在讀后感中，我對書中的價(jià)值觀和思想進(jìn)行了深度的反思和評價(jià)。寫讀后感時(shí)，要注重自己的思考和反思，不要片面接受他人的意見，保持獨(dú)立思考。以下是小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考。這些范文內(nèi)容豐富多樣，有的涉及傳世名著，有的關(guān)注當(dāng)代新作，有的是對文學(xué)作品的藝術(shù)欣賞，有的是對社會現(xiàn)狀的深刻思考。通過閱讀這些范文，不僅能夠拓寬自己的視野，還能夠從中學(xué)習(xí)到寫作技巧和思維方法。希望大家可以通過這些范文的參考，寫出自己獨(dú)具一格、有思想深度的讀后感，與他人一同分享閱讀的樂趣。
聽見天堂的讀后感篇一
我很愛讀書，一拿起書就愛不釋手，在書海里探險(xiǎn)，在書海里遨游，有時(shí)和劉備一起三顧茅廬，和趙云一起拼搏殺敵，與哈利波特一起獲得三強(qiáng)爭霸賽的獎(jiǎng)金，與馬利雷諾克斯一起尋找秘密花園的鑰匙。我一看就是幾小時(shí)，爸爸媽媽提醒我應(yīng)該休息時(shí)我只好放下書，但過了沒兩分鐘我又拿起書看了起來。
這本書中我印象最深的片段是明子和他師傅三和尚作對的情節(jié)，這些片段描寫非常精彩。我看到這些片段時(shí)有種當(dāng)時(shí)的情景在我眼前顯現(xiàn)的感覺，從中我還感受到主人公明子的“倔強(qiáng)”，并且有自己獨(dú)立的想法。還有些片段語言表達(dá)非常優(yōu)美，讀起來有種酣暢淋漓的感覺，我在看書時(shí)都會把這些喜歡的句子摘錄下來。
讀了這本書，讓我明白了自己的前途都是靠自己闖出來的，不能僅僅依靠別人。
我在以后的學(xué)習(xí)生活中，希望讀完曹文軒的文集中的全部書目。
從七歲上小學(xué)以來，關(guān)于數(shù)學(xué)的輔助工具套，我不知舍棄多少，才又得到了多少，大概只能用“舉不枚舉”以形容之，。15cm直尺，30°三角板，45°三角板，180°量角器有機(jī)構(gòu)成的智高......
埃及國家博物館，有件奇怪的贗品：一只用精美白玉雕刻的匣子，大小和常用的抽屜差不多，匣內(nèi)被十字形玉柵欄隔成四個(gè)小格子，潔凈通透，。玉匣在是法老的木乃伊旁發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)匣......
文章講了一對長相酷似的孿生兄弟，同時(shí)進(jìn)入考場，結(jié)果，哥哥收到了錄取通知書，而弟弟以兩分之差名落孫山，走進(jìn)。哥哥面對錄取通知書默默無語，而弟弟整天哀嘆“天公無眼識良......
聽見天堂的讀后感篇二
這個(gè)暑假我看看了一部名為《聽見天堂》的電影?？赐赀^后，深受電影的啟發(fā)，明白了許多珍貴的人生哲理。
一個(gè)失明的孩子，如何成為一名聲音剪接師?相信很多人都會認(rèn)為這是不可能完成的事。但，本片中的主人公米可曼卡西(mircomencacci)他就做到了，并且成為了意大利聞名盲眼電影音效大師。電影主要講的是一個(gè)意大利小鎮(zhèn)的男孩米可曼卡西，因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩和好奇，被獵槍射傷了眼睛。從此以后，他就只能和黑暗做朋友了……當(dāng)時(shí)的意大利政府規(guī)定10歲的他只能到規(guī)定的“盲人學(xué)?！本妥x，然而盲人學(xué)校的教育，就是學(xué)習(xí)作接線生等的工作。唐老師的一番話讓米可頓時(shí)醒悟，問米克：“為什么音樂家在演奏時(shí)會閉上眼睛，因?yàn)槟菢右舴麜懽?，變的更有力量?！边@讓米可并沒有輕易的放棄他的夢想，直到他發(fā)現(xiàn)了那臺改變了他一生的老舊錄音機(jī)…………盲人學(xué)校的一群孩子在米可的指導(dǎo)下，開始錄制了一部十五個(gè)少年勇救公主的廣播故事。最后他們演話劇時(shí)，他們叫上了所有的家長并叫他們蒙住眼睛，用心來感受這個(gè)話劇。表演完后，家長們無一不感動(dòng)。
有米可這樣的學(xué)生，但是我希望我可以成為米可的那位唐老師，讓每位幼兒聆聽到自己心靈深處最真的夢想，看見天堂。
聽見天堂的讀后感篇三
《聽見天堂》是一部意大利的關(guān)于夢想與勇氣的電影，在這部電影里面，我們看到了純真與希望。在盲人的世界，興許剛開始的時(shí)候剩下的是絕望。兩種對于我們來說的世界，恐怕是光明與黑暗的對吧。
本片取材于意大利一位著名電影音效師的真實(shí)故事。劇情簡單，說的是主人公米可在十歲時(shí)的一場意外，致使雙目失明，而后在父母、老師朋友的關(guān)愛下漸漸挖掘出在電影音效制作方面的天賦。
