春季采茶工作計(jì)劃表

格式:DOC 上傳日期:2023-09-09 00:30:07
春季采茶工作計(jì)劃表
時(shí)間:2023-09-09 00:30:07     小編:筆硯

計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

春季采茶工作計(jì)劃表篇一

1、學(xué)習(xí)方面

(2)繼續(xù)加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的`培養(yǎng)。爭(zhēng)取在本學(xué)期末大部分學(xué)生能養(yǎng)成每日必讀的好習(xí)慣,能積累背誦《日有所誦》《古詩(shī)20首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)控。希望孩子能在對(duì)待作業(yè)的態(tài)度、情感方面得到穩(wěn)固。

(4)繼續(xù)加強(qiáng)早讀、午讀的紀(jì)律和效果。

2、關(guān)于班級(jí)管理

(1)繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),全面撒網(wǎng),重點(diǎn)關(guān)注,提升孩子的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

(2)狠抓四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)及值日生工作職責(zé)的落實(shí)。

(3)從“學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀”兩方面著手,落實(shí)每周評(píng)比機(jī)制,力求營(yíng)造“激流勇進(jìn)”“你爭(zhēng)我趕”的百花齊放大局。

(4)開(kāi)展形式多樣的節(jié)日、紀(jì)念日班隊(duì)活動(dòng),豐富孩子的學(xué)習(xí)生活,鍛煉孩子的各方面能力。

(5)加強(qiáng)孩子的體育鍛煉,煉好體能,增強(qiáng)體質(zhì)。爭(zhēng)取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破,進(jìn)入年段前三。

(一)學(xué)習(xí)方面

1、關(guān)于作業(yè)

(1)做好作業(yè)的過(guò)程性監(jiān)控。

一年級(jí)是學(xué)習(xí)的起步階段,養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,對(duì)今后的學(xué)習(xí)將起到事半功倍的效果。這學(xué)期還是要求家長(zhǎng)必須對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行每每簽評(píng),根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度、時(shí)間、知識(shí)掌握的情況及寫(xiě)字姿勢(shì)等進(jìn)行評(píng)價(jià),以利于老師對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo);如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè),請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格按老師的要求去落實(shí)。作業(yè)的完成情況,每天都會(huì)在信息中進(jìn)行反饋。希望在配合中,孩子能盡早習(xí)得好習(xí)慣。

2、關(guān)于閱讀

(1)必須要求孩子每天擠出至少半小時(shí)的時(shí)間閱讀,讀《日有所誦》等詩(shī)文時(shí)要求大聲朗誦,并背誦下來(lái);讀課外讀物時(shí),要求輕聲指讀。

(2)要求兩個(gè)星期能讀一本書(shū),這個(gè)學(xué)期下來(lái)能讀8-9本。(繪本除外)

(3)要認(rèn)真對(duì)待學(xué)校“小書(shū)迷成長(zhǎng)足跡卡”,讀完25本書(shū)后,由校長(zhǎng)親自簽名,并得到一份由校長(zhǎng)送出的小禮物。

(4)探討是否共讀一本書(shū),以給孩子更明確更具體的閱讀方法。

3、關(guān)于班級(jí)的常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(2)晨讀

(3)周五進(jìn)行學(xué)生在校表現(xiàn)互評(píng)(學(xué)校與班級(jí))。

(二)班級(jí)管理

1、班級(jí)干部的培養(yǎng)原則

讓每個(gè)孩子都能在起跑線上得到同等機(jī)會(huì),本學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)崗位還是遵遁“百花齊放”的原則,讓每個(gè)孩子都參與班級(jí)管理,在管理中尋找自信,得到能力與責(zé)任的鍛煉。

2、班干部管理辦法

給予班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)特殊的職責(zé)和權(quán)力,每個(gè)同學(xué)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做好提醒監(jiān)督的作用,并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆,給表現(xiàn)不好的同學(xué)每人扣分。利于老師更直接地了解孩子扣分的原因。

3、班級(jí)文化建設(shè)

努力營(yíng)造班級(jí)文化氛圍,定期補(bǔ)充班級(jí)圖書(shū),鼓勵(lì)孩子帶書(shū)交換閱讀,定期更換學(xué)習(xí)園地內(nèi)容,與孩子共同養(yǎng)好花、魚(yú),為班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍增添情趣,利于身心健康。同時(shí)增加一面“廣告欄”,及時(shí)地將班級(jí)好人好事、重點(diǎn)通知等宣布。

4、狠抓“四項(xiàng)評(píng)比”“值日生工作”

(1)落實(shí)“四項(xiàng)評(píng)比”的負(fù)責(zé)人(文明守紀(jì):中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng);環(huán)境衛(wèi)生:值日生、大組長(zhǎng)、副班長(zhǎng);集會(huì)兩操:中隊(duì)長(zhǎng);儀表形象:副中隊(duì)長(zhǎng)、大組長(zhǎng))每周為流動(dòng)紅旗“爭(zhēng)二保一”。

(2)每天確定一名值日組長(zhǎng),由值日組長(zhǎng)點(diǎn)名,并在值日結(jié)束后再點(diǎn)名;如果發(fā)現(xiàn)早退、忘記兩次以上,則取消評(píng)優(yōu)資格。(期末評(píng)選“衛(wèi)生楷?!钡闹饕獏⒄眨?/p>

5、班級(jí)評(píng)優(yōu)方案

(1)關(guān)于班級(jí)文化墻“紅旗”的評(píng)比。

首先是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,本學(xué)期開(kāi)始,每周給每個(gè)孩子100分的基礎(chǔ)分,主要從作業(yè)方面去處理,做得相當(dāng)好的加5分,做得不太理想的扣5分;到周五累計(jì)分?jǐn)?shù),如果達(dá)到100分以上,則獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗和一份小獎(jiǎng)品。如果已被扣分,則要通過(guò)寫(xiě)日記或下次作業(yè)爭(zhēng)取展示才能再加分;在每周的“寫(xiě)字、寫(xiě)話、單元小測(cè)”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分。(期末評(píng)選“作業(yè)楷?!敝髦饕罁?jù))

其次是“文明禮儀”,方法同上,內(nèi)容主要從“個(gè)人衛(wèi)生、課間表現(xiàn)、課堂表現(xiàn)、值日生工作、課前準(zhǔn)備”等方面去評(píng),如果不滿100分,平時(shí)可以通過(guò)做好人好事來(lái)爭(zhēng)取分?jǐn)?shù);同時(shí)小組一周得分可參與統(tǒng)分。(第一名每人加10分;第二、三名每人加5分);每周五的互評(píng)得全優(yōu)者加5分。(期末評(píng)選“文明標(biāo)兵”的主要依據(jù))

