讀后感是通過文字表達對所讀內容的看法、感受和體驗，它能夠幫助我們更深入地思考問題。寫讀后感時，我們應該注重自己個人觀點與作品內涵相結合，保持獨立思考的態(tài)度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考借鑒。這些范文是在深入閱讀和理解的基礎上，用心思考和反思后得出的結論，希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和幫助。大家不妨一起來看看，共同進步。
年輕的樹讀后感篇一
恩格斯的父親是一個開有大紡織廠的資本家，與其他許許多多資本家一樣，以剝削工人為生，而且他的父親性格暴躁、強橫，稍不如意即大發(fā)雷霆。因為恩格斯是長子，所以被父親嚴厲管教著，一切均要按父親的旨意行事。甚至父親篤信宗教，就要讓恩格斯“按上帝意志”辦事。
弗里德里?！ざ鞲袼?811月28日出生于德國萊茵省巴門市的一個資產(chǎn)階級家庭。
生長在這樣一個家庭，恩格斯并不是唯命是從，相反，他常常為軟弱的母親受到父親欺負而大鳴不平。他自己也經(jīng)常希望能沖出父親嚴厲甚至蠻不講理的約束，去尋找自己的生活，走自己應該走的道路。
他在19歲時寫的一首詩，反映了他這種積極開拓、勇于進取的精神：一股洶涌的洪流，呼嘯著獨自奔出山谷，松樹在他面前轟然倒下，它就這樣給自己沖開了一條大道;我也將和這股山洪一樣，給自己開辟一條道路。
恩格斯中學未畢業(yè)，父親就強迫他停學，讓他去學習經(jīng)商做生意，他希望恩格斯將來能繼承他的事業(yè)，成為大資本家。恩格斯雖然不滿父親的安排，但無奈之下，只好聽從父親安排，去到一個小營業(yè)所去工作。
18歲時，恩格斯又被父親送到德國北部的一個重要港口城市布萊梅，到那里的一家大貿(mào)易公司工作。這一次，恩格斯非常高興地接受了。
布萊梅雖屬德國，但不是普魯士的領土。
這里的思想比較自由普魯士專制政治對這里影響不大人們可以自由地看書、議論。喜歡自由的人和對專制制度不滿者都希望能夠來到這里恩格斯也是這樣。
到了布萊梅，恩格斯除了應付一下父親派給的工作之外，把大部分時間用在了學習上。恩格斯酷愛學習，但威嚴霸道的父親不讓他讀書，他心里總是窩著一股怨氣，暗暗地對父親表示不滿。現(xiàn)在終于有機會了，他如饑似渴地學習，對各方面的書都感興趣，哲學、歷史、物理、化學等他一本本、一卷卷地深入學習。讀書使他掌握了豐富的自然科學和社會科學知識。
更為重要的是，在這里，恩格斯接受了不少新的思想，閱讀了許多國家的進步書刊，這使他更為同情工人無產(chǎn)者的遭遇。
早在家鄉(xiāng)讀中學時，恩格斯就對為自己家里干活的工人充滿了同情之心。他常常一個人偷偷跑到工廠里去觀察工人勞動，又來到工人所住的地方，觀察工人生活。他看到了這么一種現(xiàn)實，工人們在潮濕，窄小的低矮工棚里生活，一家老小擠在一起，里面幾乎沒有任何亮光，亂糟糟簡直無法立足。工人們缺吃少穿，過著極端貧困的生活，而正是他們在為自己家里創(chuàng)造著一筆又一筆的財富。他們拖著疲憊、纖弱的身子在沒日沒夜的勞動，有時有了病也沒有時間去看病。有不少工人因積勞成疾還不得不帶病干活。更使恩格斯吃驚的是，工廠里有不少童工!他們本該和自己一樣讀書、學習，無憂無慮地度過他們的童年，但他們卻在這里，在這里辛辛苦苦地為資本家創(chuàng)造財富!
恩格斯越想越多，他甚至天真地想，能讓這些人住在我們家里該有多好!
這種對工人極為同情的思想，一直持續(xù)到恩格斯長大成人之后。長大了，恩格斯懂得了許多道理，尤其是到布萊梅之后，他認識到工人窮困的原因是因為這個社會制度，要想改變工人們的生活面貌，必須徹底推翻這個制度。
于是，他開始尋找推翻資本主義制度的道路和方法。由于恩格斯刻苦學習，到了20歲，他已經(jīng)掌握了英、法、意、西班牙、希臘、拉丁等十幾種外語，取得了可喜的進步。1841年，恩格斯入伍了，在部隊里，他認真學習理論，鉆研技術，很快就成了一名好炮手。在服兵役期間，恩格斯還經(jīng)常到柏林大學旁聽，廣泛涉獵各種專業(yè)知識。這時候，他還發(fā)表了幾篇著名的理論文章如《謝林——基督的哲學家》等，以唯物主義思想批判唯心主義的神學觀。
在恩格斯兵役期滿的1842年9月，正在科隆主編《萊茵報》的馬克思，與恩格斯相見了。馬克思早就聽說過恩格斯的一些事情，而且對他敢于同情工人階級、違背父親意志辦事表示贊賞。但在這個時候，馬克思剛從一個朋友那里聽說恩格斯與“青年黑格爾派”中的“自由人”組織來往甚密，而“自由人”組織是一個只會說空話、騙取別人信任、自吹自擂的組織，所以馬克思對之非常不滿。因此，當他與恩格斯見面后，感到恩格斯也名不符實，他同情工人階級的`生活，只不過是一時的興致所致，沒有什么值得高興的。所以，他就很不熱情地與恩格斯作了簡短地交談。
1842年11月，恩格斯受父親指派到英國曼徹斯特的一個紡織廠去，這對于恩格斯來說，無異是一次很好的機會。因為他早就聽說英國工人運動聲勢很大，他有心看一下英國工人是如何為了自己的階級利益與資本家作斗爭的，他預感到，為了生存與權利，全世界的工人即將聯(lián)合起來，共同對付剝削者，推翻不合理的資本主義制度。
于是，他高興地來到英國工業(yè)的中心城市曼徹斯特。到了曼徹斯特以后，恩格斯發(fā)現(xiàn)，英國工人運動確實走在了世界工人運動的前列。他們?yōu)榱俗杂?、平等、幸福，已長時間與資產(chǎn)階級在作斗爭。斗爭的主要目標與任務，就是實現(xiàn)《人民憲章》。
當恩格斯來到這里時，幾百萬工人正在組織集體簽名，要求英國議會批準通過這個憲章的實施，讓每個工人都有選舉權。恩格斯也積極地加入他們的斗爭行列，與他們一道，爭取工人的平等權利。
不但如此，恩格斯還從更高一層入手，努力從理論方面反映工人所遭受的痛苦、揭露資本家對工人殘酷剝削的本質。他幾乎每天晚上都去訪問工人，了解工人的斗爭情況、生活情況以及他們的思想、愿望，還積極參加了“憲章派”所組織召開的各種會議，以實際行動支持工人們的斗爭。
經(jīng)過廣泛的調查研究，反映英國工人階級的生活、愿望和斗爭的一篇文章《政治經(jīng)濟學批判大綱》終于完成了，恩格斯把它寄給了法國《德法年鑒》的主編馬克思。
