在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
我的好習慣手抄報內(nèi)容篇一
小學階段沒有“固化好”學習習慣和學習方法,脫離老師指導(dǎo)就會打回原形!
為什么這么好的條件,孩子卻不珍惜卻不知道努力學習呢?歸根到底,是整個小學階段沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和有效的學習方法。不要說孩子沒有自控力,不要說孩子對自己不夠狠,不要說孩子上進心不強,不要說孩子不努力,不要說孩子玩兒心太強,不要說孩子不珍惜自己的前途!這一切都來自于小學階段沒有把孩子的學習習慣培養(yǎng)好!
自控力是短暫的,而學習習慣是長久的;對自己狠點,但是做不到拒絕誘惑,只有按部就班的學習習慣才是永恒的;學習努力不代表你能夠成績好,只有有效的學習方法才能使你步步提分;每個孩子都懂得珍惜自己的未來前途,但是前途在懶散的學習習慣面前不堪一擊。
可愛的家長們啊,尤其是剛開始上小學的家長們,一定要把孩子的良好學習習慣“培養(yǎng)固化”好,一定要把正確的學習方法訓(xùn)練好,這樣,孩子在初中高中階段你就非常省心了。否則,孩子的初中高中階段會讓家長付出幾倍的努力和金錢,也未必能達到你的理想!
人生最重要的階段是小學。小學,這個人生的起點,無論你怎樣強調(diào)他的重要性都不過分。小學階段你不把孩子的學習習慣和學習方法“固化”好培養(yǎng)正確,即便是初高中有過閃光也會很快暗淡下去!
高考英語狀元的經(jīng)驗總結(jié)
福建英語單科冠軍廖唯偉的總結(jié):
考點:
想要各個題型都得高分,就要抓住高中英語的學習方法,高中英語和初中不同,初中只要背單詞,背語法,做題,就能考高分。但是高中如果還這樣做的話,分數(shù)就很難突破。因為高中英語純語法題不超過7.5分,大部分的得分都和考點相關(guān)。所以高中英語的正確學習方法是,整理擴展記憶考點。
英語是一門特殊的語言,在它的表達中有超過50%的表達不是單純的單詞,而是詞組短語這類詞和詞的組合。這些內(nèi)容也占據(jù)考點的50%左右。所以,高考英語出卷,永遠都逃不開這些內(nèi)容。根據(jù)我網(wǎng)站的統(tǒng)計,每份高考卷中一般會出現(xiàn)180-350個考點。
但是這還不夠,很多同學用初中的學習方法,高中只背單詞,看語法規(guī)則,做題。結(jié)果到了高考分數(shù)非常不理想。單詞和語法規(guī)則都不是重點,因為高考根本不考你有規(guī)則的語法內(nèi)容,也根本不再像初中一樣考單詞題。得分的關(guān)鍵是考點,尤其是,詞組短語類的,這類沒有固定規(guī)則的考點。
完形填空:
完形填空題是考查詞組短語類的考點非常重要的題型,它的考查方式一般是有3種,首先,字面意思和核心詞意思差別很大的詞組短語會出現(xiàn)在文章中。要求考生能夠看懂考點并推理。第二,直接把詞組短語拆開,特別是帶有介詞的動詞,拆開后讓考生選擇。第三,直接把詞組短語作為選項讓考生來辨別意思選出答案。
閱讀:
