心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
講師心得體會的篇一
CPE(Cambridge Proficiency in English)考試是一種評估非英語母語人士英語水平的標(biāo)準(zhǔn)化考試。作為一名CPE講師,我有幸?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們備考并參加了這個考試。在這個過程中,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,我將分享我在擔(dān)任CPE講師期間的心得體會。
首先,為了幫助學(xué)生在CPE考試中取得好成績,我認(rèn)識到了提高學(xué)生的閱讀理解能力的重要性。CPE考試中的閱讀部分不僅要求學(xué)生理解文章的主旨和細(xì)節(jié),還要求他們對文章的結(jié)構(gòu)和推理進行分析。為了提高學(xué)生的閱讀理解水平,我經(jīng)常給他們提供各種類型的閱讀材料,并幫助他們學(xué)習(xí)閱讀策略,如快速瀏覽、掃讀和細(xì)讀。通過反復(fù)練習(xí),學(xué)生們的閱讀能力得到了明顯的提高。
其次,我發(fā)現(xiàn)提高學(xué)生的寫作能力同樣是非常重要的。CPE考試中的寫作部分要求學(xué)生以一種流利、連貫且有邏輯性的方式表達自己的觀點。因此,在我的課堂上,我經(jīng)常給學(xué)生們布置各種寫作作業(yè),包括議論文、說明文和報道。為了幫助他們提高寫作水平,我注重讓學(xué)生們練習(xí)寫作的不同方面,如論據(jù)的支持、段落的結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富。通過不斷的寫作練習(xí),學(xué)生們的寫作能力得到了很大的提升。
第三,我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生們的聽力技巧對于他們在CPE考試中取得好成績至關(guān)重要。CPE考試的聽力部分要求學(xué)生們理解復(fù)雜的對話和講座,并對其進行推斷、解釋和概括。為了培養(yǎng)學(xué)生們的聽力技巧,我經(jīng)常使用錄音材料,并幫助他們檢查并提高他們的聽力理解能力。我還鼓勵學(xué)生們多聽英語廣播、觀看英語電影和參加英語角等活動,以提高他們對真實英語語境的理解和適應(yīng)能力。
另外,我發(fā)現(xiàn)擴大學(xué)生們的詞匯量對于他們的語言能力提升也是至關(guān)重要的。CPE考試中的詞匯部分要求學(xué)生們掌握一定數(shù)量的高級詞匯,并理解和運用這些詞匯。為了提高學(xué)生們的詞匯量,我經(jīng)常組織詞匯擴充的活動,如開展詞匯競賽、背誦和運用高級詞匯。通過這樣的活動,學(xué)生們在CPE考試中有信心并順利通過了詞匯部分。
最后,我認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生們的自信心對于他們在CPE考試中的成功至關(guān)重要。CPE考試是一個較長、較難的考試,所以學(xué)生們在備考過程中可能會遇到挫折感和焦慮情緒。因此,在我的課堂上,我時常鼓勵學(xué)生們相信自己的能力,并為他們提供積極的反饋和支持。我相信鼓勵和贊揚可以激勵學(xué)生們更加努力地學(xué)習(xí)并在考試中取得好成績。
總結(jié)起來,作為一名CPE講師,我深切理解了提高學(xué)生在CPE考試中的各項能力的重要性。通過幫助他們提高閱讀理解能力、寫作能力、聽力技巧和詞匯量,并培養(yǎng)他們的自信心,我看到了學(xué)生們在CPE考試中的巨大進步。作為一名CPE講師,這是我最大的成就和滿足感。我希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)ζ渌鸆PE講師和學(xué)生們有所幫助。
講師心得體會的篇二
作為一名老師,如何來提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢?下面是本站小編為大家整理的講師授課
心得體會
,歡迎參考!在本學(xué)期里,我第一次作為老師站在講臺上給同學(xué)上課,在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足,通過老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的交流指正自己也有了很大的收獲。
下面是我的幾點體會:
一.認(rèn)真?zhèn)湔n
在這次講課中,我第一次講課準(zhǔn)備的有些不充分,所以出現(xiàn)了不少狀況。在后來的備課中我更加認(rèn)真仔細(xì),認(rèn)真閱讀模電的課程并且查閱參考書發(fā)現(xiàn)自己存在很多的不足在老師的指導(dǎo)下又進行了講課,所以我認(rèn)為上課前的準(zhǔn)備是非常重要的,往往能起到事半功倍的效果。喔認(rèn)為教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。如果備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費力氣。再講課之前一定要花費大量的時間備課,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。
教案
編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。由于準(zhǔn)備充分,教學(xué)效果明顯,學(xué)生易于接受。二.講課清晰
在第一次的講課之后,在老師的指導(dǎo)下我發(fā)現(xiàn)了自己在授課方面很多的不足之處。比如講課沒有震撼力整節(jié)課過于平淡;在講臺上有些緊張沒有時刻注意到同學(xué)的反應(yīng)只是一個人在講課;沒有和同學(xué)有互動;授課技巧有些缺乏,條理不清晰;在課程安排上時間分配有些不合理,講的內(nèi)容太多沒有重點。經(jīng)過我自己課下的總結(jié)和練習(xí)在錄像中克服了上述缺點,有很大的提高。
