方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)新方案數(shù)學必修二人教A版篇一
拓寬探究學習的途徑，培養(yǎng)學生科學探究的興趣、形成科學的`情感態(tài)度、奠定科學研究的方法基礎 ，以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項目作品。
1、創(chuàng)新成果項目；
2、科學dv項目；
3、科技實踐活動。
1、自愿報名；
2、學生將項目（活動）設想（方案）提交到學生會學習部
1、高一、高二年級學生。參與科技實踐活動項目人數(shù)不限；科學dv項目每個小組學生人數(shù)不超過3名；創(chuàng)新成果項目一個項目限報1人。
2、指導教師：自愿報名，以各學科信息員、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項目培訓、指導或觀摩的老師為主。
四月：
組織學生選題、制定探究方案。
五月--九月上旬：
探究活動。
5月：愛科學月活動月（宣傳、觀摩，講座等）。
6月：研究項目開始（確定課題、提交方案）。
7月：科技夏令營(考察、學習、交流)。
8月：項目研究結束（收集、整理資料）。
九月中旬--十月中旬：
撰寫探究報告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。
十月下旬：
探究成果展示。
十二月：
撰寫探究活動案例（發(fā)表或參評）；總結、評優(yōu)。
1、教師在“桂中教研”群（群號1xxx153，以qq形式進行交流，要求每周登錄簽到一次）。
2、學生與指導教師自行確定聯(lián)系方式（電話、qq，郵箱等）。
創(chuàng)新方案數(shù)學必修二人教A版篇二
隨著現(xiàn)代化進程的加快，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題凸顯，甚至出現(xiàn)了“農村留守兒童”等問題。為保證孩子們能夠獲取優(yōu)質教育，鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新方案應運而生。本文將結合自身經驗進行反思，探究鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新的實踐效果以及亟待解決的問題。
鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新方案涉及到的方面較多，如課程安排、教育資源整合、課堂教學以及管理模式等。策劃方案時需要考慮到本地的文化、社會和經濟條件，為鄉(xiāng)村孩子量身定制一套適合的教育體系。近年來，鄉(xiāng)土教育得到了各個層面的支持，同時也得到了學生和新教育從業(yè)人員的廣泛認可。在實踐方面，不斷探索鄉(xiāng)村特色教育體系，促進教育資源的整合和公平分配。隨著科技的進步，電子化教育成為新趨勢，逐漸改變傳統(tǒng)課堂教學方式，帶來更多的學習可能性。
第三段：鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新亟待解決的問題
盡管鄉(xiāng)土教育在實踐中取得了一些積極進展，但它仍然面臨一些亟待解決的問題，如缺乏足夠的教育資源、教育人員交替缺失、管理模式陳舊、教育質量不穩(wěn)定等等。若要加強鄉(xiāng)土教育，必須注重解決上述問題，以便為未來的教育工作打下堅實基礎。要想取得成功，需要政府及教育機構出臺完善的管理規(guī)范，鼓勵積極的教育探索和實踐，并為鄉(xiāng)土教師提供可持續(xù)培訓、激勵和發(fā)展空間。
第四段：加強鄉(xiāng)土教育的有效途徑
著眼于現(xiàn)實情況和未來趨勢，我們應該采取有效的途徑加強鄉(xiāng)土教育，這涉及到多方面的工作。首先，需要鼓勵學校、社區(qū)、教育機構以及企業(yè)共同合作，共享教育資源和知識;其次，需要改善鄉(xiāng)村師資隊伍，吸引更多優(yōu)秀的教育人才前往鄉(xiāng)村進行教育工作;最后，建議完善學生評估和管理機制，以確保課程和教學效果能夠扎實地運作。
第五段：結語
在總結中可以再次強調鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新方案的重要性，同時也應該認識到其不足之處和改善措施，積極加入到鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新的行列中來，讓鄉(xiāng)村教育真正為所有鄉(xiāng)村孩子帶來進步和未來。
創(chuàng)新方案數(shù)學必修二人教A版篇三
1、明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、經過故事明白要尊敬、關心、愛護媽媽。
3、能夠自我做禮物送給媽媽，向媽媽表達自我的愛。
3月8日，午時3：00
故事《兔媽媽的禮物》、日歷、白紙、油畫棒、歌曲《我的好媽媽》。
（一）介紹三八婦女節(jié)：
1、教師出示掛歷，詢問今日是幾月幾日？（3月8日）
2、師：那你們明白3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）
