情感體驗(yàn)可以通過(guò)語(yǔ)言、行為和肢體表現(xiàn)等方式來(lái)傳遞和表達(dá)?？偨Y(jié)要包含個(gè)人觀點(diǎn)和感悟，突出自己的思考。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)和寫作技巧。
閱讀使用心得篇一
隨著科技的飛速發(fā)展，界面設(shè)計(jì)已經(jīng)成為用戶體驗(yàn)的重要組成部分。好的界面設(shè)計(jì)不僅能提高用戶的工作效率，還能提升產(chǎn)品的口碑。本文以自己的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，從用戶視角分享對(duì)界面使用的體驗(yàn)與感受。
我曾經(jīng)使用過(guò)一款新的在線文檔編輯器，這款編輯器簡(jiǎn)潔直觀，極大地提高了我的工作效率。初次使用時(shí)，我被界面的友好程度所吸引。其設(shè)計(jì)風(fēng)格簡(jiǎn)潔，圖標(biāo)清晰，使得我可以迅速找到所需的功能。同時(shí)，編輯器提供了豐富的工具欄，無(wú)論是插入文本、插入圖片，還是進(jìn)行格式設(shè)置，都只需輕輕一點(diǎn)，即可輕松完成。
在使用過(guò)程中，我也注意到了界面的響應(yīng)速度。這款編輯器的響應(yīng)速度令我印象深刻，即使是在處理大量文檔時(shí)，其運(yùn)行速度也讓人感到十分流暢。我曾嘗試過(guò)使用其他類似的編輯器，但往往在處理大量文檔時(shí)會(huì)出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象，使用起來(lái)十分不便。而這款編輯器則不存在這樣的問(wèn)題，讓我能在高效工作的同時(shí)，也能享受到流暢的用戶體驗(yàn)。
在使用過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題。例如，在編輯復(fù)雜文檔時(shí)，我常常需要調(diào)整字體大小和樣式，但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)字體調(diào)整不成功的情況。此外，我也希望編輯器能提供更多的安全保護(hù)措施，以保護(hù)用戶的文檔不被非法訪問(wèn)。對(duì)于這些問(wèn)題，編輯器的開發(fā)團(tuán)隊(duì)在后續(xù)的版本更新中，不斷優(yōu)化和改進(jìn)，使得產(chǎn)品的性能和用戶體驗(yàn)得到了進(jìn)一步提升。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，我對(duì)這款界面設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)非常高。其簡(jiǎn)潔直觀的設(shè)計(jì)風(fēng)格，流暢的運(yùn)行速度，以及持續(xù)優(yōu)化的用戶體驗(yàn)，都讓我感到十分滿意。同時(shí)，我也希望在未來(lái)，界面設(shè)計(jì)能更加注重用戶需求，提供更多個(gè)性化的功能，以滿足不同用戶群體的需求。
在未來(lái)的科技發(fā)展中，界面設(shè)計(jì)的重要性將進(jìn)一步提升。而好的界面設(shè)計(jì)，不僅需要簡(jiǎn)潔直觀，更需要能夠滿足用戶的需求，提供高效、安全、個(gè)性化的用戶體驗(yàn)。希望通過(guò)自己的分享，能對(duì)大家有所幫助。
閱讀使用心得篇二
經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說(shuō)是一份寶貴的精神財(cái)富，利用這份寶貴的精神財(cái)富，讓我們?cè)谧x經(jīng)誦典中養(yǎng)德行，學(xué)會(huì)了做人，它不僅豐富了我們知識(shí)，提高了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，它像絲雨一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地泫潤(rùn)的我們的心靈，使我們良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)也自然形成，同時(shí)了增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
因此，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們直面經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，感受經(jīng)典，仔細(xì)回味，接觸經(jīng)典的每一個(gè)人都受到了不同程度的影響，我們驚喜的感受到開展經(jīng)典誦讀后帶給我們的喜悅。
一.孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)提高了。
開展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的語(yǔ)言表達(dá)比以前更流暢、更風(fēng)趣了。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個(gè)感知過(guò)程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學(xué)生的理解、體會(huì)也層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個(gè)道理。孩子在朗讀水平大面積提高的同時(shí)，形成了良好的語(yǔ)感，對(duì)語(yǔ)言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語(yǔ)言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。我們可以看出孩子天天在進(jìn)步。
二、道德修養(yǎng)得到完善。
經(jīng)典誦讀是進(jìn)行青少年思想道德建設(shè)的有效途徑。《弟子規(guī)》經(jīng)典故事講述了許多社會(huì)倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。兒童最善于模仿學(xué)習(xí)，久讀經(jīng)典，最易受到熏陶，他們會(huì)以古人為榜樣，學(xué)習(xí)古代圣賢的品質(zhì)，更加自覺地規(guī)范自己的行為。隨著誦讀活動(dòng)的開展，逐漸培養(yǎng)了孩子良好的行為習(xí)慣，兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，樂(lè)意與他人交流、合作。在家里，她們總對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶大聲說(shuō)話，和外人接觸，卻像只小綿羊，人家問(wèn)什么，就答什么，甚至不答。自從讀了經(jīng)典以后，孩子知道了以前那樣做，真是太沒有禮貌了?！兜茏右?guī)》中的“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜?！笨梢姡?jīng)典能使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
閱讀使用心得篇三
童年讀書筆記摘錄+心得體會(huì)式300字左右摘錄+體會(huì)!
摘抄：
外祖母沒來(lái)之前,我仿佛在黑暗中昏睡.自從她在我面前出現(xiàn)之后,我那顆沉睡的心就被她喚醒了;她引導(dǎo)我看見了光明,她使我把周圍的一切都聯(lián)結(jié)了起來(lái),編織成了一個(gè)色彩絢爛的大花環(huán).沒過(guò)多久,她便成了我終生的朋友,成為最體貼我的人.她對(duì)我非常了解,我也對(duì)她非常尊重,她對(duì)世界、對(duì)生活都充滿了無(wú)私的愛.這種愛使我感到充實(shí),使我對(duì)生活充滿了信心,崢嶸的歲月里努力奮發(fā),使我在艱難的日子里永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng).
