一年級(jí)寶貝《聽(tīng)我說(shuō)》大全

格式:DOC 上傳日期:2023-05-24 07:42:13
一年級(jí)寶貝《聽(tīng)我說(shuō)》大全
時(shí)間:2023-05-24 07:42:13     小編:cyyllee

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

一年級(jí)寶貝《聽(tīng)我說(shuō)》篇一

我改變了一點(diǎn)對(duì)它的看法了。以后只要澆完了玫瑰、月季之類的東西,水沒(méi)了就給它接一小匙過(guò)來(lái),水夠了就不用再給它添了,現(xiàn)在對(duì)它不再蔑視了,而是輕視,不過(guò)也不是太輕視。也有點(diǎn)不把它放在心上而已。這時(shí)在質(zhì)檢局上班的姨父說(shuō):“不要對(duì)它那么輕視,假如你現(xiàn)在對(duì)它太輕視,以后就吃不到香甜的瓜子嘍,而且你種的不是一般的向日葵,而是日之光向日葵,是漸變色的向日葵,品種很特殊,你一定不能輕視它!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,關(guān)了電話,心里想:“那好,我倒要看看你說(shuō)的是不是真的?!蔽椰F(xiàn)在每天都給它澆一勺水,長(zhǎng)得特棒。

過(guò)了四十天,向日葵終于開(kāi)花了,變成了一個(gè)快樂(lè)的向日葵女孩,精神抖擻,戴著一頂黃色的帽子,望著外面的太陽(yáng),永遠(yuǎn)快樂(lè)地微笑著,有12~15根頭發(fā)。花蕊是棕色的,絨絨的,可美了,結(jié)出了又大又飽滿的瓜子兒,可好吃了。還穿著綠色的小裙子,小手對(duì)著太陽(yáng)拍巴掌呢。

這就是春日美麗使者——美麗的向日葵!象征著陽(yáng)光和健康。

我是一朵玉蘭花

我是一朵擁有一條白裙子的玉蘭花,我是在春日出生的,我長(zhǎng)得一般般,不算漂亮,沒(méi)有人會(huì)超級(jí)寵愛(ài)我。不過(guò)我不自卑,我還有一段不平凡的經(jīng)歷。

冬天,我蒙在一種難以說(shuō)清的大東西里面。我看不到綠樹(shù)紅花,看不見(jiàn)活蹦亂跳的野兔,看不見(jiàn)飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo),看不見(jiàn)清澈見(jiàn)底的溪水在流動(dòng),看不見(jiàn)......總之,我看不見(jiàn)五彩繽紛的世界,只看得見(jiàn)一個(gè)神秘而且黑的世界。我渴望著色彩的來(lái)到。我下定決心:“一定要出去!”我動(dòng)彈了一下右腳,想把這層被子踢開(kāi),可是就連右腳都抬不起,更不可能踢開(kāi)。我總覺(jué)得把我越蓋越緊。我之后使出吃奶的勁想抬起左腳,“呀,哎喲!”疼得我 大聲叫起來(lái)。我生氣了,手握拳頭,本能地想讓自己“放松放松”一點(diǎn),可是沒(méi)有作用。最后干脆用頭頂著大東西的“肚子”,可能是大東西生氣了,還是紋絲不動(dòng),可我沒(méi)灰心??我難受極了,痛苦地掙扎了九九八十一天,總算見(jiàn)到了光明!

有趣的體驗(yàn)游戲

下節(jié)課是語(yǔ)文課。我擺出了語(yǔ)文書(shū),準(zhǔn)備靜息。老師過(guò)了一會(huì)兒就來(lái)了,讓我們?cè)跇堑览锛?。我興致勃勃地走了出去。老師宣布:“今天玩?zhèn)€游戲,玩一個(gè)體驗(yàn)游戲,體驗(yàn)生活的游戲”

一年級(jí)寶貝《聽(tīng)我說(shuō)》篇二

一年級(jí)作文:寶貝

今天早晨,我問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題:“博物院里有什么寶貝?”

媽媽說(shuō):“有恐龍化石、有夜明珠,還有出土文物等等?!蔽矣謫?wèn)媽媽:“那你的寶貝是什么?”

媽媽笑著說(shuō):“那當(dāng)然是你了,因?yàn)槭澜缟现挥幸粋€(gè)象你這么好的女兒呀?!?/p>

我問(wèn)媽媽:“那你的第二個(gè)寶貝是什么呀?”

媽媽想了想說(shuō):“當(dāng)然是爸爸啦?!?/p>

我哈哈笑著說(shuō):“那你的第三個(gè)寶貝就是你自己了,因?yàn)槭澜缟现挥幸粋€(gè)你自己,我也只有一個(gè)媽媽呀?!?/p>

我覺(jué)得自己好幸福呀!

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/2997875.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