3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。
4、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人能夠過婦女節(jié)？（幼兒思考后回答）
5、教師小結：第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是教師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
（二）媽媽愛我，我愛她：
1、媽媽愛我們，我們應當怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
（三）傾聽故事，學會愛媽媽：
1、教師講述故事《兔媽媽的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節(jié)快來了，我們來聽一個關于送禮物的故事，聽聽看兔寶寶和它的媽媽之間發(fā)生了一個怎樣的故事。
2、提問：
（1）兔寶寶的秘密是什么？兔寶寶想用一塊錢干什么？
（2）一開始它想打算送媽媽什么？可為什么沒有送呢？
（3）兔寶寶僅有一塊錢，最終兔寶寶用一塊錢買了什么？
（4）媽媽喜歡嗎？為什么？
3、教師小結：兔媽媽不在乎禮物是什么，而在乎兔寶寶關心媽媽、愛媽媽的一片心意。
4、在聽故事的基礎上，請幼兒再次設想怎樣愛媽媽，明白哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都能夠表達自我愛媽媽的情感。
（四）聽我來說我最愛的人（請幼兒說說誰是最關心自我的女性，她做了什讓你感動的事情）
（五）制作禮物
（六）歌曲《我的好媽媽》
創(chuàng)新方案數(shù)學必修二人教A版篇四
鄉(xiāng)土教育是我國教育體系中必不可少的一部分，它關乎著農村青少年的成長、鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)土文化傳承等方面。然而，長期以來，鄉(xiāng)土教育在教學方式、教育內容、教師素質等方面無法與城市教育相比，存在著很大的差距，這也制約了鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。為此，政府、學者和教育工作者們不斷探索鄉(xiāng)土教育的創(chuàng)新方案，以期能夠讓鄉(xiāng)村教育發(fā)生更為積極的變化。
第二段：了解鄉(xiāng)土教育的現(xiàn)狀
作為一個普通的大學生，我曾在暑假時到貴州的一所鄉(xiāng)村小學支教，深刻地體驗到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀。在那所小學里，除了課本上的知識，孩子們對社會和外面的事物所知甚少，思維習慣簡單單一，缺乏自主學習和探索能力，這使我非常唏噓。而在教師的方面，雖然他們敬業(yè)、盡心，但少有高學歷教師，素質良莠不齊，而且教學方式單一，缺乏創(chuàng)新。
第三段：認識鄉(xiāng)土教育的重要性
這個支教的過程不僅讓我了解到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀，也讓我明白了鄉(xiāng)土教育對于農村孩子和整個社會的重要性。鄉(xiāng)土教育就像是一座橋梁，能夠連接城市與鄉(xiāng)村，將現(xiàn)代教育和優(yōu)秀文化傳到農村，同時也能夠保護鄉(xiāng)村文化的根基，讓孩子們扎根在自己的土地上，甚至有可能迎來舞臺上的未來。
為了更好地促進鄉(xiāng)土教育的創(chuàng)新，我也開始認真學習各方面的探索和嘗試。在閱讀相關文獻和學習工作報告的過程中，我了解到了許多創(chuàng)新的方法，如探究式教學、任務式教學、移動教育等。同時，我也參加了一些活動和教師培訓課程，如鄉(xiāng)村教育發(fā)展計劃、行動科技營、農村青少年漢語教育研修班等，他們利用課外課程、游戲化學習等方式，培養(yǎng)了鄉(xiāng)村孩子的學習興趣和創(chuàng)造力，改變了傳統(tǒng)的教學方式。
第五段：總結與展望
鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新是一項重要的工作，它既關乎著農村青少年的成長，也關系到整個社區(qū)甚至鄉(xiāng)村的發(fā)展。在未來，我們應不斷嘗試新的教育形式、提高教師素質、加強家校合作等，為鄉(xiāng)村發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。同時，政府和社會應給予更多資源的扶持，讓鄉(xiāng)村學校能夠實現(xiàn)教育班班有人、人人受教育的目標。只有這樣，我們才能為鄉(xiāng)土教育的發(fā)展中添磚加瓦，鑄就美好的未來。
創(chuàng)新方案數(shù)學必修二人教A版篇五
如何不斷創(chuàng)新開好年會，達到更好的效果?這個問題讓每一個年會籌辦者都煞費苦心。今年讓你們的年會不要再是簡單的把酒言歡，不再是短暫的歌舞升平了，讓我們加入更多專業(yè)的項目和新穎的元素，讓年會達到一個全方位目標吧!
