總結(jié)是一種對自身成長和進步的記錄，通過總結(jié)，我們可以看到自己的進步軌跡，同時也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地改進和提升。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的主題和結(jié)構(gòu)，同時注重細節(jié)和邏輯順序。這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點，體現(xiàn)出多元化的視角和思路。
等級評定申請書篇一
年粵港臺國際塑膠博覽會(以下簡稱塑博會)在樟木頭塑膠原料市場第三期展廳開幕。本屆展會設有塑膠原料、塑膠機械、金融服務三大展區(qū),共1.6萬平方米,158家參展商在370多個展位上參加了展出,吸引了4萬業(yè)內(nèi)人士及海內(nèi)外客商前來觀展,其中期貨投資企業(yè)成為眾商家關(guān)注焦點。塑博會上,中國塑料加工工業(yè)協(xié)會對落戶樟木頭塑膠原料市場的60家被評定為aaa信用等級的企業(yè)進行了授牌。
塑料期貨成企業(yè)熱議話題
昨日,有來自全球的158家參展商參加了塑博會。在眾多展商中,大家都把議論焦點放在了樟木頭塑料市場新開通的期貨交易平臺,而期貨代理商的展位也成了商家參觀詢問最多的地方。在中國國際期貨有限公司展位前,工作人員耐心地向觀展者講解期貨交易知識。該公司pvc塑料行業(yè)分析師陳樂表示,pe、pvc是一個很大的市場,樟木頭在這方面的發(fā)展?jié)摿χ档闷诖?“我們在樟木頭的市場還沒做起來,下半年會有很多新產(chǎn)品新品種上市,到時會有很大的機會?！?/p>
60家企業(yè)獲3a信用等級
塑博會上,中國塑料加工工業(yè)協(xié)會會長廖正品還公布了中國塑料行業(yè)(第二批)企業(yè)信用等級評價結(jié)果,長虹塑料有限公司、廣東仕誠塑料機械有限公司、北京北方國建塑業(yè)有限公司等60家企業(yè)獲得了商務部aaa信用等級企業(yè)榮譽稱號。據(jù)了解,這些企業(yè)都在樟木頭塑膠原料市場設有銷售網(wǎng)點。
據(jù)商務部相關(guān)材料介紹,塑料及其合成高分子材料已與鋼鐵、木材、水泥一起構(gòu)成了現(xiàn)代社會四大基礎(chǔ)材料,是支持現(xiàn)代高科技發(fā)展的重要新型材料之一。在大力倡導“低碳經(jīng)濟”,推廣“節(jié)能減排”的今天,大力開展塑料行業(yè)信用建設,對于推動行業(yè)自律、維護公平有序市場環(huán)境、促進行業(yè)健康發(fā)展具有重要意義。廖正品指出,塑料產(chǎn)業(yè)是國內(nèi)新興的朝陽工業(yè),目前中國塑膠原材料消費量突破6000萬噸,是全球最大的消費大國,在塑料行業(yè)推廣信用建設尤為重要,關(guān)系到整個行業(yè)的健康有序發(fā)展。
美股經(jīng)歷了道瓊斯指數(shù)三年來最大點位跌幅，北京時間今天(6日)凌晨，本周收盤的美國股市漲跌不一。其中，道指下跌5.8%，納指下跌8.1%，標普500指數(shù)下跌7.2%。就在北京時間今天早晨，又有最新消息說，評級機構(gòu)標準普爾公司已宣布將美國主權(quán)信用評級從aaa下調(diào)至aa+。有關(guān)美股的近期暴跌和影響美股走勢的最新消息中國之聲連線國際新聞編輯邢思嘉。
記者：繼黑色星期四美股重挫之后，周五美國股市漲跌不一，一上來是高開的一個開場，此后交易時間里三大股指在紅綠之間不同跳動，盤中道指最高曾經(jīng)上漲了172點，到了午盤有市場傳言標準普爾將會降低美國的主權(quán)評級，所以導致美股的大幅下跌，道指一度跌了245點，納指重挫3.5%。
隨后標準普爾正式宣布將美國的主權(quán)債務評級從保持了70年之久的3a下調(diào)到aa+，評級展望是負面，這是美國歷史上首次失去3a的信用評級。用標準普爾公司的話說，調(diào)降評級主要由于美國政府與國會達成的債務上限協(xié)議，缺少標準普爾期待的舉措，維持中期債務的穩(wěn)定。而華盛頓方面在應對美國財政狀況的長期黯淡局面做的明顯不夠。
在得知標準普爾宣布下調(diào)美國主權(quán)信用評級后，有人評論說，下周一又將迎來股市的黑色星期一了，這種情況是不是注定了呢?中國之聲連線著名的財經(jīng)評論員葉檀，來看她的觀點。
主持人：您怎么看標準普爾將美國主權(quán)信用評級從3a下調(diào)至aa+，這將會給未來一周美國股市，與美國經(jīng)濟前景帶來什么影子。
葉檀：這是一個劃時代的.事件，因為美國的主權(quán)信用到現(xiàn)在為止它的債務一直享受最優(yōu)等級，正因為它享受最優(yōu)等級，所以在全球資產(chǎn)配置時，大部分人把美債作為最安全的配置。而且我們知道像一些不能虧損的，比如說養(yǎng)老基金、社會基金這樣的一些基金，只有在它是最高評級的時候才允許購買，一旦失去最高評級，那么這將近2萬億美元以上的基金就不得不撤出美債市場，對于美債是一個非常沉重的打擊。
我們相信美國的債券收益率會提高，它的發(fā)行成本會提高，如果照此下去，整個全球金融市場和資本貨幣市場會發(fā)生非常大的變動，所以這件事情對于全球的金融市場是非常重要的一件事。
等級評定申請書篇二
1、〖渡瞬謝分依據(jù)為：a.日常生活完全不能自理;b.意識消失;c.各種活動均受到限制而臥床;d.社會交往完全喪失。
2、⒓渡瞬謝分依據(jù)為：a.日常生活需要隨時有人幫助;b.僅限于床上或椅上的活動;c.不能工作;d.社會交往極度困難。
3、＜渡瞬謝分依據(jù)為：a.不能完全獨立生活，需經(jīng)常有人監(jiān)護;b.僅限于室內(nèi)的活動;c.明顯職業(yè)受限;d.社會交往困難。
4、ぜ渡瞬謝分依據(jù)為：a.日常生活能力嚴重受限，間或需要幫助;b.僅限于居住范圍內(nèi)的活動;c.職業(yè)種類受限;d.社會交往嚴重受限。
5、ゼ渡瞬謝分依據(jù)為：a.日常生活能力部分受限，需要指導;b.僅限于就近的活動;c.需要明顯減輕工作;d.社會交往貧乏。
6、級傷殘劃分依據(jù)為：a.日常生活能力部分受限，但能部分代償，部分日常生活需要幫助;b.各種活動降低;c.不能勝任原工作;d.社會交往狹窄。
7、ъ渡瞬謝分依據(jù)為：a.日常生活有關(guān)的活動能力嚴重受限;b.短暫活動不受限，長時間活動受限;c.不能從事復雜工作;d.社會交往能力降低。
8、級傷殘劃分依據(jù)為：a.日常生活有關(guān)的活動能力部分受限;b.遠距離活動受限;c.能從事復雜工作，但效率明顯降低;d.社會交往受約束。
10、級傷殘劃分依據(jù)為：a.日?；顒幽芰p度受限;b.工作和學習能力有所下降;c.社會交往能力輕度受限。
[傷殘等級評定標準]
等級評定申請書篇三
各區(qū)國家稅務局、地方稅務局：
納稅信用等級評定工作是倡導誠信納稅、推進稅收信用體系建設和對納稅人進行科學分類管理的一項重要工作。按照稅務總局《納稅信用等級評定管理試行辦法》和《廣東省國家稅務局地方稅務局關(guān)于做好－納稅信用等級評定管理工作的通知》精神，我市認真、細致開展納稅信用等級評定工作，經(jīng)過在全市國、地稅部門和廣大納稅人的共同努力，本項工作于x月圓滿結(jié)束，達到了預期目的?，F(xiàn)將有關(guān)情況通報如下：
