心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)心得體會(huì)篇一
大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)是中文與英文之間的橋梁，是大學(xué)生不可或缺的一門(mén)課程。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面就談?wù)勥@些心得吧。
第一段：學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)要重視聽(tīng)力和口語(yǔ)。
學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)首先要重視聽(tīng)力和口語(yǔ)，因?yàn)橹v授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教科書(shū)和資料都是英文的，如果聽(tīng)力不好，可能會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)不懂老師的講解，理解起來(lái)就比較困難，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大打折扣。而且，學(xué)好口語(yǔ)可以提高英語(yǔ)表達(dá)能力和交流能力，更加容易地同外教和留學(xué)生交流，增強(qiáng)自信心。
第二段：注重語(yǔ)言實(shí)踐。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，除了掌握語(yǔ)法規(guī)則和詞匯，還需要注重語(yǔ)言實(shí)踐，即大量的閱讀，寫(xiě)作，演講和聽(tīng)力練習(xí)。通過(guò)實(shí)踐，可以將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，形成英語(yǔ)思維，從而流暢自如地用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。
第三段：了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)能力。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)除了英語(yǔ)本身，還需要掌握本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)和詞匯，這樣才能更加深入了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，提高專(zhuān)業(yè)背景和研究能力。這要求我們平時(shí)關(guān)注專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，多看業(yè)內(nèi)發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參加專(zhuān)業(yè)講座和研討活動(dòng)，從而擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)詞匯量，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)背景。
第四段：多看英語(yǔ)原版資料，提升閱讀能力。
在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中，多看英語(yǔ)原版資料可以幫助我們提升閱讀能力和理解能力，經(jīng)常接觸語(yǔ)言環(huán)境也可以提高英語(yǔ)水平，積累一些英文表達(dá)和說(shuō)法，從而提高寫(xiě)作的水平，更高效地完成專(zhuān)業(yè)論文和課堂筆記。
第五段：重視學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
最后，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)也需要重視學(xué)習(xí)方法，比如通過(guò)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，使用電子詞典及其他學(xué)習(xí)工具，制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以及對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行定期審核和反思，提高學(xué)習(xí)效率，更好地為未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下良好基石。
總之，學(xué)習(xí)大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，可以通過(guò)各種方式來(lái)提高英語(yǔ)水平和專(zhuān)業(yè)能力。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果，不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和思路，力爭(zhēng)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中處于優(yōu)勢(shì)地位。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)心得體會(huì)篇二
作為一名大學(xué)生，英語(yǔ)課程一直是我們必修的課程之一，課程內(nèi)容十分豐富，而大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課則是我們必不可少的一部分。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課的知識(shí)和技巧，下面是我對(duì)此的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課最重要的是要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們需要掌握基本的單詞、詞組、語(yǔ)法和語(yǔ)法規(guī)則。只有掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)，我們才能更好地理解和使用英語(yǔ)。因此，在課下，我們需要花費(fèi)時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)還要練習(xí)一些基本的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技巧，例如反復(fù)朗讀以提高口語(yǔ)能力，閱讀中英文原著以拓寬閱讀能力等等。
