傳記是記述一個人一生經(jīng)歷和成就的文學(xué)作品，可以幫助讀者了解歷史人物的生活和思想。寫總結(jié)時，要避免主觀臆斷，要有客觀事實支撐。真正的幸福源于內(nèi)心的滿足和對自己的肯定，我們應(yīng)該找到屬于自己的幸福之路。
小學(xué)包湯圓篇一
在去年元宵節(jié)的當天，姑姑帶著湯圓粉來到我們家，咱們一起包湯圓，我興奮極了。首先，我們把湯圓粉倒入一個大盆里，再往里加水，水不能加太多，而且要是溫水。和一和，就成湯圓面了。接著，調(diào)好餡，有很多種味道的餡，比如水果味、芝麻味和桂花味的。我們準備的是糖桂花味的湯圓餡?？雌饋硖貏e誘人可口。我等大家去穿罩衣的時候，偷偷地跑上去，小心翼翼地用手指頭沾了一下，在嘴里嘗了嘗，我不禁感嘆道：“真甜??！”我還想上前去沾一沾，可以姑姑從我后面走過，我一個機靈，趕緊裝作沒事人似的站在旁邊。
準備工作都做好了后，我們開始一起包湯圓，先用手抓一點湯圓面，然后用手壓平，做成一個碗形，再把餡放進去，不要多，也不要少，媽媽說：“不要像黑心老板一樣放一點點餡兒！”其實我正如黑心老板一樣，放的餡特別少！最后，我們把湯圓滾圓，把它們放好，上鍋蒸，不到十分鐘，湯圓就煮好了！香氣飄滿了整個房子。
我和姑姑高興地說明：“哈哈，現(xiàn)在該吃我們的`成果了！”我們?nèi)胰艘黄鸪詼珗A，團團圓圓，我覺得好幸福，我們都覺得自己包的湯圓比外面賣的還好吃呢！
小學(xué)包湯圓篇二
按照我們當?shù)氐牧?xí)俗，每年正月初一的早上，每家每戶都要吃湯圓。聽說這樣預(yù)示著家庭團團圓圓、吉祥美滿。
今年正月初一的早晨，我早早的起了床，看見媽媽正在忙著包湯圓。只見媽媽兩三下子就包好了一個湯圓，小小的湯圓，圓圓的、白白的，像一個個小雪球，好可愛喲!我也想試著包一包。
我把小手洗干凈，來到媽媽身邊。我學(xué)著媽媽包湯圓的樣子，先拿了一點和好的湯圓團，放在手心，兩手不停地搓著，搓成了一個小圓球，接著我在小圓球的中間捏了一個窩，把它捏成小碗的樣子，又舀了一勺湯圓餡放進“小碗”里，再把“小碗”捏攏?？墒俏曳诺酿W太多了，怎么也捏不攏，湯圓餡就像一個小搗蛋鬼，等我捏攏了一邊，它就從那邊鉆出來了，我捏攏了那邊，它又從這邊露出來了。最后，我一生氣，使勁一捏，湯圓倒是捏攏了，可是它成了一個“大花臉”。我沒泄氣，又取了一團湯圓團重新做。這次我汲取了上次的教訓(xùn)，少放了一點餡進去，終于把湯圓捏攏了，我把捏好的湯圓輕輕地搓圓。啊!這一次終于大功告成了。接著，兩個、三個、個……看著這一個個，白白胖胖的湯圓，心里有說不出的高興。
湯圓包好了。媽媽把湯圓煮下鍋，不一會兒，一碗碗熱氣騰騰的湯圓煮好了。我吃著這香噴噴的湯圓，甜在嘴里，美在心里。包湯圓真快樂!
