歲月匆匆，一學(xué)期將盡。在此，我對(duì)本學(xué)年小學(xué)校長(zhǎng)工作進(jìn)行書面匯報(bào)。我們致力于提升教育質(zhì)量，加強(qiáng)師資建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，豐富課外活動(dòng)，取得了顯著成效。同時(shí)，也面臨諸多挑戰(zhàn)，如資源分配、教學(xué)改革等。未來，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。感謝各位的支持與指導(dǎo)，期待與大家共同迎接新的學(xué)年。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)黨支部書記校長(zhǎng)述職報(bào)告范文，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：小學(xué)黨支部書記校長(zhǎng)述職報(bào)告范文
奮斗中送走歲月，實(shí)干中拔節(jié)成長(zhǎng)。20__年，在區(qū)教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，__小學(xué)黨支部緊緊圍繞“讓每位師生獲得幸福”的辦學(xué)理念，確立“團(tuán)結(jié)凝聚力量，和美成就未來”的“和美”文化發(fā)展思路，推進(jìn)和美文化建設(shè)，落實(shí)“五育”并舉，踐行“雙減”背景下教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，取得了積極成效。
20__年1月，學(xué)校被市教體局授予“__市德育先進(jìn)集體”；20__年4月，被省教育廳授予“__省衛(wèi)生先進(jìn)單位”；20__年6月，被區(qū)教體局黨組授予“先進(jìn)黨支部”；20__年7月，被市教體局授予“__市平安校園”；20__年11月，被市教體局授予“__市文明校園”。
一、20__年工作浮影
這一年，我們抓實(shí)學(xué)思踐悟，推動(dòng)思想政治持續(xù)深化
（一）以“三個(gè)維度”促進(jìn)深學(xué)細(xì)悟。以“第一議題”制度將____系列重要講話指示精神作為貫穿學(xué)習(xí)計(jì)劃的主軸，抓好“集中領(lǐng)學(xué)+個(gè)人自學(xué)+研討促學(xué)”三個(gè)維度，有計(jì)劃、有步驟按“每周一專題”開展理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成效。支部共開展主題黨日12次，廉政專題學(xué)習(xí)3次，書記上黨課2場(chǎng)次。
（二）開展豐富多樣的主題活動(dòng)。圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”，主題黨日活動(dòng)做到次次有主題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開展“參加‘紅旗西街社區(qū)’志愿服務(wù)、圓夢(mèng)一個(gè)幫扶兒童‘微心愿’、提出一個(gè)促進(jìn)辦學(xué)合理化建議、為一線教師辦一件實(shí)事好事”“四個(gè)一”主題實(shí)踐，激勵(lì)黨員干部比忠誠(chéng)、比學(xué)習(xí)、比服務(wù)、比干勁、比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)出彩“團(tuán)小和美先鋒”；學(xué)校黨支部聯(lián)合__省質(zhì)量工程學(xué)院開展AR沉浸式黨建主題教育活動(dòng)，豐富主題黨日形式，促進(jìn)黨建活動(dòng)信息化、智能化。
這一年，我們加強(qiáng)組織建設(shè)，打造作風(fēng)優(yōu)良育人隊(duì)伍
（一）切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。黨支部不斷強(qiáng)化班子成員“四個(gè)意識(shí)”，努力打造與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊(duì)伍和干部隊(duì)伍，提升領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部整體素質(zhì)。20__年以來，學(xué)校先后補(bǔ)充三名中層副職干部，調(diào)入兩名校級(jí)干部，增補(bǔ)1名支部委員。黨支部也把培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍放在首位，大力推進(jìn)黨建與教學(xué)融合。本年度，黨支部推出1名區(qū)級(jí)黨員示范崗，1人被評(píng)為__區(qū)專家型班主任，1人被評(píng)為__區(qū)名班主任，5人被評(píng)為__區(qū)骨干型班主任，共有7名教師在省市區(qū)級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，5名教師獲省、市級(jí)骨干教師，2名教師被評(píng)為區(qū)級(jí)名師。1項(xiàng)省級(jí)課題，3項(xiàng)市級(jí)課題順利結(jié)項(xiàng)。
（二）重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制和黨內(nèi)民主生活會(huì)制度，建設(shè)團(tuán)結(jié)、和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。開展師德建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)，探索建立師德建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造良好的教書育人氛圍。倡導(dǎo)教師“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的教育家精神，“學(xué)為人師、行為世范”，教育與引導(dǎo)廣大教師以德立教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，努力成為廣大學(xué)生的良師益友和人民滿意的教師。狠抓制度的建設(shè)與落實(shí)，先后修訂一系列制度，與每個(gè)教職工簽訂了《師德師風(fēng)責(zé)任書》和《廉潔從教承諾書》，開展清廉校園建設(shè)活動(dòng)。開展“和美班級(jí)”“和美之星”“和美教師——我身邊的榜樣”評(píng)選，讓“和美”文化理念落實(shí)到日常教育教學(xué)中，陪伴師生幸福成長(zhǎng)。全年共評(píng)出“和美之星”24人，“和美教師——我身邊的榜樣”6人，并制作專題視頻在學(xué)校公眾號(hào)上推介宣傳。
這一年，我們強(qiáng)化模式創(chuàng)新，筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)
