在我們的生活中，總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無關(guān)的瑣事。"寫一篇完美的總結(jié)要注意語言簡(jiǎn)練、內(nèi)容準(zhǔn)確，條理清晰。"歡迎大家參考以下總結(jié)范文，為自己的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇一
尊敬的老師：
您好！
這次我想您再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng)的。
我發(fā)誓，我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)；
1、會(huì)按時(shí)檢查組員們抄寫的作業(yè)。
2、不欺負(fù)組員內(nèi)的.同學(xué)。
3、會(huì)把組員們的情況及時(shí)告訴老師。等等，很多很多······
請(qǐng)老師相信我，我一定當(dāng)好小組長(zhǎng)的！一定！
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
1、我認(rèn)為自己工作負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格要求自己，工作踏實(shí)，愛自己的工作崗位，愛自己的.專業(yè)。
2、能熟練掌握泌尿外科的專科護(hù)理常規(guī)，有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，能對(duì)急危重癥病人進(jìn)行有效搶救。
3、靜脈穿刺成功率高，病人滿意。
4、根據(jù)病人的文化層次，年齡的不同，對(duì)疾病的理解不同，掌握患者的心理狀態(tài)，情緒變化，針對(duì)性的與患者交流、溝通、進(jìn)行心理護(hù)理。
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇三
敬愛的車間領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是門窗車間xx望通過這次競(jìng)選能夠活的班組長(zhǎng)職位。
首先，我認(rèn)為，班組長(zhǎng)本身就是一個(gè)班組的領(lǐng)頭羊，一件事情，班組長(zhǎng)做好了，把頭帶好了，底下的員工就會(huì)跟著他的步伐，去努力完成領(lǐng)導(dǎo)們留下的任務(wù)。如果我當(dāng)選了班組長(zhǎng)，我會(huì)盡力去做好一只領(lǐng)頭羊，讓他們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下努力工作，去用心工作。
另外，作為一個(gè)班組長(zhǎng)，必須嚴(yán)格律己，以身作則，這樣有些制度才能有效的約束其他員工。我認(rèn)為，一個(gè)遵守紀(jì)律、律己作則的班組長(zhǎng)才有資格去管理其他人。如果我當(dāng)選了班組長(zhǎng)，我一定努力做好我應(yīng)該做的事情，嚴(yán)格律己，以身作則，做一個(gè)有資格管理其他人的班組長(zhǎng)。
如果我當(dāng)選了班組長(zhǎng)，我將以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在同類產(chǎn)品推廣高效加工方法和經(jīng)驗(yàn)，并開展合理化建議，加工革新，技術(shù)改進(jìn)，推動(dòng)小組各成員技術(shù)技能以及產(chǎn)品質(zhì)量更上一層樓?，F(xiàn)場(chǎng)管理方面，我將全面貫徹公司推行的5s管理體系，場(chǎng)內(nèi)的人、設(shè)備、原料、成品進(jìn)行有效的綜合控制，營(yíng)造高效、有序、舒適的工作生產(chǎn)環(huán)境。
如果我在本次競(jìng)選中有幸勝出，我將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的厚望，充分發(fā)揮個(gè)人長(zhǎng)處，貫徹落實(shí)并圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我小組的每項(xiàng)任務(wù)，以昂揚(yáng)的工作態(tài)度和高度責(zé)任心投身到工作當(dāng)中，以使小組在今后各方面有所突破，更上一層樓。
特此申請(qǐng)，望各位領(lǐng)導(dǎo)予以批示。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！今天我要競(jìng)聘的是教研組長(zhǎng)，教研組是一個(gè)大集體，有一個(gè)優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)，能帶動(dòng)大家的工作激情，創(chuàng)造更多的佳績(jī)，我希望通過我的努力，有幸能成為教研組長(zhǎng)。經(jīng)過多年的歷練，我能勝任該崗位。我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)如下：
1、專業(yè)素質(zhì)：我在大山工作8年多，先后多次被評(píng)為大山外國(guó)語教育集團(tuán)優(yōu)秀講師、明星教師，多次被評(píng)為先進(jìn)教育工作者，多次榮獲大山外語教育集團(tuán)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)！所任教班級(jí)學(xué)生滿意度，連續(xù)名列全校前茅！20xx年受教學(xué)子人數(shù)，名列全校前茅！經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)推薦獲得“大河報(bào)15名師”榮譽(yù)稱號(hào)。
2、職業(yè)經(jīng)歷：我今年暑期擔(dān)任大山教育集團(tuán)中學(xué)教研組組長(zhǎng)至今，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，尤其在是領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)和支持下，得到了很大的提升。而學(xué)生們、家長(zhǎng)們對(duì)教學(xué)質(zhì)量的滿意，是給我的最高榮譽(yù)，也是我前進(jìn)的動(dòng)力，每每想起，我便不知疲倦。自身價(jià)值得到了很好的實(shí)現(xiàn)。
3、工作連續(xù)性：20xx年，主持大山教育集團(tuán)教研組，編輯《大山外語初中實(shí)驗(yàn)班教材》（interiorteachingmaterial）。現(xiàn)正親自編輯《大山外語中考20xx奪冠密輯》，歲末年初是這項(xiàng)工作的攻堅(jiān)時(shí)刻，我繼續(xù)擔(dān)任教研組長(zhǎng)更利于工作的連續(xù)性，提高工作效率，如果進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)20xx年元月中旬即可在大山教育集團(tuán)課堂上推廣使用。
4、創(chuàng)新與服務(wù)性：能夠及時(shí)認(rèn)清當(dāng)前教育的新形式，不斷追求新的教學(xué)理念，完善自己的專業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準(zhǔn)備。競(jìng)聘上崗是當(dāng)前人事改革的一大措施，能提高工作的主動(dòng)性，責(zé)任心，所以我今天站在這里，接受大家的考察，競(jìng)聘一個(gè)可以為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。
5、學(xué)習(xí)和組織能力：在這幾年的工作中，我一直保持著高漲的學(xué)習(xí)熱情和工作熱情。與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)更新，才能不斷完善自我。組織同事不斷在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉自己，將知識(shí)內(nèi)化為經(jīng)驗(yàn)，將計(jì)劃實(shí)施成行動(dòng)，在失敗中成長(zhǎng)，在成功中升華。
6、滿招損，謙受益：我在這幾年的教學(xué)中，一直抱著求學(xué)態(tài)度，和同事們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取起到良好的帶頭作用。
假如我能有幸當(dāng)選，我的工作設(shè)想是：
第一、提高本組教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)本組每一個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展；根據(jù)本組教師的不同情況，通過以老帶新、上示范課等方式幫助新教師和教學(xué)上有困難的教師，盡快提高教學(xué)水平，注意關(guān)心和培養(yǎng)新教師。
第二、提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；組織教師學(xué)習(xí)鉆研大綱、教材和新課標(biāo)，讓教師明確大綱、教材和新課標(biāo)的基本要求及其邏輯關(guān)系，指導(dǎo)教師進(jìn)行新課程改革，樹立正確的教育教學(xué)理念，闖出一條真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的新路子。
