最新糧食日珍惜糧食心得(優(yōu)質(zhì)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-11 12:10:03
最新糧食日珍惜糧食心得(優(yōu)質(zhì)21篇)
時(shí)間:2023-12-11 12:10:03     小編:雅蕊

總結(jié)可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而做出更好的決策。寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和思路,提高自己的寫作水平。在寫總結(jié)之前,先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文,相信可以給您提供一些寫作上的靈感。

糧食日珍惜糧食心得篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展,糧食問題愈發(fā)突出。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)有的食物足以供應(yīng)全球人口,但依然有大量人因貧困、戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)害等原因飽受饑餓之苦。與此同時(shí),每年僅中國(guó)就浪費(fèi)約1.44億噸食物,浪費(fèi)率高達(dá)17%。因此,珍惜糧食已成為全社會(huì)的共識(shí),越來(lái)越多的志愿者投入到珍惜糧食的行動(dòng)中。

第二段:參與志愿活動(dòng)的初衷。

參與珍惜糧食志愿活動(dòng)是出于自身社會(huì)責(zé)任感和對(duì)浪費(fèi)問題的認(rèn)識(shí)。曾經(jīng),我看到周圍人們對(duì)待食物十分浪費(fèi),有時(shí)候甚至不吃就扔掉。這讓我非常不解,為什么要這樣浪費(fèi)?除此之外,身邊的例子也讓我認(rèn)識(shí)到糧食浪費(fèi)對(duì)環(huán)境和資源的危害。因此,我開始思考如何可以為此做出貢獻(xiàn)。

第三段:志愿活動(dòng)的收獲和成長(zhǎng)。

參與珍惜糧食志愿活動(dòng)后,我有了更深刻的理解和體會(huì)?;顒?dòng)多次組織愛心捐贈(zèng),將未過期、符合安全衛(wèi)生的食物送到流浪兒童福利院和貧困地區(qū),這些孩子十分感激,讓我感到非常欣慰。此外,組織珍惜糧食宣傳活動(dòng),宣傳糧食浪費(fèi)導(dǎo)致的嚴(yán)重后果,讓更多人受到相關(guān)知識(shí)和意識(shí)方面的教育,對(duì)于減少大量食物浪費(fèi)還有積極作用。在志愿活動(dòng)中,我不僅學(xué)到了如何與不同人打交道,提高了自己的溝通能力,同時(shí)也增加了一份愛心,提高了自己的影響力。

第四段:對(duì)于糧食浪費(fèi)越來(lái)越嚴(yán)重的反思。

盡管我參與了珍惜糧食志愿活動(dòng),但可以看到糧食浪費(fèi)的現(xiàn)象還是十分普遍。一些人浪費(fèi)食物不僅沒有感覺到罪過和遺憾,反而認(rèn)為這是一種好習(xí)慣。這種惡習(xí)應(yīng)該從每個(gè)人自身做起,從一點(diǎn)一滴的改變開始。政府也應(yīng)該加大對(duì)珍惜糧食的宣傳和執(zhí)法力度,對(duì)于浪費(fèi)糧食的行為進(jìn)行制止和處罰。同時(shí),也呼吁更多的人加入行動(dòng),通過多種渠道和方式可以監(jiān)督和鼓勵(lì)大家珍惜糧食,真正改變糧食浪費(fèi)的現(xiàn)狀。

第五段:總結(jié)。

通過這次珍惜糧食志愿服務(wù),我不僅收獲了對(duì)珍惜糧食的重要性的理解,同時(shí)也學(xué)到了如何調(diào)動(dòng)自己的積極性和參與性,更加堅(jiān)定了自己為公共福利和社會(huì)貢獻(xiàn)的決心。同時(shí),也呼吁全社會(huì)珍惜食物,提倡推廣合理、清補(bǔ)充肉食,保護(hù)食物資源,為建設(shè)文明、和諧、綠色、健康中國(guó)人民貢獻(xiàn)綿薄之力。

糧食日珍惜糧食心得篇二

糧食作為人類生活的重要組成部分,對(duì)生命的維持和進(jìn)展至關(guān)重要。尤其在現(xiàn)代社會(huì),物質(zhì)豐富的生活往往會(huì)導(dǎo)致浪費(fèi)糧食,這是對(duì)社會(huì)和個(gè)人責(zé)任的一種侵犯。因此,我們應(yīng)該珍惜糧食并避免浪費(fèi)。以下是我在糧食浪費(fèi)問題上的心得體會(huì)。

第一段:認(rèn)識(shí)浪費(fèi)對(duì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的危害。

不光是個(gè)人愛惜食物和節(jié)約資源的問題,浪費(fèi)糧食也會(huì)帶來(lái)更為全面和深刻的影響。在生活中,經(jīng)常造成很多美食相當(dāng)劃算的浪費(fèi)行為,這種行為不僅會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成浪費(fèi),還會(huì)對(duì)地球環(huán)境造成污染和環(huán)境破壞。從全球資源消耗的角度出發(fā),糧食浪費(fèi)對(duì)人類生存的生態(tài)有巨大影響,其危害性令人憂心忡忡,必須尋找出有效的解決辦法。

第二段:加強(qiáng)對(duì)糧食浪費(fèi)問題的認(rèn)識(shí)。

糧食浪費(fèi)是貧窮地區(qū)接受糧食贈(zèng)送而不加珍惜,也是富裕地區(qū)垃圾。因此,在認(rèn)識(shí)問題與控制浪費(fèi)方面,我們需要思考個(gè)人和社會(huì)責(zé)任,并采取實(shí)際措施。比如,要堅(jiān)持節(jié)約有余力、有閑心,從顧客服務(wù)到飲食習(xí)慣、餐桌文化等多個(gè)方面去確保食物的利用率。只有在環(huán)境和個(gè)人責(zé)任雙重層面上實(shí)現(xiàn)零浪費(fèi),才能真正用行動(dòng)感化他人,提高社會(huì)意識(shí)。

第三段:尋求切實(shí)可行的解決方案。

要想解決糧食問題,不僅需要認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)的問題,更需要采取切實(shí)可行的解決辦法。其中,減少糧食方面的浪費(fèi)是首要問題之一。比如,我們可以遵循規(guī)定尺寸,量身訂制真正合適的食物,以減少清理和廢棄。此外,我們可以學(xué)會(huì)挑選優(yōu)質(zhì)的食材、規(guī)避過多的食材。更好地了解自己吃什么,好習(xí)慣可以在習(xí)慣養(yǎng)成之后比較自然地得以集成到我們?nèi)粘5纳钪小?/p>

第四段:提升糧食利用的素養(yǎng)。

我們可以在很多方面提升糧食利用的素養(yǎng)。比如學(xué)會(huì)挑選食材,在熟練做出自己心儀的菜品之后,學(xué)會(huì)對(duì)素材進(jìn)行才料的合理利用,制定科學(xué)的菜譜,以減少菜肴的過剩和浪費(fèi)。此外,我們還可以尋求利用剩菜順勢(shì)入菜,利用廢棄物創(chuàng)造出更有趣的食物,以刺激原本中性的飲食印象。

