園林方案評(píng)審意見(jiàn) 山東省高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)選拔評(píng)審方案

無(wú)論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

園林方案評(píng)審意見(jiàn) 山東省高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)選拔評(píng)審方案篇一

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和科學(xué)人才觀(guān)，更好地實(shí)施科教興魯、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，遵循社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，按照“服務(wù)發(fā)展，以用為本；健全制度，創(chuàng)新機(jī)制；高端引領(lǐng)，整體開(kāi)發(fā)”的指導(dǎo)方針，統(tǒng)籌規(guī)劃，以綜合能力建設(shè)為核心，以發(fā)揮人才作用為根本，激發(fā)人才活力，提升人才效能，努力打造山東高端會(huì)計(jì)人才品牌，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)和會(huì)計(jì)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

從山東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求實(shí)際出發(fā)，按照高端會(huì)計(jì)人才能力框架和素質(zhì)要求，在全省范圍內(nèi)開(kāi)展高端會(huì)計(jì)人才選拔培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取用10年時(shí)間，選拔培養(yǎng)600名高端會(huì)計(jì)人才。其中重點(diǎn)培養(yǎng)400名企業(yè)類(lèi)高端會(huì)計(jì)人才；100名行政事業(yè)類(lèi)高端會(huì)計(jì)人才；50名注冊(cè)會(huì)計(jì)師類(lèi)高端會(huì)計(jì)人才；50名學(xué)術(shù)類(lèi)高端會(huì)計(jì)人才。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

責(zé)研究制定高端會(huì)計(jì)人才選拔、培養(yǎng)、使用、激勵(lì)等有關(guān)政策，指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開(kāi)展工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)高端會(huì)計(jì)人才選拔培養(yǎng)工作的組織實(shí)施，具體履行制定階段性培訓(xùn)計(jì)劃、商定培訓(xùn)教材和師資、建立高端會(huì)計(jì)人才信息庫(kù)、實(shí)施動(dòng)態(tài)跟蹤管理、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組決議等職責(zé)。

四、培養(yǎng)對(duì)象選拔

（一）選拔范圍：中央駐魯企業(yè)（單位）、省屬企業(yè)及其他規(guī)模以上企業(yè)；省內(nèi)行政事業(yè)單位；山東省境內(nèi)會(huì)計(jì)師事務(wù)所。

（二）選拔對(duì)象：各有關(guān)單位分管財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人及其后備人員、具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄曦?cái)務(wù)會(huì)計(jì)骨干、會(huì)計(jì)師事務(wù)所部門(mén)經(jīng)理或骨干注冊(cè)會(huì)計(jì)師、省內(nèi)高校從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)科教學(xué)和研究的教師。

（三）選拔條件

1、基本條件

（3）具有高級(jí)會(huì)計(jì)師資格或會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)副教授以上職稱(chēng)；

（5）具有較高的英語(yǔ)水平；

（6）年齡原則上不超過(guò)45周歲，身體健康。

2、專(zhuān)業(yè)條件

根據(jù)崗位性質(zhì)特點(diǎn)，分別確定企業(yè)類(lèi)、行政事業(yè)類(lèi)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師類(lèi)、學(xué)術(shù)類(lèi)高端會(huì)計(jì)人才選拔專(zhuān)業(yè)條件，有關(guān)規(guī)定另行印發(fā)。

此外，對(duì)獲得市級(jí)以上勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，或者取得省級(jí)以上科研成果一、二等獎(jiǎng)，以及在本行業(yè)、本系統(tǒng)中具有較大影響力的`人員，選拔條件可適當(dāng)放寬。

（四）選拔程序

1、申報(bào)。具備條件的人員由本人提出申請(qǐng)，如實(shí)填寫(xiě)《山東省高端會(huì)計(jì)人才選拔培養(yǎng)申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件），連同申請(qǐng)表中所填列事項(xiàng)有關(guān)證明材料，經(jīng)所在單位同意蓋章、主管部門(mén)復(fù)核審查后，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定。

2、筆試。考試范圍為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、企業(yè)內(nèi)部控制、企業(yè)管理（財(cái)經(jīng)）綜合知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)和英語(yǔ)?？荚囆问綖殚]卷。根據(jù)考試成績(jī)和申報(bào)條件，按1：1.5確定候選人員，并在山東會(huì)計(jì)信息網(wǎng)予以公布。

3、答辯。主要考察綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、人際交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力以及與職位相匹配的其他能力等。

4、確定選拔培養(yǎng)對(duì)象。經(jīng)綜合評(píng)定，確定培養(yǎng)人選名單，在山東會(huì)計(jì)信息網(wǎng)予以公示并無(wú)異議后，書(shū)面通知入選人員所在單位和本人。

五、培養(yǎng)基地

全省高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)以國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院為主要培訓(xùn)基地，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)為輔助培訓(xùn)基地，學(xué)員單位和有關(guān)知名企業(yè)為補(bǔ)充培訓(xùn)基地。集中培訓(xùn)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、課程設(shè)計(jì)在主要基地開(kāi)展，跟蹤培養(yǎng)由輔助基地負(fù)責(zé)，崗位自學(xué)和考察在補(bǔ)充基地進(jìn)行。

六、培養(yǎng)內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照貼近實(shí)際、結(jié)合案例、突出前沿、體現(xiàn)創(chuàng)新的原則，負(fù)責(zé)組織有關(guān)專(zhuān)家研究制定課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)方案。主要包括以下內(nèi)容：會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)理論知識(shí)、會(huì)計(jì)綜合能力框架構(gòu)建、會(huì)計(jì)信息化建設(shè)研究、國(guó)內(nèi)外典型會(huì)計(jì)案例、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制設(shè)計(jì)、成本控制與全面預(yù)算管理、企業(yè)稅收環(huán)境與稅務(wù)籌劃、資本市場(chǎng)運(yùn)作、會(huì)計(jì)改革發(fā)展前沿問(wèn)題、會(huì)計(jì)的國(guó)際化趨同探討等。

七、培養(yǎng)實(shí)施

（一）培養(yǎng)周期。以3年為一個(gè)培訓(xùn)周期，每個(gè)培訓(xùn)周期分為集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和跟蹤培養(yǎng)兩個(gè)階段。

究相結(jié)合的培訓(xùn)方式。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)通過(guò)專(zhuān)題講座、專(zhuān)題研討、案例討論、組織論壇、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩、國(guó)內(nèi)外考察等方式進(jìn)行。每年集中兩次，一次兩周左右。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，由培訓(xùn)學(xué)校提供自學(xué)書(shū)目、課題項(xiàng)目和網(wǎng)上輔導(dǎo)服務(wù)等供學(xué)員自學(xué)。

