生活是一面鏡子，總結(jié)是我們認清自己不足并改進的利器。如何高效備考，取得優(yōu)異成績？以下是一些有效應對壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。
學校的植物篇一
我們校園有兩棵高大的樟樹，這兩棵樟樹在我們校園的籃球場的右側(cè)。我愛校園的.桂花樹，但我更愛校園的大樟樹，校園的樟樹傲然挺立，像草原的哨兵一樣。
那兩棵樟樹也可以算是鳥的天堂。白天，小鳥出去找食物了，所以我們看不到鳥。傍晚，小鳥從四面八方飛回來了，在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，有的在看老師打排球，有的在睡覺，有的在捉迷藏，有的排成一個人字站在房頂上。
樟樹不但美麗，而且給我們帶來樂趣，下課了，同學們紛紛走出教室，投入樟樹的懷抱里，有的在快樂的跳繩，有的在打羽毛球，有的在捉迷藏，最快樂的還是打兵乓球的男孩，他們你推我擋誰也不甘示弱，他們不斷發(fā)出笑聲、叫聲、喊著，那聲在樟樹下久久回蕩著。
你雖然沒有花兒那樣芬芳美麗，也沒有桃樹那樣果實累累，但我就愛你—校園的大樟樹。
學校的植物篇二
在我們學校的西北角，有一個小小的植物園！
進入植物園時，你一定會發(fā)現(xiàn)在你的左邊有幾棵粗壯而高大的兩棵羅漢松。它們的`枝桿很壯，枝葉很茂密，葉子尖尖的，像許多刺扎在樹上。在羅漢松后邊，有個小小的花園，那里是陰生植物區(qū)。
就在羅漢松正前方，有兩個遮雨亭，接著旁邊有許多灌物叢，他們都被園丁修剪成了圓形，有一些剛長出來散發(fā)出香氣的花，叫桂花，他們都隱藏在灌木叢里。
我們順著鵝卵石小道繼續(xù)往里走，現(xiàn)在我們在植物園的中心，這里的花和樹都比門口多，有爆竹花，三角梅和一年只結(jié)一次果的人參果樹，雖然說是樹，但是它一次只結(jié)兩三個果，外形像獼猴桃，皮上有一層毛，樹上的葉子也很奇特，有的像扇子，有的彎彎像小刀，各不相同，形態(tài)萬千。
我們繼續(xù)走，走到了盡頭。這里有一塊小菜園，菜園里有白菜，生菜，菠菜。它們成熟時顏色明艷，這翠綠的顏色像新生的竹筍。
這就是學校的植物園！
學校的植物篇三
校園里有許許多多的樹木和花草，我最喜歡的是楊樹和松樹。
夏天里，楊樹像一位身穿綠衣服的仙女，樹葉隨風搖曵，恰似她優(yōu)美的舞姿。楊樹還是我們的“太陽傘”，無論是體育課，還是課間，我們都會去樹下乘涼、游戲。
松樹也是校園里的一道風景線，松樹像一位筆直的將軍，它的身上長滿了刺，樹干像是一只粗糙的手，結(jié)果的時候有許多像小鈴的松果，可敬又可愛。
學校的西側(cè)還有塊菜地，里面有許多蔬菜，有大蔥、白菜、蘿卜……。
學校的植物篇四
在我們學校的西北角，有一個小小的植物園！
進入植物園時，你一定會發(fā)現(xiàn)在你的左邊有幾棵粗壯而高大的兩棵羅漢松。它們的枝桿很壯，枝葉很茂密，葉子尖尖的，像許多刺扎在樹上。在羅漢松后邊，有個小小的花園，那里是陰生植物區(qū)。
就在羅漢松正前方，有兩個遮雨亭，接著旁邊有許多灌物叢，他們都被園丁修剪成了圓形，有一些剛長出來散發(fā)出香氣的花，叫桂花，他們都隱藏在灌木叢里。
