各種各樣的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷都需要進(jìn)行總結(jié)。學(xué)會(huì)應(yīng)對壓力，保持心理健康是每個(gè)人需要重視的事情。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文，希望對大家有所啟示。
初中生優(yōu)秀作文比賽篇一
大家好，我是來自韓國的李東彥。今天我演講的題目是中國美味—麻辣燙。
粘粘的面，香甜的香腸，美味的魚糕，肉汁豐富的肉丸……各種菜在麻辣燙里露著頭，一邊享受熱水澡，一邊夸耀著自己的身體，就像他們在打賭誰先被我們吃掉一樣?？吹竭@豐餐美食，我就忍不住了。飛快地拿起筷子，像真空吸塵似的飛一般把菜吸入嘴里，仿佛至少2天沒吃飯似的。
我第一次是在朋友的介紹下來到那家麻辣燙店。一進(jìn)門就被那股香氣所吸引。迫不及待地拿起盤子挑選著自己喜歡的菜。都點(diǎn)好后，把它交給服務(wù)員。一眨眼功夫，服務(wù)員變魔術(shù)般端出一大盤子散發(fā)出濃濃香味的麻辣燙。我把一個(gè)肉丸和幾根面一起放入嘴里，嚼了一口，濃郁的肉香和粘粘的面在我的嘴里形成了天上美味。我想：這簡直就是中國的極品美味。我來中國留學(xué)，都是為了這玩意吧。想著想著，眼前的盤子變成了空白，我們的臉上帶著微笑回味著那美妙的味道。
我想即便長大回國了，我還會(huì)想念這個(gè)中國美味的。它那奧妙而完美的味道，使我感動(dòng)了。把我吸引住了。它是我留學(xué)生活中使我最幸福愉悅的禮物。我愛這中國味道，更愛中國。謝謝大家。
初中生優(yōu)秀作文比賽篇二
在滬杭鐵路線上，近日可來了位大明星。要是你問它的尊姓大名，它一定會(huì)自豪地說：“本車乃大名鼎鼎的子彈頭列車是也!”近日有幸領(lǐng)教到了它的風(fēng)采。不過要說座的感覺和原來的柴油機(jī)車有什么不一樣，我也道不出個(gè)什么所以然來。得，我還沒說什么，它倆倒自顧自吵了起來。走，看他們自個(gè)怎么說的：
柴油機(jī)車氣憤地說：“我在鐵路上勤勤懇懇干了十幾年，你插進(jìn)來干什么?你那肚量能座幾號(hào)人?”
子彈頭列車反駁道：“座位少是應(yīng)為我輕巧，不像你，調(diào)個(gè)頭要費(fèi)那么大勁!”
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柴油機(jī)車鍋爐都?xì)庹?，說道：“我們兩個(gè)在這說不算，有本事找乘客評理去!”
子彈頭列車說：“去就去，誰怕誰!”
第一局：論速度。
柴油機(jī)車第一局就吃了個(gè)啞巴虧，只由得子彈頭火車滔滔不絕道：“我們子彈頭列車的速度那是相當(dāng)快，時(shí)速達(dá)到了160公里，杭州至上海只要一個(gè)半小時(shí)就到了，哪像某些車，烏龜似地爬。”
眾乘客道：子彈頭勝。
第二局：論載客人數(shù)。
柴油機(jī)車者下可以打翻身仗啦!他說道：“我們機(jī)車的優(yōu)點(diǎn)相當(dāng)多，但最大一點(diǎn)還是力氣大，瞧這身板，拉二三十節(jié)車廂絕對沒有問題，某些車兩輛一起才幾百人可座，正是沒用!”這一番話氣得子彈頭列車不停地閃車燈——相當(dāng)于人的翻白眼。
眾乘客道：柴油機(jī)勝。
第三局：論環(huán)保。
柴油機(jī)車見勢不妙，就搶在子彈頭發(fā)話前說：“先別說我排廢氣污染環(huán)境，那子彈頭用點(diǎn)，發(fā)電難道不污染環(huán)境嗎?”子彈頭立刻反駁：“發(fā)電污染環(huán)境我又不污染環(huán)境，再說發(fā)電都用水力，風(fēng)力樂，不污染環(huán)境!”
眾乘客道：也對，子彈頭勝。
第四局：論娛樂程度。
柴油機(jī)這終于碰到了能大展身手的一局了，他說：“我的車廂內(nèi)平均12個(gè)座位就有一臺(tái)移動(dòng)電視，沒電視也有廣播，音樂。你看那子彈頭的乘客，多無聊啊!”
眾乘客道：有道理，柴油機(jī)勝!
比拼還未結(jié)束，不過同學(xué)們根據(jù)自己的喜好，或許心中已有了答案。
初中生優(yōu)秀作文比賽篇三
近日，本校舉辦了一場別開生面的初中生合唱比賽。作為該校合唱團(tuán)的一員，我也有幸參加了此次比賽。在比賽中，我不僅收獲了許多表演經(jīng)驗(yàn)，更深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。以下是我對此次比賽所得到的心得體會(huì)：
一、培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在整個(gè)比賽過程中，我們與同學(xué)們共同合作，協(xié)調(diào)一致。每個(gè)人都擔(dān)負(fù)著不同的任務(wù)，通過密切的協(xié)作，最終呈現(xiàn)了出色的表演。這是由于我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升，每個(gè)人都付出了自己的力量，真正做到了聯(lián)合起來才有力量。
二、注重表情肢體的表達(dá)。
音樂表演是一個(gè)很綜合的藝術(shù)形式，除了聲音，肢體和表情的表達(dá)也十分重要。在比賽中，我們通過多次排練，深入理解了歌曲的意境和內(nèi)涵，隨之而生的表情和肢體的動(dòng)作也更加自然流暢，更加有力有感染力地傳達(dá)了歌曲的情感，在現(xiàn)場獲得了評委和觀眾的高度贊譽(yù)。
三、追求卓越演出。
我們在比賽前，進(jìn)行了多次的彩排和反復(fù)討論，不斷改進(jìn)細(xì)節(jié)，力求達(dá)到完美的表演。在表演過程中，我們根據(jù)評委和觀眾的反應(yīng)，不斷反思，并作出調(diào)整，最終提供了一場高水平的演出。
四、挖掘潛力，注重個(gè)人的成長。
合唱比賽為我們提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足，確立了個(gè)人的目標(biāo)，克服了困難，展現(xiàn)自我，注重自我成長，在比賽的過程中正在錘煉出所需的人生品質(zhì)。
五、品味音樂，享受生活。
參加合唱比賽，讓我們更加感受到音樂的美，更加深入地理解音樂的魅力。同時(shí)，它也為我們帶來了一份愉悅和快樂。在未來的日子里，我們將更加努力學(xué)習(xí)，用更加成熟的姿態(tài)面對人生，成為一位優(yōu)秀的藝術(shù)家。
總之，初中生合唱比賽是我們學(xué)校的一次難得的機(jī)會(huì)。在比賽中我們收獲了不僅是經(jīng)驗(yàn)、技巧、協(xié)作等等方面的提升，還培養(yǎng)了自己的心靈，開拓了自己的視野，堅(jiān)定自己的信念，傳承文化和美德，使廣大師生更好的品味音樂和享受生活。
初中生優(yōu)秀作文比賽篇四
安全是神圣的，他不容絲毫的懈怠與疏忽，他對生命是一種保障、一種責(zé)任、更是一種威嚴(yán)。本站小編為大家整理了初中生關(guān)于安全主題的演講比賽稿3篇，歡迎大家閱讀。
著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬物蘇醒------那是因?yàn)橛猩拇嬖?嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對生命的珍愛。
世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視健康是珍愛生命的前提。
是的。死亡總是留給人們恐懼，對死亡的抵觸使人們對生存產(chǎn)生渴望，因害怕所以才拒絕。正是如此，人們對生存的強(qiáng)烈愿望昭示著我們必須珍愛生命。我們的道路還很長，人活著總得給世上留下一點(diǎn)美好的東西吧!朋友，我們這次心靈般的溝通，一定能夠打動(dòng)你的心，我已經(jīng)感受到你那顆熾熱的心在有利的搏擊著，甚至在顫抖。我們應(yīng)讓自己的生命在理智的搏擊中度過，就象落葉、謝花一樣，瀟灑地來，瀟灑地去，做到對生命無怨無悔，讓生命之光永遠(yuǎn)輝煌。珍愛生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也讓它成為一種永恒!
我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長。校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)生對安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。當(dāng)前學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
親愛的同學(xué)們。
生命是人世間最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。生命只有一次，不能再生，也不會(huì)重來。同學(xué)們，你們的生命之花才剛剛開始綻放，你們是家庭興盛的寄托，是中華民族發(fā)展的希望;你們將來既有傳承后代的重任，又有贍養(yǎng)父母的義務(wù)。因此，你們得愛惜生命，保重生命，為自己、為父母、為祖國好好地活著。
生命對于每個(gè)人來說都只有一次，沒有了生命，一切都要免談。因此我們都要牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)，建設(shè)我們的平安校園，使同學(xué)們都能健康成長。
校園安全涉及到我們生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都在時(shí)刻威脅著青少年學(xué)生的健康成長。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。所以我們不但要有安全意識(shí)，更要有防范意識(shí)和防范措施。在日常的學(xué)習(xí)、生活中，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
2、要注意交通安全。我們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不帶人騎車，不闖紅燈，過馬路要走人行橫道，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣。
3、注意飲食安全。不要購買“三無”食品;我們不應(yīng)該在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止食物中毒。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。
4、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
5、要注意上網(wǎng)安全。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，我們可以利用它搜集資料，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁，或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會(huì)影響我們的身心健康。
6、同學(xué)們對自己的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。與人沖突時(shí)要謹(jǐn)記：退一步海闊天空。
老師們，同學(xué)們，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守最起碼、最簡單的規(guī)則和秩序。讓我們切記：人命關(guān)天，安全第一!讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!