學(xué)員在工作崗位期間，實(shí)施跟蹤培養(yǎng)，主要由指定導(dǎo)師根據(jù)學(xué)員崗位特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，制訂個(gè)性輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)員鞏固培訓(xùn)效果，拓寬知識(shí)面，全面提高業(yè)務(wù)能力。

（三）培養(yǎng)過(guò)程管理。

1、建立高端會(huì)計(jì)人才信息庫(kù),對(duì)學(xué)員實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理。

2、建立跟蹤評(píng)價(jià)體系。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和培訓(xùn)基地不定期與學(xué)員及學(xué)員所在單位進(jìn)行聯(lián)系，了解通報(bào)學(xué)員的學(xué)習(xí)、工作、科研以及職業(yè)崗位變化等情況,聽(tīng)取學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)課程的建議,為培訓(xùn)效果測(cè)評(píng)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。在培訓(xùn)周期內(nèi),每年年終由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與所在單位按照管理計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果記入個(gè)人檔案。

3、實(shí)行淘汰機(jī)制。建立高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)退出機(jī)制，對(duì)無(wú)故缺課、未完成規(guī)定的全部課程、不按規(guī)定報(bào)送學(xué)習(xí)心得、實(shí)踐應(yīng)用報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、專(zhuān)業(yè)論文、案例研究報(bào)告、業(yè)績(jī)報(bào)告等的學(xué)員，予以淘汰。

八、人才評(píng)價(jià)使用

（一）培訓(xùn)周期屆滿(mǎn)，學(xué)員完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部培訓(xùn)課程,經(jīng)考核合格后予以結(jié)業(yè),并由省財(cái)政廳頒發(fā)“山東省高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)結(jié)業(yè)證書(shū)”。

（二）在每期學(xué)員中綜合考慮學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)期間工作業(yè)績(jī)及研究成果等因素，選拔出5—10名優(yōu)秀學(xué)員推薦申報(bào)“泰山學(xué)者”。

（三）每期選拔部分符合條件學(xué)員進(jìn)入省“齊魯青年英才成長(zhǎng)工程”、“優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)造就工程”、“齊魯名師培養(yǎng)工程”等重點(diǎn)人才工程計(jì)劃。

（四）優(yōu)先成為山東省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、資深顧問(wèn)或榮譽(yù)會(huì)員；優(yōu)先參加省財(cái)政廳、省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)等部門(mén)（單位）組織開(kāi)展的課題項(xiàng)目、學(xué)術(shù)研究等活動(dòng)。

（五）擇優(yōu)聘任為省財(cái)政廳會(huì)計(jì)制度管理聯(lián)絡(luò)員、咨詢(xún)專(zhuān)家等。

（六）擇優(yōu)納入省高級(jí)會(huì)計(jì)師資格評(píng)審專(zhuān)家?guī)臁?/p>

（七）優(yōu)先推薦參評(píng)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、山東省勞動(dòng)模范、“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者等。

（八）推薦優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)入山東省人才庫(kù)，特別優(yōu)秀者直接推薦到、省政府高級(jí)專(zhuān)家咨詢(xún)組織。

九、培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)

階段的費(fèi)用，學(xué)員及所在單位承擔(dān)培訓(xùn)往返等其他費(fèi)用。

一、培養(yǎng)目標(biāo)和方式

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

從甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求實(shí)際出發(fā)，在全省范圍內(nèi)培養(yǎng)一批精通業(yè)務(wù)，精于理財(cái)，善于管理，視野開(kāi)闊，具有較高理論、政策水平和戰(zhàn)略思維及創(chuàng)新與決策能力的高素質(zhì)、復(fù)合型會(huì)計(jì)高端人才，為推動(dòng)甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)和會(huì)計(jì)事業(yè)發(fā)展提供充足的人才儲(chǔ)備和強(qiáng)大的智力支持。

（二）培養(yǎng)方式

1

1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。包括國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院集中培訓(xùn)和省內(nèi)集中培訓(xùn)，具體通過(guò)專(zhuān)題講座、專(zhuān)題研討、案例討論、主題論壇、實(shí)地考察等方式進(jìn)行。集中培訓(xùn)結(jié)束時(shí)進(jìn)行考核，并提交學(xué)結(jié)一份。

2、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。由國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院提供網(wǎng)絡(luò)課程及學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)員按規(guī)定每年完成四門(mén)必修課和二門(mén)選修課的學(xué)習(xí)及考核。

3、在職自學(xué)。集中培訓(xùn)結(jié)束后，由國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院提供自學(xué)書(shū)目，學(xué)員按規(guī)定完成自學(xué)任務(wù)，且每年至少提交兩門(mén)課的自學(xué)筆記或心得體會(huì)。

4、考察實(shí)訓(xùn)。建立省內(nèi)會(huì)計(jì)高端人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地，不定期組織學(xué)員到實(shí)訓(xùn)基地考察、實(shí)訓(xùn)，進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

5、課題研究。學(xué)員在崗位工作期間，實(shí)施跟蹤培養(yǎng)，主要由指定導(dǎo)師根據(jù)學(xué)員崗位特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，制訂個(gè)性化輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)員結(jié)合工作實(shí)踐進(jìn)行課題研究，每年向培訓(xùn)管理部門(mén)提交一份專(zhuān)業(yè)論文或調(diào)研報(bào)告或案例分析報(bào)告等，提升學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，積極組織學(xué)員承擔(dān)或參與省財(cái)政廳、會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)的課題研究工作。結(jié)業(yè)時(shí)，每位學(xué)員要按規(guī)定完成結(jié)業(yè)論文的寫(xiě)作與答辯。

二、培養(yǎng)周期及培訓(xùn)內(nèi)容

2

本期會(huì)計(jì)高端人才培養(yǎng)班培養(yǎng)周期為三年，從2015年7月開(kāi)始，到2017年6月結(jié)束。本培養(yǎng)周期分為知識(shí)拓展、能力提升、使用提高三個(gè)培養(yǎng)階段。

（一）第一培養(yǎng)階段（2015.7—2015.6）

這一階段以對(duì)學(xué)員拓展知識(shí)、開(kāi)闊視野為目的，通過(guò)集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)課程、自學(xué)、課題研究等方式，構(gòu)筑全面的知識(shí)體系，并通過(guò)加強(qiáng)交流、拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)溝通與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為學(xué)員進(jìn)一步提高和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）第二培養(yǎng)階段（2015.7—2016.6）

這一階段以對(duì)學(xué)員深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、培養(yǎng)管理和決策能力為目的，通過(guò)集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)課程、自學(xué)、課題研究等方式，構(gòu)筑完善的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，把握管理實(shí)務(wù)的前沿和難點(diǎn)問(wèn)題，提高管理和決策能力。

（三）第三培養(yǎng)階段（2016.7—2017.6）

這一階段以完善學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)溝通、協(xié)調(diào)能力為目的，通過(guò)集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)課程、崗位實(shí)踐、課題研究等方式，實(shí)現(xiàn)由核算型人才向管理型人才的角色轉(zhuǎn)換。