閱讀也是考察考點的重要題型,一般文章中如果出現(xiàn)大量考點,題目就會很簡單,如果文章很簡單,那么題目中就會出現(xiàn)難度比較高的中低頻考點。我做閱讀一定是先讀文章的,因為我有背考點,所以我邊做卷子,變劃帶考點的句子,讀完文章大概也知道可能問什么問題了,解題的時候自然不會被誤導(dǎo)。
改錯:
改錯題是很傳統(tǒng)的題型,他的考試是有格式的,考法很嚴謹,一般是會出現(xiàn)如下3種情況。第一種情況,就是某些詞組兩種結(jié)構(gòu),或者兩種意思都是正確的。一般這種題型出現(xiàn)一個。然后會有兩個,是純語法題,一般是主被動態(tài),或者是時態(tài)。之后還有7個是考詞組短語固定搭配固定用法。一共有8個點會和考點相關(guān)。
7選5:
聽力:
作文:
作文你就不用再去額外的關(guān)注了,實際上拿高分的方法都是固定的,首先字要寫得非常好看,第二點就是,你必須要把文章分成三段,第三,文章的每段的第一句話要出現(xiàn)一些常見的詞組短語,或者句型,起到承上啟下的作用,這樣感覺你就知道你有讀書會給你高分。
作文你就不用再去額外的關(guān)注了,實際上拿高分的方法都是固定的,首先字要寫得非常好看,第二點就是,你必須要把文章分成三段,第三,文章的每段的第一句話要出現(xiàn)一些常見的詞組短語,或者句型,起到承上啟下的作用,這樣感覺你就知道你有讀書會給你高分。
語法:
在高考卷難度不大,純語法題都是送分題,不必把太多的精力放在語法上,語法不是高中英語的學習重點。高考出卷人默認大家考上高中語法都沒有大問題,所以是間接的在句子中涉及一定的語法,不要求掌握,只要考生能讀懂意思就ok.從我在廖唯偉吧發(fā)的各個省份的命中率分析報告可以看的出來。
總結(jié):
英語不是數(shù)學,一個勁的拼命做題是不會有任何效果的,反而還浪費時間。你現(xiàn)在英語方面的問題,主要的原因是還在用初中的方法,背單詞,套語法規(guī)則,做題。這樣對于高中是不夠的。高考英語涉及到非常多的考點,貫穿于各個題型之中,必須要總結(jié)記憶才能提高分數(shù),而且對于各個題型的正確率幫助很大。
英語超過40%的內(nèi)容沒有規(guī)則,通過背考點就可以拿到這部分的分數(shù)。考點1萬多個看起來有點嚇人,但是比單詞好背很多,因為考點很具有邏輯,有邏輯的東西背起來就很快,所以記憶力很差的人背考點多多少少也會記住很多內(nèi)容。你的記憶力其實也不差,所以記住肯定沒有問題,看你有沒努力。
所謂考點具體講:固定用法,固定搭配,詞組,短語,句式,以及一些詞組化的語法內(nèi)容,比如冠詞,形容詞,介詞,分詞這些內(nèi)容都必須要具體詞組化才能記憶并拿分,可語法書上只有模棱兩可的幾句話。整理成考點三四千個。還有就是關(guān)于從句有涉有及到一些要點和口訣。一共有高中英語1.5萬考點。
語的表達中有超過50%的表達不是單純的單詞,而是詞組短語這類詞和詞的組合。這些內(nèi)容也占據(jù)考點的50%左右。所以,高考英語出卷,永遠都逃不開這些內(nèi)容。根據(jù)我網(wǎng)站的統(tǒng)計,每份高考卷中一般會出現(xiàn)180-350個考點。
我的好習慣手抄報內(nèi)容篇二
