總結(jié)可以加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。完美的總結(jié)需要有邏輯性和連貫性，寫作結(jié)構(gòu)要清晰，表達(dá)要流暢。這些總結(jié)范文都來自于實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，是非常有參考價值的。
閱讀使用心得篇一
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認(rèn)的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師”。當(dāng)我第一次閱讀《百年孤獨(dú)》時，就被敘述開始時那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對行刑隊(duì)，奧雷良諾·布恩地亞上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠(yuǎn)的下午?！睆哪莻€遙遠(yuǎn)的下午到許多年之后的今天，這是一個充滿了巨大誘惑的時間與空間。從將來的角度回憶過去的倒敘手法，一下子造成了藝術(shù)上的懸念，令人無法釋卷。以這樣的開始進(jìn)行敘述，成為世界小說史上的經(jīng)典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說《霍亂時期的.愛情》的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。
《百年孤獨(dú)》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說的第七章，在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對那股鮮血的流向作了全過程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來真是獨(dú)具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現(xiàn)的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié)，光怪陸離的傳說成為一種現(xiàn)實(shí)的映照。
來?！钡谝淮巫x《伊豆的舞女》時，我就感到了川端康成文字的力量，他幾乎不由分說地帶著我穿過山道和雨水，來到了那個舞女的面前?！澳俏枧瓷先ゴ蠹s十七歲。她頭上盤著大得出奇的舊式發(fā)髻??，這使她嚴(yán)肅的鵝蛋臉顯得非常小，可是又美又調(diào)和”。這是一個美麗的舞女，令川端康成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里，我像川端康成一樣變得憂傷而又多情。然而，相聚是緣，離別總是難免的。“我的頭腦變成一弘清水，嘀嘀嗒嗒的流出來，以后什么也沒留下，只感覺甜蜜的愉快?！迸c舞女分別后、躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無以自制，那一瞬間，如煙往事中飄逝而去的友情或者愛情紛至沓來?！兑炼沟奈枧吩诖ǘ丝党傻男≌f中，不是最著名的。他是以《雪國》、《古都》、《千只鶴》三部小說代表作獲了1968年的諾貝爾文學(xué)獎的。但是，這篇我最早讀到的川端康成的小說，給了我深刻的影像，不能忘懷。由此我感到，閱讀的第一感覺總是猶如初戀一般固執(zhí)而難忘的。而事實(shí)上，從《伊豆的舞女》開始，川端康成形成了他的寫作風(fēng)格。
閱讀使用心得篇二
經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說是一份寶貴的精神財(cái)富，利用這份寶貴的精神財(cái)富，讓我們在讀經(jīng)誦典中養(yǎng)德行，學(xué)會了做人，它不僅豐富了我們知識，提高了我們的學(xué)習(xí)成績，更重要的是教會我們怎樣做人，它像絲雨一樣潤物細(xì)無聲地泫潤的我們的心靈，使我們良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)也自然形成，同時了增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
因此，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們直面經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，感受經(jīng)典，仔細(xì)回味，接觸經(jīng)典的每一個人都受到了不同程度的影響，我們驚喜的感受到開展經(jīng)典誦讀后帶給我們的喜悅。
一.孩子的語文素養(yǎng)提高了。
開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達(dá)比以前更流暢、更風(fēng)趣了。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學(xué)生的理解、體會也層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個道理。孩子在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴(kuò)大。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。我們可以看出孩子天天在進(jìn)步。
二、道德修養(yǎng)得到完善。
經(jīng)典誦讀是進(jìn)行青少年思想道德建設(shè)的有效途徑?！兜茏右?guī)》經(jīng)典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。兒童最善于模仿學(xué)習(xí)，久讀經(jīng)典，最易受到熏陶，他們會以古人為榜樣，學(xué)習(xí)古代圣賢的品質(zhì)，更加自覺地規(guī)范自己的行為。隨著誦讀活動的開展，逐漸培養(yǎng)了孩子良好的行為習(xí)慣，兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，樂意與他人交流、合作。在家里，她們總對爸爸媽媽、爺爺奶奶大聲說話，和外人接觸，卻像只小綿羊，人家問什么，就答什么，甚至不答。自從讀了經(jīng)典以后，孩子知道了以前那樣做，真是太沒有禮貌了?！兜茏右?guī)》中的“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜?！笨梢?，經(jīng)典能使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
閱讀使用心得篇三
隨著科技的飛速發(fā)展，界面設(shè)計(jì)已經(jīng)成為用戶體驗(yàn)的重要組成部分。好的界面設(shè)計(jì)不僅能提高用戶的工作效率，還能提升產(chǎn)品的口碑。本文以自己的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，從用戶視角分享對界面使用的體驗(yàn)與感受。