第三、積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成本學(xué)科教學(xué)特色、組織教研組的教學(xué)觀摩活動(dòng)、聽課評(píng)課，互相交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
這三大任務(wù)是相互聯(lián)系的，只有不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、探索、反思、積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能持續(xù)不斷地提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展；只有教師教育教學(xué)水平共同提高了，專業(yè)發(fā)展了，才能形成有特色的教育教學(xué)模式，持續(xù)的實(shí)現(xiàn)其教學(xué)質(zhì)量的提高。為了完成以上三大任務(wù)，我們主要從以下幾方面入手：
要有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)靈活多樣的學(xué)習(xí)方式：如集中學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每期推薦一本好書讓老師自學(xué)；組織觀看教學(xué)錄相或優(yōu)秀教師教學(xué)實(shí)錄。采取集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合，通過有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，更新和轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、教材觀，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
組內(nèi)教師的相互聽課、評(píng)課、說課；優(yōu)秀教師的示范課；新教師的匯報(bào)課；突出某一特點(diǎn)的特色課；探討某一種課堂結(jié)構(gòu)模式的研究課。開展聽、評(píng)課活動(dòng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高全組教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期每位教師在組內(nèi)至少上1節(jié)公開課，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)、相互交流。
組織課題研究、一是對(duì)上級(jí)教研部門推薦的課題或子課題的推廣應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)研究、二是對(duì)別的學(xué)校已經(jīng)出了成果的課題實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用和研究、更重要的是教研組自主開發(fā)教研教改課題實(shí)驗(yàn)、自主開發(fā)教研課題要堅(jiān)持走兩種模式："問題求解模式的研究"和"理論應(yīng)用模式的研究"、問題求解模式即通過教師的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的亟待解決的問題，通過研究找出"問題的答案"、理論應(yīng)用模式就是要研究和構(gòu)建現(xiàn)代教育理論體系與我們自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合的"橋梁。鼓勵(lì)教師思考教育教學(xué)中存在的亟待解決的問題，通過研究、探索，找到解決問題的方案，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力，為更好地實(shí)施本學(xué)科教學(xué)服務(wù)。
每學(xué)期組織骨干教師上好示范課、展示課，充分發(fā)揮骨干教師示范、帶頭作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱教學(xué)的指導(dǎo)，幫助其尋找教育教學(xué)上的問題，以實(shí)現(xiàn)全組教學(xué)整體水平的提高。
指導(dǎo)集體備課、教研組長(zhǎng)要幫助和指導(dǎo)本學(xué)科的各年級(jí)備課組搞好集體備課、指導(dǎo)備課組分析和把握教材，制定出切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)檢查集體備課的質(zhì)量和執(zhí)行情況，幫助和指導(dǎo)各年級(jí)搞好集體備課，發(fā)揮集體智慧，集思廣益，吃透教材，落實(shí)教法，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
思考、策劃、組織開展適合本學(xué)科特點(diǎn)，有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生本學(xué)科知識(shí)面的課外活動(dòng)。組織開展學(xué)科課外活動(dòng)、教研組長(zhǎng)要思考，策劃，組織開展適合本學(xué)科特點(diǎn)，有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生本學(xué)科知識(shí)面的學(xué)科課外活動(dòng)、如英語歌曲比賽，英語小品晚會(huì)。
在日常教學(xué)和教研活動(dòng)中，注意引導(dǎo)教師收集、歸納、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累教研教改成果，形成資料，編輯符合大山特色的試卷或書籍。在收集和積累中不斷完善，在總結(jié)和反思中不斷提高。
由各教研組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)分別管理，記載本組教師的情況，不僅工作量小，而且也會(huì)記載得詳細(xì)，掌握得清楚。
（1）可以在檔案里記載教師的家庭情況、出生年月等，為人性化管理創(chuàng)造條件。
（2）記載每位教師的業(yè)務(wù)水平。
（3）記載教師的教學(xué)特長(zhǎng)。有些教師擅長(zhǎng)于語法教學(xué)，有的教師擅長(zhǎng)于閱讀、聽力的教學(xué)等，這樣，有利于教師之間的教學(xué)能力互補(bǔ)，也有利于課題研究的選擇與開展。
（4）記載每個(gè)教師教學(xué)成功、失敗的原因。如重、難點(diǎn)沒把握好，還是講課太深、太乏味。
（5）記載教案的好壞、作業(yè)的批改情況等等。
（6）保留一些好的課件、論文，變個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為集體財(cái)富。一個(gè)好的教研組應(yīng)有豐富的材料收集，定期看一看，學(xué)一學(xué)，給后來的工作尤其是青年教師起借鑒作用。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！今天我要競(jìng)聘的是教研組長(zhǎng)，教研組是一個(gè)大集體，有一個(gè)優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)，能帶動(dòng)大家的工作激情，創(chuàng)造更多的佳績(jī)，我希望通過我的努力，有幸能成為教研組長(zhǎng)。 經(jīng)過多年的歷練，我能勝任該崗位。我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)如下：
1、專業(yè)素質(zhì)：我在大山工作8年多，先后多次被評(píng)為大山外國(guó)語教育集團(tuán)優(yōu)秀講師、明星教師，多次被評(píng)為先進(jìn)教育工作者，多次榮獲大山外語教育集團(tuán)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)！所任教班級(jí)學(xué)生滿意度，連續(xù)名列全校前茅！ 20xx年受教學(xué)子人數(shù)，名列全校前茅!經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)推薦獲得“大河報(bào)15名師”榮譽(yù)稱號(hào)。
2、職業(yè)經(jīng)歷：我今年暑期擔(dān)任大山教育集團(tuán)中學(xué)教研組組長(zhǎng)至今，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，尤其在是領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)和支持下，得到了很大的提升。而學(xué)生們、家長(zhǎng)們對(duì)教學(xué)質(zhì)量的滿意，是給我的最高榮譽(yù)，也是我前進(jìn)的動(dòng)力，每每想起，我便不知疲倦。自身價(jià)值得到了很好的實(shí)現(xiàn)。