三、培養(yǎng)管理

態(tài)跟蹤管理。每次省外集訓(xùn)期間的日常管理工作和遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)管理由國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院負(fù)責(zé)。

（二）建立量化考核體系。根據(jù)學(xué)員在每個(gè)培養(yǎng)階段中的綜合表現(xiàn)，形成量化考核結(jié)果，計(jì)入學(xué)員檔案。

（三）實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)與淘汰機(jī)制。每個(gè)考核年度結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將按考核結(jié)果，評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)員”并計(jì)入學(xué)員檔案；第一、二學(xué)年度考核不合格的學(xué)員，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)后勸其退班；最后學(xué)年度考核不合格的學(xué)員不予結(jié)業(yè)。

四、結(jié)業(yè)及評(píng)價(jià)使用

（一）培訓(xùn)周期屆滿(mǎn)，學(xué)員完成三個(gè)階段的培訓(xùn)任務(wù)，并量化考核合格，予以結(jié)業(yè)，由省財(cái)政廳、組織部、省人力資源和社會(huì)保障廳、省國(guó)資委及國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院聯(lián)合頒發(fā)“甘肅省會(huì)計(jì)高端人才證書(shū)”。

（二）推薦優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)入甘肅組織部和省人社廳領(lǐng)軍人才庫(kù)，并積極向大型國(guó)有企業(yè)、行政事業(yè)單位推薦使用優(yōu)秀學(xué)員。

1、優(yōu)先參加省財(cái)政廳、省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)等部門(mén)（單位）組織

開(kāi)展的課題項(xiàng)目、學(xué)術(shù)研究等活動(dòng)；

2、優(yōu)先推薦為會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育、會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試等輔導(dǎo)的師資；

3、在同等條件下,優(yōu)先評(píng)聘會(huì)計(jì)職稱(chēng)，優(yōu)先評(píng)選優(yōu)秀會(huì)計(jì)工作者。

五、培養(yǎng)費(fèi)用

三年培養(yǎng)期間的培訓(xùn)費(fèi)用由省財(cái)政統(tǒng)一安排，集中培訓(xùn)期間的食宿費(fèi)和交通費(fèi)由學(xué)員及所在單位按規(guī)定承擔(dān)。

園林方案評(píng)審意見(jiàn) 山東省高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)選拔評(píng)審方案篇二

小學(xué)英語(yǔ)合作化教學(xué)的課堂模式探究

xxx

xx小學(xué)

小學(xué)英語(yǔ)合作化教學(xué)的課堂模式探究

小學(xué)英語(yǔ)合作教學(xué)就是以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式，系統(tǒng)利用教學(xué)中動(dòng)態(tài)因素之間的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，以團(tuán)體的成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)。本課題主要研究英語(yǔ)合作化教學(xué)的課堂模式，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，而且通過(guò)小組成員間相互協(xié)作，共同參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以使學(xué)生在充滿(mǎn)合作機(jī)會(huì)的個(gè)體和群體的交往中，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)互助，學(xué)會(huì)分享，使學(xué)生的知識(shí)、技能、情感都得到和諧發(fā)展。

教學(xué)理論與策略之一。

1.創(chuàng)建民主科學(xué)的小組合作化教學(xué)的管理模式；

2.探究小組合作化教學(xué)的課堂模式；

3.創(chuàng)建科學(xué)的小學(xué)英語(yǔ)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法。

4、運(yùn)用觀(guān)察法和文獻(xiàn)研究法，創(chuàng)設(shè)科學(xué)系統(tǒng)的小學(xué)英語(yǔ)學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制；

5、運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法和比較研究法，總結(jié)形成該課題的研究性課題報(bào)告。

1. 研究分組方法：

創(chuàng)建民主科學(xué)的小組合作化教學(xué)的管理模式。負(fù)責(zé)人：楊福穩(wěn)。

2. 探究小組合作化教學(xué)的課堂模式：

研究具體的小組合作化教學(xué)步驟，形成較

成熟的教學(xué)案例。負(fù)責(zé)人：呂振紅。

3. 達(dá)成科學(xué)系統(tǒng)的小學(xué)英語(yǔ)評(píng)價(jià)機(jī)制：

2研究具體可行的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及執(zhí)行辦法，形成科學(xué)的評(píng)價(jià)體系的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。階段負(fù)責(zé)人：駱敏之。

1.研究分組方法，總結(jié)出具體成熟的經(jīng)驗(yàn)論文。

2.探究小組合作化教學(xué)的課堂模式，形成較成熟的教學(xué)案例。

3.研究具體可行的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及執(zhí)行辦法，形成科學(xué)的評(píng)價(jià)體系的經(jīng)驗(yàn)論文。

園林方案評(píng)審意見(jiàn) 山東省高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)選拔評(píng)審方案篇三

設(shè)計(jì)方案盡最大可能的降低工作過(guò)程中的返工、錯(cuò)誤與偏差。使所生產(chǎn)出的產(chǎn)品，能夠很好的完成它所應(yīng)完成的任務(wù)，達(dá)到它所應(yīng)達(dá)到的功能。下文是詳細(xì)設(shè)計(jì)方案評(píng)審會(huì)議紀(jì)要，歡迎閱讀!

一、總體評(píng)價(jià)

會(huì)議認(rèn)為，上海同濟(jì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院提交的規(guī)劃方案編制較為規(guī)范，現(xiàn)狀資料較為詳實(shí)，成果內(nèi)容較為完整，基本達(dá)到總規(guī)編制深度要求，比較契合永和鎮(zhèn)發(fā)展需要，原則予以通過(guò)評(píng)審。

二、規(guī)劃銜接方面

應(yīng)進(jìn)一步做好與《晉江市城市總體規(guī)劃修編(20xx-20xx)》、《晉江市土地利用總體規(guī)劃》等上位規(guī)劃及周邊城鎮(zhèn)規(guī)劃的銜接，補(bǔ)充區(qū)域發(fā)展用地布局規(guī)劃拼接圖。規(guī)劃編制依據(jù)應(yīng)采用國(guó)家、地方最新標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃年限應(yīng)將20xx年作為起點(diǎn)年，相應(yīng)基礎(chǔ)資料應(yīng)更新至20xx年底數(shù)據(jù)。

三、定位與產(chǎn)業(yè)方面

對(duì)永和鎮(zhèn)的性質(zhì)定位應(yīng)明晰。要提出切合永和鎮(zhèn)特點(diǎn)的城市發(fā)展定位，進(jìn)而指引總規(guī)修編方案的制定。永和鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色個(gè)性不鮮明，應(yīng)在晉江城鄉(xiāng)發(fā)展的大背景下，結(jié)合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、提升的要求，加強(qiáng)深入分析，研究突出永和鎮(zhèn)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及啟動(dòng)承接周邊區(qū)域產(chǎn)業(yè)的輻射，特別是石材產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型方向應(yīng)有應(yīng)對(duì)意見(jiàn)。

