，對學生進行了認真對待考試的思想教育。
四、本期堅持對學生進行了思想教育。
本期，針對學生間時的思想波動，對學生進行了思想教育。如：激發(fā)學習興趣的教育、明確學習目的的教育、樹立遠大理想的教育、了解時代特征的教育、使全班同學均能正常發(fā)展。
五、本學期做得不足之處。
1、課改的實踐力度不夠。
2、對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠。
3、與學生家長的聯(lián)絡不夠，缺乏教學合力。
總之，本期的工作有得有失，也就有長進，我爭取在今后的工作中，揚長避短，力爭把工作搞得更好。
近五年個人工作總結篇十四
總結，對自己的這五年走過的路做一下總結！
9月從事互聯(lián)網(wǎng)工作，感覺很興奮！生活沖滿了激情！憧憬著末來。想成為中國一流的網(wǎng)頁設計師！04年12月成立也自己的網(wǎng)站！并不斷的學習！一個簡歷網(wǎng)站！開始跳并快樂著，找到當時哈爾濱屬一屬二的.網(wǎng)絡公司，擔任美工，不易樂乎！來到北京，追求更高的夢想！06年寫了一封，找到現(xiàn)在的女朋友月薪450007年重新建立網(wǎng)站，最高月收入15000網(wǎng)絡廣告利潤下滑，收入減少為原先的一半！08年年末，我結婚了！09年重新寫求職信，投簡歷。09年在一炒股軟件公司工作！
---完！
近五年個人工作總結篇十五
黨的十六大、十七大確立的全面建設小康社會目標的基礎上，黨的提出了到2020年全面建成小康社會的宏偉目標，并從經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面提出了新的要求。黨的十八屆五中全會通過的“十三五”規(guī)劃建議，進一步明確了全面建成小康社會新的目標要求，向廣大人民群眾描繪了一幅更加美好、幸福、和諧的全面小康社會圖景。
經(jīng)濟保持中高速增長。
發(fā)展是解決我國所有問題的關鍵，只有推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，才能筑牢全面建成小康社會的物質基礎?！笆濉币?guī)劃建議依據(jù)確定的全面建成小康社會的經(jīng)濟發(fā)展目標，從我國經(jīng)濟進入新常態(tài)的現(xiàn)實出發(fā)，提出了今后五年“經(jīng)濟保持中高速增長”的新的目標要求，重申到2020年實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)人均收入比2010年翻一番，這既體現(xiàn)了我們黨在經(jīng)濟發(fā)展上堅持實事求是、尊重經(jīng)濟規(guī)律的科學態(tài)度，也體現(xiàn)了按既定目標堅定前行的戰(zhàn)略定力和戰(zhàn)略眼光。據(jù)測算，實現(xiàn)“兩個翻一番”目標，我國未來五年的平均經(jīng)濟增長速度應該保持在6.5%以上，而從經(jīng)濟增長潛力看，未來五年實現(xiàn)平均7%左右的增長是可能的。因而，“中高速增長”可以說不是一個絕對的平均數(shù)，而是一個增長的合理區(qū)間。
從“十三五”規(guī)劃建議對經(jīng)濟增長目標的表達看，“兩個翻一番”絕不是單純的數(shù)量概念，而是建立在“提高發(fā)展平衡性、包容性、可持續(xù)性的基礎上”和“主要經(jīng)濟指標平衡協(xié)調”的翻一番。與提出的目標要求相比，“包容性”的提法替代了已有的“協(xié)調性”，增加了“主要經(jīng)濟指標平衡協(xié)調”。這意味著，“兩個翻一番”的內(nèi)涵更豐富、要求更高了，體現(xiàn)了科學發(fā)展、協(xié)調發(fā)展的理念;意味著未來五年的中國經(jīng)濟發(fā)展，不是片面追求規(guī)模擴張的發(fā)展，而是更加注重質量效益、更加注重結構優(yōu)化、更加注重民生改善，讓人民群眾更多分享成果的發(fā)展，是城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調、經(jīng)濟社會協(xié)調的發(fā)展，是新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步的發(fā)展。
