人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)盲人的一天作文篇一
老師先讓我們看了一下光明的世界，因為我們馬上就要變成一個無助的“盲人”了。我聽了，連忙看了一下窗外那明亮的世界，然后再看了我的幾位好朋友和整個教室，好像馬上真的要變成盲人一樣。
我們這次的任務(wù)很簡單，就是遞一個本子。我把眼睛剛一蒙上，眼前頓時成了黑壓壓的一片，原來光明的世界現(xiàn)在什么也看不見了。因為老師不允許我們說話，所以教室里靜悄悄的，聽不到任何聲音。
開始了，我能聽到有同學(xué)站起來走路的聲音，安靜的教室什么也聽不見，只能聽見腳步聲。這時，我的手往前一伸，看看付珍珍有沒有走了。咦，人呢？我再仔細的摸了幾下，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在座位上了！誰在打我？哦，原來翟雪翎也在試探我是否離開座位了。我手摸又向前摸了一下，發(fā)現(xiàn)付珍珍回來了。我拿起本子，摸著桌子走，嘴里一邊數(shù)著“一、二、三、……”，一邊向前慢慢走，好不容易到了第一排，再摸著桌子原路返回。
當(dāng)老師讓我們將布拿下來時，同學(xué)們發(fā)出了“啊”的一聲，我睜開雙眼又看見了明亮的世界，感覺真好啊！剛才閉著眼睛，差點把我急死！
通過這次活動，我真的明白了盲人內(nèi)心的痛苦和孤獨，但是他們是那么的頑強，真讓人敬佩。
當(dāng)盲人的一天作文篇二
今天上午，我們馬老師讓我們回家體驗一下盲人的感覺。
我中午一回到家就拿了一塊黑布子，蒙上了眼睛。頓時我眼前一片黑暗。我特別想把我眼前的這個黑布拿掉，這沒有光明什么也看不見的日子正是很難過呀。
我摸索著走進了我的房間，在我的書桌旁立正站了10秒鐘后，又轉(zhuǎn)了10圈，只覺得頭暈眼花，走路的時候東搖西撞的，還有時被床碰一下，直接就趴到了床頭上了。
還有好幾次，我因為看不見，所以就被我正前方的墻撞住了我的頭。我的頭被撞過幾次后就鼓起來一個大包，按一下就很疼。
我在家里到處走動著，手在胸前到處亂摸，光害怕又被突然碰了一下，我爸爸和我開了一個玩笑，它在我前面站著，我往前摸索了幾步一下就碰到一個軟綿綿的東西，把我嚇了一跳，可我聞到了一股汗臭味，只有我爸爸身上才可能有這種味。我便一手拍了一下爸爸的肚子，就走了。到了吃飯的時候，我坐在凳子上，一股飯香味撲鼻而來。我真想把我眼前那塊黑布子摘掉?？晌覟榱藢懞梦业淖魑?，堅持帶著他。我拿起筷子，準(zhǔn)備加一塊肉，可沒有夾住肉，卻把菠菜加起來一長條，爸爸媽媽都在笑我，我有準(zhǔn)備加肉，可又沒有夾住，碰到了肉盤子上。我吃了好一會，也沒有吃上多少。最后，我實在忍不住了，把步子一下拉了下來，狼吞虎咽地吃完了我的飯，我剛剛吃完，就感覺眼前一片光明，感覺舒服極了。吃晚飯，我還想體驗一下盲人的感覺，就把眼睛有蒙住了，練習(xí)上樓，我把手扶住旁邊的欄桿上樓，我每走一步，心就跳一下，光害怕踩空了摔倒在樓梯上，可心里想是不要摔倒，可事情真的發(fā)生了，本來還有一個臺階，我以為沒有了，腳一下子踩空，就摔了一跤。我只好把黑布子拉了下來，一瘸一拐的走了回去。