其次，大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課的課程設(shè)置非常豐富。在這些課程中，我們不僅可以學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，而且可以學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。例如，在商業(yè)英語(yǔ)課程中，我們可以學(xué)習(xí)商業(yè)常用詞匯、商務(wù)談判技巧等內(nèi)容；在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程中，我們可以學(xué)習(xí)醫(yī)藥領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、疾病診斷、醫(yī)學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容。這些課程既可以幫助我們提高英語(yǔ)水平，又可以擴(kuò)展我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我們更好地適應(yīng)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)。
再次，課堂學(xué)習(xí)和課下學(xué)習(xí)同樣重要。大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程雖然教給我們很多東西，但在課堂上聽(tīng)講和課外復(fù)習(xí)同樣重要。在課堂上，我們需要認(rèn)真聽(tīng)老師講課并積極發(fā)言，向老師和同學(xué)提出問(wèn)題和解答問(wèn)題。同時(shí)，在課下，我們需要根據(jù)老師布置的作業(yè)和閱讀材料進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。正確的課堂態(tài)度和好的自學(xué)習(xí)慣可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。
最后，我認(rèn)為要充分利用所有的學(xué)習(xí)資源。現(xiàn)在，我們有很多種途徑可以獲取英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。例如，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和學(xué)習(xí)資料，可以通過(guò)電視、收音機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等渠道聽(tīng)英語(yǔ)廣播和新聞，能夠通過(guò)影視作品欣賞語(yǔ)言魅力和接受文化熏陶，還可以加入英語(yǔ)角和英語(yǔ)學(xué)習(xí)社團(tuán)，與他人交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這些學(xué)習(xí)資源可以有效地提高我們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的全面發(fā)展。
總之，在大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程中，我們需要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，注重課堂學(xué)習(xí)和課下復(fù)習(xí)，充分利用好各種的學(xué)習(xí)資源。只有這樣，我們才能在日后的工作和學(xué)習(xí)中更加游刃有余，發(fā)揮我們的英語(yǔ)能力和專(zhuān)業(yè)能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)心得體會(huì)篇三
快樂(lè)教育是我校文化建設(shè)的主題，為了能夠更好的理解快樂(lè)教育的精髓，我校請(qǐng)來(lái)了盧元鍇教授給我們做了一堂深刻而又生動(dòng)的講座，盧教授的講座給我們從理論的高度給我們闡述了快樂(lè)教育的含義，為我?？鞓?lè)教育的主題提供了理論基礎(chǔ)。
之前聽(tīng)到快樂(lè)教育這一主題的時(shí)候，在我的心中多少有一些迷茫，因?yàn)椤翱鞓?lè)”這是一個(gè)看似非常簡(jiǎn)單的命題，它就在我們身邊，隨時(shí)都在發(fā)生著，但真的要去研究它，并把他和教育聯(lián)系在一起，又會(huì)讓人無(wú)從下手，聽(tīng)了盧教授的講座之后，快樂(lè)教育的概念在我的心中明朗起來(lái)，層次也漸漸清晰了，以下便是我聽(tīng)了盧教授講座之后的點(diǎn)滴體會(huì)。
一、做一個(gè)快樂(lè)的人。
快樂(lè)是指人們?cè)诟惺芡獠渴挛飵Ыo內(nèi)心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)，作為生活在這個(gè)社會(huì)上的自然人來(lái)說(shuō)，每一個(gè)人都有追求快樂(lè)的意愿，而生活中并非處處都充盈著快樂(lè)的元素，每天都有許多的不順和不如意發(fā)生著，面對(duì)這些不能改變的不快樂(lè)，我們應(yīng)該如何去調(diào)整自己的心態(tài)、應(yīng)該如何去看待這些事情？盧教授講的他母親丟錢(qián)包的事情給我留下了深刻的印象，一個(gè)簡(jiǎn)短的小事，體現(xiàn)了盧教授母親對(duì)待生活樂(lè)觀的態(tài)度，同樣的事情，換個(gè)角度，你就可能看到美麗的風(fēng)景，作為一名教師，我們每天都在與學(xué)生接觸，每天都會(huì)有許多繁瑣的事情纏著我們，因此，這樣樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)我們來(lái)說(shuō)更為重要，因?yàn)橹挥凶约嚎鞓?lè)，才能將這種情緒傳染給學(xué)生，所以，遇到事情、遇到調(diào)皮的學(xué)生，我們不妨也換一個(gè)角度。
二、給學(xué)生一個(gè)快樂(lè)的童年。
作為一名教師我們不僅要教會(huì)學(xué)生能夠快樂(lè)的面對(duì)生活，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的生活態(tài)度，還要在學(xué)校的生活中讓學(xué)生體驗(yàn)到快樂(lè)，我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下兩個(gè)方面去著手：
1、快樂(lè)和諧的環(huán)境。