3、工作連續(xù)性：20xx年，主持大山教育集團(tuán)教研組，編輯《大山外語初中實(shí)驗(yàn)班教材》(interior teaching material )?，F(xiàn)正親自編輯《大山外語中考20xx奪冠密輯》，歲末年初是這項(xiàng)工作的攻堅(jiān)時(shí)刻，我繼續(xù)擔(dān)任教研組長(zhǎng)更利于工作的連續(xù)性，提高工作效率，如果進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)20xx年元月中旬即可在大山教育集團(tuán)課堂上推廣使用。
4、創(chuàng)新與服務(wù)性：能夠及時(shí)認(rèn)清當(dāng)前教育的新形式，不斷追求新的教學(xué)理念，完善自己的專業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準(zhǔn)備。競(jìng)聘上崗是當(dāng)前人事改革的一大措施，能提高工作的主動(dòng)性，責(zé)任心，所以我今天站在這里，接受大家的考察，競(jìng)聘一個(gè)可以為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。
5 、學(xué)習(xí)和組織能力：在這幾年的工作中，我一直保持著高漲的學(xué)習(xí)熱情和工作熱情。與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)更新，才能不斷完善自我。組織同事不斷在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉自己，將知識(shí)內(nèi)化為經(jīng)驗(yàn)，將計(jì)劃實(shí)施成行動(dòng)，在失敗中成長(zhǎng)，在成功中升華。
6、滿招損，謙受益：我在這幾年的教學(xué)中,一直抱著求學(xué)態(tài)度，和同事們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取起到良好的帶頭作用。
假如我能有幸當(dāng)選，我的工作設(shè)想是：
第一、提高本組教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)本組每一個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展; 根據(jù)本組教師的不同情況，通過以老帶新、上示范課等方式幫助新教師和教學(xué)上有困難的教師，盡快提高教學(xué)水平，注意關(guān)心和培養(yǎng)新教師。
第二、提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量; 組織教師學(xué)習(xí)鉆研大綱、教材和新課標(biāo)，讓教師明確大綱、教材和新課標(biāo)的基本要求及其邏輯關(guān)系，指導(dǎo)教師進(jìn)行新課程改革，樹立正確的教育教學(xué)理念，闖出一條真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的新路子。
第三、積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成本學(xué)科教學(xué)特色. 組織教研組的教學(xué)觀摩活動(dòng)、聽課評(píng)課，互相交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
這三大任務(wù)是相互聯(lián)系的，只有不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、探索、反思、積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能持續(xù)不斷地提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展；只有教師教育教學(xué)水平共同提高了，專業(yè)發(fā)展了，才能形成有特色的教育教學(xué)模式，持續(xù)的實(shí)現(xiàn)其教學(xué)質(zhì)量的提高。為了完成以上三大任務(wù)，我們主要從以下幾方面入手：
一、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
二、深入課改課堂，組織教學(xué)交流
組內(nèi)教師的相互聽課、評(píng)課、說課;優(yōu)秀教師的示范課;新教師的匯報(bào)課;突出某一特點(diǎn)的特色課;探討某一種課堂結(jié)構(gòu)模式的研究課。開展聽、評(píng)課活動(dòng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高全組教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期每位教師在組內(nèi)至少上1節(jié)公開課，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)、相互交流。
三、組織課題研究，形成教學(xué)特色
組織課題研究.一是對(duì)上級(jí)教研部門推薦的課題或子課題的推廣應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)研究.二是對(duì)別的學(xué)校已經(jīng)出了成果的課題實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用和研究.更重要的是教研組自主開發(fā)教研教改課題實(shí)驗(yàn).自主開發(fā)教研課題要堅(jiān)持走兩種模式:"問題求解模式的研究"和"理論應(yīng)用模式的研究".問題求解模式即通過教師的教學(xué)實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的亟待解決的問題,通過研究找出"問題的答案".理論應(yīng)用模式就是要研究和構(gòu)建現(xiàn)代教育理論體系與我們自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合的"橋梁。鼓勵(lì)教師思考教育教學(xué)中存在的亟待解決的問題，通過研究、探索，找到解決問題的方案，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力，為更好地實(shí)施本學(xué)科教學(xué)服務(wù)。
四、發(fā)揮骨干作用，促進(jìn)整體提高
每學(xué)期組織骨干教師上好示范課、展示課，充分發(fā)揮骨干教師示范、帶頭作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱教學(xué)的指導(dǎo)，幫助其尋找教育教學(xué)上的問題，以實(shí)現(xiàn)全組教學(xué)整體水平的提高。
五、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體智慧
指導(dǎo)集體備課.教研組長(zhǎng)要幫助和指導(dǎo)本學(xué)科的各年級(jí)備課組搞好集體備課.指導(dǎo)備課組分析和把握教材,制定出切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,指導(dǎo)檢查集體備課的質(zhì)量和執(zhí)行情況，幫助和指導(dǎo)各年級(jí)搞好集體備課，發(fā)揮集體智慧，集思廣益，吃透教材，落實(shí)教法，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
六、組織課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
七、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教研資料
在日常教學(xué)和教研活動(dòng)中，注意引導(dǎo)教師收集、歸納、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累教研教改成果，形成資料，編輯符合大山特色的試卷或書籍。在收集和積累中不斷完善，在總結(jié)和反思中不斷提高。
八、建立、完善教師業(yè)務(wù)檔案
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇六
園長(zhǎng)、各位老師：
你們好！
今天我要競(jìng)聘的是教研組長(zhǎng)，教研組是一個(gè)大集體，有一個(gè)優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)，能帶動(dòng)大家的工作激情，創(chuàng)造更多的佳績(jī)，我希望通過我的努力，有幸能成為這個(gè)人。
我工作4年，當(dāng)班主任3年，愉快的勝任了一年教研組長(zhǎng)，雖說沒有驚天動(dòng)地的工作業(yè)績(jī)，但是也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)：
1、“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”。及時(shí)認(rèn)清當(dāng)前教育的新形式，不斷追求新的教學(xué)理念，完善自己的專業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準(zhǔn)備。競(jìng)聘上崗是當(dāng)前人事改革的一大措施，能提高工作的主動(dòng)性，責(zé)任心，所以我今天站在這里，接受大家的考察，競(jìng)聘一個(gè)可以為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。