1，有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；贫瓤茖W(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。
初中生優(yōu)秀作文比賽篇五
在教室里，我們幾個(gè)男同學(xué)坐在一旁，背著樂譜，認(rèn)真地練習(xí)著自己的聲部。我們心里都非常緊張，因?yàn)轳R上就要參加初中生合唱比賽了。我們在課余時(shí)間里認(rèn)真練習(xí)，卻始終覺得自己唱得不夠好。所以，在比賽前我們都盡量放松心情，努力調(diào)整狀態(tài)，希望能夠發(fā)揮自己的水平。
第二段：比賽過程。
比賽進(jìn)行得十分激烈，來自不同學(xué)校的選手們彼此競爭。我們的感覺就像參加了一個(gè)音樂會(huì)，而我們則是其中一員。每次上臺(tái)，我們都能看見這些烈日下比賽場地的喧鬧，我們讓風(fēng)和陽光伴隨我們演唱，激情洋溢的歌唱把現(xiàn)場氣氛推到了最高點(diǎn)。我們唱出了孩子們直率而坦誠的感情，這些感情席卷了全場，使所有人都投身于音樂的海洋中，體驗(yàn)到了合唱比賽的魅力。
第三段：比賽收獲。
參加比賽這段時(shí)間不僅讓我們學(xué)習(xí)到了很多音樂方面的知識(shí)，更重要的是，增強(qiáng)了我們彼此之間的認(rèn)識(shí)和友誼，尤其是在緊張的比賽過程中，我們相互鼓勵(lì)、相互配合，幫助彼此克服困難，確保比賽的準(zhǔn)確性和完美性。在這次比賽中，我們認(rèn)識(shí)到了音樂不僅是魔力般的東西，更能夠?qū)⑷藗兟?lián)結(jié)起來，使不同的人們感受到自己的存在價(jià)值，并激發(fā)出自己最大的潛力和能力。
第四段：思考。
我們開始反思自己的不足，意識(shí)到自己在比賽中還有很多要求。我們感到很有挑戰(zhàn)，以前定義好的音樂習(xí)慣和思路全都被打破，擺在我們身前的是一個(gè)個(gè)問題。我們必須要一步一步地去做好，才能大聲歌唱出自己的情感和思想，并虛心地借鑒其他團(tuán)隊(duì)的想法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，反思自己的理解和表達(dá)方式，豐富自己的藝術(shù)感受和創(chuàng)造性思維。
第五段：回顧。
比賽結(jié)束后，我們回到了教室，感謝大家的同伴合作，互相鼓勵(lì)和支持。雖然比賽只是短暫的兩天，但這些經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。我們不僅學(xué)到了很多音樂知識(shí)和技巧，而且收獲了感性和藝術(shù)的有益體驗(yàn)。同伴之間的互動(dòng)和情感溝通也讓我們認(rèn)識(shí)到了人與人之間的合作和團(tuán)結(jié)的重要性。讓我們珍惜這次機(jī)會(huì)，繼續(xù)探索和追求音樂之美！
初中生優(yōu)秀作文比賽篇六
2、青春飛揚(yáng)，拚搏自強(qiáng)，人生豪邁，打造輝煌。
3、水滴石穿，金石可鏤，不懈努力，務(wù)求成功。
4、堅(jiān)韌堅(jiān)韌，無往不勝，突破突破，超越自我。
5、激情飛揚(yáng)，超越夢想，挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造輝煌。
6、百煉千錘，高三無悔，金榜奪魁，舍我其誰。
7、刻苦拼搏，智慧無窮，零八高考，傲視群雄。
8、搏擊長空，翱翔萬里，追求夢想，永不放棄。
9、信心百倍，斗志昂揚(yáng)，全力以赴，鑄我輝煌。
10、天行剛健，志在拿云，傲視群雄，唯我獨(dú)尊。
11、萬水千山，心若平川，背水一戰(zhàn)，一本a段。
12、凌云騰飛，盡展光輝，萬千學(xué)子，舍我其誰。
13、艱難困苦，風(fēng)雨無阻，亦文亦武，共展宏圖。
14、勇者無畏，成就夢想，仁者無敵，鑄就輝煌。
15、揮動(dòng)激情，展翅高飛，青春無畏，逐夢揚(yáng)威。
16、厚德載物，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永爭第一。
17、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強(qiáng)不息。
18、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。
19、勵(lì)精圖治，開拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。
20、搏擊長空，翱翔萬里，追求夢想，永不放棄。
21、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，爭創(chuàng)一流。
22、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰。
23、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
24、勵(lì)精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
25、揮動(dòng)激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
26、奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭第一。
27、揮動(dòng)激情，放飛夢想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。
28、青春如火，超越自我，×年×班，奮勇拼搏。
29、勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
初中生優(yōu)秀作文比賽篇七
我們每個(gè)人夢想的成長，都有“中國夢”的成長相伴。有了“中國夢”的茁壯，我們才有了做自己的夢的自由。本站小編為大家整理了初中生有關(guān)中國夢的演講比賽稿3篇，歡迎大家閱讀。
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的中國夢，讓愛溫暖世界》。
夢想這個(gè)經(jīng)久不衰的話題，我相信在坐的每位都有自己的夢想，但夢想又不盡同：
“為民除害，還人民公道”是少年包拯的夢想;“匈奴未滅，何以家為”，是年少英雄霍去病的夢想;?！盀橹腥A之崛起而讀書”是周恩來的夢想。
雖然他們身份不同，地位不同，但他們都懷揣著一個(gè)夢，那就是中國夢，——令祖國強(qiáng)大起來。
我的夢想是什么，大家不仿聽我說一則事例：我曾看過一則新聞——某個(gè)城市一位老奶奶婚倒在了街上，路過的行人把那個(gè)地方團(tuán)團(tuán)圍住，可半個(gè)小時(shí)，卻沒有一個(gè)人敢把老人家扶起來，大家害怕被訛，害怕負(fù)責(zé)任。
試想一下，如果當(dāng)時(shí)你在場，敢不敢伸手，不定吧，估計(jì)大部分人都會(huì)選擇觀望一下，然后默默離開，事不關(guān)已，高高掛起?？墒谴蠹矣袥]有想過，如果那個(gè)倒在那里的人是我們的親人，甚至是我們自己。面對這種情況，我們是什么樣的心情。如果我們的親人就是因?yàn)檫@樣，而失去救治的最佳機(jī)會(huì)，離開了我們，我們又是什么樣的心情，痛心中，恐懼啊!我不想我有親人就這樣離開我?？墒乾F(xiàn)在的社會(huì)，人與人之間是如此的冷漠，這樣的事情有一天真的發(fā)生在我們自己的身上，發(fā)瑞在我們親人的身上，我們又該怎么辦，我們又能怎么辦?再想想，如果就讓社會(huì)這樣發(fā)展下去未來中國會(huì)變成什么樣子。我們不想看到一個(gè)冰冷的中國社會(huì)，因?yàn)槟遣皇俏覀兿胍闹袊?。所以請站起來，從我們這一代開始，面對別人的時(shí)候，我們要敞開心扉，我們能不能放下我們的心房，我們能不能寬容一些。
三取氫銨、地溝油、瘦肉精……我們的物質(zhì)生活已經(jīng)因一些人的利益、物質(zhì)上人裕望被污染了。如果說我們連精神世界都要無法保留，那么我們還能剩下些什么?看一看吧，至少在當(dāng)今的社會(huì)上仍然有美好的事物值得我們?nèi)プ非蟆Ｋ麄兏腥局覀?、溫暖著我們。最美的媽媽媽接住墜樓孩子的雙手，最美司機(jī)挽救乘客的那個(gè)剎車，最美新娘捐助災(zāi)區(qū)的種種行為，不都可以感染我們嗎?他們正是在用自己的力量溫暖著社會(huì)嗎?為什么我們不能像他們一樣呢?也許他們的力量并不龐大，也許很微弱。但是，這樣的力量翅可以不斷地發(fā)光、以熱。這足以感染我們了，足以溫暖我們。這些人正是中國脊梁、中國的精神，中國的靈魂呀!
“讓愛溫暖世界”正是年少的我的夢想。我們不是太陽，沒有辦法照亮整個(gè)世界，可是為什么不去做一枚燭火溫暖一個(gè)小區(qū)域，從我做起，讓這一光芒傳下去，點(diǎn)然我心中的夢想。這就是我的中國夢。
少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!我的夢是中國夢，中國夢就是我們的夢!