我的自主合作習慣故事:我們小組有四個人我、張?zhí)旌?、王中濤、高雅子?/p>
有一次上數(shù)學課,老師出了一個優(yōu)化的問題,讓我們在小組內(nèi)進行解決問題。
我們在小組內(nèi)每個人的意見各不同,彼此之間產(chǎn)生了矛盾,為了不讓這個矛盾越來越大。我向我的組員建議:把自己的想法寫在各自的紙上,小組內(nèi)在交流,大家認真傾聽他人的見意,結(jié)合自己的想法對比出,自己忽略的問題,然后進行改正。我的意見讓組員受到了啟發(fā),當我們聽完組內(nèi)其他組員的想法后,我們不再只顧自己的想法,自說自語,不再爭論不休,而是齊心協(xié)力解決這道題,俗話說;“三個臭皮匠抵一個諸葛亮?!?個腦袋想一個問題,最終我們解開了這道題。在合作小組的實踐學習中,我從中學到了很多,各方面的能力也得到了提高。我體會到了:只有合作才能真正融入到集體中。
我知道我自己還有些方面做的還不夠,但我會傾聽,會合作,再合作中傾聽他人的意見,和優(yōu)點,來完善自己,讓自己變得更加完美。
我的好習慣手抄報內(nèi)容篇三
從牙牙學語,蹣跚學步開始,一點一點地蛻變?;蛟S離破繭成蝶還遠,但夢不止,成長也不止。習慣,也就在成長途中悄然養(yǎng)成了。
也許跟許多人一樣,我喜歡閱讀,特別是在晨間。我認為那是一天中最美好的'時光,清晨的暖陽恰恰好地抹在你的書桌上,偶爾傳來幾聲鳥鳴,我深感生命意義的美好。
或是一首小詩,些許是一篇短短的散文,很美,也很配。不只是什么時候養(yǎng)成的習慣,但我知道,我變得愛看書了,散文和小詩。
就這樣好長時間不敢碰書。直至有一天,無意識地拆開新買的《繁星?春水》。起初只是被有些夢幻的插圖吸引,但隨手一翻,竟無法移去目光。
那是一首寫春綠的小詩,在作者冰心的筆下,一點兒綠,搭一點色彩。簡直了!一幅油彩……我的心,一瞬間內(nèi)跳得快了起來。
抬頭望向窗外,清晨的陽光灑在書的葉上。綠葉顯得比花還嬌嫩,好似能滴出水來。邊綴點兒粉金,仿若含笑的少女,眉眼盈盈。
漸漸覺得,只有清晨,配得上如畫的散文。也只有在那時候讀書,才有種別樣的韻味。
就這樣,日復(fù)一日,我發(fā)現(xiàn)每天的動力,竟以來自清晨的閱讀。若沒時間品讀,反倒如失魂般了。
這就應(yīng)該是一種境界,打不破,永遠有著淡淡的書香。清爽、干凈。再捧起書,仿佛心已與此相通,一遍,把作者的喜悅、憂傷,全抓住了。我想,這就是書對我無限熱情的饋贈吧!
我的好習慣手抄報內(nèi)容篇四
我有一個壞習慣,就是做什么事都馬馬虎虎,而這個壞習慣,也總是發(fā)生在一些非常平常的事中,弄得我哭笑不得,現(xiàn)在我就舉幾個例子好啦。有一次,因為早上睡過頭了,上英達外語就要遲到了。我一起來,就馬上穿好衣服,把刷牙,洗臉,漱口,梳頭發(fā)都在兩分鐘之內(nèi)弄好。然后,急急忙忙的跑到面包店買好面包。最后用最快的速度跑到教室里,一看,幸好是趕在了老師的前面,我坐下來專心的上課,到第二節(jié)課中的時候,突然聽見有人在敲門,老師把門打開,一看是我媽媽,手里拿著我的鑰匙,我先是一愣,后來才想到,我今天在上出門的時候急急忙忙的,就忘帶鑰匙了,原來是這樣,于是,我就到媽媽手里拿了鑰匙,繼續(xù)上課了,你看,這就是我馬馬虎虎的好結(jié)果。