(2)關(guān)于期末學(xué)校及班級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

認(rèn)真落實(shí)每周五的學(xué)校、班級(jí)互評(píng)活動(dòng),原則上“值日生不認(rèn)真負(fù)責(zé)”兩次以上將取消評(píng)選資格;學(xué)校各項(xiàng)評(píng)優(yōu)與班級(jí)評(píng)優(yōu)名單不重復(fù)。(每期評(píng)優(yōu)情況將作業(yè)期末評(píng)選“班級(jí)模范生”的主要依據(jù)。其中“評(píng)優(yōu)方案”參考上學(xué)期評(píng)優(yōu)細(xì)則)另班級(jí)互評(píng)條例。

6、班級(jí)開(kāi)展的節(jié)日、紀(jì)念日等活動(dòng)。

(1)配合學(xué)校開(kāi)展“講述一本書(shū)”活動(dòng)。(具體按班級(jí)周歷表)

(2)本學(xué)期擬開(kāi)展“我為媽媽獻(xiàn)枝花——三八婦女節(jié)”活動(dòng)、“端午粽飄香剪貼報(bào)比賽”、六一游園等活動(dòng)。

7、健全班級(jí)博客,充分發(fā)揮平臺(tái)的互動(dòng)功能,增進(jìn)學(xué)校、家庭二位一體的溝通情感。

8、整理本學(xué)期孩子的成長(zhǎng)檔案袋(將每單元語(yǔ)、數(shù)試卷;寫(xiě)字單、繪畫(huà)作品等裝入)(添置“書(shū)櫥”)

9、探討“班級(jí)口號(hào)、班歌、班訓(xùn)、班徽”及“培養(yǎng)目標(biāo)”。(五好少年)

春季采茶工作計(jì)劃表篇二

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),突出我班特色。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,做“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生。

2、保護(hù)校園,進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。

3、組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),每月樹(shù)立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。

4、組建班委會(huì),班干部實(shí)行輪換制度,使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì),定期培訓(xùn)。

5、開(kāi)展讀課外書(shū),積累好詞、句、段的活動(dòng)。

6、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹(shù)立安全意識(shí)。

九月份:

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步,無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個(gè)需要幫助的人,使大家共同進(jìn)步。

1、迎接新學(xué)期,搞好教室布置工作。

2、提出保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)校園,撿拾白色垃圾。

3、改選班干部,宣布其職責(zé),實(shí)行輪換制度。

4、做好常規(guī)教育,開(kāi)展“尊師愛(ài)師”活動(dòng)。

十月份:

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí),愛(ài)校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1、慶祝建國(guó)60周年,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。

2、做操整齊。

3、主動(dòng)拾起校園一片紙,保護(hù)校園一片土。

4、宣傳并進(jìn)行安全教育。

十一月份:

工作重點(diǎn):通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

十二月份:

給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦比賽。開(kāi)展體育鍛煉,進(jìn)行跳繩、踢毽等強(qiáng)身健體的活動(dòng)。

春季采茶工作計(jì)劃表篇三

根據(jù)某市教委、萬(wàn)州區(qū)教委相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定某某初級(jí)中學(xué)xxx年春季學(xué)校工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

某某初中在夾縫中求生存,必須時(shí)刻保持足夠的憂患意識(shí)、進(jìn)取精神和敢拼敢打的作風(fēng)才能繼續(xù)屹立于羅田。伴隨學(xué)校崗位設(shè)置與教師績(jī)效工資的推行,我們要審視義務(wù)教育外部環(huán)境發(fā)生的巨大變化,用發(fā)展的眼光和長(zhǎng)遠(yuǎn)的視角來(lái)正確分析和應(yīng)對(duì)學(xué)校管理中的風(fēng)險(xiǎn),強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),努力確保學(xué)校走上科學(xué)、健康的發(fā)展道路。抓緊機(jī)遇,乘勢(shì)而上,把學(xué)校做大、做強(qiáng),是某某初中一直的追求和奮斗目標(biāo)。

二、本期工作重點(diǎn)

努力提升教研水平;加強(qiáng)適應(yīng)績(jī)效工資新形勢(shì)的綜合配套制度的建設(shè);落實(shí)“五個(gè)校園”的建設(shè);狠抓尾端生教育。

三、本期工作措施

(一)提升教師隊(duì)伍素質(zhì),建設(shè)高水平校園

1、集中力量抓教研建設(shè)

學(xué)校本期把抓教研隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作之一,努力提升教研氛圍,提高教師關(guān)注教學(xué)的意識(shí),引導(dǎo)教師積極錘煉自身教學(xué)技能,達(dá)到提升個(gè)人教學(xué)水平、搞高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的最終目的。

(1)細(xì)化教研員、教研組長(zhǎng)職責(zé)。結(jié)合教師意見(jiàn),針對(duì)教研管理工作中的不足,將對(duì)教研員和教研組長(zhǎng)職責(zé)做進(jìn)一步細(xì)化與調(diào)整,做到一份報(bào)酬一份工作、一份工作一份職責(zé),讓教研員和教研組長(zhǎng)切實(shí)為學(xué)校的教學(xué)教研發(fā)展承擔(dān)更多、更實(shí)的任務(wù),不再虛設(shè)崗位、空領(lǐng)報(bào)酬。

(2)落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng),求新求實(shí)。學(xué)校建立以月為單位的教研管理體系。如建立完善的聽(tīng)課制度,每人每月至少聽(tīng)4節(jié)隨堂課,聽(tīng)課后及時(shí)把聽(tīng)課記錄交教研員存檔;鼓勵(lì)教師閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志、報(bào)刊等,每月至少上交讀書(shū)筆記一篇,教研員進(jìn)行張貼、公示,供全校師生學(xué)習(xí)、參觀。

(3)建立教研例會(huì)制度。教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)承辦每月一次的教研例會(huì),召集本教研組成員進(jìn)行教學(xué)研討,集體討論在教學(xué)中碰到的問(wèn)題和教學(xué)疑難點(diǎn),最終達(dá)到共同進(jìn)步的目的。教研例會(huì)要制度化,并形成慣例,作為對(duì)教研組長(zhǎng)和教研員個(gè)人工作考核的重要內(nèi)容之一。教研員要做好此項(xiàng)工作的安排,及時(shí)收集整理材料,并負(fù)責(zé)日常督導(dǎo)工作。

(4)教師參賽等做到“一人參寒,全組參與”,實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,杜絕以往單打獨(dú)斗的不良局面,聚集體智慧,展某中風(fēng)采。

