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講政治 顧大局 守紀律篇一
通過幾天來對“講政治、顧大局、守紀律”的學習，我感觸頗深，對照自己的工作、學習、生活實際，深刻進行了自我剖析，自我反思。下面我就上級黨組明確的查擺問題，進行對照檢查和黨性分析，并匯報自己的整改措施：
一、存在的問題
1、政治理論學習方面
。在上級組織學習時，總是混日子，不把心思真正用在學習上，學習都是被動式地接受，而不主動學習，在平時的生活中更沒有自學的習慣，不重視理論知識的積累，甚至不愿意安排時間自學。在平時的學習中，缺乏學習興趣，不能充分認識到政治教育在黨的建設中的重要地位和作用。
沒有端正的學風，不能理論聯(lián)系實際。在學習中總是不能靜心學習，不能正確對待學習，不會把學到的知識用在解決問題上，不能充分發(fā)揮理論知識在生活中的重要作用，不能用學到的知識指導自己的工作。因此，我在學習上總是存在著不想學習、不愿學習的思想。
2、大局觀念上。政治意識有所淡化，對國家的大事不關心，對國家的政策不了解，不能及時了解國家的時事。自己總認為國家的大事與自己沒有多大的關系，只要自己干好平時的工作就行了，沒有意識到作為財政人應該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關心國家的大政方針。在日常工作中存在個人主義，追求自我，我行我素的問題。
3、在遵規(guī)守矩方面。雖然能夠嚴格遵守黨的紀律，但在一些細節(jié)上不注意，在小事不嚴格要求自己，認為犯點小錯誤，對自己不會有影響，在落實規(guī)章制度上打折扣。學習教育不經(jīng)常，學習的自覺性和積極性不高，總認為自己當財政副局長這么多年，對財政的管理規(guī)定和各項規(guī)章制度比較熟悉了，沒有必要經(jīng)常學習，只要自己不犯錯誤就行了，不能高標準地要求自己。有時作風松散，對自己的要求時緊時松，不能堅持一貫性，認為只要工作做好就行。散慢的作風怎么能干好工作呢？作風不實，只會給工作帶來不安全、不穩(wěn)定，影響工作的順利進行。在管理中原則性不強，對身邊發(fā)生的違紀行為麻木不仁，自我要求不嚴格，造成管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。
4、在事業(yè)心責任感方面。工作中沒有高標準地完成任務，履行職責不嚴，工作不踏實。自己對工作不能盡心盡職，對工作不能兢兢業(yè)業(yè)，在工作中，總是不能嚴格要求自己，對工作的標準不高，不能按照職責完成任務，不能積極、主動地工作。對工作沒創(chuàng)造性的意見，沒有把自己的精力全部用在工作。對工作中存在的問題不是主動解決，而是主動回避，對一些艱苦的工作總是想方設法地躲避。
5、在純正凈化風氣方面。在遇到影響風氣的不良現(xiàn)象時，片面考慮團結因素、感情因素多，嚴格執(zhí)紀、自律不夠?？吹酵犸L邪氣不敢挺身而出，原則性不強。
二、原因剖析
1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、專業(yè)水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到專業(yè)水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，專業(yè)水平要有提高，必需要對專業(yè)鉆研，而自己在專業(yè)方面存有依賴性。自己不會沒關系，自然有會的同志來完成。故在工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面。把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、立場不堅定。看到不良風氣不能堅決抵制，工作中老好人思想嚴重，怕得罪人，不敢多說多管。
三、改進措施
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強學習，提高自身素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、在強化服務意識上下功夫。作為一名基層領導干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識。把握工作思路，深入調研，及時掌握工作中存在的困難和問題，為調整工作中心提供可靠的依據(jù)。同時要加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
3、增強創(chuàng)新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范，爭當先鋒黨員。保持共產(chǎn)黨員的先進性重要的是保持思想上的與時俱進。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作。?
