總結(jié)可以激勵(lì)我們更進(jìn)一步，不斷提高自己的表現(xiàn)。總結(jié)要有系統(tǒng)性，按照邏輯順序進(jìn)行敘述，確保思路清晰。總結(jié)范文展示了作者在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
這個(gè)夏天有點(diǎn)美篇一
夏天，是一個(gè)又熱又讓我快樂的季節(jié)。這個(gè)夏天，屬于我！
——題記。
在每一年的夏天里，我總是，那么開心，那么快樂。
在每一年的暑假里，我總是會(huì)回自己的老鄉(xiāng)。因?yàn)樵诩亦l(xiāng)里，有屬于我的夏天。在我的家鄉(xiāng)里，有一條十分清晰，十分干凈的一小溪。小溪中有許許多多的小魚。小魚的顏色，是各種各樣的，花花綠綠的，十分的美麗、可愛。
有一天，天氣十分得熱，大地都是熱氣騰騰的了。
“偉靜，你來(lái)和我玩游戲吧?！苯憬阋贿叞盐依M(jìn)哥哥的房間里，一邊親切地幫我擦我頭上的汗水，“你下樓一下，就成這樣子了，我們倆去小溪邊玩吧，或者去小溪里游泳吧。你說(shuō)呢？”
“好——”
我和姐姐來(lái)到了小河邊。我一看見小溪就把自己的鞋子脫了，放在一邊，把自己的腳放進(jìn)去。因?yàn)樾∠容^淺，所以我總是喜歡站在水里。
“偉靜，我們來(lái)玩水里大作戰(zhàn)吧?！苯憬阋贿厡?duì)我大喊，一邊把手放在水中，準(zhǔn)備來(lái)潑我呢！
“1——2——3——，開始！”
我和姐姐你潑來(lái)，我潑去的，比在空調(diào)房里開心、快樂多了！就算把自己的衣服和褲子用弄濕了，也不在意。我們還是玩得十分快樂！
后來(lái)，我們倆玩得全身濕透了，就在小溪旁邊坐下，等我們的衣服和褲子大部分都曬干了。我們才快快樂、開開心心地回家了。一回到家，我把和姐姐在溪邊玩耍的事情，一一告訴了奶奶?！澳銈?yōu)槭裁床辉跇巧?，去溪邊玩。哈哈！?/p>
最后，我感覺到了，這一個(gè)夏天，是屬于我的！
這個(gè)夏天有點(diǎn)美篇二
我富有感情地將這篇文章朗誦完，我隱隱約約聽到，下面?zhèn)鞒觥皢鑶琛钡目蘼暋?/p>
回想起三年級(jí)的時(shí)候，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)新學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園，那時(shí)，每一位同學(xué)，每一位老師在我眼中都很陌生，后來(lái)，時(shí)間久了，我們漸漸地熟悉了，成為一家人。這幾年來(lái)，我們就像這個(gè)家庭中的兒女，在這里快樂成長(zhǎng)!
馬校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，更是讓許多同學(xué)都沉醉了，更不想離開這里了……。
雙手捧著鮮紅封皮的畢業(yè)證，我又想起了一二年級(jí)所教我的老師。您們還好嗎?
望著操場(chǎng)上正在自由奔跑著的一二年級(jí)的同學(xué)們，我好想讓時(shí)光倒流，再回到當(dāng)年啊!
這個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見了。親愛的同學(xué)們，就讓我們?cè)俅未舐暤貙?duì)老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您幾年來(lái)給予我們的教誨!”再大聲對(duì)母校眾意路小學(xué)說(shuō)一聲：“母校，我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望!”
我回首望望在這里學(xué)習(xí)了四年的母校，揮揮手，大聲喊：“母校，老師，同學(xué)，再見了!”接著，我便奔向前方，奔向未來(lái)!