我覺得在講課時要靈活運用各種教學(xué)方法和手段,確保提高教學(xué)效率。在授課中,要自己給自己信心,要給自己心理暗示我可以將這門課,而且可以講的很出色。在講課中要用飽滿的熱情去授課,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,提升學(xué)生的參與度,講課要條理清楚,深入淺出,以高度負(fù)責(zé)的精神對待每一節(jié)課。自己心中要有數(shù)對于所講的內(nèi)容。在開始講課的時候要注重新課的引入,進行復(fù)習(xí)以前的知識要有很好的過度。好的新課引入,應(yīng)該在新舊知識之間架起橋梁,從而為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識鋪平道路,打下基礎(chǔ),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的思維更加活躍。在新課的講解中要精講精練,注重啟發(fā)同學(xué)思考。在今后的授課中,要根據(jù)教材的特點和難易程度,精講重點、難點和關(guān)鍵點,要在黑板上標(biāo)明哪些是重點難點,哪些是學(xué)生了解的內(nèi)容。在講的過程中要時刻引導(dǎo)學(xué)生思考,把握教與學(xué)的共鳴,激發(fā)創(chuàng)新性思維。
三.課堂互動
在講臺上也要加強師生間的互動,注重雙邊教學(xué),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,在上課的過程中讓同學(xué)自己來回答問題,調(diào)動他們的積極性。這樣不僅可以舒緩課堂氣氛、提高聽的效率,而且可以讓我自己自身的心理得到一定程度的放松,不至于那么緊張。教師的學(xué)識與人格魅力是一張名片,使學(xué)生自然而然地模仿、學(xué)習(xí)。所以,優(yōu)秀教師本身就是一本教科書。教師的循循善誘、鼓勵贊美會增強學(xué)生的自信,使他們充分發(fā)揮才智,展現(xiàn)風(fēng)采。尊重學(xué)生,平等交流。教師居高臨下會使學(xué)生因敬畏而口拙。尊重學(xué)生的個性與思想,與之平等交流與對話,有利于形成融洽的師生關(guān)系和寬松的課堂氛圍,使課堂閃耀著人性的光芒。
四.時間分配
教學(xué)時間是一種寶貴的資源,它決定著課堂教學(xué)目標(biāo)的確定、內(nèi)容的選擇和結(jié)構(gòu)的安排,教學(xué)時間的合理分配勢必成為教學(xué)設(shè)計的主要內(nèi)容。在講課時間的把握上也要合理分配。說課要分秒必爭這是對時間的把握,既要充分利用時間,在有限的時間內(nèi)把更多的問題說清說透,也要有停頓,更要注意不能超時,有些內(nèi)容適當(dāng)?shù)木?。做到重點章節(jié)重點講解,適當(dāng)擴充知識。在上課過程中要讓同學(xué)有消化知識的時間,作為老師還要有剩余的時間做出總結(jié),總結(jié)重點難點。老師對待學(xué)生方面要一視同仁。要正確處理好課堂教學(xué)中的師生關(guān)系,老師要平等地看待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán),不歧視差生,要站在學(xué)生的角度去了解學(xué)生的需要和心態(tài)要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,對犯錯的學(xué)生要多一點理解和寬容。
總而言之,通過這次講課,我知道了做一名好的老師并不是想象中的那么容易,一句俗語“臺下十年工,臺上一分鐘”充分體現(xiàn)在了課堂上。雖然自己的這次講課還有很多需要改進的地方,但我真的收獲了很多。在今后我會不斷地學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”。除了要勤于翻閱各種教輔資料,不斷豐富自己的專業(yè)知識之外,還要虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何備課、如何上課、如何把握教材重點,難點、如何處理師生關(guān)系等等,看他們?nèi)绾务{馭課堂的,吸其精華。作為以后的青年教師我要想盡快提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量,首先要熱愛自己的工作,我會更加努力地投入到基本方法的講解中,對工作充滿激情善于總結(jié)自己的經(jīng)驗和不足;其次要熱愛自己的學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生;然后還要有勤學(xué)求精和虛心請教的精神。在以后的學(xué)習(xí)和工作中要常講常練,鍛煉自己的表達能力,以便自己以后綜合素質(zhì)的提升。再次感謝老師給我們這個展現(xiàn)自己的機會,在以后我會更加努力的。以上就是我此次授課的一點心得體會,請各位老師們給予批評與指正。謝謝!
非常感謝學(xué)校給我這次展示的機會,參加本次青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,同時感謝在這個過程中給予我?guī)椭母魑焕蠋?。作為一名青年教師?yīng)該如何來提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢?我認(rèn)為應(yīng)該盡力做好以下幾個方面:
一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,精通課程內(nèi)容
古人云:兵馬未動,糧草先行。備課是上課的前提,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。備好一節(jié)課不僅要備教材、備教法,還要備學(xué)生,以保證在課堂教學(xué)中做到有的放矢,突出重點,把握關(guān)鍵點。
二、要靈活運用各種教學(xué)方法和手段,確保教學(xué)效率
在授課中,要用飽滿的激情去授課,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,提升學(xué)生心智參與度,條理清楚,深入淺出,以高度負(fù)責(zé)的精神對待每一節(jié)課。
1、要注重新課的引入
好的新課引入,應(yīng)該在新舊知識之間架起橋梁,從而為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識鋪平道路,打下基礎(chǔ),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的思維更加活躍。
2、課堂教學(xué)要精講精練,注重啟發(fā)式教學(xué)
教師在授課時,必須根據(jù)教材的特點和難易程度,精講重點、難點和關(guān)鍵點,引導(dǎo)學(xué)生思考,把握教與學(xué)的共鳴,激發(fā)創(chuàng)新性思維。
3、要加強師生互動,注重雙邊教學(xué),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用
課堂的互動性性,讓學(xué)生自然地參與和融入課堂,對老師的講解進行思考或提出疑問,然后老師對學(xué)生的各種回饋作出進一步的反應(yīng),從而在老師與學(xué)生的不斷互動溝通中把課堂推向前進。