失明是悲慘的。而這部電影卻不用這個(gè)去鋪開話題，賺取觀眾的眼淚。童趣是這部電影的基調(diào)。因?yàn)橛袗?，就有晴朗的天空，再大的悲哀不過是一時(shí)遮蔽的烏云罷了。
影片由瞎子摸人這個(gè)游戲開始，也由它作為結(jié)尾。這種宿命般的開頭與結(jié)尾在宏大的交響樂中暗示著像米可一樣的盲童終于沖破社會偏見的籬笆，再次融入正常人的生活。
聽見天堂的讀后感篇四
《山羊不吃天堂草》是大作家曹文軒純美小說之一。是師徒的故事。師父叫三和尚，兩個(gè)徒弟分別叫黑罐和明子，他們家都十分貧窮，欠了許多債，便自幼出門學(xué)手藝——木匠。與師父之間有過喜怒哀樂，最后黑罐和明子都出師了。
我想對大徒弟黑罐說：“黑罐，我十分敬佩你，你的默默無聞、無私奉獻(xiàn)，讓我由衷地為你鼓掌。只要前天晚上明子尿床了，你一定找個(gè)理由回到宿舍為明子洗床單?？晌乙嵝涯悖m然你爸爸重病，需要大量的財(cái)富，可你也不能用賭博的方式來賺錢呀！可以向別人借錢或者更努力、拼命地去賺錢”
我還想對二徒弟明子說：“明子，你的善良打動(dòng)了我，你與紫薇互不相識，卻一有空就會帶紫薇游山玩水，最后還幫助紫薇讓她能像正常孩子一樣玩耍?！钡矣X得你有點(diǎn)兒自私，因?yàn)槟銖臎]替你師父著想，擔(dān)憂過，從沒在師父的`角度上考慮事情。
最后，我想對三和尚說：“您是個(gè)好師父，不停地幫助他倆，請他們吃飯，請他們洗澡，為了他們您愿意放下一切，不過你也不能偷東西呀。還有，我希望你能忘記妻子李秋云，忘掉過去！與明子更友好地相處”
這本書帶給了我快樂，帶給我了悲傷！讓我認(rèn)識了這三位性格不一的好朋友！
聽見天堂的讀后感篇五
本片根據(jù)真實(shí)故事改編，講述一個(gè)因意外失明的孩子，進(jìn)入盲人學(xué)校后的生活。當(dāng)他在學(xué)校發(fā)現(xiàn)一臺老舊的收音機(jī)時(shí)，也踏上了成為聞名全歐洲的聲音剪接師的道路。故事的時(shí)代背景是1970年的意大利，當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定，盲人必須就讀于盲人學(xué)校，在那里接受技能培養(yǎng)，成人后從事接線生一類的工作。影片不僅僅記錄了一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也試圖探索了和反映了社會力量對于弱勢人群到底應(yīng)該如何公平對待、正確關(guān)愛。
對比盲人的世界，常人所擁有的五官感受變得十分奢侈。對比成人的世界，孩子們頑皮、好奇、單純的心靈又象陽光下的向日葵般那么燦爛珍貴。
一群盲孩子在夜里逃離學(xué)校，去電影院看電影，他們和所有觀眾一樣笑的前仰后合。不過不是為了熒幕上搞笑的情節(jié)，而是因?yàn)榍芭庞^眾笑的太夸張啦，他們覺得那個(gè)大笑的人好可愛。有什么關(guān)系呢，不論為了什么，在電影院里，他們獲得了無比的快樂。
最難忘的，是一個(gè)一閃而過的畫面：在電影院門口，孩子們大聲商量著由誰付錢。白發(fā)那個(gè)孩子，張大了空洞的眼睛，依靠在電影海報(bào)上，一邊欣喜的撫摸，一邊大聲支持讓家里有錢的小伙伴付錢。這個(gè)鏡頭一閃而過，近乎完美的表達(dá)了孩子的純真和盲人對世界的渴望。
在豆瓣的影評里，有人讀出了生命中反叛與妥協(xié)的力量，有人悟出了該如何珍惜幸福，這樣一部溫暖的影片，讓很多人感動(dòng)。非常希望能有機(jī)會讀到教育工作者的觀后感。盲童米可走在人生岔路口時(shí)，他的老師不動(dòng)聲色的給予了支持的力量。這是一個(gè)近乎完美的教育者形象，令人頗為震撼。
聽見天堂的讀后感篇六
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，往往他會為你打開另一扇。意大利男孩米克雖然出身在窮鄉(xiāng)僻壤，但他從小就夢想成一流的電影大師，只因他是那么的熱愛電影。然而上帝跟他開了一個(gè)最殘酷的玩笑，米克玩弄一支來復(fù)槍時(shí)不幸走火，從此他只能淹沒在巨大的黑暗當(dāng)中。
這一度令米克感到沮喪萬分，仿佛活著已沒有了動(dòng)力。然而盲校的老師的一番話讓米克豁然開朗，為什么音樂家在演奏時(shí)會閉上眼睛，因?yàn)槟菢右舴麜懽?，變的更有力量。于是，米克選擇了用耳朵代替眼睛，去記錄他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)：原來，不僅可以看見天堂，還可以聽見天堂。
聽見天堂的讀后感篇七
《聽見天堂》觀后感，怎么樣才能聽見天堂，感受它呢?下面是小編帶來的《聽見天堂》觀后感，歡迎閱讀!