我曾經(jīng)使用過一款新的在線文檔編輯器，這款編輯器簡潔直觀，極大地提高了我的工作效率。初次使用時，我被界面的友好程度所吸引。其設(shè)計(jì)風(fēng)格簡潔，圖標(biāo)清晰，使得我可以迅速找到所需的功能。同時，編輯器提供了豐富的工具欄，無論是插入文本、插入圖片，還是進(jìn)行格式設(shè)置，都只需輕輕一點(diǎn)，即可輕松完成。
在使用過程中，我也注意到了界面的響應(yīng)速度。這款編輯器的響應(yīng)速度令我印象深刻，即使是在處理大量文檔時，其運(yùn)行速度也讓人感到十分流暢。我曾嘗試過使用其他類似的編輯器，但往往在處理大量文檔時會出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象，使用起來十分不便。而這款編輯器則不存在這樣的問題，讓我能在高效工作的同時，也能享受到流暢的用戶體驗(yàn)。
在使用過程中，我也遇到了一些問題。例如，在編輯復(fù)雜文檔時，我常常需要調(diào)整字體大小和樣式，但有時會出現(xiàn)字體調(diào)整不成功的情況。此外，我也希望編輯器能提供更多的安全保護(hù)措施，以保護(hù)用戶的文檔不被非法訪問。對于這些問題，編輯器的開發(fā)團(tuán)隊(duì)在后續(xù)的版本更新中，不斷優(yōu)化和改進(jìn)，使得產(chǎn)品的性能和用戶體驗(yàn)得到了進(jìn)一步提升。
總結(jié)來說，我對這款界面設(shè)計(jì)的評價非常高。其簡潔直觀的設(shè)計(jì)風(fēng)格，流暢的運(yùn)行速度，以及持續(xù)優(yōu)化的用戶體驗(yàn)，都讓我感到十分滿意。同時，我也希望在未來，界面設(shè)計(jì)能更加注重用戶需求，提供更多個性化的功能，以滿足不同用戶群體的需求。
在未來的科技發(fā)展中，界面設(shè)計(jì)的重要性將進(jìn)一步提升。而好的界面設(shè)計(jì)，不僅需要簡潔直觀，更需要能夠滿足用戶的需求，提供高效、安全、個性化的用戶體驗(yàn)。希望通過自己的分享，能對大家有所幫助。
閱讀使用心得篇四
在過去的一段時間里，我有幸參與了一個關(guān)于量表研究的項(xiàng)目。在這個項(xiàng)目中，我們使用了各種量表來評估人們對特定話題的理解和看法。作為一名參與者，我深感量表的使用不僅可以提高研究的科學(xué)性，而且可以為我們提供寶貴的數(shù)據(jù)，幫助我們更好地了解人們的思想和行為。
首先，量表的使用使我們的研究更加精確。通過量表，我們可以對人們的看法和行為進(jìn)行量化，從而更好地理解人們的觀點(diǎn)和態(tài)度。這使得我們的研究結(jié)果更具說服力，因?yàn)槲覀兡軌蚯宄乜吹饺藗兊目捶ê托袨槭侨绾坞S著時間和條件的變化而變化的。
其次，量表的使用使我們的研究更加具有可重復(fù)性。我們在研究中使用的量表是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和廣泛使用的，這意味著我們的研究結(jié)果可以在其他研究中得到重復(fù)。這為我們提供了更大的信心，因?yàn)槲覀冎牢覀兊难芯拷Y(jié)果是一致的，可靠的。
此外，量表的使用也使我們的研究更加深入。通過量表，我們可以了解到人們對特定話題的更深層次的理解。這使我們能夠更好地理解人們的思想和行為，從而更好地了解他們的需求和問題。
總的來說，量表的使用對我們來說是一次非常有價值的經(jīng)歷。它不僅提高了我們研究的科學(xué)性，而且為我們提供了寶貴的數(shù)據(jù)，幫助我們更好地了解人們的思想和行為。我相信在未來，我們還可以更加深入地探討量表的使用，從而更好地推動我們的研究。
閱讀使用心得篇五
童年讀書筆記摘錄+心得體會式300字左右摘錄+體會!
摘抄：
外祖母沒來之前,我仿佛在黑暗中昏睡.自從她在我面前出現(xiàn)之后,我那顆沉睡的心就被她喚醒了;她引導(dǎo)我看見了光明,她使我把周圍的一切都聯(lián)結(jié)了起來,編織成了一個色彩絢爛的大花環(huán).沒過多久,她便成了我終生的朋友,成為最體貼我的人.她對我非常了解,我也對她非常尊重,她對世界、對生活都充滿了無私的愛.這種愛使我感到充實(shí),使我對生活充滿了信心,崢嶸的歲月里努力奮發(fā),使我在艱難的日子里永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng).
感想：
小阿遼沙以前的生活沒有趣味,外祖母簡直是他生命中的一束陽光,照亮他的生活.在那個黑暗冰冷的社會中,給了阿遼沙無限的關(guān)愛與溫情,并對他進(jìn)行了有益的教導(dǎo).
摘抄：
天朗氣清,凄風(fēng)和暢,難得有這么好的天氣,我和外祖母在甲板上從早晨一直到傍晚.在明凈的天空下,伏爾加河兩岸被秋風(fēng)渡上了一層金紅色,看上去就像是兩條美麗的綢緞.橘紅色的輪船不疾不徐、懶洋洋地逆流而上.輪片有節(jié)奏地拍打著灰藍(lán)色的河水,發(fā)出隆隆的響聲.船尾有一條灰色的駁船被長長的拖索牽著,安詳而悠閑,活脫脫的像一只土鱉.伏爾加河上空,太陽悠悠地不知不覺的轉(zhuǎn)動著,天地山川一切萬物無時無刻的不在運(yùn)行中變化更改,蜿蜒的、碧綠的群山就像是大地的華美的衣裳的皺褶,極富線條美.河兩岸的鄉(xiāng)村,城市運(yùn)運(yùn)的聳立者.看上去好似一塊塊方餅干.金色的秋葉再水面上漂來蕩去.
感想：
作者在描寫船上所看到的情景時,運(yùn)用了很多比喻句,呈現(xiàn)出了一幅美倫美奐的畫卷.
閱讀使用心得篇六
魚竿是釣魚時必不可少的工具，選擇一支好的魚竿對于釣魚的成功與否至關(guān)重要。我最近購買了一支新的魚竿，經(jīng)過一段時間的使用，我愿意分享一些心得體會。
首先，選擇一支適合自己的魚竿非常重要。不同的魚竿有不同的特點(diǎn)和適用場景，選擇一支適合自己釣魚需求的魚竿可以提高釣魚的效率和成功率。我選擇的是一支輕便型的魚竿，適合在休閑釣魚時使用。它的輕便設(shè)計(jì)和優(yōu)質(zhì)的材質(zhì)讓我在釣魚時感覺很輕松，而且也不會對環(huán)境造成太大的影響。
其次，魚竿的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)也是非常重要的。一支好的魚竿需要具有精細(xì)的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，以確保在使用過程中不會出現(xiàn)卡頓、脫落等問題。我的魚竿就具有很好的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，在使用過程中沒有出現(xiàn)任何問題。同時，魚竿的涂裝和質(zhì)量也是非常重要的，良好的涂裝可以提高魚竿的美觀度，并且可以減少使用過程中的意外損壞。
最后，使用魚竿時需要注意一些細(xì)節(jié)。例如，在釣魚前需要檢查魚竿的各個部件是否完好，以確保在使用過程中不會出現(xiàn)問題。同時，在釣魚過程中需要保持耐心和穩(wěn)定，不要過度用力或快速收線，以免對魚竿造成損壞。
總之，選擇一支適合自己的魚竿，注意細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)和使用過程中的注意事項(xiàng)，可以提高釣魚的效率和成功率。我相信這些心得體會對其他人也同樣有所幫助。
閱讀使用心得篇七
自從黨帶領(lǐng)著人民打敗了外國侵略者之后,我們的祖國正在飛速發(fā)展之中,然而有些外國人還是瞧不起我們,于是,許多愛國志士便都投入了祖國的建設(shè)事業(yè)中.