（一）繼續(xù)探索“一一四四五六”教育工作模式，緊緊圍繞“和美文化”的核心理念，將主題教育、常規(guī)教育、傳統(tǒng)節(jié)日、班隊(duì)教育等進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)，貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，做到月月有主題、有落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。同時(shí)，以黨建帶隊(duì)建，抓好少先隊(duì)員的思想道德教育、養(yǎng)成教育，通過少先隊(duì)活動(dòng)課開展少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽、“紅領(lǐng)巾心向黨，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年主題大隊(duì)會(huì)，讓全體少先隊(duì)員掌握少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)和少先隊(duì)禮儀教育，內(nèi)化于心，外化于行。
（二）學(xué)校扎實(shí)落實(shí)雙減，堅(jiān)持五育并舉，推進(jìn)五項(xiàng)管理。通過校本研修提質(zhì)增效，本年度，學(xué)校校內(nèi)研究課以深度學(xué)習(xí)為指向，充分發(fā)揮骨干教師的作用，營(yíng)造“和樂”課堂氛圍，把“和樂”的思想融入教學(xué)，用“美育”的理念引領(lǐng)育人，探索“雙向五環(huán)”課堂模式，讓師生之間、生生之間在和諧、快樂、生動(dòng)、活潑的課堂氛圍中教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)思共進(jìn)。
二、存在不足
學(xué)校黨支部存在著學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠，專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備不足，創(chuàng)新意識(shí)不夠突出，學(xué)校專業(yè)化管理需要加強(qiáng)，校舍環(huán)境需要改善等。
三、20__年工作方向
（一）加強(qiáng)主題教育學(xué)習(xí)。把“學(xué)思想”作為首要任務(wù)貫穿始終，推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。
（二）提質(zhì)文明創(chuàng)建。以“和美”文化為主體，融入新教育理念、文明校園標(biāo)準(zhǔn)和清廉學(xué)校元素，鞏固文明創(chuàng)建成果，推動(dòng)文明建設(shè)再上臺(tái)階。
（三）改善學(xué)校辦學(xué)條件。對(duì)存在安全隱患之處進(jìn)行維修改造，徹底消除整治到位，全面筑牢校園安全防線。
“讓每一位師生獲得幸福”始終是團(tuán)小師生工作學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和崇高目標(biāo)，學(xué)校也正駛?cè)?ldquo;團(tuán)結(jié)凝聚力量，和美成就未來”的成長(zhǎng)發(fā)展快車道。我們要以____思想為指導(dǎo)，用心打造新環(huán)境，以人為本促和諧，凝心聚力謀發(fā)展，奮力開創(chuàng)__小學(xué)各項(xiàng)工作新局面！
篇二：小學(xué)黨支部書記校長(zhǎng)述職報(bào)告范文
20__年，在__區(qū)教體局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，__小學(xué)教育集團(tuán)黨支部緊緊圍繞局黨政工作部署，切實(shí)履行支部書記抓黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)，遵循“養(yǎng)正教育”辦學(xué)理念，在“求正”黨建品牌的引領(lǐng)下，采用“黨建+融合式”支部工作法，著力建設(shè)一支充滿朝氣、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為、勇于創(chuàng)新的班子隊(duì)伍；建設(shè)一支強(qiáng)黨性、樂奉獻(xiàn)、敢擔(dān)當(dāng)、講方法、有作為、重實(shí)效的先鋒黨員隊(duì)伍；建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念、教藝精湛、師德高尚，一專多能的教師隊(duì)伍，提升辦學(xué)品質(zhì)，辦學(xué)生幸福、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
“黨建+融合式”支部工作法，助力打造“四強(qiáng)”支部。“黨建+融合式”支部工作法的內(nèi)涵，就是要圍繞教育集團(tuán)支部“求正”黨建品牌，推動(dòng)黨建工作與學(xué)校中心工作深度融合，以黨建引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育集團(tuán)“童蒙養(yǎng)正、立德樹人”的辦學(xué)目標(biāo)。
一、黨建融合德育工作，打造集團(tuán)全方位育人
“養(yǎng)正教育”是教育集團(tuán)的辦學(xué)理念，也是黨建工作的核心所在。育人為本，德育為先。教育集團(tuán)在黨建的引領(lǐng)下，構(gòu)建了管理育人、課程育人、文化育人、實(shí)踐育人、協(xié)同育人的德育體系，實(shí)施了全員德育、全面德育的全程“養(yǎng)正教育”育人模式。讓學(xué)生在學(xué)中養(yǎng)正，在活動(dòng)中養(yǎng)正，讓養(yǎng)正文化源源不斷注入學(xué)生心中，根植于學(xué)生心田，努力實(shí)現(xiàn)為黨育人，為國(guó)育才的“兩為”目標(biāo)。
自20__年9月份以來，圍繞“學(xué)習(xí)貫徹____思想”主題教育，教育集團(tuán)在學(xué)生群體中開展了“喜迎建隊(duì)日，爭(zhēng)做好隊(duì)員”“從小學(xué)黨史，永遠(yuǎn)跟黨走”等主題升旗活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。開展了系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，如利用紅領(lǐng)巾廣播站，師生共讀《____講故事》系列活動(dòng)。發(fā)揮“黨建+隊(duì)建”的作用，全體黨員和部分學(xué)生代表同去市博物館開展了紅色教育實(shí)踐活動(dòng)；另外，教育集團(tuán)支部還啟動(dòng)了“螢火蟲計(jì)劃”，每年圓夢(mèng)學(xué)生一個(gè)“微心愿”。今年，支部共為17個(gè)家庭困難的孩子圓了他們的“微心愿”。
二、黨建融合教育教學(xué)，推動(dòng)教育質(zhì)量穩(wěn)中向好
