讀后感是對作者所寫主題和情感的理解和反思。讀后感的寫作可以采用記敘、議論、論述等不同的表達(dá)方式。閱讀一些范文可以讓我們對讀后感這種文體有更全面的了解，同時也能學(xué)到一些寫作的技巧和方法。
少年孫中山讀后感篇一
誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點(diǎn)燃閃電，必長久如云漂泊。
千萬年后，那個拄著手杖，在風(fēng)雨中疾行的醫(yī)生，該是怎樣的形象？有些人看來，他遙遠(yuǎn)地背著一座山，煢煢而前行，雖不見前方的一點(diǎn)星光、一個人影；另一些人看來，他在眾人的哈哈大笑中摸爬滾打于亂石的河灘上，血、污泥和雨水早已含混不清；還有一些人看來，他左手托起的分明是昆侖之山，他右手舉起的手杖分明揮向每一個靈魂中的每一根長辮，而他無聲的嘆息和沉默的熱淚，分明在那黃河與怒海之間，驚濤拍岸；或有一些人看來，他不過是一具醫(yī)生的骸骨。
走近一些吧，重新想起這個漸行漸遠(yuǎn)的名字，便會看見那不僅僅是一具屹立的骸骨，更是一個透明的靈魂。即使在漫天的陰霾下，從這個靈魂的一隙之明中，也能看到一排排顛沛流離的婦孺、一列列疲憊孤寂的男子，從黃河兩岸矢志不移地走向遠(yuǎn)方的足跡。在那足跡之上，布滿了梧桐枝的灰燼，卻從中裊裊升起了火的鳳凰――如果說這具屹立的骸骨，承擔(dān)的是每一個悲劇生命的總和，這具骸骨掩蓋不住的明亮的靈魂，就是昆侖頂上留下的、在每一次黑夜之中輪回的初曙。
一百多年前，他是少數(shù)幾個醫(yī)學(xué)博士的一員，這些熱門行業(yè)走出了一批批青云直上的幸運(yùn)兒。他可以選擇幸運(yùn)，可他選擇的是不幸。他的不幸，并非兩袖清風(fēng)白手起家之艱，亦非九死一生之險、十次慘敗之難，而是明明可以用墨寫的謊言一時掩蓋血寫的事實(shí)、求得一把手術(shù)刀帶來的富貴與平安，他卻偏偏要折斷手術(shù)刀，從第一滴沸騰的血開始，撫慰這個民族的傷口，欲圖讓那些兩百多年前已經(jīng)亡國、兩百多年后快要滅種的“國民”――他念念不忘的名字――起死回生，并重新站在昆侖之巔。按過去、現(xiàn)在、將來無論哪一個時代的眼光，這都是瘋子般的念頭。
甚至宋教仁、黃興在槍聲和汽笛聲中永遠(yuǎn)離他而去。
少年孫中山讀后感篇二
今天我們一家來到了位于中山市的孫中山故居紀(jì)念館。
一進(jìn)大門，就有許多美麗的古風(fēng)建筑聳立在我眼前，不禁感嘆原來這鳥語花香的地方就是孫中山先生曾經(jīng)生活過地方?？吹健拔┰钢T君將振興中華之責(zé)任，置之于自身之肩上”、“革命尚未成功，同志還需努力”這些名言警句更是對他肅然起敬。
要說這紀(jì)念館里最讓我念念不忘的，當(dāng)屬一棟陳列著孫中山親人及其相關(guān)事例的房子了。在這所房子里，我了解到孫中山原名孫文，而且還有一位比他大十二歲的哥哥孫眉――是孫中山民主共和制革命的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)后盾，即便破產(chǎn)后也一直支持和幫助著孫中山，為孫中山革命生涯起著重要作用；我還知道了是孫中山推翻了中國長久封建帝制，建立了中華民國，被尊稱為“中華民國國父”。
當(dāng)然，博物館也給我留下了深刻的印象。里面介紹了黃興等人民英雄，并講述了他們的傳奇故事。黃興最經(jīng)典的故事我覺得應(yīng)該是由他率領(lǐng)的廣州起義，一次極其悲壯的起義，還有他那篇極其感人的遺書，充分展現(xiàn)出中華人民英勇善戰(zhàn)、不怕犧牲的精神。
這次參觀孫中山故居紀(jì)念館，真的讓我感受深刻，孫中山為了推翻帝制，顛沛流離，不知道經(jīng)歷了多少艱辛，費(fèi)了多大努力，才為中國的進(jìn)步打開了閘門。
感謝孫中山，因為他開啟了我們自由的生活。
少年孫中山讀后感篇三
寒假里，我如饑似渴地讀完了紅色勵志書籍《少年孫中山》，頓時覺得熱血沸騰，中國民主革命偉大先行者——孫中山這一偉大領(lǐng)袖的形象深深地刻在了我的心中。