第五段:加強(qiáng)社會(huì)共識(shí)下的管理。

為了減少糧食浪費(fèi),從根本上遏制各項(xiàng)浪費(fèi)行為,希望更多人加入我們的習(xí)慣中。因此,我們還需要加強(qiáng)社會(huì)共識(shí)下的管理措施。在事宜實(shí)踐的過程中,我們可以倡導(dǎo)食品安全法律法規(guī),引導(dǎo)食品品種、定義等諸多方面出臺(tái)規(guī)范以特別常見的保護(hù)措施,以確保糧食利用的度量相對(duì)合理。通過疫情的監(jiān)管、消費(fèi)導(dǎo)向的壓力與倡導(dǎo),還可以使更多人了解到價(jià)值觀的形成過程,從根本上改變建筑物兩樣的分野。這無(wú)疑也是加強(qiáng)社會(huì)環(huán)境建設(shè)的關(guān)鍵。

結(jié)語(yǔ)。

總之,糧食是我們?nèi)祟惙睒s發(fā)展的根本,減少糧食浪費(fèi)意義深遠(yuǎn),必須肩起責(zé)任并認(rèn)真對(duì)待。我們要在自己的日常飲食環(huán)保中堅(jiān)持珍惜糧食,通過采取有效措施和開展教育動(dòng)員等實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)素質(zhì)持續(xù)提升。相信在大家的共同努力下,減少浪費(fèi)、做好每一次提升糧食利用的行動(dòng),會(huì)讓我們生活得更有品質(zhì)、更安全、更美好。

糧食日珍惜糧食心得篇三

直到那一天,我懂得了節(jié)約——那次,我和我父母去了桃園摘桃子。我抬起頭,桃樹上紅彤彤的桃子讓我饞涎欲滴。我飛一般地拿起了籃子,沖進(jìn)了那個(gè)大桃園,開始了“摘桃之旅”。

在我摘桃子的過程中,我想,反正我們摘下來(lái)的桃子要付錢的,一定要挑最好的,不能吃虧!于是只要摘到小的或者有點(diǎn)爛的桃子,就毫不猶豫地丟到地上——讓我驚奇的是,那時(shí)的我竟讓沒有一絲的內(nèi)疚。

突然,眼前出現(xiàn)了一個(gè)皮膚黝黑的小男孩。他有一雙炯炯有神的雙眼,手上拿著一個(gè)綠色的布袋子,里面好像有什么東西。只見他彎下腰撿起了一個(gè)個(gè)桃子。我奇怪地問:“你為什要把桃子撿起來(lái)呢?”“因?yàn)檫€能吃啊!哥哥,你不知道,我爹媽為了種這片林子花了很多心思!”這時(shí)我才知道他是果園的“小老板”。

他又嘟囔著:“一人扔一個(gè),那得浪費(fèi)多少個(gè),壞了一點(diǎn)削削也能吃……”

這讓我想起我剛才做得“見不得人的事”,臉“刷”的一下紅了起來(lái)。小男孩拿起一個(gè)桃子,往身上擦了擦,津津有味地吃起來(lái),我的臉更紅了,“自私、浪費(fèi)”等一系列的字眼浮現(xiàn)在我眼前……唉!我已經(jīng)是中學(xué)生了,卻把老師常提到的“勤儉節(jié)約”扔到了腦后。

收斂了自己的行動(dòng),我也懂得了“節(jié)約”,節(jié)約是一種美好的品德,是一種良好的習(xí)慣,正如一位哲人說的,“一個(gè)人節(jié)約不是為了自己,而是為了這個(gè)美麗的世界!”

糧食日珍惜糧食心得篇四

為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于節(jié)約的意識(shí),進(jìn)一步明確節(jié)約對(duì)于自己以及對(duì)集體的重大意義,使節(jié)約成為一種習(xí)慣一種風(fēng)氣,貫徹落實(shí)光盤行動(dòng)的宗旨。讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),增大光盤行動(dòng)的影響力。光盤”行動(dòng)不但減少了個(gè)人浪費(fèi),增加了個(gè)人經(jīng)濟(jì)積累,而且,能有效減少公款大吃大喝,減輕國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

讓我們一起來(lái)向舌尖上的浪費(fèi)說“不”,我光盤,我光榮。從我做起,從現(xiàn)在做起。將我中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去,努力把我們共同的家園,建設(shè)得更加文明、更加美麗、更加富強(qiáng)。

本次活動(dòng),使我校學(xué)生對(duì)于節(jié)約這一理念具有更直接的感受,為同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)樹立“大學(xué)內(nèi)練素質(zhì),外素形象”的平臺(tái),減少一份資源浪費(fèi)。通過開展宣傳活動(dòng),增強(qiáng)各位同學(xué)愛惜糧食的意識(shí),提高節(jié)約糧食的自覺性,進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們愛糧節(jié)糧,合理消費(fèi),使節(jié)約糧食的理念深入每一個(gè)同學(xué)的腦海中,共同構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。

樹立布告牌和掛條幅等方式,使同學(xué)們了解何為光盤行動(dòng),幫助同學(xué)們更好的理解光盤行動(dòng)的意義,積極倡導(dǎo)節(jié)約的.生活理念。

由于事先安排出現(xiàn)稍許偏差,各方面工作略延誤,關(guān)注者較多,大部分人還是非常配合本此活動(dòng)的,總體來(lái)說這次活動(dòng)舉行的比較成功。本次活動(dòng)的開展我們還是取得了不小成效,很多同學(xué)加入到了“光盤”行動(dòng),勤儉節(jié)約之風(fēng)處處可見。但壞習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的,也不可能一日改掉,浪費(fèi)的現(xiàn)象還是不容樂觀?!皡栃星趦€節(jié)約、抑制鋪張浪費(fèi)”任重而道遠(yuǎn),需要我們從一粥一飯開始,從身邊開始,積極倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召更多的人加入進(jìn)杜絕浪費(fèi)的隊(duì)伍之中。

一飽之需,何必八珍九鼎?三餐之盤,定要一干二凈。身為大學(xué)生接受著高等教育,自身本就有很高的認(rèn)知程度。當(dāng)他們發(fā)起“尊重生命,愛惜糧食”時(shí),大家都很踴躍。身為渤大學(xué)子大家要做好“避??汀钡慕恿?。

糧食日珍惜糧食心得篇五

第一段:引言(150字)。

糧食是人類生活的基本需求之一,也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。然而,在現(xiàn)代社會(huì)中,糧食資源的浪費(fèi)問題越來(lái)越嚴(yán)重。在小學(xué)階段,我們應(yīng)該培養(yǎng)珍惜糧食的意識(shí),從小做起,為將來(lái)的社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在過去的一年里,我個(gè)人有著一些關(guān)于珍惜糧食的體驗(yàn)和心得,與大家分享。