我以前在大街上看到盲人拿著拐杖在路面上敲敲打打，我總是笑話他們，可我體驗了盲人以后就改變了看法，再也不笑話盲人了。
我以后一定要保護好眼睛，堅持做眼保鍵操。
當(dāng)盲人的一天作文篇三
“眼睛是心靈的窗戶”，我們用一雙明亮的眼睛去觀察發(fā)現(xiàn)著世間萬物。然而，盲人的世界只有無邊無際的黑暗。這會是什么樣的感受呢？周末，我就體驗了一次當(dāng)盲人。
周五我從學(xué)?；丶遥坏叫^(qū)就要媽媽把我的眼睛用圍巾蒙上，開始正式體驗盲人生活。
剛被蒙上眼睛，周圍一片黑漆漆的，啥也看不見。我一會兒被路燈絆一下，一會兒撞樹上。過了大約十幾分鐘，在數(shù)次“偷看”之后，我總算找到了上樓的臺階，十分高興地往上走。到了最后一個臺階時，我以為還有臺階，便大步往上跨，結(jié)果一腳踩空，摔了個踉蹌。
到了做作業(yè)時間，我想慢慢地走回房間。咦？這有扇門！我欣喜地認為我找到了房間門。沒想到剛進門，我就“砰”地撞上了什么東西。我摸了摸發(fā)現(xiàn)它硬硬的，試著拉開，一股涼氣撲面而來，原來是冰箱啊！看來我走錯了，于是我按原路返回。嗬！這兒有個軟軟的還很長的東西，一定是沙發(fā)！那就對了！客廳右邊就是我的臥室了。我進了房間坐在書桌旁拿起了筆，抓起一張紙就開寫，內(nèi)容是“我愛我家”四個字。
寫完之后，我終于可以解開圍巾沖出黑暗了，我看了看我寫的那幾個字，不禁笑出了聲。幾個字根本不在一行上，歪歪扭扭，“宀”和“豕”也分了家。
從這次體驗中，我體會到了盲人生活的艱辛。他們不僅行動不便，還有可能受到別人的歧視。希望大家都能夠體會到盲人的不易，關(guān)心、幫助盲人，給他們愛和溫暖。
當(dāng)盲人的一天作文篇四
假如我是一個盲人，我將永遠瞧不著那些高山流水；假如我是一個盲人，我將永遠看不到我的親朋好友；假如我失去了雙眼，我將永遠看不到這個美麗的世界！
周六的下午，我跟媽媽到沿江風(fēng)光帶去玩。我們一路說說笑笑，突然媽媽提議，要我裝成一個盲人，體驗下盲人的生活。我興致勃勃的答應(yīng)了，開始摸索前進！我正茫然的向前走著，雖然有媽媽在旁邊攙扶著，但是，給我的感覺只有兩個詞：黑暗，恐懼！我并不是一個盲人，但是我正在體驗盲人的種種痛苦——每一步，都是那么的艱難！
走在大街上，只能聽見，卻“看不見”的我，正小心翼翼的一步一步地挪著，時不時感覺馬上要摔一跤似的。媽媽在旁邊指揮道：“左拐！右轉(zhuǎn)！小心有臺階，來，一步！兩步……”
雖然我十分小心，可總會絆倒，真是難以想象，那些盲人是怎么走路的！我不得不走上盲道，這才能走得安穩(wěn)一些，媽媽在旁邊輕聲道：“有沒有什么感覺呀？”我仔細感受了一下，發(fā)現(xiàn)：這種盲道，與平時的路不同，踩上去感覺像是踩鵝卵石一樣?！皨寢?，我覺得腳踩到東西了！”
突然感覺腳一絆，身體往前一傾，還好我反應(yīng)快，腳往前一跨，幸好還沒倒下去！嚇出我一身冷汗，媽媽用帶著歉意的語氣對我說：“對不起啊崽崽！我忘記提醒了！”盲人的生活真苦啊，連走路這么簡單的事，對他們來說是那么的艱難，一不小心就有摔倒的危險。
我睜開眼一看，才知道，原來是有一個石頭把我絆了一下，想起剛才的驚險，真是心有余悸??！再次閉上了眼睛，有了一次教訓(xùn)，我每一步比以前更加的小心了，由于眼睛看不見，我不得不把精力全部轉(zhuǎn)移到嗅覺和聽覺中……
