競爭是現(xiàn)代社會的主旋律，無論是學業(yè)還是職場，我們都需要具備競爭力才能脫穎而出。有效的時間管理對于提高工作效率至關重要。以下是我為大家整理的一些總結范文，供大家參考。
等級評定申請書篇一
1、〖渡瞬謝分依據(jù)為：a.日常生活完全不能自理;b.意識消失;c.各種活動均受到限制而臥床;d.社會交往完全喪失。
2、⒓渡瞬謝分依據(jù)為：a.日常生活需要隨時有人幫助;b.僅限于床上或椅上的活動;c.不能工作;d.社會交往極度困難。
3、＜渡瞬謝分依據(jù)為：a.不能完全獨立生活，需經常有人監(jiān)護;b.僅限于室內的活動;c.明顯職業(yè)受限;d.社會交往困難。
4、ぜ渡瞬謝分依據(jù)為：a.日常生活能力嚴重受限，間或需要幫助;b.僅限于居住范圍內的活動;c.職業(yè)種類受限;d.社會交往嚴重受限。
5、ゼ渡瞬謝分依據(jù)為：a.日常生活能力部分受限，需要指導;b.僅限于就近的活動;c.需要明顯減輕工作;d.社會交往貧乏。
6、級傷殘劃分依據(jù)為：a.日常生活能力部分受限，但能部分代償，部分日常生活需要幫助;b.各種活動降低;c.不能勝任原工作;d.社會交往狹窄。
7、ъ渡瞬謝分依據(jù)為：a.日常生活有關的活動能力嚴重受限;b.短暫活動不受限，長時間活動受限;c.不能從事復雜工作;d.社會交往能力降低。
8、級傷殘劃分依據(jù)為：a.日常生活有關的活動能力部分受限;b.遠距離活動受限;c.能從事復雜工作，但效率明顯降低;d.社會交往受約束。
10、級傷殘劃分依據(jù)為：a.日常活動能力輕度受限;b.工作和學習能力有所下降;c.社會交往能力輕度受限。
[傷殘等級評定標準]
等級評定申請書篇二
人民銀行侯馬市支行：
根據(jù)人民銀行臨汾市中心支行轉發(fā)的太原中心支行有關小額貸款公司信用評級工作的通知精神，結合我公司實際，對信用評級工作要求的主干指標體系進行了自我完善，并加強了信貸政策的學習，逐步提高了防范風險的能力。
我們公司于20xx年度開始申請籌建，20xx年5月初營業(yè)，注冊資本金2億元，在貸款資金的投向上基本向中小、微小、“三農”等小型企業(yè)發(fā)放。但在實際工作中缺乏征信信息的情況，迫切需要人民銀行等方面的指導與支持。
特此申請信用評級。
申請人：xxx
20xx年x月x日
等級評定申請書篇三
傷殘等級評定標準是根據(jù)傷殘的嚴重程度來判定傷殘的等級，分為一級到十級傷殘。一級傷殘日常生活完全不能自理;二級傷殘日常生活需要隨時有人幫助;三級傷殘不能完全獨立生活，需經常有人監(jiān)護;四級傷殘日常生活能力嚴重受限;五級傷殘日常生活能力部分受限等。
法律依據(jù)
《道路交通安全法》第七十二條
公安機關交通管理部門接到交通事故報警后，應當立即派交通警察趕赴現(xiàn)場，先組織搶救受傷人員，并采取措施，盡快恢復交通。
交通警察應當對交通事故現(xiàn)場進行勘驗、檢查，收集證據(jù);因收集證據(jù)的需要，可以扣留事故車輛，但是應當妥善保管，以備核查。
對當事人的生理、精神狀況等專業(yè)性較強的檢驗，公安機關交通管理部門應當委托專門機構進行鑒定。鑒定結論應當由鑒定人簽名。
傷殘賠償指數(shù)是如何規(guī)定的
一級：100%;二級：90%;三級：80%;四級：70%;五級：60%;六級：50%;七級：40%;八級：30%;九級：20%;十級：10%。
如兩個十級、一個九級，則其中最高等級為九級，九級的傷殘賠償指數(shù)為20%;又如一個五級、一個七級和一個九級，則其中最高等級為五級，五級的傷殘賠償指數(shù)為60%。
根據(jù)上述的計算公式，在存在幾個傷殘等級的情況下只計算最高等級的傷殘賠償指數(shù)，其他的傷殘等級不再計算相應的傷殘賠償指數(shù)，而是按附加指數(shù)計算。
如何確定故意傷害罪傷殘賠償金
1、醫(yī)療費：根據(jù)醫(yī)療機構出具的醫(yī)藥費、住院費等收款憑證，結合病歷和診斷證明等相關證據(jù)確定。賠償義務人對治療的必要性和合理性有異議的，應當承擔相應的舉證責任。
醫(yī)療費的賠償數(shù)額，按照一審法庭辯論終結前實際發(fā)生的數(shù)額確定。器官功能恢復訓練所必要的康復費、適當?shù)恼葙M以及其他后續(xù)治療費，賠償權利人可以待實際發(fā)生后另行起訴。但根據(jù)醫(yī)療證明或者鑒定結論確定必然發(fā)生的費用，可以與已經發(fā)生的醫(yī)療費一并予以賠償。
2、誤工費：根據(jù)受害人的誤工時間和收入狀況確定。
誤工時間根據(jù)受害人接受治療的醫(yī)療機構出具的證明確定。受害人因傷致殘持續(xù)誤工的，誤工時間可以計算至定殘日前一天。
受害人有固定收入的，誤工費按照實際減少的收入計算。受害人無固定收入的，按照其最近三年的平均收入計算;受害人不能舉證證明其最近三年的平均收入狀況的，可以參照受訴法院所在地相同或者相近行業(yè)上一年度職工的平均工資計算。
3、護理費：根據(jù)護理人員的收入狀況和護理人數(shù)、護理期限確定。
護理人員有收入的，參照誤工費的規(guī)定計算;護理人員沒有收入或者雇傭護工的，參照當?shù)刈o工從事同等級別護理的勞務報酬標準計算。護理人員原則上為一人，但醫(yī)療機構或者鑒定機構有明確意見的，可以參照確定護理人員人數(shù)。
護理期限應計算至受害人恢復生活自理能力時止。受害人因殘疾不能恢復生活自理能力的，可以根據(jù)其年齡、健康狀況等因素確定合理的護理期限，但最長不超過二十年。
受害人定殘后的護理，應當根據(jù)其護理依賴程度并結合配制殘疾輔助器具的情況確定護理級別。
4、交通費：根據(jù)受害人及其必要的陪護人員因就醫(yī)或者轉院治療實際發(fā)生的費用計算。交通費應當以正式票據(jù)為憑;有關憑據(jù)應當與就醫(yī)地點、時間、人數(shù)、次數(shù)相符合。
5、住院伙食補助費：可以參照當?shù)貒覚C關一般工作人員的出差伙食補助標準予以確定。