小學(xué)包湯圓篇三
先把材料找好：元宵粉，水，湯圓心和盆子。準備好后，將元宵粉倒入盆中。
可我倒的時候一不小心，把元宵粉弄得滿臉都是，成了一只“小花貓”，把媽媽姐姐和婆婆都逗樂了！然后倒入適當?shù)乃?，再揉成面團?？晌矣忠驗樗苟嗔?，揉得時候弄得滿手都是。
媽媽幫我加了面粉后，我的.手才不粘了。再把揉好得面團搓成面條子，用刀切成小段搓圓，慢慢壓平，放上湯圓心，一點一點地包好。
提示：可千萬別有那些小縫，不然的話，心子可要暴露了哦！我包好后，總想變變新花樣，就把湯圓捏成了花朵的形狀；ufo的形狀。
媽媽見了后“撲哧”一聲笑了起來，媽媽的笑，把婆婆和姐姐也逗笑了。媽媽把包好的湯圓煮下鍋，不一會兒，湯圓煮好了。
我迫不及待地夾起一個，咬了一口，??！軟軟的，甜甜的，真好吃！今天，我們吃著自己的勞動果實，心里甜甜的。
小學(xué)包湯圓篇四
當熟悉的“買餃子，賣餃子，小餃子，圓圓……”的歌聲回蕩在街頭，我知道，我一直夢想的元宵節(jié)就要到了。今天，我們班舉行了一場特殊的餃子“比賽”。
我看到一個老師在盆子里倒了適量的開水；然后把糯米粉倒入其中。經(jīng)過幾次“加工”，就形成了一個白色的大面團。
然后大家趕緊去找老師拿一小塊面團。當每個人都拿到面團時，我們開始包餃子。
我把面團放在手心，雙手搓圓。同時也看到旁邊的同學(xué)是怎么包裝的。周的實力大使唐源的“開腹”；王毅確實是包在一個三角形里的，我比較好一點。
接下來就是做面皮了。我用手指在面團中間輕輕按一個小洞，邊揉邊轉(zhuǎn)，讓面團變成碗狀的面殼。面皮終于做好了，但是越看越難受，因為面皮邊緣有幾條裂縫，就像外婆臉上的皺紋一樣，我就把裂縫“消除”了。
然后開始放餡料，我舉起滿滿一勺芝麻，小心翼翼的把芝麻放進面皮里，在一個封閉的洞里搓圓。不知道是誰發(fā)出了“啊”的一聲，我趕緊轉(zhuǎn)過身，看到木頭已經(jīng)把餃子壓扁了。真是浪費！于是我暗暗告訴自己：小心！
天助幫他的人，一個合適的湯圓終于出現(xiàn)在我眼前，就等著“殺”了。
過了十幾分鐘，餃子終于出鍋了，大家津津有味地吃著自己勞動的果實，嘴里還在嘀嘀咕咕。
別看小餃子，包起來不容易！所以，我悟出了一個道理：不勞無獲，只有汗水才能成就事業(yè)。
小學(xué)包湯圓篇五
今天，社區(qū)阿姨來電話通知我們?nèi)⒓影鼫珗A、猜謎語活動。我一聽到消息，高興得一蹦三尺高。
下午我早早地來到指定的地點，可還是有比我早的，有老奶奶、阿姨、還有很多和我一樣的小朋友。社區(qū)阿姨一開門，我們就像潮水一樣往里涌，一進門我就看見上面掛滿一張張猜燈謎的紙條，桌上還放著做湯圓的面和餡，角落里還放著煮湯圓的工具。
首先我們猜燈謎，我也猜對了幾個還領(lǐng)了獎品。然后我們開始包湯圓，先把面搓成一個個圓團，再把它壓成圓餅，然后把芝麻餡放在圓餅中間，搓成一個球，一個湯圓就包好了。在大家的齊心協(xié)力下，湯圓都包好了，我們把湯圓放在燒開的水里，湯圓都沉到水里，過了一會湯圓慢慢地一個個浮到水面上，看到這一個個白花花、圓滾滾的湯圓，真叫人眼饞?。∥覈L了一個熱騰騰的湯圓，哇，自己包的湯圓真好吃啊！
通過這次活動，我知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，湯圓象征著我們的生活甜甜美美，團團圓圓，所以家家戶戶都有吃湯圓的習(xí)慣。
今天真是一個開心的日子呀！
小學(xué)包湯圓篇六
今天是中國情人節(jié)農(nóng)歷七月初七。人們在這一天吃餃子。
我來廚房的時候，外婆正在做面條，我來的.時候是一手做，一手做。我花了很大力氣做面條(其實是米粉)。
最后在我和奶奶的共同努力下，我們和好了！