人們?cè)诤椭C優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、不僅能夠使人的身心愉悅，而且還能讓人工作、學(xué)習(xí)的效率更高，因此我們應(yīng)該努力打造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生能夠在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，給學(xué)生的童年留下美好的回憶。
2、了解學(xué)生內(nèi)心的需求。
盧教授給快樂(lè)教育下的定義為“人們需求得到滿足時(shí)所產(chǎn)生的一種愉悅的心情”，而學(xué)生的需求可能有許多是不正當(dāng)?shù)?，因此，作為教師，我們要想給學(xué)生快樂(lè)，就必須了解學(xué)生的需求是什么，并給予合適的引導(dǎo)，讓學(xué)生獲得正當(dāng)?shù)?、有助于發(fā)展的、真正地快樂(lè)。
三、讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
既然稱(chēng)之為快樂(lè)教育，那么“快樂(lè)”和“教育”就是密不可分的，快樂(lè)是手段，教育是目的，既讓學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中受到教育又要讓學(xué)生受到教育的同時(shí)感受到快樂(lè)，作為學(xué)生在?；顒?dòng)的主要場(chǎng)所，課堂便成了踐行快樂(lè)教育的主陣地，回想以前的教學(xué)活動(dòng)，有許多都是學(xué)生在被動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的積極性沒(méi)有被調(diào)動(dòng)起來(lái)，盧教授的講座中提到“知識(shí)是給課堂帶來(lái)快樂(lè)的第一要素”而我們?nèi)绾卧谡n堂上傳遞給學(xué)生知識(shí)，以及傳遞知識(shí)的方式，如何能夠把學(xué)生的積極性真正調(diào)動(dòng)起來(lái)，這是我在今后工作中努力的目標(biāo)。
盧教授的講座生動(dòng)而又深刻，給我們提供了理論上的指導(dǎo)，使我對(duì)快樂(lè)教育的理解更加深入了，為我校踐行快樂(lè)教育文化建設(shè)起到了總領(lǐng)的作用，也為我今后的工作提供了理論依據(jù)，但如何把這種理念植入到我們的工作當(dāng)中去，讓快樂(lè)教育的理念真正影響到學(xué)生，以期能夠?yàn)閷W(xué)生今后的人生路奠定良好的基礎(chǔ)，這些都需要我們?cè)诠ぷ髦欣^續(xù)加深對(duì)快樂(lè)教育理念的理解，不斷的去探索！
大學(xué)專(zhuān)業(yè)心得體會(huì)篇四
大學(xué)期間，英語(yǔ)作為一門(mén)重要的語(yǔ)言工具和學(xué)科必修課程，占據(jù)了大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。而其中的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，更是在學(xué)術(shù)和實(shí)踐中都具有重要作用。在我的學(xué)習(xí)生涯中，與專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的接觸也讓我不斷感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和收獲。在本文中，我將分享我在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)過(guò)程中的心得體會(huì)。
一、掌握專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)是關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，掌握專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)是至關(guān)重要的。在某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，術(shù)語(yǔ)的使用是必不可少的，具有確切而精準(zhǔn)的含義和用法。因此，我們需要通過(guò)詞匯的學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，并且熟練掌握其相關(guān)概念和實(shí)際應(yīng)用，這樣才能在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中表現(xiàn)得自如和出色。
二、注重交流和閱讀。
專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅要求學(xué)生不斷學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)和技能，還需要注重交流和閱讀。在與老師和同學(xué)交流中，我們可以發(fā)現(xiàn)不同的觀點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，并從中獲得啟發(fā)和反思。同時(shí)，閱讀是掌握專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和理解學(xué)科知識(shí)必備的技能。通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)報(bào)刊和學(xué)術(shù)論文，我們可以增加自己的背景知識(shí)和話題的深度，進(jìn)而提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
三、靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)資源。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)資源的豐富程度前所未有，學(xué)生們可以輕松地獲取各種資源以幫助自己更好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。例如，我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料、TED視頻、英語(yǔ)聽(tīng)力軟件等等，提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。而在校內(nèi)，我們還可以參加英語(yǔ)輔導(dǎo)課程、英語(yǔ)角等活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。
四、注重語(yǔ)言表達(dá)能力的提升。
