讀后感是我們對書籍中的情節(jié)、人物、主題等方面的把握和思考。寫讀后感時，可以先提煉出書中的核心思想和主題，然后用簡潔明了的語言表達出來。接下來是一些近年來備受矚目的新作的讀后感范文，希望可以給大家?guī)硇碌囊暯呛透惺堋?/p>
少年孫中山讀后感篇一
“和平……奮斗……救中國！”這是一位老人臨終時的遺言，他的一生都在為這個理想奮斗，他在自己生命的最后一刻想的竟不是自己，而是人民，他是誰？他就是――孫中山先生。
千萬年后，那個拄著手杖，在風雨中疾行的醫(yī)生，該是怎樣的形象？有些人看來，他遙遠地背著一座山，煢煢而前行，雖不見前方的一點星光、一個人影；另一些人看來，他在眾人的哈哈大笑中摸爬滾打于亂石的河灘上，血、污泥和雨水早已含混不清；還有一些人看來，他左手托起的分明是昆侖之山，他右手舉起的手杖分明揮向每一個靈魂中的每一根長辮，而他無聲的嘆息和沉默的熱淚，分明在那黃河與怒海之間，驚濤拍岸；或有一些人看來，他不過是一具醫(yī)生的骸骨。
走近一些吧，重新想起這個漸行漸遠的名字，便會看見那不僅僅是一具屹立的骸骨，更是一個透明的靈魂。即使在漫天的陰霾下，從這個靈魂的微隙之明中，也能看到一排排顛沛流離的婦孺、一列列疲憊孤寂的男子，從黃河兩岸矢志不移地走向遠方的足跡。在那足跡之上，布滿了梧桐枝的灰燼，卻從中裊裊升起了火的'鳳凰――如果說這具屹立的骸骨，承擔的是每一個悲劇生命的總和，這具骸骨掩蓋不住的明亮的靈魂，就是昆侖頂上留下的、在每一次黑夜之中輪回的初曙。
這具屹立的骸骨：民族民權(quán)。
少年孫中山讀后感篇二
自信力，說的是正確的科學信仰。就是說，自己所從事的事業(yè)，自己為之奮斗的目標，:必須是“順乎時代之潮流，合乎人群之需要”的，而不是盲目的主觀主義的“自信。
人們之所以緬懷偉大的革命先行者先生以及鄒容、黃興、林覺民、秋瑾等民主革命家，就因為他們推翻專制、建立共和的革命目標是合乎社會發(fā)展規(guī)律的。“革命軍中馬前卒”、僅活了二十一歲的鄒容的獄中詩寫道:“一朝淪地獄，何日掃妖氛:昨夜夢和爾，同興革命軍?！敝呐锩仪镨埠肋~地寫出“拼將十萬頭顱血，必把乾坤力挽回氣“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”的雄壯詩句，并為之‘而不懈奮戰(zhàn)。盡管他們之中的許多人，并沒有能活到革命勝利的那一夭，但是，他們的那股浩然正氣，他們的那種堅定一的自信力，鼓舞著一批又一批、一代又一代的革命者堅貞不屈、前仆后繼的頑強斗爭，終于贏得了民主革命的勝利。
翻開中華民族那鮮血浸紅的歷島~個奪民族英雄以他們的生命向我“}i}指示出人生的價值，一個個革命志士以他們的青春和熱血為我們樹立了一座座不滅的航標。
少年孫中山讀后感篇三
有的人，不僅其生前活動為社會和歷史的發(fā)展作出了巨大貢獻，而且在其去世后，仍保有著持久、強大的影響，人們會從他的遺產(chǎn)中汲取教益，獲得力量，繼續(xù)推動社會和歷史向前。孫中山就是這樣一位人物。
十九世紀末葉，中國積弱積貧，孫中山最初喊出“振興中華”的響亮口號。從那一時期起，無數(shù)中華兒女為之奮斗;在今后的若干世紀內(nèi)，中華兒女也仍將繼續(xù)為之奮斗。
孫中山思想的核心的部分是堅決的、完整的民主主義。在他的領(lǐng)導下，中國歷史實現(xiàn)了從“帝國”到“民國”的轉(zhuǎn)變，古老的中華大地升起了“共和國”的大旗。此后的歷史雖然反復多變，但是，將我國建成具有高度民主水平的現(xiàn)代國家始終是中華兒女不變的奮斗目標。
孫中山不僅期望國家富強，人民民主，而且期望民生幸福。孫中山高于他的同時代戰(zhàn)友的地方就在于，他在領(lǐng)導人民進行一般的民主革命的同時，還創(chuàng)造性地提出“民生”問題，要求建立一個新社會，人民普遍享有“文明之福祉”，達到“家給人足，無一夫不獲其所”的境界。
孫中山是一位與時俱進的思想家。從提出“驅(qū)逐韃虜”，到提出“中國境內(nèi)各民族一律平等”;從提出“創(chuàng)立合眾政府”，到提出國家政權(quán)應該“為一般平民所共有，非少數(shù)人所得而私”;從提出“平均地權(quán)”，到提出“耕者有其田”：處處體現(xiàn)出，孫中山能隨著時代發(fā)展，不斷更新、發(fā)展自己的思想。
孫中山還是一位勇敢無畏、不屈不撓的革命家。最初他只是一個人，然而，卻毅然、決然向清王朝這個龐然大物發(fā)起沖擊。民國建立，是孫中山理想的成功，然而，失望與挫折接踵而來。孫中山一次又一次掀起革命斗爭。在晚年，他更改組反動派，和中國共產(chǎn)黨合作，重視和扶助工農(nóng)力量，為推翻北洋軍閥、統(tǒng)一中國的北伐戰(zhàn)爭打下勝利的基礎(chǔ)。
少年孫中山讀后感篇四
孫中山出生貧苦，祖籍廣東，12歲時隨哥哥孫眉到夏威夷去，到了意奧蘭尼中學，全校的教師只有一個是夏威夷人，其余都是英國人，他們用英語進行教學。孫中山聽不懂老師的話，更不認得黑板上的那些字。他沒有因此而氣餒，認真學英文，最后他把英、漢兩種語言相對地比較，英語較好學。他發(fā)現(xiàn)，英語有26個字母，由26個字母組成各種各樣的單詞。學校開設(shè)的課程是上私塾時所沒有的，這些課程大大地激發(fā)了他學習的積極性。在三年以后，孫中山畢業(yè)了，他的英語語法課獲得了全校第2名!后來他又到了奧阿厚書院讀書，在學校一直是優(yōu)等生。