馬克思非常高興地閱讀了恩格斯的這篇文章，認為它能夠非常及時地推動國際工人運動，就把它刊登在《德法年鑒》上，并給恩格斯回信，希望他能再詳細地反映英國工人階級所面臨的問題。不久之后，恩格斯就查閱了大量的官方文件資料，寫成了《英國工人階級狀況》一書。
年輕的樹讀后感篇二
這篇文章講的是媽媽告訴小女兒她非常愛看書，父親也一樣，父親想成為作家，而媽媽每次讀給女兒她自己的童話時覺得很自豪，還講了，在深夜，每次廠里的燈都是我們家最晚關，家里的電費居高不下，并且媽媽還講了她自己的想法。
讀了這篇文章，我覺得，她們一家三口皆是三條一心一意的書蟲，母親每天不辭疲倦的看書、寫童話，父親一直想成為作家，他讀書、寫書，而那時雖年幼的小女兒，卻也懂得欣賞、傾聽，這種品質多么的可貴，愛讀書，讀書愛，有了書籍，我們才能獲得知識，不落后于別人。
其實我也是一條書蟲，每次我一看到同學有好看的書，我總要向她借，然后廢寢忘食的呆在家里看，有時在家孤獨寂寞時，書成了我最好的伴侶，記得有一次，我借了一本書，于是，回到家，做完作業(yè)，馬上捧起書來看，媽媽喊了我?guī)状味疾粦?，晚上睡覺時，我又翻起書來看，我遨游在書的海洋里，直到媽媽說已經(jīng)9點30分了，我才躺下睡覺。
作者一家抱有“活到老，學到老”的想法，這是常人所遠遠不及的。孩子是父母最重要的心肝寶貝，孩子的一點一滴，都完好無損地保存在父母的腦海之中?，F(xiàn)在，許多父母個個都望子成龍，望女成鳳，給予孩子厚望，希望孩子學業(yè)有成，但是一直苦惱于如何正確引領子女看適何于其的課外書。讀了這篇簡短而意蘊深刻的文章，你便回瞬間明白這種方法。現(xiàn)在的孩子很少在課外讀物上領悟到更多的知識，把老師的諄諄教誨當作耳邊風，學習好似給家長學，給老師學，看課外書就像完成一樣艱巨而迫不得已的任務，出于無可奈何。
拿出書，拿出“一目十行”的“看家本領”：攤開書，看三秒，翻一頁。但是，這樣吃虧的是你自己。文中說道;“我們家有的是桑葉，不愁把你養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲兒?！币粋€形象而貼切的比喻，點明了家長所苦苦尋求的方法，一語突破。孩子小時候喜歡模仿大人的談吐舉止，一言一行，所以在孩子年幼之時，大人們要以身作責，創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，才能美夢成真。我小的時候，在我的奶奶照顧我時，我就養(yǎng)成了這么一個習慣。奶奶是信奉耶穌的，她每天在家都要進行跪拜式禱告，而且每天很早起來朗誦《圣經(jīng)》。我喜歡模仿奶奶的樣子，跟她一齊跪拜祈禱，一齊做“禮拜”。直至今日養(yǎng)成了每天看書的習慣。
讀了此文，我仿佛長大了不少，我明白了;孩子愛讀書的好習慣取決于家長，父。
年輕的樹讀后感篇三
2011年，蘋果賣了1億部iphone，android陣營也賣了超過1部支只能手機，今年，這個數(shù)字可能還要倍增，另外還得加上1億臺平板計算機。這場「行動革命」來得很兇—不，人類史上從來沒有一個新平臺這么快穿透全球市場——因此不僅企業(yè)沒準備好，連整個人才市場，都沒有準備好。所以在北美，硅谷的公司完全找不到工程師，facebook甚至要跨海去中國挖人，但在全美其他的州，失業(yè)率卻高達8.9%。
這造成了北美嚴重的人才市場不平衡，而我估計三年內，同樣的情況會來到亞洲，會寫程序的人屆時將會嚴重短缺，而其他科系的人才卻供給過剩。所以，各位小朋友，如果你能夠，我建議你們開始學寫程序。而雖然這樣說，我也不是叫每個人都去讀資工系。事實上，學程序語言就像學英語，所以純粹學會它就像純粹去補習班學英文一樣，如果你沒有真的使用，其實沒有多大的好處。
軟件產(chǎn)業(yè)是「知識產(chǎn)業(yè)」、是「創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)」，需要的已經(jīng)不再是「專才」，而是可以把不同領域的知識，揉合在一起，創(chuàng)造出新的知識的人才。既然程序語言就是「新英語」，是你和計算機溝通的工具，那除了懂它，你還必須要知道你想叫計算機「干嘛」，所以有別的領域的知識、經(jīng)驗，也是非常重要的。
要從哪里開始？網(wǎng)絡上有太多的教學，像是今天讀到jimmyli的這篇文章就整理得很好。沒錯，它是英文的。另外一點，千萬不要懶得讀英文，全世界最領先的知識，目前都是先以英文的形式存在的。英文讀得快，比起其他人你會有莫大的競爭優(yōu)勢——我有說了嗎？我們正在經(jīng)歷的，是「知識經(jīng)濟革命」。
趁年輕，
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年輕的樹讀后感篇四
上次同閨蜜聊天，兩個人回憶起高中的時期。
我說：十年前，我怎么都沒有想到我會成為一個碼字工。
她說：她十年前，就知道自己會當老師，我沒有你的勇氣，敢闖敢折騰。
時光好像把我們拉回了十年前，那個時候，她一直就說，自己要回學校當老師。
我已經(jīng)忘記自己說過什么了，唯一記得的就是：我要過一個風風火火的人生，那種一眼望到頭的工作，絕對不是我想要的。
后來，閨蜜按部就班，考大學考研考教師。
而我從畢業(yè)出來之后，就在折騰自己的道路上越走越遠，好像不把自己虐待個遍體鱗傷就不甘心似的。
02。
實習的時候，自己在網(wǎng)上看招聘，主動打電話咨詢，然后轉車坐2個小時的公交過去面試。
雖然順利通過了面試，但是因為剛出學校，只有理論沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，所以薪資很低。
租房子沒有經(jīng)驗，租了個天價房子，最后除去房租只剩200塊錢。
只能白天上班，晚上擺地攤賣衣服賺伙食費，買菜還得算著錢買。
房子租了2個月后，被人坑了幾百塊錢水電費。
賣衣服賺著幾塊錢的毛利，竟然還收了100塊錢的假錢，幾天就白忙活了，回家看到假錢，真的就直接絕望的哭出來了。
社會就是這點好，每次都以實踐的方式教育你，讓你想忘都忘不掉，所以只需要一次，你就學乖學精了。
03。