第二段:提出問題(250字)。

在小學(xué)的飯?zhí)?,我?jīng)??吹接行┩瑢W(xué)拿了食物卻因?yàn)樘羰扯O略S多,甚至直接扔掉。每當(dāng)我看到這一幕,就忍不住感到氣憤和痛心。我們既然有條件吃飯,就應(yīng)該珍惜每一口食物。然而為什么有些同學(xué)會(huì)浪費(fèi)糧食呢?經(jīng)過一些觀察和交流,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)原因。首先,有些同學(xué)從小就沒有養(yǎng)成珍惜糧食的習(xí)慣;其次,大部分同學(xué)家庭條件都不錯(cuò),對(duì)食物的珍惜意識(shí)較低;此外,缺乏相關(guān)的教育也是造成浪費(fèi)的一個(gè)重要原因。針對(duì)這些問題,我認(rèn)為珍惜糧食的意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程,需要家庭、學(xué)校和社會(huì)共同努力。

第三段:調(diào)查和解決方法(300字)。

為了更好地了解同學(xué)們對(duì)于糧食浪費(fèi)的看法,我進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。結(jié)果顯示,大部分同學(xué)都認(rèn)為糧食浪費(fèi)是不好的,但是在日常生活中,他們卻不自覺地會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)的情況。為了改變這種現(xiàn)象,我們可以從以下幾個(gè)方面著手。首先,加強(qiáng)教育,讓同學(xué)們了解到糧食的來(lái)之不易,提高對(duì)食物的珍惜意識(shí);其次,學(xué)校飯?zhí)每梢院侠戆才挪褪?,根?jù)同學(xué)們的口味來(lái)調(diào)整食物的種類和分量;最后,鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行糧食節(jié)約行動(dòng),可以通過成立糧食節(jié)約社團(tuán)、開展相關(guān)的主題活動(dòng)等方式來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們號(hào)召珍惜糧食。

第四段:我的貢獻(xiàn)(300字)。

作為一名小學(xué)生,我也為珍惜糧食做出了自己的貢獻(xiàn)。首先,我在家里和學(xué)校都嚴(yán)格控制自己的飯量,盡量不剩飯菜。即使有時(shí)候吃飯過多,我也會(huì)選擇把剩余的食物帶回家并妥善保存。其次,我積極參與學(xué)校的糧食節(jié)約活動(dòng),與同學(xué)們一起做一些宣傳海報(bào)和口號(hào),通過自己的親身行動(dòng)去影響身邊的人。最后,我利用班級(jí)的公益課時(shí)間,組織了一次班級(jí)的糧食浪費(fèi)專題講座,向同學(xué)們介紹了糧食浪費(fèi)的嚴(yán)重性和如何珍惜糧食的方法。

第五段:總結(jié)(200字)。

通過一年的努力,我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的同學(xué)開始認(rèn)識(shí)到糧食的重要性,并開始行動(dòng)起來(lái)。我們珍惜每一粒米、每一口飯的行動(dòng)正在逐漸成為大家的習(xí)慣。珍惜糧食不僅僅是一種個(gè)人行為,更需要形成社會(huì)共識(shí),共同努力。我們作為小學(xué)生,要從小樹立良好的糧食觀念,將珍惜糧食的理念傳遞下去,并積極參與到珍惜糧食的活動(dòng)中去,為保護(hù)糧食資源、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。珍惜糧食,從小學(xué)做起,我們共同努力,必將創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

糧食日珍惜糧食心得篇六

第一段:引言(100字)。

糧食是人類生活中最為重要的物質(zhì)之一,而作為中國(guó)雜交水稻的開創(chuàng)者,袁隆平對(duì)糧食的珍惜和使用十分重視。他深知糧食的珍貴和有限性,以自己多年的科研經(jīng)驗(yàn),不斷倡導(dǎo)節(jié)約糧食的理念。本文將重點(diǎn)介紹袁隆平珍惜糧食的心得體會(huì)。

第二段:了解糧食的珍貴(200字)。

袁隆平認(rèn)為,糧食是農(nóng)業(yè)的根本,是人類生存不可或缺的基本生活物質(zhì)。他經(jīng)過多年的實(shí)踐研究,深刻認(rèn)識(shí)到糧食的珍貴和有限性。他指出,糧食生產(chǎn)占據(jù)了極大比重的國(guó)民經(jīng)濟(jì),且糧食生產(chǎn)受到地理、自然等多種因素的限制,因此糧食的珍貴不容忽視,應(yīng)當(dāng)遵循“實(shí)事求是,物以稀為貴”的原則,珍惜每一粒糧食。

第三段:大力倡導(dǎo)節(jié)約糧食(300字)。

袁隆平一直倡導(dǎo)節(jié)約糧食,他提出了“開源、節(jié)流、合理利用”的糧食優(yōu)化管理策略。首先,他提倡“開源”,即通過科技改良和種植技術(shù)的創(chuàng)新來(lái)增加糧食產(chǎn)量,為糧食生產(chǎn)提供充足的源頭。其次,他主張“節(jié)流”,即通過糧食生產(chǎn)和使用過程中的合理控制,減少浪費(fèi)和損耗。最后,袁隆平強(qiáng)調(diào)“合理利用”,即科學(xué)選種、精細(xì)管理和綜合利用的糧食生產(chǎn)方式,使每一粒糧食最大程度地發(fā)揮作用。

第四段:教育普及和培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)(300字)。

為了普及節(jié)約糧食的觀念,袁隆平積極參與糧食教育普及活動(dòng)。他與各級(jí)政府、學(xué)校、社區(qū)合作,開展糧食節(jié)約教育和講座,向廣大民眾宣傳節(jié)約糧食的重要性,引導(dǎo)人們改變不合理的食品消費(fèi)行為。同時(shí),他注重培養(yǎng)青少年的節(jié)約意識(shí),通過組織學(xué)生參與種植、收獲、加工等糧食產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐活動(dòng),使他們親身感受到糧食來(lái)之不易和珍貴性。

第五段:個(gè)人實(shí)踐與總結(jié)(300字)。

作為袁隆平珍惜糧食心得體會(huì)的總結(jié),個(gè)人實(shí)踐非常重要。袁隆平自己也是最佳榜樣。他不僅在科學(xué)研究中致力于增加水稻的產(chǎn)量,同時(shí)在飲食上也非常注重節(jié)約糧食。他提倡適量飲食,避免浪費(fèi),堅(jiān)持做到“剩菜不剩飯”。此外,他還呼吁大家盡量減少外賣和餐廳帶飯的現(xiàn)象,而是自己掌握做飯的方法,合理規(guī)劃食材和份量,避免食品浪費(fèi)。袁隆平通過自己的實(shí)踐,向大家傳遞出響亮的節(jié)約糧食的理念。

結(jié)尾(100字)。

袁隆平作為中國(guó)雜交水稻的創(chuàng)始人,一直對(duì)糧食的珍惜和使用發(fā)表表達(dá)著自己的心得體會(huì)。他強(qiáng)調(diào)珍惜每一粒糧食,并倡導(dǎo)節(jié)約糧食的理念。他通過自己的實(shí)踐和參與糧食教育普及活動(dòng),為人們樹立了良好的榜樣,引導(dǎo)了人們節(jié)約糧食、珍惜糧食的態(tài)度和行為習(xí)慣。我們應(yīng)該向袁隆平學(xué)習(xí),從點(diǎn)滴之中踐行他的理念,共同保障糧食安全,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