受害人確有必要到外地治療，因客觀原因不能住院，受害人本人及其陪護人員實際發(fā)生的住宿費和伙食費，其合理部分應予賠償。
6、營養(yǎng)費：根據(jù)受害人傷殘情況參照醫(yī)療機構的意見確定。
7、殘疾賠償金：根據(jù)受害人喪失勞動能力程度或者傷殘等級，按照受訴法院所在地上一年度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入或者農村居民人均純收入標準，自定殘之日起按二十年計算。但六十周歲以上的，年齡每增加一歲減少一年;七十五周歲以上的，按五年計算。
受害人因傷致殘但實際收入沒有減少，或者傷殘等級較輕但造成職業(yè)妨害嚴重影響其勞動就業(yè)的，可以對殘疾賠償金作相應調整。
8、殘疾輔助器具費：按照普通適用器具的合理費用標準計算。傷情有特殊需要的，可以參照輔助器具配制機構的意見確定相應的合理費用標準。
輔助器具的更換周期和賠償期限參照配制機構的意見確定。
9、喪葬費：按照受訴法院所在地上一年度職工月平均工資標準，以六個月總額計算。
10、被扶養(yǎng)人生活費：根據(jù)扶養(yǎng)人喪失勞動能力程度，按照受訴法院所在地上一年度城鎮(zhèn)居民人均消費性支出和農村居民人均年生活消費支出標準計算。被扶養(yǎng)人為未成年人的，計算至十八周歲;被扶養(yǎng)人無勞動能力又無其他生活來源的，計算二十年。但六十周歲以上的，年齡每增加一歲減少一年;七十五周歲以上的，按五年計算。
被扶養(yǎng)人是指受害人依法應當承擔扶養(yǎng)義務的未成年人或者喪失勞動能力又無其他生活來源的成年近親屬。被扶養(yǎng)人還有其他扶養(yǎng)人的，賠償義務人只賠償受害人依法應當負擔的部分。被扶養(yǎng)人有數(shù)人的，年賠償總額累計不超過上一年度城鎮(zhèn)居民人均消費性支出額或者農村居民人均年生活消費支出額。
11、死亡賠償金：按照受訴法院所在地上一年度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入或者農村居民人均純收入標準，按二十年計算。但六十周歲以上的，年齡每增加一歲減少一年;七十五周歲以上的，按五年計算。
《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第十七條受害人遭受人身損害，因就醫(yī)治療支出的各項費用以及因誤工減少的收入，包括醫(yī)療費、誤工費、護理費、交通費、住宿費、住院伙食補助費、必要的營養(yǎng)費，賠償義務人應當予以賠償。
受害人因傷致殘的，其因增加生活上需要所支出的必要費用以及因喪失勞動能力導致的收入損失，包括殘疾賠償金、殘疾輔助器具費、被扶養(yǎng)人生活費，以及因康復護理、繼續(xù)治療實際發(fā)生的必要的康復費、護理費、后續(xù)治療費，賠償義務人也應當予以賠償。
受害人死亡的，賠償義務人除應當根據(jù)搶救治療情況賠償本條第一款規(guī)定的相關費用外，還應當賠償喪葬費、被扶養(yǎng)人生活費、死亡補償費以及受害人親屬辦理喪葬事宜支出的交通費、住宿費和誤工損失等其他合理費用。
等級評定申請書篇四
xx旅游局:
xxx自改擴建以來，一直把創(chuàng)建三星級酒店作為工作的'重要任務之一。為全面提升我縣旅游接待功能，提升旅游服務品牌。酒店現(xiàn)正式提出創(chuàng)建三星級酒店申請?，F(xiàn)將酒店的情況匯報如下：
酒店于2010年12月25日完成了三星級酒店擴建。酒店前身為xx大酒店，始創(chuàng)于2006年，于2010年8月開始按三星級的標準對其進行擴建，現(xiàn)已全部完成。
酒店地處xx76號，地理位置優(yōu)越，交通便利，離汽車站5分鐘路程，離火車站15分鐘路程，屬于縣城中心地段。酒店共x層，建筑面積約4000平方，并帶有x個車位的停車場。裝修豪華舒適。
酒店主要涉及四個業(yè)務：客房、餐飲、會議與休閑?？头楷F(xiàn)有x間，其中總統(tǒng)套房x間，套房x間，標準雙人間x間，標準單人房x間。餐飲現(xiàn)有x個包廂，及一個約x平方的大廳。酒店擁有大、小共計x個會議室。休閑主要以沐足為主，能同時接待x人。
酒店可提供客房預訂、早中晚餐、信用卡結算、行李存放、代客預訂和安排出租車、送餐、擦鞋、留言、叫醒、代售郵票、代替發(fā)信件，提供傳真、復印、打字、國際長途電話、電腦出租以及殘疾人相關等服務。
綜上所述，酒店已符合三星級酒店評定標準，現(xiàn)正式向貴局申報三星級旅游飯店，請貴局批準。
妥否，請批示。
xxxxxxxxxxx
xxx年xx月xx日
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
等級評定申請書篇五
年粵港臺國際塑膠博覽會(以下簡稱塑博會)在樟木頭塑膠原料市場第三期展廳開幕。本屆展會設有塑膠原料、塑膠機械、金融服務三大展區(qū),共1.6萬平方米,158家參展商在370多個展位上參加了展出,吸引了4萬業(yè)內人士及海內外客商前來觀展,其中期貨投資企業(yè)成為眾商家關注焦點。塑博會上,中國塑料加工工業(yè)協(xié)會對落戶樟木頭塑膠原料市場的60家被評定為aaa信用等級的企業(yè)進行了授牌。
塑料期貨成企業(yè)熱議話題
昨日,有來自全球的158家參展商參加了塑博會。在眾多展商中,大家都把議論焦點放在了樟木頭塑料市場新開通的期貨交易平臺,而期貨代理商的展位也成了商家參觀詢問最多的地方。在中國國際期貨有限公司展位前,工作人員耐心地向觀展者講解期貨交易知識。該公司pvc塑料行業(yè)分析師陳樂表示,pe、pvc是一個很大的市場,樟木頭在這方面的發(fā)展?jié)摿χ档闷诖?“我們在樟木頭的市場還沒做起來,下半年會有很多新產品新品種上市,到時會有很大的機會。”
60家企業(yè)獲3a信用等級