這個(gè)夏天有點(diǎn)美篇三
就像臺(tái)風(fēng)過(guò)境，這個(gè)夏天席卷來(lái)太多畢業(yè)的感傷，我們各自藏匿在人流里。不知不覺消失不見。
以前還信誓旦旦說(shuō)著永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起，可轉(zhuǎn)眼卻各奔東西，人和現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想，總有一定距離。我期盼著在盛夏的時(shí)光中再見見從前那個(gè)和我拉著鉤鉤，唱著找朋友歌的伙伴，痛痛快快相聚一場(chǎng)，然后沒心沒肺的別離。
兒時(shí)的伙伴似乎總是格外珍貴，因?yàn)樵谖覀兊挠洃浝?，那些長(zhǎng)不大的可愛模樣，是時(shí)光里的放映機(jī)，回放流年。
有一個(gè)兒時(shí)的伙伴，在外婆家結(jié)識(shí)的，那時(shí)年幼，總在河里戲水，撿石塊，再大枇杷樹下過(guò)家家，枇杷樹濃密粗大的枝干落下一地清涼，我們?cè)诖蟠蟮氖a涼里創(chuàng)造屬于我們的王國(guó)。只是如今，枇杷樹不再繁茂，外公掄著斧頭砍掉了它的好多枝干，我的個(gè)子長(zhǎng)了好多，它再也無(wú)法將我裹在它的蔭涼里。這個(gè)夏天重回外婆家，窄小的小道成了寬闊的大道，我踩在平坦的水泥地上，失卻了往日凹凸不平的觸感，沒了稀里嘩啦的流水聲，感傷卻無(wú)法言說(shuō)。
在日復(fù)一日的等待中，來(lái)外婆家也有十幾天了，小伙伴的身影卻遲遲不肯出現(xiàn)，她在這個(gè)夏天扮演了不良少女，出入各種ktv,她忘了我們說(shuō)好的約定，只有我，固執(zhí)地不肯離開。有時(shí)候，便會(huì)很想聽花開的聲音，所以在某個(gè)清晨，我坐在屋門前，靜靜地看這個(gè)小小的鄉(xiāng)村，這個(gè)有我童年最美時(shí)光的地方，在清晨的雞鳴聲中醒來(lái)，在溶溶的月色里睡去。
在某個(gè)清涼的黃昏，小伙伴突然跑來(lái)了，她興高采烈地說(shuō)著外面的世界，我盯著她的嘴唇，一上一下快速翻動(dòng)著，我笑了，這個(gè)夏天，你還是來(lái)了?？墒?，小伙伴告訴我，她要去媽媽那兒過(guò)暑假，不會(huì)回來(lái)了，我假裝漫不經(jīng)心地問(wèn)她哪天走，她說(shuō)，后天。
那么，明天呢?
要和同學(xué)去k歌。
我突然間很難過(guò)，是她變了，還是我們都長(zhǎng)大了，各自行走在自己的道路上，漸行漸遠(yuǎn)。風(fēng)從耳邊吹過(guò)，帶來(lái)一絲涼意，我不住地抖了一下，她說(shuō)，我們?nèi)プ咦甙?，我說(shuō)，好。
最后一個(gè)夏天，我們終將錯(cuò)過(guò)。
這個(gè)夏天有點(diǎn)美篇四
清澈干凈的天空，虛無(wú)飄渺的浮云，喧囂懶散的蟲鳴，四周散發(fā)的熱氣，還有涼席、電風(fēng)扇、各種水果、冰激凌。
哪一個(gè)夏天不是這樣過(guò)日子呢？這個(gè)夏季也不例外。只是，變的不是物質(zhì)，而是心境。
高三了??！
依舊是堆到快要遮住所有視線的資料書和試卷，依舊是昏昏欲睡卻打起了十二分精神來(lái)聽課的下午，依舊是放學(xué)鈴響起后人潮擁擠的樹陰大道，依舊是做不完的作業(yè)、用不夠的時(shí)間和聊不盡的話題。
空氣中迅速升溫的氣息令人感到壓抑。大家心里都清楚時(shí)間的緊迫性。
前面黑板的的右上角寫著高考的倒計(jì)時(shí)，沒有任何的特殊標(biāo)志，僅僅是一個(gè)數(shù)字?？墒蔷褪沁@樣簡(jiǎn)單的白色粉筆所畫出的三位數(shù)，卻讓所有人都無(wú)法不去正視它。每天晚上，班干部都會(huì)將數(shù)字減少一天。這時(shí)心里的鐘就會(huì)敲響一次。記得郭敬明說(shuō)，他們高三時(shí)的倒計(jì)時(shí)是寫在后黑板上的，每一次都害怕看到那個(gè)減少的數(shù)字因而總是繞著不往后走。至少他們?cè)诓幌肟吹剿鼤r(shí)還可以避一避，而我們，卻是如此殘忍地被要求正視著那個(gè)一天天減少的倒計(jì)時(shí)。
有一天下了很大的雨，大家都說(shuō)想沖進(jìn)雨里淋一淋。卻因?yàn)榕铝軡窳藭?huì)生病耽誤學(xué)習(xí)而終于沒能付出行動(dòng)。