由于哥哥孫眉擔心孫中山會變成一個洋人，就迫使他離開檀香山，回到翠亨村，這時他已經(jīng)是一個17歲的大小伙子了。他有了新知識、新思想，胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農(nóng)活，一面在村民中大力宣傳社會改革，抨擊腐敗的中國政治和落后的社會習俗。
1883年11月，孫中山再次告別家鄉(xiāng)、告別父母，到香港求學。他學習努力、成績優(yōu)秀。他從中央書院畢業(yè)后，改學醫(yī)學，他想“由醫(yī)人而醫(yī)國，借醫(yī)術(shù)為入世之媒”。在西醫(yī)書院念書期間，他幾乎把所有的課余時間都用在宣傳革命、策劃革命上了，滿腦子都是革命思想，見人就談革命。
孫中山從西醫(yī)書院畢業(yè)后，在澳門當了一名西醫(yī)師。但他認為“醫(yī)術(shù)救人，所濟有限”，“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。1893年冬，他組織成立了一個革命團體“興中會”，以“驅(qū)逐韃虜，恢復中華”為宗旨。他先后組織了10次革命起義，都以失敗告終。但他沒有氣餒，繼續(xù)組織發(fā)動革命武裝起義，終于在19的武昌起義取得了成功，推翻了清朝政府，這就是有名的辛亥革命。
由于孫中山輕信袁世凱，把總統(tǒng)之位讓給了他，革命果實就這樣被竊取了。孫中山又開始討袁護國活動。粉碎了袁世凱的皇帝夢后，孫中山又奮起斗軍閥。經(jīng)歷了無數(shù)的挫折后，為求統(tǒng)一，扶病北上，最后鞠躬盡瘁，為革命貢獻了畢生的精力。
孫中山是我國近代民主革命的先行者，是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事———一件是推翻了統(tǒng)治中國268年的大清帝國，從而也就結(jié)束了自秦始皇以來綿延了2133年的君主專制制度;另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟，堅定地實行“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策，建立了三民主義和公產(chǎn)主義的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，推動了第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的發(fā)展。
他一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，卻在失敗中取得了最大的成功。
他在失敗和成功的辨證統(tǒng)一中，鑄就了自己的人格。
他有救國救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅強斗志、永不停頓的進取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山，這就是孫中山留給我們的遺產(chǎn)。
孫中山是偉大的，也是平凡的。他生為平民，死為平民，在平凡中見偉大。
少年孫中山讀后感篇五
在中山游覽的這幾天里，最令我難以忘懷的是孫中山故居。只見故居公園的右側(cè)有塊石匾，上面刻著孫中山題的“天下為公”四個大字。
進入園門，看見一條修建得頗為雅致的寬闊走道，路的兩旁鋪著裝飾性的鵝卵石，兩行巋然屹立的大樹為游客遮擋烈日的炙烤。步行沒多久，我們就到達故居內(nèi)。三面矮矮的圍墻，一排紅白相間的兩層建筑映入眼簾，圍墻左側(cè)還掛著一塊金字匾牌，上面寫著幾個清秀的大字――孫中山故居，落款為宋慶齡。孫中山故居為一座中西結(jié)合的建筑，其主體建筑是1892年由孫中山的大哥孫眉出資，孫中山主持建筑的。就這么一個小小的院落，出了一位如此了不起的人物！
接著，我們來到孫中山紀念館。首先見到的是一幅孫中山先生的油畫，旁邊還有他的簡介：1866年出生，1925年病逝。在他的領(lǐng)導下，腐敗的清朝被推翻了……我們繼續(xù)往里走，一樓展示的是他如何推翻清朝統(tǒng)治當上臨時大總統(tǒng)及以后的生活。在任臨時大總統(tǒng)時，他還出版了《建國大綱》一書，書中講的是如何讓中國走向富強。我最欣賞的是“三民主義”民主、民生、民權(quán)。二樓則展示了他的親屬及后裔，還有宋慶齡對孫中山的協(xié)助。
走出紀念館，這次參觀也告一段落。雖然只有短暫的幾個小時，但是讓我對孫中山先生有了全面的認識和了解，也加深了對他的崇敬之情。
少年孫中山讀后感篇六
今天我們一家來到了位于中山市的孫中山故居紀念館。
一進大門，就有許多美麗的古風建筑聳立在我眼前，不禁感嘆原來這鳥語花香的地方就是孫中山先生曾經(jīng)生活過地方?？吹健拔┰钢T君將振興中華之責任，置之于自身之肩上”、“革命尚未成功，同志還需努力”這些名言警句更是對他肅然起敬。
要說這紀念館里最讓我念念不忘的，當屬一棟陳列著孫中山親人及其相關(guān)事例的房子了。在這所房子里，我了解到孫中山原名孫文，而且還有一位比他大十二歲的哥哥孫眉――是孫中山民主共和制革命的強大經(jīng)濟后盾，即便破產(chǎn)后也一直支持和幫助著孫中山，為孫中山革命生涯起著重要作用；我還知道了是孫中山推翻了中國長久封建帝制，建立了中華民國，被尊稱為“中華民國國父”。