鄧稼先這個名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子彈和氫彈的研究者.1958年8月,在外國留學(xué)的鄧稼先謝絕了導(dǎo)師的挽留,懷著一顆滾燙的赤子之心踏上了歸途,回到了新中國.但是,外國已研究出了非常先進(jìn)的核武器,而在這方面,中國仍舊就是一個空白.1958年黨中央決定研制中國自己的核武器——原子彈.這時,鄧稼先站了出來,他毅然接受了研究原子彈的任務(wù),當(dāng)時,研究核彈的工作是非常危險的,但鄧稼先決定要為國捐軀.1964年10月16日,隨著一聲巨大的轟鳴,一朵無比壯美的蘑菇云升上了天空,中國的第一顆原子彈在羅布泊的山空爆炸成功.1967年6月17日,在羅布泊的上空,中國的第一顆氫彈又成功地爆炸了.全世界震驚了!喜訊迅速傳遍了長城內(nèi)外,大江南北,這不朽的功績使中國人揚(yáng)眉吐氣.
看著冉冉上升的國旗,你是否感到從未有過的激動呢?這是我們國家的象征,有多少人為這國旗做出了貢獻(xiàn),在觀看升旗儀式的同時,你是否尊重那些在國旗里活著的烈士?那些為國旗做出貢獻(xiàn)的人呢?我敢說有些人不是的.當(dāng)我們對國旗行注目禮時,有的人在做小動作;當(dāng)莊嚴(yán)的國歌奏響時,我們嘴里發(fā)出的聲音卻像蚊子似的無病呻吟.這一切難道是愛國的表現(xiàn)嗎?別忘了,親愛的同學(xué)們,那紅旗里的眼睛在看著你呢!誰在做小動作?誰在低著頭?高高飄揚(yáng)的紅旗全都知道得一清二楚.別人為升旗儀式是一件小事,它的意義大于一切!
感受：
中華民族這些耀眼的成就,也讓我們的祖國重新煥發(fā)出光彩;從大興安嶺到西沙群島,從世界屋脊到東海之波;從故宮到頤和園,從長城到天壇.這些都是我們祖國大好河山悠久歷史的見證,是我們中華兒女的驕傲.
但是我們不能停止不前,永遠(yuǎn)停留在驕傲之中,我們是發(fā)展中國家,祖國要我們?nèi)ソㄔO(shè).我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),不都是為了將來去報效祖國嗎?我們都愛我們的祖國,祖國一定在我們的心中.
閱讀使用心得篇八
在這個美好的春天，我選擇去釣魚來享受大自然的美妙和寧靜。作為一名新手，我對于釣魚并不了解，于是我選擇購買一款魚竿，幫助我更好地投入這項(xiàng)愛好。今天，我想分享一下我的魚竿使用心得。
首先，我購買的是一款輕便的魚竿，它由碳纖維材料制成，輕盈而堅(jiān)固。這款魚竿讓我在釣魚時可以輕松地把握和操作，而且不需要花費(fèi)太多的精力去調(diào)整。此外，它還具有較高的靈敏度和精準(zhǔn)度，讓我在釣魚時能夠更好地掌握魚兒的動向。
在初次使用魚竿時，我遇到了不少問題。我發(fā)現(xiàn)，魚竿的靈敏度很高，需要花費(fèi)一些時間來適應(yīng)。此外，我也遇到了魚咬鉤不牢固的情況，導(dǎo)致我經(jīng)常失去魚兒。后來，我通過調(diào)整魚竿的參數(shù)，如靈敏度和餌食的大小，逐漸找到了釣魚的技巧。
在使用過程中，我深刻地體會到了魚竿對于釣魚的重要性。一款好的魚竿可以幫助我更好地把握魚兒的動向，提高釣魚的成功率。同時，它還能保護(hù)我的安全，讓我在釣魚過程中更加舒適和自信。
總之，這款魚竿讓我在釣魚的過程中享受到了樂趣，也讓我學(xué)會了更多的技巧。我深信，對于釣魚愛好者來說，這款魚竿將會是一把非常實(shí)用的利器。在此，我想分享一些建議給那些想要購買魚竿的朋友們：在購買魚竿時，要根據(jù)自己的需求選擇合適的材質(zhì)和重量；在使用過程中，要仔細(xì)調(diào)整魚竿的參數(shù)，以便更好地適應(yīng)不同的環(huán)境和魚種；同時，要時刻關(guān)注魚竿的狀態(tài)，及時維修和保養(yǎng)，延長其使用壽命。希望這些建議能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>
閱讀使用心得篇九
面膜是現(xiàn)代美容生活中不可或缺的一部分，不同的面膜具有不同的功效，比如深層清潔面膜可以幫助清除皮膚表面的污垢和多余油脂，使皮膚更加清爽；滋潤面膜則可以給皮膚補(bǔ)充水分和營養(yǎng)，使皮膚更加光滑細(xì)膩。在使用面膜的過程中，我感受到它們給皮膚帶來的不同觸感和變化，以下是我的心得體會。
首先，選擇適合自己的面膜非常重要。不同的人膚質(zhì)不同，對面膜的需求也不同。我通常是混合性膚質(zhì)，t區(qū)較油，兩頰較干。因此，我通常會選擇控油和滋潤兩種面膜交替使用。同時，我也會根據(jù)自己的皮膚狀況和需求，選擇具有抗衰老、抗氧化、美白等不同功效的面膜。選擇適合自己的面膜，不僅可以更好地發(fā)揮它們的效果，也可以提高使用的舒適度和滿意度。
其次，使用面膜的技巧也很關(guān)鍵。比如，在使用深層清潔面膜時，我會先將面膜打開，然后在臉上輕輕打圈按摩，幫助面膜更好地滲透和清潔毛孔。在使用滋潤面膜時，我會先將面膜紙浸泡在適量的水中，然后擠干多余的水分，貼在臉上，并用指腹輕輕按壓，使面膜與皮膚更加貼合。同時，我也會注意面膜的時間，通常是根據(jù)面膜的種類和皮膚的需求來決定的，時間過短可能無法達(dá)到理想的效果，時間過長則可能會使皮膚過度水合，造成傷害。
最后，使用面膜后的皮膚變化也讓我感到驚喜和滿意。使用深層清潔面膜后，我的皮膚感覺更加清爽，毛孔也得到了更好的清潔，不再油膩。使用滋潤面膜后，我的皮膚感覺更加光滑細(xì)膩，干燥感也得到了明顯的改善。同時，我也發(fā)現(xiàn)使用面膜后，皮膚的彈性和光澤度也有所提高。
總之，面膜是現(xiàn)代美容生活中不可或缺的一部分，它們可以幫助我們更好地保養(yǎng)皮膚，提高皮膚的健康和美麗。在未來的使用過程中，我會繼續(xù)選擇適合自己的面膜，掌握正確的使用技巧，使面膜發(fā)揮更好的效果，讓我的皮膚更加健康、美麗。
閱讀使用心得篇十
首先，我要明確一下，量表使用心得是指關(guān)于使用量表進(jìn)行調(diào)查、研究、評估等活動的心得體會。在接下來的文章中，我將介紹我自己的量表使用經(jīng)歷，以及我對量表的看法。