2、“工欲善其事，必先利其器?！痹谶@幾年的工作中，我一直保持著高漲的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)，不倦的工作態(tài)度。認(rèn)真完成本職工作的同時(shí)也不斷接受新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉自己，將知識(shí)內(nèi)化為經(jīng)驗(yàn)，將計(jì)劃實(shí)施成行動(dòng)，在失敗中成長(zhǎng)，在成功中升華。
3、“不登高山，不知天之高?！蔽以谶@幾年的教學(xué)中，一直抱著“滿招損，謙受益”的華律網(wǎng)態(tài)度，潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，自認(rèn)為具有了一定的教育教學(xué)研究水平。相對(duì)我們幼兒園這么多的老師來說具有良好的帶頭作用。
我的工作設(shè)想：
1、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。
共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠(chéng)地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個(gè)“既有民主，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢”的工作氛圍。
2、挖掘每一位教師的潛力。
教研組是一個(gè)集體，就好象是一株生機(jī)勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。我門幼兒園的老師有年輕的、有年齡稍大的，但是，不管是年輕的還是年齡稍大的她們都有一個(gè)不認(rèn)輸?shù)男膽B(tài)，她們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。希望通過個(gè)別交流，開年級(jí)組會(huì)議，等形式鼓勵(lì)，引導(dǎo)每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。讓教研組不但充滿朝氣、活力-還要充滿激情。
3、理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高科研水平。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo)，多組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流，可以使教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。以公開課和科研課題為鍥機(jī)，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的操作，重視交流，共同提高。
如果我很榮幸的成為中班的教研組長(zhǎng)，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我也會(huì)正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇七
:首先感謝局
領(lǐng)導(dǎo)
對(duì)我的信任和培養(yǎng)，同時(shí)還感謝局領(lǐng)導(dǎo)
能在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)挑選我來局里服務(wù)，再次感謝組織這幾年的培養(yǎng)，使得我在工作上和能力上都取得一定的進(jìn)步，在此深表謝意。然而，綜合近來自己的家庭因素，個(gè)人能力因素，生活因素，經(jīng)與家人的慎重的考慮后，特向組織申請(qǐng)調(diào)至回家鄉(xiāng)附近的'鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。20xx
年11月參加工作以來，個(gè)人表現(xiàn)一般，沒有大的貢獻(xiàn)也沒有多少失誤更沒有多少創(chuàng)新，都是按照工作責(zé)任來完成本質(zhì)工作的，我深知這是我的工作責(zé)任的意義所在。但本人的妻子與孩子和自己三地分開，父母又年紀(jì)較大身體不好，急需人手在家照料。在這幾年的工作里，與家人團(tuán)聚的時(shí)間太少，對(duì)孩子來說未盡到父親的責(zé)任，作為孩子也未盡到孝順的責(zé)任，作為丈夫也未盡責(zé)任。同時(shí)，在縣里上班，經(jīng)濟(jì)壓力太大，每個(gè)月除了房租，吃飯，車費(fèi)、一些簡(jiǎn)單的人情往來和孩子必須的奶粉、米粉和衣著錢，已經(jīng)所剩無幾了，在經(jīng)濟(jì)上沒有一點(diǎn)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，這使得我很恐懼，很沒有安全感。加之近一年多，自己缺乏體育鍛煉，我的身體也開始有頸椎和腰椎等很多不適。家庭及生活的因素使自己在工作中明顯感到力不從心。希望能夠在不影響單位工作運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，對(duì)工作崗位進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。盡可能多的照顧到家庭及節(jié)約生活開銷，提高自己家庭在經(jīng)濟(jì)和人力上一點(diǎn)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，這樣也有利于為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。因此，請(qǐng)求組織酌情考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，我將萬分感謝!謝謝!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇八
尊敬領(lǐng)導(dǎo)：
本人左xxx年6月進(jìn)廠，先在搬運(yùn)組做一名搬運(yùn)工，在進(jìn)廠兩個(gè)月后應(yīng)聘生產(chǎn)線電工，在ab線工作一年多因外圍電工需要電工，領(lǐng)導(dǎo)考慮本年齡大一點(diǎn)做事也比較沉穩(wěn)，做外圍比較合試就被安排到外圍電工學(xué)習(xí)高壓并工作到現(xiàn)在。
現(xiàn)外圍電工因工作，人員的調(diào)動(dòng)，工廠規(guī)模的加大需一名組長(zhǎng)一名。本人自覺得對(duì)本廠各配電系統(tǒng)熟悉，工作能力也比較強(qiáng)，在做事上也不斤斤計(jì)較，在團(tuán)結(jié)同事方面也比較好，只是在語言表達(dá)上差了一些，還望領(lǐng)導(dǎo)能能給我這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，我會(huì)把我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的`長(zhǎng)處，努力提高語言上的技巧。把外圍電工的工作做得更好。
外圍電工xx
xxxx年9月21日
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇九
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
歲月匆匆，時(shí)光荏苒。我的大學(xué)生活已接近一年。在這一年中，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下；在同學(xué)的幫助下我學(xué)到了不少東西，順利地從中學(xué)時(shí)期過渡到大學(xué)。我感到非常欣慰。剛進(jìn)入大學(xué)之初對(duì)于漫長(zhǎng)的大學(xué)生涯我感到些許迷茫。但是很快我熟悉了周圍壞境。熟悉了同學(xué)、老師、迅速地給自己定位要從基礎(chǔ)做起。大學(xué)里面有太多展示才華的機(jī)會(huì)，而機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，而秉承著服從組織調(diào)配，注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的我當(dāng)即認(rèn)為我應(yīng)該抓住一些機(jī)會(huì)，因此在我們學(xué)組第一次招新的時(shí)候我遞交了競(jìng)選學(xué)組體育組組長(zhǎng)的申請(qǐng)，希望在這樣一個(gè)大集體提升一下自己，最終經(jīng)過面試順利當(dāng)選為我學(xué)組體育組組長(zhǎng)。