有了這次盲人體驗，我真心的呼吁，讓我們一起來關(guān)愛盲人吧，當(dāng)盲人過馬路時，我們?nèi)恐?；?dāng)盲人搭車時，我們輕聲告訴他，哪路車來了，他要上車，我們扶一把！幫助他們就是這么簡單，舉手之勞，就能讓我們把他們從黑暗中解脫，走向光明！
當(dāng)盲人的一天作文篇五
體驗一：閉上眼睛默寫古詩
我閉上了眼睛，隨著感覺去寫古詩《題西林壁》。好不容易寫完了，我睜開眼睛一看，哦！天??！我不敢相信自己的眼睛，“西”字里多寫了一橫，“蘇軾”兩個字也寫錯了，第一句和第二句的后面沒了標(biāo)點，最后一行的“此”字只寫了一半，“山中”兩個字卻寫在單獨的一行，而且整首詩沒有一個字正好寫在一個格子里，所有的字都東倒西歪。老師又叫我們睜開眼睛默寫了一次。這一次，那些字是那樣整潔漂亮，和上一次相比差別非常大。
體驗二：閉著眼睛給客人倒水
這次由一位同學(xué)做給我們看。上來的是周雯清，老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上了。她開始用手摸水杯和茶壺，這兩樣?xùn)|西都離她很近，她卻好久才摸到。她慢慢打開茶壺向杯子里倒水，開始是倒了一點就拿起來了，后面才意識到水太少了，就又放下杯子去加上，認為滿了之后小心地走起來。一會兒她的肚子撞在凸出來的桌子上，一會兒腳也撞在桌腿上，好不容易才把水送到指定的同學(xué)面前。
體驗三：閉著眼睛給紅薯去皮
上場來演示的是韓齊澤。老師給他一個刨子和一個紅薯。蒙上眼睛后他開始刨皮了，誰知他把刨子拿反了，不停的給紅薯撓癢癢。過了好一會兒，他才知道自己刨錯了，才換了一面。他不停地刨，凹進去的地方一點都沒刨到，凸出的地方皮沒了，肉也一層一層被刨了。老師見他這么費力就拿下了紅領(lǐng)巾。
這個體驗讓我們真切感受到盲人生活多艱難，我們要愛護自己的眼睛。
當(dāng)盲人的一天作文篇六
今天，我們玩了一個有趣的游戲：“三分鐘盲人?！焙蠋熓紫仍敿毜亟o我們介紹了一下規(guī)則：蒙上眼睛站在教室盡頭，原地轉(zhuǎn)三圈后往前走，摸到門的把手才算成功。
第一個出場的是小紅。胡老師給她蒙上眼睛，小紅轉(zhuǎn)完圈后，信心滿滿地說：“我肯定能行，而且最快?！敝灰娦〖t慢慢地挪動腳步，我便悄悄地給她說；“在你的東邊?！笨尚〖t好像連東南西北都分不清了。她一直摸著桌上往前走。終于，她到達了終點，好像經(jīng)歷了千山萬水。
終于輪到我了！通過剛才從小紅那里吸取的經(jīng)驗，我信心百倍！胡老師給我蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，伸手不見五指。轉(zhuǎn)完圈之后，我想：首先要找到自己的桌子，然后再找到電腦，再往電腦的左邊走幾步就能達到終點了！
有了計劃，我小心翼翼地走了幾步……我先摸到了一本書，再往里面摸，摸到了一塊橡皮。哈哈，我就這么確定了自己的位置！我繼續(xù)往前走，走到了電腦前，想到了原先的計劃，于是大步流星往左走。終于，我達到了終點！
摘下絲巾，我重新看見光明，啊、我真應(yīng)該保護眼睛！
這次游戲使我體會到盲人生活很不容易。我只是做了三分鐘的盲人，就有很多磕磕碰碰，他們肯定更難。小朋友們，我們現(xiàn)在一定要珍惜我們這一雙明亮的眼睛！