我們順著鵝卵石小道繼續(xù)往里走，現(xiàn)在我們在植物園的中心，這里的花和樹都比門口多，有爆竹花，三角梅和一年只結(jié)一次果的人參果樹，雖然說是樹，但是它一次只結(jié)兩三個果，外形像獼猴桃，皮上有一層毛，樹上的葉子也很奇特，有的像扇子，有的彎彎像小刀，各不相同，形態(tài)萬千。
我們繼續(xù)走，走到了盡頭。這里有一塊小菜園，菜園里有白菜，生菜，菠菜。它們成熟時顏色明艷，這翠綠的顏色像新生的竹筍。
學校的植物篇五
一年一度的種植活動又開始了，這學期我們四年級種植的植物是辣椒。周六我和媽媽到菜市場買回了一包辣椒的種子?；丶液?，我想要給我的辣椒寶寶們找一個溫暖舒適而且漂亮的zhidao家。我先挑了一個最漂亮的花盆，然后我在花盆里裝滿了沃土，把土整平后在上面撒上了種子，最后在上面又鋪上一層土，我用噴壺很小心的給種子澆上水，我的辣椒種植就大功告成了。我?guī)缀趺刻於家^察它好幾回，看它缺不缺水，看它長沒長。就這樣大約過了十幾天，我的辣椒破土而出了。我就像照顧剛剛出生的嬰兒一樣為它們澆水，還把它們放在太陽底下讓它能夠吸收充足的陽光。又過了幾十天我的辣椒回已經(jīng)長到5厘米高了，都答長出了3到4片小葉子，葉子上還有亮晶晶的小水珠，在陽光下滾動，格外漂亮。一個月后我辣椒已經(jīng)長到了13厘米高了，葉子也越來越多了。就這樣10天，20天，30天，兩個月過去了我的辣椒也5厘米，10厘米，30厘米的慢慢地茁壯成長。現(xiàn)在我辣椒已有32厘米高啦！我非常的高興。通過這次種植我經(jīng)歷了許多困難，但是在困難中我懂得了一個道理，那就是堅持就是勝利。
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悄悄地走進我們家的小花園中，一棵巨大的樹把花園裝點的栩栩如生，它還能為人們提供了干甜的果實，它就是我最喜愛的——桃樹。記得我第一次見到桃樹是我四歲那年，外婆帶我去摘桃子，我就漸漸喜愛上了這種植物。
我家有幾盆盆景，是爸爸去年栽的，它們長得都非常好。其中有一盆叫“滴水觀音”，它的葉子像一把扇子。它還有一個特點是葉子總是會滴水，滴的水像小珍珠。第二盆名字叫“文竹”，它的葉子很柔軟，形狀像小松樹。
學校的植物篇六
濕地演化與生態(tài)恢復湖北省重點實驗室（下簡稱“重點實驗室”）是由湖北省科學技術廳批準并掛靠中國科學院武漢植物園的學術性機構(gòu)。
濕地演化與生態(tài)恢復湖北省重點實驗室開放基金（下簡稱開放基金）是湖北省科學技術廳、中國科學院武漢植物園共同建立的旨有促進重點實驗室的科學研究和學科建設的開放性基金。
依據(jù)《湖北省重點實驗室管理暫行辦法》，根據(jù)國家科技發(fā)展方針，開展創(chuàng)新性研究，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。規(guī)范重點實驗室開放基金的管理，實施重點實驗室的對外開放與交流，特制定本辦法。
開放基金的指導思想是：建設重點實驗室研究平臺，促進系統(tǒng)科學學科發(fā)展，推動濕地演化與生態(tài)恢復和地方經(jīng)濟相結(jié)合，培養(yǎng)生態(tài)學優(yōu)秀人才。