一、 休閑年會方案(a：一日 b：二日)
二、 拓展年會方案(a：一日 b：二日)
三、 運動年會方案(a：一日 b：二日)
四、 特色燒烤年會方案(a：一日 b：二日)
五、 溫泉休閑年會方案(a：一日 b：二日)
休閑年會方案
休閑年會
【主旨】所有人身穿休閑裝，帶著輕松快樂的心情，到郊外度假村舉辦一次悠閑的年會。保齡球、沙狐球、籃球、羽毛球、健身、乒乓球、網(wǎng)球。在餐臺前小酌，一派輕松自在的場面。年會晚宴后，圍聚在篝火旁歡歌笑語，騰空而起的焰火將年會的主題推向高峰!
【特色】會議+娛樂+晚宴+焰火
拓展年會方案/趣味運動年會方案
主旨：甩掉西服革履，穿上運動衣褲，攜手到運動場上誓比高低。場上分隊競技、釋放青春的活力，場下拉拉隊為勝利歡呼雀躍，悄然間，所有人感受到了競爭、協(xié)作、榮譽、團結等種種內涵。比賽結束后，留下了汗水與歡笑，也留下了來年再掙高下的約定。大家?guī)е碌氖姑?，團結協(xié)作，共創(chuàng)輝煌!
特色：會議+運動比賽+年會晚宴
燒烤年會方案
燒烤年會1日方案
主旨：烤肉飄香、紅酒誘人，圍坐在炭火旁大快朵頤。推杯換盞間約定新年目標，你言我語中留下深厚友誼。員工小節(jié)目為本來火熱的氣氛增添了更多激情，年會在紅紅火火中結束，給公司來年的業(yè)務帶來了吉祥之照。
溫泉年會1日方案
溫泉年會1日方案a
主旨：在寒氣襲人的冬季，泡個溫泉浴，洗去一身疲憊。溫泉娛樂、沖浪競技，仿佛將我們帶到熱帶海灘。員工歌舞晚會更是將激情徹底釋放!