在看似一切都很穩(wěn)定的`時候，我問自己，三五年后還做這份工作，你愿意嗎？
答案是我不愿意，所以我離職了。
選擇了自己不擅長的銷售，當時只是覺得工作出差挺好玩的。
真正工作時，發(fā)現(xiàn)出差真無聊，除了坐車就是坐車，大夏天在外面跑，皮膚黑了幾個度。
不過這份工作，也讓我體驗了很多第一次。
比如第一次一個人坐車，安排出差，約見客戶，談單。
第一次被男人罵哭（從小長著需要被保護的臉，連對我大聲說話的男人都沒有），而我的老板罵起人來絲毫不考慮我是個女孩子。
p圖之親媽不認識系列。
第一次被集體排斥，第一次意識到除了你親人，沒有人會遷就你，所以你不能任意妄為。
這份工作雖然沒有做的很好，但是卻成就了一個內心無比強大對自己。以至于后來經(jīng)常跟同事朋友開玩笑說，我是個百毒不侵的人。
因為在我看來什么被客戶罵、同事嚼舌根、領導批評、待遇不公、找工作被拒、網(wǎng)絡噴子......比起被那個老板罵，根本不值得一提啊。
04。
再后來我還是在各種折騰的路上前行，三四線城市虐完之后，又跑到一線城市深圳來繼續(xù)折騰。從零開始做文案，寫作，運營公眾號等等。
每折騰一次，都要讓我男朋友膽戰(zhàn)心驚一次。當然我也不能保證自己每次都成功，都能把工作干好，但是我只能保證，每次選擇的都不后悔。
我想人生這么短，就應該拼了命的去折騰，想做什么就去做，最后沒成功，總比沒嘗試好。
人生亦是越折騰越勇敢，我最長一份工作干了2年，當時辭職猶豫了很久，擔心了很久，害怕自己再也找不到同樣的工作。
再到后來，發(fā)現(xiàn)我想多了，其實只要愿意勇敢的走出來，就會發(fā)現(xiàn)人生還有無限的可能。
這種可能或許是收入，或許是職業(yè)，更或許是經(jīng)歷。
所以勇敢做自己，想干什么就大膽去做，嘴巴是別人的，人生是自己的。
使勁用力的把生活折騰出個花來吧。
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年輕的樹讀后感篇五
“過去的事情不會真的過去，它只會成為你生命的一部分，悄無聲息的影響著未來的走向。”這是我看完這本書后寫下的一句短評。
《太年輕》講的是一個女孩（阿維娃）因為年輕時的天真無知、不顧一切的做了一個錯誤的選擇（愛上有婦之夫），讓自己身陷囹圄，即使她更名換姓，遠走他鄉(xiāng)，消失在人海，關于她的謠言卻從未停止，曾經(jīng)發(fā)生的一切都留在了互聯(lián)網(wǎng)上，成為人們茶余飯后的談資。十幾年后，她再次回歸政壇，我們知道，她最終會如我們所期待的那樣，無所畏懼的歸來。
從心里，我是佩服阿維娃的，年輕時有不顧一切的熱情，犯錯后，也有重整旗鼓、重新生活的.勇氣?？赡芎芏嗳擞X得阿維娃的離開是逃避現(xiàn)實，但結合當時的情況看來，我卻覺得那是她最好的選擇。試問，誰有勇氣拋卻現(xiàn)在的一切，一個人遠走他鄉(xiāng)？哦，不對，她還有個孩子，是單親媽媽。
從表象看，如今的網(wǎng)絡熱搜像極了阿維娃的故事，xx女星與xx小鮮肉出軌，類似的熱點常常會搞到微博系統(tǒng)崩潰，鍵盤俠們個個站在道德制高點去評判，當然，這還是好的，更有很多道德敗壞的人，說著一堆污言穢語。可能大家都忘了，他們也是媽媽的孩子，我們不負責任的評判，媽媽應該會很心疼、很難過吧。
熱點過去了，大家又去追下一個熱點了，可是這個熱點卻給當事人留下了不可磨滅的印記，抹不掉的互聯(lián)網(wǎng)記錄，更抹不掉記憶里的一幕一幕。
延伸到我們的生活中，很多事情的發(fā)生，真的都不止是發(fā)生。人們喜歡說：過去的就讓它過去吧。怎么過去呢？假裝沒有發(fā)生過么？不會的，那些過往，都早已深刻在你的骨髓里，冷不丁哪一天就在腦海里幕幕重演。當然，為了避免不必要的麻煩，為了更好的生活，希望我們謹言慎行的同時，也能認真、努力的生活。那誰誰誰不是說說過么：你今天所做的一切，未來都會以某種形式反饋到你的身上?；膹U的反饋荒廢，努力的反饋成果。
過去的不會真的過去，它只會成為你生命的一部分，所以，今天的努力，今天直面困難的勇氣，也會成為我們生命的一部分，只要你不忘初心、持之以恒，最終還是會開出絢爛的花朵。
年輕的樹讀后感篇六
在書店偶遇《趁年輕，折騰吧》這本書，由于沒有拆封，只能憑作者信息判斷是否購買。但書的題目讓我異常動心，加之又是袁老師作品，所以毫不猶豫的買下了。
這本書寫的很隨意，也很直接，讓我發(fā)現(xiàn)了一些沒有意識到的問題，見識了看問題不同的視角。原來很多問題，在袁老師這個閱人無數(shù)和閱歷無限的人眼里是這樣的。我覺得作為遠離社會的人群來說，我們對社會規(guī)則理解和實踐的欠缺已經(jīng)形成了我們職業(yè)生涯前行的桎梏。這一課遲早是要補上的，如果你還想有所發(fā)展。
第一，人情世故真的重要，真的是用心鉆營和維護的。對于這個道理，我現(xiàn)在到也比較認同，但是沒有意識到這個問題在走入社會和職場時遠比想象中的重要和必要。以前很多道理我是在現(xiàn)實中碰壁中明白的，現(xiàn)在我知道原來這些道理是真的。我曾經(jīng)幻想能不能跳過這些我不喜歡的人情世故和勾心斗角，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)沒有捷徑可走，只有自己摸索和嘗試。也許開始很尷尬、很生澀，甚至很狼狽，但是無論到哪里，只要有華人，這些人多禮不怪的社會規(guī)則就要掌握。
第二，興趣是嘗試出來的，而不是想出來的。直到現(xiàn)在，我還曾幻想不知哪天哪個人的一句話或一本書能將我內心深處的興趣點燃并讓我看見。但是看過這本書、聽過了《頭腦風暴》，我真的意識到了，即使今天很成功的人士，他們也不是一開始就知道自己的興趣的，大部分都是干中學找到的，或是干了才知道自己的興趣。關鍵是先干再說再判斷，也許實踐之后才發(fā)現(xiàn)自己的臆想和猜測與現(xiàn)實大相徑庭。所以，什么是興趣，做了再判斷，做了找到了成就感和快樂感，那就會有興趣。
我建議大家要學好四門基本學科——數(shù)學、社會學、心理學、歷史。
世界上的事沒那么困難，有什么不能做到的呢?你從來都沒試過，怎么知道做不到呢?