一、基本情況
為做好20納稅信用等級評定工作，我市國、地稅部門根據(jù)聯(lián)合評定工作的特點，主動加強溝通，多次召開會議，在認真學習《廣東省國家稅務局地方稅務局關(guān)于做好2008－度納稅信用等級評定管理工作的通知》精神的基礎(chǔ)上，就做好20度納稅信用等級評定工作達成共識，并聯(lián)合印發(fā)《轉(zhuǎn)發(fā)廣東省國家稅務局地方稅務局關(guān)于做好2008－20納稅信用等級評定管理工作的通知》,進一步明確了本次納稅信用等級的評定范圍、時間進度和評定要求。經(jīng)過全市國、地稅部門的精心組織、細致安排，對全市范圍內(nèi)符合本次評定條件的納稅人進行了納稅信用等級評定，具體評定結(jié)果見下表：
該評定結(jié)果顯示，我市a、b、c、d級納稅人分別占參評納稅戶的xx%、xx%、xx%和xx%，參加納稅信用等級評定的納稅人和評出的a、b級納稅人比往次增加，表明我市廣大納稅人的納稅遵從度和納稅信用意識在不斷提高。
二、主要做法
(一)國、地稅部門聯(lián)動，認真做好納稅信用等級評定工作
納稅信用等級評定，作為優(yōu)化納稅環(huán)境、提高納稅意識的表現(xiàn)形式之一，是信用體系建設的重要內(nèi)容，是實行等級管理、優(yōu)化納稅服務的重要依據(jù)，也是借以達到守法經(jīng)營、公平競爭、為經(jīng)濟發(fā)展提供良好稅收環(huán)境的重要手段。為此，我市國、地稅部門聯(lián)動，成立納稅信用聯(lián)合評審小組，充分溝通，積極協(xié)調(diào)，密切配合，彼此就工作方式、步驟、評定標準和程序等方面達成共識，統(tǒng)一部署、分頭行動、集中商議決定，夯實了納稅評定工作的基礎(chǔ)。
(二)加強宣傳，營造依法納稅的良好氛圍
納稅信用等級評定工作涉及面廣，政策性強。為做好納稅信用等級評定工作，我市國地、地稅部門一方面樹立全局意識和系統(tǒng)觀念，加深對納稅信用等級評定管理工作業(yè)務知識的理解，認真按照納稅信用等級評定管理工作的相關(guān)文件的規(guī)定開展評定工作。另一方面通過稅務網(wǎng)站、辦稅服務廳、12366納稅服務熱線、宣傳欄等渠道公開評審工作的有關(guān)文件與信息，將各個等級的評定標準以及獎懲措施告知納稅人，還通過稅收例會和稅收管理員積極向納稅人進行宣傳，讓納稅人充分了解納稅信用等級評定工作對企業(yè)形象和包裝、企業(yè)業(yè)務拓展的重要性，明確依法誠信納稅帶來的好處，從而配合和支持納稅信用的評定工作，為評定工作營造良好氛圍。
(三)嚴格把關(guān)，確保納稅信用等級評定質(zhì)量
為確保納稅信用等級的評定質(zhì)量，不斷提高納稅信用等級的公信力，我市國、地稅部門嚴格把關(guān)，結(jié)合稅收經(jīng)濟分析和納稅評估工作，抓住稅收管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴格評定程序、嚴格評定標準，把握好工作的程序和進度，做到規(guī)范、科學。在具體評定中，先評a級納稅人，次評c級和d級納稅人，最后評定b級納稅人。對a級納稅人的評定堅持高標準、嚴要求，對c級和d級納稅人的評定認真把關(guān)，既不回避也不擴大，盡可能減少負面影響，以進一步推動我市稅收信用體系建設。為保證評選結(jié)果的準確性和權(quán)威性，我市國、地稅部門充分利用和發(fā)揮信息化技術(shù)為納稅信用等級評定管理工作提供數(shù)據(jù)支持，根據(jù)有關(guān)納稅信用等級評定標準，利用信息技術(shù)在系統(tǒng)中獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，作為評定依據(jù)。同時充分發(fā)揮稅收管理員作用，對企業(yè)誠信經(jīng)營情況進行認真的調(diào)查、審核，并做好書面記錄，真實、完整提供納稅人信用等級評定資料。在此基礎(chǔ)上，對納稅人納稅信用等級進行客觀、真實地評定。
(四)分類動態(tài)管理，夯實征管基礎(chǔ)
我市國、地稅部門加強納稅信用等級評定工作的動態(tài)管理，按照《納稅信用等級評定管理試行辦法》的有關(guān)規(guī)定，在征管工作中實行分類動態(tài)管理。對a級納稅人在稅務檢查、稅務登記證驗證、稅收年檢、發(fā)票領(lǐng)購等方面給予一定的激勵優(yōu)惠措施，鼓勵其繼續(xù)保持a級納稅人聲譽；對b、c級納稅人加強日常的管理和輔導，提高其依法納稅水平，提升其納稅信用度；對d級納稅人則將其列為重點監(jiān)控對象，實行強化管理，督促其整頓改進，爭取提高納稅信用度。與此同時，對納稅信用等級高的納稅人進行宣傳，鼓勵其他納稅人向他們學習；對納稅信用等級較低的納稅人進行重點輔導，督促其查缺補漏，規(guī)范納稅信用信息檔案管理。還通過稅務檢查、發(fā)票供應等各種途徑將納稅信用應用到稅收管理的各個環(huán)節(jié)和各個方面，增強納稅信用等級評定的效果，使納稅人更加注重自身的納稅信用等級，自覺投入到納稅信用等級評定工作中，從而夯實征管基礎(chǔ)，維護稅收正常秩序。
三、取得成效
(一)提倡誠信納稅，提高納稅遵從度
納稅信用等級評定管理工作，是稅務機關(guān)優(yōu)化納稅服務，密切征納關(guān)系的重要舉措，也是進一步鼓勵企業(yè)依法誠信納稅，促進經(jīng)濟持續(xù)、健康、快速發(fā)展的有效途徑。在稅收管理上實行納稅信用等級管理制度，既可以為納稅人提供個性化的納稅服務和實施有針對性的稅收征管，同時也對加強稅收征收管理，提高納稅人自覺依法納稅意識和辦稅能力將起到重要的促進作用。納稅人信用等級評定后,稅務機關(guān)可以按照信用等級對企業(yè)進行分類管理，不同級別的納稅人可以按照《納稅信用等級評定管理辦法》規(guī)定享受不同的待遇，提高了企業(yè)自覺納稅意識和納稅遵從度與榮譽感，積極主動依法履行納稅義務，有力推進稅收信用體系的建設，營造了公平、文明、高效的稅收環(huán)境。
(二)共同配合，提高征管質(zhì)量和效率
通過納稅信用等級的評定，我市國、地稅部門按照《納稅信用等級評定管理試行辦法》的規(guī)定，一方面對納稅信用等級高的納稅人給予一定的優(yōu)惠激勵措施；另一方面合理配置征管力量，對納稅信用等級低的納稅人列入重點檢查對象，使稅務檢查目標明確，重點突出。通過評定，對納稅人的稅務登記、納稅申報、帳簿憑證管理、稅款繳納以及違反稅收法律情況進行了梳理和總結(jié)，對納稅人的日常涉稅動態(tài)和涉稅違法情況有更全面的了解和掌握，起到強化稅源監(jiān)控和管理的作用，有利于日后明確稅務檢查工作重點和開展稅收專項檢查工作。在開展稅信用等級評定工作中，我市國、地稅部門共同配合，充分借用計算機的力量對征管數(shù)據(jù)、征管質(zhì)量和征管力度等方面進行全方位的整理和比較，對于進一步規(guī)范征收管理工作，堵塞稅收漏洞，起到極其重要的作用。各基層分局在評定工作過程中發(fā)現(xiàn)的問題，立即通知各相關(guān)稅管員及時下戶核查，積極采取相關(guān)的管理措施。對屬于國稅建帳而地稅定額的`納稅戶，認真下戶核查實際經(jīng)營情況，達到建帳標準的，將其改為核定征收，并將國、地稅的申報收入進行對碰，需要補稅的，則及時發(fā)出《限期改正通知書》，督促其盡快入庫。對屬于國稅有登記而地稅無登記的經(jīng)營戶，對其發(fā)出《限期改正通知書》，督促其補辦稅務登記，補繳未申報的稅款。對在國稅局正常申報而在地稅局登記為非正?；蜃N的納稅戶，對其發(fā)出《限期改正通知書》，督促其補辦稅務登記并補繳未申報的稅款。