誰(shuí)都不想輸。
整個(gè)補(bǔ)課期間，教室里的氣氛都是沉悶的。有多少次下課，整個(gè)教室沒有一個(gè)人出去。大家都在自己的座位上沉默地做著自己應(yīng)該做的事。燕說(shuō)，畢竟高三了。
我畫了幾個(gè)很可愛的娃娃。幾個(gè)好朋友都很喜歡，要我?guī)退麄儺?，我笑著答?yīng)了。窗外的天還是一樣的藍(lán)。
我又重新將燕姿的cd塞回了播放器。每一張每一張，燕姿的歌聲依舊干凈，或充滿憂傷，或活力四射。窗外的雨還是一樣的大。
我在廢棄的作業(yè)本上寫下了這些關(guān)于這個(gè)夏季的事情。寫時(shí)心情一片狼藉，寫完后我終于笑了。窗外的月還是一樣的亮。
是的，我們高三了。
我哭了笑了傷感了釋懷了頹廢了振作了迷惑了懂得了彷徨了堅(jiān)持了。
我知道，每一面悲觀的背后都會(huì)有一面樂觀在等著我。陰霾的天空上面依舊是陽(yáng)光普照。只要等待一場(chǎng)大雨降臨，就可以看見高高架起的彩虹。
又寂寞，又美好。
這個(gè)夏天有點(diǎn)美篇五
墨黑色的眼鏡，墨黑色的t恤兒，墨黑色的手表，墨黑色的七分褲，墨黑色的行李箱。這便是你留給我的最后的顏色，純粹的墨黑色。
你曾說(shuō)你愛天空的藍(lán)，愛湖水的清，愛森林的綠，唯獨(dú)不愛黑暗的黑。如今，我的眼中卻只留下了你所不愛的黑。天空依舊是你離開前的澄澈，湖水依舊是你離開前的清澈，森林也仍然是你離開前的純澈，就連黑色也是你離開前的干凈無(wú)染?？蓵r(shí)光流轉(zhuǎn)，這成為你給我的物是人非。
你離開的季節(jié)正好是夏季，忽然想起了那年的夏季，你來(lái)。
你笑魘如花，笑聲爽朗灑脫，昂頭自傲。我記得那時(shí)的你穿著白色襯衫，端坐在講臺(tái)之上，目光炯炯，掃視一眼全班后，轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上揮灑下你的名字——蔣模華。也許你不曾想過(guò)，時(shí)隔許久，我還在用自己的文字描述著你，講述著你的、你與我們的過(guò)往。你在夏季走來(lái)，又在夏季離開，我不知這是否也能稱為一種緣分。
后來(lái)的你，笑過(guò)，比初次見面時(shí)笑得更為張狂，也哭過(guò)，可能該是恨鐵不成鋼的憤懣轉(zhuǎn)變?yōu)樘孀约骸盁o(wú)能”哭泣。后來(lái)的你，迷惘過(guò)，似一個(gè)迷了路的小孩子般不知所措，也執(zhí)著過(guò)，就像地球始終繞太陽(yáng)自轉(zhuǎn)般堅(jiān)持著。后來(lái)的你，讓我記住了，深刻地記住了一位老師。
猶記得那天，初夏剛至，正值周日。我們幾個(gè)學(xué)生吵著嚷著要你帶我們出去放松放松，你拗不過(guò)我們，只好應(yīng)允，那時(shí)，我天真的以為真是我們太厲害了，后來(lái)才明白，換了一位老師，我們是不會(huì)有機(jī)會(huì)出去的，你是寵溺著我們。開始，明明說(shuō)好我們請(qǐng)你喝奶茶，最后卻是我們每人手上拿著你給我們買的奶茶。走在路上時(shí)，過(guò)往的車輛匆匆忙忙，揚(yáng)起的灰塵仿佛在玩一種跳高的游戲，比比誰(shuí)跳得更高，更遠(yuǎn)。你親切地笑著問(wèn)我們的理想。
“還有就是考上好的大學(xué)?！绷硪晃煌瑢W(xué)忙著說(shuō)。
我喝著奶茶，余光卻瞥到你臉上流露的一絲惋惜。我明白，你是瞧不起我們的理想，為我們的燕雀小志嘆息，可是老師，我們理想有太多太多，能真正實(shí)現(xiàn)的太少。
我滿以為你會(huì)洋洋得意的說(shuō)，好啊。這樣，我就可以接下去說(shuō)，過(guò)得和你一樣便足夠了。就在我為自己的小算盤得意的時(shí)候，學(xué)校的大門出現(xiàn)在我們眼前。我望向你。
你停住腳步，把腳旁的一粒石子用力地踢向校門，石子滾了幾下，卻始終沒能如期地撞在校門上。而后，你望望天空，接著，對(duì)我勉強(qiáng)笑了笑說(shuō)，“不好?！?/p>
我不知道在那一分鐘內(nèi)你究竟想到了什么，只是忽然覺得你的笑容不再那么容易，不再那么簡(jiǎn)單?？赡苷媸菓?yīng)準(zhǔn)的一句話，微笑有時(shí)候不再是一種心情，而是一種表情。