專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)不僅僅是語(yǔ)言、概念的學(xué)習(xí)，更是在實(shí)際應(yīng)用中來(lái)展示個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要不斷地練習(xí)，提升自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。并且要注重口語(yǔ)、寫(xiě)作方面的訓(xùn)練，如演講、寫(xiě)作、閱讀筆記等等，這樣才能以更好的方式表達(dá)自己，讓自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)得到識(shí)別和認(rèn)可。
五、將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。
專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)給予我們了更廣闊的機(jī)會(huì)，能夠突破自己的思維限制和增強(qiáng)自己的視野。我們應(yīng)該將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，因?yàn)檎嬲膽?yīng)用最能有效地提高我們學(xué)習(xí)效果。我們可以嘗試加入?yún)⒓訉W(xué)術(shù)會(huì)議、參與實(shí)際項(xiàng)目等應(yīng)用實(shí)踐性較強(qiáng)的實(shí)踐性活動(dòng)，以實(shí)際操作鞏固和宣布自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
在大學(xué)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，不僅是我們與高素質(zhì)的世界接軌的基礎(chǔ)，更是我們將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)發(fā)展的重要性。我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的重要性和價(jià)值，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，并成為話題的討論者和創(chuàng)新的推動(dòng)者。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)心得體會(huì)篇五
根據(jù)學(xué)校安排，我們于20xx年12月12日開(kāi)始為期一周的機(jī)械零部件測(cè)繪實(shí)訓(xùn)，現(xiàn)將測(cè)繪情況報(bào)告如下：
我們這次測(cè)繪的是一臺(tái)由廠于年生產(chǎn)的齒輪減速器。該減速器的工作原理是一種以降低機(jī)器轉(zhuǎn)速為目的的專(zhuān)用部件，由電動(dòng)機(jī)通過(guò)皮帶輪帶動(dòng)主動(dòng)小齒輪軸（輸入軸）轉(zhuǎn)動(dòng)，再由小齒輪帶動(dòng)從動(dòng)軸上的大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，將動(dòng)力傳遞到大齒輪軸（輸出軸），以實(shí)現(xiàn)減速的目的。
（1）繪制部件裝配示意圖。因?qū)p速器只有一個(gè)大概的了解，外殼形狀也比較復(fù)雜，看不清內(nèi)部零件結(jié)構(gòu)。故我們先將整個(gè)減速器進(jìn)行拆卸，小組內(nèi)分工并從不同視角繪制裝配示意圖。
（2）對(duì)減速器進(jìn)行拆卸，并對(duì)各零部件進(jìn)行編號(hào)。
（3）對(duì)箱蓋以及各零部件的尺寸進(jìn)行測(cè)量。
（4）繪制減速器箱蓋零件草圖。
（5）繪出減速器箱蓋零件圖。
通過(guò)這次測(cè)繪實(shí)訓(xùn)，我最大的體會(huì)是嚴(yán)謹(jǐn)和精確。對(duì)于我們工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，嚴(yán)謹(jǐn)與精確雖然并不如機(jī)械專(zhuān)業(yè)來(lái)的看重，但這作為工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一定要具備的。機(jī)械測(cè)繪這門(mén)課實(shí)用性也較強(qiáng)，在現(xiàn)今社會(huì)應(yīng)用范圍也較廣，與實(shí)際生產(chǎn)之間有著很重要的聯(lián)系。
最開(kāi)始看到零件是比較擔(dān)心的，因?yàn)楸容^復(fù)雜，外形也相對(duì)不規(guī)則，可能用電腦制圖還簡(jiǎn)單，用手測(cè)繪我覺(jué)得相當(dāng)有難度。所以在第一幅裝配示意圖測(cè)繪過(guò)程中，我花了相當(dāng)多的時(shí)間去考慮怎么結(jié)合線條。雖然裝配示意圖只要求讓讀者看明零件如何裝配，但因?yàn)橥鈿げ煌该鳎鴥?nèi)部零件也不能省略，因此零件部分測(cè)繪占了大部分時(shí)間。
我特別注意了這一點(diǎn)，一開(kāi)始把數(shù)據(jù)全部校對(duì)好，定好精確的基準(zhǔn)線再開(kāi)始畫(huà)圖。有了上兩次的作圖經(jīng)驗(yàn)，最后一次的作圖一氣呵成，較為完美。
從這門(mén)測(cè)繪課中國(guó)我對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差最后會(huì)造成很大的錯(cuò)誤乃至損失。當(dāng)然我們所接觸的只是很小的一個(gè)零件，在以后的實(shí)際生產(chǎn)中將會(huì)接觸更多更大的精密機(jī)械，這更不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差。失之毫厘差之千里，用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一件事情，不管是機(jī)械測(cè)繪還是各種專(zhuān)業(yè)課，我覺(jué)得這種態(tài)度都是非常必要的。當(dāng)然團(tuán)隊(duì)意識(shí)也是我們主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們積極進(jìn)行分工合作，最后再進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，最終才完成箱蓋、箱體以及各零部件的繪制。
所以這門(mén)課我收獲最大的就是團(tuán)隊(duì)合作和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，這對(duì)今后生活是很有裨益的。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)心得體會(huì)篇六