(三)密切征納關(guān)系，推進全社會誠信體系建設
對納稅人納稅信用情況進行評定和分類管理，提高了我市國、地稅部門的稅收征管質(zhì)量，進一步樹立了為納稅人服務的意識，促進各項稅收工作的發(fā)展。納稅人通過納稅信用等級的評定，增強了自律意識，形成學法、知法、守法的良好氛圍，積極爭評守信納稅人，自覺珍惜和保持a級信用等級榮譽。納稅信用等級低的納稅人通過評定，提高了認識，有改進工作和加強管理的念頭與實際行動，爭取提高納稅信用等級。納稅信用等級的評定，密切了征納關(guān)系，建立了相互促進，共同提高的激勵競爭機制，既為構(gòu)筑綜合信用等級管理體系提供了有益的實踐經(jīng)驗，也為推進全社會誠信體系建設作出了積極的貢獻。
四、存在問題
本次納稅信用等級評定經(jīng)過我市國、地稅部門的共同努力，取得了較好成績，達到了開展納稅信用等級評定的初衷與目的，但也存在一些問題，需在今后工作中加以改進和提高。一是《辦法》中納稅信用等級量化評定項目和指標設置有待改善，打分方式較為簡單，未能完全反映出納稅人實質(zhì)性的問題，給正確評定納稅信用等級帶來一定困難。二是計算系統(tǒng)中沒有納稅信用評級模塊，評定等級的量化指標不能夠快捷而準確地從操作平臺上較好體現(xiàn)，影響了評定工作的效率。三是不同地區(qū)在評定中某些標準統(tǒng)一度不夠，加上各等級戶數(shù)比例不受限制等因素，造成納稅信用等級評定不夠平衡，容易影響部分納稅人的情緒，降低納稅信用等級的公信力。四是納稅信用等級評定后續(xù)管理還跟不上《納稅信用等級評定管理試行辦法》的要求，沒有完全把納稅人的納稅信用等級與征管部門的日常管理相互掛鉤，影響了以后納稅人參加納稅信用等級評定的積極性。
五、工作要求
要根據(jù)納稅人不同的納稅信用等級，在稅務登記、發(fā)票管理、稅款征收、稅務檢查、服務環(huán)境、涉稅審批等方面給予有針對性服務，特別是要把a級納稅人的專業(yè)化、個性化、“直通車”、“綠色通道”等服務措施落實到位，擴大納稅信用等級評定的影響力，營造依法誠信納稅光榮的氛圍。
(二)我市國、地稅部門要加強對納稅信用的動態(tài)管理，建立納稅信用風險預警機制
對存在逃避繳納稅款等違法失信行為的納稅人，在教育處置的基礎(chǔ)上要降低其信用等級，震懾違反納稅誠信、違法違規(guī)的納稅人。對a級納稅人要鼓勵其珍惜榮譽，保持納稅信用，為其他等級納稅人起到表率作用；對c、d級納稅人要加強管理，幫助其改進納稅管理，增強納稅信用意識，爭取下次評定中提高納稅信用等級。
等級評定申請書篇四
1、申辦單位要具有法人資格；舉辦個人要具有政治權(quán)利和完全民事行為能力；
2、有組織機構(gòu)和章程；
3、有符合任職資格要求的園長、教師和保育員；
4、有符合規(guī)定的教學活動場所及設施、設備等；
5、有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源；
6、符合我市教育機構(gòu)設置總體規(guī)劃的布局要求。
辦事依據(jù)：
1、《中華人民共和國民辦教育促進法》
2、《幼兒園管理規(guī)定》
辦事程序：
一、提交申報材料。
申請舉辦幼兒園分為申請籌建和辦學登記兩個階段。達到設置標準要求的，也可以直接申請辦學登記。申請舉辦幼兒園的，舉辦者應在每年的第三季度前，向?qū)徟鷻C關(guān)提出籌建的申請。
（一）申請籌建幼兒園，應當向當?shù)亟逃姓块T提交下列文件：
1、辦學的申請書（包括辦學目的、目標，幼兒園名稱和辦學性質(zhì)，辦學規(guī)模、班級設置、招生范圍，辦學地址、占地面積、郵政編碼、電話，已具備的基本辦學條件等）
2、辦學所在地鎮(zhèn)（街）規(guī)劃部門、環(huán)保部門和教育辦公室出具的意見；
3、辦學的可行性研究報告；
4、新建園舍的需提交《土地使用證》、紅線圖、建筑設計平面圖；租憑園舍的需提交租賃合同、《土地使用證》、《房屋所有證》、園舍布局設計圖。
5、幼兒園章程；
6、幼兒園發(fā)展規(guī)劃，校舍、設備、設施、圖書資料建設計劃；
7、幼兒園經(jīng)費概算；
10、舉辦者或法人團體創(chuàng)辦人的法人資格證明或委托書；國有單位在職人員開辦幼兒園的，需出具所在單位同意其開辦的證明。
11、聯(lián)合辦學的應提交聯(lián)合辦學協(xié)議。
（二）籌建的幼兒園達到下列條件的，應填報《廣州市幼兒園備案登記表》，并向原批準部門申請辦學登記：
1、舉辦者符合規(guī)定的資格；
2、堅持社會主義的辦學方向，有正確的辦學指導思想；
3、有“籌建幼兒園批準書”（直接申請辦學登記的除外）
4、有適合的名稱和組織機構(gòu)；
5、有籌建工作報告、學校章程和相應的規(guī)章制度；
6、有符合要求的園舍、場地、設備、設施和圖書資料；
7、有符合要求的園長、教師隊伍和職工隊伍以及學校董事會；
8、建設經(jīng)費、設備購置經(jīng)費、辦學經(jīng)費落實，并有法定的驗資機構(gòu)出具的'評估證明；
9、能夠獨立承擔民事責任；
10、有規(guī)劃證（在市規(guī)劃部門辦理）屬幼兒園產(chǎn)權(quán)的房產(chǎn)證和房屋安全合格證（在市房管部門辦理，新建園舍可免辦房屋安全合格證）防火安全合格證（在市公安消防部門辦理）衛(wèi)生許可證（在市衛(wèi)生防疫部門辦理）保健合格證（在市保健院辦理）
11、符合國家規(guī)定的其他基本辦學標準。
二、市教育局審批。
一）審批籌建申請。
教育行政部門受理籌建申請后，經(jīng)審核和察看現(xiàn)場作出批準或不批準書面答復。對符合條件批準籌建的，發(fā)給“籌建幼兒園批準書”。
籌建的幼兒園，自批準籌建之日起，應在3年內(nèi)達到辦學登記的設置標準。到期達不到設置標準或不申請辦學登記的，由原批準部門取消其籌建資格?；I建期間不準招生。
（二）審批登記申請。
教育行政部門受理辦學登記申請后，組織評審專家組對申請辦學登記的幼兒園進行審核。審核合格的，予以登記，發(fā)給批準通知書和《辦學許可證》，并予以公告。審核不合格的，將審核結(jié)果以書面形式通知申請人。
經(jīng)審核不合格的，申請人可在籌建期間進行第二次辦學登記申請。第二次辦學登記申請經(jīng)審核仍不合格的，取消原籌建資格，3年內(nèi)不得再申請籌建。
辦學機構(gòu)取得辦學許可證后，要到市民政局辦理民辦非企業(yè)單位登記和到市物價局申領(lǐng)收費許可證，方可以招生辦學。招生廣告、簡章須經(jīng)審批部門審核方可作招生宣傳。