4、加強道德素質修養(yǎng)，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐共產(chǎn)主義文明新風，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模范。
5、經(jīng)常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業(yè)，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的財政干部。
6、堅定立場.一切按原則落實，工作要有魄力，做到敢說敢講，與不良風氣斗爭到底。
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總之，今后我將在局黨組領導和同志們的幫助支持下，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把工作抓好，抓出成效。
講政治 顧大局 守紀律篇二
“講政治、顧大局、守紀律”學習教育活動
個人黨性分析材料
自開展“講政治、顧大局、守紀律”學習教育活動以來，我認真學習了實施方案，深刻領會了指導思想、步驟和要求。幾天來，我對照自己的工作、學習和生活實際，進行了深度剖析和反思。為了進一步增強黨員作用發(fā)揮，履職盡責意識，結合自身當前工作和思想工作作風情況，進行黨性分析如下：
一、存在的問題及剖析反思
（一）政治素養(yǎng)不過硬
存在的問題:一是學習自覺性、主動性不強，尤其是對黨的創(chuàng)新理論成果掌握的不深、不透，造成了理論指導工作有差距；二是理論學習不廣泛，政治方面的少；學與本職業(yè)務相關的多，與本職業(yè)務無關的少，造成了知識面比較狹窄、單一；三是思想觀念跟不上新形勢發(fā)展的節(jié)奏，對宗旨意識存在模糊認識，造成工作針對性不強，工作有事倍功半的現(xiàn)象。
剖析原因：一是對學習政治理論的重要性認識不足，導致學習觀念不強，沒有做到與時俱進、緊跟時代，存在追求學習制度和落實學習任務的局限性；二是學習浮于表面、不夠深入，知識面不廣，思路不夠寬闊，有時處理問題和工作方法不靈活；三是沒有牢固樹立理論聯(lián)系實踐的思想，沒有把有限的理論學習成果更好的轉化為實際工作能力。
（二）責任意識不過硬
存在的問題：一是奉獻意識不強。獻身國防、扎根基層的思想不牢固；二是敬業(yè)精神不強。工作動力不足，有得過且過的思想，落實工作有時存在偏差；三是表率意識不強。安排工作時多，具體落實的少；指揮的多，身體力行的少；要求別人的多，要求自己的少；榜樣作用發(fā)揮不明顯；二是缺乏全心全意為人民服務的思想，服務意識不強。
剖析原因：一是缺乏理想目標和工作熱情，進取意識弱化；二是對黨員起到先鋒模范作用的重要性認識不到位，身先士卒、模范帶頭意識弱化；三是工作中有“差不多、過得去”的思想，重經(jīng)驗，輕制度，缺乏苦干的思想準備，吃苦意識弱化。
（三）作風紀律不扎實
存在的問題：一是工作中存在懶惰思想和畏難情緒；二是在管理中，還存在不按條例、規(guī)章制度辦事，有時采取土政策、土辦法的現(xiàn)象三是不能始終保持昂揚的工作狀態(tài)，還存在看心情憑工作的現(xiàn)象。
剖析原因：主要是工作積極性、主動性不夠。缺乏全心全意為人民服務的扎實工作作風，存在得過且過的心態(tài)，不求深不求精二是；二是對依法治國、從嚴治軍認識還有偏差、落實不夠徹底；三是缺乏銳意進取的精神，缺乏迎難而上、永爭一流的決心和毅力，導致了部分工作的波動和停滯不前。
（四）較真碰硬力度不夠
存在的問題：一是抓政治思想作風養(yǎng)成不能事事、時時較真；二是堅持制度缺乏剛性。在處理一些違規(guī)違紀問題時，有搞變通的現(xiàn)象；三是抓八個方面良好風氣建設，不能持之以恒。對一些工作落實標準，定期檢查的多，隨機檢查的少。
剖析原因：一是對于不良風氣給造成的一個單位建設的危害，認識深度不夠，缺乏及時制止、及時解決的緊迫感；二是個別人出
現(xiàn)違規(guī)違紀問題時，有時存在顧及面子、顧慮團結的現(xiàn)象，感情因素占了上風，沒有一針見血去指出和解決問題；三是在管理工作中顧慮多。
（五）執(zhí)行意識不過硬
存在的問題：一是還存在不求有功，但求無過的思想，缺少必要的進取心；二是求真務實精神還不夠。對上級的指示，有時只滿足于開會、傳達，檢查跟蹤不到位；三是工作中缺乏創(chuàng)新。
剖析原因：一是對執(zhí)行力是提高部隊戰(zhàn)斗力的核心地位認識不夠；二是缺乏強烈的責任心、事業(yè)感，對待工作還存在等待、觀望的心理；三是缺乏全局觀念，不能積極主動地貫徹上級的指示。
二、整改措施及下步打算
隨著“講政治、顧大局、守紀律”教育活動不斷深入，通過認真學習體會，不斷提高認識，結合自身存在的問題，認真反思、總結經(jīng)驗、吸取教訓，在今后的工作中，我將做到以下幾點：
（一）加強理論學習
要確實認清學習的重要性，加強學風建設，不斷增強學習意識，提高政治、軍事理論水平，在今后的工作生活中，要始終保持勤奮好學的作風，做到學以致用，堅持理論聯(lián)系實際，切實提高實際工作的各種能力。
（二）改變工作作風