我們忙著生地會(huì)考，忙著為前程努力。也有許多次，我看見你搬著全班厚重的練習(xí)冊(cè)，走到了后門口，卻看了一眼便又搬回去了。那時(shí)候，全班同學(xué)正累得趴在課桌上了。
最后的最后，你踩著夏天的尾巴悄悄告別了我們。
這個(gè)夏天偶然的一天，我翻閱到書中你的筆跡，依舊是初見面時(shí)的那三個(gè)打字——蔣模華。后知后覺，淚水已經(jīng)漫上雙眼。
這個(gè)夏天有點(diǎn)美篇六
我深吸一口氣，緩緩地呼出，雙手輕輕地提著裙子，大步邁上舞臺(tái)，我們的《愛我中華》合唱表演已經(jīng)開始了。當(dāng)身著艷麗的民族服飾的我們剛站定、抬頭、挺胸望向觀眾時(shí)，熱烈的掌聲已經(jīng)如熱浪向我們撲來(lái)，還有陣陣加油聲。觀眾的熱情讓緊張、激動(dòng)地我們激情澎湃。我的心里像有一團(tuán)火在燃燒。我定了定神，把眼光擴(kuò)散開，把所有的觀眾都收入眼底，再次深吸一口氣，準(zhǔn)備我們的演唱。
“……愛我中華，愛我……中華。”此刻的我聽著排練過(guò)無(wú)數(shù)次的朗誦詞竟然熱淚盈眶，朗誦同學(xué)們高亢激昂的表達(dá)出了對(duì)祖國(guó)的摯愛，還讓我感受到了他們對(duì)班級(jí)的熱愛，更感動(dòng)于他們不辭辛苦的在教室走廊，一遍又一遍地揣摩著語(yǔ)氣和表情的那份認(rèn)真和執(zhí)著。臺(tái)下又是一陣熱烈的掌聲，熱國(guó)主義的熱情激蕩在我們所有人的心間，蔓延到了整個(gè)學(xué)校。
臺(tái)上的120雙眼睛“寸步不離”的盯著樊龍，他穿著筆直地西裝，給觀眾深深鞠躬后，轉(zhuǎn)向我們微微頷首示意，然后舞動(dòng)起了他靈巧的臂膀并隨著音樂和鼓點(diǎn)溫柔的優(yōu)雅配合著。他的手臂像靈敏的小魚，輕輕擺動(dòng)著赤尾。身著白衣的他像一只白鶴置身于湛藍(lán)的天空之下，俯瞰眾人，舞動(dòng)著美麗的翅膀，引領(lǐng)著我們。在他的帶動(dòng)下，我們隨著音樂輕輕地跟著拍。全神貫注的看著他。“起！”他的一聲令下，120個(gè)小歌唱家齊聲的唱響了心中的愛國(guó)之歌。我們的聲音很大，我們的底氣很足，我們?cè)匠狡鹜度?，越唱越起勁，我們要用最嘹亮的聲音，最飽滿的熱情去歌唱，去點(diǎn)燃所有的人愛國(guó)熱情。
曲畢，樊龍最后一個(gè)平舉息音的揮手，我們速度地調(diào)整好站姿準(zhǔn)備退場(chǎng)。負(fù)責(zé)退聲提醒的賈鵬露第一個(gè)側(cè)身，所有的同學(xué)都齊齊的側(cè)身退場(chǎng)，不緊不慢完美退場(chǎng)。當(dāng)所最后一個(gè)同學(xué)踏下最后一級(jí)臺(tái)階間，我們聽到了雷鳴般的掌聲和叫好聲。120個(gè)同學(xué)們都眼含淚花，壓抑著自己想蹦，想?yún)群暗募?dòng)，相互的用眼神示意著同伙。我的眼淚忍不住的流了下來(lái)。調(diào)皮搗蛋男生們，秀氣膽小的女生們都在這段排練的時(shí)間里悄悄地改變了，變得越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越團(tuán)結(jié)，剛才短短的3分鐘是有力的證明，我突然覺得我們都長(zhǎng)大了。因?yàn)闊崆?，讓我們的心里充滿了愛和責(zé)任。原來(lái)長(zhǎng)大真的是一瞬間的事！
有鳥止南方之阜，三年不翅，長(zhǎng)羽翼。不飛不鳴，觀民則。來(lái)日飛必沖天，雖無(wú)鳴，鳴必驚人。
我們組在這個(gè)豐收的六月，用專注，團(tuán)結(jié)，友愛，在合唱比賽上一飛沖天，一鳴驚人。
這個(gè)夏天，被我們點(diǎn)燃；這個(gè)夏天，有點(diǎn)熱！
這個(gè)夏天有點(diǎn)美篇七
讓我郁悶的齊達(dá)內(nèi)哦，竟然還讓我深深地敬佩。
也許有人回說(shuō)，那高考又管你什么事了？確實(shí)如此。我家大的已過(guò)了高考好多年，而小的還不知將來(lái)有沒有資格參加高考呢。
提起高考和那高考作文，全是我自尋煩惱?。?/p>