好有一次,我學會了煎蛋,想看看自己的手藝,于是,我就在爸爸媽媽們的同意下開始煎蛋了,。一切準備就后,我就把調(diào)好了的蛋放入鍋中,然后加了點調(diào)料,不停地把蛋翻動著,生怕燒糊了,在這時候,媽媽走了過來,她問我:“夢雪,沒有忘記放鹽吧!”“??!我可真的忘了?!蔽一卮鸬??!澳强芍缓酶某啥缋苯烦吹傲耍媸悄媚銢]辦法?!眿寢屨f。后來,我就按照媽媽說的去做。吃飯的時候,爸爸問我“夢雪,你不是說要搞煎蛋的嗎?怎么突然之間又變成炒蛋。”我跟爸爸說:“那是因為我做煎蛋的時候忘記放鹽了,只好改成炒蛋。”小朋友們,聽了我這些馬馬虎虎的故事一定覺得非常好笑吧,但是,你們千萬不要象我一樣,粗心大意。
我的好習慣手抄報內(nèi)容篇五
一個好習慣會使你受益終身,一個壞習慣會使你誤入歧途。在父母的培養(yǎng)下,在老師的教育下,我養(yǎng)成了很多好習慣,這些習慣使我終身受益。
在父母的培養(yǎng)下,我懂得了感恩,我養(yǎng)成了有空就幫忙父母做家務(wù)的好習慣。我明白了象牙塔已經(jīng)容不下我們?nèi)找娉砷L的身軀,我們是時候獨立起來了。
清晨起來,一席微風掀起了我的心簾,就是這時,“感恩”偷偷鉆進了我的心房,我認識到了感恩的重要性,趁今天是周末,父母又沒起床,我決定“大干一場”。
桌子上有些灰塵,我怎能袖手旁觀?馬上拿起抹布,搞起清潔,地板上有點骯臟,我怎能坐視不理?立刻拿起掃帚,打掃衛(wèi)生。就這樣在父母愛的激勵下,我養(yǎng)成了一個好習慣。
在老師的教育下,我懂得了讀書,我養(yǎng)成了有空就翻開書本看幾頁的好習慣。我明白了有更多的斯芬克斯之謎等待著我們用知識的大腦去解答。
古人云:“書為師,多拜多得識?!濒斞赶壬苍f過:“讀書,就是要把書當做朋友一樣,讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界?!焙汀疤戎蛔x書,便成書柜?!钡让浴N椰F(xiàn)在也可以說是拜書為友,求書為師,讀書為糧了。
我讀的書很雜,當時雖然讀書廣泛,我也有自己最喜歡的書目。名著,我酷愛《水滸》,《三國》;小說,我熱衷《福爾摩斯》;古籍,我覺得《孫子兵法》言論精辟;詩歌,我認為《繁星·春水》滿含哲理。
我喜歡在書海暢游,有些時候,我會在晚上看書。有一次,我就在晚上看書,我在書中和夏洛克一同偵查,我在書中和小天鵝一同舞蹈。
我的好習慣手抄報內(nèi)容篇六
我是一個活潑開朗的陽光男孩,我有比較多的好習慣,也有許許多多的缺點,我最大的好習慣是喜歡看書。
有一次我看到我的“鐵哥們”司可揚的.《童年不同樣》這本書,我就深深地被它吸引了。我走到他面前,使出我的“殺手锏”:“好揚揚,我的好兄弟,你就發(fā)發(fā)慈悲把你的那本書‘奉獻’給我吧!”話音剛落,司可揚已經(jīng)把書放到我的手里.我看到書本已經(jīng)“到手”了,就欣喜若狂,笑得合不攏嘴,然后就津津有味地“啃”書了。
奶奶給我制約一個規(guī)定:一個星期只能去一次博大書城,對于家里其他人覺得沒什么意見,但我心里就像火星撞地球似的,久久不能平靜。因為要一星期讓我覺得時間過得很漫長,所以每次到書城會用一小本子專門記好詞好句和格言警句呢!