四、城鎮(zhèn)體系規(guī)劃方面

要進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)域體系規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略、城鎮(zhèn)體系結(jié)構(gòu)。

五、人口與用地規(guī)模方面

規(guī)劃方案中測(cè)算的人口規(guī)模偏大，人口與用地規(guī)模不夠集約，規(guī)模應(yīng)根據(jù)永和鎮(zhèn)實(shí)際的發(fā)展及產(chǎn)業(yè)的需求合理確定。用地規(guī)模確定應(yīng)符合《晉江市總體規(guī)劃》、《晉江市土地利用總體規(guī)劃》要求，注意銜接人口規(guī)模。

六、鎮(zhèn)區(qū)結(jié)構(gòu)與用地布局方面

應(yīng)緊扣城市定位，分析規(guī)劃區(qū)域與周邊區(qū)域的銜接互動(dòng)，主要有東側(cè)的五里工業(yè)園區(qū)，東面石獅市東南部的龍湖鎮(zhèn);中心組團(tuán)的公共設(shè)施、服務(wù)設(shè)施應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng);東部組團(tuán)應(yīng)由中心組團(tuán)輻射帶動(dòng)發(fā)展，細(xì)化錦石街發(fā)展軸線(xiàn);南部組團(tuán)的裝備物流產(chǎn)業(yè)、石材加工轉(zhuǎn)型等應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化。整合布局，完善配套。

七、建議深化產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析與規(guī)劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究

應(yīng)進(jìn)一步深化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究，如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型、提升競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)造新的增長(zhǎng)點(diǎn)。與周邊市鎮(zhèn)錯(cuò)位發(fā)展，避免低質(zhì)同質(zhì)化。分析產(chǎn)業(yè)發(fā)展除自身傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)基礎(chǔ)上，應(yīng)尋求與石獅市、晉江五里工業(yè)園及龍湖等周邊城鎮(zhèn)區(qū)域的關(guān)聯(lián)。

八、道路交通方面，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

(一)規(guī)劃依據(jù)應(yīng)采用最新的《城市道路工程設(shè)計(jì)規(guī)范》;

(二)要與上位規(guī)劃相銜接，落實(shí)城際軌道2號(hào)線(xiàn)、寧漳客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)、廈漳泉城市聯(lián)盟高速公路、靈石公路等過(guò)境交通線(xiàn)位;建議結(jié)合市域綜合交通規(guī)劃和晉江市中心城區(qū)路網(wǎng)規(guī)劃進(jìn)行銜接預(yù)留。

(三)路網(wǎng)結(jié)構(gòu):根據(jù)鎮(zhèn)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)，鎮(zhèn)區(qū)道路建議落實(shí)到主干路、干路、支路、巷路四個(gè)層次。注意與對(duì)外交通的聯(lián)系。建議強(qiáng)化高速互通出入口同鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)部道路的銜接。

(四)道路交叉口:應(yīng)深化交叉口形式，單一平面交叉遠(yuǎn)期不適應(yīng)交通發(fā)展需要。

1、社馬路與大深路交叉口不建議采用環(huán)島形式，根據(jù)最新規(guī)范，與快速路相交的交叉口應(yīng)采用立體互交。

2、和三路和永一路、和四路交叉口過(guò)近，不足百米。

(五)斷面形式

1、支路的路幅寬度過(guò)寬，為避免造成用地浪費(fèi)，建議根據(jù)相關(guān)規(guī)范、合理控制路幅寬度。

2、大深公路主要為貨運(yùn)通道，機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道僅21米，如為雙向六車(chē)道偏窄。e-e斷面機(jī)動(dòng)車(chē)道12米，如為雙向四車(chē)道，則每條車(chē)道僅3米偏窄，建議改為14米寬。

(六)、客運(yùn)站選址、規(guī)模、功能定位等應(yīng)進(jìn)一步梳理。

九、市政工程方面，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

(一)給水工程方面:該區(qū)域給水水源以永和水廠(chǎng)為主，溪邊水廠(chǎng)為輔。北部配套產(chǎn)業(yè)集中區(qū)，補(bǔ)充用水量預(yù)測(cè)。規(guī)劃供水管為dn200，建議放大dn300，為該集中區(qū)的發(fā)展留有一定余地。中部新城區(qū)，給水管徑多為dn100~dn200，難以滿(mǎn)足新城區(qū)用水要求，建議不宜小于dn200以滿(mǎn)足生活、消防要求。與龍湖鎮(zhèn)管網(wǎng)相連的dn200建議放大至dn300。

(二)污水工程方面:

根據(jù)《遠(yuǎn)東污水處理廠(chǎng)配套各網(wǎng)規(guī)劃》(20xx年)，永和鎮(zhèn)污水管網(wǎng)設(shè)兩個(gè)泵站，永和1#泵站，永和2#泵站，先重力流匯入泵站，然后壓力流匯入上宅社區(qū)的五里園污水干管，最終進(jìn)入遠(yuǎn)東污水處理廠(chǎng)。本次新規(guī)劃的污水排到深滬污水處理廠(chǎng)，與上位規(guī)劃不同，建議重新核對(duì)。

污水泵站的具體位置不明確，建議在規(guī)劃圖中明確其具體位置。規(guī)劃中的污水起始管道有dn300/dn400，而部分dn300的管徑長(zhǎng)達(dá)1.5km以上，建議適當(dāng)加大規(guī)劃管徑。中部加壓泵站的設(shè)置、規(guī)模、高程應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明，加壓后污水管徑是否需要dn700需核實(shí)。加壓管鋪設(shè)至何處進(jìn)入污水重力流管道，均應(yīng)詳細(xì)考慮。由于缺少豎向高程設(shè)計(jì)，該區(qū)域污水能否重力排至深滬污水廠(chǎng)，有待進(jìn)一步核算。西部區(qū)域污水泵房規(guī)模應(yīng)表示清楚，進(jìn)水管與出水管管徑相同有誤。加壓后在何處接入原有污水管或鋪設(shè)的dn700管至安海污水廠(chǎng)，距離多少，可否排出，應(yīng)詳細(xì)論證說(shuō)明。污水量規(guī)劃應(yīng)考慮接管率。