這學(xué)期園里推薦觀看幾部電影，很幸運(yùn)我在眾多影片中選中了《聽見天堂》這部感人肺腑的影片，看后感想頗多。
這是個(gè)由真人實(shí)事改編的電影，一個(gè)意大利小鎮(zhèn)的男孩米可，因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩和好奇，被槍射傷了眼睛，只能夠看見朦朦朧朧的影子，從此他的世界從天堂掉落到地獄。
更悲慘的是，根據(jù)當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定，年僅十歲的他被迫離開了父母的身邊，來到了一個(gè)陌生的教會制盲人學(xué)校里住讀，并在那里認(rèn)識了許多與他相同的盲人小孩，以及頑固保守的校長，善良的引路人唐老師，可愛的法蘭絲(也算是米可的女朋友)，煉鋼廠的盲人青年艾特瑞等各式各樣的人物。
影片中唯一的反派校長先生，雖然同為盲人，但他卻已經(jīng)被眼前的黑暗給徹底吞沒了，也許他根本沒有去努力，去奮爭過，早早就向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，投降，他無法理解孩子們對光明和顏色的渴望，在他的眼中，孩子們就該好好地去做個(gè)紡織工或是接線生，走大人們已經(jīng)規(guī)定好了的路，而不是突發(fā)奇想搞一些稀奇古怪的東西。
當(dāng)他無法制伏和改變米可的時(shí)候，他唯一的方法就是想把米可趕出學(xué)校，不要讓他帶壞了別的盲人孩子。
問日得以演出。
當(dāng)孩子們賣力地在臺上表演著他們的童話故事的時(shí)候，當(dāng)他們影影綽綽的身影被風(fēng)燈映射在幕布上的時(shí)候，當(dāng)被蒙著雙眼的家長們發(fā)出會心的微笑和感動(dòng)的熱淚的時(shí)候，坐在電腦前的我也被深深地觸動(dòng)了。
這部電影給我們的教育意義很大，人有無限可能，沒有人有權(quán)限制了任何人的發(fā)展，但有些人往往都被“理所當(dāng)然”的偏見，而限制了自己及別人。
作為教師的我們，不要?dú)⑺篮⒆拥南胂窳Γ驗(yàn)槟憧赡苷跉⑺酪粋€(gè)未來的偉人。
比如愛因斯坦、畢卡索，貝多芬。
這部影片米克用一種獨(dú)一無二的方式傾聽生命,傾聽世界,表達(dá)內(nèi)心,因而聽見天堂。
所以看世界不能只用一種器官,想象力才是心靈真正的眼睛。
這個(gè)暑假我看看了一部名為《聽見天堂》的電影。
看完過后，深受電影的啟發(fā)，明白了許多珍貴的人生哲理。
一個(gè)失明的孩子，如何成為一名聲音剪接師?相信很多人都會認(rèn)為這是不可能完成的事。
但，本片中的主人公米可曼卡西(mirco mencacci)他就做到了，并且成為了意大利聞名盲眼電影音效大師。
電影主要講的是一個(gè)意大利小鎮(zhèn)的男孩米可曼卡西，因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩和好奇，被槍射傷了眼睛。
從此以后，他就只能和黑暗做朋友了……當(dāng)時(shí)的意大利政府規(guī)定10歲的他只能到規(guī)定的“盲人學(xué)校”就讀，然而盲人學(xué)校的教育，就是學(xué)習(xí)作接線生等的工作。
唐老師的一番話讓米可頓時(shí)醒悟，問米克：“為什么音樂家在演奏時(shí)會閉上眼睛，因?yàn)槟菢右舴麜懽儯兊母辛α俊?/p>
”這讓米可并沒有輕易的放棄他的夢想，直到他發(fā)現(xiàn)了那臺改變了他一生的老舊錄音機(jī)…………盲人學(xué)校的一群孩子在米可的指導(dǎo)下，開始錄制了一部十五個(gè)少年勇救公主的廣播故事。
最后他們演話劇時(shí)，他們叫上了所有的家長并叫他們蒙住眼睛，用心來感受這個(gè)話劇。
表演完后，家長們無一不感動(dòng)。
為一名剪接師。
看完這個(gè)片子，我深被其中米可的不斷與命運(yùn)斗爭的精神所感動(dòng)。
這個(gè)故事讓我明白了：當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，他必定會為你打開一扇窗……
我最喜歡的影視劇作品是一部名叫《聽見天堂》的電影。
它講述了一個(gè)從小失明的孩子--米可，他從小出生在托斯卡尼，從小便熱愛電影，卻因?yàn)橐淮我馔?，而讓他不得不與黑暗為伍，只能到政府規(guī)定的盲人的特殊學(xué)校就讀，然而這一切的挫折直到他在學(xué)校找到一臺老舊的錄音機(jī)開始轉(zhuǎn)變，一個(gè)嶄新的世界為他而展開。
然而這個(gè)生命中重新點(diǎn)燃的希望卻被主張盲人不該擁有夢想的校長硬生生地打斷。
即使不被認(rèn)同，米可仍是朝著夢想邁進(jìn)，他的熱情逐漸感染周圍的同學(xué)，引導(dǎo)著他們重新定義視障者的'夢想與能力。
影片中米可那蕩人心腹的話語令人刻骨銘心。
“褐色，或許就像樹皮，摸起來有些粗糙。喜歡藍(lán)色，就像踩著單車時(shí)，微風(fēng)拂過臉頰的感覺。藍(lán)色，它是象征著天空和大海的顏色?！彼裤降氖切撵`的自由。
失明是悲慘的。
而這部電影卻不用這個(gè)去鋪開話題，賺取觀眾的眼淚。
童趣是這部電影的基調(diào)。
因?yàn)橛袗?，就有晴朗的天空，再大的悲哀不過是一時(shí)遮蔽的烏云罷了。
上帝為你關(guān)上一扇門，就必定會為你打開一扇窗。
只是有時(shí)候我們會被現(xiàn)實(shí)中的冷落和自卑所蒙蔽，擁有的時(shí)候并不知道它對自己意味著什么，只有到真正失去它的時(shí)候，你才會感到，其實(shí)它早已融入到我們的生活及生命。