教育集團(tuán)持續(xù)推進(jìn)黨建和教育教學(xué)深度融合，各學(xué)科全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，在課堂和實(shí)踐活動(dòng)中融入思想政治教育。以名師工作室為引領(lǐng)，輻射帶動(dòng)教師專業(yè)迅猛發(fā)展。作為多次承辦“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目的學(xué)校，20__年11月，教育集團(tuán)再次圓滿承辦了“國(guó)培計(jì)劃（20__）__市農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文骨干教師能力提升培訓(xùn)名校訪學(xué)及跟崗實(shí)踐”活動(dòng)。
本年度，教育集團(tuán)在__市教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0項(xiàng)目活動(dòng)評(píng)比中共獲獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)，教育集團(tuán)因此榮獲__市“優(yōu)秀組織單位”殊榮。教育集團(tuán)教師邵玲所帶的班級(jí)還獲得了“__省書香班級(jí)”的光榮稱號(hào)。在教育集團(tuán)兩個(gè)校區(qū)的“兩個(gè)相約（相約春天、相約金秋）”公開課、名師骨干示范課、青年教師匯報(bào)課、一師一優(yōu)課、課堂教學(xué)大比武中，更是展示了黨員教師的風(fēng)采，使黨員教師真正起到了先鋒模范作用。
三、黨建融合師德建設(shè)，鍛造高素質(zhì)教師隊(duì)伍
教育集團(tuán)支部堅(jiān)持把黨性教育和師德師風(fēng)建設(shè)工作結(jié)合起來，要讓教師在工作崗位上，常懷“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”的自豪，常有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)化”的情愫，著力建設(shè)德行兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍，彰顯新時(shí)代教育者的愛國(guó)情懷和心懷“國(guó)之大者”的使命擔(dān)當(dāng)。本學(xué)期，開展了“師德標(biāo)兵”“黨員先鋒示范崗”評(píng)選活動(dòng)，并對(duì)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡在學(xué)校宣傳欄、公眾號(hào)進(jìn)行宣傳，真正起到了良好的“正師風(fēng)、強(qiáng)師德、筑師魂”的榜樣引領(lǐng)作用。
四、黨建融合教師培養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)能力不斷提升
教育集團(tuán)黨組織把教師的培養(yǎng)當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)工程，努力建設(shè)符合教育集團(tuán)教師特點(diǎn)和需求的校本課程體系。搭建多元培訓(xùn)活動(dòng)平臺(tái)提升教師專業(yè)素養(yǎng)，探索分類分層培養(yǎng)的理念和途徑，切實(shí)提升教師專業(yè)成長(zhǎng)的針對(duì)性和有效性。制定個(gè)性化的青年教師梯級(jí)發(fā)展培養(yǎng)方案，除了對(duì)新入職的教師做好“規(guī)范”二字，還為青年教師推薦學(xué)科“大咖”，讓我們的青年教師起點(diǎn)高，專業(yè)發(fā)展更快。此外，教育集團(tuán)還為青年教師量身打造“雙導(dǎo)師”（“學(xué)科實(shí)踐導(dǎo)師”和“班級(jí)管理導(dǎo)師”）培養(yǎng)模式，快速助力青年教師的專業(yè)化發(fā)展。
一年來，在教育集團(tuán)青年教師群體中，程蘭超被確定為“中原名師”培育對(duì)象，另有2名獲省名師，2名獲省骨干，9名獲市骨干，1名獲區(qū)名師稱號(hào)。
本年度，教育集團(tuán)取得了教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）授予的“全國(guó)在校教育應(yīng)用創(chuàng)新項(xiàng)目學(xué)校”稱號(hào)；獲得了“__省數(shù)字校園標(biāo)桿校”“__省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校”“__省義務(wù)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”“__省最美大課間一等獎(jiǎng)”“__省少兒（趣味）田徑錦標(biāo)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等5項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)，獲得了市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)12項(xiàng)。
此外，教育集團(tuán)支部還被評(píng)為__市“四強(qiáng)”黨支部，并被推薦參加__省“四強(qiáng)”黨支部的評(píng)選。
行而不輟，未來可期。在今后的黨建工作中，教育集團(tuán)支部將緊緊圍繞“養(yǎng)正教育”辦學(xué)理念，在“求正”黨建品牌的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領(lǐng)全體黨員干部，開拓進(jìn)取，圍繞教書育人中心工作，辦高質(zhì)量的教育。
篇三：小學(xué)黨支部書記校長(zhǎng)述職報(bào)告范文
__小學(xué)教育集團(tuán)總校始建于19__年，與__市同建共興?，F(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生約2800多名，教職工131人。校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，教學(xué)設(shè)施達(dá)到省級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校秉承“立德樹人，五育并舉”的理念，以“智慧教育”為辦學(xué)特色，全面推行素質(zhì)教育，不斷豐盈“智慧教育”的內(nèi)涵，努力構(gòu)建人文校園、和諧校園、文明校園、綠色校園。
20__年，__小學(xué)在__區(qū)教體局黨組的正確引領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__大關(guān)于教育的重大，不斷優(yōu)化教育教學(xué)資源，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路，各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。