十、景觀(guān)綠化系統(tǒng)方面

建議綠地系統(tǒng)規(guī)劃應(yīng)增加與《晉江市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》、《晉江市生態(tài)保護(hù)規(guī)劃》兩個(gè)上位規(guī)劃的銜接說(shuō)明。進(jìn)一步明確綠地系統(tǒng)規(guī)劃發(fā)展的目標(biāo)和指標(biāo)。應(yīng)對(duì)規(guī)劃中的近、中、遠(yuǎn)三個(gè)分期明確提出永和鎮(zhèn)綠地系統(tǒng)發(fā)展的目標(biāo)，應(yīng)指出三個(gè)分期公園綠地、附屬綠地、防護(hù)綠地等具體建設(shè)用地指標(biāo)，同時(shí)考慮公園服務(wù)半徑等相關(guān)布局規(guī)劃。在景觀(guān)規(guī)劃中，應(yīng)強(qiáng)化中心鎮(zhèn)區(qū)的總體景觀(guān)功能，注重保護(hù)鎮(zhèn)域范圍內(nèi)的自然山體、水系、文物古跡等形成良好的山、水、城景觀(guān)格局，做出顯山露水，體現(xiàn)綠化景觀(guān)特色。同時(shí)應(yīng)補(bǔ)充綠線(xiàn)管理規(guī)劃內(nèi)容。公園綠地8.41㎡/人，指標(biāo)過(guò)低。

十一、水資源環(huán)境保護(hù)方面

永和鎮(zhèn)當(dāng)?shù)刂挥兴淖⌒退畮?kù)，水資源貧乏，工業(yè)級(jí)生活用水依靠市域供水網(wǎng)絡(luò)--溪邊水庫(kù)。對(duì)當(dāng)?shù)赜邢匏Y源保護(hù)問(wèn)題，該文本

說(shuō)明書(shū)

十二、合理劃定“四線(xiàn)”范圍，強(qiáng)化“四線(xiàn)”控制內(nèi)容

應(yīng)補(bǔ)充完善“四線(xiàn)”規(guī)劃內(nèi)容，在文本中應(yīng)充分體現(xiàn)補(bǔ)“四線(xiàn)”的線(xiàn)位、范圍和控制要求。

十三、公共設(shè)施配套方面

應(yīng)補(bǔ)充幼兒園用地規(guī)劃，補(bǔ)充教育(中小學(xué)、幼兒園)配置標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)劃依據(jù)應(yīng)增加20xx年新實(shí)施的《中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。衛(wèi)生服務(wù)站一般要求每個(gè)行政村設(shè)置一家標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)站，建議按每個(gè)行政村常住人口數(shù)1500人設(shè)置一家衛(wèi)生服務(wù)站。永和鎮(zhèn)的文體設(shè)施十分欠缺，應(yīng)按照規(guī)范配套規(guī)劃相應(yīng)的文化體育用地。

十四、綜合防災(zāi)方面

應(yīng)補(bǔ)充標(biāo)示人防工程規(guī)劃的位置，結(jié)合重點(diǎn)項(xiàng)目設(shè)置。永和鎮(zhèn)地處晉江中部，設(shè)計(jì)小河流均為其上游河段，防洪壓力相對(duì)較小，總規(guī)提出的防洪標(biāo)準(zhǔn)不必高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。即城鎮(zhèn)20xx年一遇，鄉(xiāng)村20xx年一遇。該規(guī)劃文本的防洪標(biāo)準(zhǔn)偏高。

十五、應(yīng)進(jìn)一步對(duì)文本圖紙進(jìn)行完善核對(duì)，規(guī)范表達(dá)。

十六、設(shè)計(jì)單位應(yīng)根據(jù)評(píng)審會(huì)議紀(jì)要，結(jié)合專(zhuān)家組和各相關(guān)部門(mén)提出的意見(jiàn)及建議，抓緊對(duì)方案進(jìn)行補(bǔ)充、修改和完善，深化相關(guān)內(nèi)容后盡快提交規(guī)劃成果。

設(shè)計(jì)單位提交正式成果后由永和鎮(zhèn)人民政府按照法定程序上報(bào)晉江市人民政府審批。

一、總體評(píng)價(jià)

會(huì)議認(rèn)為，北京中社科城市與環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院廈門(mén)分院提交的規(guī)劃方案編制較為規(guī)范，現(xiàn)狀資料較為詳實(shí)，成果內(nèi)容較為完整，基本達(dá)到總規(guī)編制深度要求，比較契合英林發(fā)展需要，原則予以通過(guò)。

二、規(guī)劃銜接方面，應(yīng)進(jìn)一步做好與《晉江市城市總體規(guī)劃》、《晉江市土地利用總體規(guī)劃》等上位規(guī)劃及周邊城鎮(zhèn)規(guī)劃的銜接，規(guī)劃編制依據(jù)應(yīng)采用國(guó)家、地方最新標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃年限應(yīng)將20xx年作為起點(diǎn)年，相應(yīng)基礎(chǔ)資料應(yīng)更新至20xx年底數(shù)據(jù)。

三、功能定位方面，方案提出“晉江市南部濱海組團(tuán)的西翼中心”概念缺乏依據(jù)。按照濱海組團(tuán)職能分工，英林為濱海組團(tuán)重要組成部分，因此，英林應(yīng)結(jié)合濱海組團(tuán)發(fā)展，分析自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)、潛力，確定英林城鎮(zhèn)性質(zhì)定位，建議突出英林“紡織服裝”職能，為英林發(fā)展帶來(lái)機(jī)會(huì)。

四、人口與用地規(guī)模方面，應(yīng)明確城鎮(zhèn)性質(zhì)及鎮(zhèn)域定位，分析潛在人口增長(zhǎng)途徑，應(yīng)從人口增長(zhǎng)動(dòng)固分析，選取2~3種測(cè)算相互校對(duì)，重新測(cè)算人口。用地規(guī)模確定應(yīng)符合《晉江市總體規(guī)劃》、《晉江市土地利用總體規(guī)劃》要求，并注意銜接人口規(guī)模。

五、加強(qiáng)鎮(zhèn)域體系規(guī)劃，形成鎮(zhèn)區(qū)、中心村、一般村三個(gè)層級(jí)，適當(dāng)增加均勻布設(shè)中心村，對(duì)于嘉排村，應(yīng)在鎮(zhèn)區(qū)用地規(guī)模合理拓展的基礎(chǔ)上，按照鎮(zhèn)區(qū)副中心或新中心來(lái)確定層級(jí)。

六、梳理城鎮(zhèn)空間發(fā)展策略，明確老城、新城分工職能，老城可作為社區(qū)配套中心，服務(wù)周邊工業(yè)區(qū)，南區(qū)借濱海優(yōu)勢(shì)，結(jié)合環(huán)圍頭灣打造濱海城鎮(zhèn)新中心，該中心可結(jié)合內(nèi)河濱水打造英林個(gè)性城鎮(zhèn)職能與空間，形成雙中心，引導(dǎo)城鎮(zhèn)遠(yuǎn)期向沿海發(fā)展。

七、用地布局方面，應(yīng)在兩個(gè)中心之間預(yù)留居住、商業(yè)等經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶，加強(qiáng)雙中心緊密聯(lián)系，形成“兩心一軸”格局，避免工業(yè)用地將雙中心隔斷。