重點實驗室歡迎國內(nèi)外科技專家在“開放基金項目申請指南”范圍內(nèi)提出申請，對具有新思路、短期內(nèi)有突破前景，同時有其它研究項目支持背景的申請，將優(yōu)先給予支持。同時也鼓勵申請者自帶課題和經(jīng)費進入本重點實驗室工作。開放基金項目資助濕地演化與生態(tài)恢復領域，擬設定以下研究方向：
1、濕地生態(tài)系統(tǒng)的自然歷史過程與動態(tài)監(jiān)測。
2、濕地生態(tài)系統(tǒng)保護的生物學和生態(tài)學基礎。
3、受損濕地生態(tài)系統(tǒng)恢復與重建的理論與方法。
1、本實驗室開放基金管理實行實驗室主任負責制，由實驗室主任組織學術委員會開展工作。
2、開放基金項目評審、結(jié)題、驗收由實驗室學術委員會完成。
1、開放基金計劃項目的形式：由重點實驗室開放基金資助的科研項目；自帶經(jīng)費但利用本實驗室的儀器設備等科研條件的項目。
2、凡國內(nèi)外優(yōu)秀科學研究者均可在本實驗室計劃指南范圍內(nèi)提出課題申請，經(jīng)學術委員會批準后，在本實驗室或申請人員所在單位進行獨立研究或合作研究。
3、本實驗室接受國內(nèi)外自帶科研經(jīng)費和項目的研究人員進行科研工作，研究課題由實驗室主任批準后列入實驗室開放基金計劃。
重點實驗室每年1月公布“開放基金項目申請指南”，供申請者作為主要申請依據(jù)。申請實驗室的研究基金應遵循下列原則：
（1）符合本實驗室的研究方向、學術思想新穎、具有理論根據(jù)的基礎研究。
（2）具有重大學術價值或具有國際水平和國內(nèi)領先水平的課題。
（3）對國民經(jīng)濟建設具有明顯的重要應用和開發(fā)前景的課題。
（4）課題研究計劃必須包含切實可行的研究方法和技術路線，明確的預期目標，合理的經(jīng)濟預算。
（5）申請者應該具備相應的研究能力，需具有副高以上職稱，或取得博士學位。
（6）申請必須由申請人單位簽章同意。
申請者需在每年4月10日前填寫開放基金課題申請書一式5份(紙質(zhì))并送相同內(nèi)容的電子版。高級職稱科技人員申請不需要推薦，其他科技人員(講師、助研等)申請需有二名高級專業(yè)技術職稱的同行專家書面推薦。
申請項目由學術委員會討論審批(每年6月30日前)，或由學術委員會通過通信評議確定。根據(jù)有重點地擇優(yōu)資助的原則，確定資助項目和資助金額。重點實驗室將書面通知受資助項目和相應申請人。
申請者收到項目資助通知書后，根據(jù)學術委員會評審意見修改并填寫項目計劃書于每年8月1日前送重點實驗室，再由重點實驗室主任批準計劃書并開始項目實施(項目實施開始時間為每年9月1日)。
1、開放基金課題完成期限一般為1-2年，確需持續(xù)較長時間的重大課題可分階段申請，資助金額一次核定，分年度劃撥。
2、開放基金經(jīng)費開支范圍：
（2）學術活動費，包括參加國內(nèi)學術會議和考查調(diào)研費；
（3）研究生津貼及雇用臨時工費用；
（4）使用實驗室內(nèi)部的公共設施和大型設備應交納的維護運行費、折舊費；
（5）水電費、管理費；
（6）公共性開支，如出版印刷費、會議費、評審費等；
3、如檢查發(fā)現(xiàn)研究項目中斷或無法進行，未按規(guī)定提交執(zhí)行情況報告、工作小結(jié)等，經(jīng)實驗室主任會討論通過后，可以中斷該項目基金的使用或取消原批準的經(jīng)費，并將情況報告學術委員會。