等級評定申請書篇五
尊敬的`市里領(lǐng)導：
我陽光春曉幼兒園從20xx年3月開辦以來，一直秉著“服務社會、呵護孩子”的宗旨辦學，在當?shù)孬@得了一定的社會聲譽，各項辦學工作受到了市里一些領(lǐng)導的肯定與贊揚。
20xx年10月，我幼兒園向市里提交了幼兒園等級評定申請，獲知的情況是我幼兒園在建設、設施等方面還有不足。因此，我幼兒園里有末尾與全年的將近13個月時間開展了幼兒園規(guī)劃建設。
著力對于幼兒園的戶外活動場地、活動室、午睡室、保健室等進行了全面的整修?，F(xiàn)如今，我幼兒園相關(guān)建設設施裝備齊全，幼兒獲得了非常良好的學習生活環(huán)境。
因此，我方?jīng)Q定時機成熟，特此向市里遞交幼兒園等級評定申請。
此致!
等級評定申請書篇六
中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行成縣支行：
我公司在近幾年的經(jīng)營當中，承蒙感謝貴行給予流動資金貸款的大力支持，使公司的糧食收購、產(chǎn)品銷售、利潤等分別比上年同期有所增長，主營業(yè)務不斷擴大，企業(yè)得到了長足的發(fā)展。現(xiàn)隨同近三年財務報表呈送貴行，請給予信用等級評定，評定后特申請貴行與我公司再度合作，給予大力支持為盼。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
等級評定申請書篇七
第一條為加強稅收信用體系建設，規(guī)范納稅信用等級評定管理，促進納稅人依法納稅，根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法實施細則》的規(guī)定，制定本辦法。
第二條本辦法適用于依照稅收法律、行政法規(guī)的規(guī)定，應當辦理稅務登記的各類納稅人。
第三條稅務機關(guān)依據(jù)稅收法律、行政法規(guī)的規(guī)定負責納稅人納稅信用等級的評定工作。納稅信用等級的評定，堅持依法、公正、公平、公開的原則，按照統(tǒng)一的內(nèi)容、標準、方法和程序進行。
第二章評定內(nèi)容與標準
第四條納稅信用等級的評定內(nèi)容為納稅人遵守稅收法律、行政法規(guī)以及接受稅務機關(guān)依據(jù)稅收法律、行政法規(guī)的規(guī)定進行管理的情況，具體指標為：
(一)稅務登記情況
1.開業(yè)登記;
2.扣繳稅款登記;
3.稅務變更登記;
4.登記證件使用;
5.年檢和換證;
6.銀行帳號報告;
7.納稅認定情況(包括一般納稅人認定等)。
(二)納稅申報情況
1.按期納稅申報率;
2.按期納稅申報準確率;
3.代扣代繳按期申報率;
4.代扣代繳按期申報準確率;
5.報送財務會計報表和其他納稅資料。
(三)賬簿、憑證管理情況
1.報送財務會計制度或者財務會計處理辦法和會計核算軟件;
2.按照規(guī)定設置、保管賬簿、憑證，根據(jù)合法、有效憑證記賬，進行核算;
3.發(fā)票的保管、開具、使用、取得;
4.稅控裝置及防偽稅控系統(tǒng)的安裝、保管、使用。
(四)稅款繳納情況
1.應納稅款按期入庫率;
2.欠繳稅款情況;
3.代扣代繳稅款按期入庫率。
(五)違反稅收法律、行政法規(guī)行為處理情況
1.涉稅違法犯罪記錄;
2.稅務行政處罰記錄;
3.其他稅收違法行為記錄。
前款指標累計值為100分，具體分值為：稅務登記情況15分;納稅申報情況25分;賬簿憑證管理情況15分;稅款繳納情況25分;違反稅收法律、行政法規(guī)行為處理情況20分。各地可根據(jù)實際情況對各項內(nèi)容分值進行分解細化。
第五條納稅信用等級評定按照第四條的評定內(nèi)容分指標計分，設置a、b、c、d四級。
第六條考評分在95分以上的，為a級。納稅人具有以下情形之一的，不得評為a級：
(三)不能依法報送財務會計制度、財務會計報表和其他納稅資料的;
(四)評定期前兩年有稅務行政處罰記錄的;
(五)不能完整、準確核算應納稅款或者不能完整、準確代扣代繳稅款的。
第七條考評分在60分以上95分以下的，為b級。至評定日為止有新發(fā)生欠繳稅款5萬元以上的(自評定日起向前推算兩年內(nèi)發(fā)生，至評定日尚未清繳的)，不具備評定為b級納稅人的資格。對辦理稅務登記不滿兩年的納稅人，不進行納稅信用等級評定，視為b級管理。
第八條考評分在20分以上60分以下的，為c級?？荚u分超過60分，但有下列情形之一的納稅人，一律定為c級：
(一)依法應當辦理稅務登記而未辦理稅務登記的;
(四)納入增值稅防偽稅控系統(tǒng)的納稅人，一年內(nèi)兩次不能按期抄報稅的;
(五)應稅收入、應稅所得核算混亂，有關(guān)憑證、帳簿、報表不完整、不真實的。
第九條考評分在20分以下的，為d級。納稅人有下列情形之一的，不進行計分考評，一律定為d級：
(一)具有涉稅犯罪嫌疑，已依法移送公安機關(guān)，尚未結(jié)案的;
(三)騙取稅收優(yōu)惠政策、騙取多繳稅款退回的。
第三章激勵與監(jiān)控
第十條主管稅務機關(guān)根據(jù)納稅人的不同等級實施分類管理，以鼓勵依法誠信納稅，提高納稅遵從度。
第十一條對a級納稅人，主管稅務機關(guān)依法給予以下鼓勵：
(一)除專項、專案檢查以及金稅協(xié)查等檢查外，兩年內(nèi)可以免除稅務檢查;
(三)放寬發(fā)票領(lǐng)購限量;
(四)在符合出口貨物退(免)稅規(guī)定的前提下，簡化出口退(免)稅申報手續(xù);
(五)各地可以根據(jù)當?shù)厍闆r采取激勵辦稅的服務措施。
第十二條對b級納稅人，主管稅務機關(guān)除在稅務登記、賬簿和憑證管理、納稅申報、稅款征收、稅款退免、稅務檢查、行政處罰等方面進行常規(guī)稅收征管外，重點是加強日常涉稅政策輔導、宣傳等納稅服務工作，幫助其改進財務會計管理，提高依法納稅水平，提升納稅信用等級。
第十三條對c級納稅人，主管稅務機關(guān)應加強管理，并可依法采取以下措施：
(一)嚴肅追究違法違規(guī)行為的有關(guān)責任并責令限期改正;
(二)列入年度檢查計劃重點檢查對象;
(三)對驗證、年檢等報送資料進行嚴格審核，并可根據(jù)需要進行實地復核;
(四)發(fā)票的供應實行收(驗)舊供新、嚴格限量供應等辦法;
(五)增值稅實行專用發(fā)票和稅款先比對、后抵扣;
(六)納稅人申報辦理出口貨物退(免)稅時，應從嚴審核、審批;
(七)各地根據(jù)情況依法采取其他嚴格的管理措施。
第十四條對d級納稅人，除可采取上述c類納稅人的監(jiān)管措施外，主管稅務機關(guān)還應當將其列為重點監(jiān)控對象，強化管理，并可實施以下措施：
(一)依照稅收法律、行政法規(guī)的規(guī)定收繳其發(fā)票或者停止向其發(fā)售發(fā)票;
(二)依照稅收法律、行政法規(guī)的規(guī)定停止其出口退(免)稅權(quán)。
第四章評定組織與程序
第十五條省一級或者市(地)一級或者縣(市)一級的國家稅務局和地方稅務局共同評定其所管轄的納稅人的納稅信用等級，兩個年度評定一次。