在我讀研究生期間，我有機(jī)會參與了一個關(guān)于城市規(guī)劃的研究項(xiàng)目。在這個項(xiàng)目中，我們團(tuán)隊(duì)使用了大量的量表來收集和分析數(shù)據(jù)。量表在我們這里主要用于收集受訪者對城市不同方面的評價和看法，如環(huán)境質(zhì)量、交通便利性、設(shè)施完備度等。通過量表，我們能夠更準(zhǔn)確地了解受訪者對城市各個方面的需求和期望，從而為城市規(guī)劃提供更有針對性的建議。
我本身是一個比較善于思考問題的人，所以在團(tuán)隊(duì)中，我主要負(fù)責(zé)量表的開發(fā)和設(shè)計(jì)。在使用量表的過程中，我深刻體會到了量表在收集和分析數(shù)據(jù)方面的優(yōu)勢。首先，量表能夠清晰地表達(dá)我們的研究目的和問題，使受訪者能夠快速理解并回答。其次，量表的設(shè)計(jì)和實(shí)施能夠確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，使我們能夠更好地分析結(jié)果。最后，量表能夠幫助我們從量化角度來理解問題，為我們的研究提供了更多的可能性。
然而，在使用量表的過程中，我也遇到了一些問題。例如，有時候受訪者并不能準(zhǔn)確理解量表的含義，導(dǎo)致數(shù)據(jù)收集效率不高。此外，量表的開發(fā)也需要一定的時間和精力，需要我們不斷地進(jìn)行調(diào)整和修改，以確保其有效性和可靠性。
總的來說，我對量表的使用充滿了信心。我相信，只要我們能夠充分認(rèn)識到量表的優(yōu)勢，并注意克服使用過程中遇到的問題，量表一定能夠?yàn)槲覀兊难芯繋砀嗟膸椭?/p>
閱讀使用心得篇十一
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和分管人員要本著為教育服務(wù)，勤儉節(jié)約的原則，把好儀器采購關(guān)，購進(jìn)儀器必須經(jīng)校長批準(zhǔn)，貴重物品要經(jīng)校委會批準(zhǔn)。
二、教學(xué)儀器要定柜定位，分類編號，擺放整齊，使用前后都要進(jìn)行檢查。
三、做好儀器保養(yǎng)工作，室內(nèi)做到通風(fēng)、防潮、防塵。
四、厲行節(jié)約，使用藥器必須避免浪費(fèi)和不必要的藥品消耗。
五、儀器如有損壞遺失，有使用人說明原因，管理員登記，使用人簽名，并按教學(xué)儀器損壞遺失處理辦法處理。
六、儀器破損要及時維修。
七、教學(xué)儀器一律不予外借。
按照省教委、縣教委文件精神與布署，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)已達(dá)到省教委規(guī)定的學(xué)校電教器材二級配備標(biāo)準(zhǔn)，為進(jìn)一步深化教育改革，更好地服務(wù)于教學(xué)，加強(qiáng)電化教學(xué)研究，發(fā)展教育技術(shù)，探討新型教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建一流水平學(xué)校，讓電教器材健康有序地運(yùn)行管理，特制定本制度。
為保證電化教學(xué)的順利實(shí)施，促進(jìn)教育教學(xué)改革，發(fā)揮電教設(shè)備最大效益，建設(shè)多功能現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境，為促進(jìn)我校教學(xué)健康快速發(fā)展，保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行，電教器材在使用之前必須向電教室申請借用并履行借用手續(xù)，電教器材在使用時要嚴(yán)格操作規(guī)程，出現(xiàn)故障應(yīng)立即關(guān)機(jī)，保證人員和設(shè)備的安全，待故障排除后再使用。
各任課教師在使用完電教器材后，檢查電教器材有無損壞后，及時送還電教室，登記好歸還時間，并簽名，以備其他教師借用，借用期限一般不得超過一周。
二、電教器材損失賠償制度。
各班級、科室及任課教師在正常使用電教器材的過程中，造成電教器材自然損壞，一般不追究責(zé)任，但因管理不善，不遵守操作規(guī)程或故意損壞或丟失，視情節(jié)輕重，給予部分或全部的經(jīng)濟(jì)賠償。較重者，加倍罰款，并移交校委會從重處理。
電教器材損壞或丟失，應(yīng)及時到電教室填寫《電教器材損失報告單》，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)器材損失制度中的有關(guān)規(guī)定，作出相應(yīng)的處理意見。
三、電教器材的保養(yǎng)維修制度。
根據(jù)電教器材的性能、特點(diǎn)，借用者必須對器材進(jìn)行除塵、擦拭、涂油等保護(hù)措施，以延長使用壽命。
對已損壞的器材，應(yīng)及時進(jìn)行檢修，對確實(shí)無法修復(fù)或無修復(fù)價值的器材，履行報廢手續(xù)，進(jìn)行報廢處理。
為使電教設(shè)備正常使用，現(xiàn)作以下管理規(guī)定：
一、各班要在新學(xué)期開始時推選出一名同學(xué)作為電教管理員，負(fù)責(zé)管理電教器材。
二、在設(shè)備使用過程中如遇到問題或發(fā)現(xiàn)損壞，管理員應(yīng)及時向電教中心報告具體情況，以便電教人員及時排除故障，保證老師上課使用。
三、除管理員和使用老師外，其他同學(xué)不得隨意動用投影器材。如有因非管理者擅自動用投影器材而導(dǎo)致?lián)p壞的情況，事故責(zé)任者須負(fù)責(zé)賠償并作相應(yīng)檢討。
四、希望同學(xué)和老師們互相監(jiān)督、指導(dǎo)，共同維護(hù)好教室電教設(shè)備，使其發(fā)揮最大的效益。
一、各任課教師需做演示實(shí)驗(yàn)，要提前一天將實(shí)驗(yàn)通知單交給實(shí)驗(yàn)教師，儀器使用前雙方協(xié)同檢查調(diào)試，用畢及時交回。