高雅并不是建立在物質(zhì)之上的，只有對人內(nèi)心的挖掘才可以獲知生的意義。
即使自己平凡又怎樣，一定要成為那樣的人嗎，他們有什么特別之處呢，是因?yàn)樗麄兊某錾?我想我會盡力拼搏，不讓自己淪落到社會底層，如果、如果我更加努力呢?只要我努力，我將離成功近，觸手可及。
當(dāng)我快要走進(jìn)成功的時(shí)候，我想我會覺得我自己很幸運(yùn)，因?yàn)閷ξ襾碚f從來就沒有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必須這樣做。
世上沒有回頭路，當(dāng)我意識到這點(diǎn)我就想，那么好吧，我要盡我的所能努力奮斗，看看究竟會怎樣。
或許有些人會覺得很累。
可是無論我們多累，或者別人對我們的處境有多大偏見，每天只是想熬過夜晚，直到太陽升起，這時(shí)一切可以重新開始，重新再來。
生活總是這樣：一會兒所有東西都有意義，下一刻一切又都變了。
人會生病，家人會離開，你的朋友會關(guān)閉曾對你敞開的那扇門。
我坐在那里，經(jīng)歷過的那些快速的變化折磨著我，心里卻沒有悲傷。
不知從哪里，也不知為什么，一種異樣的感情偷偷地占據(jù)了悲傷的位置，那就是希望。
我想，如果生活可以變得很糟糕，那么，它就可以變得更好。
努力吧，我知道了這個(gè)世界上到處都有人時(shí)刻準(zhǔn)備著告訴你事情應(yīng)是怎樣的，什么事情是現(xiàn)實(shí)可行的，但同時(shí)我也體會到其實(shí)沒有人知道事情的結(jié)果會是怎樣，除非他親自去嘗試了。
這動(dòng)人心弦的清潔，讓多少觀眾的眼淚悄然落下;這震撼人心的故事，讓多少人認(rèn)識到了生命的可貴。
聽見天堂的讀后感篇八
暑假的時(shí)候，我讀了一本書。它是由著名作家曹文軒所寫的，它的名字是山羊不吃天堂草。我的了很多感悟。
本文主要講述一位叫明子的很有個(gè)性的孩子。卻因?yàn)樯钏?，被迫跟著師傅三和尚到外面去闖蕩謀生。憑借著自己的靈性，他很快的掌握了手藝。后來又回去，在家里養(yǎng)一群羊，原本他本想著想用綿羊掙錢，可是因?yàn)樵诩依镞€有很多人跟著他養(yǎng)羊，村子里面的草，已不夠他養(yǎng)羊。他和他父親去帶著羊到離村子很遠(yuǎn)的地方。去養(yǎng)羊，可那一群饑餓的羊，面對著一片長得高貴誘人的天堂草，終不肯低下，倔強(qiáng)的頭若干天后，竟一只只的壯烈死去，他來到城市與他師傅學(xué)藝，卻因?yàn)槭盏絾巫硬]有告訴師傅，所忘掉了這筆單子，被警察，關(guān)住后。因?yàn)橐粋€(gè)人替他說情，在師傅的，照顧下她成功的學(xué)會了師傅的全部手藝，并獨(dú)立充氣農(nóng)戶，但他似乎永遠(yuǎn)也不可能融入他所生活的那個(gè)世界。
本書用了很多次，由由于名字和他師傅來自于鄉(xiāng)下人而得到與他人不同的那不同的待遇，這本書寫出了在之前，人對不同人的不同待遇，和不同的地位。用了描寫出了在之前人與人之間的不同。也體現(xiàn)出了在之前對富人的對待與對窮人的對待形成了對比。描寫出了之前對窮人的不公平對待，與社會，對窮人的不看好，體現(xiàn)出封建社會窮人的地位，體現(xiàn)出窮人在封建社會中是無法更好地生存下去，也體現(xiàn)出現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性。
我讀這本書，我知道了現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，我也未來的美好生活，努力讀書。
聽見天堂的讀后感篇九
《聽見天堂》是一部意大利的關(guān)于夢想與勇氣的電影，時(shí)長一個(gè)小時(shí)三十六分，《聽見天堂》觀后感。
一個(gè)從小失明的孩子，如何成為聞名全歐洲的聲音剪接師?米可出生于托斯卡尼，從小就熱愛電影，八歲時(shí)因?yàn)橐淮我馔?，讓他必須永遠(yuǎn)與黑暗為伍，只能到政府規(guī)定的盲人的特殊學(xué)校就讀，然而這一切的挫折直到他在學(xué)校找到一臺老舊的錄音機(jī)開始轉(zhuǎn)變，一個(gè)嶄新的世界為他而展開。然而這個(gè)生命中重新點(diǎn)燃的希望卻被主張盲人不該擁有夢想的校長硬生生地打斷。即使不被認(rèn)同，米可仍是朝著夢想邁進(jìn)，他的熱情逐漸感染周圍的同學(xué)，引導(dǎo)著他們重新定義視障者的夢想與能力。
除了真實(shí)題材，導(dǎo)演克里斯提諾波頓更融入了70年代意大利動(dòng)蕩的.社會狀態(tài)，自由意識型態(tài)的高漲與社會運(yùn)動(dòng)的興起，學(xué)生與勞工涌上了街頭抗議所有不合理的政策，就如同米可在盲人學(xué)校里對既有體制的奮力抗?fàn)?，透過《聽見天堂》傳遞著一個(gè)共通的理念：不論處在何種狀態(tài)中，每個(gè)人都有勇敢去追求夢想的權(quán)利！
還有兩年我們就要上"戰(zhàn)場"了，這兩年中想要改變自己一切皆有可能。即使自己平凡又怎樣，一定要成為那樣的人嗎，他們有什么特別之處呢，是因?yàn)樗麄兊某錾?我想我會盡力拼搏，不讓自己淪落到社會底層，如果、如果我更加努力呢?只要我努力，我將離成功近，觸手可及。當(dāng)我快要走進(jìn)成功的時(shí)候，我想我會覺得我自己很幸運(yùn)，因?yàn)閷ξ襾碚f從來就沒有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必須這樣做。世上沒有回頭路，當(dāng)我意識到這點(diǎn)我就想，那么好吧，我要盡我的所能努力奮斗，看看究竟會怎樣。