我們又開始包餃子了。我拿一塊面，搓圓；如果有裂縫，用手捏一下，防止爆裂，最后搓圓。就這樣，我們搓了半個多小時的面才把餃子吃完，弄得很圓很大，沒有一點縫隙。
親手包餃子，味道很香！
小學(xué)包湯圓篇七
期待著期待著春節(jié)的腳步逐漸的走進了，家家戶戶門口都掛起了紅燈籠，天氣好像也感受到了新年即將到臨，逐漸褪去往日的“冷酷”，逐漸的暖和了起來，院子里面的梅花開的正是最為艷麗之時，一枝枝梅花高傲呃呃抬著頭，它們戰(zhàn)勝利一個有一個的冬天，才顯得如此的的絢麗多彩。不說說起元宵節(jié)的到來，小孩子也該最為開心呃呃一類人，但是我也例外。
我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的的時候，我就看到姐姐和媽媽和坐在桌子邊，做著一個我不知名東西。瞬間我的注意力就被他吸引了，我慢慢走進桌子邊，看看那些珍珠似的圓團，好看極了。我詢問姐姐這是什么？她說“這是湯圓，每年的元宵節(jié)都要吃的，意味著團團圓圓的意思?！边@更加加重了我對湯圓的好奇，于是我決定學(xué)做湯圓，我學(xué)著媽媽的樣子，做的有模有樣，但是我總是會做的不圓或者里面的汁水會漏出來，后面經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)，我終于做出了一個最像是湯圓的湯圓，看著它我高興極了，后面在做我已經(jīng)變得得心應(yīng)手了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)包湯圓篇八
幾天前，媽媽不知道從哪里買到了一些湯圓面。媽媽說，今年元宵節(jié)，我們家要包湯圓吃。我想自己包的湯圓一定更好吃，心里就特別高興。元宵節(jié)終于到了。中午剛吃完飯，我就跑進廚房洗洗手，準備包湯圓。
媽媽布置任務(wù)，由我和姐姐負責包湯圓。姐姐和好面后，還沒喊開始，我就迫不及待地抓起面團包起來?？墒牵鎸殞毑宦犜?，一下子溜到了地上，沒包成，反而弄了一手面。我又抓起一團面，把面寶寶緊緊地塞進了手心。我一看面寶寶沒有跑，高興的一蹦三尺高，可一不留神，面寶寶又溜了出去，給我的回報又是沾滿一手面。第三次，我狠狠心，剛抓完面又想包時，我突然聞到了一股湯圓的香味，于是心里想，湯圓面的味道真好聞，里面是不是也是這個味呢，我把面貼到鼻子上聞，果然是這個味！我聞著聞著，面竟然沾到了我的鼻子上。我連打了四個噴嚏，面寶寶又不翼而飛了。
在一旁的姐姐早已笑得上氣不接下氣。她告訴我，要抓起面就包，然后放在手心揉，兩只手心相合反復(fù)揉，揉成圓形就好了，還可以兩個、三個的一起揉，這樣更快些。我按照姐姐的方法做，果然一個個小湯圓就在我的手里新鮮出爐了。
湯圓很快就煮好了。我雖然吃的是沒有餡的湯圓，但看到這是自己的勞動成果，心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)包湯圓篇九
今天早上，我來到了廚房。我看見婆婆正在準備，于是我也加入了婆婆的“陣營”。
由于我沒有包過湯圓，所以先看著婆婆是怎么包湯圓的。只見婆婆先把一塊兒面，捏成碗形，然后把餡兒塞進去，按平，最后把口子捏在一起。這樣一來，一個湯圓就包好了。婆婆又把那個湯圓遞給我說：“這個湯圓不夠圓，你把它搓圓把！”“yes!”我一口答應(yīng)。我搓呀搓呀，不一會兒，一個又白又圓的湯圓就誕生了。
看了一會兒，我就覺得應(yīng)該可以了。于是我就對婆婆說：“婆婆我也來包吧！”婆婆就說：“好”。我按照婆婆這樣來包，但是不知道是餡兒多了還是什么的，剛把口子捏好，結(jié)果裂開了一條縫，剛把這條縫補好那里又裂開了一條縫。婆婆看見了就來幫我。哇！婆婆還真神，不一會兒就把問題解決了。婆婆對我說：“有些事情是越干越熟練，就是這樣?！惫蝗绱?，我越包越熟練。不一會兒，我就能包出一個又圓又白的湯圓了。這還要多謝婆婆的教導(dǎo)。