夢想，我們每個(gè)人都有自己的夢想，這個(gè)夢想或許很近，或許很遠(yuǎn)。這個(gè)夢想或許你現(xiàn)在沒有能力將它實(shí)現(xiàn)，但，只要我們每天都為這個(gè)夢想而努力，總有一天它將會(huì)實(shí)現(xiàn)……今天，我就在電視機(jī)前和《。
開學(xué)第一課。
》的大朋友，小朋友們一同見證追夢的過程。
在《開學(xué)第一課》的“課堂上”，有很多的明星與我們一同分享他們的夢想，有李連杰叔叔，馬云叔叔，劉偉大哥哥……其中最令我感動(dòng)的是劉偉大哥哥的追夢歷程。
劉偉原本是一個(gè)健康快樂的孩子，就在他六歲那年，一場意外讓他失去了自己的雙臂，但他卻沒有因此放棄自己的夢想，放棄自己的未來，而是下定決心堅(jiān)強(qiáng)的去尋找屬于自己的舞臺(tái)。在他十八歲的一天，他聽到了優(yōu)美的鋼琴聲，那琴聲令他陶醉，于是毅然決然決定去學(xué)習(xí)鋼琴。他的決定令家人驚訝，令所有人因?yàn)殇撉偈菍ｉT為手制定的，一個(gè)失去雙臂的孩子怎么去學(xué)習(xí)鋼琴?令人不可思議的是經(jīng)過努力，刻苦的學(xué)習(xí)，他竟然用腳彈出了天籟般的琴聲。那優(yōu)美的琴聲震撼了所有觀眾，感動(dòng)了中國，更征服了世界。他說：“‘我，要么趕緊死去，要么活的很精彩，我選擇了后者。
這就是夢想的力量，為了夢想我們可以犧牲一切，為了國家我們可以奉獻(xiàn)一切，當(dāng)夢的大門敞開，我們還等什么?我們應(yīng)當(dāng)奮力去追，去拼搏、去奮斗、去實(shí)現(xiàn)我們的夢想。也許我們的努力沒有任何結(jié)果，但至少我們付出了，也許我們的收獲和付出不成比例，但至少我們拼搏了這就足夠了。天空不留飛鳥的痕跡，但至少我曾在蔚藍(lán)的天空翱翔過。當(dāng)李連杰的功夫享譽(yù)全球時(shí)他說：”我要用我的功夫來保護(hù)中國，來捍衛(wèi)正義，我要將中國功夫傳遍世界?！爱?dāng)一個(gè)又一個(gè)的人在為自己的夢想努力時(shí)，我捫心自問我的夢想是什么?我是否每一天都在為我的夢想而付出努力呢?朋友們我們是新中國的主人，我們的祖國從貧瘠走到富強(qiáng)，從黑暗走到光明，從烽火硝煙的戰(zhàn)爭走到和諧美好的今天，今后我們會(huì)更加強(qiáng)大屹立魚魚世界東方，這樣的夢想由誰來實(shí)現(xiàn)?對，就是我們，我們的夢就是中國的夢，中國的夢就是我們的夢。
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來完成自己的夢想，好好學(xué)習(xí)天天向上，用我們的行動(dòng)圓中國夢。
我的夢，中國夢。
尊敬的各位老師：
你們好!今天我演講的題目是《我的夢中國夢》。
我有一個(gè)夢想，深深扎根于我的心中。那就是長大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。
盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
我有夢，中國也有夢。我的夢想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國的夢，用自己的勤勞，自立于世界之上!為了這個(gè)夢想，他發(fā)奮，他圖強(qiáng)，他忍受無法言語的苦難，只為自己可以挺起胸膛!地震來了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來了，不怕，他有的是山一般的胸膛!奧運(yùn)會(huì)來了，不怕，他有的是騰飛的翅膀!有夢的人，才是真正的人，有夢的國，才是真正的國!我的夢就是國的夢，我的夢，成為科學(xué)家，為國家盡力，國的夢，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福!
初中生優(yōu)秀作文比賽篇八
初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽已經(jīng)結(jié)束了，這是一次充滿汗水、熱血和激情的比賽。我們不僅僅是在展示自己的運(yùn)動(dòng)技能，更是在展示我們的體育精神和氣質(zhì)。這次比賽讓我深深領(lǐng)悟到運(yùn)動(dòng)的樂趣，也讓我更加了解自己。
第二段：運(yùn)動(dòng)讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。
在比賽中，我克服了各種困難和挑戰(zhàn)，嘗試著用最好的狀態(tài)去完成每一個(gè)任務(wù)。我們沒有放棄，只有不斷地努力和奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。比賽不僅是體力的考驗(yàn)，更是心理素質(zhì)的考驗(yàn)，它讓我變得更加強(qiáng)壯和自信。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作是取勝的關(guān)鍵。
在比賽中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是取勝的關(guān)鍵。同學(xué)們將所有的重心都放到了團(tuán)隊(duì)的成功上，每個(gè)人都在盡力配合和協(xié)作。我們相互鼓勵(lì)，共同戰(zhàn)斗，最終取得了比賽的勝利。這不僅僅是我們個(gè)人的成功，更是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。
第四段：成功的背后需要付出的努力。
比賽的成功背后需要付出比賽之外更多的努力。為了保持最好的狀態(tài)，我們每天都會(huì)進(jìn)行全面的訓(xùn)練和規(guī)范的飲食。我們都知道這些訓(xùn)練不僅是為比賽而進(jìn)行的，也是為了更好地保持健康和身體素質(zhì)，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中更加出色。
第五段：結(jié)語。
初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽是一個(gè)充滿意義和價(jià)值的活動(dòng)。它讓我們了解自己，更加深入體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂趣和意義。我們不僅僅是在為比賽而努力，更是為了更好地成為自己，成為真正的勝者。我相信，通過這次比賽，我們將更加自信堅(jiān)強(qiáng)地面對未來的學(xué)習(xí)和生活。
初中生優(yōu)秀作文比賽篇九
告別了枯燥的高中生活，來到了邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我夢中的大學(xué)是美好的，是無拘無束的，當(dāng)我來到時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的精彩不在于無人管理，而在于你能最好的發(fā)揮自己，然而發(fā)揮的卻是課堂上所不曾學(xué)過的。
后來我自己問自己，金錢等于夢想嗎，作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，作為邢職的學(xué)生，我要懂得，我肩負(fù)的使命是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，做自己，發(fā)揮自己最大的能力，這才是人生目的。我要做自己，如同瘋子一樣的存在，真實(shí)勇敢的追求，追求知識(shí)，追求友情，追求愛情，追逐夢想。我不想在乎異樣的眼光，大學(xué)我不想讓我的學(xué)業(yè)有任何問題，我不求樣樣第一，但我要求我我不愧父母為我花的每一分錢。我要學(xué)會(huì)自己去行走，走在人生的路上，我要去看更多的東西，去經(jīng)歷，去體會(huì)，去磨練。我要打破束縛，做一次沒有目的地，沒有時(shí)間，沒有他人的旅游。青春不是年齡，而是一種心態(tài)。
現(xiàn)在我是學(xué)生，當(dāng)我踏入社會(huì)的第一步以后，我將不再是單純，我將不再懵懂，我將不再放縱，我會(huì)現(xiàn)實(shí)，我會(huì)功利，我會(huì)被束縛，大學(xué)就是我最后的機(jī)會(huì)。無論可以選擇夢想還是選擇現(xiàn)實(shí)，這都沒有錯(cuò)，重要的是，我要堅(jiān)持自己的選擇。我不知道我的大學(xué)夢具體是什么，但是我想把我的大學(xué)過的充實(shí)，絕不只是學(xué)習(xí)成績，因?yàn)槲业母绺缭诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)告訴我說，我的大學(xué)是四年高三，我沒有好好把握，大學(xué)就把我踢出校門。
我告訴自己：我要實(shí)現(xiàn)自己的夢，不需要魔法，只要我發(fā)揮內(nèi)在的力量;因?yàn)檎嬲男腋Ｊ侨σ愿?，寧可失敗在你喜歡的事情上，也不要成功在你所憎恨的事情上，否則你越成功越找不到自己，不要聽信任何人，我們要挑戰(zhàn)的事管理自己而絕非時(shí)間，時(shí)間管理是誤成，我們管理好自己，耐住寂寞，抵住誘惑，懂得放棄，學(xué)會(huì)選擇，好好把握每一次放手與選擇，我一定能實(shí)現(xiàn)夢想!
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初中生優(yōu)秀作文比賽篇十
有一天，妞妞在樹根那兒，發(fā)現(xiàn)了一頂小蘑菇。
妞妞問媽媽：“這是什么呀?”
媽媽說：“一頂蘑菇?！?/p>
哦，蘑菇，妞妞記住了。外婆來看妞妞時(shí)，妞妞說：“外婆，我給你講一個(gè)故事好嗎?”外婆說：“啊，妞妞會(huì)講故事，我聽我聽。”
妞妞說：“有一個(gè)很大很大的蘑菇。”外婆說：“到底有多大呀?”妞妞說：“一座房子那么大。
陽光曬不著，大雨淋不著，有幾只螞蟻在跳舞。”
外婆說：“嗬，那螞蟻有多大?”
妞妞說：“和外婆、媽媽、妞妞一樣大。
它們在跳蘑菇舞，說蘑菇話，喝蘑菇茶?！?/p>
外婆說：“晤，天黑了怎么辦?”
妞妞說：“蘑菇燈，蘑菇星，蘑菇月亮就開始照亮呀。
它們從早跳到晚，從晚上跳到天亮，后來，它們發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，再也跳不成了。”
外婆說：“誰呀，這么壞!”
妞妞說：“蘑菇爸爸唄，它喝了蘑菇酒，醉了?！?/p>
外婆和媽媽說：“妞妞!”
妞妞說：“我是蘑菇妞妞，記住，要不我不講啦。”
外婆和媽媽說：“蘑菇妞妞，你說，該怎樣懲罰蘑菇爸爸?”
妞妞說：“不讓它在蘑菇小屋住了，讓太陽曬它，讓大雨淋它。”
外婆和媽媽說：“沒有蘑菇爸爸，也不行呀!”
妞妞說：“咳，你們真傻，它改正了，我們再把它找回來嘛?！?/p>
妞妞的爸爸坐在屋里看電視，他聽見外面有笑聲，就跑出來問：“笑什么笑什么?”