此外，需要深刻領會和把握的經(jīng)濟增長目標新要求還包括以下內(nèi)容：一是發(fā)展空間得到優(yōu)化，投資效率和企業(yè)效率明顯上升，工業(yè)化和信息化融合發(fā)展水平進一步提高;二是產(chǎn)業(yè)邁向中高端水平，先進制造業(yè)加快發(fā)展，新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)不斷成長，服務業(yè)比重進一步上升，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化取得明顯進展;三是消費對經(jīng)濟增長貢獻明顯提高，戶籍人口城鎮(zhèn)化率加快提高;四是邁進創(chuàng)新型國家和人才強國行列。這些新要求，從不同角度體現(xiàn)出我們黨對我國經(jīng)濟增長新趨勢的科學把握和對經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的新認識。
為了實現(xiàn)新的目標要求，我們必須按照十八屆五中全會提出的新理念新思路，著眼于經(jīng)濟發(fā)展中不平衡、不協(xié)調、不可持續(xù)等難題，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，加快調整產(chǎn)業(yè)結構，真正把推動經(jīng)濟發(fā)展的立足點轉到提高質量和效益上來。全面深化改革，加快形成引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的體制機制和發(fā)展方式，努力實現(xiàn)經(jīng)濟中高速增長，為全面建成小康社會提供有力的物質支撐。
人民生活水平和質量普遍提高。
說：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”為了讓人民過上好日子，更多更公平地分享改革發(fā)展成果，“十三五”規(guī)劃建議不僅強調要實現(xiàn)確定的人民生活水平全面提高的目標，還鮮明提出要讓人民生活“質量”得到普遍提高。新的目標要求，既體現(xiàn)了人民群眾對美好生活的新期待，也體現(xiàn)了中國特色社會主義的本質和全面建成小康社會的根本目的。
按照“十三五”規(guī)劃建議的描述，“人民生活水平和質量普遍提高”的主要標志是：就業(yè)比較充分、公共服務體系更加健全、基本公共服務均等化水平穩(wěn)步提高、教育現(xiàn)代化取得重要進展及勞動年齡人口受教育年限明顯增加、收入差距縮小、中等收入人口比重上升，特別是“現(xiàn)行標準下貧困人口實現(xiàn)脫貧，讓貧困縣全部摘帽，消除區(qū)域性整體貧困”。富有新意的是：第一，首次把“公共服務體系更加健全”納入全面建成小康社會目標，并把公共服務體系的涵蓋范圍明確為“就業(yè)、教育、文化、社保、醫(yī)療、住房等”，同時對基本公共服務均等化的目標要求以“水平穩(wěn)步提高”作了新的表達。
第二，關于教育現(xiàn)代化目標，從我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求出發(fā)，突出強調了“勞動年齡人口受教育年限明顯增加”。第三，首次明確提出扶貧攻堅的三個具體目標，這意味著，到2020年現(xiàn)行標準下的7000多萬貧困人口將擺脫貧困。這一目標的實現(xiàn)，將成為中國經(jīng)濟社會發(fā)展史乃至人類文明進步史上一個重要里程碑。
目標高遠，任務艱巨，正所謂“櫻桃好吃樹難栽”。要在未來五年讓人民生活水平和質量普遍提高，特別是要實現(xiàn)7000多萬貧困人口脫貧的目標，必須著力解決歷史遺留問題，同時要應對出現(xiàn)的新問題。
為此，必須按照十八屆五中全會提出的“守住底線、突出重點、完善制度、引導預期”的思路保障和改善民生，從解決人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題入手，提高公共服務共建能力和共享水平，既要守住底線，健全以保障基本生活為主的社會公平保障體系，又要突出重點，保障人民群眾的基本需求，通過精準扶貧保證未來五年間每年1400萬左右的貧困人口脫貧;一方面要加快完善保障社會公平正義的各項制度，另一方面要引導預期，使廣大人民群眾樹立通過勤勞致富改善生活的理念，把黨和政府改善民生的政策方向轉化成人民群眾自我奮斗的目標。