這一年，我們堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，凝聚發(fā)展力量，以“學(xué)”聚焦理論武裝，以“硬”淬煉隊(duì)伍本色
在黨支部書記蔣__同志的帶領(lǐng)下，制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)、研、悟相結(jié)合的方式，充分利用“三會(huì)一課”、主題黨日、微黨課、黨史回眸、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等形式，斷激黨員發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，激發(fā)愛國(guó)熱情。以理論武裝黨員干部，政治過硬、學(xué)習(xí)過硬、成績(jī)過硬。全年開展集中學(xué)習(xí)、交流研討和自學(xué)40多次。
這一年，我們堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，聚焦制度落實(shí)，常規(guī)夯實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)
建立健全各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真做好全年黨建工作計(jì)劃。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、談心談話、組織生活會(huì)等組織制度，全年召開支委會(huì)會(huì)議14次，專題學(xué)習(xí)會(huì)5次，黨員大會(huì)4次，組織生活會(huì)2次，黨課學(xué)習(xí)會(huì)5次，其中支部書記上黨課2次。緊扣重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，先后開展重溫入黨誓詞、“書暢生活，閱讀人生”讀書分享會(huì)等主題黨日活動(dòng)12次。組織黨員開展志愿服務(wù)，定期開展下鄉(xiāng)送課活動(dòng)，給幫扶學(xué)校提供教育教學(xué)理論指導(dǎo)。
這一年，我們堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、鑄魂育人，以集團(tuán)辦學(xué)，推動(dòng)區(qū)域均衡發(fā)展
一是五育并舉，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。用科學(xué)的制度加以規(guī)范，用分包制度加強(qiáng)過程管理。全面落實(shí)國(guó)家課程方案，立足學(xué)校特色，各種社團(tuán)蓬勃發(fā)展，形成了“一元為主、多元特色相結(jié)合”的特色文化新格局。目前開設(shè)的社團(tuán)有機(jī)器人、定向運(yùn)動(dòng)、美術(shù)、曲藝、啦啦操、軟筆書法、射擊射箭、兒童劇等十多個(gè)。
二是教研攜手，學(xué)思并進(jìn)。堅(jiān)持教學(xué)教研勤深耕，充分發(fā)揮了教育資源共享和名師輻射、示范、引領(lǐng)作用。立足課堂，精講多練，把空間和時(shí)間還給學(xué)生；優(yōu)化教學(xué)方式，嚴(yán)抓教學(xué)管理，提升研討質(zhì)量，聚焦反思效果。落實(shí)“五項(xiàng)管理”，組織全體教師理論、教研活動(dòng)培訓(xùn)，共計(jì)20多次，300多人次參與，38位教師展示了48節(jié)公開課、7場(chǎng)講座。
三是賦能延時(shí)服務(wù)，增質(zhì)提效。我們采取“減負(fù)+服務(wù)”“提質(zhì)+特色”的課后服務(wù)模式，以“5+2”為載體，豐富服務(wù)內(nèi)容，拓展服務(wù)內(nèi)涵。“5”即德、智、體、美、勞；“2”即立足校內(nèi)、拓展校外。充分利用曲藝、科創(chuàng)、合唱、機(jī)器人、體育等實(shí)踐資源，科學(xué)設(shè)計(jì)課后服務(wù)內(nèi)容，讓服務(wù)在活動(dòng)中豐富多彩，凸顯五育并舉。
這一年，我們深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化敬廉崇潔意識(shí)，營(yíng)造出風(fēng)清氣正的教書育人環(huán)境
落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)思想和行為約束，守好“底線”、不越“紅線”。始終保持政治堅(jiān)定，嚴(yán)格按照“三重一大”議事規(guī)則，嚴(yán)格把關(guān)。強(qiáng)化警示教育，筑牢廉潔防線。組織全校在崗教師觀看反腐專題片，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)榜樣。重大節(jié)日前及時(shí)召開廉政談話提醒會(huì)，勇?lián)姑?，師德師風(fēng)在心中。
這一年，我們培根鑄魂，牢筑意識(shí)形態(tài)防線、發(fā)揮立德樹人關(guān)鍵作用
一是加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，明確責(zé)任目標(biāo)。壓實(shí)壓緊“一個(gè)責(zé)任”，黨支部書記是第一責(zé)任人，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置，牢牢掌控意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。
二是五育并舉，活動(dòng)育人。強(qiáng)化德育模式創(chuàng)新，以立德樹人為根本，依托課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、協(xié)同育人的有效途徑，突出德育實(shí)效，完善德育工作機(jī)制。定期為少先隊(duì)員們講黨史、上隊(duì)課，引導(dǎo)少先隊(duì)員始終聽黨話、跟黨走。
三是豐富文明活動(dòng)，彰顯文明校園特色。學(xué)校高度重視創(chuàng)文工作，形成“全員抓創(chuàng)建，人人有職責(zé)”的創(chuàng)建格局。開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)，組織師生進(jìn)社區(qū)進(jìn)行志愿者活動(dòng)，優(yōu)化校園周邊安全環(huán)境，各項(xiàng)創(chuàng)文工作均高質(zhì)量完成。學(xué)校先后榮獲省文明校園、省示范家長(zhǎng)學(xué)校、省首批家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)校、創(chuàng)文工作先進(jìn)單位。
這一年，我們筑牢安全屏障，強(qiáng)化后勤服務(wù)意識(shí)，摯愛有光，一片丹心向陽(yáng)開，呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)