4、針對實際合理使用教學(xué)手段
由于機能學(xué)實驗課的特殊性,既要求學(xué)生有良好的理論基礎(chǔ),又要具備實踐動手能力,單憑口頭傳授課程很難達到目的,因而結(jié)合以實際拍攝的實驗圖片為主的多媒體
課件
展示給同學(xué)們觀看,使學(xué)生更容易理解和接受,同時,增加了同學(xué)的興趣,注意力也有所提升。因此,在教學(xué)方法的選擇上,應(yīng)采用以多媒體課件和板書相結(jié)合為主的教學(xué)方式。課件中顯示主要的教學(xué)內(nèi)容、圖片等,而對于重點、難點內(nèi)容則以板書形式詳細(xì)講解,從而有效的補充多媒體教學(xué)的不足。三、在講課的過程中需注意的幾個問題
1、語速適中,抑揚頓挫
語速過快,學(xué)生沒有思考的時間,容易產(chǎn)生聽覺疲勞。語速過慢,學(xué)生思維不集中,不連貫。因此,在課堂上應(yīng)該調(diào)整好語速,留給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎紩r間。
2、要善于維持課堂秩序和氣氛
通過舉例、發(fā)問、變換語氣語調(diào)等方式進行秩序的維持,還要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。
3、適當(dāng)?shù)木嚯x
在適當(dāng)?shù)臅r候離開講臺,拉近和學(xué)生的空間距離,不僅可以舒緩課堂氣氛、提高聽的效率,而且可以讓教師自身的心理得到一定程度的放松。
4、時間的把握
實驗課大部分時間是學(xué)生進行操作的時間,因而理論授課要把握好合理的時間范圍,既要學(xué)生理解實驗內(nèi)容,又有足夠的時間去實踐,還要有剩余的時間做出總結(jié),總結(jié)重點難點及實驗中的不足之處。
5、要正確處理好課堂教學(xué)中的師生關(guān)系
我們要平等地看待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán),不歧視差生,要站在學(xué)生的角度去了解學(xué)生的需要和心態(tài)要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,對犯錯的學(xué)生要多一點理解和寬容。
四、今后要學(xué)習(xí)的地方
我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”。除了要勤于翻閱各種教輔資料,不斷豐富自己的專業(yè)知識之外,還要虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何備課、如何上課、如何把握教材重點,難點、如何處理師生關(guān)系等等,看他們?nèi)绾务{馭課堂的,吸其精華。
總而言之,青年教師要想盡快提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量,首先要熱愛自己的工作,對工作充滿激情;其次要熱愛自己的學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生;然后還要有勤學(xué)求精和虛心請教的精神。以上就是我此次授課的一點心得體會,請各位專家老師們給予批評與指正。謝謝!
作為一名新東方的老師,如何來提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢?我認(rèn)為應(yīng)該盡力做好以下幾個方面:
一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,精通課程內(nèi)容
古人云:兵馬未動,糧草先行。備課是上課的前提,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。備好一節(jié)課不僅要備教材、備教法,還要備學(xué)生,以保證在課堂教學(xué)中做到有的放矢,突出重點,把握關(guān)鍵點。
二、要靈活運用各種教學(xué)方法和手段,確保教學(xué)效率
在授課中,要用飽滿的激情去授課,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,提升學(xué)生心智參與度,條理清楚,深入淺出,以高度負(fù)責(zé)的精神對待每一節(jié)課。
1、要注重新課的引入
好的新課引入,應(yīng)該在新舊知識之間架起橋梁,從而為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識鋪平道路,打下基礎(chǔ),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的思維更加活躍。
2、課堂教學(xué)要精講精練,注重啟發(fā)式教學(xué)
教師在授課時,必須根據(jù)教材的特點和難易程度,精講重點、難點和關(guān)鍵點,引導(dǎo)學(xué)生思考,把握教與學(xué)的共鳴,激發(fā)創(chuàng)新性思維。
3、要加強師生互動,注重雙邊教學(xué),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用
課堂的互動性性,讓學(xué)生自然地參與和融入課堂,對老師的講解進行思考或提出疑問,然后老師對學(xué)生的本站率,而且可以讓教師自身的心理得到一定程度的放松。
4、時間的把握。
在每次課的兩個小時中,怎么樣安排好重點,及相關(guān)的教學(xué)環(huán)節(jié),比如本次課有幾個重點,各自用時多少,都要進行一番安排,把握好時間,才能提高上課的效率。
5、要正確處理好課堂教學(xué)中的師生關(guān)系
作為一名服務(wù)學(xué)員的老師,我們所起到的最主要作用就是幫助他們提高成績,此時學(xué)員的需要處于主要位置,而不是老師,所以做為一名一對一老師,我們要尊重自己的學(xué)員。
三、今后要學(xué)習(xí)的地方
我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”。除了要勤于翻閱各種教輔資料,不斷豐富自己的專業(yè)知識之外,還要虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何備課、如何上課、如何把握教材重點,難點、如何處理師生關(guān)系等等,看他們?nèi)绾务{馭課堂的,吸其精華。
總而言之,一對一教師要想盡快提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量,首先要熱愛自己的工作,對工作充滿激情;其次要熱愛自己的學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生;然后還要有勤學(xué)求精和虛心請教的精神。以上就是我授課的一點心得體會。