或許有些人會覺得很累?？墒菬o論我們多累，或者別人對我們的處境有多大偏見，每天只是想熬過夜晚，直到太陽升起，這時(shí)一切可以重新開始，重新再來。
生活總是這樣：一會兒所有東西都有意義，下一刻一切又都變了。人會生病，家人會離開，你的朋友會關(guān)閉曾對你敞開的那扇門。我坐在那里，經(jīng)歷過的那些快速的變化折磨著我，心里卻沒有悲傷。不知從哪里，也不知為什么，一種異樣的感情偷偷地占據(jù)了悲傷的位置，那就是希望。
我想，如果生活可以變得很糟糕，那么，它就可以變得更好。
努力吧，我知道了這個(gè)世界上到處都有人時(shí)刻準(zhǔn)備著告訴你事情應(yīng)是怎樣的，什么事情是現(xiàn)實(shí)可行的，但同時(shí)我也體會到其實(shí)沒有人知道事情的結(jié)果會是怎樣，除非他親自去嘗試了。
聽見天堂的讀后感篇十
校園？的課鈴響了！多么清脆的聲？??！多么悅？的聲？??！這聲？充滿了我們校園？的每？個(gè)？落！
這鈴聲？響，敬愛的？師就會給同學(xué)們開始上課；這鈴聲？響，同學(xué)們就會專？心致志地投入學(xué)習(xí)；這鈴聲一響，校園？里里的每？一個(gè)？都會做著自？的工作。
伴隨著上課的鈴聲，教室里的？師就會說：“上課！”每個(gè)班的班長都會喊：“起？！”這時(shí)，全體同學(xué)都會？即站起來鞠躬：“老師您好！”？師回：“同學(xué)們好！”這是多么的有秩序??！每個(gè)？都顯得那么認(rèn)真！接著？師就開始講課了了，？師認(rèn)真地講著，同學(xué)們仔細(xì)地聽著。
聽！下課鈴？響了！這時(shí)，同學(xué)們就像脫籠？出的快樂的？鳥，聚在操場上自由自在地展翅飛翔著。丟沙包、踢足球、打籃球、踢毽子、跳皮筋、跳繩，大家運(yùn)動(dòng)著，也享受著運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。但這時(shí)，只要預(yù)備鈴一響，就告訴同學(xué)們課間結(jié)束了，我們要開始學(xué)習(xí)、上課了，這些可愛的“小鳥”們”就立刻回到“籠”中去，繼續(xù)學(xué)習(xí)著。
只要校園里的課鈴一響，教室里就會傳來朗朗的讀書聲；只要校園的課鈴一響，同學(xué)們就會有秩序地學(xué)習(xí)；只要校園的課鈴一響，所有人都會進(jìn)入學(xué)習(xí)和工作啊，我是多么喜歡校園的課鈴聲！它會告誡我此時(shí)此刻應(yīng)該做什么。在我玩耍時(shí)，預(yù)備鈴一響，我就知道要收心上課了；在我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，下課鈴一響，我就知道可以暫停學(xué)習(xí)休息休息了！
在假期中，我多希望能快些回到學(xué)校，繼續(xù)進(jìn)行著學(xué)習(xí)，繼續(xù)聽著課鈴聲帶給我的告誡，繼續(xù)在校園內(nèi)玩耍，這時(shí)，你才會發(fā)現(xiàn)你是多么的留戀校園，留戀校園的課鈴聲，留戀校園的同學(xué)、老師！
聽，校園的課鈴聲又響了！多么悅耳！多么動(dòng)聽！多么清脆??！
聽見天堂的讀后感篇十一
一直以來，總覺得對孩子有虧欠。繁雜的工作和不得不解決的大事小情，把我對生活的耐心磨削的一干二凈。所以面對親子關(guān)系，我的態(tài)度大多數(shù)是敷衍，即便陪孩子去旅行，去瘋玩，心里也基本是被動(dòng)地。
在我看來，好的父愛，就是給孩子提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的生存環(huán)境，讓他可以衣食無憂，至于情感的訴求，更多時(shí)候是一種不對稱的索取和給予。
我沒有感到孩子對我的黏膩，以為溫和與寡淡才是父子關(guān)系的常態(tài)，但孩子好像離我越來越遠(yuǎn)，我從沒有在他的成長路上缺席，卻好像事事都充滿了迫不得已的做作。
及格，是我對自己“父親”這個(gè)稱呼的評分，直到我看完這本書，我才發(fā)現(xiàn)，自己離及格還有很遠(yuǎn)?？梢圆皇前倏迫珪?，一定做到有問必答。剛拿到《聽見》這本書，我就在孩子入睡前念給他聽。讀了幾篇，孩子和我萌生了同樣的問題：“豆子?jì)尯投棺拥膶υ捲趺茨敲炊?？?/p>
是的，看到那么具有創(chuàng)造性，例如豆子問媽媽羽絨服的格子：“媽媽，你想住在哪個(gè)格子里？”、“媽媽和我的心住在一起了?！?/p>
如此生動(dòng)的對話，在我和孩子中間是不存在的，為什么我的孩子每天除了上下學(xué)，大多數(shù)時(shí)間都在沉默的閱讀或者漫無目的的看著一些動(dòng)畫。而我們之間僅有的對話，也局限在可有可無的“我回來啦”、“爸爸，我去睡覺了?！?/p>
正在損害孩子的提問的天性。書中的豆子是勇敢的，他敢于向老和保潔阿姨，說出父母已經(jīng)離婚的事實(shí)，因?yàn)槎棺用靼?，即便父母離開，他得到的愛雖然會有延遲，但從不缺席。而我的孩子，連離開媽媽半個(gè)小時(shí)，都能想得焦躁和慌張。
我天然的認(rèn)為，孩子的認(rèn)知和思想會隨著年齡的增加還天然的提升，卻忽略了，在這個(gè)過程中，興趣和愛好，甚至不曾被我看重的勇氣，都來自于家長的引導(dǎo)和激發(fā)。陪伴，不只是身體的寸步不離，更多的是心靈的契合。