(5)教研組結(jié)合本學(xué)科教學(xué)情況,每期承辦一次教研組專題板報(bào),由教研組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé),達(dá)到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、拓寬視眼、增強(qiáng)興趣等目的,進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)外部環(huán)境。

2、打造過(guò)硬的中層干隊(duì)伍伍,為下期換屆選舉奠定基礎(chǔ)

沒(méi)有紀(jì)律嚴(yán)明的班子隊(duì)伍,就沒(méi)有嚴(yán)格的校風(fēng),就談不上學(xué)校的健康發(fā)展。本期起,學(xué)校試行中層干部考核辦法,中層干部每月提取一定數(shù)額的責(zé)任津貼作為期末考核,以平時(shí)活動(dòng)的完成情況為主,結(jié)合教職工評(píng)價(jià)進(jìn)行適當(dāng)考核,以期激勵(lì)先進(jìn)、鼓勵(lì)進(jìn)步。繼續(xù)加強(qiáng)中層干隊(duì)伍伍建設(shè),努力提高管理水平,強(qiáng)化敢于逗硬的作風(fēng),做到鐵面無(wú)私、一視同仁。對(duì)值周行政不敢管、不敢記和中層干部言行不符合要求的行為給予提醒和幫助,經(jīng)教育仍不改正者,適當(dāng)調(diào)換工作。

3、努力建設(shè)高水平的班主任隊(duì)伍

一個(gè)優(yōu)秀的班主任就等于一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),班主任是學(xué)校管理中重要的支柱,要努力提高班主任對(duì)班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)學(xué)習(xí)管理的能力和意識(shí),繼續(xù)強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。政教處舉辦班主任講座,對(duì)班主任進(jìn)行專題培訓(xùn),明晰班主任工作方法,細(xì)化要求,提高工作技巧,提升班主任隊(duì)伍的整體管理水平和能力。

4、繼續(xù)開(kāi)展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。

某某初中地處山區(qū),與外界信息交流不暢通,就注定必須并且一直堅(jiān)持實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的開(kāi)放戰(zhàn)略,絕不能閉關(guān)自守。要想發(fā)展學(xué)生,要想發(fā)展學(xué)校,必須首先發(fā)展教師。前些年我校的事實(shí)已經(jīng)證明:越是舍不得在教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)上投入,教師的意識(shí)、思想越是落后,學(xué)校的發(fā)展越是滯后。取別人之所長(zhǎng),結(jié)合我校實(shí)際情況而為我所用,是堅(jiān)持開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的宗旨。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,只有積極主動(dòng)向外學(xué)習(xí),拓寬眼界與思維,才能縮小差距并最終趕上別人。

(二)、全心全意提升教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)生物、地理的教學(xué)管理

某某初中一直將目光僅定位于中考成績(jī),而忽略了學(xué)生的高考乃至今后人生發(fā)展的需求。學(xué)校的存在是為人的發(fā)展服務(wù)的,過(guò)份單純和功利地追求中考成績(jī),不利于學(xué)校的長(zhǎng)期和健康發(fā)展,更不利于學(xué)生今后的人生?,F(xiàn)代人需要全方位的知識(shí),同時(shí)我們相信知識(shí)是可以相通的。片面地重視某個(gè)方面,而完全輕視另一個(gè)方面,終歸是前進(jìn)的跛子。結(jié)合崗位績(jī)效工資方案的`實(shí)施,以多年來(lái)我校畢業(yè)學(xué)生的集中意見(jiàn)反饋為基礎(chǔ),為進(jìn)一步貫徹實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校從本期起將生物、地理考試成績(jī)納入任課教師考核,并納入學(xué)生期末總分,打破對(duì)生物、地理學(xué)科的輕視。沒(méi)有制度,我們可以建立;沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我們可以探索。以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)為基本出發(fā)點(diǎn),某某初中終于走出這可喜的一步!學(xué)校下一步將根據(jù)情況的發(fā)展,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把音樂(lè)、美術(shù)納入教師考核范圍。

2、更新觀念,修改完善配套制度

一是更新教師思想意識(shí)。學(xué)校利用周前會(huì)等向教師宣傳國(guó)家教育方針,做好思想解釋與疏通工作。同時(shí)帶領(lǐng)教師到兄弟學(xué)校參觀,幫助教師了解信息,認(rèn)識(shí)到改革是必然的,用舊觀念看待新形勢(shì)是不明智的,是不符合社會(huì)發(fā)展要求的,也是讓自己生活不愉快的根源。

二是努力建立與學(xué)???jī)效工資方案相配套制度。這是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁重的工作,但又不得不做,且不得不做好!學(xué)校將遵循上級(jí)文件要求,進(jìn)一步強(qiáng)化工作紀(jì)律,以教師的日常工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)作為考核、評(píng)價(jià)教師最重要的依據(jù),適當(dāng)修改年度考核方案、教職工出勤管理辦法、教科研管理辦法、值周制度等,始終不渝地堅(jiān)持學(xué)校的正確導(dǎo)向,力求科學(xué)、公平、全面。同時(shí)加大人文關(guān)懷力度,把嚴(yán)格與人性化管理有機(jī)融合起來(lái),打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、干勁十足的教師隊(duì)伍。

3、教學(xué)常規(guī)新招

學(xué)校本期發(fā)起“看同事、看同學(xué)”的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),即教師看同事如何工作,學(xué)生看教師如何工作,學(xué)生同學(xué)如何學(xué)習(xí),掀起教學(xué)比武、學(xué)習(xí)比賽的熱潮:舉辦學(xué)生作業(yè)比賽,將全校同學(xué)的作業(yè)加以展覽,評(píng)選優(yōu)秀,表彰先進(jìn),督促學(xué)生更加認(rèn)真細(xì)致地完成學(xué)習(xí)任務(wù);舉辦教師教案展覽活動(dòng),組織全校學(xué)生參觀、評(píng)價(jià),增加學(xué)生對(duì)教師的了解、關(guān)注,從而達(dá)到師生互相督促,共同進(jìn)步的目的。

學(xué)校繼續(xù)想方設(shè)法調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,繼續(xù)實(shí)施多層次、不同類型的表彰辦法,同時(shí)打破以往單一的獎(jiǎng)勵(lì)模式,實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)手段的多樣化,提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全力營(yíng)造整體向上的學(xué)習(xí)氛圍,確保學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷攀升。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,提高后期沖擊力