講師心得體會的篇三
高效的教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障,而優(yōu)秀的講師則是高效教學(xué)的核心。作為一名教育從業(yè)者,我有幸參加了由著名的教育公司TTT舉辦的講師培訓(xùn)課程。在這里,我不僅學(xué)到了許多高效的教學(xué)技巧,還領(lǐng)悟到了作為講師應(yīng)該具備的素質(zhì)和態(tài)度。在這篇文章中,我將分享我的TTT講師心得體會,希望對同行們有所幫助。
第二段:提高教學(xué)效率的重要性
在工作中,我們常常會面對壓力巨大的工作環(huán)境,而如何在有限的時間內(nèi)完成高質(zhì)量的教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)效率成了我們必須要解決的問題。在TTT講師培訓(xùn)課程中,我學(xué)到了許多提高教學(xué)效率的方法。例如,啟發(fā)式學(xué)習(xí),情境教學(xué)等,這些方法不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)習(xí)效果,還能極大地縮短教學(xué)時間。此外,TTT講師培訓(xùn)課程還提供了一系列高科技的教學(xué)輔助工具,可以幫助講師更好地掌控課堂。
第三段:成為優(yōu)秀講師的素質(zhì)和態(tài)度
提高教學(xué)效率固然重要,但作為一名優(yōu)秀的講師,更需要具備正確的素質(zhì)和態(tài)度。TTT講師培訓(xùn)課程認(rèn)為,心理素質(zhì)是成為優(yōu)秀講師的重要前提。講師需要面對很多挑戰(zhàn)和壓力,他們需要克服困難,保持耐心和樂觀。另外,在課堂上,講師需要注意獨立思考和創(chuàng)新精神。讓學(xué)生在活躍的課堂氛圍中快樂學(xué)習(xí),成為講師的重要責(zé)任。
第四段:TTT講師培訓(xùn)課程的獨特之處
除了學(xué)習(xí)高效的教學(xué)方法和成為優(yōu)秀講師需要具備的素質(zhì)和態(tài)度,TTT講師培訓(xùn)課程還提供了一系列獨特的學(xué)習(xí)體驗。比如語言測試,助力講師提高語言能力;模擬授課,幫助講師好好規(guī)劃課堂和提高教學(xué)技能。此外,課程還提供了各種公開課,高峰論壇等實踐活動,讓講師能夠吸收更多的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段:總結(jié)
作為一名教育工作者,TTT講師培訓(xùn)課程帶給我了很多收獲。我不僅學(xué)到了高效的教學(xué)方法和成為優(yōu)秀講師所必備的素質(zhì)和態(tài)度,也拓寬了自己的視野和教學(xué)知識儲備。在教育的道路上,我們需要不斷思考和學(xué)習(xí),以更好地回饋社會,為學(xué)生創(chuàng)造更多價值。
講師心得體會的篇四
第一段:引言(100字)
作為一名syb講師,我有幸參與了一段美好而充實的教學(xué)旅程。在與學(xué)生們共同成長的過程中,我不斷思考和總結(jié),經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與收獲。在這篇文章中,我將與您分享我作為一名syb講師的心得體會。通過這些體會,我希望能夠幫助到其他的教育者,共同為學(xué)生的成長與發(fā)展貢獻力量。
第二段:協(xié)同學(xué)習(xí)與尊重(250字)
在syb教育中,我發(fā)現(xiàn)了協(xié)同學(xué)習(xí)的重要性。在課堂中,學(xué)生們被組織成小組進行討論和合作,不僅可以促進他們的學(xué)習(xí)效果,還能培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。每個學(xué)生都有自己的獨特思維和見解,作為教育者,我們應(yīng)該尊重和鼓勵他們的獨立思考,幫助他們形成自己的觀點。在我與學(xué)生的互動中,我盡量避免給予過多的指導(dǎo)和批評,而是通過傾聽和啟發(fā),引導(dǎo)他們主動探索知識,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
第三段:關(guān)注情感與個性發(fā)展(250字)
syb教育注重的不僅僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn),更重要的是他們的情感和個性發(fā)展。在我的教學(xué)過程中,我積極關(guān)注每一個學(xué)生的情感狀態(tài),充分尊重他們的個人需求。我與學(xué)生建立了積極的師生關(guān)系,鼓勵他們在自己的專業(yè)領(lǐng)域中追求自己的興趣和激情。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)勢和特長,我的目標(biāo)是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的特點,并以此為基礎(chǔ),進一步提升他們的潛力。
第四段:個案教學(xué)與差異化教育(300字)
個案教學(xué)是syb課程中的一個重要組成部分。在與學(xué)生一對一的輔導(dǎo)中,我能夠深入了解學(xué)生的優(yōu)點和不足之處。通過針對個別學(xué)生的需求進行差異化的教學(xué),我可以更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。例如,對于有些學(xué)生學(xué)習(xí)能力較弱的情況,我會采取更細(xì)致的講解和示范,幫助他們理解和掌握知識。對于那些學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生,我則會提供一些挑戰(zhàn)性的問題,以促使他們更深入地思考和探索。
第五段:自我反思與繼續(xù)成長(300字)
作為一名syb講師,我深刻體會到持續(xù)的自我反思對于提高教學(xué)質(zhì)量的重要性。每一次的課堂都是一次寶貴的經(jīng)驗,我會及時反思自己的教學(xué)方法和效果。通過與其他教師的交流和分享,我能夠不斷改進自己的教學(xué)策略,使我能夠更好地幫助學(xué)生。此外,我也積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí),繼續(xù)提升自己的專業(yè)知識和教育技能。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和改進,才能做到更好地幫助學(xué)生。
總結(jié)(100字)