感想：
小阿遼沙以前的生活沒有趣味,外祖母簡(jiǎn)直是他生命中的一束陽(yáng)光,照亮他的生活.在那個(gè)黑暗冰冷的社會(huì)中,給了阿遼沙無(wú)限的關(guān)愛與溫情,并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo).
摘抄：
天朗氣清,凄風(fēng)和暢,難得有這么好的天氣,我和外祖母在甲板上從早晨一直到傍晚.在明凈的天空下,伏爾加河兩岸被秋風(fēng)渡上了一層金紅色,看上去就像是兩條美麗的綢緞.橘紅色的輪船不疾不徐、懶洋洋地逆流而上.輪片有節(jié)奏地拍打著灰藍(lán)色的河水,發(fā)出隆隆的響聲.船尾有一條灰色的駁船被長(zhǎng)長(zhǎng)的拖索牽著,安詳而悠閑,活脫脫的像一只土鱉.伏爾加河上空,太陽(yáng)悠悠地不知不覺的轉(zhuǎn)動(dòng)著,天地山川一切萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在運(yùn)行中變化更改,蜿蜒的、碧綠的群山就像是大地的華美的衣裳的皺褶,極富線條美.河兩岸的鄉(xiāng)村,城市運(yùn)運(yùn)的聳立者.看上去好似一塊塊方餅干.金色的秋葉再水面上漂來(lái)蕩去.
感想：
作者在描寫船上所看到的情景時(shí),運(yùn)用了很多比喻句,呈現(xiàn)出了一幅美倫美奐的畫卷.
閱讀使用心得篇四
在這個(gè)美好的春天，我選擇去釣魚來(lái)享受大自然的美妙和寧?kù)o。作為一名新手，我對(duì)于釣魚并不了解，于是我選擇購(gòu)買一款魚竿，幫助我更好地投入這項(xiàng)愛好。今天，我想分享一下我的魚竿使用心得。
首先，我購(gòu)買的是一款輕便的魚竿，它由碳纖維材料制成，輕盈而堅(jiān)固。這款魚竿讓我在釣魚時(shí)可以輕松地把握和操作，而且不需要花費(fèi)太多的精力去調(diào)整。此外，它還具有較高的靈敏度和精準(zhǔn)度，讓我在釣魚時(shí)能夠更好地掌握魚兒的動(dòng)向。
在初次使用魚竿時(shí)，我遇到了不少問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，魚竿的靈敏度很高，需要花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)適應(yīng)。此外，我也遇到了魚咬鉤不牢固的情況，導(dǎo)致我經(jīng)常失去魚兒。后來(lái)，我通過(guò)調(diào)整魚竿的參數(shù)，如靈敏度和餌食的大小，逐漸找到了釣魚的技巧。
在使用過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了魚竿對(duì)于釣魚的重要性。一款好的魚竿可以幫助我更好地把握魚兒的動(dòng)向，提高釣魚的成功率。同時(shí)，它還能保護(hù)我的安全，讓我在釣魚過(guò)程中更加舒適和自信。
總之，這款魚竿讓我在釣魚的過(guò)程中享受到了樂(lè)趣，也讓我學(xué)會(huì)了更多的技巧。我深信，對(duì)于釣魚愛好者來(lái)說(shuō)，這款魚竿將會(huì)是一把非常實(shí)用的利器。在此，我想分享一些建議給那些想要購(gòu)買魚竿的朋友們：在購(gòu)買魚竿時(shí)，要根據(jù)自己的需求選擇合適的材質(zhì)和重量；在使用過(guò)程中，要仔細(xì)調(diào)整魚竿的參數(shù)，以便更好地適應(yīng)不同的環(huán)境和魚種；同時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注魚竿的狀態(tài)，及時(shí)維修和保養(yǎng)，延長(zhǎng)其使用壽命。希望這些建議能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>
閱讀使用心得篇五
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認(rèn)的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師”。當(dāng)我第一次閱讀《百年孤獨(dú)》時(shí)，就被敘述開始時(shí)那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對(duì)行刑隊(duì)，奧雷良諾·布恩地亞上校將會(huì)回想起，他父親帶他去見識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。”從那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午到許多年之后的今天，這是一個(gè)充滿了巨大誘惑的時(shí)間與空間。從將來(lái)的角度回憶過(guò)去的倒敘手法，一下子造成了藝術(shù)上的懸念，令人無(wú)法釋卷。以這樣的開始進(jìn)行敘述，成為世界小說(shuō)史上的經(jīng)典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說(shuō)《霍亂時(shí)期的.愛情》的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。
《百年孤獨(dú)》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說(shuō)中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說(shuō)的第七章，在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對(duì)那股鮮血的流向作了全過(guò)程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來(lái)真是獨(dú)具趣味、令人耳目一新。而在小說(shuō)中出現(xiàn)的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié)，光怪陸離的傳說(shuō)成為一種現(xiàn)實(shí)的映照。
