無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我心中的偶像字 我心中的偶像字篇一
人們一直把他當做智慧的化身。對此，我理解為有兩層含義。
一是知識豐富。可以說他上知天文，下曉地理，無所不通。赤壁之戰(zhàn)，面對周瑜的刁難陷害，他敢立下軍令狀，三天造箭十萬支。他能這樣做，是因為早算到三天之后會起風，還有大霧，草船借箭的計劃便可成功實施。他還是個發(fā)明家：“諸葛連弩”可連續(xù)發(fā)出十支箭，一定程度上可以節(jié)省兵力、提高作戰(zhàn)效率；“木牛流馬”更是神奇，可以說是機器人的起源，大大節(jié)省了人力，既能方便軍用物資運送，還可為百姓生活服務。這說明他的知識不僅精、專，而且廣、博，是綜合性人才。即使是作為現(xiàn)代人的我們，也應該在求學中達到這種境界。
孔明的智慧表現(xiàn)在另一方面就是靈活善變。對于不同的對手，他會采取不同對策。赤壁之戰(zhàn)曹操敗走，在分岔路口，為了使曹操逃進關羽埋伏的小路，他就讓關羽點煙火。因為他知道曹操熟知兵法、詭計多端，必定曉得“以實為虛，以虛為實”的道理，所以反其道而行之，不按常理出牌，把曹操騙進了埋伏圈。而諸葛亮使空城計，是因為知道對手司馬懿謹慎多疑的特點，才會出此險招。這告訴我，以不變應萬變有時是行不通的，現(xiàn)在我不用對付別人，但為人處事也應該靈活些。
諸葛亮的忠肝義膽讓我著實佩服。為報劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁，六出祁山，七擒七縱孟獲，對扶不起的阿斗絕無二心，是所有丞相的典范。這種知恩圖報的品質(zhì)值得每一個人學習。
這就是我的偶像，他是民族文化、精神的凝聚，應該是全民的偶像。
我心中的偶像字 我心中的偶像字篇二
像是誰？我會情不自禁地說：“那就是輔導我寫作文的任潤琴老師！”
她長得普普通通的，梳著精干的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副黑色框子的眼鏡，永遠坐在椅子上為我們講課。剛一開始，姑姑帶我去任老師那兒，我才知道任老師竟然是一位殘疾人，但她卻一臉的微笑，神情和藹慈祥。從那時起，我就非常崇拜這位身殘志堅的老師。
后來，我才知道任老師一歲就被小兒麻痹病奪去了行走的權利。她命運坎坷，10歲時媽媽又去世了，老師10歲時因為不能走，也沒有媽媽送她上學，于是，她傷心地每天哭，每天都拉著爸爸的手要求上學。
后來，她覺得不能這樣下去了，于是，就等小伙伴放學回家就向她們請教今天學了什么，她把鄰居大姐姐以前學的課本拿來學，還用自己積攢的零花錢買了一本字典，自己開始了艱難的自學之路。之后，她每天晚上堅持學到12點才睡覺，聽廣播函授還得去小房聽，因為家里吵得聽不清楚，冬天天冷，她把手都凍了。之后，老師一直努力堅持學習。幾年之后，憑著堅韌不拔的毅力終于成功了。如今任老師辦了一個作文輔導班，成為了一名坐在那兒講課的特殊的老師、一位用堅強的信念鼓舞我們的老師。
聽任老師講作文是一種享受，我經(jīng)常被老師堅強的笑容所感動，我非常崇拜她。她雖然沒有上過一天學，但她卻用毅力書寫著美麗的人生。
這位老師，就像一首詩里寫著：
如果生命無情的關上了所有的門窗，
就給自己畫一扇心窗，
如果正經(jīng)歷著濃重的黑暗，
那就點亮自己的心燈，
用自己的信念和智慧之燈，
驅(qū)散眼前的黑暗，
照亮自己腳下的路……
我真高興能遇到這樣一位老師，我崇拜她頑強不屈的生命力！她值得每一個人去欽佩！
我心中的偶像字 我心中的偶像字篇三
“偶像”這個詞語我想大家一定不會陌生，也許我心中的偶像，只有我一個人崇拜他。
每當我打開電視，就看見有一個舞臺，舞臺下面有一群觀眾為自己的偶像鼓掌、歡呼。而我的偶像不是一些什么明星、影星的，他只是一個平凡的人。
其實我與他相遇時，在一個奇怪的地方相遇的。那個地方，垃圾遍地。也許是從那路過的人們，覺得我丟的那塊垃圾少一塊不少，多一塊不多，況且都那么臟了。當我從那里經(jīng)過時，手里拿著一些零食，我邊走邊吃著，那包裝袋也一個一個被我邊走邊吃的拋落地面。然后有一個“嘩嘩”的聲音進入的我耳里，我不在意，就繼續(xù)走著。突然在一個轉(zhuǎn)彎處，有一個弓著腰，衣服很破舊，沾了一身灰塵。在開始我認為這個人一定非常不講衛(wèi)生。