塑博會上,中國塑料加工工業(yè)協(xié)會會長廖正品還公布了中國塑料行業(yè)(第二批)企業(yè)信用等級評價結果,長虹塑料有限公司、廣東仕誠塑料機械有限公司、北京北方國建塑業(yè)有限公司等60家企業(yè)獲得了商務部aaa信用等級企業(yè)榮譽稱號。據(jù)了解,這些企業(yè)都在樟木頭塑膠原料市場設有銷售網點。
據(jù)商務部相關材料介紹,塑料及其合成高分子材料已與鋼鐵、木材、水泥一起構成了現(xiàn)代社會四大基礎材料,是支持現(xiàn)代高科技發(fā)展的重要新型材料之一。在大力倡導“低碳經濟”,推廣“節(jié)能減排”的今天,大力開展塑料行業(yè)信用建設,對于推動行業(yè)自律、維護公平有序市場環(huán)境、促進行業(yè)健康發(fā)展具有重要意義。廖正品指出,塑料產業(yè)是國內新興的朝陽工業(yè),目前中國塑膠原材料消費量突破6000萬噸,是全球最大的消費大國,在塑料行業(yè)推廣信用建設尤為重要,關系到整個行業(yè)的健康有序發(fā)展。
美股經歷了道瓊斯指數(shù)三年來最大點位跌幅，北京時間今天(6日)凌晨，本周收盤的美國股市漲跌不一。其中，道指下跌5.8%，納指下跌8.1%，標普500指數(shù)下跌7.2%。就在北京時間今天早晨，又有最新消息說，評級機構標準普爾公司已宣布將美國主權信用評級從aaa下調至aa+。有關美股的近期暴跌和影響美股走勢的最新消息中國之聲連線國際新聞編輯邢思嘉。
記者：繼黑色星期四美股重挫之后，周五美國股市漲跌不一，一上來是高開的一個開場，此后交易時間里三大股指在紅綠之間不同跳動，盤中道指最高曾經上漲了172點，到了午盤有市場傳言標準普爾將會降低美國的主權評級，所以導致美股的大幅下跌，道指一度跌了245點，納指重挫3.5%。
隨后標準普爾正式宣布將美國的主權債務評級從保持了70年之久的3a下調到aa+，評級展望是負面，這是美國歷史上首次失去3a的信用評級。用標準普爾公司的話說，調降評級主要由于美國政府與國會達成的債務上限協(xié)議，缺少標準普爾期待的舉措，維持中期債務的穩(wěn)定。而華盛頓方面在應對美國財政狀況的長期黯淡局面做的明顯不夠。
在得知標準普爾宣布下調美國主權信用評級后，有人評論說，下周一又將迎來股市的黑色星期一了，這種情況是不是注定了呢?中國之聲連線著名的財經評論員葉檀，來看她的觀點。
主持人：您怎么看標準普爾將美國主權信用評級從3a下調至aa+，這將會給未來一周美國股市，與美國經濟前景帶來什么影子。
葉檀：這是一個劃時代的.事件，因為美國的主權信用到現(xiàn)在為止它的債務一直享受最優(yōu)等級，正因為它享受最優(yōu)等級，所以在全球資產配置時，大部分人把美債作為最安全的配置。而且我們知道像一些不能虧損的，比如說養(yǎng)老基金、社會基金這樣的一些基金，只有在它是最高評級的時候才允許購買，一旦失去最高評級，那么這將近2萬億美元以上的基金就不得不撤出美債市場，對于美債是一個非常沉重的打擊。
我們相信美國的債券收益率會提高，它的發(fā)行成本會提高，如果照此下去，整個全球金融市場和資本貨幣市場會發(fā)生非常大的變動，所以這件事情對于全球的金融市場是非常重要的一件事。
等級評定申請書篇六
第一條為加強稅收信用體系建設，規(guī)范納稅信用等級評定管理，促進納稅人依法納稅，根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法實施細則》的規(guī)定，制定本辦法。
第二條本辦法適用于依照稅收法律、行政法規(guī)的規(guī)定，應當辦理稅務登記的各類納稅人。
第三條稅務機關依據(jù)稅收法律、行政法規(guī)的規(guī)定負責納稅人納稅信用等級的評定工作。納稅信用等級的評定，堅持依法、公正、公平、公開的原則，按照統(tǒng)一的內容、標準、方法和程序進行。
第二章評定內容與標準
第四條納稅信用等級的評定內容為納稅人遵守稅收法律、行政法規(guī)以及接受稅務機關依據(jù)稅收法律、行政法規(guī)的規(guī)定進行管理的情況，具體指標為：
(一)稅務登記情況
1.開業(yè)登記;
2.扣繳稅款登記;
3.稅務變更登記;
4.登記證件使用;
5.年檢和換證;
6.銀行帳號報告;
7.納稅認定情況(包括一般納稅人認定等)。
(二)納稅申報情況
1.按期納稅申報率;
2.按期納稅申報準確率;
3.代扣代繳按期申報率;
4.代扣代繳按期申報準確率;
5.報送財務會計報表和其他納稅資料。
(三)賬簿、憑證管理情況
1.報送財務會計制度或者財務會計處理辦法和會計核算軟件;
2.按照規(guī)定設置、保管賬簿、憑證，根據(jù)合法、有效憑證記賬，進行核算;
3.發(fā)票的保管、開具、使用、取得;
4.稅控裝置及防偽稅控系統(tǒng)的安裝、保管、使用。
(四)稅款繳納情況
1.應納稅款按期入庫率;
2.欠繳稅款情況;
3.代扣代繳稅款按期入庫率。
(五)違反稅收法律、行政法規(guī)行為處理情況
1.涉稅違法犯罪記錄;
2.稅務行政處罰記錄;
3.其他稅收違法行為記錄。
前款指標累計值為100分，具體分值為：稅務登記情況15分;納稅申報情況25分;賬簿憑證管理情況15分;稅款繳納情況25分;違反稅收法律、行政法規(guī)行為處理情況20分。各地可根據(jù)實際情況對各項內容分值進行分解細化。
第五條納稅信用等級評定按照第四條的評定內容分指標計分，設置a、b、c、d四級。
第六條考評分在95分以上的，為a級。納稅人具有以下情形之一的，不得評為a級：
(三)不能依法報送財務會計制度、財務會計報表和其他納稅資料的;
(四)評定期前兩年有稅務行政處罰記錄的;
(五)不能完整、準確核算應納稅款或者不能完整、準確代扣代繳稅款的。
第七條考評分在60分以上95分以下的，為b級。至評定日為止有新發(fā)生欠繳稅款5萬元以上的(自評定日起向前推算兩年內發(fā)生，至評定日尚未清繳的)，不具備評定為b級納稅人的資格。對辦理稅務登記不滿兩年的納稅人，不進行納稅信用等級評定，視為b級管理。
第八條考評分在20分以上60分以下的，為c級?？荚u分超過60分，但有下列情形之一的納稅人，一律定為c級：