糧食日珍惜糧食心得篇七

第一段:引入糧食短缺問題的嚴(yán)重性(200字)。

糧食是人類生活的基礎(chǔ),是我們維持身體健康所必需的能量來(lái)源。然而,隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和氣候變化帶來(lái)的農(nóng)作物減產(chǎn),糧食短缺問題日益嚴(yán)峻。據(jù)聯(lián)合國(guó)的數(shù)據(jù)顯示,全球至少有8.1億人面臨饑餓,而在這背后,每年約有13億噸糧食被浪費(fèi)。同時(shí),大量的水資源也被浪費(fèi)在種植過量糧食上。面對(duì)如此慘狀,我們每個(gè)人都應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到珍惜糧食的重要性。

第二段:糧食資源的有限性與需求的不斷增加(250字)。

盡管糧食的重要性不言而喻,但我們卻經(jīng)常忽略糧食資源有限的事實(shí)。大自然中的水、土地和氣候?qū)τ谵r(nóng)作物的生長(zhǎng)有著極其重要的影響,而這些資源卻未必能夠無(wú)限供應(yīng)。然而,隨著世界人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,糧食需求卻持續(xù)不斷地增加。再加上不良的飲食習(xí)慣和對(duì)糧食浪費(fèi)的盲目態(tài)度,糧食資源的供求矛盾日益尖銳。我們必須珍惜每一粒糧食,以確保人類長(zhǎng)期的食物安全。

第三段:糧食浪費(fèi)與糧食價(jià)值的認(rèn)識(shí)不足(250字)。

糧食浪費(fèi)是當(dāng)前糧食短缺問題的主要原因之一。許多人對(duì)于食物的價(jià)值沒有足夠的認(rèn)識(shí),面對(duì)餐桌上的菜品總是“眼高于肚”,挑食只選自己喜歡的部分。同時(shí),在餐廳或家庭中,我們也經(jīng)??吹嚼速M(fèi)大量的食物。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每年扔掉的食物大約有30%是可食用的,這些食物的浪費(fèi)不僅浪費(fèi)了農(nóng)民的努力,也浪費(fèi)了水和土地資源。我們需要重拾對(duì)糧食價(jià)值的理解,從每一頓飯開始,才能更好地珍惜糧食。

第四段:珍惜糧食從日常生活中做起(250字)。

要真正珍惜糧食就要從日常生活做起。首先,我們可以通過合理的規(guī)劃和購(gòu)買合適的食材來(lái)減少食物的浪費(fèi)。在了解家庭成員喜好的同時(shí),也可以鼓勵(lì)大家嘗試新的食物,用不同的方式烹飪美食,發(fā)揮糧食的最大價(jià)值。其次,合理存儲(chǔ)食物也是減少浪費(fèi)的重要手段。正確使用冰箱和食品保鮮方法,合理控制食物的存放時(shí)間,避免因過期造成食物的報(bào)廢。最后,我們也可以通過參與志愿者活動(dòng)和進(jìn)行公益宣傳來(lái)推動(dòng)糧食節(jié)約的實(shí)施。只有每個(gè)人都付出一點(diǎn)行動(dòng),才能夠形成人人珍惜糧食的風(fēng)尚,讓糧食的浪費(fèi)成為過去。

第五段:倡導(dǎo)珍惜糧食,共建可持續(xù)未來(lái)(250字)。

珍惜糧食不僅是個(gè)人的責(zé)任,也是全社會(huì)的責(zé)任。政府、企業(yè)和學(xué)校等各方面都應(yīng)該加強(qiáng)糧食節(jié)約宣傳和管理。政府可以出臺(tái)相應(yīng)的法律法規(guī),建立糧食浪費(fèi)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。企業(yè)可以通過糧食回收利用和資源再利用的方式來(lái)減少食物的浪費(fèi)。學(xué)??梢约訌?qiáng)糧食教育,讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)珍惜糧食。通過全社會(huì)的共同努力,我們才能夠建設(shè)一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。

總結(jié):只有當(dāng)每一個(gè)人都意識(shí)到糧食的稀缺性和珍貴性,才能夠真正地從我做起,從現(xiàn)在做起,做到珍惜每一粒糧食。通過改變我們購(gòu)買、烹飪和消費(fèi)的方式,我們可以減少糧食浪費(fèi),共同建設(shè)一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。珍惜糧食,讓每一粒糧食都發(fā)揮出它的獨(dú)特價(jià)值。

糧食日珍惜糧食心得篇八

近年來(lái),我國(guó)糧食安全形勢(shì)逐漸向好,但是糧食浪費(fèi)問題依然存在,小學(xué)生珍惜糧食的意識(shí)和行動(dòng)顯得尤為重要。下面,我將從認(rèn)識(shí)糧食的重要性、減少浪費(fèi)的切實(shí)舉措、培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)、加強(qiáng)教育宣傳和家庭共建共享的角度,談?wù)勎覍?duì)小學(xué)珍惜糧食的心得體會(huì)。

首先,我們要認(rèn)識(shí)到糧食的重要性。糧食是生命的源泉,是人們維持生存和發(fā)展的基本物質(zhì)條件。沒有糧食,就沒有能源,就沒有人們所需要的各種生活用品。而今,隨著我國(guó)的快速發(fā)展,糧食需求量也不斷增加。因此,每個(gè)人都應(yīng)該明白,糧食對(duì)于我們的意義非常大,珍惜糧食就是珍惜生命的根本。

其次,我們應(yīng)該采取切實(shí)的舉措來(lái)減少糧食的浪費(fèi)。首先是在食用方面,珍惜每一粒米、每一口飯,做到量身份額。孩子們要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不挑食,不剩飯。其次是在購(gòu)買方面,學(xué)會(huì)計(jì)劃合理、購(gòu)買適量的糧食,不隨意浪費(fèi)。再次是在生活方面,學(xué)會(huì)合理分配食物,不過量添置,盡量做到吃得飽、吃得好、吃得健康。

第三,我們要培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)。孩子們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,他們的行為習(xí)慣將對(duì)日后的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以,培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識(shí)和習(xí)慣非常重要??梢酝ㄟ^開展珍惜糧食的教育活動(dòng),進(jìn)行知識(shí)普及,告訴孩子們浪費(fèi)糧食的后果和危害,激發(fā)他們的責(zé)任感和使命感。同時(shí),在日常生活中,我們還要給予孩子正確的示范,親自踐行節(jié)約糧食,讓孩子從身邊的人和事中感受到珍惜糧食的重要。

第四,我們要加強(qiáng)珍惜糧食的教育宣傳??梢酝ㄟ^舉辦班級(jí)活動(dòng)、學(xué)校演講比賽等形式,宣傳糧食的重要性和節(jié)約糧食的意義。與此同時(shí),也可以利用多種媒體手段,例如電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等,向全社會(huì)傳遞珍惜糧食、反對(duì)浪費(fèi)的理念。通過教育宣傳,讓更多的人認(rèn)識(shí)到糧食的珍貴,形成全社會(huì)關(guān)注糧食浪費(fèi)問題的共識(shí)。

最后,家庭共建共享也是珍惜糧食的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子最早接觸的社會(huì)單位,家長(zhǎng)可以從小事做起,讓孩子從家庭中培養(yǎng)出珍惜糧食的意識(shí)。例如,從點(diǎn)滴生活細(xì)節(jié)入手,告訴孩子們糧食的來(lái)之不易,讓他們從小尊重糧食,不浪費(fèi)食物。同時(shí),家長(zhǎng)也要給予孩子正確的引導(dǎo),不鼓勵(lì)孩子攀比、浪費(fèi)、剩飯等行為,為他們樹立正確的消費(fèi)觀念。

綜上所述,作為小學(xué)生,我們要珍惜糧食,從自身做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起。只有每個(gè)人都拿出行動(dòng),才能共同守護(hù)好這片糧食的綠洲,確保我們國(guó)家的糧食安全。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),為保衛(wèi)糧食保衛(wèi)家園作出貢獻(xiàn)!