一是加強(qiáng)安全管理，狠抓安全隱患排查。嚴(yán)格落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，加強(qiáng)“三防”建設(shè)，加強(qiáng)消防管理，強(qiáng)化安全預(yù)案制度，建立隱患與整改臺(tái)賬。做到每學(xué)期不少于12節(jié)的安全教育課時(shí)，利用安全課堂增強(qiáng)學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)。每周進(jìn)行一次安全排查，做好日常安全預(yù)判。
二是加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，做好重點(diǎn)防御。主動(dòng)聯(lián)絡(luò)公安交警、法制副校長(zhǎng)、交通運(yùn)管等部門對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全教育，每學(xué)期上好道路交通安全課。積極與衛(wèi)生疾控部門取得聯(lián)系，以防為主，抓好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。積極與消防部門配合，防教結(jié)合，抓好學(xué)?；馂?zāi)防控工作。
三是加強(qiáng)后勤保障意識(shí)，做好教育護(hù)航員。從規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度到組建教代會(huì)；從籌建階梯教室到慰問支教教師、困難教師；從信息化辦公系統(tǒng)到提升多媒體教學(xué)設(shè)施；從提升校園綠化環(huán)境到學(xué)生視力檢測(cè)、教師體檢等，都無不彰顯出后勤部門本的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)的精神。全方位的保障意識(shí)，是教育教學(xué)工作的堅(jiān)實(shí)后盾。
這一年，黨建引領(lǐng)行而勇毅，乘風(fēng)破浪筑夢(mèng)未來
__小學(xué)不斷物化教育理念和辦學(xué)思想，凝聚“智慧教育”文化精神，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，取得了可喜的成績(jī)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。先后榮獲“__省文明校園”“__省示范家長(zhǎng)學(xué)校”“__省青少年科技實(shí)驗(yàn)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“首批__省學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“__省德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“__省中小學(xué)創(chuàng)客教育示范校”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，深受市民贊譽(yù)。
征途漫漫從頭越，奮楫揚(yáng)帆向未來。在今后的工作中，__小學(xué)教育集團(tuán)總校將繼續(xù)在黨建引領(lǐng)下行而勇毅，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以辦人民群眾滿意的教育為辦學(xué)宗旨，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，傾心打造“智慧教育”名校品牌，將__小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量推向新高度，初心不忘續(xù)寫輝煌，為__教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
篇四：小學(xué)黨支部書記校長(zhǎng)述職報(bào)告范文
20__年是全面貫徹黨的__大精神的開局之年。一年來，我們?cè)趨^(qū)教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，圍繞學(xué)校中心工作，落實(shí)黨建主體責(zé)任，全力打造“和潤(rùn)黨建”文化，不斷擦亮“一亮三比和合潤(rùn)德”黨建特色品牌，深入開展“1335”黨建系列活動(dòng)，構(gòu)建了“陣地引領(lǐng)+載體創(chuàng)建+品牌推進(jìn)”黨建工作新格局。20__年順利通過省級(jí)黨建示范校復(fù)審，榮獲國(guó)家級(jí)國(guó)防教育示范校、__省文明校園、__省家庭教育工作示范校等16項(xiàng)榮譽(yù)。現(xiàn)將一年來的工作履職情況匯報(bào)如下：
這一年，我們?cè)?ldquo;守初心”中學(xué)思踐悟、篤信躬行，崇德修身鑄牢忠誠(chéng)
始終堅(jiān)持把____思想作為政治上的靈魂、思想上的旗幟、行動(dòng)上的指南。
一是緊跟看齊學(xué)以鑄魂。深入學(xué)習(xí)____思想和黨的__大精神。認(rèn)真研讀《____思想專題摘編》和《中國(guó)共產(chǎn)黨第__次全國(guó)代表大會(huì)文件匯編》，在讀原著、學(xué)原文、悟原理中鑄牢信仰，堅(jiān)定信念。全年參加學(xué)校黨支部組織的專題學(xué)習(xí)15次。扎實(shí)開展主題教育和“一亮三比”活動(dòng)，積極自覺參加“三會(huì)一課”、支部主題黨日，撰寫學(xué)習(xí)筆記3萬余字，講授黨課2次。
二是結(jié)合崗位學(xué)以強(qiáng)能。認(rèn)真對(duì)照崗位職責(zé)，研讀了謝維和著的《小學(xué)教育原理》、李希貴著的《學(xué)校如何運(yùn)轉(zhuǎn)》和余文森著的《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)》等專著，不斷厚實(shí)管理及業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備。完成學(xué)習(xí)心得作業(yè)6篇、課程評(píng)價(jià)28篇、課程學(xué)習(xí)反思28篇，始終把學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作上學(xué)用結(jié)合。
這一年，我們?cè)?ldquo;明定位”中真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為，加強(qiáng)實(shí)踐恪盡職守
一、擦亮黨建品牌，豐富黨建文化
繼續(xù)充分發(fā)揮省級(jí)黨建示范校引領(lǐng)作用，持續(xù)深入開展“1335”黨建系列活。“1335”即：“一亮”：亮身份，要求黨員佩戴黨徽，樹立良好黨員形象。“三比”：比學(xué)習(xí)、比成績(jī)、比奉獻(xiàn)。“三融合”：黨建與師德建設(shè)有機(jī)融合、與德育工作有機(jī)融合，與教學(xué)工作有機(jī)融合。“五個(gè)一”：一節(jié)觀摩課、一節(jié)板書設(shè)計(jì)、一次讀書分享、一個(gè)教育教學(xué)金點(diǎn)子、一個(gè)教育故事……