(一)依法應當辦理稅務登記而未辦理稅務登記的;
(四)納入增值稅防偽稅控系統(tǒng)的納稅人，一年內兩次不能按期抄報稅的;
(五)應稅收入、應稅所得核算混亂，有關憑證、帳簿、報表不完整、不真實的。
第九條考評分在20分以下的，為d級。納稅人有下列情形之一的，不進行計分考評，一律定為d級：
(一)具有涉稅犯罪嫌疑，已依法移送公安機關，尚未結案的;
(三)騙取稅收優(yōu)惠政策、騙取多繳稅款退回的。
第三章激勵與監(jiān)控
第十條主管稅務機關根據(jù)納稅人的不同等級實施分類管理，以鼓勵依法誠信納稅，提高納稅遵從度。
第十一條對a級納稅人，主管稅務機關依法給予以下鼓勵：
(一)除專項、專案檢查以及金稅協(xié)查等檢查外，兩年內可以免除稅務檢查;
(三)放寬發(fā)票領購限量;
(四)在符合出口貨物退(免)稅規(guī)定的前提下，簡化出口退(免)稅申報手續(xù);
(五)各地可以根據(jù)當?shù)厍闆r采取激勵辦稅的服務措施。
第十二條對b級納稅人，主管稅務機關除在稅務登記、賬簿和憑證管理、納稅申報、稅款征收、稅款退免、稅務檢查、行政處罰等方面進行常規(guī)稅收征管外，重點是加強日常涉稅政策輔導、宣傳等納稅服務工作，幫助其改進財務會計管理，提高依法納稅水平，提升納稅信用等級。
第十三條對c級納稅人，主管稅務機關應加強管理，并可依法采取以下措施：
(一)嚴肅追究違法違規(guī)行為的有關責任并責令限期改正;
(二)列入年度檢查計劃重點檢查對象;
(三)對驗證、年檢等報送資料進行嚴格審核，并可根據(jù)需要進行實地復核;
(四)發(fā)票的供應實行收(驗)舊供新、嚴格限量供應等辦法;
(五)增值稅實行專用發(fā)票和稅款先比對、后抵扣;
(六)納稅人申報辦理出口貨物退(免)稅時，應從嚴審核、審批;
(七)各地根據(jù)情況依法采取其他嚴格的管理措施。
第十四條對d級納稅人，除可采取上述c類納稅人的監(jiān)管措施外，主管稅務機關還應當將其列為重點監(jiān)控對象，強化管理，并可實施以下措施：
(一)依照稅收法律、行政法規(guī)的規(guī)定收繳其發(fā)票或者停止向其發(fā)售發(fā)票;
(二)依照稅收法律、行政法規(guī)的規(guī)定停止其出口退(免)稅權。
第四章評定組織與程序
第十五條省一級或者市(地)一級或者縣(市)一級的國家稅務局和地方稅務局共同評定其所管轄的納稅人的納稅信用等級，兩個年度評定一次。
第十六條納稅人的主管國家稅務局、地方稅務局應當按照本辦法要求的內容和標準，以日常納稅評估和稅源監(jiān)控為基礎，對納稅人的納稅信用情況進行綜合分析考評，必要時進行實地檢查和驗審，初步確定納稅人的納稅信用等級。
第十七條主管國家稅務局和地方稅務局應當以聯(lián)席會議的形式加強本項工作的協(xié)作，對各自初步確定的納稅人納稅信用等級按照從低原則共同核定。稅收征管改革后，納稅人的主管國家稅務局、地方稅務局設置不一致的，由上一級國家稅務局、地方稅務局共同核定。
第十八條主管國家稅務局、地方稅務局對納稅人的納稅信用等級評定不能達成一致意見的，報各自的上一級稅務機關，由上一級國家稅務局和地方稅務局按照從低原則共同核定。
第十九條國家稅務局和地方稅務局共同核定的納稅人的納稅信用等級為a級的，分別由主管國家稅務局和地方稅務局采取適當形式進行公示，征求納稅人及社會各界的意見。自公示之日起15日內沒有重大異議的，即可確定為國家稅務局、地方稅務局共同評定的納稅信用等級。有異議的，國家稅務局和地方稅務局應研究后予以確定并告知有關各方。
第二十條省一級或者市(地)一級或者縣(市)一級國家稅務局和地方稅務局可以選擇適當方式將a級納稅人的名單予以公告。有條件的地方，可以向社會提供納稅人的納稅信用等級查詢。
第二十一條納稅人的納稅信用等級評定后，主管稅務機關應當實施動態(tài)管理。a、b、c級納稅人發(fā)生本辦法第八條、第九條所列情形的，即降低為相應的納稅信用等級。
第二十二條納稅人對稅務機關作出的納稅信用等級評定有異議的，可以依法申請行政復議。
第二十三條未按規(guī)定權限和程序評定完畢，各級稅務機關不得擅自將納稅信用等級的評定情況和有關評定資料向社會公布或泄露給他人。
第五章附則
第二十四條本辦法所稱“以下”均不含本數(shù)，所稱“以上”、“日內”、“年內”均含本數(shù)。
第二十五條稅務人員徇私舞弊或者濫用職權，致使納稅人信用等級評定結果失真，給納稅人造成損失的，由稅務機關依法給予行政處分。
第二十六條各省、自治區(qū)、直轄市和計劃單列市國家稅務局、地方稅務局可以根據(jù)本辦法確定開展此項工作的范圍和進程并制定具體實施辦法。
第二十七條本辦法由國家稅務總局負責解釋。
等級評定申請書篇七
中國農業(yè)發(fā)展銀行成縣支行：
我公司在近幾年的經營當中，承蒙感謝貴行給予流動資金貸款的大力支持，使公司的糧食收購、產品銷售、利潤等分別比上年同期有所增長，主營業(yè)務不斷擴大，企業(yè)得到了長足的發(fā)展?，F(xiàn)隨同近三年財務報表呈送貴行，請給予信用等級評定，評定后特申請貴行與我公司再度合作，給予大力支持為盼。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
等級評定申請書篇八
中國農業(yè)發(fā)展銀行成縣支行：
我公司在近幾年的經營當中，承蒙感謝貴行給予流動資金貸款的大力支持，使公司的糧食收購、產品銷售、利潤等分別比上年同期有所增長，主營業(yè)務不斷擴大，企業(yè)得到了長足的發(fā)展?，F(xiàn)隨同近三年財務報表呈送貴行，請給予信用等級評定，評定后特申請貴行與我公司再度合作，給予大力支持為盼。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
等級評定申請書篇九
我園近幾年在各級領導大力支持和幫助下，無論從辦園條件、組織管理、保育與教學、家園共育方面都取得了長遠發(fā)展，得到了社會和幼兒家長贊譽，經我園領導和全體教師對照《河北省農村幼兒園分類評定標準》仔細評估得分是860分，符合農村一類幼兒園標準。