要真抓實干，增強事業(yè)心、責任感；要愛崗敬業(yè)，保持良好的工作狀態(tài)；要求真務實，增強緊迫感、危機意識和憂患意識，把轉變工作作風做為強化責任心和提高工作標準的重要手段。
（三）增強紀律作風
嚴明的紀律是戰(zhàn)斗力的保證，黨員必須要有嚴格遵章守紀的意識和自我約束意識；不斷提高思想覺悟，加強思想改造，我將努力規(guī)范自己的言行，提高遵章守紀的自覺性，時刻警醒自己，處處約束自己，在行為和心理上始終保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風；堅持黨的紀律和部隊的各項規(guī)章制度，做一個讓領導放心的好戰(zhàn)士。
（四）強化執(zhí)行意識
要深刻領會、堅決落實各級的指示精神，把握工作標準，高標準完成各項任務。
以上是我對存在問題的剖析和整改，不足之處敬請領導批評指正！
講政治 顧大局 守紀律篇三
講政治顧大局守紀律黨性剖析材料
“講政治、顧大局、守紀律”集中學習教育活動 黨性分析材料 通過幾天來對“講政治、顧大局、守紀律”的學習，我感觸頗 深，對照自己的工作、學習、生活實際，深刻進行了自我剖析，自 我反思。下面我就上級黨委明確的查擺問題，進行對照檢查和黨性分析，并匯報自己的整改措施：
一、存在的問題
1、政治理論學習方面。在上級組織學習時，總是混日子，不 把心思真正用在學習上，學習都是被動式地接受，而不主動學習，在平時的生活中更沒有自學的習慣，不重視理論知識的積累，甚至 不愿意安排時間自學。在平時的學習中，缺乏學習興趣，不能充分 認識到政治教育在 xxx 建設中的重要地位和作用。沒有端正的學 風，不能理論聯(lián)系實際。在學習中總是不能靜心學習，看到別人在 玩自己也玩，不能正確對待學習，不會把學到的知識用在解決問題 上，不能充分發(fā)揮理論知識在生活中的重要作用，不能用學到的知 識指導自己的工作。因此，我在學習上總是存在著不想學習、不愿 學習的思想。
2、大局觀念上。政治意識有所淡化，對國家的大事不關心，對 國家的政策不了解，不能及時了解國家的時事。自己總認為國家的 大事與自己沒有多大的關系，只要自己干好平時的工作就行了，沒 有意識到作為 xxx 人應該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關心 國家的大政方針。在日常工作中存在個人主義，追求自我，我行我 素，甚至把個人恩怨帶入工作中的問題。
3、在遵規(guī)守矩方面。雖然能夠嚴格遵守 xxx 紀律，但在一些細 節(jié)上不注意，在小事不嚴格要求自己，認為犯點小錯誤，對自己不 會有影響。落實 xxx 的意識不強，在落實規(guī)章制度上打折扣。xxx 的學習教育不經(jīng)常，學習xxx 的自覺性和積極性不高，總認為自己 當 xxx 這么多年，對 xxx 的管理規(guī)定和各項規(guī)章制度比較熟悉了，沒有必要經(jīng)常學習，只要自己不犯錯誤就行了，不能高標準地要求 自己。有時作風松散，對自己的要求時緊時松，不能堅持一貫性，認為只要工作做好就行。散慢的作風怎么能干好工作呢？作風不實，只會給工作帶來不安全、不穩(wěn)定，影響工作的順利進行。在管理中 原則性不強，對身邊發(fā)生的違紀行為麻木不仁，自我要求不嚴格，造成管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。
4、在事業(yè)心責任感方面。工作中沒有高標準地完成任務，履行 職責不嚴，工作不踏實。自己對工作不能盡心盡職，對工作不能兢 兢業(yè)業(yè)，在工作中，總是不能嚴格要求自己，對工作的標準不高，不能按照職責完成任務，不能積極、主動地工作。對工作沒創(chuàng)造性 的意見，沒有把自己的精力全部用在工作。對工作中存在的問題不 是主動解決，而是主動回避，對一些艱苦的工作總是想方設法地躲 避。
5、在純正凈化風氣方面。在遇到影響風氣的不良現(xiàn)象時，片面 考慮團結因素、感情因素多，嚴格執(zhí)紀、自律不夠?？吹酵犸L邪氣 不敢挺身而出，原則性不強。
二、原因剖析
1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多.，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對 江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆 研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒 有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、專業(yè)水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到專業(yè)水平的高低 對工作效率和質量起決定性作用，專業(yè)水平要有提高，必需要對專 業(yè)鉆研，而自己在專業(yè)方面存有依賴性，認為專業(yè)沒有用，轉業(yè)也 用不上了。自己不會沒關系，自然有會的同志來完成。故在工作中 有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面。把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對 問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注 意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、立場不堅定。看到不良風氣不能堅決抵制，工作中老好人思 想嚴重，怕得