于是，我興沖沖地找來(lái)了湖南的高考作文題。今年湖南的高考作文是以《意氣》為題，寫一篇不少于800字的議論文。同時(shí)，給出了一段提示：“意氣，在漢語(yǔ)詞典中有三種解釋。一是志向、趣味和性情，如意氣風(fēng)發(fā)；二是意志和氣概，如意氣相投；三是偏激、任性的情緒，如意氣用事?！闭媸遣豢床恢溃豢磭樢惶?！這是什么鬼題目?。恳趺戳⒄撛趺床季种\篇怎么說(shuō)明問(wèn)題??？是寫三種意思中的一種還是三種都要寫?。窟@些個(gè)問(wèn)題直到現(xiàn)在我也沒琢磨個(gè)所以然來(lái)。
湖南的高考作文不對(duì)我的胃口，那么，其他省的呢？我又去找了一下。
事實(shí)上對(duì)于這樣的題目，很多考生考的很好。也許，該郁悶的不是高考作文題，而是我自己。
我是不是真的很沒有用？
這個(gè)讓人郁悶的夏天哦，真希望它能快點(diǎn)過(guò)去！
這個(gè)夏天有點(diǎn)美篇八
花開花落，謝盡春風(fēng)。
當(dāng)春天結(jié)束了以后；當(dāng)樹上的知了開始鳴叫的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)早早升起而晚晚落下的時(shí)候，夏天，又來(lái)了。
再后來(lái)的一天，我獨(dú)自在長(zhǎng)江邊注視著滾滾江水，腦海中浮現(xiàn)起xxx的詞：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”看著有些渾濁卻奔流不止的江水，內(nèi)心一直郁積著的一些悲傷，似乎也被江水帶走了。
我們就像水流一樣，起初只是淺淺的一灣，然后慢慢向前走，一路上見到無(wú)數(shù)風(fēng)景，認(rèn)識(shí)很多人，再經(jīng)歷種種困難、挫折，逐漸變成河、湖，甚至江。經(jīng)歷過(guò)的，就這么過(guò)了，可我們卻不能停止奔流。人生中是要向前看的，我們不可能一直停留在曾經(jīng)的美好風(fēng)景中。人要追求進(jìn)步，向上攀登，向前奔涌……等到有一天，我們終于匯流進(jìn)大海，將會(huì)見到另一種廣闊的氣勢(shì)、高深的美麗，感受巨大的成功和更高層次的喜悅。
我們路過(guò)了這個(gè)夏天，是為了向下個(gè)夏天前進(jìn)；我們走過(guò)了這個(gè)夏天，是為了向下個(gè)夏天沖刺。
悲傷，總是會(huì)有的。那么，何不讓我們微笑著道別，悄悄的離開，揮揮衣袖，不帶走一片云彩。我們把美好的回憶，都裝在這個(gè)夏天，而那些我們永遠(yuǎn)也不會(huì)停止追求的目標(biāo)，將在未來(lái)的某個(gè)夏天等著我們。
狄更斯曾寫下這樣的話：“這是最好的時(shí)候，這是最壞的時(shí)候。”那么，我們是否可以將它這樣改寫：“這是最好的夏天，這也是最壞的夏天；我們告別曾經(jīng)的朋友，我們也結(jié)識(shí)新的朋友；我們懷念著以前的回憶，我們也憧憬著未來(lái)的美麗。這個(gè)夏天，是結(jié)束，也是開始?！?/p>
這個(gè)夏天，是新的起點(diǎn)。雖然我們現(xiàn)在只是一群平凡的人，但只要從這個(gè)夏天開始努力，我們一定可以創(chuàng)造出不平凡！
這個(gè)夏天有點(diǎn)美篇九
在這個(gè)梔子花開的夏季里，我們畢業(yè)了。
還記得，那天當(dāng)我們上完最后一節(jié)課時(shí)，全班都眼含淚水，淚水中包含著畢業(yè)的感傷和不舍。當(dāng)最后的鈴聲響起時(shí)，我們不再那么歡呼雀躍。因?yàn)檫@聲鈴意味著結(jié)束，意味著初中生活已向我們告別，已向我們畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
還記得，畢業(yè)典禮上，我們彼此祝福，彼此安慰，彼此約定……。
回首過(guò)去我們?cè)哌^(guò)的時(shí)光將會(huì)是我們?nèi)松凶钪档没匚兜囊淮谓?jīng)歷。
一路走來(lái)，有過(guò)失敗，有過(guò)淚水;。
也有過(guò)成功，有過(guò)歡笑。初中的生涯就像五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，里面的每一種滋味都需要我們細(xì)細(xì)品嘗。
一路走來(lái)，心中充滿感激。感激同學(xué)們?cè)谖易顭o(wú)助時(shí)給我的幫助;。
感謝老師在我絕望時(shí)的給我的鼓勵(lì);。