4、對于違反開放基金管理條例的經(jīng)費開支，實驗室主任有權(quán)制止并追究當事人責任。
自帶科研經(jīng)費和項目的研究人員來本實驗室進行研究工作，可按優(yōu)惠價格使用本實驗室的儀器和設備，具體規(guī)定詳見實驗室儀器設備管理規(guī)定?？蒲薪?jīng)費的開支范圍參照開放基金開支范圍確定，經(jīng)費的使用辦法參照中國科學院武漢植物園科研經(jīng)費管理辦法執(zhí)行。
1、實驗室開放基金資助的課題，在開始前必須向?qū)嶒炇抑魅翁峤谎芯坑媱?，按年度計劃提交?zhí)行情況報告，按課題性質(zhì)不同，同時提交學術論文，研究報告或?qū)嶒灩ぷ麟A段小結(jié)。
2．課題結(jié)束后，必須向?qū)嶒炇姨峤谎芯抗ぷ骺偨Y(jié)、學術論文或報告，課題工作過程中的原始材料、檔案、數(shù)據(jù)記錄、圖紙、底片和資料等的原件或復印件及目錄。
3、實驗室主任須檢查開放基金課題進展情況，如發(fā)現(xiàn)原研究計劃不能實現(xiàn)時，有權(quán)調(diào)整、暫?；蛉∠Y助項目。
4、用實驗室基金資助課題的成果，由學術委員會組織評審，成果歸實驗室和研究人員所在單位共享(或按協(xié)議分享)，成果鑒定和報獎由本實驗室與研究人員所在單位共同辦理。如申請專利，按專利法有關規(guī)定辦理。
5、成果署名：依托本重點實驗室資助項目發(fā)表論文作者的署名單位須標明本實驗室為第一論文完成單位，論文作者單位中文標注署名為“濕地演化與生態(tài)恢復湖北省重點實驗室（中國科學院武漢植物園），武漢，430074”，論文作者單位的英文標注署名為“濕地演化與生態(tài)恢復湖北省重點實驗室”。并報實驗室備案。
6、自帶經(jīng)費來本實驗室完成的研究課題，其研究成果歸其所在單位所有，但在成果鑒定、報獎以及發(fā)表論文時應注明“本項研究工作在濕地演化與生態(tài)恢復湖北省重點實驗室（中國科學院武漢植物園）完成”。
7、凡在本實驗室從事研究的外單位人員，均可以本實驗室客座研究人員的名義參加國內(nèi)外學術會議和在會上宣讀論文，也可以帶研究生來實驗室工作。
8、對符合本辦法規(guī)定的正式發(fā)表的被三大檢索收錄的論文和被學術委員會評為優(yōu)秀的成果，本重點實驗室將給予額外獎勵（獎勵辦法另行制定）。被學術委員會評為優(yōu)秀的成果，給予相應獎勵。具體獎勵辦法將參照《中國科學院武漢植物園科研成果獎勵辦法》文件執(zhí)行。
9、本條例由發(fā)布之日起實施，由濕地演化與生態(tài)恢復湖北省重點實驗室（中國科學院武漢植物園）負責解釋。
學校的植物篇七
在我們學校，有一個美麗的地方，叫植物園。那里是樹的世界、花的海洋。
一進門口，映入眼簾的是許多奇形怪狀的植物。門口是葡萄架形的，是用金屬做的。再走進去，就是五彩涼棚，還有許多椅子，一坐上去就覺得清涼無比。籠子里有兩只可愛的'小兔子，一只是白色的，另一只是黑白相間的。