特色：溫泉+燒烤晚宴、年會狂歡、湖邊美景
部門年會創(chuàng)新策劃方案三
20xx年12月31日下午14點00分至21點30分
一、會議時間：14:00――17:30
二、晚宴時間：18:00――21:30
三、年會地點
xxx酒店一層多功能宴會廳
四、年會參會人員
公司全體職工
五、年會流程與安排
本次年會的流程與安排包括以下兩部分：
(一)年終大會議程安排
14:00―15:30 大會進行第一項，各部門及各項目負責人上臺分別做年終述職報告。
15:30―15:45 大會進行第二項，由行政人事部負責人上臺宣讀公司各部門及項目主要負責人人事任命決定書。
15:45―16:00 大會進行第三項，副負責人宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領賞，負責人為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書及獎金;優(yōu)秀員工與負責人合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。
16:00―17:30 大會進行第四項，負責人做總結性發(fā)言。
17:30 大會結束，員工散會休息，酒店布置晚宴會場
(二)晚宴安排
18:00―19:00 用餐時段：公司領導及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
19:00―21：00 娛樂時段：
文藝節(jié)目(2―3個節(jié)目)
游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;
文藝節(jié)目(2―3個節(jié)目);
游戲2：搶凳子; 用具：5把椅子，圍成一圈;
文藝節(jié)目(2―3個節(jié)目)
游戲3：筷子運鑰匙鏈;用具：12支筷子、2個鑰匙鏈;
游戲規(guī)則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。
游戲4：呼啦圈傳區(qū)別針;用具：呼啦圈3個、曲別針18個;
游戲5：踩氣球;用具：100個氣球
游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。
幸運抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個
每個人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應的數(shù)字，放進抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。
最后主持人邀請全體職工上臺合影留念
六、年會準備及相關注意事項
(一) 年會的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機關各部門及各項目部發(fā)出書面的《關于20xx年度年終總結會的通知》，對本次年會活動進行公示和宣傳，達到全員知悉。
(二) 條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內容：“北京大龍七分公司20xx年度年終總結會”(條幅規(guī)格： )
(三) 物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人名牌(會議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會場布置所需氣球、拉花、花籃;游戲所用乒乓球拍、乒乓球;抽獎箱;會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
(四) 現(xiàn)場拍照：提前安排好相關人員攜帶數(shù)碼相機，做好大會及晚宴活動現(xiàn)場的拍照工作。
網(wǎng)友們，部門年會創(chuàng)新策劃方案就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
創(chuàng)新方案數(shù)學必修二人教A版篇六
人類社會一直存在著各種各樣的殘疾人群體，以往的社會對這些人群的理解和改善相對較少，直到新時代的到來，讓我們用更為人性化的思維和方式解決問題，這也催生了殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的出現(xiàn)。
二、方案初探
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案，是面向新時代、以把握生態(tài)環(huán)境變化為依托，以靜態(tài)改革與動態(tài)創(chuàng)新相統(tǒng)一，以構建融合市場體系和服務供給體系為目標，深入推進中國殘疾人事業(yè)發(fā)展的框架性文件。方案共設立八個條塊：優(yōu)化殘疾人服務、加強脊髓損傷預防、強化殘疾人就業(yè)教育醫(yī)療、提高殘疾人智能化水平、深化殘疾人國際合作與交流、深入推進殘疾人現(xiàn)代治理體系建設、推進關愛殘疾人志愿服務、壯大殘疾人事業(yè)全方位發(fā)展。
三、心得體會
本人在學習和研究完殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案后，通過實際生活中與殘疾人的交集和了解，對方案中一些具體措施有著深刻的體會和點評。首先，優(yōu)化殘疾人服務環(huán)境，尤其是針對殘障人士的公共設施問題。比如輪椅坡道、盲人路標牌等，這些設施對殘疾人的尊嚴和獨立性至關重要，而實際情況是很多地方的公共設施依舊面臨各種問題。其次，在殘疾人就業(yè)和教育方面，需要更多的針對性和關心。建議政府加快推動相關政策，理順市場機制，提供更為優(yōu)惠的稅收政策和財政補助，以激發(fā)企業(yè)對殘疾人的信心和愛心，為其提供更為有力的支持和幫助。
四、方案的成效和未來
從殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案出臺后到現(xiàn)在，已有多個方面取得了較好的成效。例如支持和培育殘疾人創(chuàng)業(yè)的政策，就在一些地區(qū)得到了一定的執(zhí)行，越來越多的殘疾人有了自己的事業(yè)和職業(yè)，他們不僅為自己帶來了收入，更成為了社會的一份子，實現(xiàn)了更好的自我價值實現(xiàn)。未來，殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案可以繼續(xù)深化改革，使之更好地適應市場的需要，并且從根本上緩解殘疾人的實際困境，構建協(xié)調和諧的社會發(fā)展格局。
五、結語
人性是社會進步的基石，殘疾人不應該被任何人歧視和邊緣化，因為他們與我們同樣有自尊心和渴望幸福的權利。殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案，就是要支持殘疾人的發(fā)展和生活，使他們能夠通過更好的環(huán)境和政策，過上更健康、幸福、自立和自主的生活。我們每個人都有能力給予這個社會更多的關愛和幫助，一起為殘疾人打造一個更加美好的未來。
創(chuàng)新方案數(shù)學必修二人教A版篇七
活動方案
在全面推進素質教育的方針指導下，進一步促進科技素質教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學生的科學素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的良好觀念。
（1）豐富校園文化生活，普及科學技術知識，弘揚科學精神，提高科學文化素養(yǎng)。
（2）充分挖掘學生內在潛力，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學生特長，促進 學生全面發(fā)展。
愛科學、學科學、用科學；科學在心中，創(chuàng)新在手中。
全校學生及相關教師。
本次青少年科技創(chuàng)新大賽設四個項目：小發(fā)明、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫。
1、宣傳動員階段：20xx年10月1日―20xx年10月11日；
2、活動競賽階段：20xx年10月11日―20xx年10月31日；
3、總結表彰及成果展示階段：20xx年11月1日―20xx年11月10日。
1、成立20xx年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動小組，統(tǒng)一領導協(xié)調科技創(chuàng)新大賽的各項工作。
組委會組長： 趙建明
組委會副組長：馬記明 田建國 王彥榮
組委會成員：王彬 王占林 高 旗 張喜同 白君孝 陳 均
2、項目主負責人及主輔導老師
（1）小發(fā)明 主負責人：汪 洋
主輔導老師：各班班主任、理化生科任教師
（2）小制作 主負責人：樊小江
主輔導老師：各班班主任
（3）科技論文 主負責人：張新棟
主輔導老師：理化生科任教師
（4）科技創(chuàng)新繪畫 主負責人：董國強
輔導老師：美術教師
1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，充分調動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、分工負責、責任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活動圓滿成功。
4、教師要發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科創(chuàng)活動，通過本次科技活動，提高教師的科技輔導能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級，將在全校給予通報批評。
參賽作品必須由作者本人自主選題、設計、制作和創(chuàng)作（可在教師指導下進行），作品符合學生年齡特點。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設計、自己制作和撰寫）、“三性”（科學性、先進性、實用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。
（一）小發(fā)明
學生根據(jù)已有的科學技術知識和實際能力，在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。
參賽作品要求：
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。
2、科學。小發(fā)明的構思、設計、制作和成果符合科學原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術創(chuàng)作作品。
明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。
4、實用。小發(fā)明的目的是為了應用更方便，作品應盡可能接近生活、生產實踐，能夠解決實際問題，有可預見的經濟效益和社會效益。
（二）小制作
學生應用科學的原理，把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產品加工制作成有新價值的實物。
參賽作品要求：
1、科學。作品在設計、技術上符合科學原理。制作要體現(xiàn)科技含量，充分利用新技術和新方法。
2、藝術。作品在選題、設計、制作、美工上有較高的藝術水平，可視性強，有一定的收藏保存價值。
3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動手能力，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性，作品立意新穎。
4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護意識。
（三）科技論文