新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，但是我們這三年來(lái)一直都沒(méi)有參與過(guò)新聞的實(shí)踐活動(dòng)，也沒(méi)有真正的將我們學(xué)到的新聞媒體知識(shí)，運(yùn)用到我們專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐課程中，所以這次在報(bào)社的實(shí)習(xí)，是我們第一真正正正接觸到新聞媒體，也是第一次讓我近距離的感受心馳已久的工作領(lǐng)域。
在這次報(bào)社實(shí)習(xí)中，我們不僅要負(fù)責(zé)報(bào)社相關(guān)新聞信息的收集，同時(shí)我們還要參與到新聞的撰寫(xiě)過(guò)程中。雖然我們之前有做過(guò)新聞編寫(xiě)的作業(yè)，但是這也是我們第一次參與要被發(fā)表的新聞作品的撰寫(xiě)，所以要說(shuō)對(duì)自己寫(xiě)作過(guò)程非常有信心，那肯定是不真實(shí)的。我們?cè)趯?duì)我們負(fù)責(zé)內(nèi)容寫(xiě)作完成后，我們還要經(jīng)過(guò)報(bào)社的正式工作人員，多次仔細(xì)的檢查后才可以去發(fā)表。因?yàn)樾侣勈且粋€(gè)敏感的東西，也是一個(gè)公眾性非常強(qiáng)的產(chǎn)物，所以在新聞里有些用詞要特別留意，不然就會(huì)給報(bào)社造成一些公眾的影響。我們?cè)趯?shí)習(xí)工作開(kāi)始的前一階段，經(jīng)常對(duì)要報(bào)道新聞的文本內(nèi)容要進(jìn)行多次的修改，之后才能夠發(fā)表。但是在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的新聞撰寫(xiě)工作后，也有的時(shí)候可以做到一次就過(guò)的成績(jī)。
比我們新聞寫(xiě)作更難的實(shí)習(xí)工作，就是我們的新聞信息收集工作，我們有時(shí)候會(huì)要到新聞的發(fā)生地去進(jìn)行相關(guān)的采訪。有的時(shí)候我們采訪的地點(diǎn)是比較偏遠(yuǎn)的，我們有時(shí)候采訪的現(xiàn)場(chǎng)也會(huì)有安全問(wèn)題發(fā)生，有時(shí)我們采訪的人員對(duì)我們的采訪工作非常不配合，對(duì)待我們采訪人員的態(tài)度也非常惡劣，這些都是我們?cè)谛侣勑畔⑹占^(guò)程中會(huì)遇到的困難，但是我們只有參入到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，才能發(fā)掘更好的新聞信息。我們?cè)趫?bào)社的'實(shí)習(xí)過(guò)程中，這個(gè)工作中都會(huì)有報(bào)社的前輩陪著，以防我們?cè)诓稍L過(guò)程中有意外的發(fā)生，但是我們?cè)诤芏鄷r(shí)間，一些現(xiàn)場(chǎng)的新聞收集工作，都是有我們專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生獨(dú)立完成的。
在這次實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的新聞寫(xiě)作能力有了很大的提高，同時(shí)自己對(duì)新聞學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)新聞發(fā)掘的敏銳度提高了很多，也都是在新聞信息收集工作中得到的學(xué)習(xí)成果，我相信自己以后也會(huì)成為新聞媒體中優(yōu)秀的一員。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)心得體會(huì)篇七
大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課可以說(shuō)是大學(xué)英語(yǔ)課中的一大重點(diǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，何其重要。本文將分享我在大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課中的心得體會(huì)，包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、以及課堂互動(dòng)等方面的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
在大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課中，學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)，多練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)和口語(yǔ)是提高英語(yǔ)水平的有效方法，因?yàn)橥ㄟ^(guò)聽(tīng)寫(xiě)可以養(yǎng)成良好的聽(tīng)寫(xiě)習(xí)慣，提高聽(tīng)力能力；通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)，可以鍛煉發(fā)音，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。此外，背單詞也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，可以通過(guò)背單詞軟件或者flashcard等方式來(lái)加強(qiáng)記憶。
第三段：學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)習(xí)態(tài)度是影響學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要因素。在大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課中，我認(rèn)為積極的學(xué)習(xí)態(tài)度可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。我在課堂上會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，多問(wèn)問(wèn)題，積極參與討論，主動(dòng)分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我加深了對(duì)課程的理解，提高了學(xué)習(xí)成效。
第四段：課堂互動(dòng)。