過一會兒，我們繼續(xù)前進。邊走邊看，植物園的品種可真多：有楊桃樹，有梧桐樹，還有竹子……我們看見了一朵大紅花，大紅花真紅得可愛。一回頭，就看見高高的竹子，竹子很直，很茂盛，好像植物園的哨兵在日日夜守衛(wèi)著。我看見了龍眼樹，可惜上面沒有一點龍眼。楊桃樹上長著許多楊桃，個個清秀伊人，青里透黃，讓我饞得直流口水。再往前走，看見了一片大大的蘆葦，蘆葦上長著許多細細的針。在植物園路旁看見了野花，有紫的，有黃的，還有紅的等等。我們又看見了芒草，芒草上長著很多花紋，漂亮極了！還不止這些植物，別的植物就等你一一發(fā)現(xiàn)了！
學校的植物篇八
再往右看，你就可以看到兩簇灌木叢，灌木叢像一個個小湯圓，我往里走就看到寫著“民生植物區(qū)”，里面有高大的一帆風順和孔雀木，這兩棵樹漂亮極了。
植物園的花真多呀，有桂花、雞蛋花……讓你的眼睛應接不暇，植物園的花真香呀，香得讓你好像進了仙境，植物園的花真多呀，多的讓你好像進入了畫卷一樣。
植物園有很多樹呢，有芒果樹，細葉榕……。形態(tài)萬千，有的像扇子，要的線路叫還有的像喇叭呢，有的像鹿角，還有的像喇叭呢。芒果樹高大粗壯，結(jié)出來的芒果也很大呢，旅人焦的葉子很大，有我的十個手掌那么大，也很像一個巨大的扇子，那里還有人參果，人參果的大小跟雞蛋差不多，還有大樹菠蘿，大樹菠蘿可以結(jié)出一個個很大的菠蘿，我們的學校剛剛才把菠蘿摘下來。植物園還有“無土栽培區(qū)”里面的植物都不用土來生長，還有一種很美麗的花，那個花就叫鞭炮花，它的顏色是粉紅色的，因為它長得很像鞭炮，所以才叫它鞭炮花。
植物園還有一個小小的菜園，里面有各種各樣的菜，有菜心，白菜，菠菜，生菜和香麥菜，菜心時最小的菜，最高最大的是香麥菜。我覺得最好看的樹是榕樹有一抱之粗，還有很多胡須垂下來。我喜歡學校里的植物園，因為那里景色優(yōu)美，特別養(yǎng)眼！
學校的植物篇九
在我們學校有一個非常漂亮的地方，就是學校的植物園。
早晨植物園里，花兒百花齊放，美麗多姿，還有一些叫不出名字的小野花們也不示弱，它們正在爭奇斗艷。里面的大榕樹一棵棵傲然挺立，讓同學們對這個植物園充滿了各種美好的憧憬，時不時吸引了一批批不約而同的'同學。
我每天結(jié)束小號隊的訓練后，會情不自禁地走進這個溫馨的小地方。這里往往彌漫著樹葉、花草與泥土的清香，還有一股股果樹散發(fā)的自然果香，我總會使勁用鼻吸，用心地去感受這大自然的禮物。有時會有一陣陣微風吹來，各種美麗多姿的小花，在搖曳起舞，向我們炫耀它們的芬芳與多彩。我總會選一小塊素凈的草地坐下，榕樹張開臂膀為我擋去了炎熱，旁邊的楊桃樹總會讓我遐想連連，想想那清甜的味兒我就流口水。我幻想著一個大大的楊桃掉下來，正好落在我身旁，然后我撿起它。
一批批學習累了的同學們來到這植物園，笑容蕩漾在它們可愛的臉上，他們在這里休息，在這里讀書，在這里感受著草的清新、花的芬芳、樹的魁梧，學校的植物園帶給了同學們別有一番的滋味。
學校的植物篇十
在我們學校后門車庫的圍墻邊，長著一排法國冬青，在冬青樹的腳下，“小矮人”梔子花就顯得微不足道了。
法國冬青長得枝繁葉茂，在陽光和雨水的呵護下茁壯成長。梔子花就不同了，與法國冬青比起來，它是那么的弱不禁風，那細細的枝干，仿佛一陣風就能把它折斷。它們樹葉的差別也很大。法國冬青的樹葉翠綠翠綠的，似乎抹了一層油，而梔子花的呢？有的發(fā)黃，有的打了卷兒，還有的枯萎、脫落了。5-6月是梔子花的花期，按理說5月中旬也應該開花了，可學校的梔子花連苞的影子也沒有見著，這令我十分困惑。