二、落實(shí)主體責(zé)任，統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作
一是開展主題教育，強(qiáng)化組織功能。發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。以“三會(huì)一課”為抓手，落實(shí)“三重一大”集體決策制度、“第一議題”制度、“一崗雙責(zé)”制度、組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員等制度，認(rèn)真組織開展批評(píng)和自我批評(píng)。全年開展組織生活會(huì)2次，召開支委會(huì)12次。
二是抓班子隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)班子凝聚力。“只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)如磐石，再大的困難也能解決”。目前學(xué)校中層以上管理人員共12名同志。業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)陳__，日常瑣事多、難度大，但她不怕困難、撲下身子、大膽管理、勇于擔(dān)當(dāng)，為穩(wěn)定教師隊(duì)伍、提高教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻(xiàn)；副書記婁__近年負(fù)責(zé)學(xué)校安全及疫情防控工作，目前又分管黨建及創(chuàng)文工作，為人坦誠(chéng)熱情，工作干勁大、善學(xué)習(xí)，不怕困難、勇?lián)?zé)任，為學(xué)校整體發(fā)展做出了突出成績(jī)；后勤副校長(zhǎng)李__工作勤懇、做事利落嚴(yán)謹(jǐn)，原則性強(qiáng)，素質(zhì)全面，年輕有活力。另外，還要著重說一下剛剛調(diào)離學(xué)校的陳淑芬副校長(zhǎng)，她工作能力強(qiáng)、熱情高，先后負(fù)責(zé)學(xué)校黨建和政教工作，為學(xué)校省級(jí)黨建示范校的成功創(chuàng)建復(fù)審以及校園文化的豐富拓展、落地生根付出了心血和汗水，留下了濃墨重彩的一筆。此外，學(xué)校的七位中層領(lǐng)導(dǎo)，她們是學(xué)校眾多具體工作的踐行者，充分發(fā)揮了模范帶頭作用，她們從沒有因孩子小或父母年邁有病耽誤工作，踐行了一個(gè)學(xué)校管理者的行動(dòng)準(zhǔn)則。
三是豐富黨建活動(dòng)，堅(jiān)定理想信念。七一組織黨員教師到__革命紀(jì)念館開展革命理想信念教育和清廉教育。加強(qiáng)理論宣傳、輿論引導(dǎo)和陣地建設(shè)，筑牢意識(shí)形態(tài)陣地防線。組織教師觀看《四有好老師》等視頻，夯實(shí)理想信念基石，提升師德修養(yǎng)。上半年，先后到藍(lán)天學(xué)校、寶豐山河路小學(xué)、郟縣新城小學(xué)交流黨建工作，提升學(xué)校黨支部建設(shè)水平。帶領(lǐng)黨員和廣大教師積極參與全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，提升教師文明素養(yǎng)。
四是實(shí)施雙培養(yǎng)雙提升，助力教師專業(yè)發(fā)展。發(fā)揮黨員示范崗作用，在黨員教師中開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入“活水”。學(xué)校注重人才培養(yǎng)，幾年來，學(xué)校不但走出了多位正、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，更是成長(zhǎng)了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的省市級(jí)骨干教師、名師和一支敬業(yè)愛崗、熱愛學(xué)生的教師團(tuán)隊(duì)。他們都是__小學(xué)發(fā)展的見證者、親歷者、推動(dòng)者，為學(xué)校的發(fā)展付出了心血、做出了貢獻(xiàn)，由衷地向他們致敬。
五是堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校創(chuàng)新德育形式，推進(jìn)德育文化建設(shè)，打造和善德育。從“讀書養(yǎng)德、課堂樹德、活動(dòng)育德、經(jīng)典潤(rùn)德、實(shí)踐立德、安全護(hù)德”六個(gè)層面，構(gòu)建“六維”立德樹人模式。開展德育系列課程，挖掘紅色資源。通過紅色經(jīng)典傳唱、紅色故事親子誦讀，紅色千人頌等，打造文明有禮、勤于思索、善于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?ldquo;和雅”新程學(xué)子。
三、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量
一是開展多樣培訓(xùn)，強(qiáng)基固本。開展新課標(biāo)專題培訓(xùn)、師德專題培訓(xùn)、師德警示教育、師德承諾踐諾、撰寫師德師風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)等活動(dòng)；采用主題式校本培訓(xùn)模式，做到一周一主題，累計(jì)開展校本培訓(xùn)40余次、外出學(xué)習(xí)活動(dòng)60余人次。
二是開設(shè)和融課程，豐富載體。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)課程要求，開齊開足開好國(guó)家規(guī)定的課程。加強(qiáng)校本課程建設(shè)，開發(fā)“和之雅”經(jīng)典誦讀課程、“和之韻”書法課程、“和之美”藝體課程、“和之愛”綜合實(shí)踐課程等，構(gòu)建和融課程體系。借助社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，拓展課后服務(wù)，組建了足球、書法、繪畫、舞蹈、跆拳道、機(jī)器人等10多種社團(tuán)課程，滿足了學(xué)生多樣化發(fā)展需求。
三是開創(chuàng)和美課堂，啟智增慧。堅(jiān)守課堂主陣地，構(gòu)建“和美樂趣，合作共享的“和美課堂”文化。圍繞“雙減三提升”工作目標(biāo)，從“減”字著手，向“高”處舉目，依托“五個(gè)聚焦，”撬動(dòng)課堂教學(xué)改革。
1、三步走、聚焦新政，讓管理在學(xué)習(xí)中更加規(guī)范。
2、五步建模、聚焦教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)方式，讓能力在課堂中有效提升。（問題導(dǎo)入-自學(xué)探究-啟發(fā)解疑-遷移運(yùn)用-評(píng)價(jià)反思）
3、135聚焦作業(yè)，讓學(xué)生在練習(xí)中有效鞏固。