感謝對(duì)手在我失敗時(shí)給我的力量;。
感謝挫折在我失去信心時(shí)讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)夏天即是我初中生活的結(jié)束，又是我新學(xué)期新學(xué)校的開始。我懷念過(guò)去的初中生活，但相信3年后的今天我同樣也會(huì)用一顆感恩心懷念新學(xué)校的。
這個(gè)夏天，讓我感傷過(guò)，那是因?yàn)槌踔挟厴I(yè)，但讓我明白了“天下沒有不散之宴席”以及“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的道理。
這個(gè)夏天，讓我奮起過(guò)，進(jìn)入新的學(xué)校讓我明白了把過(guò)去都當(dāng)作零，一切重頭開始的道理。
這個(gè)夏天，別有一番滋味在心頭，是酸酸甜甜的，只有經(jīng)歷這一路口的朋友們才能體會(huì)這其中的滋味。
這個(gè)夏天有點(diǎn)美篇十
陽(yáng)光，火辣辣地照著我的臉頰，我忍著煩燥的一步又一步走回家中。
我忍不了這次考試的沖擊。
語(yǔ)文，明明是我最拿手的一科，這次卻考得如此之差，才87。5。
面對(duì)老師的犀利目光和同學(xué)急切的問(wèn)候，我煩燥至極。
考試那天，也是炎炎夏日。我鎮(zhèn)定自苦地拿起筆，審了下題，太簡(jiǎn)單了。我沒想太多，直接做了起來(lái)。我很快就做完了考卷。向四周瞟了瞟，嗯？沒人做完。于是我把課外書攤在腿上，悠閑的看了起來(lái)。“收卷！”老師淡淡的說(shuō)了一聲。我看也沒看直接交給組長(zhǎng)了。
后來(lái)，我好好改正了這些小錯(cuò)。
第二次考試，我耐著脾氣看了三遍題，才敢下手。我認(rèn)真的面對(duì)一道又一道題，揮動(dòng)著手中的水筆。哈！終于寫好了。剛想放松的我又拿起筆來(lái)，一題一題的檢查著?！笆站?！”老師發(fā)出相同的口令。我淡定的把試卷交到組長(zhǎng)手上，如釋負(fù)重的深吸了一口氣。心里卻放不下那張?jiān)嚲怼?/p>
99！我考了一個(gè)不可思議的分?jǐn)?shù)！
看著鮮紅的99，我的眼睛因?yàn)榕d奮和激動(dòng)而濕潤(rùn)了。
一個(gè)人，一定不能害怕失敗，要吸取失敗的教訓(xùn)，才能成就一個(gè)美好的成巧。沒錯(cuò)！這個(gè)夏天，屬于我！
這個(gè)夏天有點(diǎn)美篇十一
度過(guò)了多少日日夜夜，終于迎來(lái)了太陽(yáng)在碧藍(lán)的天空中閃耀著的季節(jié)——綠樹成蔭的夏天。
夏天有著漸漸淡忘的回憶，看著夕陽(yáng)落下山后，盼著小魚躍出水面，望著風(fēng)箏飛上天空……。
這次，在淡忘的記憶中，我找回了自己的童年——。
在風(fēng)平浪靜的水面上，漸漸地模糊的倒印出一個(gè)人影，幾許微風(fēng)掠過(guò)，湖面泛起了波紋，小草們也搖曳著辨，又是一陣風(fēng)微微吹來(lái)。
“有蝌蚪！”表姐有力的喊道，我們倆聞?dòng)嵍鴣?lái)。
拿起魚網(wǎng)，開工！蝌蚪們的`招數(shù)讓我們難以招架：一會(huì)兒偽裝成泥沙；一會(huì)兒又躲在石頭下面，好像跟我們捉迷藏似；一會(huì)兒又躍出水面，弄得水花四濺，把周圍的小石子都給弄濕了。
即使魚吃樹葉，那樹枝也太滑了，一咬樹葉，就跟魚滑下去，起碼也要做一個(gè)鉤子的。
又想到一個(gè)法子，用芭蕉葉撈！結(jié)果筋疲力盡，也抓不到一條。
汗從背后流向腳跟，努力地奔向樹陰下，直接躺，?。∏鍥鲆稽c(diǎn)點(diǎn)一滴滴地爬上了我的心頭……爬向了我的童年。
快樂屬于！
這個(gè)夏天有點(diǎn)美篇十二
時(shí)光飛逝，也曾停緩不前。這個(gè)夏天時(shí)光將因我而釋放光彩。
微風(fēng)拂柳，葉紛飛；黑夜不寐，百蟲鳴。
看遠(yuǎn)處，黑洞無(wú)底；瞧近邊，燈火通明。
空氣中彌漫著一縷縷清香，是誰(shuí)滋潤(rùn)了大地，驚動(dòng)了天空，拂青了綠葉，打濕了孩子們的臉，又是誰(shuí)在這個(gè)夏天帶來(lái)了歡樂，是誰(shuí)為誰(shuí)走進(jìn)了天堂，走向彼岸，飛往幸福。
雨過(guò)是芬芳，彳亍著走在恬靜的小路上，嗅著雨后的清香，瞧這漫天的星辰，聽著大自然的聲音，感受著生命的活力，傾訴著生活的紛擾。