如果沒有交易，關系通常是不可能建立的。所以很難說人們在社會關系中，不指望用平衡回報的模式來實現(xiàn)這種社會關系。
從一個結構跳到另一個結構，也就是說，你拿一點點專業(yè)知識到另外一個領域里面，你就能獲得尊敬。
作為一個協(xié)調者，發(fā)現(xiàn)某個方面知識很有用，也不必對那個方面很精通，可以找那個方面的專門人才。
生活中本來我們有很多能力是可以轉移到其他方面的，但是自己卻沒有意識到，甚至不能很好的利用這個能力。為什么呢?沒有見識。
任何一個你以為對口的專業(yè)能力，在工作中的關聯(lián)最多不超過10%。
如果我們能把系統(tǒng)的書本學習，跟社會上動態(tài)的人脈相結合，你就超越了只有人脈沒有讀書的人，又超越了只讀書沒有人脈的人。
在職業(yè)發(fā)展中，回答“不知道”的人太多了，而且關鍵在于即使清晰的知道自己不知道，還愿意待在原地的人太多了。這樣一來，一個人明明知道自己不喜歡這個方面，但還待在這里，那么時間越長他越不知道自己喜歡什么。
處在壓力之下、處在熱愛之中，你對很多問題的認識都會超過其他人。
年輕的樹讀后感篇七
與其說《趁年輕，折騰吧》，不如稱為《趁年輕，折騰吧》的技巧，滿滿的都是很干很干的貨，很多東西一般人是不會說的，因為那些話上不得臺面的，可是又是你“行走江湖”必不可少的，里面都說的很實在。書的主題前后都只有一個：趕緊到社會上撲騰吧，別再學校浪啦！說的不能不說沒有道理，因為大學是一個相對獨立的地方，每個大學都是一個小的生態(tài)圈，作為學生的我們在里面自娛自樂，對于終究要走上社會的我們來說，適當?shù)慕佑|社會確實很有必要，但這種接觸又不應該是盲目的，不是只是為了掙那么一點點生活費，而多去想想它對于我們未來的成長有何幫助，正如書中一直講的那個“印帝”的例子一樣，帶著腦子去做事。當然，大學的專業(yè)課程肯定有它的必要性，即使這個專業(yè)知識并不是你喜歡的，但你永遠無法預料你的這個能力是否會在未來的某一個地方體現(xiàn)出來。
很多時候，我們并不知道自己想干什么，能干什么，這些都需要我們多去社會上體驗不同的東西你才有可能知道，知道自己的興趣所在真的很重要。反過來想想，如果以后你的一生所從事的職業(yè)并不是你心儀的，可你又不得不為了生活，為了家庭而選擇將就，這樣心情又怎么愉快，對于工作肯定也會缺少熱情，如此惡性循環(huán)，你的人生一片灰暗。而這本書也反復在強調這個問題，找到自己喜歡的，才是根本！
其實，并沒有。
大一時還算懵懵懂懂，大二時開始覺得醫(yī)生這個職業(yè)自己挺喜歡的，一方面當然是因為救死扶傷，讓人很有成就感；更重要的是，我很期待和不同的人交流，那種心與心的交流，能給我?guī)砗芏嗖灰粯拥?思考，我真的真的很享受這樣的過程。這樣，似乎對于學醫(yī)有了自己的想法，也會主動去學習相關的課外知識，因為過程心里都是歡喜的，自然也就不會覺得辛苦了。
這本書好是好，但有些地方未免有點功利性了，結合一些陶冶身心的書讀更好。
最后就是一些讀書筆記了：
一個有魅力的人，就是有熱情，這個熱情來自什么？就是你對這件事的喜歡，你喜歡比別人投入更多。正因為你對這件事情是如此熱愛，以至于人們能夠被你感染。
這就是高水平的社會資本所具有的四個基本要素：第一，多樣性；第二，實在性；第三，平衡性；第四，交叉性。如果你想讓自己的社會資本水平變得更高，就要具備這四個基本特點。
就是在這里面你要發(fā)展出一種新的模式，這種模式可以對抗你的競爭對手，并且不接受原來的模式，所以新模式的創(chuàng)造都是在壓力中發(fā)生的。最典型的環(huán)境是有機會，并且要有壓力。將來我們創(chuàng)業(yè)的時候，或者在一個公司里面擔任管理職位的時候，都意味著要依靠模式的創(chuàng)新來獲得亮麗的業(yè)績。而模式的創(chuàng)新通常又來源于什么？就是在一個有空間的地方創(chuàng)造一種新的模式來獲得資源。
第一，我真實地喜歡社會上的哪個職業(yè)；第二，社會上的這個職業(yè)在工作的時候有一些什么講究，這個講究里有多少是學校里有的，有多少是學校里沒有的，有多少是另外什么地方有的；第三，我要獲得更多這樣的知識，還應該有些什么樣的社會上的良師益友。
旅行，是讓我們借由地理的改變，改變我們的心理和認識。你會發(fā)現(xiàn)在一個陌生環(huán)境中，你看待事物的角度、了解知識的方式跟自己過去的習慣是不一樣的，在這當中，我們才會有新的倫理上的認識。
一個人所有的事情里，只有一件事要認認真真地做到深刻，就是你手中的活，其他的事情都可以淺一點兒。
幸福是人們在“淺”中的積累，我們的自我深刻是來自于淺的積累。長此以往，就會具備在淺中突破的能力。只有深刻的人在人們當中說的話才有分量，普通人的話看起來沒有價值。所以淺是屬于人民的，深是屬于精英的。微博正是大眾的代表。
一個人不可能是完美的，最重要的是把長處發(fā)揮出來，這個時候你就會擁有獨特的東西了。即使我們在某個方面有障礙，但是還有足夠多的能力可以發(fā)揮。在我們的五官中，你只要發(fā)揮一種感官能力，就可以成為這個領域里很棒的人。
所以你要有一種投入感，認認真真把一件事當回事干。只要是認認真真當回事干的事情，都會在我們的生命中留下印記，而這種印記都是有益的。雖然它不會完全向你預想的方面發(fā)揮作用，但是它會用很多意想不到的方式，發(fā)揮出很多超出你想象的作用。