敬佩之余，我懂得了：不付出,就不會有收獲!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
少年時代的孫中山也只是一個農(nóng)家弟子，但他卻用頑強(qiáng)的毅力，不斷追求光明，尋找救國救民真理，成為我國民主革命的偉大先行者。
《少年孫中山》這本書真的讓我受益匪淺，我暗下決心﹕現(xiàn)在我一定要學(xué)習(xí)孫中山的執(zhí)著精神與品質(zhì)好好學(xué)習(xí)，長大后，要像他那樣做一名祖國的棟梁之材，報效祖國！
少年孫中山讀后感篇四
自信力，說的是正確的科學(xué)信仰。就是說，自己所從事的事業(yè)，自己為之奮斗的目標(biāo)，:必須是“順乎時代之潮流，合乎人群之需要”的，而不是盲目的主觀主義的“自信。
人們之所以緬懷偉大的革命先行者先生以及鄒容、黃興、林覺民、秋瑾等民主革命家，就因為他們推翻專制、建立共和的革命目標(biāo)是合乎社會發(fā)展規(guī)律的?！案锩娭旭R前卒”、僅活了二十一歲的鄒容的獄中詩寫道:“一朝淪地獄，何日掃妖氛:昨夜夢和爾，同興革命軍。”著名的女革命家秋瑾也豪邁地寫出“拼將十萬頭顱血，必把乾坤力挽回氣“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”的雄壯詩句，并為之‘而不懈奮戰(zhàn)。盡管他們之中的許多人，并沒有能活到革命勝利的那一夭，但是，他們的那股浩然正氣，他們的那種堅定一的自信力，鼓舞著一批又一批、一代又一代的革命者堅貞不屈、前仆后繼的頑強(qiáng)斗爭，終于贏得了民主革命的勝利。
翻開中華民族那鮮血浸紅的歷島~個奪民族英雄以他們的生命向我“}i}指示出人生的價值，一個個革命志士以他們的青春和熱血為我們樹立了一座座不滅的航標(biāo)。
少年孫中山讀后感篇五
《孫中山》講述了中國偉大的人物孫中山從小到大經(jīng)歷過的事，講述了他如何走上革命道路、為中國革命奔走一生，最后為救國救民而鞠躬精粹的曲折歷程。
《孫中山》前有序言，正文共分六章。第一章：再見了，翠亨村；第二章：海外求學(xué)；第三章：推翻滿清，建立民國；第四章：討袁護(hù)國；第五章：偉大的轉(zhuǎn)變；第六章：鞠躬盡瘁，死而后已。
孫中山出生貧苦，祖籍廣東，12歲時隨哥哥孫眉到夏威夷去，到了意奧蘭尼中學(xué)，全校的教師只有一個是夏威夷人，其余都是英國人，他們用英語進(jìn)行教學(xué)。孫中山聽不懂老師的話，更不認(rèn)得黑板上的那些字。他沒有因此而氣餒，認(rèn)真學(xué)英文，最后他把英、漢兩種語言相對地比較，英語較好學(xué)。他發(fā)現(xiàn)，英語有26個字母，由26個字母組成各種各樣的單詞。學(xué)校開設(shè)的課程是上私塾時所沒有的，這些課程大大地激發(fā)了他學(xué)習(xí)的積極性。在三年以后，孫中山畢業(yè)了，他的英語語法課獲得了全校第2名！后來他又到了奧阿厚書院讀書，在學(xué)校一直是優(yōu)等生。
由于哥哥孫眉擔(dān)心孫中山會變成一個洋人，就迫使他離開檀香山，回到翠亨村，這時他已經(jīng)是一個17歲的大小伙子了。他有了新知識、新思想，胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農(nóng)活，一面在村民中大力宣傳社會改革，抨擊腐敗的中國政治和落后的社會習(xí)俗。
1883年11月，孫中山再次告別家鄉(xiāng)、告別父母，到香港求學(xué)。他學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)秀。他從中央書院畢業(yè)后，改學(xué)醫(yī)學(xué)，他想“由醫(yī)人而醫(yī)國，借醫(yī)術(shù)為入世之媒”。在西醫(yī)書院念書期間，他幾乎把所有的課余時間都用在宣傳革命、策劃革命上了，滿腦子都是革命思想，見人就談革命。