請領導考察、驗收為盼！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月x日
等級評定申請書篇十
尊敬的領導：
我于20xx年畢業(yè)于xx職業(yè)技術學院。畢業(yè)后，于20xx年8月到xx縣xx初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中，本人進步不少，現(xiàn)將工作匯報總結如下：
在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。通過對老教師的學習和自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間看書學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。這一年中我參加了各種培訓，使自己的業(yè)務水平有了很大的進步，并且參加了教師計算機和教育技術的培訓，使自己逐漸得到提高.
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
現(xiàn)在我各個方面考核合格已經符合申請中學初級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼!
申請人：
日期
(1)大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作一年以上。
(2)大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作二年以上。
(3)中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作三年以上。
(4)高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作七年以上。
(5)初中以下學歷人員，從事專業(yè)技術工作十年以上，同時應具備員級職務。
凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業(yè)道德，能認真履行崗位職責，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業(yè)理論水平和實際工作能力，并且上一年度考核為合格以上。
等級評定申請書篇十一
敬的校領導：
您好！
我于20xx年畢業(yè)于xx青年專修學院，大專學歷。20xx年5月3日應聘來xx教育培訓中心擔任語文老師一職。至今已在xx擔任語文老師8個多月，今天有幸能夠申請二級教師職稱，非常感謝各級領導對我的肯定。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備――備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔――輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考――不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的`重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。在教學成績方面，主動與學生家長溝通，及時分析考差的原因，適時調節(jié)學生情緒和學生狀態(tài)，加強薄弱科目的練習。這半年多的工作中，我學到了很多，同時也讓我明白了一個道理：學生的學習態(tài)度，以及家長的關心配合可以決定他們的成績。所以，在今后的工作中，我一定要努力讓每一個家長先認可我的工作，從而通過我們的共同努力，讓學生成績有所提高。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
申請人：
時間：
等級評定申請書篇十二
人事處：
我于20xx年7月畢業(yè)于吉林藝術學院藝術設計專業(yè)，于20xx年8月到長春建筑學院公共藝術學院兼職助教工作。在工作的時間里，在校領導和同事們的關心支持下，我完成了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
在這工作的時間里里，我承擔過了視覺1001-1002、動畫1101-1103等班級的專業(yè)課講授。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務，接過教鞭這近一年時間，雖能適應學校的教學工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。作為新教師的我，經過這些時日的工作和學習，積累了一些心得和體會。我作為學院公共藝術學院的專業(yè)老師，我的理想是做一名“受學生喜愛，讓社會滿意的老師”。因此在平時，我一直都努力的學習，不斷的充實自己，并且經常性的去聽其他老師的課，從他們身上積累經驗，培養(yǎng)教學的靈感。
這些年的工作生活漫長而又忙碌，工作中我學到了很多，對教學工作有了更深刻的認識、希望在今后的工作生涯中通過我的不懈努力，不斷充實自己和完善自我，努力提高自己的綜合素質，建立自己的思路，更努力、更堅信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能夠在“教師隊伍”中成為一塊堅實的基石，讓“受學生喜愛，讓社會滿意的老師”的愿景能夠實現(xiàn)，讓我從中找到屬于我自己的一片天空。本人符合初級職稱認定條件，請人事部門予以批準。
致此
敬禮！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
等級評定申請書篇十三
尊敬的各位評委、各位領導：