年輕的樹讀后感篇八
在我這個黃金般的年紀里，我的父母并沒有勉強我去做很多要命的事情，比如催婚生子談對象。只是在剛畢業(yè)那會父母希望我回家工作，安安穩(wěn)穩(wěn)地做個大學老師，一年兩個大假――寒暑假。我的父親一直認為這樣的職業(yè)很適合我的性格。閑時看書旅行，一直在父母身邊，累了乏了回家有得吃，日后結婚了他們還過來給我?guī)『ⅰＫ坪跷艺娴挠幸磺f噸的理由，要回家工作。但我很了解我的父母，我一直在他們的庇護下成長，他們一直很努力地為我塑造出一個美好的世界，一直不肯放手在父母的呵護下長大，他們的愛會腐蝕了你的拓展能力和意志。當你28歲依然像8歲那樣倚在媽懷里的時候，你就會慢慢變成那樣的人。你一直被保護，卻喪失了保護別人的能力。所以說，環(huán)境很重要。作為一個年輕人，如果在這個年齡如果還不去追求，還不去尋找自己想要的東西，而去接受自己不想要的東西的話，你這一輩子活得有什么勁兒！人們看到的你都是暗淡的，臉色都是灰的。
比方說，不要在乎工資是否漲，最在乎的應該是是自己的能力是否提高了，面對低工資，你應該希望像現(xiàn)在的什么對外交流，培訓啊，多派我去，什么交流，展會參觀，國外行業(yè)考察，你該更在乎這些。比方說，最迷人的創(chuàng)業(yè)就是做你心目中想做的一件事，這件事或許沒有讓你賺很多錢，但是賺錢不賺錢不是你的關注點。比方說，學什么專業(yè)不重要，我們在專業(yè)里得到了什么訓練才是最重要的，但是我們在不同的專業(yè)得到的訓練會有所不同。
有時候我看看身邊的許多女孩子，她們都喜歡窩在自己的小地盤里，然后傷春悲秋地耍著自己的小性子。她們都是些心底善良的好姑娘，但在與人交往中總有若干的小問題。其實，個人認同袁岳老師所說的，一個人如果總是呆在自己所處的小地盤里，是會慢慢自我腐化的。太沉浸在自己世界里的人，太自我，往往缺乏去了解人走進別人內心的能力。
我一直覺得，帶你的人很重要，因為他們對你的培養(yǎng)模式會影響到你的學習方式。但較為有益的交往取向應該是，用你知識結構中不同的東西去應對不同的人。因為當你拿一點點專業(yè)知識到另一個領域里面時，你會很容易獲得尊敬。建立和維護社會關系時要注意好你的交往半徑。簡而言之，我們離我們交往的對象越遠越好，這不僅僅是指地理上的，也是指知識上的。因為如果站在對我們的知識形成沖擊這個角度，遠距離的對象會比近距離的更值得我們去交往。這樣除了利于擴展交往半徑外，還利于我們在交往中改善自己的品質，使我們在交往中成為一個很受青睞的人。
在一個社會關系中是有很多規(guī)則的，這些規(guī)則雖然看不見，但卻是起作用的。而你在什么地方，就會受到什么地方的規(guī)則修理。每個職業(yè)行動軌跡中的每一個場合都有情景性的規(guī)則。你不進入那個場合，是沒有人告訴你這個情境性規(guī)則的，別人也想不起要告訴你哪一part.每個場合都有每個場合的規(guī)則，這只有實際的情境中才會遇到。而社會資本的大小，很大程度上決定了這個人在社會上影響力的大小。既要認識社會關系廣的人，還要從不同渠道認識不同的人。獲得一段關系之后還需要與對方保持聯(lián)系，因為人在沒有后續(xù)交往的時候，關系就會變淡。
對年輕人而言，應該創(chuàng)造機會去接觸這些具備行動型只是的人。他可能是一個非常成功的保險推銷員，可能是一個公司的中層經(jīng)理，也可能是一個很會搞活動的組織者。他們才是我們真正要交往的人，在現(xiàn)實世界中我們要學習的規(guī)則是現(xiàn)實的操作性規(guī)則，他們的價值比名人要大，名人只是拍張照片寒暄一下就可以了，而有經(jīng)驗的業(yè)務人員卻能夠幫助我們從一張白紙一步步成長到高水平。
袁岳說，年輕時有兩樣東西很重要，第一是折騰，第二是臉皮厚。而我覺得還有第三樣，那邊是強大的內心。它提醒你，脫穎而出需要見識，同時跟其他人相比還要看得更深更遠。處在壓力之下、處在熱愛之中，你便會對很多問題的認識都會超過其他人。教你如何接近圈子，加入圈子，組織圈子。教你如何把自己要學到的知識分三類，第一類是知道這個東西好不好。第二類是知道自己能不能，第三類是知道自己懂不懂。因為當你的活動半徑越大時，獲得社會關系的類型越多，便意味著你應付社會風險的能力越強。作為年輕人先別急著去求同，先存異，會更有利你的成長。認識不同的人，接觸不同的觀念文化。既豐富了學識，也開拓了氣度。趁年輕，有資本，不要害怕被折騰。因為大部分的人才，都是在百般的折騰中茁壯成長起來的。
年輕的樹讀后感篇九
作為班主任，應該了解學生，特別是在起始階段的工作中，要盡可能地熟悉學生的特點，多翻閱學生的個人檔案，盡可能地多與新生談話，建立相互信任的交融點，這才能為班級工作的開展打下良好的基礎。
班級管理是一門藝術，對學生的思想教育蘊涵著無窮的智慧。在教育學生時，應用愛貫穿始終，愛中有方法、愛中有智慧。當學生有過錯時，教師要有“海納百川，有容乃大”的度量，要千方百計多想辦法，而不是一味地指責學生。要用孩子的眼睛觀察世界，對于心理和生理上比較特殊的孩子，更是要寬容，努力尋求適合他們的教育，為他們的發(fā)展提供一個合適的平臺?？傊?，應根據(jù)所處教育時空點的不同，靈活采用不同的對策，以實現(xiàn)教育效益的最大化。