孫中山從西醫(yī)書院畢業(yè)后，在澳門當(dāng)了一名西醫(yī)師。但他認(rèn)為“醫(yī)術(shù)救人，所濟(jì)有限”，“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。1893年冬，他組織成立了一個革命團(tuán)體“興中會”，以“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華”為宗旨。他先后組織了10次革命起義，都以失敗告終。但他沒有氣餒，繼續(xù)組織發(fā)動革命武裝起義，終于在19的武昌起義取得了成功，推翻了清朝政府，這就是有名的辛亥革命。
由于孫中山輕信袁世凱，把總統(tǒng)之位讓給了他，革命果實(shí)就這樣被竊取了。孫中山又開始討袁護(hù)國活動。粉碎了袁世凱的皇帝夢后，孫中山又奮起斗軍閥。經(jīng)歷了無數(shù)的挫折后，為求統(tǒng)一，扶病北上，最后鞠躬盡瘁，為革命貢獻(xiàn)了畢生的精力。
孫中山是我國近代民主革命的先行者，是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事――一件是推翻了統(tǒng)治中國268年的大清帝國，從而也就結(jié)束了自秦始皇以來綿延了2133年的君主專制制度；另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟，堅定地實(shí)行“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策，建立了三民主義和公產(chǎn)主義的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，推動了第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的發(fā)展。
他一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，卻在失敗中取得了最大的成功。
他在失敗和成功的辨證統(tǒng)一中，鑄就了自己的人格。
他有救國救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅強(qiáng)斗志、永不停頓的進(jìn)取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山，這就是孫中山留給我們的遺產(chǎn)。
孫中山是偉大的，也是平凡的。他生為平民，死為平民，在平凡中見偉大。
少年孫中山讀后感篇六
在中山游覽的這幾天里，最令我難以忘懷的是孫中山故居。只見故居公園的右側(cè)有塊石匾，上面刻著孫中山題的“天下為公”四個大字。
進(jìn)入園門，看見一條修建得頗為雅致的寬闊走道，路的兩旁鋪著裝飾性的鵝卵石，兩行巋然屹立的大樹為游客遮擋烈日的炙烤。步行沒多久，我們就到達(dá)故居內(nèi)。三面矮矮的圍墻，一排紅白相間的兩層建筑映入眼簾，圍墻左側(cè)還掛著一塊金字匾牌，上面寫著幾個清秀的大字――孫中山故居，落款為宋慶齡。孫中山故居為一座中西結(jié)合的建筑，其主體建筑是1892年由孫中山的大哥孫眉出資，孫中山主持建筑的。就這么一個小小的院落，出了一位如此了不起的人物！
接著，我們來到孫中山紀(jì)念館。首先見到的是一幅孫中山先生的油畫，旁邊還有他的簡介：1866年出生，1925年病逝。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，腐敗的清朝被推翻了……我們繼續(xù)往里走，一樓展示的是他如何推翻清朝統(tǒng)治當(dāng)上臨時大總統(tǒng)及以后的生活。在任臨時大總統(tǒng)時，他還出版了《建國大綱》一書，書中講的是如何讓中國走向富強(qiáng)。我最欣賞的是“三民主義”民主、民生、民權(quán)。二樓則展示了他的親屬及后裔，還有宋慶齡對孫中山的協(xié)助。