來(lái)?！钡谝淮巫x《伊豆的舞女》時(shí)，我就感到了川端康成文字的力量，他幾乎不由分說(shuō)地帶著我穿過(guò)山道和雨水，來(lái)到了那個(gè)舞女的面前?！澳俏枧瓷先ゴ蠹s十七歲。她頭上盤著大得出奇的舊式發(fā)髻??，這使她嚴(yán)肅的鵝蛋臉顯得非常小，可是又美又調(diào)和”。這是一個(gè)美麗的舞女，令川端康成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里，我像川端康成一樣變得憂傷而又多情。然而，相聚是緣，離別總是難免的?！拔业念^腦變成一弘清水，嘀嘀嗒嗒的流出來(lái)，以后什么也沒留下，只感覺甜蜜的愉快?！迸c舞女分別后、躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無(wú)以自制，那一瞬間，如煙往事中飄逝而去的友情或者愛情紛至沓來(lái)?！兑炼沟奈枧吩诖ǘ丝党傻男≌f(shuō)中，不是最著名的。他是以《雪國(guó)》、《古都》、《千只鶴》三部小說(shuō)代表作獲了1968年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的。但是，這篇我最早讀到的川端康成的小說(shuō)，給了我深刻的影像，不能忘懷。由此我感到，閱讀的第一感覺總是猶如初戀一般固執(zhí)而難忘的。而事實(shí)上，從《伊豆的舞女》開始，川端康成形成了他的寫作風(fēng)格。
閱讀使用心得篇六
面膜是現(xiàn)代美容生活中不可或缺的一部分，不同的面膜具有不同的功效，比如深層清潔面膜可以幫助清除皮膚表面的污垢和多余油脂，使皮膚更加清爽；滋潤(rùn)面膜則可以給皮膚補(bǔ)充水分和營(yíng)養(yǎng)，使皮膚更加光滑細(xì)膩。在使用面膜的過(guò)程中，我感受到它們給皮膚帶來(lái)的不同觸感和變化，以下是我的心得體會(huì)。
首先，選擇適合自己的面膜非常重要。不同的人膚質(zhì)不同，對(duì)面膜的需求也不同。我通常是混合性膚質(zhì)，t區(qū)較油，兩頰較干。因此，我通常會(huì)選擇控油和滋潤(rùn)兩種面膜交替使用。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)自己的皮膚狀況和需求，選擇具有抗衰老、抗氧化、美白等不同功效的面膜。選擇適合自己的面膜，不僅可以更好地發(fā)揮它們的效果，也可以提高使用的舒適度和滿意度。
其次，使用面膜的技巧也很關(guān)鍵。比如，在使用深層清潔面膜時(shí)，我會(huì)先將面膜打開，然后在臉上輕輕打圈按摩，幫助面膜更好地滲透和清潔毛孔。在使用滋潤(rùn)面膜時(shí)，我會(huì)先將面膜紙浸泡在適量的水中，然后擠干多余的水分，貼在臉上，并用指腹輕輕按壓，使面膜與皮膚更加貼合。同時(shí)，我也會(huì)注意面膜的時(shí)間，通常是根據(jù)面膜的種類和皮膚的需求來(lái)決定的，時(shí)間過(guò)短可能無(wú)法達(dá)到理想的效果，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則可能會(huì)使皮膚過(guò)度水合，造成傷害。
最后，使用面膜后的皮膚變化也讓我感到驚喜和滿意。使用深層清潔面膜后，我的皮膚感覺更加清爽，毛孔也得到了更好的清潔，不再油膩。使用滋潤(rùn)面膜后，我的皮膚感覺更加光滑細(xì)膩，干燥感也得到了明顯的改善。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)使用面膜后，皮膚的彈性和光澤度也有所提高。
總之，面膜是現(xiàn)代美容生活中不可或缺的一部分，它們可以幫助我們更好地保養(yǎng)皮膚，提高皮膚的健康和美麗。在未來(lái)的使用過(guò)程中，我會(huì)繼續(xù)選擇適合自己的面膜，掌握正確的使用技巧，使面膜發(fā)揮更好的效果，讓我的皮膚更加健康、美麗。
閱讀使用心得篇七
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸參與了一個(gè)關(guān)于量表研究的項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們使用了各種量表來(lái)評(píng)估人們對(duì)特定話題的理解和看法。作為一名參與者，我深感量表的使用不僅可以提高研究的科學(xué)性，而且可以為我們提供寶貴的數(shù)據(jù)，幫助我們更好地了解人們的思想和行為。
首先，量表的使用使我們的研究更加精確。通過(guò)量表，我們可以對(duì)人們的看法和行為進(jìn)行量化，從而更好地理解人們的觀點(diǎn)和態(tài)度。這使得我們的研究結(jié)果更具說(shuō)服力，因?yàn)槲覀兡軌蚯宄乜吹饺藗兊目捶ê托袨槭侨绾坞S著時(shí)間和條件的變化而變化的。
其次，量表的使用使我們的研究更加具有可重復(fù)性。我們?cè)谘芯恐惺褂玫牧勘硎墙?jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和廣泛使用的，這意味著我們的研究結(jié)果可以在其他研究中得到重復(fù)。這為我們提供了更大的信心，因?yàn)槲覀冎牢覀兊难芯拷Y(jié)果是一致的，可靠的。
此外，量表的使用也使我們的研究更加深入。通過(guò)量表，我們可以了解到人們對(duì)特定話題的更深層次的理解。這使我們能夠更好地理解人們的思想和行為，從而更好地了解他們的需求和問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，量表的使用對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷。它不僅提高了我們研究的科學(xué)性，而且為我們提供了寶貴的數(shù)據(jù)，幫助我們更好地了解人們的思想和行為。我相信在未來(lái)，我們還可以更加深入地探討量表的使用，從而更好地推動(dòng)我們的研究。
閱讀使用心得篇八
1、疫腐菌在病殘?bào)w的土壤中越冬，所以清除病殘?bào)w，及時(shí)清理落地果實(shí)并摘除樹上病果、病葉集中深埋，是一項(xiàng)重要的防病措施。
2、由于疫腐病菌是以雨水飛濺為主要傳播方式，所以果實(shí)越靠近地面越易受侵染而發(fā)病，以距地60厘米以下的果實(shí)發(fā)病最多，一般最高不超過(guò)1.5米，適當(dāng)采取提高結(jié)果部位和地面鋪草等方法，可避免侵染減輕為害。
3、改善果園生態(tài)環(huán)境，排除積水，降低濕度，樹冠通風(fēng)透光可有力地控制病害。
4、在發(fā)生嚴(yán)重的園片，當(dāng)在5-6月出現(xiàn)低溫高濕氣候后，可在地面噴施100倍液的硫酸銅，以噴濕地面為準(zhǔn)。在套袋前噴藥防治，重點(diǎn)是一米以下高度的果實(shí)?？墒褂梅乐嗡共〉母鞣N藥劑。當(dāng)侵害樹體根莖處時(shí)，使用100倍液的硫酸銅澆灌。
閱讀使用心得篇九