年輕的樹讀后感篇十
要管理好學生，與家長的溝通是不可缺少的，作為班主任要常與家長溝通，了解每一個學生在家的動態(tài)，并把學生在校的表現(xiàn)如實告訴家長，多和家長協(xié)商如何教育好孩子。當然，在和家長溝通也是需要“藝術”，不能一味的指責學生批評家長，也要適當?shù)谋頁P家長，多說說學生的優(yōu)點。
總之，作為一個班主任，想要管理好一個班級，必須從學生入手，審度自己的處事原則。正如文中所述：“做好起點工作，要根據(jù)學生的實際情況開展，要時刻注意分析事態(tài)的變化，讓學生逐漸地走入管理中去，讓學生成為管理自己的主人，為自己的發(fā)展設計藍圖。班主任不要替代學生的發(fā)展，這樣學生的發(fā)展才能夠自己作主。在班主任接手一個新的班級之前，多做點思考工作，多想想怎樣做好班級管理的起點工作，才能真正減輕自己日后的負擔?！?/p>
年輕的樹讀后感篇十一
今年暑假班主任工作室推薦我們閱讀幾本書，其中一本是張萬祥老師主編的《給年輕班主任的建議》，把推薦書目買回來，我首先就拿起了這本。在這2年班主任工作中，感覺自己非常吃力。
我知道作為一名班主任任務是比較重的，班主任是孩子們每天在學校接觸做多的人，是孩子身邊形影不離的人，班主任的一言一行，無不影響著身邊的孩子們。管理好一個班級，教育好每一個學生，是我現(xiàn)在迫切需要學習的。
給年輕班主任的建議》告訴我，班主任需要特別有愛心，需要特別有修養(yǎng)，需要特別有智慧，需要特別愛讀書；做一個成熟的、有智慧的班主任，需要時間，需要耐心，更需要學習。這些飽含實踐的智慧和經(jīng)驗的提煉的話語，讓正處在班主任工作瓶頸期的我，忽然間茅塞頓開。以下是我看后總結的幾點心得：
年輕的樹讀后感篇十二
班主任工作是科學的事業(yè)、藝術的事業(yè)。要求實求新，不斷開拓創(chuàng)新，就必須隨時總結、勤于思考、虛心借鑒、博采眾長。勤于思考、善于琢磨，也是優(yōu)秀班主任的個性之一。牛頓說：“我的成就當歸功于精心的思索?！睈垡蛩固拐f：“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的'。”教師要學會在言說和實踐中思考，在反思和批判中成長。把自己每天的教育生活當作一種學術行為，始終以一種科研和探索的心態(tài)對待自己的工作。在積累中注意：認識重要性，克服急躁性、保持持久性、講求實效性、立足長久性，班主任工作就會躍向新的高度。
年輕的樹讀后感篇十三
“和學生相處有藝術”這一節(jié)讓我感受最深。這個“藝術”正是我們很多班主任缺少的。作為一個年輕的班主任，要善于“籠絡人心”；要會神奇的“忽悠”術；要學會吹面不寒的批評；要能找準地方和學生談心；要學會去正確、真誠的賞識學生；要和學生適當?shù)睦_距離。我們年輕班主任往往只記得和學生拉近距離，卻忘記在學生面前需要保持距離與神秘感，故而常常不被學生尊重，被學生不分場合的開玩笑。書中的這一部分就拿了幾個與學生相處的案例來分析作為教師應該如何與學生相處。
年輕的樹讀后感篇十四
這本書我無意間在寢室發(fā)現(xiàn)的。不知道是哪個同事的，書的名字讓我異常動心。書還挺厚，可能因為質量好的關系吧，不過拿回來一番才二百多頁，吃完晚飯后忍著性子沒開電腦，三個小時看完了。書寫的很隨意，也很直接，讓我發(fā)現(xiàn)了一些沒有意識到的問題，見識了看問題不同的視角。
人吶，只要你勤奮，你的目標都能達到，眼睛里要有活兒，你自己要主動找到能做的事情。我是來自修理分公司乘風分廠的修理工，我認為一個人的人生效率怎么樣才是最高的，同時對人生的滿意度也是最高的呢？那就是你今天喜歡的東西正好就是你的職業(yè)而這個職業(yè)就是你學的那個專業(yè)；你愛的人正好就是你嫁的人，你娶了很多年之后發(fā)現(xiàn)你娶得還真不賴――這就是理想的人生。人的一輩子，在這個年齡如果還不去追求，還不去尋找自己想要的東西，而去接受自己不想要的東西的話，你這一輩子活得有什么勁兒！人們看到的都是暗淡的，臉色都是灰的。剛剛閱讀此書斗膽總覽幾個方面：
社交方面――生活中本來我們有很多能力是可以轉移到其他方面，但是自己卻沒有意識到，甚至不能很好地利用這個能力，為什么呢？沒有見識！對于年輕人來說，更應該創(chuàng)造機會去接觸一些具備行動性知識的人，他可能是一個非常成功的推銷員，可能是一個公司的經(jīng)理，也可能是一個很會搞宣傳的組織者。獲得良師益友的途徑跟我們的活動半徑有關。你的活動半徑越大，獲得社會關系的類型越多，意味著你應付社會風險的能力就越強。必須要擴大自己的視野，書中提到我們這種企業(yè)單位里面有五件東西。第一件是領導力；第二件是組織力；第三件是尋找一個參照物；第四件是豐富的知識；第五件是溝通力。大家要成為相對出類拔萃的人，你的目標是一輩子讀很多書。其實社會上有許多工作，都要求我們的知識面廣。這就意味著我們只交往一兩個圈子是不夠的。要交往很多圈子，我們在一個地方學的知識，離這個要求還差的太多。所以我們要走一個很多年的計劃。從這個角度看，今年也許你25歲或者30歲，在未來的一生中，如果當中有一段時間相當牛的話，其實這并不算什么，因為要變成‘老?！判?。人情世故真的重要，真的是用心經(jīng)營和維護的。對于這個道理，我現(xiàn)在也比較認同，但是沒有意識到這個問題在走入社會和單位時遠比想象中的重要和必要。你怎樣才能夠脫穎而出呢？這需要你有見識，同時跟其他人相比你要看的更深，更遠。處在壓力之下，處在熱愛之中，你對很多問題的認識都會超過其他人。站得更高，看得更遠，只有這樣你才有可能脫穎而出。