走出紀(jì)念館，這次參觀也告一段落。雖然只有短暫的幾個小時，但是讓我對孫中山先生有了全面的認(rèn)識和了解，也加深了對他的崇敬之情。
少年孫中山讀后感篇七
“和平……奮斗……救中國！”這是一位老人臨終時的遺言，他的一生都在為這個理想奮斗，他在自己生命的最后一刻想的竟不是自己，而是人民，他是誰？他就是——孫中山。
他是一位優(yōu)秀的文人。
他是一位杰出的政治家。
是他畢生堅持著堅持民主、共和救中國和三民主義救中國的信念與理想。“國家之本，在于人民”，“治國經(jīng)邦，人才為急”，由此可見孫先生對人民是很重視的，我想，他被尊稱為“國父”也一定不僅僅是反動派中央常務(wù)委員的決議，更多的是天下百姓的心聲和對其的尊崇。孫中山先生的思想大部分都是他將中國道統(tǒng)和西洋歐美各家學(xué)說綜合整理而來的，少部分為他所獨(dú)創(chuàng)，由此可見，孫先生的文學(xué)造詣也是極高，這恐怕也與他愛讀書有關(guān)吧。然而他做到的是從書中汲取知識，同時把它們變?yōu)樽约旱臇|西，這就是常人很難做到的了。
他是一位偉大的救世主！
是他創(chuàng)建了中華民國，推翻了封建、腐敗的清政府。在電影《十月圍城》中，我震驚于那些革命志士的勇氣和魄力，為了保護(hù)一個于自己從未謀面的人，竟一個個前赴后繼地獻(xiàn)出自己的生命卻毫無怨言。在讀完了孫中山先生的生平之后，我明白了，他們保護(hù)的是新中國的未來，而在那時，孫先生就是新中國的未來！是他拯救了整個中國于水火之中！“要立志做大事，不要立志當(dāng)大官”這就是一位革命偉人思想。從第一次廣州起義到黃花崗起義，從辛亥革命到武昌起義，一次又一次的起義和革命為新中國的成立奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，孫中山先生用自己的生命和思想感動著一代又一代的年輕人為國家、為理想，堅持不懈地奮斗著。
人們常說“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，而我卻想說“沒有孫中山就沒有新中國！”
少年孫中山讀后感篇八
老師給了我一本名叫《孫中山的故事》的書。給了我很多的感觸，讓我對孫中山這個偉人有了更深的了解。孫中山是我國偉大的民主革命的先行者，他一生奮斗，為中華民族做出了巨大的貢獻(xiàn)。
孫中山，銘文、字德明，號逸仙，又號中山。1866年11月12日生于廣東省香山縣翠亨村的一個貧苦的農(nóng)家小院里。父親孫達(dá)成是位涥樸的農(nóng)民，哥哥是孫眉，一位華僑資本家。孫中山六歲起就幫助父親從事農(nóng)業(yè)勞動，十歲進(jìn)私塾讀書。十二歲跟隨著母親飄洋過海，在哥哥家住了五年。并在那里的學(xué)校讀書，1892年，孫中山以優(yōu)異的成績畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。
1911年10日晚，武昌的起義爆發(fā)，過了兩天，又占領(lǐng)了漢陽、漢口，
起義取得了勝利。孫中山領(lǐng)導(dǎo)革命黨人深入與保皇派開展斗爭的同時，積極組織力量，發(fā)動武裝起義。
1906年春天，他委派同盟會員劉道一、蔡紹東從日本返回湖南，運(yùn)動會黨和新軍，發(fā)動萍、瀏、澧起義。這次起義，獲得了廣大貧苦農(nóng)名和礦工的支持，起義軍迅速發(fā)展到幾萬人，涉及好幾縣，震動了長江中游各省，危及清朝的反動統(tǒng)治，清廷聞訊后，急命兩江總督、湖廣總督、湖南巡撫、江西巡撫，派主力部隊進(jìn)行圍剿。起義軍雖然英勇奮戰(zhàn)，屢次挫敗敵軍，但終因寡不敵眾失敗了。
孫中山是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們中國的英雄，我們也要像孫中山一樣，做對社會有用的人，將來才能更好的進(jìn)入社會。孫中山是我們?nèi)珖嗣竦尿湴?