當(dāng)盲人的一天作文篇七
今天，柯老師布置了一項任務(wù)：當(dāng)一位盲人做事情。不管柯老師葫蘆里賣的是什么藥？我還是十分興奮，因為我要做一名盲人了！
爸爸把毛巾綁在了我的眼睛上，我只看見了一個沒有顏色，沒有光明，一片漆黑的世界，我心里有幾分擔(dān)憂。這時，我想摘下毛巾，爸爸說：“你是不是不打算完成作業(yè)了？不遵守規(guī)則！”爸爸的話讓我羞紅了臉，手放在兩側(cè)，說不出話來。
我伸出腳，小心翼翼地向前探了探，又伸出手，向前摸索著。我心里想：“什么東西也沒有，憑直覺準(zhǔn)沒錯！”“啪——”響亮的聲音在家里久久回蕩，我竟然摔了一跤！爸爸把我扶到了沙發(fā)上：“現(xiàn)在好了，摔了吧！把毛巾摘下來吧！”“不行！”我堅決的說，“作業(yè)還沒有完成呢！”我忍住了疼，繼續(xù)向前走。
我摸到了一個長長的東西，噢！這是一張桌子！我馬上向右轉(zhuǎn)，蹲下來，走到了一面“墻”，我拼命地摸著這一面“墻”。“咦？門呢？”我十分疑惑地問?！氨康埃∧愣字?！哪里有門呀！”這時，爸爸發(fā)話了。我聽見了爸爸的提醒，馬上醒悟了，摸著墻慢慢地站起來，把腳往高處邁，預(yù)防萬一，我還摸了摸呢！因為我們家?guī)南旅嬗幸粋€階梯?！拔艺业介T了！”我高興地說。
手在門上摸來摸去，不一會兒，我就找到了門把，用力往下按，門開了，我走了進去把門關(guān)上了。上完廁所我問爸爸：“幾分鐘了？”爸爸說：“正好十分鐘！”
我摘下了毛巾，陷入了沉思，原來柯老師葫蘆里買的“藥”是保護眼睛的藥呀。
當(dāng)盲人的一天作文篇八
“咣！”又是鍋蓋掉地的聲音。我摘下眼罩，把鍋蓋放回原處，充滿歉意地朝媽媽笑了笑，又重新把眼罩戴上。
你們猜，我這是在干嘛？告訴你吧，我是在體驗盲人的生活呢！
我顫顫巍巍地摸索著向前走，一陣飯香鉆入了我的鼻子，開飯了！我興奮地往廚房走去，差點忘了自己還蒙著眼罩。“哎喲！疼死我了！”我沒弄清楚方向，腦瓜子直接和墻來了個親密接觸。我本想就此放棄，可固執(zhí)的性格使我繼續(xù)前行著。
以前再熟悉不過的家對于陷入無盡黑暗的我來說，卻是如此陌生。
我好不容易才走進廚房，剛想坐下，又撞到了一個尖尖的東西，原來是衣服被桌角給勾住了。盛飯時，我還將飯盛到了手上，燙得我哇哇直叫。真是諸事不順??！
我坐在餐桌前面拿起筷子，由于饑餓，我不顧一切地把筷子向前方伸去，筷子只碰到了光滑的桌面。我不甘心地摸索著，終于夠到了盤子。我夾起一個“不明物體”，迫不及待地往嘴里塞。一咬，差點把我牙給崩掉，這分明就是一塊硬骨頭！我受不了這無盡的黑暗了，無奈地摘下了眼罩。
在重見光明的那一刻，我才意識到世界是有多么美好：小草閃耀著水滴，花兒舒展著笑臉，連落葉都是那么可愛……
自從我親身體驗了一次盲人的生活后，才知道他們的生活原來如此艱辛！
當(dāng)盲人的一天作文篇九
從小到大，參加過不少活動，但印象最深刻的是體驗盲人之旅。
盲人之旅的活動規(guī)則很簡單。兩人一組，輪流擔(dān)當(dāng)盲人和盲人的引路人的角色。
活動中，我嚴(yán)格遵照規(guī)則，真實地體驗了盲人與盲人引路者的角色。角色的互換，給我最深刻的感受就是一個人不可能完全理解另一個人。