書中的豆子每每說出溫暖而天真的話，得到的都是豆子?jì)尩挠行Х答伜蜕暾埣恼Z，這些看似平常仔細(xì)品味起來，都帶著眼淚的味道。豆子敢于交朋友，敢于追求自己熱愛的東西并主動(dòng)解決問題，他的成長來自于有序的引導(dǎo)，書中布滿了閃光點(diǎn)，我為豆子吶喊，也為自己對親子關(guān)系的輕視感到懊悔。
正如書中所說：“我一直在他身邊，可是心卻離他很遠(yuǎn)?！?/p>
在陪孩子閱讀這本小冊子的幾天里，我總能感到在孩子的驚喜和萌動(dòng)，他開始嘗試著向我說一些類似豆子的話，我也全力配合著他，雖然他的問題幼稚極了，但我感到這不曾有過的舉動(dòng)，正在重建我們之間的關(guān)系，雖然朦朧，但無疑是件好事。
聽見天堂的讀后感篇十二
看過不少親子主題的漫畫，但是豬樂桃的這本漫畫給我的感覺非常不一樣。其中除了豬樂桃和豆子母子之間溫馨又逗樂的日常，還提及了離婚和抑郁癥這樣比較嚴(yán)肅的話題。
豬樂桃曾經(jīng)因?yàn)樯撕⒆赢?dāng)了家庭主婦無法再畫畫而患上抑郁癥或者說抑郁癥加重，這樣的情況竟然持續(xù)了四年。真的是相當(dāng)嚴(yán)重的情況了。我想生過孩子的女性或多或少都體會過抑郁的癥狀，特別是在懷孕之前比較獨(dú)立能干的或者意外懷孕的女性，生產(chǎn)之后角色的變換以及生活狀態(tài)的改變都會讓其產(chǎn)生無所適從的感覺。雖然我沒有像豬樂桃那么嚴(yán)重的情況，但是她在書中提到的“雖然在孩子身邊但是心卻離他很遠(yuǎn)”這樣的感覺我也有過，所幸只有幾個(gè)月。因?yàn)槲覀兊暮⒆佣际翘焓?，他們都像豆子一樣毫無條件地愛著媽媽。
而豆子也是格外懂事，就連父母離婚這樣對于孩子來說比較嚴(yán)重的事情他也是在聽到可以在爸爸的新家建造玩具屋之后而欣然接受。我家五歲半的寶寶讀到這一段時(shí)也是沒有太大的反應(yīng)，哈哈?？赡芩麄冞€太小。但是豬樂桃說的“離婚之后松了一口氣，再也不用勉強(qiáng)自己成為對方期待的樣子了”，這一點(diǎn)我也是感同身受。與其總是難為自己和對方，不如分開對大人對孩子都好。
聽見天堂的讀后感篇十三
當(dāng)你看不進(jìn)深?yuàn)W的文字時(shí)候，漫畫書就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它既能讓你漲知識，也有一個(gè)更大的作用，可以瞬間治愈你焦慮煩躁的心情。
《聽見2》是由國內(nèi)著名漫畫家豬樂桃繪制，在她神奇的畫筆下，這些與兒子豆子的生活寫照，以一幀幀顏色靚麗的插圖真實(shí)的還原在書中。雖然漫畫內(nèi)容都很日常，但看完讓我很感動(dòng)。
有些家長總認(rèn)為小孩子是魔鬼，他們會無理取鬧、會搗亂、會不聽家長話。但在漫畫里的豆子被描畫的是那么天真無邪、善良、友愛。記得一個(gè)關(guān)于寫外公的章節(jié)，外公總喜歡和豆子說，”臭豆子，你來我這真煩，我可不想你，趕緊回家?！倍棺痈嬖V媽媽，說不喜歡外公了，第一外公說他是臭豆子，第二外公不希望他去家里。然而豬樂桃并沒有像其他媽媽一樣訓(xùn)斥豆子，而是耐心給豆子講道理，她說：“其實(shí)外公很想讓你去家里，只是不是每個(gè)人都懂表達(dá)?！倍棺诱f“那為什么他想我還要這么說呢？”豬樂桃告訴他：“或許有兩個(gè)原因，第一就是他們小時(shí)候父母不會表達(dá)感情，導(dǎo)致他們也不會；第二也許他們小時(shí)候被傷害過，所以會給自己內(nèi)心佇立起堡壘，不想讓人靠近，怕再次傷害?！倍棺勇犃?，很聰明的理解了媽媽的話，說要給外公通電話，放假去外公家住。外公上來照常用平日的語氣，讓他不要去，不想他。但豆子的話戳痛了外公的心，豆子說外公本來很想我，可以直接說出來啊。我也想你們。
在《聽見2》里還有很多這樣讓人感動(dòng)的故事，讓我們這些有了一定閱歷的青年、中青年人看完直戳肺腑的溫暖。這本漫畫書告訴我，孩子不是小惡魔，他們都是天使，他們在探索世界的同時(shí)可能會挑戰(zhàn)我們手中的掌控權(quán)，希望我們這些還沒有做家長，或者已經(jīng)做了家長的朋友，可以用美好的一面去理解他們的世界，跟他們一同成長！
聽見天堂的讀后感篇十四
啊!多么美麗的早晨，鳥兒在唱歌，蟲子在睡覺，陽光透過樹葉間的縫隙，找在草地上，空氣是那樣的清新，森林中的一切都是那么和諧。向遠(yuǎn)處望去，是一篇讓人驚嘆的“景色”，大片大片的森林憑空消失，高大的樹木不知去向，只剩下一座座枯黃的木樁立在空地上。不遠(yuǎn)處，傳來“吱吱吱吱”的響聲，有人在砍樹!腳下的大地在顫抖，傳來“嗚嗚嗚嗚”的哭聲，地球在哭泣!每倒下一顆樹，大地都會顫抖一下，因?yàn)闃淠臼谴蟮氐母o。
地球，這個(gè)人類賴以生存的地方，給予人們生活的空間，給人們樹木，給人們空氣，給人們食物，給人們最高的智慧?？捎辛诉@一切，人們便拋棄它，破壞它，摧毀它，浪費(fèi)它。樹木對人類有那么多好處，比如：1、吸收二氧化碳排出氧氣。2、作為天然的空調(diào)，很好的維護(hù)了正常的天氣。3、保持水土。4、阻滯粉塵，消減噪音。5、驅(qū)菌和殺菌。等。但當(dāng)人類砍伐了樹木，就會帶來巨大的危害，減少植被，二氧化碳就會因沒有那么多樹木的吸收而大量存在我們的生活中，我們的生存環(huán)境的質(zhì)量就會下降。水土流失，沙塵暴，動(dòng)物植物物種減少甚至消失。破壞生態(tài)平衡。大量砍伐造成動(dòng)物居住地喪失，影響生存，破壞生物鏈，影響了整個(gè)地球生態(tài)。最后人類滅亡，大地生靈涂炭、失去了生機(jī)。