作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程，課堂互動(dòng)是重要的學(xué)習(xí)形式。在課堂上，老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和交流，通過(guò)小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在參與討論中，我會(huì)注意掌握尊重他人的態(tài)度，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并且虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己的觀點(diǎn)和思考。
第五段：結(jié)尾。
總之，大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)不僅要注重學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用，更要注重學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和課堂互動(dòng)的積極性。良好的學(xué)習(xí)方法、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動(dòng)的課堂互動(dòng)，將會(huì)幫助我們更好地吸取知識(shí)，提高英語(yǔ)水平，為以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)心得體會(huì)篇八
大學(xué)專(zhuān)業(yè)課期末考試是對(duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)的綜合性評(píng)價(jià)，也是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要指標(biāo)。在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)之后，期末考試成為學(xué)生們展示自己成果的機(jī)會(huì)。期末考試的成績(jī)直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和未來(lái)的就業(yè)前景，因此，期末考試對(duì)于每個(gè)大學(xué)生而言都至關(guān)重要。
第二段：總結(jié)期末考試中的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和策略。
參加期末考試是我大學(xué)生涯中最重要的任務(wù)之一。為了更好地應(yīng)對(duì)期末考試挑戰(zhàn)，我制定了一些備考策略。首先，我明確了每門(mén)專(zhuān)業(yè)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。合理安排時(shí)間，將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的攻破。其次，我積極參加課堂討論和互動(dòng)，與教師和同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，及時(shí)糾正和補(bǔ)充自己的知識(shí)體系。此外，我還通過(guò)做題、刷題來(lái)鞏固學(xué)習(xí)效果，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練。
第三段：闡述期末考試的挑戰(zhàn)和困惑。
雖然我在備考過(guò)程中付出了不少努力，但期末考試仍然存在一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，考試的內(nèi)容龐雜且深入，需要我們?nèi)嬲莆詹?zhǔn)確運(yùn)用。其次，考試時(shí)間緊迫，需要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)高效完成題目。此外，有時(shí)候面對(duì)一些復(fù)雜的問(wèn)題，我們會(huì)感到困惑和無(wú)措。這些挑戰(zhàn)需要我們通過(guò)更多的練習(xí)和實(shí)踐來(lái)突破，以提高自己的應(yīng)試能力和解決問(wèn)題的能力。
第四段：分享應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法和心得。
面對(duì)期末考試的各種挑戰(zhàn)，我總結(jié)了一些應(yīng)對(duì)方法和心得。首先，做好充分的準(zhǔn)備很重要。提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，做好筆記和習(xí)題。其次，合理安排時(shí)間，分配好每一科目的復(fù)習(xí)時(shí)間。避免過(guò)度壓力和疲勞，保持良好的作息和心態(tài)。另外，多與同學(xué)們進(jìn)行交流和合作，共同學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題。最后，需要有信心和堅(jiān)持。相信自己的能力，相信自己可以克服任何困難。
第五段：反思期末考試的收獲和不足，并對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)做出規(guī)劃。
通過(guò)期末考試的經(jīng)歷，我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法上都有了一定的提高和成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了更好地利用時(shí)間和資源，能夠更有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。此外，我也意識(shí)到自己在某些方面仍然存在不足，比如對(duì)于復(fù)雜問(wèn)題的處理能力還需進(jìn)一步提升。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我打算繼續(xù)努力加強(qiáng)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，并且注重提高解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。只有不斷進(jìn)步，才能應(yīng)對(duì)日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力要求。
總結(jié)：通過(guò)期末考試的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的重要性和困難。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們需要明確目標(biāo)，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在備考過(guò)程中，我們要充分利用時(shí)間和資源，多與同學(xué)們互動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)知識(shí)的不足。期末考試不僅是一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，更是我們提升自身能力的機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)心得體會(huì)篇九