夜路漫漫，抬頭仰望天空，看群星閃爍，一種情懷閃現(xiàn)心頭：在這如夢(mèng)如殤的世界，處在繁華下的你，可懂繁華處的落雨；寂靜中的你，又可知寂靜中的芬芳。
這個(gè)夏天，我明白了生活的美好，從點(diǎn)滴去看這個(gè)世界。
這個(gè)夏天，我握住了青春的年華，走出屬于自己的青春之路。
這個(gè)夏天，我明白了成長(zhǎng)的艱辛，用努力去克服成長(zhǎng)中的困難。
這個(gè)夏天，我看透了生命的不悔，將生命的每一天過(guò)的充實(shí)，幸福。
瞧夜空，是誰(shuí)在眨眼；看遠(yuǎn)處，是誰(shuí)在點(diǎn)燈。
是誰(shuí)在黑夜中挑燈讀書，又是誰(shuí)的窗前，傳出陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。
是誰(shuí)迷失在了這個(gè)夏天，在這多彩而又繽紛的世界走失了方向。
想起歲月的匆匆流逝，回憶起過(guò)往的年華，可有讓我們后悔曾年少一場(chǎng)，回想著，多年的情誼是因何而成為泡影，老師的信任又因何而渺無(wú)蹤影。
遠(yuǎn)處的風(fēng)景總是那么美好，可我們卻無(wú)法觸碰。
可還記得有多少個(gè)夏天，曾因沖撞而懊悔，曾因失敗而放棄，曾因成功而驕傲，曾因疑惑而迷失。有人說(shuō)我們年少癡狂，但這卻記憶著我們的青春，記載著我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谶@個(gè)夏天，邁著屬于我們的步履，一路兼程，用我們的行動(dòng)，證明我們生命的不悔。
這個(gè)夏天有點(diǎn)美篇十三
夏天，在我們的印象中總會(huì)是很熱很熱，讓人們的心情也跟著煩躁起來(lái)。于是希望下一場(chǎng)雨來(lái)沖刷掉這種心情，可我不大喜歡夏天的雨，因?yàn)樗偸莵?lái)得很突然，有時(shí)還伴著雷電一同前來(lái)。雨后的一切，卻那樣清新，那樣舒適，雨后，偶爾會(huì)出現(xiàn)彩虹，但我更喜歡的是那藍(lán)得很清澈的天空，很純凈。
我曾試圖把回憶全都刪除重新啟航去找尋那片真正屬于自己的.天空；我曾任憑眼淚肆虐地流下無(wú)動(dòng)于衷后來(lái)才發(fā)覺哭過(guò)后心情是如此開朗……而今夏天快要過(guò)去了回首往事終究還是覺得有些許心酸與惆悵但是我決不會(huì)因此放棄。因?yàn)槲沂冀K記得：堅(jiān)持就是勝利！
我，想變成angel，去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)追夢(mèng)人兒的夢(mèng)想！
這個(gè)夏天有點(diǎn)美篇十四
夏季還沒來(lái)臨，但是我卻希望它是多雨的。
教室里不知道什么時(shí)候彌漫這一份躁動(dòng)一份不安，我原以為是夏天提前來(lái)臨。但是不厚不薄的毛衣卻打破了我的幻想。
初三一個(gè)人人都覺得痛苦的詞終于輪到我們了，6點(diǎn)50就到學(xué)校去跑步，我記得去年阿三他們跑步的時(shí)候我們還站在旁邊一點(diǎn)點(diǎn)的嘆息他們很可憐。我本是懶人一個(gè)，聽曹瓊說(shuō)以前只要看見我就知道快要遲到了，可是現(xiàn)在天還沒亮就來(lái)了。馬路上的人少的可憐，走的時(shí)候窗外可以聽到稀稀疏疏的掃地聲，天空已經(jīng)亮了好多。但是還是灰蒙蒙的，有時(shí)候我還可以清晰地看見那輪若隱若現(xiàn)的月亮，只是泛著淡淡的光。風(fēng)是涼涼的我還在想念我的被窩，我那個(gè)溫暖的被窩。
學(xué)校我一直覺得就是摧殘我們這些祖國(guó)的花朵的地方，但是沒辦法我還是硬著頭皮每天起早貪黑的去上學(xué)。身邊的同學(xué)感覺總是急急忙忙的，就連空氣也變得暖和起來(lái)。一切就這么突然。
校門口的倒計(jì)時(shí)牌早就放出來(lái)了，從學(xué)校往外走的時(shí)候，總是不自覺的抬頭去看一眼，紅色的數(shù)字格外的刺眼。課間我們有40分鐘的休息，筆尖在紙上沙沙作響，有時(shí)可以聽見有人在細(xì)細(xì)的說(shuō)話，內(nèi)容不用想也知道一定是在問(wèn)題，數(shù)學(xué)題不知道成了我最頭痛的問(wèn)題。那一個(gè)個(gè)數(shù)字總是讓我沒有辦法。