人們常說：“我理解你”或“我完全理解你的感受”，其實只不過是安慰或敷衍之詞！
“子非魚，安知魚之苦樂？”正像我做盲人引路人時，自以為完全理解盲人的感受，腳步放慢，小心呵護?？吹交锇樾⌒闹?jǐn)慎，唯恐摔倒的樣子，我還是覺得她有些矯情。
當(dāng)我緊閉雙眼做盲人時，我能感受到伙伴像我一樣腳步放慢，小心呵護。可我還是覺得她的腳步快，有點兒跟不上。我小心翼翼，沒有足夠的安全感。
我不是她，不可能完全理解她。就像她不是我，也不能完全理解我一樣。
即使經(jīng)歷了別人的經(jīng)歷，輪回了別人的輪回，也不可能有完全相同的感受，也不可能完全理解對方。
何況大千世界，蕓蕓眾生，每個人與每個人的成長環(huán)境、人生閱歷、思想性格、人生態(tài)度等很多方面存在著差異呢？
既然即使經(jīng)歷完全相同都不能相互理解，何況沒有完全相同經(jīng)歷呢？
既然不能完全理解，就不要指責(zé)別人的不理解，也不要苛求別人的理解。
既然做不到相互理解，那就相互尊重吧。就像“我不同意你的觀點，但我誓死保衛(wèi)你說話的權(quán)利”那樣，我不完全理解你的感受，但我完全尊重你的感受。
當(dāng)盲人的一天作文篇十
今天我突發(fā)奇想，想體驗一下盲人走路，為了保險我找了一根掃把作為導(dǎo)盲棍，接下來就開始真正的體驗了。
剛開始的時候，我先用腳踢了踢，再向兩邊掃一掃，確認沒有危險，再向前走。憑著我的記憶我拐了個彎，但是，掃把突然碰到了一個東西，嚇得我睜開眼睛，呀，我沒有拐好彎，差點碰到墻上了，我真是謝謝我的“導(dǎo)盲棍”，它幫助我躲過了這個“危險”。
由于是在自己的家里走雖然路況我很熟悉，但是也只能勉強向前走幾步。我走著走著，感覺眼前越來越亮了，突然我腳下一空，差點坐到地上，我睜開眼睛，呀！我竟然跑到外面了。最后，我又在家里走了一圈，這一場盲人走路體驗就結(jié)束了。
我才走兩圈，還是在自己家里，就感受到了閉眼行走的不易?，F(xiàn)在再想想盲人，他們每天都生活在黑暗當(dāng)中，吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)等等，真的是很不方便。
他們每天都要用手去撫摸這個世界、用腳去探索這個世界、用心去感知這個世界、才能讓這個美麗的世界留在他們的心中。我們雖然能閉上眼睛去體驗盲人的生活，可是我們始終感受不到他們的內(nèi)心。所以，我們不要去跟他們談?wù)撝挥醒劬Σ趴梢钥吹降臇|西，多給他們說說味覺、聽覺和觸覺的東西，我想這樣才能和他們產(chǎn)生共鳴吧！
親愛的朋友，如果我們在路上遇到一個盲人，一定要對他們伸出友善之手，讓他們感受到來自我們的溫暖和愛。
當(dāng)盲人的一天作文篇十一
今天，老師讓我們做了一次“盲人”。我剛聽到這個消息覺得很好笑：盲人有什么可做的？可經(jīng)歷了這個活動之后，我覺得這是一次令人難忘的活動。