當然，博物館也給我留下了深刻的印象。里面介紹了黃興等人民英雄，并講述了他們的傳奇故事。黃興最經(jīng)典的故事我覺得應該是由他率領(lǐng)的廣州起義，一次極其悲壯的起義，還有他那篇極其感人的遺書，充分展現(xiàn)出中華人民英勇善戰(zhàn)、不怕犧牲的精神。
這次參觀孫中山故居紀念館，真的讓我感受深刻，孫中山為了推翻帝制，顛沛流離，不知道經(jīng)歷了多少艱辛，費了多大努力，才為中國的進步打開了閘門。
感謝孫中山，因為他開啟了我們自由的生活。
少年孫中山讀后感篇七
我在課堂上學了這樣一篇課文叫《孫中山破陋習》。這篇課文主要講了孫中山小時候很喜歡自己的姐姐，當時孫中山家里很窮，他的姐姐一點也不怕吃苦，樣樣活都干，孫中山喜歡聽姐姐唱歌，姐姐也經(jīng)常唱給他聽，一天，孫中山從外面回來，看見媽媽在給姐姐纏足，()姐姐很痛苦，眼淚直往下流，孫中山問媽媽為什么要給姐姐纏足，媽媽說這是祖宗傳下來的呀，女孩子不纏足會被人笑話的，孫中山說：“既然知道纏小腳不好，就不該去做，別人笑話怕什么！”媽媽說，你還小，不懂這件事，媽媽含著眼淚把孫中山推出了房門，以后孫中山再也沒有看見姐姐的笑臉，再也沒有聽到姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了他幼小的心，多少年后，孫中山領(lǐng)導辛亥革命，當了臨時大總統(tǒng)，他首先廢除的就是這個殘害中國婦女上千年的纏足陋習。
我覺得孫中山是個從小就愛獨立思考不盲目，敢與反抗封建陋習，敢與同封建思想作斗爭的人，他的革命精神令人佩服。
如果沒有孫中山破了這個纏足陋習，我們現(xiàn)在祖國的婦女還要纏足。
少年孫中山讀后感篇八
寒假里，我如饑似渴地讀完了紅色勵志書籍《少年孫中山》，頓時覺得熱血沸騰，中國民主革命偉大先行者——孫中山這一偉大領(lǐng)袖的形象深深地刻在了我的心中。
敬佩之余，我懂得了：不付出,就不會有收獲!不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？
少年時代的孫中山也只是一個農(nóng)家弟子，但他卻用頑強的毅力，不斷追求光明，尋找救國救民真理，成為我國民主革命的偉大先行者。
《少年孫中山》這本書真的讓我受益匪淺，我暗下決心﹕現(xiàn)在我一定要學習孫中山的執(zhí)著精神與品質(zhì)好好學習，長大后，要像他那樣做一名祖國的棟梁之材，報效祖國！
少年孫中山讀后感篇九
《孫中山》講述了中國偉大的人物孫中山從小到大經(jīng)歷過的事，講述了他如何走上革命道路、為中國革命奔走一生，最后為救國救民而鞠躬精粹的曲折歷程?！秾O中山》前有序言，正文共分六章。第一章：再見了，翠亨村；第二章：海外求學；第三章：推翻滿清，建立民國；第四章：討袁護國；第五章：偉大的轉(zhuǎn)變；第六章：鞠躬盡瘁，死而后已。
孫中山出生貧苦，祖籍廣東，12歲時隨哥哥孫眉到夏威夷去，到了意奧蘭尼中學，全校的教師只有一個是夏威夷人，其余都是英國人，他們用英語進行教學。孫中山聽不懂老師的話，更不認得黑板上的那些字。他沒有因此而氣餒，認真學英文，最后他把英、漢兩種語言相對地比較，英語較好學。他發(fā)現(xiàn)，英語有26個字母，由26個字母組成各種各樣的單詞。學校開設(shè)的課程是上私塾時所沒有的，這些課程大大地激發(fā)了他學習的積極性。在三年以后，孫中山畢業(yè)了，他的英語語法課獲得了全校第2名！后來他又到了奧阿厚書院讀書，在學校一直是優(yōu)等生。由于哥哥孫眉擔心孫中山會變成一個洋人，就迫使他離開檀香山，回到翠亨村，這時他已經(jīng)是一個17歲的大小伙子了。他有了新知識、新思想，胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農(nóng)活，一面在村民中大力宣傳社會改革，抨擊腐敗的中國政治和落后的社會習俗。1883年11月，孫中山再次告別家鄉(xiāng)、告別父母，到香港求學。他學習努力、成績優(yōu)秀。他從中央書院畢業(yè)后，改學醫(yī)學，他想“由醫(yī)人而醫(yī)國，借醫(yī)術(shù)為入世之媒”。在西醫(yī)書院念書期間，他幾乎把所有的課余時間都用在宣傳革命、策劃革命上了，滿腦子都是革命思想，見人就談革命。孫中山從西醫(yī)書院畢業(yè)后，在澳門當了一名西醫(yī)師。但他認為“醫(yī)術(shù)救人，所濟有限”，“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。1893年冬，他組織成立了一個革命團體“興中會”，以“驅(qū)逐韃虜，恢復中華”為宗旨。他先后組織了10次革命起義，都以失敗告終。但他沒有氣餒，繼續(xù)組織發(fā)動革命武裝起義，終于在19的武昌起義取得了成功，推翻了清朝政府，這就是有名的辛亥革命。由于孫中山輕信袁世凱，把總統(tǒng)之位讓給了他，革命果實就這樣被竊取了。孫中山又開始討袁護國活動。粉碎了袁世凱的皇帝夢后，孫中山又奮起斗軍閥。經(jīng)歷了無數(shù)的挫折后，為求統(tǒng)一，扶病北上，最后鞠躬盡瘁，為革命貢獻了畢生的精力。