4、5+2聚焦課后，讓課后服務(wù)在活動(dòng)中豐富多彩。
5、多效并舉、聚焦協(xié)同，讓學(xué)生在共育中全面發(fā)展。
四、錨定“兩個(gè)成長(zhǎng)”，守牢發(fā)展初心
一是做和悅教師，培根鑄魂。教師是立教之本、興教之源，打造和合教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)是學(xué)校發(fā)展的根本大計(jì)，是落實(shí)和合教育的著眼點(diǎn)。
通過名師工作室輻射引領(lǐng)、青藍(lán)工程“暖巢效應(yīng)”“師徒結(jié)對(duì)”……筑牢了“1234”階梯式教師專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)。
二是育和雅學(xué)生，讓每個(gè)孩子都成人成才。
1、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，厚植愛國(guó)主義情懷。依托豐富的紅色資源，開展了“新程紅娃開學(xué)季閃閃紅星心向黨”紅色迎新活動(dòng)，開發(fā)了“新程紅娃”的系列紅色德育課程，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入到學(xué)習(xí)生活中。
2、加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，筑牢中華民族精神的“根”與“魂”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“仁義禮智信”教育，培育文明新風(fēng)，倡導(dǎo)文明禮儀，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格，營(yíng)造健康、文明、和諧的校園環(huán)境。
3、開展文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生才藝發(fā)展。組織學(xué)生積極參與“躬耕教壇強(qiáng)國(guó)有我”新華區(qū)教師節(jié)活動(dòng)、新華區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式、新華區(qū)終生學(xué)習(xí)活動(dòng)周開幕式等，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。
這一年，我們?cè)?ldquo;知敬畏”中以身作則、廉潔自律，嚴(yán)以修身樹好形象
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身修養(yǎng)
堅(jiān)持以____系列重要講話精神為遵循，著力立根固本。堅(jiān)持學(xué)思并重，把學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與研討、學(xué)習(xí)與調(diào)研結(jié)合起來，從修身、律己、用權(quán)三個(gè)維度剖析自己在理想信念、作風(fēng)紀(jì)律等方面的差距和不足，不斷把思想認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為“修枝剪葉”的實(shí)際行動(dòng)。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和教體局黨組的具體要求。
二、履行主體制責(zé)任，抓實(shí)黨風(fēng)廉政
將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同落實(shí)，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)班子成員把黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。在重要階段建立任務(wù)清單，落實(shí)到人，確保責(zé)任層層壓緊壓實(shí)。
三、推行校務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理
作為學(xué)校一把手，時(shí)刻把團(tuán)結(jié)放在首位，堅(jiān)持做到公平、公開、公正。工作上充分相信依靠班子成員，充分發(fā)揮大家的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。堅(jiān)持民主集中制，嚴(yán)格實(shí)施黨政主要負(fù)責(zé)人“三重一大”事項(xiàng)末位表態(tài)和“五個(gè)不直接分管”制度，按照“副職分管、正職監(jiān)管、集中領(lǐng)導(dǎo)、民主決策”的工作原則，推行和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究“三重一大”事項(xiàng)。
四、實(shí)施陽(yáng)光政策，接受群眾監(jiān)督
嚴(yán)格財(cái)務(wù)收支管理，向教職工公開學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，實(shí)行陽(yáng)光采購(gòu)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。
這一年，我們?cè)?ldquo;勤反思”中回首過往、反思不足，促進(jìn)提升推動(dòng)發(fā)展
通過自省反思，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)者還存在一些不足。
一、辦學(xué)理論水平有待進(jìn)一步提高，以更深層次、更高品位的規(guī)劃、打造、挖掘文化特色。
二、教學(xué)管理力度有待進(jìn)一步增強(qiáng)措施，以大幅度提升教育教學(xué)質(zhì)量。
三、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)與名師打造還需不斷強(qiáng)化，以更加有效措施、力度得到提升。
舉目已是千山綠，宜趁東風(fēng)揚(yáng)帆起。在今后的工作中，我們將克服自身的缺點(diǎn)和不足，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，以“比”的勁頭、“拼”的主動(dòng)、“趕”的動(dòng)力、“超”的追求，團(tuán)結(jié)依靠全體教職工，擔(dān)當(dāng)作為，開拓進(jìn)取，奮斗奮斗再奮斗，為提高_(dá)_小學(xué)教育集團(tuán)的教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
篇五：小學(xué)黨支部書記校長(zhǎng)述職報(bào)告范文