湯圓包完了，就等著下鍋了。過了幾分鐘，湯圓煮好了，馬上就要進入我們的嘴巴里了。
小學(xué)包湯圓篇十
aoue歡迎教師投稿。
今天是正月十五元宵節(jié)，我和媽媽一起。
我和媽媽一起高高興興地去超市買了湯圓粉和糖餡，回到家里，我們就開始包起湯圓。
首先在廚房媽媽把湯圓粉倒進盆子里，加上熱水，開始攪拌，然后用手反復(fù)揉搓，形成一團，接下來就開始，媽媽給了我一小團的湯圓團，我把它搓成圓形，用大拇指在中間轉(zhuǎn)了個窩，把糖餡放進去，把口封上，湯圓就做成了。我和媽媽連續(xù)做了好多湯圓呢！湯圓煮好后，我們吃了又香又甜的湯圓，心里美滋滋的。
這次我是媽媽的小幫手，我感到很高興。以后我要多做家務(wù)活，做個勤勞的好孩子。
aoue歡迎教師投稿
小學(xué)包湯圓篇十一
今天，我們剛坐到自己的座位上，作文老師說：“我們今天呀，就來吧！”
聽到消息后，同學(xué)們特別高興。有的正在拍桌子，有的正在晃板凳，有的一蹦三尺高，我心里特別激動。
準備的材料有：糯米粉、黑芝麻餡。糯米粉的'樣子雪白雪白的，用手摸摸澀澀的。黑芝麻餡樣子是正方形的，是墨綠色的，樣子也特別好看，用手摸一摸有一點硬。拿起來聞聞一股香油味，仔細聞一聞有一股黑芝麻味道。
老師給我們示范：怎樣包才好。
先把糯米粉放到一個小盆子里，放點溫水把它揉成圓圓的，然后，再用食指彈成圓圓的片，再把黑芝麻餡放進去，把它包好。最后，蘸點糯米粉就行了。
同學(xué)們就開始包起來！有的包成三角形，有的包成正方形，還有的包成圓形。在這期間，有的同學(xué)說：“老師，給我點糯米粉吧！有的說：“老師，給我點水吧！”還有的說：“老師，我的包壞了。”大家都享受這其樂融融的氛圍。
同學(xué)們，你們會做這圓圓的湯圓嗎？希望和大家一起分享。
小學(xué)包湯圓篇十二
今天是元宵節(jié)我纏著媽媽教我包湯圓，媽媽只好答應(yīng)了。
我先準備了材料：糯米粉、一杯溫水和芝麻餡兒準備包湯圓。首先，我先選出大概六分之一份量的糯米粉用水揉成一團，稍硬，不要太軟，然后將其煮熟，將煮熟的糯米團放在干的剩下的糯米粉中揉散，再順勢將煮這一團糯米團的熱水倒入干糯米粉中揉勻，揉好后要感覺不太干，應(yīng)該用手掰開時有一定的粘膩感，這時就可以包了，先揉出一個個的粉團，然后用兩手慢慢推成一個小碗的樣子，放入湯圓心，因為我的餡放的太多了，媽媽看見了說：“餡不能放的太多也不能太少，太多的話會漏出來，太少的話吃起來味道不夠香?！蔽矣X得媽媽說得有道理，就撥出來一點餡，再用手將口子收緊，最后揉成一個完整的湯圓。第一個湯圓就這樣包好了，胖墩墩的樣子我看了笑了起來，于是我又開始包第二個、第三個、第四個……一個比一個好看。最后，我終于學(xué)會了包湯圓。
我本來想煮湯圓的，可是媽媽說：“煮湯圓媽媽來吧！”“好吧！”我說。媽媽很快煮好了湯圓，并把湯圓盛在了碗里，端到桌上，爸爸說：“真好吃！”媽媽說：“要不是雯雯包的好，我煮的怎么會好吃呢?！比胰硕颊f我真了不起！
小學(xué)包湯圓篇十三
元宵節(jié)是一定要吃湯圓的。今年元宵節(jié)我們一家一起做湯圓。
媽媽準備好面團和餡。就要開工了。今年的湯圓餡可不一般，是巧克力餡、黑芝麻餡、桂花豬油餡。準備完畢。媽媽說“今天，我們每個人都只包一種餡，比比誰包的多。先讓我來抽簽決定誰包什么餡的吧”。說著拿出三張紙條。
抽簽結(jié)果出來了：媽媽包巧克力、爸爸包桂花豬油餡、我包芝麻餡。開始包湯圓了。全家總動員，我們都包起了湯圓。
一開始我像捏彩泥一樣。慢慢的，變得熟練，動作也快了一大團面團消失了。媽媽讓我們數(shù)數(shù)自己包了多少個。我包了18個，媽媽包了40個，爸爸包了32個。媽媽贏了，獎品是一包巧克力。最后的環(huán)節(jié)是煮湯圓，吃湯圓。