為了避免這種事情的發(fā)生，大家一定要保護(hù)地球。
聽見天堂的讀后感篇十五
日本有高木直子，中國有豬樂桃。他們的漫畫內(nèi)容，前者畫出了一個(gè)人生活的精彩，后者畫出了一個(gè)單親母親帶著孩子生活的精彩。她們的漫畫非常打動(dòng)我，因?yàn)楫嬶L(fēng)里，沒有對世俗的抨擊，有的只是那人間的溫情。
像很多單親媽媽一樣，豬樂桃也在那種白開水似的，溝通不暢婚姻中，做不了自我。她選擇割舍這段婚姻。但她并沒有像其他離婚的女人一樣，將生活的苦難，夫妻之間的矛盾，放在孩子身上。她通過自己的疏導(dǎo)，將她和豆子的生活打理的僅僅有條。碰到所有家長會惱羞成怒的事件，也能及時(shí)調(diào)整自己換位思考。她是個(gè)偉大的母親！她用她的溫情在陪孩子成長！
在豬樂桃這本漫畫中，我看到了母愛，看到了天使般可愛的孩子，看到了他們相互之間對彼此的愛。豬樂桃教會了我要站在孩子角度去理解他們的無理取鬧，豆子讓我明白了作為孩子要懂得表達(dá)愛，說出愛。
豆子有這樣一位溫柔的母親，一定會身心茁壯成長！在此也推薦給那些心靈需要治愈的小朋友和家長們。在《聽見：和豆子的日常對話》書中你定會找到你們之間愛的答案。
聽見天堂的讀后感篇十六
作者：沉默的辭令。媽媽，你要是完全不讓我玩，我就不會聽你的話。等你沒看見的時(shí)候，我就偷偷玩。
還是那個(gè)豆子，天真、童趣，恰到好處的吃醋，無厘頭。如果說上一本的豆子是一個(gè)暖男小天使，這一本的豆子，更像是一個(gè)小男子漢了，他開始有自己的主張，知道自己要什么，知道發(fā)脾氣，知道怎么處理和媽媽的關(guān)系。
可以說豆子在這本書中，發(fā)芽了。
當(dāng)我和孩子讀到這本書的一半時(shí)，孩子告訴我說：“豆子像哥哥了?！?/p>
我很欣喜的看到，孩子第一次有了他者的成長體驗(yàn)，這很重要，因?yàn)樯钪?，總要有那么一個(gè)到兩個(gè)的榜樣，很顯然豆子很合適。豆子可以很有有步驟的切蘋果，也可以沖破媽媽的束縛，據(jù)理力爭的想要打破規(guī)矩，他看到了邊界，他想要看到更大的世界，一個(gè)屬于自己的世界。
也許是單親家庭讓豆子?jì)尩乃季S更加立體，她總能一針見血的抓住問題的本質(zhì)，沒有多余的廢話，不嘮叨的媽媽顯然是不常見的，正是這種回答問題的方式，讓我看到了一種全新的思維方式。處理孩子的問題，就要直截了當(dāng)，任何帶有升華性的的東西或者說話方式，都時(shí)沒有必要，甚至適得其反的。
孩子的思維永遠(yuǎn)在做加減法，他世界里的底色，就是聽媽媽的話。豆子?jì)屨亲プ×诉@一點(diǎn)，她總能在豆子迷?；蛘呒聞?dòng)時(shí)為他之名方向。比如聽到豆子無論如何都要滑雪，豆子?jì)尩倪x擇：“可以，但你只能踩最薄的雪?！?/p>
又比如讓豆子在睡覺前保持儀式感等等，
成熟的豆子?jì)尶梢院芎玫啬媚笈c孩子相處的契合度，她總能升華豆子的興趣，讓那種熱愛保持在得體合理的溫度，這真的是當(dāng)下媽媽們需要學(xué)習(xí)的技能。
豆子?jì)尣恢皇且粋€(gè)卡通人物，它是中國媽媽們剝離出來的一個(gè)代表。智慧、辛苦、無奈卻又在播撒著無處不在的愛，她們承載著中國娃娃最初的觀念塑造，也在影響著她們對于世界的認(rèn)知與期待。
相信豆子的故事還會繼續(xù)，我會繼續(xù)支持，也會在溫暖中等待。
聽見天堂的讀后感篇十七
媽媽，你要是完全不讓我玩，我就不會聽你的話。等你沒看見的時(shí)候，我就偷偷玩。
還是那個(gè)豆子，天真、童趣，恰到好處的吃醋，無厘頭。如果說上一本的豆子是一個(gè)暖男小天使，這一本的豆子，更像是一個(gè)小男子漢了，他開始有自己的主張，知道自己要什么，知道發(fā)脾氣，知道怎么處理和媽媽的關(guān)系。
可以說豆子在這本書中，發(fā)芽了。
當(dāng)我和孩子讀到這本書的一半時(shí)，孩子告訴我說：“豆子像哥哥了?！?/p>
我很欣喜的看到，孩子第一次有了他者的成長體驗(yàn)，這很重要，因?yàn)樯钪?，總要有那么一個(gè)到兩個(gè)的榜樣，很顯然豆子很合適。豆子可以很有有步驟的切蘋果，也可以沖破媽媽的束縛，據(jù)理力爭的想要打破規(guī)矩，他看到了邊界，他想要看到更大的世界，一個(gè)屬于自己的世界。
這種天然的成長性，是一種必然的天性需求，每個(gè)孩子都應(yīng)該有，也都應(yīng)該主動(dòng)提出，而不是被父母用言語和教條壓制或堵塞。閱讀時(shí)，總能被豆子?jì)尩乃季S逗笑，也許是單親家庭讓豆子?jì)尩乃季S更加立體，她總能一針見血的抓住問題的本質(zhì)，沒有多余的廢話，不嘮叨的媽媽顯然是不常見的，正是這種回答問題的方式，讓我看到了一種全新的思維方式。處理孩子的問題，就要直截了當(dāng)，任何帶有升華性的的東西或者說話方式，都時(shí)沒有必要，甚至適得其反的。
孩子的思維永遠(yuǎn)在做加減法，他世界里的底色，就是聽媽媽的話。豆子?jì)屨亲プ×诉@一點(diǎn)，她總能在豆子迷?；蛘呒聞?dòng)時(shí)為他之名方向。比如聽到豆子無論如何都要滑雪，豆子?jì)尩倪x擇：“可以，但你只能踩最薄的雪?！?/p>
又比如讓豆子在睡覺前保持儀式感等等，
成熟的豆子?jì)尶梢院芎玫啬媚笈c孩子相處的契合度，她總能升華豆子的興趣，讓那種熱愛保持在得體合理的溫度，這真的是當(dāng)下媽媽們需要學(xué)習(xí)的技能。
豆子?jì)尣恢皇且粋€(gè)卡通人物，它是中國媽媽們剝離出來的一個(gè)代表。智慧、辛苦、無奈卻又在播撒著無處不在的愛，她們承載著中國娃娃最初的觀念塑造，也在影響著她們對于世界的認(rèn)知與期待。