糧食日珍惜糧食心得篇九

上幼兒園時(shí),我覺得糧食取之盡,想吃什么就吃什么,想浪費(fèi)什么就浪費(fèi)什么。

上小學(xué)了,讓我知道了一些西北小孩吃不上糧食,餓死的新聞,讓我懂得糧食的來(lái)之不易,但是,還是會(huì)浪費(fèi)一些自以為不喜歡的菜。

我也看過一位正上大學(xué)的大姐姐吃一些特別”難吃”的飯,邊吃邊說:”這個(gè)飯菜特別好吃?!边@一句都讓我驚呆了。

每當(dāng)我飯里還有幾粒米飯的時(shí)候,奶奶對(duì)我說:”把這幾粒米飯吃掉,千萬(wàn)不能浪費(fèi),浪費(fèi)可恥呀!”所以奶奶的飯碗經(jīng)常是連米粒子印幾乎都沒有。

從小到大,從幼到老,每個(gè)人對(duì)糧食都不同的態(tài)度和感受。

幼時(shí)的童真,壓根都不知道糧食從哪里來(lái)的,不知道糧食的來(lái)之不易,以為糧食從天上掉下來(lái)的哩!想吃就吃,不想吃就不吃。

長(zhǎng)大了,上小學(xué)了,知道了糧食的來(lái)之不易,在小學(xué)中很多人搭理宣傳不要浪費(fèi)糧食,那又有什么用呢?心中總是蹦出一種莫名的”優(yōu)越”感,腦中想這種難吃的東西是人吃的嗎?不喜歡吃的就統(tǒng)統(tǒng)浪費(fèi)掉。無(wú)法控制這種”優(yōu)越”感只能聽從——浪費(fèi)。

到了高中大學(xué),我看見過一些哥哥姐姐一般到高中大學(xué)里幾乎每次吃飯都會(huì)把飯菜統(tǒng)統(tǒng)吃光,也看過哥哥姐姐們吃一些難吃的菜也會(huì)吃光。這種”優(yōu)越”感就漸漸消失了,而且對(duì)這個(gè)糧食取之不易的理解更高一等,糧食也就沒有浪費(fèi)了。

老年呢!這要談起20世紀(jì)50年代,老百姓那時(shí)候,都吃著粗糧,細(xì)糧很少吃,窮人吃個(gè)饅頭也算是心滿意足了,奶奶便是在那個(gè)時(shí)代出生的,經(jīng)歷過,把不浪費(fèi)的理念始終奉行,在那時(shí)候有個(gè)幾乎不會(huì)有人得的病——營(yíng)養(yǎng)過剩,而現(xiàn)在呢?很多人得了這病,不是他們太苦,而是我們太幸福。

我是這么認(rèn)為的,你呢?

糧食日珍惜糧食心得篇十

上周六,我和媽媽的“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”正式開始。凌晨四點(diǎn),興奮的我叫醒了還在睡夢(mèng)中的媽媽,直奔鄉(xiāng)下外公家。雖然還是凌晨,田間已經(jīng)到處是忙碌的身影。收割機(jī)左沖右突,不一會(huì)兒,一袋袋金黃的麥子便被運(yùn)了上來(lái)。一直到收割結(jié)束,外公才有空跟我們聊了幾句:“今年收成還可以,前期下了幾天雨,真把我們愁死了,除草、施肥、灌溉,平時(shí)像對(duì)待自己孩子似的細(xì)心的呵護(hù),眼看到手的莊稼,險(xiǎn)些被雨水給毀了,多讓人痛心啊?!崩先似v的外表間透露著慶幸。看著田間佝僂著身子,灰頭土臉奔走的人們,我才真正體會(huì)到“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的深刻意義。

下午五點(diǎn),我們一起來(lái)到鎮(zhèn)上中學(xué)的食堂“蹲點(diǎn)”,放學(xué)的鈴聲剛一響起,大哥哥大姐姐們便沖出教室,拿著碗盆,直奔食堂??蛇€沒過幾分鐘,食堂外面的剩飯回收桶邊就開始忙碌起來(lái),有很多同學(xué)晚飯沒吃幾口,白花花的米飯便被倒入桶內(nèi),半小時(shí)不到,三個(gè)大桶內(nèi)飯菜堆積如山,浪費(fèi)程度真令人觸目驚心。

5月17日的《東亞日?qǐng)?bào)》報(bào)道,朝鮮糧食形勢(shì)異常嚴(yán)峻,國(guó)家三月份已經(jīng)下令,動(dòng)用軍隊(duì)糧倉(cāng),開倉(cāng)放糧,每家每戶一個(gè)月可以分到15斤的玉米。15斤玉米!一個(gè)月的口糧!在我們聽來(lái),簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的耳朵,物質(zhì)這么豐富的今天,還有這樣的事。

“五谷者,萬(wàn)民之命,國(guó)之重寶?!奔Z食是一個(gè)人賴以身存的最基本的條件,對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說,讓老百姓有飯吃,國(guó)家才能夠穩(wěn)定。當(dāng)我們與家人一起分享美味佳肴的時(shí)候,西部上萬(wàn)的兒童卻在為午飯努力;當(dāng)我們?yōu)槌允裁?,吃不下而犯愁的時(shí)候,朝鮮的人民卻在為15斤玉米奮力爭(zhēng)搶;當(dāng)我們?yōu)t灑的傾倒剩飯剩菜的時(shí)候,西部非洲的大頭娃娃卻圓睜著哀怨的眼睛。

一飯一粥當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷恒念物力維艱。,憶苦思甜,幸福生活才會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

糧食日珍惜糧食心得篇十一

今年暑假,媽媽帶我和表哥去鄉(xiāng)下玩了幾天,鄉(xiāng)下很好玩。每天早上,我都看見農(nóng)民們?cè)缭绲仄鸫踩サ乩锔苫?,收割稻谷種植蔬菜。一天早上,我問他們:“我可不可以和你們一起干活呢?”他們同意了,于是我叫上表哥一起和他們?cè)诘乩飫趧?dòng)。不一會(huì)兒,我們就累得大汗淋漓,中午到了,我們都被曬得全身通紅,我才明白“粒粒皆辛苦”的道理。

同學(xué)們,農(nóng)民伯伯辛辛苦苦為我們種植糧食,我們要好好吃飯,不剩飯,不剩菜,珍惜糧食,從我做起。

糧食日珍惜糧食心得篇十二

1、通過圖片和教師的講解理解古詩(shī)《憫農(nóng)》的含義,初步學(xué)習(xí)古詩(shī)。

2、在欣賞、朗誦故事的過程中進(jìn)一步感受古體詩(shī)與兒歌的區(qū)別。

3、知道珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,愛惜糧食。

自制古詩(shī)圖片1幅。

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,初步了解古詩(shī)內(nèi)容。

教師:圖畫上畫了什么?