初三后期管理一直是我校的難點(diǎn)。學(xué)校年輕,教師年輕,沒(méi)有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可借鑒,但我們可以摸索,可以發(fā)現(xiàn),可以總結(jié),可以創(chuàng)新。為此,學(xué)校將從以下方面著手解決:一是加強(qiáng)初三后期的學(xué)風(fēng)管理,對(duì)教師的課堂教學(xué)提要求,對(duì)學(xué)生的日常表現(xiàn)提規(guī)范,杜絕散漫、松懈的現(xiàn)象,營(yíng)造嚴(yán)肅、緊張、向上的學(xué)習(xí)氛圍;二是積極向外校學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),借鑒外校復(fù)習(xí)資料的運(yùn)用,教導(dǎo)處將重點(diǎn)承擔(dān)此項(xiàng)工作;三是經(jīng)常開(kāi)展初三教學(xué)研討會(huì)和初三班主任會(huì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析問(wèn)題,認(rèn)真部署下階段工作,明確前進(jìn)方向和目標(biāo);四是任課教師要精心鉆研,注意收集信息,經(jīng)常反思,與外校同行多交流、多學(xué)習(xí);五要特別做好優(yōu)生的心態(tài)關(guān)注,確保和強(qiáng)化優(yōu)生團(tuán)隊(duì)萬(wàn)無(wú)一失,提高成功率。

5、保證招生數(shù)量與質(zhì)量

招生是學(xué)校存在和前進(jìn)的基礎(chǔ)?;仡櫧陙?lái)的招生工作,我們欣喜地看到,全校性的抓招生的意識(shí)已經(jīng)形成。結(jié)合20xx年招生工作的成敗,本期招生工作不光要突出數(shù)量,更重要地是要保證招生質(zhì)量。學(xué)校將繼續(xù)以情感人,用工作服人,把宣傳工作抓細(xì)、抓實(shí),努力取得小學(xué)班主任、任課教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任,盡可能地配合和幫助我們搞好招生工作。學(xué)校將盡一切可能做好優(yōu)秀學(xué)生的動(dòng)員工作,采取堵和疏相結(jié)合的辦法,全力確保招生質(zhì)量,打一場(chǎng)漂亮的招生仗,實(shí)現(xiàn)某某初中做大的愿望。

6、重視尾端生的管理

尾端生長(zhǎng)期以來(lái)不受教師重視,處于“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的尷尬境地,其心理得不到應(yīng)有的重視,學(xué)習(xí)狀況不能有效提高。為此,教導(dǎo)處和政教處本期將共同配合,繼續(xù)開(kāi)展尾端生管理工作,分別做好學(xué)困生和行為后進(jìn)生的管理、引導(dǎo)、教育工作,幫助他們樹(shù)立自信心,找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,發(fā)展特長(zhǎng),鍛煉才干,做一名同樣優(yōu)秀的學(xué)生。

(三)、努力建設(shè)“五個(gè)校園”,打造優(yōu)秀校園

1、平安校園是首要任務(wù)。平安是發(fā)展的前提,我校將盡一切可能保障師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全:一是提高全體師生的意識(shí),不厭其煩地向師生宣講安全注意事項(xiàng)。做好檢查、落實(shí)工作,對(duì)玩忽職守、工作馬虎的人和事堅(jiān)決逗硬考核;二是演練工作常抓不懈,做好樓道疏散、寢室疏散演練,盡力改進(jìn)演練質(zhì)量,強(qiáng)化各類人員在各種情況下的安全職責(zé),尤其是班主任等在集會(huì)時(shí)的職責(zé)、值周教師職責(zé)等,做到在校園一分鐘,便承擔(dān)一份安全責(zé)任;三是做好網(wǎng)吧、交通安全、防溺水、防自然事故、規(guī)范學(xué)生就餐與刷卡、上放學(xué)路途安全等專項(xiàng)教育;四是加強(qiáng)家校溝通,找準(zhǔn)根源,做到壞風(fēng)氣露頭就打,絕不容許蔓延滋長(zhǎng),共同確保安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),維護(hù)純正的校園風(fēng)氣。

2、健康校園是保證。健康是人生最大的財(cái)富和人生快樂(lè)的源泉之一。我校以體育為切入點(diǎn),全力抓好健康校園的創(chuàng)建工作:首先要落實(shí)體育課堂教學(xué)和課間活動(dòng),做到“每天鍛煉一小時(shí)”,為學(xué)生體質(zhì)、心理發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);其次要抓好興趣小組的訓(xùn)練工作,尤其是田徑隊(duì)和籃球隊(duì),要努力打造一支能代表學(xué)校體育水平的“形象代言人”,同時(shí)抓好校內(nèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,以賽促練,以賽激趣;再次要搞好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳與普及工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;最后要關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題,以正確的方式幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題,培育良好心理。

3、人文校園是重點(diǎn)。學(xué)校將大力弘揚(yáng)以“踏實(shí)、勤奮、進(jìn)步”為主題的校園文化,努力加強(qiáng)健康向上、積極進(jìn)取的校風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)紅色短信活動(dòng)的開(kāi)展,舉辦全?!凹t歌賽”,師生齊參加,唱響革命歌曲,進(jìn)一步弘揚(yáng)激昂的革命精神;制作?;?、胸牌,增加學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感;重新布置教室、寢室,讓校園更溫馨和諧;推動(dòng)師生讀書(shū)活動(dòng),醞釀朗誦比賽,建設(shè)書(shū)香校園;加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育,實(shí)行學(xué)生儀表定期檢查制度,對(duì)學(xué)生的衣著、發(fā)式等提出嚴(yán)格要求,做到發(fā)必理、面必凈、衣必潔,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀和行為習(xí)慣;抓好學(xué)生會(huì)的改選工作,建立定人、定期聯(lián)系學(xué)生會(huì)部門(mén)制度,對(duì)重點(diǎn)部門(mén)的學(xué)生要加強(qiáng)幫扶力度,把學(xué)生會(huì)打造成學(xué)校管理的強(qiáng)有力助手。

4、努力建設(shè)綠色校園和數(shù)字校園。學(xué)校在春季栽種一批樹(shù)木,如黃桷蘭等,同時(shí)引進(jìn)一批盆景,點(diǎn)綴校園角落,進(jìn)一步綠化與美化校園。啟動(dòng)教室安裝電視工程,對(duì)上期流動(dòng)紅旗獲得最多的班級(jí)首先安裝電視。同時(shí)積極爭(zhēng)取區(qū)信息技術(shù)中心或其他單位的支持,早日完成全校此項(xiàng)工作。

(四)加強(qiáng)后勤管理。堅(jiān)持不懈地以高度責(zé)任感抓好學(xué)生食堂與小賣部的衛(wèi)生管理工作;抓好衛(wèi)生防疫工作,確保學(xué)校園平安;積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的扶持,啟動(dòng)暑期維修工程,對(duì)寢室、教室破損部分進(jìn)行整治,靚化校園;爭(zhēng)取啟動(dòng)校園泄洪道改造工程,解決困擾學(xué)校多年的山洪泛濫的問(wèn)題,確保學(xué)校正常秩序。

年輕的某某初中,騰飛吧——因?yàn)橛?5名團(tuán)結(jié)、勤奮、熱血澎湃的某中人!