罪人，不敢多說多管。
三、改進措施 針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真 反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私 心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈 輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高 自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強學習，提高自身素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時 俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提 高自身的政治和思想文化素質。進一步增強紀律觀念，增強紀律意 識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵 紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任 感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而 進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、在強化服務意識上下功夫。作為一名基層 xxx，我將進一步 樹立大局意識、服務意識。把握工作思路，深入調研，及時掌握工 作中存在的困難和問題，為調整工作中心提供可靠的依據(jù)。同時要 加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
3、增強創(chuàng)新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一 步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范，爭當 先鋒黨員。保持共產(chǎn)黨員的先進性重要的是保持思想上的與時俱進。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼 中心任務和本職工作。
4、加強道德素質修養(yǎng)，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐共產(chǎn)主 義文明新風，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感，作 風扎實，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模范。
5、經(jīng)常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所 悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業(yè)，維護黨的紀律 的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的 xxx。
6、堅定立場.一切按原則落實，工作要有魄力，做到敢說敢講，與不良風氣斗爭到底?？傊?，今后我將在 xxx 領導和同志們的幫助支持下，繼續(xù)查擺自 己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作 風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工 作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把工作抓好，抓出成效。
講政治 顧大局 守紀律篇四
“講政治、顧大局、守紀律”集中學習教育活動
黨性分析材料
通過幾天來對“講政治、顧大局、守紀律”的學習，我感觸頗深，對照自己的工作、學習、生活實際，深刻進行了自我剖析，自我反思。下面我就上級黨委明確的查擺問題，進行對照檢查和黨性分析，并匯報自己的整改措施：
一、存在的問題
1、政治理論學習方面。在上級組織學習時，總是混日子，不把心思真正用在學習上，學習都是被動式地接受，而不主動學習，在平時的生活中更沒有自學的習慣，不重視理論知識的積累，甚至不愿意安排時間自學。在平時的學習中，缺乏學習興趣，不能充分認識到政治教育在xxx建設中的重要地位和作用。沒有端正的學風，不能理論聯(lián)系實際。在學習中總是不能靜心學習，看到別人在玩自己也玩，不能正確對待學習，不會把學到的知識用在解決問題上，不能充分發(fā)揮理論知識在生活中的重要作用，不能用學到的知識指導自己的工作。因此，我在學習上總是存在著不想學習、不愿學習的思想。