于是我加快腳步走出那段垃圾遍地的道路，當我走到路口時，驚訝的發(fā)現(xiàn)那位老大爺身后被掃過的路段，簡直是一塵不染。我對眼前臟兮兮的老人看了一眼心想：“這個人一定是為了掙錢，才會干這種又累又臟的活的?！毙闹械囊苫笞屛易叩剿磉叄粦押靡獾膯枺骸拔?，這里很臟的，要掃干凈哦！”當我說完這句話時，他只是對我笑了一笑，又加快掃把于地面的次數(shù)。我見他不理睬我，我又有點生氣的問：“你干這事，一個月能掙多少錢啊？”他還是笑笑，在我的追問下，他停了一下說：“我是在為大家提供一定干凈的環(huán)境生活，我不是為了掙錢的?！闭f完又快速的掃著。聽完這句話我為剛才亂丟垃圾的行為感到臉紅，為他的行為而感到自己是那么的渺小，心里有一種說不出的感覺。
當我回首望那位老大爺時，夕陽落在他的身上，好像他在發(fā)光一樣。是那樣的耀眼，是那樣的平凡而真實，是那樣的偉大。
我心中偶像就是那位平凡的老大爺。
我心中的偶像字 我心中的偶像字篇四
我喜歡周杰倫的歌，蔡依林的舞，徐志摩的詩，凡高的畫，朗朗的琴，王羲之的書法，劉墉的書，蘇軾的詞，朱自清的散文……喜歡蝴蝶的破繭而出，喜歡雄鷹的一搏長空，喜歡林黛玉的多愁善感，諸葛亮的足智多謀，喜歡陶潛吟詠“采菊東籬下，悠然見南山”，喜歡詩人李太白的仰天大笑，李清照的“綠肥紅瘦”，但我心中的偶像只有一個——老爸。
老爸是一個很普通而又很特別的`人，他小時候，被貓傷了眼睛，奇怪的是，它自己竟慢慢的愈合了。爸爸不挑食，也不許我們挑食，如果能在老爸的身上找出一丁點的溺愛，我敢說，那肯定不是我老爸。
“喂。”一聽這沉重的男音，就知道老爸又來電話了，爸媽在外地，我不在眼前，可是每周一個電話雷打不動，我向來報喜不報憂，考好了，和老爸匯報，考差了，就偷偷地把卷子藏起來。這樣的生活的確相安無事，可是今年夏天……
老爸今年夏天回來了一趟，把我藏起來的卷子全翻了出來，黝黑的臉頓時紅了幾分。將我罵了一通，然后摔門而出，說，不讓我吃飯了。委屈的淚珠在眼睛里打著轉(zhuǎn)，我蒙在被子里大哭，任憑老爸在外面敲門，“出不出來，出不出來，不出來我砸門了！……”老爸越我喊哭的厲害，最后還是老爸妥協(xié)了，將飯菜放在門口，說了句：“多吃些青菜，小孩子長身體，要營養(yǎng)的！”便走了，我打開門，蹲下去，端起碗，那碗似乎有千斤重，嗓子里好像也塞了什么東西，用筷子扒拉著飯粒，眼淚大顆大顆的滑在臉上，掉在碗里……
第二天，我們就和好了，老爸坐在院里，我把頭枕在老爸的腿上面，老爸說：“以后，可不許再瞞著老爸了！”“那你以后也不許對我兇了！”“丫頭，還和老爸講條件?！薄罢l叫你是我老爸呢？”
老爸是弓，我是箭，老爸用了他的小半輩子來照顧我，將我射進了初中的大門，卻拉彎了他的背。老爸就像下午一點鐘的太陽，雖然有些熱辣照人，但還是用溫暖籠罩著我和弟弟這兩片小小的晨曦。
老爸，我想對您說：“我愛您，很愛很愛您！”您是我老爸，我真的很自豪，感謝上帝賜了一個愛我的老爸。
老爸，我愛您，您是我心中的偶像。
我心中的偶像字 我心中的偶像字篇五
當黑夜來臨之際，漆黑的夜空中，有散發(fā)的柔和的光芒的月亮，也有閃閃爍爍的繁星。疫情的潮流滾滾而來，一浪剛剛翻過，又有一浪緊隨其后，但卻有一群人，努力的將其控制。
鐘南山院士提出病毒傳染途徑“人傳人”，李蘭娟院士義無反顧地下令“封城”，白衣天使們在抗疫第一線救死扶傷……這些人，都是我心目中無可替代的偶像。但是，卻有一道道一閃而過的身影，永恒地停留在我的心底。
寬敞的馬路上，一個個戴著頭盔，騎著摩托車的身影如風一般飛馳著。他們雙眼目視的前方，大半張臉都被一只淺藍色的口罩遮擋住。本應該充滿喧囂的街道在此刻只留下了他們風雨無阻的身影。
在這個時時刻刻存在著危機的疫情期間，他們本可以安心的待在家里修養(yǎng)，通過新聞了解此刻全國各地的情況。但是，為了他人的更為安心的假期，他們毫不猶豫的背上了背包，在城市里穿梭。為居民們送去包裹。也為別人送去了溫暖。
小區(qū)門口，也總能看到他們的身影。存放處，幾位郵遞員正彎著腰，低著頭，似乎正在整理著什么。他們的身邊堆放的好幾個大箱子，一個一個疊起來，幾個人在箱子之中，仿佛被淹沒了似的。他們將包裹從箱子中拿出來，順著墻沿一個一個地擺好。隨之，又從口袋里掏出手機，通知居民來取件，他們皺著眉頭，語速極快，像是要去追趕什么似的。放下手機，便又急匆匆地跑走了，騎著車飛速地離開。來也匆匆，去也匆匆。他們也為疫情做出了奉獻，雖不如醫(yī)護人員那般，如此引人注目，但也值得人們贊美。
夜空中，有了星星，便多了幾分色彩。城市里，有了你們，也添了幾許溫情。你們永遠是我的偶像！
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