心態(tài)方面――借著上文大慶油田子女的話題其實現(xiàn)在有工作的年輕人大部分都是對自己的工作不滿意，有的會說“我上了幾年的大學出來居然分某個不好的單位”有的會說“學了某某專業(yè)，回來了分配某某單位專業(yè)不對口”等等。我們要時時把這個問題放在自己的心頭――我到底喜歡什么？我到底喜歡干什么？你的答案可以跟你所學的專業(yè)沒有關系。我們在世界上行走，如果僅僅只知道一個專業(yè)的話，就差不多等于廢物了。而且如果我們不在世界行走，不再應用的話，我們學的東西也是廢物。幾乎所有的工作在接觸它的時候都有讓你不喜歡的方面，絕大部分的工作在最初幾月中，你能找到的很喜歡的方面都是很短暫的，而你感受到不喜歡的方面的速度都是很快的。這就叫做職業(yè)適應性。你要變明哪些事因為職業(yè)適應性帶來的不適應，哪些是因為你不喜歡這個職業(yè)本身。青春時代，什么都有可能，多去嘗試，才知道這到底是不是你的菜。心態(tài)很重要，不想折騰保持順其自然的心，想折騰趁年輕，去吧！反過來想想，如果以后你的一生所從事的職業(yè)并不是你心儀的，可你又不得不為了生活，為了家庭而選擇將就，這樣心情又怎么愉快，對于工作肯定也會缺少熱情，如此惡性循環(huán)，你的人生一片灰暗。當年721定向培訓報考專業(yè)的我其實并沒有什么概念，可以說完全聽從了父母的意見，選擇了現(xiàn)在的特車維修專業(yè)，那這樣說，我是不是就一定討厭現(xiàn)在的專業(yè)呢？而這本書也反復在強調這個問題，找到自己喜歡的，才是根本！我不是心態(tài)好，是恰巧，我很幸運！我愛上了這個行業(yè)，每天工作像醫(yī)生救死扶傷一樣很有成就感。我很期待和每一位司機交流，司機和修理工恰似魚兒和水，那種心與心的交流，能給我?guī)砗芏嗖灰粯拥乃伎迹艺娴恼娴暮芟硎苓@樣的過程。這樣，似乎對于修理這個行當有了自己的想法，也會主動去學習相關的知識，因為過程都是歡喜的，自然也就不會覺得辛苦了。
做事方面――初涉江湖，人要懂得江湖的規(guī)矩。江湖規(guī)矩與校園規(guī)矩是兩個概念，校園里面是一種單純的學習生活方式，是喂養(yǎng)的模式，同時所學習的大多是沒用的廢科。而江湖規(guī)矩更多的是潛規(guī)則、競爭模式和面對未來的知識體系。所以作者袁岳老師提出要做一個具備“氣、根、用、道”的這樣的人。氣就是年輕人要有活力要有生機，根就是要抓住問題的本質原則性，用就是要到社會中去學習和運用，道就是規(guī)矩，要懂規(guī)矩講規(guī)則。袁岳老師還提出了他的交往經(jīng)驗，與各種層面的人不同的人交往的方法，這些都是非常實用的理念。
這本書顯然里面滿滿的都是很直白的話，這正是我喜歡的，很多東西一般人是不會說的，因為那些話上不得臺面的，可是又是“行走江湖”必不可少的，里面都說的很實在。趁年輕，去經(jīng)歷我們該經(jīng)歷的，去學習我們需要學習的，去看自己還沒看到的世界?？赡茉诤芫玫囊院?，回首這段往事的時候我會覺得很有成就感，也可能會覺得自己很傻，但是我們依然不能辜負了我們年輕的資本。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，為了到達終點，付出別人無法企及的努力。折騰，當然就是要拒絕平庸。我們周圍的人大多數(shù)是平平淡淡的，按照常規(guī)的`模式在這個世界上生活。沒有對與錯，重要的是我們自己該如何選擇自己的人生模式。如果選擇不同，那就去朝你向往的方向“折騰吧，兄弟！”.
年輕的樹讀后感篇十五
要為人師表，就得自省其身。一個真正認識自己的人，才能認識好學生；一個保持積極樂觀態(tài)度的老師，才能上好課；一個對自己負責任的老師，才能對學生負責。自己這本書，別人會讀，會評價，但最終還得靠自己來讀。一個人最大的敵人、不是別人、而是自己。一個班主任，要有自省的能力，能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點所在，問題所在，并找到突破口，一點、一點地改進。教師要過好自己的認識關、學習關、教育關、心理關等，正確認識自己，時時剖析自己，勇于戰(zhàn)勝自己，處處完善自己，才能做一個指導者、診治者、從而協(xié)助學生順利過關。
年輕的樹讀后感篇十六
1、有人嫉妒你絕對是一件好事但你要努力做到對得起這份嫉妒。
2、討厭說違心話的狗，
3、發(fā)福：有些事不說他也就怎么過。
4、現(xiàn)實告訴我，每個人都不簡單。
6、可是這書上都說了愛是恒久忍耐，耗盡我所有卻更加耐人尋味，讓我變得更淡定。
8、懲罰男友新方法：給我跪螞蟻!不準把螞蟻跪死了，也不準把螞蟻跪跑了。
9、心懷怨恨，也只是證明自己的`正確。
10、jh：如果分手的戀人還能做朋友，要不從沒愛過，要不還在愛著。
11、你口口聲聲說xx誰來了，其實就只有在我面前而已。
12、愛情公寓里的生活誰不想要。
13、不經(jīng)歷風雨怎能嫁得出去?