(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面的背景、人物的動(dòng)作、表情等,并用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)圖片內(nèi)容的理解。)

2、在理解圖片的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒欣賞、學(xué)習(xí)古詩(shī)。

——教師以講故事的形式講述圖片的內(nèi)容。

——幼兒傾聽教師朗誦古詩(shī)兩遍,初步理解古詩(shī)的內(nèi)容,感受其意境。

3、引導(dǎo)幼兒圍繞古詩(shī)內(nèi)容進(jìn)行集體討論,進(jìn)一步理解古詩(shī)。

教師:古詩(shī)的名字叫什么?(引導(dǎo)幼兒了解古詩(shī)的名字。)

教師:你聽到古詩(shī)里說了什么?這句古詩(shī)說的是什么意思呢?(鼓勵(lì)幼兒用古詩(shī)的句子回答問題,初步感知古詩(shī)中的語(yǔ)句。鼓勵(lì)幼兒將古詩(shī)句子和教師講述的故事內(nèi)容向匹配,理解古詩(shī)每一句詩(shī)的大概含義。)

4、幼兒學(xué)習(xí)跟著教師完整地朗誦古詩(shī)2~3遍。

6、幼兒個(gè)別優(yōu)美的朗誦古詩(shī)

糧食日珍惜糧食心得篇十三

每學(xué)期一次的“生活.鄉(xiāng)土.藝術(shù)”活動(dòng)在倉(cāng)幼拉開了序幕,活動(dòng)的形式更是別出新裁:幼兒作品展示、家長(zhǎng)作品展示、教師展示課等,我勇于接受了這次的展示課,在教研組的討論與支持下,我決定挑戰(zhàn)一下自我,上一堂中班社會(huì)課,社會(huì)課對(duì)于我來(lái)說真的是難以把握的一個(gè)領(lǐng)域,那么應(yīng)該設(shè)計(jì)怎么樣一堂課呢?無(wú)疑給自己出了一個(gè)難題。

思考之余我覺得現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,生活條件都非常優(yōu)越,加上受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響,在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況,我結(jié)合鄉(xiāng)土藝術(shù)周系列活動(dòng),設(shè)計(jì)了中班社會(huì)《珍惜糧食》這一堂課。目的是讓農(nóng)村的幼兒借助本土原有的農(nóng)作物來(lái)了解糧食來(lái)之不易,并知道成人勞動(dòng)的艱辛,萌發(fā)對(duì)農(nóng)民的感激之情,并懂得要愛惜糧食。

教案設(shè)計(jì)出來(lái)之后便是試教,試教是一個(gè)長(zhǎng)期與痛苦的過程。一次次的試教,我的教案是改了又改,課堂是改了又試,雖然這個(gè)成長(zhǎng)的過程是漫長(zhǎng)的,但我感覺自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。從第一次的教案目標(biāo)修改:了解農(nóng)民種田的辛苦,萌發(fā)對(duì)農(nóng)民的感激之情——了解米飯的來(lái)歷,感受農(nóng)民、食堂阿姨、食堂叔叔勞動(dòng)的辛苦;知道糧食來(lái)之不易,懂得要愛惜糧食——懂得要愛惜糧食,萌發(fā)對(duì)農(nóng)民的感激之情。到最后一次的執(zhí)教展示,自我感覺還是有進(jìn)步的,如:當(dāng)?shù)谝淮挝以嚱踢^后,我們教研組的老師就給我提了意見:表?yè)P(yáng)幼兒的語(yǔ)言可以再豐富些、動(dòng)作可以再夸張化點(diǎn)、提問幼兒的形式可以在多一些、出示的ppt照片可以再精煉些。聽了大家的意見之后,我又經(jīng)過了教案的重新修改與自我的重新準(zhǔn)備,第二次試教,試教過后,發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)原則性的問題,就是我每次給幼兒提問題時(shí)總是提一半,這無(wú)疑給幼兒壟斷了自己的想法。于是,我再次自我反思與準(zhǔn)備,到最后的展示,我感覺自己又提升了一步。

整堂課上下來(lái),我感覺自己的亮點(diǎn)有三。

一、這堂課選材不錯(cuò),能結(jié)合幼兒的生活實(shí)踐。讓幼兒通過課堂知道農(nóng)民的辛苦,從而學(xué)會(huì)珍惜糧食。

二、課堂思路清晰,能夠有效的提問,提問方式多樣性。從個(gè)人回答到朋友間的討論。

三、課前準(zhǔn)備比較豐富,既有ppt,又有視頻,能夠吸引幼兒眼球。

四、教態(tài)好,聲音響亮、待人親切,富有感染力。

當(dāng)然還有許多不足的地方。

如:一、上課時(shí)讓幼兒學(xué)著做一做時(shí),動(dòng)作可以再夸張化一些,這樣能夠帶動(dòng)幼兒的情緒。二、ppt照片可以再精煉些,讓幼兒一目了然,有些鏡頭可以拍的再大些,像農(nóng)民冒著太陽(yáng)流汗時(shí)的照片。

糧食日珍惜糧食心得篇十四

首先,我們要明白,中國(guó)的糧食現(xiàn)狀是不容樂觀的。2000年我國(guó)谷物、棉花,肉類總產(chǎn)量均占世界第一位??墒前慈丝谄骄?,人均有糧食僅362公斤,比世界平均水平還低,甚至低于一些發(fā)展中的國(guó)家。更令人感慨的是,新中國(guó)的今日不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增,人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤!根據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計(jì),我國(guó)人口已達(dá)十三億。而我國(guó)的耕地面積呢??jī)H僅占世界耕地面積百分之七,卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國(guó)第一個(gè)大問題。如今,浪費(fèi)糧食應(yīng)當(dāng)是最可恥的行為之一,因?yàn)槔速M(fèi)糧食就相當(dāng)于慢性自殺!大家看到,此刻鋪張浪費(fèi)的人越來(lái)越多,浪費(fèi)的花樣百出,雖說目前我們中國(guó)人是餓不死的,但中國(guó)人口每年凈增長(zhǎng)1200萬(wàn)人,如果此刻浪費(fèi),以后的中國(guó)人僅有餓死的份兒!

另外,我們應(yīng)當(dāng)有“一飯一粟當(dāng)思來(lái)之不易”的樸素情感?!罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,從選種、播種,鋤草、施肥、收割到加工等,每一粒糧食飽含了農(nóng)民伯伯和其他人的多少辛勞!所以,我們也是對(duì)他們勞動(dòng)的一種尊重。正是有了他們的勞動(dòng),我們才能吃得飽,吃得好;也正是有了他們的勞動(dòng),當(dāng)自然災(zāi)害如:地震、水災(zāi)、旱災(zāi)等襲來(lái)時(shí),國(guó)家才能調(diào)撥大批救災(zāi)物資,而其中的糧食成為災(zāi)民們的第一所需,也許平時(shí)在你看來(lái)從不放心上的普通食物會(huì)成為別人救命的稻草和天下最美味的食品!