媽媽把三個碗里的湯圓放進鍋里煮了10來分鐘，看著一個個湯圓在鍋里慢慢的漂浮起來，媽媽說湯圓熟了，來把碗拿來。吃湯圓啦。吃著香噴噴的湯圓別提有多高興了。媽媽說：“這湯圓味道好幸福?！薄澳鞘钱斎??！苯裉煺媸亲羁鞓返囊惶臁?/p>
小學(xué)包湯圓篇十四
每年元宵節(jié)，家家戶戶都要，吃湯圓，寓意著團團圓圓。湯圓最早在宋代時叫“浮元子”后稱“元宵”。就在今年的元宵節(jié)，我也第一次包了湯圓。
調(diào)皮的餡跑出來了。湯圓變成了燒麥。我趕緊補上，湯圓又變成了“胖將軍”。我又重復(fù)上面的步驟，一口氣包了十幾個“胖將軍”湯圓。這時，媽媽走了過來，看了看我的“胖將軍”
說“這湯圓太肥了，得瘦些?！蔽衣犃?，說“知道了”。說完，我一邊哼這小曲兒，一邊包。
可是，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，面團會粘手，而且粘上了就清理。我趕緊問媽媽，媽媽說：“把面粉撒在手上就不粘手了?！眿寢寗傉f完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又繼續(xù)。嘿，真有效。面團不粘手了。不過，接著我又碰到了一個大問題：湯圓和湯圓黏在一起了。這時，我突然想，既然手上有面粉就不會黏手，我在湯圓之間撒點面粉，那樣湯圓和湯圓之間就不會黏在一起了。真的很湊效。
不一會兒，我就包了很多湯圓。媽媽把我包好的湯圓放在鍋里。半小時后，湯圓浮在了水面上了，出鍋了。我吃著自己包的湯圓，心里美滋滋的。
小學(xué)包湯圓篇十五
中學(xué)生作文hnzn.
（記事）。
今天是元宵節(jié)。早上，我剛睜開眼，媽媽就對我說：“今天是元宵節(jié)，要吃湯圓?！蔽亿s緊起了床，要和媽媽一起。
開始了。我們先把和好的面團搓成長條狀。然后，用手掐成一小塊一小塊的。取一塊放在左手手心里，再用右手的大拇指壓個洞。接著，把它捏成一個“小碗”，再舀入適量的湯圓心子。最后，把“小碗”的口捏在一起，再搓幾下，湯圓就做好了。
吃著甜甜的湯圓，我心里也甜滋滋的。
中學(xué)生作文hnzn.
小學(xué)包湯圓篇十六
星期四，下午第三節(jié)課，我校舉行了包湯圓活動。
包湯圓之前，同學(xué)們都興高采烈地去洗手?；氐浇淌液?。就開始包湯圓了。因為我在前年的元宵節(jié)里跟外婆學(xué)過怎樣包湯圓。所以，現(xiàn)在我一拿到老師發(fā)的面團，就知道該怎樣做了。首先，把面粉壓扁，再那一點兒餡，放在中間，然后，再把邊上封起來，輕輕的把它撮圓。
接著，我們又吃了一、二年級小朋友包的湯圓。一咬，哎呀，幾乎都沒餡的。但是，這畢竟是他們親手做的勞動成果呀！
雖然學(xué)會做了湯圓，但是，我還是不明白：為什么元宵節(jié)要吃湯圓？
后來我回家查了一下，原來，在宋朝時，民間過元宵節(jié)有吃元宵的習(xí)俗。元宵由糯米制成，或?qū)嵭?，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種事物叫“浮圓子”后來又叫“湯團”或“湯圓”，這些名稱“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦辛福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對未來生活的美好愿望。了解了湯圓的來歷。我覺得這次活動，我既學(xué)習(xí)了更多包湯圓的秘訣，還很有趣。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17125208.html】