八、建議補(bǔ)充和加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析與規(guī)劃，提出現(xiàn)有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)升級(jí)策略，新興產(chǎn)業(yè)、潛力產(chǎn)業(yè)發(fā)展的引導(dǎo)，“一產(chǎn)”、“三產(chǎn)”發(fā)展思路等，從而梳理清晰城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。

九、swot分析方面，要提出城市發(fā)展的亮點(diǎn)、突破點(diǎn)，應(yīng)補(bǔ)充產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)發(fā)展。

十、道路交通方面，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

(一)道路系統(tǒng)應(yīng)結(jié)合空間發(fā)展時(shí)序和各項(xiàng)交通設(shè)施布局進(jìn)行調(diào)整，道路交通組織應(yīng)強(qiáng)化區(qū)域交通整體性。

(二)應(yīng)補(bǔ)充對(duì)交通結(jié)構(gòu)、出行特征、機(jī)動(dòng)車(chē)保有量等的現(xiàn)狀資料調(diào)查及其預(yù)測(cè)分析。

(三)方案中，四縱四橫布局應(yīng)延續(xù)通達(dá)，西環(huán)路應(yīng)南拓至沿海大通道;東環(huán)路應(yīng)盡可能與201省道及圍頭灣填海區(qū)舒暢溝通。關(guān)于新草馬線(xiàn)從中間東西分隔鎮(zhèn)域，應(yīng)重點(diǎn)分析兩個(gè)區(qū)域的聯(lián)系，尤其是嘉排副中心的交通聯(lián)系，避免發(fā)展中聯(lián)系脫節(jié)。

(四)應(yīng)對(duì)東環(huán)路與圍頭支線(xiàn)設(shè)置交流道的可行性進(jìn)行深入研究，若不能建立該交流道，則應(yīng)構(gòu)筑英林與圍頭支線(xiàn)龍湖出入口的快捷聯(lián)系通道。

(五)應(yīng)進(jìn)一步細(xì)化慢行交通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“綠道網(wǎng)”體系，重點(diǎn)在人行道路節(jié)點(diǎn)如何跨越主、次、支路問(wèn)題。

十一、市政工程方面，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

(一)應(yīng)補(bǔ)充市政工程設(shè)計(jì)相關(guān)規(guī)范依據(jù)。

(二)給水工程方面:用水量預(yù)測(cè)明顯偏大，建議按《晉江市域給水專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》標(biāo)準(zhǔn)重新測(cè)算;用水變化系數(shù)選擇應(yīng)參考周邊城鎮(zhèn)類(lèi)似規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)或根據(jù)相關(guān)給水工程規(guī)范進(jìn)行修改。

(四)排水工程方面:雨水量計(jì)算參數(shù)有誤，應(yīng)重新測(cè)算;應(yīng)補(bǔ)充防洪排澇規(guī)劃內(nèi)容。

十二、景觀(guān)綠化系統(tǒng)方面，應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化綠地開(kāi)放空間網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分利用現(xiàn)有濱海臨湖、靠山環(huán)境優(yōu)勢(shì)。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)虺湖的環(huán)境整治，保護(hù)、恢復(fù)大覺(jué)山生態(tài)綠化環(huán)境。

十三、應(yīng)細(xì)化公益性公共管理及服務(wù)設(shè)施內(nèi)容，補(bǔ)充人均標(biāo)準(zhǔn)、用地及服務(wù)半徑內(nèi)容?；A(chǔ)教育設(shè)施要明確保障原則，文體設(shè)施應(yīng)分級(jí)配置。應(yīng)補(bǔ)充安全防災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明及相關(guān)圖紙。

十四、近期建設(shè)規(guī)劃方面，應(yīng)深入分析，根據(jù)近、中期規(guī)模劃定建設(shè)范圍，尤其是在鎮(zhèn)區(qū)，如近期部分工業(yè)尚不具備退二進(jìn)三條件，則可保留，遠(yuǎn)期則規(guī)劃為公共用地或居住用地。

十五、設(shè)計(jì)單位應(yīng)根據(jù)評(píng)審會(huì)議紀(jì)要，結(jié)合專(zhuān)家組和各相關(guān)部門(mén)提出的意見(jiàn)及建議，抓緊對(duì)方案進(jìn)行補(bǔ)充、修改和完善，深化相關(guān)內(nèi)容后盡快提交規(guī)劃成果。

設(shè)計(jì)單位提交正式成果后由英林鎮(zhèn)人民政府按照法定程序上報(bào)晉江市人民政府審批。

參加會(huì)議人員

xxxxxxx

一、《監(jiān)控、通信、收費(fèi)分中心機(jī)房搬遷改造工程詳細(xì)方案設(shè)計(jì)》技術(shù)方案科學(xué)實(shí)用、文件內(nèi)容詳實(shí)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)合理、設(shè)計(jì)深度符合要求;可滿(mǎn)足施工招標(biāo)以及指導(dǎo)施工的要求。

二、專(zhuān)家對(duì)設(shè)計(jì)文件的意見(jiàn)與建議：

1、由于新機(jī)房為無(wú)人值守機(jī)房，單體空調(diào)宜采用準(zhǔn)工業(yè)級(jí)分體空調(diào)機(jī)，以滿(mǎn)足停電后來(lái)電時(shí)，空調(diào)機(jī)能自動(dòng)啟動(dòng)并按原設(shè)置參數(shù)運(yùn)行。

2、建議在設(shè)計(jì)方案中補(bǔ)充：設(shè)備搬遷順序(推薦)的內(nèi)容。

3、建議將監(jiān)控大廳監(jiān)控電視墻后的所有監(jiān)控機(jī)柜移至老通信機(jī)房。

4、建議將七氟丙烷消防設(shè)備，更改為更加環(huán)保、性?xún)r(jià)比更高的干冰滅火器。

5、考慮到安全及空間充分利用問(wèn)題，建議取消新機(jī)房原有玻璃隔斷，增加入戶(hù)預(yù)備緩沖間(玻璃隔斷)。機(jī)房設(shè)備分專(zhuān)業(yè)分區(qū)擺放。

6、建議增加對(duì)所有改造后的設(shè)備線(xiàn)路進(jìn)行規(guī)范、標(biāo)識(shí);并對(duì)搬遷設(shè)備進(jìn)行設(shè)備、線(xiàn)纜規(guī)范標(biāo)識(shí)等內(nèi)容。

評(píng)審組長(zhǎng)簽字或蓋章：

園林方案評(píng)審意見(jiàn) 山東省高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)選拔評(píng)審方案篇四

在項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程中，風(fēng)險(xiǎn)幾乎無(wú)處不在（約定：本文談到的風(fēng)險(xiǎn)，專(zhuān)指給項(xiàng)目帶來(lái)不利影響的風(fēng)險(xiǎn)）。