妞妞說：“你是蘑菇爸爸，我們把你開除了?！?/p>
“噢，開除嘍，開除嘍?！辨ゆず酶吲d。
初中生優(yōu)秀作文比賽篇十一
初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)一年一度的活動(dòng)，也是學(xué)生們期待已久的時(shí)刻。在這個(gè)時(shí)候，我們可以拋開書本，展示自己的運(yùn)動(dòng)才能，同時(shí)也可以認(rèn)識(shí)新朋友，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和友誼。
在比賽中，我們不僅能夠感受到身體上的挑戰(zhàn)和極限，更能夠體驗(yàn)到比賽中的緊張和興奮。每次比賽前，我都會(huì)感到心跳加速，雙手微微顫抖。但是，當(dāng)比賽開始后，我會(huì)全身心地投入進(jìn)去，盡力發(fā)揮自己的水平，幫助團(tuán)隊(duì)取得好成績。
比賽中的團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。在接力賽中，隊(duì)友們需要頂住壓力，迅速交接接力棒，以最快的速度完成比賽。在三人籃球比賽中，我們需要相互配合，采取更有效的策略。比賽中的拼搏和團(tuán)隊(duì)合作，不僅能夠幫助我們贏得比賽，更能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作精神。
第四段：比賽中的挑戰(zhàn)。
比賽中也會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和難題。例如，在長跑比賽中，我們需要保持呼吸穩(wěn)定和正確的跑步姿勢，否則可能會(huì)導(dǎo)致體力不足和淘汰。在攀巖比賽中，我們需要高超的技巧和堅(jiān)強(qiáng)的意志力來克服高度帶來的恐懼感。面對挑戰(zhàn)和困難，我們需要保持樂觀和積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地去克服。
第五段：結(jié)尾。
總之，初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和歡樂的時(shí)刻。通過比賽的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了更好的與他人合作與溝通，也培養(yǎng)了自身的團(tuán)結(jié)精神和毅力。比賽的過程可能會(huì)有失敗，但是這些失敗需要轉(zhuǎn)化為另一種動(dòng)力，讓我們變得更加優(yōu)秀和堅(jiān)韌。在未來的人生旅程中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神，勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
初中生優(yōu)秀作文比賽篇十二
尊貴的上帝，他有七個(gè)美麗善良的女兒。大女兒和小女兒比較可愛，小女兒就更美了。
當(dāng)小女兒降臨在這個(gè)快樂的天界時(shí)，天界的巫婆用天鏡照到小女兒的未來——一位善良、賢惠、世間最美麗的女子，和丈夫生活在世外桃源里。巫婆由此起了嫉妒心。于是，她利用小女兒的漂亮，給大女兒吃下一顆惡魔果實(shí)，吃了會(huì)起嫉妒心，而去害自己的妹妹——小公主。
在這九個(gè)漂亮的公主里，大公主最有權(quán)力和號(hào)召力。于是，她趁小公主還小，就把其余的七位公主找來，在她們面前說了小公主多如牛毛的壞話。因此，那些本性善良的公主被大公主教唆后，非常討厭小公主了。
小公主在這本來快樂的環(huán)境里生活，卻因?yàn)槲灼诺男袨?，陷入了姐姐們討厭的困境里。小公主也勉?qiáng)地長大起來了。姐姐們討厭她，甚至處處想要陷害小公主，還好，小公主還有母親的疼愛，父親的喜歡。正因?yàn)槿绱?，姐姐們就更想要加害于她了。所以，小公主一直都是跟在父母的身邊，寸步不離。一天，母親和藹可親地對她說：“你總不能一直跟在母親的身邊，要多和姐姐們交流交流，才會(huì)促進(jìn)你們的感情，母親不能總當(dāng)你的絆腳石了。去吧，別害怕?！毙」髌届o地和母親告了別。來到了姐姐們的王宮里，公主們早在遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到她來了。就準(zhǔn)備了些美味的飯菜。其實(shí)，小公主的飯菜有毒，其他的都沒有，這也是大公主的陰謀詭計(jì)。小公主見到她的姐姐們對她這么好，也毫不客氣地吃起她們做的飯菜來。不久，小公主就委婉地睡著了。心狠手辣的大公主便把小公主丟在了東海里。小公主漸漸地沉入海里，還好，她被善良的龍王發(fā)現(xiàn)了，龍王才趕忙把小公主送上天界。上帝和王后得知，謝過了龍王，把小公主放在臥房里睡著了。就眼疾手快地飛到大公主的王宮里，把大公主嘴里的惡魔果實(shí)給揪了出來。大公主這才恢復(fù)了從前。上帝知道是老巫婆干的，便把老巫婆斬首示眾。
從此，上帝的家庭恢復(fù)了正常，天界里盡是公主們的陣陣歡聲笑語，整個(gè)天界里由此變得生機(jī)勃勃。
初中生優(yōu)秀作文比賽篇十三
今天早上，我來到學(xué)校，就聽我們班同學(xué)說在第一節(jié)課的時(shí)候，我們五·八班要舉行一場拔河比賽。我來到班里，有很多同學(xué)都議論紛紛，我想：這一定是一次激動(dòng)人心的比賽。
廣播的音樂一停，第一節(jié)課上課了，何老師便叫了陳昊、袁翊等四個(gè)身強(qiáng)力壯的男生，到器材室去拿了一條繩子，他們好像很費(fèi)勁地把它扛了出來。然后，又讓班長榮海明，把班里的同學(xué)都叫了出來。
接著，第一次比賽要選人了。我又想舉手，又不想舉手，心想：這次先當(dāng)拉拉隊(duì)的隊(duì)員，等下次再舉手，可以先看看他們是怎么比的。第一次比賽的方式是混合比賽。何老師精挑細(xì)選，選了五個(gè)男生，五個(gè)女生，站在左邊，又找了五個(gè)女生和五個(gè)男生站在右邊。比賽開始了，我覺得站在右邊的同學(xué)肯定會(huì)贏，因?yàn)槟菐讉€(gè)男生都很有力氣。于是，我和好朋友飛奔過去，大聲地喊：“加油！加油！”只見他們拔呀拔，僵持了一分多鐘，終于右邊的同學(xué)發(fā)力了，把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的往過拉，最后站在右邊的同學(xué)終于勝利了，他們各個(gè)叫了起來，臉上帶著勝利的微笑。
下面，該我上場了，我走到了繩子的旁邊，蹲了下去，抓住了繩子。在那一瞬間，我既激動(dòng)又緊張，生怕自己表現(xiàn)不佳隊(duì)友會(huì)怪我。但是當(dāng)我看見隊(duì)友堅(jiān)決的樣子的時(shí)候，我的心又咽了下去。??！比賽開始了，我拿起了繩子，那條繩子很重，我好不容易拿起來，隨著拉拉隊(duì)的。
口號(hào)。
聲使勁往后拉，拉過來一點(diǎn)，又回去了一點(diǎn)，又拉過來一點(diǎn)，又被拉了回去，就這樣，盡管我們都把吃奶的勁使了出來，結(jié)果還是輸?shù)袅吮荣?，被對方拉了過去。
最后兩場比賽，是男生和女生的比賽，由于我們女生的人數(shù)比較少，也比較弱，所以我們女生選十三個(gè)人，男生只選十個(gè)人，我心里暗暗地想：這次沒準(zhǔn)會(huì)贏。比賽開始了，只見男生和女生同時(shí)拿起了繩子，使勁往后拉，我只顧得給女生加油，根本就不知道男生那邊發(fā)生了什么事情，我聽見拉拉隊(duì)中的一個(gè)女生大叫一聲，我回頭一看，只見一些男生倒在了地上。有的趴著，有的坐在地上，還有的跪在地上，看到這一場面，所有的同學(xué)全都哈哈大笑。接著，男生和女生的第二輪比賽開始了，包括我在內(nèi)。我剛走到繩子前，還沒有開始拔，我就有一種預(yù)感，這次肯定會(huì)輸，因?yàn)槲覀兣詈笫Ｏ碌亩际切€(gè)子，可是男生剩下的都是大個(gè)子。結(jié)果我們真的輸了。
整場比賽結(jié)束了，我們打了平手。我回頭看去，有的男生和女生都吵起來了。我想：這樣的話，如果和別的班比賽，肯定會(huì)輸，我們一定要齊心協(xié)力才行??！
在每個(gè)人的記憶中，都會(huì)有一個(gè)美好的記憶，回憶中包含著高興，激動(dòng)，傷心……，記憶中曾有一件事讓我難以忘懷，它仿佛是一束光，照在我心上，揮之不去。雖然那是一個(gè)陽光明媚的下午，但我的心情卻是灰蒙蒙的。因?yàn)槟翘煜挛绲陌魏颖荣愇覀儼噍斄?。那本是一場激?dòng)人心的比賽，大家都躍躍欲試，每個(gè)人都信心十足。可誰知老天不眷顧我們的期望。
比賽終于開始了，我的心激動(dòng)的像只兔子在跳！我班與五一班陸續(xù)上場，我們倆隊(duì)站在各自班級所在地，同學(xué)抓緊繩子，屏息凝神。緊張中忽然一聲哨響。大家奮力向后拉，一班也毫不示弱，使出吃奶的勁兒與我班抗衡。就這樣繩子想墻頭草一樣，一會(huì)朝左，一會(huì)朝右。那邊“風(fēng)力”大，就往那邊跑。正在雙方僵持不下時(shí)，可不知怎么回事，繩子猛的向?qū)Ψ健芭堋比ァＮ野嗤瑢W(xué)奮力抵抗，可最后還是沒有力挽狂瀾。只聽“滴”一聲哨響。第一句結(jié)束了。同學(xué)們沒有喪氣，個(gè)個(gè)互相鼓勵(lì)?？粗鴮κ指吲d的樣子真讓人嫉妒，不過大家也都鼓足了勁迎接下一局的挑戰(zhàn)！
緊接著，第二局開始了，我們又陸續(xù)上場，同學(xué)們吸取了失敗的教訓(xùn)，都發(fā)誓要贏。大家都卯足了勁，有些同學(xué)還咿咿呀呀的喊了起來。這畢竟是重要的一局，如果不贏就會(huì)被淘汰，一定要把握好。大家都在心中為自己捏了一把汗。隨著哨聲，比賽開始了，同學(xué)們拉緊繩子，身體后仰，臉憋得通紅，繩子上的紅線艱難地向我們移動(dòng)………“成功了！”不知誰大喊了一聲。大家歡呼著，雀躍著，每個(gè)人心中比吃了密還甜。
很快，最重要的一局開始了，我的心緊張到了嗓子眼，大家都高興地觀看著比賽，時(shí)間仿佛停止了……就在這緊張的時(shí)刻，我方隊(duì)員腳下一滑，一班抓住這個(gè)反攻的機(jī)會(huì)，使勁向后拉，等我班想挽救時(shí)，早已為時(shí)已晚。郭老師鼓勵(lì)我們：“沒什么，只要大家團(tuán)結(jié)一致，不要灰心就行了?！?/p>