大家好!xxxx年x月，我畢業(yè)于xxxx學校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為xxxx小學的一名普通教師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”的原則，對于摯愛的教育事業(yè)，我辛勤耕耘;為學生的發(fā)展，我傾注了全部的情感。xxxx年x月，我取得了小學語文教師一級資格，距今已有5年整，下面我簡單地匯報一下這五年來我的工作情況：
xxxx年，xx縣實施新課改，作為參與課改實驗的首批教師，我認真地學習新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，注重每位學生的情感體驗，根據(jù)學生的身心特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，營造輕松而又快樂的學習氛圍，讓學生快樂地學習，輕松地獲取知識，在快樂中成長。課后，我不斷地進行反思和總結，積極和同事們探討教學中遇到的.問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷地進步和提高。
為了提升個人素養(yǎng)，提高自身的業(yè)務水平，我認真學習能提升語文教學水平、改善教學方法的知識，訂購了《小學語文教學》、《小學教學設計》、《小學教學研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好，我認真學習《兒童心理學》、《教學心理學》等書籍，爭取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時間進行自學，已經取得大學本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學教師計算機培訓、小學教師英語培訓等培訓活動，以拓寬自己的知識面，提高教學能力以及個人的文化知識素養(yǎng)。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學生樹立良好的榜樣。不但關心學生們的學習情況，還注意關心學生的生活情況，用愛心構筑與學生們溝通的橋梁，爭取和每一個學生都成為好朋友。經過幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經符合申請小學語文中級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準!
申請人：
時間：
等級評定申請書篇十四
尊敬的領導：
我于xxxx年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于xxxx年8月分配到張習橋中學工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作潛力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學生轉變成為一名合格的教師。
一、教學方面：
xxxx年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)（體育）教學工作而是，20xx年以后從事信息技術課的教學。在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就用心向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐潛力。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數(shù)學和中學信息技術課的教學工作，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。透過與從事六年級教學的老教師學習和自我一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
二、個人素養(yǎng)方面：
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自我購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學潛力。20xx年我參加了全國自學考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓，使自我的業(yè)務水平有了很大的進步并到達了培訓開發(fā)區(qū)教師計算機的潛力，因此得到學校領導和老師們的好評。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力持續(xù)正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學一級教師經過五年的教學實踐，此刻我各個方面考核合格已經貼合申請小學高級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！
申請人：
等級評定申請書篇十五
尊敬的領導：