年輕的某中人,努力吧——因?yàn)槟愕氖聵I(yè)、前途系在你的一舉一動(dòng)中!

春季采茶工作計(jì)劃表篇四

安全工作人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山。幼兒的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的'環(huán)境,滿足幼兒的安全需要就是使幼兒有足夠的安全感。幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序,為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,我們將把安全教育和管理作為一項(xiàng)常規(guī)性工作來(lái)抓,牢固樹(shù)立“安全第一”思想,強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念,根據(jù)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn),結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,建立和完善幼兒園各種安全規(guī)章制度,健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全責(zé)任書(shū),做到各項(xiàng)到位,責(zé)任到位。通過(guò)安全教育活動(dòng),在廣大師生中樹(shù)立起安全觀念,明確責(zé)任,經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

(一)完善安全工作管理體系,確保工作到位。

幼兒園將繼續(xù)健全由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開(kāi)學(xué)初,將利用集體會(huì)議,重申幼兒園的安全工作制度。明確職責(zé),落實(shí)措施,扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。

(二)加強(qiáng)安全宣傳教育,提高安全意識(shí)。

定期組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通知,學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、心理健康保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);與園內(nèi)教職工層層簽訂安全責(zé)任狀,做到安全工作有據(jù)可依,有章可循。利用和安校園短信平臺(tái)、班級(jí)宣傳欄和園內(nèi)宣傳窗,開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全知識(shí)以及安全防范意識(shí)。

1、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。根據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。

2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全教育活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。

4、班級(jí)管理中教師要對(duì)幼兒加強(qiáng)常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,做到井然有序,能自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。抓住每個(gè)契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,讓幼兒明白:上下樓梯做到不推拉、不跳臺(tái)階;知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體;知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷;懂得戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫忙,保證幼兒安全;知道不能碰電插座等電器,用剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀;知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不把異物放到嘴巴里;在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

(三)加強(qiáng)安全工作檢查,嚴(yán)格管理制度。

經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與隱患排查,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

1、對(duì)園內(nèi)建筑物嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度,正常情況下領(lǐng)導(dǎo)小組每周進(jìn)行一次安全隱患排查工作,日常隨機(jī)檢查同時(shí)鼓勵(lì)全體教職員工發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上反應(yīng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

2、定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、食堂等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。

3、用電、防火檢查。

(1)加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,插座、插頭有安全隱患,要及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。

(2)師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開(kāi)關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣,嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

(3)幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)滅火器材有效使用期的檢查,有關(guān)教職工必須了解滅火器的原理及使用。

(4)加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對(duì)待事故意識(shí),并且每學(xué)期組織全體師生進(jìn)行消防疏散演練。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

(四)創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,保障平安園舍。

1、積極籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

7、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

8、建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。

9、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止或與上級(jí)聯(lián)系,打110報(bào)警。

10、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁在園門(mén)口擺攤、堆放雜物,嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。

(五)其他工作

1、加強(qiáng)幼兒園值班工作,強(qiáng)化值班干部的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守值班工作制度,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

2、總務(wù)室要加強(qiáng)校園校舍設(shè)施設(shè)備安全管理(電、水、火、體育設(shè)施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

3、積極配合配合派出所、社區(qū)綜合治理辦公室,搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

4、抓好幼兒日?;顒?dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門(mén)衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén),不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?;顒?dòng)中的不安全因素。

二月份:

1、開(kāi)學(xué)初全園安全隱患大排查、隱患排查上報(bào)總務(wù)室及時(shí)整改。

2、為全園新生辦理門(mén)禁卡及補(bǔ)卡。

3、迎接上級(jí)部門(mén)開(kāi)學(xué)安全工作檢查。

4、制定xxxx春季幼兒園安全計(jì)劃.

三月份:

1、開(kāi)展幼兒園安全宣教月活動(dòng),配合保教室指導(dǎo)班級(jí)老師做

好幼兒日常安全教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展一次安全疏散演練活動(dòng),對(duì)班級(jí)安全教育工作進(jìn)行圖

片資料保存。

四月份:

1、開(kāi)展防溺水、防食物中毒安全教育活動(dòng)。

五月份:

1、組織開(kāi)展一次教職工心理健康講座。

六月份:

1、幼兒園安全工作檔案、臺(tái)賬歸檔上報(bào);

2、總結(jié)上半年幼兒園安全工作,完成安全工作總結(jié);

七月份:

1、期末工作、開(kāi)展暑期安全教育活動(dòng);

2、安排做好假期幼兒園安全維穩(wěn)值班工作。

春季采茶工作計(jì)劃表篇五

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、健全管理模式

1.樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。

組織教師學(xué)習(xí)《發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《感動(dòng)中國(guó)人物》、《小學(xué)德育綱要》等,使每一位德育工作者具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。

2.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

組織班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)介紹,取長(zhǎng)補(bǔ)短;加強(qiáng)教師值日、值周制度,督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序。

3.優(yōu)良班風(fēng)是優(yōu)良校風(fēng)的基礎(chǔ),抓好班風(fēng)建設(shè)是班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的義務(wù)。規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。各班要制定班紀(jì)、班規(guī),加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和養(yǎng)成教育;班主任對(duì)學(xué)生干部要進(jìn)行每月一次的定期培訓(xùn),不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。力求做到抓實(shí)班級(jí)管理,樹(shù)立優(yōu)良班風(fēng)。

(二)、推進(jìn)思想道德建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

1.養(yǎng)成教育方面,實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。紀(jì)律方面做到教學(xué)區(qū)安靜有序,無(wú)大聲喧嘩和跑跳現(xiàn)象,杜絕以大欺小、打架的不良風(fēng)氣;培養(yǎng)出講文明、有禮貌的合格學(xué)生,人人講普通話,校園之星起到榜樣示范作用,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練提升全校學(xué)生的文明意識(shí),尊老愛(ài)幼蔚然成風(fēng);從新學(xué)期開(kāi)始嚴(yán)抓路隊(duì)秩序,利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展交通安全教育,做到站隊(duì)快、靜、齊,無(wú)交頭接耳和違反交通秩序現(xiàn)象,讓遵守交通秩序行為變成每一名學(xué)生的自覺(jué)行為。