我回家后詢問了爸爸媽媽，可是，他們也說不出個所以然來。爸爸媽媽不知道，我就去《百科全書》里找答案。可是翻了好久，就差把書給翻爛了，也沒有找到一丁點兒關于這個的答案。后來，我在網(wǎng)上找到了答案。大家都知道，植物生長需要陽光，梔子花也是如此。它喜歡濕潤的氣候、和煦的陽光，適宜生長在疏松肥沃的土壤中，在它的生長期間要多澆水，保持濕潤，如果通風不良，梔子花就會有蟲害。
哦！原來如此?？纯磳W校的梔子花，郁郁蔥蔥的法國冬青十分高大，擋住了它的陽光，寬大的車庫頂篷又遮擋了大部分雨水，就連僅剩的一丁點少的可憐的雨水也被法國冬青搶走了，而且教學樓與居民樓之間無法通風，梔子花自然就長不好啰！
學校的植物篇十一
在我們學校的西北角，有一個小小的植物園。
一進門就可以看到兩棵高大雄偉的羅漢松，就像軍事領地站崗的衛(wèi)兵一樣挺拔。再往前方走幾步，就是陰森植物區(qū)，里面有許多奇怪的植物，比如說：變色木，它的葉子在不同的角度看，葉子的顏色就不一樣；還有孔雀木，它的葉脈和顏色真的很像孔雀的顏色和花紋。
在右邊有兩棵人工大蘑菇，前面還有園丁修的大草球，像兩個大湯圓。再往里走，還有旅人蕉，筆直的樹桿，像劍柄，葉子像劍鋒，真像一把騎士的寶劍??！里頭還有雞蛋花，楊桃樹，桂花樹，還有我不知名的樹。再往里走，還有人參果，大樹菠蘿，芒果樹，三角梅。最里面有一棵榕樹，這棵大榕樹已經(jīng)有十多年了吧！挺拔高大，像似守護小菜園的強壯衛(wèi)兵。小菜園里的菜有十幾種，是二年級的小朋友種的，有波菜，生菜，白菜，還有許許多多說不完的菜。
學校的植物篇十二
我們的校園是個美麗的大花園，那里是快樂學習的天地，下面就介紹一下我最喜歡的植物園吧！
進入校園，首先映入眼簾的就是植物園了，一棵棵粗壯高大的白樺樹衛(wèi)士聳立在這里，他們搖擺著樹枝向我們問好；柳樹姑娘梳理著自己光滑、碧綠碧綠的長發(fā)，風一吹，看她的長發(fā)飄起來了，她總是陪伴著那些愛在石椅上看書的好孩子；在一個個身強力壯的松樹小伙身旁就是美麗的大花壇了，菊花、鳳仙花最先綻放，月季花也不示弱，露出了高貴典雅的面容；杜鵑也起勁綻出了血一般紅的花朵；花壇旁邊還有一個小池塘，池塘呈不規(guī)則形，周圍由圓滑的鵝卵石鋪成，池水清澈見底，一條條金黃的小金魚在綠油油的荷葉下捉迷藏，身上的鱗閃閃發(fā)光，可愛極了；池塘上面還有一架小木橋，放學的時候，我們就在小木橋上看這些可愛的小精靈。
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學校的植物篇十三
走過風雨長廊，我們來到了學校的植物園?？吹搅藘煽猛Π未謮训牧_漢松，它們就像兩位威武的武警戰(zhàn)士，時刻守衛(wèi)著植物園。
羅漢松的前面有兩條路，若你往左走，你就會看見有兩棵巨大無比的人造蘑菇，你可以在上面休息，若你往前走，就會發(fā)現(xiàn)，植物園的地真彎?。∽屇悴荒苤弊呤?；植物園的地真花啊！每一塊都不一樣；植物園真美呀！美得像世外桃源！
繼續(xù)往前走，會看見一棵人參果樹，人參果樹的葉子尖尖的，像鋒利的小刀，好像一不小心就會刮傷人似的。聽說，人參果樹，一年只結(jié)一兩顆果子呢，可珍貴了呢！人參果樹前面有一棵旅人蕉，旅人蕉的葉子可真像《西游記》中的芭蕉扇！
旅人蕉的前面是蔬菜區(qū)，蔬菜有白菜、香菜、花菜……。
怎么樣？植物園美吧？那里充滿了我童年的回憶！