有一個星期天,我如愿以償?shù)刈叩綍?,不一會兒,我就在書海里博覽群書。我迫不及待地去拿自己最喜歡的作文,專心致志地沉浸在書的世界中。
呀!這一看就是兩個小時,我伸了伸懶腰,才發(fā)現(xiàn)屁股生疼。我自言自語地說:“哎,奶奶怎么還沒來?”平時這時奶奶應(yīng)該來找我了。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我又開始攻讀第二本書了。
“傅越鋒!”我四處張望,突然看到奶奶一個兇巴巴的眼神,把我從書中夢境拉回來:“快和我回家?!蔽也呕腥淮笪?,原來吃飯時間到了。
讀書讓我受益匪淺,每次讀書真的很高興。我如饑似渴地讀書,一定會有豐碩的成果,這就是我的好習慣。
我的好習慣手抄報內(nèi)容篇七
我是一個安于習慣的人。習慣一切已成為我循規(guī)蹈矩的生命中的一部分。
習慣每天早起喝一杯純的透明的水;習慣每天對著東方的太陽說早安;習慣每天漫步于寬寬長長的馬路上,盡管沒有綠蔭;習慣幻想著做一個又一個美麗的夢。如果說我的生活中有什么錯誤的話,我會全部都歸罪于習慣。
習慣真的是一個很廣義的東西,我坐在習慣的肩上,用一雙好奇的眼睛去預(yù)見大千世界。我一個人站在路口,等候著什么;身邊的一片樹葉落在長椅上----你也在等些什么嗎?口袋里也只剩下一個硬幣,就給我一份夕陽吧。格外得艷。我會發(fā)現(xiàn),每一天的習慣中,會隱蔽著所有的不相似。
有時候我們幾個人會坐在陽光下看著天空的藍色。這似乎我為一種定律了吧。放飛心情,青春的腳步,留不住我們飛翔的歌聲。我們的世界里有無數(shù)雙眼睛,看透一切的霧與淚。也許習慣在不經(jīng)意中,帶走了一切的雜塵與哀,風景變得更美麗。
我從來都沒有后悔過,沒有后悔過感受習慣在生命中所占的重大比例,我反而覺得開心了——該做的,不該做的,大膽嘗試的,正在給世界上色——絢麗的色彩。
敲擊心靈的`音符,彈出最快樂的歌。
我的好習慣手抄報內(nèi)容篇八
人們常說:“一個壞習慣可以毀掉一個人,一個好習慣可以成就一個人?!蔽揖褪瞧渲幸粋€。
我有很多好習慣,比如:跑得很快、抬頭挺胸、愛干凈、愛整齊等等等等。我也有幾個壞習慣,如:裝書包很慢、愛拖拉磨蹭、廢話很多等等等等。今天,我要給大家講講我的好習慣。
我最大的一個好習慣就是跑得很快。在一年級到四年級時,每一次上體育課,體育老師都會讓我們比賽跑1到2圈,那時我就常拿第一名,有的時候也拿過第二名和第三名,但第四名卻從未拿過。之后,我就越來越有自信,每次我都是第一名和第二名,連媽媽都夸我跑得快。
至于我這個好習慣是怎么養(yǎng)成的,那還要靠腿長和運動了。有的時候,我就經(jīng)常出去玩,玩的時候還經(jīng)常運動運動,比如:健身、跑步等等等等,或者和媽媽出去散散步,多運動身體,才是我跑得很快。
這就是我的好習慣,你呢?
我的好習慣手抄報內(nèi)容篇九
每個人都有欠好的習慣,也會有很好的'長處,由于全世界的人沒有一個是完美無瑕的。而我在小的時分去上學的時分總是愛大哭大鬧的,讓家人很憂慮;我有時分也很大嘴巴,讓有些人很困擾;有時分我會無聊想玩弄他人,反而害人害己,我一點也不高興,反而更傷心。
今日開端,我要今日事今日畢,因為我覺得每一次開校園長都跑來教室經(jīng)驗我,讓我有一點欠好意思,這樣反而讓我變成校園的風云人物;而我有時分太大嘴巴,總是害到很多人,也沒有很高興,還會被教師罵,也沒有得到收獲。原本我僅僅想要讓我們笑,但是被我害的那個人心里很傷心,也讓我很懊悔。
假如我們肯給我一次時機的話,我會好好把握,不讓我們絕望,從每天做起,日行一善地協(xié)助每個人,得到我們的肯定。
而假如我能成功改動的話,我的朋友一定會變得更多,教師也會更喜歡我,更肯定我,讓我人生更充溢顏色!