校園的生活是美好的，是精彩的，是團(tuán)結(jié)的，是感人的，當(dāng)我再遇到困難時(shí)就會(huì)想到郭老師對我們的鼓勵(lì)，讓這次比賽成為我們的教訓(xùn)，也成為我永久的回憶。
星期五下午，我們在學(xué)校操場上舉行了一次拔河比賽，我們的對手是六零三班。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑到了操場上，做好比賽的準(zhǔn)備。選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，六零三班同學(xué)似乎比我們準(zhǔn)備得更充分，他們一個(gè)個(gè)都戴上白色的手套。我們心里更緊張了。
隨著一聲哨響，第一局比賽開始了。只見我們班的選手們擰成一股繩，一張張小臉漲得通紅，一張張小嘴閉得緊緊的，一雙雙眼睛都瞪得老大，一只只小手緊緊地挨在一起，拼命用力拉著。
這時(shí)，其他同學(xué)們有的舉起小紅旗，有的拿著“小手掌”，有的還揮舞著拳頭為參加比賽的同學(xué)吶喊助威。
加油聲此起彼伏，領(lǐng)頭軍程沛雙手緊緊地拽住繩子，咬著牙拼命地往后拉，大力士邵力中站在最后面，雙手緊握著繩子，頭使勁往后傾，身子快要挨到地面了，班長許世？一邊緊緊地拉住繩子，一邊高喊著“同學(xué)們，加油，我們一定要取得比賽的勝利！”只見繩子一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，僵持了很久，紅領(lǐng)巾才慢慢地向我們這邊移動(dòng)過來，最終我們獲得了這一局比賽的勝利。同學(xué)們都高興得一蹦三尺高，有的還擺出了勝利的姿勢。
接著，我們交換了場地，第二局的比賽開始了。由于我們有了勝利的經(jīng)驗(yàn)，信心十足，而六零三班同學(xué)似乎還沒有從失敗中走出來，很快我們贏得了勝利。以二比零的成績戰(zhàn)勝了六零三班同學(xué)。
這時(shí)，六零三班同學(xué)輸?shù)貌⒉桓市?，又向我們發(fā)出了挑戰(zhàn)：男女生分別再進(jìn)行一次比賽?？刹灰∏莆覀儼嗟呐瑢W(xué)哦，我們可是班上的主力軍，一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，隨著比賽的再次開局，我們又贏得了整場比賽，再次以“二比零”的成績戰(zhàn)勝了六三班同學(xué)。
最后的男生比賽開始了，六三班的男生越挫越勇，毫不氣餒，而我們班男生更是信心百倍，前兩局我們班打了個(gè)平手。最關(guān)鍵的一局更加扣人心弦，只見大胖子汪青的衣服，早已濕透了，肖健的頭發(fā)緊貼在額頭上。當(dāng)大家都咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，拼命地拉著，這時(shí)繩子又一點(diǎn)點(diǎn)地向我們這邊移過來。
當(dāng)裁判員老師再次宣布我們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，操場上頓時(shí)變得沸騰起來，大家一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，歡笑聲響徹了整個(gè)校園。
學(xué)校說在寫字課時(shí)，要在大操場上舉行了三局兩勝的拔河比賽總決賽。
當(dāng)天早上第三節(jié)下課后，我們陸續(xù)來到操場。體育老師徐老師叫參賽隊(duì)員排好隊(duì)，男的一隊(duì)，女的一隊(duì)，每對15人。我們啦啦隊(duì)旁為隊(duì)員們加油打氣。
準(zhǔn)備就緒，徐老師說道：“五年級的先比，每個(gè)班派一個(gè)代表來抽簽。”話音剛落，老師就叫黃康去抽簽。他抽到我們在東邊比賽，于是我們班的隊(duì)員就到東邊站好了隊(duì)形，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。
我們的對手是五一班。只見他們班的隊(duì)員都很魁梧，想必一定很有實(shí)力。不過不管他們有多強(qiáng)，我們都一定會(huì)贏！
比賽快要開始了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)。比賽哨聲一響，同學(xué)們便都使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。他們個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命的向自己隊(duì)伍的方向拽繩子。
我們啦啦隊(duì)也都在賣力的喊著：“五四加油，五四加油！”
經(jīng)過我們的不懈努力，我們終于贏得了第一場比賽的勝利。我們不禁歡呼起來。
接著，交換場地，便開始了第二場比賽。
當(dāng)我們還沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，第二場比賽已經(jīng)開始。這時(shí)，五一班用盡了渾身的力氣，把我們的隊(duì)員搞的暈頭轉(zhuǎn)向，搖搖晃晃，像是喝了似的。正當(dāng)我們的隊(duì)伍被搞的七零八落時(shí)，繩子已迅速的向他們那邊移去，我們啦啦隊(duì)都十分的著急，都認(rèn)為這場比賽我們輸定了。
可就差幾厘米我們就輸了的時(shí)候，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙，咧著嘴，還有的人雙手緊握繩子，卯足了勁向自己的方向拉。就在這時(shí)我們的隊(duì)員都使出了全力，想挽回?cái)【?。隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方。最后我方隊(duì)員使出了九牛二虎之力，終于贏得了比賽。
此時(shí)，我們一齊跳了起來，喊了起來，為我們的勝利而高呼。這聲音，是勝利的聲音，死團(tuán)結(jié)的聲音。它，在天空中久久回蕩著。
這次拔河比賽使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，這更激勵(lì)我走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽！
在我們的生活中，難免會(huì)有各種各樣的活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、入隊(duì)儀式、春游……但我最記憶猶新的，還是那一次的拔河比賽了。
記得那是四年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次拔河比賽。我們興高采烈地來到操場，只見操場主席臺(tái)上掛著橫幅——第一屆小學(xué)生拔河比賽，個(gè)個(gè)字漂漂亮亮，看來，我們美術(shù)陳老師費(fèi)盡心思了。操場四周一面面彩旗擺成了“口”字形，迎風(fēng)飄揚(yáng)著。操場上站滿了各班的運(yùn)動(dòng)員和啦啦隊(duì)。不難看出比賽很隆重！我們很快來到了我班的陣地。隊(duì)員們正在做緊張的賽前準(zhǔn)備。只見他們搓搓手，壓壓腿，做了好幾次深呼吸。離比賽大約還有2分鐘時(shí)，隊(duì)員們就開始摩拳擦掌，躍躍欲試了。
“預(yù)備——”我們體育老師孔老師喊道，全操場一下子變得靜起來?！班健毙￡?duì)員們一聽，立刻把像小手腕粗的繩子提起來，用力握住，紅領(lǐng)巾拴在繩子中間，像鐘一樣來回?cái)[動(dòng)，就是不肯出河界。
你看，有的男同學(xué)抿住嘴巴，小臉繃得通紅；有的仰頭看天，齜牙咧嘴；有的張大嘴巴，使出吃奶的力氣往后拔?！凹佑?！加油！”我們這些啦啦隊(duì)員們都在為隊(duì)員們加油，鼓勁！
你瞧！我班的蔡松，他可是我們班的“大力士”，他兩手拉住繩子，身子奮力地往后斜，人都快躺到地上了，臉漲得通紅。眉毛都成了“川”字形，腳像釘子似的釘在地上，可繩子卻安然無恙，這可急壞了我們啦啦隊(duì)員們。時(shí)間一分一秒地過去了，就在我們嗓子都快喊啞時(shí)，隊(duì)員們齊心協(xié)力，終于把繩子拉了過來。哈哈，我們贏了！
可能是我們有點(diǎn)驕傲，第二局開始不久，我們班就輸了。
關(guān)鍵的決勝局來了，四（1）班的小隊(duì)員們累得滿頭大汗。“嘟——”，比賽開始了，啦啦隊(duì)的“加油”聲一浪高出一浪，場上場下一片沸騰，比賽進(jìn)行了幾分鐘，對方四（1）班隊(duì)員一個(gè)個(gè)腳下就像打滑似的，不由自主地往前滑，我們班的隊(duì)員卯足了勁，大家都使出吃奶的力氣。不一會(huì)兒，我們輕而易舉地就贏了。2：1，我們班取得了最終的勝利，我們在操場上蹦啊跳啊，快樂得像只小鹿。
這次拔河比賽，既鍛煉了我們的毅力，又陶冶了情操，同時(shí)也教育了我們：做什么事思想都得集中，不要驕傲自滿，不然就會(huì)失敗。
在絢麗多姿的如花季節(jié)里，我們又歡欣地迎來了"六一"國際兒童節(jié)。今年我們學(xué)校的活動(dòng)可多拉！其中最有意思的要數(shù)拔河比賽了！
下午兩點(diǎn)，老師帶領(lǐng)我們來到操場，只見操場的左右兩側(cè)排著整齊的桌子，操場中間躺著一根又粗又長的繩子，象一條大蟒蛇一樣躺在地上。大家聽從老師的吩咐，站在桌子外側(cè)觀看。前面2場是一年級與二年級，三年級與四年級比賽，雖然校長說低年級的同學(xué)可以多出2個(gè)同學(xué)，但由于高年級同學(xué)的力氣較大，所以不費(fèi)吹灰之力就贏了對方，要數(shù)最精彩、最激烈的比賽，要算我們五年級和六年級的“大戰(zhàn)”了。
這時(shí)五、六年級同學(xué)東、西各站一邊，拿起繩子，幾個(gè)老師邊幫我們排好隊(duì)伍，邊講比賽要點(diǎn)。雙方同學(xué)嚴(yán)陣以待，做好了“沖鋒打硬戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。只聽春風(fēng)老師哨子一響，我們趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，兩腳用力蹬著地，拼命把繩子向后拉。呀！紅標(biāo)志一點(diǎn)一點(diǎn)地往六年級那邊移動(dòng)，眼看就要輸了。老師和同學(xué)扯著嗓門大聲喊叫：“加油，一二，加油！”操場上一片加油聲。可惜大家連拔河的大忌都不知道，緊張之中，繩子居然彎了，讓“敵人”有機(jī)可趁。第一回合我們輸了。不過不要緊，還有兩個(gè)回合。