第十六條納稅人的主管國家稅務局、地方稅務局應當按照本辦法要求的內(nèi)容和標準，以日常納稅評估和稅源監(jiān)控為基礎(chǔ)，對納稅人的納稅信用情況進行綜合分析考評，必要時進行實地檢查和驗審，初步確定納稅人的納稅信用等級。
第十七條主管國家稅務局和地方稅務局應當以聯(lián)席會議的形式加強本項工作的協(xié)作，對各自初步確定的納稅人納稅信用等級按照從低原則共同核定。稅收征管改革后，納稅人的主管國家稅務局、地方稅務局設置不一致的，由上一級國家稅務局、地方稅務局共同核定。
第十八條主管國家稅務局、地方稅務局對納稅人的納稅信用等級評定不能達成一致意見的，報各自的上一級稅務機關(guān)，由上一級國家稅務局和地方稅務局按照從低原則共同核定。
第十九條國家稅務局和地方稅務局共同核定的納稅人的納稅信用等級為a級的，分別由主管國家稅務局和地方稅務局采取適當形式進行公示，征求納稅人及社會各界的意見。自公示之日起15日內(nèi)沒有重大異議的，即可確定為國家稅務局、地方稅務局共同評定的納稅信用等級。有異議的，國家稅務局和地方稅務局應研究后予以確定并告知有關(guān)各方。
第二十條省一級或者市(地)一級或者縣(市)一級國家稅務局和地方稅務局可以選擇適當方式將a級納稅人的名單予以公告。有條件的地方，可以向社會提供納稅人的納稅信用等級查詢。
第二十一條納稅人的納稅信用等級評定后，主管稅務機關(guān)應當實施動態(tài)管理。a、b、c級納稅人發(fā)生本辦法第八條、第九條所列情形的，即降低為相應的納稅信用等級。
第二十二條納稅人對稅務機關(guān)作出的納稅信用等級評定有異議的，可以依法申請行政復議。
第二十三條未按規(guī)定權(quán)限和程序評定完畢，各級稅務機關(guān)不得擅自將納稅信用等級的評定情況和有關(guān)評定資料向社會公布或泄露給他人。
第五章附則
第二十四條本辦法所稱“以下”均不含本數(shù)，所稱“以上”、“日內(nèi)”、“年內(nèi)”均含本數(shù)。
第二十五條稅務人員徇私舞弊或者濫用職權(quán)，致使納稅人信用等級評定結(jié)果失真，給納稅人造成損失的，由稅務機關(guān)依法給予行政處分。
第二十六條各省、自治區(qū)、直轄市和計劃單列市國家稅務局、地方稅務局可以根據(jù)本辦法確定開展此項工作的范圍和進程并制定具體實施辦法。
第二十七條本辦法由國家稅務總局負責解釋。
等級評定申請書篇八
我園近幾年在各級領(lǐng)導大力支持和幫助下，無論從辦園條件、組織管理、保育與教學、家園共育方面都取得了長遠發(fā)展，得到了社會和幼兒家長贊譽，經(jīng)我園領(lǐng)導和全體教師對照《河北省農(nóng)村幼兒園分類評定標準》仔細評估得分是860分，符合農(nóng)村一類幼兒園標準。
請領(lǐng)導考察、驗收為盼！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月x日
等級評定申請書篇九
申請人姓名：牛書蘭性別：女年齡：60民族：漢地址:山西省壺關(guān)縣百尺鎮(zhèn)流澤村014號。
被申請人姓名:張國梁性別：男年齡：34民族：漢住址：山西省平順縣青陽鎮(zhèn)校場路青羊小區(qū)7號樓1單元402請求事項:道路交通事故傷殘等級評定。
事實和理由：11月14日10時30分許，張國梁駕駛晉dg9856轎車沿s327線由西向東行駛，行駛至該線61km+300m處時，將行人牛書蘭撞到，至牛書蘭受傷。經(jīng)壺關(guān)縣交警支隊調(diào)查，作出第1114號交通事故認定書，認定張國梁負此起事故的全部責任。經(jīng)長治二院醫(yī)療機構(gòu)鑒定，申請人身體左脛腓骨下段粉碎性骨折，經(jīng)住院治療，現(xiàn)在已經(jīng)出院。申請人認為交通事故造成申請人的人身損害已達傷殘程度。
根據(jù)公安部《交通事故處理程序規(guī)定》第三十九條、第四十條的`規(guī)定，特向公安機關(guān)交通管理部門提出委托傷殘評定機構(gòu)申請。并請向申請人介紹符合條件的評定機構(gòu)，供申請人選擇。
此致
壺關(guān)縣交通警察大隊
申請人：牛書蘭
2月15日
等級評定申請書篇十
人民銀行侯馬市支行：
根據(jù)人民銀行臨汾市中心支行轉(zhuǎn)發(fā)的太原中心支行有關(guān)小額貸款公司信用評級工作的通知精神，結(jié)合我公司實際，對信用評級工作要求的主干指標體系進行了自我完善，并加強了信貸政策的學習，逐步提高了防范風險的能力。
我們公司于20xx年度開始申請籌建，20xx年5月初營業(yè)，注冊資本金2億元，在貸款資金的投向上基本向中小、微小、“三農(nóng)”等小型企業(yè)發(fā)放。但在實際工作中缺乏征信信息的情況，迫切需要人民銀行等方面的指導與支持。
特此申請信用評級。
申請人：xxx
20xx年x月x日
等級評定申請書篇十一
根據(jù)公安部訂定的《車輛辦理所等級評定方法》，進一步加強車輛辦理所典范化構(gòu)筑，周全進步我市車輛辦理所交易工作和步隊構(gòu)筑程度，聯(lián)合我市實際，本著“甚么題目凸起就整改甚么題目”的原則，逐條進行比較料理，集結(jié)期限整改，現(xiàn)將有關(guān)籌辦工作環(huán)境報告請教以下：
1、聯(lián)合思維，進步認識，切當加強構(gòu)造帶領(lǐng)。
為切當加強構(gòu)造帶領(lǐng)，市局建立“_市公安局車輛辦理所等級評定工作帶領(lǐng)小組”，市公安局黨委副布告、副局長章德平任組長、市公安局黨委委員、政治部主任周文之、市公安局黨委委員、交警支隊黨委布告、支隊長章紅兵任副組長、交警支隊黨委其他成員為成員。帶領(lǐng)小組下設辦公室，汪良春兼任辦公室主任；支隊和車管所也響應建立了車輛辦理所等級評定工作帶領(lǐng)小組，當真車輛辦理所等級評定的平常工作。別離召開帶領(lǐng)小組、測驗監(jiān)督小組和責任單位當真人集會，探討安排車輛辦理所等級評定工作有關(guān)事變，明了目標，落實責任，發(fā)起要求；車管所召開全部民警和聘用人員集會，展開式樣多樣的進修培訓活動，使全部車管所民警和相干工作人員精確認識履行《車輛辦理所等級評定方法》目標和意義，諳練把握評定內(nèi)容、明了各條目的詳細要求，明白各項法則的法律、標準根據(jù)，進步政策和交易程度，進一步加強迎評工作責盡情識。市公安局副布告、副局長章德平、政治部主任周文之、政治部觀察究陳建國、支隊緊張帶領(lǐng)和分擔帶領(lǐng)屢次到車管所進行調(diào)研，查抄鞭策車管所等級評定工作，和諧辦理有關(guān)堅苦和題目。
2、緊張做法：
1、車管地點前期工作的根本上，根據(jù)公安部《車輛辦理所等級評定方法》，從靈活車辦理、靈活車駕駛?cè)宿k理、辦事大眾、監(jiān)督辦理、步隊構(gòu)筑、警務保險等六個方面再一次進行當真比較，周全梳理，分類處理，對付軌制構(gòu)筑、監(jiān)督辦理、步隊構(gòu)筑、辦事大眾等軟件構(gòu)筑進一步建立和典范，不蟬聯(lián)何疏漏；對付經(jīng)過議定竭力能夠整改的題目，明了到人，發(fā)起要求，期限進行整改；對付硬件投入臨時不能到位等相干題目構(gòu)成書面材料，上報支隊黨委，支隊專門召創(chuàng)辦公會探討，對發(fā)起的十項任務進行分化。