二、任課教師組紈學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，要提前三天將實(shí)驗(yàn)通知單交給實(shí)驗(yàn)教師，并主動配合共同準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)完畢要認(rèn)真清點(diǎn)，儀器如有損壞、丟失，要如實(shí)記錄，酌情處理。
三、安全使用儀器設(shè)備，杜絕盲目操作，確保師生安全。
四、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中丟失和非正常損壞儀器，任課教師要負(fù)責(zé)追查責(zé)任，責(zé)成當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。
五、教師使用儀器如有損壞，一律履行登記手續(xù)，如屬貴重或精密儀器，應(yīng)打?qū)ｎ}報告請示領(lǐng)導(dǎo)處理，處理結(jié)果要報市教學(xué)儀器供應(yīng)站備案。
六、教師使用儀器，必須熟知儀器的構(gòu)造、原理，了解使用注意事項(xiàng)，嚴(yán)禁盲目操作或隨意拆卸。
七、藥品的領(lǐng)取、使用要嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。劇毒藥品領(lǐng)用時，要詳細(xì)記錄，如有剩余要及時收回。廢液要妥善處理。
八、因管理不善造成儀器設(shè)備丟失、損壞，要追究管理人員與使用者的責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
一、儀器教具，分類擺放，造冊登記，專人管理。
二、使用教具儀器，必須辦理借出手續(xù)，并按時歸還。
三、愛護(hù)教具儀器，人人有責(zé)。如有損壞或遺失，一律按價賠償。
四、經(jīng)常擦拭打掃，保持儀器教具及室內(nèi)整潔衛(wèi)生。
五、注意安全，做好防失防盜工作。學(xué)期結(jié)束，全面清查，及時充實(shí)飛修整、保證教學(xué)要求。
一、電教器材要指定專人負(fù)責(zé)管理，建立專用帳冊，帳物相符。
二、管理人員要掌握設(shè)備性能，使用方法能排除一般故障，保證設(shè)備正常工作，要定期對電器通電驅(qū)潮檢查、保養(yǎng)。
三、有關(guān)教師必須了解設(shè)備性能，掌握設(shè)備使用方法，嚴(yán)格操作規(guī)程，使用時若設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)及時報告管理人員，非正常損壞設(shè)備應(yīng)照章賠償。
四、學(xué)校應(yīng)建立設(shè)備使用登記制度，教師因教學(xué)需要借用器材，應(yīng)辦理借用手續(xù)，嚴(yán)禁私自占有器材設(shè)備和利用電教設(shè)備播放與教學(xué)無關(guān)的節(jié)目。若觸犯法律應(yīng)追究法律責(zé)任。
五、電教設(shè)備應(yīng)保持清潔，做到“四防”（防火、防盜、防潮、防灰塵)。
六、每學(xué)期學(xué)校要定期檢查清理器材設(shè)備，管理人員工作變更時，須按規(guī)定辦理交接手續(xù)。
一、音樂、美術(shù)教育器材應(yīng)有專人負(fù)責(zé)保管。按統(tǒng)一帳冊入帳，做到帳物相符。
二、音樂、美術(shù)教育器材存放要科學(xué)，使用要規(guī)范，要經(jīng)常檢查、保養(yǎng)。
三、教師要教育學(xué)生愛護(hù)器材設(shè)備，掌握正確的使用方法，非正常使用損壞要照章賠償。
四、因教學(xué)要長期借用器材，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定辦理借用手續(xù)，嚴(yán)禁私自占有器材設(shè)備。
五、學(xué)生上課時禁止用手中器材相互嬉鬧，防止意外事故發(fā)生。
六、每學(xué)期要定期對器材設(shè)備進(jìn)行檢查，保管人員工作變更時須按規(guī)定辦理交接手續(xù)。
一、學(xué)校各項(xiàng)體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。
二、教師上課所用器材，需辦理登記手續(xù)，并按時送還，如有遺失損壞，追查責(zé)任按價賠償。
三、課余時間，需用器材，應(yīng)辦理借出手續(xù)，并按時送還如有遺失損壞，追查責(zé)任按價賠償。
四、體育器材，每期全面查點(diǎn)一次。逐年購置和自制，保證按省規(guī)定的器材要求達(dá)標(biāo)。
五、搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。
六、注意安全，做好防失防盜工作。
一．儀器要按《配備目錄》編號登帳、記卡、入櫥，做到帳目、卡片、實(shí)物三統(tǒng)一，實(shí)驗(yàn)室與總務(wù)處定期對帳，每學(xué)期至少對帳一次，做到物物有帳，帳物相符，帳帳相符。
二．儀器放置要科學(xué)、規(guī)范、美觀，要注意防腐、防潮、防霉、防蛀、防塵、防震、防壓、避磁和防盜、防毒等安全工作，特別要加強(qiáng)危險品的保管。
三、教師教學(xué)所需儀器、標(biāo)本、藥品應(yīng)在前三日寫通知單交本室，前一日來室核查、試做，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)在使用前五天寫通知單交本室，以便安排；演示用儀器、標(biāo)本、藥品歸還時須交管理員檢查；學(xué)生實(shí)驗(yàn)中如有損壞普通儀器，應(yīng)主動在損壞物品登記單上登記簽名；如損壞貴重儀器，應(yīng)根據(jù)具體情況，由任課老師與管理人員商定賠償價格。