作為一名syb講師,我深深感到教育事業(yè)的偉大和責(zé)任重大。通過協(xié)同學(xué)習(xí)、關(guān)注情感與個性發(fā)展、個案教學(xué)與差異化教育以及自我反思與繼續(xù)成長,我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和成長。我會繼續(xù)努力,不斷提高自己的教育能力,為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻力量。
講師心得體會的篇五
第一段:
在近幾年的時間里,ttt講師職業(yè)備受矚目,眾多年輕人也紛紛加入了這一行業(yè)。作為一名ttt講師已經(jīng)有一段時間了,我 can put my hand on my heart的說,這是我一生中最有意義、最充實的工作。在這篇文章里,我想分享一些我所收獲的體會。
第二段:
首先,我覺得一個優(yōu)秀的ttt講師必須具備一定的專業(yè)知識,尤其是在自己講授的領(lǐng)域方面。同時,關(guān)注行業(yè)新發(fā)展,時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)也是必要的。在講授課程時,我們要通過生動的案例、明確的步驟和詳細(xì)的解釋來讓學(xué)員理解并掌握知識。令人開心的事情是,當(dāng)看到學(xué)員學(xué)到知識,并用于實際工作中時,我們的付出得到了回報。
第三段:
除了專業(yè)知識,為了成為一名卓越的ttt講師,我們還需要一定的教學(xué)技巧。我發(fā)現(xiàn)ttt講師最重要的一點是與學(xué)員建立良好的互動關(guān)系。我們不要只是單純地講課,而應(yīng)問問題、引導(dǎo)討論,讓學(xué)員把知識內(nèi)化為自己的財富。同時,合理的課程設(shè)計和活動安排也是另一個要點,讓學(xué)員在輕松的氛圍下學(xué)習(xí),更容易取得進步。
第四段:
人性關(guān)懷也是ttt講師不可忽視的一點。我們不僅僅是教育者,還是一名引路人、一名心靈伴侶。我們要盡可能地給予學(xué)員支持和鼓勵,幫助他們走出迷茫。我還有一個體會,有時候一個簡單的微笑、一次小小的問候,就可以成為學(xué)員讓冰山融化的一把鑰匙。
第五段:
最后,我想談?wù)劷逃囊饬x。ttt講師是教育界的一名重要組成部分,我們肩負(fù)著為社會培養(yǎng)適應(yīng)時代需求的人才的歷史使命。教育是無形的、持久的。當(dāng)我們培養(yǎng)好一個人才時,他們有可能會影響更多的人、更大的領(lǐng)域。因此,我視每個學(xué)員的成長為自己的成就,更是義不容辭的責(zé)任。
總之,作為一名ttt講師,自身知識儲備和教學(xué)技巧的提升不可分割。同時,我們也應(yīng)該注重人性關(guān)懷,讓學(xué)員在輕松的氛圍中學(xué)習(xí),使他們成為更好的他們自己。教育事業(yè)雖然繁重,但卻是一份最有意義的工作。我希望更多的年輕人加入教育行業(yè),為社會做出自己的貢獻。
講師心得體會的篇六
首先,培訓(xùn)師要善于學(xué)習(xí)。師,傳道、授業(yè)、解惑者也,既然要為別人傳道授業(yè)解惑,要自己滔滔不絕,自己首先要知識豐富,技能嫻熟。想要給予,自己得富足,而個人的知識技能總是有限的,所以學(xué)習(xí)是一個培訓(xùn)師最基本的素質(zhì)。必須不斷更新自己的內(nèi)存,把你的知識或想法不斷地完善,才能有東西向團隊成員輸出。
其次,培訓(xùn)師要善于接納建議,但更要善于堅持自己的風(fēng)格。作為一名初出道的培訓(xùn)師,培訓(xùn)內(nèi)容不夠豐富,培訓(xùn)技巧不夠嫻熟………總會有一些不足,這時候有人會提出中肯的建議,也會有人提出質(zhì)疑。作為培訓(xùn)講師必須明白,要善于接納好的建議來自我改進,但更要善于堅持自己獨有的風(fēng)格,不管有多少質(zhì)疑,有多少建議,但當(dāng)你經(jīng)過充分準(zhǔn)備站上講臺,那么就一定有自己出彩的地方,即使不是專家,也會是行家。作為一名培訓(xùn)師,一旦站上講臺,自信尤為重要。不同的人有不同的風(fēng)格,只要以自己獨有的風(fēng)格最有效地與聽眾溝通就好。
再次,作為培訓(xùn)師,要充分考慮培訓(xùn)需求、培訓(xùn)對象和培訓(xùn)目的。我一直認(rèn)為,不是為了培訓(xùn)而培訓(xùn),是為了某個目的而培訓(xùn)。就企業(yè)來講,培訓(xùn)除傳達理念外,更多是為了團隊某個目標(biāo)的實現(xiàn)而提供支持,所以考慮員工的需求很重要,當(dāng)你培訓(xùn)的內(nèi)容恰好是員工工作很需要的,就不愁他提不起興趣了。當(dāng)然,培訓(xùn)不能單純只考慮員工的需求,員工的需求是多種多樣的,培訓(xùn)應(yīng)該是以公司目標(biāo)為出發(fā)點而考慮員工的需求。當(dāng)員工對培訓(xùn)內(nèi)容提起興趣了,我們應(yīng)該以什么樣的方式把內(nèi)容傳達出去也是值得考慮的。其實培訓(xùn)就是一種交流,是一種相對正式的交流,既然交流,那么就應(yīng)該是雙向的,需要引起聽者的共鳴和互動。同樣的意思,可以用不同的表達方式,哪種方式是我們的交流對象最容易接受的呢?最容易接受的方式,就是我們本次培訓(xùn)最有效的方式。
另外,講課中還要穿插互動。講究營造平等自由的課堂學(xué)習(xí)氛圍,提倡互動的教學(xué)模式,鼓勵學(xué)員以小組的團隊形式不斷進行討論和思考,主動發(fā)表個人見解,而講師起到了關(guān)鍵的引導(dǎo)作用?!白寣W(xué)員說出講師想說的話”,既道出了我們作為講師如何引導(dǎo)學(xué)員主動積極思考,提高學(xué)員對課程的理解和掌握程度的關(guān)鍵,也對我們講師每次的課外準(zhǔn)備提出了更高的要求。
內(nèi)部培訓(xùn)是企業(yè)活動的一項重要工作。涉及人員、技術(shù)、質(zhì)量等管理要素,直接影響到生產(chǎn)業(yè)績。作為培訓(xùn)師我們要發(fā)揮組織力量,傳承公司的文化,要有嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度,幫助新老員工一起更好的成長。我們要對自己建立近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)的計劃,肩負(fù)起整個團隊的成長責(zé)任。在講師這個職位我們更要積極進取,有團隊合作精神,善于學(xué)習(xí),主動了解員工的需要。這才是公司成立內(nèi)部講師的目的。內(nèi)部講師是我們員工學(xué)習(xí)交流和共同成長的舞臺,為我們提供了一個再充電重新出發(fā)的機會,這也必將為公司的持續(xù)發(fā)展注入源源不斷的動力。