本人于19xx年畢業(yè)于常熟高等專科學校，**年8月分配到東萊中學，**年調到慶東小學，**年到東萊小學，一直工作至今。**年9月經張家港市中小學教師職務評審委員會評為小學一級教師，同年獲教師資格證書，**年1月，參加蘇州市辦公自動化考核，成績合格。**年12月取得了現(xiàn)代化教育技術合格證書，xx年**月參加普通話培訓考核達到二級乙等。xx年5月，參加全國成人高考，錄取江蘇省揚州大學科學與計算機系，現(xiàn)本科在讀。xx年**月參加了江蘇省職稱計算機考核，成績合格。共通過三篇論文鑒定，其中二篇達到良好?，F(xiàn)任三到六年級的信息技術教學工作。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會xx大精神和重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研，被學校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學研究工作。在朱玉棣老師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設計模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二0》也被選送蘇州。xx年4月，在學校領導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學術研討活動，論文《大成智慧學與教育信息化》獲準大會交流，并入選學術研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究xx年4月，在學校領導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學術研討活動，論文《大成智慧學與教育信息化》獲準大會交流，并入選學術研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學理論在教育中應用研究》方案的撰寫。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學生的個性開始》《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關心下一代周報》上發(fā)表，并在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。
目前，新一輪的基礎教育改革已經在張家港市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上，我把數(shù)學知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在信息技術課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。教學設計《展現(xiàn)變化規(guī)律 激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學數(shù)學教學案例論文評比中獲一等獎，論文《小學數(shù)學教學探例》《“圓柱的認識”教學案例對比分析》《中小學信息技術課堂教學初探》《小學信息技術文字處理單元教學設計》《論新課程標準下的信息技術教育》《當教學設計面對新課標》相繼發(fā)表。xx年12月，在市小學信息技術教師基本功競賽中獲一等獎。
目前，以計算機和互聯(lián)網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術與學科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學設計》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合，可以更精彩》《信息技術與小學社會學科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術與學科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學科是社會課，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學科是數(shù)學課，課題是平面圖形的初步認識。我還參與了學校網站的建設，為老師和學生搭建了一個網絡化學習的平臺，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。因我在這方面所作的努力，xx年被評為張家港市中小學現(xiàn)代教育技術應用先進個人。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，能夠積極指導季冬老師的信息技術課和黃珍老師的數(shù)學課，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導學生參加各類比賽，xx年，朱思穎同學在張家港市小學生電子報刊比賽中獲三等獎，今年黃曉春同學獲二等獎。當然比賽結果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，提高他們的專業(yè)水平。
申請人：
20xx年xx月xx日
等級評定申請書篇十六
尊敬的職稱評審委員會：
我叫xxx，生于1977年11月18日。于20xx年7月畢業(yè)于東北師范大學生物系生物專業(yè)（四年制本科）。并在當年分配至xx中學任教，十年來我一直工作在教育第一線，先后送出八屆高三畢業(yè)班（包括應往屆），并帶過三個班的班主任，積累了豐富的教育教學及管理經驗。執(zhí)教期間，一直本著“學高為人師，身正為人范”的宗旨，工作兢兢業(yè)業(yè)，曾被評為省級優(yōu)秀教師，并且在教學中不斷鉆研，求實創(chuàng)新，撰寫了多篇論文，并獲得中國教育學會，學習報，山西省教育學會的表彰。在20xx年經區(qū)職稱領導組認定職務資格為中教二級，根據(jù)山西省人事廳有關晉升一級教師的規(guī)定和評審條件，本人符合有關精神和條件，特此提出晉升中學一級教師的申請，望上級領導批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
等級評定申請書篇十七
尊敬的各位領導：
你們好！
我叫xx，今天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝領導為我創(chuàng)造了這次機會！借此機會，請允許我介紹一下我自己：