一開始，老師先讓我們記住教室里桌、椅、小組的大概位置，然后讓每組最后一排的同學(xué)當(dāng)“盲人”?；顒娱_始了，張鑄摸索著后面的墻，像只螃蟹似的慢慢前進；吳佩妍跟在張鑄后面，像只跟著大螃蟹出去晨練的小螃蟹。輪到我做“盲人”時，心里忐忑不安，怕自己完不成任務(wù)，我一離開座位就迷失了方向，不知道和誰撞在了一起，只好小心翼翼地摸索著前進。走著，走著，我就摸到了一個盆，也不知道是哪個組的盆。我想豁出去了，先裝滿水再說，沒想到，我歪打正著，還真是按照老師的要求在第二組的盆里裝了水。返回時，我就在心里默默地數(shù)著桌子排數(shù)，一、二、三。終于數(shù)到第四排了，我不放心自己的感覺，就又往后走了幾步，往下一坐，結(jié)果坐錯了，同學(xué)們哈哈大笑起來。
一天，我想感受一下當(dāng)盲人的滋味。
早上，我一起床就戴上了眼罩，瞬時眼前就漆黑一片。我小心翼翼地挪動著腳步，準(zhǔn)備去客廳吃早餐時，一不小心就把我家的杯子碰了下來，砸到了我的腳上。我“哇”地叫了一聲。哎呀，媽呀！太危險了，我還是趕快到客廳里吃早餐吧！我媽又叫我趕快來吃早餐，我更急了，就像一只無頭的蒼蠅東跑西奔著。“??！好疼啊！”原來，我自己橫沖直撞地碰到了墻上，我心想心急真的吃不了熱豆腐??！我扶著墻像蝸牛一樣緩緩前行，經(jīng)過了千辛萬苦，終于找到了餐桌，摸索到了筷子，正要拿碗的時候不小心把碗拿成了一個裝著水的碗，當(dāng)我把碗端起來要吃“飯”的時候，水順著我的嘴里流了出來，我的衣服褲子全濕了。我又東倒西歪地摸索著走到了我的房間，我打開了衣柜隨意地拿了一件衣服和一條褲子穿上了。然后，我又慢慢地走到了客廳，時間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間40多分鐘就這樣過去了。
我終于把飯吃完了，突然，我聽到了一聲殺氣騰騰的話。“都已經(jīng)40多分鐘了你才吃完飯看我怎么教訓(xùn)你?！闭f著我媽沖了過來，先給我手上重重一下，我疼得哇哇大叫起來，明明我可以像平時一樣跑到臥室里，把門關(guān)著讓我媽消消氣我再出來，可是我現(xiàn)在眼睛看都看不見了。所以，我只能抱頭鼠竄，結(jié)果還是被我媽痛打了一頓。
哎呀！我在家里當(dāng)一次盲人就遇到這么多的困難，想一想那些盲人遇到的困難可不是一次了。雖然，這些盲人眼睛看不見了。但是，他們卻在努力地想和常人一樣快樂生活每一天，我們一定要多幫助殘疾人?。?/p>
自從看了桂慧娟在課堂上被蒙住雙眼去尋找老師鑰匙時，是多么的困難，在說體驗時還哭了起來，我決定親身體驗一下。
這一次不是找鑰匙，而是蒙上眼睛從講臺上走到自己的座位，我心想：“這有什么難的呢？多簡單呀?！笨墒钱?dāng)谷靜文蒙好我的雙眼時，我眼前一片黑暗，立刻心虛了起來，要不是同學(xué)們在吵吵鬧鬧的，我還以為這個世界丟棄了我，我小心翼翼地走著，可是每走一步不是頭撞到墻了，就是腳碰到桌子上了，我感到這個世界好大，大的像個無底洞，我又感到這個世界好小，小到每走一步都要撞墻，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，但都沒走到座位，正在我找不到北時，我摸到了門。
有一天中午，我親自體驗了盲人的生活，那滋味可真難受。