1、挖施肥坑(可結(jié)合施基肥進(jìn)行)。在樹冠外圍延長(zhǎng)枝垂直向下30―40cm內(nèi)側(cè)挖2―4個(gè)長(zhǎng)、寬各為40cm、深50cm的施肥坑(追肥深度為20cm)。
2、挖溝起壟。在施肥穴外順行方向或澆水方向，緊貼施肥坑外緣做寬、深分別為30―40cm的澆水溝(也是排水溝)。溝土覆蓋于行內(nèi)，高度15―20cm，樹干周圍3―5cm處不埋土，最終達(dá)到行間低，行內(nèi)高的形狀。
3、覆蓋黑色地膜。在起壟和施肥穴上面鋪蓋黑色地膜，寬度依樹齡、株行距的不同而有差異，每邊1―2米。
二、行間人工生草。
經(jīng)過(guò)試驗(yàn)研究和我縣及周邊縣(市、區(qū))果園生草的大面積調(diào)查，我們認(rèn)為白三葉、扁莖黃芪、百脈根、毛葉苕子等草種為當(dāng)前適宜采用的蘋果園優(yōu)種草。
白三葉、扁莖黃芪、百脈根春秋播種均可，其中以秋季為最好。3月下旬至4月份和8月中旬至9月中旬為春、秋播種期，播前清除園內(nèi)雜草，耕深20-25cm，整平地面后可播種。條播、撒播均可，條播行距為30cm左右，深1-2cm，每畝用種量1―2斤。播種方法是在土壤疏松的基礎(chǔ)上，將草籽撒在地面上，用菜耙來(lái)回?fù)妆椋狗N籽入土即可，或用鋤開淺溝，即后手抬高開溝，用手撒籽(為防下籽太快，可拌入適量沙土，攪勻后下播)，然后用腳撒平即可。墑情不足時(shí)澆水補(bǔ)墑。當(dāng)白三葉草長(zhǎng)到30cm以上時(shí)，及時(shí)刈割，留茬10cm左右為宜，將刈割的草覆蓋在樹盤內(nèi)。一次種的白三葉草有效利用期至少5年。
毛葉苕子應(yīng)秋播，深度2―3厘米，由于它是一年生草，所以不需刈割，第二年6月下旬死亡，秋季不需再播種，可利用落在地上的種籽重新長(zhǎng)出新苗。
三、覆草法。
在蘋果樹樹冠下或全園覆蓋，覆蓋厚度15―20cm(草面上壓些土)，不耕翻，每年填蓋新草。
四、增施農(nóng)家肥，提高土壤有機(jī)質(zhì)含量，改善土壤結(jié)構(gòu)。
閱讀使用心得篇十
1.看看你的家里裝修風(fēng)格是什么樣的，想要選擇什么樣材質(zhì)的木料做櫥柜。櫥柜的預(yù)算價(jià)格是多少。如果超出預(yù)算不是很多能不能接受。如果可以話你可以選擇實(shí)木的，整體效果比效好，顏色可以換很多，最主要是的能看到木材自然的紋理。用后不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題(比如：開裂)。——大連源濱你可以到店面了解了解。(倔強(qiáng)小飯)2.石英石的優(yōu)點(diǎn)在櫥柜臺(tái)面中能達(dá)到80%，耐高溫，防滲透、防伐性都很好。但是它也有缺點(diǎn)，就是硬度比較高，可塑性不高。所以石英石的后擋水一般都是直接拼接在臺(tái)面上。
而人造石有點(diǎn)就是拼縫比較完美，可修補(bǔ)性好，可做造型。
人造石臺(tái)面。
看看你的家里裝修風(fēng)格是什么樣的，想要選擇什么樣材質(zhì)的木料做櫥柜。櫥柜的預(yù)算價(jià)格是多少。而人造石有點(diǎn)就是拼縫比較完美，可修補(bǔ)性好，可做造型。
人造石臺(tái)面。
人造石是一種由礦石粉(氫氧化鋁)、顏料、優(yōu)質(zhì)工程樹脂等原料加入功能助劑，經(jīng)特殊工藝制成的高分子復(fù)合材料，又稱為實(shí)體面材。具有質(zhì)地堅(jiān)實(shí)、色彩多樣、無(wú)毒無(wú)放射性、耐磨、耐高溫、抗沖擊、抗?jié)B透、易于保養(yǎng)等特點(diǎn)，可作任意形狀加工、打磨和無(wú)縫拼接。
希望我的回答對(duì)你有幫助(十米之上)。
一是材料要正規(guī)，能提供全套材料清單?，F(xiàn)在市場(chǎng)上偽劣柜體板，人造石臺(tái)面太多，選購(gòu)時(shí)注意認(rèn)清。劣質(zhì)再生高密板和水貨防潮板是害死人的產(chǎn)品。用碳酸鈣做填充劑的人造石也是害人的產(chǎn)品。選擇的時(shí)候要認(rèn)清楚，看產(chǎn)品的證書和質(zhì)量保證卡。
二是廠家有無(wú)設(shè)備生產(chǎn)，現(xiàn)在很多店面無(wú)工廠，都是包出去給別的工廠做，或者小作坊生產(chǎn)，根本沒有設(shè)備。質(zhì)量和售后沒有保證。包括很多工廠無(wú)自己的人造石臺(tái)面加工車間，也是外包，臺(tái)面是否經(jīng)過(guò)水磨拋光都是關(guān)鍵。
三是要看是否提供詳細(xì)清單，很多商家用定金害人，先好話讓您交定金，然后加收項(xiàng)目一大堆，讓您上下不得。廚柜確實(shí)有很多是加收項(xiàng)目，但是要事前介紹清楚，設(shè)計(jì)圖紙出來(lái)，所有用材和報(bào)價(jià)都要一并出來(lái)，給消費(fèi)者一個(gè)清晰的報(bào)價(jià)。
四是調(diào)查廠家信譽(yù)，售后服務(wù)做多少年，有無(wú)售后卡，能否開具正規(guī)發(fā)票。
五是自己多看多選再做決定，比較以后再做選擇。
六是要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，簽訂合同項(xiàng)目認(rèn)清，應(yīng)該索要正規(guī)發(fā)票。
七是發(fā)現(xiàn)上當(dāng)，要及時(shí)收集證據(jù)，向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴。
八是不要光關(guān)注于價(jià)格，現(xiàn)在的價(jià)格離成本線不遠(yuǎn)，便宜沒有好東西。
閱讀使用心得篇十一
王者榮耀大喬這個(gè)新出的英雄非常厲害，在團(tuán)戰(zhàn)中輔助作用很大，各種移動(dòng)加成和攻速加成。不過(guò)她的大招比較特別，開大2.5秒以后可以召喚隊(duì)友，所以很多玩家不會(huì)用大喬。
大喬這個(gè)英雄傷害技能也不少，前期發(fā)展很重要，因?yàn)榈谴髥桃粋€(gè)人輸出有限，最好和隊(duì)友一路，起得來(lái)大后期作用很大，可以讓隊(duì)友快速支援，并救下隊(duì)友，技能加點(diǎn)還是有大加大，但是主1技能或者副3，2技能加一級(jí)。
技能1：這個(gè)技能最適合用在狹窄的地方，或者敵人正在戰(zhàn)斗。
技能2：保護(hù)隊(duì)友神技，這個(gè)技能最好看到隊(duì)友被包圍，或者殘血的時(shí)候開。
技能3：跟張良的墻很類似，是橫著釋放的，敵軍則是減速、法傷、沉默，不過(guò)范圍不大，跟一技能的釋放時(shí)機(jī)一樣!