人民文明素質和社會文明程度顯著提高。
全面小康不僅是物質的小康，更是精神的小康。指出，一個國家、一個民族的強盛，總是以文化的強盛為根基的。“十三五”規(guī)劃建議在提出“文化軟實力顯著增強”的基礎上，提出“人民文明素質和社會文明程度顯著提高”的新要求：第一，把“中國夢”與“社會主義核心價值觀”相銜接，提出“中國夢和社會主義核心價值觀更加深入人心”的要求。第二，首次把“愛國主義、集體主義、社會主義思想風尚廣泛弘揚，向上向善、誠信互助的社會風尚更加濃厚”作為文化建設的目標要求。第三，在強調人民思想道德素質、科學文化素質、健康素質明顯提高的同時，首次把“全社會法治意識不斷增強”作為衡量人民文明素質和社會文明程度的重要指標。第四，在增強文化軟實力方面，提出了讓中華文化影響持續(xù)擴大的新要求。
從現(xiàn)實看，要把十八屆五中全會關于文化建設的目標要求落到實處，面臨不少挑戰(zhàn)。比如，一些領域還存在著較為明顯的道德失范、誠信缺失現(xiàn)象，一些黨員領導干部理想信念動搖，國家文化軟實力還有待進一步增強等等，文化建設的任務依然艱巨。因此，在全面建成小康社會的過程中，必須堅持社會主義先進文化前進方向，堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，培育和踐行社會主義核心價值觀，加強馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，不斷鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。要繼續(xù)深化文化體制改革，增強文化軟實力，努力展示中華文化的獨特魅力，努力講好中國故事、傳播好中國聲音、闡釋好中國特色。
生態(tài)環(huán)境質量總體改善。
對照十六大以來我們黨關于全面建設或全面建成小康社會在生態(tài)文明建設方面的目標要求，可以說“十三五”規(guī)劃建議把相關的目標要求提升到了一個新的高度。第一，提出了生態(tài)環(huán)境質量“總體改善”的新要求。十六大報告的提法是“生態(tài)環(huán)境得到改善”，十七大報告的提法是“生態(tài)環(huán)境質量明顯改善”。從生態(tài)環(huán)境“得到改善”到“明顯改善”，再到“總體改善”，說明我們黨對生態(tài)文明建設目標的認識和把握經(jīng)歷了一個不斷深化的過程。“生態(tài)環(huán)境質量總體改善”新要求的提出，意味著我國未來五年生態(tài)文明建設將進入全面推進階段，目標定位達到了一個新的層次。
第二，首次提出“生產(chǎn)方式和生活方式低碳、綠色發(fā)展水平上升”，把生態(tài)文明建設的目標要求提到了一個新的高度。十八屆五中全會把“綠色發(fā)展”確定為關系我國發(fā)展全局深刻變革，從而“必須牢固樹立并切實貫徹”的五個發(fā)展理念之一。在全面建成小康社會目標中強調綠色發(fā)展，體現(xiàn)了生態(tài)文明建設理論和實踐的統(tǒng)一。
第三，對能源資源開發(fā)利用效率、主要污染物排放總量提出了“大幅提高”和“大幅減少”的更高要求。我國是一個資源能源人均擁有量和供給水平偏低的國家，把“能源資源開發(fā)利用效率大幅提高”確定為目標，無疑具有重要的現(xiàn)實針對性和戰(zhàn)略意義;面對我國主要污染物排放的嚴峻形勢，把“主要污染物排放總量大幅減少”作為目標，同樣具有重要的現(xiàn)實針對性和戰(zhàn)略意義。
第四，首次把“水資源消耗”“建設用地”得到有效控制納入小康社會建設的目標體系，明確把碳排放“強度”控制要求上升為碳排放“總量”控制要求。對于我國來說，水資源和土地資源短缺已經(jīng)成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要制約因素，影響到全面建成小康社會目標的實現(xiàn);同時，面對日趨加大的碳排放壓力，加強碳排放控制已刻不容緩。把碳排放控制從“強度”控制調整為“總量”控制，難度加大，是一種自我加壓，但“總量”控制目標的實現(xiàn)，將使全面小康更有質量，使全面小康社會的色彩更加亮麗。第五，首次提出“生態(tài)安全屏障基本形成”新的目標要求。構建生態(tài)安全屏障對維護國家生態(tài)安全、優(yōu)化國土空間開發(fā)格局、保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