我的好習慣手抄報內(nèi)容篇十
我有一個愛讀書的好習慣。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!蔽揖陀幸粋€愛讀書的好習慣。
打從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小故事書讓我看;漸漸長大了,又給我買帶拼音的各類童話書看;上三四年級了,我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書;到高年級,我讀一些有文學性的書,如:《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的書足有幾十本了。
開始,每天放學回家首先做的就是看書,慢慢地,我就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,一天不讀書,心里就癢癢的。有一次,我在房間里看書,媽媽叫我:“黨意博,吃飯了!”可我當時還沉浸在書里的故事中呢,我一點也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍,我才合上了書,離開了房間。
書,是我學習上的好幫手,是我人生路上的`引路人,是所有知識的源泉。讓愛讀書的好習慣陪我長大,伴我一生!
我的好習慣手抄報內(nèi)容篇十一
俗話說:習慣成自然。習慣總是與我們的'生活息息相關(guān),密不可分。正如一個良好的學習習慣,它就像你手中的一把鐮刀,能幫你沖破障礙,走向成功的殿堂。今天我就給大家介紹一個我的好習慣——按時完成作業(yè)。
一聽到這個好習慣,你們肯定覺得沒有什么大不了的,但是這個好習慣可是讓我受益匪淺的哦!第一大好處就是可以讓我鞏固當天的知識,讓我對所學的知識記憶更加的深刻。第二大好處就是作業(yè)完成的好可以免受老師的責罰。第三大好處就是可以更加得心應(yīng)手地運用課文中的知識,讓我在考試時化險為夷,輕松過關(guān)。說了三大好處,我還沒有告訴你們最大的好處呢!其實最厲害的是堅持了下來,只要堅持“滴水”都可以“穿石”呢,是作業(yè)讓我養(yǎng)成了堅持的習慣,我明白了無論是學習還是拉二胡、畫畫一步步腳踏實地堅持下去,定會看到一個別樣的天空。
多一個好習慣,就多一份自信;多一個好習慣,就多一個成功的機會,多一份享用不完的財富,讓好習慣伴隨我們左右吧!
我的好習慣手抄報內(nèi)容篇十二
我有一個好習慣,我總喜歡把自己的物品收拾得整整齊齊、有條有理。
以前的我,是個把東西亂扔的孩子。記得有一天晚上,我把脫下的`衣服亂放在床上。第二天早上起來一看,哇!衣服有的在床上,有的在地上,襪子是東一只,西一只,害得我找來找去,費了好大的勁兒才找齊,慌慌張張總算穿好,可耽誤了不少時間,上學差點兒遲到。
我把這事兒告訴了姐姐,姐姐對我說:“每晚睡覺之前要把衣服有序地放好,第二天起來就不會麻煩了。”聽了姐姐的話,我把襪子放在枕邊,把衣服和褲子疊放在床頭柜上。果然,第二天起來我就不要為找衣服而忙亂了,只一會兒的工夫,我就全穿好了。嘗到甜頭的我漸漸養(yǎng)成了愛收拾的好習慣,現(xiàn)在我不僅不要為找衣服而浪費時間了,而且我的房間、課桌、書包……我都能收拾得整齊有序了。
記得,爸爸曾對我說過,播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。同學們,生活中還有許多好習慣要養(yǎng)成,讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習慣,讓好習慣伴我們一起成長!