少年孫中山讀后感篇九
在《革命先行者——孫中山》一書的后面，有對孫中山一生的評論：
用無數(shù)次失敗，換取了最大的成功，失敗與成功的交替，鑄就了他的人格。公而忘私，救國救民，百折不回，愈挫愈烈，使他留下的遺產(chǎn)。
的確，孫中山先生，曾因為推翻清政府的獨(dú)裁統(tǒng)治，而發(fā)動了十一次起義，就失敗過九次；因為討袁護(hù)國，發(fā)動過四次進(jìn)攻；因為要打—倒軍閥，發(fā)動了三次起義。在挫折的阻擋下，他不但沒有向困難低頭，而且態(tài)度更加堅決。
記得有一次，孫中山先生患了肝病，需要休養(yǎng)，但部隊也要北上，他的親屬、戰(zhàn)友都勸他不要去了，但他卻說：“我已經(jīng)五十九歲了，就是死，也心安了?！逼渌艘娭猩较壬鷳B(tài)度堅決，只好同意了。坐船走的孫中山，接受了岸上的`軍人致的舉槍、撇刀禮。
孫中山先生的一生是中國的，是偉大的。他的一生是平凡的，但他留給后人的精神遺產(chǎn)是偉大的。
少年孫中山讀后感篇十
讀完《偉人的青少年時代——孫中山》這本書，我深有感觸，孫爺爺?shù)囊簧荚趲ьI(lǐng)中國人民從黑暗走向光明而努力著。他一生雖坎坷卻是偉大的，是有價值的一生。文中《最悲壯的起義》這個故事最讓我難以忘懷，他讓我看到孫爺爺?shù)膱?zhí)著與矢志不渝的精神。
讀了《最悲壯的.起義》故事，讓我看到了當(dāng)時社會的黑暗與腐敗，更讓我了感受到了革命者的英勇，它讓我明白了今天的幸福生活是無數(shù)個像孫爺爺這樣的革命者為國捐軀得來的。我們只有好好學(xué)習(xí)才無愧他們的英魂，努力吧，不要讓我們的人民再任人蹂躪，任人宰割！我們是祖國的接班人，有責(zé)任把我們的國家建設(shè)得越來越強(qiáng)大，讓我們的人民幸福、安康！
少年孫中山讀后感篇十一
國父孫中山，是中華第一任大總統(tǒng)，是我心中的英雄！他一生致力恢復(fù)中華、振興祖國。當(dāng)年混戰(zhàn)，祖國四分五裂，孫中山心急如焚，決心為挽救祖國而獻(xiàn)身成仁。當(dāng)年喜迅傳來，愛國領(lǐng)將馮玉祥在北京打敗了吳佩孚，要求孫中山北上統(tǒng)一大計。
孫中山已經(jīng)有病在身，他向夫人宋慶齡隱瞞了病情，撐著身體登上了海輪，乘風(fēng)破浪地來到北京時，他的病情加重，但他已經(jīng)病危無力說話了。
看完這本書，我深受感動，我們今天的生活來之不易，孫爺爺，你的.愛國精神深深地吸引我。您為了和平統(tǒng)一，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后己，真?zhèn)ゴ蟀。∥译m然沒經(jīng)受過革命的艱險，但我認(rèn)識到今天美好的生活，我知道，這美好的生活來之不易！是千千萬萬的烈士們用鮮血換來的，現(xiàn)在的新中國不需要扛槍打杖，我們要認(rèn)真讀書，建設(shè)好祖國。等我長大后一定要回報祖國。