一、嚴(yán)格執(zhí)行儀器借還制度，本校教師因非教學(xué)活動借用貴重儀器須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并定期歸還，一般儀器藥品借用，須經(jīng)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人同意，但需辦理借用手續(xù)，如有損壞丟失，必須照價賠償。
二、外單位借用實(shí)驗(yàn)儀器一定要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并出示單位介紹信，通過實(shí)驗(yàn)室辦理借用手續(xù)，定期歸還，如有損壞或丟失亦必須照價賠償。
實(shí)驗(yàn)室報損、賠償、維修制度。
一、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的損壞賠償，不僅僅是為了挽救和收回儀器設(shè)備的使用價值，更重要的是教育學(xué)生愛護(hù)儀器設(shè)備，按照要求去使用儀器設(shè)備，培養(yǎng)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度。
二、對于教師使用損壞，自然損壞，一般作報損處理，不必賠償，貴重儀器的損壞，除填寫儀器報損單外，還應(yīng)由當(dāng)事人送主管部門審批。
三、對于學(xué)生沒有完全按照操作規(guī)定而造成使用損壞，過失損壞按儀器原價的30%到100%賠償。
四、對于學(xué)生嚴(yán)重違章操作造成的損壞，嬉耍造成的損壞，故意破壞，偷竊儀器，按儀器原價的150%到300%賠償。對儀器設(shè)備的維修保養(yǎng)，是保持儀器設(shè)備使用價值的重要途徑，儀器設(shè)備的維修，要建立維修卡，簡要記錄儀器設(shè)備維修情況和維修時間。
五、對于一般儀器的維修應(yīng)隨時發(fā)現(xiàn)，隨時修理，對精密貴重儀器設(shè)備的維修，應(yīng)及時請示領(lǐng)導(dǎo)送專業(yè)修理廠修理，做到“小修小補(bǔ)不出校，貴精儀器及時報”。
閱讀使用心得篇十二
閱讀下面文章，完成下面問題。
人類利用聚乙烯材料指稱塑料袋使用的歷史不過50年，但近年對塑料袋的職責(zé)卻不絕于耳。全世界每年要消耗5000億到1萬億個塑料袋。廢氣的塑料袋造成了很大的環(huán)境污染問題，掩埋他們會影響農(nóng)作物吸收營養(yǎng)和水分，污染地下水；如果焚燒塑料袋則會產(chǎn)生有毒氣體，影響人體健康。所以，科學(xué)家十分關(guān)注如何處理那些垃圾塑料袋的問題。
一般來說，將垃圾生物降解是解決其污染問題的有效方法?？茖W(xué)家用“呼吸運(yùn)動計(jì)量法”來測量垃圾的降解率。他們在一個富含微生物的容器中防如作為測試樣本的垃圾，例如報紙或香蕉皮，使他們包樓在空氣中，微生物會一點(diǎn)點(diǎn)地吸收著下樣本，并釋放二氧化碳，單位時間內(nèi)生成二氧化碳的水平是衡量降解率的一個重要指標(biāo)。測試結(jié)果發(fā)現(xiàn)，報紙需要2到5個月完成生物降解，香蕉皮則只需要幾天就足夠了。然而當(dāng)科學(xué)家用同樣的方法對塑料袋進(jìn)行測試時，卻發(fā)現(xiàn)它毫無變化，根本沒有二氧化碳生成，科學(xué)家們還提出，在陽光下聚乙烯內(nèi)部的.聚合鏈將發(fā)生破裂，因此，聚乙烯可以見光分解，但這個過程可能漫長得無法確定。
人們想了很多辦法尋求塑料袋的替代品。紙袋很容易降解，自然成為首選。然而，制作紙袋需要耗費(fèi)木材，一旦舍棄塑料袋而選擇紙袋，大量的樹木將被砍伐。生產(chǎn)一個紙袋所需的能量，相當(dāng)于生產(chǎn)一個飼料帶的4倍。紙袋比同樣大小的塑料袋重4倍，這意味著運(yùn)輸過程中紙袋還能更高。另外，制造同等用途的紙袋要比塑料袋多生產(chǎn)70%的空氣污染和50倍的水污染。同時，處理垃圾紙所需要的空間也更大。目前處理垃圾的方式是將垃圾掩埋并利用水泥隔絕，接觸不到空氣、水和陽光，紙袋的生物降解過程會極為緩慢?？磥?，不論是使用紙袋還是塑料袋，要保護(hù)環(huán)境，恐怕都得注意不要隨意丟棄，而要循環(huán)、重復(fù)利用。統(tǒng)計(jì)材料表明，飼料帶的回收和再生產(chǎn)比紙袋的回收和再生產(chǎn)所需要的能兩要少91%。
目前，科學(xué)家們也在抓緊研制廉價易得且能夠降解的塑料。我們期望，不遠(yuǎn)的將來垃圾塑料袋的處理就不再是問題了。（取材于《塑料袋的科學(xué)迷思》）。
1．下列說法符合文藝的一項(xiàng)是（）。
a．“呼吸運(yùn)用計(jì)量法”是測試?yán)到饴实奈ㄒ挥行Х椒ā?/p>
b．在太陽光照射下，微生物的參與能加速塑料袋的分解。
c．可降解垃圾在空氣中與無微生物作用，產(chǎn)生化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)生物降解。
d．同樣大小的紙袋與塑料袋相比，前者的運(yùn)輸成本比后者低很多。
2．下列推斷不符合文意的一項(xiàng)是（）。
a．塑料袋污染環(huán)境的主要原因是它的難以降解性。
b．使用紙袋比使用塑料袋要有利于保護(hù)環(huán)境。
c．未來的可降解的塑料袋的成分不大可能是聚乙烯。
d．現(xiàn)在看來，使用塑料袋比使用紙袋節(jié)約能源。
參考答案：
1．c。
2．b。
3．第一問：循環(huán)、重復(fù)利用塑料袋。
第二問：（1）用紙袋替代塑料袋不可取，因經(jīng)濟(jì)、環(huán)保成本過高。
（2）循環(huán)、重復(fù)利用塑料袋，可減少“白色污染”。
（3）塑料袋回收再生產(chǎn)成本較低。（意對即可）。
閱讀使用心得篇十三
參加人員：全體黨員。
主持人：俞建中。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：觀看全國優(yōu)秀法官事跡電影《南平紅荔》。
主要內(nèi)容：