那么大喬什么時(shí)候開大呢?有三個(gè)小技巧，第一個(gè)團(tuán)戰(zhàn)扔，走到和隊(duì)友比較近的地方開大;第二個(gè)先手技能2、傳送隊(duì)友回家，開大傳送隊(duì)友回來(lái)戰(zhàn)場(chǎng);第三個(gè)小團(tuán)戰(zhàn)的時(shí)候可以在后方召喚隊(duì)友，形成以多打少的局面。
閱讀使用心得篇十二
閱讀下面文章，完成下面問(wèn)題。
人類利用聚乙烯材料指稱塑料袋使用的歷史不過(guò)50年，但近年對(duì)塑料袋的職責(zé)卻不絕于耳。全世界每年要消耗5000億到1萬(wàn)億個(gè)塑料袋。廢氣的塑料袋造成了很大的環(huán)境污染問(wèn)題，掩埋他們會(huì)影響農(nóng)作物吸收營(yíng)養(yǎng)和水分，污染地下水；如果焚燒塑料袋則會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，影響人體健康。所以，科學(xué)家十分關(guān)注如何處理那些垃圾塑料袋的問(wèn)題。
一般來(lái)說(shuō)，將垃圾生物降解是解決其污染問(wèn)題的有效方法?？茖W(xué)家用“呼吸運(yùn)動(dòng)計(jì)量法”來(lái)測(cè)量垃圾的降解率。他們?cè)谝粋€(gè)富含微生物的容器中防如作為測(cè)試樣本的垃圾，例如報(bào)紙或香蕉皮，使他們包樓在空氣中，微生物會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地吸收著下樣本，并釋放二氧化碳，單位時(shí)間內(nèi)生成二氧化碳的水平是衡量降解率的一個(gè)重要指標(biāo)。測(cè)試結(jié)果發(fā)現(xiàn)，報(bào)紙需要2到5個(gè)月完成生物降解，香蕉皮則只需要幾天就足夠了。然而當(dāng)科學(xué)家用同樣的方法對(duì)塑料袋進(jìn)行測(cè)試時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它毫無(wú)變化，根本沒有二氧化碳生成，科學(xué)家們還提出，在陽(yáng)光下聚乙烯內(nèi)部的.聚合鏈將發(fā)生破裂，因此，聚乙烯可以見光分解，但這個(gè)過(guò)程可能漫長(zhǎng)得無(wú)法確定。
人們想了很多辦法尋求塑料袋的替代品。紙袋很容易降解，自然成為首選。然而，制作紙袋需要耗費(fèi)木材，一旦舍棄塑料袋而選擇紙袋，大量的樹木將被砍伐。生產(chǎn)一個(gè)紙袋所需的能量，相當(dāng)于生產(chǎn)一個(gè)飼料帶的4倍。紙袋比同樣大小的塑料袋重4倍，這意味著運(yùn)輸過(guò)程中紙袋還能更高。另外，制造同等用途的紙袋要比塑料袋多生產(chǎn)70%的空氣污染和50倍的水污染。同時(shí)，處理垃圾紙所需要的空間也更大。目前處理垃圾的方式是將垃圾掩埋并利用水泥隔絕，接觸不到空氣、水和陽(yáng)光，紙袋的生物降解過(guò)程會(huì)極為緩慢?？磥?lái)，不論是使用紙袋還是塑料袋，要保護(hù)環(huán)境，恐怕都得注意不要隨意丟棄，而要循環(huán)、重復(fù)利用。統(tǒng)計(jì)材料表明，飼料帶的回收和再生產(chǎn)比紙袋的回收和再生產(chǎn)所需要的能兩要少91%。
目前，科學(xué)家們也在抓緊研制廉價(jià)易得且能夠降解的塑料。我們期望，不遠(yuǎn)的將來(lái)垃圾塑料袋的處理就不再是問(wèn)題了。（取材于《塑料袋的科學(xué)迷思》）。
1．下列說(shuō)法符合文藝的一項(xiàng)是（）。
a．“呼吸運(yùn)用計(jì)量法”是測(cè)試?yán)到饴实奈ㄒ挥行Х椒ā?/p>
b．在太陽(yáng)光照射下，微生物的參與能加速塑料袋的分解。
c．可降解垃圾在空氣中與無(wú)微生物作用，產(chǎn)生化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)生物降解。
d．同樣大小的紙袋與塑料袋相比，前者的運(yùn)輸成本比后者低很多。
2．下列推斷不符合文意的一項(xiàng)是（）。
a．塑料袋污染環(huán)境的主要原因是它的難以降解性。
b．使用紙袋比使用塑料袋要有利于保護(hù)環(huán)境。
c．未來(lái)的可降解的塑料袋的成分不大可能是聚乙烯。
d．現(xiàn)在看來(lái)，使用塑料袋比使用紙袋節(jié)約能源。
參考答案：
1．c。
2．b。
3．第一問(wèn)：循環(huán)、重復(fù)利用塑料袋。
第二問(wèn)：（1）用紙袋替代塑料袋不可取，因經(jīng)濟(jì)、環(huán)保成本過(guò)高。
（2）循環(huán)、重復(fù)利用塑料袋，可減少“白色污染”。
（3）塑料袋回收再生產(chǎn)成本較低。（意對(duì)即可）。
閱讀使用心得篇十三
施肥時(shí)間為2月上旬至3月下旬(根據(jù)不同果樹、不同品種的花期而定)，施肥量占全年施肥量的25%。每株施入沼渣25千克或沼液50千克左右，另加硼砂0.3千克，迅速覆土(若沼肥不足，應(yīng)補(bǔ)足氮、磷、鉀肥)。同時(shí)用經(jīng)雙層紗布過(guò)濾的沼液，對(duì)樹冠進(jìn)行噴施，每10天左右噴施一次。
二、花期飽施壯果肥。
每年果樹的開花和花后果實(shí)的生長(zhǎng)，均需要較多的養(yǎng)分，此時(shí)的施肥量占全年施肥量的50%。每株施入沼渣50千克或沼液100千克左右，另加0.5千克磷酸二氫鉀(樹勢(shì)弱，沼肥又不足的，需用化肥補(bǔ)足)。同時(shí)還要對(duì)樹冠葉面噴施沼液，每隔10天噴施一次，效果更佳。
三、重施采后“還陽(yáng)肥”