2、自動展開“百日比賽”活動，當真整改車輛辦理方面存在的凸起題目。構(gòu)造全部民警和交易大廳聘用人員，一是對158輛本田雅閣、1223輛桑塔拉車輛檔案進行周全料理；對變動利用性質(zhì)的133臺營轉(zhuǎn)非靈活車進行謀劃機鎖定；對9臺車架號不符的靈活車一一進行了當真排查。二是連續(xù)二周利用午時和晚上時候加班加點，進行謀劃電機子檔案改正工作，總計改正靈活車電子檔案4956份，精確率99.91%，駕駛?cè)穗娮訖n案5683份，精確率100%,位居全省第一。
3、加強“五進”宣揚，加強百姓交通安定意識。一是遴派懂得車駕管法律、標準，熟悉車駕管各項交易工作，具有必定傳授經(jīng)驗的老同志給新學員上帶領(lǐng)課，所帶領(lǐng)巡回到各車輛單位進行“五進”宣揚，強化企業(yè)安定責盡情識，加強對靈活車輛辦理，防備和裁減門路交通變亂；二是車管所測驗員在測驗前必須對學員應當把握的車駕管方面法律、標準和安定教誨環(huán)境進行抽查，同等格的及時進行補缺補差；三是車管地點交易大廳、測驗中間、檢測線別離建立“交通安定角”，展出門路交通變亂展板30塊，經(jīng)過議定變亂現(xiàn)場血淋淋的場面，對前來辦理交易的大眾和初學駕駛?cè)诉M行門路交通安定警示教誨；四是車管地點交易大廳經(jīng)過議定dvd動彈播放《關(guān)愛生命，安定出行》、《車禍兇惡話安定》、《墮淚的花季》等光盤，讓大眾“來一次車管所，受一次安定教誨”，據(jù)不完全統(tǒng)計，受教誨大眾累計達13萬多人，發(fā)放宣揚資料20000份，真正起到防備門路交通變亂第一道防地的效用。
4、進一步拓寬辦事范疇、強化便民利民辦法。在原有賓客式辦事的根本上，進一步落實公安部便民利民辦法，再推出三項便民利民辦法，書面送達逼迫報廢靈活車76輛，記滿12分的駕駛?cè)?32人，經(jīng)過議定延時辦事、限時辦事、預約辦事、上門辦事，進一步便利人民大眾辦理車、駕管交易,利用歇息日，構(gòu)造外檢民警到鳳礦、有色經(jīng)貿(mào)、_車輛廠、殯儀館等單位上門年檢不能上線的車輛（總計96臺），構(gòu)造測驗員到安銅對_籍（103名）摩托車學員進行培訓和測驗，遭到單位和學員同等好評。
5、以“五條禁令”為抓手，進一步強化內(nèi)務辦理工作。車管所是交警支隊的'一個前沿窗口，又是支隊的“典范法律行動、增進法律剛正、加強步隊正規(guī)化構(gòu)筑”樹范單位，我們始終堅定從嚴治警目標，對民警進行嚴厲教誨、嚴厲練習、嚴厲辦理，強化民警的養(yǎng)成教誨，使“五條禁令”深切民氣，成為民警的自發(fā)行動。嚴厲根據(jù)周部長“人要精神，物要整齊，說話要溫和，辦事要剛正”的要求，切當加強車管所內(nèi)部辦理，嚴厲履行《窗口民警辦事法則》、落實崗亭標準化,執(zhí)標準范化，辦事人道化，為大眾供給優(yōu)良、高效的辦事；嚴厲根據(jù)《公安構(gòu)造人民警察著裝法則》典范著裝，聘用人員也聯(lián)合著裝，工作時候不能不著裝大略著裝不典范，聯(lián)合佩帶胸卡和臺卡，嚴厲落實各種規(guī)章軌制，周全提拔窗口形象，永葆車管所進步本色，年內(nèi)車管所被市局黨委付與“進步基層黨構(gòu)造”、市行政辦事中間付與優(yōu)良辦事百日比賽“優(yōu)秀構(gòu)造獎”、市文行委確覺得2003―2004年度市級“文明窗口”。
5、健康各項規(guī)章軌制，建立步隊教誨辦理長效機制。車管所關(guān)聯(lián)實際，深切展開查看探討，聯(lián)合公安構(gòu)造正在展開的“訪溫和”活動和政風評斷工作，切當整改大眾不滿意的凸起題目，連續(xù)進步大眾對車管工作的如意率，環(huán)繞美滿車管所內(nèi)部辦理各項規(guī)章軌制，探討訂定了《首問責任制》、《窗口民警辦事法則》、《車管民警文明用語和辦事忌語》、《54321工作承諾制》、《測驗質(zhì)量追蹤和信息傳達軌制》、《測驗員工作考評軌制》等13項軌制，對17個崗亭的工作職責進行從頭界定，公告上墻，建立駕駛?cè)藴y驗、車輛檢測、車輛報廢、靈活車和駕駛?cè)藱n案閱檔、刊出、燒毀等臺帳23種。
6、車管地點做好本身迎評各項籌辦工作的前提下，加大對縣車管所工作的教導力度，重點進行補缺補差，從頭明了縣級交管部分辦理車輛辦理交易的資格前提、交易范疇和權(quán)限、根本崗亭職責和配置等，嚴厲交易資格檢察和授權(quán)審批。建立每周經(jīng)過議定謀劃機系統(tǒng)分析交易數(shù)據(jù)、每個月對交易環(huán)境進行匯總的交易監(jiān)禁機制。在安排展開等級化評定工作中，支隊分擔帶領(lǐng)和車管所帶領(lǐng)屢次到縣車管所進行調(diào)研，救助辦理存在的題目，對縣級車管部分同安排、同教導、同查抄、同促成，周全促成縣級車輛辦理工作典范化構(gòu)筑進程。
3、存在題目和下一步籌劃：
1、科目1、二測驗異國聯(lián)網(wǎng)，科目三場內(nèi)測驗因為受前提范圍，沒法履行謀劃機路試。靈活車、駕駛?cè)穗娮訖n案沒照片。
2、思慮到不感化對外辦公，支隊已經(jīng)拿出籌劃，籌辦利用春節(jié)長假入手下手對車管所交易大廳進行改革，落實低臺開放式辦事。
3、要進一步加大辦事人民大眾的力度，大力大舉提拔人民大眾對車管工作的如意率，進一步加強對縣車管所的教導力度，周全進步縣車管所典范化構(gòu)筑程度。下一步，我們要以車輛辦理所等級評定為契機，以崗亭大練兵為平臺，以“百日比賽”為抓手，重點以省廳查抄組查抄發(fā)覺的題目為沖破口，進一步加大整改工作力度，出力辦理靈活車辦理、靈活車駕駛?cè)宿k理、辦事大眾、監(jiān)督辦理、步隊構(gòu)筑、警務保險等六個方面存在的凸起題目，進一步拓寬辦事渠道，強化便民利民辦法，進一步進步辦事效果，提拔辦事形象，盡力打造“進修型、辦事型車管所”，為_經(jīng)濟構(gòu)筑成長,構(gòu)建和諧社會做出新的更大貢獻。
等級評定申請書篇十二
尊敬的學校領(lǐng)導：
我叫羅xx，女，漢族，大專學歷，1993年參加工作，20xx年7月取得小學一級教師資格，自參加工作以來分別獲得：“xx市十佳班主任”、“xx市第三屆教學能手”等稱號。在教育教學工作中，踏實認真，教學經(jīng)驗豐富，教學成績優(yōu)異；擔任班主任工作，所帶班級：班風正、學風濃、環(huán)境潔。現(xiàn)符合小學高級教師的申報要求，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導提出申請。望領(lǐng)導予以考慮。謝謝！
申請人：
時間：
等級評定申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導：
我叫張xx，女，20xx年6月2日出生，本科學歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻，因為工作需要，20xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。xx年我由中學三級教師晉升為中學二級教師，現(xiàn)符合晉升中學一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：