電影《南平紅荔》是一部法院題材的主旋律作品。根據(jù)福建南平市延平區(qū)法院少年法庭庭長詹紅荔先進(jìn)事跡改編而成。該片全面塑造詹紅荔法官傾心幫扶挽救失足少年等生動感人的事跡，展現(xiàn)新時期法官的精神風(fēng)貌。影片主人公詹紅荔(鄔君梅飾)，從事法院工作27年，在少年審判庭工作10多年間，所審結(jié)的500多個未成年人犯罪案件，無一發(fā)回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪，成功感化幫教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多個瀕臨破碎的家庭。
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閱讀使用心得篇十四
2技能技巧：紅圈是計(jì)時指針，當(dāng)兩個指針在一起的時候陣法就會消失然后送玩家回城，因此可以看這個來判斷回城時間。
大喬自己開2技能的話，會出現(xiàn)一個圓圈，圓圈消失的時候在圈內(nèi)剩余血量最低(如果同時都是滿血，那就是血量上限最低)的隊(duì)友會被傳送回家，包括大喬自己。這里有兩個注意事項(xiàng)：第一點(diǎn)回去泉水立刻滿血，第二點(diǎn)會獲得加速效果。
所以大喬在用2技能的時候要盡量放在團(tuán)戰(zhàn)的角落，不容易失誤踩到，盡量不要放在對面一堆英雄那里，因?yàn)閳F(tuán)戰(zhàn)的時候人多的地方友軍肯定也多，隊(duì)友很容易失誤踩到直接被送回家，而且大喬技能很花哨的，團(tuán)戰(zhàn)中真的很難特別注意2技能。
王者榮耀大喬2技能怎么用大喬2技能是不是一回泉水就滿血。
2.隊(duì)友。
殘血隊(duì)友想要回家剛好大喬又在旁邊的話，就讓大喬放個2技能送你回去，因?yàn)榛丶抑苯訚M血+加速要省事很多，回城不僅要等讀條而且不是立刻滿血的。
然后團(tuán)戰(zhàn)的時候盡量還是不要踩到圈，如果隊(duì)友放錯位置了，就盡量站偏一點(diǎn)，但不需要太遠(yuǎn)，主要是防止出現(xiàn)隊(duì)友團(tuán)滅了就只剩你一個肯定打不過的情況下，也算是個保命機(jī)會，后期死亡cd時間長的，基本能一波結(jié)束了。
閱讀使用心得篇十五
化肥對促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的作用是不爭的事實(shí)。據(jù)fao估計(jì)，發(fā)展中國家化肥對糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率約達(dá)55%，我國化肥對糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率也在50%以上。然而，上世紀(jì)80年代后期至90年代末，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中由于片面追求高投入，高產(chǎn)出，大規(guī)模的濫施化肥而出現(xiàn)的社會、環(huán)境生態(tài)問題日益嚴(yán)重，使人們對化肥的應(yīng)用產(chǎn)生一些不正確的認(rèn)識。其實(shí)，這些問題的出現(xiàn)并不是化肥本身的原因，而是人為不合理使用化肥或農(nóng)田養(yǎng)分管理不當(dāng)造成的。
1、認(rèn)為化肥是人造化工產(chǎn)品，施用化肥會造成環(huán)境污染和降低農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)。
其實(shí)，這些問題的產(chǎn)生不在于化肥本身，而在于施用不合理。
化肥中的礦質(zhì)營養(yǎng)都是自然界中存在的天然物質(zhì)，大量的科學(xué)試驗(yàn)和生產(chǎn)實(shí)踐證明，只要合理施用化肥不但能促進(jìn)作物增產(chǎn)，而且也能提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)。
2、認(rèn)為既然土壤中存在植物生長所需的礦質(zhì)營養(yǎng)，就不必再施用化肥。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目標(biāo)輸出(農(nóng)產(chǎn)品和其它收獲物)，必然要帶走土壤中的部分養(yǎng)分，自然界存在的土壤所具有的肥力往往不能滿足連續(xù)種植作物對養(yǎng)分的需求，施肥是對自然肥力不足的補(bǔ)充，也是保持和提高地力的需要。
3、認(rèn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)只有使用有機(jī)肥，生產(chǎn)的食品才安全，才是潔凈生產(chǎn)。
其實(shí)，并非所有的有機(jī)肥都是潔凈的，如果施用未經(jīng)無害化處理的有機(jī)肥，同樣會造成污染。
況且，有機(jī)氮的礦化積累也會使土壤或地下水的硝態(tài)氮含量提高，引起污染。
4、認(rèn)為有機(jī)肥可以代替化肥的作用。
有機(jī)肥與化肥各具優(yōu)缺點(diǎn)，有機(jī)肥含有豐富的腐殖質(zhì)和多種作物需要的'營養(yǎng)元素，對改善土壤結(jié)構(gòu)有特殊作用，但養(yǎng)分含量低，肥效遲，養(yǎng)分釋放難以控制，投入量不易準(zhǔn)確計(jì)算，難以滿足作物全面、充分的養(yǎng)分需求，也就難以實(shí)現(xiàn)作物的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì);化肥往往可以按照作物的需要，較準(zhǔn)確計(jì)算養(yǎng)分配比和投入量，肥效快，但養(yǎng)分容易流失，利用率低。
只有兩者合理配合使用，才能獲得最佳效果。
5、認(rèn)為化肥要速溶、速散效果才好。
農(nóng)民普遍認(rèn)為，化學(xué)肥料應(yīng)該是全溶、速溶，至少是速散的，否則就是劣質(zhì)產(chǎn)品。
有研究表明，相同組分的肥料，顆粒越小，越速效，而大粒肥料則具有緩效性。
據(jù)估算，緊密的、緩散的復(fù)合肥，比速散復(fù)合肥氮素利用率可提高3%左右。