我先用黑布蒙上眼睛，眼前黑暗暗的一片。我陷入恐慌之中，寸步難移。最后只好小心翼翼地挪動著腳步，又摸索著去吃飯的路線?？墒?，還沒走幾步就和墻來了個親密“接觸”。幾分鐘過后，我好不容易來到了餐桌前，可又找不到筷子，我東摸摸，西摸摸，最后把碗也弄翻了，這時我急了。突然，我好像摸到了一個細細長長的東西，我在心里思考這個東西是什么，最終結(jié)果是—一雙筷子。唉！終于可以吃飯了。我先夾了一塊肉，準(zhǔn)備送到嘴里時，肉又和鼻子來了個“擁抱”，這樣我費了九牛二虎之力才把肉送到嘴里。開始吃米飯了，我一不小心，碗又碰到地上打碎了，真討厭啊。吃完飯，準(zhǔn)備回房睡覺，感覺進屋了，誰知，“咚”的一聲，頭又撞到了門上。就這樣，我搖搖晃晃地躺到了床上。
一個風(fēng)和日麗的下午，老師帶領(lǐng)同學(xué)們在作文班教室里玩一次“當(dāng)盲人“的游戲。通過這次游戲，我才知道盲人是多么的辛苦。
游戲剛開始，老師先告訴我們游戲規(guī)則。老師拿著一塊絲巾把玩游戲的人眼睛蒙上，再讓一個人拿著一塊長長的海綿，讓被蒙住的人找到海綿，而且路上還有很多障礙物。
游戲開始了，第一個是陳盛宇潔，她一看眼前都是漆黑一片，陳盛宇潔小心翼翼的往前走，她還以為還有路，一不小心就撞到了桌子上，她再走，千辛萬苦的才找到了海綿。同學(xué)們給了陳盛宇潔熱烈的掌聲作為鼓勵。
接下來同學(xué)們的表現(xiàn)也不錯，每個人的表現(xiàn)都不同，但是每個人都很艱難，才能拿到東西，最可憐的就是尚淼了。
這學(xué)期，我高高的鼻梁上架起一副眼鏡，常常會
臭美的照照鏡子，覺得自己特像一個”文化人“?？墒?/p>
爸爸卻常常嘮叨:戴上眼鏡以后必須更要注意，不
不然視力會越來越差，會給你的生活帶來好多不變。
我卻不以為然，感覺挺好的。
一個周二的下午，在姥爺家寫完作業(yè)，姥爺說：“咱們做個游戲吧！你來親身體會一下盲人看不到光明的感覺。”我一聽拍手叫好。姥爺笑著說，“讓你親生體驗一下你就知道應(yīng)該愛護眼睛了，游戲時間是一個小時，中途不準(zhǔn)耍賴哦！”“好！好！”我爽快地答應(yīng)了。姥爺幫我找來一條厚厚的毛巾把我的眼睛蒙住，頓時我的眼前一片漆黑，什么也看不見了，心里一下子沒了底。姥爺拿了一根拐杖給我，他說這是盲人用來代替眼睛探路用的。姥爺讓我先熟悉一下環(huán)境，我慢慢地移動腳步，我小心翼翼的摸摸這，摸摸那。有幾次險些摔倒，幸好有姥爺在一旁把我扶住。過一會兒，我感覺有些渴，剛要讓姥爺?shù)顾?，但想想游戲的?guī)則，只好試著倒熱水瓶里的開水喝，我的心一下提到了嗓子眼兒，心想：會不會把杯子碰倒？會不會水倒的太多溢出來？會不會······我只好憑著自己平時的經(jīng)驗來倒水，我先摸到了熱水瓶的蓋子，小心翼翼地打開，再摸了兩個杯子，把杯口湊在了熱水瓶口，慢慢地聽著水流進杯子的聲音，來判斷倒了多少水，倒好了我急忙喝了一口，“好燙??！”我大聲地叫起來，于是我便用兩個杯子互相倒來倒去，讓水變冷。好幾次熱水都賤到了我手上，燙得我差點松開手的杯子。哎，如果什么都看不到真夠難受的！
當(dāng)一次盲人
青島市實驗小學(xué) 徐學(xué)政
在這個世界上有許多人看不到草長鶯飛；看不見日出、日落；還可能看不到自己的模樣。今天我來感受一下當(dāng)盲人的滋味。
我拿毛巾蒙住了眼睛，發(fā)現(xiàn)四處都是白的。左轉(zhuǎn)三圈，再右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完后我覺得有些暈，好像地都斜了。