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我的好習慣手抄報內(nèi)容篇十三
養(yǎng)成一個好習慣對于我們學習、生活都有很大的影響,有時甚至可以改變一個人的一生,令其受益一生,所以,養(yǎng)成一個好習慣是很重要的。
在我三年級的時候,我就有一個壞毛病,那就是做什么事情都馬馬虎虎,丟三落四,為此,我沒少吃過虧,例如考試時經(jīng)常漏做一兩道題,或是在草稿本上計算出得數(shù),但是又忘了寫到試卷上,又或者是忘寫了單位等等。因為這個壞毛病,我常常與一百分擦肩而過,都錯在不該錯的地方,而那些難的題我都做出來了,就連數(shù)學老師也對此習以為常了。升到四年級后,這個壞毛病對我的危害也越來越大。我曾經(jīng)無數(shù)次下定決心要改掉這個壞毛病,但是沒過幾天又都以失敗告終。
在四年級寒假的時候,媽媽終于忍無可忍了,她給我下了一條嚴令:若我不改掉這個馬虎的壞習慣,我就一個星期不準看電視。而我也下定了決心要改掉這個壞習慣。終于,在我又碰倒了一瓶水后,電視機也正式宣告徹底與我無緣了,我對此也沒有任何辦法。
五年級時,在我又一次與一百分擦肩而過后,我終于完全改掉了馬虎這個壞習慣。在改掉了這個壞習慣后,我的學習成績突飛猛進,特別是數(shù)學,更是屢次獲得一百分,樂得媽媽合不攏嘴。而我也很少挨罵了,至于碰倒杯子那一類的事,更是再也沒有發(fā)生過。老師和同學對待我的態(tài)度也大大改變,以前我只有幾個朋友,而現(xiàn)在我的朋友多了不少,課間時,總是有一兩個同學跟我聊天,甚至有時侯數(shù)學老師批改試卷也會叫上我?guī)兔Γ瑡寢屢姷轿疫@樣更是開心了許多。
這樣看來,養(yǎng)成一個好習慣,不僅對自己很重要,對周圍的人也會造成很大的影響,所以,養(yǎng)成一個好習慣不僅僅是為自己著想,也是為了周圍的人著想,因此,我要爭取將自身的壞習慣全都改掉,做一個品學兼優(yōu)的'好學生。
我的好習慣手抄報內(nèi)容篇十四
生活中,每個人都會養(yǎng)成許多的習慣,好習慣讓你受益無窮,壞習慣讓你追悔莫及。我有一個好習慣,那就是講文明懂禮貌。
要養(yǎng)成良好的習慣,我們必須關(guān)注些小細節(jié),比如:隨地吐痰,亂扔紙屑,隨意丟棄零食袋,損壞花草樹木,給同學取外號嘲笑他,出口成“臟”等等,往往這些微不足道的小細節(jié)會被我們忽略。
記得有一次,我和媽媽一起坐公交車去上學,車上的人可真多呀!車剛到站,一個年輕人迫不及待的擠上了車,搶到了一個好位置,途中有幾個人差點被他摔倒,最后上來的是一位抱著孩子的母親,她看見車上沒有位置,只好擠在過道上,站在那年輕人的旁邊,那年輕人理都不理,當做沒看見的樣子,這時,我突然說出了一句話,讓大家震驚不已:“阿姨,您坐吧!”我剛說完,那年輕人的臉便紅了起來。后來,我一直站著,雖然很累,可是我的心里美滋滋的。
所以,我認為凡事只有從小事做起,就能讓我們養(yǎng)成一個講文明,懂禮貌的好習慣。
我的好習慣手抄報內(nèi)容篇十五
我有一個磨的壞習慣,爸爸給我起外號叫“磨博士”,媽媽叫我“磨羊羊”。因為這個壞習慣,我寫作業(yè)寫的慢,吃飯也吃的慢。有一天,我寫寒假作業(yè),媽媽說:“如果你寫的快,就可以找小朋友們玩。”但是我從早上一直寫到晚上。媽媽嚴厲的訓(xùn)了我,我很傷心。我玩也沒有玩好,學也沒有學好,我為什么磨呢?因為我一邊玩一邊做事情,老走神。我以后要專心一點,給自己定好時間,快一點,改掉磨的.毛病。
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