鑒于我國生態(tài)文明建設滯后于經(jīng)濟社會發(fā)展，資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化、適應可持續(xù)發(fā)展的體制機制不健全等現(xiàn)實，全面建成小康社會，必須按照的要求，“把生態(tài)環(huán)境保護放在更加突出的位置，像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”。為此，必須堅持綠色發(fā)展理念，走綠色發(fā)展之路，加快推進相應的體制機制改革，以有力措施保證生態(tài)文明建設目標的實現(xiàn)。
各方面制度更加成熟更加定型。
把“各方面制度更加成熟更加定型”作為全面建成小康社會新的目標要求并單列出來，是“十三五”規(guī)劃建議的一個突出亮點，使全面建成小康社會的目標要求更加全面。
從一定意義上說，全面小康社會也就是中國特色社會主義各項制度更加成熟和定型的社會。早在1992年，再有30年的時間，我們會在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度，從制度層面明確了全面小康社會的奮斗目標。黨的提出，全面建成小康社會，必須構建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型。
在此基礎上，“十三五”規(guī)劃建議把“制度更加成熟更加定型”的要求具體化，提出了“國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化取得重大進展，各領域基礎性制度體系基本形成”這一新的目標任務，并從多個層面把“制度更加成熟更加定型”進一步描述為：人民民主更加充分，法治政府基本建成，司法公信力明顯提高。人權得到切實保障，產(chǎn)權受到有效保護。開放型經(jīng)濟新體制基本形成。中國特色現(xiàn)代軍事體系更加完善。黨的建設制度化水平顯著提高。
國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，既是全面深化改革的目標，也是國家制度建設的重要內(nèi)容。把“國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化取得重大進展”納入全面建成小康社會的目標體系，體現(xiàn)了我們黨對全面建成小康社會規(guī)律認識的深化和系統(tǒng)化。民主和法治制度是國家治理的基礎性制度，民主制度更加成熟更加定型的主要標準是“人民民主更加充分”;法治制度更加成熟更加定型的主要表現(xiàn)是“法治政府基本建成”，而“人權得到切實保障，產(chǎn)權受到有效保護”則是全面小康社會基礎性制度體系基本形成的集中體現(xiàn)。在經(jīng)濟全球化時代，開放型經(jīng)濟新體制基本形成必然成為全面建成小康社會的題中應有之義。
“十三五”規(guī)劃建議，首次提出中國特色現(xiàn)代軍事體系更加完善的目標要求，拓展了全面建成小康社會目標體系的內(nèi)涵，意義重大。黨的領導是全面建成小康社會的政治保證，黨的建設制度化水平顯著提高，必將為各方面制度更加成熟更加定型提供有力支撐。誠然，上述目標要求的實現(xiàn)，離不開全面深化改革的推動，甚至可以說改革深化到什么程度，各方面制度就完善到什么程度。
“十三五”時期是全面建成小康社會決勝階段。決戰(zhàn)決勝，離不開目標指引。“十三五”規(guī)劃建議提出的全面建成小康社會新的目標要求，就是展示前景、凝聚民心、激發(fā)斗志、催人奮進的旗幟。我們黨帶領全國人民向“兩個一百年”奮斗目標的第一個百年奮斗目標挺進的新號角已經(jīng)吹響。只要我們?nèi)f眾一心、不懈奮斗，到2020年全面建成小康社會的目標一定能夠實現(xiàn)!