學校的植物篇十四
我所在的學校是美麗又充滿愛心的學?！廖餍W。我們的班級是后樓舞臺邊的四年三班！
一進班，就可以看見窗戶外那小小的植物園。那翠綠的顏色，讓人感覺非常舒適。
在這么多株植物中，我最喜歡的就是那一棵隨風搖擺的魚尾葵了！魚尾葵的葉子小部分已經(jīng)枯萎了，但大部分都還是生機勃勃的。這一棵魚尾葵大概有三四米高，它的葉子像一條條游來游去的小魚的尾巴。初次見到魚尾葵，我還以為葉子是經(jīng)過人工裁剪的，但仔細一想，全校有那么多株魚尾葵，不可能一片一片地裁剪——這應該是大自然媽媽賜給魚尾葵奇特的禮物。
魚尾葵不只是葉子奇特，連長出的須都特奇怪。你瞧，那垂下來有一點兒波浪卷的須上，長著許多密密麻麻的圓形的東西，有紫色的，有青色的。那是魚尾葵的果實。
我們學校的植物園里不只有魚尾葵，還有矮矮的山茶花，又高又直的假檳榔，綠油油的青草。
植物園最右邊種著許多根竹子，它們手拉手圍成圈。細長的竹葉一簇堆在另一簇上面。在微風中，在陽光中，竹葉輕輕顫動著，仿佛告訴我生命是多么美好！
這就是我最愛的植物園。每天空閑時，我總愛坐在輪椅上，從靠教室的窗戶邊細細地觀賞著。它成了我生活中的一大樂趣。
學校的植物篇十五
今天，老師帶我們?nèi)W校植物園參觀。
我們走進了寬大的植物園。植物園門口旁邊有一個柵欄，里面種著一些新生的竹子，我希望他們快點長大。
過了植物園門口，就是一條比較寬闊的長廊，長廊很大，旁邊種著一些植物，長廊的上面吊著一些像藤條一樣的綠色植物。穿過長廊，就是一個寬大的魚池，魚池里面放著一些假石山，好像一條美人魚在高聲歌唱著。魚池里面也有一些綠色的水生植物，水生植物下面藏著許多活潑的小魚：有黃色的；紅白相間的還有黑色的。這些小魚常常都躲在水生植物下面玩游戲，我都看得眼花了。魚池旁邊有一個小池，小池的水清澈見底，能看見水底的石磚。小池里雖然沒有活潑可愛的小魚，但是，也有一些水生植物，小池里的水生植物i魚池里的水生植物綠得多，綠得想一塊塊無暇的翡翠。小池也有裝水生植物一處。
繞過魚池，就是一片蔬菜果園，蔬菜果園里面種著水果和蔬菜，水果有香蕉樹，蔬菜種了大白菜、胡蘿卜、白蘿卜等。不過蔬菜果園的樹大大的，那些樹像先天一樣茂密，就好像是一把把撐開的大傘，幫我們乘涼。
學校的植物園真綠呀！綠得像一條清澈見底的小河。我多么喜歡學校的植物園?。?/p>
學校的植物篇十六
我們學校有一個很情趣的地方，那就是植物園。讓我細細的跟你們介紹吧！
植物園的門是由三扇a形的門組成的。路是鵝卵石鋪成的。旁邊有兩棵龍爪魁，像是植物園的保護神。門上面寫著"植物園"三個大字，太陽光照射在上面亮晶晶的。綠色竹子拼起來的籬笆，圍在植物園的四周，為植物園增添了許多生氣。
走進植物園，首先展現(xiàn)在眼前的是一座假山，上面刻著"耕綠"兩個字。在植物園的西南角種著一些竹子，有金絲竹、慈孝竹、紫竹等。竹葉細細的，在微風的撫摸下，不時的向我們打招呼。西北角種著一叢芭蕉，綠綠的葉子長長的，與眾不同。植物園中間還有一個大花壇，花壇里假山聳立，五針松跟它作伴?；▔镉写菇z海棠、櫻花、合歡、十大功勞等花草，真是舉不勝舉。
植物園中最引人注目的要數(shù)芙蓉花。秋霜漸起的日子，遠望芙蓉花，就像一把綠色的大傘，又像可愛的蘑菇。但走進一看，才發(fā)現(xiàn)它與眾不同。葉子是手掌形的，綠綠的。它的花真奇特，初開的花是淡黃的，完全開放后就慢慢地變成白色，最后成了粉一紅色了。偶爾有幾只蜜蜂飛來，發(fā)出嗡嗡的響聲，給美麗的芙蓉花增添不少情趣。