2.發(fā)揮少先隊(duì)組織職能,以愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校為載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行忠于祖國(guó)教育;以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容進(jìn)行了孝敬師長(zhǎng)教育;從語(yǔ)言文明、舉止高雅入手,進(jìn)行文明禮儀教育;從珍愛(ài)同學(xué)友誼,坦誠(chéng)待人入手,進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信教育。利用重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展教育,讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟德育。

3.加強(qiáng)文化環(huán)境建設(shè),包括校園文化環(huán)境建設(shè)和班級(jí)文化環(huán)境建設(shè),各班要精心布置教室、美化教室,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。通過(guò)這兩大環(huán)境建設(shè)讓學(xué)生置身于優(yōu)美的校園環(huán)境和濃厚的氛圍之中,從而積累深厚的文化底蘊(yùn)、陶冶情操、凈化心靈,使人格和品格在潛移默化中得到提高。

(三)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)、發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

1.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

2.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。

(1)參與學(xué)校民主管理,定期聽(tīng)取學(xué)校工作報(bào)告,對(duì)學(xué)校、班級(jí)提出合理化的建議,參加一些學(xué)校的重大活動(dòng),發(fā)揮對(duì)學(xué)校工作的檢查、督促和協(xié)調(diào)作用,協(xié)助學(xué)校全面貫徹教育方針,促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的全面提高。

(2)提高家庭教育水平,關(guān)注孩子更好成長(zhǎng)。家校要攜手合作,共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任。

(四)加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育

1.注重學(xué)習(xí)宣傳,用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等,擴(kuò)大宣傳力度,加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)各項(xiàng)管理制度,表彰好人好事,繁榮校園文化,每月評(píng)選出“校園十佳之星”促進(jìn)成長(zhǎng),推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2.建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍,以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播,繁榮校園文化,營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

3.規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)(男生)、穿奇裝異服、全校學(xué)生要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,禁止攜帶管制刀具等危險(xiǎn)品。

(五)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1.各年級(jí)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度,加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2.各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材,在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,特別是思想品德教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行,逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛(ài)心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

3.堅(jiān)持升降國(guó)旗制度,及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡,組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話,強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

4、組織學(xué)生利用好多媒體觀看愛(ài)國(guó)主義電教片,繁榮校園文化,營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

三月份:

1.制定計(jì)劃

2.校園環(huán)境、衛(wèi)生教育

3.“我為媽媽做件事”主題實(shí)踐活動(dòng)

4.學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)整頓

5.校園十佳之星評(píng)選

四月份:

1.各班學(xué)生干部培訓(xùn)

2.教室美化布置

3.法制、安全、心理健康教育

4.校園十佳之星評(píng)選

五月份:

1.各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

2.家長(zhǎng)委員會(huì)培訓(xùn)

3.校園十佳之星評(píng)選

六月份:

1.關(guān)愛(ài)留守兒童

2.檢查學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)完成情況

3.各班主任制定工作總結(jié)

4.填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單

5.校園十佳之星評(píng)選

七月份:

1.家長(zhǎng)會(huì)

2.暑期安全教育

白泥鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一八年3月5日

春季采茶工作計(jì)劃表篇六

“新學(xué)期,新理念,新起點(diǎn),新氣象。學(xué)知識(shí),長(zhǎng)本領(lǐng),養(yǎng)習(xí)慣,促發(fā)展”,今早,走進(jìn)校園,在校門(mén)外就能看見(jiàn),掛在圍欄上這迎接師生們的明顯的條幅。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,從今天開(kāi)始,又開(kāi)始了繁忙的教育教學(xué)工作。

本學(xué)期的工作相當(dāng)繁重,有以下重點(diǎn)工作:

一、迎難而上,圓滿完成省督導(dǎo)評(píng)估工作

迎接省督導(dǎo)評(píng)估工作,是這個(gè)學(xué)期,教體局、中心校、各中小學(xué)工作重中之重。時(shí)間短,任務(wù)中、資金不足,對(duì)我們新建校來(lái)講,困難更大,一切都從零開(kāi)始。樓道文化建設(shè),專用教室建設(shè)等還是空白,需要投入大量的人力,物力,財(cái)力。迎檢工作,干好了是應(yīng)該的,干不好是責(zé)任問(wèn)題,馬虎不得,不能講一點(diǎn)客觀原因。

二、實(shí)施扁平化管理,充分發(fā)揮每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的聰明才智

三、加強(qiáng)二課活動(dòng)的開(kāi)展,深化素質(zhì)教育

二課活動(dòng)是我校上學(xué)期進(jìn)行的一項(xiàng)重大改革,雖然好多年前都倡導(dǎo)而課活動(dòng),但沒(méi)有一個(gè)學(xué)校真正拿出上課時(shí)間搞二課活動(dòng)。我們也是頂著各種壓力,下決心開(kāi)展起來(lái)的。下午早放一節(jié)課,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可嗎?家長(zhǎng)認(rèn)可嗎?學(xué)生認(rèn)可嗎?但通過(guò)一個(gè)學(xué)期活動(dòng),有32個(gè)小組,1069人參加活動(dòng),通過(guò)展示評(píng)比,效果非常好。得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的認(rèn)可。這學(xué)期還要增加象棋小組,圍棋小組,戲曲小組。三樓大廳建象棋吧,四樓大廳建圍棋吧,走廊也要擺放象棋桌、圍棋桌,讓學(xué)生隨時(shí)活動(dòng)。還要進(jìn)一步動(dòng)員學(xué)生參加二課活動(dòng),爭(zhēng)取有一半學(xué)生參加二課活動(dòng)。

四、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,加強(qiáng)禮、義、廉、恥思維教育

開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀兩年來(lái),已初見(jiàn)成效。我們有教材、有教師、有教研組,有研究課題。通過(guò)兩次大型的展示活動(dòng),得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。這學(xué)期還要進(jìn)一步鞏固加強(qiáng),準(zhǔn)備裝修一個(gè)國(guó)學(xué)教育專用教室(孔子學(xué)堂),古桌、古凳、古案,穿長(zhǎng)袍大褂上課,營(yíng)造一個(gè)真正的國(guó)學(xué)教育氛圍。