近五年個人工作總結篇十六
本學期，本人擔任小學五年級的數(shù)學教學工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生少得可憐，學困生卻比比皆是。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。
應該說任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現(xiàn)象有礙學生進步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛，我作為一個教育者，在對待中差生時應該具有自我調控的能力。
厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。
其次，認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
最后，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高，班級的差生面積較大，致使無暇顧及，導致本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
近五年個人工作總結篇十七
半學期教學工作結束了，在這繁忙而充實的半學期中，我感觸較多，現(xiàn)將這半學期自己在教學中的點滴得失作一個反思。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索高效課堂教學的新思路。
作為一名數(shù)學教師，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想。把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，教學之中，我根據(jù)不同的課型，運用多種教學手段去吸引學生，用多種教學方法去感染學生，促使他們喜愛數(shù)學，愿意學習數(shù)學。教學之后，我基本做到每單元進行單元測試、反思，及時總結自己在教學工作中的得失，以便在后面的教學中發(fā)揮優(yōu)點，克服不足，同時，積極和同組教師相互切磋，通過自己的努力學生的學習氛圍有所加強，學習興趣有所提高，基本會積極主動的學習。
教育教學并非是一朝一夕就能完成的。需要教師不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。我在總結成績的同時，不斷反思教學，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以課堂教學研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質量，課堂高效率。
我把評價作為全面考察學生的.學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。例如：我們學習了《雞兔同籠》，同學們通過自己的努力，能結合自己的實際觀察，及生活中的數(shù)學知識搜集，我們進行的是學生與老師的一次情感交流，學生獲得了成功的體驗，樹立了學好數(shù)學的自信心，也知道了哪些方面應該繼續(xù)努力。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、有效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。我從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了學生們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度。良好的學習習慣及方法，使學生“學”得有趣，“學”得實在，“學”有所得，我努力向40分鐘要質量。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材認真?zhèn)湔n。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課用出總結,力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平.2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,增強上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量.
3、認真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。
總體而言，這半學期的教學有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，所以今后更應該多學習，多總結，努力提高自身素質，使自己走上一個新臺階！教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