各科老師也不知道什么時(shí)候開始拖堂了，說(shuō)話的速度也一點(diǎn)點(diǎn)加強(qiáng)。就像是窗外爬墻虎一點(diǎn)點(diǎn)的爬滿整個(gè)墻壁一樣，唯一讓我欣喜的就是這個(gè)，日子在無(wú)聊里變得重要，我只好自己去尋找可以讓我的日子變得炫麗的色彩。我們學(xué)校旁邊有一個(gè)技校，班主任什么也廢話也不說(shuō)但是我們已經(jīng)在她的眼睛讀懂了許多。那些對(duì)于我們這些90后的人的話，有時(shí)候看著身旁的學(xué)弟學(xué)妹就像是看到自己以前的樣子，也是這樣每天抱怨每天又把這些事情忘得干干凈凈，臉上那種稚氣，歡樂的笑聲都是我們初三的人早已離去的東西。老師家長(zhǎng)都說(shuō)我們等過(guò)了這個(gè)雨季你們?cè)摨偩童偘?！可是那時(shí)候我們的心就已經(jīng)變得不再像原來(lái)一樣。
門口的花壇里低低的長(zhǎng)出了好多的草，只是還沒有長(zhǎng)的很高，很高。但是根已經(jīng)扎的很深了，綠意也開始一點(diǎn)點(diǎn)的泛濫開來(lái)，像是在綻放自己的生命一樣，也許它也在等待，等待那一天。
不知道什么時(shí)候看過(guò)一句話是誰(shuí)寫的已經(jīng)記得不是很清楚了，但是很喜歡這句話，過(guò)了這夏天一切都會(huì)好的。
班上的好學(xué)生把氣氛一天天弄得越來(lái)越緊張，也許正如老師說(shuō)的一樣這是我們?nèi)松牡谝淮螜C(jī)遇。我也在等待，等待它的到來(lái)，我們辛苦3年汗水只有我們知道。心里受到的煎熬遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刺激著我們的神經(jīng)。
我只是希望這個(gè)夏天是多雨的。因?yàn)轱L(fēng)雨后可以看到最美的彩虹。
我只向往那片美麗的彩虹花，可以永遠(yuǎn)住在我的心中，所以我想說(shuō)我喜迎暴風(fēng)雨。
這個(gè)夏天有點(diǎn)美篇十五
今年夏天，我從夫小畢業(yè)，離開了朝夕相處的47張笑臉，離開了誨人不倦的老師，離開了那溫暖的六（5）大家庭。
我最忘不了的，一定是你……。
永遠(yuǎn)露出傻傻的笑，總是喜歡和我鬧，即使每次考的都不好，也不會(huì)一直消沉下去，雖是班上公認(rèn)的差生，但人緣都不錯(cuò)，總能和成績(jī)好的同學(xué)玩到一起，這就是你獨(dú)特的人格魅力！你喜歡小動(dòng)物，總是那么善良，那么樂于助人！這就是你---司雅祺。
還記得那是個(gè)寒冷的冬天，你因?yàn)樵谡n上玩手機(jī)被老師“拎”到了辦公室。我不知道老師和你談了什么，只知道你一出辦公室就緊緊地抱著我，一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我知道錯(cuò)了……我知道錯(cuò)了……我不會(huì)再這樣了……”突然間，我的心一顫，眼淚也止不住地流了下來(lái)，和你抱在一起痛哭流涕。
你知道嗎？那一刻我很感動(dòng)，感動(dòng)你的知錯(cuò)能改。
五年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文“突破歷史新高”，從九十幾分突然落到六十幾分。我一時(shí)不能接受，趴在桌上默默哭泣。見狀，你趕緊從座位上跑過(guò)來(lái)，在我耳邊低語(yǔ)：“tt（我的外號(hào)）別難過(guò)了，這次沒考好下次考好就是了，‘失敗是成功之母’。你看我，每次都考倒數(shù)，我不也每天樂呵呵的。你要把分?jǐn)?shù)當(dāng)成壞蛋，一定要用頑強(qiáng)不屈的精神打敗它……”
良久，我的耳邊也縈繞著你鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。
許是你的鼓勵(lì)給了我動(dòng)力，以后的考試我又回到了九十幾分，如果沒有人開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，也許我就一蹶不振了。
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