工作方面，在進(jìn)入學(xué)組體育組之后。很快融入到了這樣一個(gè)大集體當(dāng)中。我組旨在帶領(lǐng)做好我學(xué)組體育方面事務(wù)。第一學(xué)期我組組織選拔、訓(xùn)練男女籃球隊(duì)員、排球隊(duì)員。在籃球、排球比賽時(shí)做好后勤工作，保障比賽秩序。最終作為男排隊(duì)員最終獲得團(tuán)體第四，女排團(tuán)體第二。隨后，協(xié)助校體育部進(jìn)行“冰紅茶”杯羽毛球隊(duì)員篩選，并策劃篩選我學(xué)組足球隊(duì)員。除此之外。我們還堅(jiān)持每天早上進(jìn)行我學(xué)組的早操考勤工作。順利保障我學(xué)組的早操出勤率，并配合其他各組做好協(xié)助工作。第二學(xué)期，策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)事宜。首先做好了人員選拔的前期準(zhǔn)備工作，其次統(tǒng)計(jì)參加初選人數(shù)、名單。最后在老師及其他組的配合下順利進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)人員篩選工作。并在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間做好組織選手準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)地參加比賽保障運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行。最終我學(xué)組獲得團(tuán)體第六的成績(jī)。為大學(xué)的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，得益于前期選拔工作已完結(jié)，能夠順利進(jìn)行學(xué)組足球隊(duì)的訓(xùn)練工作。作為隊(duì)長(zhǎng)，策劃訓(xùn)練時(shí)間，組織隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，做好人員分配，做好了一切的后勤工作。4月底，新生足球賽舉行，經(jīng)過隊(duì)員們努力地拼搏，在穩(wěn)定的后勤保障情況下，我們順利以小組第二出線，半決賽被淘汰，最終獲得團(tuán)體第三。這或許也是對(duì)前期刻苦訓(xùn)練的回報(bào)吧。在這兩大項(xiàng)之后，我學(xué)組本計(jì)劃進(jìn)行專業(yè)之間的籃球賽，但是經(jīng)過商量，考慮到學(xué)期后期學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，最終暫時(shí)取消進(jìn)行。本學(xué)期除了做好我組分內(nèi)之事，還協(xié)助學(xué)習(xí)組、生活組、文娛組等開展其他活動(dòng)。其次作為班上體育委員，做好了自己班上的體育方面事務(wù)。雖說是事務(wù)比較繁多但也使大學(xué)生活變得更充實(shí)。
學(xué)習(xí)生活方面，積極參加學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，樂意接受組織交給的任務(wù)，認(rèn)真的對(duì)待完成。積極配合任課老師的.教學(xué)任務(wù)。在課上認(rèn)證聽講做好筆記，在課下整理好筆記和預(yù)習(xí)。在第一學(xué)期獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在生活方面，能夠和同學(xué)、老師很好的相處，并盡自己最大的能力幫助有困難的同學(xué)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
進(jìn)入大學(xué)是我人生的一個(gè)重要階段，而在大學(xué)里面作為學(xué)生干部，為大家服好務(wù)。我想這更是對(duì)我的一大挑戰(zhàn)，需以身作則，做好表率。在此我向?qū)W校申請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生干部。以便以后自己工作學(xué)習(xí)時(shí)更好地勉勵(lì)自己。若能評(píng)選成功則是領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我工作的肯定。若否，則說明是我自身還不夠優(yōu)秀，在以后我還會(huì)繼續(xù)努力以達(dá)到優(yōu)秀干部應(yīng)該具備的標(biāo)準(zhǔn)。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)對(duì)我學(xué)習(xí)、工作的支持。謝謝。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇十
尊敬的經(jīng)理：
您好！
由于前任iqc組長(zhǎng)xxx離職，品質(zhì)課iqc組長(zhǎng)一職出現(xiàn)空缺。為了做好人員的銜接以及夯實(shí)品質(zhì)隊(duì)伍，品質(zhì)課于20xx年5月招收xxx為預(yù)備組長(zhǎng)。該員工為中專學(xué)歷并具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在入職后的第二個(gè)月后即獨(dú)立擔(dān)當(dāng)起iqc組長(zhǎng)之職，協(xié)助品質(zhì)工程師處理iqc小組內(nèi)的'日常事務(wù)，其能力完全勝任iqc組長(zhǎng)的任職需要。特申請(qǐng)從9月份起升為iqc組長(zhǎng)。
邊明歡的優(yōu)點(diǎn)：
1、做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、原則性強(qiáng)。
2、工作條理清晰，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力，在平時(shí)的工作中iqc小組內(nèi)的分工進(jìn)行合理的安排，能夠保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。
3、善于學(xué)習(xí)，能夠很快的熟悉并掌握相關(guān)的知識(shí)及技能。
4、具備良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，善于向團(tuán)隊(duì)其他成員傳授自己的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。以上，望來總經(jīng)理給予考慮，期盼批準(zhǔn)。謝謝！
申請(qǐng)人：
20xx年x月x
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇十一
各位護(hù)理姐妹們：
我從事臨床護(hù)理工作21年，大專學(xué)歷，主管護(hù)師。在這里我以平常人的心態(tài)參與責(zé)護(hù)組長(zhǎng)競(jìng)聘。首先，感謝護(hù)士長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這次公開、公正、公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，更給了我們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，尤其為年輕護(hù)士營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，提供了個(gè)人展示才華的空間。
20年臨床護(hù)理工作的鍛煉，我不斷在積極進(jìn)取追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己、認(rèn)識(shí)自己。我深信能夠勝任責(zé)護(hù)組長(zhǎng)這個(gè)崗位。
我只是一名普普通通的護(hù)理工作者，所做的一切只是在“盡職”，沒有驚天動(dòng)地的故事，沒有催人淚下的豪言狀語，在平凡的崗位上，默默無聞的撫慰著病人受傷的心，將病房當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，把病人當(dāng)親人，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，無微不至的關(guān)懷、和藹可親的微笑，使患者及家屬踏實(shí)。
在實(shí)際工作中，不論再忙、再累、再臟，以病人為護(hù)理中心的信念，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全、耐心、細(xì)致的服務(wù)，多年來，我正是在平凡的工作崗位上履行著白衣天使神圣的職責(zé)，日復(fù)一日、年復(fù)一年、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不分晝夜、默默奉獻(xiàn)，這就是繁瑣與辛勞之中的圣潔，我就是這樣一名平凡的護(hù)理工作者，在“人道、博愛、奉獻(xiàn)”這面旗幟的指引下，為那些身患疾病，陷入困境中無助的病人，灑下心血和汗水，默默奉獻(xiàn)著自己。
作為一名責(zé)護(hù)組長(zhǎng)，除了具有一定的基礎(chǔ)理論外，還必須具備一定的專科理論知識(shí)和各種能力與技巧。在護(hù)理中要始終保持穩(wěn)定的情緒，以樂觀、和善、友愛的態(tài)度影響病人，以自身的積極言行感染病人。對(duì)病人做到微笑服務(wù)，全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護(hù)理計(jì)劃，制定護(hù)理措施，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，加強(qiáng)對(duì)病人的基礎(chǔ)護(hù)理，減少病人的痛苦，建立良好的護(hù)患關(guān)系，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療和服務(wù)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，主要因?yàn)槲以诠ぷ髌陂g具備一下幾個(gè)方面：