近五年個人工作總結篇十八
選調生一參加工作都是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道辦事處這樣的基層單位?；鶎邮且粋€大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，一參加工作就有這樣的環(huán)境來鍛煉自己是應該感到慶幸的。所以，我牢固樹立扎根基層，服務社會的觀念，決心在基層學好真本領，練好真功夫。參加工作時間不長，市、區(qū)多個單位要我，我都拒絕了。我認為還是應該在基層多干一段時間，多了解一些情況，多積累一些工作經(jīng)驗，多為百姓做點實事。如果成天想著自己什么時候能調一個好單位，或是認為選調生是組織上重點培養(yǎng)的干部，混日子就能被提拔的，那是干不好工作的，也得不到提高，到頭來只能是“竹籃打水一場空”。所以我把精力全部投入到工作中，以工作實績來贏得組織的信任，只有踏實干事，才能創(chuàng)業(yè)，也才能最終達到為民的目的。
1、注重人品修養(yǎng)，踏實做好每一項工作。
有德無才辦不成事，有才無德壞大事。沒有高尚的人品做保證，就很難甚至不可能成為一個人民信賴的好公仆。我們選調生要想清清白白為政，踏踏實實做事，首先要堂堂正正做人，必須按照“三個代表”的要求加強人品修養(yǎng)。一要淡化“做官”心理，把理想和信念作為人品修養(yǎng)的方向。作為年輕干部，更要淡化“做官”心理，強化對黨和人民無私奉獻的意識，把是否甘愿為黨和人民的事業(yè)做出貢獻，是否實實在在地為人民做事做為衡量人品修養(yǎng)的基本準則。要視名利淡如水，看事業(yè)重如山，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立遠大的.共產(chǎn)主義理想信念。二要增強奉獻意識，把清正廉潔作為人品修養(yǎng)的重點。選調生一參加工作就要樹立清正廉潔的意識，不要受社會上一些不良風氣的影響，要不斷增強奉獻意識，從一點一滴的小事做起，把選調生的良好風氣帶到基層，帶動身邊的同事。三要常敲自律警鐘，把堅持“四自”做為人品修養(yǎng)的關鍵。江澤民同志曾要求廣大干部必須“自重、自省、自警、自勵”。年輕干部要做到自律，關鍵靠自身努力，在日常生活中防微杜漸，決不能讓不健康的東西從我們的思想防線上打開缺口。只有這樣，才能始終保持高尚的人品和良好的形象。
8月我調到區(qū)委組織部工作，同時接受高標準嚴要求的訓練。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)到機關尤其是組織部這樣高標準、嚴要求的機關，需要一個適應過程，我及時調整心態(tài)，擺正位置，努力學習相關業(yè)務知識，學習部領導和同事們的工作作風，很快就全身心的投入到工作中。并培養(yǎng)了“公正、親切、守紀、創(chuàng)新”的良好作風和較強的奉獻意識。在組織部工作的一年幾乎沒休過禮拜天，加班加點是家常便飯，經(jīng)常是加班到深夜，在干部日常管理方面做了大量工作。在區(qū)人大、政協(xié)換屆期間，我承擔了大量具體的工作，工作量最大的代表名冊工作由我負責，為保證名冊的質量，我嚴格把關，認真校對，并由于長時間進行微機操作，使手腕磨出了水泡，沒有任何怨言，只是認為多干工作，是提高自身能力最好的途徑?？h區(qū)換屆考察時，我被市委組織部抽調到昌黎，和市委組織部的同事們一起認真工作，圓滿完成了考察任務，從他們身上也使我學到了任勞任怨、無私奉獻、嚴謹細致、實事求是的工作作風。
2、深入基層，為百姓謀福利。
只有深入基層，才能了解百姓的生活，才能了解百姓的疾苦，才能實現(xiàn)政府“扶持、服務”的職能，才能為百姓辦實事，才能盡快熟悉環(huán)境，開展工作。記得我們海港區(qū)委書記邢留逮同志在全區(qū)干部大會上講過一副對聯(lián)，上聯(lián)是得一官不榮，失一官不辱，莫道一官無用，地方全靠一官;下聯(lián)是吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。在百姓眼里我們是官，百姓能否過上好日子全看遇到什么樣的官。拿農(nóng)村工作來說，三農(nóng)問題是我國現(xiàn)階段工作的重中之重，我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是根基，基礎不牢，地動山搖，只有農(nóng)民的問題解決了，農(nóng)民生活富裕了，國家才穩(wěn)定，才能更快的發(fā)展。在農(nóng)村工作直接面對農(nóng)民，要常做換位思考，因為自己也是百姓，百姓當然需要一個為民辦實事、辦好事的好官。所以要想方設法為農(nóng)民辦好事，辦能使農(nóng)民過上好日子的事。