相信豆子的故事還會繼續(xù)，我會繼續(xù)支持，也會在溫暖中等待。
聽見天堂的讀后感篇十八
在繪本《猜猜我有多愛你》中，小兔子對大兔子說：
“猜猜我有多愛你?！?/p>
大兔子說：“喔，這我可猜不出來。”
“這么多?！毙⊥米诱f，他把手臂張開，開得不能再開。
小兔子和大兔子就這樣，展開了一場我有多愛你的溫暖對話?！堵犚姡汉投棺拥娜粘υ挕愤@本書也記錄了漫畫家媽媽豬樂桃和兒子豆子的暖心對話。作者用漫畫人物對話的形式，讓我們看到與孩子生活的每個(gè)日常，有感人的，好笑的，童言童語的，讓人生氣的等等，看每一個(gè)對話就像看到了我們和孩子的每個(gè)瞬間。
早上媽媽給豆子梳頭，跟媽媽對話，我對你的愛比地球還要大，可以飛到太空每個(gè)角落，到達(dá)每顆星星上。
當(dāng)媽媽心情不好，沒有能量了，孩子的擁抱又能讓媽媽獲得能量，讓媽媽覺得特別感動(dòng)，一顆受傷的心仿佛也得到了安慰。
媽媽跟孩子的日常不僅有暖心時(shí)刻，當(dāng)然也少不了有沖突的時(shí)刻，比如孩子不認(rèn)真洗刷，不好好吃飯，看到這些瞬間你會發(fā)出這樣的感慨：“哎呀，我家孩子也是這樣?！?/p>
豬樂桃媽媽巧妙化解了這些問題，同時(shí)漫畫中也提及了離婚和抑郁癥的話題，媽媽巧妙的跟豆子解釋了離婚的話題，豆子擁有了兩個(gè)游戲屋，擁有了更多的愛，生活過得還是很開心。
《聽見：和豆子的日常對話》這本書適合媽媽閱讀，或者可以學(xué)齡前孩子親子共讀，媽媽聽到看到了孩子，孩子也能被媽媽聽到看到，這種感覺很溫馨，很美好。在讀書中還可以一起討論生活中的趣事，記錄下來，成為孩子成長中的美好回憶。
就像《三十而已》中顧佳說的，做媽媽就是一場修行。我們也在修行中成長，看到曾經(jīng)的自己，與自己和解?？吹胶⒆拥某砷L，聽到孩子的每句話，讓孩子在愛中成長。
聽見天堂的讀后感篇十九
有些東西不能光用眼看，啊。還要用心聆聽才行！
常言道“上帝為你關(guān)上一扇門自然會為你打開另一扇門”啊。就像這部影片的主人公一樣，不要總是埋怨這抱怨那的要學(xué)會面對生活。
不知道為什么失眠老是困擾著我自己去找了一些催眠的cd來聽，近一年來。這句話我印象很深：靈魂和心靈永遠(yuǎn)堅(jiān)持清明的關(guān)照，能照見一切卻什么也不是。
準(zhǔn)確的說，從未被真正的催眠過，每次我都很清醒，做不到放松下來，從未體會過這種感覺。完全的相信一個(gè)人，完全的依照他暗示去睡眠，想電影里的主角米克一定能夠體會到這樣美妙的感覺。
今天看了這部電影我大概找到答案，什么讓我如此緊張？一直很疑惑。太依賴外界的一些繁瑣的東西，依賴我眼睛，近視450度，看東西很模糊，于是每天第一件事就是戴眼鏡，沒有眼鏡我茫然不知所措。
每天要接受很多聲音，依賴我耳朵。不敢戴團(tuán)購來的mp3上街，怕因此錯(cuò)過車子的鳴笛聲；依賴我嘴巴，每天要說很多話，要吃很多東西，不敢讓它停下它工作。
每天要拿很多東西，走很多路，需要他帶我從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，甚至依賴著我自身制造進(jìn)去的很多東西，比如電腦、電視、電話，如果有一天，依賴我四肢。這些消失，會煩躁不安，總覺得自己缺失了什么。
這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，盲校的唐老師這樣跟米克說：也能看見。當(dāng)你看到一朵花，不想去聞聞它味道嗎？下雪時(shí)，不想走在上頭嗎？捧著它看著它手中融化。
突然變的有那么一點(diǎn)點(diǎn)清明起來，看到這里。失去一樣?xùn)|西，也許還不算太壞，還擁有著其他東西。不戴眼鏡，還能依稀看見影象，有敏銳的耳朵，不太壞；戴上耳機(jī)，還能看見周圍事物的發(fā)展，不太壞；閉上嘴巴，還有鼻子可以呼吸，還有手可以寫字，同樣能表達(dá)我想法，不太壞。
還有身體可以挪動(dòng)，綁上手腳。不太壞；不上網(wǎng)，不看電視，不說電話，還能看書，看風(fēng)景，穿越千山萬水來到電話的另一端，不太壞。突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界也許沒有我想象的那么壞，只要你靈魂和心靈永遠(yuǎn)堅(jiān)持清明的關(guān)照。
還有敏銳的耳朵，米克眼睛看不見。于是選擇了用聲音來記錄他所看到一切。也學(xué)著閉上眼睛，相信自己的耳朵。
聲音粗而短促的客車，聽到很多車呼嘯而過。聲音尖銳而刺耳的摩托車，聲音處于兩者之間的轎車；聽見雨夾著風(fēng)凜冽的撲面而來，聽得我打了一個(gè)冷顫；聽見往來的人談話聲吵鬧聲孤獨(dú)行走的落寞聲；偶爾還有一只小狗的吠聲。原來聽的世界也可以這樣的豐富多彩。米克依靠著這些聽得到世界，成為意大利電影界最著名的聲音剪接師。
聽到世界，看到世界。品嘗到世界，聞到世界，觸摸到世界，底有什么不同呢？可以看見一朵花開的艷麗，可以聽見一朵花開的聲音，可以品嘗一朵花開的甜蜜，可以聞一朵花開的芬芳，可以觸摸一朵花開的綻放。所有事物就象這朵花，美麗而充滿芳香，不只僅可以用眼睛去看到還可以聽到品嘗到聞到觸摸到原來沒有什么不同。
不只可以看見天堂，所以天堂也是如此。還可以聽見天堂，品嘗到天堂，聞到天堂，觸摸到天堂。
一個(gè)人坐在沙發(fā)上，寂寞的夜晚。眼里看著影片中的畫面，手里拿著燒烤，腦海里回憶著過往的總總一切，頗有感觸！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17620985.html】