自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ?，不計報酬。認真學習領(lǐng)會黨的十八大精神，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導安排，認真履行學校規(guī)章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的力量。
在業(yè)務方面，我也是大膽探索，積極響應國家的教研教改活動，工作之余認真學習瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學習優(yōu)秀經(jīng)驗，再融入自己實踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學方法，尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應，作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學習高效課堂理論，詳細制作三單，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學生自主學習興趣，調(diào)動學生積極性做起，讓學生分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學，樂學，輕松學習而且又取得了不錯的成績，幾年來連續(xù)獲得教學質(zhì)量獎。
從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導的認同，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導員稱號。
根據(jù)本人情況，各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導審閱批準。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年6月25日
等級評定申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導：
本人于19xx年畢業(yè)于常熟高等?？茖W校，**年8月分配到東萊中學，**年調(diào)到慶東小學，**年到東萊小學，一直工作至今。**年9月經(jīng)張家港市中小學教師職務評審委員會評為小學一級教師，同年獲教師資格證書，**年1月，參加蘇州市辦公自動化考核，成績合格。**年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書，xx年**月參加普通話培訓考核達到二級乙等。xx年5月，參加全國成人高考，錄取江蘇省揚州大學科學與計算機系，現(xiàn)本科在讀。xx年**月參加了江蘇省職稱計算機考核，成績合格。共通過三篇論文鑒定，其中二篇達到良好?，F(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學工作。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領(lǐng)會xx大精神和重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學校教科研，被學校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學研究工作。在朱玉棣老師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設計模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二0》也被選送蘇州。xx年4月，在學校領(lǐng)導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學術(shù)研討活動，論文《大成智慧學與教育信息化》獲準大會交流，并入選學術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究xx年4月，在學校領(lǐng)導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學術(shù)研討活動，論文《大成智慧學與教育信息化》獲準大會交流，并入選學術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學理論在教育中應用研究》方案的撰寫。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學生的個性開始》《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表，并在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上，我把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。教學設計《展現(xiàn)變化規(guī)律 激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學數(shù)學教學案例論文評比中獲一等獎，論文《小學數(shù)學教學探例》《“圓柱的認識”教學案例對比分析》《中小學信息技術(shù)課堂教學初探》《小學信息技術(shù)文字處理單元教學設計》《論新課程標準下的信息技術(shù)教育》《當教學設計面對新課標》相繼發(fā)表。xx年12月，在市小學信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術(shù)與學科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學設計》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學社會學科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術(shù)與學科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學科是社會課，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學科是數(shù)學課，課題是平面圖形的初步認識。我還參與了學校網(wǎng)站的建設，為老師和學生搭建了一個網(wǎng)絡化學習的平臺，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。因我在這方面所作的努力，xx年被評為張家港市中小學現(xiàn)代教育技術(shù)應用先進個人。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學校教研活動中，能夠積極指導季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學課，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導學生參加各類比賽，xx年，朱思穎同學在張家港市小學生電子報刊比賽中獲三等獎，今年黃曉春同學獲二等獎。當然比賽結(jié)果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，提高他們的專業(yè)水平。