第二回合開始了，我們吸取了第一回合的教訓(xùn)，盡量讓繩子成一條直線，但雙方同學(xué)都死死攥緊繩子，恨不得腳下深深釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋的通紅。這回兩個(gè)班級都不甘示弱，使出了吃奶的力氣，紅標(biāo)志時(shí)而左，時(shí)而右。在一旁加油、鼓勵(lì)的同學(xué)恨不得也上場為我班出一份力氣。毫不容易移過半邊，本來可以轉(zhuǎn)敗為勝，不知為何，又被對方拉了過去，我班的同學(xué)倒了一地。只見裁判宣布：“六年級勝出！”
星期一上午，吳老師通知我們下午最后一節(jié)課我們班將和其他三個(gè)班舉行一次拔河比賽，除了參加比賽的隊(duì)員外，其他同學(xué)也可以去觀看。聽到這個(gè)消息同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂，張開自己的雙手就像一群快樂的小蜜蜂在空中飛來飛去。
我們終于盼到了下午最后一節(jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下去了操場，其他三個(gè)班的同學(xué)也紛紛來到了操場。不過一會(huì)兒，比賽就開始了。先是五年級一班和五年級四班進(jìn)行比賽，一開始只見四班最后一位同學(xué)把麻繩放在肩膀上使勁地向后拉，我心想這局不用說，肯定四班贏，果真四班獲得了這局比賽的勝利。第二局五四班用同樣的方法打敗了五一班，贏得了進(jìn)入決賽的資格。
現(xiàn)在輪到我們班和五三班較量了，操場上開始從低潮轉(zhuǎn)向高潮，歡呼聲、吶喊聲連成一片，大家一起跺著腳喊：“五二班加油！五二班加油！”……隊(duì)員們聽到我們?yōu)樗麄兗佑凸膭?，就使出全身力氣，一下子就贏得了這場比賽，我和同學(xué)們興奮得跳了起來。第二局馬上就要開始了，我的心比隊(duì)員們還緊張，因?yàn)檫@局是能否進(jìn)入決賽的關(guān)鍵一局，勝負(fù)就在此一舉了。想到這兒，恨不得自己也能上去出一份力。比賽開始了，由于剛才同學(xué)們放開嗓門大聲喊，嗓子都有點(diǎn)嘶啞，但是我們還堅(jiān)持那份熱情為他們加油吶喊，隊(duì)員們個(gè)個(gè)也都鼓足了勁，終于贏得了這場比賽的勝利。哎喲！這場比賽真是費(fèi)了我們九牛二虎之力呀！太難得了，我真為我們班隊(duì)員感到驕傲！
總決賽開始了，第一局我們沒有費(fèi)吹灰之力很輕松地就贏了五四班，第二局可能是我們的隊(duì)員太疲憊了，一下子就讓五四班取得了勝利。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，第三局可是生死攸關(guān)的一局，操場上馬上進(jìn)入白熱化狀態(tài)，比賽開始了，只見兩個(gè)班前面的同學(xué)像鐵釘一樣固定在那里，但仍然暗自發(fā)力。我班的隊(duì)員個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)使勁往后拉，對方也毫不示弱，兩方幾乎分不出上下，只見我們班的韓晨鑫臉都被漲得通紅，頭上還冒出豆大的汗珠，不難看出她有多用力，真是把吃奶的力氣都給用上了呀！在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，我們班終于贏得了這次拔河比賽的勝利。
在這次拔河比賽中，雖然我的嗓子喊啞了，但是我的心里甜滋滋的，因?yàn)檫@場比賽讓我懂得了只有團(tuán)結(jié)合作的精神才能克服一切困難的道理！
一個(gè)陽光明媚的下午，老師宣布一個(gè)好的消息：第三節(jié)課要舉行一次龍爭虎斗的拔河比賽拔河比賽。這是教室里立即沸騰起來了，議論紛紛。
和我們比賽的是五二班，當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候，我們就興致勃勃的來到了操場。
我們一到操場，就見操場上早已百擺著一根又粗又長的麻繩，中間系著一根紅稠帶，地上劃著三道白線。同學(xué)們開心的地說著，笑著，議論著，活象像一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧著，校園里頓時(shí)沸騰起來。
第一場是男同學(xué)比賽的。當(dāng)比賽即將開始，同學(xué)們躍躍欲試，連我也想試試自己的力氣。報(bào)名參加了。
拔河比賽開始了，同學(xué)們立即進(jìn)入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準(zhǔn)備。
隨著體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個(gè)譚稟川，他好似一只小老虎，臉漲得的通紅，身體與地面的夾角越來越小。我摔倒兩次，但還是頑強(qiáng)的地爬了起來。相持，力量與意志的較量。繩子開始向西移，然后向東移，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的地往對方移，拉拉隊(duì)們也不甘示弱在大聲的為我們加油！漸漸地，漸漸地，勝利的曙光也一點(diǎn)一點(diǎn)的地離開了。一陣歡呼，勝利以屬于五二班。
將換場地再戰(zhàn)，第二局，我們趁乘勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快的結(jié)束了第二場比賽。我們還是輸了，這時(shí)我們吸取了教訓(xùn)：拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的失敗體現(xiàn)了我們班集體的不團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來就可以戰(zhàn)勝一切。
經(jīng)過了這次我們吸取了教訓(xùn)。下一場的是女同學(xué)拔河比賽，比賽正式開始，女同學(xué)立即進(jìn)入了場地，緊緊抓住了繩子，邁開弓箭步。
這場拔河比賽中，我懂得了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)力量大?！边@場比賽，讓我們樹立了克服困難的信心，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。
初中生優(yōu)秀作文比賽篇十四
初中生朗誦比賽是培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)的重要活動(dòng)，而心得體會(huì)則是對這一活動(dòng)的反思和總結(jié)。通過寫心得體會(huì)，能夠幫助我們更深入地了解自己在比賽中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處并及時(shí)改進(jìn)。此外，心得體會(huì)也是交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營養(yǎng)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
在這次朗誦比賽的準(zhǔn)備階段，我感受到了讀書的重要性。只有深入理解課文，抓住作者的情感和思想，我們才能夠更好地演繹出作品中的形象和情感。為此，我仔細(xì)閱讀了與朗誦比賽相關(guān)的作品，并用心揣摩其中的意義。同時(shí)，我還積極參與課堂上的朗誦訓(xùn)練，將自己的感悟與老師和同學(xué)分享，不斷提升我的表達(dá)能力和語感。
比賽階段是我們將準(zhǔn)備階段的成果展現(xiàn)給他人的重要機(jī)會(huì)。通過比賽，我意識(shí)到了在舞臺(tái)表演中，自信和從容是至關(guān)重要的。剛開始上臺(tái)時(shí)，緊張讓我腿發(fā)軟，聲音哆嗦，但是隨著比賽的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)只有放松自己，相信自己的能力，才能讓觀眾感受到我對作品的理解和情感的傳達(dá)。此外，我還學(xué)會(huì)了如何面對正確的評判和贊揚(yáng)，不沾沾自喜或泄氣，用平常心面對自己的表演。
第四段：對于他人表演的心得體會(huì)。
朗誦比賽不僅僅是展示自我，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒他人的機(jī)會(huì)。在觀看他人的表演中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和魅力，這使我更加有動(dòng)力去挖掘和發(fā)展自己的特點(diǎn)。同時(shí)，我也能從別人的表演中學(xué)到許多技巧和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)如何利用語音語調(diào)來表現(xiàn)文學(xué)作品的情感，學(xué)會(huì)如何與觀眾進(jìn)行有效的交流。我向優(yōu)秀的表演者學(xué)習(xí)，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和表演技巧。
初中生朗誦比賽只是我們藝術(shù)修養(yǎng)的一個(gè)起點(diǎn)，對我來說，這次比賽是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和積累，也是一個(gè)催化劑，激發(fā)了我追求藝術(shù)的激情。從這次比賽中，我學(xué)會(huì)了如何面對困難和挑戰(zhàn)，如何學(xué)會(huì)自我反省和不斷進(jìn)步。今后，我會(huì)更加努力地練習(xí)朗誦，參與更多的比賽和演出，不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和表演水平。同時(shí)，我也會(huì)將我在這次比賽中學(xué)到的技巧和經(jīng)驗(yàn)與我的同學(xué)們分享，幫助他們成長和進(jìn)步。