1、我認(rèn)為自己工作負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格要求自己，工作踏實(shí)，愛自己的工作崗位，愛自己的專業(yè)。
2、能熟練掌握泌尿外科的?？谱o(hù)理常規(guī)，有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，能對(duì)急危重癥病人進(jìn)行有效搶救。
3、靜脈穿刺成功率高，病人滿意。
4、根據(jù)病人的文化層次，年齡的不同，對(duì)疾病的理解不同，掌握患者的心理狀態(tài)，情緒變化，針對(duì)性的與患者交流、溝通、進(jìn)行心理護(hù)理。
如果我競(jìng)聘成功，我將努力做到嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)具進(jìn)，開拓進(jìn)取。以全身心的精力，積極投入到新的工作中去。如果競(jìng)聘未成功，我也會(huì)一如既往地勤奮工作，在本職崗位盡心盡責(zé)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xxx
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇十二
尊敬的老師：
首先很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)來申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)這一職務(wù)，說實(shí)話團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)這一職務(wù)很重要，其任務(wù)也更重要。一個(gè)團(tuán)隊(duì)不論大小都應(yīng)當(dāng)具有一種精神，一種團(tuán)結(jié)拼搏，自強(qiáng)不息，互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，而這種具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神，很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)，所以說團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)之重要。而今日我之申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)成則矣，不成也則矣，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“能者居之，不能者則學(xué)之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應(yīng)當(dāng)向能者學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)更好的提高自己，爭(zhēng)取也能成為能者。
1 尊重、關(guān)心、真誠(chéng)對(duì)待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系
2 幫助團(tuán)隊(duì)成員提高各人綜合能力，因?yàn)槊總€(gè)人都想得到提高
4 以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。
做到以上幾點(diǎn)我想團(tuán)隊(duì)成員互動(dòng)協(xié)作，量化工作效率提高，團(tuán)隊(duì)精神加強(qiáng)也就不成問題啦。 在團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)方面坦白的說我做的不是很好，有時(shí)候很缺少團(tuán)隊(duì)帶頭人那種武斷和強(qiáng)勢(shì)，那種氣勢(shì)，這一點(diǎn)我還是承認(rèn)的，我想我以后會(huì)改變這些問題，爭(zhēng)取提高的。
在人員選拔上，我個(gè)人始終認(rèn)為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團(tuán)隊(duì)，但是我還是認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)汲取一些新生力量，尤其是個(gè)人能力強(qiáng)的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務(wù)，具體通過面試、筆試、以及能力測(cè)試來考核她，也可在大一新生時(shí)招收一些大二的代理輔導(dǎo)員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個(gè)人，以增加他們的競(jìng)爭(zhēng)力，更好的為咱們共建中心服務(wù)，具體的措施由組長(zhǎng)來決策，向上申請(qǐng)推薦或撤銷某人做決定時(shí)必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團(tuán)隊(duì)人心不齊。
在團(tuán)隊(duì)組合這塊，我個(gè)人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學(xué)校的實(shí)際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個(gè)原因是一個(gè)團(tuán)隊(duì)女多男少的話團(tuán)隊(duì)不容易產(chǎn)生紛爭(zhēng)，而團(tuán)結(jié)起來的話比男多女少的團(tuán)隊(duì)更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對(duì)新生的親和力來說女多男少不失為一個(gè)很好的選擇。
在關(guān)于發(fā)傳單與招生我有一個(gè)建議，就是把固定的5人發(fā)發(fā)展為團(tuán)體發(fā)，到時(shí)候把所有人統(tǒng)一整合，然后分成四個(gè)團(tuán)隊(duì)，然后團(tuán)隊(duì)增加一個(gè)任務(wù)就是發(fā)傳單，這相比5人來說有諸多好處：
1、人發(fā)任務(wù)量大，個(gè)人很累
2、 還就是工資固定 ，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的
3 、單人發(fā)容易與團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生糾紛，（這個(gè)糾紛肯定存在，因?yàn)橛欣婢陀屑m紛）
5、這樣一來也可以減少共建中心的支出，更能提高利用率，是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能積極調(diào)動(dòng)起來，在業(yè)務(wù)量好的情況下都有錢掙，在業(yè)務(wù)量不好的情況下團(tuán)隊(duì)成員也可以通過發(fā)傳單間接的增加一下收入，不容易懈怠，綜合所述，我個(gè)人認(rèn)為將5人改為團(tuán)體作戰(zhàn)更有利，也更有效。
在具體的招生計(jì)劃上我有如下幾點(diǎn)建議
3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點(diǎn)，宣傳單照樣不間斷的發(fā)，咱們共建中心也可以投資一些活動(dòng)，在活動(dòng)中宣傳咱們共建中心。以上幾點(diǎn)僅是個(gè)人觀點(diǎn)，如若采用，固然很好，倘若不是也沒啥，這說明我還要好好學(xué)習(xí)，總而言之希望能為咱們團(tuán)隊(duì)有所幫助。
xx
20xx年7月6日
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
您好!我是，現(xiàn)在是院報(bào)記者團(tuán)報(bào)道部的一員，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)及老師給我這次競(jìng)選記者團(tuán)干部的機(jī)會(huì)，我所競(jìng)選的職務(wù)是行政部部長(zhǎng)一職。進(jìn)入記者團(tuán)已有一年多了，去年在老校區(qū)，和新校區(qū)這邊聯(lián)系甚少。但現(xiàn)在搬過來了，開學(xué)至今的兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們舉辦了幾次活動(dòng)，從中我學(xué)到了很多，懂得了很多，也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。同時(shí)，也了解到記者團(tuán)到底是一個(gè)怎樣的大家庭。記者團(tuán)的兄弟姐妹們同甘共苦，一同努力舉辦各種活動(dòng)，一同見證青春美好......