講師心得體會的篇七
***年**月***日至***日,我懷著空杯心態(tài)參加了公司舉辦的《初級兼職講師ttt》培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)對于我這個未入行的人來講是一個非同尋常的培訓(xùn)。在這短短的三天半時間里,我不僅在講課內(nèi)容上有所收獲,更值得慶幸的是我結(jié)識了許多來自單位各車間的精英師傅們,讓我們在平山溫塘初級兼職講師ttt培訓(xùn)班相遇、相識、相知。
本次培訓(xùn)課程安排科學(xué)合理,切合實際從學(xué)員需求出發(fā),不同程度地提高了每位學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)和講課水平。三天的精彩講課讓我在緊張有序的學(xué)習(xí)中受益匪淺,此次講課不僅讓我自己上了一個新臺階,更多的是讓我對講師這份職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在今后的工作中我將會以百倍的熱情和良好的心態(tài)接受兼職講師這份職業(yè)的挑戰(zhàn),對我的學(xué)員負(fù)責(zé),對自己所從事的兼職講師這份職業(yè)負(fù)責(zé)。
此次講課,形式獨特,老師采用了講中學(xué),學(xué)中練,練中悟,悟中升的講課方式。作為學(xué)員的我在老師的精彩授課過程中學(xué)到了知識,得到了鍛煉,提升了現(xiàn)場授課技巧和課程設(shè)計技巧。每一堂課,我都緊跟老師的思維,深入其中,認(rèn)真學(xué)習(xí),大膽鍛煉。課后我還認(rèn)真回味老師的精彩講課內(nèi)容加以延伸,做到舉一反三,觸類而旁通。一天的`課程結(jié)束后,我還學(xué)會了觀摩老師如何設(shè)計和運作培訓(xùn)課程;為何如此安排;課程與課程之間有什么聯(lián)系以及一天下來對課程的感悟,也正是如此我才真正的達到了做中學(xué),學(xué)中悟,悟中獲的學(xué)習(xí)效果。
時光飛逝,培訓(xùn)時光轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,回到工作崗位上,我的腦海中仍會呈現(xiàn)出老師的精彩講課場景,我會銘記老師的每一句精彩點評,將所學(xué)內(nèi)容用之于事,做到學(xué)以致用,在自己的崗位上嚴(yán)于律己,愛崗敬業(yè),為團隊的發(fā)展而不斷付出貢獻。
講師心得體會的篇八
作為一名講師,我有幸能夠影響和激勵學(xué)生,在教育的舞臺上扮演著重要的角色。多年來,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,收獲了很多感悟和體會。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,以期與廣大教育工作者共勉。
首先,做講師需要充分準(zhǔn)備。在課前,我會精心編寫教案,設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教具,確保教學(xué)思路的清晰和緊密程度。同時,我也會預(yù)測學(xué)生可能遇到的困難,為他們準(zhǔn)備備選練習(xí)題和輔導(dǎo)資料。這樣的充分準(zhǔn)備不僅提高了教學(xué)效果,也有效地提升了我的自信心,使我能夠應(yīng)對各種意外情況。
其次,作為一名講師,我要注重與學(xué)生的互動。我相信互動是教育的靈魂,能夠使學(xué)生更好地理解和吸收知識。課堂上,我經(jīng)常提問學(xué)生,引導(dǎo)他們思考并表達自己的觀點。我還鼓勵學(xué)生之間互相討論和合作,促進他們與他人的溝通和交流。這種互動的教學(xué)方式不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能夠幫助他們建立批判性思維和團隊合作能力。
第三,作為一名講師,我要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在教學(xué)過程中,我不僅僅注重學(xué)科知識的傳授,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、問題解決能力和終身學(xué)習(xí)的能力。我鼓勵學(xué)生分析和解決真實世界中的問題,培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造力。此外,我還組織學(xué)生參加各類課外活動,如科技競賽和志愿者工作,讓他們能夠全面發(fā)展,提升綜合素質(zhì)。
第四,作為一名講師,我要傾聽學(xué)生的聲音。每個學(xué)生都是獨特的個體,有著不同的背景和需求。因此,我會耐心聆聽學(xué)生的意見和建議,尊重他們的個性和選擇。我經(jīng)常與學(xué)生進行交流和溝通,了解他們的學(xué)習(xí)進度和困難所在。同時,我也鼓勵學(xué)生提出問題和疑慮,及時給予他們幫助和指導(dǎo)。通過與學(xué)生的緊密互動,我能夠更好地了解他們,為他們提供更貼近個體需求的教育服務(wù)。
最后,作為一名講師,我要不斷學(xué)習(xí)和進步。教育是一個不斷更新的領(lǐng)域,只有不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的知識,才能夠更好地服務(wù)學(xué)生。我經(jīng)常參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會,不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。我還與同行們分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得,相互交流和啟發(fā)。通過這樣的學(xué)習(xí)和進步,我能夠更好地應(yīng)對教育教學(xué)的挑戰(zhàn),提升自身的教育質(zhì)量。
總之,作為一名講師,我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)人才、傳播知識的重要使命。我將繼續(xù)努力,通過充分準(zhǔn)備、互動教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、傾聽學(xué)生的聲音和不斷學(xué)習(xí)進步,為每個學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育體驗。我相信,只有不斷改進自己的教學(xué)方式和方法,才能真正成為一名優(yōu)秀的講師,為學(xué)生們的未來鋪就成功之路。