我走出房間，我先扶著墻提心吊膽的走著，忽然我的手扶到了一個圓柱，我想：這可能是暖氣片，它就在門的旁邊，我就大步流星的走了過去，發(fā)現(xiàn)門就在這里，接著我碰到了門框，當(dāng)我要走進走廊的那一瞬間媽媽讓我把毛巾拿下來。我想：這次冒險僅用了半分鐘。真是可怕呀！
今天，我們要去愛爾眼科參加《我是小小醫(yī)生》的戶外活動。終于可以過一次當(dāng)小醫(yī)生的癮了，簡直太棒了！
老師給我們每人發(fā)了一頂小紅帽，排著整齊的隊伍，就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。遠遠地望去我們的隊伍就像是一條長長的紅色飛龍。經(jīng)過長途跋涉我們終于到達了目的地——愛爾眼科醫(yī)院。
一位醫(yī)生走過來問到：＂誰想去當(dāng)小醫(yī)生？＂我們爭先恐后地舉起了右手。同學(xué)們都非常激動，等我們排好了隊伍以后，醫(yī)生帶我們來到大廳里排隊體驗當(dāng)小醫(yī)生。等了好久終于到我了，這時我大步流星地走上前去，拿著小木棒，這里指一下那里指一下。把對面的同學(xué)弄的滿頭太汗。醫(yī)生告訴我不是這樣的，應(yīng)該從上往下指，不然他的眼睛會不適應(yīng)的。于是我就指了一個最大的＂e＂他用手指了指右邊。我滿意的點了點頭。我又往左指了一個他看了好一會兒才用手指了左邊。＂對＂。我又往上指了一個，他看不清楚了。我說：＂以你的視力只能看到這了，還不錯。測完以后我把小木棒給了另一個同學(xué)。此時此刻我感覺自己仿佛真的是一名專業(yè)的醫(yī)生了，好似有一種神圣的光暈圍繞著我，心中無比自豪。
“你必須把這條魚放掉……”唉，這是什么聲音？怎么像讀書的聲音？可已經(jīng)是下午六點，早已超過了上課的時間。
哦，原來是從黃思銅的奶奶家傳出來的。從窗戶往里看去，黃思銅的弟弟們正在讀書呢。叔叔阿姨們指著我家的房門說道。我看見了，便立即把窗簾關(guān)上。
這天是星期天，還好，奶奶和媽媽不在家，不然的話，她們又要說我在胡鬧了?？矗谖輧?nèi)客廳成了我們的教室，左邊有一張桌子，桌子上有粉筆。而右邊則擺著幾張小桌子和椅子。我和弟弟們走進“教室”，我站上了“講臺”，而弟弟們坐在了座位上。
“上課！”“起立！”“老師好……”“同學(xué)們好，請坐下。請同學(xué)們把書先翻到12頁。”“翻到了?！薄敖M長把作業(yè)交了?！薄皥蟾胬蠋煟瑮钔鹾鷽]作?！薄皸钔鹾鳂I(yè)做兩遍?！?/p>
時間如流水，時間過得很快，在給“同學(xué)們”講完課后，布置完作業(yè)，就到下課時間了。
“下課！”
“起立，老師辛苦了！”
我把“同學(xué)們”的作業(yè)翻開一看：“嘿！都不錯！藍思美，給我倒杯水?！薄昂玫?，黃老師。”“馮龍亞，給我扔一下垃圾?！薄安蝗樱 薄澳闶遣皇堑?？快把我的垃圾扔啦！”“好吧……”
時間過得很快，已經(jīng)是晚上八點了，媽媽和奶奶回來了，我不能再當(dāng)老師了。
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