申請人：
20xx年xx月xx日
等級評定申請書篇十五
尊敬的職稱評審委員會：
首先升華思想，使其積極向上，與時俱進，為此堅持學習政治，教育理論，按照學校各項規(guī)章制度要求自我，自覺履行黨員義務。班務工作中，幫差促中扶優(yōu)，發(fā)展學生個性特長，舉辦主題班會，以促進良好的班風和學風的構(gòu)成。教學工作中，研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法，在新課程理念下去上好每一節(jié)課，搞好教學中的每一個環(huán)節(jié)，取得了必須的成績，執(zhí)教的.年級學科成績多次位居前列，因此多次被評為校級優(yōu)秀教師，教學能手和縣級優(yōu)秀教師。
同時，用心參與各種教改、教研活動，使自我的教學技藝不斷提高，曾撰寫論文《研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。
經(jīng)過多年來的辛勤工作，使自我的業(yè)務潛力大大提高，取得了令人滿意的成績，受到大家的一致好評，增進了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學化學xx級教師職務，各方面條件俱備。現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特此申報中學化學xx級教師技術(shù)職務職稱，請上級組織審核、批準。
申請人：
時間：
等級評定申請書篇十六
尊敬的職稱評審委員會：
我叫xxx，生于1977年11月18日。于20xx年7月畢業(yè)于東北師范大學生物系生物專業(yè)（四年制本科）。并在當年分配至xx中學任教，十年來我一直工作在教育第一線，先后送出八屆高三畢業(yè)班（包括應往屆），并帶過三個班的班主任，積累了豐富的教育教學及管理經(jīng)驗。執(zhí)教期間，一直本著“學高為人師，身正為人范”的宗旨，工作兢兢業(yè)業(yè)，曾被評為省級優(yōu)秀教師，并且在教學中不斷鉆研，求實創(chuàng)新，撰寫了多篇論文，并獲得中國教育學會，學習報，山西省教育學會的表彰。在20xx年經(jīng)區(qū)職稱領(lǐng)導組認定職務資格為中教二級，根據(jù)山西省人事廳有關(guān)晉升一級教師的規(guī)定和評審條件，本人符合有關(guān)精神和條件，特此提出晉升中學一級教師的申請，望上級領(lǐng)導批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
等級評定申請書篇十七
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年畢業(yè)于廣安職業(yè)技術(shù)學院。畢業(yè)后，于20xx年8月到青川縣喬莊初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中，本人進步不少，現(xiàn)將工作匯報總結(jié)如下：
一、教學方面：
在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。通過對老教師的學習和自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
二、個人素養(yǎng)方面：
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關(guān)書籍認真學習，還利用暑假期間看書學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。這一年中我參加了各種培訓，使自己的業(yè)務水平有了很大的進步，并且參加了教師計算機和教育技術(shù)的培訓，使自己逐漸得到提高。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學初級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
申請人：張曉斌
20xx年10月18號
等級評定申請書篇十八
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年畢業(yè)于xx職業(yè)技術(shù)學院。畢業(yè)后，于20xx年8月到xx縣xx初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中，本人進步不少，現(xiàn)將工作匯報總結(jié)如下：
在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。通過對老教師的學習和自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關(guān)書籍認真學習，還利用暑假期間看書學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。這一年中我參加了各種培訓，使自己的業(yè)務水平有了很大的進步，并且參加了教師計算機和教育技術(shù)的培訓，使自己逐漸得到提高.
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學初級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
申請人：
日期
(1)大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。
(2)大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。
(3)中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。
(4)高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。
(5)初中以下學歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時應具備員級職務。
凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業(yè)道德，能認真履行崗位職責，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業(yè)理論水平和實際工作能力，并且上一年度考核為合格以上。
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