xxx年x月，我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學校幼師專業(yè)，不知不覺中擔任幼教工作已經四年多了，回首四年多的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我于xx年12月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上的責任，并深刻體會到：教育工作，任重而道遠！
一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的時事政治。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學方面，我是積極主動地承擔各項工作，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，精心選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。從幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好活動內容，認真組織好每節(jié)活動。
三、在紀律方面，從不給領導講客觀，講條件，始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。
四、在工作中，尊敬領導、團結同事熱愛幼兒，并能正確處理好與領導同事之間的關系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學的第一線。
五、在教學成績方面，為了適應提高自身的教育質量，跟上時代的步伐，在教學之余。積極參加市、區(qū)以及學校組織的各項培訓。通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力。
四年多的幼教工作中，離不開領導的關心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們讓我在這里成長，給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。我在這里特此申請各位領導給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為幼兒教育美好的明天奉獻自己的力量。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
等級評定申請書篇十八
尊敬的領導：
我于20xx年畢業(yè)于廣安職業(yè)技術學院。畢業(yè)后，于20xx年8月到青川縣喬莊初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中，本人進步不少，現(xiàn)將工作匯報總結如下：
一、教學方面：
在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。通過對老教師的學習和自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
二、個人素養(yǎng)方面：
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間看書學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。這一年中我參加了各種培訓，使自己的業(yè)務水平有了很大的進步，并且參加了教師計算機和教育技術的培訓，使自己逐漸得到提高。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
現(xiàn)在我各個方面考核合格已經符合申請中學初級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！
申請人：張曉斌
20xx年10月18號
等級評定申請書篇十九
尊敬的學校領導：
我叫羅xx，女，漢族，大專學歷，1993年參加工作，20xx年7月取得小學一級教師資格，自參加工作以來分別獲得：“xx市十佳班主任”、“xx市第三屆教學能手”等稱號。在教育教學工作中，踏實認真，教學經驗豐富，教學成績優(yōu)異；擔任班主任工作，所帶班級：班風正、學風濃、環(huán)境潔。現(xiàn)符合小學高級教師的申報要求，為此，特向學校領導提出申請。望領導予以考慮。謝謝！
申請人：
時間：
等級評定申請書篇二十
尊敬的職稱評審委員會：
首先升華思想，使其積極向上，與時俱進，為此堅持學習政治，教育理論，按照學校各項規(guī)章制度要求自我，自覺履行黨員義務。班務工作中，幫差促中扶優(yōu)，發(fā)展學生個性特長，舉辦主題班會，以促進良好的班風和學風的構成。教學工作中，研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法，在新課程理念下去上好每一節(jié)課，搞好教學中的每一個環(huán)節(jié)，取得了必須的成績，執(zhí)教的.年級學科成績多次位居前列，因此多次被評為校級優(yōu)秀教師，教學能手和縣級優(yōu)秀教師。
同時，用心參與各種教改、教研活動，使自我的教學技藝不斷提高，曾撰寫論文《研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。
經過多年來的辛勤工作，使自我的業(yè)務潛力大大提高，取得了令人滿意的成績，受到大家的一致好評，增進了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學化學xx級教師職務，各方面條件俱備?，F(xiàn)根據(jù)有關規(guī)定，特此申報中學化學xx級教師技術職務職稱，請上級組織審核、批準。
申請人：
時間：
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/4558968.html】