“還陽(yáng)肥”應(yīng)選擇在果樹采收后，一般在10月底前進(jìn)行，用量占全年施肥量的25%。每株施沼渣25千克或沼肥50千克(可根據(jù)當(dāng)年果實(shí)數(shù)量和樹冠大小適當(dāng)增減)，另可將硼砂按常量與沼渣混合施入。
四、注意事項(xiàng)。
用沼液噴施果樹葉面時(shí)，必須采用正常產(chǎn)氣3個(gè)月以上的沼氣池出料間里的沼液，且需澄清過(guò)濾后放置2~3天;葉面噴施需選擇在無(wú)風(fēng)的晴天或陰天進(jìn)行，并最好選擇在濕度較大的早晨或傍晚，不可在雨天或晴天中午氣溫較高時(shí)噴施;結(jié)合果樹長(zhǎng)勢(shì)確定施肥量和操作技巧，長(zhǎng)勢(shì)差的應(yīng)重施，長(zhǎng)勢(shì)好的輕施，衰老的樹重施，幼壯樹輕施，著果多的重施，著果少的輕施;沼液可采用根部撒施，也可抽槽深施，沼渣應(yīng)要求抽槽深施。
閱讀使用心得篇十四
逛家居賣場(chǎng)的心得，櫥柜要想省錢可以臺(tái)面和吊柜、地柜等分開來(lái)購(gòu)買，一般來(lái)講，櫥柜廠家都是向石材生產(chǎn)廠來(lái)購(gòu)買石材，價(jià)格方面無(wú)優(yōu)惠可言，而且還要加一定的利潤(rùn)，要想劃算的話，可以在購(gòu)買時(shí)只從櫥柜品牌那里購(gòu)買吊柜和地柜，然后再?gòu)氖膹S單買臺(tái)面。
我們比較了下價(jià)格，若是櫥柜廠報(bào)價(jià)，拿國(guó)產(chǎn)石英臺(tái)面舉例，每延米價(jià)格約為1600-2500不等，但石材專賣的報(bào)價(jià)就是每延米600-800元，每延米便宜了將近1000元，若是廚房較大的報(bào)價(jià)，這樣可以至少剩下5000-8000元。是筆不小的開銷。。
閱讀使用心得篇十五
任，精密儀器要指定專人負(fù)責(zé)保養(yǎng)和操作，非試驗(yàn)人員嚴(yán)禁動(dòng)用各種試驗(yàn)儀器。
二、儀器如有損壞應(yīng)寫出專題報(bào)告，并分析損壞原因，分清。
責(zé)任，對(duì)因違反操作規(guī)程或因失誤造成儀器設(shè)備損壞的，按損壞程度進(jìn)行處罰，罰金按修理費(fèi)的百分?jǐn)?shù)計(jì)。
三、所有的儀器設(shè)備，要按照有關(guān)規(guī)程的要求，定期保養(yǎng)，定期標(biāo)定，需要地方計(jì)量局校檢的儀器，必須經(jīng)其校檢后方可使用。
四、所有儀器設(shè)備，要造冊(cè)登記，并建立臺(tái)帳，需報(bào)廢的儀。
器，經(jīng)報(bào)批后立即停用，需添置的儀器應(yīng)提前做購(gòu)置計(jì)劃，經(jīng)報(bào)批后方可購(gòu)買。
五、外單位借用儀器、設(shè)備應(yīng)辦理書面手續(xù)，并經(jīng)試驗(yàn)室主。
任批準(zhǔn)。借出與歸還，應(yīng)檢查儀器、設(shè)備的功能是否正常，附件是否齊全，并辦理交接手續(xù)。精密貴重儀器及標(biāo)準(zhǔn)器具不得外借。
六、新購(gòu)進(jìn)儀器、設(shè)備，均由技術(shù)負(fù)責(zé)人會(huì)同主任進(jìn)行驗(yàn)收、調(diào)試，并填寫儀器、設(shè)備、開箱驗(yàn)收單。
閱讀使用心得篇十六
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和分管人員要本著為教育服務(wù)，勤儉節(jié)約的原則，把好儀器采購(gòu)關(guān)，購(gòu)進(jìn)儀器必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，貴重物品要經(jīng)校委會(huì)批準(zhǔn)。
二、教學(xué)儀器要定柜定位，分類編號(hào)，擺放整齊，使用前后都要進(jìn)行檢查。
三、做好儀器保養(yǎng)工作，室內(nèi)做到通風(fēng)、防潮、防塵。
四、厲行節(jié)約，使用藥器必須避免浪費(fèi)和不必要的藥品消耗。
五、儀器如有損壞遺失，有使用人說(shuō)明原因，管理員登記，使用人簽名，并按教學(xué)儀器損壞遺失處理辦法處理。
六、儀器破損要及時(shí)維修。
七、教學(xué)儀器一律不予外借。
按照省教委、縣教委文件精神與布署，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)已達(dá)到省教委規(guī)定的學(xué)校電教器材二級(jí)配備標(biāo)準(zhǔn)，為進(jìn)一步深化教育改革，更好地服務(wù)于教學(xué)，加強(qiáng)電化教學(xué)研究，發(fā)展教育技術(shù)，探討新型教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建一流水平學(xué)校，讓電教器材健康有序地運(yùn)行管理，特制定本制度。
為保證電化教學(xué)的順利實(shí)施，促進(jìn)教育教學(xué)改革，發(fā)揮電教設(shè)備最大效益，建設(shè)多功能現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境，為促進(jìn)我校教學(xué)健康快速發(fā)展，保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行，電教器材在使用之前必須向電教室申請(qǐng)借用并履行借用手續(xù)，電教器材在使用時(shí)要嚴(yán)格操作規(guī)程，出現(xiàn)故障應(yīng)立即關(guān)機(jī)，保證人員和設(shè)備的安全，待故障排除后再使用。