五、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

六、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng)建書(shū)香校園

現(xiàn)在兩個(gè)開(kāi)放式圖書(shū)閱覽室已初步成型,二樓是現(xiàn)代性的,小動(dòng)物、大樹(shù)、彩虹、火箭,體現(xiàn)活潑、童趣,適合低年級(jí)學(xué)生閱讀。三樓是古典式的,亭子、長(zhǎng)城、古塔,體現(xiàn)古色古香,適合高年級(jí)學(xué)生閱讀。二樓大廳還要建個(gè)開(kāi)放性的書(shū)吧,走廊還有多個(gè)圖書(shū)角,為學(xué)生隨時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)提供方便。

春季采茶工作計(jì)劃表篇七

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,確立教科研為“發(fā)展教師,發(fā)展學(xué)生,發(fā)展學(xué)?!狈?wù)的工作方向,圍繞“以教科研為突破口,以課題研究為載體,走內(nèi)涵發(fā)展之路,全面提升學(xué)校品味”這一總體思路,進(jìn)一步加強(qiáng)課題的有效研究與過(guò)程管理,積極開(kāi)展校本教科研活動(dòng),促進(jìn)教科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,推進(jìn)課程改革,真正使教科研走向?qū)嵺`,走近每一位教師,力爭(zhēng)使教科研工作有新的發(fā)展,新的突破,新的高度。

1.完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教科研活動(dòng)。

2.著眼教師專業(yè)成長(zhǎng),培養(yǎng)教科研骨干。

3.依托校園教研網(wǎng)絡(luò),提升教科研層次。

4.抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程,物化教科研成果。

(一)更新觀念,造濃氛圍。

1.樹(shù)立教科研是教育發(fā)展第一生產(chǎn)力的意識(shí)。

為了推進(jìn)我?!艾F(xiàn)代化學(xué)?!钡膶?shí)施。必須要有“科研興?!薄ⅰ翱蒲信d教”、“科研強(qiáng)師”意識(shí),要充分認(rèn)識(shí)到:沒(méi)有教研過(guò)不好日子,沒(méi)有科研過(guò)不長(zhǎng)日子,沒(méi)有教育的科學(xué)就沒(méi)有科學(xué)的教育。只有把本校教師打造成為充滿活力、不斷反思、不斷優(yōu)化、又永不定型的教師群體,才能保證一所學(xué)校的健康發(fā)展。

2.以學(xué)校為中心,教研組為重心,形成人人參與的科研氛圍。

其實(shí)教科研就是對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)的研究,人人可以參與。教學(xué)和科研本身就是統(tǒng)一的,應(yīng)該是在教中研,在研中教。當(dāng)然,一所學(xué)校要想上水平,更必須以教科研為先導(dǎo)。教科研是促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、良好校風(fēng),提高學(xué)校辦學(xué)整體水平的重要推動(dòng)力。我們學(xué)校要想再上一個(gè)臺(tái)階,就必須有一種“人人有課題,個(gè)個(gè)搞科研”的良好局面。

3.倡導(dǎo)“學(xué)校即研究中心,教室即研究室,教師即研究者”和“問(wèn)題即課題,教學(xué)即研究,成長(zhǎng)即成果”的思路。

每位教師都要樹(shù)立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念,通過(guò)行動(dòng)研究,改進(jìn)教學(xué)行為,豐富行動(dòng)策略,提高自己的專業(yè)水平。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流、經(jīng)驗(yàn)分享和專題討論提供平臺(tái),倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度,營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕炭蒲蟹諊?/p>

(二)具體措施

1.加強(qiáng)教科室自身建設(shè),作好宣傳發(fā)動(dòng)、引領(lǐng)工作。

(1)加強(qiáng)教科室資料的整理工作,為教師教育科研、繼續(xù)教育、師資培訓(xùn)等方面的文檔式管理作準(zhǔn)備。

(2)依托校園網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建教科研平臺(tái)。

本學(xué)期,我們將依托校園網(wǎng),圍繞20xx年區(qū)立項(xiàng)的兩個(gè)規(guī)劃課題,提供有關(guān)理論學(xué)習(xí)材料,融教師教學(xué)、研究和反思于一體,把持續(xù)性的學(xué)習(xí)和實(shí)實(shí)在在的教育科研融入在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間中以嶄新的方式促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。爭(zhēng)取將教科網(wǎng)頁(yè)建設(shè)成一格集教科研管理、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、成果推廣、信息發(fā)布和教師交流等多種功能于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),以適應(yīng)新課程的實(shí)施和新形勢(shì)下教科研工作的需要。

(3)做好教師論文組稿、投稿工作。

2.加強(qiáng)課題管理力度,確保課題研究成果。

課題研究是教科研工作的主體,是教科研組織管理的重要內(nèi)容,它對(duì)于提高學(xué)??蒲袑哟危岣呓處熆蒲兴?,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作向前推進(jìn)具有極為重要的作用。目前我校只有一個(gè)課題立項(xiàng),處于摸索階段,需要內(nèi)部更多的人力物力,外部先進(jìn)方面的引入。

3. 加強(qiáng)教研和科研的整合力度。

在教研組活動(dòng)中,就課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題課題化并進(jìn)行研究討論,通過(guò)行動(dòng)研究,改進(jìn)教學(xué)行為,豐富行動(dòng)策略,提高自己的專業(yè)水平。

4. 扎實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng)。

實(shí)行課題組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。課題組進(jìn)一步明確分工,及時(shí)修訂研究計(jì)劃,明確階段目標(biāo),落實(shí)活動(dòng)安排,不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法,保證課題研究工作的有序進(jìn)行。課題組對(duì)課題研究要有布置、有落實(shí)、有檢查,對(duì)課題活動(dòng)要做到前有計(jì)劃,中有記錄,后有總結(jié)與評(píng)價(jià),使研究過(guò)程規(guī)范化、科學(xué)化。

5.積極開(kāi)展校本培訓(xùn),促進(jìn)教師自我發(fā)展。

(1)倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng),建設(shè)書(shū)香校園,提升教師品質(zhì)。

開(kāi)展“蜃小教師讀書(shū)”活動(dòng),推進(jìn)“書(shū)香校園工程”建設(shè),制定理論學(xué)習(xí)目標(biāo):每位教師每學(xué)期閱讀一本教育專著、每月熟讀一本教學(xué)刊物、每周精讀一篇教學(xué)論文。學(xué)校要求老師們?cè)陂喿x的基礎(chǔ)上能積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,把自己的讀書(shū)心得及時(shí)進(jìn)行整理并記錄,以提升自身的理論水平,提高閱讀的效果。用讀書(shū)提升品質(zhì),使讀書(shū)成為成就事業(yè)和成就自我的最基礎(chǔ)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型向研究型、學(xué)者型的轉(zhuǎn)化。