總結(jié)：通過這次朗誦比賽，我對藝術(shù)表演有了更深入的了解。我明白了自信和從容的重要性，學(xué)會(huì)了如何面對評判和贊揚(yáng)，也擴(kuò)展了自己的藝術(shù)視野。這次比賽讓我更加熱愛朗誦，熱愛藝術(shù)，同時(shí)也更加明確了未來的努力方向。我會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)和生活中不斷努力，追求藝術(shù)的無限可能。
初中生優(yōu)秀作文比賽篇十五
初中生朗誦比賽是一項(xiàng)對學(xué)生語言表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)的考驗(yàn)，它促使我們通過朗誦來表達(dá)自己對經(jīng)典文學(xué)作品的理解和感悟。最近，我參加了學(xué)校舉辦的初中生朗誦比賽，這次經(jīng)歷讓我受益良多。
第二段：準(zhǔn)備與挑戰(zhàn)。
參加朗誦比賽需要事先精心準(zhǔn)備，我選擇了一篇感人的散文作品，朗誦的過程中要通過語音、語調(diào)和情感的表達(dá)來讓聽眾感同身受。首先，我要熟記誦讀的內(nèi)容，并在朗誦中注重抑揚(yáng)頓挫，以便能夠更好地將作者的情感傳達(dá)給觀眾。其次，面對觀眾的目光和壓力，我需要克服緊張的情緒，穩(wěn)定自己的情感，保持自信。這對于一個(gè)初中生來說是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，但我相信只要有足夠的準(zhǔn)備，就能夠克服困難。
第三段：經(jīng)歷與成長。
在朗誦比賽的舞臺(tái)上，我感到緊張和興奮。我的聲音不穩(wěn)，有時(shí)候還會(huì)忘詞，但我努力控制自己的情緒，盡力將故事的情感傳達(dá)給觀眾。雖然比賽結(jié)束后，得分并不出色，但我卻感到自豪和滿足。通過這次比賽的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)，還意識(shí)到自己需要繼續(xù)提高自己的朗誦技巧。而對于我的成長，最重要的是積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，更深刻地理解了一部分優(yōu)秀文學(xué)作品。
第四段：與他人的交流和學(xué)習(xí)。
參加朗誦比賽不僅讓我個(gè)人有所成長，也讓我與其他參賽選手進(jìn)行了深入的交流。在比賽前后，我和其他同學(xué)分享了我們的準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)和感受。通過與他們的交流，我了解到其他同學(xué)選擇的作品和他們的表達(dá)方式，這使我受益良多。我們互相督促和幫助，共同進(jìn)步。在與其他同學(xué)的交流中，我也學(xué)到了不同的朗誦技巧和表達(dá)方式，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)對于我日后的朗誦表演大有裨益。
通過這次朗誦比賽的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到朗誦的魅力和藝術(shù)價(jià)值。朗誦是一種能夠?qū)⑽淖只癁槁曇簟⑶楦谢癁橐粽{(diào)的過程，它能夠帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入故事的世界，感受文學(xué)作品的美妙。未來，我希望繼續(xù)參加朗誦比賽，并不斷提高自己的技巧和修養(yǎng)。我會(huì)選擇更多的優(yōu)秀作品，不斷學(xué)習(xí)和探索，將自己的朗誦水平提升到一個(gè)新的高度。我相信，通過不斷努力和積累，我能夠在未來的朗誦比賽中有更出色的發(fā)揮。
總結(jié)：
初中生朗誦比賽不僅是一次展示個(gè)人語言表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)促進(jìn)個(gè)人成長和交流學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。通過認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與和與他人的交流，我在這次朗誦比賽中受益匪淺。我將繼續(xù)努力，將朗誦作為一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)和鍛煉手段，通過持續(xù)的努力提高自己的朗誦水平，成為一名更加優(yōu)秀的朗誦者。
初中生優(yōu)秀作文比賽篇十六
今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我心里特別高興。我是運(yùn)動(dòng)員，要參加兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先是開幕式。我們班的運(yùn)動(dòng)員在指導(dǎo)員后面走著。我們前邊是大姐姐舞著花環(huán)，跟在大姐姐后面的是鼓號(hào)隊(duì)，他們有的打鼓，有的吹號(hào)，真是鼓號(hào)齊鳴啊!
比賽開始了，首先是一、二年級的跑步比賽，他們的比賽完成了才輪到我們班。這時(shí)，我很緊張，生怕自己跑不好，到了比賽場地，天啊!我在最后一根跑道上，為什么老天對我這么不公平啊?最后，我得了個(gè)第五名。
下午，我還有一個(gè)項(xiàng)目是后拋實(shí)心球，第一個(gè)球拋的一般，第二個(gè)球拋了第一，我想我這次肯定能得第一了，心里很高興?？墒堑谌齻€(gè)球讓我出乎意料啊，哎!只能得第二了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我悲喜交加，悲的是跑步成績不理想;喜的是后拋實(shí)心球有一個(gè)好名次。
初中生優(yōu)秀作文比賽篇十七
掌聲回蕩在禮堂中，我獨(dú)自站立于臺(tái)上，微微彎起的笑被淚水劃過，我笑了，笑我獲取了用汗水結(jié)成的果;我哭了，哭我母親的辛勞。
在五月期間，教會(huì)總會(huì)舉辦見證分享會(huì)，許多的小孩、大人一同講述他們背后的故事，而我也決定參加。剛開始的我如即將出征的士兵，數(shù)算著日子，期待那一日我能夠用我的故事帶給人們安慰，但病魔卻早一步攫取了我的健康，見證會(huì)的前一個(gè)星期，我開始發(fā)高燒，幾乎都燒到四十度，發(fā)燒前，每天痛苦地蜷曲于床角發(fā)抖，一股寒氣從腳底直竄入頸肩，日夜糾纏著我而不愿離去，雖身體不適，我仍然要求母親替我溫習(xí)。
演講稿。
被時(shí)間催急的我因痛苦而產(chǎn)生不耐與煩躁我流著淚緊捏著講稿氣自己的體弱多病思緒如打了死結(jié)的毛線球而母親則在一旁安靜地守護(hù)著我。
見證會(huì)的前一天晚上，我再一次發(fā)起了高燒，母親坐在床邊駝著身子替我冰敷，她擔(dān)憂地望著我，眼中盡是滿滿的心疼，臉上寫滿了疲憊，但母親仍默默守著我，每一小時(shí)便替我更換被汗濡濕的衣服，她的身影堅(jiān)定而沉穩(wěn)，如一座大山，給我依靠。到了上臺(tái)的那天，母親為自己找了個(gè)最后一排的位置，在我上臺(tái)前仍緊張地察看我的狀況，前一晚沒睡的痕跡清楚呈現(xiàn)在她雙眸周圍，雜亂的發(fā)絲只是匆忙地塞在耳后，原來紅潤的雙頰變得消瘦，唇也顯得干裂蒼白，我轉(zhuǎn)開目光不忍看，便走上臺(tái)開始我的見證分享。當(dāng)演講結(jié)束時(shí)，掌聲用力地響了起來，但我開口說：“感謝我的母親辛苦的照顧高燒不退的我，能在此說出我的故事，都要謝謝她?！闭坡曉俣软懫穑@一次又更加如雷，母親坐在最后一排偷偷拭淚，這次的掌聲，是獻(xiàn)給母親與我的。在掌聲中，我看見自己的堅(jiān)持所帶來的榮耀與肯定，也使我能借由自己的努力，對我心中的那座大山，獻(xiàn)上我的感恩。
風(fēng)徐徐吹過，我看著母親一邊洗碗一邊哼著歌，嘴角忍不住泛起一絲笑意，那次與母親同得的掌聲，彷彿再一次，在我心中用力響起。
上個(gè)星期，孔老師讓我們寫一篇演講稿《不忘國恥，振興中華》。
一回到家里，我放下書包，馬上打開電腦。打開電腦當(dāng)然不是玩啦。是上“百度”查什么是演講稿?？戳速Y料，我明白了演講稿是什么，我就開始寫作文了。
我先寫了題目，在上網(wǎng)查了有關(guān)的中國歷史，我再去向姐姐借了她的歷史書來看，過了幾分鐘作文寫完了。
星期四上午，孔老師先講了規(guī)則，分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是讓我們在小組里面讀自己的演講稿，然后選出一個(gè)讀的最好的。
經(jīng)過一番熱烈的討論比賽中，各選出了一名最優(yōu)秀的選手來。
第一組是，她讀的還不錯(cuò)，但唯一的缺點(diǎn)就是——在讀的時(shí)候，不面向聽眾。
第二組是，她可能是太過緊張了，讀的時(shí)候有點(diǎn)吞吞吐吐。
讓我印象最深的是第四組的選手，感覺上絲毫沒有半點(diǎn)緊張，很有臺(tái)風(fēng)，感情剛剛好不會(huì)超過也不會(huì)少量，人雖然在這但心已跟隨著他那故事情節(jié)當(dāng)中了，稱得上美輪美奐。
通過這節(jié)課，我真是受益匪淺啊。演講稿會(huì)寫了，作文有了更進(jìn)一步的發(fā)展，也知道了如何讀作文等等一切有關(guān)作文的知識(shí)。
這節(jié)課就這樣圓滿的結(jié)束了，但我還是沉浸在那里面當(dāng)中，舍不得離開……。
5月9日是母親節(jié)，我們班在教室里舉行了作文演講比賽，這是一次難忘的比賽，更是一次讓我自豪的比賽。
我參加了這次比賽，在抽簽的時(shí)候，我激動(dòng)極了。小心翼翼地打開紙條，我驚奇(這詞用得不是很好)地發(fā)現(xiàn)我是最后一個(gè)。我真的不是很高興，因?yàn)橐群芫煤芫?。不過媽媽安慰我說：“好節(jié)目不都在最后嗎?”可是我說：“不可能!一定是王雨萌第一，她經(jīng)常是第一的!”媽媽說要有信心，也有可能是我呢!