今年上半年，我參加了全市第二期“駐訪幫解”工作，雖然剛參加工作時我也當過村黨支部副書記，也經(jīng)常深入農(nóng)村，深入農(nóng)戶，但那時剛參加工作，很多認識還不到位，通過這次“駐訪幫解”使我更深入的了解了農(nóng)村，了解了農(nóng)民，也提高了自己為農(nóng)民解決困難的能力。作為工作隊隊長，我?guī)ьI工作隊員們將土臺子村的具體情況、矛盾焦點、村民急需解決的問題和工作隊能為相結合，在加強村黨支部的凝聚力，建設村黨支部辦公室、電教室和檔案室，幫扶殘疾青年和弱智兒童，解決村民反映強烈的環(huán)境衛(wèi)生問題，對木材市場業(yè)主進行防火知識培訓等方面做了大量工作。通過這次“駐訪幫解”使我更了解了農(nóng)村、農(nóng)民，也更加深刻的感受到作為國家干部、人民公仆只有撲下身子、深入群眾，想群眾之所想，急群眾之所急，干群眾之所盼，才能贏得群眾的信賴和擁護?！榜v訪幫解”工作結束后，村里給我送來一面錦旗，上面寫著“駐訪幫解傾真情，小康建設譜新篇”，這出自農(nóng)民口中的話語，充分體現(xiàn)了他們對我們的黨委、政府親民，愛民，幫民的感激之意。由于工作成績突出，我?guī)ьI的工作隊被評為區(qū)級優(yōu)秀工作隊，我個人也被評為市級先進個人。
3、開拓進取，爭創(chuàng)一流佳績。
有了較好的人品修養(yǎng)，能撲下身子埋頭苦干還不夠，年輕干部還要有創(chuàng)新能力，要在繼承中求突破，在發(fā)展中求跨越。作為選調生我們要有別于單位其他同志，這種區(qū)別不是在待遇、地位上，而是在工作能力、工作成績上。
到團區(qū)委工作后，我一直保持良好的工作作風，立足本職，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，配合單位一把手開展好各項工作。所分管的多項工作都走在了全市乃至全省前列。在所分管的青農(nóng)工作上，我以建設農(nóng)村青年中心為抓手，服務農(nóng)村青年成長成才、增收致富。農(nóng)村青年中心建設是團的十五大提出來的，是新形勢下團組織新的重大舉措，沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗可循。面對重重困難，我迎難而上、敢于創(chuàng)新，通過認真學習、調查研究，制定了我區(qū)開展這項工作的思路和具體方案，并多次下基層具體指導。目前，東港鎮(zhèn)和xx三村兩個試點已建成，通過開展電腦培訓、農(nóng)業(yè)技能培訓、文體活動、職業(yè)中介等服務，有效服地服務了農(nóng)村青年。
海港區(qū)被團中央確定為全國農(nóng)村青年中心建設先進縣(區(qū))創(chuàng)建單位，東港鎮(zhèn)青年中心、xx三村青年中心還被團省委推薦為全國百強青年中心。團中央青農(nóng)部部長、團省委書記、副書記和團省委相關部室也分別就此專程來我區(qū)考察。為準確掌握全區(qū)團干部的基本情況，加強對團干部的管理和使用，更好地向黨組織推優(yōu)薦才，我還組織建立了全區(qū)團干部檔案，及時將團干部登記表、開展活動情況及上報信息材料、工作總結及工作計劃、對全區(qū)團工作建議性材料、調研文章、工作完成情況及取得的各項榮譽等存檔。為更好的服務黨政中心工作，營造聲勢，渲染氛圍，我還多次組織開展青年志愿者活動，服務“三城同創(chuàng)”和文明生態(tài)村建設。在省運會開幕前，組織全區(qū)青年志愿者開展了以“支持‘省運’、服務旅游，我為‘三城同創(chuàng)’添光彩”為主題的志愿服務活動，開展了量血壓、測體重、免費發(fā)放地圖、免費提供礦泉水、景點介紹、引路等10多個項目的志愿服務活動。還組織青年志愿者們，以文藝演出的形式，開展“投身‘三個率先’發(fā)展，服務‘三城同創(chuàng)’，促進文明生態(tài)村建設”系列活動，目的是服務黨政中心工作，號召全社會關心愛護社會弱勢群體，宏揚在社會發(fā)展中涌現(xiàn)出的先進典型。由于我到團區(qū)委工作時間不長，但所分管的工作很有起色，今年“五四”期間我還被評為秦皇島市新長征突擊手。
工作五年，我經(jīng)歷了村、鎮(zhèn)、組織部、共青團多個工作崗位，在不同的崗位上，在忙碌而充實的工作中，我學到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。組織的關懷，領導的重視，同事的支持，群眾的信任，使我深感作為一名選調生的光榮，我最希望也最愛聽別人說的一句話就是“組織上沒有選錯人，選調生就是優(yōu)秀”。我認為選調生的一舉一動、一言一行代表的是一個整體，一個人干不好工作，別人會說選調生不行，所以每一個選調生都要樹立一個團隊意識，要以自己是選調生為榮，要做為選調生這個“名牌”增光添彩的事。
今后，我將一如既往的努力學習，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點，以優(yōu)異的工作成績來展現(xiàn)選調生的風采。
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