在這里，我要明確我競(jìng)選行政部部長(zhǎng)的態(tài)度。工作是一件嚴(yán)肅的事情，它要求人少說多做，多辦實(shí)事。我在平常的狀態(tài)下是很自然隨和的，而在工作狀態(tài)下，我是十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的。處理各種事情的同時(shí)，時(shí)刻不忘記原則所在。所以強(qiáng)烈的原則意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度以及真誠(chéng)對(duì)待合作伙伴的心態(tài)是我競(jìng)選的一個(gè)重要依據(jù)。而我競(jìng)選行政部部長(zhǎng)也絕不僅僅是為了鍛煉自己，而是要做出這件事情，做成這件事情。真正的鍛煉是在今后地完成任務(wù)或者出色地宣告失敗之后所積累的經(jīng)驗(yàn)，我需要這樣的經(jīng)驗(yàn)。希望領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。
接下來我談一談對(duì)行政部的一些體制和工作看法：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)行政部干事綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使他們能夠很好的獨(dú)立工作，擁有更好的組織能力來應(yīng)對(duì)各種狀況，提高行政部的綜合素質(zhì)。
2、行政部要多做些活動(dòng)策劃，提高整體綜合素質(zhì)，空暇時(shí)間多去宣傳部幫忙，與老師們多交流，要把平時(shí)其他成員對(duì)記者團(tuán)的建議或意見及時(shí)向老師們傳達(dá)。
3、嚴(yán)格遵守記者團(tuán)制度，努力調(diào)動(dòng)成員們的工作積極性，提高他們的工作熱情，并且做好平時(shí)的開會(huì)的會(huì)議記錄，和平時(shí)值班考勤記錄，制作一些策劃案，短信通知成員開會(huì)，也需制作一些表格或者ppt?；顒?dòng)策劃及總結(jié)都需在行政部備檔。
4 、按時(shí)召開部門例會(huì)，各干事之間互相交流互相總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于工作上遇到的問題要仔細(xì)討論，要求部門每月至少交一份心得體會(huì)和工作總結(jié)，及時(shí)了解同學(xué)們的意見或建議，對(duì)好的意見或建議要及時(shí)采納，對(duì)不良情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。
5 、與其他部門建立有好的交流平臺(tái)，可以學(xué)習(xí)其他部門之長(zhǎng)同時(shí)補(bǔ)己之短。并可以在以后的工作中獲得幫助，更好的開展以后的工作。
拿破侖說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我相信不管結(jié)果是怎樣，我只想好好的把握這次機(jī)會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)去證明我的實(shí)力，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這次機(jī)會(huì)，我相信自己不會(huì)讓你們失望的，雖然我或許不是最適合這個(gè)位子的人，但我一定會(huì)是最努力的人。我充滿自信，我有能力勝任這個(gè)位置，我愿為記者團(tuán)獻(xiàn)出我的一份力。最后祝愿院報(bào)記者團(tuán)明天會(huì)越來越輝煌!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇十四
各位護(hù)理姐妹們：
我從事臨床護(hù)理工作21年，大專學(xué)歷，主管護(hù)師。在這里我以平常人的心態(tài)參與責(zé)護(hù)組長(zhǎng)競(jìng)聘。首先，感謝護(hù)士長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這次公開、公正、公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，更給了我們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，尤其為年輕護(hù)士營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，提供了個(gè)人展示才華的空間。
20年臨床護(hù)理工作的鍛煉，我不斷在積極進(jìn)取追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己、認(rèn)識(shí)自己。我深信能夠勝任責(zé)護(hù)組長(zhǎng)這個(gè)崗位。
我只是一名普普通通的護(hù)理工作者，所做的一切只是在“盡職”，沒有驚天動(dòng)地的故事，沒有催人淚下的豪言狀語，在平凡的崗位上，默默無聞的撫慰著病人受傷的心，將病房當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，把病人當(dāng)親人，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，無微不至的關(guān)懷、和藹可親的微笑，使患者及家屬踏實(shí)。
在實(shí)際工作中，不論再忙、再累、再臟，以病人為護(hù)理中心的信念，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全、耐心、細(xì)致的服務(wù)，多年來，我正是在平凡的工作崗位上履行著白衣天使神圣的職責(zé)，日復(fù)一日、年復(fù)一年、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不分晝夜、默默奉獻(xiàn)，這就是繁瑣與辛勞之中的圣潔，我就是這樣一名平凡的護(hù)理工作者，在“人道、博愛、奉獻(xiàn)”這面旗幟的指引下，為那些身患疾病，陷入困境中無助的病人，灑下心血和汗水，默默奉獻(xiàn)著自己。
作為一名責(zé)護(hù)組長(zhǎng)，除了具有一定的基礎(chǔ)理論外，還必須具備一定的?？评碚撝R(shí)和各種能力與技巧。在護(hù)理中要始終保持穩(wěn)定的情緒，以樂觀、和善、友愛的態(tài)度影響病人，以自身的積極言行感染病人。對(duì)病人做到微笑服務(wù)，全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護(hù)理計(jì)劃，制定護(hù)理措施，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，加強(qiáng)對(duì)病人的基礎(chǔ)護(hù)理，減少病人的痛苦，建立良好的護(hù)患關(guān)系，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療和服務(wù)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，主要因?yàn)槲以诠ぷ髌陂g具備一下幾個(gè)方面：
1、我認(rèn)為自己工作負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格要求自己，工作踏實(shí)，愛自己的工作崗位，愛自己的專業(yè)。
2、能熟練掌握泌尿外科的專科護(hù)理常規(guī)，有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，能對(duì)急危重癥病人進(jìn)行有效搶救。
3、靜脈穿刺成功率高，病人滿意。
4、根據(jù)病人的文化層次，年齡的不同，對(duì)疾病的理解不同，掌握患者的心理狀態(tài)，情緒變化，針對(duì)性的與患者交流、溝通、進(jìn)行心理護(hù)理。
如果我競(jìng)聘成功，我將努力做到嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。以全身心的精力，積極投入到新的工作中去。如果競(jìng)聘未成功，我也會(huì)一如既往地勤奮工作，在本職崗位盡心盡責(zé)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xxx