2、大局觀念上。政治意識有所淡化，對國家的大事不關心，對國家的政策不了解，不能及時了解國家的時事。自己總認為國家的大事與自己沒有多大的關系，只要自己干好平時的工作就行了，沒有意識到作為xxx人應該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關心國家的大政方針。在日常工作中存在個人主義，追求自我，我行我素，甚至把個人恩怨帶入工作中的問題。
3、在遵規(guī)守矩方面。雖然能夠嚴格遵守xxx紀律，但在一些細節(jié)上不注意，在小事不嚴格要求自己，認為犯點小錯誤，對自己不會有影響。落實xxx的意識不強，在落實規(guī)章制度上打折扣。xxx的學習教育不經(jīng)常，學習xxx的自覺性和積極性不高，總認為自己當xxx這么多年，對xxx的管理規(guī)定和各項規(guī)章制度比較熟悉了，沒有必要經(jīng)常學習，只要自己不犯錯誤就行了，不能高標準地要求自己。有時作風松散，對自己的要求時緊時松，不能堅持一貫性，認為只要工作做好就行。散慢的作風怎么能干好工作呢？作風不實，只會給工作帶來不安全、不穩(wěn)定，影響工作的順利進行。在管理中原則性不強，對身邊發(fā)生的違紀行為麻木不仁，自我要求不嚴格，造成管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。
4、在事業(yè)心責任感方面。工作中沒有高標準地完成任務，履行職責不嚴，工作不踏實。自己對工作不能盡心盡職，對工作不能兢兢業(yè)業(yè)，在工作中，總是不能嚴格要求自己，對工作的標準不高，不能按照職責完成任務，不能積極、主動地工作。對工作沒創(chuàng)造性的意見，沒有把自己的精力全部用在工作。對工作中存在的問題不是主動解決，而是主動回避，對一些艱苦的工作總是想方設法地躲避。
5、在純正凈化風氣方面。在遇到影響風氣的不良現(xiàn)象時，片面考慮團結因素、感情因素多，嚴格執(zhí)紀、自律不夠?？吹酵犸L邪氣不敢挺身而出，原則性不強。
二、原因剖析
1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多.，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、專業(yè)水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到專業(yè)水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，專業(yè)水平要有提高，必需要對專業(yè)鉆研，而自己在專業(yè)方面存有依賴性，認為專業(yè)沒有用，轉業(yè)也用不上了。自己不會沒關系，自然有會的同志來完成。故在工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面。把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、立場不堅定?？吹讲涣硷L氣不能堅決抵制，工作中老好人思想嚴重，怕得罪人，不敢多說多管。
三、改進措施
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強學習，提高自身素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、在強化服務意識上下功夫。作為一名基層xxx，我將進一步樹立大局意識、服務意識。把握工作思路，深入調研，及時掌握工作中存在的困難和問題，為調整工作中心提供可靠的依據(jù)。同時要加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
3、增強創(chuàng)新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范，爭當先鋒黨員。保持共產(chǎn)黨員的先進性重要的是保持思想上的與時俱進。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作。
4、加強道德素質修養(yǎng)，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐共產(chǎn)主義文明新風，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模范。
5、經(jīng)常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業(yè)，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的xxx。
6、堅定立場.一切按原則落實，工作要有魄力，做到敢說敢講，與不良風氣斗爭到底。
總之，今后我將在xxx領導和同志們的幫助支持下，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把工作抓好，抓出成效。