孫中山是我國近代民主革命的先行者，是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事―――一件是推翻了統(tǒng)治中國268年的大清帝國，從而也就結(jié)束了自秦始皇以來綿延了2133年的君主專制制度；另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟，堅定地實行“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策，建立了三民主義和公產(chǎn)主義的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，推動了第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的發(fā)展。他一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，卻在失敗中取得了最大的成功。他在失敗和成功的辨證統(tǒng)一中，鑄就了自己的人格。他有救國救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅強斗志、永不停頓的進取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山，這就是孫中山留給我們的遺產(chǎn)。孫中山是偉大的，也是平凡的。他生為平民，死為平民，在平凡中見偉大。
讀完《孫中山》以后，我越來越感覺到孫中山先生的偉大，他的最偉大之處在于他的“博愛”和“天下為公”。我決心：一定要向他學習，刻苦學習，將來把提高人民群眾的整體生活水平作為自己追求的目標，把中華民族的繁榮昌盛作為自己的責任，做一個對社會有用的人。革命的火焰是紅的！星星之火，可以燎原！孫中山――革命的先驅(qū)，國民黨創(chuàng)始人，中華人民共和國第一任大總統(tǒng)，推翻清政府第一大功臣！他自幼便有超出凡人的智慧，他生在清朝末的一個貧苦人家，卻有著革命的強烈意識，讓人驚嘆！他不信鬼神只信科學得精神讓人不可思議！一步一步踏踏實實的學習西方文化長知識，多見識的一個青年。他雖然多次武裝起義失敗了，但他不灰心，在南昌起義中打響了革命的第一槍！孫中山一生是辛苦的。這本書讓我有很多收獲，但我還那么一句話：不付出相應的代價，不會有收獲！
少年孫中山讀后感篇十
《孫中山》講述了中國偉大的人物孫中山從小到大經(jīng)歷過的事，講述了他如何走上革命道路、為中國革命奔走一生，最后為救國救民而鞠躬精粹的曲折歷程。
《孫中山》前有序言，正文共分六章。第一章：再見了，翠亨村；第二章：海外求學；第三章：推翻滿清，建立民國；第四章：討袁護國；第五章：偉大的轉(zhuǎn)變；第六章：鞠躬盡瘁，死而后已。
孫中山出生貧苦，祖籍廣東，12歲時隨哥哥孫眉到夏威夷去，到了意奧蘭尼中學，全校的教師只有一個是夏威夷人，其余都是英國人，他們用英語進行教學。孫中山聽不懂老師的話，更不認得黑板上的那些字。他沒有因此而氣餒，認真學英文，最后他把英、漢兩種語言相對地比較，英語較好學。他發(fā)現(xiàn)，英語有26個字母，由26個字母組成各種各樣的單詞。學校開設(shè)的課程是上私塾時所沒有的，這些課程大大地激發(fā)了他學習的積極性。在三年以后，孫中山畢業(yè)了，他的英語語法課獲得了全校第2名！后來他又到了奧阿厚書院讀書，在學校一直是優(yōu)等生。
由于哥哥孫眉擔心孫中山會變成一個洋人，就迫使他離開檀香山，回到翠亨村，這時他已經(jīng)是一個17歲的大小伙子了。他有了新知識、新思想，胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農(nóng)活，一面在村民中大力宣傳社會改革，抨擊腐敗的中國政治和落后的社會習俗。
1883年11月，孫中山再次告別家鄉(xiāng)、告別父母，到香港求學。他學習努力、成績優(yōu)秀。他從中央書院畢業(yè)后，改學醫(yī)學，他想“由醫(yī)人而醫(yī)國，借醫(yī)術(shù)為入世之媒”。在西醫(yī)書院念書期間，他幾乎把所有的課余時間都用在宣傳革命、策劃革命上了，滿腦子都是革命思想，見人就談革命。
孫中山從西醫(yī)書院畢業(yè)后，在澳門當了一名西醫(yī)師。但他認為“醫(yī)術(shù)救人，所濟有限”，“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。1893年冬，他組織成立了一個革命團體“興中會”，以“驅(qū)逐韃虜，恢復中華”為宗旨。他先后組織了10次革命起義，都以失敗告終。但他沒有氣餒，繼續(xù)組織發(fā)動革命武裝起義，終于在19的武昌起義取得了成功，推翻了清朝政府，這就是有名的辛亥革命。
由于孫中山輕信袁世凱，把總統(tǒng)之位讓給了他，革命果實就這樣被竊取了。孫中山又開始討袁護國活動。粉碎了袁世凱的皇帝夢后，孫中山又奮起斗軍閥。經(jīng)歷了無數(shù)的挫折后，為求統(tǒng)一，扶病北上，最后鞠躬盡瘁，為革命貢獻了畢生的精力。
孫中山是我國近代民主革命的先行者，是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事――一件是推翻了統(tǒng)治中國268年的大清帝國，從而也就結(jié)束了自秦始皇以來綿延了2133年的君主專制制度；另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟，堅定地實行“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策，建立了三民主義和公產(chǎn)主義的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，推動了第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的發(fā)展。