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，英語(yǔ)課程一直是我們必修的課程之一，而大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程則更加注重我們對(duì)于專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和相關(guān)知識(shí)的掌握以及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在上完了一學(xué)期的大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程后，我深深地體會(huì)到了大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課的重要性和意義，也對(duì)它的學(xué)習(xí)過(guò)程和效果有了更深的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，下面就分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：前置知識(shí)的重要性。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程難度與其他普通的英語(yǔ)課程不可同日而語(yǔ)，它需要學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)有更深的了解，課堂上的聽(tīng)力和口語(yǔ)要素也更加重要，因此在學(xué)習(xí)時(shí)我們需要將前置知識(shí)打好。比如說(shuō)，在學(xué)習(xí)金融方面的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)時(shí)，我們可以提前學(xué)習(xí)金融理論、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)等，強(qiáng)化英語(yǔ)課程中的相關(guān)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和語(yǔ)法等內(nèi)容，這樣可以更好地對(duì)于學(xué)習(xí)和理解大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)有很大的幫助。
第三段：課堂教學(xué)的重要性。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程一般采用小班授課形式，教學(xué)團(tuán)隊(duì)也非常專(zhuān)業(yè)，講師都有極高的英語(yǔ)水平和豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，這也提高了課堂上的互動(dòng)以及學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)效率。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師會(huì)針對(duì)性地推薦一些相關(guān)的閱讀材料以及聽(tīng)力練習(xí)題目，同時(shí)，老師講解時(shí)也會(huì)進(jìn)行例子分析、案例剖析等，我們作為學(xué)生可以更加深入地了解到專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解和使用技巧，在應(yīng)付掌握困難的課程問(wèn)題時(shí)，也可以更加從容地應(yīng)對(duì)。
第四段：自主學(xué)習(xí)和多元化學(xué)習(xí)方式。
除了課堂教學(xué)，我們也需要以自主學(xué)習(xí)和多元化學(xué)習(xí)方式來(lái)提升自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。比如說(shuō)，我們可以通過(guò)海量網(wǎng)絡(luò)資源或?qū)W科符合進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)英文文獻(xiàn)的閱讀，視頻學(xué)習(xí)、翻譯、語(yǔ)言互動(dòng)等等，這些就是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的多元化學(xué)習(xí)，也可以幫助學(xué)生更快速地進(jìn)入各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。通過(guò)努力的學(xué)習(xí)我們可以把課堂內(nèi)容的相關(guān)技能運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中去，例如在工作和進(jìn)深學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中用到。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程在激烈的專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下顯得尤其重要，通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我們可以更好地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)于職場(chǎng)的進(jìn)入有很大的幫助。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要通過(guò)自主學(xué)習(xí)以及課堂教育等多樣化的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)課程，同時(shí)也要注重與老師和同學(xué)的溝通，輕松愉快的學(xué)習(xí)也是一個(gè)成果的保證。因此，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程不僅僅是英語(yǔ)水平上的提升，更是對(duì)人才培養(yǎng)的一個(gè)提高。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19774520.html】