扭轉(zhuǎn)速溶、速散的觀念，根據(jù)作物需肥特性和土壤肥力狀況，研制緩/控釋肥料是新型肥料研究的一個重要方向。
6、過分強(qiáng)調(diào)氮、磷、鉀，特別是氮肥的施用，對中微量元素的作用沒有引起足夠的重視。
氮、磷、鉀雖是作物必需的大量營養(yǎng)元素，不能缺乏。
但片面強(qiáng)調(diào)大量元素的作用，偏施氮肥，容易引起作物徒長，誘發(fā)病蟲害，降低農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)。
況且目前不少地區(qū)土壤中部分中、微量元素虧缺，如果得不到及時供給，必定會影響作物的正常生長，引發(fā)一些生理性病害，限制作物產(chǎn)量和農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的提高。
因此，施肥必須倡導(dǎo)科學(xué)的方法，通過測土配方施肥，實(shí)現(xiàn)營養(yǎng)元素的平衡供給，即大量營養(yǎng)元素之間的平衡和大量營養(yǎng)元素與中微元素之間的平衡。
閱讀使用心得篇十六
1、挖施肥坑(可結(jié)合施基肥進(jìn)行)。在樹冠外圍延長枝垂直向下30―40cm內(nèi)側(cè)挖2―4個長、寬各為40cm、深50cm的施肥坑(追肥深度為20cm)。
2、挖溝起壟。在施肥穴外順行方向或澆水方向，緊貼施肥坑外緣做寬、深分別為30―40cm的澆水溝(也是排水溝)。溝土覆蓋于行內(nèi)，高度15―20cm，樹干周圍3―5cm處不埋土，最終達(dá)到行間低，行內(nèi)高的形狀。
3、覆蓋黑色地膜。在起壟和施肥穴上面鋪蓋黑色地膜，寬度依樹齡、株行距的不同而有差異，每邊1―2米。
二、行間人工生草。
經(jīng)過試驗(yàn)研究和我縣及周邊縣(市、區(qū))果園生草的大面積調(diào)查，我們認(rèn)為白三葉、扁莖黃芪、百脈根、毛葉苕子等草種為當(dāng)前適宜采用的蘋果園優(yōu)種草。
白三葉、扁莖黃芪、百脈根春秋播種均可，其中以秋季為最好。3月下旬至4月份和8月中旬至9月中旬為春、秋播種期，播前清除園內(nèi)雜草，耕深20-25cm，整平地面后可播種。條播、撒播均可，條播行距為30cm左右，深1-2cm，每畝用種量1―2斤。播種方法是在土壤疏松的基礎(chǔ)上，將草籽撒在地面上，用菜耙來回?fù)妆?，使種籽入土即可，或用鋤開淺溝，即后手抬高開溝，用手撒籽(為防下籽太快，可拌入適量沙土，攪勻后下播)，然后用腳撒平即可。墑情不足時澆水補(bǔ)墑。當(dāng)白三葉草長到30cm以上時，及時刈割，留茬10cm左右為宜，將刈割的草覆蓋在樹盤內(nèi)。一次種的白三葉草有效利用期至少5年。
毛葉苕子應(yīng)秋播，深度2―3厘米，由于它是一年生草，所以不需刈割，第二年6月下旬死亡，秋季不需再播種，可利用落在地上的種籽重新長出新苗。
三、覆草法。
在蘋果樹樹冠下或全園覆蓋，覆蓋厚度15―20cm(草面上壓些土)，不耕翻，每年填蓋新草。
四、增施農(nóng)家肥，提高土壤有機(jī)質(zhì)含量，改善土壤結(jié)構(gòu)。
閱讀使用心得篇十七
我的學(xué)校坐落在美麗的駱馬湖畔，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣甜潤。同樣在我們的學(xué)校里，每個教室都有一個漂亮的“圖書角”。那里收納了世界上美好的一切，整個世界都被包容在那片小小的天地里。
我們班的圖書角里面的圖書分為好多類，有“寫作天地”、“名著精選”、“科學(xué)探究”、“童話世界”還有我們自己的“作品展示”。我們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的書來充實(shí)自己。
我印象最深的是《夏洛的網(wǎng)》，說的是蛛蛛‘夏洛’和小豬‘威爾伯’之間的故事。有趣而又感人。讓我從中體會到了他們之間純潔的不計(jì)報酬的友誼，我喜歡那個純純的世界。最先接觸到這本書是許老師講這個故事給我們聽的，我們都很感動。所以就養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，因?yàn)樵S老師會經(jīng)常向我們推薦適合的圖書，所以我們班的書香氣味是最濃的。我們班的圖書角里面滿滿的書也都是我們自己捐的。
希望你們也能愛上讀書，因?yàn)樵谀莻€世界里你將得到很多！收獲很多！
閱讀的作文加評語怎么寫。
寫家長意見怎么寫。
怎么寫訃告。
悼詞怎么寫。
怎么寫聘書。
賀信怎么寫。
訃告怎么寫。
證明怎么寫。
閱讀使用心得篇十八
任，精密儀器要指定專人負(fù)責(zé)保養(yǎng)和操作，非試驗(yàn)人員嚴(yán)禁動用各種試驗(yàn)儀器。
二、儀器如有損壞應(yīng)寫出專題報告，并分析損壞原因，分清。
責(zé)任，對因違反操作規(guī)程或因失誤造成儀器設(shè)備損壞的，按損壞程度進(jìn)行處罰，罰金按修理費(fèi)的百分?jǐn)?shù)計(jì)。
三、所有的儀器設(shè)備，要按照有關(guān)規(guī)程的要求，定期保養(yǎng)，定期標(biāo)定，需要地方計(jì)量局校檢的儀器，必須經(jīng)其校檢后方可使用。
四、所有儀器設(shè)備，要造冊登記，并建立臺帳，需報廢的儀。
器，經(jīng)報批后立即停用，需添置的儀器應(yīng)提前做購置計(jì)劃，經(jīng)報批后方可購買。
五、外單位借用儀器、設(shè)備應(yīng)辦理書面手續(xù)，并經(jīng)試驗(yàn)室主。
任批準(zhǔn)。借出與歸還，應(yīng)檢查儀器、設(shè)備的功能是否正常，附件是否齊全，并辦理交接手續(xù)。精密貴重儀器及標(biāo)準(zhǔn)器具不得外借。
六、新購進(jìn)儀器、設(shè)備，均由技術(shù)負(fù)責(zé)人會同主任進(jìn)行驗(yàn)收、調(diào)試，并填寫儀器、設(shè)備、開箱驗(yàn)收單。
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