看到此,有人會(huì)說,我也想節(jié)儉,可如何去做呢?在這,我有幾個(gè)小小的提議供大家參考:去餐館吃飯,不要因?yàn)橐孀泳拖裹c(diǎn),其實(shí)夠吃就行,不要太奢侈。在餐館就餐后,如還有剩菜,就要打包回去吃,千萬(wàn)不要覺得很丟人,這其實(shí)是一件很光榮的事情。在家吃飯時(shí)吃多少盛多少,最好少盛點(diǎn),因?yàn)槌酝炅诉€能夠再盛。還有,最好不要養(yǎng)成挑食的習(xí)慣,認(rèn)為不好吃的就隨便丟棄。

最終,我大聲呼吁,人人應(yīng)以節(jié)儉為榮,以浪費(fèi)為恥!請(qǐng)大家,杜絕浪費(fèi),從自身做起!

糧食日珍惜糧食心得篇十五

古人云:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@首詩(shī)一直在我耳邊回響。

往事點(diǎn)點(diǎn),匯成了我記憶的海洋。心中,每每泛起幾多銀白的.浪花,讓我回味,讓我珍藏,讓我體會(huì)出人生的真諦與樂趣。

記得有一次,吃飯時(shí),我由于飯菜不好吃,所以就沒吃多少。爸爸只見我碗里一粒粒的飯,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“糧食來(lái)之不易,可要好好珍惜??!農(nóng)民伯伯種出這些糧食是很辛苦的?!苯又?,爸爸給我講了農(nóng)民伯伯是怎么種出稻子的,并且說要帶我去田地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),感受農(nóng)民伯伯的艱辛。

田野一片綠色,就像是一塊塊綠色的大毯子鋪在那里,在這綠色的毯子上,有著許多人在忙碌的干著農(nóng)活,有的在耕田,有的在挑秧苗,有的……你瞧,那邊一個(gè)三十多歲的農(nóng)民伯伯在拋秧,他從一塊奇特的板子上拿出翠綠色的秧苗,撒到田中,讓它們自己成長(zhǎng)。他每撒一把秧苗,手臂上的汗珠都隨著秧苗飛灑向田中。此外,還有一個(gè)農(nóng)民婆婆在除草,婆婆輕輕的彎下腰,用那潔凈的雙手去接觸那骯臟的雜草和污泥,雖然雜草出去了,卻臟了自己潔凈的雙手。火似的太陽(yáng)照射在每個(gè)農(nóng)民的后背上,汗珠濕透了他們每一個(gè)人的衣服,每一個(gè)農(nóng)民從田里走出來(lái),都是一身污泥一身汗。

忽然,我看到了六十歲的一個(gè)老人也在地里干活,他彎下腰大概只有五六分鐘又站起來(lái)伸伸腰,并不斷地用手捶打著自己的腰。太陽(yáng)火辣辣的烤著,滿頭的汗珠都來(lái)不及擦,正一滴一滴地落在田里。這時(shí),我不禁想起了一首詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!?/p>

記得爺爺以前跟我說過,他們小時(shí)候?yàn)榱顺漯?,?jīng)常吃一些樹皮、野菜,如果誰(shuí)家的粗糧能填飽肚子,那就非常好的了。當(dāng)時(shí)爺爺最大的愿望就是以后能夠吃飽,能夠餐餐吃上一碗白米飯。聽他這么說,我突然一下子醒悟了,決定以后要好好珍惜糧食不能浪費(fèi)。

為了糧食,農(nóng)民冒著嚴(yán)寒酷暑,在田間地頭辛勤地勞作;為了糧食,文人曾一遍又一遍地吟詠出了“粒粒皆辛苦”的感人詩(shī)句。

今后,每當(dāng)我吃著香噴噴的米飯時(shí)。不由自主地就會(huì)想到農(nóng)民伯伯一滴一滴的汗來(lái)?yè)Q取的糧食。

我們好好的珍惜農(nóng)民伯伯辛苦耕種出來(lái)的、粒粒都和著汗水的糧食吧。

糧食日珍惜糧食心得篇十六

中午放學(xué)回家,我肚子餓的咕咕叫??匆娮郎系?飯菜就大口大口吃了起來(lái),米粒撒了一桌子。

爸爸看見了,板著臉說:“糧食來(lái)之不易,它是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的,小朋友從小要珍惜糧食,不能浪費(fèi)?!甭犃税职值脑?,我想起了一首古詩(shī):

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

我知道自己錯(cuò)了,馬上把桌上的米粒撿了起來(lái)。

指導(dǎo)老師:王華芬。

糧食日珍惜糧食心得篇十七

首先,我們要知道,中國(guó)的糧食現(xiàn)狀是不容樂觀的。2000年我國(guó)谷物、棉花,肉類總產(chǎn)量均占世界第一位??墒前慈丝谄骄?,人均有糧食僅362公斤,比世界平均水平還低,甚至低于一些發(fā)展中的國(guó)家。更令人感慨的是,新中國(guó)的.今天不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增,人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤!根據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計(jì),我國(guó)人口已達(dá)十三億。而我國(guó)的耕地面積呢??jī)H僅占世界耕地面積百分之七,卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國(guó)第一個(gè)大問題。()如今,浪費(fèi)糧食應(yīng)該是最可恥的行為之一,因?yàn)槔速M(fèi)糧食就相當(dāng)于慢性自殺!大家看到,現(xiàn)在鋪張浪費(fèi)的人越來(lái)越多,浪費(fèi)的花樣百出,雖說目前我們中國(guó)人是餓不死的,但中國(guó)人口每年凈增長(zhǎng)1200萬(wàn)人,如果現(xiàn)在浪費(fèi),以后的中國(guó)人只有餓死的份兒!

另外,我們應(yīng)該有“一飯一粟當(dāng)思來(lái)之不易”的樸素情感。“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,從選種、播種,鋤草、施肥、收割到加工等,每一粒糧食飽含了農(nóng)民伯伯和其他人的多少辛勞!所以,我們也是對(duì)他們勞動(dòng)的一種尊重。正是有了他們的勞動(dòng),我們才能吃得飽,吃得好;也正是有了他們的勞動(dòng),當(dāng)自然災(zāi)害如:地震、水災(zāi)、旱災(zāi)等襲來(lái)時(shí),國(guó)家才能調(diào)撥大批救災(zāi)物資,而其中的糧食成為災(zāi)民們的第一所需,也許平時(shí)在你看來(lái)從不放心上的普通食物會(huì)成為別人救命的稻草和天下最美味的食品!