他一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，卻在失敗中取得了最大的成功。
他在失敗和成功的辨證統(tǒng)一中，鑄就了自己的人格。
他有救國救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅強斗志、永不停頓的進取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山，這就是孫中山留給我們的遺產(chǎn)。
孫中山是偉大的，也是平凡的。他生為平民，死為平民，在平凡中見偉大。
少年孫中山讀后感篇十一
今晚，我看了關(guān)于孫中山先生的一本書，這本書寫的是他的一生的故事。我今天看的部分講的是孫中山的少年時期。
孫中山出生在一個貧窮的家庭，從小就聰明伶俐，勤勞善良。6歲開始跟他的姐姐砍柴，每年還要替有錢人牧牛，空閑的時候，幫家里做零活。在勞動中，他身體鍛煉得非常結(jié)實。孫中山不僅勤勞，而且正直勇敢，一直好打抱不平。在一次外出中，他憑借著自己的聰明才智，逃脫了危險，還抓住了販賣人口的壞蛋。
孫中山不僅如此，他的記性還很好，老師教幾遍的東西很快就能背誦，從來沒有因為北宋不出來而在孔子像前罰跪。他漸漸感到這樣的教學方法，已經(jīng)不能滿足自己的要求，于是就像老師提出意見：“老師，我每天讀書，不知書中講些什么道理，這有什么用呢？”這件事告訴我們讀書是好事，但不能死讀書。
以上就是我今天看的內(nèi)容，下次再繼續(xù)為大家講以后的故事吧！
少年孫中山讀后感篇十二
誰終將聲震人間，必長久深自緘默;誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。
千萬年后，那個拄著手杖，在風雨中疾行的醫(yī)生，該是怎樣的形象?有些人看來，他遙遠地背著一座山，煢煢而前行，雖不見前方的一點星光、一個人影;另一些人看來，他在眾人的哈哈大笑中摸爬滾打于亂石的河灘上，血、污泥和雨水早已含混不清;還有一些人看來，他左手托起的分明是昆侖之山，他右手舉起的手杖分明揮向每一個靈魂中的每一根長辮，而他無聲的嘆息和沉默的熱淚，分明在那黃河與怒海之間，驚濤拍岸;或有一些人看來，他不過是一具醫(yī)生的骸骨。
走近一些吧，重新想起這個漸行漸遠的名字，便會看見那不僅僅是一具屹立的骸骨，更是一個透明的靈魂。即使在漫天的陰霾下，從這個靈魂的一隙之明中，也能看到一排排顛沛流離的婦孺、一列列疲憊孤寂的男子，從黃河兩岸矢志不移地走向遠方的足跡。在那足跡之上，布滿了梧桐枝的灰燼，卻從中裊裊升起了火的鳳凰——如果說這具屹立的骸骨，承擔的是每一個悲劇生命的總和，這具骸骨掩蓋不住的明亮的靈魂，就是昆侖頂上留下的、在每一次黑夜之中輪回的初曙。
一百多年前，他是少數(shù)幾個醫(yī)學博士的一員，這些熱門行業(yè)走出了一批批青云直上的幸運兒。他可以選擇幸運，可他選擇的是不幸。他的不幸，并非兩袖清風白手起家之艱，亦非九死一生之險、十次慘敗之難，而是明明可以用墨寫的謊言一時掩蓋血寫的事實、求得一把手術(shù)刀帶來的富貴與平安，他卻偏偏要折斷手術(shù)刀，從第一滴沸騰的血開始，撫慰這個民族的傷口，欲圖讓那些兩百多年前已經(jīng)亡國、兩百多年后快要滅種的“國民”——他念念不忘的名字——起死回生，并重新站在昆侖之巔。按過去、現(xiàn)在、將來無論哪一個時代的眼光，這都是瘋子般的念頭。
可他開始了?！皹銓W”的故紙堆里追求“立功立言立德”三不朽的紅頂子們，亦不乏水滴石穿的勇氣，但只有他拿出了最徹底也最不可思議的勇氣——以卵擊石的勇氣。如果說滴石之水，終究會得到歷史天平的容納，那擊石之卵，則可能一瞬間形神俱滅，只余下一掊逐漸風干的黃土，才能埋葬那些威名赫赫者的輕蔑。即便在那個過程中，他也有后悔的余地，尚能在異國他鄉(xiāng)購置一片養(yǎng)牛場，或者再不濟，好歹在那昏濁的塵世中，學那孤芳自賞的天涯客，歸隱紅塵，終老于東籬漁波。但是，就如同十個、一百個、一千個雞蛋不停擊向那塊奴役的頑石，如同百片、千片、萬片飄散風中的綠葉不斷敲向那口自河傻墓胖櫻他毅然決然地開始了：廣州起義、惠州起義、潮州起義、欽州起義、南寧起義、河口起義……黃花崗起義，他也失去了：陸?zhàn)〇|烈士、鄒容烈士、陳天華烈士、吳樾烈士、史堅如烈士、秋瑾烈士、林覺民烈士、徐錫麟烈士……甚至宋教仁、黃興在槍聲和汽笛聲中永遠離他而去。
在這號角中，我們每一個炎黃子孫都不再屬于自己，同時每一個炎黃子孫都從此屬于我們自己。革好遠未成功，同志仍須努力，每一個炎黃子孫，正在那具前無古人后無來者的醫(yī)生的骸骨下瞻仰著凡十三億、歷八千年的靈光，他告訴我們：從這里開始吧，邁開新的步伐，向一切苦難與恥辱挺進，為了我們所愛的華夏。
有的人，不僅其生前活動為社會和歷史的發(fā)展作出了巨大貢獻，而且在其去世后，仍保有著持久、強大的影響，人們會從他的遺產(chǎn)中汲取教益，獲得力量，繼續(xù)推動社會和歷史向前。孫中山就是這樣一位人物。十九世紀末葉，中國積弱積貧，孫中山最初喊出“振興中華”的響亮口號。從那一時期起，無數(shù)中華兒女為之奮斗;在今后的若干世紀內(nèi)，中華兒女也仍將繼續(xù)為之奮斗。