講師心得體會的篇九
在本學(xué)期里,我第一次作為老師站在講臺上給同學(xué)上課,在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足,通過老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的交流指正自己也有了很大的收獲。
下面是我的幾點體會:
在這次講課中,我第一次講課準(zhǔn)備的有些不充分,所以出現(xiàn)了不少狀況。在后來的備課中我更加認(rèn)真仔細(xì),認(rèn)真閱讀模電的課程并且查閱參考書發(fā)現(xiàn)自己存在很多的不足在老師的指導(dǎo)下又進行了講課,所以我認(rèn)為上課前的準(zhǔn)備是非常重要的,往往能起到事半功倍的效果。喔認(rèn)為教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。如果備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費力氣。再講課之前一定要花費大量的時間備課,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。由于準(zhǔn)備充分,教學(xué)效果明顯,學(xué)生易于接受。
在第一次的講課之后,在老師的指導(dǎo)下我發(fā)現(xiàn)了自己在授課方面很多的不足之處。比如講課沒有震撼力整節(jié)課過于平淡;在講臺上有些緊張沒有時刻注意到同學(xué)的反應(yīng)只是一個人在講課;沒有和同學(xué)有互動;授課技巧有些缺乏,條理不清晰;在課程安排上時間分配有些不合理,講的內(nèi)容太多沒有重點。經(jīng)過我自己課下的總結(jié)和練習(xí)在錄像中克服了上述缺點,有很大的提高。
我覺得在講課時要靈活運用各種教學(xué)方法和手段,確保提高教學(xué)效率。在授課中,要自己給自己信心,要給自己心理暗示我可以將這門課,而且可以講的很出色。在講課中要用飽滿的熱情去授課,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,提升學(xué)生的參與度,講課要條理清楚,深入淺出,以高度負(fù)責(zé)的精神對待每一節(jié)課。自己心中要有數(shù)對于所講的內(nèi)容。在開始講課的時候要注重新課的引入,進行復(fù)習(xí)以前的知識要有很好的過度。好的新課引入,應(yīng)該在新舊知識之間架起橋梁,從而為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識鋪平道路,打下基礎(chǔ),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的思維更加活躍。在新課的講解中要精講精練,注重啟發(fā)同學(xué)思考。在今后的授課中,要根據(jù)教材的特點和難易程度,精講重點、難點和關(guān)鍵點,要在黑板上標(biāo)明哪些是重點難點,哪些是學(xué)生了解的內(nèi)容。在講的過程中要時刻引導(dǎo)學(xué)生思考,把握教與學(xué)的共鳴,激發(fā)創(chuàng)新性思維。
在講臺上也要加強師生間的互動,注重雙邊教學(xué),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,在上課的過程中讓同學(xué)自己來回答問題,調(diào)動他們的積極性。這樣不僅可以舒緩課堂氣氛、提高聽的效率,而且可以讓我自己自身的心理得到一定程度的放松,不至于那么緊張。教師的學(xué)識與人格魅力是一張名片,使學(xué)生自然而然地模仿、學(xué)習(xí)。所以,優(yōu)秀教師本身就是一本教科書。教師的循循善誘、鼓勵贊美會增強學(xué)生的自信,使他們充分發(fā)揮才智,展現(xiàn)風(fēng)采。尊重學(xué)生,平等交流。教師居高臨下會使學(xué)生因敬畏而口拙。尊重學(xué)生的個性與思想,與之平等交流與對話,有利于形成融洽的師生關(guān)系和寬松的課堂氛圍,使課堂閃耀著人性的光芒。
教學(xué)時間是一種寶貴的資源,它決定著課堂教學(xué)目標(biāo)的確定、內(nèi)容的選擇和結(jié)構(gòu)的安排,教學(xué)時間的合理分配勢必成為教學(xué)設(shè)計的主要內(nèi)容。在講課時間的把握上也要合理分配。說課要分秒必爭這是對時間的把握,既要充分利用時間,在有限的時間內(nèi)把更多的問題說清說透,也要有停頓,更要注意不能超時,有些內(nèi)容適當(dāng)?shù)木?。做到重點章節(jié)重點講解,適當(dāng)擴充知識。在上課過程中要讓同學(xué)有消化知識的時間,作為老師還要有剩余的時間做出總結(jié),總結(jié)重點難點。老師對待學(xué)生方面要一視同仁。要正確處理好課堂教學(xué)中的師生關(guān)系,老師要平等地看待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán),不歧視差生,要站在學(xué)生的角度去了解學(xué)生的需要和心態(tài)要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,對犯錯的學(xué)生要多一點理解和寬容。
總而言之,通過這次講課,我知道了做一名好的老師并不是想象中的那么容易,一句俗語“臺下十年工,臺上一分鐘”充分體現(xiàn)在了課堂上。雖然自己的這次講課還有很多需要改進的地方,但我真的收獲了很多。在今后我會不斷地學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”。除了要勤于翻閱各種教輔資料,不斷豐富自己的專業(yè)知識之外,還要虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何備課、如何上課、如何把握教材重點,難點、如何處理師生關(guān)系等等,看他們?nèi)绾务{馭課堂的,吸其精華。作為以后的青年教師我要想盡快提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量,首先要熱愛自己的工作,我會更加努力地投入到基本方法的講解中,對工作充滿激情善于總結(jié)自己的.經(jīng)驗和不足;其次要熱愛自己的學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生;然后還要有勤學(xué)求精和虛心請教的精神。在以后的學(xué)習(xí)和工作中要常講常練,鍛煉自己的表達能力,以便自己以后綜合素質(zhì)的提升。再次感謝老師給我們這個展現(xiàn)自己的機會,在以后我會更加努力的。以上就是我此次授課的一點心得體會,請各位老師們給予批評與指正。謝謝!