看到此,有人會(huì)說,我也想節(jié)約,可如何去做呢?在這,我有幾個(gè)小小的建議供大家參考:去餐館吃飯,不要因?yàn)橐孀泳拖裹c(diǎn),其實(shí)夠吃就行,不要太奢侈。在餐館就餐后,如還有剩菜,就要打包回去吃,千萬(wàn)不要覺得很丟人,這其實(shí)是一件很光榮的事情。在家吃飯時(shí)吃多少盛多少,最好少盛點(diǎn),因?yàn)槌酝炅诉€可以再盛。還有,最好不要養(yǎng)成挑食的習(xí)慣,認(rèn)為不好吃的就隨便丟棄。

最后,我大聲呼吁,人人應(yīng)以節(jié)約為榮,以浪費(fèi)為恥!請(qǐng)大家,杜絕浪費(fèi),從自身做起!

糧食日珍惜糧食心得篇十八

小組內(nèi)交流調(diào)查情況,教師巡回指導(dǎo)。

全班交流、匯報(bào)。

生1:我和家人每次去飯店都可以看到餐桌上嚴(yán)重浪費(fèi)糧食的“慘局”。

師:看到這樣的情景你有什么感覺?

師:你不僅發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,還能勇敢地承認(rèn),真是個(gè)好孩子!

……。

學(xué)生們匯報(bào)自己發(fā)現(xiàn)和通過調(diào)查、采訪了解到的種種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

師:同學(xué)們調(diào)查得真不錯(cuò)!那你覺得這種浪費(fèi)糧食的行為對(duì)嗎?為什么?

師:同學(xué)們真能干!你們還知道哪些有關(guān)糧食的知識(shí),能拿出來(lái)與大家分享嗎?

三、教學(xué)反思:

1、在教材與兒童生活之間建立一種內(nèi)在的、有機(jī)的聯(lián)系。???????。

2、引導(dǎo)兒童以主體的身份關(guān)注、實(shí)踐和創(chuàng)造自己的生活??????。

3、關(guān)注兒童當(dāng)下、即刻的真實(shí)生活?。

糧食日珍惜糧食心得篇十九

縱觀泱泱華夏五千年歷史,歷朝歷代都有平民無(wú)以飽食而被殘忍的餓死,那么造成這一現(xiàn)象的原因便是缺糧。近代,隨著新中國(guó)的成立,改革開放以及社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們的生活已基本解決饑餓。面對(duì)資源充足的今天,人們卻忘記了糧食的寶貴,隨意浪費(fèi)糧食。

在今天,有許許多多的浪費(fèi)行為每天都在上演,就拿我們學(xué)校的食堂來(lái)說吧!每天提著碗,大步大步地沖進(jìn)食堂,坐下吃飯時(shí),周圍總會(huì)有人吧那一粒粒麥子做成的白面饃饃因吃不完而隨意丟在飯桌上,總會(huì)有人把那一粒粒大米做成的醇香米飯因吃不完而往那剩飯菜處一倒。說實(shí)話,看到這一幕便會(huì)想到在家干活的父母;想到他們用一滴滴汗水在烈陽(yáng)的烘烤下滴灌莊稼;想到父母那雙被鋤頭磨成厚繭的粗糙大手。便覺得現(xiàn)在的人太不懂得了。

曾經(jīng)聽爺爺說過這樣一個(gè)故事:

人們都被分配到生產(chǎn)隊(duì),除去上繳的糧食外,每個(gè)人所得的僅有幾袋子糧食,根本不夠一個(gè)家庭吃,再加上那個(gè)年代沒有施行計(jì)劃生育,家庭負(fù)擔(dān)可想而知。爺爺說,當(dāng)初他就是在饑餓中長(zhǎng)大的。餓的時(shí)候,就把榆樹皮剝下來(lái),吃里面的汁液,那時(shí)候不管那樹汁液有多么難吃,有多么的澀口,他都強(qiáng)忍著塞進(jìn)嘴里往肚里咽。那時(shí)候能吃上一個(gè)黑面饃饃,都是一種榮耀。一粒米,一粒麥子,對(duì)于他們來(lái)說那就是寶,他不會(huì)浪費(fèi)。爺爺說,那時(shí)候地里的一顆土豆,一?;ㄉ共辉试S去偷,若是一旦發(fā)現(xiàn),生產(chǎn)隊(duì)就不會(huì)給那戶人家發(fā)糧。唉,那時(shí)候真是粒粒值千金!

觀現(xiàn)今社會(huì),人們是多么的浪費(fèi)??!還是李紳說得好:“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!笔前?,現(xiàn)在我們盤中的食物,那是父母用汗水為我們換取的,我們有何理由來(lái)浪費(fèi)呢?趁還來(lái)得及,從現(xiàn)在起吧!,就是珍惜未來(lái)。

糧食日珍惜糧食心得篇二十

今天國(guó)慶節(jié)祖國(guó)各地盛慶佳節(jié),街上熱鬧非凡,我和媽媽到新華書店買了一本古詩(shī)集,我看到憫農(nóng)這首詩(shī)時(shí)感觸很深。

現(xiàn)在百忙之中我先朗誦一遍,憫農(nóng)鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土誰(shuí)知盤中餐粒粒皆辛苦這首詩(shī)教導(dǎo)我們要懂得珍惜糧食。糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,要珍惜農(nóng)民伯伯的辛勤工作的勞動(dòng)成果。

糧食日珍惜糧食心得篇二十一

這幾天我在調(diào)查學(xué)校食堂糧食的浪費(fèi)情況,結(jié)果不盡人意??!坐在那里一會(huì)兒,就能見到許許多多的同學(xué)把剛剛打來(lái)的飯菜吃完了菜后便把米飯倒掉了,然后就直奔小賣部買零食吃,這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題,不僅關(guān)系到節(jié)約糧食問題,而且還關(guān)系到學(xué)生的將康問題,下面是具體調(diào)查的結(jié)果:

有的同學(xué)家庭條件好,很是挑食,吃了幾口飯就倒掉了,說這飯菜是自己不喜歡吃的!有的同學(xué)著急去玩,盛飯和湯的時(shí)候,走路慌張就把飯湯灑在地上!

有的同學(xué)一邊吃一邊打鬧,互相丟飯菜……這些都是在浪費(fèi)糧食!也許你并不覺得自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,可是,如果你浪費(fèi)這一點(diǎn),他浪費(fèi)這一點(diǎn),大家都浪費(fèi)這一點(diǎn),那就是一個(gè)驚人的損失了!同時(shí),有的同學(xué)飯前不洗手,還把吃的東西拿出食堂,邊走邊吃,吃完就隨便丟在路上,這和挑食、浪費(fèi)糧食一樣都是不文明的就餐習(xí)慣!

這種不文明會(huì)非常影響我們的身體健康和文明學(xué)生的良好形象!同學(xué)們,你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎?那就從文明就餐、節(jié)約糧食開始吧!

其實(shí)節(jié)約糧食,做起來(lái)很簡(jiǎn)單:吃飯時(shí),吃多少盛多少,不要剩飯菜;不在吃飯的時(shí)候,丟飯菜玩!不挑食,無(wú)論爸爸媽媽給我們吃的,還是學(xué)校里的飯菜,都是有利于我們身體成長(zhǎng)的,為了自己的健康,我們都要通通吃掉它!

同學(xué)們,讓我們從今天開始,做一名珍惜糧食,文明用餐的好學(xué)生吧!

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/18701027.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