孫中山，于1866年11月12日出生于中國廣東省翠亨村的一個貧困家庭，七歲時進入私塾，從青少年時起就博覽群書，勤奮好學，而在檀香山接受的五年西式教育，使他不受傳統(tǒng)忠君觀念的束縛，接受了“博愛”、“平等”的新思想，從而萌生了拯救民族、改造中國的雄心壯志。1894年11月，他創(chuàng)立了中國早期的資產(chǎn)階級革命團體——興中會，以此來開展積極的革命活動。20xx年8月，中國同盟會在日本東京成立。孫中山被推為同盟會總理，確定了“驅(qū)除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權(quán)”的革命政綱，并在《民報》上首次提出“三民主義”。
經(jīng)過艱苦的斗爭，辛亥革命取得了勝利，推翻了滿清王朝的統(tǒng)治。因為其對革命工作的巨大貢獻和在全國人民心中的威望，被選為中華民國臨時大總統(tǒng)，于20xx年1月1日在南京宣誓就任。并于1月3日宣布中華民國正式成立，這是先生的最大的歷史功績。
由于受到帝國主義，封建主義的強大壓力與革命黨本身的渙散無力，孫中山經(jīng)過斗爭后被迫接受與袁世凱妥協(xié)的條件，在清帝退位后，于20xx年2月13日辭去臨時大總統(tǒng)職，讓位于袁世凱。袁世凱一心妄圖獨裁專政，孫中山領(lǐng)導了二次革命，并兩次發(fā)表討袁宣言。袁世凱稱帝失敗后，為了捍衛(wèi)革命的果實，孫中山展開了護法運動。20xx年1月，在中國第一次全國代表大會上他宣布實行聯(lián)俄聯(lián)共政策，促進了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的成立，直接推動了國內(nèi)第一次革命高潮的來臨。他參加工農(nóng)群眾的集會，稱贊工農(nóng)是革命的先鋒和基礎(chǔ)，提出“耕者有其田”的口號。并于3月組建黃埔軍校。
艱苦的革命工作，使他積勞成疾，于20xx年3月12日因肝癌病逝，享年58歲。先生剛強不屈，連遺言都是：“革命尚未成功，同志仍須努力”。孫中山是中國第一個非仕宦出生的政治領(lǐng)袖，在其長達三十年的政治生涯中，從未領(lǐng)導過一個統(tǒng)一的中國，但他和同時代的大多數(shù)政客不同，他時刻踐行著自己“不做大官，要做大事”的人生哲學，未曾用政治來謀取私利，而是時刻在為一個現(xiàn)代的，強大的，獨立的和民主的中國而奔走呼號。孫中山思想的核心的部分是堅決的、完整的民主主義。在他的領(lǐng)導下，中國歷史實現(xiàn)了從“帝國”到“民國”的轉(zhuǎn)變，古老的中華大地升起了“共和國”的大旗。此后的歷史雖然反復多變，但是，將我國建成具有高度民主水平的現(xiàn)代國家始終是中華兒女不變的奮斗目標。
孫中山還是一位勇敢無畏、不屈不撓的革命家。最初他只是一個人，然而，卻毅然、決然向清王朝這個龐然大物發(fā)起沖擊。民國建立，是孫中山理想的成功，然而，失望與挫折接踵而來。孫中山一次又一次掀起革命斗爭。在晚年，他更改組，和中國共產(chǎn)黨合作，重視和扶助工農(nóng)力量，為推翻北洋軍閥、統(tǒng)一中國的北伐戰(zhàn)爭打下勝利的基礎(chǔ)。用無數(shù)次失敗，換取了最大的成功，失敗與成功的交替，鑄就了他的人格。公而忘私，救國救民，百折不悔，愈挫愈烈，是他留下的遺產(chǎn)。
孫中山的革命史，吸引了各黨派，使他們有了對民主、和諧的追求，以及推翻舊社會，建立新中國的向往。孫中山為中國人民的革命事業(yè)鞠躬盡瘁，是中國人民的偉大兒子。其經(jīng)歷、事跡、精神、思想都將永遠是中國人民的珍貴財富。對中國近代的影響，不可謂不大。作為中國第一個非仕宦出身的政治運動領(lǐng)袖，他不能說不是成功的。即使過程很坎坷，進行得不是很順利，但是他使中國人民看到了一個非帝制的社會的雛形，讓后人朝著那希望之光不斷地奮進。在中華民族最終完成國家統(tǒng)一、實現(xiàn)偉大復興的歷史征程中，我們必須了解孫中山、學習孫中山、繼承孫中山事業(yè)的義務和責任，充分發(fā)揮這一珍貴財富的作用。
少年孫中山讀后感篇十三
辛亥革命勝利后，孫中山當了臨時大總統(tǒng)。有一次，他身穿便服，到參議院出席一個重要會議。然而，大門前執(zhí)勤的衛(wèi)兵，見來人衣著簡單，便攔住他，并厲聲叫道：“今天有重要會議，只有大總統(tǒng)和議員們才能進去，你這個大膽的人要進去干什么?快走!快走!否則，大總統(tǒng)看見了會動怒，一定會懲罰你的!”孫中山聽罷，不禁笑了，反問道，“你怎么知道大總統(tǒng)會生氣的?”一邊說著，一邊出示了自己的證件。衛(wèi)兵一看證件，才知道這個普通著裝的人竟是大總統(tǒng)。驚恐之下，衛(wèi)兵撲倒在地，連連請罪。孫中山急忙扶衛(wèi)兵起身，并幽默地說：“你不要害怕，我不會打你的。
少年孫中山讀后感篇十四
還記得我讀過的一本叫《名人故事》的書，里面有無窮的知識，耐人尋味的故事。其中一篇《童年時代的孫中山》讓我記憶深刻，書中的故事讓我們記憶猶新。