(2)組織各種培訓(xùn)活動(dòng)。

一是積極創(chuàng)造條件,讓教師走出學(xué)校,與教科室專家,與其他優(yōu)秀教師進(jìn)行對(duì)話,同時(shí)參與培訓(xùn)的教師要積極完成“個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得”,及時(shí)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)情況和個(gè)人感受進(jìn)行總結(jié)。二是聘請(qǐng)專家、名師來(lái)校講座、指導(dǎo),通過(guò)專家的講座、示范課、個(gè)別輔導(dǎo),增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。

6. 實(shí)施培養(yǎng)工程,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

在新學(xué)期中,我們將根據(jù)課題注重個(gè)別教師的重點(diǎn)培養(yǎng)。積極實(shí)施學(xué)?!皫煄健惫こ蹋浞职l(fā)揮師徒對(duì)子的作用,從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上全方位地指導(dǎo),提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。大力發(fā)展優(yōu)秀教師隊(duì)伍,努力創(chuàng)造條件,讓教師盡快實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

(三)各月工作安排

九月份:

1. 制定教科工作計(jì)劃、師訓(xùn)計(jì)劃。

2. 辯課課題結(jié)題報(bào)告完成,附件材料電子稿做好。

3. 修改整理博客課題,參加市評(píng)獎(jiǎng)。

4. 20xx區(qū)立項(xiàng)兩個(gè)課題由課題負(fù)責(zé)人安排展開(kāi)實(shí)踐研究工作。

5. 20xx市立項(xiàng)兩個(gè)德育課題完成結(jié)題工作。

6. 組織參加區(qū)《班主任應(yīng)急講話》征稿活動(dòng)。

十月份:

1. 鼓勵(lì)教師積極寫(xiě)案例、反思、論文,做好組稿投稿工作。

2.各參評(píng)課題印刷工作。

3. 安排第一次教師心理輔導(dǎo)講座。

十一月份:

1. 了解兩個(gè)區(qū)規(guī)劃課題的研究工作。

2.鼓勵(lì)教師積極寫(xiě)案例、反思、論文,做好組稿投稿工作。

3. 征訂20xx年各類教育期刊。

十二月份:

1. 安排第二次教師心理輔導(dǎo)講座。

2.鼓勵(lì)教師積極寫(xiě)案例、反思、論文,做好組稿投稿工作。

3.市、區(qū)心理健康教育優(yōu)秀論文評(píng)選。

一月份:

1. 教科工作總結(jié)。

2.鼓勵(lì)教師積極寫(xiě)案例、反思、論文,做好組稿投稿工作。

3. 教科工作考核。

春季采茶工作計(jì)劃表篇八

本學(xué)期我將圍繞上級(jí)工作部署,深化未成年人思想道德教育,發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能,有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的少先隊(duì)教育活動(dòng),使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為有品德、有志向、會(huì)創(chuàng)造的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作,培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾小小督察員隊(duì)伍,努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。為培養(yǎng)學(xué)校大隊(duì)干部的責(zé)任意識(shí),提高其工作自覺(jué)性,本學(xué)期將實(shí)行簽到制度,并將此納入期末“優(yōu)秀督察員”考評(píng)中。

(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地

1. 建好紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)。本學(xué)期我增加選拔紅領(lǐng)巾廣播員,由黃鳳榮老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)播音員,重新規(guī)劃播音計(jì)劃,確保至少每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校師生的歡迎。

2.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容,營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作

1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育。通過(guò)小小督察員每日進(jìn)行的檢查督促,通過(guò)每周一次的三項(xiàng)評(píng)比,使全校隊(duì)員在評(píng)比中培養(yǎng)高尚的思想道德情操,自覺(jué)養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣,爭(zhēng)做校園文明之星。

2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查,延續(xù)上學(xué)期的考評(píng)制度,每周每班評(píng)選出兩名“行為習(xí)慣之星”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),根據(jù)每班一周最后得分評(píng)選出“最美班級(jí)”。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手的培訓(xùn)工作,并從三四年級(jí)中選拔人才為下學(xué)期的換屆做好準(zhǔn)備,督促各班認(rèn)真準(zhǔn)備每周一次的國(guó)旗下講話,確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4. 開(kāi)展“美德少年”評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳,引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。

5.抓好鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練工作。采用“一帶一”的培訓(xùn)方式,現(xiàn)有鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員每人固定教一位新手,每周一進(jìn)行集訓(xùn),為下學(xué)期換屆做準(zhǔn)備。

6.連同體藝部口做好少年宮工作。高度重視“啟夢(mèng)少年宮”的開(kāi)展,為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)各項(xiàng)技能,把我校少年宮工作做得更加完善。

(四)加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究

1.組織參加首屆少先隊(duì)論壇,認(rèn)真思考、總結(jié)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)論文。

2.開(kāi)展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

(五)開(kāi)展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)

1.圍繞本學(xué)期教委辦工作要點(diǎn),積極組織參加第三屆少先隊(duì)儀式規(guī)范評(píng)比,第二屆小主持人比賽,第十九屆“工行杯”校園歌手賽,少兒美術(shù)、書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽、愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾等活動(dòng)。

2.開(kāi)展元宵節(jié)花燈展和繪畫(huà)作品展。

3.開(kāi)展“尋找美德少年”高年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

4.開(kāi)展校園漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。

5.開(kāi)展學(xué)生喜愛(ài)的六一活動(dòng)。

三、具體工作安排

2月份

撰寫(xiě)工作計(jì)劃

組織開(kāi)學(xué)典禮

組織期初大掃除

啟動(dòng)學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)

召開(kāi)“小小督察員”期初培訓(xùn)會(huì)

啟動(dòng)二十四節(jié)氣活動(dòng)

3月份

開(kāi)展“雷鋒精神在我身邊”系列活動(dòng)

開(kāi)展公民道德宣傳月活動(dòng)

開(kāi)展“3.12”植綠護(hù)綠的活動(dòng)

開(kāi)展校園漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽

4月份

組織祭掃烈士陵園活動(dòng)

開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)

組織參加第二屆小主持人大賽

5月份

慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)

組織參加安海鎮(zhèn)校園歌手賽

組織參加少先隊(duì)論壇

開(kāi)展“母親節(jié)感恩行動(dòng)”活動(dòng)

6月份

組織六一文藝匯演

期末考前動(dòng)員會(huì)

召開(kāi)“小小督察員”學(xué)期總結(jié)會(huì)

舉行閉學(xué)式、進(jìn)行學(xué)生寒假安全教育

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