少年孫中山讀后感篇十二
當(dāng)我看到學(xué)校掛出來的漫畫集《少年孫中山》時，就充滿了好奇感?？赐旰?，讓我一睹了孫中山小時候的風(fēng)范，使我對孫中山的了解又深了一份，更增加了對他的一份敬佩之情。
孫中山小時候就喜歡和姐姐一起幫干家務(wù)活，而且喜歡打抱不平。還記得記憶尤為深刻的一幅漫畫：清兵到村中抓人，強(qiáng)占房產(chǎn)，可是，村民們都敢怒不敢言，沒有一個人敢站出來主持公道，維護(hù)正義。年僅八歲的孫中山站了出來，挺直了腰板，加大了嗓門，憤憤不平地怒吼：“你們憑什么抓人，還有沒有王法?”頓時，年僅八歲，個子約1米3左右的孫中山，在我看來卻是如此高大，如此成熟?！澳銈儜{什么抓人，還有沒有王法?！边@句簡短而又強(qiáng)勁有力的話像一個沉重的古鐘，在我耳旁環(huán)繞，余音杳杳。孫中山長大后也毫不忘卻清兵那野蠻暴躁的兇惡嘴臉，于是，他暗下決心，要推翻清滿，建立國民。雖然遭到許多人的冷嘲熱諷，甚至有人說他癡心妄想。但在他的不懈努力和持之以恒的決心，信心下，他的計劃成功了，他救國救民的偉大計劃成功了。
記得有一次，我下定決心練毛筆字，一開始還自信滿滿的樣子，但在旁人的冷嘲熱諷下，卻垂頭喪氣的放棄了?，F(xiàn)在想起那時的我真是太愚蠢了，為什么要放棄，為什么不堅持?想當(dāng)年，如果孫中山先生在旁人的嘲笑下，放棄了推翻清滿，建立國民的偉大救國計劃，就沒有我們，沒有我們現(xiàn)在的美好生活。孫中山先生讓我明白了什么是堅持，什么是持之以恒。面對旁人的教唆，聽從者看到的是“黑云壓城城欲摧”，堅持者看到的是“甲光向日金鱗開”。
有人說孫中山先生是燈塔，照耀著黎明前的黑暗，振臂高輝：天下為公，振興中華;有人說他是舵手，掌握著航行的方向，創(chuàng)立《三名主義》思想;有人說它是革命先行者，推翻滿清封建地制，開辟民主共和新紀(jì)元…但我卻說，孫中山先生是歷史偉人，為中華民族的復(fù)興事業(yè)，奮斗一生，不畏艱險，是一位救國救民的歷史偉人。
看完《少年孫中山》，我深刻體會到孫中山先生永不服輸?shù)母锩窈鸵懔?。后人正是沿用了他這種精神，才有了新中國的成立。
孫中山先生已成為了遠(yuǎn)去的歷史人物，但他感人的故事，偉大的精神，愛國的理想，卻永遠(yuǎn)激勵著我，鼓勵著我，在我心中生生不息，樹立了一個最高大、最閃耀的豐碑!
孫中山先生從沒離開過我們，他永遠(yuǎn)活在我們心中!