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人在xx年4月19號(hào)進(jìn)入xxx品質(zhì)部，目前擔(dān)任qc一職，本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富有工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門的各項(xiàng)工作；積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
因此，我對(duì)生產(chǎn)制程控制及品質(zhì)管理有一定的了解，能將所學(xué)用于實(shí)際工作中，同時(shí)我也在品質(zhì)異常的能力方面進(jìn)行提升，我相信對(duì)于品質(zhì)組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)可以勝任，并且希望在各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培下我會(huì)做到更好，我認(rèn)為做好品質(zhì)組長(zhǎng)的工作有以下幾點(diǎn)來完成：
1、統(tǒng)計(jì)、分析各階段品質(zhì)不良，并且推動(dòng)各部門改善，以達(dá)到目標(biāo)。
2、及時(shí)處理車間的異常，確保產(chǎn)線正常運(yùn)行。
3、異常處理能夠跨部門處理及溝通。
4、定期對(duì)檢驗(yàn)員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)及考核。
5、成品（出貨）檢驗(yàn)有異常時(shí)的確認(rèn)及處理、結(jié)果的更進(jìn)。
6、檢驗(yàn)員的工作調(diào)配，每日的考核評(píng)估。
7、做好品質(zhì)記錄，以便追蹤。
8、上級(jí)臨時(shí)交辦事項(xiàng)的實(shí)施及提報(bào)。
9、及時(shí)處理客戶端的品質(zhì)問題。
在我的這份工作中，我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的.迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式的品質(zhì)組長(zhǎng)的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己奮斗的目標(biāo)，體現(xiàn)自己人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇十六
園長(zhǎng)、各位老師：
你們好！
今天我要競(jìng)聘的是教研組長(zhǎng)，教研組是一個(gè)大集體，有一個(gè)優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)，能帶動(dòng)大家的工作激情，創(chuàng)造更多的佳績(jī)，我希望通過我的努力，有幸能成為這個(gè)人。
我工作4年，當(dāng)班主任3年，愉快的勝任了一年教研組長(zhǎng)，雖說沒有驚天動(dòng)地的工作業(yè)績(jī)，但是也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)：
1.“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”。及時(shí)認(rèn)清當(dāng)前教育的新形式，不斷追求新的教學(xué)理念，完善自己的專業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準(zhǔn)備。競(jìng)聘上崗是當(dāng)前人事改革的一大措施，能提高工作的主動(dòng)性，責(zé)任心，所以我今天站在這里，接受大家的考察，競(jìng)聘一個(gè)可以為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。
2.“工欲善其事，必先利其器。”在這幾年的工作中，我一直保持著高漲的工作熱情，踏實(shí)的'工作作風(fēng)，不倦的工作態(tài)度。認(rèn)真完成本職工作的同時(shí)也不斷接受新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉自己，將知識(shí)內(nèi)化為經(jīng)驗(yàn)，將計(jì)劃實(shí)施成行動(dòng)，在失敗中成長(zhǎng)，在成功中升華。
3.“不登高山，不知天之高?！蔽以谶@幾年的教學(xué)中，一直抱著“滿招損，謙受益”的態(tài)度，潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，自認(rèn)為具有了一定的教育教學(xué)研究水平。相對(duì)我們幼兒園這么多的老師來說具有良好的帶頭作用。
我的工作設(shè)想：
1.倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。
共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠(chéng)地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個(gè)“既有民主，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢”的工作氛圍。
2.挖掘每一位教師的潛力。
教研組是一個(gè)集體，就好象是一株生機(jī)勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。我門幼兒園的老師有年輕的、有年齡稍大的，但是，不管是年輕的還是年齡稍大的她們都有一個(gè)不認(rèn)輸?shù)男膽B(tài)，她們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。希望通過個(gè)別交流，開年級(jí)組會(huì)議，等形式鼓勵(lì)，引導(dǎo)每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。讓教研組不但充滿朝氣、活力-還要充滿激情。
3.以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高科研水平。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo)，多組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流，可以使教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。以公開課和科研課題為鍥機(jī)，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的操作，重視交流，共同提高。
如果我很榮幸的成為中班的教研組長(zhǎng)，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我也會(huì)正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
當(dāng)組長(zhǎng)申請(qǐng)書篇十七
尊敬的老師：
您好！
這次我想您再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng)的。
我發(fā)誓，我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)；
1、會(huì)按時(shí)檢查組員們抄寫的作業(yè)。
2、不欺負(fù)組員內(nèi)的同學(xué)。
3、會(huì)把組員們的'情況及時(shí)告訴老師。等等，很多很多······
請(qǐng)老師相信我，我一定當(dāng)好小組長(zhǎng)的！一定！
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