因?yàn)閰⒓恿藙e的活動(dòng)，我沒有很多時(shí)間準(zhǔn)備，練習(xí)背誦的時(shí)候也總是漏這漏那，那天晚上還練哭了呢。
比賽開始了，我細(xì)心地聽著前面同學(xué)的演講。讓我印象最深的是溫清華，她的作文很感人，但如果速度再放慢些，就更好了。我當(dāng)時(shí)在心里暗暗地告訴自己：上臺(tái)時(shí)一定要大膽，不要著急，還要有感情。
終于排到我了，我的心怦怦直跳地上了講臺(tái)，好像這個(gè)我天天上課的課室變得陌生了。觀眾席上坐滿了家長，正準(zhǔn)備給我打分呢。我好害怕，怕自己說錯(cuò)了一個(gè)字。
當(dāng)聽到盧老師放了一首好聽的歌給我配音時(shí)，我的情緒漸漸穩(wěn)定了，也不那么緊張了。在最后的那幾句中，我把自己都感動(dòng)得快哭了。那時(shí)我覺得我已經(jīng)不是為了拿第一了，而是想在這母親節(jié)的時(shí)候，把我的作文——《媽媽的愛在每一天》送給我的媽媽，送給全班的媽媽，送給天下的媽媽。
最后結(jié)果出來了，正象我媽媽說的我得了一等獎(jiǎng)。啊!我真快樂，這次比賽給了我多大的享受啊!
初中生優(yōu)秀作文比賽篇十八
作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，跳繩比賽自古以來便備受青少年們的喜愛。于是，在一場初中生跳繩比賽中，我也參加了其中，雖然我之前并沒有如此長時(shí)間地堅(jiān)持過跳繩練習(xí)，但最終我也獲得了不錯(cuò)的成績，在此，我想分享我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備與訓(xùn)練。
在參加跳繩比賽之前，我進(jìn)行了準(zhǔn)備和訓(xùn)練，這個(gè)過程中最重要的是要保持興趣，因?yàn)橹挥袑μK的熱愛才能讓你堅(jiān)持練習(xí)。在我每一次練習(xí)之前，我都會(huì)給自己定一個(gè)小目標(biāo)，比如每次增加一個(gè)逆向跳的數(shù)量，或是盡可能快地完成一百個(gè)跳繩。而且，為了保證訓(xùn)練效果，我還注意調(diào)整跳繩的姿勢，讓它變得更流暢，這最終也為我在比賽中表現(xiàn)提供了不小的幫助。
第三段：經(jīng)歷比賽。
在比賽現(xiàn)場，我深刻地感受到了跳繩的艱難之處，尤其是當(dāng)我有些氣喘吁吁地跳了幾分鐘后，我就會(huì)意識(shí)到自己的身體已經(jīng)達(dá)到了極限，這時(shí)候便要運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)去控制呼吸，穩(wěn)定情緒，保證繼續(xù)比賽。并且，在比賽中，我不斷從其他選手身上吸取經(jīng)驗(yàn)和靈感，他們的動(dòng)作和技巧讓我大開眼界。最后，經(jīng)過一番努力，我也取得了不錯(cuò)的成績，更增添了我的信心。
第四段：收獲與體驗(yàn)。
在參加初中生跳繩比賽的過程中，我更加充分地感受到了堅(jiān)持和奮斗的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己在跳繩方面的一些不足之處，例如太容易受到外界因素干擾，沒有在跳繩的過程中保持充沛的精力等。但是，這些問題也將成為我的激勵(lì)和改進(jìn)的動(dòng)力，讓我更好地體驗(yàn)和收獲到跳繩帶來的快樂。
第五段：結(jié)語。
跳繩，不僅是一項(xiàng)樂趣，更是一項(xiàng)鍛煉身心的運(yùn)動(dòng)。作為初中生，我們應(yīng)該走出室內(nèi)，呼吸新鮮空氣，用熱情和汗水去挑戰(zhàn)自己，積累經(jīng)驗(yàn)和勇氣。無論在跳繩比賽中還是平日鍛煉中，我們都應(yīng)該抱著樂觀的態(tài)度，練好基本功，表現(xiàn)好風(fēng)格，讓跳繩成為我們的愛好，并帶給我們更多的驚喜和收獲。
初中生優(yōu)秀作文比賽篇十九
跳繩是一項(xiàng)基礎(chǔ)性極強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力和耐力，因此在中小學(xué)時(shí)期廣受歡迎。而在初中生跳繩比賽中，我也有著自己的分享和心得，下面將進(jìn)行分享。
第二段：準(zhǔn)備。
初中生跳繩比賽的準(zhǔn)備工作非常重要。首先，要檢查跳繩工具是否合適，長度和重量是否適宜；其次，為了避免運(yùn)動(dòng)傷害，必須進(jìn)行全身熱身和拉伸；最后，要確保身體狀態(tài)和飲食充足，以保持身體最佳狀態(tài)。
第三段：比賽過程。
在比賽過程中，每個(gè)人都興致勃勃地展示自己的技能。我們有自由跳的單人項(xiàng)目，還有雙人跳、三人跳等團(tuán)體項(xiàng)目。在單人跳中，選手需根據(jù)規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳繩次數(shù)進(jìn)行競爭，而在團(tuán)體項(xiàng)目中，互相合作和配合成為了關(guān)鍵。同時(shí)，訓(xùn)練和練習(xí)的積累也是決定成績的重要因素。
第四段：借鑒感悟。
從比賽中，我明白了一個(gè)道理：提高自身技能水平同樣需要勤奮和實(shí)踐。而且在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，相互協(xié)作和配合不僅是鍛煉自己的過程，也是一種對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)和支持。另外，比賽不僅有輸贏之分，還有享受運(yùn)動(dòng)的樂趣和釋放自我壓力的小確幸。
第五段：總結(jié)。
初中生跳繩比賽是一個(gè)展示自己技能和體驗(yàn)鍛煉樂趣的好機(jī)會(huì)。在比賽之前，準(zhǔn)備工作必須做到位，多加練習(xí)才能改善自己的技能和成績。而在競爭中，積極向上的心態(tài)和相互協(xié)作的意識(shí)也是重中之重。最終，不論是否取得最好成績，比賽中的經(jīng)歷都會(huì)帶來內(nèi)心的成長和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
初中生優(yōu)秀作文比賽篇二十
跳繩是學(xué)生們喜愛的體育課目之一，不僅能鍛煉身體，還可以鍛煉耐力和協(xié)調(diào)性。最近，我們學(xué)校舉辦了一場初中生跳繩比賽，對我來說非常有意義。在比賽中，我不僅學(xué)到了跳繩的技巧，而且深刻體會(huì)到了自己的不足和成長。接下來，我將分享我的跳繩比賽心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段。
在比賽前，我開始練習(xí)跳繩技巧和提高體能。我每天早晨跑步，下午跳繩，這樣可以鍛煉身體素質(zhì)和耐力。此外，我也請教了老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)跳繩的技巧和方法。通過刻苦訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我慢慢掌握了跳繩的技巧，并且跳得越來越好，信心也越來越高。
第三段：比賽階段。
在比賽當(dāng)天，我非常緊張，但是我努力控制自己的情緒，集中精力跳繩。當(dāng)我站在賽場上，看著其他選手表現(xiàn)出色，我有點(diǎn)自卑，不知道自己是否能夠有所發(fā)揮。但是，一進(jìn)入比賽狀態(tài)，我就忘記了緊張，按照平時(shí)的訓(xùn)練和老師的指導(dǎo)，跳得非常出色，比賽氛圍很好，大家都圍在場邊，為對方加油喝彩。
第四段：反思和提高。
比賽過后，我對自己的表現(xiàn)進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)自己在跳繩的過程中還有許多不足，比如跳繩的速度和連貫性。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了自己的不足和提高的空間。因此，我開始更加努力地練習(xí)，找到原因并加以改正。通過反思，我更加認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也檢驗(yàn)了自己的能力和潛力。
第五段：結(jié)論。
初中生跳繩比賽不僅能鍛煉身體，還能激發(fā)學(xué)生的斗志和競爭意識(shí)。比賽結(jié)束后，我不僅懂得了更多關(guān)于跳繩的技巧，也體會(huì)到了重要的習(xí)慣和品質(zhì)的作用。例如，刻苦學(xué)習(xí)和不怕失利的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。跳繩比賽讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到不要輕易偏見，要敢于嘗試新的事物，不斷精進(jìn)自我，這些都在我的成長路上起到了重要作用。
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