書上是這樣記載的：孫中山名文，字逸仙，1866年出生于中山市翠亨村，是中國民主革命的偉大先行者。孫中山先生一生喜歡讀書。像所有窮苦家的孩子一樣，孫中山很小就開始跟隨姐姐上山砍柴草、去塘邊撈水草喂豬。年齡再大一些的時候，又下田插秧、除草、打禾、放牛，有時還跟隨外祖父駕船出海捕魚。7歲時進私塾讀書，背誦《三字經(jīng)》、《千字文》等中國古書，同時練習毛筆字。10歲他入陸家祠堂，學四書五經(jīng)。孫中山勤奮求學，成績突出。11歲時，他常在屋子門前大榕樹下，聽太平天國老兵講述太平軍抗清的故事。人民群起反抗的事深植在他小小的心靈中等等內(nèi)容，孫中山先生對勞動人民的痛苦，有著深刻的了解和同情，怎樣才能使勞動人民擺脫困境呢？孫中山先生堅定了自己的'理想：要奮發(fā)學習！從此以后，孫中山先生就向著目標前進，奮發(fā)圖強。
讀完后爸爸還講解給我聽其中的道理，使我深深的知道學習的重要，只有好好學習，有了知識才能進步，有了廣博的知識才能有理想，我們是祖國未來的希望，好好學習科學文化，成為祖國的棟梁，這樣才能為將來祖國的繁榮昌盛出一份綿薄之力。
少年孫中山讀后感篇十五
孫中山出生于1866年，是中國民主革命的偉大先行者。
孫中山一生喜歡讀書。他在英國留學的時候，有一天，幾個中國留學生一起去看他，發(fā)現(xiàn)他的生活很艱苦，幾乎連吃飯的錢都沒有了。離開前，這幾個留學生湊了40英鎊，送給孫中山補貼生活。
三天以后，這幾個留學生又一起去看孫中山。來到孫中山的宿舍門口，他們敲了半天門，都沒有人答應?！八懔?，先生大概不在。我們下次再來吧?！币粋€姑娘說。
“等一下兒，我來敲。”一個不高不矮的年輕人說。他用力敲了一會兒，孫中山才來開門。孫中山不好意思地說：“請原諒，我正在看書，沒聽見你們敲門?？煺堖M!”
他們走進孫中山的宿舍，看見桌子上擺滿了新書。大家一算，買這些書大概需要30英鎊。他們覺得很奇怪，問孫中山：“你連吃飯的錢都不夠，還有錢買書?”
“這是用你們送給我的錢買的，我還剩下10英鎊呢!”
“你應該多買一些好吃的，不要把身體搞壞了?！睂O中山笑著說：“我覺得買書比買吃的還重要?！?/p>
少年孫中山讀后感篇十六
孫中山，名文，號逸仙。身于廣東省香山縣的農(nóng)民家庭。是中國近現(xiàn)代民主主義革命的開拓者，中華民國和中國的締造者，三民主義的倡導者。
這本書主要講了孫中山先生因在起義前夕，機密泄露，被清軍逮捕的事。孫中山先生雖然被逮捕，但他在囚禁中堅持斗爭，獲釋后，孫中山先生用英文寫成了《倫敦遇被記》，他的'名字，傳遍了歐美各國。
最后，同盟會的成立有力的促進了全國革命運動的發(fā)展，清王朝終于被推翻了！孫中山先生之所以能救國救民，是因為他一直在追求民主共和的革命精神，民主精神。孫中山先生為振興中華而奮斗著，具有天下為公的愛國精神。我們也要向?qū)O中山先生學習，不怕挫折，面對困難毫不畏懼，勇往直前，還要有著不屈不撓的精神。我有時寫作業(yè)遇到不會的題目時，不認真思考就去請教父母，以后我要學會多思考、多動筆，這樣才能解決難題......
孫中山先生，你那永不言敗、積極進取的開拓精神令我感動，我真敬佩您！
少年孫中山讀后感篇十七
“和平……奮斗……救中國！”這是一位老人臨終時的遺言，他的一生都在為這個理想奮斗，他在自己生命的最后一刻想的竟不是自己，而是人民，他是誰？他就是——孫中山。
他是一位優(yōu)秀的文人。
他是一位杰出的政治家。
是他畢生堅持著堅持民主、共和救中國和三民主義救中國的信念與理想。“國家之本，在于人民”，“治國經(jīng)邦，人才為急”，由此可見孫先生對人民是很重視的，我想，他被尊稱為“國父”也一定不僅僅是反動派中央常務委員的決議，更多的是天下百姓的心聲和對其的尊崇。孫中山先生的思想大部分都是他將中國道統(tǒng)和西洋歐美各家學說綜合整理而來的，少部分為他所獨創(chuàng)，由此可見，孫先生的文學造詣也是極高，這恐怕也與他愛讀書有關(guān)吧。然而他做到的是從書中汲取知識，同時把它們變?yōu)樽约旱臇|西，這就是常人很難做到的了。
他是一位偉大的救世主！
是他創(chuàng)建了中華民國，推翻了封建、腐敗的清政府。在電影《十月圍城》中，我震驚于那些革命志士的勇氣和魄力，為了保護一個于自己從未謀面的人，竟一個個前赴后繼地獻出自己的生命卻毫無怨言。在讀完了孫中山先生的生平之后，我明白了，他們保護的是新中國的未來，而在那時，孫先生就是新中國的未來！是他拯救了整個中國于水火之中！“要立志做大事，不要立志當大官”這就是一位革命偉人思想。從第一次廣州起義到黃花崗起義，從辛亥革命到武昌起義，一次又一次的起義和革命為新中國的成立奠定了扎實的基礎(chǔ)，孫中山先生用自己的生命和思想感動著一代又一代的年輕人為國家、為理想，堅持不懈地奮斗著。
人們常說“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，而我卻想說“沒有孫中山就沒有新中國！”
少年孫中山讀后感篇十八
讀完《偉人的青少年時代——孫中山》這本書，我深有感觸，孫爺爺?shù)囊簧荚趲ьI(lǐng)中國人民從黑暗走向光明而努力著。他一生雖坎坷卻是偉大的，是有價值的一生。文中《最悲壯的起義》這個故事最讓我難以忘懷，他讓我看到孫爺爺?shù)膱?zhí)著與矢志不渝的精神。
讀了《最悲壯的.起義》故事，讓我看到了當時社會的黑暗與腐敗，更讓我了感受到了革命者的英勇，它讓我明白了今天的幸福生活是無數(shù)個像孫爺爺這樣的革命者為國捐軀得來的。我們只有好好學習才無愧他們的英魂，努力吧，不要讓我們的人民再任人蹂躪，任人宰割！我們是祖國的接班人，有責任把我們的國家建設(shè)得越來越強大，讓我們的人民幸福、安康！
少年孫中山讀后感篇十九
人與人之間有父愛、母愛、愛、奇怪的愛和愛...