講師心得體會的篇十
在沒有參加培訓(xùn)前,感覺作為講師只要口頭表達清楚,不要怯場,其他要求并不多,但經(jīng)過2天的培訓(xùn),我才真正意識到“臺上一分鐘,臺下十年功”的含義,任何一名講師授課時的滔滔不絕,繪聲繪色,都是在幕后做了大量的準(zhǔn)備工作,也是博覽群書,增強內(nèi)涵,積累經(jīng)驗的結(jié)果。
通過培訓(xùn)使我認(rèn)識到只有找出自己的缺點和不足,敢于面對和挑戰(zhàn)它,才能有所進步和提高。比如,在第一天培訓(xùn)中,當(dāng)我知道要向自己的組隊作1分鐘自我介紹時,心想沒什么問題,但是自己介紹時還是有點緊張。整個一分鐘介紹中,只說了三四十秒,自己都感覺到講得有點匆忙凌亂,也感覺一分鐘是如此之長。在第二天老師安排每個小組根據(jù)課程名稱寫提綱并上臺解說時,基本上我可以自如的表達自己的想法,怯場心理好很多了,但因為準(zhǔn)備不夠,在時間把控方面還是差強人意。
這次培訓(xùn)讓我更好地理解培訓(xùn)講師定位及成人培訓(xùn)特點。在以前的工作中,我也多次擔(dān)任內(nèi)訓(xùn)講師,主要是給剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生和技校畢業(yè)生培訓(xùn)。當(dāng)時自己感覺培訓(xùn)效果還可以,現(xiàn)在想來缺少了給自己定位、未作參訓(xùn)人員特點分析,拿到培訓(xùn)課題就埋頭進行材料組織與課件制作,沒有明確的培訓(xùn)目的,培訓(xùn)的內(nèi)容缺少針對性與實用性。這對于必須與實際工作緊密聯(lián)系較多的培訓(xùn)來說,效果就會大受影響。以前講授的內(nèi)容主要是建筑智能化各系統(tǒng)的技術(shù),自認(rèn)為內(nèi)容專業(yè)性很強,必定平淡枯燥,學(xué)員聽培訓(xùn)時容易想睡覺、注意力不集中,培訓(xùn)時基本上都是按照ppt朗讀。通過這次培訓(xùn)后,我也會在培訓(xùn)過程中加入一些互動游戲和視頻素材,使培訓(xùn)過程生動活潑,讓學(xué)員更形象深刻地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到講師應(yīng)有的職業(yè)風(fēng)范。這是一個重新了解自己、認(rèn)識自己的過程,每個人都有自己特定的語言習(xí)慣和肢體習(xí)慣,作為一個培訓(xùn)師來說,職業(yè)形象在傳達著你的職業(yè)態(tài)度。有了符合講師風(fēng)范的職業(yè)形象,還要學(xué)會通過語言運用技巧、手勢運用技巧、走動來控制培訓(xùn)氣氛,調(diào)動參訓(xùn)人員的積極性。同時,我也認(rèn)識到,在日常生活中,應(yīng)該要多讀書,增加自身知識面,注意形體和舉止;應(yīng)該多詢問和采納別人的意見,包括學(xué)員的意見,正所謂教學(xué)相長,只有廣納良言才能使自己的授課更加生動、更容易被接受。
這次培訓(xùn)還使我初步掌握課程教材開發(fā)編寫的技巧,比如:沒有比黑色更安全的顏色;標(biāo)題不超過三級;大標(biāo)題不少于50號;小標(biāo)題不少于40號;內(nèi)容不少于25號;每頁7(行數(shù))每行13(行字);視頻和聲音的鏈接法等等。
經(jīng)過兩天的培訓(xùn),我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了培訓(xùn)講師定位及成人培訓(xùn)特點、職業(yè)風(fēng)范、授課呈現(xiàn)技術(shù)、培訓(xùn)現(xiàn)場掌控技巧、課程開發(fā)編導(dǎo)法等一系列培訓(xùn)技能,提升了自己的培訓(xùn)能力,也學(xué)到了不少知識。在以后的工作中,我一定抓好機會不斷鍛煉和體會,使自己能靈活運用學(xué)到的東西,不斷提高授課水平。
培訓(xùn)是教的過程,也是學(xué)的過程,對于培訓(xùn)講師來說,應(yīng)該先學(xué)好,之后才能教好;對于企業(yè)而言,組織和培養(yǎng)一支內(nèi)部的講師團隊很重要,因為現(xiàn)代企業(yè)的核心競爭力離不開人,要在激烈競爭的市場中能占有一席之地,就必須有團結(jié)奮斗、能征善戰(zhàn)的團隊,只有通過全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)來不斷適應(yīng)市場的變化,企業(yè)才能繼續(xù)成長壯大。
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