這就是我們學校的植物園。小朋友，歡迎你們到我們學校的植物園來游一游，看一看，相信你們也會愛上它。
學校的植物篇十七
學校的植物園真是一個美麗的地方。
一進到學校里的植物園，我就看見了各種各樣的花朵和樹。美麗如畫，真是讓人贊嘆不已！
植物園的右邊是一棵棵又高又大和又粗又壯的大樹。每當春天來臨，種子發(fā)芽了，過了幾個月，小樹慢慢地長高了。夏天，一棵棵的大樹高大挺拔，一棵棵綠油油的大樹像一把把巨大的太陽傘。秋天，一片片金黃的葉子從高高的樹上紛紛地落下來，就像是在地上鋪上了一層金黃的地毯，真是落英繽紛??！冬天，樹上的枝頭空空如也的，雪花一片片的落在枝干上，像是蓋上了一層毛絨的被子。真是美麗極了！
植物園的前面是一個魚塘。魚塘的里面有一條條魚在水里游來游去。它們玩得可開心了，有的在吐泡泡，有的在玩捉迷藏，還有的在自由自在地游來游去，真是有各種各樣的游戲??！
學校的花園真是美麗極了！
學校的植物篇十八
我們的校園有很多美景，在我眼里，最美的就是那四季如畫的植物園。
春天，植物園里一片欣欣向榮的景象，春姑娘把顏料盒灑滿在這里，小草吐出了嫩綠的新芽，柳樹抽出黃綠的葉子，桃花穿上粉紅的衣裳，迎春花展開黃色的笑臉，梨花你擠我我擠你，象潔白的云朵。
夏天，植物園里植物長得更加茂盛，到處郁郁蒼蒼，一派生機勃勃的樣子，早上植物園里時不時傳來同學們的讀書聲，中午知了不辭辛勞地在樹上唱著高亢的歌，下午同學們在植物園里深吸一口氧氣，依依不舍地告別校園。
秋天，植物園變得更加五彩斑瀾，各種果實成熟了，有紅的蜜桃、綠的梨子、紫的葡萄、黃的桔子，一個個你擠我我擠你地掛滿枝頭，散了出陣陣誘人的甜香，真想伸手摘上一個，解解我心中的饞蟲；一陣秋風吹過，樹上的黃葉翩翩飄落，象一群美麗的蝴蝶在風中跳舞。
冬天，一場大雪過后，植物園里換上了一件潔白的新衣裳，同學們在這里堆雪人，打雪仗，突然，我聞到一股淡淡的清香，尋著香味找過去，原來是墻角的臘梅花開了，真是“墻角數(shù)枝梅，凝寒獨自開”呢！
我愛我美麗的校園，更愛這四季如畫的植物園。
學校的植物篇十九
今天，我們?nèi)チ藢W校的植物園。我們經(jīng)過風雨長廊后就來到了植物園的門口。進入植物園，就可以看到左手邊有兩棵高大的羅漢松。羅漢松的后面有陰生植物區(qū)，里面擺滿盆栽。往前走一米就可以看到兩個蘑菇形狀的凳子，旁邊有一棵雞蛋花的樹。
那里還有許多顏色不同的花，有紅的、綠的、白的'……。我們走過用鵝卵石鋪成的小路，看見了旅人蕉，它有一米長，就像一個芭蕉扇。再向前走，可以看見一棵芒果樹，雖然樹上沒有芒果，但是葉子很綠，仿佛樹上準備結(jié)出一個個黃色的芒果。芒果樹后面有大樹菠蘿，大樹菠蘿結(jié)果的時候，就像一個小刺猬掛在樹上。大樹菠蘿旁邊有兩棵人參果樹，樹上的果實就像一個個剛出生的小娃娃掛在樹上，隨著風的強弱在樹上翩翩起舞。
向前走一小段，就可以看到非洲茉莉。非洲茉莉和水仙一樣都是白色的，比水仙小?？赐炅塑岳蚓蛠淼搅瞬藞@，菜園里的菜真多??！多得讓我的眼睛應接不暇。
然后，我戀戀不舍得離開了。
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