各任課教師在使用完電教器材后，檢查電教器材有無(wú)損壞后，及時(shí)送還電教室，登記好歸還時(shí)間，并簽名，以備其他教師借用，借用期限一般不得超過(guò)一周。
二、電教器材損失賠償制度。
各班級(jí)、科室及任課教師在正常使用電教器材的過(guò)程中，造成電教器材自然損壞，一般不追究責(zé)任，但因管理不善，不遵守操作規(guī)程或故意損壞或丟失，視情節(jié)輕重，給予部分或全部的經(jīng)濟(jì)賠償。較重者，加倍罰款，并移交校委會(huì)從重處理。
電教器材損壞或丟失，應(yīng)及時(shí)到電教室填寫《電教器材損失報(bào)告單》，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)器材損失制度中的有關(guān)規(guī)定，作出相應(yīng)的處理意見。
三、電教器材的保養(yǎng)維修制度。
根據(jù)電教器材的性能、特點(diǎn)，借用者必須對(duì)器材進(jìn)行除塵、擦拭、涂油等保護(hù)措施，以延長(zhǎng)使用壽命。
對(duì)已損壞的器材，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行檢修，對(duì)確實(shí)無(wú)法修復(fù)或無(wú)修復(fù)價(jià)值的器材，履行報(bào)廢手續(xù)，進(jìn)行報(bào)廢處理。
為使電教設(shè)備正常使用，現(xiàn)作以下管理規(guī)定：
一、各班要在新學(xué)期開始時(shí)推選出一名同學(xué)作為電教管理員，負(fù)責(zé)管理電教器材。
二、在設(shè)備使用過(guò)程中如遇到問(wèn)題或發(fā)現(xiàn)損壞，管理員應(yīng)及時(shí)向電教中心報(bào)告具體情況，以便電教人員及時(shí)排除故障，保證老師上課使用。
三、除管理員和使用老師外，其他同學(xué)不得隨意動(dòng)用投影器材。如有因非管理者擅自動(dòng)用投影器材而導(dǎo)致?lián)p壞的情況，事故責(zé)任者須負(fù)責(zé)賠償并作相應(yīng)檢討。
四、希望同學(xué)和老師們互相監(jiān)督、指導(dǎo)，共同維護(hù)好教室電教設(shè)備，使其發(fā)揮最大的效益。
一、各任課教師需做演示實(shí)驗(yàn)，要提前一天將實(shí)驗(yàn)通知單交給實(shí)驗(yàn)教師，儀器使用前雙方協(xié)同檢查調(diào)試，用畢及時(shí)交回。
二、任課教師組紈學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，要提前三天將實(shí)驗(yàn)通知單交給實(shí)驗(yàn)教師，并主動(dòng)配合共同準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)完畢要認(rèn)真清點(diǎn)，儀器如有損壞、丟失，要如實(shí)記錄，酌情處理。
三、安全使用儀器設(shè)備，杜絕盲目操作，確保師生安全。
四、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中丟失和非正常損壞儀器，任課教師要負(fù)責(zé)追查責(zé)任，責(zé)成當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。
五、教師使用儀器如有損壞，一律履行登記手續(xù)，如屬貴重或精密儀器，應(yīng)打?qū)ｎ}報(bào)告請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)處理，處理結(jié)果要報(bào)市教學(xué)儀器供應(yīng)站備案。
六、教師使用儀器，必須熟知儀器的構(gòu)造、原理，了解使用注意事項(xiàng)，嚴(yán)禁盲目操作或隨意拆卸。
七、藥品的領(lǐng)取、使用要嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。劇毒藥品領(lǐng)用時(shí)，要詳細(xì)記錄，如有剩余要及時(shí)收回。廢液要妥善處理。
八、因管理不善造成儀器設(shè)備丟失、損壞，要追究管理人員與使用者的責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
一、儀器教具，分類擺放，造冊(cè)登記，專人管理。
二、使用教具儀器，必須辦理借出手續(xù)，并按時(shí)歸還。
三、愛護(hù)教具儀器，人人有責(zé)。如有損壞或遺失，一律按價(jià)賠償。
四、經(jīng)常擦拭打掃，保持儀器教具及室內(nèi)整潔衛(wèi)生。
五、注意安全，做好防失防盜工作。學(xué)期結(jié)束，全面清查，及時(shí)充實(shí)飛修整、保證教學(xué)要求。
一、電教器材要指定專人負(fù)責(zé)管理，建立專用帳冊(cè)，帳物相符。
二、管理人員要掌握設(shè)備性能，使用方法能排除一般故障，保證設(shè)備正常工作，要定期對(duì)電器通電驅(qū)潮檢查、保養(yǎng)。
三、有關(guān)教師必須了解設(shè)備性能，掌握設(shè)備使用方法，嚴(yán)格操作規(guī)程，使用時(shí)若設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)及時(shí)報(bào)告管理人員，非正常損壞設(shè)備應(yīng)照章賠償。
四、學(xué)校應(yīng)建立設(shè)備使用登記制度，教師因教學(xué)需要借用器材，應(yīng)辦理借用手續(xù)，嚴(yán)禁私自占有器材設(shè)備和利用電教設(shè)備播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的節(jié)目。若觸犯法律應(yīng)追究法律責(zé)任。