講政治 顧大局 守紀律篇五
“講政治、顧大局、守紀律”集中學習教育活動
個人黨性分析材料
按照xxx“講政治、顧大局、守紀律”集中學習教育活動的計劃安排，對照自身的學習、工作、生活實際，解剖思想、反思工作，深感自身存在的問題不少。反思自己在xxx魂意識、事業(yè)心責任感、遵規(guī)守紀、道德品行、風氣建設等方面存在的問題，深感差距大、問題多。
一、存在問題及剖析反思
（一）鑄牢xxx魂方面
一是學習不深入、態(tài)度不端正。一方面是循規(guī)守舊。由于個人對創(chuàng)新理論學習理解不深不透，在抓xxx建設和落實工作上憑經(jīng)驗、靠感覺，缺乏主動性和創(chuàng)造性。另一方面是學習的態(tài)度不端正。這些年來，我能充分認清學習對一個人的理想信念、政治素養(yǎng)及綜合素質的的重要作用，但實際過程中，學習的動因還不是十分純正。比如，在學習的目的上、學習的動機上還不夠明確，有時把學習當負擔，缺乏認真鉆研的覺悟和熱情，心浮氣躁，態(tài)度淡漠，事務性工作多了就坐不下來，鉆不進去，單純地為完成任務而學，裝門面，擺樣子，敷衍應付；有時把學習當裝飾，往往追求表面的東西、形式的東西的時候多，應付檢查、求取一個好形象的時候多。追求字數(shù)、篇數(shù)這種表象的東西；有時把學習當消遣，把讀一些非理論書籍、小報新聞等當作學習。
二是大局意識有差距。一方面是小集體主義思想時有存在。作為
但缺乏理論含量的實踐容易迸發(fā)出這樣那樣的矛盾或困惑，一旦在生活中遇到難以理解的事、在工作中遇到打擊和挫折，就是出現(xiàn)“鉆牛角尖”，對一些現(xiàn)象產(chǎn)生懷疑，進而出現(xiàn)發(fā)牢騷、講怪話的問題。三是源于思想意識的淡化。無論是號令意識不強還是不能顧全大局，都與平時不加強思想道德的修養(yǎng)有直接關系，學習不端正，教育不到位，交流體會不準備，都導致了思想意識的滑坡。
（二）事業(yè)心責任感方面
一是責任意識不強，敬業(yè)精神欠缺。一方面是素質還不夠全面。表現(xiàn)在：xxx水平不高，對所任教的科目只是浮于表面，沒有深入研究；統(tǒng)籌規(guī)劃能力不強，身為一名xxx主官，對xxx的建設缺少統(tǒng)一調控和設計能力，往往造成工作的忙亂，導致了xxx在管理上存在一定的漏洞。另一方面是敬業(yè)精神欠缺。有時由于工作的沖突，該開的會沒有開，該上的課沒有上，該查的哨沒有查，該跟的課沒有跟，該談的心沒有談。
二是表率作用不強，作用發(fā)揮不明顯。一方面是模范帶頭有欠缺。特別是在平時的大型任務和勞動中，指揮的時間多，動手干活的時間少，平時要求xxx做到的多，自己落實的少，沒能做到處處做榜樣。另一方面是xxx人形象保持不夠經(jīng)常。主要表現(xiàn)在：有時言談舉止比較隨便，著裝不整，不能按xxx要求落實，出現(xiàn)三手現(xiàn)象等。不能和xxx干在一起，玩在一起，“五同”堅持不好。
三是標準意識不高，以應付檢查和蒙混過關為標準。一方面是標準意識淡化。記得任xxx長之初，各項工作標準均能堅持高標準嚴要求，但現(xiàn)在工作標準有了明顯的下降，不能“細看、細摳、細查”，在
非因公外出穿xxx裝、自己不喝卻縱容部署喝酒等問題。
三是安全xxx有漏洞。主要是表現(xiàn)在部分xxxxx的歸檔上有時不夠及時，個人手中留存xxx文件等問題。
反思剖析：一是思想不夠重視。老以為在自己身上大事出不了，小事可以放松一下，沒有看清小問題可能導致大問題，只看到表面沒有看到實質。二是在落實上級要求上大打折扣。其實我們只要按照上級的各項要求去做，就不會出現(xiàn)什么問題，也更能做到遵章守紀，但我在落實過程中卻沒有原原本本的去做，擅自降低了標準。三是組織紀律觀念有所淡化，工作的指導思想不端正，不能很好的遵守好條令條例，沒有時刻把集體的利益放在第一位。四是缺少監(jiān)督和督促。沒有很好的發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，導致工作落實不到位，作風飄浮。
（四）凈化風氣方面
一是較真碰硬少，姑息遷就多。雖然自身在涉及到xxx敏感性問題時能保持一種良好的道德情操，但在某些問題上不敢唱黑臉、不敢得罪人，不敢較真，不敢碰硬。
二是講原則少，將情面和感情多。雖然自身在大多數(shù)時間都能面前都能把原則擺在最前面，但有時由于礙于戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)和領導情面，在休假、外出等原則性問題上放松了原則，將人情凌駕于原則之上了。
反思剖析：權利是把雙刃劍，用好了，就純正了和諧的環(huán)境，用不好，一個單位的風氣也就隨之發(fā)生變化了。一是缺少勇于同不正之風作斗爭的勇氣和信心。沒能始終堅守住自己心靈的那一方凈土。二是黨員的黨性沒有把握好。風氣建設的好壞，直接體現(xiàn)在單位xxx的黨性強不強，敢不敢同歪風邪氣作斗爭。
我的發(fā)言完了，不足之處還請領導和同志們批評幫助，在下步工作中，我將更進一步，完成好各項工作。
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