少年孫中山讀后感篇十三
今晨讀完了《孫中山傳》，倍感震撼和激勵。孫中山用一生來完成中國的革命事業(yè)，實(shí)現(xiàn)他的三民主義，實(shí)現(xiàn)天下為公的理想。無數(shù)次的失敗，無數(shù)同志摯友的犧牲，一貫的弘毅大公，最后的赍志而歿。他的一生是孔子的一生，是甘地的一生，是林肯的一生。這樣的偉人多么令人敬仰，多么能讓一個君子壯志激昂，生起憂國憂民的情懷。
孫中山二十八歲即洋洋灑灑寫了八千多字的《上李鴻章書》討論國計富強(qiáng)問題，而且得到當(dāng)時許多名流贊賞。二十九歲就發(fā)動廣州起義給腐敗的清政府以沉重打擊。吾今年亦二十八歲，然卻一事無成，即讀先生傳記，受先生情懷感染，能不發(fā)奮乎！
少年孫中山讀后感篇十四
辛亥革命勝利后，孫中山當(dāng)了臨時大總統(tǒng)。有一次，他身穿便服，到參議院出席一個重要會議。然而，大門前執(zhí)勤的衛(wèi)兵，見來人衣著簡單，便攔住他，并厲聲叫道：“今天有重要會議，只有大總統(tǒng)和議員們才能進(jìn)去，你這個大膽的人要進(jìn)去干什么?快走!快走!否則，大總統(tǒng)看見了會動怒，一定會懲罰你的!”孫中山聽罷，不禁笑了，反問道，“你怎么知道大總統(tǒng)會生氣的?”一邊說著，一邊出示了自己的證件。衛(wèi)兵一看證件，才知道這個普通著裝的人竟是大總統(tǒng)。驚恐之下，衛(wèi)兵撲倒在地，連連請罪。孫中山急忙扶衛(wèi)兵起身，并幽默地說：“你不要害怕，我不會打你的。
少年孫中山讀后感篇十五
孫中山，名文，號逸仙。身于廣東省香山縣的農(nóng)民家庭。是中國近現(xiàn)代民主主義革命的開拓者，中華民國和中國的締造者，三民主義的倡導(dǎo)者。
這本書主要講了孫中山先生因在起義前夕，機(jī)密泄露，被清軍逮捕的事。孫中山先生雖然被逮捕，但他在囚禁中堅持斗爭，獲釋后，孫中山先生用英文寫成了《倫敦遇被記》，他的'名字，傳遍了歐美各國。
最后，同盟會的成立有力的促進(jìn)了全國革命運(yùn)動的發(fā)展，清王朝終于被推翻了！孫中山先生之所以能救國救民，是因為他一直在追求民主共和的革命精神，民主精神。孫中山先生為振興中華而奮斗著，具有天下為公的愛國精神。我們也要向?qū)O中山先生學(xué)習(xí)，不怕挫折，面對困難毫不畏懼，勇往直前，還要有著不屈不撓的精神。我有時寫作業(yè)遇到不會的題目時，不認(rèn)真思考就去請教父母，以后我要學(xué)會多思考、多動筆，這樣才能解決難題......
孫中山先生，你那永不言敗、積極進(jìn)取的開拓精神令我感動，我真敬佩您！
少年孫中山讀后感篇十六
有一天，我和媽媽走進(jìn)中山公園的東門，沿著一條小路向西走。走了一會，突然，媽媽指著前面問我：“那是什么？”聽了媽媽的話，我順著媽媽指的方向看去，一座高大的塑像呈現(xiàn)在我面前。
我連忙跑過去打量這座高大的塑像。它整體有四米多高。塑像下面的部分是長方體的約2米的基座。它是用黑色的大理石雕刻而成的。正面偏上方的地方寫著金光閃閃的四個大字――天下為公，下面還寫著落款――孫文。
基座的上面有一座白鋼澆鑄而成的人物塑像。這個人的頭有點(diǎn)禿頂，額頭挺大，濃眉大眼炯炯有神，顴骨突出顯得很清瘦，還留了個八字胡。他穿著有小立領(lǐng)，四個兜，七個紐扣的中山裝。從長相、穿著以及那四個大字和落款，我斷定他就是革命先驅(qū)――孫中山先生。
此時，中山先生正左臂微屈，搭著一件大衣，右首拄著文明棍，正挺胸抬頭目視前方邁著大步向前走著。
正在這時，突然下起了一陣雨，媽媽跑過來給我打傘。我抬頭看，風(fēng)雨中的孫中山迎著風(fēng)雨還是挺胸抬頭地目視前方邁著大步向前走著、走著，全然不顧風(fēng)雨打在臉上，一直向前走著，沒有一點(diǎn)要停下來的意思。
我仰望著孫中山不禁感嘆：孫中山啊，孫中山你不愧是偉大的革命先驅(qū)，在困難中你無所畏懼，是那么堅定。難道我不該向你學(xué)習(xí)嗎？以后無論遇到什么困難我都會想起你。
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