14、顧里說：每個人都有愚蠢透頂?shù)臅r候正因為如此每個人都因該要有一次被原諒的權利。
15、生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中曼舞。
年輕的樹讀后感篇十七
上次同閨蜜聊天，兩個人回憶起高中的時期。
我說：十年前，我怎么都沒有想到我會成為一個碼字工。
她說：她十年前，就知道自己會當老師，我沒有你的勇氣，敢闖敢折騰。
時光好像把我們拉回了十年前，那個時候，她一直就說，自己要回學校當老師。
我已經(jīng)忘記自己說過什么了，唯一記得的就是：我要過一個風風火火的人生，那種一眼望到頭的工作，絕對不是我想要的。
后來，閨蜜按部就班，考大學考研考教師。
而我從畢業(yè)出來之后，就在折騰自己的道路上越走越遠，好像不把自己虐待個遍體鱗傷就不甘心似的。
02。
實習的時候，自己在網(wǎng)上看招聘，主動打電話咨詢，然后轉車坐2個小時的公交過去面試。
雖然順利通過了面試，但是因為剛出學校，只有理論沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，所以薪資很低。
租房子沒有經(jīng)驗，租了個天價房子，最后除去房租只剩200塊錢。
只能白天上班，晚上擺地攤賣衣服賺伙食費，買菜還得算著錢買。
房子租了2個月后，被人坑了幾百塊錢水電費。
賣衣服賺著幾塊錢的毛利，竟然還收了100塊錢的假錢，幾天就白忙活了，回家看到假錢，真的就直接絕望的哭出來了。
社會就是這點好，每次都以實踐的方式教育你，讓你想忘都忘不掉，所以只需要一次，你就學乖學精了。
03。
在看似一切都很穩(wěn)定的`時候，我問自己，三五年后還做這份工作，你愿意嗎？
答案是我不愿意，所以我離職了。
選擇了自己不擅長的銷售，當時只是覺得工作出差挺好玩的。
真正工作時，發(fā)現(xiàn)出差真無聊，除了坐車就是坐車，大夏天在外面跑，皮膚黑了幾個度。
不過這份工作，也讓我體驗了很多第一次。
比如第一次一個人坐車，安排出差，約見客戶，談單。
第一次被男人罵哭（從小長著需要被保護的臉，連對我大聲說話的男人都沒有），而我的老板罵起人來絲毫不考慮我是個女孩子。
p圖之親媽不認識系列。
第一次被集體排斥，第一次意識到除了你親人，沒有人會遷就你，所以你不能任意妄為。
這份工作雖然沒有做的很好，但是卻成就了一個內心無比強大對自己。以至于后來經(jīng)常跟同事朋友開玩笑說，我是個百毒不侵的人。
因為在我看來什么被客戶罵、同事嚼舌根、領導批評、待遇不公、找工作被拒、網(wǎng)絡噴子......比起被那個老板罵，根本不值得一提啊。
04。
再后來我還是在各種折騰的路上前行，三四線城市虐完之后，又跑到一線城市深圳來繼續(xù)折騰。從零開始做文案，寫作，運營公眾號等等。
每折騰一次，都要讓我男朋友膽戰(zhàn)心驚一次。當然我也不能保證自己每次都成功，都能把工作干好，但是我只能保證，每次選擇的都不后悔。
我想人生這么短，就應該拼了命的去折騰，想做什么就去做，最后沒成功，總比沒嘗試好。
人生亦是越折騰越勇敢，我最長一份工作干了2年，當時辭職猶豫了很久，擔心了很久，害怕自己再也找不到同樣的工作。
再到后來，發(fā)現(xiàn)我想多了，其實只要愿意勇敢的走出來，就會發(fā)現(xiàn)人生還有無限的可能。
這種可能或許是收入，或許是職業(yè)，更或許是經(jīng)歷。
所以勇敢做自己，想干什么就大膽去做，嘴巴是別人的，人生是自己的。
使勁用力的把生活折騰出個花來吧。
年輕的樹讀后感篇十八
這是一本袁岳老師寫給大學生和年輕人的書，集結了袁岳老師在大學演講的許多內容。袁岳老師是零點調查公司創(chuàng)辦人，零點是一家調查公司，所以袁岳老師通過大量的數(shù)據(jù)和自身閱歷闡述了現(xiàn)實生活中大學生們如何在大學中學習、實踐和成長的諸多方法。內容涵蓋面廣，實用性強。袁岳老師以實在幽默的語言娓娓道來，是一本年輕人必看的好書。
幾年前聽過袁岳老師的一次演講和一次主持，袁岳老師的演講風格和淵博的知識以及實用的理念深深的影響了我。他是一個實業(yè)家，很實干的人。而他所主張的江湖概念也是這樣具有實效意義的理念。有一段時間他成為了我的偶像，可是慢慢的隨著生活和時間的推移漸漸的淡忘了他，也淡忘了自己內心深處的那份激情和理想。直到前幾天再次看到他的書，深處的那種激情再次被掀起。
我們每個人在人生的旅途當中都需要一個或一些導師，導師的作用就是在所走的路上前方或后方有一個知道這條路的人時刻能夠給你引導。哪里有坎坷；哪里可以停歇；哪里可以找到資源；哪里該轉彎。袁岳老師就是這樣的一個人，事實上他已經(jīng)幫助到了很多的年輕人，同時有很多的在迷茫中的年輕人因為他的許多理念走出了誤區(qū)。
這本書雖然名字里有折騰的字眼，但我覺得這種折騰是一種務實的折騰。是一種挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)未來的倡議。這本書共分成五大章節(jié)。很系統(tǒng)，分別從我們年輕人涉世之初的幾個關鍵的層面系統(tǒng)的給出指導。涉世之初的人情世故、職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)、學習和如何做好自己五個方面。
初涉江湖，人要懂得江湖的規(guī)矩。江湖規(guī)矩與校園的規(guī)矩是兩個概念，校園里面是一種單純的、簡樸的學習生活方式。是喂養(yǎng)的模式，同時所學習的大多是歷史知識體系。而江湖規(guī)矩更多的是潛規(guī)則、競爭模式和面對未來的知識體系。所以袁岳老師提出要做一個具備“氣、根、用、道”的這樣的人。氣就是年輕人要有活力要有生機，根就是要抓住問題的本質原則性，用就是要到社會中去學習和運用，道就是規(guī)矩，要懂規(guī)矩講規(guī)則。袁岳老師還提出了他的交往經(jīng)驗，與各種層面的人不同的人交往的方法。這些都是非常實用的理念。
年輕的樹讀后感篇十九
《趁年輕折騰吧》這本書是弟弟推薦給我看的。書寫的很隨意，也很直接，讓我發(fā)現(xiàn)了一些沒有意識到的問題，見識了看問題不同的視角。原來很多問題，在袁老師這個閱人無數(shù)和閱歷無限的人眼里是這樣的。
第一，人情世故真的重要，真的是用心鉆營和維護的。對于這個道理，我現(xiàn)在到也比較認同，但是沒有意識到這個問題在走入社會和職場時遠比想象中的重要和必要。
第二，興趣是嘗試出來的，而不是想出來的。直到現(xiàn)在，我還曾幻想不知哪天哪個人的一句話或一本書能將我內心深處的興趣點燃并讓我看見。但是看過這本書，我真的意識到了，即使今天很成功的人士，他們也不是一開始就知道自己的興趣的`，大部分都是干中學找到的，或是干了才知道自己的興趣。
第三個是擴大自己的視野。創(chuàng)業(yè)里面有五件東西。第一件是領導力，第二件是組織力，第三件是尋找一個參照物，第四件是豐富的知識，第五件是溝通力。()大家要成為相對出類拔萃的人，你的目標是一輩子讀1000本書。
如果優(yōu)秀的人會變成平庸的人，很重要的原因就是沒有太多的壓力，等到壓力大的時候，他慢慢就會脫穎而出---壓力會讓我們某一方面的能力突出的迸發(fā)出來。為什么我們會在感覺到某種東西的時候特別有感覺，而這個東西事先說不出來呢？就是因為過去我們只用意識。一個人的品德和威望，不完全是由你本質的人品決定的，實際上，相當一部分是由你的先行投入決定的。
我們不要輕看了手頭的活，其實我們今天做的每一件小事，都是可以用與眾不同的方法來做的，我們能夠借此證明自己的能力。
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