如何有效地識(shí)別、控制和管理風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)項(xiàng)目的成功起著至關(guān)重要的影響。

（1）合同風(fēng)險(xiǎn) 簽訂的合同不科學(xué)、不嚴(yán)謹(jǐn)，項(xiàng)目邊界和各方面責(zé)任界定不清等是影響項(xiàng)目成敗的重大因素之一。

預(yù)防這種風(fēng)險(xiǎn)的辦法是項(xiàng)目建設(shè)之初項(xiàng)目經(jīng)理就需要全面準(zhǔn)確地了解合同各條款的內(nèi)容、盡早和合同各方就模糊或不明確的條款簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

（2）需求變更風(fēng)險(xiǎn) 需求變更是軟件項(xiàng)目經(jīng)常發(fā)生的事情。

一個(gè)看似很有“錢(qián)途”的軟件項(xiàng)目，往往由于無(wú)限度的需求變更而讓項(xiàng)目承建方苦不堪言，甚至最終虧損（實(shí)際上項(xiàng)目建設(shè)方也面臨巨大的風(fēng)險(xiǎn)）。

預(yù)防這種風(fēng)險(xiǎn)的辦法是項(xiàng)目建設(shè)之初就和用戶(hù)書(shū)面約定好需求變更控制流程、記錄并歸檔用戶(hù)的需求變更申請(qǐng)。

（3）溝通不良風(fēng)險(xiǎn) 項(xiàng)目組與項(xiàng)目各干系方溝通不良是影響項(xiàng)目順利進(jìn)展的一個(gè)非常重要的因素。

預(yù)防這種風(fēng)險(xiǎn)的辦法是項(xiàng)目建設(shè)之初就和項(xiàng)目各干系方約定好溝通的渠道和方式、項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中多和項(xiàng)目各干系方交流和溝通、注意培養(yǎng)和鍛煉自身的溝通技巧。

（4）缺乏領(lǐng)導(dǎo)支持風(fēng)險(xiǎn) 上層領(lǐng)導(dǎo)的支持是項(xiàng)目獲得資源（包括人力資源、財(cái)力資源和物料資源等）的有效保障，也是項(xiàng)目遇到困難時(shí)項(xiàng)目組最強(qiáng)有力的“后臺(tái)支撐”。

預(yù)防這種風(fēng)險(xiǎn)的辦法是主動(dòng)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目的重視、確保和領(lǐng)導(dǎo)的溝通渠道暢通、經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展。

（5）進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn) 有些項(xiàng)目對(duì)進(jìn)度要求非?？量蹋ㄟM(jìn)度要求不高的項(xiàng)目，我們同樣要考慮該風(fēng)險(xiǎn)），項(xiàng)目進(jìn)度的延遲意味著違約或市場(chǎng)機(jī)會(huì)的錯(cuò)失。

預(yù)防這種風(fēng)險(xiǎn)的辦法一般是分階段交付產(chǎn)品、增加項(xiàng)目監(jiān)控的頻度和力度、多運(yùn)用可行的辦法保證工作質(zhì)量避免返工。

（6）質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn) 有些項(xiàng)目，用戶(hù)對(duì)軟件質(zhì)量有很高的要求，如果項(xiàng)目組成員同類(lèi)型項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)不足，則需要密切關(guān)注項(xiàng)目的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。

預(yù)防這種風(fēng)險(xiǎn)的辦法一般是經(jīng)常和用戶(hù)交流工作成果、品牌管理采用符合要求的開(kāi)發(fā)流程、認(rèn)真組織對(duì)產(chǎn)出物的檢查和評(píng)審、計(jì)劃和組織嚴(yán)格的獨(dú)立測(cè)試等。

（7）系統(tǒng)性能風(fēng)險(xiǎn) 有些軟件項(xiàng)目屬于多用戶(hù)并發(fā)的應(yīng)用系統(tǒng)，系統(tǒng)對(duì)性能要求很高，這時(shí)項(xiàng)目組就需要關(guān)注項(xiàng)目的性能風(fēng)險(xiǎn)。

預(yù)防這種風(fēng)險(xiǎn)的辦法一般是在進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)之前先設(shè)計(jì)和搭建出系統(tǒng)的基礎(chǔ)架構(gòu)并進(jìn)行性能測(cè)試，確保架構(gòu)符合性能指標(biāo)后再進(jìn)行后續(xù)工作。

（8）工具風(fēng)險(xiǎn) 軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和實(shí)施過(guò)程，所必須用到的管理工具、開(kāi)發(fā)工具、測(cè)試工具等是否能及時(shí)到位、到位的工具版本是否符合項(xiàng)目要求等，是項(xiàng)目組需要考慮的風(fēng)險(xiǎn)因素。

預(yù)防這種風(fēng)險(xiǎn)的辦法一般是在項(xiàng)目的啟動(dòng)階段就落實(shí)好各項(xiàng)工具的來(lái)源或可能的替代工具，在這些工具需要使用之前（一般需要提前一個(gè)月左右）跟蹤并落實(shí)工具的到位事宜。

（9）技術(shù)風(fēng)險(xiǎn) 在軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和建設(shè)的過(guò)程中，戰(zhàn)略管理技術(shù)因素是一個(gè)非常重要的因素。

項(xiàng)目組一定要本著項(xiàng)目的實(shí)際要求，選用合適、成熟的技術(shù)，千萬(wàn)不要無(wú)視項(xiàng)目的實(shí)際情況而選用一些雖然先進(jìn)但并非項(xiàng)目所必須且自己又不熟悉的技術(shù)。

如果項(xiàng)目所要求的技術(shù)項(xiàng)目成員不具備或掌握不夠，則需要重點(diǎn)關(guān)注該風(fēng)險(xiǎn)因素。

預(yù)防這種風(fēng)險(xiǎn)的辦法是選用項(xiàng)目所必須的技術(shù)、在技術(shù)應(yīng)用之前，針對(duì)相關(guān)人員開(kāi)展好技術(shù)培訓(xùn)工作。

（10）團(tuán)隊(duì)成員能力和素質(zhì)風(fēng)險(xiǎn) 團(tuán)隊(duì)成員的能力（包括業(yè)務(wù)能力和技術(shù)能力）和素質(zhì)，對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)展、項(xiàng)目的質(zhì)量具有很大的影響，項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程需要實(shí)時(shí)關(guān)注該因素。

預(yù)防這種風(fēng)險(xiǎn)的辦法是在用人之前先選對(duì)人、開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)、將合適的人安排到合適的崗位上。

（11）團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作風(fēng)險(xiǎn) 團(tuán)隊(duì)成員是否能齊心協(xié)力為項(xiàng)目的共同目標(biāo)服務(wù)，生產(chǎn)管理是影響進(jìn)度和質(zhì)量的關(guān)鍵因素。