五、電教設(shè)備應(yīng)保持清潔，做到“四防”（防火、防盜、防潮、防灰塵)。
六、每學(xué)期學(xué)校要定期檢查清理器材設(shè)備，管理人員工作變更時(shí)，須按規(guī)定辦理交接手續(xù)。
一、音樂(lè)、美術(shù)教育器材應(yīng)有專人負(fù)責(zé)保管。按統(tǒng)一帳冊(cè)入帳，做到帳物相符。
二、音樂(lè)、美術(shù)教育器材存放要科學(xué)，使用要規(guī)范，要經(jīng)常檢查、保養(yǎng)。
三、教師要教育學(xué)生愛護(hù)器材設(shè)備，掌握正確的使用方法，非正常使用損壞要照章賠償。
四、因教學(xué)要長(zhǎng)期借用器材，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定辦理借用手續(xù)，嚴(yán)禁私自占有器材設(shè)備。
五、學(xué)生上課時(shí)禁止用手中器材相互嬉鬧，防止意外事故發(fā)生。
六、每學(xué)期要定期對(duì)器材設(shè)備進(jìn)行檢查，保管人員工作變更時(shí)須按規(guī)定辦理交接手續(xù)。
一、學(xué)校各項(xiàng)體育器材，分類擺放，造冊(cè)登記，專人管理。
二、教師上課所用器材，需辦理登記手續(xù)，并按時(shí)送還，如有遺失損壞，追查責(zé)任按價(jià)賠償。
三、課余時(shí)間，需用器材，應(yīng)辦理借出手續(xù)，并按時(shí)送還如有遺失損壞，追查責(zé)任按價(jià)賠償。
四、體育器材，每期全面查點(diǎn)一次。逐年購(gòu)置和自制，保證按省規(guī)定的器材要求達(dá)標(biāo)。
五、搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。
六、注意安全，做好防失防盜工作。
一．儀器要按《配備目錄》編號(hào)登帳、記卡、入櫥，做到帳目、卡片、實(shí)物三統(tǒng)一，實(shí)驗(yàn)室與總務(wù)處定期對(duì)帳，每學(xué)期至少對(duì)帳一次，做到物物有帳，帳物相符，帳帳相符。
二．儀器放置要科學(xué)、規(guī)范、美觀，要注意防腐、防潮、防霉、防蛀、防塵、防震、防壓、避磁和防盜、防毒等安全工作，特別要加強(qiáng)危險(xiǎn)品的保管。
三、教師教學(xué)所需儀器、標(biāo)本、藥品應(yīng)在前三日寫通知單交本室，前一日來(lái)室核查、試做，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)在使用前五天寫通知單交本室，以便安排；演示用儀器、標(biāo)本、藥品歸還時(shí)須交管理員檢查；學(xué)生實(shí)驗(yàn)中如有損壞普通儀器，應(yīng)主動(dòng)在損壞物品登記單上登記簽名；如損壞貴重儀器，應(yīng)根據(jù)具體情況，由任課老師與管理人員商定賠償價(jià)格。
一、嚴(yán)格執(zhí)行儀器借還制度，本校教師因非教學(xué)活動(dòng)借用貴重儀器須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并定期歸還，一般儀器藥品借用，須經(jīng)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人同意，但需辦理借用手續(xù)，如有損壞丟失，必須照價(jià)賠償。
二、外單位借用實(shí)驗(yàn)儀器一定要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并出示單位介紹信，通過(guò)實(shí)驗(yàn)室辦理借用手續(xù)，定期歸還，如有損壞或丟失亦必須照價(jià)賠償。
實(shí)驗(yàn)室報(bào)損、賠償、維修制度。
一、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的損壞賠償，不僅僅是為了挽救和收回儀器設(shè)備的使用價(jià)值，更重要的是教育學(xué)生愛護(hù)儀器設(shè)備，按照要求去使用儀器設(shè)備，培養(yǎng)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度。
二、對(duì)于教師使用損壞，自然損壞，一般作報(bào)損處理，不必賠償，貴重儀器的損壞，除填寫儀器報(bào)損單外，還應(yīng)由當(dāng)事人送主管部門審批。
三、對(duì)于學(xué)生沒有完全按照操作規(guī)定而造成使用損壞，過(guò)失損壞按儀器原價(jià)的30%到100%賠償。
四、對(duì)于學(xué)生嚴(yán)重違章操作造成的損壞，嬉耍造成的損壞，故意破壞，偷竊儀器，按儀器原價(jià)的150%到300%賠償。對(duì)儀器設(shè)備的維修保養(yǎng)，是保持儀器設(shè)備使用價(jià)值的重要途徑，儀器設(shè)備的維修，要建立維修卡，簡(jiǎn)要記錄儀器設(shè)備維修情況和維修時(shí)間。
五、對(duì)于一般儀器的維修應(yīng)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)修理，對(duì)精密貴重儀器設(shè)備的維修，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)送專業(yè)修理廠修理，做到“小修小補(bǔ)不出校，貴精儀器及時(shí)報(bào)”。
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