20__年，在上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，__小學(xué)教育集團(tuán)黨支部堅(jiān)守教書育人初心，牢記立德樹人使命，以陽(yáng)光教育為出發(fā)點(diǎn)，折射“旗幟紅、志愿橙、警示黃、成長(zhǎng)綠、文明紫”五彩光芒，鑄造“潤(rùn)心、暖心、正心、連心、慧心”的“多彩黨建”五大工程，有效促進(jìn)黨的建設(shè)與教育教學(xué)工作深度融合。不斷深化集團(tuán)化辦學(xué)改革，擦亮“多彩陽(yáng)光育紅心”黨建品牌，努力做到以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，積極創(chuàng)辦讓人民和社會(huì)滿意的學(xué)校。
一、扛牢“旗幟紅”，打造“潤(rùn)心工程”
“紅色”是黨建工作的主色調(diào)。__小學(xué)教育集團(tuán)聚焦“辦好人民滿意的學(xué)校”，讓黨旗指引“雙減”落地之路，照亮“全人”成長(zhǎng)之路，切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
在教師隊(duì)伍中，集團(tuán)以主題教育為契機(jī)，圍繞黨建三會(huì)一課等常規(guī)工作，多平臺(tái)多形式開展主題思想教育學(xué)習(xí)；通過教師例會(huì)等開展師德師風(fēng)警醒會(huì)，簽訂承諾書等加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；通過學(xué)習(xí)身邊榜樣、搜集全國(guó)或身邊優(yōu)秀黨員感人事跡、尋找校內(nèi)優(yōu)秀黨員等多主題、全方位、多渠道樹立優(yōu)秀典型；通過領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)、青年課堂、主題黨日活動(dòng)、組織生活會(huì)等形式，實(shí)現(xiàn)黨員教師示范引領(lǐng)和教師隊(duì)伍素質(zhì)的雙提升、雙促進(jìn)。
在學(xué)生群體中，集團(tuán)堅(jiān)持思想政治教育常態(tài)化，深入宣傳黨的創(chuàng)新理論、理想信念教育、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。扎實(shí)開展____思想主題教育、心理健康教育、經(jīng)典誦讀、書香校園活動(dòng)，借助主題班隊(duì)會(huì)開展愛國(guó)主義演講比賽、講英雄故事、“紅領(lǐng)巾尋訪”革命基地活動(dòng)，“童心向黨”等紅色主題教育及志愿者服務(wù)活動(dòng)。
二、聚焦“關(guān)愛橙”，打造暖心工程
“橙色”寓意陽(yáng)光溫暖，黨建有溫情，服務(wù)顯溫馨，集團(tuán)開啟“服務(wù)之橙”，不斷強(qiáng)化實(shí)干精神，深入開展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，20__年，集團(tuán)一共解決師生的操心事、煩心事163件。開啟“溫馨之橙”，開展貧困生資助、困難教師幫扶、生病教師慰問、退休教師慰問等活動(dòng)，以溫情關(guān)愛凝聚人心；開啟“安心之橙”，圍繞全學(xué)科核心素養(yǎng)落地，鍛造高效陽(yáng)光課堂，依托七彩陽(yáng)光課程體系，開展特色社團(tuán)，不斷豐盈課后服務(wù)內(nèi)容，為學(xué)生全面發(fā)展奠基。多年來，集團(tuán)以優(yōu)質(zhì)的品牌特色、優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)讓家長(zhǎng)“安心”。
三、注重“警示黃”，打造正心工程
“黃色”寓意立規(guī)警示，筑牢廉政防護(hù)。一年來，集團(tuán)黨支部以“清廉學(xué)校”示范校創(chuàng)建為抓手，深入實(shí)施“黨風(fēng)清正、政風(fēng)清明、校風(fēng)清朗、教風(fēng)清淳、學(xué)風(fēng)清新”五大工程，扎實(shí)開展“五項(xiàng)活動(dòng)”，全面優(yōu)化育人環(huán)境，政治生態(tài)持續(xù)凈化，有效促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作開展，學(xué)校、教師、學(xué)生等各項(xiàng)工作都取得了諸多進(jìn)步。僅一年時(shí)間，學(xué)校就獲得全國(guó)紅領(lǐng)巾中隊(duì)、__省清廉創(chuàng)建行動(dòng)示范校、__省平安校園、__省優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)等各級(jí)各類榮譽(yù)42項(xiàng)。
四、發(fā)掘“成長(zhǎng)綠”，打造連心工程
“綠色”寓意成長(zhǎng)與希望。本學(xué)期，集團(tuán)結(jié)合以往的“青藍(lán)工程”開啟“師徒連心”工程。圍繞陽(yáng)光教育“成長(zhǎng)”這一主題，抓好“全體教師隨堂課、名優(yōu)教師引領(lǐng)課、青年教師成長(zhǎng)課、課題研究展示課、信息技術(shù)融合課”這“五個(gè)課堂”，師徒共促不斷提升課堂質(zhì)量。結(jié)合以往的“春風(fēng)幫扶”和集團(tuán)化辦學(xué)需求，開啟“校際連心”工程。20__年，開展四校區(qū)教研活動(dòng)多次，各校區(qū)累計(jì)參加活動(dòng)260余人次，開展了校際間的“青藍(lán)”攜手、師生同卷、聽課評(píng)課、調(diào)研引領(lǐng)、校本課程研發(fā)、課題培訓(xùn)等活動(dòng)多次，不斷提升教師綜合能力，為“雙減”工作筑基。
五、兼顧“文明紫”，打造慧心工程
“紫色”寓意優(yōu)雅與文明。集團(tuán)以文明校園創(chuàng)建為抓手，大力營(yíng)造多彩育人環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育、誠(chéng)信教育、愛心教育和感恩教育，評(píng)選“陽(yáng)光文明最美班級(jí)”、“陽(yáng)光文明教師”和“陽(yáng)光文明學(xué)生”，營(yíng)造積極育人氛圍；落實(shí)黨建工作責(zé)任制，推進(jìn)校務(wù)公開和“三重一大”，實(shí)行民主決策；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，大力表彰師德師風(fēng)先進(jìn)典型；廣泛開展陽(yáng)光大舞臺(tái)、戲曲特色活動(dòng)、跳繩等陽(yáng)光體育活動(dòng)，深受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛，成為了集團(tuán)的靚麗文化品牌。自20__年起，__小學(xué)被評(píng)為“全國(guó)文明校園”。
初心如磐砥礪奮進(jìn)，矢志不渝為黨育人。__小學(xué)教育集團(tuán)將始終堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，以實(shí)際行動(dòng)擦亮“七彩黨建”品牌底色，凝心聚力，挺膺奮進(jìn)，努力創(chuàng)造新輝煌。
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