預(yù)防這種風(fēng)險(xiǎn)的辦法是項(xiàng)目在建設(shè)之初項(xiàng)目經(jīng)理就需要將項(xiàng)目目標(biāo)、工作任務(wù)等和項(xiàng)目成員溝通清楚，采用公平、公正、公開(kāi)的績(jī)效考評(píng)制度，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助的工作風(fēng)尚等。

（12）人員流動(dòng)風(fēng)險(xiǎn) 項(xiàng)目成員特別是核心成員的流動(dòng)給項(xiàng)目造成的影響是非?？膳碌娜肆Y源。

人員的流動(dòng)輕則影響項(xiàng)目進(jìn)度，重則導(dǎo)致項(xiàng)目無(wú)法繼續(xù)甚至被迫夭折。

預(yù)防這種風(fēng)險(xiǎn)的辦法是盡可能將項(xiàng)目的核心工作分派給多人（而不要集中在個(gè)別人身上）、加強(qiáng)同類(lèi)型人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備。

（13）工作環(huán)境風(fēng)險(xiǎn) 工作環(huán)境（包括辦公環(huán)境和人文環(huán)境）的好壞直接影響項(xiàng)目成員的工作情緒和工作效率。

預(yù)防這種風(fēng)險(xiǎn)的辦法是在項(xiàng)目建設(shè)之前就選擇和建設(shè)好適合項(xiàng)目特點(diǎn)財(cái)務(wù)管理和滿(mǎn)足項(xiàng)目成員期望的辦公環(huán)境、在項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程中不斷培育和調(diào)整出和諧的人文環(huán)境。

（14）系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境風(fēng)險(xiǎn) 目前，大部分項(xiàng)目系統(tǒng)集成和軟件開(kāi)發(fā)是分開(kāi)進(jìn)行的（甚至由不同公司承接）。

園林方案評(píng)審意見(jiàn) 山東省高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)選拔評(píng)審方案篇五

各單位：

根據(jù)蒸湘區(qū)區(qū)委宣傳部、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教文體局、區(qū)團(tuán)委開(kāi)展“光輝的旗幟”主題教育征文比賽的工作安排，特制定本方案。

一、本次征文比賽由初評(píng)、復(fù)評(píng)兩個(gè)階段組成，5月20日至6月20日為初評(píng)，由學(xué)校、中心校組織初評(píng)，6月20日至6月30日為復(fù)評(píng)，由區(qū)關(guān)工委組織復(fù)評(píng)。

二、征文的內(nèi)容必須與“光輝的旗幟”讀本內(nèi)容有聯(lián)系，中學(xué)生征文一般為600至800字，小學(xué)生征文字?jǐn)?shù)一般為400至600字。

各單位在6月20日以前把初評(píng)選出的征文交區(qū)教文體局關(guān)工委，每個(gè)單位限交10篇，凡推薦參加區(qū)評(píng)的征文一律用a4規(guī)格紙打印好，署上作者姓名、學(xué)校、年級(jí)、并附指導(dǎo)教師的簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。

參評(píng)的征文交一式三份，并發(fā)電子文件原稿到區(qū)教文體打印室備存，(郵箱號(hào)：***@)以便編印成集出版。

三、本次征文比賽設(shè)區(qū)特等獎(jiǎng)5名、一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)30名、三等獎(jiǎng)50名。

從區(qū)二等獎(jiǎng)以上的作品中選出推薦參加市以上評(píng)比的作品。

所有獲獎(jiǎng)?wù)魑牡?作者均可獲得由區(qū)關(guān)工委牽頭頒發(fā)的獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀，以及征文集一本。

四、征文集暫定選文80篇，入選征文集的作品嚴(yán)格按文章質(zhì)量取舍，但考慮本次活動(dòng)的廣泛性和對(duì)青少年的激勵(lì)作用，保證各參賽學(xué)校至少有1篇文章收入文集。

蒸湘區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)

蒸湘區(qū)教育文化體育局

20**年6月7日

重慶市高校畢業(yè)生定向就業(yè)培訓(xùn)

優(yōu)秀征文評(píng)選表彰辦法

為進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生定向就業(yè)培訓(xùn)工作，反映高校畢業(yè)生定向就業(yè)培訓(xùn)學(xué)員的心聲，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，決定開(kāi)展高校畢業(yè)生定向就業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀征文評(píng)選表彰活動(dòng)。

評(píng)選表彰辦法如下：

一、征文對(duì)象和表彰名額

(一)評(píng)選范圍

20xx年參加高校畢業(yè)生定向就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員。

(二)表彰名額

二、征文題目

1.高校畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)

2.高校畢業(yè)生定向就業(yè)培訓(xùn)體會(huì)及建議

3.高校畢業(yè)生職業(yè)思考

三、征文內(nèi)容

根據(jù)自己或者身邊人的經(jīng)歷，以大學(xué)生就業(yè)為主題，結(jié)合定向就業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)剬?duì)高校畢業(yè)生的科學(xué)就業(yè)觀(guān)以及如何實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的感悟。

四、征文題材：不限

五、征文要求

2.稿件形式：作品以書(shū)面和word電子文檔形式同步報(bào)送，稿件需寫(xiě)胡作者姓名、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、聯(lián)系方式等信息，書(shū)面稿件需加蓋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)印章。

3.作者原創(chuàng)，真情實(shí)感，實(shí)用性強(qiáng)，嚴(yán)禁剽竊他人成果。

六、評(píng)選程序

七、評(píng)選表彰

堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)的原則，由市人力資源和社會(huì)保障局對(duì)評(píng)選出的“重慶市高校畢業(yè)生定向就業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀征文”進(jìn)行通報(bào)表彰。

八、本辦法由重慶市人事培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)解釋。

征文頒獎(jiǎng)方案

一、活動(dòng)意義

為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化發(fā)展，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，建設(shè)和諧鄭州。

進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)意實(shí)踐能力，提高設(shè)計(jì)水平，拓展創(chuàng)新思維，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意靈感。

由河南日?qǐng)?bào)、河南工業(yè)大學(xué)、大河網(wǎng)聯(lián)合舉辦首屆“和諧綠城”高校公益廣告大賽。

為對(duì)廣大高校學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，組織方將對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行物質(zhì)和精神上獎(jiǎng)勵(lì)，特組織開(kāi)展頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

二：組織單位

主辦：河南日?qǐng)?bào)、大河網(wǎng) 河南工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院

承辦：河南工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院團(tuán)總支 河南日?qǐng)?bào)社廣告部

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地 ：

時(shí)間：20xx年11月30日——12月30日

地點(diǎn)：

四、組織機(jī)構(gòu)：

副組長(zhǎng)：*** *** *** *** *** *** **

組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在新聞與傳播學(xué)院團(tuán)總支。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)幕式：領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

(二)獲獎(jiǎng)作品

(三)獲獎(jiǎng)名單

(四)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3358796.html】