孫中山先生曾經(jīng)說過，人們應該互相關(guān)愛。孫中山先生自己就是這樣一個人！
孫中山先生曾經(jīng)是臨時總統(tǒng)。一天，孫中山先生突然在參議院有一個緊急而非常重要的會議要參加。門口的一個警衛(wèi)看見一個穿著隨便的人走過來。警衛(wèi)攔住了那個人，大聲說道:“這是一個重要而緊急的討論。孫中山先生看到你穿得隨便會很生氣的！”那人笑著問，“哈哈哈...你怎么知道孫中山先生會很生氣？”衛(wèi)兵喊道，“你是誰？快把你的證件拿出來！”那人微笑著拿出他的證書:“??！”原來，這個人就是臨時總統(tǒng)――孫中山先生！警衛(wèi)看到他手里的文件感到震驚。我真不敢相信這個衣著隨便的人竟然是孫中山先生！衛(wèi)兵跪下乞求寬恕。孫逸仙博士立刻舉起警衛(wèi)員，笑著說:“別害怕，我不會打你的！”衛(wèi)兵低下頭，低聲說道，“孫中山先生，我很抱歉！我真的很抱歉我是盲人?！彪S后，警衛(wèi)向?qū)O中山深深鞠躬，并表示歉意?！坝涀?，以后做事要處處注意！不要盲目做事。”說完，孫中山向警衛(wèi)深深鞠了一躬，離開了。衛(wèi)兵非常感動，他看著孫中山先生進入?yún)⒆h院，然后才回過神來。
孫中山先生是一個愛和關(guān)心他人的人！
何謂愛情?這就是愛！
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少年孫中山讀后感篇二十
1894年，孫中山在太平洋上的檀香山(現(xiàn)屬美國)創(chuàng)建了最早的革命團體興中會。興中會，顧名思義，就是振興中華的意思。孫中山在成立宣言中明確指出，成立本會的目的，“專為振興中華”。后來，他又經(jīng)常不斷地宣傳振興中華的思想。有一次，他說：“我們知道中國幾千年來，是世界上頭一等的強國?！搅爽F(xiàn)在怎么樣呢?現(xiàn)在這個時代，我們中國是世界上頂弱頂貧的國家?！覀冎袊艘s快想想法子怎么樣來挽救……不然中國就會成為一個亡國亡種的地位。大家要醒!醒!醒!醒!”
他還要說過：“如果我們能從今天就醒起來，那么中國前途的運命，還是很大的希望?！覀兙褪且獜母锩@條路去走，拿革命的主義救中國?！?/p>
孫中山和他的戰(zhàn)友們前仆后繼，發(fā)動了一次又一次武裝起義，很多人流血犧牲，終于在19取得了武昌起義的成功。清朝被推翻了。雖然革命任務并沒有完成，可這為祖國的富強創(chuàng)造了條件?！罢衽d中華”從此成為更多的中國人奮斗的目標。
少年孫中山讀后感篇二十一
老師給了我一本名叫《孫中山的故事》的書。給了我很多的感觸，讓我對孫中山這個偉人有了更深的了解。孫中山是我國偉大的民主革命的先行者，他一生奮斗，為中華民族做出了巨大的貢獻。
孫中山，銘文、字德明，號逸仙，又號中山。1866年11月12日生于廣東省香山縣翠亨村的一個貧苦的農(nóng)家小院里。父親孫達成是位涥樸的農(nóng)民，哥哥是孫眉，一位華僑資本家。孫中山六歲起就幫助父親從事農(nóng)業(yè)勞動，十歲進私塾讀書。十二歲跟隨著母親飄洋過海，在哥哥家住了五年。并在那里的學校讀書，1892年，孫中山以優(yōu)異的成績畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。
1911年10日晚，武昌的起義爆發(fā)，過了兩天，又占領(lǐng)了漢陽、漢口，
起義取得了勝利。孫中山領(lǐng)導革命黨人深入與?；逝砷_展斗爭的同時，積極組織力量，發(fā)動武裝起義。
1906年春天，他委派同盟會員劉道一、蔡紹東從日本返回湖南，運動會黨和新軍，發(fā)動萍、瀏、澧起義。這次起義，獲得了廣大貧苦農(nóng)名和礦工的支持，起義軍迅速發(fā)展到幾萬人，涉及好幾縣，震動了長江中游各省，危及清朝的反動統(tǒng)治，清廷聞訊后，急命兩江總督、湖廣總督、湖南巡撫、江西巡撫，派主力部隊進行圍剿。起義軍雖然英勇奮戰(zhàn)，屢次挫敗敵軍，但終因寡不敵眾失敗了。
孫中山是我們學習的榜樣，是我們中國的英雄，我們也要像孫中山一樣，做對社會有用的人，將來才能更好的進入社會。孫中山是我們?nèi)珖嗣竦尿湴?
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