1、論文必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。 2、參賽論文可以以日常生活中的科學現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)。可寫觀察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應包
括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
（四）科技創(chuàng)新繪畫
1、本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小于a3紙，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術品與工藝品）。
2、參賽作品要求整潔，并在反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、指導教師等。
3、作品要具備想象力、科學性、繪畫水平（設計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應充分體現(xiàn)科學幻想的宗旨。構思巧妙、大膽，內容新穎。
十、作品提交要求
1、小發(fā)明和小制作項目
（4）各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人，最多為3人，指導教師不多于2名；（5）參賽作品統(tǒng)一交到教導處。
4、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上，統(tǒng)一交教導處。
創(chuàng)新方案數(shù)學必修二人教A版篇八
第一段：引言（200字）
機制優(yōu)化創(chuàng)新方案是現(xiàn)代企業(yè)進行市場競爭的重要手段之一。作為一名企業(yè)管理人員，我在近期參與了我所在企業(yè)的機制優(yōu)化創(chuàng)新方案實施工作，并且獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將就我在過程中所遇到的問題與挑戰(zhàn)，以及解決方案和效果進行探討，希望能夠對大家有所啟示。
第二段：挑戰(zhàn)與問題（200字）
在機制優(yōu)化創(chuàng)新方案實施過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，原有的制度、流程和文化對于創(chuàng)新方案的推廣存在著阻力。員工對于新方案的接受程度不高，甚至抱有質疑和抵觸的態(tài)度。其次，由于創(chuàng)新方案需要投入大量的資源和時間，對于企業(yè)的運營和效益會產生一定的影響。此外，由于創(chuàng)新方案往往需要更多的交流與合作，涉及到部門之間的協(xié)作，協(xié)調難度較大。
第三段：解決方案（200字）
為了應對上述問題，我們采取了一系列的解決方案。首先，我們加大了對員工的培訓力度，提高了他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過專業(yè)的培訓機構和內部大師講堂的組織，激發(fā)員工的創(chuàng)造力，并且?guī)椭麄兝斫獠⒔邮苄路桨傅哪繕撕鸵饬x。其次，我們建立了一個科學的評估體系，對創(chuàng)新方案進行嚴格的評估和篩選，確保其可行性和有效性。同時，我們鼓勵員工提出自己的創(chuàng)新想法，并積極進行有針對性的試點。最后，我們加強了部門之間的合作和溝通，在實施過程中及時解決各種問題，并樹立起一個公平公正、開放透明的工作氛圍。
第四段：效果與體會（300字）
通過上述的解決方案，我們取得了一系列的顯著效果。首先，員工的創(chuàng)新能力得到了有效地提升。在過去一年中，我們的員工提出的創(chuàng)新方案達到了近百件，不僅為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經濟效益，而且為企業(yè)發(fā)展注入了新的活力。其次，創(chuàng)新方案的實施對于企業(yè)的效益產生了積極的影響。我們在短短一個季度內，通過優(yōu)化機制的創(chuàng)新方案，提高了生產效率和產品質量，使企業(yè)的利潤大幅增長。最后，創(chuàng)新方案的推廣和實施加強了部門之間的合作和共享，使企業(yè)內部形成了一個融洽的工作氛圍，為未來的發(fā)展打下了良好的基礎。
第五段：總結與展望（300字）
通過機制優(yōu)化創(chuàng)新方案的實施，我們深刻理解到了創(chuàng)新對于企業(yè)發(fā)展的重要性。在市場競爭日益激烈、變化日新月異的時代背景下，創(chuàng)新成為了企業(yè)生存和發(fā)展的核心競爭力。同時，我們也意識到創(chuàng)新并非一蹴而就的過程，需要付出大量的時間、精力和資源才能取得成功。在未來，我們將進一步加強創(chuàng)新能力建設，提高員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，創(chuàng)造一個更加有利于創(chuàng)新的環(huán)境，并且與外部供應商、客戶和合作伙伴進行更加緊密的合作，共同推動企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。
總而言之，機制優(yōu)化創(chuàng)新方案的實施是一個具有挑戰(zhàn)性和意義重大的工作。通過創(chuàng)新方案，我們培養(yǎng)了員工的創(chuàng)新能力，提高了企業(yè)的競爭力。同時，我們也收獲了許多經驗和教訓，為企業(yè)未來的發(fā)展提供了有力的支持。正如著名企業(yè)家喬布斯所說：“創(chuàng)新不是單靠靈感和熱情來實現(xiàn)的，還需要實實在在的執(zhí)行?！敝挥袑?chuàng)新理念轉化為實際行動，才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢和突破。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3358782.html】
